體育工作報告范文

導語：如何才能寫好一篇體育工作報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一.緊抓課堂常規，進行思想品德教育

馬卡連柯認為"制度越明確，就越能形成內部的動力定型，這是形成技巧與行為習慣的基礎。"因此在體育教學中，教師應根據學生不同時期的思想表現和本校的實際情況，制定一系列嚴格的要求與措施，并有步驟、有重點地把課堂常規的內容與講文明、講禮貌、講道德、守紀律的教育有機地結合起來，作為學生的行為準繩。如：按指定地點準時集合上課，不得隨意缺席或擅自離隊；分組做練習時，必須按規定排好隊等。這樣就使學生明確了行為是非的界限，逐步形成遵守紀律、團結同學、熱愛集體等良好思想。

二.針對學生年齡特點，堅持正面教育為主，表揚與批評相結

小學教學中對學生應以進行正面教育為主，這是由兒童愛聽表揚的心理特點決定的，為此，教師在教學中要善于發現表現好的學生并及時表揚，使大家在身邊找到具體的學習榜樣。對于學生中出現的不良現象，教師應以幫助、愛護為出發點，針對不同性格的學生及不同性質的問題而采用靈活的批評方式，幫助學生找出原因，提出改進的方法，使學生樂于接受，心服口服。在實際工作中應注意做到下面幾點：1、對優生不要偏愛，有缺點便要指出；2、對表現不好的學生要指出其缺點，但也不應忽略對其優點的表揚；3、對學生的批評要適當，不侮辱人格、諷刺挖苦，不體罰或變相體罰；4、教育中要"允許"學生反復犯錯誤，教育要有耐心。

三.緊抓教材特點，有目的地進行德育滲透

在小學體育中，較多的教材具有鮮明的教育意義，如：通過耐力、力量等身體素質的訓練，可以鍛煉刻苦耐勞、不畏艱辛的意志；各種跳躍練習可以培養學生奮勇高攀、超越自我的拼搏精神；各種集體配合的比賽可以提高學生的團結協作能力，培養其集體主義精神。所以，只要教師能有意識地挖掘體育中的思想品德教育題材，并結合學校的實際情況對學生進行德育滲透，就能使學生的身心得到協調發展。例如：在講授跨越式跳高這一教材時，可將其賦上軍事色彩：把跳高模擬成戰場上跨越鐵絲網；將復習內容中的擲壘球模擬成"榴彈"投準，并創設了草地匍匐等軍事訓練的組合動作及設計接力游戲--《爆破敢死隊》等，使整節課貫穿鮮明的愛軍、愛國教育意義，這既可培養學生如叔叔般英勇頑強、艱苦拼搏的精神，又可避免大綱內容的單調乏味，使學生身心得到協調發展。

四.利用課的組織和教法措施實施德育滲透

教師在實施課的組織和教法措施時，如果能有意識地把思想品德教育滲透其中，就能既利于提高課的教學質量，又能增強思想教育的效果，如：進行課前的動員和課后的總結能提高學生學習目的性的認識，使其及時評定課內各方面情況；進行隊列隊形調動能訓練學生一切行動聽指揮的組織紀律性，整齊劃一的操練動作更能陶冶學生美感；一些教材在教法上可采用游戲或競賽形式進行，進而培養學生團結友愛、協作進取的精神；對某些教材在準備、放松活動或練習時要求學生相互保護、幫助，能促進學生之間熱心幫助、互相關心的互助精神，也培養了他們的責任心。

五.把思想品德教育滲透列體育課的全過程

體育課是多因素、多層次、多變化的復雜教學過程，要想在有限的40分鐘課堂內收到好的德育效果，就必須把思想品德教育有機地滲透到教學的各個環節中，使學生的身心得到協調發展。1.隊列操練和熱身操：通過讓學生在嚴格執行口令完成動作的過程中，體會到紀律的嚴明，培養他們一切行動聽指揮的嚴密組織紀律性。2.主教材如：山羊--分腿騰越的教學：可以通過表揚大膽完成動作的同學，來幫助膽怯的學生克服心理障礙，使其更勇敢、更果斷，增強學習的進取心和自信心；同時可以通過表揚練習中互相保護、幫助的同學，培養學生的互相關心、團結友愛精神；此外，還可從中滲透安全知識教育。3.分組練習：通過以小組長或值日生輪流負責組織練習，培養學生獨立工作的能力和形成自我鍛煉的好習慣。4.教學比賽：通過如"比比哪組完成動作好的人數多"或小組接力比賽等競賽，培養學生的集體榮耀感和團結拼搏的競爭意識，并可由此來激發學習興趣、提高學習成績。5.課的小結：通過教師肯定學生成績、表揚好人好事、提出本節課的不足和努力方向等，培養學生學習先進和自我評價的習慣。6.收放器材：通過啟發學生主動收放器材和講述器材的保養方法等來對學生進行愛勞動和愛護公物的教育。

六.配合學校德育工作計劃，長期進行有階段性和針對性的思想品德滲透教育

首先，要制訂全面的德育工作計劃，每月確定一個教育重點。如：三月份--愛護公物、助人為樂；四月份--勇敢頑強；五月份--關心熱愛集體；六月份--團結友愛；九月份--課堂紀律常規；十月份--愛黨愛國；十一月份--艱苦奮斗；十二月份--克服困難、刻苦鍛煉。其次，要針對各班學生的不同思想狀況，確定該班的教育重點。如：針對組織紀律性好，但體育活動積極性低、怕辛苦的班應在培養體育鍛煉興趣、吃苦耐勞精神等專題教育方面有所側重。

篇2

根據縣局及責任區工作安排要求，歙縣第二督學責任區開展了體育（籃球比賽）專項督導，現將督導情況報告如下：

督導時間：2018年4月19日—28日。

督導形式：分組督導，實地督查，查閱資料等。

督導內容：籃球比賽過程的公正性；籃球比賽學生往返路途安全；籃球比賽設施設備安全；籃球比賽過程的規范性。

一、基本情況

1、組織嚴謹。（1）各學校十分重視本次籃球比賽，成立了以校長為組長的籃球訓練、比賽工作領導組，做到分工明確，責任落實；（2）各校時間觀念強，按時開賽；（3）比賽公平公正；（4）保障有力，準備充分。

2、程序規范。每場比賽設有裁判員兩名，分主裁和副裁，記分、計時專人負責，比賽場地和設施符合國家標準。

3、安全保障有力。比賽場地有降溫水，有應急設備；各校師生往返均乘坐規范車輛，教師專人護送；學校領導重視，校長親自主抓安全工作。

4、比賽結果。通過各學校間激烈的比賽，最終桂林中心學校男子組獲得冠軍，溪頭中心學校女子組獲得冠軍，他們將代表第二片區參加縣級籃球比賽。

二、典型經驗

1、溪頭中心學校購置心理咨詢室硬件設施，布置環境優雅，加強心理健康教育落實，營造良好的關愛氛圍。

2、大谷運中心學校注重學生的關愛體系，加強對重點場所和重點人群的摸排和監控。

三、突出問題

制度措施制定要符合本校實際，做到有實效。對學生摸排比較籠統，建議分類梳理，分類造冊，做到重點突出，體現針對性。

四、督導建議

要強化校園欺凌的預見性，強化日常摸排和監管，做到全校師生形成合力，構建文明和諧校園。   

 

篇3

關于環保工作“一刀切”問題自查的報告

縣環保督查辦：

根據2019年9月11日縣政府環保工作緊急會議精神，我局高度重視、積極行動。嚴格對標《某某市環境保護督查巡查工作領導小組辦公室關于對群眾反映強烈的生態環保問題平時不作為急時“一刀切”問題開展專項整治的通知》（漢環督辦發〔2019〕83號）要求，開展了全面深入的自查。現將自查情況匯報如下：

一、縝密部署、夯實責任

在縣政府環保工作緊急會議召開后，我局高度重視，第一時間召集相關科室召開了某某縣市場監督管理局環保工作“一刀切”整治動員會，全面傳達了縣政府環保工作緊急會議精神，再次明確了責任分工。要求各承擔有環保任務的科室根據責任分工立即對近年來的環保工作開展回頭望。一是自查近年來制訂的環保工作方案和措施有沒有損害民生，“一刀切”的問題；二是自查有沒有在工業企業環境治理、應急管控、督查執法中存在“一刀切”的問題；三是自查是否對群眾舉報存在敷衍整改的問題。

二、立即行動、自查自糾

環保工作“一刀切”整治動員會后，各相關科室高度重視、積極行動。一是由局辦公室負責，各相關科室配合，對近三年來制定下發的環保工作相關文件進行了逐一梳理排查。重點是自查有沒有損害民生、阻礙群眾正常生產生活、責令企業停產停業等“一刀切”行為。經自查，近三年來，我局共正式下發環保相關文件5份，涉及燃煤整治、餐飲油煙整治、成品油整治等方面，均能遵循科學規律、嚴守民生底線、不越法制底線，未發現存在“一刀切”行為。二是對工業企業環境治理、應急管控、督查執法等執法行為自省自查。經查閱執法文書檔案，近年來我局沒有因環保問題責令企業停產停業的行為。也未通過打招呼等方式要求企業停產停業。三是自查了群眾舉報敷衍整改的問題。經詳細查閱投訴舉報登記，近年來我局未接到關于環保方面的投訴。

篇4

吉林舒蘭22中

按照市教育局通知精神，我校對體育衛生和藝術教育工作進行了深入、細致的自查。隨著素質教育改革的推進，素質教育理念的全面提升，學校體育衛生和藝術教育逐漸占據其應有的地位。身體是載智之舟，不重視體育、衛生教育，學生沒有強健的體魄，積極的心態，良好的心理，則智育無所盛載。藝術教育是激發人的創造潛能，陶冶情操，促進智力完善和人格的完美的美育教育，沒有美育的教育則更是不完善的教育?；谛抡n程理念下對體育衛生和藝術教育工作的這些認識，近幾年來，我校力所能及、不遺余力地加強和改善體育衛生和藝術教育工作，使我校體育衛生和藝術教育工作在教育管理和教育水平上有了較大提高?，F將自查結果匯報如下：

一、轉變觀念，提高認識，大力推動體育衛生和藝術教育工作的改革與發展。

加強學校藝體育衛生和藝術教育工作，培養學生的綜合素質，有利于在學生個體中的理性文化素質與感性文化素質的有機結合，這樣我們才能把培養善于鉆研的科學家與培養獨具情趣的藝術家和活動家的教育有機融合，才能真正培養出具有綜合素質的各種各類的人才，才能真正地、全面地培養出德智體全面發展的勞動者。為滲透實施這一素質教育理念，我們先是加強學習，提高認識。03年

暑期，利用吉林市“走進新課程”課改培訓的有利機會，組織體育衛生和藝術教師與其他學科一道走進吉林市“走進新課程”課改培訓課堂。04年7月李季校長親自主持召開了體育衛生和藝術教育工作動員會，重點強調了新時期學校體育衛生和藝術工作的重要意義。1、藝體文化素質以它的穿透性促進行為道德素質形成的速度與質量。2、藝體文化素質以形象感染性，促進知識的識記與保持。3、藝體文化素質以靈活性與多變性，促使學生創新意識能力的形成。4、藝體文化素質的積淀性與意涵性，有利于弘揚民族文化與民族精神。同時，對學校今后的體育衛生和藝術教育工作提出了具體要求。教研組拿出具體可行的實施計劃，全體教師進一步加強學習，轉變觀念。領導、教師、學生及家長形成共識，全校上下形成了一個重藝體教育的良好局面。

二、立足實際，創造條件，切實開展好體育衛生和藝術教育工作。

學?；趯W校底子薄，經費緊張，師資條件有限的實際狀況，學校提出了“立足實際，創造條件，務求實效”的工作方針，以保證開足、開齊體育和藝術類課程。

1、針對專業教師底子薄的實際情況，積極鼓勵教師參加函授學習和各級各類繼續教育學習?，F有體育專職教師1名、兼職教師1名，均達到體育本科學歷，藝術專職教師2名，均達到大專學歷，并且取得了藝術教師培訓合格證。

2、在經費緊張的實際狀況，學校千方百計地壓縮其他開支，購進必備體育衛生器材，修善場地?，F學校建設200米運動場1個，藍球場地2個，排球場地1個，新購跳繩40付，毽子30個，籃足排球各4個。使我校體育器材配備達到標準配備水平30％的歷史最好水平。

3、動員學生、教師積極開展教具和體育器材制作活動。學校原有體育器材難于滿足正常教學需要，在力所能及購買的基礎上，動員學生借用和自制教具器材，現用于教學的就有自制器材四十余件，和學生臨時借用器材達每學期300余件次。

4、由于學校教室和才力有限，難于建設固定衛生室和藝術教室，學校設立了流動醫務箱以保證學生健康需要，并定期開展健康知識講座，定期出健康板報專欄，定期開展預防艾滋病、肝炎等傳染性疾病的宣傳活動。

5、制定《學生體質健康標準》實施方案，因地制宜地開展學生身體訓練與培養，使年度學生體體質健康測試合格率達到96.01％優秀率達到35.51％。小陳老師工作室原創

三、規范管理，創新實踐，建立體育衛生和藝術教育管理機制。

1、學校組織成立了體育衛生和藝術教育工作領導小組。由主抓教學的副校長擔任組長，教務處副主任具體負責藝體衛生工作，做到專項管理，專人負責，規范藝體工作。

2、將體育、藝術、衛生教師統一納入教師考評管理，統一評比業績，統一實施評定考核。

篇5

一、狠抓宣傳造氛圍

為提高遠程教育在社會上的知名度和影響力，街道制定了三項舉措狠抓宣傳。一是資料宣傳。街道成立了專門的遠程教育宣傳組，前往各村、社區、學校、路口等人口聚集的地方發放宣傳資料，累計發放了20000于份。二是影視宣傳。在轄區范圍內開展“遠程送電影”活動，街道各站點工作人員定期不定期地巡回播放《我的》、《泰行山下》、《血洗臺兒莊》等20多張影片進行宣傳，并利用遠程教育車播放音頻材料進行宣傳。三是網絡宣傳。街道中心站點在機關網站上建立了遠程教育網頁，并及時將各站點開展活動的情況上傳至網站上，讓市民通過網絡了解遠程教育。同時，各站點管理員利用遠程教育科技信息平臺，免費為市民提供用工信息、技術咨詢、資料查找等服務。

二、深入學習強素質

充分依托遠程教育平臺，狠抓學習“深入”。一是學習方式上力求靈活機動。主要采取集中授課、分散自學外出學習的方式，引導黨員干部加強學習，切實提高自身素養。二是在學習內容上貼近農村實際。各站點根據村情、村貌制作了30多個具有鄉土氣息的教學課件，大量收集了一些致富能手的先進事例進行電腦教學，讓群眾從身邊事例得到啟發，提高其學習的積極性。三是在學習要求上突出重點。堅持理論聯系實際的原則，各站點重點學習與打造“一村一品”特色產業相關國家法律法規、新農村建設、群眾致富等方面的教材，并把所學內容應用于解決自身發展的需求上，真正做到學以致用。

三、搞好培訓求實效

按照“教學內容上、教學方式上貼近農村現狀、教學組織上貼近農村實際”的要求，充分發揮站點的綜合服務功能，把群眾需求作為遠程教育開展培訓的切入點，最大限度地發揮遠程教育功能，讓黨員干部、群眾進得來、留得住、坐得下、聽得懂、學得會、用得著。

1、在教學內容上，針對黨員群眾“四個需求”大力開展各類培訓。一是針對“新”的需求，組織電腦網絡培訓。把最新的勞動就業信息、養殖栽培技術、市場商品需求、產業發展壯大等作為培訓重點，讓黨員、群眾充分利用遠程教育平臺查閱相關的一手資料。二是針對“博”的需求，舉辦專家講座。按照“縱向到底、橫向到邊”的原則，利用雙休日邀請專家、教師為廣大干部舉辦政治、經濟、社會、金融、法律、科技等知識的進行了全方位、多層次的專題講座，切實拓寬了農村黨員、群眾的視野。自去年以來共舉辦政策法規講座10期、農業技術講座22期、文明禮儀講座6期、產業發展講座15期，直接培訓黨員干部12000多人次，群眾170000人次；三是針對“實”的需求，組織崗位培訓。我們舉辦村級干部崗位業務培訓班和實用科技培訓班20多期，培訓村級干部5000人次。四是針對“精”的需求，重點研究學習《社會主義新農村建設讀本》、《先鋒在前》、《市場經濟體制》等刊物以及勞動保障、個人維權等內容。

2、在教學方法上，主要采取了“四步教學法”。一是“集體備課”精選內容，精心制作教案。街道各遠程教育站點管理員每周星期一聚集一起，進行集體備課，共同研究本周所要開展的大型活動，精心選擇符合本村實際的培訓內容，確定教學重難點，設計教學方法和教學過程，精心制作教學方案。二是“詳細講解”突破重點，把握關鍵內容。在收看教學課件過程中，各站點管理員首先作收看提示，講解重點，主要針對培訓內容的重要部分和關鍵環節，按照理論和實際相結合的原則，用樸實的語言、生動的事例，進行詳細講解和說明，進一步幫助黨員理解內容，掌握要點，進行必要的歸納總結,幫助群眾掌握技術要領和發展思路。三是“耐心輔導”化解難點，幫助釋疑解惑。在收看培訓過程中和過程后，隨時接受群眾對難點、疑點的提問和咨詢，并聯系實際有針對性地答疑解惑；對于輔導員無法答復的問題，采取電話溝通涉及相關部門技術人員或邀請技術人員到實地解答等形式，幫助解決技術難題。對于部分文化程度較低的群眾，各站點管理員主動詢問在理解掌握上的實際困難，進行個別輔導。四是“指導實踐”檢驗成效，促進學以致用。聯系學習培訓內容和當地實際，采取鼓勵黨員、群眾自主確定實踐內容，各站點管理員對所提出的相關問題有針對性地負責指導、督促，進一步鞏固達到學以致用的目的。

3、在教學形式上，主要采取集中授課、個別輔導、分散自學、課件觀看、分類培訓、現場指導、外出學習等多種形式，切實滿足了群眾的不同要求。

四、加強管理促服務

一是抓好隊伍梯隊管理。為切實提高新形勢下人才工作的重要性的認識，牢固樹立“科技是第一生產力”、“人才是第一資源”的觀念。我們組織轄區青年召開了“增強本領、服務農村”的專題交流會，要求轄區大學生畢業后服務農村遠程教育工作。目前，村已經有10多名大學畢業生報名參加遠程教育工作實習，這給未來遠程教育隊伍梯隊培育邁開了堅實的一步。二是抓好新站點人員管理。街道領導對新一批大學生要求做到“六個三”。一是摸透三況：全區情況、街道道況、村社情況；二是提倡三會：會做、會說、會寫；三是抓好三多：多看、多想、多做；四是落實三心：用心想事、用心謀事、用心干事；五是強化三情：熱情、真情、感情；六是鍛煉三種精神：吃苦的精神、奉獻的精神、志愿者精神。同時，為幫助新來大學生及時了解、指導他們農村基層工作，積極主動地為他們創造良好的工作條件，街道采取了強有力的措施讓他們盡快進入“角色”。一是營造了良好的生活環境。將他們安排在交通便利、環境舒適的地方住宿、用餐，并為他們購置了平時所需的生活用品。二是營造了良好的工作環境。大力開展“傳幫帶”，指派一名政治素質高、工作經驗豐富的同志與一名下村大學生結成幫扶對子，主要是各村黨支部書記為大學生村官的直接指導人，并與各大學生村官簽訂了責任書。三是營造了良好的管理服務環境。街道對大學生任職所在村實行定期不定期地走訪、座談，及時了解大學生的工作、學習、生活情況，并在街道設置了1名聯絡員，同大學生村官保持密切聯系，幫助他們解決困難。同時，為調動大學生村官的工作積極性、主動性和創造性，街道還制定了“一村一名大學生”津補貼標準的方案，并實施了“1+2”聯系制度（一個工作人員定點聯系兩個村（社區）），協助他們開展遠程教育活動，并組織培訓人員對農業實用技術貧瘠的村（社區）、組、戶進行現場指導。

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一、組織管理

1、加強對體育衛生與藝術教育工作的領導。我縣各級各類學校均有分管副校長負責體育衛生與藝術教育工作，并由教務處、團委、總務處、體藝組、衛生室等有關處室主要負責人組成了學校體育衛生藝術領導小組。領導小組及時傳達、組織學習上級有關文件精神，認真學習《學校藝術教育工作規程》、《學生體質健康標準》和《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》以及體衛藝教育工作的政策法規。

2、學校將體育、藝術師資及校醫納入教師培訓計劃。

二、學校體育工作

1、學校要求班主任老師及時掌握學生體質狀況，同時督促學生積極參加體育活動，做好學生體育活動的考勤記錄；積極開展體育競技活動。

2、學校嚴格按照省頒課程計劃開齊開足體育課程并按照教學大綱要求授課。

3、保證學生每天至少一小時體育鍛煉時間（含體育課），積極組織學生課外、校外體育活動，并力求規范化、制度化。

4、各學校建立體育運動項目的課外興趣小組。如乒乓球隊、籃球隊等。并積極推薦優秀選手參加各級各類運動會，也取得了很好的成績。

5、各學校配備專職體育教師，并開展相關培訓。本年度，組織全縣體育師資參加新廣播體操培訓。同時，還組織各校優秀班主任老師參加校級學生廣播體操培訓。

6、多數學校按規定設置體育場地、配備體育器材和教學用具、用品等，并做好課內外體育活動和體育訓練的安全工作。

三、學校衛生工作

1、教學衛生：按照《中小學校教室采光和照明衛生標準》進行檢查，教室平均照度基本達到150LX，教室黑板無破損、無眩光。

2、學校食品衛生：各學校嚴格執行《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，與食堂承包者簽定《衛生安全責任書》，建立衛生責任追究制度；總務后勤部門有專人負責學校食品衛生安全工作；學校食堂有衛生許可證，從業人員有健康證，有食堂衛生管理制度與措施，食堂環境與設備、食品加工、存放器具符合衛生要求，食堂布局合理?？h城學校各班統一向學生供應充足的、符合衛生標準的飲用水，確保水源衛生安全。

3、健康管理：學校定期開展學生的體質檢查，建立學生健康檔案。并根據體檢資料進行統計分析。

4、健康教育：全縣組織開展預防艾滋病宣傳教育活動，并將預防艾滋病宣傳教育作為重要內容，通過圖片、講座、黑板報、發放預防艾滋病教育資料等對學生進行預防艾滋病和遠離病毒的健康教育，并根據季節性流行病傳染特點，進行預防宣傳教育；健康教育的時間以健康教育課和晨會為主；師資由各班主任兼任和校醫兼任。通過健康教育活動，學生基本掌握了健康知識，養成了良好的健康行為習慣。

四、藝術教育工作：

1、各學校按省頒課程計劃積極開齊開足藝術課程，并按課程標準和計劃要求進行授課；

2、各學校根據本校實際情況建立了“書法”、“美術”、“電子琴”等不同門類藝術興趣小組，班主任老師能積極引導全體學生參加課外藝術活動，并做到經?；?、制度化。定期進行成果展示，定期開展專職藝術教師教研活動和業務培訓。

4、部分學校配備有專用教室、配備教學器材、教具、掛圖等，基本符合教學要求。

五、存在主要問題：

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以科學發展觀為統領，緊緊圍繞兩個率先目標要求，把提高人民健康素質作為以人為本、促進人的全面發展的重要基礎。按照國際化、現代化城市標準，堅持改革創新，通過政府主導、社會參與、市場運作，不斷加快體育發展轉型升級步伐，切實為人民群眾提供更加優質、便捷、全面的體育公共服務產品，努力實現競技體育與群眾體育、體育事業與體育產業協調發展，實現從體育強市向體育基本現代化的跨越。

二、基本原則

政府主導，社會參與。堅持體育事業的公益性質，發揮政府主導作用，以提供體育公共服務為主要任務，發揮多部門聯動作用，動員人民群眾廣泛參與，營造良好的政策環境和深厚的社會氛圍。

統籌兼顧，協調發展。堅持體育事業與經濟協調發展。處理好群眾體育與競技體育、體育事業和體育產業等各項體育工作關系，協調發展城鎮體育，堅持普及與提高相結合，體育基本現代化與體育事業發展規劃相結合，推動體育由傳統型向現代化轉型升級。

改革創新，人才強體。不斷深化體育行政管理和運行機制創新，通過多種方式，建設一支高素質的體育人才隊伍，促進體育事業又好又快發展。

三、目標任務

（一）總體目標

年，社會體育意識不斷增強，全民健身服務體系不斷優化，競技體育綜合實力和競爭力不斷提升，體育產業規模逐步擴大，基本體育設施體系更加健全，體育管理和人才隊伍建設不斷加強，力爭在全省率先完成體育基本現代化各項任務。

公共體育服務水平顯著提高，基本形成保公平、廣覆蓋、可持續現代化全民健身體系；全面建成布局合理、功能明確、帶動效果明顯的現代化體育設施體系；初步形成體育服務業品種門類更加齊全、貢獻度和競爭力不斷提高的現代體育產業體系；基本建成一支規模合理、素質優良的體育人才隊伍；體育現代化水平在全省領先。

（二）具體任務

體育文化的現代化。全社會普及更快、更高、更強奧林匹克精神，倡導終身體育觀體育生活觀市民對體育權利觀、體育多元價值觀和體育生活觀的認知度達60%以上。加大現代體育文化宣傳力度，提升體育文化的影響力，全市各類主流媒體體育專欄開設率80%以上，每年舉辦健身知識講座和法制宣傳25項次以上；出版一批體育題材的專著、音像、畫冊等體育文化產品，挖掘一批有特色的傳統體育項目并加以推廣；每2年1次國民體質監測公告；每年開展與臺灣或其他友好城市之間的體育文化交流活動；體育信息服務咨詢網絡健全。把打造成為一座體育活動品牌凸現、地域體育色彩鮮明、人民群眾廣泛參與、經濟體育和諧發展的活力之城。

群眾體育的現代化。建立健全政府保障、社會廣泛參與的群眾體育公共服務體系，充分吸納融合現代體育文化，廣泛開展各具特色的全民健身活動，大力實施體育生活化社區建設工程，引導全社會形成更加積極、健康、文明向上的體育生活方式。制訂《市全民健身計劃》鼓勵每人掌握2項以上鍛煉技能，每周參加3次以上、每次30分鐘以上、中等強度的健身活動。根據《國家體質測試標準》成年人、老年人國民體質健康合格率達96%以上；根據《大、中、小學生體質健康標準》達到合格以上學生比例在96.5%以上。經常參加體育鍛煉的人數占總人口數比例在55%以上。

市、區鎮、街道體育組織機構覆蓋率90%以上；區鎮、街道殘疾人體育組織覆蓋率90%體育單項協會（含體育總會分會）數量在30個以上；每萬人擁有社會體育指導員人數達27人；區、鎮體質監測中心（站）覆蓋率達100%青少年陽光體育活動達成率100%確定每年5-6月為全民健身月、8月8日為全民健身日，并以此開展徒步大會等豐富多彩的群眾體育活動。

競技體育的現代化。健全體育競賽制度。市、區鎮及各體育協會競賽制度健全度達90%以上；市、區鎮周期性舉辦全民健身運動會達成度100%組織、政法、臺辦、發改、經信、財稅、教育、人社、民政、建設、交通、衛生、金融、機關工委、老齡委、工青婦、殘聯、駐部隊等主要行業和綜合部門定期組織舉辦運動會達成度70%以上；每年舉辦全市中小學生秋季運動會和春季田徑賽、籃球、乒乓球、圍棋、冬季三項等體育賽事；各級學校每年舉辦校級運動會；年均承辦全國或國際性賽事活動3個以上、省級1-2個以上、市級2-3個以上，努力打造具有較大影響力的有特色的品牌賽事。完善業余訓練保障。鞏固培本、市二中田徑訓練基地；設立集小學、中學于一體的市運動學校，爭創四星級體校；爭創國家田徑單項奧林匹克高水平后備人才基地。加強教練員隊伍建設，教練員學歷100%大專以上、中等職稱在60%以上；加強裁判員隊伍建設，培養各級、各類的裁判員，以滿足不斷增多的體育活動需求；完善田徑、游泳、足球、籃球、乒乓球、羽毛球、武術、柔道、跆拳道、自行車、手球等項目的布局。提高業余訓練成績。每四年為一周期輸送各類體育人才，向輸送60人以上、向省以上輸送10人以上；爭取每周期都有籍運動員獲全國冠軍、亞運會有籍運動員獲獎、奧運會有籍運動員參加。

體育設施的現代化。逐步形成以市體育中心為龍頭、以片區和鎮級體育中心為樞紐、以學校體育設施為骨干、以社區體育設施為基礎的現代體育設施體系，人均場地面積力爭達到3.0平方米。市、區鎮將體育設施規劃建設納入全市經濟社會發展總體規劃并制定專項規劃，建有高水平、可供國際比賽的標準場館3個以上；規劃論證體育中心綜合訓練館、市北體育中心、開發區體育中心和南部片區體育中心，逐步普及區鎮體育場、體育公園、室內體育綜合館和游泳館建設；各區鎮文體中心建成率達100%認真執行《公共文化體育設施條例》和《城市社區體育設施建設用地指標》確保新建小區、公園、綠地的體育設施按規定配套建設率80%以上；全市所有學校一場一館配備率達70%無障礙體育設施覆蓋率50%以上。加大各類體育設施的開放力度，學校體育設施向社會開放率達50%以上、機關企事業單位場館開放率達30%以上、政府投資的各類公共體育場館法定節假日有計劃地免費向社會開放。鼓勵建設棒（壘）球場和自行車道，倡導綠色體育、低碳生活。

體育產業的現代化。認真落實國務院辦公廳《關于加快發展體育產業的指導意見》努力打造既具有特色、又具有國際競爭力的現代化體育產業體系。鼓勵體育發展與城市發展相結合、與文化產業相結合、與旅游業相結合。

將體育產業納入地方經濟發展規劃和地方統計評價考核監測體系，制定專項體育產業發展規劃；年體育產業增加值占GDP1.5%以上，年體育服務業增加值占第三產業增加值的比重達2%擁有國家級體育科技產業基地1家。培育5家以上品牌體育企業，鼓勵社會力量和各類資本在投資、發展體育產業。

加快培育體育市場，形成體育競賽表演、體育健身休閑、體育項目培訓、體育場館服務四大體育服務業市場，促進賽事經濟發展。年人均體育消費額800元以上，人均體育消費占人均可支配收入的比例為3%以上，全省保持領先。體育彩票銷售總量在全國名列前茅。積極發展職業體育，啟動職業體育俱樂部建設工作。

體育社會管理的現代化。進一步探索和完善政府主導、社會組織、市場調節和人民群眾廣泛參與的現代化體育管理模式。將體育工作納入市、區鎮經濟社會發展綜合考核體系和經濟社會發展規劃；體育依法行政管理機構健全；加強體育市場執法檢查；政府體育經費投入納入市、區鎮財政兩級預算，年投入占財政支出的比例不低于0.15%并隨經濟發展逐年增長；加大體育專業人才培養力度，大力引進場館經營管理人才。完善體育職業資格鑒定制度，形成健康、有序、良性發展的人才培養渠道。鼓勵各類社會力量參與發展體育事業，逐步消除各種制約體育發展的機制障礙。

四、實施步驟

（一）啟動階段

1.制訂市體育基本現代化（試點）評價指標體系和《市體育基本現代化工作實施意見》

2.成立市體育基本現代化建設工作領導小組，明確各部門任務和職責。

（二）實施階段

1.召開全市體育基本現代化建設工作會議，全面部署試點工作。

2.年第二季度進行指標體系階段性評估、論證與小結。

3.各職能部門對照實施意見和主要指標細化分解工作任務，落實工作措施，全力推進試點工作。

4.完成省體育基本現代化的試點任務。

（三）總結階段

1.對體育基本現代化各項指標完成情況進行全面的檢查考核，并取得省級體育基本現代化試點的初步成果。

2.對全面實施工作進行評估總結，提出新的目標要求。

（四）提升階段

1.全面鞏固試點成果的基礎上，具體落實規劃，不斷完善提升體育基本現代化水平。

2.全面完成規劃指標和體育基本現代化指標，對完成情況進行考核評估，總結工作成果。

五、保障措施

（一）加強組織領導。建立政府統一領導、職責明確、協作聯動的工作機制，成立由市政府分管領導任組長，市級相關部門為成員的市體育基本現代化實施工作領導小組，負責日常工作的組織協調和指導推進。各區鎮成立相應的領導機構，將體育基本現代化實施工作列入重要議事日程，結合實際制定工作方案。各有關部門要落實職責，明確目標任務，切實制定具體措施，抓住當前工作中存在突出問題和薄弱環節，扎實推進體育基本現代化工作的落實。

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二、具體措施

(一)嚴禁舌尖上的浪費。緊縮公務接待開支，切實減少公務接待，嚴格控制接待標準，盡可能減少陪同職員，反對講排場、比闊氣，杜盡大吃大喝、浪費浪費。上級來宜考察調研，接待嚴格按中心和省、市有關規定執行;縣級領導及縣直單位到鄉(鎮)、村進行指導檢查、調研等公務活動需要就餐的，一概在公務灶就餐，未設立公務灶的單位，依照每人25元之內的標準安排就餐，嚴禁宴請、飲酒，嚴禁贈予土特產，嚴禁到文娛場所。鄉(鎮)干部到村級指導工作一概不準在村級就餐，確切需要就餐的，一概安排面條或家常飯。

(二)嚴禁公務活動上的浪費。嚴格清算、切實精簡各類會議活動，嚴格各類節會、慶典活動的審批，嚴格控制各類檢查、評比活動，果斷杜盡舉行沒必要要的活動。會務活動一切從簡，會場外不展紅毯，不使用彩虹門、氣球，會場內不擺放鮮花及綠植，主席臺不擺放濕巾，不使用瓶裝水。減少事務性活動，未經縣委、縣政府批準，一概不出席各類剪彩、奠基、竣工、慶典、論壇等活動;對確需參加的活動，一般性活動由對口辦公室直接安排，重大活動由縣委、縣政府兩辦同一安排，并嚴格按規定控制參加領導、職員的規格和數目。優化領導活動及會議新聞報導，改進報導方式，控制報導數目。

(三)嚴禁交通出行上的浪費。公務活動自覺集中同一乘車，短途盡可能步行，出差盡量乘坐公共交通工具，盡可能減少出差本錢;不以任何理由私自借用企業事業單位的車輛;自覺執行公務用車政府采購、定點加油、定點維修、定點保險制度。不用公務用車參與結婚慶典、外出旅游、休閑、接送子女上學等活動，下降公車消耗，節儉出行。

(四)嚴禁平常辦公上的浪費。平常工作中堅持發短文，控制紙質文件印數，減少文印材料，提倡無紙化辦公;勤儉用電、用水，減少辦公耗材。減少電腦、打印機、復印機等辦公裝備的待機消耗，杜盡長時間待機現象。勤儉使用空調，無人不開空調、開空調時不開門窗，放工條件前封閉空調、熱氣，避免白晝燈、長明燈，避免長流水。公道使用公務電話，控制電話用量，通話言簡意賅，不用電話聊天、辦私事。

(五)嚴禁節假日期間的浪費。從簡安排節日特別是春節期間各種活動，嚴禁用***弄送禮、宴請、游等活動，不參加高消費的文娛、健身活動;不接受下級機關任何情勢的拜年拜節活動，不接受任何單位和個人以任何情勢饋贈的禮品、禮金、有價證券;節日期間使用手機短信和電子賀卡等節能環保的方式相互問候，不以過節為借口給領導拜年拜節送禮。大力提倡勤儉理念，移風易俗、文明過節，果斷反對各種奢侈浪費行為。

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書寫工作總結要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。工作總結寫的是自己在該部門或者自己領導的部門所做的一些工作。以下是小編為大家整理的最新2020體育教學工作總結報告，供大家參考學習。

最新2020體育教學工作總結報告這一學期的體育工作即將結束，回顧過去的這些日子，我又有了新的收獲;雖然在體育教學中我仍然是個新手，但我在不斷地學習過程中，進一步加深了對體育本職工作重要性的認識及其意義的理解，雖然教學過程中成功的地方不多，但值得總結的是我對待工作的熱誠和堅持不懈的努力。成功來源于態度，我會始終堅定自我努力的方向，不斷求索，不斷提高。

盡管我們的學校的體育場地和設備有限，但我一向盡可能提高場地的使用效率，還有在教學資料上“因地制宜”設置一些簡單跑、跳、等組合型的游戲，經過歡樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的進取性又增強了他們的體質。

教師實施歡樂體育的教學，目的是要改變學生對體育課或體育訓練的態度。在以往的體育教學中，教師片面地對學生體質的訓練，忽視了學生興趣和本事的培養;單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產生厭倦、逃避的心理，這也是傳統的教學所帶來的不良后果。歡樂體育則需要體育教師充分發揮學生的主體作用，利用一切可能的手段，使學生對體育感興趣，養成體育鍛煉的好習慣，以到達體育教學的真正目的。

教師對學生的過高要求也是不利歡樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

具體教學方面：

1、按《體育課程標準》和學生實際情景，制定學年體育教學，學期體育教學，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前后，都要求學生做準備或放松活動練習。

3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發展學生各方面的素質。

4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。

循序漸進，新舊難易程度和不一樣性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

6、注意每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲勞。

7、進取虛心請教有經驗的領導和教師，使自我在理論和實踐相結合，鉆研教學大綱，，提高學生整體素質。

從這一學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，就并不是一件容易的事了。

第一、我盡可能多的去了解每一個學生，從心理學的角度探知他們對待體育課的態度，注重培養他們對體育知識的興趣，讓他們養成每一天適度體育鍛煉的好習慣。

第二、我異常重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律能夠減少傷害事故的發生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養學生科學鍛煉身體的方法。

第三、我在教學過程中異常重視人的認知規律的培養。這樣，能夠使學生盡快的學好技術，構成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

第四、我在教學中異常重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體資料，向學生進行思想教育。培養學生的自覺性、組織性、紀律性、團體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

這幾點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。所以，在以后的日子里，我除了提高自我的專業水平之外，還會以一顆強烈的事業心、職責心和自信心，對待我的每一節課。

最新2020體育教學工作總結報告體育課堂教學過程是一個信息傳遞的過程，在教學中信息傳遞的方式是多種多樣的。要完成體育課的教學任務，除了要求教師要具有較強的教學本事和較高的運動水平外，教學手段的運用也很重要。所以，運用現代先進的教學手段，不但能優化課堂結構，并且能收到很好的效果?，F代科學技術的迅速發展，尤其是計算機多媒體技術的出現、網絡技術的運用，數字化信息時代的到來，已給現代教學帶來了深刻的變化，沖擊著傳統的教學模式、教學觀念，引起教學方法和教學手段的變革。計算機輔助教學是現代信息技術應用于教育的核心資料和主要技術手段，已廣泛應用于教育教學的各個領域。實踐證明，利用多媒體技術改革傳統的體育教學方法和手段，會收到事半功倍的效果。

體育課大部分是室外課，當學習一些技術動作時，學生就會感到單調、枯燥無味。如果能播放點適合學生口味的富有節奏感的音樂，創造一個簡便和諧的環境，同學們就會覺得耳目一新，跟著節奏做動作，即使較長時間地練習某個動作，也會興趣濃厚;又如在課堂上緊張激烈的比賽活動中，來點節奏感比較強的迪斯科音樂，學生既體會了競賽的激烈，又感受到了身心愉悅。一節緊張而又大強度的體育課接近尾聲時，伴隨著輕柔舒緩的樂曲練上一段優美的小舞蹈，不僅僅使學生全身緊張的精神也能得到休息，不僅僅學到了體育知識，并且陶冶了情操，使學生在歡快的心境中既鍛煉了體魄，又受到美的熏陶。體育教學除了豐富學生的體育基本知識，提高技術、技能外，還要對學生進行競爭意識和愛國主義教育。比如，上室內課時我們播放體育健兒在奧運會賽場上奪冠、國旗升旗時動入場竟的錄像，看了以后，教師經過語言激勵學生，讓學生明白僅有拼搏、努力才有提高，在此環境的感染下，同學們會熱血沸騰，愛國之情油然而生。計算機和網絡技術的引入，為開展體育教學研究開拓了新的領域、供給了更科學有效的方法，跨區域的協作教學研究成為可能，如不一樣地域學生體質比較研究。

又如：應用計算機模擬和仿真技術而開展的學生體質發展模式研究等。隨著中小學計算機輔助教學實踐活動開展和現代信息技術的提高與發展，必定會產生更廣闊的應用領域總而言之，二十一世紀是一個信息社會，隨著現代教育技術的廣泛應用，傳統的教學模式、教學方法、教學手段等必將發生根本性的變化，那種“刀耕火種式”的教育方式即將成為歷史。廣大體育教師要進取迎接挑戰，改變觀念，努力提高自身的知識素養，克服畏難思想，努力學習和掌握現代化的教學方法與手段，成為一名適應信息時代教育需要的高素質的體育教師。只要我們驚心設計、認真組織，就能優化課堂教學，提高學生上課的進取性，更好地完成教學任務，從而開辟體育教學的新局面。

一個學期即將結束，回顧自我在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的提高，有必要對自我本學期的工作進行反思，所以總結如下：

一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐

在飛速發展的當今社會，注重學習是使自我不被社會所淘汰的最有效的手段。進取參加業務學習。平時，我能進取利用課余時間，認真學習自費訂閱的《小學體育教師》、《四川教育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自我的教學中去，到達事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自我徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

二、盡心盡職，干好本職工作。我擔任4-6年級體育教學工作，深感肩負職責之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。在教學中營造民主平等的學習氛圍等。在教學中滲透德育，充分利用教材中的好的資料進行思想教育，培養愛祖國、愛社會的情感，力爭做有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

三、教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在簡便、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學工作的同時，我還進取做好分管工作。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞。所以，要提高辦學質量，提高學校的知名度，就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此，開學初，我就結合本校的實際情景制訂了一份詳細的體育工作計劃，合理做好體育組的訓練分工。經過學習，我充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作，既要全面提高學生的身體素質，又要為運動隊選拔后備力量。同時，進取開展好群眾性體育活動。十一月份，體育組認真組織、精心安排，成功舉辦了本年度冬季田徑運動會，既豐富了學生的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才。

四、狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現“嚴”字，又要有愛心。學期初，我就針對各隊的實際情景，制訂了一套各隊考核獎勵制度，對運動員的出勤、訓練情景及比賽情景進行全面考核，每周一進行總結評比，全面提高了訓練效率，平時，我能協助各運動隊交流，談心，關心他們的學習和生活，不放過任何一個能夠教育的機會。針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不能夠保證等現象，進取做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌。三、嚴格執行學校常規，做教師的表率。一學期來，我能認真履行崗位職責，嚴格遵守學校規章制度，堅持早到校，晚離校，自始至終協助做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作，與教師搞好團結。

五、體育成績有得有失，任務尚很艱苦。本學期，經過多方努力，學校體育工作有了必須成績，可是田徑比賽距上級下達任務尚有差距，排球隊尚需加大訓練力度，克服?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植煥蛩?，力争哉嗺漠T熱形倚Y眉臃只帷?/p>本學期，我但任三年級7個班和四年級二個班的體育教學工作。期間;我始終認真貫徹執行黨的教育方針和正確，自覺的遵紀守法;以“以人為體”為方向作風正派;堅持原則;實事求是;工作態度端正;熱愛學校;服從組織領導分配，尊重他人，虛心求教，關心團體和個人。進取參加學校的各項業務學習活動，要求上進;團結他人;工作勤勤懇懇;關心和愛護學生，助人為樂;不計較個人得失;教書育人;為人師表。

在教學和工作中，我能按《學生體質健康標準(試行方案)》及《學生體質健康標準(試行方案)實施辦法》來教學和測試。在增進學生身心健康和增強學生體質的同時。使學生掌握體育基礎知識，培養學生體育運動的本事和習慣。為了協調發展、充分發揮體育在培養全面發展人才中的綜合作用，在教師的指導下。使學生經過思維和練習掌握體育知識與技能，提高身體素質并促進身心協調的教學活動。我在提高學生運動技術水平過程中，為國家培養體育后備人才，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養學生的勇敢、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與安全衛生相結合，進取開展多種形式的強身健體活動，重視繼承發揚民族傳統體育，按中家體育鍛煉標準來教學，開展好每一天的“兩操”(廣播體操和眼保健操)和體育課外活動，做好值日“巡視工作”。有計劃、有目的、有層次上好每一節課。做到課前備好課;課間定量課后有掘意，循環漸進、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的資料訓練，時常與學生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學生不一樣年齡斷的適合學生的教學方法。

為了完善各人自身的素質修養，除了參加學校舉辦的有關教學活動外，還參加有關的業務考核。進取協調每年級和各個班指導好學生的課間操、眼保健操及學校內外的各種體育競賽活動。一個學期以來，我的教學工作量飽滿，不隨意請假，努力完成崗位工作。

最新2020體育教學工作總結報告時間過的挺快的，轉眼間一個學期的教學工作已接近尾聲，不知不覺教學也有半年了，經歷了一個學期的磨練，我已經完全適應了那里的環境，回想當初剛剛踏上工作崗位的時候是多么的稚嫩，這半個學期來，我在領導的關懷和培養下，在眾多的教師的教誨和幫忙下，迅速成長起來.為了更好地做好今后的工作，總結經驗，吸取教訓，這個學期的教學工作做下小結:

一、創造課堂氛圍，激發興趣

體育活動是豐富多彩的，可是體育課要有計劃、有目的地去進行，興趣特點決定了體育教學中應注重“教”與“玩”的結合，讓學生們在玩中學，玩中練，這樣既能增強學生參加體育活動的興趣，又能在娛樂游戲中體現體育教學資料，到達體育教學目的。更重要的能促進身心和諧發展來到達體育課以及體育鍛煉目標，讓學生感到上體育課的樂趣。

二、讓多媒體走進課堂

由于舊教學理念的影響，把體育理論知識全部忽略，認為體育課只要學生把教師所教的每個動作學會就夠了，甚至一個學期從來不上一節理論知識課，在很多人的意識里，體育課就單調的，枯燥無味的，重復的練習來鍛煉身體就能夠了，在那里我要對大家說，那是不對的。體育課不但要練好每個動作，更要豐富的理論知識。所以體育能夠不這樣上，讓多媒體走進課堂，效果更為夢想。

三、體育游戲化

根據人的生理特點和心理特點，玩是人的天性，游戲才是人們的樂園。體育課上“教”與“玩”的程度，體育教師把握得很好的情景下，這堂課就是一堂成功的課，也到達了學中玩、玩中練的最終目的，。這時，學生也提高了體育課的興趣，也使課堂變得生動多姿。學生的勁頭更足，動起來也會生龍活虎。這樣不會讓學生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了，體育課也不為是大家認為就是什么跑啊!跳啊!讓學生機械的反復練習了。

四、師生共同參與活動

體育課不像其他課，體育課的活動范圍、場地、空間比其他課要大的多，體育教師掌握好教學方向、進度和資料，經常和學生一齊活動，這樣效果十分夢想。體育課上，教師不參與活動，認為體育課上僅有命令和服從，這種傳統的教學理念會影響師生之間和諧平等的關系，這樣學生對體育課毫無興趣，那么，以后的體育課也毫無生機。

五、不斷提高自身的業務水平

“學生怕上體育課，體育教師也怕上體育課”，我想這個問題就體現了體育教師教學上出了問題，一個體育教師不能只要上完一節體育課，就能夠說教學到位了，一節體育課雖然上完了，學生是否覺得這堂體育課有樂趣呢?是否每堂體育課都有新的感受呢?是否以后喜歡上體育課呢?這些問題都值得我們體育教師去思考。社會在提高，我們體育教師在教學上也有創新，每節課依舊是那些知識和方法學生久了就會感到疲倦、厭煩。所以僅有不斷提高教師的業務水平，才能促進教學的發展，才能使體育課正真歡樂起來。

最新2020體育教學工作總結報告在市教體委的領導，校長室的總體布置下，堅持德、智、體全面發展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業余訓練，使我校體育工作得到長足的發展，豐富了學校生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。

1、校領導堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學分層次，抓特色，努力探索教育教學經驗。

并能從有限的資金中撥出必須的經費，投入到學校的體育設施中，添置了一大批業訓器材。

2、學校每學期都有工作計劃，具有輕重、主次之分，安排到人，分管到位，并切實實施。

有效地組織了校第十屆田徑運動會，每月一次的小型體育活動開展的順利而又正常。

3、體育教師具有較強的事業性，現有三位專職體育教師，都具有良好的職業道德，上進性強，工作踏實務實，在課堂教學中重視學生的本事培養和素質的發展，編寫的教案清楚、完整，上課規范、認真，嚴格執行教育常規。

4、認真帶好學校的三支訓練隊——田徑隊、柔道隊和拳擊隊，訓練刻苦，開拓進取，訓練時間、質量保證。

同時進取備戰各級比賽，在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績。

5、三位體育教師進取撰寫各類教學論文，兩人兩篇在本市級論文評比中獲獎。

6、認真組織和管理學校的兩課兩操，工作落實，職責到人。

制定詳細的考核評比制度，并落實檢查、考核。

總之，我校的體育工作向著規范化、制度化、計劃化的方向發展。介理也存在著不足之處：體育教師的業訓水平還有待提高;學校的活動開展還欠豐富;教師的業務鉆研時間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改善和提高。

最新2020體育教學工作總結報告送走繁忙充實的狗年，又迎來充滿期望的豬年，回顧過去的一年，自我在思想政治素質、專業知識上都有所收獲?，F將20__年的個人工作作如下總結：

一、加強學習，堅定信念，忠誠黨的教育事業。

作為一名中年教師，我自覺加強政治學習，提高政治思想覺悟。平時，我認真學習了十六大精神，仔細體會“三個代表”滲透在教育領域的意義，學習教育戰線中先進人物的事跡，時刻鞭策激勵自我。

我熱愛教育事業，熱愛我的學生。在工作中能夠求真務實、開拓進取、大膽創新、樂于奉獻，努力教好每一堂課，帶好每一次訓練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規范嚴格要求自我，以身作則，時時處處做學生表率，凡是要求學生做到的，我自我首先做到。此外，我還能夠尊敬領導，團結同事，進取參加學校的各種活動，遵守學校的一切規章制度。

二、深鉆教材，認真教學，圓滿完成任務。

體育課教、學、練三者之間的統一。俗話說：施教之功，貴在引導。教師的教學藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。僅有教師正確而巧妙的引導，才能在學生的學習中起到“引爆”作用，實現認知、情感、行為三者的統一，獲得教學最佳效果。

根據《新課程標準》的資料，結合學生的年齡特征，有針對性地進行教學，充分調動學生的學習興趣，提高體育運動技能，培養學生頑強拼搏的意志品質。在區優質課比賽中，我動腦筋、想辦法，將教材進行分段教學，每段之間都是遞進關系。同時，研究到學生身體素質的差異，按本事分組，教學因人而異，是每位學生各需所求，各揮其能，各展其才。經過自我的精心設計，合理安排，這節課上的有聲有色，效果很好，獲區優質課一等獎。

學生普遍都害怕長跑50m×8這個項目。為了讓學生達標，必須樹立他們的信心，消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深，鐵棒磨成針”的道理，讓他們認識到凡事在于人為，堅持就是勝利。在教學設計中，我安排課課練，學生每節課準備活動中沿操場跑三圈，每位學生每周有兩次練習的機會，一學期結束時，五、六年級的學生達標合格率為98%，效果明顯，從而到達了鍛煉身體，磨練意志，提高素質的目的。

三、發揮特長，刻苦訓練，辦好女子田徑隊。

我是田徑運動員出身，訓練田徑是我的特長之一。圍繞著把我校田徑隊保住全區領先指導思想，組建田徑隊要從長計議，長要有規劃，近要有打算。在選材時，我要求二年級至六年級都有學生參加，不僅僅要研究眼前隊伍的適用構成，并且要研究隊伍的后繼有人。在訓練時，我根據學生的年齡特點和身體素質本事，制定了合理有效的科學訓練方法，重點培養學生的意志品質，狠抓隊員的基本功訓練，要求每個隊員動作規范，從小養成良好的動作習慣。在訓練中，我不僅僅對隊員們嚴格要求，并且對自我也嚴于律己，要求隊員做到的，我也必須做到。無論是冰冷的寒冬，還是炎熱的夏季，我都能堅持訓練，每次都提前早早到校為隊員們做好訓練前的準備工作。此外，我還經常找隊員們談心，增加師生之間的了解，關心她們，愛護她們，為她們排憂解難，讓每位隊員都能感受到田徑隊就是自我的家。

在訓練中，我給予了誠摯的愛生之心，端正了求真務實的工作態度，采取了雷厲風行的工作作風，運用了多種多樣的工作方法。正因為如此，在參加區組織的田徑運動會中獲團體總分第四名好成績，受到了學校領導、教師及家長的好評。同時，為在周邊社會上樹立了良好形象起到了必須的進取作用。

以上是我一年多工作的小結和體會，如果說自我取得了一些成績的話，那也是與學校領導和教師們的關心、愛護分不開的，再次，我要真心真意地感激他們。作為一名跨世紀的教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自我，提高自身素質，努力學習，進取工作，勇攀教育事業的高峰，做一名優秀的人民教師。

篇10

一、加強領導，周密部署

隨著 的臨近，市農委及時調整工作重心，認真總結了 年度農產品質量安全工作，在認真分析我市農產品生產現狀和安全狀況的基礎上，召開了專題會議，部署了節日期間農產品質量安全監管工作，加強值班制度，暢通投訴渠道；圍繞農產品質量安全，組織開展了一系列活動。

二、加強宣傳，提高認識

三、突出重點，開展農產品專項整治行動