會議主持人開場白范文

導語：如何才能寫好一篇會議主持人開場白，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

慶八一建軍節晚會開場白，主持人用稿

在這激情飛揚的盛夏之夜，我們迎來了八一建軍節會議在xx縣隆重召開，大家相聚在這傳承千年古風雅韻、創造永恒和諧生活的宕xx新城，靜聽山風輕唱，笑看河水徜徉，共度今晚美好時光！

現在我們所在的位置是充滿時尚和現代氣息的東城半島，這里背靠文峰山，面臨xx江水，正前方是長長的濱江大道，流光溢彩的霓虹燈閃爍著迷人的光彩，彷佛正在熱情的歡迎著各位尊貴的客人們！

孔子曰：“有朋自遠方來不亦樂乎”，因為你們的到來，xx城的夜空更加星光燦爛，情濃夜色美，歡歌xx城醉，讓我們在xx江岸邊就星燈一盞，攬月色一方，共敘朋友情誼，暢想美好明天！

一杯清茶迎嘉賓、一壺薄酒敬客人，一碟小吃表心意、一片至誠映月明，熱情的xx城希望你陶醉，八一建軍節更希望你留下昂揚婉轉的歌聲和輕盈曼妙的舞姿，在這千百年流淌不息的xx江邊度過一個愉快的夜晚！

首先請禮儀小姐把客人的酒杯斟滿，因為咱們xx縣XXX同志要借此機會為遠道而來的客人敬上一杯酒，以此表達濃濃的情誼。(酒杯中盛滿的不僅僅是清純可口的美酒，更是我們xx縣人火熱的心與滾燙的情！)

1、請xx縣的本土歌手獻歌一首！

2、請XXX等人獻歌一首。

3、客人點唱歌曲

結束語：

各位領導，各位嘉賓，蒙山xx江留下了你的身影，月色清風記住了你的友情。時光悄悄流逝，但我們的心將永遠在一起，共同鑄造一道永恒的心靈美景。

篇2

  我校根據教學事業發展的要求，決定興建一座風雨操場?，F提出本方案設計任務書。 

    一、 建設依據 

    根據我?！笆濉卑l展計劃的目標，到“十五”末期，儋州校區在校生人數將達10000人。按《民用建筑規劃設計定額指標》及《普通高等學校本科教學工作隨機性水平評估方案》的要求，學校應當建有風雨操場。但我校目前還沒有風雨操場，這既不利于學校體育教學工作的開展，也不利于我校迎接在今年年底前到來的“本科教學工作隨機性水平評估”；因此，提出建設風雨操場的要求。 

    二、 建設地點及場址條件 

    風雨操場擬建于儋州校區，位于大學生運動場的北面。目前在該建設場地上散布著幾幢我校職工住宅（擬拆除）。在建設場地的西面是低洼的農田，北面是職工住房，東面是擬建的連接教學區、圖書信息中心、運動區、職工住宅區的廣場。 

    三、 建設規模及層數 

    擬建風雨操場4000㎡。運動區按一層建設，庫房、管理、辦公、衛生間等附屬用房部分可根據方案及場地的特點按二至三層考慮。 

    四、 功能要求 

    1、運動區能安排三個排球場，二個籃球場；設計層高應嚴格按國家有關標準控制。

    2、運動區四周（沿墻邊）考慮能布置排放四~五排活動座椅。

    3、風雨操場具備滿足各學院舉辦各種集會、活動的使用要求。

    4、考慮附帶一些必要的器材庫房、衛生間、更衣室、管理和辦公用房。

    5、應盡可能全面綜合考慮自然通風、充足的采光及聲音效果等各方面因素。在考慮充足的自然采光的同時又要避免眩光而影響正常使用。 

    五、 方案設計要求 

    1、 標示與周邊關系的總平面圖；建筑平面圖；立面圖；建筑效果圖。

    2、 方案設計說明（構思、立意、與周邊關系的處理與要求等）。

    3、 結構選型及相關經濟指標說明，投資概算。

    4、結合熱農院校的環境特點，方案要有熱帶地域性并以創造環境為設計主題。 

    六、 時間、地點安排 

    1、 7月日，學?；ㄌ幗M織踏勘現場，熟悉環境。

    2、 月日，設計院遞交設計成果（交到儋州校區，學?；ㄌ帲桨敢皇桨朔荩?。

    3、 月日，由學?；ㄌ幗M織有關專家、設計單位進行方案評審（儋州校區，學?；ㄌ帲?/p>

    4、 評審結束后，基建處立即將修改意見反饋中標單位，提請中標單位參照修改。月日，基建處將評審會會議紀要發各參會單位。 

    七、 其它 

    1、 本次方案設計為公開招標。

    2、 中標單位應在月日以前將修改方案提交?；ㄌ?。

    3、 在修改方案被確定后，學校基建處立即通知中標單位簽訂設計合同。 

    附：建設區域現狀圖（1：500）。 

    2002年7月2 

    華南熱帶農業大學風雨操場方案設計任務書 

    為能在實用、經濟、美觀的原則指導下，建設好我校的風雨操場，根據《華南熱帶農業大學風雨操場方案設計任務書》的要求，確定本評審辦法。 

    一、 評審時間 

    月日時，在校會議室召開方案評審會。 

    二、 會議的組織、評審組及參加人員 

    會議由基建處組織，將邀請校內外的若干專家成立評審小組進行方案評審。參加人員包括：院校迎評項目領導小組、專家評審組成員、使用單位代表、各設計單位人員及基建處、審計處、教務處的有關人員。會議由院校分管領導擔當主持人。 

    三、評審標準 

    1、功能；審議方案是否滿足設計任務書的要求。

    2、經濟；審議方案的結構選型是否合理，造價是否經濟。在滿足使用功能、造價經濟的前提條件下力求造型美觀。

    4、方案提出了具有建設性的、可實施性強的提議，以及建設方未考慮到的其它優點。 

    四、評審程序 

    1、專家評審組召開預備會議確定評審組組長，確定評審辦法及標準，并確定各設計單位介紹方案的次序；

    2、會議主持人宣布評審會開始并致開場白，介紹到會人員；

    3、專家評審組組長宣布評審辦法及標準；

    4、由各設計單位按抽簽確定的次序對所設計的方案進行介紹，每個單位介紹時間不超過15分鐘；其他設計單位回避；

    5、專家評審組對有關設計人員提問，并對方案進行點評；

    6、專家評審組單獨召開綜合評定會；議題是比較各方案在 功能、美觀、經濟等諸方面的優劣后，選定可供直接使用或經過修改能夠使用的方案；

    7、評審組組長就評議結果向所有到會人員做綜合評述；

    8、主持人征求與會各方人員的意見；

    9、根據專家組評審意見及與會各方代表意見，由院校迎評項目領導小組確定設計方案及設計單位； 10、會議主持人宣布評審結果； 

    五、其它 

    1、會后，當即由評審組具體向方案中標設計單位提出修改意見和有關辦法。

    2、基建處與中標單位商議合同簽訂及其它事宜。