關心下一代工作計劃范文

導語：如何才能寫好一篇關心下一代工作計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、建立健全村（居）、企事業單位關工委班子，充分發揮“五老”隊伍的優勢和作用。

各村（居）、企事業單位充分認識關心下一代工作的重要性，結合單位實際，及時建立健全關工委班子，建立以村（居）支部書記、單位負責人為關工委主任，離退休老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范“五老”隊伍和團支部書記、婦女主任等村（居）干部、其他工作人員為成員的關工委班子，為全鎮關工委工作的順利開展提供強有力的組織保障。同時，各村（居）、企事業單位要充分發揮本村（居）、本單位“五老”隊伍的優勢和作用，深入學校、村（居）組、家庭，在青少年思想道德和法制教育、青少年權益保護、留守學生關愛、困難青少年幫扶上廣泛開展更多更好的關愛扶助活動。

二、積極動員“五老”致力于關心下一代事業。

各村（居）、企事業單位要積極動員本村（居）、本單位廣大離退休老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范這一重要群體，走出家門，融入社會，充分發揮自身的政治優勢、經驗優勢、威望優勢、親情優勢和時間優勢，積極主動地參與關心下一代工作，做到老有所為，老有所樂，不斷充實自己，做到政治堅定，思想常新，理想永存。要緊緊圍繞加強未成年人思想道德建設、愛國主義教育、保持黨的先進性、全面建設小康社會、維護大局穩定、構建和諧社會方面開展“老少共建，老少共進”活動，促進下一代健康成長，為培養一代又一代“四有”新人奉獻自己的愛心，為黨和人民作出新的貢獻。

三、深入學校開展青少年思想道德和法制教育活動。

各級關工委要匯同鎮派出所、綜治辦、學校等單位（部門），深入中、小學學校青少年中，以知識講座、座談會、趣味游戲等多種形式，認真開展好青少年“xxxx”、《中華人民共和國未成年人保護法》等知識的宣傳和教育活動，要讓青少年通過活動從中學到知識，受到啟發，能明榮恥、知榮辱，用“xxxx”作為自己的人生指南，能明法理、知是非，用社會主義法制理念作為自己的人生路標，能知法懂法，嚴格要求自己的言行，維護好自身的合法權益。以青少年喜聞樂見的方式，開展感恩主題教育，讓青少年從小懂得知恩圖報的道理。

四、繼續推進關愛留守學生工作。

1、建立學校教育和管理留守學生的機制。學校關工委對于留守學生要從多方面給予關心和愛護，在學習上給予優先幫助和輔導，在生活上給予優先關心和照顧，在活動上給予優先參與和指導；定期開展談心和家訪工作，了解留守學生家庭和生活狀況，增進學校和父母及臨時監護人的溝通聯系；摸清留守學生現狀，對于家庭條件差、學習成績差的“兩差”留守學生要重點給予關注和幫助。

篇2

謝世杰在講話中說，中央和省委歷來高度重視關心下一代工作。在2010年全省關心下一代工作會上，省委書記、省人大常委會主任劉奇葆作了重要講話，對在新形勢下做好關心下一代工作提出了要求、指明了方向，提供了強有力的思想武器。我們要在全省各級關工委和廣大老同志中認真組織學習這些重要講話精神，以科學發展觀為統領，急黨政之所急，想青少年之所需，盡關工委之所能，努力把工作做深、做細、做實，不辜負中央、省委對我們的殷切期望。

他指出，近年來，阿壩州關工委在省、州黨委、政府的領導下，在老同志的辛勤努力下，深入貫徹落實科學發展觀，主動聯系實際，積極開展關愛活動，充分發揮教育職能，為青少年健康成長作出了重要貢獻，取得了顯著成績。

他強調，省第十次黨代會明確提出要繼續做好關心下一代工作，促進青少年健康成長。為此，我們要按照省委的要求和部署，緊跟形勢，切實把今年的各項工作抓好抓實，推動全省關心下一代工作再上新臺階。一是深化認識，增強責任感，不斷強化措施，以“愛我中華·建設美好四川”主題教育活動為載體，進一步加強和改進青少年的思想道德建設，切實做好關心、關愛和教育青少年工作。二是把關工委工作擺上重要議事日程，列入工作計劃，建立健全長效工作機制，進一步充實關工委領導班子，真正做到有人辦事、有錢辦事、有地方辦事。三是把鄉鎮等基層關工委組織健全起來，有計劃、有步驟地推動關工委組織向村和社區延伸，經常開展活動，努力實現基層關工委組織全覆蓋，著力解決基層關工委“空白點”和“空架子”問題。四是立足實際，拓寬工作視野，做實事、辦好事，動員更多力量和資金投入關愛事業，不斷把關愛活動持續深入開展下去。五是以典型引路，大力宣傳弘揚“忠誠敬業，關愛后代，務實創新，無私奉獻”的“五老”精神，掀起學先進、比先進、趕先進的熱潮，動員更多的“五老”和社會人士投入到關心下一代事業中來，為青少年健康成長作出新貢獻。

劉作明代表州“四大班子”感謝省關工委對阿壩州的大力支持，向為關心下一代工作付出辛勤努力的老領導、老同志表示衷心感謝并致以崇高敬意！他說，州關工委成立以來，全州各級關工委和廣大老同志始終堅持“圍繞中心、服務大局、積極配合、主動作為”的工作宗旨，在加強青少年思想道德教育、促進青少年健康成長、構建和諧社會等方面做了大量工作，取得了顯著成績。特別是全州廣大老同志滿懷責任、甘于奉獻，充分利用特殊的政治優勢、經驗優勢、威望優勢和時間優勢，積極投身關心下一代事業，為青少年健康成長做了大量卓有成效的工作，發揮了重要作用。

他指出，青少年是祖國的未來和希望，做好關心下一代工作，培養教育好青少年，是我們黨的優良傳統，是黨和國家事業后繼有人的重要保證。他希望，一是要以戰略工程為統攬，從事關全局和長遠的戰略高度出發，充分認識做好關心下一代工作的重要性和必要性，切實增強責任感和使命感，自覺把關心下一代工作放在推進阿壩發展進步的大局下去思考、把握和落實。二是要以開拓創新為主線，準確把握形勢要求，圍繞中心，服務大局，不斷創新工作理念和工作思路，著力加強青少年思想道德建設，大力優化青少年健康成長環境，與時俱進地推動關心下一代工作。三是要以強化領導為根本，加強統籌協調，健全資金等要素保障措施，凝聚工作合力，真正形成黨政承擔主要責任、關工委牽頭、各職能部門協調配合的齊抓共管工作格局。

篇3

幾年來，我校關工小組在各級黨政、關工委及城關居委的關心和支持下，在學校黨支部的直接領導下，相關人員密切配合，堅持以"三個代表"重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以創建和諧校園為目標，運用多種形式加強對學生的文化教育與思想道德教育，取得了良好的效果，受到社會、家長和周邊友鄰單位的贊賞?，F將我校關心下一代工作匯報如下。

一、健全機構，夯實責任，為關心下一代工作的順利開展提供可靠保證，學校關心下一代工作，切實做到領導重視，組織機構健全，措施得力。

1、建立健全了"關心下一代工作"組織機構，成立了以林校長為組長，×××主任為副組長，×××及退休教師為成員的關工小組。

2、學校領導高度重視，切實加強了對這項工作的領導。做到了人員、經費、場地三落實，為做好關心下一代工作提供了良好的資源保證。

3、為確保學校關心下一代工作的深入開展，我校把關工小組活動納入學校工作計劃，把關心下一代工作列入議事日程，并定期聽取關工小組的工作匯報。

二、采取形式多樣的活動，齊抓共管，營造全校上下支持關心下一代工作的新局面。

連年來，學校關工小組以組織建設為載體，面向全體學生，深入開展愛國主義教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育和科普教育，組織學生開展有益于身心健康的活動。

1、開展豐富多彩的思想道德教育活動，努力提高學生的思想道德素質。 1 采取"走出去，請進來"的方法，每學期我校都邀請區司法局翁科長和××司法所鄭所長到校開法律知識專題講座，給師生講解法律法規等知識，增強師生的法制觀念和法律意識，如"克服網癮，遠離網吧"、"樹立法律意識，揚正氣風尚，爭做合格小公民"、"增強法制觀念，預防不良行為，做遵紀守法的學生"等，通過講解法律知識和對典型案件的剖析，增強學生明辨是非的能力，從而做個遵紀守法的好學生。 2 堅持升降國旗制度。精心安排好"國旗下講話"活動，定時定人定內容，把愛國主義教育具體化。 3 發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，利用每天中午1:10分至1:20分的播音時間進行好人好事的宣傳和法制安全教育。如對拾金不昧、個體或集體的好人好事和每個學月的先進班級進行通報表揚和宣傳，還有收集一些法律法規知識和安全常識進行宣傳教育。 4 充分利用重大節日紀念日和主題宣傳日，開展愛國主義、集體主義、感恩和禁毒等教育。如舉行禁毒圖片展，到愛國主義教育基地——××公園"萬人墓"開展現場教育等活動。 5 開展"朝陽讀書"活動，充分利用圖書室的功能，提升學生的閱讀文化氛圍。 6 做好學生的養成教育，如加強對《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》的教育，注重培養學生養成良好的行為習慣、衛生習慣、環保習慣和生活習慣。 7 充分發揮"五老"的積極作用，發揮退休教師的余熱，如 "聽奶奶講故事"等。 8 關工小組還聯系實際，開展了各類文體比賽，同時也加大了對《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》的宣傳力度。通過這些活動，不同程度地增強了學生愛黨、愛國、愛社會主義的信念和良好行為習慣的養成。

2、家校聯動，形成合力。一是抓好教師隊伍建設，發揮教育主陣地作用。我校在關心下一代工作中，十分重視教育這個陣地和窗口，充分發揮教師的主導作用。各班都建立起家校聯系的網絡，如家長聯系電話簿、家校共育卡和家訪情況登記表，定期或不定期做好家校聯系和家訪工作并做記錄，隨時掌握學生的思想行為。 二是 辦好家長學校，構建了學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，加大了對學生的教育力度，家長學校每學期至少開設1節課，出席人數八十多人。 三是 定期組織召開家長會議，每學期至少召開一次家長會議，傳授科學的教育孩子方法。

此外，城關居委的老干部也積極出錢出力，給予關心下一代工作一定的物質和精神鼓勵，如每年都籌集資金給學校進行獎教獎學和對困難家庭的學生進行資助，使師生深受鼓舞，好人好事不斷涌現。

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2018 年我社區關工委緊緊圍繞黨工委服務中心中心工作，以社會主義核心價值體系教育為主要內容，深入開展理想信念教育，思想道德教育，革命傳統教育，提高青少年的綜合素質；促進我社區關心下一代工作逐步實現經?；?、規范化、制度化，不斷壯大關工隊伍?，F將一年來工作總結如下：

一、加強領導、提高認識

按照區關工委年初的工作部署，我社區及時調整充實了以社區黨工委副書記王麗為主任，社區服務中心主任常先為常務副主任，團委、婦聯、司法所、勞動保障所負責人等為成員的麗都社區“關心下一代工作委員會”領導班子。

二、圍繞一個目標，做到“二個結合”

麗都社區關心下一代工作的目標是：把青少年培養成“有理想、有道德、有文化、有紀律”的社會主義事業的建設者和接班人。全面提高青少年思想素質和道德修養。使青少年樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀；引導青少年走上學習、成才、就業的人才戰略市場，為推動我社區經濟發展貢獻力量。

1、與日常工作結合

社區黨工委、服務中心高度重視關工委的工作，建立了常抓機制，明確責任主體，各部門、企事業單位把關工委工作列入重要議事日程，年終納入目標考核。把關工委的工作與日常工作同思考、共謀化，尋求關工委工作與日常工作的結合點和切入點，促進關工委工作與日常工作的互動，并融入日常工作中。

2、與老齡工作結合

年初，召開了兩次黨委會，專題研究和部署關工委和老齡工作，把關工委工作與老齡工作結合起來，工作同計劃、同落實、同檢查、同總結，充分發揮老同志的優勢（政治過硬、威望較高、經驗豐富、時間充裕），做到老有所為，少有所教，積極為青少年學習、成才、致富、就業等做好指導、引導工作，為青少年開展有益的文化娛樂活動，提供物質、精神基礎。

三、充分利用各種活動形式，開展關愛活動

1、對青少年開展道德教育活動

社區關工委繼續在青少年中開展了以“公民道德建設”為中心內容的教育活動，深入社區，幫助青少年樹立良好的個人品質、社會公德、職業道德和家庭美德。

2、對失足青少年的幫扶

社區黨委服務中心歷年來把失足少年的幫扶工作和預防未成年人犯罪工作作為社區上的重點工作來抓。社區關工委定期對這部分青少年進行走訪、看望和慰問，同時了解他們的基本情況和思想動態，化解心結，解決他們的實際困難和問題。社區成立的“關心下一代工作小組”，實行“一幫一”、“二幫一”或“多幫一”措施，經常到戶走訪，了解情況，及時處理他們遇到的困難，對他們的生活條件提供幫助，指導他們的家庭生產。同時，將責任落實到個人，確保幫扶對象工作、生活和學習得到保障。社區關工委協同司法所和社區 “關心下一代工作小組”，積極引導、糾正具有不良行為的青少年，促使其形成正確的人生觀、世界觀和價值觀，為實現他們的人生理想而努力。

3、充分利用重大節日開展活動

充分利用 “五四”，“六一”，“國慶”，“重陽”等重大節日開展活動，宣講黨的十，十八屆三中全會精神和黨史，在青少年弘揚愛國主義、集體主義等中華民族傳統美德。深入學習黨的十八屆三中全會精神，以科學發展觀為指導，努力展示改革開放三十多年的偉大成就，增民心，揚國威。把重陽節“尊老敬老”活動深入有效開展，大力弘揚中華民族的優良傳統。

4、關心關愛殘疾兒童的身心健康

我社區關工委積極主動配合上級關工委，繼續做好淮上區愛心家庭牽手我社區兒童的關家活動，廣泛動員愛心人士積極響應參加。繼續關心、關愛殘疾兒童的身心健康。積極探索對留守兒童的關愛新思路，我社區關工委、婦聯及社區關工組認真摸底排查，分析不同情況，落實專人負責，同時對關愛人員加強培訓提高思想認識、提高“隔代家長”素質、把天倫本能、愛幼情深、經驗豐富、時間充裕的優勢發揮出來。培養隔代人的情感、關愛不溺愛、細致不啰嗦、把老經驗和新理念有機結合起來，為留守對象服好務，把關愛留守兒童工作落實到實處。

5、加強對網吧工作的監督工作，為建設綠色網吧做貢獻。

全社區有5名老同志擔任義務網吧監督志愿者，定期監督網吧及周圍環境，凈化網絡環境.打擊不良文化市場和網吧的違規經營活動，為青少年健康成長營造良好環境。

四、建立長效機制，鞏固關愛成果

為了更好地把關愛工作常抓不懈，持之以恒，我們在開展關愛工作中，既注重抓好當前，又著力抓好長遠；既注重抓好調查研究，又著力抓好工作創新；既抓全面，又突出重點。努力從班子建設、隊伍建設、陣地建設、制度建設入手，建立健全組織領導機制、工作機制、表彰機制等。加強學習，更新觀念，與時俱進。目前已完成組織機制健全，有專項經費和辦公場地開展日常工作，按時報送工作計劃、總結、信息及其他資料，開展活動有聲有色。

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關鍵詞：關工委 機制 有效性

中圖分類號：G711 文獻標識碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.24.031

青少年是祖國的未來、民族的希望，除了學校、家庭的教育，需要充分利用社會資源，幫助他們茁壯成長，發揮好關工委的作用，是其有效的途徑之一，經歷了二十多年的風雨歷程，江蘇省關工委從較小的規模，到現在比較規范的四級關工委模式，從較少的受益青少年到各單位、各社區、鄉鎮等都有受益的青少年，但是，隨著新形勢的發展，關工委遇到了新情況、新問題，一是各級關工委領導班子出現空缺，組織機構不完善。二是重視程度不夠，往往是形式主義的較多。三是“五老”隊伍出現斷檔，有的剛退休的老同志不愿參與關心下一代工作。四是關工委工作的指導工作缺乏經常性、系統性、有效性。因此我們在關工委的機制、模式、方式等方面需要進行進一步的探討。

1 參與模式靈活性 增強有效性

隨著社會的發展，每個人都能感受到以往我們從單一的單位人或學校人到現在還是社區街道人的雙重身份。同樣關工委的“五老”不僅是原單位的還是社區街道的資源，同樣可以讓老同志根據自己的具體情況，如路程的遠近、活動類型，自身的優勢等選擇是在單位或是社區，如根據路程可以選擇較近的單位或社區，由于老同志相對歲數較大，如能就近參與關工委的工作，減少了他們奔波之累，降低了交通、錢物等方面不安全的風險，這樣就有更多的精力與時間放在關工委工作方面。如活動類型方面，根據自己擅長的方面，以及基層關工委需要的方面進行選擇，這樣就會更有針對性，更有實效性。

2 流動“五老” 各盡其才

現在社區、街道、鄉村發展越來越規范，我們如何進行資源共享，在基層關工委組織健全的基礎上，成員是可以進行流動的，如某高校與所在轄區的社區關工委就是結隊關工委，小區相關的講座、宣傳可利用高校的關工委的成員，高校的創業報告、尊老愛幼的模范等可請社區關工委的成員，這樣既發揮了高校關工委的較高的理論水平，同時給高校學生帶來了來自于生活中的實例，更能喚起學生的積極性，也將關工委的作用發揮得淋漓盡致。

3 給予知識更新 與時代接軌

關工委的老同志，學識、經驗都十分豐富，又有熱心、熱情投身于關心下一代的工作中，但由于環境改變，服務的對象改變了，時代在變化，如何讓他們在政治、經濟、教育、文化、科技等方面很好的引導下一代，政府、單位與社區等部門同樣要提供他們學習的機會，進行相關知識的培訓，如網絡時代的知識講座，PPT制作，當前社會形勢，青少年心理等，縮短了他們與下一代的代溝，將他們的知識賦予時代的氣息，使下一代更能認同與接受他們的知識與經驗。使關工委的工作做得更有效。

4 搭建好平臺 更好施展才華

很多基層組織，為了應付上級關工委的檢查，往往是很敷衍的組織了一些活動，而關工委的老同志是滿腔的熱情投身于這項工作中，因此在很大程度上挫傷了老同志的積極性，因此要將工作做得細致一些，周到一些，如對關工委的各位老同志的情況要進行全面的了解，在進行工作計劃時，與老同志進行商量，將供需雙方進行最大程度的匹配，老同志提出的要求要盡可能的滿足他們，因為他們只是想把事情做好，如不能提供，也要進行合理的解釋，搭建好平臺，讓他們能更好的施展才華。

5 考核機制更新 更好發揮積極性

以考促建，以考促改，我們都知道考核的重要性，如果考核更加靈活機動，考核的途徑更多，考核是真正的考實績，我們相信大家都會在“實”字上下功夫，如考核單位關工委參與的人數比例，我們可以將在其他關工委工作的人員統計在內，因為資源是共享的，只要是為社會服務的，都是我們要鼓勵的，我們要打破這樣的畫地為牢的模式，活動也是可以計算在內，借進來的、借出去進行活動的，都要統計在內，只有考核的指揮棒改變了，關工委的作用才能真正的發揮好，下一代才能真正受益。

6 經費保障 如虎添翼

組織各類活動，經費也是很重要的，不能讓老同志因為錢而傷腦筋，因此基層關工委的經費一定要有保障，要有計劃的預算，至于老同志的付出也可考慮給予一定勞務費用，費用不在于多少，而是一種對老同志工作的肯定。

7 加強網絡建設 提高工作效率

社會經濟快速發展，網絡一走進千家萬戶，關工委工作也要跟上時代的步伐，建立相關成員的信息，文件精神、各關工委的活動，以及活動動態等，讓更多的人參與到這樣的組織中去，也可讓更多人來出謀劃策，在這樣的網絡平臺上，老同志可以選擇更多適合自己的活動，更好的發揮自己的光和熱。

篇6

我部領導高度重視綜治工作，把社會治安綜合治理工作當作宣傳工作中的一項重要工作來抓，指定由分管社會宣傳的副部長分管綜治工作，由理論股具體負責，將綜治工作列入全年宣傳工作要點，認真抓好落實。

二、認真落實綜治工作職責

我部按照綜治職責分工，認真抓好落實。

（一）多種形式開展宣傳綜治工作，營造良好的輿論氛圍。

按照工作計劃，我部通過廣播電視、報刊雜志、宣傳車、板報展覽、三下鄉宣傳、法律四進宣傳、山歌對唱、文藝匯演、散發宣傳材料等多種形式的活動，全方位、多角度宣傳我縣加強社會治安綜合治理、平安建設工作及經驗成果，為全縣的綜治工作營造良好輿論氛圍。

在三下鄉活動中，我們組織司法局、公安局、計生局、人社局、國土局等涉法部門參與宣傳咨詢活動，向群眾宣傳法律知識，解答有關法律常識，化解疑惑和糾紛，分發法律宣傳資料；在文化廣場和車站宣傳欄，我們也安排了公檢法司等有關部門的板報專欄，讓群眾在休閑娛樂的同時學法知法；同時，我們在大力加強中國特色社會主義理論體系的學習宣傳中，組織專場文藝晚會到全縣各鄉鎮和部分村屯巡回演出，穿插法律相關知識問答；此外，還通過懸掛橫幅、宣傳廣告牌等多種形式的宣傳促進了平安和諧建設。

（二）積極開展掃黃打非工作，減少社會不穩定因素。

我部堅持不懈組織開展掃黃打非工作，牽頭組織文體局、工商局、公安局等單位開展集中整治行動，今年1-3季度共開展了2次專項治理行動，共出動車輛111次、執法人員1135人次，嚴厲打擊各種違法違規經營行為。查處網吧違法經營案8起；對掛靠農村信息服務點的無營業執照的13戶信息點進行詢問，對13戶下發了責令停業通知書；停業整頓歌舞娛樂場所2家，取締3家無證電子室，收繳非法音像制品2863張，盜版、書報刊2600多本；繼續開展凈化社會文化環境活動，組建了295人的五老志愿者隊伍參加關心下一代工作，從中招募54名離退休干部組成的網吧義務監督員隊伍，加強對網吧經營活動的監督。日常管理中注重提高文化市場經營業主的守法經營意識，舉辦了2期文化市場業主培訓班。通過開展掃黃打非工作，凈化了我縣文化市場。

篇7

關鍵詞：教師素質；文化底蘊；班級建設

中圖分類號：G633 文獻標識碼：A文章編號：1003-2851（2011）08-0-01

一、提升教師素質

（一）崗前培訓、給力高效課堂。班級教學中落實小組合作是新課程理念所倡導的一種新的學習方式，在促進學生間的情感交流、互幫互學、共同提高，發揮學生主動性方面起著積極作用，班主任要著力打造以小組合作為特色的班級文化，使之成為班級管理和課改工作的新亮點，使學生達到了自主管理的班級管理的最高層次。學生成了團隊的主管，學習的主人，積極主動，相互給力，敢為人先，共同成長。

（二）以考代訓、讀中提升。學校組織青年教師，不論是否擔任班主任，都參加班級建設理論知識學習和考試。為確保老師們學有所獲，在自學的基礎上，進行集中培訓。認真學習《青少年心理健康指導》《教師法制教育讀本》《走進心靈的教育》等培訓書籍，整理出詳實具體的學習提綱、知識要點和典型案例進行講解，組織全體教師逐章學習，最后人人參加模擬考試，提升能力。

（三）打造書香校園是學校的一項大工程。學校應把班主任的讀書情況作為引領班主任隊伍的整體素質、增強文化底蘊的主要手段堅持不懈的抓好、抓實。每學期每人至少讀三本書籍，通讀《陸冰遜漂流記》《悲慘世界》等世界名著，《窗邊的小豆豆》《草房子》等優秀文學作品，熟讀《怎樣賞識孩子》《愛的教育》等教育理論書籍，精讀蘇霍姆林斯基、魏書生、李鎮西等著名教育家班級管理的典型案例。魏書生的《班主任工作漫談》一書，老師們共讀一本書就會產生更多的共鳴，心靈會得到更強烈的碰撞。

二、細化管理、提高水平

現代的班級管理不僅需要班主任付出心血，更需要他付出智慧。細節決定成敗，能否從細節做起，并將之做好，是一個好班主任的象征，也是學校細化管理的重要內容。為此，我們做到：

（一）完善規范，提升常規質量。班主任工作的核心是班務管理。學校要把對班主任工作的考核和班級管理機密結合，班級管理考核細則等，內容要涵蓋衛生、紀律、安全、學習習慣、愛護公物等各個方面，每個一級指標中又細化成若干二級指標，每個指標都有詳細的考核時間、考核要求、計分辦法和獎懲措施，讓學生的一舉一動都要符合個人的身心發展規律和學生的日常行為規范。

（二）重視細節，提升管理品味。學校依據校情印制《班主任手冊》內容包括學期和學年工作計劃和總結、學生基本情況、座次表、班隊組織、常規工作、主題班會、談心記錄、潛能生轉化、公益實踐活動等，每項班級活動都要記錄在手冊上，每項內容都有規定的時間和填寫要求。通過手冊一方面為班主任詳細記錄班級日常管理工作提供方便，另一方面使班級各個方面的管理更加具體、規范、科學、系統。政教處對《班主任工作手冊》的記錄情況每月定時檢查和隨時抽查，將其納入班主任工作考核范疇。

三、創新載體、助推成長

（一）成立專業團隊，實現優質班會、主題班會是班主任素質的核心，也是學校德育建設的主戰場。為了確保每個班主任都能上好班會課，學校要成立班主任工作中心教研組，這一專業團隊的成員來自各個年級的優秀班主任。他們針對本班存在的問題，對主題班會內容進行系統設計和安排。在學校主題引導下，每個班再進行細化，做好一節課解決一個問題，形成一個認識，糾正一個錯誤，懂得一個道理，受到一個啟發。

（二）廣設展示平臺，打造精英管理。班主任建設工作，要始終堅持在活動中鍛煉人成長人、在展示中體驗成功的宗旨，廣設展示平臺，打造精英管理。每個學期，都要舉行班主任工作典型案例評選活動，并將優秀案例在校園展出。讓班主任學到棘手問題、重大問題的處理策略，避免了工作的盲目和失誤。班級工作有了起色，讓老師們嘗到甜頭，撰寫典型案例，教育敘事、人人爭當德育工作者要成為班主任教師的習慣，是所有教師享受著工作的樂趣。

主題演講比賽。班主任工作是辛苦，同時也是高尚的。為了喚醒班主任老師的職業尊嚴，學校要每期都舉行班主任主題演講賽。通過演講，加深對班主任工作的認識，增強班主任教師的使命感和責任感。讓無私奉獻、默默耕耘的班主任精神得以彰顯，使老師們明白：當教師就要做班主任，做班主任最光榮！

班級經驗交流。班主任工作是一門藝術，藝無止境。要定時和不定時舉行班主任經驗交流會，為每個班主任搭建舞臺，你一個金點子，他一個好主意，大家不穿靴、不戴帽、支實招、傳真經，彼此借鑒吸納，學到了“學生干部培養”、“家訪”、“潛能生轉化”、“班務日常管理”等方面的典型做法和經驗。

深入開展家訪。為聯合家庭、社會的力量，增強教育管理效果。每位班主任老師至少分包五位潛能生，每個學期對本班學生進行全員家訪。通過學校溝通，班主任對學生各個方面的情況有了進一步了解，在教育方法上更有針對性和實效性。學校的工作也就得到家長的理解和支持，對提高教育質量有了顯著地推動作用。

四、加大獎勵、激發干勁

班主任隊伍建設在“激勵”上下功夫，堅持“內在激勵（認同感、義務感、成就感、良心感）和外在激勵（贊許、獎勵、晉職）結合，注重物質激勵和精神激勵定中”的原則。使班主任老師勞有激情、多勞多得。

篇8

各位老師、同學們：

在這大地花團錦簇草長鶯飛，校園鳥語花香景色宜人的時節，我們滿懷憧憬迎來了新的學期。今天我們舉行總結表彰大會，對2006年春季學期工作進行總結，同時對獲得教學質量獎的馮引霞等48名老師、王建讓等7名優秀班主任、七年級一班等12個文明班級、九年級九班等12個學習成績優勝班級和李婉玉等31名學習最具實力優秀學生、王黎等58名學習最具活力學生、300名三好學生、150名文明學生、30名優秀學生干部及150名學習進步生進行表彰獎勵。首先，我代表學校領導班子向獲獎的優勝班級、優秀教師和學生表示祝賀，向為學校教育質量的提高及學校的健康發展，付出辛勤汗水和心血的全體教職工表示衷心的感謝!同時向全體同學表示良好的祝愿，祝愿你們在新學期里生活愉快、學業進步！

過去的一個學期，在全校師生的共同努力下，學校以全面實施素質教育，努力建設穩定和諧、科學發展的陳倉初中為總體目標，緊緊圍繞"降低工作重心，提高工作效益，突出教學中心，確保學校發展"這一工作思路，以"和諧管理，務實管理"為理念，進一步規范學校管理，整合育人資源，求得育人的最佳效益。學校各個方面的工作均取得了長足的進步和發展。學校先后被省教育廳命名為"陜西省示范初中"，被省教育廳評版權所有為"貫徹《學校體育工作條例》優秀學校"，被省教育廳評為"現代技術及中小學遠程教育工程應用研究先進單位"；被省數學競賽委員會評為全國初中數學聯賽陜西賽區優勝學校；被市教育局評為素質教育示范校和依法治校先進單位；被區委區政府評為"創佳評差"活動最佳單位和創建國家衛生城市國家環保模范城市工作先進集體；被區教育局評為初中學段教學質量一等獎單位、教學新秀評選活動優秀組織單位和素質教育教研教改與教育質量先進單位等。這些成績的取得，無不凝結著全體師生的心血和汗水。

我們的成績主要體現在：

一、勝利通過了"陜西省示范初中"驗收，實現了陳倉初中人幾年來的夙愿。

我校以創建"省級示范初中"為目標，堅持管理創新，提升了辦學水平。按照標準要求，落實硬件，強化軟件，保證了各項創建活動的如期進行，順利通過了省級評估驗收，被命名為陜西省示范初中。這是陳倉初中人努力奮斗的結果，這也是陳倉初中人繼續努力的一個新的起點。

二、強化學校管理，注重教師理論學習和實踐能力培養，提高教師綜合素質。

學校加強和改善領導班子建設，不斷提高其領導水平和管理能力，各處室管理切實到位，責任明確；各教研組和班級工作認真扎實，極大地發揮了各個管理層的職能。把制度管理、科學管理、人本管理三者有機結合起來，使制度內化成每個人的自覺行為。加強了教學常規管理考核，注重過程性與終結性管理相結合，狠抓了常規管理細則的落實。鞏固了良好的管理運行機制和正常的教育教學秩序。狠抓課堂實踐和教研活動，積極開展校本教研，深入實踐新課程，組織教師學習新課改、新課標理論，圍繞教研專題深化課改，認真組織校內組內教學觀摩，大練教學基本功。去年內有劉宏波、呂鳳鳳、孫紅梅、黃亞軍、潘靈娟等5名同志被評為市級教學能手、新秀，賈耀輝、馬利平、張海麗等3名同志被評為區級教學能手、新秀。一大批優秀教師脫穎而出。

去年有14名教師參加了專升本學歷教育學習，有6名教師參加了新課程培訓，有35人參加了計算機二級培訓；年內教師論文獲區級以上獎勵或在有關報刊發表38篇。教師的綜合素質有了進一步提高。

三、全方位突出德育工作，高起點創設育人環境。

學校注重精神文明建設，通過政教處、班主任、團委、關心下一代工作領導小組的管理、教育、引導和校園環境、文化建設的熏陶感染，全方位突出德育工作，促進學生健康成長。

政教處作為學校的一個職能處室，肩負的主要任務有兩個：一是負責學生的教育管理工作。在學生教育方面，政教處抓好德育序列主題教育，月有主線，周有側重點。對學生多角度地進行品德教育。二是負責班主任的培訓和管理工作。我們對這支隊伍建設十分重視，學校通過學習培訓、定期組織主題班會觀摩、召開班主任會議，加強了班級間工作經驗交流，促進了班級工作的整體提高。

班主任是班級管理的組織者，也是學生品德教育的責任者，更是學校德育工作的主要力量。班主任主要通過晨會、班會對學生進行品德教育，還定期與問題學生談心，走進學生心靈，倡導"潤物細無聲"的教育方式，實現心與心的溝通，使學生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個性日趨完美。

團委以青年中的先進分子來影響和帶動全體青少年共同進步。團委開辦"校園之聲"廣播，精心策劃每周的國旗下演講，有計劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會，融合理想前途教育、愛國守法教育、誠實守信教育，使之變成教育學生的大課堂。

為了消除學生校外的教育盲點，學校重視德育網絡建設，由法制副校長、校外輔導員、優秀學生家長、離退休教師、學校政教處領導、干事等組成關心下一代工作領導小組，每學期都安排有報告會、教育會，向全體師生進行傳統美德、安全法制、革命傳統、職業道德、立志成才教育。學校還不定期舉辦學校開放日，召開家長會，向學校反饋對學校及教師工作的意見、建議，協助學校做好教育工作。今年秋季，學校舉辦家長賞識教育培訓班8場次，參加培訓家長達800人次；還通過發放《告家長書》等形式，爭取社會、家庭關心學校，關注學生的健康成長，形成學生教育的合力。

學校加強校園文化建設和環境建設，注重校園文化的熏陶感染作用，發揮環境育人功能。整修裝飾校園，建造了草坪花壇，校園整潔干凈，花草樹木茂盛，四季常青，三季有花；綠樹環繞的操場、潔凈的校園、朗朗的讀書聲、充滿人文氣息的板報、櫥窗設計以及走廊標語、名言警句名人畫像醒目高懸，學校每一塊地方都是育人的場所，形成了健康文明的育人氛圍。

四、深化教育科研，發展優質教育，辦好人民滿意學校。

教學是素質教育最基本的實施途徑，如果離開或忽視教學這個主渠道，素質教育就不可能落到實處。我校以教育科研為先導，整合教育資源，改革課堂教學，培養有創新意識的高素質人才。

學校形成由校長領導--教務處管理--教研組、課題組落實的教科研管理網絡。落實校本教研活動，落實個人教改措施。深入研究課堂教學案例，深入研究學生學習方法，注重學生學習過程，嚴格教學管理，積極開展新課程教改實踐活動，把著眼點放在課堂教學中，把創新教育作為課堂教學的重要目的，提出以激發學習動機為前提，以知識結構為基礎，以思維訓練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協調活動為過程的課堂教學改革指導思想，并同時將其作為衡量一堂好課的標準。努力構建現代信息技術環境下培養學生自主學習能力、創新能力的課堂教學模式，從課前、課堂、課后三個環節提出指導意見，通過不斷總結、反思，求得教學創新和獲得最佳效益。初步形成主體性教學特色。發展優質教育，辦好人民滿意的學校。

五、堅持綜合治理，確保學校安全，努力創建平安校園

學校成立了綜治工作領導小組，實行校長領導下的分工負責制。校長全盤負責學校綜治工作；副校長具體抓好綜治措施的落實、督查工作；總務處負責校舍安全和門衛管理，清除一切安全隱患；政教處負責學生的安全教育，增強防范意識；教務處負責抓好教師職業道德教育，增強依法執教意識。在綜治方面，我們采取"五條措施"。

這五條措施，一是堅持領導包年級，班主任包全班學生，科任教師幫教后進生的安全管理責任制；二是定期召開家長會，辦好家長學校，發放安全教育《告家長書》二次，落實了學生校外安全責任；三是堅持不懈地制止學生進錄像廳、游戲廳、娛樂廳和網吧；四是聘請法制副校長、法制輔導員來校作法制教育報告，進行法制教育；學校開展安全法制教育月活動，學生聆聽了《反報告會》和《法制報告會》兩場，并觀看法制系列教育片《為了明天》、《為了母親的微笑》3集90場次。收交師生法律知識答卷2次4000份，征文500余篇。各班召開安全法制主題班會30余次。與走讀生、住校生和租住生簽訂《安全責任書》1900份。五是對嚴重違紀學生進行校紀處分、跟蹤幫教，杜絕了重大違紀事件的發生，保證了良好的教學秩序。

學校"和諧管理，務實管理"的理念得以落實，教職工工作熱情高，學生學習刻苦，涌現出了一大批品學兼優的優秀學生，今天表彰獎勵的優秀教師和優秀學生，就是我們樹立的楷模，是我們陳倉初中走向輝煌的希望。版權所有

憶過去我們感到自豪，展未來我們面臨挑戰。區內幾所學校的崛起，全區中學教學質量的普遍提高，對我們來說都是挑戰。在成績面前，我們應深刻認識到學校工作還存在著不足和缺陷，"陜西省示范初中"的榮譽，為我們的工作提出了更新更高的要求。

在新學期里，我校工作的指導思想是，以"三個代表"重要思想為指導，以全面實施素質教育為目標，以整體推進課程改革為中心，以深化課堂教學改革為抓手，高奏"內涵求發展，機制求創新，隊伍求提高"的主旋律，堅持創新，強化管理，注重教育教學理念的更新和教學行為的改進，致力于大力提高教師隊伍素質，著力提高學生的全面素質，努力建設一支學習型的愛崗敬業勤奮創新的的教師隊伍，努力培養一個鉆研型的文明守紀勤奮好學的學生群體，全面提高教育質量，辦好人民滿意的教育。

一、繼續強化學校管理，降低工作重心，提高工作效益。要深入貫徹國家、省市、區教育工作會議精神，用科學發展觀統攬學校全局工作，增強責任感和使命感，樹立為校爭光的決心，促進各項工作健康發展。要抓好"三層"、"三線，確保教學工作的中心地位不動搖。抓"三層"，就是校級決策層準確、及時、富有預見性；各處室管理層要切實到位，明確責任與要求；各教研組和班級實施層要認真扎實，工作不搞形式。抓"三線"，就是抓政教、團隊、班主任思想工作德育線；抓教務處、教研組、任課教師教學質量生命線；抓總務后勤服務保障供給線。抓"三線"工作就是要抓落實，抓協調，抓實效。

二、落實德育工作措施，注重隊伍建設，提高德育實效。要切實落實德育工作計劃，建立和培養好一支德育隊伍，抓好學初的紀律作風整頓和日常行為規范教育。要抓好法制紀律教育，增強法制觀念。要實施問題學生幫教制度，重視學生身心健康，建立充滿人文關懷、有利于學生健康成長的教育管理機制，除健康課教師外，班主任也應成為學生心靈之旅的引領人。進一步做好培優補差工作，實施《陳倉初中學生科學學習評價辦法》，全面優化學生學習，提高優秀率，降低低分率，增強學習效果。

三、加強學生管理與教育

1、認真開展"三風"整頓和安全法紀教育月活動，培養學生良好行為習慣。一是學習《規范》和《守則》，制定《班規》和《學生德育量化細則》，使學生明辨是非，增強紀律觀念。二要嚴格檢查考核學生日常行為，實行日查周總周公布，約束學生不良習慣，促進學生良好行為習慣養成。三要嚴肅查處學生中打架、抽煙、詐錢、進網吧、出走、逃學等不良行為，嚴明校紀，以儆效尤，促進良好校風形成。四要切實抓好學生安全教育與安全隱患排查整治。五要抓好學生干部的培養，建立"安全巡查員""衛生監督員"。充分發揮學生干部作用，提高學生自我管理，自我教育，自我服務能力。

2、通過主題班會、大型活動和板報宣傳，塑造學生高尚的思想道德品質。各班要依照《未成年人思想道德建設若干意見》等德育工作內容，結合班級實際，至少每月舉辦一次主題鮮明，內容豐富、形式多樣的主題班會。在活動中教育學生，鍛煉學生。要利用黑板報，結合國情、校情、學情，兩周換一次黑板報，充分發揮板報輿論宣傳作用，引導學生積極健康向上發展。要通過大型紀念日、校外大型活動等，對學生進行愛國主義、集體主義、公德教育等。

3、抓好法制紀律教育，增強學生法制紀律觀念。學校要嚴肅查處學生中打架、抽煙、上網、逃學、不服管教現象，嚴明校紀，凈化校風。要加強法制教育。本學期組織一次法制教育報告會，觀看一場法制教育片，舉辦一次法制征文展，增強師生法制意識。

4、構建德育網絡。校內堅持領導包年級，課任教師幫教后進生，班主任定期家訪制度。校外形成警校共建，軍校共建，家?；泳置?，并積極動員社會各界力量關心支持青少年健康成長。還要通過定期召開家長會，發放《告家長書》，使家校攜手，齊抓共管，促進學生健康成長。

5、實施問題學生幫教制度。學校建立問題學生檔案，檢查班主任對問題學生幫教的措施、過程及效果，召開問題學生會，或個別談心，通過講座，心理輔導等形式，幫助問題學生轉化。

四、繼續抓好安全管理與教育。

1、利用班會加強對學生上下樓梯，上下學騎車、乘車，來?；丶也辉诓賵?、街道逗留聚集，不攀爬樓梯及飲食等方面的安全教育。

2、住校生及校外租住學生與家長、房主簽訂安全責任書，明確責任，加強教育，防止不安全事故發生。

3、堅持每天上樓檢查學生課間活動，操場護送學生回家，防止不安全事故發生。

五、教師要不斷學習進取，努力提高自身素質。我希望全體教師要認真學習新課程計劃和新課程標準，更新觀念，要用新課程理念駕馭教學。教師要做到精心備好每一堂課，用心上好每一節課，悉心輔導每一名學生，細心批改每一次作業，真心評價每一個學生，耐心研究每一個課題，用師表形象熏陶學生，用淵博知識傳授學生，做深受學生愛戴的好老師。

篇9

陳錫亮是臨安市於潛教育輔導站校長,自2006年12月當選為臨安市十四屆人大代表以來,他始終把選民利益放在首位,積極建言獻策,敢說敢做,受到了選民們的一致好評。

為盡快建設於潛二中奔走呼吁

人代會前廣泛走訪調研是陳錫亮每年必做的功課。2007年1月,為了深入了解選民意見,陳錫亮召集於潛地區的部分校長、教師召開了一次座談會。

會上,大家對於潛地區初中布點多、規模小、教師缺、設施差等問題反映比較集中。對此,陳錫亮也深有同感。近幾年來,於潛地區只要生活條件稍好一點的家庭,都不愿在家門口的中學上學,會花血本把孩子送到縣城的中學借讀。

調研中,還有一串數據讓陳錫亮焦急萬分。於潛地區現有初中13所,其中有7所學校招生不足300名,個別學校甚至不到200名,像馬山初中就只有3個班級90名學生。而且,這些學校的師資力量相當薄弱,其中代課教師就有80余名。

整合於潛地區教育資源,新建於潛二中的想法,慢慢在陳錫亮的腦海中清晰起來。陳錫亮從臨安市教育局了解到,建設於潛二中也是臨安市政府關注的重點工作,已連續3年出現在政府工作報告中,但由于種種原因始終沒有正式啟動。

2007年3月,臨安市十四屆人大一次會議召開,陳錫亮向大會提交了《關于要求加快於潛二中建設進度的建議》,建議市政府把建設於潛二中作為為民辦實事的一項重要民心工程來抓,加快建設進度。

可是,在審議政府工作報告時,他卻看到報告中還是把於潛二中建設列入預備項目。得知這一情況后,陳錫亮愁眉緊鎖,十分著急。在代表團全體討論會上,陳錫亮第一個搶到了話筒,本著對於潛教育負責、對選民負責的態度,他大聲疾呼:“鑒于於潛地區的實際,我強烈要求市政府在2007年真正實施於潛二中的新建,變‘啟動’為‘建造’”。

發言時,他列舉了翔實的數據,并用事實反映了於潛百姓的真實呼聲,給參加代表團討論的市領導留下了很深的印象。當時,與會的一位臨安市委領導還當場向陳錫亮要了發言稿,并承諾拿回去后作深入了解。

當年6月初,臨安市市長王宏和分管副市長裘小民親自帶領相關部門負責人到於潛鎮現場辦公,決定于2007年12月正式開工興建於潛二中,然后再分步撤并於潛地區13所初中。

好消息一傳十,十傳百,老百姓紛紛奔走相告:“我們的孩子也能在家門口上到好學校了,多虧了我們的陳代表!”

看到這一結果,陳錫亮也十分欣慰,但他對這一問題的關注卻沒有止步。他主動擔任於潛二中建設工作領導小組成員,積極參與了選址、征地拆遷、監督工程質量等工作。直至2009年9月,這所投資8600萬元、擁有48個班級的於潛二中正式投入使用?？粗鴯湫?、明亮的教室,還有孩子們臉上燦爛的笑容,陳錫亮總算松了一口氣。

為學生接送安全問題絞盡腦汁

“於潛二中開學后,生源大多來自千洪鄉、橫路鄉、西天目鄉、樂平鄉、潛川鎮等5個鄉鎮,路途都比較遙遠,像最遠的潛川鎮距離學校約50公里,如果不安排車輛接送,且不說能不能按時到校上課,上學、放學路上的安全又該如何保障?”一邊在緊盯於潛二中的建設進度,一邊陳錫亮又組織於潛地區的老師召開座談會,分析於潛二中投入使用后可能又會遇到什么問題。

事實上,這也是學生家長最擔心的問題。家長們表示,他們都想讓孩子上於潛二中,對於潛二中的教育質量也很有信心,但學校畢竟離家太遠,他們實在不放心孩子在路上的安全問題。在走訪中,陳錫亮了解到,有這樣顧慮的家長不在少數。

經過一番深思熟慮后,陳錫亮決定,一定要趕在學校投入使用前,解決這個問題。

2009年初,陳錫亮花了整整一個月時間,隨同於潛地區的一些校長,走遍了千洪鄉等5個鄉鎮的每個自然村,全面了解學生分布情況,制定了四套接送方案,繪制了各村的接送線路,還確定了不同地區學生的接送時間和地點。

拿著制定好的接送方案,陳錫亮開始奔走于交通、公安、教育、鄉鎮、公交車隊和學校等多個單位,不斷地進行溝通協調?？山煌ú块T提出了一個他們事先沒有預料到的問題,按照制定好的接送方案,將需要125輛公交車來接送孩子上學、放學,但整個於潛地區的農村客運公交車卻只有97輛,運力明顯不足。

眼看這個問題越來越棘手,陳錫亮卻并沒有氣餒。在2009年2月召開的臨安市十四屆人大三次會議上,陳錫亮就於潛地區公交運力不足問題提出了建議。他提出,政府應增加財政投入,提升於潛地區公交運力,強化學生接送車輛的接送職能,建立接送車的跨車隊應急調動機制。

該建議轉市交通局辦理后,市交通局領導高度重視,立即制定了工作計劃,向政府提出了專項資金申請,要求加大於潛地區的財政投入,增加當地公交車的運營能力。同時,根據02省道農村公交一體化的規劃,計劃在2009年底前對農村客運進行全面改造。

可是,於潛二中在2009年9月就要投入使用,學生接送車問題必須在9月開學前解決。本著特事特辦的原則,經過多方努力,臨安市交通局決定臨時調劑於潛鎮城市公交車參與接送。同時,為不影響其正常運營,教育部門決定對於潛二中實行錯時放學,初一、初二學生周五下午放學,初三學生周六才能回家?，F在,於潛二中的師生、家長終于不必再為學生上學、放學路上的安全問題擔心了。

為緩解“小學?！鞭k學壓力直抒胸臆

2007年下半年開始,國家免除了義務教育階段學生的學雜費,政府則將按學生數量給予各校一定的補助。這對廣大學生來說,無疑是個好消息,但卻讓一些規模較小的學校陷入了困境。

陳錫亮在走訪學校時,很多校長向他大嘆苦經,方元小學的校長跟他算了一筆賬:“補助是按照學生數量給的,我們現在是180個學生,如果每個學期每個學生補助100元,一年就是36000元,但維持學校正常運轉的辦公經費卻要五六萬元。學校又沒有其他收入,這個數字可怎么拉得平呀。”

帶著這個問題,陳錫亮又走訪了凌口等規模較小的10所小學,校長、教師們反映的問題如出一轍,這使陳錫亮認識到了這個問題的嚴重性。

調研結束后,陳錫亮對調研材料進行了梳理歸納,交給了市政府一份《關于於潛地區“小學?！鞭k學情況的調查報告》。這份調查報告有數據、有分析,內容翔實,引起了市政府有關領導的高度重視,當即責成市教育局就全市學校辦學經費情況開展調研,并針對存在的問題提出相關解決方案。

2008年上半年,杭州市人大常委會在臨安市召開教育工作座談會,陳錫亮又舊事重提:“希望市政府在補助學校辦學經費時,能結合實際,對規模較小的學校給予政策傾斜。”促使這一問題再次引起了有關領導的關注和重視。

2008年6月,臨安市政府終于明確,學生數不到300人的學校公用經費將按300人撥付。這樣一來,小規模學校的辦學經費終于得到了緩解,陳錫亮心頭的一塊石頭也終于落了地。

“我覺得當代表是一個良心工程,一屆五年,當個舉手代表、拍手代表也能混得過去,但我給自己定的標準是在位一天,干一天事。多為選區選民做力所能及的事,對得起選民,對得起自己的良心?！绷攘葦嫡Z,樸實無華,卻彰顯了一位人大代表崇高的情懷。