我的路作文范文

導語：如何才能寫好一篇我的路作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我喜歡的路是馬路邊的人行道。走人行道既安全又方便，挺舒服的。

人行道是用一塊一塊的方形水泥磚鋪成的。上面有紅色、黃色、綠色三種顏色，就像迷宮一樣，看上去很漂亮。

在人行道上跑步行走，可以鍛煉身體，還能聽到“咯吱”“咯吱”的響聲。就像音樂家在彈鋼琴，非常美妙動聽。

篇2

每個人的人生都有許多條路可以走，這要看你選哪條路。選擇了那一條路，走過去了，便是過去式，經歷過的事情，不會再退回去。這不像是買東西還可以退貨，所以選擇自己的人生道路，要無比的慎重。你有在自己要走的道路上徘徊嗎？有迷茫過嗎？有恐懼過嗎？這都很正常，然后你只要按照自己的心意，根據自己的情況選擇一條路，它總不會給你帶來失望。

“天天，你有夢想嗎？”我同桌這樣問我，然而，我沉默了，不知多久，我才說道:“有！”人生沒有夢想，那和咸魚有什么區別呢？“那么面對人生多條夢想的路，你怎么走？”我想我的人生道路有很多種，選擇起來特別麻煩，然而還有一種道路，是你時時刻刻都要選擇的。你會發現，每一天，我們在時間里度過，都要選擇好多條路。

“天天，今天晚上的作業要寫完哦！”我的組長提醒我，然后，你回想著，“寫還是不寫”?！皩憽笔且粭l路，“不寫”也是一條路，兩條不同的路給我們帶來的結果不同，也許也會給你以后帶來很大影響。又如你練溜冰摔倒了，摔得很痛，你可以選擇哭，或者放棄，又或者站起來繼續練。也許這樣一件小事，不同的選擇，給你以后帶來的影響也不同。

那么，面對這些道路，或者人生的大道路時，我們就要慎重選擇，哪條路上通往光明大道，那條路上前往陰溝坑洼，這個需要我們的理智和判斷去選擇。然而，我的路我選擇，自己要走的路，要自己選擇，沒有回代替你走，也沒有人會替你選，路是自己的，一定要記得，要選那條光明大道。

我的路，我選擇，“如果是我，我會選擇一條最好的路，適合自己的路，這樣才能堅持的走下去，不會在半路中停下步子，開始迷茫到底要不要走下去！”我笑著看著我的同桌，他說點了點頭，似乎明白了這個大道理。

篇3

年華輕輕終結，我在時間的海洋上流浪，伴著那只破舊的小船。

我想到很遠的地方去流浪，在我自己的世界里，從來都不說我要學會堅強，我想，如果時間可以把一個人打磨的很光滑的話，我想，我這個年紀都早已習慣了粗糙?？墒?，我很想要長大，因為站在青春的尾巴上的時候，應該是很幸福的時候吧！

我說我很想要開個酒吧，在我流浪的時候，我覺得那是一件很幸福的事情。我想，如果我會走和別人不一樣的路的話，應該是殊途同歸的吧，在我早已習慣的生活里，從來都不會覺得渺茫，因為流浪是決不允許渺茫的。

一個人的喜好也許會隨著時間而改變，但是，也許那種帕格尼尼的記憶將會永遠的留在我的記憶里。那也許是一種成長，一種不知道人們到底喜不喜歡的改變，不可置否的是：人們會隨著這種改變而逐漸習慣。這種記憶應該只會留在青春里吧！

當這種習慣變成一種喜歡，我們就長大了，似乎就只有這樣，才可以使我們在青春里不感到激蕩。

篇4

那天，我從少年宮的美術基礎班畢業了，爸爸對我說：“才學了點美術基礎，半途而廢挺可惜的，還是繼續學素描吧。”我懷著強烈的好奇心看了許多素描作品，就被它吸引了，沒想到運用幾支鉛筆就能將物體畫得那樣栩栩如生，懷著對素描作品的喜愛和一時沖動的心情，我開始學起了素描。

第一堂課上，老師擺了幾件靜物，讓我和其他同學一起畫，這可難倒了我，輪廓線對我來說倒沒什么，可是這明暗我就不知道怎么畫了，只好模仿別的同學，老師似乎看出了我的難處，走過來給我講“三大面五大調”，告訴我繪畫的要領，在老師的指導下，我有所感悟，畫起來也順手了一些，但和那幾位老同學比，還是有明顯的差距。剛開始的一陣子，憑著對素描的喜愛，每次給老師帶去一張作業，熱情有增無減，自己的繪畫技巧也不斷提高，漸漸的，長進就不那么明顯了，我對素描熱情也已褪去，甚至去都不想去，更別提畫作業了。這時，媽媽鼓勵我：“做事不要半途而廢，相信一分耕耘，一分收獲，只要努力就能成功。”我把媽媽的這一番話在心中反復琢磨，是呀，只有堅持不懈才能有收獲！我告誡自己：做事一定要持之以恒！我馬上從拿出我的繪畫工具，繼續認真地學習素描。

現在，我的素描水平有了提高，但離專業水平還差得很遠，但我會一直堅持學下去的，因為我相信：一份耕耘，一份收獲。

篇5

直到我四歲那年，身體漸漸的好起來，我每天就開始在家里亂跳，每次看到別的小朋友去跳舞，我都是眼巴巴的、帶著羨慕的眼光目送著她們，媽媽心疼的帶著我到了離我家不遠的“興趣舞蹈班”報了名。

剛“上任”不久，由于我的熱愛，對舞蹈有了更多的了解，有一次，老師說：“來幾次趴弧吧！”我當初步明白什么意思，帶著疑惑的神情看著老師，老師走到我跟前，給我做了個示范，我學著老師的樣子，兩手都放在臉的旁邊、肚子挺著、跪在地上、頭側著、從大腿肚到肚子再到頭，慢慢的向下滑，老師看到我認真的樣子，點點頭舒心的笑了，開始幾次，我極其小心的做著，可手拍地板的聲音賽過雷電，手都拍紅了，老師心疼的摸摸我的手，讓我歇會兒，我擦了擦汗，往窗外一瞅，看到媽媽心疼而又驕傲的目光，我的心里就想喝了蜜一樣。

回到家，我在床上又開始練了起來，一不小心，把牙磕冒血了，哇哇大哭起來，媽媽急忙跑來，焦急又心疼的說：“怎么了，寶寶？”我哭得更厲害了，媽媽幫我洗干凈后，問我還疼嗎？我搖了搖頭，媽媽接著說：“還記著我給你講的貝多芬的故事嗎？”我頓時感覺臉“哧”的一紅，這算得了什么啊！貝多芬的一生才叫坎坷呢！我兩手一摸殘留的淚水，繼續練了下去，可是我越練越差勁，總找不到感覺，我坐下來，腦海中又浮現出老師給我做示范的樣子，仔細品味老師的話語，哇！終于成功了！我高興的歡呼起來！

篇6

多少次扣響思念的檐鈴，卻再也聽不到那歡聲笑語，多少此翻開季節的簾帳，再也聽不到故人語嗎，你們都走遠了，就像那斷了線的風箏，漸漸遠去，遠去，留下我一人看花開花落，滿目憂傷。蝴蝶煽動耀眼的翅膀，花叢中翩翩起舞，我們的話，我們的紀念，我們的回憶，都被風帶到遠方，我知道曾經的風，曾經的人，曾經的幸福，曾經的記憶，都一去不復返，我仰望天空，看流云飄過你們在哪里……

終于明白，你們都在一直都在，所以我有了勇氣，有了信念，有了動力，我因為有你們所以不放棄，我不再留戀回憶，我開始憧憬未來，你們，一直都在，我把回憶放在心靈最深處。

即使被尖石扎痛雙腳，即使被烈日刺破肌膚，即使被狂風吹散頭發，即使被河流阻去前行的路，我仍不放棄，我怎么可以放棄？我仍不后退，我怎么可以后退？就算摔倒我也會微笑著站起來，因為我走的是一條無悔的路，我有朋友的支持，父母的關心……我的翅膀，不停的飛翔，太陽載著希望，永遠走在前方，無論都么失望，無論多么彷徨，我都從不悲傷，有自信的力量，我可以到達夢想的遠方……

篇7

在我的書柜上擺放著一張獎狀，那是一張令我終身難忘的獎狀，每當看到它，學舞蹈時那難忘的一幕幕畫面浮現在眼前。

九歲那年，媽媽送我去舞蹈培訓班，學習拉丁舞。因為我是初學，老師先教我下岔，下岔，痛呀。看到師姐們輕松下岔自己也不禁想去試一下，輪到我了，我學著師姐的動作先站直了，慢慢把兩腳打開，屏住呼吸，滑下去，滑下去之后并沒有我想象的那樣順利，前腳直了，后腿彎了360度這讓我哭笑不得。老師看到我沒下去岔，就不管三七二十一走到我面前叫我下岔，我下不了呀，我小聲嘀咕著，老師說：“我來幫你。”話沒落音，老師兩手壓著我的肩，一按，啊，我大叫了一聲，眼淚一滴滴落下。

一年過去，我上提高班，提高班學習拉丁舞的舞步和套路調好舞步不難，難的是跳出那支舞的舞韻。剛剛開始學習舞步我認為很簡單，只要跟著老師跳就行了。所以我每次都不記舞步。老師叫我們一個人跳，我傻眼了，輪到我了，我一步也跳不上來。老師看到我不會跳提高嗓門：“你這個學生真是的，自己從來不記舞步總是依靠別人，你永遠跳不來舞?！蔽冶焕蠋熈R的無地自容，臉上火辣辣的。只從那天起，我都會把每一個步子和動作記在心里，不再依靠別人。雖然舞步記住了，但要把身體的韻味跳出來很困難。何為韻味，這讓我苦思冥想了好幾個星期。直到老師的一句話點通了我。上課之前老師說：“身體由自己掌控?！?/p>

老師的這句話點通了我?；氐郊依镂铱嗑毩巳齻€小時，終于我就有那么一點點韻了。艱辛的日子總會過去，日復一日，我的舞蹈水平一天天提高，老師經常表揚我。之后，我參加了一個比賽獲得了第一名，這讓我非常高興。

我的舞蹈之路又將踏上下一個旅程。

篇8

選定自己的道路后是需要經過昨天、今天、明天，甚至后天去努力。不論多長時間都要堅持。

其實在學習之道中我曾也繞過不少彎路，比如說有一次我在家里埋頭苦練，從一早到晚都低著頭拿著筆做題。終于要考試了，我心里想：太好了，檢驗我的學習成果的時候到了。我得意洋洋的開始答題了，可是分數出來后我卻垂頭喪氣。這是怎么回事呢？這在我心里產生了一個謎團，我趕緊回家請教爸爸，爸爸卻微笑著說：

“爸爸知道你用功了，可是你卻是‘知其然，而不知其所以然’，你自己去琢磨吧！”

“知其然，而不知其所以然?！边@是什么意思呢？我馬上開開電腦開始查閱資料，原來是“知道東西該是怎樣的，會怎樣，但不知道根源是什么，不明其原理?！卑职质钦f我雖然在做題，但是卻沒有融會貫通，剎那間我明白了許多。

而現在就不一樣了，從那以后我就明白了許多，不再像那樣無效果的學習了，而是給自己制訂了一個學習表，按照那個學習表一樣一樣的去做。把時間安排的有條不紊的。這樣我自己既取得了好的成績，又自己高興，同學老師都高興。

篇9

她身材適中，經常扎著一個高辮，看起來很活潑。彎彎的眉毛下長著一雙充滿神采的眼睛。兩片紅唇之間閃爍著潔白而飽滿的牙齒。

她很愛學習。第一節下課鈴響了，老師還在絮絮叨叨地講著。我聽得有些不耐煩了，我往后掃了一眼，看到庫璐路還在聚精會神地聽著，臉上的表情隨著老師講的故事內容而變化。我覺得耐心這一點還不如她。

還有一次課外活動，同學們都像被關在籠子里的小鳥一樣飛奔出去，庫璐路還在認真地字詞句，預習著下一節要講的內容。我真不忍心打擾她。

篇10

昨天出普通話的成績了，是二級乙，等合格了挺開心的，查的時候還有一些小激動。因為從學普通話開始到現在已經有一年的時間了。普通話帶給我的心路歷程真的很多很多，他真的教會了我更好的學習普通話和，知道普通話的知識，使我現在的普通話越來越好，我很感謝這門學科，也很感謝教我的老師和教我的同學和學姐們。

記得我昨天還在交飯卡中糾結，因為最后一個半學期了，不想妥協學校，但是在后來知道了，可能會取消我的助學金，助學金里面應該還有一千塊錢，我不想拿他冒險，所以最后還是妥協了。

我的性格總喜歡在一個學校的最后半年搞一點，讓我自己以后想起來會激動的事情，不管是什么，昨天看了我還有一個三好學生，這是我人生中第一次得3號也應該是最后一個了。但是自己知道自己有3號，還是很激動，很激動的。還有一個和我生日同一天的23塊錢發，這是每一年最后一個題目，老師制定的事，給予單科成績或最后成績有，提升的同學，或是名列前三的同學有，錢發，所以現在呢，也就等你這獎勵的到來。

在這還要感謝我的室友們和我樓下的樓下的樓下的樓下的小可愛們，借我被子說的話，我也記得很開心，很溫暖，那天晚上去他們寢室的時候，因為第一次找別人借被子，這個事情讓我覺得有點小尷尬，但是他們給了很好的氛圍給我，所以很感謝他們。我還記得當時有一個老師跟我們講了很多很多，就像是資格證，對旅游有很多好處，我當時講的很心動，所以呢就要努力考試。是為了旅游。是為了更好的旅游。

話題有點偏遠了，還是講講我的普通話吧，我今年學校組織的普通話考試我沒有考，因為當時我沒有把握，我不太喜歡做讓自己沒有把握的事情，雖然有時候會有例外，但是呢，有些東西不想讓它例外，所以那次沒有考，當時班里面應該還有和我一樣，十多個沒有考的同學，他們都在第二年的那個時候和我們一起考了。當時考試的時候，流程也讓我大吃一驚。到最后的最后，只有最后的念，作文的時候有一點小激動，有一點心里突然咯噔一下，其他的時候沒有很多的緊張，因為自己在前一天做好了充足的準備，對于這次普通話我還是有很大很大的把握的，如果當時在想，如果實在不行，那就再考一次，反正一定要把這個證拿下來。最后的最后呢，也沒有讓我失望，這個證拿下來了。真的很開心，很開心，這也是我第一次做的一件事情。