三八婦女節的來歷范文

導語：如何才能寫好一篇三八婦女節的來歷，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

三八婦女節是世界的傳統節日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節日，送上一朵花就算是為婦女過了節了，這失去了婦女節的真正意義，因此，在三八婦女節到來之際，開展一些實在而有意義的活動，讓學生真正的意識到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。

二、活動目標

1、了解三八婦女節的來歷。

2、了解世界著名女性的事跡。

3、為媽媽慶祝一次節日。

4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。、

三、活動時間

兩周

四、活動實施

1、通過網上查找資料，了解世界婦女節的來歷。

2、上網、上圖書館、詢問家長等形式，了解歷史上的著名女性的有關事跡。收集有關婦女的故事，在班里開故事演講會，體會婦女的偉大。

3、觀察媽媽一天做的事?？纯磱寢屢惶熳隽四男┦拢治鰦寢屇男┦率菫樽约鹤龅?，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞。

4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節。

共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話……

篇2

一、三八婦女節活動背景

三八婦女節是世界得保守節日，可這似乎成了一種形式，孩子們就了解，3月8號是婦女得節日，送上一朵花就算是為婦女過了節了，這失去了婦女節得真正意義，正是這個原因，在三八婦女節到來之際，開展部分實在而有意義得活動，讓學生真正得意識到婦女得偉大，為婦女驕傲，懂得去贊靚女性。

二、三八婦女節活動目的地

1、了解三八婦女節得來歷。

2、了解世界著名女性得事跡。

3、為母親慶祝一次節日。

4、懂得去贊靚女性，為婦女驕傲。、

三、三八婦女節活動時間

兩周

四、三八婦女節活動實行

1、通過網上查找內容，了解世界婦女節得來歷。

2、上網、上圖書館、詢問家長等形式，了解歷史上得著名女性得有關事跡。收集有關婦女得故事，在班里開故事演講能，體能婦女得偉大。

3、觀察母親一天做得事。瞅瞅母親一天做了哪些事，分析母親哪些事是為自己做得，哪些是為了家庭為了孩子在做，體能母親得辛勞。

4、為母親過一個有意義得三八婦女節。

共同策劃，想想不錯得提議：給母親一個驚喜、為母親分擔家務、答應母親一件事、為母親唱首歌、為母親親手做上一張賀卡、省下零用人民幣為母親買一件禮物、向母親說說心里話……

5、落實施動，回家為母親過節。

6、交流活動感想。

女性們如何去過好三八婦女節

各位女同胞粗略都就要暢想怎么過一個有意義、有收獲、有趣味得節日了吧？

1.好好寵愛一下自己，shopping絕對不能少；

2.好姐妹、好同事聚聚，開個party；

3.練個瑜伽、泡個溫泉，放松心情；

4.趁著放假，去好好靚容一番，非?？煜募玖耍瑸榱丝梢源┑鯉аb和露背裝，得提前準備哦，像脫毛呢，祛斑呢都可以，而且不怎么花時間；

4.看場電影也許聽聽Like得歌；

5.或是和心愛得他來個浪漫得約能。

6.還是安靜地在小窩整理一下自己得思緒。

這節日是屬于女人得，男人最必須干些啥來“應節”呢o(∩_∩)o...呵呵。

A家務全包：不現實，非常多家庭都請得起保姆，這點事就可以打發屬于女人得節日？太便宜他們了。

B逛街游玩：這是平時得根本任務，特殊得日子里這愈加根本。

C絕對權利：對！

D趁機勒索：我要那個背包、衣服，陪我去看夜景，我要去哪個湖邊、海邊、我要靚容靚容套餐、我要......必須你想不到，沒有你做不到！

E強壯臂彎：非常多女人只想要容易得一句關愛，一句贊靚，一個擁抱，就足矣！

F女性靚麗：“女人要懂得關愛自己”趁這節日，再次期望大伙要關愛自己，渴望靚麗就要嘗試改變！

三八婦女節快到了，全社能、各單位都在關注著，都在想辦法讓女士們過上一個快樂得節日，三八婦女節女士們該怎么過？

1、自己痛痛快快得玩上一天，打個比方去逛街、買向往非常長得玩應，將家中一大堆得家務都扔給老公。

2、如果想浪漫點，也許不忍心讓老公一個人忙碌呢，那就跟老公一塊兒出去逛街、看電影也許到郊外野餐之類得，享受一下彼此得二人世界。

篇3

一、活動的重要意義

三八婦女節是女性的節日，是天下母親的節日，在三八婦女節到來之際，開展一些實在而有意義的活動，讓學生真正的認識到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性

二、活動目標

1、了解三八婦女節的來歷。

2、了解世界著名女性的事跡。

3、為媽媽慶祝一次節日。

4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。

三、活動時間

兩周

四、活動實施

1、通過網上查找資料，了解世界婦女節的來歷。

2、上網、上圖書館、詢問家長等形式，了解歷史上的著名女性的有關事跡。收集有關婦女的故事，在班里開故事演講會，體會婦女的偉大。

3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞。

4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節。共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話……

5、落實行動，回家為媽媽過節。

6、交流活動感想。

五、活動過程

活動過程：

一、主持人宣布：《感恩母親》主題班會現在開始!

二、序

老 師：同學們，你們知道今天是什么日子嗎?(學生答)

對 !今天是“三、八”國際勞動婦女節，

規劃方案《三八婦女節感恩母親主題班會活動方案》。在這個特殊的日子里，我們舉行《感恩母親》的主題班會有著特殊的意義。

女主持：在我們的成長過程中離不開媽媽，沒有媽媽，就沒有我們。

男主持：沒有媽媽的教導，就沒有我們的成績。

三、第一部分：歌頌歷史上的媽媽 ----- 培養感情

女主持：古往今來，有多少英雄的媽媽，偉大的媽媽，她們的故事流芳百世。同學們，你們都知道哪些?

花木蘭、奈太君、孟母三遷、

古：xxx————岳飛的媽媽

xxx————孔子的媽媽

xxx————孟子的媽媽

四、第二部分：講述媽媽們(查找)的故事 ----- 產生感情

男主持：聽了這些媽媽的故事，不禁使我們聯想到自己的媽媽。在我們的生活中、學習中、成長中，離不開我們的媽媽。我們要對媽媽說：

(全體)媽媽，我們不忘您!

五、第三部分：講述自己媽媽的故事 ----- 抒發感情

女主持：聽了我們媽媽的真實故事，使我們的心與媽媽的心貼得更緊。我們的成長，我們的成績，都離不開媽媽，我們要對媽媽說：

(全體)媽媽，我們謝謝您!

六、第四部分：升華 ————

升華感情

女主持：給了我們生命的媽媽，是媽媽，

男主持：教育我們的學校、老師，是媽媽，

女主持：培育我們成長的祖國，是媽媽，

齊： 我們要大聲對媽媽說：

(全體)媽媽，我們愛您!

(齊唱)《世上只有媽媽好》

七、班主任總結：

大家好!再今天這個特殊的日子我們開了一次成功的班會。全班同學全員參與了班會的全過程，我想大家都有體驗、有收獲，都受到一次愛媽媽、孝敬家長的教育。我們要以此次班會為契機，發奮學習，努力向上，不辜負家長的期望。

八、結束

主持人宣布：《感恩母親》主題班會到此結束!(會后請同學們把自己畫的美麗的圖畫送給自己的媽媽，并給媽媽講述一個讓媽媽開心的故事。)

附：導入

(感恩母親的愛

是您，將我帶到人間。

教會我在成長中，如何走過溝溝坎坎。

是您，領我認識世界。

天寒地凍時，將我雙手放入懷中溫暖。

您用愛心穿引的線，

那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延。

如果我是風箏，您就是拉動風箏的線;

如果我是一條船，您就是燈塔是港灣;

這就是母親的愛，這就是母親的情。

她柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山!

鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。

篇4

一、活動主題：相聚*山、暢享佛山美

二、活動口號：登山踏春，展現自我

三、活動時間：3月7日

四、參加人員：全體教職工

五、活動地點：*山

六、具體方案

七、活動安排：

(1)8：30——在縣政務中心(伯堅廣場)集中，東區由胡校長代隊，西區由杜校長代隊。

(2)8：35——校領導石校長作動員講話

(3)8：40——10：00登山

(4)10：00——11：00稍事休息，現場發獎，集體合影，自由活動，參觀景點

(5)11：00——原路返回，參觀劉伯堅烈士紀念館，欣賞家鄉春景

(6)12：00——共進午餐

2、工作人員：

活動總指揮：*

起點負責：*

終點裁判：*

宣傳策劃：*

獎品分發：*

安全保障：*

后勤服務：*

攝影攝像：*(其它攝影愛好者)

3、獎勵辦法：

(1)以到達終點先后，獲得前五名者，發給獎狀及紅包。

(2)所有完成登山活動的教工均可在終點處領取精美紀念品一份，不得代領。

七、幾點說明：

1、全體男教師為參加活動的女教師做好各項服務工作。

2、本次活動為集體活動，原則上人人參與，不帶家屬。

3、午餐由學校工會統一安排。

4、未盡事宜，敬請原諒。

八、準備工作：

1、主題活動橫幅一條。

2、購置活動獎品和紀念品。

3、備“藿香正氣液”三盒、“仁和牌”感冒膠囊兩盒、礦泉水兩件。

九、溫馨提示：

1、體弱教師請適當注意運動量。

2、山頂氣溫低，注意防寒，請盡可能穿寬松衣服和運動鞋。

3、登山前做熱身運動，特別是踝和膝關節要活動開。

4、請保護好自己帶的相機和其他貴重物品。

5、活動中做文明游客，不亂丟煙頭和垃圾，做好環保工作。

6、如遇下雨則改期進行。

20xx年三八婦女節活動方案篇2一.活動目的：

三八婦女節是世界的傳統節日，也是廣大婦女的節日，為了體現社 區對女同胞的特別關愛，同時豐富大家的業余文化生活，特舉辦此次 活動， 同時將慶?；顒优c加強婦女思想教育， 創先爭優活動緊密結合，激勵廣大婦女滿懷熱情投身于工作當中，促進社區和諧發展。

二.活動主題：慶祝三八婦女節

三.參賽禮品：考慮到婦女生活習慣和喜好，活動獎勵可選擇婦女同胞適用的經濟 實惠的物品，預計人均十元，如養顏補品，保潔用品，衛生用品等女 性為主的使用用品。

四.活動內容：

1.猜謎語(共三十無道謎語，十五道關于婦女節知識的節日，可為選 擇題，提高大家對三八婦女節的認識。二十道關于腦筋急轉彎方面的 一些簡單的謎語)

2.轉凳子

3.頂氣球

4. 掂乒乓球(每次由 2 到 4 人進行，用乒乓球拍墊球來回一圈，中途 不能把球掉下去，誰先完成誰贏)

5.做動作，猜東西(2 人為一組，每次 2 到 3 組參賽，準備一個盒子， 盒子里面放上一些紙條， 紙條上寫一些簡單的東西， 比如拖鞋， 饅頭， 蔬菜之類的，然后甲乙兩人面對面，先讓甲抽盒子里面的一張紙條， 看完之后不能說出來， 只能通過語言或者肢體語言的描述讓乙猜紙條 上寫的是什么，2 分鐘內哪個組猜的最多為贏)

6.齊心協力(2 人一組，每次 3 到 4 組參賽，用一根繩子綁住兩個人 的腳，來回一圈，哪個組先完成哪個組就勝出)

7. 踩你沒商量 (每次由 4 人參加， 每個人的雙腳腕上都綁上 8 個氣球， 然后相互踩氣球，最后誰的腳腕上剩下氣球了誰就勝出)

8.丟筷子(每次由 3 到 4 人參加，參賽選手坐在凳子上，腳下放一個 啤酒瓶，嘴里叼著筷子在離瓶口半米的地方對準啤酒瓶然后松開嘴， 看能不能把筷子丟到酒瓶里面，1 分鐘內，誰丟的最多誰勝出)

9.叼皮筋(4 到 6 人一組，每個人最里面叼一根筷子，筷子都上勾著 一個皮筋，讓用嘴叼著筷子由第一個人把皮筋傳遞給最后一個人，再 由最后一個人傳遞給第一個人， 中間皮筋不能掉， 看哪個組用時最少)

一、 活動背景

“三八”國際勞動婦女節創始于1920xx年， 聯合國從1975年國際婦女開始慶祝國際婦女節，從此"三八"節就成為全世界勞動婦女為爭取和平、爭取婦女兒童的權利、爭取婦女解放而斗爭的偉大節日。

二、 活動目的

20xx是第xx個“三八”婦女節，在節日即將到來之際，號召全鎮婦女姐妹們一起共慶節日，通過活動的開展，促使廣大婦女充分發揮“自尊、自信、自立、自強” “四自”精神，全面提高自身素質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極參與社會公德、職業道德尤其是家庭美德建設，以誠信為基本的道德規范，樹立高度的政治責任感，勇于維護自身的合法權益，做社會文化進步的推動者。

三、 活動主題

爭創文明和諧家庭，共建平安和諧家園

四、活動的時間和地點

時間：20xx年3月初

地點：XXX廣場

五、 活動主辦單位：鎮婦聯、鎮團委

協辦單位：紅獅鎮宣傳文化站、詠梧社區

六、 活動人員

工作、生活、居住在紅獅街道的廣大婦女同胞，各村婦代會主任組織村干部家屬等。

人員預計200人左右。

七、 活動流程(主持人：陳銳 張文文)

(一)表演環節(無紀念品)

1. 集體腰鼓表演。

2. 主持人報幕，紅光樂隊節目(小品)。

3. 秧歌表演

4. 歌曲(繡紅旗)

5. 體育局培訓的《陜北腰鼓》表演

6. 廣場舞

7. 連響表演

(二)競賽環節(所有參賽人員發紀念品一份)

1.單人跳繩(10人,單人比賽，取前3三名優勝)

2.瞎子穿拖鞋(8人，分兩組比賽，優勝4名)

3.半分鐘穿針比賽(6人，單人比賽，取前3名優勝)

4.三分鐘銜紙杯運水比賽(20人，分兩組比賽，優勝10名)

5.五分鐘運乒乓球(20人，分兩輪比賽，優勝10名)

八、 經費預算

紀念品：參與活動人員64人，工作人員預計10人，共計74人，每人發10元的紀念品，另30人比賽優勝者另發5元紀念品，計890元。

橫幅：2條，200元。

臨時開支：150元。

共計1240元。

以上方案，望領導批準。

20xx年三八婦女節活動方案篇3一、活動主題：長期奮斗在廚房，奮斗在關心孩子，奮斗在工作陣地上，更奮斗在民政事業的女性同胞，你們辛苦了，祝你們三八節快樂!永永遠遠三八(粵語的“生發”諧音)。

二、活動時間： 3月8日(如遇雨天，活動順延，具體時間另行通知)

活動地點：

活動對象：

三、活動內容

(一)節日開幕式暨感恩祝福互動

(二)婦聯主席講話

(三)活動比賽環節

(四)頒發獎品及總結活動

(五)活動合影留念

獎項設置：

一等獎：2名 送價值800元按摩浴足儀一具以及榮譽證書

二等獎：5名 送價值500元電療按摩儀一臺以及榮譽證書

三等獎：10名 送價值200元西施靚湯煲一個以及榮譽證書

紀念獎：參與活動的非一、二、三等獎者均可獲得由移動公司送出的面值50元話費的手機充值卡一張。

四、活動流程

(一)活動宣傳：辦公室負責宣傳全部工作，包括向各股室、下屬單位傳發活動文件，并在局公告欄上張貼海報通知和通過政府公告語音通知各股室、下屬單位。

(二)場地布置：

(三)活動開始

1、主持人宣布活動開始，邀請嘉賓入座并作重要講話。

2、游戲竟玩環節(1)呼啦快樂轉

游戲規則：每場四人商場比拼，比賽前沒人分別領得一個呼啦圈、一個一次性水杯。比賽正式開始后，工作人員王每個正在比賽的人員手上杯里到飲用水，在一次轉不停的過程中時間最長喝水最多為勝出者。

(2)搶凳子

游戲規則：10人一組，九張凳子，10人圍在九張凳子周圍，由裁判發令，參與者順著一個方向轉進行搶凳子，沒搶到者淘汰出局，沒出局一個人就撤走一張凳子，重復下去，最后剩一個人的時候為勝出者。

(3)雙龍戲珠

游戲規則：分四組，每個家庭為一組(最多三人一家)，兩人背對背夾住氣球，從起點運到終點，終點放有一個椅子，到終點以后要把氣球放到椅子上坐爆，再返回起點繼續夾氣球?？梢栽陉犛炎鴼馇虻耐瑫r，另一個人回起點準備氣球。注意：如果在跑動過程中氣球落地或其他原因提前爆炸，要回到起點重新運氣球。以哪組最先坐爆2個氣球代表隊勝出。

(4)拔河比賽(壓軸賽)

游戲規則：①分隊規則：分一下6個隊，每隊10位婦女，每隊設隊長一名，負責代表本隊參加分組抽簽。

②比賽規則：

1)比賽分淘汰賽、角逐賽、決賽三個賽程。

2)比賽分組及比賽首場的站位選擇由各隊隊長抽簽決定。

3)淘汰賽：六個隊分成三組，沒隊比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束，每組獲勝者進入角逐賽。

4)角逐賽：三組勝者將要分別與另外兩組進行比賽，同樣是三局兩勝，決出季軍。

5)決賽：角逐賽的兩位勝者進行冠軍爭奪賽，同樣是三局兩勝。

(四)頒獎儀式

(五)主持人總結比賽，最后送出節日誠摯的問候語祝福，并全場合影留念，活動結束。

五、工作人員安排：

(一)前期準備：嘉賓邀請、人員分工、設備租賃、禮品采購、禮儀小姐培訓

(二)活動開展：現場秩序、音響效果調試、禮品準備、拍照錄像，清楚電視臺負責新聞傳播。

(三)活動結束，工作人員協助場地布置組收拾場地，打掃衛生。

20xx年三八婦女節活動方案篇4一、活動目的

值此“三八”國際婦女節來臨之際，為表彰學校全體女教師在工作中取得的優異成績，充分發揮“半邊天”的作用;同時，也為了豐富教師的精神生活和業余生活，以便更有利于教師提高工作效率，增強團隊意識，學校將組織女教師度過一個充滿激情、愉快、有意義的節日——開展“慶”三八“有獎趣味活動”。

二、活動時間、對象及形式

活動時間：20xx年3月8日下午5時—7時

活動對象：學校全體女教師

活動形式：游戲、競賽

三、活動內容

(一)個人競賽

1、跳繩比賽

游戲規則：每位參賽女教師的跳繩時間為1分鐘，跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人的最后成績，跳繩總次數最多的前三名參賽女教師按名次獲得相應獎品。

活動道具：短繩、秒表。

活動地點：學校操場。

2、瞎子擊鼓

游戲規則：鼓與參賽女教師距離10米，參賽教師拿著鼓錘蒙上眼睛后，原地轉3圈，然后走出去擊鼓(一旁觀看的教師可對蒙面教師進行語言提示或者語言搗亂)，3分鐘之內擊到鼓的教師可獲得精美禮品一份。(注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例)

活動道具：桌子、大鼓、擊鼓棒、眼罩。

活動地點：學校操場。

3、搶凳子

游戲規則：學校9名女教師，共準備8張凳子，凳子圍成一圓圈，在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮力搶坐在凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，同時也減少一張凳子，再次游戲;直到最后剩一張凳子、一名教師為止，留到最后的教師為勝利者，最后被淘汰的3名教師按照淘汰的先后順序獲得相應的獎品。

活動道具：音樂、凳子。

活動地點：多媒體教室。

(二)團體競賽

分組：學校9名女教師通過抽簽分為3人一組，共3組進行比賽。

1、3人4足

游戲規則：三個人一組，將相鄰的兩條腿捆綁在一起，綁繩的位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，在游戲過程中如果繩子脫落，就要停留在那里把繩子綁好才能再出發，比賽從起點處開始出發，至對面標志處折回，返至起點處，以完成時間長短進行排名，時間最短的一組共三名教師可獲得相應的獎品。

活動道具：繩子、秒表。

活動地點：學校操場。

2、心有靈犀

游戲規則：幻燈片出示成語，每一組派一名教師通過肢體表演的形式(不能說話)表達出該成語，讓背對幻燈片的兩名教師來猜，在五分鐘內猜對成語最多的那組獲勝，可獲得相應獎品。

活動道具：成語、幻燈片、秒表。

活動地點：多媒體教室。

至此，本次“慶‘三八’有獎趣味活動”全部結束，活動結束后，全體女教師聚餐，分享活動感受。

20xx年三八婦女節活動方案篇5一、活動背景

三八婦女節是世界的傳統節日，但是這似乎成了一種形式，孩子們就知道，3月8號是婦女的節日，送上一朵花就算是為婦女過了節了，這失去了婦女節的真正意義，因此，在三八婦女節到來之際，開展一些實在而有意義的活動，讓學生真正的意識到婦女的偉大，為婦女驕傲，懂得去贊美女性。

二、活動目標

1、了解三八婦女節的來歷。

2、了解世界著名女性的事跡。

3、為媽媽慶祝一次節日。

4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲。、

5、為慶祝三八婦女節到來，增強婦女體質，制定“登山”活動。

三、活動時間

20xx.3.4——20xx.3.8

四、活動實施

1、通過網上查找資料，了解世界婦女節的來歷。

2、上網、上圖書館、詢問家長等形式，了解歷史上的著名女性的有關事跡。收集有關婦女的故事，在班里開故事演講會，體會婦女的偉大。

3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事，分析媽媽哪些事是為自己做的，哪些是為了家庭為了孩子在做，體會媽媽的辛勞。

4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節。

共同策劃，想想好的建議：給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話……

5、3月8號組織“親子登山”活動

五、參加人員

大班段全體媽媽們

六、注意事項：

1、所有參加此活動的家長均有一份精美貴重的禮物哦!

2、活動還設置一等獎4名，二等獎8名。三等獎12名。

篇5

幼兒教育的目標就是培養孩子的養成教育，那在三八婦女節到來的時候，幼兒園應該怎樣對幼兒進行教育呢?了解相關精彩內容請參考小編為大家精心準備的幼兒園三八節活動方案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

幼兒園三八節活動方案1一、活動意義

《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一?！庇H子活動是以親緣關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。

因此，隨著此次三八婦女節的到來，我們希望通過開展這次親子活動，讓幼兒知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過表演節目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。

二、活動主題：我愛媽媽

三、活動目標：

1.知道三八節，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

2、通過和媽媽的一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感。

3、體驗活動帶來的快樂。

四、活動準備：

1.通知媽媽或者女性家長來園參加親子活動。

2.準備游戲需要的材料。

3.布置活動場地。

五、具體活動方案：

(一)場地安排：

1、小班各班以班為單位在教室進行活動。

2、中班及大班以年級組為單位在活動室開展活動。

(其中，中班做好預案，如天氣好，在操場開展活動。)

(二)活動流程：

1、主持教師向媽媽們致歡迎詞。

2、幼兒表演節目給媽媽看。

3、親子游戲。

4、獻朵花兒給媽媽。

5、活動結束。

幼兒園三八節活動方案2小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受別人愛護的時候，不會考慮到去關愛他人。因而，在引發孩子充分體驗媽媽的關愛的時候，更應該激發孩子關愛他人的意識。針對這些特點，我們嘗試請媽媽或奶奶一起來園與孩子進行親子活動，讓幼兒感受媽媽、奶奶愛的同時，學會表達愛的情感，增進母子親情。

一、活動時間：

_年3月8日下午14：00—15：30.

二、活動對象：

小班段全體幼兒及媽媽、奶奶.

三、活動名稱：

慶三八親子聯歡會.

四、活動目標：

1.知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女的節日，了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽培養愛媽媽、奶奶的情感。

2.通過親子活動，萌發關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。

五、活動準備：

1.音樂《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》、《只要媽媽露笑臉》、《媽媽的吻》、《我的好媽媽》、《媽媽我要親親你》、《夸媽媽》、《爸爸媽媽聽我說》、《媽媽的眼睛最美麗》、《漂亮的媽媽》、《我是媽媽小助手》、《老師親媽媽親》、《媽媽的手》、《媽媽我愛你》、《讓愛住我家》、《感恩的心》、《愛我你就親親我》等。

個班提前學習有關媽媽的歌曲或兒歌。

2.布置裝扮教室、呼啦圈和若干糖果。

六、活動過程：

(1)開始：教師祝詞

孩子們：今天是三八婦女節，平時媽媽和長輩們總是不辭辛苦、默默地為我們付出著。母愛是世界上最偉大的愛，長輩的愛也是世界上最無私的愛。在成長的路上，你們接受了媽媽太多的關愛，老師今天就請來了你們的媽媽和奶奶們，那我們小朋友就先來《夸夸我的好媽媽》，好嗎?

小結：小朋友們知道了媽媽養育自己多么的不容易、明白了在家要做一個孝敬父母、長輩的好孩子，在幼兒園要做一個尊重老師、團結友愛的好孩子。作為孩子，在媽媽的節日里你們想對媽媽說什么呢?(媽媽辛苦了!祝媽媽節日快樂!)你們是否也想借此機會向關心你的媽媽、奶奶做點什么呢?(我給奶奶捶捶背，我給媽媽倒杯茶，我給奶奶搬椅子，我給媽媽唱首歌……).

(2)活動進行中

(一)播放音樂《世上只有媽媽好》.

1.(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

2.小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什么節日嗎?誰的節日呢?

幼：是媽媽的節日。

師：今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。

3.媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發言)

4.媽媽、奶奶這么辛苦，我們應該給她做些什么呢?(幼兒發言)

5.媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦!今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的“三八”節，OK?

(二)互動環節

1.《心心相印》游戲準備：呼啦圈6個.

游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。

2.游戲：送媽媽一個擁抱一個吻。

在播放《愛我你就親親我》歌聲中，幼兒跟媽媽一起，在聽到音樂時做動作：愛我你就陪陪我(手牽手轉圈)、愛我你就親親我(親媽媽)，愛我你就夸夸我(豎起大拇指夸媽媽)，愛我你就抱抱我(抱媽媽)。

(三)我喂媽媽吃糖果

師：媽媽平時很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎?

今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日，開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

(3)結束語

祝福天下所有的媽媽節日快樂!在《天下的媽媽都是一樣的》音樂聲中結束活動!

幼兒園三八節活動方案3有益的學習經驗：

1.簡單了解婦女節的來歷，知道其全稱、日期和意義。

2.加深對勞動女性的尊敬和熱愛的情感。

活動準備：

1.掛歷一本、紅花數朵(幼兒小組活動制作)。

2.請幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻與人們生活的關系等。

活動與指導：

1.出示掛歷，翻到3月8日，請幼兒說說為什么字是紅色的?這是什么節日?誰的節日?

2.講解“三·八”國際勞動婦女節的來歷，讓幼兒簡單知道，從前人們看不起婦女，即使她們參加勞動、干了很多活，也得不到人們的理解和支持。

她們覺得很不公平，于是在1909年的3月8日，也就是90年前的這個日子，勞動婦女聯合起來，舉行了一次大規模的_，爭取到了公平。從此以后，為了紀念這次有意義的活動，就把3月8日定為國際婦女勞動節。

3.講解什么是勞動婦女，請幼兒議論一下誰來過這個節日?引導幼兒知道：自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長、工作在各行各業的勞動婦女都要過這個節，因為她們對社會付出了辛苦的勞動，做出了突出的貢獻。

4.請幼兒夸夸自己了解的身邊的女性(媽媽、奶奶、老師等)，說說她們在工作崗位做出的貢獻。

5.在教師的倡議下，引導幼兒給節日的女同志送花表示祝賀。

6.組織幼兒到幼兒園各部門，給園長、炊事員、老師送花表示祝賀，感謝她們為小朋友做出的勞動。

7.晚離園帶上禮物給過節的媽媽、奶奶等。

幼兒園三八節活動方案4認知目標：知道三月八日是婦女節。

技能目標：在活動中發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。

情感目標：通過活動激發幼兒關心、關愛媽媽的情感。

活動過程導入：

一、介紹三八婦女節

1、教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節。

2、提問:婦女節是誰的節日?那些人可以過婦女節。

3、教師小結：哪些人被稱做婦女，第一要是女的，第二要是大人。

3月8日是婦女節，是老師、阿姨、奶奶、外婆的節日，也是媽媽的節日。

4、媽媽愛我們，我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋……)，對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。

基本環節：

二、我給媽媽做發型

1、講講媽媽的發型。

2、教師小結：媽媽們的頭發有的長、有的短，有的直、有的卷，有的黑色、有的_、有的棕紅色，有的頭發上還有夾子等發飾。

這些發型各有各的美，都很漂亮。

3、教師展示自己為媽媽設計的發型，引導幼兒充分觀察。

?教師：這是我為媽媽設計的發型。你覺得最美、最有趣的地方在哪里?

4、引導幼兒觀察制作材料及制作方法。

教師：看一看，老師為媽媽設計的發型是用什么材料做的?是怎么做出來的?

5、幼兒動手操作為自己的媽媽設計發型結束：

三、真情告白

1、今天，是媽媽的節日，你想對媽媽說一句什么祝福的話?

2、教師啟發幼兒說出不同的祝福的話。

如：媽媽，你辛苦了!媽媽，節日快樂!媽媽，祝你越來越漂亮等。

幼兒園三八節活動方案5活動目標：

1、學習簡單的裝飾賀卡——愛心卡。

2、學講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節日快了!”等祝賀的話。

活動準備：白卡紙、膠布、水彩筆、愛心卡范例。

活動流程：

1、出示愛心卡范例。

師：這是老師給自己媽媽制作的一張愛心卡，上面畫的是媽媽最喜歡的太陽花，我最想對媽媽說的話是：祝媽媽每一天都開開心心、快快樂樂!

2、組織幼兒了解制作方法。

師：小朋友們看看，說說，愛心卡是怎樣制成的?(幼兒觀察講述)

師：分發白卡紙，幼兒再在上畫出自己表達，

規劃方案《幼兒園三八婦女節活動方案》

3、幼兒用卡紙裹成小棍，用雙面膠粘貼在愛心卡上，播放歌曲《我的好媽媽》音樂，老師巡回指導幼兒。

(三)相互欣賞評析愛心卡

篇6

關鍵詞：德育；幼兒；表率

一、德育內容呈現階段

3～6歲幼兒是個性品德形成的關鍵期，由于幼兒的可塑性很大，他們的個性品德在形成過程中會經常出現反復，所以幼兒園的品德教育內容應該做到階段化。小班幼兒剛入園，是由家庭教育過渡到幼兒園教育的承上啟下的時期，因此，我們抓住這一重要時期，培養幼兒自理能力、良好的行為習慣、謙讓合作、關心他人的優良品德，養成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養幼兒的集體主義精神，而中、大班在此基礎上進行更深入的教育，為幼兒的一生打下良好的基礎。

二、品德教育滲透日常

幼兒園的思想品德教育是通過一日生活的各個環

節和各種活動進行的，我們每時每刻地都在對他們進行

教育。

1.在日常生活中進行品德教育

幼兒園的日常活動內容多，教育內容不系統，這就要求我們要潛移默化地對幼兒進行德育。日常生活中的潛移默化教育實質上就是利用生活常規對幼兒進行良好品德的養成。我們可以利用晨間活動、盥洗、進餐、午睡、離園等活動進行連續性的教育。例如，在進餐活動中，我們要求幼兒不挑食、不剩飯、獨立進餐，其實就是在培養幼兒獨立的生活能力，能自己的事情自己做，同時也培養了愛惜糧食等好的習慣。

2.在教育活動中進行品德教育

幼兒園還有一個重要的環節就是教育活動，因此，把德育滲透在教育活動中也是一個必不可少的方法和手段。例如，小班的語言《跟著老師走走》《幼兒園像我家》、音樂《我上幼兒園》等，讓幼兒感受周圍的愛，盡快適應新的環境，融入集體生活。中班的美術《我的媽媽》、音樂《不再麻煩好媽媽》、談話《我的媽媽》等，讓幼兒感受媽媽的辛苦，培養愛媽媽的情感。

3.在節日教育中進行品德教育

我們還可以利用一些重大的節日對幼兒進行品德教育，激發他們的情感，同時了解各個節日的來歷和意義。我們利用愛鳥周、主題課程，開展“尊重生命，放飛自由”愛鳥護鳥以及“我愛小烏龜”等保護動物活動，家園合作，培養孩子的愛心、善心，幫助孩子成長為有人性的人，培養孩子“面對一簇野而怦然心動的情懷”，培養對人的尊重，對宇宙的敬畏。結合三八婦女節活動進行感恩教育，依托年級組力量開展三八婦女節感恩活動，大班幼兒可以利用零花錢和壓歲錢為媽媽買一份禮物，給媽媽驚喜；中班邀請媽媽來園開展繪本教學活動，小班可邀請媽媽奶奶來園展示廚藝，增強親子感情，提升道德品質。結合“元宵節”，我們通過晨談、搓元宵、親子制作花燈等，讓孩子了解元宵節的來歷和意義，感受一家人在一起的溫馨、快樂，同時也能激發他們愛家人的情感。

4.在環境教育中進行品德教育

環境對于幼兒健全的人格發展也是有著很大的影響。我們除了要給孩子創設一個漂亮整潔的環境外，還要給孩子一個良好的心理環境和精神環境。我們教師要給每個孩子全身心的愛，讓他們在自由、寬松、愛的氛圍里成長，這樣就能感染他們，讓他們的愛心逐漸擴大，逐步養成良好的品格和情感。如，感恩節時，各班布置主題環境，把一系列感恩的活動照片、愛心卡等全部展示出來，讓幼兒自由地進行觀看、交流，從小培養他們的感恩之心。

三、品德教育教師表率

幼兒園的孩子最喜歡、最崇拜的人就是教師，而且這個年齡段的孩子最擅長模仿，而教師的一言一行是他們學習、模仿的最佳榜樣，可以影響他們的一生。俗語講：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”可見，身教重于言教，教師的一言一行，都會潛移默化地影響和感染孩子。因此，我們教師要注重自身的形象，認真學習師德修養，不斷充實自己，不斷加強自身修養，嚴格要求自己，以身作則，為孩子樹立一個正確的榜樣，讓他們養成健康的心理和良好的品格。

四、品德教育家園配合

孩子的第一位老師就是他們的父母，和他們時間相處最久的也是父母，因此，我們的德育工作也少不了家長的配合。我們通過家長們接送孩子的時間段、家園聯系冊、家園橋報、家長園地和班級網站，雙方及時互相反饋孩子的發展情況，指導家長如何開展教育工作，及時糾正孩子的不良行為，效果較好。當然，家長也要為孩子樹立一個好的榜樣，同時為孩子創設一個良好的家庭環

境，確保孩子身心健康發展。

篇7

節日文化中的學生傳統文化教育內容是教師和學生通過討論共同選擇的。節日活動的開展也是學生在老師的引領下進行探索性的文化根源探索實踐活動，在探究過程中，民主和諧的師生關系，輕松快樂的小組合作，不斷變化的時間空間，以及可以根據自己的興趣、愛好以及自己的學習能力選擇適合自己探究學習內容的自主形式，都深深地牽動著學生的好奇心，促使學生興趣盎然地投入到活動之中，帶給他們課堂教育中所無法得到的樂趣。

如今的美術教材中，相關的傳統文化節日的宣傳也有不少，如《看花燈》《賀卡》《年畫》等等，教師在備好這些課的同時，可以將它滲透到家庭生活中，讓節日文化更好地傳承與發揚。

一、讓節日文化走進墻面宣傳

近年來，很多學校都在大力提倡傳統特色的文化教育，為此掀起了轟轟烈烈的節日文化的研究活動，如：地方戲劇課程、傳統手工藝制作，包括書法特色項目的引入，讓學校辦學特色越發風采。學校在教學樓間的通道和樓梯間等墻面上張貼了相關傳統特色的宣傳畫貼，這些圖文并茂的宣傳畫很好地創設了我們學校環境文化研究的氛圍。在教學中，根據相關的教學內容進行適當的傳統特色宣傳，如，在教學《看花燈》一課時，我剛好把正月十五元宵節聯系在一起，讓學生課前收集相關的春節、元宵節的相關知識，如，元宵節要吃元宵、猜燈謎，有條件的學生還可以跟家長一起親手制作彩燈，親身感受節日的文化氛圍。教學時，我將教室墻面上張貼燈籠等相關的元宵節內容，增添節日的氛圍，讓學生自己制作燈謎現場猜一猜，感受節日的喜悅，再啟發學生回憶元宵節那天的情景，學生一下子在喜悅中體會到了元宵節看花燈、猜燈謎的興奮、熱鬧的情景，有感而發，作業自然也是精彩紛呈，對元宵節的認識就更深入人心了。

二、節日文化活動滲透家庭

五年級有一課專門表現招貼畫的內容，為此，我結合“三八國際婦女節”的主題，帶領學生學習感受體會媽媽的艱辛，從而用招貼畫的形式倡導學生對媽媽的愛意。課伊始我播放一則“洗腳”的廣告，問學生：這則公益廣告說明了什么？讓學生暢談自己的感受，我跟學生們討論在家跟媽媽的相處，體會母愛的偉大，讓學生知道媽媽是我們最親最愛的人，每當想起媽媽，我們的眼前就會浮現跟媽媽在一起的每一個溫馨的場景。再過兩天就是三八婦女節了，有沒有想過要為媽媽做些什么？如果讓你用簡單的話語來表達你對媽媽的這份愛，你會說什么呢？一連串的話語讓學生與媽媽的心緊密結合在一起，盡情在畫面中流淌。

課后，我讓學生將制作的招貼畫貼于學校的走廊，宣傳讓更多的學生去感受媽媽的付出，平凡的母愛，怎樣去感恩媽媽的行動。看似小小的一個節日，看似簡單的一堂課，我們用心布置課堂，用愛澆灌課堂，用情延伸課堂，讓更多的家庭了解節日文化的喜悅，讓更多的學生感受節日文化的內涵。

三、讓節日文化成為生活的時尚

篇8

1、為全面提升學生的素質能力，加強少先隊組織規范化建設，培養隊員從小具有現代社會所需要的平等競爭、合作管理意識，我少先大隊在開學初，大隊、各中隊、小隊干部繼續實行競爭上崗制度，小干部民主選舉，各負其責，相互協作，真正發揮了小干部的作用。成為了大、中隊輔導員的小助手

2、我少先大隊為提高輔導員的少先隊理論水平，本學期，對各輔導員進行了培訓，內容包括：少先隊知識、工作理論、方法；心理健康教育；信息技術等。通過培訓輔導員增強了對少先隊工作的責任感和事業心。

3、本學期，我少先大隊繼續鞏固了文明崗、爭當光榮升旗手、紅領巾廣播站陣地教育。3—6中隊隊員輪流上崗給了更多隊員參與鍛煉的機會。文明崗的隊員們能夠做到克服困難、以身作則、公平公正、按時到崗。認真完成每天的各項常規檢查任務。我少先大隊升旗儀式規范，輔導員能夠做到在介紹光榮升旗手、國旗下講話時具體點到事，主題細小，真正具有教育性和針對性。紅領巾廣播站，各中隊能夠做到廣泛搜集身邊的真人真事、內容豐富、主題明確。此陣地教育真正成為了展示學生的舞臺。

4、結合傳統節日，開展豐富多彩的主題教育活動。培養隊員做現代文明人。

（1）我少先大隊以3月5日為契機，開展了學雷鋒，向軍烈屬、孤寡老人獻愛心活動。各中隊在開學的幾周內，利用辦報、隊報、廣播等陣地對雷鋒事跡進行了大力宣傳。大部分班級還利用了班隊會時間開展了向雷鋒叔叔學習的班隊會或故事會。在這一天里，我少先大隊還在操場上粘貼了“向雷鋒同志學習”的紅色橫幅。30余名學生代表，帶著全體同學自愿捐贈的禮物來到敬老院看望老人?？吹礁＠荷碇菤埲钡暮⒆樱爢T們從心里受到了最真實的教育。

（2）為培養學生尊敬長輩的良好品質，我少先大隊在3月8日這一天開展了“獻給媽媽一份禮物”活動。并舉行了集體升旗儀式，在紅領巾廣播中為隊員介紹了“三八婦女節”的來歷。在這一天里，隊員們紛紛行動起來，有的為媽媽做家務、有的送禮物、有的為奶奶唱歌、捶背，使奶奶、媽媽、老師感到了欣慰。

（3）以3月12日植樹節為契機，開展了爭當“綠色小天使”活動。各中隊結合“雛鷹假日小隊”，建立了各中隊的“綠色天使行動小隊”。深入社會、家庭，參與綠化美化活動。通過此活動的開展，我少先大隊五二中隊被評為優秀綠色天使行動小隊。

（4）為培養隊員吃苦耐勞的精神，樹立隊員戰勝困難的信心和勇氣，我少先大隊充分利用春天大好時光，組織隊員開展了遠足活動。4月23日3至6中隊全體隊員徒步行走10余公里來到摩崖石刻自然風景區。一路上同學們自發舉行了賽詩、唱歌等活動。五（2）中隊隊員們在互相啟發下背誦古詩60余首。三（2）中隊的小隊員們，自覺撿拾路邊的白色垃圾，表現出了強烈的環保意識。隊員們還舉行了才藝展示活動。有的中隊還爬上了古長城，領略了家鄉的壯麗景色，開拓了視野。

（5）為使隊員懂得今天的幸福生活來之不易，要珍惜大好時光，努力學習，為集體、學校爭榮譽，我少先大隊在4月5日這一天開展了“踏著英雄的足跡記憶英雄、講英雄、學英雄”主題大隊會。隊員們莊嚴的為烈士獻上了自己親手扎制的花圈。同時在紀念碑前，還舉行了革命故事演講會。隊員們深受教育。

（6）為使同學們在自己的節日里度過愉快而有意義的一天，我少先大隊在6月1日這一天舉行了“慶祝六一兒童節及發展新隊員”主題大隊會。會上對市級三好學生、區優秀輔導員、鎮優秀輔導員、渤小花之隊、17名優秀家長進行了表彰。批準了45名同學加入了少先隊組織。莊嚴而隆重的入隊儀式成為了新隊員終生美好的回憶。

5、我少先大隊在4月初，開展了真情牽動你、我、他主題大隊會活動。我少先大隊通過廣播、國旗下講話、宣傳龔玉鑫的不幸遭遇。全校師生積極行動起來，向龔玉鑫同學伸出援助之手，經過我校師生的共同努力共捐款3383.6元。其中，李主任捐款200元、我校教師11人次捐款100元。四（1）中隊   捐款  元，二（1）中隊孫婧捐款30元。全校師生不僅僅是獻出了自己的愛心，更從中體會到助人為樂我快樂。

篇9

根據《學前教育綱要》、《幼兒園工作規程》精神，讓孩子感知、體驗傳統節日熱烈、喜慶、歡樂等濃濃的節日氣氛，初步了解健康的民俗習慣及社會規范，培養孩子積極、健康的情感和人際交往能力，促進幼兒社會性的發展，讓教師、家長都來了解和關心我們的社會，改革當今教育現狀，繼承與發揚中華民俗傳統美德，促進社會主義精神文明建設，更好地推進幼兒素質啟蒙教育。于是，我們嘗試利用漢族的傳統民俗節日自編教材，設計方案，通過節日環境熏陶、節日藝術活動、節日親子活動等對幼兒進行節日啟蒙教育，讓其初步了解我國傳統民俗節白，體驗節日的愉快，萌發幼兒敬老、友愛、勤勞、善良等健康情感與品德，培養幼兒對傳統節日文化藝術的興趣及對藝術的感知、理解、表現乃至創造，使幼兒的認知、情感、行為互為促進，共同提高。

二、家長支持是傳統節日活動有效開展的支柱

教育是一項復雜的社會工程，完美的教育應由學校、家庭和社會三者共同構建，家庭作為兒童教育過程中的特殊力量，更是受到人們的重視。新《綱要》也明確指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”《綱要》還指出：“幼兒園要積極創造條件，讓家長認同、支持、參與幼兒園課程的開發和實施。要充分利用家庭、社區及周邊環境的教育資源，擴展幼兒生活和學習的空間?！?/p>

家長共同參與民俗教育活動既豐富了家長的知識又可以利用家長特有的教育影響自己的孩子，使孩子從小在幼兒園、家庭、社會中受良好民俗民風熏陶，使我國具有幾千年歷史的寶貴遺產、文化精髓能代代相傳。

節日活動的信息量大、涉及面廣，因此，豐富的材料準備是幼兒園民間節日活動開展的前提與保證。材料的收集僅僅靠幼兒園的力量是不夠的，必須充分發揮家長資源，才能使活動順利進行。如在中班“風箏節”活動中，幼兒在家長的協助下，了解了風箏的傳說、來歷等，收集了各種各樣的風箏，舉辦了“美麗的風箏”展覽會，欣賞到了不同風格、圖案及特點的風箏，感受了風箏的美麗。一位有制作風箏經驗的家長向大家介紹了風箏放飛的原理及制作方法。又如在大班“端午節”活動中，幼兒在家長（尤其是奶奶）的幫助下，制作并收集各種各樣的香包、繡球，孩子們既感受到節日的氣氛，又體會到長輩對他們的祝福。在家長的支持下，豐富的資源、串富的活動讓幼兒對民間節日有了真切的感受。

三、幼兒園民間節日活動中利用家長資源的有效策略

在民間節日活動中，我們要合理開發和利用家長資源，建構良好的生態互動關系，從而有效促進教師、家長和幼兒的共同成長。

（一）建立“民間節日活動家長資源庫”，開發豐富的活動資源

民間節日活動既是一種社會文化，也是一種家庭文化。在開學初及節日活動之前，我們都會利用“民間節日活動家長資源調查表”、自主報名、網站發帖等多種形式，讓家長填寫在每個節日活動中可提供的各種資源，包括社會資源（可參觀、活動的場所等）、物質資源（材料、車輛等）及人力資源（民間藝人、相關特

長），并盡可能將家長資源從幼兒的父母拓展到親朋好友，甚至更廣泛的范圍。然后，我們將調查結果進行匯總、整理，篩選出有價值、有實效性的資源，并作為資源信息，分別納入到各個民間節日活動的計劃之中。在資源缺乏的情況下，我們還會與年級組及全園的老師聯系，挖掘更多可利用的家長資源，使全園的家長資源得以共享。

（二）開展“節日大觀園”活動，加強家長對民間節日文化的全面認識

隨著西方文化的滲透、社會競爭的激烈、生活節奏的加快，一些家長已很少關注中國的傳統節日，甚至在觀念上逐漸淡化。因此，在開展民間節日活動中，在開發、利用家長資源的同時，更應增強家長對中國傳統節日文化的了解與認識。他們只有對節日的意義理解透徹，充分挖掘節日的內涵，才能積極主動地投入到民間節日活動中。于是，在每個節日來臨前，我們都會在班級門口張貼“節日海報”或通過網站宣傳讓家長了解節日的信息，以此引導幼兒進行與節日來歷、風俗有關的討論，并鼓勵幼兒回家進行調查與收集活動。這樣家長便是幼兒完成任務的協助者，他們在調查與收集過程中，也豐富了對節日文化的了解。同時，幼兒園結合環境創設活動，充分利用樓道、教室墻面、主題墻、家園聯系欄等地方，老師把收集和親手制作的有關傳統節日的簡介、掛飾、圖片展示出來。

（三）開展“家園對對碰”活動，完善并確保民間節日活動的

順利進行。

在利用家長資源開展節日活動中，不同家長的年齡層次、文化素質、理解能力都存在著一定的差別。此時，教師不僅是活動開展的發起者、組織者與參與者，更要發揮在家園活動中的土導-作用，針對不同情況、不同人員給予具體指導。在活動過程中，我們對家長進行“跟進式”的指導，通過“家園聯系欄”“溫馨小貼士”的形式具體介紹每次活動的時間、流程及需要配合的方面和要求等。同時，我們也希望家長能給予一些反饋，如內容、形式是否合適或需要調整，時間安排是否恰當，還有哪些需要注意的方面，以及活動中幼兒的狀況等?！凹覉@對對碰”活動不僅能集思廣益，完善預先設計的活動計劃，還能讓家長對我們的活動做到心中有數，能根據活動需要提前安排好自己的時間，最終讓家長成為民間節日活動開展的參與者、組織者。

四、幼兒園民間節日活動中家園共育的互動形式

（一）家園親子活動

在感受節日所表達的團圓、親情、和諧的過程中，家長參與的親子活動是無可代替的環節。因此，我們根據每個節日的不同特點，利用幼兒園、社會、大自然等各種資源，分別邀請不同的家庭成員參與幼兒園的民間節日活動。例如三月份，我們就將三八婦女節和植樹節進行有機結合，幼兒和媽媽同植“親情樹”，既綠化了環境，又重溫了親情。中秋節到來時，我們中、大班組每班邀請家長代表（有爺爺奶奶、爸爸媽媽）一起參與”歡慶中秋”活動，由家長代表分別向孩子講述了有關中秋節的傳說”吳剛折桂”、”嫦娥奔月”、”玉兔搗藥”、”拜祭月神”，孩子們聽得可認真了，中班組的孩子們還邀請了一位爺爺演唱了歌曲”十五的月亮”，爺爺深情地歌聲打動了大家，孩子們一起為爺爺拍手，孩子們也為爺爺送上了一首《我為爺爺打月餅》，而每個班孩子的精彩節目同樣贏得了家長的陣陣掌聲，其樂融融，感動了在場的所有人。接著，家長、孩子一起分享各自帶來的各種月餅，我給你咬一口豆沙的，你給我咬一口鮮肉的。孩子們在這樣的大活動中體驗中秋節是團圓的節日、愉快的節日。

（二）家長助教活動

所謂家長助教，是指根據幼兒園活動的目標、內容的實際需要，有計劃地邀請具有某種職業或專業、技能優勢的家長直接參與教學活動，協助教師更好地實現活動目標。如：在中秋節日活動中，幼兒對各種各樣的月餅產生了興趣。于是，一位自己開蛋糕店的家長帶來了制作月餅的各種材料、工具等，一邊講解一邊操作，現場為幼兒制作了豆沙月餅，最后還讓幼兒進行了小小的嘗試，滿足了他們的好奇心和求知欲。

（三）社會實踐活動

社會實踐活動可以讓孩子們了解社會、親近社會，為孩子更順利適應社會打好基礎。如敬老節，孩子們在老師、家長的帶領下走進社區敬老院，將精心準備好的禮物獻給敬老院的老人們，邊唱邊為爺爺、奶奶敲背、捶腿，說說悄悄話。在清明節活動中，我們還帶著中大班的孩子們到烈士陵園去進行掃墓活動。

（四）家庭節日活動

家庭是幼兒成長的主要環境，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。在幼兒園開展的民間節日活動中，家庭節日活動是必不可少的一環，因為那種輕松愉快、無拘無束的家庭氛圍是幼兒園所不能給予的。只有把幼兒園節日活動和家庭節日活動有機結合、相互補充，使家園合作成為一種雙向互動的活動，才能讓幼兒擁有更加完整而全面的體驗。