初中標點符號的運用范文

導語：如何才能寫好一篇初中標點符號的運用，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

標點符號是書面語言中不可缺少的部分，用來表示停頓、語氣以及語句的性質和作用。能否正確使用標點符號是中考語文考查的一個重要方面。據新版《語文課程標準》對初中生提出的“能正確使用常用的標點符號”這一要求，全國各省市的中考語文試題就將此類題的考心放在對標點符號的規范使用上，尤其是放在運用能力上。

中考對標點符號的考查主要有以下幾種：1.判斷一句話或一段話中標點符號使用的正誤；2.給一句話或一段話加標點；3.了解并掌握常用標點符號的用法。即句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號、冒號等7種常用點號和引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號等9種常用標號的基本用法。4.了解標點符號的表達作用或效果。

常見題型有四種：一是判斷正誤（選擇）題。要求考生對選項中標點符號使用的正誤作出判斷，從而選出符合題干要求的選項，這是中考最常見的題型。二是選擇填空題。為試題提供的語言材料加標點符號或選擇恰當標點符號。三是錯誤修改題。對使用錯誤的標點符號進行辨識并加以修改。四是綜合考查題。借語段綜合考查標點符號、語病等知識。

一、判斷正誤類

例1.（2013?湖北黃岡卷）下面各句中，標點符號使用規范正確的一項是（ ）

A.“在考場上千萬別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整?！?/p>

B.我們吟誦著的《沁園春?雪》，怎能不激起心中的豪邁之情？將自己火紅的青春投入到實現民族復興的“中國夢”中去呢？

C.麻城的杜鵑花海，織就了大地斑斕的錦嶂，黃梅的戲曲，婉轉了世間動人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心頭美麗的夢想。

D.過去、現在、未來，上下、左右，中國、外國，都是互相聯系、互相影響、互相制約的。

【解析】 此題主要考查考生對冒號、問號、分號、頓號、逗號、句號、引號等標點符號的掌握情況，檢測其運用能力。這是一道正選題，解答這類題，首先要仔細分析每個選項提供的語境和句間關系，確定出錯點。其次要聯系題目所涉及到的幾種標點符號的使用方法和特點加以判斷。最后要運用相關標點符號的變化規律來確定答案。此題A項中的冒號應為逗號；B項第一個問號應為逗號；C項是排比句，“錦嶂”和“情感”后的逗號應為分號。

【參考答案】：D。

二、選擇填空類

例2.（2013?山東濰坊卷）填入下面語段各序號處的標點符號，最恰當的一項是（ ）

作家莫言憑借“魔幻現實主義融合民間故事、歷史與當代社會①的創作特色榮獲了2012年諾貝爾文學獎，他還榮獲法蘭西文學與藝術騎士勛章②意大利國際文學獎和福岡亞洲文學獎等獎項。他作品中的“高密東北鄉”不但是一個地理概念，更是一個文學概念③不是一個封閉的概念④而是一個開放的概念。

【解析】 這類試題與其他選擇題有所不同，是給空缺處選擇正確的答案，解題時不應該先去判斷選項，而應根據內容先試著給空缺處填標點，再去尋找合適的選項，做此類題多用排除法。本題關鍵處是第一處標點，考查的是引號和句號的運用能力。因①處是引用的結束，要用后引號，再加上引用部分是句子的組成部分，不能獨立成句，所以引號前不用句號。由此可排除AD兩項。②處是句內并列成分的停頓，所以用頓號。此時可排除B項。故答案可選C。

【參考答案】：C。

三、錯誤修改類

例3.（2012?陜西省卷）按照要求，完成下列的題目。

①人的一生只有一次青春。②現在，青春是用來奮斗的，將來，青春是用來回憶的。③只有進行了激情奮斗的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民做出了奉獻的青春，才會留下充實、持久、無悔的回憶。

第②句有一處標點符號使用錯誤，請將修改后的句子寫在下面的橫線上。

【解析】 這類試題主要考查學生對誤用標點符號的糾錯能力。做這類題首先要根據對句意的理解，結合自己的知識儲備和提示查找錯點，然后按要求在相應的位置改正。因第②句是兩重并列關系的復句，所以第一層處的逗號應改為分號。

【參考答案】：現在青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。

四、綜合考查類

例4.（2013?內蒙古呼倫貝爾卷）閱讀下面一段文字，按要求完成⑴～⑶題。

A《舌尖上的中國》是中央電視臺正在播出的一部中華美食文化紀錄片。B不少人都在每晚10點準時守在電視機前享受夜宴。C烹飪師的加工制作，使觀眾看到誘人的畫面和聲音。D不少觀眾表示，紀錄片引發了他們食欲和思鄉情感的雙重 （反響 共鳴）。

⑴B句漏掉了一處標點符號，請在句中恰當的地方補上。

⑵C句有一處語病，修改后的句子是： 。

⑶從D句的括號內選擇恰當的詞語填寫在橫線上。

【解析】 本題既考查了標點符號問題，又考查了語病、詞語問題，綜合性比較強，體現了綜合考查的命題特點。解答此類試題，要依照試題要求理清句間關系，按判斷語病的標準找出并改正語病，在弄清句間關系的基礎上，給漏掉的地方補上標點和選擇恰當的詞語填空。

【參考答案】：⑴不少人都在每晚10點準時守在電視機前享受“夜宴”。⑵烹飪師的加工制作，使觀眾看到誘人的畫面（聽到美妙的聲音）；⑶共鳴。

【考點概述】

作為書面語言重要組成部分的標點符號，已經成為各地中考命題的一個常見考點。從2013年中考考查形式上看，判斷標點正誤和綜合考查標點等知識的形式占據著主流位置，預計2014年中考仍然會沿用這一形式。對標點符號這一知識點的復習，重點應放在對常見標點符號的用法及其作用的掌握情況上。

我們平常的訓練和復習可以從以下兩方面入手：

1.結合語境使用標點符號。結合語境可以從三方面考慮：一、句子的語氣，根據語氣確定使用問號、句號、感嘆號或省略號；二、詞句的邏輯關系，句與句之間、詞語與詞語之間是并列關系就用分號、頓號，句與句之間是承接關系就用逗號，句與句之間是另起關系就用句號、問號或感嘆號；三、詞語的特征，詞語表示書名或文章題目的，就用書名號，表示特定詞組或諷刺的，就用引號等。

2.養成良好的打標點符號的習慣。中考對標點符號的考查不僅僅停留在標點題上，而是貫穿整個語文試卷。因此，只有在正確掌握標點符號用法的基礎上，平時注意打好標點符號，養成良好的打標點的習慣，才能做到正確使用標點符號。

【實戰演練】

1.下列標點符號使用正確的一項是（ ）

A.每天，我望著掩蓋著我的種子的那片土地，想象著它將發芽生長開花結果。

B.人們無聊的時候，不妨讀來解悶；懷恨我的人，也可以幸災樂禍地罵聲“活該！”

C.我懷著希望播種：――那希望絕不比任何一個智者的希望更為謙卑。

D.古語云：“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔?！睅滋帩B漏，可使巨輪傾覆；一處管涌，能讓長堤崩潰。

2.下列標點符號使用有誤的一項是（ ）

A.我問那個賣牡蠣的人：“應該付您多少錢，先生？”

B.生活教我認識了橋――與水形影不離的過河的建筑。

C.無名戰士小心翼翼地一根根撥弄著火柴，口里小聲數著：“一，二，三，四……”

D.諸葛亮在“誡子書”中說：“靜以修身，儉以養德?！?/p>

3.下列冒號的用法不同于其他三項的是（ ）

A.戰國時代的孟子，有幾句很好的話：“富貴不能，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫?！?/p>

B.他說：“我做得很好！”

C.剛才來過兩個人：王平和劉豐。

D.爸爸愛下棋，媽媽愛看電視，我愛書法：我們一家人各有所好。

4.下列為“你歡迎我不歡迎”加上標點后，表意不明確的一項是（ ）

A.你歡迎，我不歡迎。 B.你歡迎我？不歡迎。

C.你歡迎我不？歡迎。 D.你歡迎我，不歡迎。

5.在句中橫線上加上標點。

人們都喜愛觀賞日出，無不贊嘆太陽升起時的壯觀景象 而對日落，卻很少有人去流連觀賞 吟詠描繪。原因何在 怕是一種感情的影響，“日薄西山，氣息奄奄”。就連我們的古人不也留下 夕陽無限好 只是近黃昏 的詩句嗎

6.閱讀下面文段，完成后面題目。

仰望夜空，星光點點，惟月為大。缺缺園園，變幻搖曳。從舊石器時代刻在甲骨上的簡單符號，到如今詠嘆唱和的詩歌文章。從東方傳說中的嫦娥奔月，到如今的十天纜月，人類從來沒有停息對茫茫蒼穹中那輪蛟蛟玉盤的追求。

⑴找出文中的錯別字，并加以修改。

⑵文中有一處標點符號錯誤，請找出來并改正。

7.某人外出做生意，給父母寫了這樣一封信：“兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢”。父母讀了這封沒有標點符號的信后，一個笑一個哭。請根據父母的不同理解，分別給信加上標點符號。

笑：兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢。

哭：兒的生活好痛苦一點兒也沒有糧食多病少掙了很多錢。

8.從前，有個壞財主，打算開個酒店，請了一位秀才為他寫對聯。他對秀才說：“對聯要稱贊我的酒好、醋酸、豬肥、人財旺，店里又沒有老鼠?！毙悴乓宦?，大筆一揮，寫成了。財主一讀，高興極了。

上聯：養豬大如山老鼠頭頭死

下聯：釀酒缸缸好造醋壇壇酸

橫批：人多病少財富

可到新店開張那天，大家卻圍著對聯哄堂大笑。你知道秀才是怎么戲弄壞財主的嗎？

【參考答案】

1.D 2.D 3.D 4.D 5.。 、？“，”？ 6.⑴園―圓 纜―攬 蛟―皎⑵將“詩歌文章”后面的“?！备臑椤?；”。 7.笑：兒的生活好，痛苦一點兒也沒有，糧食多，病少，掙了很多錢?？蓿簝旱纳詈猛纯?，一點兒也沒有糧食，多病，少掙了很多錢。 8.如此給對聯加標點，秀才的本意就出來了：（上聯）養豬大如山老鼠，頭頭死；（下聯）釀酒缸缸好造醋，壇壇酸；（橫批）人多病，少財富。