優秀駕駛員事跡材料范文

導語：如何才能寫好一篇優秀駕駛員事跡材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

優秀駕駛員先進事跡材料范文一 他是小車一中隊一名普通的客貨車駕駛員，xxxx年xx月出生，xxxx年x月參加工作，中技文化程度，xxxx年x月重組整合后由物業公司調入我中隊。該同志在普通的駕駛員工作崗位上，始終嚴格要求自己，兢兢業業，早出晚歸，較好的完成了各項安全、生產及經營任務，能自覺遵守公司的各項規章制度，始終堅持安全第一的思想，自駕駛車輛以來，從沒有發生過任何事故。

多年以來，他同志駕駛車輛馳騁于隴東黃土高原，操勞在施工現場，不叫苦不叫累，處處為用戶著想，深受用戶的歡迎和稱贊。

他在幾年的出車配合中，始終作到隨叫隨到，工作中不擺架子、不提條件、不講價錢，而且一有空閑，不是維護設備，就是幫著用戶干這干那。作為一名客貨車駕駛員，主要執行的任務就是物業公司的生產配屬，長途任務更是家常便飯，他在執行各項任務時不挑肥揀瘦，用戶安排到哪就干到哪。起早貪黑，總是能夠安全、優質的執行完任務，贏得用戶的信賴。在他配屬的物業二公司，提起他人人都豎大拇指，在作用車計劃時，總是問他的車在不在，能不能給安排過去?

作為駕駛員，常年在外出車，家庭照顧不上，且妻子由于企業重組改制后長期在陜北從事采油工作，六歲的女兒無人照看。為了搞好工作，他忍痛將女兒留在了父母家里，他常說：本來咱干的就是照顧不上家庭的事，再讓人家替咱操心多過意不去。由于工作忙，他有時一、兩個月都顧不上回家，女兒見了他都直往一邊躲，這樣的場面誰見了都會心酸。他與妻子見面的時間就更少了，妻子到陜北工作的一年中只回過兩次家，而作為駕駛員的他本可以利用工作之便常去看看、安慰妻子，但他每次到陜北執行任務時，都只是給妻子打一個電話，因為他知道，配屬單位隨時都有可能用車，不能因自己的一點兒女私情而耽誤工作。為此，妻子常常埋怨他，而他卻常對妻子說：公司現在面臨很大的市場挑戰，小車一隊是一個家，只有每個人都有舍小家顧大家的精神，才能在激烈的市場競爭中生存下去。

今年以來，各用車單位都在壓縮成本，控制費用，物業二公司將用車量由原來的五臺車壓縮為三臺車，這無形中增加了他同志的工作量，同時也增加了工作難度。其他配屬的駕駛員都想打退堂鼓，而他同志為了站穩日漸萎縮的市場，默默承受著越來越大的工作壓力，同時，他還主動做好其他駕駛員的工作，并利用自己以前的關系，多方聯系市場，為另外兩臺車找到了新的配屬單位。有人曾對他說：你管那么多閑事干嗎?自己有地方跑車就行了。他卻笑著說：多一個市場就多一份收入，整體效益提高了，對我們大家都有好處。平淡、真實的回答，道出了一名普通駕駛員希望公司發展、壯大的心聲。

他雖然只是一名普通的駕駛員，但他在工作中卻以一名黨員的標準嚴格要求自己，不挑肥揀瘦，他還經常參與中隊駕駛員的技術教育工作。隊上有幾名年輕駕駛員，由于駕車時間短，缺乏行車經驗，總喜歡向他請教問題，因為他總是有問必答，耐心細致地講解，有時為了講得清楚，還對著車輛現場比劃。

今年，在市場疲軟、用戶壓縮費用、車輛任務嚴重吃不飽的情況下，他卻憑借優質的服務、高度的信譽贏得了客戶，截止10月底完成勞務收入9.6萬元，完成計劃的118.9%，創利潤1.79萬元，為計劃的112%，居同類車型單車任務第一名，為小車一中隊整體任務的完成做出了突出貢獻。

優秀駕駛員先進事跡材料范文二 在人生的道路上，每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。在改革浪潮洶涌澎湃的今天，許多人正在以無私的工作態度和忘我的敬業精神在自己平凡的崗位上默默無聞、無聲無息地奉獻著，為自己所從事的事業付出了滿腔熱忱、捧出了全部真誠，這樣的人值得我們去學習和贊揚。他雖然沒有驚天動地的業績，也沒有世人皆知的名譽，但卻在自己平凡的崗位上塑造了一種不平凡的敬業精神。

***同志是物業公司車管班班長，管理著物業公司生產用車及小區用車，物業公司現有驕車兩輛，生產用客貨車一輛，小區用特種衛生車一輛，灑水車一輛，他平時的工作職責是管理司機的出車任務和車輛的保養，工作量大而且瑣碎，如何能把車班的工作管理好，這是在***上任之初認真考慮的問題，上任后，他首先從自身做起，時時刻刻能嚴格要求自己，在干好本職轎車司機的同時，他能夠認真做好車輛的管理呼派車工作，合理利用車輛，使每臺車輛達到最大利用率，為了給公司結省開資，他自學起車輛維修技術，通過他的專研和刻苦學習，在短短的幾個月內，他便掌握了簡單的汽車維修技術，如果哪臺車輛出了毛病，他首先自己先對車輛進行一次全面排查，查清楚是哪種故障，有時工作時間排不開，他就利用自己的業余時間一個人到單位來修理車輛，這樣不需要到維修站去修理的車輛，他能夠自己處理，這不僅為公司節省了汽車維修開資，而且他的這種做法感動了班組的司機，他們能夠在平時的工作中加強了對車輛的愛護工作，增強了班員平時工作的敬業心，他的這種做法受到了全公司干部和職工的一致好評!

2003年是物業公司成長和壯大的一年，物業管理飛速發展，職工對小區的物業管理水平日益提高。應局里要求物業公司應購進一臺灑水車，用來清潔街道和給小區內綠色植被灑水，灑水車要到湖南去提車，而且時間非常的緊急，這是一個苦差事，誰能當此差事，這是領導苦思之事，***下定決心要完成此事，他主動找到領導，要求去湖南提車，為了盡快地完成工作任務，他每天只有幾個小時的休息時間，可以說是日夜兼程，風雨無阻，就這樣他用自己無私奉獻的敬業精神和優秀的駕馭技術，提前一天完成了任務，把灑水車提到了家，完成工作任務這后，他整個人可以說是瘦了許多，面色蒼白，領導們都為他這種敬業精神所感動，都勸他回家休養幾天再上班，但他沒有休息，而是又投入到了緊張的工作中。

交通安全可以說是全公司各項安全工作中的重中之重，***同志在車班的安全管理上，始終堅持居安思危、警鐘長鳴的工作方針，他經常性地召集班組成員學習交通法規，經常教育班組人員要遵章駕車，不可習慣性違章，安全問題來不得半點僥性心理，在出車制度上，他要求班組成員做到不見出車票不出車，不準出私車和私自出車，不準帶病駕車等安全駕車規章制度，

在工作之余，他從未間斷自已的學習，他經常閱讀各種黨刊黨報的各種文獻，在不斷學習自已駕駛技術的同時，他不斷增強自已的政治素質，經過他自已的不斷努力，他自已的駕駛技術水平和政治素質都有了明顯的提高。

他在自已干好本職工作的同時，他還注重加強班組建設，他經常組織班組成員舉行各種有益的文體活動，增強集體的凝聚力與向心力，進而增強了集體的戰斗力，他所在的班組連續幾年被評為局先進班組光榮稱號。

一粒砂中看世界，一滴水中見人生，***同志覺得自己的價值取向是正確的，自己的職業是崇高的。幾年來，他一直在自己平凡的崗位上忘我地工作著，雖然經常勞累過度，但能為自己所熱愛和追求的事業默默奉獻，再苦再累他也覺得心甘情愿，雖然默默無聞，但只要能把對事業的情、對崗位的愛、奉獻給黨的事業，只要能使電力企業蒸蒸日上，充滿活力，就是他最大的心愿。

優秀駕駛員先進事跡材料范文三 剡正東 男，漢族，現年33歲，出生于1979年6月9日，禮縣白河鎮白河村人初中文化程度，現準駕車型為 A1、A2 領證日期為2009年11月。

白河位于禮縣的西南方向，距縣城97公里，屬禮縣的下四區，禮縣至白河途徑石橋、江口、中壩、白關、橋頭六個鄉鎮36個行政村，該路段依山傍水、坡陡彎急、道路險路險段較多，交通安全隱患較大。

該同志自1992年入伍在部隊學習汽車駕駛取得機動車駕駛證，復員先后駕駛小轎車、面的、大貨車、中型客車，現駕駛大客車，他在駕駛員工作崗位上已達10余年，行程達30余萬公里，始終嚴格要求自己，兢兢業業，早出晚歸，能自覺遵守客運公司的各項規章制度，遵守交通法律法規，始終堅持安全第一，預防為主的思想，自1992年駕駛車輛以來，從沒有發生過任何交通事故，也沒有違反交通法律法規的行為，協助禮縣交警大隊處理白河片區交通事故12起，多年以來，他駕駛車輛十分辛苦，但他時時把安全放在心中，處處為乘客著想，深受乘客的歡迎和稱贊。

該同志在未駕駛客運車輛時白河至禮縣的客車有9輛，發車沒有班次，早上從白河發往禮縣，下午匆匆忙忙從禮縣又回白河，駕駛員之間搶客拉客的事時有發生，上路行駛時為拉客你追我趕，甚至為搶乘客相互打架斗毆，交通秩序一片混亂，安全隱患較大，他看到這些事情后，在親朋好友的幫助下積極參加了駕駛員培訓班，認真學習，勤奮努力，考取大客車駕駛證，之后，2009年12月他買了大型客車加入了公司，于是他就組織白河營運的客車駕駛員召開了安全會議，同時，邀請了禮縣交警大隊宣傳股吳冠瑞、順達公司經理劉耀二同志給白河營運的客運駕駛員上交通安全課，講解了交通法律法規，以及超員、超速等交通違法的危害性，從此，白河的客運交通秩序走向了正規軌道，2009年12月底他又把駕駛員召集在一塊，經過協商把白河營運的10輛客車，分成兩個營運組、選了兩個辦事公道的組長，當然他也是其中的一個，同時，制定了有關的條約，一是要求組長在每天發車時要對每個車輛進行安全檢查，若車輛有隱患絕不能發車;二是每位駕駛員不能搶拉乘客、不能隨心所欲發車更不能超員、超速行駛、酒后駕駛、不開英雄車、賭氣車;三是每天從禮縣向白河發5輛，白河向禮縣發5輛，每位駕駛員的家屬交叉跟車買票，每天5輛的票錢，選專人清理、記賬保管，每月底組長把組所屬的駕駛員召集在一起，公開公布賬目平均分錢;四是若出現那一個駕駛員不遵守交通法規，違法后自己承擔處罰費用;五是適時組織駕駛員結合當前交通安全形勢學習交通法律法規;六是 遇有特殊事情車輛統一調配。

從2009年至今，白河的客運秩序一直良好，客運交通事故沒有發生。該做法給全縣駕駛員做了榜樣，帶了個好頭，今年8月中旬禮縣灘坪鄉從事客運的4輛大客車也效仿白河的管理模式運營效果良好。受到當地黨委政府及老百姓的高度贊揚。

篇2

幼兒園優秀家長事跡材料一 我們認為家是孩子生活的第一環境，家庭的熏陶對孩子良好道德行為養成起著極為重要的作用。每個家長都是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長對孩子的教育是學校教育的有益補充。把孩子培養成為一個身心健康、具有獨立人格、對社會有用的人才是每一位家長的迫切要求和希望，我們從孩子小時候就注意對孩子的培養，讓她在良好的環境中健康成長。

一、以身作則，讓孩子有一個好榜樣

父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時，我們自己堅持正直做事，友善待人，對自己的事業從不懈怠，從各個方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說，要想別人對你好，首先你得對別人好;你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。經常給孩子講一些做好事的故事，引導孩子在班級里與每一個同學都要好好相處，要善于發現同學的優點，要樂于幫助同學，讓孩子明白只有自己喜歡同學，同學才會喜歡自己。讓孩子從小就養成正直友善、勤奮上進的良好作風。

二、時時和孩子溝通，做孩子的良師益友

孩子常常會有自己的想法，如果不能與孩子進行及時有效的溝通，就不能了解孩子成長路上遇到的問題。因此每天回到家里，我都會與孩子進行一小段時間的聊天。在這一段時間里，我會像聽故事一樣傾聽孩子給我講她一天的感受。和同學鬧矛盾了心情不愉快，學校的花兒有好幾種顏色??。每天堅持聽孩子講述她自己的事情，聽起來好像瑣碎，但聆聽孩子的心聲，讓孩子愿意說出自己的想法和看法，家長像朋友一樣指出她的優缺點，有則改之，無則加勉，對孩子的成長起著非常重要的作用，對孩子的身心健康尤其關鍵。

三、溫馨和睦，創造良好家庭氛圍

營造一個溫馨和睦的家庭環境，努力讓孩子在快樂中健康成長。優秀的成績固然可喜，但快樂的成長才是最重要的。為此，和家人一起，努力為孩子營造起一個和睦民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時時處處感受到濃濃的親情和愛意。在室內環境的布置上也充分考慮到孩子的需求，如掛上孩子的畫作和獎狀，以激勵孩子。家里有什么大的事，提出來和孩子一起商量，增強孩子的民主意識。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，對孩子的要求上做到統一，明白孩子是表揚出來的，而不是批評出來的道理，平時對于孩子的點滴進步都給予肯定和鼓勵。當然，對于違反原則的錯誤，則決不妥協，及時講明原因，使其認清錯誤，下不為例。

四、走近自然，拓展視野提高境界。

盡量抓住和創造機會就帶孩子外出旅游，見識外面的世界，平時經常帶孩子去附近的景點或鄉下老家，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚，到大自然聆聽鳥語蟲鳴，春秋時節到地里看莊稼，讓她明白人與自然和諧相處的道理。

五、積極參加課外活動，給孩子自由發展的空間

現在的孩子，基本都是獨生子女，除了學校，其他時候和小朋友玩耍的時間少之又少，而玩樂是孩子的天性，如果人為的扼殺孩子的天性，會讓孩子有很多的心理問題，要么孤僻，要么自傲。因此，為了不讓孩子有這個缺憾，周末，我們盡量讓她多接觸小朋友，多和其他孩子一起玩耍，我們都只要求孩子快樂地學，盡情地玩，并不強求她必須要達到什么成績。因為沒有壓力，孩子學的輕松而愉快。孩子的生活變得豐富多彩，性格變得開朗大方，對小朋友熱心友好，團結友愛，助人為樂，成為大家都喜歡的好孩子。

在和孩子一起成長時，用孩子般的童心傾聽孩子的心聲，給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折，給予孩子理性的指導。我愿意和所有家長一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程，做孩子心中永遠指引航行的燈塔。

幼兒園優秀家長事跡材料二 家庭是孩子成長的搖籃，家長是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，而幼兒期的教育對孩子的影響是最大的，我的孩現在三歲多，就讀于示范幼兒園，我是這樣教育我的孩子的：

一、重視孩子心靈的成長，從小培養她有一顆關愛他人之心，懂得感恩。

正確的人生觀和世界觀，會影響孩子的一生，我們從小教育孩子要愛爸爸媽媽，爺爺奶奶，并懂得爸爸媽媽，爺爺奶奶為之付出的辛苦，進幼兒園后，教育他愛老師，愛同學，理解老師的辛苦，同學的友誼。別看孩子才三歲多，這些愛的教育卻能夠滲入孩子的內心深處，化的行動，每當家里買了什么好吃的東西，她一定要塞進媽媽的嘴里，非得讓媽媽吃，每當他發現我們有人被蚊子咬了，他準會急急忙忙找出他的寶寶金水幫我們擦，就向我們幫他擦一樣。讓我印象最深刻的是有一次，我帶他去小數點買衣服，他哪件衣服都不試，卻看中了一個喜羊羊玩具，我想，孩子喜歡就給他買一個吧，可是他買一個還不夠，要買兩個一模一樣的，我當時有點生氣，覺得不能這樣慣著孩子，就說，只能買一個，買兩個浪費，可孩子就是不同意，哭著要買兩個，我就問他：為什么要買兩個呢?他邊哭邊說：因為要給一個給媽媽，和媽媽一起玩。聽了孩子樸實而真切的話語，什么氣都沒了，換之而來的是滿心的驕傲與幸福，一個三歲孩子，他在用他的方式在關愛我們。還有什么比這更難能可貴的。

二、培養孩子廣泛的愛好和興趣。

興趣是孩子最好的老師，所以在幼兒期培養孩子廣泛的興趣和愛好是非常重要的。我經常陪孩子看電視，玩玩具，陪孩子一起出去玩，

和孩子同看一本書，有時甚至和孩子一起唱一起跳，和孩子一起扮演書中的故事人物，這樣孩子會感覺很開心，興趣和愛好油然而生，我的孩子現在才三歲多，就有了良好的閱讀習慣，經常捧著書自己看，看不懂，就要我講，然后他又講給我聽，講完之后說：媽媽，我好棒吧。

三、注重孩子行為習慣和生活習慣的培養。

良好的習慣對孩子的成功起著很大的作用。許多中外科學家成長的事實都說明,從小養成良好的行為習慣,將會使孩子受益終身;而養成不良的習慣,則貽害無窮。正如英國哲學家培根說:習慣是一種頑強的力量,這可以主宰人生。幼兒期，培養孩子良好的習慣遠遠比教孩子知識重要，所以我從小就注重培養孩子良好的行為習慣和生活習慣，如飯前飯后要洗手，對人要有禮貌，不要拿別人的東西，玩具，書本玩了看了之后要放回原處等等，長期堅持，孩子良好的習慣自然而然就形成了。

四、積極參與幼兒園的家長活動，重視家園聯系。

家長積極參與幼兒園舉辦的各種家長開放日活動,及時與班主任老師聯系,這不僅可了解孩子在園的行為表現和各方面的發展,還可滿足孩子的心理需要。每次去接孩子，我都會向老師詢問孩子在園的表現情況，上課呀，吃飯呀，睡覺等等，聽聽老師給家長的建議，張老師說響響不大膽，說話總是很小聲，于是我平時就注意教育孩子大聲說話，大聲跟老師打招呼，孩子的不良習慣很快就得到了糾正。說孩子缺乏體育鍛煉，我就每天由騎車送他上幼兒園改成了走路上幼兒園，一路上，孩子總喜歡問這是什么那是什么，我告訴他這是全友家私，這是蜘蛛王，這是紅蜻蜓等，教他認招牌上的字，就這樣一路走下來，我們由原來騎車幾分鐘的成了現在走路要半個小時甚至一個小時的事，但我卻覺的一點也不浪費時間，孩子的身體得到了鍛煉，而且更讓人驚喜的是，那些門牌上的字他也認識了，這不是一舉兩得的好事嗎?

五、做到對孩子嚴愛有度和嚴愛結合，科學的愛孩子。

現在的孩子都是獨生子，都是家里的寶貝，對孩子過于溺愛，會讓孩子肆無忌憚，而對孩子過嚴，又會讓孩子失去個性，我們家長要嚴愛有度和嚴愛結合，科學的愛孩子。

此外，我還看了許多幼兒教育的書刊，如《馮氏早期教育》，《窮養男孩的一百個細節》，《親子》等，向專家學習教子經驗，把自己的孩子教育得更好?，F在，我的孩子在示范幼兒園這塊純凈的樂土上健康茁壯的成長，三歲多的他，深受老師和同學的喜愛，在今年的六一兒童節上，被評為優秀兒童。

一分耕耘、一分收獲，在老師和家長的辛勤培養下，換來的是孩子個性突出、愛好的相當廣泛、做人的誠實奉獻、追求的至善至美。

幼兒園優秀家長事跡材料三 我很榮幸被評為中一班的優秀家長，我的女兒在班中不一定是最優秀的幼兒，但是作為一位普通的母親我可以肯定地、自豪地說：我的女兒是班中進步最大的孩子!她的進步離不開劉老師和曹老師的辛勤教育，也離不開家園的良好配合。以下是我和女兒共同成長的經歷，希望能和大家一起共勉。

一、先做人后成才，注重孩子品格教育的從小養成，關心孩子心靈和身體健康的共同成長。

作為一個社會人，必須擁有優良的品格如誠實、尊重、責任、寬容等，才能成為被社會認同的優秀人才。 塑造孩子良好的性格比智力開發更重要，環境的濡染對性格的養成起著決定性的作用。在家中我們從小教育孩子尊老愛幼首孝悌，次見聞。我的女兒是一個懂事的好孩子，平時在家經常幫助奶奶做家務擦地和洗碗，每日自己刷牙洗臉，主動和大人一起分享喜歡的食物。在幼兒園的生活中，老師們開展的《弟子規》誦讀教育，作為家長的我們非常贊同。《弟子規》是做人的準則，教育我們如何做人。人生百態，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是做人的基本。借此《弟子規》也走了我們的家中，家里的《弟子規》孩子每日經常拿來讀一讀。美好的品格與德行是無法速成的，必須由生活中的一點一滴積累而成。相信在老師們的正確教育，和家長的積極配合下，孩子一定能具有優良的品格。

孩子身體健康快樂成長是我們每位家長的最大心愿，但在孩子的成長過程中難免會遇到問題。剛升入中班，是老師首先注意到孩子午睡前小便次數增多，也曾建議家長去醫院看病。經過多周的觀察發現，孩子睡前尿頻的理由是害怕尿床。老師和家長多次勸導孩子睡前的小便次數與尿床無關，但孩子根本無法聽入。我和曹老師劉老師多次溝通后一致認為：家長老師的制止和焦急，孩子會有犯錯的負罪感。于是家園一起努力不再強化這個行為，而是淡化它，讓孩子感受到這是正常的行為，不會得到制止和批評。事實證明放松后的孩子有自我調節的本領，漸漸地就明白了兩者的無關性，這個奇怪而另人頭疼的問題消失了。家園的共同配合，幫助孩子克服困難，成為一個身心健康的好孩子。

二、幼兒園豐富多彩的教育教學活動，培養孩子廣泛的興趣愛好，讓我們的孩子得到了全方面發展。積極參加幼兒園的家長活動，及時家園溝通。

由于工作單位距離市區較遠，我無法每日接送孩子。但是每月的家長開放日活動，我必定前來參加。我主動配合和積極支持老師的工作，老師們在教學活動中需要我們家長帶什么材料，我總會認真去完成。老師們開展的豐富多彩的教育教學活動，讓我們的孩子得到了全方面發展。

園里從小小班就開展指讀識字和繪本閱讀活動，已經讓我的女兒成為一個愛讀書的好孩子并將受益終身。記得第一次聽老師介紹指讀識字的方法感覺很新鮮。當時在家中我嘗試過卡片識字，孩子覺得很枯燥也很抵觸。后來我也開始指著漢字講故事，長期效果不錯。我們沒有上過課外識字班，但是現在孩子的識字量同樣讓我們家長非常滿意的，這離不開幼兒園教學工作開展的成效。提到繪本閱讀我們更是興奮不已，它給我們帶來的益處更多。孩子讀圖能力非常強，可以自己講繪本;每天要求我講故事，直到我講得口干舌燥。在生活中家長總是苦口婆心地講著很多道理給孩子聽，結果孩子聽不懂，效果甚微。其實很多道理繪本中都有，一個喂故事書長大的孩子好習慣和好品格自然就在不知不覺中慢慢形成了。為了給孩子營造一個好的讀書環境，我也省略了看電視和上網，和孩子一起讀書。

中班以來我們參加了公文的學習活動，孩子已經可以熟練的做到加3，我們經常收到老師的短信來指導家長在家如何寫公文。開始孩子寫公文，我在旁邊盯著。錯了我就拿個橡皮在旁邊擦，活像個橡皮擦媽媽。后來發現我應該像在幼兒園一樣讓孩子獨立完成，自我檢查，培養孩子的獨立性。在家長開放日的活動中，我們了解到劉老師用有趣的教學方法，讓孩子們認識了奇數和偶數，在游戲和快樂中學到了知識。

培養孩子廣泛興趣，發揮孩子的想象力。制作盤子的親子活動有趣好玩，提高孩子的動手能力和想象力。去年第一次制作盤子時，我為了追求完美更多的參與了盤子的制作，孩子雖然很喜歡做好的盤子，但因不是自己動手做的少了幾分欣喜。今年的盤子是孩子自己親手畫的，采用了多種顏料，油畫棒和水粉，做出油水分離效果的海底世界。孩子一路興奮地把滿意的盤子拿到了幼兒園。

三、給孩子自由的空間，寬松的成長環境，讓孩子重歸自信。

希望孩子健康快樂成長，性格獨立，學習優秀，是每一個家長的愿望，但往往事與愿違，我和眾多家長一樣有著育兒的困惑。我的孩子為什么在與人交往和學習生活中表現得不自信。在與曹老師的交流中提到萱萱是個要強的孩子，做事情時遇到困難易急躁，經常說自己不會。曹老師建議不要對孩子的要求過于嚴格，多予鼓勵。的確如此，在平時生活中我本著教育孩子過期無效的想法，對孩子的要求過于嚴格，行為干涉過多，造成孩子缺乏獨立性，自信心。為此我也大量閱讀育兒書籍，《愛和自由》、《成功全書》等深深地啟發著我，我認為人就是人，人有一種天生向上的本能，人天生知道自己需要什么，該怎么做。這句話深深震撼著我，是啊，請相信孩子，孩子知道好壞，知道怎樣做。家長不停地嘮叨催促，只會讓孩子逆反;家長過多的干預，只會讓孩子缺乏獨立性。愛孩子，請給她自由，請相信孩子。

我經常會發現從幼兒園回來孩子的衣服上貼著獎勵的貼紙，書包里有獎勵的小花，孩子告訴我還有獎勵的巧克力。的確賞識教育可以極大的培養孩子的自信心，我在生活中經常具體而不空洞的表揚孩子，讓孩子在我是好孩子的心態中快樂成長。孩子是脆弱的，敏感的，適當的賞識是一種正確的愛，也是對孩子的一種鼓勵和贊賞。上周劉老師告訴我萱萱折紙時不再氣餒地喊不會，玩淘氣堡時可以自信地爬得很高很高，和小朋友們那么開心那么多話的交流。我的轉變和老師們辛勤的教育讓我的孩子有如此的進步，讓我們非常高興。

四、走進大自然，跟從孩子與生俱來的天性，讓她在最喜歡的狀態中接受自然啟蒙。用孩子們敏感的心去感受季節的變化。

篇3

吳xx老師自1993年參加工作以來，一直在教育一線任教初、高中音樂課程，同時，長期從事學校行政工作，先后擔任過大隊輔導員、團委副書記、團委書記、工會副主席、工會主席等職務。在多年的工作實踐中，她是怎樣走好家庭與事業的平衡木呢？

學習是第一重要的

1993年從馬鞍山師范學校畢業后，她與5位畢業生一起借調到中學工作，其中吳xx被借調到市第一中學，成為一名中學音樂教師，并擔任學校少先隊輔導員。初為人師的興奮很快被學識的不足和學歷不合格的壓力降至冰點，一段時間來她感到很自卑，甚至想放棄在中學工作。經過一番思想斗爭，她選擇留下來，并給自己定下了學習目標。

之后的兩年多時間里，除了工作，寒暑假、晚上幾乎沒有停止過學習。功夫不負有心人，僅用兩年多時間，吳xx就通過了自學考試，取得了中文專科學歷。

1997年吳xx步入了婚姻的殿堂，生兒育女是中國人的傳統愿望，如立即考慮生育的話，對于一位想繼續求學的女性來說理想目標很可能就此擱淺，最終她說服了家人，尤其是得到愛人的理解支持，選擇繼續求學。備戰一年后，1998年考入xx師范大學音樂教育專業，系統地學習音樂專業知識和技能，取得了本科畢業證書。

細想多年走過的路，學習一直伴隨著她的成長，向身邊的人學，向書本學，碎片化地學，系統融合地學，她感到：新時代的女性必須用知識武裝自己!

平衡家庭與事業的矛盾

作為一名女性，要在不同環境承擔不同角色，在單位要做好教師、好干部，在家要做好妻子、好媽媽，因此常常會直接面對家庭和事業之間的矛盾。尤其是2004—2008年愛人外出讀博士的那幾年，孩子剛滿周歲，教學任務重，團委工作幾乎是起早貪黑，事業和家庭之間的矛盾顯得格外突出，那段日子經常感覺身體處于亞健康的透支狀態。

有一件發生在下班路上的事，至今想起來她還心有余悸，2005年夏天，在一個風雨交加的傍晚，天下著大雨，吳xx騎著電動助力車，穿著雨衣，帶著女兒，行進在回家的路上，突然，一個逆向行駛的自行車碰撞了我們，沒有防備，她和女兒重重地摔在地上，女兒的頭部在流血，當時的她已經懵了，幸虧圍觀的好心人幫助了我，促使那位碰撞她們的人把母女送到醫院，等處理好女兒的傷口，吳xx才發現自己膝蓋也嚴重受傷，血早已染紅了自己身上的白裙子，至今膝蓋上還留有深深的傷疤。

晚上回去，吳xx給愛人打了一個長途電話，可能因為學習壓力，愛人也沒有特別往心里去，當時心里特別難受。在一次偶然的機會，聽到了他導師對他的評價，吳xx頓時釋然了：因為曾經在學習上愛人的的鼓勵和關心支持著她的不斷追求，如今在他求學路上，吳xx想也要給他更多的空間！

在接下來的幾年，家里的大事、小事幾乎都是吳xx一人承擔，給愛人打電話也只是報喜不報憂。在工作崗位上，怎樣保證家庭與事業兩不誤，她通過努力提高工作效率、快節奏地開展工作，既保質保量地完成各項工作任務，也為自己擠出時間，終于使事業和家庭之間的矛盾得到了平衡。

如今看到一批批畢業學生已成為各行各業的有用之才，自己的愛人2008年也順利地拿到博士文憑，在為馬鞍山奉獻幾年后于2012年作為人才引進到南京一所大學任教，自己的女兒也已是一名初一學生了，當前她越來越懂事，這使吳xx感到很滿足。

在同事們眼里，吳xx是一個樂于助人，工作熱情，無論在什么崗位都能把工作開展得有聲有色的人，大家都親切地稱她為“公主”（工會主席）；

在學生們眼里，吳老師多才多藝，溫柔美麗，她的課堂引導讓每個學生在家里都忍不住想放聲歌唱；在女兒眼里，媽媽有耐心，有愛心，樂觀，從來沒有能難倒她的事；

篇4

【關鍵詞】形神兼備 個性 細節 情感

人物通訊，是具體而形象地報道各種人物的事跡、經歷的一種新聞文體?？梢哉f，任何一家媒體，都不會忽視人物通訊這個體裁。因為人構成了社會，人物的活動構成了事件，事件又構成了時代和歷史。因此有人說：你不用費神去解釋時代，解釋歷史，任何一個有理性的讀者，都會在記者的人物通訊中品味出一個時代的味道，體會到歷史的輝煌或墮落。

很多記者特別是從事行業性新聞報道的記者，在日常工作和采訪中，可能很少接觸到重大歷史事件或具有重要身份的人物，但通過對身邊人物的挖掘和描寫，完全可以展現出一個群體的風貌，展現一個群體的風采。

一、挖掘人物的內心世界，見“形”更要見“神”，切忌高大全

我們所采寫的人物通訊，多以先進人物為主。他們，展示出了一個時代的精神風貌。但是無論他們有多么高尚，都是活生生的人，有著豐富的思想和情感。有些人物通訊中的人物形象雖然高大，但總讓人感到缺少了親切感和平實感，讓人感到現實生活中這種人太少了，可望而不可及，影響了人物的感染力。因此我們筆下的人物首先必須是真實的，他(她)的所作所為，是有思想根源的。我們不僅要寫出先進人物做了什么好事，而且要寫出他為什么要這樣做，讓讀者“知其然，也知其所以然”。僅是羅列一些事實，見“形”不見“神”，是人物通訊的大忌。

全國優秀人民警察楊敏是安徽省泗縣交警大隊的一位中隊長，他的妻子身患癌癥生命垂危，岳母因為醫療事故死于上海一家醫院，剛剛送走岳母不久，父親又查出患了肺癌晚期。疲于奔命的楊敏負債累累，但他卻一次次地將送上門的“好處費”拒之門外，無數次地無私幫助別人?？雌饋磉@是“不合情理”的，但記者許春譙卻通過細致的采訪，在人物通訊《撼不倒的真情漢子》中，挖掘出了楊敏的內心世界：“這位優秀警察說自己之所以能夠全身心投入工作，完全是出于自己這幾年來求醫問藥艱難經歷的結果，動機很單純。這就是：人要有責任心、同情心，能幫的盡量幫……1997年的一個雪夜，他硬是將一位出車禍的駕駛員從變形的駕駛室里撬出來，他自己的手都撬出了血。他說他聽到受傷者的求救聲就想到了正在求救的妻子，他覺得他救的不是別人而是自己，自己也需要別人幫助……楊敏既是在執行任務，也是在執行良心的召喚；他在幫助別人，也是在期待別人的幫助。警察的角色在楊敏這里樸素而單純。”

這樣的文字，讀過之后，不會覺得楊敏這個先進人物的思想純粹嗎?正是因為他在生活的艱辛中感受到“一些能夠主宰別人命運的人麻木而冷漠，沒有同情心，沒有責任感”，楊敏才可以一次次地監督自己做一名合格的警察。通過許春樵的采訪和描寫，楊敏這個人物，既是一個盡忠盡職、愛崗敬業的優秀交警中隊長，同時也是一個表里如一，熱愛家庭的模范丈夫，豐富、感人，可信。豐富的內心世界并不會削弱我們的敬佩之情，反而會讓讀者覺得可親可信。只有那些為了達到某種宣傳目的，把人“塑造”成“神”的做法，才會讓讀者產生逆反心理，對通訊的主人翁產生情緒與意志上的對立。不要那么多拔高地描寫，只要真實地再現。讓新聞人物走下“神壇”，這也是新聞改革在新聞人物寫作上所要達到的一個目標。

二、個性，人物形象的生命所在

個性，是人物的心理與精神特質，表現在人物的言談、舉止、氣質等方面。人物的內在精神，正是通過其個性化的言語和行動表現出來的。抓不住人物的個性，就會千人一面、萬人一腔，抓住了個性化的言語、動作，就會使形象凸現，使人物活起來。

筆者曾采訪“江淮十大女杰”、“安徽省十佳女警”、潁上縣勝利派出所副指導員王敏。到潁上已是中午，縣公安局的同志熱情地邀我先去吃飯，并到小飯鋪里找到了每天中午都不回家，在那里吃碗面條的王敏，想讓她陪我一起。但王敏并沒有來，甚至沒有出來，僅和只有幾步之遙的我打了個招呼。縣局的同志有點訕訕地向我解釋：“王敏說她吃過了。”當天下午，當我終于在派出所里見到身材矮小、容顏蒼老的王敏時，她正在接龜話，見著我，只是淡淡地點點頭，又忙著接她的電話去了?？h局的同志趕快給有些尷尬的我解圍：“王指導，人家記者是專程從省城來采訪你的?！彼油觌娫挘@才沖我笑了笑，聲音沙啞地說了句：“那所長你們聊吧，我出去了。”

這就是我和王敏的會面。是她冷漠、不近人情嗎?不!她可以在中秋節時放棄與家人的團聚，只為了給一位并不屬于她們轄區的老人補辦戶口本；她可以每天上班提前半小時、一小時，下班晚走一兩個小時，寧愿自己受累，也不讓群眾跑第二趟；她可以默默地照顧一位孤寡老太太十余年……后來，她歉意地對我說：“不是我存心冷落你，真的是覺得自己沒做什么大不了的事情?！?/p>

日后，我在人物通訊《淮北平原上的一棵橄欖樹》中，將會面的情形詳細地寫了進去。我覺得這正好凸現了王敏不居功、不虛偽的樸實的個性。包括我和她的道別：“在離開潁上的那個清晨，一陣敲門聲將我喚醒。原來是王敏一大早趕來，專門要陪我上街吃早飯。我感謝了她的盛情，她卻訥訥地又有些感動地說：‘我看你太辛苦了?！腋袆佑谒摹袆印?，更感動于她對自己的‘不感動’。一個長年默默奉獻的人，對自己的付出已成了習慣，卻將他人的一點點‘辛苦’深記于心。我想，這就是王敏的品格。”這篇通訊刊出后，我得到了不少同行的肯定。他們都覺得，王敏的個性鮮明，很有感染力。

三、少一些主觀的陳述，讓細節和情節“說話”

有一些人物通訊，常常是作者出面把人物評價一番，充滿了抽象的詞句，比如先進人物“從不計較個人得失，積極工作、刻苦學習”等，舉的例子也是概括性的敘述。這樣的通訊，不用采訪，在家里整理整理材料就可以完成，會讓讀者覺得空洞、印象模糊。人物的事跡，變成了觀點加注釋，這是一種非常不可取的寫作手法。

人物通訊是《中國青年報》的一大特色，很多反映普通百姓人生故事的通訊都在全國產生過巨大的反響，年深月久地牽動著廣大讀者的心?？纯此麄兊挠浾呤窃鯓訉懭宋锏模何迨逦鍕鹗窍嫖魃钌嚼锏钠胀ㄞr民。他們有兩個成績優秀的兒子，是他們人生的希望，可貧窮卻使孩子的求學路快要走到頭了。五嬸臥病在床，生命垂危，為了讓兒子能繼續學業，身高不足一米六的五叔咬緊牙關，披星戴月地苦掙苦熬，變賣了家中能拿得出手的一切?！吨袊嗄陥蟆酚浾卟唐椒皆綆X到了五叔五嬸家采訪，臨走前和同行的人一起湊了點錢交到五叔手中。“五叔的眼睛一下睜得大大的。他沒有推辭，抓過錢來，使勁在手里窩來折去，又緊緊握住，從左手換到右手，右手換到左手，嘻嘻笑著，一句話也不說。他實在太需要了!”就這么幾行字，傳神得讓人心酸。這就是細節的力量。在人物通訊中，細節好比是特寫鏡頭，足以表現人物的內心世界，對塑造人物性格起著事半功倍的作用。有了細節描寫，人物才不至于瘦骨嶙峋，人物形象才能豐滿，個性才能更加突出。理論是灰色的，而生活之樹常青。要寫好人物通訊，就要善于展開生活的畫面，讓人物自己去活動，充分地用事實說話。

四、要讓讀者感動，首先自己要投入真摯的感情

實踐證明，在信息傳播的同時，記者與讀者的感情也在進行傳輸，讀者在閱讀新聞作品時，固然受到理性的指導，同時也受到情感和心理的支配。這一點，在人物通訊上體現得最為明顯。抽去感情的因素，采訪的動力、采訪的效果以至作品的感染力都將不復存在，對采訪的人和事，自己被感動了，就有寫作的沖動，自己的感情也必然被帶到筆下，最終被讀者所感知。

很多時候，人物通訊的采寫是含著淚水完成的。《中國青年報》女記者蔡平從湘西的深山中回來后，“在火車上又翻開孩子的日記，淚水不自覺流下來……回到北京，很長時間，我無法坐下來寫作，打開電腦，就控制不住自己的情感?！蔽业挠洃浝镆灿袔状梧咧鴾I水的采訪，印象最深的是有一年清明節前夕，赴蚌埠市五河縣采訪縣公安局東劉集鄉派出所所長陳先家的事跡。陳先家是在處警歸來的路上為避讓群眾而死于車禍的。那幾天，我閱讀了大量陳先家的事跡材料，聽了陳先家事跡報告會，看望了他的老母親和妻子，到他工作的地方，和他的戰友和鄉親們聊天……我看到了太多懷念和遺憾的眼淚。年事已高的老母親還日日到村頭眺望，盼著兒子回來，再喊她一聲“媽媽”；同甘共苦的戰友夢見了他三次，在夢中還問：“所長不是犧牲了嗎?”陳先家說：“沒有啊，我治好了?！睉鹩研Π⌒Π?，就笑醒了……整個采訪都是在感動和淚水中完成的，回來后我寫出了通訊《生命如歌》。“四月是東劉集最美的季節。田野里滿眼金黃色的油菜花開得正旺，輕快地掠過我們的視野。路旁，不時可見繁花滿枝的果園，空氣中彌漫著醉人的清香。我不由地想：當在奔走在鄉間的陳先家看到這樣如畫一般的景致時，他一定會對這塊土地更深地眷戀、更深地熱愛吧!可惜，他逝去在那樣的一個蕭瑟的深冬里，沒能趕上看到今年盛開的桃李……”通訊在報紙和雜志上刊發后，在當地引起了較大的反響?？h委宣傳部的同志給我打電話說，很多人是流著眼淚讀完這篇通訊的，蚌埠市一位讀者還專門寫了讀后感《第一次，我的眼淚落在報紙上》。今天，當我重讀這篇通訊時，仍能感受到當時心中那種無言的感動。

的確，為了塑造好人物形象，記者必須滿懷深情地投入生活，細心地觀察、體驗，有所發現，并為之激動，這樣寫出的作品才情真意切，引起讀者廣泛的共鳴。