戀愛技巧范文
時間:2023-03-18 13:13:02
導語:如何才能寫好一篇戀愛技巧,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
1、浪漫:浪漫是每個女人的天性,任何一個普通的女人,都希望自己能夠擁有一段浪漫的愛情。所以,倘若男人想追求心儀的女人時,千萬別忘記了浪漫這個詞,更別忘記要盡可能的讓她感動到你的浪漫。浪漫對于女人來說,就像是玫瑰花一樣讓人無法拒絕,倘若她不是特別的討厭你,那么要相信你的浪漫攻勢一定會有成功的一天。試想一下,當她面對99朵玫瑰的時候,當她面對美好的燭光晚餐時,當她看到漫天的煙花為她而綻放時,這樣的浪漫能夠不讓她感動嗎?
2、恒心:曾經看到這樣一個故事:一個男人暗戀一個女人,給她寫了99封信仍然沒有回應之后,終于決定不再等下去,和另外一個女人結婚了。后來,他才發現她曾經給她回過一封信,說到如果他寫來第100封信,她就嫁給他……多么讓人無語的一個故事,倘若那么男人再堅持一下,那么這就會是一個完美的結局。事實上,男人們動心容易,可是想要持之以恒,卻是非常的難。其實,追女人也不是男人們想象的那么難,有時候僅僅是一點點恒心的差距。
(來源:文章屋網 )
篇2
郁悶!第一次約會竟頻頻“碰壁”
2003年大學畢業后,從小生長在四川的何雨應聘到上海的一家外企做職員。2005年年初,朋友給她介紹了一個叫田天的男孩。通過幾次電話后,田天約她周六見面。
這天下午3點左右,當兩人準時趕到約定地點時卻發現那家咖啡屋木門緊閉,上面掛著一塊牌子――“營業時間:晚上7點――次日凌晨5點”。沒想到第一次約會竟是如此掃興,何雨感到十分郁悶。接著他們來到附近的一家茶餐廳,當時正值就餐高峰期,餐廳擁擠不堪,好不容易才等到空位,嘈雜的環境卻讓兩人很少說話,氛圍相當尷尬。之后,在田天的提議下兩人打車前往城西的一家公園,不料上車不久就在延安路高架路段遇上了嚴重塞車的情況。待他們好不容易趕到公園時,已是下午5點半,公園已經開始清場了。
原本希望能有個浪漫、溫馨的約會,結果竟頻頻“碰壁”。對此,田天滿臉歉意,“都怪我沒事先安排周密,要不然也不會這樣了。”為了緩解尷尬的氣氛,何雨打趣地說道:“外出旅游有旅游地圖,玩游戲有游戲地圖,要是談戀愛有求愛地圖就好了,最好是在上面標明所需的相關信息。”田天被何雨的話逗樂了,“如果真有人賣這樣的地圖,我第一個買,省得下次帶著你四處碰壁呢。”剎那間,一個靈感在何雨的腦海中閃現出來:都市里談戀愛的人數以百萬計,如此龐大的群體里,有沒有像自己一樣在約會中頻頻“碰壁”的人呢?如果有,他們是否也像田天一樣樂意購買求愛地圖呢?
周一上班后,何雨將這天的遭遇講述給身邊的同事聽,沒想到立即引起了一場熱烈的大討論。大家都有類似的經歷,一位男同事深有感觸地說道:“上次正是由于我沒安排好路線,結果多數時間都耗在了路上,女友特別生氣,為這事我們還差點鬧崩了?!甭牭酱蠹业谋г?,再想到自己與男友上次的經歷,何雨便萌生了制作求愛地圖的想法。
新鮮!引領都市男女“按圖索愛”
起初,何雨準備像制作普通地圖一樣制作一份求愛地圖,把上海各條街道、適合情侶光顧的地方都在上面進行標注。但如此一來,投入就太大了,根本不是她這個普通人所能承受得起的。于是,制作求愛地圖的愿望被一度擱置。
“五一”那天,何雨跟朋友逛街時收到一家新開業家具城的宣傳單。宣傳單上不但有家具城的地址,還設計了一個簡易的平面地圖以及乘車路線。通過這個簡易地圖,很容易就能找到這家新開的家具城。何雨由此受到啟發:對呀,我可以像宣傳單上的地圖一樣制作簡易的求愛地圖。對于廣大戀人來說,像寫字樓、駐滬辦事處等地點并不需要了解,他們只需要關注“戀愛寶地”的相關信息就夠了。
2005年7月,在獲得有關部門的印制批準后,她在買來的各類地圖和公交、地鐵運營時刻表上進行“掃描”,先理出古猗園等地周圍的街道脈絡,然后根據實地踩點在上面作出標記,不僅介紹了周邊場所、公園景點、特色美食店、游樂場的具置、營業時間、價格水平、環境氣氛、預訂電話及每一處的“談情小貼士”等信息,還標注了公共洗手間、乘車路線、行程時間、時刻表以及主要站點。
設計好后,何雨將求愛地圖印制了100份拿到寫字樓門前進行兜售。這天剛好趕上早上上班的高峰期,熙攘的人群中,她熱情地介紹道:“求愛地圖,方便談情說愛,浪漫實用,3元一份!”許多年輕人都被吸引了過來,何雨趁機推銷:“大家約女友見面或是外出游玩,是不是常被去哪兒玩、怎么玩、周圍哪家餐廳既合口味又價格公道等問題困擾?我這份求愛地圖就是讓你帶女友玩得愉快、省心,相信對你們的感情發展能起到事半功倍的效果。”
聽她這么一說,一些小伙子來了興趣,紛紛掏錢購買。不到半個小時的工夫,何雨手中的求愛地圖便銷售了60多份。中午11點半左右,當她準備利用下班這段時間賣掉剩下的30多份時,不料,竟遭到了退貨要求:“其實我們很需要你的這份服務,但這上面就幾個地兒,根本沒得挑?!薄翱晒┻x擇的地方太少了,你是給它們做廣告的吧?”面對質疑,何雨百口莫辯,只好按要求一一退款。
這件事并沒有讓何雨灰心,既然一開始他們樂意購買,說明求愛地圖本身是有市場的,只不過內容太單薄,從而限制了大家的選擇。當務之急便是增加“求愛路線”,豐富地圖內容。于是她想到了網絡:首先在多個城市論壇上發帖廣泛征集談情說愛的好去處和注意事項,其次利用百度“地圖”搜索引擎詳細察看每條街道的商鋪、聯系電話。除此之外,她還買來《上海美食指南》、《玩轉上海樂翻天》等實用書籍作為參考,從而在短時間內大大地豐富了求愛地圖的內容,其頁數也從最初的十多頁增加到100余頁。
何雨帶著新鮮出爐的求愛地圖再次來到那幢寫字樓門前,像上次一樣很快便招來了圍觀。其中一人上次還買過她的求愛地圖,這次他拿起一冊翻了翻,驚喜地說道:“厚實多了,得要十多元吧?”何雨擺擺手,“每冊僅售5元,絕對物超所值?!贝蠹伊⒓幢坏土膬r格給吸引了,200冊求愛地圖被搶購一空。
第二天,何雨來到其他寫字樓門前,利用上下班時間再次賣掉200冊。除去成本,兩天的利潤加起來超過了1000元。按理講,這樣的收入已是相當不錯,但她注意到:上海談戀愛的人超過百萬,眼下僅靠自己一人銷售,連整個市場的皮毛都沒占到,何不提取20%左右的銷售額作為利潤,請便利店、報亭等便民網點代售?
經過商榷,何雨的求愛地圖很快在市面上亮相了。她還在一些白領集中的區域掛上了橫幅廣告:“求愛地圖――讓談情說愛更有滋味?!庇辛恕熬W點”的分銷,第一個月下來,何雨的求愛地圖竟銷售了一萬多冊。她不費力氣地便賺了2萬多元。
不斷更新!她的求愛地圖賣瘋了
接下來的兩個多月,銷量都保持在8000冊以上。然而,就在何雨有些沾沾自喜的時候,一位小伙子給她打來了電話,非常不滿地說道:“你賣的是求愛地圖還是整人地圖?我按照地圖上面推薦的路線約女友在淮海中路的愛普生影藝坊見面,去后才發現人家已在上周搬走了?!焙斡赀B連道歉。之后,她又陸續接到了顧客的投訴電話:有的公交路線改了,有的店鋪變了電話號碼,有的價格出現了變動。還有的電話是推薦自己的“私家路線”。
城市那么大,怎么才能有效避免信息滯后的情況呢?何雨決定發動群眾的力量,隨時更新求愛地圖。于是,她在新版的求愛地圖上打出啟事:如果有人在使用這份地圖過程中發現信息有變更或發現更好的“求愛路線”,請及時告知。只要提供的信息、方案確實可行,經采納后,將會得到交通卡、手機充值卡等獎勵。
這一方法果然奏效,很快,不少熱心顧客都打來電話。何雨把他們提供的信息全都記錄下來,然后反映在下次印制的求愛地圖上,貼心的服務自然贏來了更多的顧客。
后來很多商家給她打來了感謝電話,“近來我們生意出奇好,一開始還蒙在鼓里,后來顧客告訴我們,原來是你的求愛地圖幫我們做了推薦?!币恍┎辉谕扑]之列的商家也找到何雨,表示愿意出廣告費,請她在求愛地圖里給予推薦。2007年1月,何雨推出了改良版求愛地圖――每冊地圖里都附有一張磁卡,顧客憑磁卡到地圖上推薦的店鋪、景點消費,能享受到最低7.8折的優惠。改良版一經上市,連續三周頻頻出現斷貨現象,何雨的收入自然也是大為增加,每月進賬穩定在6萬元以上。
接著,陸續有幾家婚慶公司、酒店找上門來,想在求愛地圖上投放廣告,他們看中的是它的“讀者”集中為都市年輕人,翻閱次數多,這比在報紙上做廣告效果要好,而且廣告費也比報紙便宜許多??吹竭@一商機后,何雨對求愛地圖重新進行了設計,在原有的基礎上增加了廣告專頁,售價不變。
篇3
工友中的“愛情軍師”
今年25歲的劉蓓是個聰明漂亮的河南開封市女孩。2003年,劉蓓進入開封市第四職業中專學校學習心理學專業。畢業后,劉蓓于2005年9月來到江蘇省蘇州市某制藥有限公司,做了一名廠辦文員。
劉蓓不僅工作敬業,而且為人熱情、善良。公司一中層干部李坤對劉蓓產生了好感,對劉蓓表達了愛意,每天都送給她一束價值不菲的火紅玫瑰??墒菦]過多久,劉蓓就非常嚴肅地拒絕了他。
不久,劉蓓和單位里一個勤奮踏實的普通員工馬騰談起了戀愛,并且很快訂了婚。李坤很不解,就問劉蓓:“我哪一點兒不比馬騰強,你怎么……”劉蓓笑了笑,回答說:“恕我直言,你不太懂女孩子的戀愛心理,追求浪漫更多地屬于學生時代的小女生,而工作后的女性大多數會變得更務實。那種花錢無計劃、一貫大手大腳的男人,一般女孩子都會退避三舍的。試想一想,找一個這樣的丈夫,婚后可怎么生活呀?”
2006年12月的一天,男同事小孫與劉蓓聊天時,氣憤地說道:“昨天我與女友約會,她又遲到了半個多小時,我實在忍無可忍,說了她幾句,誰知她竟然又哭又鬧……”小孫的話讓劉蓓想起自己同馬騰談戀愛時,也曾“無意中”遲到過,就說:“其實你不懂女孩子的心,女人喜歡用遲到這一招來考驗一個男人的忍耐力和包容心。所以,當她姍姍來遲時,你不要質問,不要埋怨,要保持微笑,讓她感到你樂意為她等待。”后來,學到此招的小孫遇到女友再遲到時,表現得非常有耐心,女友對他非常滿意,他倆的感情也越來越好了!
劉蓓的指點讓小孫的愛情起死回生。此后,小孫視劉蓓為“愛情軍師”,在戀愛中遇到什么難題都來請教她。在劉蓓的指導下,小孫和女友于2007年6月成了婚。事后,小孫給了劉蓓一個1000元的紅包。這下子,劉蓓“愛情軍師”的名號不脛而走!此后,廠里哪個男同事遇到戀愛難題準會找她咨詢。
接受咨詢的人多了,劉蓓不禁想到:我何不開個“戀愛培訓班”呢?既可以教大家如何談戀愛,又可以從中賺錢,豈不是兩全其美嗎?
接下來,劉蓓作了一番詳細的市場調查。她發現在蘇州市婦聯經常舉行的大型“同城相親”活動中,很多單身男女竟是由爸爸媽媽代替他們前來相親的。原因就是很多單身男女們缺乏戀愛技巧,直接出面相親成功率反而不高。后來,劉蓓又走訪了許多部門,了解到蘇州有近300萬外來人口,其中65%的打工者由于不善于戀愛,目前仍處于單身狀態,這說明需要培訓戀愛技巧的人很多,這一行業很有市場。為了讓人們相信自己,劉蓓決定:先免費進行培訓,等他們嘗到了“甜頭”后再收費。
巧賣戀愛技巧帶來滾滾財源
不久,劉蓓辭去了工作,成立了一家“圓圓愛情培訓機構”,開始了自己的創業之路。
2007年7月20日,劉蓓租了一間會議室,拉起一條寫有“戀愛培訓班”字樣的橫幅,第一期“戀愛培訓班”就這樣開課了!那天,前來聽課的只有10名單身男士,而這10個人還是劉蓓費盡口舌從河南老鄉中拉過來的。
“這期培訓的主題是‘追女孩是一門技術’?!边@話一出口,頓時,全場哄堂大笑,面對“學生們”的“胡鬧”,劉蓓早有心理準備,她微笑著講起了自己的戀愛經歷和所見所聞,然后把自己總結出來的經驗與大家分享。不知是劉蓓的誠懇態度打動了大家,還是劉蓓獨特的女性戀愛視角引起了男士們的興趣和好奇,課堂上漸漸安靜下來。到最后,大家居然熱火朝天地討論起追女孩的“招數”來了……
培訓結束后,“學生們”都覺得受益匪淺。劉蓓又給“學生們”布置了一個“課后作業”:7月27日將在這個會議室進行第二期戀愛培訓,每個人須帶5~10名單身男士來聽課。
“學生們”的“課后作業”完成得非常好,第二期“戀愛培訓班”居然來了57名單身男士……
口碑相傳之下,劉蓓的“戀愛培訓班”在附近打工仔中小有影響力了。劉蓓經過深思熟慮,制訂了學員收費制度:每個單身男士只需交60元錢,即可成為“戀愛培訓班”的學員。每名學員除了可以參加一期培訓之外,還可以進行10次戀愛技巧咨詢。
2007年9月的一天,一名姓趙的學員向劉蓓咨詢:“昨天,我喜歡的女孩過生日,我送了一份禮物到她家,誰知,她說我如果有誠心,怎么不送到她的辦公室。我實在不明白,送到辦公室與送到她家里,有區別嗎?”劉蓓聽后,說:“女人都愛虛榮,浪漫需要觀眾,錦衣切不可夜行!在大庭廣眾之下,普通禮物也能身價百倍!”趙先生聽后恍然大悟,大喜而去。
就在劉蓓為單身男士提供戀愛培訓時,居然也有單身女士上門找她。2008年2月初,一個女孩找到劉蓓說:“我們廠里一個男同事很喜歡我,可每次我們在一起的時候,他就電話短信不斷。他真的有那么忙嗎?既然忙為什么還要約我?”劉蓓聽完后,笑著說:“恭喜你,他喜歡上你了。因為男人都有一個通病――在面對自己真心喜歡的女孩時,會局促不安,經常會用打電話、發短信的方式來緩解緊張情緒?!迸⒙犕旰?激動不已:“真的嗎?他真的喜歡我?”送走女孩,劉蓓意識到:單身女士其實也需要戀愛培訓,于是她決定把單身女士也吸納進自己的培訓班。
有了這些成功經驗,劉蓓在課堂上又增加了學習項目――讓男士教女士認識和了解男士,讓女士教男士認識和了解女士。在教學方式上,她還用上了投影儀,將男女交往的各種必知技巧制作成flash播放出來,以便更生動地講解。進行了一系列的改進之后,劉蓓的生意更好了。
“愛情公司”即將誕生
好事多磨,正當劉蓓的生意越來越好時,意外發生了。2008年8月底的一天,一個20多歲的怒氣沖沖地找到劉蓓“索賠”。原來,這位的丈夫是通過參加劉蓓的“戀愛培訓班”,學到戀愛技巧后追求到她的。誰知,新婚不久,老公就不再把她放在眼里,這讓她很后悔自己當初草率嫁人。于是,她就遷怒于劉蓓的“戀愛培訓班”,認為是劉蓓教會她丈夫“泡妞”手段,才導致自己束手就擒。后來,在劉蓓承諾做她丈夫的思想工作后,這位才悻悻地走了。
隨后,劉蓓迅速地聯系上了這名的丈夫,費盡周折才做通他的工作,他答應今后會像戀愛時那樣對妻子好。后來,打來電話感謝劉蓓,說她與丈夫已經和好如初了。平息了這場風波后,劉蓓意識到:許多夫妻在柴米油鹽中已經淡忘了愛情,使婚姻越來越疲倦,自己何不為那些婚姻疲倦期的夫妻進行“愛情保鮮”的培訓呢?
真沒想到,劉蓓在報紙上刊登了“教你保鮮婚姻中的愛情感覺”的廣告后,一下子竟來了170對夫妻!蘇州的一些婚介所的老板也慕名來找她,請她對婚介所登記的單身或離異男女進行培訓。
為婚介所做戀愛培訓時,劉蓓又發現了一個新的商機:舉辦離異人士的“戀愛培訓班”,幫助離異人士分析離異原因,重新找回真愛,重組家庭。
劉蓓通過對培訓經驗的總結,正式推出“戀愛培訓”系列課程,分別為:相識(如何去尋找生命中的他或她)、戀愛(如何與他或她相戀)、結婚(他或她真的值得你托付終身嗎)、婚后(婚后如何保持愛情新鮮度),全套四段為一學期。學員可以參加全套一學期,也可以根據自己的需求和目前所處的戀愛階段參加其中某一段相應課程的培訓。一學期培訓班的收費標準是400元,單一課程培訓收費標準是150元。每位順利“結業”的學員均可獲得“戀愛培訓班”的“畢業證書”,以作紀念。
有了規范的系列課程,“客戶”的群體又擴大了許多。截至2009年6月初,劉蓓的“戀愛培訓班”全套課程學員就有120多名,而單一課程學員達到了200多人。下一步,她計劃籌建一個“愛情公司”,準備將這項事業做大做強。
篇4
不要給早戀貼標簽
何謂早戀?根據《現代漢語詞典》的解釋,早戀一詞的意思是:身體未發育成熟而過早地戀愛。是指青少年心理發展還不成熟,對愛情的認識往往還是片面的,加上自控能力差的戀情,此時的男女之間的關系往往具有“爭強好斗、排他性、情誼綿綿依戀性、不計后果沖動性”。這種感情盡管是不成熟的,但它本身并沒有什么不對的地方,因為它是任何人愛情認識、愛情技巧和愛情觀發展的必經之路。
我們的能力不是天然形成的,必須在實踐中逐漸形成和完善。這種愛情其實是一個試驗性學習的過程,只有通過這樣一個學習的過程,我們才有可能形成恰當的愛情技巧和愛情觀。而學習結果的如何,取決于我們周圍的人也就是教育者給他們提供什么樣的反饋。如果我們給他們提供的反饋得當,是有利于他們成長的;如果我們家長和老師沒有給他們提供恰當的反饋,就會讓孩子學習愛情時走上歧途。可見這種形式的戀愛對青少年的成長是必須的,如果企圖扼殺,只會阻礙青少年的正常發展。我們可以把這種類型的戀愛稱之為“學習性的戀愛”。
性生理和性心理都已經發育成熟,但還在中學階段學習的青少年男女之間發生相互喜歡、互相傾慕并帶有獨占性和性訴求的情感。這種情況下的青少年男女往往相互約定廝守終生,并且為了達到這一目的他們會為之計劃、奮斗。他們都已經成熟,他們的這種愛情是理性的、成熟的、負責任的。盡管他們在經濟上還不能承擔婚姻的責任,但是愛情和婚姻不同的是,不需要承擔像婚姻一樣的經濟責任。所以他們的這種戀愛和成人之間的戀愛是沒有任何不同的,這種包含在傳統“早戀”中的戀愛,我們可以把它們稱之為“中學生戀愛”。
擺脫早戀有哪些方法
對于那些已經陷入早戀的少年來說應該下決心使自己盡快擺脫早戀的束縛。為此應該做到以下幾點:
1、提高思想認識,并在此基礎上勇于承認自己的行為是早戀。對此不可回避,回避只能意味著放縱,就會任其發展;更不能找種種借口加以辯護,這樣只會越陷越深,最終難以自拔。大膽地、毫不掩飾地承認現實,認識到早戀的危害,才是擺脫早戀情網的第一步。
2、要當機立斷,痛下決心。用理智戰勝感情。早戀的雙方在感情的交流方面發展得比較快,一旦下決心了斷時,會感到痛苦。尤其是想到對方對自己的某些好處時,更加猶豫不決,怕傷害對方的感情,對不起對方,怕被斥責為絕情,忘思負義。對這些應該理智地分析,任何事物的對與錯、是與非都是有其客觀標準的,青少年要在明辨是非的基礎上,學會控制自己的感情,勇于修正自己的錯誤。既然認識到早戀是不對的,就應該徹底糾正。這樣做也許會傷害對方的感情,不被理解,但從長遠看,對自己、對對方,是極其有益的,終究會被理解的。
篇5
1 根據自己的要求設定戀愛對象的條件。只會導致期望值錯配,使得幸福從身邊溜走。
2 放下身段。不妨像個小女生一樣談戀愛,主動打電話給對方。
不把工作帶回家
我談過多次戀愛,但之前都沒有一種要成家的心態。我覺得男人應該先把事業穩定了,晚點考慮婚姻問題沒有關系。大約在32歲的時候,我身邊的朋友大都結婚生子,我好像成了“后進分子”。這時我開始心急了,我的她還沒有出現。我開始回想我認識的女孩子中誰比較適合相伴終生,因為我希望愛情是從友情進化而來的,這樣彼此都比較了解,有利于感情的深入發展。
經過一番“比較”,我發現女性朋友之中,我最欣賞的還是她:她思想成熟,分析問題很到位。就像我和她最終走到一起,她早就預見了我常常出差的生活方式,并且愿意接受。所以我們婚后沒有因為分居異地而產生什么矛盾。與此同時,她的內心又充滿了童真,在工作和生活兩種狀態下呈現出完全不同的個性。這一點跟我很相似。我們都是公司高管,在工作中要表現出與年齡相符的成熟和嚴肅。但工作的事情或者情緒絕對不會帶到家里,我們的家就是一個溫馨放松的空間。
也許我們在一起的時間沒有別的夫妻多,但是每一天都很快樂,這樣也有利于保持對彼此的新鮮感,更珍惜在一起的時光。
‘女強人’也可以孩子氣
曾經,我是一個全身心投入事業的人,決意要做女強人,我不談戀愛,因為那會占用我原本可以投入工作的時間,即使是下班時間。有很多年,我一直被公司調到外地,我一個人生活,家人朋友都在上海,常常遠水救不了近火,大小事務都要自己解決,感覺力不從心。我心里的孤獨感越來越強烈,愈發渴望有個人陪伴在自己身邊,關心我,照顧我。
再次回到上海,我對工作的理解發生了翻天覆地的變化,我為公司創造多少利潤,為自己博取多高的職位,都不能使自己擺脫孤獨。而且我年紀也不小了,再這樣下去可能吃虧的還是自己。這時,我開始有主動尋找愛情的意識。
我和他其實早就認識,當我回到上海,距離身在蘇州的他更近了,很聊得來的朋友關系終于漸漸升溫,最終我們走到了一起。
他常常出差在外,一個月回家一次,少則呆一個周末,多則一兩個星期。其實結婚前我就已經考慮清楚,我了解他的工作,我可以接受這樣的生活。有時候鬧點小矛盾,只要電話或者視頻聊天,多溝通就好了。反而,因為一次一次的小別,我們更珍惜在一起的時光。有時候鬧別扭的情緒還在,但他一回家,我馬上興奮得把小情緒全部拋走了!每次他回家都像約會,我們提前計劃好要去哪里,去吃什么,玩什么,像20歲的小情侶一樣。
我們喜歡一起窩在床上,啃著薯片看動畫片,也許“幼稚”但很開心。家里隨處可見的就是公仔,一般人以為女孩子才喜歡這種東西,肯定是我發瘋似地買回來的,其實都是他買的。我和他的生活中充滿了孩子一樣的天真爛漫,現在的我真的很滿足。
Joyce的戀愛制勝小技巧:
1 反思自己的定位。早為自己做打算。
2 一定要想清楚自己真正想要的是什么,他的“現在”是不是你可以接受的,不要奢望他未來可以發展成你要的那個樣子。
篇6
測驗開始:把你所吃到的愛情餅干的數目加起來,最后比照測試結果。
1.生活中,你是否常常會遲到?
常常會,也被罵習慣了
偶爾會,不過通常是無法預測的狀況
幾乎不會,我通常都會早到
2.如果對方遲到。你是否會因此而惱怒?
會很生氣,約好的時間怎么可以遲到
會生氣,不過通常是等了很久之后
會不高興,不過會給對方解釋的機會
3.你戀愛的次數?
有過感情波動,但是真正的投入戀愛還不曾有
戀愛過幾次,但是每次雙方的情感都維持不了多長時間
戀愛次數不多,但是曾經和他談了很長時間
4.你的異性朋友有多少?
很少有異性朋友,跟異性沒有什么共同話題
有為數不多的幾個異性朋友。都是經年的好友
朋友里大都是異性,和異往比和同往開心
5.你是否有過被異性追求的經歷?
有過,不過只是一兩個,而且都被我拒絕了
有一些異性追求過我,在后來的交往中,我選擇了其中的一兩個作為候選男友
有不少異性追求過我,我也和不少異性談過戀愛,現在我還在等待更好的異性
6.過馬路的時候。你看到對面一個異性特別像你曾經心儀過的那個人。你會?
擦肩而過的時候,仔細看他一眼
擦肩而過的時候,小聲喊一聲他的名字
站在馬路邊上,等他走過來的時候,大聲叫著他的名字走過去
7.你想給心儀的他買一件衣服。你如何獲知他穿衣的尺寸?
告訴售貨員他的身高體重,請售貨員代為選擇
直接問他穿衣的尺寸
通過別的途徑,比如以廠商調查的名義給他發電子郵件,獲得他的穿衣尺寸
8.你的生日聚會。你最想請誰參加?
父母
同事和好朋友
男朋友或者有可能成為男朋友的人
9.你生病了。你希望得到他的關心,你會怎么做?
什么也不做,暗暗盼望他能夠聽說你生病了來看你
請你和他的朋友打電話給他,輾轉告訴他你生病了
直接打電話給他,告訴他你生病了,要他來看你
10.你請他來家里吃飯,很晚他才走,他走之后你會怎樣做?
直接收拾飯桌,洗漱睡覺
等他安全到家,打來電話報個平安再洗漱睡覺
估計他到家了,打個電話給他,跟他說晚安
11.你和他已經確定了戀愛關系??赏蝗挥幸惶焱砩?。你怎么也找不到他,你會怎么辦?
打他家電話,他朋友家的電話,詢問他的去處
給他發短信,請他收到后和你聯系
安心睡覺,等待明天他主動和你聯系
測試結果
3~12塊愛情餅干:SORRY,你的戀愛成熟度太低了。你的愛是真誠的,但是你的愛太簡單太缺乏技巧,別以為愛情就是用愛將男人拴住,愛的韁繩越緊,男人就越要掙脫。所以,你要懂得巧妙地表達你的愛,并且讓對方因為你的愛而更加愛你,這才是戀愛成熟的表現。
篇7
關鍵字:大學生;心理健康;影響性因素;策略
【中圖分類號】B844.2
當代大學生是祖國未來的希望,社會各界對其給予了很大的期望。但隨著生活節奏的加快,競爭壓力顯著,由于學習、生活、戀愛、交友、社會適應等方面引發的心理問題日益增多,大學生們的承受能力也普遍下降,這些問題已引發了社會各界的關注,各大高校對其心理健康教育的重視程度也普遍增大。
一、認識上的誤區――心理健康教育即心理障礙矯正或心理疾病診斷。
心理健康教育在我國歷史悠久,但現代意義上的開端是在20世紀80年代末,在2011年3月后才將心理健康教育定為公共必修課。[1] 導致部分人員對此存在錯誤觀念,認為心理不健康等同于心理障礙或心理疾病,出現了少數同學在學習和生活中遇到嚴重困擾時不會主動找老師溝通與交流的情況,導致部分高校心理健康教育并未向有利情況發展。
二、大學生學習心理健康教育影響性因素。
1.生活不適應、學習壓力大導致生活困惑。
由于從高中進入大學,生活環境與人都發生了巨大的改變。一部分同學遠離家鄉,來到一個陌生的環境,還停留在高中需要督促的學習方式中,加之沒有獨立生活的經歷,在進入大學后,學習、生活、人際關系、考試掛科等各種壓力接踵而來使之難以適應。尤其是大一新生,剛入校時沒有明確的生活與學習目標,對今后也沒有過多的規劃,甚至不知道該專業有什么前景,也沒有養成自我監督與管理的好習慣,在此過程中容易產生心理困惑,如不及時進行調整,可能誘發嚴重心理問題。
2.情感問題導致認知偏差。
當代大學生已進入青春期,他們渴望愛情,在大學校園中戀愛已成為普遍現象,然而一部分大學生對戀愛存在不良的認知,使之在認知和行為上出現了各種誤區,愛情至上、觀念開放、攀比炫耀等不正確戀愛觀念大量存在,相當一部分人并不能很好的處理異性之間的關系,其經濟地位與心理成熟度還不足以應付異性相處中出現各種問題,導致情感問題突出。另外還有部分同學社會閱歷較淺,戀愛呈現沖動型表現,往往通過短暫交往就確定了戀愛關系,從而導致情感波動影響較大,傷害事件明顯增多。
3.人際關系問題導致心理孤僻。
現在的大學生大多數都是90后,他們精力充沛,個性鮮明,具有自我意識強、自理能力不足、集體觀念弱化、實踐參與度不夠等特點。剛入學的大學生,因家庭、地域文化、個性等差異,導致在交往中發生沖突。另外部分同學性格內向,自我戒備與防御心較強,不敢主動與之進行交流,導致交往不順利。久而久之,由于人際關系所帶來的以自我為中心、角色困惑等問題造成學生成長出現偏頗。
4.就業問題導致大學生心理壓力。
據數據統計,2015年高校畢業生將達749萬人,比2014年再增加22萬人。[2] 這一龐大的人群無疑給就業工作帶來了嚴峻的挑戰,就業形勢十分嚴峻,可能使大學生心理壓力進一步加大。加上部分同學對自己并沒有詳細的規劃,自律性也較差,當遇到學不懂的知識就自動屏蔽,隨著考試不及格科目增多便容易產生厭學的情緒。還有部分同學對自身有過高的期望,存在眼高手低的情況,容易產生極大的落差感。還有的同學為了逃避找工作,盲目的考證、考公務員、考研,并未從自身實際情況出發。
三、大學生心理健康教育的策略。
1.幫助實現角色轉換,讓大學生快速適應大學生活。
幫助大學生實現由中學像大學的轉變過程,認識到中學與大學學習特點、學習課程、學習方法、思維方式多方面都存在很大的差異。大學教育要求學生有很強的自主性,要有明確的學習目標,并根據目標來安排學習活動。這些都需要大學生快速轉變角色,融入到大學生活中來,做到快樂學習與生活。
2.建立健全有效的心理疏導機制。
大學是人生中相對來說壓力比較集中的階段,大學生希李健康問題表現為人格的自我中心。[3]很多殺人、被殺等慘痛的教訓告訴我們心理健康教育日益重要,就這要求我們建立健全的心理疏導機制,通過各種渠道來表達自己的意愿,并對學生進行必要的心理壓力疏導。學校層面就必須加強心理健康教育師資力量,同時建立心理危機預警和自殺防御機制,確保問題學生能及時得到疏導和解決。
3.注意人際交往技巧,提升人際交往能力。
不同的人際關系會引起人的不同的情緒體驗。[4]良好的人際關系對大學生成長和成才起到了至關重要的作用。那么怎樣才能很好的運用其交往技巧提高人際交往能力呢?第一要端正交往的動機。不要帶有目的性進行交往;第二要了解人際交往的特點,學會人際交往的藝術。往往良好的品質是大學生提高交往藝術的前提與基礎;第三要運用語言與非語言技巧,學會和不同類型的人打交道。其中要特別注意距離、交往頻率、體勢技巧,根據不同人物的性格特點進行有效的交往。
4.根據個人特點,做好學業規劃和職業生涯規劃。
學業是大學生的主體部分,尤其是大一新生,應對學業進行統籌規劃和合理安排。只有這樣才能使整個學習生涯順利開展,在學好基礎課與專業課的同學要積極與學長學姐及老師們們溝通交流,了解該專業的前景和前沿知識,并初步了解職業,熟悉該職業需要具備什么樣的能力,通過各種實踐活動充分的鍛煉自己的各種能力,為以后的職業生涯做好準備。
參考文獻
[1]湯耀陽,當前大學生心理健康教育若干問題思考(D),合肥工業大學,2009,6
[2]麥婉華,2015年大學生畢業季:就業難和用工荒并存(J)小康,2015
篇8
企業管理中,管理男女職工之間的關系是不可避免的。但如何管理?如何分類?但什么樣的程度采取什么樣的方法解決?等等,都很具體。筆者就實際管理中存在的問題及解決方法、取得的效果與大家分享,以供參考。
一
什么是“男女職工之間的關系”。
所謂“男女職工之間的關系”,是指在企事業單位日常工作和生活中,主要指同一實體單位之中,基于性別的區分而劃分的男女兩性之間的社會交往、工作、生活等相互之間的區別和聯系。
關于男女職工之間關系的分類。
第一是普通同事型。
第二是夫妻型。
第三是正在戀愛型。目前我司存在這些方面的職工。
第四是不正當關系型。這些方面的話不好亂講。有沒有不好說。
第五是有沖突和矛盾型。這種為數不多。
那么,作為企業管理來說,主要面對的前四種。前四種中,第一種和第二種不存在管理難點。關鍵是第三和第四種,在管理思想和方法上存在一定的藝術性和技巧性,值得探討。
二
關于男女職工戀愛問題。
對于男女職工戀愛問題,筆者認為,在普通工業企業內,總體上采取“不理”加“低調”的復合處理政策。
首先是“不理”。所謂“不理”,就是不干涉,因為戀愛問題是個人私人權利的范疇,企業行政管理的權限屬于公權力,公權力從理論上只能涉及公共管理范圍,不能涉及私人范圍。同樣的道理,在實踐操作中,表現出來的方法論便是不理不睬,所謂“熟視無睹”,就是在不影響企業正常秩序的情況下,或影響非常微小的情況下,假裝不知道。
但是,如果這種男女職工戀愛關系影響工作到了一定程度怎么辦呢?總體的方法論還是,低調個別地溝通,從實際出發,同時注意談話技巧,以防職工產生逆反心理和抵觸情緒。個別交談的角度主要是平等溝通方式為主。
其次,如果男女職工戀愛關系已經發展到了影響風氣、不注意分寸,公然或明顯影響社會道德風化和工廠正常的人倫關系的時候,應當高度重視,該批評的批評,該處理的處理,該開除的開除,對危及正常管理的嚴重行為,應當果斷。
三
關于男女職工之間存在不正當關系的問題。
對于男女職工之間存在不正當關系的問題,筆者認為,在全中國的普通工業企業內,基本上都存在明顯的或不明顯的,日常生活和工作中大家認為是“說不清”的關系,日常工作中司空見慣,這是人性最基本的表現。根據人類學家和社會學家的一般理論,一夫一妻制并不符合人類的天性,只是符合人類的理性和社會秩序的需求而已。那么在這種制度之外,必然存在相應的補充形式,以彌補婚姻制度本身的不足。所謂的社會上司空見慣的情人關系,“包二奶”現象,以及各個部門和單位之間、內部存在的男女職工之間不正當關系的問題,等等。
但總體來說,“不正當”只是傳統道德的評價。從道德的角度講,我們每一個有道德素養的人都應當克己復禮,注意社會輿論和自身形象,不要涉入類似問題。從這一層面上講,該問題屬于社會輿論和道德的范疇,不宜作為當代企業管理的有效范疇。因此,筆者總體的建議是“不理”加“暗示限制”的復合處理政策。
首先是“不理”,理由同上,不再贅述。
其次是“暗示限制”。這種問題在任何地方都是人們背后議論紛紛的熱門話題,你無法去保持它的低調性,并且這些問題本身不具備可低調的屬性。同時,這些問題還不能明說,明說的話互相之間會非常尷尬,只能采取微妙而恰當的方式,在恰當的場合,以比喻等方式點化,暗示該注意的注意,該收斂的收斂,絕對不能采取正式管理的方式進行處理,否則會適得其反。
第三是每個個體本身加強修養,極力杜絕類似現象的發生。
四
筆者有一個比喻,那就是社會道德的管理范圍是一個圓圈,企業管理的范圍是一個圓圈,本來兩個圓圈尚能互相交錯,來維護整個社會的平衡和穩定,進而維護現有的社會關系和社會秩序。
但是隨著市場經濟的發展,民主自由思想的擴張和部分公權力的正當萎縮,以及國內人員流動的速度加快,這兩個圓圈之間出現了真空,這個真空的直接后果就是,本來屬于道德約束范圍內的東西,因為種種原因使得道德的約束力急劇下降,基本上失去了約束力;但是法律規范和行政管理的范疇卻無法正當介入,如果介入則出現名不正言不順的尷尬境地,用老百姓的話說,有狗逮耗子的嫌疑。
篇9
關鍵詞:輔導員;大二學生;教育
中圖分類號:G641 文獻標志碼:A 文章編號:1674-9324(2013)47-0268-02
大二學生教育是高校教育的重要組成部分,將起到承前啟后的關鍵作用。在經歷了大一的適應期后,大二學生對于大學校園生活的新鮮感逐漸減退,部分學生開始感覺無聊和乏味,各種失落感、困惑悄悄襲來。戀愛、職業規劃、人際關系等被視為大二學生困惑的主要問題。因此,輔導員作為大學生的“人生導師”,更應該切實負責,有針對性地開展工作,幫助他們順利度過這一關鍵時期。
一、戀愛觀教育
戀愛觀教育是高校思想政治教育工作的重要內容,在當前社會轉型時期顯得尤為重要。受周圍環境的影響以及自身情感的需要,大二學生在戀愛方面的渴望和想法相對大一更為迫切,同時也趨于理性。但是,近年來一些高校大學生因戀愛問題自殺、殺人等事件屢見不鮮,這些情況的出現是輔導員不得不思考的課題。因此,針對大二學生的戀愛觀教育問題,應采取切實可行的措施,探索更科學合理的方法來開展工作。
1.加強日常教育引導,引導學生樹立正確的戀愛觀。在平時的晚點評中,輔導員可選擇男女生共同感興趣的話題,優化他們對婚戀與性健康知識的認知和對社會的認知,引導他們樹立正確的戀愛觀。重點做到:全面分析戀愛中女生和男生心理的差異,耐心解答戀愛技巧和關系維護,尤其要支招“失戀了怎么辦”,以此逐步增強他們的責任意識,防止惡性事件的發生。除此之外,還可定期開展“戀愛觀教育周”活動?;顒佑芍黝}班會、辯論賽、案例分析等組成,主題可選取戀愛與學習、戀愛與成才、戀愛與身心健康等方面,以此促使學生認真思考自身的戀愛觀,規避不良思想情緒。
2.引導學生正確看待心理咨詢,建議在戀愛過程中遇到解不開的困惑,大膽向心理健康中心求助。同時,各班心理委員應定期參加心理健康中心的學習培訓,及時收集同學中提出的一般性戀愛心理問題,并反饋到心理健康中心尋求專業解答。此外,心理委員負責關注本班戀愛情況,對于同學中的戀愛糾紛及失戀情況要重點關注,一旦發現異常信號,應在第一時間向輔導員反映。健全常態化的輔導員—心理委員—寢室長的三級聯防機制,及時發現問題、及時化解矛盾,將戀愛危機消滅在萌芽狀態。
3.完善輔導員談心制度,做好戀愛危機預警與干預。一方面,輔導員每周定期查寢,與戀愛學生進行談心交流,對他們的性格特征和戀愛情況做到心中有數,并建立戀愛檔案。例如:一些高校正試行戀愛登記制度,這具有一定的積極意義。另一方面,充分利用網絡資源,進一步拓寬網絡戀愛觀教育陣地。輔導員通過班級QQ群、微博、BBS、人人網等建立網絡通道,這樣不僅可以了解學生的思想動態,也成為與戀愛學生交流的新途徑。事實證明,在網絡非面對面的溝通模式下,學生更容易敞開心扉、傾訴真實想法,這十分有利于輔導員工作的有效開展。
二、職業規劃教育
職業規劃本應貫穿于大學學習的始終,但很多大學生認為求職是畢業生考慮的事情,這種態度導致了大學生就業時的諸多“被動”局面。事實證明,就業準備不足是導致大學生求職不理想的重要原因,其中就包括知識儲備不夠、社會實踐不足、實習經歷欠缺等。大二是制定“職業規劃”的最佳時期,因為大二學生可根據自身的專業學習情況、興趣愛好等進行初步職業規劃,并在今后的學習生活中有針對性地積累和提高。尤其在當前嚴峻的就業形勢下,早做職業規劃是大有益處的。
1.輔導員應積極引導大二學生樹立“早意識,早準備”的觀念,并指導他們開展一些準備工作。簡而言之,即“了解自己、了解世界”。一方面,要清楚自己的性格、價值觀、興趣愛好,這是制定職業規劃的基礎。另一方面,要與校園外的世界保持密切的聯系,從而獲取豐富的信息,這是不可忽視的關鍵要素。首先,輔導員在晚點評時,要強調“未雨綢繆”的意識,并通過列舉求職案例讓學生清楚地認識到:在豐富知識儲備的同時,更要加強社會實踐、實習經歷等方面,為未來職業生涯做充分準備。其次,要鼓勵他們參加各種就業論壇、人才交流會、向求職的畢業生取經等;鼓勵他們充分利用假期,爭取實習的機會,了解行業間的特殊性,與同學交流經驗,與職場的人加強溝通,積極爭取和發現拓展視野的機會。最后,定期召開各種形式的主題班會,針對就業指導課程中學生感興趣的話題展開討論、互取長短,促進職業規劃全面開展。
2.利用學?,F有資源,提供更多有利條件。一方面,在班級中成立各種興趣小組,鼓勵大家資源共享,開展一些與求職相關的實踐活動。例如,組織各類模擬招聘會活動,邀請畢業生講述求職的心得體會,從而讓大二學生提前了解社會對本專業的市場需求,有助于激發他們的學習動力和求職意識。另一方面,利用校園活動平臺,提升學生的實踐技能。例如,現在很多高校都設立了創業教育學院,由此可鼓勵大二學生積極參與各類自主創業活動,從實踐中找準職業方向,不斷提高專業技能。
3.提倡“學以致用、全面發展”的理念,鼓勵大二學生參加與本專業相關的校內外活動和比賽。鼓勵鍛煉自己的適應能力、專業水平和實踐能力。例如,參加各類與專業相關的競賽、創業大賽、實踐技能大賽等。對于表現優異并獲獎的學生,院系和輔導員應給予表彰,積極發揮這些學生的模范帶頭作用。這樣不僅加強了他們的自信心,更能激勵其他同學對實踐技能的斗志。此外,在促進大二學生扎實專業知識、提高職業技能的基礎上,還應重視他們的全面發展,鼓勵他們不斷提升綜合素質,為職場發展奠定良好的基礎。
三、人際關系教育
“人際關系”是大學教育中的“必修課”。調查顯示,大學生人際壓力主要來自于室友。近年來,一些高校中“啞巴寢室”現象有增無減,寢室沖突案件屢屢發生。很多大學生承認與室友產生過矛盾,而且絕大多數寢室風波都由小事引起,原因主要有三類:一是生活習慣不同,二是性格太過自我,三是經濟條件存在差異。值得注意的是,大學寢室關系具有其階段性:大一是寢室關系適應期,大二是寢室矛盾高發期。毋庸置疑,“人際關系”成為大二學生的“主攻課”。
1.輔導員自身要提高認識,增強心理輔導技能。在晚點評時進行專題教育,引導學生要相互尊重,注重思想交流,加強情感溝通。指導開展主題班會,分析人際關系的重要性及溝通技巧,重點是如何處理看待和處理矛盾。寢室內部一旦發生矛盾,建議學生不要逃避或冷戰,而應該“換位思考、坦誠相待、冷靜處理”。如果矛盾化解不了,就應立即啟動輔導員—班長—寢室長的三級聯防機制。同時,還可充分利用學校心理健康中心的作用,鼓勵學生遇到人際關系問題向心理老師咨詢。此外,各院系在心理健康中心的指導下,可自行組織心理社團。社團主要由各班級的心理委員共同負責,建立健全相關工作制度,定期開展人際關系心理咨詢活動,及時疏導學生中出現的消極情緒。
2.重視寢室文化建設,增強寢室“向心力”。以寢室為陣地,以特色教育活動為載體,開展豐富多彩的寢室文化活動,以增強學生“自我管理、自我教育、自我服務”的主人翁意識。這些貼近學生實際的活動,不僅活躍了他們的課余生活,更增強了室友間的互助精神和創新能力,對于提升寢室凝聚力和榮譽感具有積極的意義。同時,寢室文化活動應注重其趣味性和學生們的參與熱情。例如,開展寢室消防安全知識競賽、限時內務整理比賽、和諧寢室征文比賽等多項活動,營造濃厚的“和諧寢室”的輿論氛圍,并且在活動結束后及時總結和表彰成績突出的寢室。此外,還應充分發揮各院系宿舍管理委員會的作用,督促各寢室增強組織紀律觀念,培養良好的生活習慣。各寢室可以在學?!秾W生手冊》框架內協商制定符合本寢室實際的作息時間、值日表等,執行情況將作為評比文明寢室的重要依據。
3.加強法制宣傳,聯合當地法院、檢察機關,開展“審務進校園”活動。近年來,一些高校寢室極端事件讓人觸目驚心,凸顯了大學生法律意識淡薄??梢?,深入的法制教育迫在眉睫。目前,一些高校開展的“審務進校園”活動值得借鑒。此類活動一般采取組織學生旁聽的形式,結合大學生身邊的典型案例,主要針對高校容易發生的盜竊、網絡、故意傷害等犯罪,給學生以警醒?;顒釉谛麄髡娴湫偷耐瑫r,通過現實教育給學生以深刻觸動,具有較好的實際效果?;顒咏Y束后,輔導員應借此契機,及時開展主題班會、交流學習心得等活動強化法律宣傳。告誡學生應牢固樹立法制意識,遇事考慮后果,做知法懂法守法的好公民。
綜上所述,大二是整個大學教育的重要過渡階段,作為大學生健康成長的“指導者”和“引路人”,輔導員應從大二學生的實際需求出發,緊密結合大學的人才培養目標和教育管理的新特點,堅持“以人為本”,用心去關愛學生,進一步探索大二學生教育的有效途徑,才能增強思想政治教育的實效性,為學生的成長成才保駕護航。
參考文獻:
[1]關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見[Z].中發[2004]16號文件.
篇10
我今年23歲了,但還沒有談過戀愛。雖然周圍不乏追求我的男孩子,但他們都不能讓我動心。前不久,一位高中時的女同學來找我,大談她戀愛的經歷。她問我為什么也不試試,我說我還沒有找到自己愛的人。她哈哈大笑,調侃了我一番,說我太天真了,把戀愛看得太神圣了點。她還一再告誡我,趁著年齡小,多戀愛幾次,那樣對自己是一種鍛煉。聽了她的話以后,我真的有點動搖了:我是不是可以把自己投入到一次沒有愛的“戀愛”之中呢?
天津 依 依依 依:
看完你的信,我也有一個問題想問你:如果你這樣做了,所要達到的目的是什么呢?愛情之所以充滿魔力,是因為男女雙方會在這種復雜的情感模式中不斷體驗快樂與滿足。那種沉浸在愛中的愉悅感,哪怕只是瞬間,也會讓人頓時忘卻在追求愛情過程中的痛苦與煩惱。從這一點來說,戀愛的確是神圣的,因為它所需要的是全身心的付出。而談一次沒有愛的“戀愛”,實際上只是學著別人的模樣演練一遍戀愛的程序:吃飯、上街、看電影……我想一開始你可能會覺得新鮮、好玩,可時間一長就會感到無聊和厭煩了,因為這其中并沒有愛的體驗,也就是沒有原動力,那和小孩子玩“過家家”游戲又有什么本質的區別呢?而且你有沒有想過,如果你所選擇的“戀愛”對象是真心對你的,那么他一定會因此而受到傷害。我不否認現在社會上有一些自稱“游戲人生”的人,以能自如地周旋于“愛情游戲”中為驕傲,但事實上他們所體驗的并不是真正的愛情,而只是冠以愛情之名的游戲所帶來的些許;他們所引以為自豪的“拿得起、放得下”,也只是因為他們根本沒有投入真感情。所謂戀愛的技巧,實際上并不能隨戀愛次數的增加而增加,惟一的辦法就是兩個人共同去體會和摸索。人生有許多目標值得你去追求,過多地考慮這個問題只會浪費時間與精力。相信我,當愛來時,一切就自然而然地發生了。
王 湘
他是不是真的愛我
我和他談戀愛已將近一年了,我們年齡都已經不小了,所以父母也經常催我們早點辦事。事實上,我覺得我們之間已有了比較深的了解,是到了應該走向婚姻殿堂的時候了。但每當我委婉地提起這事時,他總是保持沉默,或者顧左右而言他。根據我的判斷,他還是關心、愛護我的。但即便如此,我有時候也由不得想:他會不會覺得我不是他心目中最理想的人呢?如果我被“拋棄”了,由于年齡的關系,再找個合適的對象就難了。正因為如此,我很是著急,您可以給我提個建議嗎?
長春 李小雪
小 雪: