會計工作心得體會范文

導語：如何才能寫好一篇會計工作心得體會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我知道工作是一項熱情的事業，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

實習期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學. 謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責,責任心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學習經驗自然是一個因素，然而 更重要的是心態的轉變沒有做到位。現在發現了這個不足之處，應該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。

短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅會計專業知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。師傅說作為一名會計從業者，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會創新求變，以適應社會的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到家庭的理財，大到相關的投資，都需要一個人有很強的理財思路?？梢哉f，近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務部實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么等等！踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“師傅早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。

篇2

時光在很多不經意的瞬間悄然而逝，在這無數個串連的瞬間，我走過了工作的第15個年頭。我從鄉鎮計劃生育、黨辦、工作區、又回到黨政辦，再到組織宣傳，一年一年，根據工作職責干好自己的份內工作，不去期望讓人家說自己多么好。，轉換了角色，升級了心態，使自己增加一些自信，走向成熟，更有追求，不言苦和累，在實踐中收獲沉甸甸的基層工作經驗。

第一點是珍惜

一是從雙減和機構改革中知道珍惜自己的工作，以嚴謹的態度對待自己的一份工作。

1999年上班第二年，就碰上鄉鎮機構雙減，那時候上班時間短，理所當然就成為了雙減對象，但是求學四年得到一份工作，還是硬著頭皮參加了筆試、演講等環節，明知自己不行也要去證明一下。初出茅廬，有時候有點愛顯示一下自己，擱到現在就不會這樣了。但是幸運的是，雖然沒有編制，但是還可以繼續在這里工作下去，于是自己就知道往哪方面努力了，在工作的同時，不斷的充實自己，加強新知識和新理論的學習，強迫自己去學習電腦書法學習寫作，接受一些新的事物。同時，從XX年開始，參加了鄭大本科的自學考試，去強迫自己看枯燥的課本，一科一科的通過，直到去年年底才拿到畢業證，中間因為感覺較難考過去，斷考了幾次，想想還是得繼續考下去。到現在，想想什么事情還是要不斷堅持，才能最后成功。象我們鎮的三堅持一掛鉤活動，貴在堅持才見成效。到了XX年底，鄉鎮機構改革正式啟動，這次是玩真的，從報名填表，繳畢業證、榮譽證書，班子測評、干部測評，到參加如何建設社會主義新農村的作文考試。我是全程參與了。體會到了人事競爭的殘酷和激烈，排名時每個人的名次都由小數點后兩位決定。這讓自己更加深切的體會到，今天工作不努力，明天努力找工作。同時，還要隨時做好迎接挑戰的準備，包括工作經驗，工作成績，人際關系、為人處事、知識積累。這些都要靠平常一點一滴的積累，冰凍三尺，非一日之寒；為山九仞，豈一日之功。聚沙成塔，集腋成裘。還有就是要關于把握機會，如果有人錯過機會，多半不是機會沒來，而是因為機會過來時，沒有一伸手抓住它。機會總是留給有準備的人。等機會來時，你沒有準備好，任何人都愛莫能助。

篇3

1、招商要針對。招商引資是一項非常理性經濟活動，外商來投資是為了賺錢。我區的區域優勢、熱情服務只是一個方面，更重要的是產業銜接、集聚效應和各種生產要素的整合效益。所以，招商要有針對性，引資要有目標，要站在外商的角度考慮問題，將準備工作做深做細。

2、招商要團結。招商要形成一種合力，是靠大家的力量來完成的，最基本就是要從大局出發，看問題，辦事情都要從發展大局來考慮。人員之間要團結協作以及相互幫助，凡是有利于招商引資的事，不分分內分外，要主動地做。

3、招商要吃苦。招商工作是非常辛苦的一種工作，時常不分節假日積極拜訪客商，聯系項目。招商要發揚勇于吃苦的精神，要想千方百計，勇吃千辛萬苦，不惜千言萬語，敢拔千山萬水，這樣才能做好招商工作。

4、招商要持久。招商不是一朝一夕的事情，也不可能在很短的時間內就能取得很大成效的。一個大項目從信息跟蹤、客商接觸、項目簽約以及到開工建設，往往要經過較長時間的磨合和努力，需要很大的耐心和毅力，因此，對每一個招商工作人員來說多需要有很大的耐心和毅力，在長時間中還需要持續不斷地總結招商經驗。

5、招商要學習。進行招商要懂經濟、會外語、熟悉區情、會談判，熟練掌握法律、WTO、等知識，力爭在原有理論上有所突破，在理論素養方面有所升華，通過學習豐富自己的知識，拓寬自己的視野，增強實際工作的原則性、科學性和預見性，從而提高了自身的綜合素質。

篇4

會上認真聽了董事長及三位總裁的發言報告后，在為集團今日取得高速化、國際化的發展感到自豪及驕傲的同時，也迫切的感受到了市場的壓力及肩上的責任。近年來，在全體XX人的辛勤耕耘及奮勇拼搏下，我們迎來連續多年的銷量持續突破增長，也取得了一定的成績。未來，我們即將面對大環境、市場和同行業競爭帶來的更加嚴峻的多重挑戰。如何能夠在未來的工作中，尋找新的動力源泉，讓分公司從上至下具備以改革圖自強、以文化樹自信、以創新達自新的志向和勇氣，從而打贏市場和未來的戰爭，使新疆市場能夠持續不斷挑戰、攀登多品類運營的營銷高峰，是我們工作的重中之重。未來，我們要怎么看？怎么辦？怎么干？

當前，國內快速消費品市場形勢風雨莫變，金融危機對國內快消品行業產生不良影響，行業內部市場競爭加劇，新疆尤其是南疆地區社會穩定形勢依舊嚴峻，各地區人口驟減，消費者購買力持續走低，根據統計局數據：新疆2018年常駐人口流失約400萬。經濟環境壓力導致下降，消費者不斷對產品及服務提出新的要求，同時，國家政府對消費品尤其是保健食品的質量、價格、廣告宣傳、品牌塑造等方面的管控力度不斷加大……這種種問題，已然成為影響行業及企業發展、生存的關鍵因素。面對這些問題，我們該怎么理解、如何解決，這些都是我們不斷探索、不斷改進的目標焦點。

隨著市場競爭的加劇及業務規模的擴大，我們越來越意識到，思想變革的重要性。企業的發展要傳承優秀傳統，也要注入發展的新動能。企業如果總是墨守成規，不具備打破、創新的精神意識，就會導致品牌塑造力度下降，品牌活動儲備不足，只能臨時、被動的順應市場變化；缺乏與時俱進的管理理念，缺乏從規劃到行動計劃的具體化實踐，則會導致規劃和年度計劃難以執行監控落地，更無法及時發現差異進行調整優化。只有敢于打破瓶頸，規劃一個可實施的、具體的發展藍圖，采用先進的管理手段及企業文化指導，建立一支風清氣正、快速高效執行能力強的團隊，保持激情、奮進的市場敏感性，才能不斷創新、不斷挑戰，立于市場競爭不敗之地。

篇5

一、班級管理實施創新的基本原則

(一)充分發揮學生的主體作用。

與教學過程一樣,在班級管理中,學生也是主體。班主任應充分體現以學生的主體性發展為條件和最終目的教育目標,就是要一切措施、條件都是為了實現學生的全面發展和個性張揚而設計的。班主任還要讓學生能夠與教師一起選擇、設計和完成多種教育活動,做到主動參與、全體參與和全程參與,提倡學生勇于做班級的主人,以積極的姿態投入到教育和班級管理過程之中。

(二)積極創設創新氛圍。

創新教育是一種以學生為主體、以師生合作為基礎的不斷優化的民主型教育。這就要求班主任具有平等、民主的作風,以平等、寬容和友善的心態對待學生,讓學生的身心自由地表現和舒展開來;培養學生對自己所擁有的創新能力的信心和獲得創新成就的勇氣,積極鼓勵學生探索、發現,選擇新途徑和新方法處理問題,善于激發學生不斷創新的欲望和需要,促使學生的心理處于不斷追求創新的活躍的臨界狀態。

(三)提倡學生質疑。

提倡學生質疑能培養學生既尊重教師,又不迷信教師自我意識和的敢想敢說的創造精神、批判精神,使他們成為創造型、開拓型的人才。這需要班主任在班級管理中做到三點:一是鼓勵學生對管理質疑,激活學生的生活熱情和內在潛能;二是鼓勵學生求異思維。求異思維是一種不依常規,尋求變異,從多方面尋求答案的思維方式,本質特點就是獨創性。從某種程度上說,求異思維是一切創造之源,因此班主任應為他們提供施展才能的創造空間,鍛煉、培養學生的求異能力;三是鼓勵學生敢于打破常規,敢于標新立異,敢于用前人沒有用過的方法去解決問題,這樣才能使學生的創新能力得到鍛煉,使學生的創新意識得以升華。

二、班級管理工作實施創新的措施

(一)以學生為本,協助學生的人際關系交往,培養學生的獨立自主精神。

班級管理就是人的管理,班主任對班級每一個學生所處的“學習位置”和教師的評價都應透徹了解,這樣才能幫助學生協調好人際關系。在教師和學生的眼中,班級中的學生可分為三類:優秀型、普通型、極差型。對待優秀型的學生,班主任既要肯定其長處和優點,讓他們充滿信心不斷進取,又要讓他們明白自己也有缺點和不足,從而讓他們保持清醒頭腦,克服不足、克服驕傲自滿情緒,不斷完善自己。另外班主任還應要求他們主動接觸其他同學:幫助他們、關心他們,搞好自己的人際關系。對待普通型的學生,班主任首先應合理地安排他們的工作,讓他們自己發覺自身的價值,幫他們樹立信心、志向,從而逐步培養起良好的性格;其次,開展形式多樣的課外活動,鼓勵他們參加,自覺自愿地接觸周圍的同學和老師,讓他們感受到集體的力量,從而協調他們的人際關系。對落后型學生,班主任首先要尊重他們的人格,不允許任何人以任何形式諷刺挖苦他們;其次,要找出他們身上的閃光點,幫助他們以此帶動其他各方面能力的發揮,從而使其鼓起勇氣,努力做好每一件事。班級管理應加強班級內的學風、班風建設,使班內形成和諧的文化氛圍,形成正確的集體輿論,同時積極開展課外活動,增進團結,開闊眼界,加深師生、同學間的感情,促進形成和諧的人際關系,營造良好的學習氛圍。

沒有人的獨立性和自主性就沒有個性。班主任要鼓勵學生積極主動參與班級管理,真正成為班級管理的主人;組織學生制訂班規,由學生干部帶領全班同學制訂和落實班級各項工作計劃,如要求他們按組輪流布置板報,版面安排、藝術插圖等均由學生自己設計,如此可大大培養學生的獨立自主精神,提高學生的主人翁意識。

(二)以情育人,增強班級的凝聚力。

任何工作有序不紊的基礎是制度,班級工作亦是如此。制度是無情,卻是有理有力和有利的。如果只注重制度剛性的一面,成員的積極性是很難持久的,時間一長,就會出現個別班級管理無力,成員消極應付的現象。所以,當班級管理達到有序后,作為班級管理者,班主任應細心觀察同學中發生和存在的問題,不斷地創造機會,掌握時機,在班級工作中運用人性化的管理手段,在師生間、同學間注入情意,增強同學間的團結、師生間的互敬,增強班級的凝聚力和向心力。由前一段的“目標和制度要好”,變成“為了班集體、為了同學我要干好”。這樣成員的積極性才會持久,班集體工作才會井井有條地開展,具體環節有三點:

1.民主監督,平等對話。班委是中心,大家是主人,每周接受大家監督,根據工作表現和民主評議,班委可以輪換,制度可以完善和修改。

2.同學有難時大家伸出友誼之手?；茧y見真情,日久知人心。生活中人人都會遇到困難,遭受挫折,困難中的人最需要幫助、最易被感動,因此,班主任要當生活的有心人,細心觀察,傾聽學生的心聲,及時捕捉時機,在同學間搭起友誼之橋,種下常青之樹,利用友情的力量化解矛盾,推動工作。

3.身正方可為范,學高才可為師。班主任要時時嚴格要求自己,不斷提高自己的管理水平。例如:(1)管住自己的嘴。己所不欲,勿施于人。不浪費學生時間,不造成語言傷害。(2)說話重策略、講藝術。常常用一兩句幽默風趣但能令人深省的話來教育學生,使犯錯學生既保住自尊,也受到教育,改正錯誤。(3)注意言行一致。言必信,行必果。以自己的人格魅力影響學生,教育學生,達到使學生“親其師,信其道”的目的。正如高爾基所說,一個人對自己的要求越高,其才能發展越快,對社會的貢獻就越大。

(三)發展學生的興趣,培養學生的創造力。

教育培養學生成才,興趣是起點,是人發揮智慧和取得成功的動力。在班級管理的過程中要熟知每個學生的興趣、特點,幫助學生發展興趣,這對他們的整體素質提高將起到積極作用。班主任要幫助、教育學生把興趣同奮斗目標結合起來,使興趣在成長中發揮動力作用。為此,在班級管理過程中,班主任應鼓勵學生參加學校組織的各項興趣小組活動,在活動中培養學生的個性和特長。

篇6

   最新的工作感悟及心得體會

   自我在學校后勤崗位上工作多年卻能在一些細節方面得到全校師生的稱贊，能夠說在覺得一切都不容易的同時也為自我的工作感到欣慰，能夠說一路走來見證學校的建設與成長也讓身為學校后勤工作人員的自我思緒飄蕩在過去，在時間的長河里能夠感受到學校這么多年來的變化也不禁令人濕潤了眼眶，或許身為后勤工作人員的我不能夠為在學校的教育事業方面給予直接性的幫忙，可是多年來的后勤工作人員也讓自我對這方面有著一些獨特的心得體會。

   首先需要做到開源節流與后勤發展并行才能夠做好這份工作，也就是說在有限的經費之內無比要保障全校的后勤工作具備必須的質量才行，無論是各處設備的檢修工作還是相應物資的補充都應當將其做好才行，至少在這種比較基礎的后勤工作上頭決不能出現絲毫的錯誤才能夠研究今后的發展，并且即便是從個人的職業道德修養上頭研究也應當要履行好后勤人員的工作職責，畢竟有些時候僅有在后勤工作中做到問心無愧才能夠更好地輔助全校師生不斷發展提高。

   其次則是在學校后勤工作中必須要有著必須的主動性與前瞻性才行，非要等到教師或者學生在物資方面出現短缺才來進行領取也是自我工作的失職，如果能夠提前發現問題的所在并保障好課本以及粉筆之類教學物資的供應又怎樣會出現這樣的狀況？并且無論是教室內的風扇和燈管還是飲水機和多媒體播放設備都應當得到提前的檢修才行，否則的話等到使用的時候才發現問題可就是自我的學校后勤工作做得不到位的地方了。

   最終若是想要在學校后勤工作中有所作為的話必須要從細節做起，無論是日常工作中的小事還是類似校運會的大型活動都應當將其做好才行，否則的話又怎樣能夠在長期的學校后勤工作中建立不錯的口碑與人脈呢？并且更多的時候即便對當前工作做好了規劃也應當根據現實狀況的變化而及時作出調整才行，類似每次大型考試前學校都會囑托自我處理好試卷的打印工作一樣，在這樣的工作任務中便能夠盡量多打印一些確保每個班的教師都能夠得到幾份額外的試卷用來講解。

   在遙遠的彼岸中或許還有著更多學校后勤工作中的挑戰等待著自我去完成，可是有了這么多年工作經驗的積累必須能夠從容處理好絕大多數的困難，只可是在這樣的過程中我還是期望自我將來在學校后勤工作中有著更大的發展空間。

   最新的工作感悟及心得體會

   在忙碌和歡樂的工作中，我時刻牢記自我的職責和使命，以滿腔的熱情投入到農村基層工作中，同時我也深深的感到了領導的關心和愛護，以及對我工作的引導和支持，更體會到了村民的熱情和關懷，讓我在異地也感到一絲溫暖。我是一名大學應屆畢業生，剛踏出學校，就走入農村工作，所以社會經驗和工作經驗十分匱乏，所以，在工作中有許多需要學習的東西。在半年的工作中，村兩委成員給了我極大的幫忙和支持，村里的老黨員，年紀大的長者都是我的教師，讓我學到了很多東西，主要有以下三個方面的體會和收獲。

   一是迅速轉變主角，適應農村工作。關于農村工作，說實話來之前我并不是很了解，但不了解并不代表我對農村，對農民沒有感情。我是很熱愛農村這片熱土的，因為村里人多了幾分純樸，多了幾分真誠，多了幾分厚道，我愛戴更敬佩父老鄉親們的忠厚善良。來天星村工作之后，才發現做農村工作要懂得的東西太多太多，也明白農村工作遠不如自我想的那么簡單。農村工作包含極大的復雜性、矛盾性。村民和村委會、村民之間關系盤根錯節，息息相關，處理問題必須知村情，解民意、體民意。對于我一剛大學畢業的學生來講，問難的確很大，但就在一步步的摸索學習中，我同時感受到了做祖國最基層的工作一農村工作原先也是如此的神圣和偉大，它直接關系到我們國家的穩定與和諧，關系到我們民族的繁榮與昌盛，我們每一個農村猶如一個個微小的細胞，構建起我們祖國這樣一個強大而優秀的母體。作為一名村官，是直接和老百姓打交道，直接接觸國計民生。我們擁有必須的文化知識和滿腔熱情的年輕人，恰好找到了一個展示才華，釋放活力的機會，應對急需發展的農村，應對一張張真誠而純如的面孔，我在心中暗暗承諾，為了這些善良而淳厚的村民，為了這些急需發展的村莊，即便用盡全部青春也無怨無悔。

   二是不斷學習各方面的知識，提高自身素質，以便做好本職工作，服務農村。來到農村工作，才明白自我所學的知識還有必須的局限性，不夠廣博，尤其是某些方面如關于農村的法律法規，黨風廉政建設等。知識還十分匱乏，所以我意識到，自我在做好本職工作的前提下，還必須不斷充電，學習各種農村工作知識，方能勝任今后的工作。好在村里有各種報紙雜志。這樣就方面了我及時獲取各種時政信息和國家、省內的各種相關政策和動向。我們村有六十多名黨員，在工作之余，我常聽他們給我講村里的情景，聊百姓的生活情景，讓我對村里的大概情景有了更深的了解，這對我開展工作也有很大的促進和幫忙。

   三是在工作中實現了自身的價值。來到村里半年，我參與了很多工作，雖然都是一些小事情，但人生其實就是由無數的點滴小事匯集而成的，而人生的價值也體此刻點滴小事之中。來村之后，我獨立負責遠程教育管理和對相關資料的總結學習。在日常的工作中，我主要就是協助支書和主任處理一些文字方面的事情，起草一些，方案，完善各種資料資料，檔案。那里面包括萬連橋水電站水淹沒土地矛盾調解書?？茖W發展觀相關資料。村兩委工作總結等等。這半年，我們村的重點工作有：人飲工程的建設，計劃生育。從我進村開始，我就進取配合村兩委開展這幾項工作。在伴隨書記辦理這些事情時，讓我開闊了視野，增加了見識，不但歷練了我的工作本事，也讓我積累了許多寶貴的工總經驗和人生財富。在此我異常感激書記對我工作的指導和支持，兩委成員對我很照顧，我覺得很榮幸有這樣好的領導和同事，雖然遠離家鄉，遠離父母，我絲毫沒有一點孤獨無助的感覺，是他們讓我感覺到家的溫暖。

   在以后的工作中，我必須盡力協助書記作好各方面的工作，進取配合兩委為我村的經濟發展，為我村的生活謀求更多的福利。利用工作之余多到村民家串串，多了解大家的生活，多看看農村的真實面貌，期望能夠為百姓排憂解難，辦一些實事，能夠改善農村的生活居住條件。

   最新的工作感悟及心得體會

   繁忙的銷售工作又再次告下了一個段落，在這段時間里我自我感覺獲取了相當多的成長，對于店里前輩同事的一些教導也多了一些自我的心得，對于未來更是充滿期望。我很感激能夠在店里做銷售，也十分感激店長和各位同事平日里對我的教導，雖然平日里我總是顯得有些笨手笨腳的光給大家添麻煩?？墒沁@段時間我獲得的提高和心得還是讓我感到十分的喜悅，迫不及待的想要分享給各位同事領導。

   一、服裝與銷售的知識

   正所謂三百六十行，每一行都有著自我的學問，問鼎每一行頂點的才可自稱狀元。雖然我此刻只是一名初學者，與服裝銷售行業的狀元稱號還差得遠，所以我更加要增加自我學習的時間，多去了解服裝銷售行業的點點滴滴，不求做到信手拈來，但求做到能夠將其大概的記在心里，用在工作上。在客人來的時候能夠根據客人的風格和氣質推薦適宜的商品，并且在客人猶豫不決的時候提出自我的提議供其采納。最重要的是能夠抓準客人的心理，揣摩住他們的心思針對性的進行推銷。

   二、自身的心理培養

   做銷售最不能有的就是內向，必須要做到熱情大方，不能因為害羞之類的因素影響到自我的工作。當然店里面也有應對的方法，那就是在每一天早上站在店門口做一些熱身運動，并且互相鼓勁加油，相互之間打氣。雖然在一開始的時候我整個人害羞的緊張成一塊了，僵硬的都不明白該怎樣做，感覺跟周圍的同事們都有著很大的鴻溝和區別。可是之后還是災店長和同事的鼓勵下參與了進來，磨練了自我的意志力和性格，讓我不再是一開始那個甚至都不敢發出自我的意見的新人心態。

篇7

一、思想教育工作

對于一年級的小學生來說，雖然接受了半年的各科教育，但在組織紀律方面還需要進一步的加強。因此，我在這學期對他們仍然進行了紀律上的嚴格要求，在開學初組織學生重新學習了《小學生守則》、《小學生行為規范》，現在學生在衛生禮貌方面有了進一步的提高。

二、時刻關心孩子

我會把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：問他們周末去哪玩了；這漂亮的衣服是誰買的等等；還告訴他們這幾天誰有進步了！在這種輕松的氛圍下，把握好時機，順其自然的給孩子們提出一些要求，再鼓勵他們的學習情況，會收到意想不到的效果。

三、及時表揚鼓勵孩子

對于一年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經常對他們說：“你真棒”！“你學得真快”！……當我和家長交流時，經常聽他們說起，孩子們回家說老師又表揚他什么了，一臉興奮，然后那幾天在學校表現就會特別好。

四、重視培養孩子們的行為習慣

各種習慣的養成是形成良好班風班貌的基礎，一年級則是良好習慣養成的最初時期。我覺得培養良好的習慣關鍵是要培養學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。對于這一點，我正在努力中。如根據一年級孩子的特點，采用各種比賽來鞏固學生的良好習慣。

五、面向全體與因材施教結合。

面對這群目中無人的孩子，有時不免會有些急躁。但是這學期來我在教學中不斷地提醒自己，一定面對問題要冷靜，要沉著，因為我面對的只是六、七歲的孩童，他們是天真的、無邪的，所以在班級管理和教學中我都要采取得當的措施，做好每一項工作。

六、安全教育工作

1.不準在操場和廁所逗留、玩耍，在校內外做到輕聲慢步，不允許學生做危險的游戲。

2.教育孩子不要將火柴、打火機和玻璃球等物品裝在身上。

3、教育學生注意飲食衛生，不喝生水，不吃零食；不吃陌生人給的東西。

4、不損壞學校的花草樹木。

七、存在的問題。

1、班級管理工作雖然有條不紊，但還得再加一個“嚴”字。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。雖然我意識到這一點上，但我在執行的時候總是心軟，總認為他們還是小孩子，不能逼得還緊，以后的工作中要注意。

2、班級工作有布置，無落實，使個別學生容易鉆空子。

篇8

一、承接業務時應堅持可審計性原則

由于一些小型企業存在管理層凌駕于內部控制之上而其所有權和管理權過度集中、內部控制有限而缺乏充分的分工和牽制、收入來源單一、會計記錄簡單而導致會計記錄不完整等情況，可能使注冊會計師無法設計和實施必要的審計程序，無法獲取充分而適當的審計證據。如果事務所貿然接受委托，會導致難以承受或降低的審計風險。

為此，注冊會計師應當充分了解這些企業的基本情況，初步評價審計風險，確定是否受托。如果會計記錄不完整，內部控制不存在或管理層缺乏誠信，注冊會計師應當考慮拒絕受托或解除業務約定。切忌為了微不足道的審計收費而不顧其是否具備可審計性，出現饑不擇食的現象。

二、編制審計計劃時應堅持有的放矢的原則

由于小型企業規模小、業務簡單，注冊會計師在制定審計計劃時可以根據其特殊情況適當簡化審計程序，精簡審計人員，以提高審計效率。另外，注冊會計師還要考慮到小型企業內部控制基礎較差等特點，在制定審計計劃時也要考慮其有無可以信賴的內部控制，有無必要設計和實施內部控制測試。

筆者認為，注冊會計師只有在全面了解小型被審計單位上述情況的基礎上制定的審計計劃，才具有針對性和有效性。切忌照搬適用于上市公司審計面面俱到的要求來制定小型被審計單位的審計計劃。

三、評估風險時要堅持可操作性原則

所謂風險導向審計，主要是指注冊會計師通過對被審計單位進行風險職業判斷，評價其風險控制情況，確定可能產生審計風險的重要領域或事項，對此實施進一步審計程序，從而將審計風險降到可接受的水平。新頒布的審計準則引入了風險導向審計，對注冊會計師執行審計業務中規避審計風險，無疑會起一定的積極作用。但在實踐中如何操作?通過學習，筆者覺得至少應該從了解被審計單位及其環境的多個因素入手，結合被審計單位的具體情況，設計出詳細的問卷或調查提綱來具體實施。

一般來說，首先，從公司所處行業狀況、法律環境與監管環境以及其他外部因素調查分析，評價其對經營情況是否正常、宏觀與微觀政策在本年度有無重大變化等。

其次，從被審計單位的性質、組織結構、投融資活動的調查情況，看被審計單位有無明顯導致財務報表發生重大錯報的動機和風險。如被審計單位為私營企業則應特別關注其納稅情況，規避涉稅風險。

第三，評價被審計單位對會計政策的選擇與運用，看其是否符合國家的規定要求，有無明顯違背制度操作風險，進而在實質性測試過程中進一步檢查。

第四，評價被審計單位的目標、戰略以及相關經營風險，看其制定的目標與戰略是否符合整個行業發展情況，有無背離市場的相關決策等。

第五，評價被審計單位財務業績。如為國有企業，要結合國資委等有關監管部門下達的考核指標等進行評估，看有無人為調整與其負責人有關的關鍵業績指標。如為私營企業應重點關注銀行貸款要求及其避稅動機等因素。另外，還要對被審計單位的內部控制進行了解并對其進行測試，如果被審計單位的內部控制不可信賴，注冊會計師可直接實施實質性程序。

筆者認為，注冊會計師只有在上述評估分析小型被審計單位的基礎上，才能在整體上識別和把握重大風險領域或重要事項，使實質性測試具有針對性，科學、合理地分配審計力量，從而能達到事半功倍的效果。

四、實施進一步審計程序時要堅持成本與效益相配比的原則

篇9

我是一名剛走上政府機關安全辦的工作人員，11月15日上午鎮黨委組織了政府全體人員學習，貫徹了關于《李書記在全市領導干部大會上的講話》提出的"五個最"：政策最優、門檻最低、審批最簡、信用最高、安全最好。和"六個不準"：不準有令不行、不準擅離職守、不準辦事推托、不準吃拿卡要、不準松懈散亂、不準鋪張浪費。通過這次學習，我感到自己思想認識水平上了一個新臺階，也充分認識到了機關建設的重要性和必要性，個人的組織紀律觀念得到了進一步加強。

通過學習、對照檢查，我與領導的要求相比還存在差距，剛開始從事安全工作，工作經驗還不是很豐富，在工作中總存在這樣或那樣的問題。為了在短時間內熟悉各項業務，我要虛心向領導和前輩請教，不斷地通過各種渠道學習來充實自己，并通過努力工作鍛煉自己逐漸成為一名合格的安全工作人員，做為現行本職工作的追求目標。走進這個崗位，我要保持清醒的頭腦，勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，全面貫徹"安全第一，預防為主"的安全方針，強化安全生產管理。在領導的信任與支持下，我非常珍惜這份工作，我要以積極態度投入到工作當中。

以"做一名合格的安全工作人員"作為自己工作的動力，思想上圍繞愛國愛黨，行動上處處想著集體利益

積極上進，協助領導認真落實安全生產責任制，在工作中愛崗敬業，加強安全意識和職業道德，不斷增進業務水平的提高。

在工作廣泛吸取各方經驗，才能及時發現問題，拓展我的工作思路，真正實現職業健康、安全與環境的協調發展。

積極樂觀，勤于學習，在思考中提素質。學習是完善自己、增長知識才干的有效途徑。通過家庭學習、職場學習、樹立終身學習目標；通過圖書、網絡等媒體資源，廣泛涉獵、厚積薄發。有設計、常堅持，做好學習筆記，用知識武裝頭腦，在工作實踐中，有可得出新的經驗認識。讀好"有形的書"和"無形的書"來培養自己。

忠于職守，不讓辦理的文件在自己手中積壓、不讓應該傳遞的信息在自己手中中斷、不讓領導交辦的工作在自己手中延誤、不讓需要協調的事情在自己手中推諉、不讓安全辦的形象在自己手中受損。任何工作都不能有半點疏忽，秉持事無巨細的工作態度，提升執行力和工作效率。除認真安全成本部門的工作以外，積極安全政府交辦的其他任務。

篇10

我來自人事局，在人才服務中心工作。能夠被評為區機關工作示范崗，我感到很榮幸，同時也感到不安、責任與壓力。榮幸的是自己一年來的工作得到了領導和同事們的肯定;不安的是我覺得自己還有不少工作不到位的地方;壓力在于被評為示

范崗后覺得應在工作中有更高的標準來要求和約束自己，更加關注周圍的領導和同事身上眾多的優點、長處、閃光點，以便于我學習、借鑒、提高;責任是在于有義務進一步做好本職工作，無愧于這一稱號。

機關黨工委要求撰寫先進事跡，實事求是地說，我感到很難寫，考慮了幾天也無從下筆，一方面是因為自己的文筆水平很一般，總結、歸納、提煉能力不強，另一方面感到自己并沒有什么值得寫的“先進事跡”。我只是一名普通的機關工作人員，僅此而已。做好自己的份內事，份內工作、盡到職責，問心無愧，這就是我對自己的要求。

前不久聽到我的一位老領導在一次禮儀致詞時諄諄告誡自己的子女：善待自己，善待別人，聽了以后覺得很有道理。如果能真正做到善待自己、善待別人，就能學會換位思考，為他人著想，為他人服務，就會做好工作，在平凡的日子里體會到工作、生活和生命的意義。

近年來，我在人才需求調查、畢業生就業指導服務、高層次人才引進、人才供求信息公益性平臺建設等方面盡自己的努力開展了一些力所能及的工作，得到了局領導和上級人事部門的肯定，我負責的人才服務中心也在今年4月份被評為江蘇省人事系統畢業生就業工作先進集體稱號。下面我從五個方面向大家匯報近年來所做的一些主要工作和體會。

二、優質服務。作為窗口單位的負責人，我注重團結和帶領科室全體人員在營造“服務更優、效率更高、態度更好、形象更佳”上下功夫，不斷強化公仆意識、責任意識和服務意識，牢固樹立法治意識，發揮了一個基層黨員干部應有的作用。我市某區畢業生就業服務機構對外地高校大專生人為設置了就業門檻，致使這些畢業生一年之內無法落戶，也無法辦理社保手續，結果被二十名學生聯名投訴，給這個單位的整體形象帶來了負面影響。與之形成鮮明對照的是，我們對于我區企業單位緊缺的工科類技能型外地大專生不設置任何條件和門檻，只要用人單位經過考察面試同意接收，我們主管部門一律開辟綠色通道，隨到隨辦，深受用人單位的好評，被區團委授予“青年文明號”窗口單位。

近幾年來，就業形勢比較嚴峻，畢業生找工作非常不容易，我們這個部門所起到的橋梁和紐帶作用更顯得重要。為了把政策和辦事程序事前通過多種方式多種渠道向畢業生和畢業生家長交待清楚，減少他們奔波之苦，我們印發了五千份就業指南和宣傳卡，制作宣傳海報，深入到鄉鎮、社區、學校發放給畢業生和用人單位。

區委出臺了進一步吸引和用好優秀人才的政策，為宣傳這個政策，我多次到鄉鎮、街道和重點企業走訪。藥業公司引進了兩名博士和一名高工，根據政策可以享受安家費補助，我得知情況后，第一時間告知企業負責人相關政策和辦理程序，這三名高層次人才后來專程來我辦公室表示感謝。

7、8、9三個月是畢業生集中報到的高峰期，上千名畢業生要辦理檔案接收、落戶、協議書鑒證、合同鑒證、用人單位招聘信息查詢等手續，而我所在的部門只有三名工作人員，工作壓力較大。為此，我經常放棄中午休息時間，接待好每一位來訪人員，為他們辦理相關業務。

四

、求真務實。積極引進海外高層次領軍型人才，為領軍型人才創辦的企業提供各類周到人才服務。引進海外領軍型人才是省委、市委、區委為深入貫徹中央精神，大力推進科技創業創新、建設創新型地區的重要舉措。我認真貫徹市委、區委文件精神，通過多方努力，排除干擾，引進了1名領軍型海外留學歸國創業人才在我區創辦了高新技術企業，獲得市政府100萬元資助。

為營造人才環境優勢，給530企業提供全方位優質人才服務。我多次放棄節假日和休息時間組織用人單位參加各類招聘活動，先后組織13家530企業參加了5場大型現場招聘會。同時根據企業的用人需求，幫助15家530企業在無錫人才網和無錫人才網免費招聘信息。為仁源電氣公司申報江蘇省高層次創業創新人才引進計劃，獲得省政府100萬元資助。

良好的服務，贏得了海外領軍型人才的稱贊，在區政府召開的530企業項目推進會上，無錫海外聯誼會530分會會長鄭衛國博士在發言時對我所做的工作給予了充分肯定和感謝。

五、堅持學習。我的第一學歷只有中專，在日常工作中，我深感文化知識的欠缺與不足，為此我積極響應上級人事部門提出的終身學習的號召，放棄了大量的節假日休息時間，閱讀經濟管理、法律和英語書籍，參加自學考試和進修，先后通過二十幾門課程的考試，拿到了經濟管理大專學歷和英語本科學歷。通過學習，逐步提高了自身綜合素質和工作能力。

以上是我的幾項工作匯報，下面談一點體會。

新東方創始人俞敏洪先生是我們無錫老鄉，曾經看到他在北京大學開學典禮上的演講詞，覺得很有啟發。他講了這么一段話：要做好事，要做對得起自己對得起別人的事，要有和別人分享的姿態，要有愿意為別人服務的精神。在北大當學生的時候，我這個人成績一直不怎么樣，但我從小就熱愛勞動，我希望通過勤奮的勞動來引起老師和同學的注意，所以我從小學一年級就一直打掃教室衛生。到了北大以后我養成了一個良好的習慣，每天為宿舍打掃衛生，這一打掃就打掃了四年。另外，我每天都拎著宿舍的水壺去給同學打水，把它當做一種體育鍛煉。大家看我打水習慣了，最后還產生這樣一種情況，有的時候我忘了打水，同學就說“俞敏洪怎么還不去打水?”十年之后，新東方發展到一定規模，我希望找合作者，結果就跑到美國和加拿大去尋找我的那些同學。我為了誘惑他們回來還帶了一大把美元，每天在美國非常大方地花錢，想讓他們知道在中國也能賺錢。我想大概這樣就能讓他們回來。后來他們回來了，但是給了我一個十分意外的理由。他們說“俞敏洪，我們回來是沖著你過去為我們打了四年水?！彼麄冋f：“我們知道，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會給我們粥喝，所以讓我們一起回到中國，共同干新東方吧?！彼孕聳|方才有今天的規模和影響力。

善待別人，服務他人，看似一個很簡單的字眼，但要我們每個人都做到卻是一件不易的事。善待他人就是無害人之心，就是與人為善，就是成人之美。善待他人要做到理解、信任、尊重、寬容、關心、幫助他人等。也就是要學會說話、做事將心比心、換位思考，多替他人想一想。善待他人是傳統美德，是為人之本。當你善待別人，別人也會因此善待你，你還會感受到其中的樂趣。人們不是常說“幫助他人，惠及自己;關愛他人，快樂自己;贈人玫瑰，手有余香嗎?”

善待他人還要學會幫助與服務。我們每天都或多或少接受別人給予的服務。所以有義務給他人提供自己應盡的服務，完成崗位應盡的職責。在日常生活和平凡的工作中，一聲感謝，一句問候，一個道歉，一絲微笑，都將給他人的心中帶來溫暖，帶來希望，使生活充滿友愛，充滿陽光。