英語畢業論文文化范文

導語：如何才能寫好一篇英語畢業論文文化，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

論文關鍵詞：營銷文化，文化營銷，比較

從上世紀80年代以來，企業文化的發展推動了相關企業管理理論的發展，同時提出了營銷文化與文化營銷，掀起了中國文化管理熱潮。目前，盡管國內企業也在運用營銷文化和文化營銷的理念來進行企業的管理活

從學術領域的研究來看，國內近幾年也出現了較多對營銷文化和文化營銷的研究論文。通過對現有資料的分析研究發現：營銷文化與文化營銷最易引起歧義的無疑是兩個概念的界定，例如在《塑造企業文化的12大方略》中作者在“企業營銷文化的塑造”中第一節寫的是營銷文化，但是在其他的五節中卻說的是文化營銷，實質上營銷文化與文化營銷被視為了同一個概念。從本質上

目前國內外學者的研究尚未對企業營銷文化與文化營銷概念、關系和功能做出明確的闡述。本文旨在通過對企業營銷文化與文化營銷二者的區別與聯系做出說明,從

1.企業營銷文化與文化

1.1．企業營銷文化

企業營銷文化是貫穿于營銷過程中的指導思想，營銷哲學及與營銷理念相適應的規范，制度等。營銷文化作為企業文化建設的重要內容蘊含著企業的營銷哲學，營銷理念，價值觀，審美和道德觀，它決定著企

企業營銷文化的

圖1

1.2．文化營銷的概念[1]

如上圖，文化營銷的概念企業文化論文，大圈是消費者文化，其文化內容比較多，圈大；小圈是產品文化及

2.企業營銷文化與文化營

2．1.企業營銷文化與文化營

（如下表） 區別

營銷文化

文化營銷

概念

從管理學的角度

從營銷的角度

理論基礎

企業文化理論

市場營銷理論

實施對象

企業的內部員工

目標市場的消費者

目標

篇2

【關鍵詞】地區經濟；新建地方本科院校；論文選題

中圖分類號：G648.4 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2015）12-0214-02

我校作為全國少數幾所開設有法語專業的新建地方本科院校之一，在應用型法語專業的課程設置和教學過程中十分注重對學生外語聽說能力、（經貿、翻譯）專業實踐能力和職業發展能力的培養。然而，由于受到各方面主客觀因素的影響，我校法語專業的學生在畢業論文的選題環節上較易出現問題。研究這些問題的具體表現形式、產生的原因及解決的方法，對于提高法語畢業論文質量，優化課程設置，更好地實現人才培養目標，具有積極的意義。

為更好地開展研究，筆者整理并分析了近三年（2014-2016屆）法語專業本科畢業論文的選題，并于2013年和2014年在本校111名畢業班學生和224名非畢業班學生中進行了問卷調查，對存在的主要問題進行了梳理，并提出了相應對策及改善措施。

一、存在的問題

（一）選題范圍過寬

與碩士學位論文和博士學位論文相比，學士學位論文因其篇幅和學生研究水平所限，其選題應當盡量從小處切入，選取專業領域中的某一個特定范圍進行針對性的研究?？v觀近三年的法語專業畢業論文選題，我們發現，盡管在畢業論文動員階段和導師指導過程中再三強調了選題范圍不宜過寬，但在實際選題過程中，學生仍然未能很好地把握好“切入點”的大小程度，因而不可避免地選擇了范圍較大的題目，如《中法家庭關系比較研究》《淺析法國人的生活藝術》等。

（二）選題方向單一，與地區經濟脫節

對于應用型法語人才的本科論文而言，其選題方向除了法語語言文學以外，更多的應該涉及法語國家的經濟社會文化、中國和法語國家在經濟文化層面的交流，能反映和解決語言在服務于地區經濟中遇到的問題。然而，在近三年畢業論文選題中，有關法語國家和地區社會文化的所占比例為40%，而與經濟相關的論題比例卻是逐年下降，僅占18%、10%和8.5%，其中取材或應用于地區經濟的論題更是屈指可數，僅有《中法購物網站的比較》《分析中法裘皮服裝業發展現狀》等寥寥數篇。

（三）選題缺乏創新性、理論和實踐意義不大

根據對近三年畢業論文選題的分析，我們發現，盡管學校有著畢業論文三年重復率不超過5%的硬性要求，法語專業學生的論文選題仍然存在著較大的相似性。雖然近年來也出現了一些緊跟時代潮流、與社會熱點問題相關的論題，如《中東難民潮對法國及歐洲的影響》，但如拿破侖、戴高樂、路易十四之類的法國歷史名人，法國的奢侈品、時裝、香水和咖啡文化，中法兩國的飲食文化、社交禮儀、教育現狀、養老問題、女性地位仍然是許多法語專業學生偏好的研究內容。這類論題經過前人的反復研究，已經不具備必要的理論意義和實踐價值。此外，大多數畢業論文選題均與社會文化相關，和法語專業畢業生在經貿領域的實習和就業關聯度不大，這與學校應用型外語人才的培養目標不夠契合。

二、產生問題的原因及其對策

（一）學生的主觀原因及對策

1.對畢業論文及其選題的重要性和作用認識不清

盡管在問卷調查中，75%的畢業生和67%的非畢業生都認為畢業論文寫作很有必要或有些必要，且絕大多數學生肯定了畢業論文選題對于論文寫作的關鍵性作用，但對于畢業論文寫作的目的，31%的畢業生和35%的非畢業生認為寫畢業論文僅僅是為了滿足“完成學業”的要求。由此可見，畢業論文在檢驗學生運用所學專業知識結合經貿或翻譯領域的專業實踐分析問題、解決問題能力的作用并未得到足夠的重視。針對這一現象，我們需要在新生入學之際、大三下學期和大四開學之初分階段進行畢業論文寫作動員，采用循序漸進的方式讓學生清楚地認識畢業論文及其選題的重要意義。

2.論文選題方式單一、用時過短，缺乏平時積累

對于論文選題方式，86%的畢業生和67%的非畢業生表示已經或打算自主選題。當被問到論文選題用時這一問題，64%的畢業生表示僅花了一周左右的時間便選定了自己的論文題目。在這短短的一周時間里，學生經過了盲目空想、搜索網絡、查找文獻、師生商量等一系列環節，為自己未來幾個月的論文撰寫匆忙選定了方向，相當一部分學生甚至連參考文獻是否充足、論文寫作是否可行都未盡做考慮。究其原因，主要在于學生在平常的生活、學習和實習中缺乏問題意識和思考自覺。針對這一問題，教師需要在一、二年級基礎教學過程中，積極引導學生擴大閱讀量、拓寬知識面，增加對法語國家與地區文化的輸入；在三、四年級的經貿、翻譯方向教學中，采用支架式、問題式、啟發式的教學方法，培養學生獨立思考的能力，引導學生從點滴積累中自然地產生對某一領域的探究欲望。

3.查找參考文獻和利用網絡資源的能力不夠

據調查，49.5%的畢業生表示在畢業論文選題時遇到的最大困難是資料不夠，78.3%的畢業生主要通過網絡資源取得論文參考資料，56%的畢業生較少或從不利用學校圖書館資料室查閱文獻資料。此外，非畢業班學生中打算利用網絡資源取得參考資料的比例高達69.2%。以上數據表明，我校法語專業學生查找參考文獻的途徑單一、圖書館藏資源利用率低、通過網絡查找法文文獻的能力有限。針對這一問題，我們需要完善對圖書資料及其檢索工具的建設，結合主干課程及《經貿法語》《法語高級應用文寫作》等方向課程的教學引導學生積極查找相關圖書資料，并教會學生充分掌握搜索和獲得法文文獻的能力。

（二）教師、學校的客觀原因及對策

除了以上主觀原因，論文指導教師和學校制度監控方面的客觀因素也影響了高質量畢業論文選題的產生。作為一所新建地方本科院校，我校法語專業的辦學歷史尚短，師資隊伍整體水平與老牌的本科院校相較存在明顯差距，且絕大部分教師不具備在經貿領域服務的經驗，再加上學生人數居高不下，在指導學生論文選題時難免會有些力不從心。為此，我們需要在不斷引進和培養高素質教師隊伍的同時，充分利用兼職專家教授的學術資源，讓青年教師盡快明確專業研究所長，提高自身的科研水平；有計劃選派教師下企業掛職調研，將實踐所得用于課程教學和論文指導。在學校層面，首先，加強法語專業在長三角地區尤其是浙江省的實習實訓基地的建設是法語專業畢業論文選題緊扣專業培養目標、從實踐中來到實踐中去的有力保障。其次，建立完善的畢業論文選題監督和評價機制能夠從制度上保證法語專業畢業論文選題質量。

參考文獻：

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