我與祖國共奮進征文范文
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篇1
論文摘要:以88家家族上市公司2003-2007年的數據為樣本.考慮問題對現金股利政策的影響。研究發現家族控股股東發放現金股利的動機與現金流量權成正比,與控制權和現金流量權分離程度成反比.并受公司成長性機會弱化。
近年來,具有民營背景的家族上市公司不斷出現,家族上市公司“一股獨大”股權結構引發的問題已經凸顯。家族上市公司普遍存在現金流量權與控制權的分離現象,使得影響股利政策的方式更為特殊。筆者結合公司成長性機會考慮,探尋股利政策的股權效應,為相關理論解釋提供經驗證據,最后提出改革出路。
1國內外研究綜述
1.1國外研究綜述
近年來,laporta等(1999) l、shleifer和vishny(1997)[引、pagano和roell(1998)等均認為,在大多數國家的公司中最主要的問題不是jensen和meckling(1976)所證明的股東和經理人的第一類問題,而是大股東和小股東的第二類問題,第二類問題主要來源于大股東的高控制權現象。在掏空理論下,擁有高的控制權比例傾向于發放更高的現金股利。
claessens等(2002)提出控制權與現金流量權的分離會加劇大股東侵害的激勵,即特殊的第二類問題??刂茩嗯c現金流量權的分離的原因在于越來越多的股東采用金字塔持股、多層控制和交叉持股等方式在公司中獲得控制權,導致大股東實際擁有的現金流量權遠小于控制權。laporta等(200o)l認為,當大股東的現金流量權越高時,大股東更傾向于通過共享利益(如股利)獲取投資收益;當現金流量權分離程度越高時,大股東通過隧道挖掘策略(tunneling)侵害小股東利益的動機越強。
1.2國內研究綜述
蘇肩林和朱文(2003)[研究了我國家族控制與公司價值的關系。鄧建平,曾勇(2005)c7]發現我國家族上市公司股利決策與控制性家族自身利益最大化有關,這篇文章傾向于支持掏空理論,忽略了成長性對股利政策的影響。筆者采用2003—2007年數據,在股權效應模型的基礎上添加成長性變量,驗證了特殊的第二類問題和自由現金流理論。
2方法和變量
研究主要運用binarylogistic方法估計家族股東持股對股利政策現金股利的解釋力。模型還引人了公司成長性的控制變量,分別計量各個成長性亞樣本中控制權和現金流量權分離率的股權效應。筆者所有變量說明及指標計算見表1。
3樣本和描述性統計
3.1樣本和數據
參考蘇啟林和朱文(2003)的文章,家族上市公司的確定標準為:被投資上市公司第一大股東必須是自然人或家族。研究選取有完整股權結構和財務數據,并且最終控制者為家族或個人的88家上市公司作為分析樣本。樣本選取參考2007年《新財富》內地500富人榜,樣本數據來源于wind資訊數據庫。
3.2描述性統計
在88家樣本公司5年數據中,有200個樣本派發了現金股利。發放現金股利的公司占全部440個樣本的比重為45.45。
4回歸結果及解釋
4.1股利政策和家族控股股東持股
首先以全部樣本為基礎,按照控制變量的不同組合,建立了8個回歸模型,估計家族股東持股對現金股利的解釋力。
表3的模型1—3均顯示,家族股東所持現金流量權對現金股利發放具有顯著的正向影響,即使在控制了成長性、盈利水平等變量因素之后,影響仍然是顯著的。該結果意味著,家族股東所持現金流量權增加會強化公司發放現金股利的傾向;或者說,家族股東增發現金股利的激勵會隨著持現金流量權的增加而強化。
表3的模型5—7均顯示,家族股東的控制權和現金流量權分離率對現金股利發放具有一定程度的負向影響,即使在控制了成長性、盈利水平等變量因素之后,影響仍然存在。
表3的結果還表明,公司成長性對現金股利發放存在顯著的負面影響。上述結果初步驗證了股利政策的自由現金流理論:股東控制的公司更傾向于支付較高的現金股利,并且會根據公司的成長性狀況調整現金股利發放率。
另外,表3顯示,盈利水平、公司規模對現金股利發放具有顯著的正面影響,債務水平對現金股利發放具有顯著的負面影響,這些結果都是符合相關理論的。
4.2股利政策和兩權分離率:亞樣本基礎(公司成長性)
為了考察公司成長性對股利政策股權效應的影響,筆者將總樣本劃分為低成長性公司、中成長性公司、高成長性公司三組亞樣本。樣本選用市凈率指標分組:市凈率為負值的公司剔除;市凈率在0-2之間(不含2)的公司界定為低成長性公司組;市凈率在2-4之問(不含4)的公司界定為中成長性公司組;市凈率在4以上(含4)的公司界定為高成長性公司組。
表4結果顯示了成長性對家族控股公司現金股利的顯著影響,兩權分離率除模型10為較低正比外,其余均成反比。同樣,隨著成長性增強,均等盈利水平下發放的現金股利也趨少。此外,表4的結果仍然顯示,盈利水平對現金股利發放具有顯著的正面影響。
5政策建議
針對實證結論,作者提出以下兩種政策建議的思路。
一方面,控股股東作為擁有決策主導權的主體,在公司的資金有效調度范圍之內發放現金股利的行為是可以被接受的。值得關注的是,現金股利與兩權分離率負相關現象很有可能伴隨著公司隧道挖掘行為,這將嚴重危害中小股東利益。隧道挖掘通常表現為非公平關聯交易、資金占用、股價操縱等方式,生存于信息不對稱的土壤,建議通過強化信息披露來減緩隧道挖掘行為。近幾年中國證券市場制度一直處于更新進程中,包括會計制度、公司法、證券法等相關領域均作了諸多完善,制度推陳出新后公眾更需要關注其執行程度。
篇2
青少年是祖國的未來,民族的希望,我們要充分認識樹
立社會主義榮辱觀的重要意義和現實意義,針對青少年的特點,采取青少年喜聞樂見、樂于接受的方式,通過各種學習和道德實踐活動,引導廣大青少年深刻理解社會主義榮辱觀的精神實質和基本要求,牢固樹立社會主義榮辱觀,從而不斷加強青少年的思想道德建設,幫助青少年成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人。
二、活動安排
(一)以先進性教育活動為契機,在黨員的帶動下,發動廣大團員青年認真學書記的重要講話,深刻理解“八榮八恥”的豐富內涵和精神實質
號召我鎮團干部、少先隊輔導員先行一步,帶頭學習,率先垂范,推動學習教育活動扎實有效地深入開展。各村團總支書記、支部書記要深入群眾有針對性、實效性、創造性地開展工作;學校團支部書記、少先隊輔導員也要采取多種形式,以報告會、座談會、專題研討、學習交流等方式,引導廣大青少年認真領會總書記的講話精神,切實學習講話的重要內容和精神實質,接著,還要把這些認識放到實踐中加以體驗,從而不斷深化對正確價值觀和是非觀的理解,并使之自覺踐行。
(二)充分發揮陣地作用加強宣傳,營造學習社會主義榮辱觀的濃厚氛圍
我鎮團委將充分發揮團屬陣地和隊會活動陣地在學習社會主義榮辱觀中的重要作用,認真安排部署,做好重點宣傳。利用團日活動、升旗儀式、主題隊會、班會、宣傳欄、板報、廣播、標語等多種形式在廣大青少年中宣傳社會主義榮辱觀,要大力宣傳身邊涌現出來的先進典型和鮮活經驗,表揚那些誠實做人,誠信做事,知行合一的先進典型,引導青少年在點點滴滴中明辨是非、善惡、美丑,使社會主義榮辱觀入耳、入腦、入心,潛移默化的引導廣大青少年尊榮斥辱,為榮祛恥。
(三)廣泛開展豐富多彩的道德實踐活動,引導青少年在實踐中牢固樹立社會主義榮辱觀
1、大力開展“我與祖國共奮進”理想信念教育實踐活動、“民族精神代代傳”、“使命與責任”等道德實踐活動,以學校為陣地,通過征文競賽、演講比賽、寫作講評等形式引導青少年堅定理想信念,熱愛祖國,增強責任感和使命感,在全面推進社會主義新農村建設中成長成才、建功立業。
2、在榮辱觀教育中,學校應引導學生以刻苦學習為榮,以成迷游戲為恥;以文明謙遜為榮,以語言粗穢為恥;以認真聽講為榮,以嘩眾取寵為恥;以嚴謹踏實為榮,以狂妄浮躁為恥;以勇于競爭為榮,以不思進取為恥;以盡職盡責為榮,以偷奸?;瑸閻u;以尊師敬友為榮,以欺軟怕硬為恥;以團結友愛為榮,以自私自利為恥,要培養同學從我做起、從生活的點滴做起,以“八榮八恥”的點點滴滴滋潤學生的心靈。
3、不斷深化青年創業增收行動、科技創新行動,把社會主義榮辱觀融入青年創業、青年文化、青年服務等重點工作中,引導青少年崇尚科學,追求真知,培養有文化、懂技術、會經營、講文明、守法制的社會主義新型青年農民。
4、深入開展“青年志愿者”、“青年文明號”、“手拉手”、“誠信承諾”等活動,堅持實踐育人、服務育人,引導青少年團結互助、誠實守信,在實踐中實現理想,在奉獻中升華境界。通過道德評議、社會主義榮辱觀大家談、文明行為大討論、設立不文明行為曝光等方式,引導青少年弘揚文明新風,鞭撻不文明行為。
篇3
一、突出四項重點,切實服務中心大局
1、以重點青少年群體服務管理為重點,積極參與社會管理創新。認真貫徹全市加強和創新社會管理工作會議精神,發揮共青團職能,完善服務、管理、引導青少年的體制機制。一是發揮市預防辦牽頭作用,召開部門聯席會議,出臺《市重點青少年群體分類管理實施意見》,細化五類重點青少年群體的工作目標、工作流程。二是在縣區全面部署重點青少年群體教育服務和預防犯罪試點工作,把閑散青少年和有不良行為(或嚴重不良行為)青少年群體作為重點,探索創新機制,推動預防青少年違法犯罪工作的新發展。三是開辟青聯、社團組織、團屬陣地參與社會管理的新途徑,開展青聯委員牽手12355愛心行動,打造12355春雨行動、陽光行動、彩虹行動“三大品牌”,實行項目化推動和事業化運作,維護青少年合法權益,服務青少年健康成長。
2、以推進志愿服務項目化、有形化、品牌化、常態化發展為核心,切實服務文明城市建設。深入推進“有形化志愿服務基地建設年”,鞏固已建基地,推進新基地建設。加強青年文明志愿服務崗建設,做好重點場所和窗口單位服務崗監督管理工作。深化“七彩小屋”、“12355服務臺”志愿服務隊伍建設,推動志愿服務與品牌項目有機結合。圍繞敬老助老、扶貧濟困等內容,扎實開展“金暉行動”、“愛心接力”、“陽光助殘”等志愿服務品牌活動。開展年度優秀青年志愿者評選表彰活動,加大招募注冊力度,促進志愿服務事業的規范化建設。
3、以扶持青年就業創業為根本,深入開展青春建功新行動。扎實開展“青春勵志創業”系列活動,與主要媒體聯合,以“我的青春故事”主題,針對創業青年開展勵志教育。完善“團校企”互動制度,確?!奥撏ㄎ磥砬啻簞摌I社”取得實效。加大與人民銀行及各涉農金融機構的合作,深化“農村青年誠信創業計劃”、“百千萬農村青年創業計劃”和農村青年小額貸款“農行項目”。深入推進“送金融知識下鄉”、“金融知識進社區”等活動,加強青年金融知識培訓。推行青年就業創業見習基地星級化管理,開展崗位對接活動,擴大見習規模和效益,爭取全面上崗見習青年超過3000人。
4、以建團90周年為契機,切實加強青少年思想政治教育。廣泛開展“我與祖國共奮進”、“團旗別樣紅”等主題教育活動,以理想信念教育為重點,大力開展黨史黨情和團史團情教育。在青少年學生中開展“團旗在心中飄揚”團員意識教育活動和“心向黨、講品德、見行動”等主題活動。在企業青工中以崗位技能競賽、團務知識學習、崗位立功樹優等內容,啟動“青春-我與企業共發展”主題實踐活動。在青年文明號集體中開展“我為青春添光彩”活動,號召各青年文明號集體以活動踐行文明,彰顯青春風采。以青聯為核心,各青年社團舉辦文藝演出、書法美術展覽、出版紀念郵冊、開展征文比賽、老照片征集等活動。組織開展青年崗位能手、青年創業獎、農村青年致富帶頭人等各類青年人才評選表彰活動,促進青年人才健康成長。召開全市各界青年慶祝建團90周年大會,舉辦文藝匯演。編纂共青團史。
二、實施三大工程,完善組織機制保障
1、實施精神紅色育人工程。牢牢把握“精神”紅色根基,充分利用微博、手機短信等新媒體形式,深化開展分類引導青年思想工作,組織首批團省委確定的184個基層單位完成分類引導青年大綱的編寫和轉化工作,提高規?;?。利用紀念建團90周年的契機,引導青少年以各種形式表達對父母、家鄉、祖國的熱愛,從小立志踐行精神,爭做精神的傳承者。全面總結提煉近年來涌現的各類青年典型人物所體現的時代精神,加大宣傳報道力度。開展好感恩教育、中華詩文誦讀、才藝培養“三項活動”,打牢未成年人思想道德建設的基礎。聯合有關部門命名表彰首批市級團員教育示范基地。
2、實施團組織聚力工程。深入開展“黨建帶團建工作推進年”,召開聯席會議,開展專項檢查,解決實際問題,切實抓好有關政策措施的貫徹落實,打造工作示范點。堅持建設與激活相統一,推進兩新組織、農業合作組織、務工青年群體團建和駐外團組織建設。將團干部培訓工作納入黨的干部培訓序列,分層級、分類別開展團干部教育培訓。扎實做好全團第二輪駐點和高校團干部赴縣級團委掛職工作。開展好各級“團干部上團課”活動,提升團干部綜合素質,促進團干部深入基層,與團員青年“面對面”,轉變工作作風。開展創先爭優活動,發揮典型示范作用,組織動員青年“尋找青春榜樣”,用身邊的人教育青年、鼓舞青年。
3、實施基層團建橋頭堡工程。鞏固鄉鎮(街道)團組織格局創新工作、村級團組織換屆選舉和“三抓三促三破解”活動成果。突出抓好鄉鎮(街道)、村級團組織活力建設,重點探索兼職團干部的選配、流轉、作用發揮機制和社區團的工作機制。繼續實施基層團建書記項目,加大經驗總結和推廣力度。指導縣、鄉(街道)、村(社區)三級團組織明確功能定位,找準載體,建立臺帳,規范制度,推進標準化、規范化建設。
三、做好十件實事,確保工作取得實效
1、推進“七彩小屋”建設,加大整合資源力度,提升品牌影響力,實現30處“七彩小屋”建設目標。
2、加強“12355青少年綜合服務臺”建設,拓展服務職能和工作范圍,采取新媒體交流方式、擴大志愿專家隊伍,提高12355的社會影響。
3、抓好“市青少年活動中心”建設,堅持“教育與效益并重”,引進品牌項目,打造城市名片,確保4月份全面投入使用。
4、深化“希望工程”救助計劃,促進長效發展,深入開展“2012年希望工程圓夢行動”、“回訪我的希望小學”等活動,實現年度希望工程募集資金達350萬元的目標。
5、開展“農村青年信用示范戶”創建活動,完善“誠信教育帶動,金融知識宣傳推動,創業致富愿望牽動,青年征信主動”工作機制,評選百名市級和千名縣級農村青年信用示范戶。
6、建設“微創企業青年促進會”,以“共享服務、共同創業”為宗旨,推動成立市微創企業青年促進會,為微小企業青年創業者創業融資、信貸服務開辟綠色通道。
7、舉辦“青年交友聯誼會”,以“浪漫青春有約”為主題,以“八分鐘約會”為抓手,暢通網上網下兩條渠道,突出公益性,提升誠信度,建好青年婚戀交友聯誼平臺。
8、實施“青年就業展翅計劃”,打造青年就業培訓、見習、招聘一體化的工作模式,幫助1000名大學生實現就業,對500名青年進行創業知識培訓。
9、開展“農村小學生營養午餐聚焦行動”,發揮團組織功能優勢,推動社會共同關注農村孩子健康成長,促進農村基礎教育環境的改善。
10、開展“進城務工青年關愛行動”,從活動陣地建設、學習發展引導、休閑娛樂服務、權益維護扶持等方面,為進城務工青年營造溫暖、舒心的工作生活環境。
四、全面加強以共青團為核心的樞紐型組織建設
篇4
關鍵詞:學習型組織;知識型職工;班組建設
作者簡介:趙紅梅(1968-),女,河北保定人,大唐保定熱電廠工會干事,政工師。(河北 保定 071051)
中圖分類號:F273 文獻標識碼:A 文章編號:1007-0079(2014)03-0233-02
“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動,是樹立和落實科學發展觀,貫徹黨的十精神,大力實施“人才強企”發展戰略,提升職工隊伍整體素質,推進企業全面、協調、可持續發展的重要舉措,能激發廣大職工創造活力,引領職工積極踐行社會主義核心價值觀,匯聚起為實現中國夢奮斗的正能量,是企業深入實施職工素質工程的一個典范。
一、開展“創建學習型組織,爭做知識型職工”活動,是帶動班組建設工作不斷提升的重要保證
提高職工素質,促進職工隊伍建設,是工會圍繞企業中心工作,服務大局,團結帶領廣大職工把物質文明、政治文明、精神文明建設等各項任務落到實處的重要內容;是適應社會主義市場經濟發展新形勢,充分調動廣大職工的積極性、創造性,發揮廣大職工在企業改革發展中的主力軍作用,實現企業可持續發展的迫切要求。提高職工素質是實踐“三個代表”重要思想、以科學發展觀為指導、貫徹黨的十精神的具體體現,是維護職工合法權益的最終體現。結合上級精神,大唐保定熱電廠工會認真組織開展了“創建學習型組織,爭做知識型職工”活動,在提高職工的業務素質和綜合素質,增強職工的學習能力、創新能力、實踐能力等方面做出了具體要求,為提升企業核心競爭力,努力實現職工與企業的全面、協調發展做出了努力。
大唐保定熱電廠是一個建廠55年的老廠,是我國第一個五年計劃期間由國家確定興建的華北地區第一座高溫高壓熱電聯產廠。自1958年建廠,經過八期擴建、老機組環評不達標關停等過程,目前現有發電機組4臺,鍋爐4臺,其中一廠區有兩臺125 MW雙抽供熱機組,配兩臺450噸/小時高溫高壓循環流化床鍋爐;二廠區為兩臺200 MW雙抽凝汽式供熱機組,配兩臺670t/h超高壓煤粉爐和相應的脫硫裝置,總裝機容量650MW,額定供熱能力1380噸/小時?,F有職工1495人,已累計發電684億千瓦時,供熱4.3億吉焦。當前,大唐保定熱電廠人正以“提供清潔電力、點亮美好生活”為使命,以“同心跨越、務實和諧”的企業精神,不間斷為保定市的工業、民用供汽提供可靠保障。目前,該廠5個主要生產部門和2個主要經營公司共有95個班組、1181名職工。其中,大中專以上文化程度296名,占職工數的25%;中專(含高中)文化程度639名,占職工數的54%;初中及以下文化程度246名,占職工數的21%。崗位等級:初級工245名,占職工數的21%;中級工533名,占職工數的45%;高級工374名,占職工數的32%;技師28名,占職工數的2%。從這兩組數據中,可以看出職工的文化水平處在中等狀態,有待提升;崗位技術等級處在中高水平,趨于平穩狀態。
當前,大唐保定熱電廠遇到了建廠史上前所未有的嚴峻形勢,面對企業所面臨的種種困難和問題,該廠真正做到各責任部門高效協同克服困難、查找問題,廣大職工統一思想真抓實干,黨政工團齊抓共管,以表示迎接挑戰、戰勝困難的信心和決心。把“實施二次創業,把企業做大做強做好”作為企業的發展戰略,把“小廠變大廠,老廠創輝煌”作為發展戰略目標。在集團公司“管理效益提升年”里,如何扭轉被動局面,實現企業扭虧增盈,使企業擺脫困境從低谷中走出,是擺在我們每位職工面前的一道課題。
在開展此項活動中,筆者對班組建設方面存在的問題和不足之處進行了淺顯的總結。認為企業的班組建設工作有待進一步規范;班組管理在方式、方法上,缺乏適應企業實際狀況的先進、科學的管理理念;缺少規范化、標準化管理,班組標準化建設沒有真正落到實處。具體表現為:第一,絕大多數職工具有安全第一、預防為主的責任意識,但少部分職工的安全思想認識還停留在一個淺層面上,重視程度不夠,從理性上缺乏系統的安規知識的學習。第二,班組的基礎管理工作薄弱,班組人員管理水平和人員素質參差不齊,差距較大。班組環境、硬件設施方面有待改善,對班組部分臺帳的必要性認識不統一,人員素質有待提高。第三,針對班組標準化建設工作,少數班組不能完全按照《大唐保定熱電廠班組標準化管理實施細則》和《大唐保定熱電廠班組標準化建設評價標準》中班組基礎管理、安全管理、生產管理、民主管理和思想政治工作的四項要求進行管理?;谶@些問題,加強班組標準化建設刻不容緩,開展“創建學習型組織,爭做知識型職工”活動勢在必行。
二、開展“創建學習型組織,爭做知識型職工”活動,是帶動班組建設工作不斷提升的有利保證
在開展“創建學習型組織,爭做知識型職工”活動中,針對存在的問題,在今后的班組標準化建設工作中應采取如下三項具體措施。
1.建立班組標準化建設的長效機制,使標準化班組建設工作制度化
第一,要正確認識班組標準化建設工作在企業管理中的位置。把抓班組標準化建設作為企業一項重要的管理工作來看待,加強組織和領導,堅持不懈開展下去。第二,要形成齊抓共管的機制。企業各管理部門不能簡單認為班組標準化建設工作是牽頭部門的事,而淡化本部門在班組標準化建設工作中的職責和任務。應找準自己的位置,全力配合和支持牽頭部門抓好班組建設工作。各生產部門、經營公司作為班組的直接管理者,更要突出班組標準化建設工作,只有形成齊抓共管、分級負責的機制,才能保證班組建設工作的成效。第三,要建立班組標準化建設的考核、激勵機制。應將班組標準化建設工作的成效和質量,作為評價基層單位年度工作業績的重要指標,進行考核和獎勵,促進班組標準化建設工作深入持久開展。
2.突出班組標準化建設工作的中心
一是要認清班組管理的性質。就目前的情況來看,企業的經營管理逐步由粗放式管理向集約化管理轉變,班組一方面要完成生產經營工作任務,另一方面要通過加強管理來完成各類經濟、技術指標,因此,班組工作具有管理和執行的雙重性。二是要突出班組標準化建設工作的中心。提高經濟效益是企業當前工作的中心任務,要提高經濟效益,一方面是抓好企業的經營管理,更重要的一面是抓好基層班組的管理工作。所以班組的任務就是在完成生產經營任務的基礎上,提高工作質量和降低消耗。因此,班組標準化建設的中心任務就要圍繞加強和提高班組的管理水平,指導和幫助班組解決工作中存在的問題來開展工作。
3.提高班組長的綜合素質
一是嚴格班組長的使用。對班組長崗位要和企業關鍵崗位等同對待,通過嚴格的民主測評、技能考試、業務考核程序,將道德素質良好、管理能力較強、業務技術過硬、身體素質良好的職工選拔到班組長崗位。二是加強班組長的培訓,要有計劃推進班組長持證上崗工作,對班組長進行管理知識和業務知識兩方面的強化培訓,重點提高班組長系統的思考問題、分析問題、處理問題的能力,培養創新精神和創新能力,從而帶動班組健康發展。三是樹立班組長抓班組標準化建設的權威性。在班組的生產經營活動中,班組長要進行科學的管理、合理的分工,是名符其實的“兵頭將尾”。班組長應對自身的工作能力有個正確的評估,在生產實踐中要不斷提高自己的各項素質,在職工中樹立起自己的威信,才能依靠大家的力量管好班組。
三、開展“創建學習型組織,爭做知識型職工”活動,是打牢基礎管理工作,弘揚勞模精神,班組建設創建精品的重要手段
班組建設創精品是2013年大唐保定熱電廠工會在省公司工會大力開展黨群共建、創先爭優活動等重點工作部署下,以創先爭優活動為契機,以“班組建設”為項目載體,在年初開始啟動的一項著力加強班組建設的重大活動項目?!鞍嘟M建設創精品”項目活動的開展,目的是加大班組建設工作的爭創力度,在打造精品項目活動中積極營造創先爭優的氛圍。
班組管理在方式方法上是否適應企業實際狀況的先進、科學的管理理念,班組建設在規范化、標準化管理上是否能落到實處,是加強班組建設管理工作的關鍵。要想妥善解決問題,處理矛盾,真正使班組建設創出精品,打牢基礎管理工作是關鍵,選樹標桿、弘揚勞模精神是食糧。
1.班組建設創精品,坐牢基礎管理工作是關鍵
自廠工會開展“班組建設創精品”項目活動啟動以來,各生產班組在基礎管理工作方面有了較大的改觀。安全日、班長日志、教育培訓、政治學習和民主生活會等臺帳的填寫標準與記錄內容,能夠按照集團公司、省公司對規范化班組建設的具體要求,逐步做到細化規范;針對生產現場與班組環境文明衛生治理,依據《大唐保定熱電廠班組標準化管理實施細則》進行嚴格的規范管理,對大部分班組在高處等危險地段的玻璃難以擦拭的問題,工會及時破題解題,為各生產班組配置了玻璃清潔器等工具,使生產現場與班組環境文明衛生治理工作有了很大的變化?;A管理的改觀,證實了活動開展的積極性與成效性,活動打響了初級階段的第一炮。
2.班組建設創精品,選樹標桿、弘揚勞模精神是食糧
項目活動開展到了中級階段,廠工會又推出一特色亮點,結合“五一”國際勞動節,為進一步弘揚偉大的勞模精神,進一步推進工會系統創先爭優活動,把廣大職工凝聚到創先爭優的實踐當中,再掀創先爭優活動新。在全廠開展“學習勞模、創先爭優、建功立業‘三個一’主題活動周”活動?!叭齻€一”即為:組織開展一次勞模及技術能手宣講交流活動;發動一次對標勞模行動;組織開展一次“我為勞模唱贊歌”征文活動。
舉辦題為“我與祖國共奮進,我與大唐同成長”的形勢政策教育暨“學習勞模、創先爭優”宣講會。做到事跡報告有影響、傳經送寶有實效。以部分勞模和技術能手組成的宣講團,在廠內作了一次體現新時期價值追求、倡導無私奉獻的事跡報告和傳授技術技能的技術交流會。在聆聽了勞模事跡宣講報告后,在場的每一位職工深受震撼,有了向先進人物學習,以先進為標桿,爭創一流業績的決心。充分發揮分會作用,組織開展特色勞動競賽、技能競賽、技術培訓和班組生產文明治理標桿賽等活動。例如:開展檢修各專業技能比武、運行職工全能值班競賽及系統圖或操作票競賽、多經各專業技能展示等形式的活動,為職工搭建學習平臺,提高職工安全意識和職業技能水平,以競賽促培訓、以競賽強素質。檢修部、控制中心組織的對標勞模行動——機組檢修勞動競賽中,班組在檢修中做到了創造性開展工作,涌現出了一批“小革新、小發明、小創造、小設計、小建議”的“五小”先進班組,切實解決了設備運行中的實際問題,創造了一定的經濟效益,提高了檢修質量,筑牢了機組運行的經濟穩定及生產設備的安全可靠性??刂浦行臒峥貙I、檢修部化學專業分別進行了專業技能比武活動,在班組中開展了“樹標桿、抓典型”的特色活動,增強了班組間的學習和交流,營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。開展“我為勞模唱贊歌”征文活動,結合本企業發展,以充滿激情的筆觸,緊緊圍繞弘揚愛崗敬業、爭創一流,艱苦奮斗、勇于創新,淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞模精神開展活動,用勞模精神影響和帶動身邊的人,動員廣大職工學習身邊的勞模,營造互促共進、對標趕超、創先爭優的良好氛圍。
“創建學習型企業、爭做知識型職工”是一項長期而艱巨的任務。要建立比較完備的學習型企業體系,加快職工隊伍的知識化進程,積極運用企業內外各種宣傳媒體,宣傳開展活動的好經驗、好做法,及時培樹一批先進典型,營造濃厚氛圍。用精神食糧推動企業經濟又好又快發展。