家長希望寄語范文

導語：如何才能寫好一篇家長希望寄語，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

關鍵詞：網絡環境；幼兒園班級；家長工作；分析

一、基于網絡環境的幼兒園班級家長工作的意義

（一）便捷的聯系溝通

基于網絡環境的幼兒園班級家長工作開展的過程中，可以采用制作班級主頁的方式，將班級各個幼兒的生活狀況、學習情況等，公布到這一班級主頁上。例如，該主頁上，在“班級相冊”中上傳一些幼兒們吃飯、游戲、學習、睡覺等活動的短小視頻或者各類圖片，這樣一來家長就能在該主頁上了解到幼兒的情況，同時掌握幼兒的發展情況。再如，在“活動周計劃表”中，家長可以對班級幼兒每周的學習活動計劃進行查詢，并在“班級QQ群”或者“班級論壇”上，與教師進行在線交流，這樣一來，幼兒園與家長之間的聯系就能打破時間與空間的限制，及時將子女的教育工作做好，且教師與家長之間不僅能夠實時溝通，同時還能在網上進行留言，及時解決幼兒園教育工作中存在的問題。

（二）平等的交流溝通

在網絡環境下，幼兒園班級家長工作的開展，還需要教師與家長在網絡平臺上進行溝通和交流，且教師與家長就能夠由以往的“面對面”的交流方式，轉變成“虛擬談話”的交流方式，這樣相互之間的溝通與交流就不會受到拘束。同時在網絡平臺上進行交流的過程中，兩方均為網友身份，因而交流的氛圍就更加輕松和平等。在“班級論壇”上，家長也可以通過發帖，與其他的家長或者班級教師進行在線交流和討論，這樣就能有效地解決家庭教育中存在的各種問題。另外，在“班級QQ群”中，家長也能夠進行教育話題的交流，并與某些家長進行單獨的交流和溝通。在這樣的虛擬網絡環境下，不存在身份差別，不存在權威，家長與家長、家長與教師之間能夠平等交流。

（三）激發家長的能動性

在以往的班級家長工作中，采取的主要方式是：家長在教師的安排下，進行相應的班級活動，在這樣的工作方式下，大部分家長參與班級活動的積極性都比較低，因而就不能有效地利用家庭教育中蘊藏的教育資源?；诰W絡環境下的幼兒園班級家長工作開展的過程中，教師僅僅只需要通過一條短信或者一個帖子，就能將家長的好建議、好點子收集起來，這樣家長就能積極地關注和介入班級活動中去，且家長也能由以往的被參與轉變成主動介入，從而成為班級建設與活動的主人。這樣一來，幼兒園班級管理的工作就能更加趨向于特色化、合理化，且班級教師的工作壓力也能逐漸降低，從而達到提高幼兒園班級管理的效率與質量的

目的。

二、基于網絡環境的幼兒園班級家長工作的策略

（一）構建班級網絡主頁

基于網絡環境的幼兒園班級家長工作，教師可以結合家長的教育需要以及班級家長工作的內容，在網站上構建“班級主頁”。在該主頁下，設立四個子欄目：“班級公告”“幼兒作品”“班級相冊”“周活動計劃表”等。教師根據子欄目的要求，將班級的相應實時信息公布到主頁上，這樣家長就能夠及時了解到幼兒在班級的學習生活狀況以及發展的狀況，從而使得班級家長的工作能夠更加順利地展開。

（二）運用微信

在開展幼涸鞍嗉都頁すぷ韉墓程中，教師可以通過微信向幼兒的家長發送信息，從而將班級活動的通知及時傳達給每一位家長，這不僅方便快捷，還很經濟實惠。通過微信，教師與家長之間還能進行個別交流，從而共同完成和促進幼兒的教育工作。

（三）建立家長QQ群

幼兒園班級家長工作開展的過程中，教師還可以通過建立QQ群，并構建一個虛擬的社區，這樣幼兒家長就能在QQ群中與教師以及其他的家長進行實時的交流和溝通，并且還能相互學習，從而將自身的育兒體會與經驗分享出來，起到相互學習，相互促進的目的。

（四）建立家長博客

在開展班級家長工作的過程中，教師還可以引導、鼓勵一些家庭教育做得較好的，或者具有突出文字能力以及電腦技能較高的家長，在網絡上建立家長博客，這樣不僅能夠記錄自己的教育體驗，同時還能將教育的經驗及時分享給其他家長，從而促使班級家長工作能夠更好地展開。

綜上所述，基于網絡環境下的幼兒園班級家長工作開展的過程，需要借助網絡平臺，為以往的班級家長工作注入新鮮的活力，但并不是摒棄以往的家長工作的方式。因此，教師需要充分利用網絡的互動性以及及時性，采取有效的措施積極地推進幼兒園班級家長工作。

參考文獻：

篇2

移動互聯網 企業價值 員工價值 客戶價值

移動互聯網時代是一個人與社會、人與組織、人與人、現實世界與虛擬世界都形成相互關聯、彼此交融、互聯互通的零距離時代。企業的經營管理面臨著移動互聯網時代帶來的前所未有的機遇和挑戰。在這新時代，企業價值、員工價值與客戶價值共同成長，才能使企業得以生存發展，員工也才能實現自身價值，客戶也在其中體現到產品帶來的價值。

一、企業價值與員工價值相依相成

（一）員工價值對企業發展的重要性

隨著移動互聯網時代的到來，市場經濟的發展，國內各行業的發展、成熟，企業的外部環境越來越復雜，企業面臨的競爭越來越激烈，企業的之間的競爭不止是產品、技術、市場份額等方面的競爭，更重要的是人才的競爭。企業價值是企業在經營活動中創造的社會價值和經濟價值的總和，其衡量標準不僅取決于企業的盈利能力和財務風險，更重要的是取決于企業的成長性及社會的認可度。在市場經濟條件下，企業發展的一個重要的目的是追求利潤最大化，期望每個員工為企業做出更大貢獻，創造更多價值，員工更是企業發展的根本動力。

（二）企業對提升員工價值的策略

企業提升員工的價值，主要是通過企業對員工的管理和投資，是員工形成企業發展所需要的理念、知識和技能，并以員工群體形成的無形資源支撐起企業的可持續發展。這需要企業和員工相互作用，共同增值。

1、深化發展“以人為本”的企業文化

企業要想在激烈的市場競爭中立足、發展，就要吸引和留住一流的人才。要想吸引和留住一流的人才，需要企業有良好的企業文化環境。企業的文化建設，就要突出“以人為本”，就是在尊重員工的個性基礎上，研究和實踐如何最大限度的開發、管理好企業的人力資源，把員工的個人的價值體現與企業的發展相融合，這也是中國電信賴以生存發展的核心價值觀之一。

2、企業承擔起對員工的教育和培養責任

企業對員工的教育和培養責任是企業的天然使命。當員工依靠自我的勞動為企業謀求價值，企業也就接起了對員工教育和培養的責任。企業往往占有的是員工的青春和生命中最富創造性和價值的部分，員工依靠自身的職業化能力和辛勤付出獲得生存與發展的技能，這是企業從員工身上獲得價值的對等責任。

3、為員工建立完善的個人發展平臺。

人盡其才，使員工個人獲得完善的發展，實現自身能力發揮和潛能釋放是人力資源工作者的責任。

4、建立合理的利益分配激勵體系

員工的個人價值的一個重要體現就是薪酬，這并不是一個簡單的分配問題，更深層次的反映了企業對員工的評價和肯定，同時也確有激勵、表彰、調動人的潛在積極性等巨大作用。員工付出的勞動后，企業應當合理的給予員工的應得的薪酬，以此激勵員工更好地服務企業發展。

（三）員工價值建立在企業價值的基礎之上

作為企業的員工，為企業工作的根本原因是除了為了得到經濟來源外，還希望自己的勞動付出能夠得到企業認可，實現個人的價值。員工自我價值與企業價值達到統一時，員工在實現自我價值的同時也就實現了企業價值。企業整體的管理改進首先有賴于每個員工本職工作的改進和提高，只有每個員工的不斷進步，才有公司真正的管理進步，而員工個人的管理進步又有賴于觀念和認識上的轉變，所以一個好員工應確立誠信、專注和進取的觀念。具體要做到以下三個方面：

1、以誠信為本

誠信是一個人成就事業，有所作為的根本。對人的誠信，對企業的誠信，對社會的誠信，這種誠信創造的價值是取之不盡、用之不竭的。同時，一個好的員工不但要學會做人，也要學會做事，踏踏實實地做人，認認真真地做事。

2、成功來自于專注

擁有“專注”的心態，心無旁騖地鎖定目標，全力以赴，是一個人走向成功之路必備的先決條件。愛崗、敬業，做到“干一行，愛一行，專一行?！蔽覀冎挥凶龅綄Ｗ?，全身心地投入，才能有機會取得成功。如果我們企業能夠擁有一個共同的信念，只要我們共同專注自己的崗位，盡職盡責、愛崗敬業，弘揚企業文化，我們就擁有一個共同的大目標，企業將是百年不倒的企業。

3、自我反省，勇于進取

人很容易高估自己，滋生浮躁。工作上做出一點成績，沾沾自喜，夜郎自大?？辞遄约海浅砷L的第一步。摒棄“小步漸止”的錯誤思想，加快學習科學知識，主動參加培訓，加強自我修煉，提升職業化技能，適應新的業務運作模式的需要，優化自身的知識結構，樹立危機感、緊迫感、責任感。采取批評與自我批評的方式，正確對待自身存在的問題。

二、企業與客戶相合作，相依賴，共成長

（一）客戶對企業價值的重要性

客戶價值是客戶從購買的產品與服務中獲得的利益感知與所付出的成本感知之間的權衡關系。為客戶創造價值是企業生存的前提，也是保持競爭優勢獲得社會價值和經濟價值的基礎。在激烈的通信市場競爭中，只有不斷提升客戶價值，企業才能真正獲得持續的價值成長。企業不僅要重點關注客戶，而且還要主動了解客戶心理，積極引導客戶需求。作為中國電信的經營理念，企業價值與客戶價值共同成長，只有不斷提升客戶價值，才能真正獲得持續的價值成長。追求企業價值與客戶價值共同成長，是中國電信持續經營、基業常青的內在要求。

（二）客戶價值保持和提升的途徑

為客戶創造價值是企業生存的前提，也是保持競爭優勢獲得社會價值和經濟價值的基礎。要在激烈的市場競爭中獲得客戶的廣泛認可并提升客戶的價是不容易的，企業不僅要提高產品的質量，更要建立優質品牌化的銷售服務。客戶的需求決定了品牌企業成長的可能性和持久性。企業能否并且持續地滿足客戶需求并提高客戶忠誠度，決定了企業未來的持續發展。

1、建立客戶導向的企業文化

客戶導向的企業文化建設是以建立持續競爭優勢為目的。將關注客戶的思想理念和行為規范真正貫徹落實到管理者和員工的思想及行動上，形成優秀的客戶為導向的企業文化，調動一切可利用的資源為企業創造價值。尋找適合彼此長期發展的，能夠實現雙贏的客戶，使企業的營銷措施更有針對性。彼此合作建立在信任和尊重之上。雙方合作的目的是基于長期的，雙贏的客戶關系而非短期利益。

2、發掘新的用戶

從客戶感知出發，圍繞客戶消費行為的本質需求尋找商機，并針對性地挖掘利用企業資源，實現從生產管理流程向以客戶為中心的服務流程轉變。企業既要善于從客戶的需求中，探索提供綜合信息服務的新途徑，通過滿足客戶的需求來開拓通信市場，采取不同的策略，增加他們的交易次數和每次的交易價值。

3、采集客戶信息和客戶數據

信息技術的廣泛應用使得大規模運用數據庫成為可能。在品牌企業與客戶之間建立起了新的溝通方式。企業要對客戶進行價值細分，客戶信息和客戶數據的采集是其中首要而關鍵的環節。

三、員工與客戶共創價值

移動互聯網時代是一個客戶價值至上與員工價值優先的網狀價值時代。信息的對稱和透明，客戶、員工互動參與、交融，無障礙表達價值訴求與期望，共同構成了以客戶價值與員工價值為關鍵連接點的網狀價值結構。價值創造無邊界，員工與顧客共創價值，在移動互聯網時代，員工跟客戶之間的界限模糊了。員工是客戶，客戶是員工，兩者之間角色互換，價值創造無邊界，共同為客戶創造價值，為企業創造價值，為員工創造價值。如小米的粉絲軍團就成為小米的產品技術創新與品牌傳播的生力軍，中國電信的數十萬員工，既是客戶，又是具有專業化知識與技能的員工。

企業價值與員工價值，企業價值與客戶價值共同成長的同時，員工與客戶價值共同成長，緊緊圍繞客戶價值提升、客戶關系提升、客戶進步三個方面來實現企業的價值。員工的職業化、專業化能用真誠的態度、虔誠的心、足夠的能力去推動客戶價值的提升。企業與員工結成了命運共同體，員工也可能會把為客戶提供高質量的產品和服務當作是自己的事業。卓越的企業能夠承擔起行業升級的使命，推動行業里普遍客戶價值的提升，推動同行的進步，改善和提升客戶的消費習慣。

篇3

你們好！

春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來，給我們送來一個又一個熱情和希望，在這欣欣向榮的季節里，XX年的新學期又開始了，親愛的小朋友們，現在我們已進入中班下學期了，那是一個嶄新的階段，在適應幼兒園的生活之后，對于生活自理能力的培養、知識面的涉及范圍等都有新的要求了，不過，老師相信你們會變得更積極、快樂與自信，會獲得更多的進步與榮譽。

過了一個寒假期，孩子們又要上幼兒園了，對孩子來說又開始了正常的集體生活，大多數孩子都很快地適應了幼兒園的集體生活，但因幼兒園的生活是不同于在家比較松散的家庭生活，可能一下子是不適應的，為了使孩子盡快步入正常的生活軌道，請配合我們做好以下工作：

1、請家長堅持每天8：30前送孩子來園，，幼兒園規定：請假需提前1天向班老師提出才能退當天的伙食費。

2、及時與老師溝通，當孩子在家有了一些特殊的表現時，家長應及時與老師交流，因為孩子在家里的表現不一定會在幼兒園表現出來，孩子的不良習慣有待于家園配合糾正，另外，家長對我們有什么意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見。

3、若孩子生病需服藥的請家長早上來園時交給保健醫生，防止錯服漏服現象。

4、書包里常準備一套衣服、2條毛巾。

5、每月月底把被子和拖鞋帶回家中清洗和陽光暴曬。

讓我們一起關注我們共同的孩子，讓他們在關愛下健康的成長！

親愛的小朋友們：你們好

度過了一個歡樂、難忘的寒假假，老師將與你們一同邁進新的一學期，寶寶們，你們都長高了，變得更漂亮了，你們知道嗎？老師很想念你們，盼望每天都見到你們哦！

新寶寶們，上幼兒園啦！你們昨天在家里還是一個爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨立的走向集體生活，這意味著一天中的大部分時間不能都待在家里了，也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了，但是你們會發現，幼兒園又是一個美麗的新世界，這里有喜歡你們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂。

篇4

一、寄語要注重“規范性”在書寫學生寄語的時候，要做到語句通順，表達意思清楚，從學生的德、智、體、美、勞及學生的學習習慣方面來寫，符合學生個性，無錯別字，寫好后老師自己要讀一讀、查一查，好好推敲一下。尤其是對學生的不足以“希望……”或“如果……”的方式來寫，不要過于尖銳，另外一個班的寄語忌有些學生完全相同。

二、寄語要注重“針對性”對于優等生的寄語：一定要告誡他們不要驕傲，凡事要虛心對待，同時積極團結幫助周圍的同學，不斷追求精益求精；對于中等生的寄語，由于他們往往會滿足于現狀，不思進取，老師寫寄語時一定要挖掘他們身上的優點，激發他們的進取心，力爭做到百尺竿頭更進一步；對于后進生的寄語，他們往往對自己缺乏信心，認為自己不如別人，老師寫寄語時一定要注意給他們鼓勁，要毫不松懈，充滿信心和勇氣向前沖。

三、寄語要注重“導向性”對學生的評價要堅持正面激勵，突出個體的不同特點，激發學科學習的興趣和自信心，要對學生的全面發展起導向作用，尤其是低年級的學生更是如此，在寄語中說出好在那里，這樣可以明確怎樣是好，委婉的批評也要說出問題在那里。只有這樣，才能讓學生學有所得，學會做人。

篇5

無論在學校里，還是在家里，一直有老師、同學、家長在激勵你、鼓勵你。學生當以學習為重，只要好好學習，努力學習，拿出你該有的成績，那就是你交給父母和老師最完美的答卷。振作精神，鼓起勇氣，加油吧!孩子，你行的小編為大家整理的2020小學一年級家長寄語資料，提供參考，歡迎閱讀。

 

 

寄語一

1、【孩子，轉眼間你入學已經一年了。一年來，你很快適應了小學的生活，也付出了很多的努力，在這里，媽媽為你的成長而欣喜。同時，也和你一樣，對辛勤教育你的老師，心懷感恩。是啊，你的點滴進步，無不凝聚著老師的心血和汗水，讓我們一起在心里默默地祝福你的老師們!】

2、【你是個聰明可愛的小寶貝，很快就是小學生了，期待你的成長和進步!加油!寶貝～】

3、【我也深深地懂得，再好的幼苗，如果沒有辛勤的園丁以及適合幼苗成長的培植方法，也是枉然。孩子的成長，需要社會、學校、家庭多種養分，而老師是孩子成長的工程師，希望你們善于發現孩子的閃光點，培養孩子的學習興趣，因人施教，因材施教，為孩子成長點燃指明燈?！?/p>

4、【你進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲!你懂得體貼爸爸媽媽了，真的懂事了!你長大了，祝愿你可以獲得更多!天天快樂!】

5、【寶貝希望你能改正缺點，發揚優點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步?！?/p>

6、【無論在學校里，還是在家里，一直有老師、同學、家長在激勵你、鼓勵你。學生當以學習為重，只要好好學習，努力學習，拿出你該有的成績，那就是你交給父母和老師最完美的答卷。振作精神，鼓起勇氣，加油吧!孩子，你行的?！?/p>

7、【希望孩子在新的學期里，再接再厲，取得更好的成績!做老師的好幫手，同學們的好朋友!】

8、【作為父母深深地懂得，再好的幼苗，如果沒有園丁的培植，也是枉然。希望你們善于發現孩子的閃光點，為孩子成長點燃指明燈。】

9、【希望下學期，嚴格按照自己制定的計劃表。希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學xxx步?！?/p>

10、【你是聰明的，然而，寶貝，學習是不能耍小聰明的;你興趣廣泛，然而，寶貝，做事情必須要持之以恒;你是調皮的，然而，寶貝，大人老師的話一定要聽!寶貝，我們對你充滿了期待，你可知道?!——一聲聲的“寶貝”叫出了父母幾多期許，幾多渴望?！?/p>

11、【雖然你現在沒有名列前矛的學習成績，但爸爸媽媽一直認為你的潛力是巨大的;一直讓爸爸媽媽自豪的是你有一身堅強的體魄，自從幼兒園開始到現在，一直堅持不懈地游泳鍛煉，即使寒冷的冬天，你也不放棄，我們為你感到驕傲?！?/p>

12、【九月一日，是你跨入學校這個神圣殿堂的第一天，從這天開始你就是一名小學生了，你將在浩瀚的學海里，漫漫地遨游，如饑似渴地汲取知識的養分，不斷充實自己。九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下。小學是人生獲得知識的最佳時期，也是打基礎的關鍵時期。希望你勤奮刻苦，頑強拼搏，將學習變成喜歡的事情、快樂的事情，愛學習、會學習、好學習?！?/p>

13、【暑假里你的表現不錯，每天都能自覺完成作業，還不忘閱讀課外書籍，但電視看得偏多。媽媽希望新學期你能克服自身的缺點，更自信，取得更大的進步!】

14、【希望寶貝在修好學業的同時能夠多承擔集體責任，多關心別人，做一個有責任感，品學體兼優的好孩子，好學生!】

15、【一年級的濤濤很調皮，二年級的濤濤很好動，濤濤爭取在三年級中做個合格的小學生!一年級小學生家長寄語大全】

16、【孩子記住“一步一個腳印”希望在老師和同學的幫助下，做一個德、智、體全面發展的“三好學生”?！?/p>

17、【希望寶貝在新的學期里有新的進步，尊敬老師，愛護同學，上課認真聽，能積極發言?！?/p>

18、【輕松快樂的暑假結束了，希望在新學期中，合理安排好自己的學習、娛樂，養成良好的學習、閱讀習慣，做一個學習、玩耍兩不誤的快樂男孩!】

19、【是過得真快，小女在老師們的教導下取得了一定的成績，作為家長比較欣慰。但小女在課堂上有些小動作，望老師們從嚴指正、教育，從而培養其有積極向上的態度。在家中，我們也警鐘長鳴，希望在幾方的努力下使其更上一層樓!】

20、【媽媽希望你在新的一年里身心健康，學xxx步，將來做個對社會有用的人?！?/p>

寄語二

21、【你盡管成績有所提高了，但是還存在很多不足。我們真希望你能徹底改掉這些不足，那你的成績會更好!】

22、【你將在浩瀚的學海里，漫漫地遨游，如饑似渴地汲取知識的養分，不斷充實自己。小學是人生獲得知識的最佳時期，也是打基礎的關鍵時期。寶貝加油】

23、【希望你我親愛的寶貝，盡快適應小學的生活，在老師們的培養教育下成為一名合格的小學生，成為一名品學兼優的好學生，成為一名對社會有用的人才?！?/p>

24、【媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續加油哦!】

25、【是老師的關愛，同學的幫助，使詩韻在這一年中健康成長，希望詩韻在和諧、團結、向上的集體中，取得更多的進步。】

26、【希望你——我親愛的寶貝，盡快適應小學的生活，在老師們的培養教育下成為一名合格的小學生，成為一名品學兼優的好學生，成為一名對社會有用的人才?！?/p>

27、【半年的小學生活寶寶長大了不少，也在老師的教導下取得了不錯的成績，好樣的。爸媽只希望你能快樂地生活和學習，快樂地度過自己的童年。】

28、【寶貝，成長的路上你又登上了一層階梯。希望在新學期里能和同學們和睦相處，待人寬容。三年級是一個關鍵的時期，不要被困難打倒呀，加油吧!】

29、【在爸爸媽媽的心目中，你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一個得力的好助手，在同學的心目中，你是一個好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進步。】

30、【時間過得真快，轉眼已經是小學的第三個年頭了。小琛的壞毛病、壞習慣再不努力改掉，真擔心以后就不好改掉了，影響了你的學習。新學期里我們一起努力做個優秀的學生，懂事的好孩子，我們相信你一定不會讓我們失望!】

31、【作為父母，我們對孩子在第一學期的各方面表現基本滿意，這主要要歸功于老師們的辛勤付出和良好教育!在此，對老師們表示衷心感謝!】

32、【我們全家殷切地期望你能度過一個快樂、豐富多彩的童年，通過不斷學習，健康成長，提高本領，我們的生活因你而精彩。為此，媽媽(爸爸)想給你提幾個要求：一是要養成良好的學習習慣。二是要養成良好的生活習慣。三是要養成良好的日常行為規范?！?/p>

33、【良好的行為習慣和學習習慣是你走向成功的雙翼，希望小宇從小事做起，從點滴做起，勤奮、踏實、積極、健康、快樂。新學期要注意坐姿，保護視力，增強體質?！?/p>

34、【在新的學期里，寶貝長身體、長知識、長能力，健康快樂!學校、家庭共同配合!】

35、【半年來，你的話語越來越少，成績不斷往下掉，我很傷心。杰杰，不要因家庭的變故而影響你。我知道，你要的那份愛永遠也找不回來了，但是我希望你要堅強、要自立?！?/p>

36、【孩子希望你在下一學期里培養好對學習的興趣，有一個好的學習習慣，以取得學習上的進步!】

37、【成績只能代表過去，希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰。yulu.jb51.net】

38、【希望新學期，在老師的辛勤培育下，你在各方面都能更出色!更優秀!】

39、【我們全家殷切地期望你能度過一個快樂、豐富多彩的童年，通過不斷學習，健康成長，提高本領，我們的生活因你而精彩?！?/p>

40、【九月一日，是你跨入學校這個神圣殿堂的第一天，從這天開始你就是一名小學生了，希望你能將學習變成快樂的事情，愛學習、會學習，加油?！?/p>

寄語三

41、【你確實長大了，作為父母對你就有了信心。但作為一名學生始終要記?。簩W無止境?！?/p>

42、【你能在集體里和小朋友們和-諧相處，交了好多好朋友。經過老師的幫助，還克服了懦弱的缺點，各方面都取得了不錯的進步，做為父母感到很高興。】

43、【倔強、聰明的你讓我們既愛之又恨之;口若懸河的你寫的話卻如流水帳，判若兩人，好學愛看書是你的優點，可卻懼怕自己沒有信心。孩子，別怕，只要有信心，你能做好一切你所想做的事，從身邊的小事開始，做好每一件事，期待著你，小男子漢!因為你不再是幼兒了。】

44、【希望寶貝在新的一學期里，努力學習積極舉手發言，改掉做作業粗心的小毛病，相信你一定在學習上、生活上更上一層樓。】

45、【孩子需要鼓勵，在成長的道路上難免有失敗和教訓，我們的家長都能善待自己的孩子，真好!】

46、【孩子，爸爸希望你下學期各方面表現能更好一點，不期望你在班級表現最好，但希望你每天都有新進步!膽子需再大一點，課堂上要積極回答老師的問題，遇到不懂的問題能積極向同學、老師請教。努力吧，爸爸相信你，你一定能行!】

47、【通過一年級一學期的學習，孩子改掉了許多壞習慣，感謝老師，寶貝也要繼續努力?！?/p>

48、【“子晴”，為了你的名字我真是煞費苦心，目的就是希望“人如其名”，秀氣賢淑，多才巧智。是啊，你的乖巧可愛我們喜歡，你的仗義執著我們驚喜，但你的賭氣哭鼻、作業馬虎、怯于發言我們著急。我們多么希望你能勇敢地站起來大聲地回答問題，多么希望你能微笑著面對生活，幸福地收獲。孩子，讓我們共同努力吧!】

49、【希望寶寶做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學喜歡的孩子!】

50、【希望寶貝在新的學期里認真學習，和同學們融洽相處，也希望你努力爭創三好學生。也借此機會，對老師們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們!】

51、【你學習有些進步，不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望你課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性、自覺性有較大提高?！?/p>

52、【很快，兩年的學習已經過去，在這兩年中一輝在有些方面有了很大的進步，同時也存在很多的問題，如：上課不專心;膽小、發言不積極;學習不扎實、有一點驕傲，也有點自卑，希望在新的一年中，在老師的悉心照顧下，在自己的努力下，有一個提高，能看到一個全新的李一輝?！?/p>

53、【從家長的話中，我們不難看出父母對自己的孩子了如指掌，“知子莫如父——母”啊，他們既能迅速地找到孩子的長處，也能敏銳地抓住孩子的短處，無不希望孩子能揚長避短，越來越好?！?/p>

54、【希望你能自覺學習、看書，不要再讓大人催促才肯完成作業，愿他健康、快樂!】

55、【孩子，你有很多優點，就像你的班主任劉老師說的，你團結同學，尊敬師長，懂道理，表達能力強，媽媽都知道，也為你驕傲。還有，你是一個善良的孩子，你有愛心，是非觀念明確，心里充滿了陽光，這一點，媽媽很是喜歡。你心無城府，不太爭強好勝，你有一份淡然和豁達，媽媽也很喜歡。】

56、【新的學期又要開始了，通過對比，可以看出小逸在一天天的進步，希望小逸能以新的姿態投入到新的學習生活中去，在各方面取得更大的進步，做一個全面發展的好學生?！?/p>

57、【遙遙是個優秀而可愛的孩子，爸爸和媽媽始終堅信這一點，希望今后她能通過努力更上一層樓?！?/p>

58、【在爸爸媽媽的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀。】

59、【作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝劉老師的鼓勵!】

60、【上課聽好老師講的每一節課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧!知識永遠是最強的力量?！?/p>

寄語四

61、【你是一個文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，爸爸媽媽為有你這樣的學習而感到高興，希望你上課大膽發言?！?/p>

62、【通過你最后的努力，取得了較好的成績，希望你能保持和發揚。同時，如果你能改掉以前對學習、玩、看電視無法合理安排的壞毛病就更好了。我相信你經過這個暑假里的實踐，能在下學期做出合理安排好自己的學習、玩樂，爭取更好成績?！?/p>

63、【孩子的成長，需要社會、學校、家庭多種養分，而老師是孩子成長的工程師，孩子的每一點進步，都有老師的付出，感謝老師。寶貝也要加油哦】

64、【萬丈高樓平地起。孩子，希望你認真學習，鍛煉好身體，樂觀開朗，和同學好好相處……記?。禾斓莱昵??！?/p>

65、【你在學校里的表現總體上很不錯，但是在家中的表現呢?父母認為還不是盡如人意。希望你在學習上更加進步，在思想、行為上更加成熟，做一個全面向上的好學生和好孩子。】

66、【寶貝能夠孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，但學習方面的主動性有待加強，希望在新的學期里在老師和家長的教導下取得進步?！?/p>

67、【希望你在新的一年能靜下心來，認真學習，在學習生活中多些耐心，多動腦子，膽子再大一些，在各方面都在進步!】

68、【你很乖，上課認真聽講、課后仔細及時的完成老師布置的作業，父母為你高興，繼續努力吧孩子，你會更棒哦?！?/p>

69、【希望方寶寶在新的一年里學習習慣有大的進步，成績與心身并進，老師與學生生活學習工作愉快?！?/p>

70、【你是一個聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，爸爸媽媽希望你作業時還要細心一點，你的成績將會更優秀?！?/p>

71、【孩子在這一學期，總體來說比以前有長足進步，明確了學習目標，看到了發展希望，有了健康向上的心態，感謝學校!感謝老師們!!】

72、【你在第一學期各門學科都取得了不錯的成績，是離不開老師的正確教育，希望第二學期學習更認真努力，爭取各方面取得更大的進步!】

73、【希望寶貝在老師的精心培育下茁壯成長?！?/p>

74、【你長大了很多，懂得了自覺學習，能合理安排時間，各方面有很大的進步，希望你制定計劃后能堅持并嚴格執行，那樣你的學習會更精彩!】

75、【希望下學期發揚“笨鳥先飛”的精神，要明白“勤能補拙”的道理，在課堂上要勇于發表自己的見解，尊敬老師，團結同學，好好學習，天天向上!】

76、【自立、自主、自強，那是你的優點，希望這些優點會陪伴你一生，讓你享用不盡。膽小、猶豫、愛哭，那是你的缺點，希望在新的學期，你的缺點會在自己的努力下，老師、同學的幫助下，在你身上一一消失，那時，展現在我們眼前的是一位充滿自信，充滿陽光與笑臉的小女孩，是家長、老師、同學們都喜愛的小女孩。】

77、【你逐漸地長大，也越來越懂事了，在今后的學習生活中要更加努力!同時，記住沈老師的寄語：學習需要堅持不懈，堅定地走好每一步路。】

78、【希望寶貝在新學期里保持良好成績的同時取長補短，通過自己的努力和老師的教誨改掉自己缺點，取得更大的進步?！?/p>

79、【你的作業是那么認真、專心，從作業中可以看出你是一個愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字?！?/p>

篇6

幼兒園寄語

1、給孩子一張紙，就是給孩子一片想象的空間;給孩子一支筆，就是給孩子一個創作的機會。我們將用大海般溫暖的懷抱，呵護每一個孩子，讓他們成為快樂的小天使。

2、孩子的心靈是無暇的稚嫩的，讓我們做一個有心人，善于發現他們的所思所想，順暢步入他們的內心世界，與孩子為伴，引領他們實現一個又一個夢想。

3、重孩子，因為孩子需要平等;賞識孩子，因為孩子需要自信;新熱孩子，因為孩子需要獨立;學習孩子，因為孩子的世界是一片純凈的天地!愿我們的孩子健康快樂的成長!

4、沒有愛就沒有正確的教育，只有愛孩子，才能把自己的心靈獻給孩子，只有愛孩子，才能理解他們，體諒他們，把他們的歡樂和苦惱裝在自己心中，只有愛孩子，才能更有效的教育孩子。

5、這是一個五彩斑斕的孩童世界，顯身其中，沉浸著是讓人沉醉的舒心和喜悅，期待著快樂，期待著夢想。在同一片藍天下，讓我們用新去挖掘，用愛去呵護，用感情去感悟，用執著凝聚真誠，用真誠抒寫快樂，給孩子的童年播上夢的翅膀。

6、歷史晴空，天地萬物，為人師表的我愛著這份職業，神圣的職業賦予我們殷切的希望，看著幼兒走進知識的禮堂，看見孩子們在專心操作，探索的時候，老師就有孜孜不倦的耐心引導，孩子們渴望上進的心涌動著日復一日的激情，讓我為不斷前行的道路而加油喝彩。

7、生活是真實的，因為心中有那份對孩子的愛，我不想是否能成功，我選擇了這個職業，就會在這片熱土上耕耘。只要投入過、付出過、擁有過，我相信：孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。

8、如果把幼兒比喻為人生的春天，我們猶如季節之神，每天迎著朝霞播種，踏著夕陽收獲，帶領孩子順利度過每一天，肩負重任。從師之路平凡，但卻讓我們深深地體會到平凡中的輝煌。歲月可以剝蝕我們有限的生命，卻帶不走我們一路留下的歡歌笑語，也帶不走對孩子們無盡的祝福。盡管我們只是點點滴滴的雨露，但在陽光下卻折射出奪目的光彩，我們的人生平凡而又輝煌。

9、勤勤懇懇做事，認認真真做人，以一顆平常心面對生活中的人和事，善待他人。擦亮發現的眼睛，在工作中發現快樂、發現美，工作并快樂著。

10、當孩子們每天進入幼兒園大門的那一刻，我就會親切微笑的問候;當孩子雀躍與寬闊的好動場的時，能見到老師們那隨影而動的關切神情，只有愛孩子，才能把自己的心獻給孩子。

11、兒童的心如蘊藏豐富種子的大地，需要兒童教育省們像農人那樣，遵守天時、精耕細作、不意不躁、循序漸進。讓我們保衛童心、保衛兒童的天性，純凈的生態環境中，綠水常流、物質豐饒、富于創生能力!

12、清晨，迎著第一縷陽光，我最想看到的就是你們的身影，最想聽到的就是你們的聲音。我愿意你們像小鳥一樣唧唧喳喳的圍在我身邊游戲，親愛的孩子們，知道嗎?只有快樂，我才會快樂。

13.尊重孩子，因為孩子需要平等;賞識孩子，因為孩子需要自信;學習孩子，因為孩子的世界是一片純凈的天地!愿我們的孩子健康快樂地成長。

14.我們愿用心中最真摯的愛，去滋潤你們幼小的心靈，為你們鋪設一條五彩的童年之路。 讓我們用親切的話語、會心的微笑、鼓勵的擁抱陪伴每一位孩子成長。把愛的雨露灑向孩子們稚嫩的心田。

15.做孩子們的老師，做孩子們的游戲伙伴，做孩子們的媽媽，做孩子們的知心朋友，這是我們最大的心愿。

16.走近孩子，傾聽孩子，理解孩子，相信孩子。把愛灑向每一個孩子，把方便留給每一位家長。

17.我們將用無私的愛心走進孩子的心靈，用心的呵護,耐心的教導，智慧的引導,使每一位幼兒健康快樂的成長

18.用我們的眼去記錄孩子心靈的晴雨表，用我們的心去詮釋家長臉上的喜與憂。

19.以心關注孩子的快樂、以愛激發孩子的自信、以賞識豐滿孩子的羽翼、以合作成就我們共同的夢想!

20.用賞識的目光提高孩子的自信，用謙遜的態度贏取家長的信任。

21.以賞識的目光、親切的話語去關注、發現、激勵每一個孩子，使每個孩子健康、快樂的成長!

22.讓愛和鼓勵與孩子相伴!用真誠的心善待孩子們的天真、直率，引導他們走向成功的彼岸!

23.我們化身為快樂的天使、智慧的使者;陪伴孩子收集快樂，探索未知。讓孩子每天擁抱幸福，超越夢想，在心中種下愛和希望的種子。

24.用心去感受孩子的純真，用愛去撥動孩子的心弦。

25.漂亮、懂事的甜甜進入小班后，老師發現你一天比一天進步、能干了;雖然你的話語不多，但從你明亮的眼睛中，老師看出你在積極地動腦筋;從你漂亮的圖畫中，老師知道你不僅聰明而且還是個心靈手巧的孩子，更是看出了你是個了不起的孩子。老師希望長大一歲的你能做到不挑食、不偏食，那你的身體會變得棒棒的!

26.你知道嗎?現在的你有多棒!原先撒嬌的你變得堅強、勇敢 了;愛哭鼻子的你變得愛笑了;上課不太專心的你變得愛發言了!讓老師覺得最棒的是你的那優美的舞姿、悅耳的歌聲，給我們留下了深刻的印象。愿你進入小學后，能更大膽地表現自己，努力學習，相信你能以優異的成績來報答所有關心、愛護你的每一個人。

27.很高興看見升到大班的你進步了!吃飯快了，學本領認真了，還喜歡交朋友呢。正因如此，你的性格也變得開朗了。看到你的點滴成長，老師感到欣慰。親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

28.親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

29.你是一個靦腆、不愛說話的小男孩。你愛學習，上課總是很認真，有時能舉手發言。你講文明、愛勞動、守紀律。你能全身心地投入游戲、學習活動，你的小手也很能干，折紙、畫畫都有了很大的進步，希望你進入小學后能更加努力，爭取更大的進步。

30.親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。

31、教師是領航員，為你們的人生領航，認真學習本領，當領航員退出你們的生活時，你們才能有能力自如地航行。

32、學生們，如果你們能真真正正地站在老師的肩上，那才能看得更高。

33、社會需要你們，但需要的是有才能的你們，才能源于學習，來于鍛煉，努力吧!同學們。

34、財富蘊于智慧之，而知識卻不是智慧，但智慧源于知識，因此，我們首先要努力學習科學文化知識。

35、情如春雨，潤學生之心田，愛如陽光，強學生之魂魄。

36、愛學生，就必須善于走進學生的情感世界。

37、嚴厲中滲透情，教育中包含情，關懷中充滿情，是對情感教育的真摯的詮釋。

38、我們對學生的愛，不應是居高臨下的“平易近人”，而是發自肺腑的朋友之愛。

39、真摯的愛是我們感染學生的情感魅力，是我們感知孩子的心靈情弦。

40、愛學生才能培育學生的愛心。

41、走進學生的心靈，需要愛、友誼和無私的奉獻。

42、教師的目標是讓每一個在你周圍的學生取得不斷的進步。

43、教師應具有大海一般的胸懷，淘盡學生身上的沙塵，讓真金閃爍。

44、教育不是訓斥，是包容、是愛、是在一次次的反復之后的重新再來。

45、讓學生的健康成長成為我們孜孜以求的目標。

46、用愛心培育愛心，用智慧啟迪智慧。

47、每一個學生都是一顆星，在夜空中都有閃亮的位置。

48、給每個孩子一份希望，就像給每棵禾苗一縷陽光。

幼兒園小班教師寄語

寄語一：

為幼兒園的教師，我們時時牢記著自己肩負的職責，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，要用心去與他們交流，因為我們是他們成長中的啟蒙者;要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護!讓微笑與贊美陪伴每一個孩子，讓自信和快樂伴隨每個孩子快樂成長! 太陽每天都是新的，面對充滿挑戰和希望的明天，我們只有不斷的創新、超越自我，我們才能贏得新世紀的輝煌! 親愛的小寶貝們，老師們會像媽媽一樣愛你們祝蒲英小班的小朋友在我們這個溫馨的大家庭中健康、快樂的成長!

寄語二：

大家好，我們新的學期即將開始了，首先祝賀你們又長一歲了。希望小朋友們在新的學期不要吵不要鬧在新年里你看到了什么有趣的事，哪些你覺著有意義奧?開會了來告訴老師和同學我們一起來分享吧，你們去旅游了嗎看冰燈了嗎?滑雪了嗎?看煙花了嗎?它們都是什么樣的回來要講給大家聽，我們共同分享你的快樂!在新的學期里我們學校安排了多元智能活動、習慣養成教育、英語、感統、美勞。

非常感謝家長朋友在過去和將來對我們的支持和對我們工作的配合，我們期待您的繼續參與，讓我們共同進步吧。對待自己的孩子不要過于急躁對孩子要耐心的教育不要挫傷孩子的自信心。要看到孩子的閃光點。給孩子們一個寬松愉快的生活環境。讓孩子健康成長由一個快樂的同年。

寄語三：

作為幼兒園的教師，我們時時牢記著自己肩負的職責，處處提醒著自己要用快樂去迎接每一天，要用心去與他們交流，因為我們是他們成長中的啟蒙者;要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，因為他們稚嫩的心靈需要更多的呵護!

讓微笑與贊美陪伴每一個孩子，讓自信和快樂伴隨每個孩子快樂成長!

寄語四：

太陽每天都是新的，面對充滿挑戰和希望的明天，我們只有不斷的創新、超越自我，我們才能贏得新世紀的輝煌!

親愛的小寶貝們，老師們會像媽媽一樣愛你們祝蒲英小小班的小朋友在我們這個溫馨的大家庭中健康、快樂的成長!

篇7

1) xx同學是一名積極樂觀、不怕困難、堅持奮斗、快樂向上的女孩，但在學習方面由于基礎的原因不夠理想，在學習方面做得努力程度還不夠好，不能完全的利用好自己的學習時間。應該把時間利用的更充分一些，過得更充實一些，加快學習和生活的節奏，力爭讓自己的學習成績更上一層樓。要相信付出必有收獲。期望新學期你能打好自己的基礎，認真聽課，細心整理，逐步提升。相信能看到你的進步。

寄語：把每一件事情做到極致，就為成功奠定了最堅實的基礎。

2) xx是個有一定想法的男生，自控能力有待加強。經常會犯一些小錯誤，老師多次教育，但還是不能很好地控制自己。學習上，主動性不夠，課堂上注意力不集中，偶爾還開小差。老師希望能夠給自己提出更高的要求，能在規定的時間，認真完成好作業。自己其實很聰明，如果能改變自己的不良習慣，肯定會有更大的進步，千萬不能自我放棄，有什么困難常與老師溝通，老師定會想盡一切辦法來幫助你!注重同學的交往哦。

寄語：很多事情不是老師不知道就可以做，要對得起自己和父母。

3) xxx同學無論在學習還是在思想上對自己都有較高的要求，對待生活熱情，對待學習勤奮刻苦，對待同學和善團結。經過本學期的努力拼搏，沒有辜負家長和老師的期望，學習成績獲得了不斷的提升，先后獲得了“勤奮之星”“學習標兵”等稱號，也成了同學們學習的榜樣。能正確對待學習中的困難，積極主動的去學習。能理智的對待自己的學習生活過程中的失落和高興，相信經過你的堅持、努力和奮斗，你一定能獲得屬于自己的成功。

寄語：對學習不滿足，就能激發斗志，激發潛力。

4) xxx同學具有比較高的愛國主義思想，熱愛自己的班集體，熱愛偉大的祖國。平時行為表現良好，熱愛同學，樂于助人，與同學的關系十分和諧。學習方面缺少主動性，再加上基礎比較差，成績的提升一直是一個很嚴重的問題，自我管理能力也需要進一步加強。期望新學期的該同學能正視自己的問題，樹立自己的長遠目標，并在每天為自己的目標和理想做點什么。更希望能在學業方面實現自己的人生價值。

寄語：青春十分短暫，等和靠只能讓自己的未來更加黯淡，知難而上尤為可貴。

5) xxx同學是一位十分內向的女孩，平時看起來十分文靜，但也有一顆不甘落后的心并在不斷的為之付出努力。平時團結同學，尊重老師，知難而上。盡管學習不夠扎實，也不如其他同學勤奮刻苦，但最起碼有要學好的信心，關鍵在于落實。要在新學期認真分析自己的學科情況，制定切實可行的計劃，樹立近期和長遠的目標，頑強拼搏，夯實基礎，利用好點滴的時間，提高自習和課堂的效率。

寄語：每天早晨叫醒你的不是鬧鐘而是夢想!人生因為擁有夢想而過得更加充實。

6) xx同學是一個十分聰明的孩子，為人老實，性格內向，渴望成功。自從進入高二，看到的更多是他孜孜以求的學習態度，成績也因此獲得提升。但一個突出的問題就是偏科嚴重，英語成績一直徘徊不前，受此影響，他對學習英語的態度也是起起伏伏，難以做到對這門課的潛心鉆研。這半年他收獲了很多，自己對自己的學習生活有了更高層次的反思和理解，逐漸變得成熟。期望新學期里能進一步端正自己的學習態度，重視弱勢科目，提升整體成績。

寄語：潛力往往是在自己最弱的方向獲得激發!

7) xxx同學有一顆十分上進的心和對知識刻苦鉆研的精神。不僅能按時完成老師布置的任務，還能根據自己的實際情況制作自己的個人計劃，性格有點內向，不太擅長與人交流，但這些對于認真的她來說一定是可以做的更好的。本學期獲得“學習之星”“勤奮之星”稱號，雖然算不上最好，但至少證明你有很強的潛力。在生活上團結同學，熱愛勞動，具有比較強的集體榮譽感和責任感，在校在家表現良好。相信堅強的你能不斷的接受挑戰，達到成功。

寄語：為夢想而拼搏的青春，最值得擁有。

8) xx同學經過本學期的磨礪，成長了很多，變得逐漸成熟，距離自己的目標越來越近。現在能做到改掉以前睡懶覺的習慣，就是一個大的進步，也是一種對時間珍惜的表現。在學習方面，還需要加強自我控制能力和勤奮態度，自習和課堂都要認真的去學習，作業要及時完成。盡管基礎不是很理想，但只要付出努力，一樣可以收獲很多。還有要適當的注意一下自己的書寫，爭取能在新學期取得不同程度的進步。

寄語：勤奮的青春最值得自己留念，有目標的生活才充滿生機和活力。

9) xx同學具有很強的責任意識，尤其進入高二以來，更是對自己的學習和生活提出了更高的要求并付出的一定的努力。學習上變得更加勤奮，成績進步就是最好的說明;作為體育生，體育鍛煉十分吃苦，讓自己的體育成績不斷進步，校運會也是多次獲獎;作為舍長，盡職盡責。性格稍有內向，能在正確的認識自我的基礎上作出努力，結交朋友。不足就是受基礎的制約，部分科目學習相對吃力。期望新學期能拿出更加勤奮的精神，結合對自己的高要求，不斷前進。

寄語：勇攀高峰是王者。

10) xx同學性格稍有內向，平時十分安穩，能夠團結同學，互相幫助，行為習慣都能符合中學生日常行為規范，尊重師長，孝敬父母。對待自己的學業十分用心，盡管基礎不夠理想，但很勤奮，尤其在數學和物理兩門課程上，有很大的提升空間。偶爾有一些懈怠，自制力也需要加強，能學會持之以恒的做事，相信會讓自己邁上一個新臺階。擔任舍長，認真負責。展望未來，經過新學年的進一步努力，一定能取得讓自己和家長滿意的成就。

寄語：深挖細掘，吃透知識，堅持不懈，追逐夢想!

11) xx同學思想端正，積極進步，從來都把精力放在學習上，能夠主動配合老師完成自己的學習任務。為人老實，性格內向，喜歡動腦筋，鉆研題目，看一些書籍雜志，但與他人的交流偏少。對待學習一絲不茍，肯吃苦，品學兼優。曾獲“學習之星”“學習標兵”稱號。由于自己的努力，成績有提升并趨于穩定在上游。期望新學期可以加強和老師的溝通，及時梳理自己的學科知識，夯實基礎，力創佳績。相信潛力很大的該生一定可以做到。

寄語：“沉默寡言”的高中生活更利于集中精力。

12) xxxx同學無論思想素質還是個人素質都十分優秀，盡管比較內向，但自我要求比較高。尤其是進入高二以來，無論是學習還是生活，也更加有條理。上課能做到認真聽講，積極思考問題，配合老師的教學，但課下還有貪玩的現象，缺乏主動和老師交流的意識，英語偏科現象十分嚴重，需要從最基礎的部分開始提高自己的成績。擔任班干部，盡職盡責，也曾多次獲得“挑戰之星”榮譽稱號。期望新學期可以進一步從嚴要求，提高弱科成績。

寄語：為青春而拼搏是最充實的，加油!

13) xx同學具有比較好的思想素質，進入高二以來比以往更加努力刻苦，十分勤奮。在生活中能團結同學，積極熱情的幫助他們，尊重老師，熱愛同學，有一顆積極樂觀進取的心，在學習和生活等諸多方面，都能制定合理的計劃并付諸實施，能盡自己最大的努力把該做的事情做好。由于對學習的認真和付出，獲得學習之星和學習標兵稱號。相信不甘于落后他人的該同學一定能在新學期取得更大的進步。

寄語：做好生活里面的一些瑣碎小事，也是對自己培養認真態度的有效措施。

14) xxx同學是一個樂觀開朗、積極向上、自信堅強的男生。在校期間，該生嚴格遵守學校紀律，不做損害學校、班級利益的事情，并且在班內和每位同學都能做到和諧相處、互相尊重，一旦有同學有困難總是熱心幫助，在平時積極為班級服務，積極參加班級活動。學習上，勤奮刻苦，一絲不茍，在課上，能積極地配合老師的教學活動，先后獲得“勤奮之星”“學習之星”“學習標兵”等稱號。期望新學年能更加利用好點滴的時間，有所突破。

寄語：把握每一次讓自己進步的機會，激活青春的戰斗力!

15) xx同學是一位十分樂觀，積極向上，品學兼優的優秀學生。該同學學習十分勤奮，課堂上認真配合老師，認真完成作業，成績一直居于上游，是班級的“勤奮之星”“學習之星”和“學習標兵”，也是其他同學的學習榜樣。生活上能和同學處理好關系，樂于幫助其他同學。期望新學期可以在勤奮方面多下功夫，更加珍惜時間，把握好可以利用的所有提升自我價值的機會，實現新的突破。相信她有巨大的潛力!

寄語：很多事情只有經歷過才不再懼怕，青春因為忙碌才充實。

16) xxx同學熱愛生活，更熱愛自己生活的集體，積極參加學校組織的活動，雖然沒有驕人的戰績，但每一次都是盡自己最大的努力去參與。對大學有自己執著的追求，成績盡管不是十分優秀，但潛力巨大，并在不斷的進步之中。能及時發現自己的不足，及時采取合理的措施，杜絕浮躁和驕傲，輕裝前進。期望新學期可以在對學習的勤奮程度、對時間的珍惜程度、對學習的自我要求方面再做努力，力爭早日取得讓自己滿意的成績。

寄語：每一次的進步，都是從對自己的不滿意開始。

17) xx同學在本學期有了很好的表現。首先是學習態度有了較大的轉變，變得對學習充滿了興趣，也讓很多任課老師對你充滿了希望?，F在的你上課能做到認真聽講，積極地參與到老師的課堂中，這都是很好的表現。你的成績目前趨于穩定，盡管進步不是很明顯，但你有了要踏上“星路”的信心和勇氣，可喜可賀，我們也相信你會成功。喜歡寫寫小詩、文章的你展露了你的才華。但也要注意上課的精力集中。期待你下學期的精彩。

寄語：年輕時付出的努力，從來都是加倍的收獲。

18) xx同學熱愛祖國，熱愛自己的班集體，品行良好，待人友善，得到同學們的認可。學習成績有所進步，獲得了“挑戰之星”榮譽稱號。能積極的幫助他人，成績盡管不是很好，但有愿意學好的意識。如果能更堅強一些，更吃苦一些，告別自己一些拖沓的不良習慣，一定能在學習上有所突破。作為體育委員，兢兢業業，認真負責，班級良好的跑操形象有你很大的一份功勞。期望新學年可以克服自己的不足之處，凝心聚力，力爭上游。

寄語：不要遷就自己，要有更高的目標并付諸于行動。

19) xxx同學具有較高的愛國主義思想，熱愛自己的祖國，熱愛自己的學校和班級，維護班級的利益，樂于助人，團結同學，能和同學們和睦相處，待人和善。不足之處首先是學習，三分鐘熱度，三天打魚兩天曬網，缺乏興趣和更高的自我要求;其次是沒能正確的處理同學關系，讓自己的學習精力被分散，導致成績十分不理想。期望新學期可以正確的認識自己，能有一個把握自己的機會并付出努力。

寄語：青春的拼搏，是為未來自己可以把別人比下去的唯一途徑，務必謹記。

篇8

高三上學期班主任評語一

1.龐玥同學：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

2.郭強同學：高三以來，老師看到了你的變化，比以前認真了許多。只要你認真了，無論是老師，還是家長都會從心里感到高興。盡管成績到現在為止還沒有質的變化，因為我們以前落下的太多，但我們有理由相信滴水穿石，一天兩天看不到變化，但五個月之后你一定能得到你最想要的結果。

3. 吳修鵬：自從進入高二以來，用更加主動的態度贏得了學習的主動權。他從思想上讓自己有所領悟，主動的去學習，主動的去請教老師，主動大方的和同學們朋友們和諧相處。他用自己的行動證明了自己的能力，學習成績穩中有進，曾獲學習之星稱號。他充分的認識到高二就是一個磨礪自己的階段，學會了吃苦和堅持，養成了良好的學習和生活的習慣。高二高三一步之遙，盡力全力天壤之別。相信積極進取的他一定會有一個無悔的青春。寄語：有作雄鷹的志向，就要全力而為。

4. 武萌：是一名積極樂觀不怕困難堅持奮斗快樂向上的女孩，但在學習方面由于基礎的原因不夠理想，在學習方面做得努力程度還不夠好，不能完全的利用好自己的學習時間。應該把時間利用的更充分一些，過得更充實一些，加快學習和生活的節奏，力爭讓自己的學習成績更上一層樓。要相信付出必有收獲。期望新學期你能打好自己的基礎，認真聽課，細心整理，逐步提升。相信能看到你的進步。寄語：把每一件事情做到極致，就為成功奠定了最堅實的基礎。

5. 徐沉：是個有一定想法的男生，自控能力有待加強。經常會犯一些小錯誤，老師多次教育，但還是不能很好地控制自己。學習上，主動性不夠，課堂上注意力不集中，偶爾還開小差。老師希望能夠給自己提出更高的要求，能在規定的時間，認真完成好作業。自己其實很聰明，如果能改變自己的不良習慣，肯定會有更大的進步，千萬不能自我放棄，有什么困難常與老師溝通，老師定會想盡一切辦法來幫助你!注重同學的交往哦。寄語：很多事情不是老師不知道就可以做，要對得起自己和父母。

6. 徐西棟：無論在學習還是在思想上對自己都有較高的要求，對待生活熱情，對待學習勤奮刻苦，對待同學和善團結。經過本學期的努力拼搏，沒有辜負家長和老師的期望，學習成績獲得了不斷的提升，先后獲得了勤奮之星學習標兵等稱號，也成了同學們學習的榜樣。能正確對待學習中的困難，積極主動的去學習。能理智的對待自己的學習生活過程中的失落和高興，相信經過你的堅持努力和奮斗，你一定能獲得屬于自己的成功。寄語：對學習不滿足，就能激發斗志，激發潛力。

7. 閆沛秀：具有比較高的愛國主義思想，熱愛自己的班集體，熱愛偉大的祖國。平時行為表現良好，熱愛同學，樂于助人，與同學的關系十分和諧。學習方面缺少主動性，再加上基礎比較差，成績的提升一直是一個很嚴重的問題，自我管理能力也需要進一步加強。期望新學期的該同學能正視自己的問題，樹立自己的長遠目標，并在每天為自己的目標和理想做點什么。更希望能在學業方面實現自己的人生價值。寄語：青春十分短暫，等和靠只能讓自己的未來更加黯淡，知難而上尤為可貴。

8. 閆碩：性格外向，活潑開朗，幽默惹同學喜愛。平時對自己的要求不是很理想，小問題經常出現，這需要自己的高要求和嚴標準，需要在以后的學習生活中拿出更好的精神狀態。不要怕自己的基礎有問題，事在人為。平時要注意和同學的團結，做好自己該做的事情。期望新學期的你能拿出自己更好的精神狀態，能投入更多的精力到自己的學業，能為自己的將來做好鋪墊，打好基礎。相信自己，慢慢努力。寄語：誰都不是誰的菩薩，但誰都是自己的救世主，自己的未來永遠自己把握。

9. 張潔：是一位十分善良關心集體關心同學的好女孩。她有一顆積極的的心，上課認真聽講，課下仔細整理，能把所學的知識做到認真整理，這樣，由于基礎的原因造成的劣勢正在逐步的改善，成績有所上升。能積極主動的勤奮學習，這也是一種優秀的品質。要對自己提出更高的要求，樹立一定的目標，提高自己的自控能力，在夯實基礎和靈活運用知識方面多下功夫。相信新學期的她能好好把握自己和機會，有所突破。寄語：青春最需要充滿智慧的勤奮，拼搏無限!

10.駱兆志同學：你做作業時動作神速，可是，字跡潦草馬虎粗心。你是個熱愛學習積極向上，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢?小病不治，變成大病那就危險啦!你明白嗎?

高三上學期班主任評語二

1.涂明珠同學：在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞你執著的學習精神。

2.熊峰同學：倔強了很久，荒廢了很多，現在你開始努力一定會覺得非常吃力，假如每個人的一生吃的苦是同樣多的話，你前面的放縱就需要自己后面百倍的疲勞去補償。離高考還有不到五個月的時間不知你有沒有作好發憤努力的準備。加油!

3.魏宇航同學：世上無難事，只怕有心人。學習是每個人都必須經歷的一個過程，學習本身也是一件很單純的事情，如果我們有心去學，努力去學的話，一定是能學好的。但是高中三年就要過去了，回顧你的三年學習歷程，你覺得投入了你所有的精力沒有?如果讓你從頭開始，你會告訴自己，你一定不虛度。剩下的這五個月你能否花別人幾倍的時間作一次最后的拼搏呢?

4.洪英江同學：被老師罵過，被老師罰過，終于走上了正軌。其實你比較聰明，如果你考不上大學，你的聰明就會被埋沒，希望你在后面的五個月進里能更加刻苦，徹底地改了你的壞習慣，在年創造你自己的輝煌。

5.鄧瑜同學：高三已過了一半了，這半年里，你應該沒有達到最佳學習狀態，每天聽著老師說其它同學如何早早地趕到學校，那是希望你也能早點到校。一日之計在于晨，早晨多讀讀背背，對積累知識在很大的好處，勤能被拙，你不拙，那勤就更能為你插上成功的翅膀。

6.許娟梅同學：你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀，你經常向老師請教問題，所以所有老師都非常喜歡你。愿你不斷錘煉自己，百尺竿頭，更進一步。

7.廖攀同學：進入高三你思想有過波動，但最后還是選擇了和同學們一起前行。而且在臨近高考之際能主動地到老師那里補課，表明你現在很想在高三打一個翻身仗。為此老師給你兩條建議：一對自己狠點，拿出懸梁刺股的決心，尤其是假期里別人休息時你一刻都不能休息。二把握好課堂四十分鐘，老師講的東西如果聽不懂，你反復地做，一直做到會了為止，即使課余作業放下，你也會有大收獲。

8. 董萍：作為班內的衛生委員，能起到較好的帶頭作用，也能及時完成老師布置的工作。思想積極上進，團結同學，樂于助人。對待學習態度十分端正，能積極的開動腦筋，自主學習，并取得一定的進步，十分勤奮。并評為學習之星。自制力方面需要進一步加強，注意自己的薄弱科目，注意在學習中摸索各科的學習特點，要 有針對性的進行復習鞏固。期望在進入新學期的你能投入更加積極的狀態和飽滿的熱情，注重方法，尋求突破。寄語：有目標的未來，不會很遙遠。

9. 段元晶：是一位對自己思想和成績都要求很高的學生，他為人和善性格活潑開朗，與同學們和諧相處，關系很好。對生活和學習都十分負責，做過校運會的裁判員， 也是班里的課代表，樣樣做的十分出色。尤其是對學習，十分勤奮，是學校的勤奮之星和挑戰之星。期望新學年可以在知識的記憶理解方面能做的更好， 更希望加強對知識的靈活運用。相信擁有一顆積極的心的該同學一定能做的更好。寄語：永遠不要懷疑自己所付出的努力，收獲總是有的，只不過有一些來的慢一 些，但更有意義。

10. 郭延慶：是一個十分平凡，沒有什么突出表現的學生，由于基礎的影響，文化課的成績不是很理想，自我勤奮程度欠佳，也就導致了至今成績不見提升的現象。看起來性格有點內向，不太善于交際。課上精力不是十分集中，有走神害困的現象，這都需要他樹立自己的人生目標并由為之奮斗的勇氣。期望新學年能正視自己存在的問題，樹立自己的人生目標，為自己的將來打好基礎。寄語：一個人可怕的不是基礎差，而是知道自己的基礎差還不付出努力!謀事在人成事更在人。

11. 韓如月：是一位十分內向的女孩，平時看起來十分文靜，但也有一顆不甘落后的心并在不斷的為之付出努力。平時團結同學，尊重老師，知難而上。盡管學習不夠扎實，也不如其他同學勤奮刻苦，但最起碼有要學好的信心，關鍵在于落實。要在新學期認真分析自己的學科情況，制定切實可行的計劃，樹立近期和長遠的目標，頑強拼搏，夯實基礎，利用好點滴的時間，提高自習和課堂的效率。寄語：每天早晨叫醒你的不是鬧鐘而是夢想!人生因為擁有夢想而過得更加充實。

12. 韓星：是一個十分聰明的孩子，為人老實，性格內向，渴望成功。自從進入高二，看到的更多是他孜孜以求的學習態度，成績也因此獲得提升。但一個突出的問題就是偏科嚴重，英語成績一直徘徊不前，受此影響，他對學習英語的態度也是起起伏伏，難以做到對這門課的潛心鉆研。這半年他收獲了很多，自己對自己的學習生活有了更高層次的反思和理解，逐漸變得成熟。期望新學期里能進一步端正自己的學習態度，重視弱勢科目，提升整體成績。寄語：潛力往往是在自己最弱的方向獲得激發!

篇9

親愛的同學們：

一年級的學習任務已經圓滿結束，愉快的暑假正式開始了?；仡櫷瑢W們這一年在學校里度過的每一天，老師覺得大家都很努力的去學習和生活，收獲也特別大，你們都長大了，進步了，也懂事了！假期，在家里，老師希望大家也要努力表現自己，除了認真完成學校布置的作業，還要幫父母做力所能及的家務事！

希望大家在假期里做好以下幾件事情：

2、請家長檢閱《小學生手冊》，并簽名。

3、請家長在7月24日前把學費足額存到扣費的賬戶上，學校25日進行扣費。

4、不能過度上網玩游戲，或看動畫片，要注意保護自己的視力。

5、不能私自或結伴去游泳，要游泳必須要跟家長一起去。

6、如果出外旅游，請注意講文明，守秩序，還要把難忘的時刻拍下來上存班級博客，與同學們分享。

7、生命只有一條，請同學們萬事以安全為重！切記！

最后，祝同學們過上一個安全、充實、而有意義的假期！

篇10

“群眾利益無小事”希望學校在對女生宿舍的熱水供應方面有所改善，以防止各種不利于安全的因素發生，減少家長的后顧之憂。祝學校事業蒸蒸日上!

——廣西北海家長

***從入學至今，可喜可憂，喜的方面：經過大學獨立生活與學習，變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足。憂的方面，專業不夠努力，眼高手低，不注意大學課程的相關鏈接，專業理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學期能有所進展。

——廣西柳州家長

通過看***的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德、智、體全面發展，就是要發揮自己的才能學好專業知識，希望師生和家長共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長、團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。

——河北無極家長

九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學好一門知識，不是只學懂，學會，還要學精、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。

——云南楚雄家長

一、教學方面：教與學要有針對性，希望能針對學生今后的就業有競爭力來實施各種教程的內容，強化每個學生在校期內能學到一、二門好本領、真功夫。只要是有利于學生學習的，家長不希望校方“減負”。

二、后勤管理方面：加強學校后勤管理工作，子女遠離家庭，后勤管理工作能與時俱進，學校就是能使家長放心的大家庭。我們寄希望于學校，因為貴校的聲譽與時俱增。

——廣西南寧家長

1、希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。

2、希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。

3、現在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。

——廣西桂林家長

希望我女兒虛心的學習，有特長之處加強學，不斷上進，不足之處要加強學習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。

——廣西大化家長

作為學子，應以學業為重，理當爭分奪秒，那有缺課之理，違紀之言。如不痛該前非，則家里將不再供學。

家居貧困山區，父母雖有小職，但微薄的工錢還往往不能如數到手，只能維持溫飽。且父常年有病在身，還要贍養老人，現在住房貸款，入學也貸款，妹妹又要高考了，條件只許節儉，不許奢華，如花錢不顧家底，超越所限，重負不堪，物極必返。

就學機會來之不易，如不再珍惜，不專心功課，不提高成績，不但愧對蒼天，而且將來也難立足社會。

沒有規矩不成方圓，言行穿戴必須大眾化。聽從老師教誨，遵守學校要求。成才之道，為人之本定當銘刻在心。

望各位指導老師因人施教，嚴律該生。敬請班主任老師速把聯系電話告知家里。