環境保護思想匯報范文
時間:2023-03-14 23:21:35
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篇1
根據區委的《關于開好“堅決全面徹底肅清蘇榮案余毒持續建設風清氣正政治生態”專題民主生活和組織生活會議的通知》文件精神。按照要求,我認真對照自己平時的實際工作及思想動態,遵循實事求是的,查找問題、深刻分析、認真思考、總結經驗、結合工作實際,認真開展自我批評,并確認下一步方向,現將本人就“堅決全面徹底肅清蘇榮案余毒持續建設風清氣正政治生態”思想匯報如下:
一、存在的問題:
1.在堅決全面徹底肅清蘇榮喪失政治立場,不守政治規矩的余毒方面(1)執行區委、區政府的決策中心工作,重點工作方面欠缺,或者雖然執行完成了,但是沒有高校準、嚴要求創造性的開展工作。(2)對畜禽養殖環境治理方面總以為是環保部門的事,我們畜牧部門主要是發展畜牧業的生產,沒有正確處理好保護環境與畜牧業發展生產相互逐進的關系。
2.在堅決全面徹底肅清蘇榮責任缺失,官黨治黨不力的余毒方面。(1)輕黨務、重事務總以為黨務工作虛的方面多,只要把事情做好就可以,沒有注重思想教育,實際上人只要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,在任何時候都不會出大的差錯;(2)抓落實不夠,有時候工作布置了卻沒有及時反饋,規劃了卻沒有及時行動,安排了卻沒有落實;(3)對干部管理不夠嚴格,尤其是對個別同志年紀較大不愿擔責,上班不按時沒有嚴格教育管理。
3.在堅決全面徹底肅清蘇榮任人唯親、搞團團火火的余毒方面。(1)分配工作總喜歡交給能力強、責任心好的干部做;(2)調動干部工作積極性方面存在不足,總以為有的干部職工年齡大執行力欠缺,就不愿分配工作。
4.在堅決全面徹底肅清蘇榮以權謀私、腐化墮落的余毒方面。(1)有時接待標準偏高,總以為人家來一次不容易,表示熱情一點;(2)偶爾會接受個別人的宴請,尤其是 下鄉檢查工作時,趕到吃飯點上時。
5.在堅決全面徹底肅清蘇榮大揚形式主義,形象工作的余毒方面。(1)有時工作只注重表面,或者應付一時,沒有從根本上長遠解決問題(2)工作缺乏創新,思考問題不全面,工作定位沒有系統、明確的標準,對問題的判斷缺乏前瞻性、綜合性。
二、產生問題的原因分析:
一是黨的宗旨意識不強:全心全意為人民服務的意識不夠。二是黨性修養還有差距:在工作中怕追責,認為自己年齡快50了,有多栽花少栽刺的思想不愿得罪人,執行力不夠。三是紀律執行不夠嚴格:對紀律和制度執行還不夠徹底。
三、整改措施和今后努力方向:
一是認真學習業務知識,學好法律法規、黨紀條規,不斷拓寬知識面,提高綜合素質。注重學習形式,既要向書本學習充實豐富自己,更要向領導學同事學,學工作方法學工作經驗,通過學習充實豐富自己,增強本領。學會思考勤于總結,邊學習邊思考,深化學習效果,經常對自己做過的工作進行反思總結、汲取經驗教訓,提高素質能力。
二是提高工作標準,更加嚴格要求自己,努力做到立足本職,敬業奉獻;刻苦鉆研,提高業務能力,使自己能夠更加準確的把握工作的發展方向,更好的找準工作定位,創新工作思路,自覺地超越過去、超越自我,開創工作新局面。
三是根據工作實際,虛心聽取各方面建議和意見,積極應對新考驗,不斷提高工作能力,解決工作中存在的突出問題。多與局職工接觸溝通,了解他們需求,幫助其解決工作和生活中的難題。同時要將職工的一些好想法和意見征集上來,認真整理加以研究,用來向上級領導反映和指導自己以后的工作。
四是正確處理好畜牧業發展與保護環境相互促進的關系。隨著國家對環境保護的進一步加強,實際上做好畜禽養殖糞污治理是更好的使畜牧業健康有序的發展,使全區畜禽養殖糞污治理水平再上新臺階。
篇2
(一)認真做減法,建立“四位一體”幫教模式
針對未成年在校學生涉案問題,結合其家庭背景和身心特點,與學校做好對接,創設了“心理輔導、公益服務、跟蹤監督、定期回訪”四位一體的幫教工作模式,全力減少涉案學生再次犯案的情況發生。一是開展心理輔導。邀請心理咨詢師為未成年涉案學生開展有針對性的心理咨詢,對于矯正未成年人的不良心理、修復家庭親子關系具有明顯效果。二是組織公益服務。組織未羈押未成年人前往養老院進行公益勞動,并將之作為日后案件處理的參考因素記錄在案,幫助其增強社會責任感。三是全程跟蹤監督。要求辦案人與未成年涉案學生、家長和學校保持密切聯系,根據案件情況在審查前、作出判決后及判決期滿后分別向涉案學生的法定人發放調查問卷,及時了解涉案學生表現,對行為不規范、表現不穩定的學生適時開展法制教育,進行訓誡談話,確保幫教工作覆蓋整個案件流程。四是定期進行回訪。對未成年人作出附條件不決定后,成立由學校老師、社區志愿者、團區委工作人員、辯護人以及檢察干警組成的幫教小組,定期對涉案學生進行回訪考察,并每季度出具一份《監督考察報告》,作為處理案件的參考。堅持每季度對不捕、不訴的未成年人及其法定人進行回訪,做好相關記錄,認真閱讀涉案未成年人上交的思想匯報,及時了解其思想動態,采取有效手段進行正面干預,切實提高幫教成效。
(二)科學做乘法,整合力量強化教育實效
最大限度地整合社會資源,發揮乘數效應,全力打造預防在校學生犯罪的社會化體系,從根本上促進和諧校園建設。一是與學校、團委、街道社區合作,與常州道街、天津第54中學、天津市第一商業學校等單位會簽承諾書,建立法制教育宣講長效機制。將街道社區的愛國主義教育基地、軍事教育基地、青少年犯罪教育基地作為檢校共建的“連接點”,定期組織學生前往基地參觀學習,開展愛國主義教育和法治理念教育。二是與區教育局建立“法制風險評估及信息通報制度”,定期將涉及在校未成年人的案件進行總結梳理,對涉及罪名、發案學校、變化趨勢等進行分析,科學評測校園案件易發“風險點”,并及時將評估結果通報區教育局,以便其有針對性地開展犯罪預防教育。三是舉辦“家長培訓班”,建立預防未成年人犯罪“家庭防線”。將學生家長納入法制宣傳教育的范圍,組織參加過國家心理咨詢師培訓的干警深入轄區街道舉辦心理咨詢會,圍繞“如何陪伴孩子順利度過青春期”、“如何看待孩子的小個性”等主題與家長展開深入探討,特別加強對單親、特困等家庭家長在未成年人教育方面的指導和幫助,營造關愛和諧、溝通良好的家庭氛圍。
(三)用心做除法,增強對特定對象的犯罪預防工作
在校內和校外對特定對象有針對性地開展犯罪預防工作,在預防未成年在校學生犯罪的同時,強化其自我保護意識,盡力消除涉及未成年在校學生的犯罪隱患。一方面,在校內建立特別對象預防機制。會同學校開展基礎性摸排工作,有效、及時地發現心理或行為有偏差的學生,并根據不同學生的具體情況做好分層、分類幫教,指定老師開展日常輔導,對其進行教育和矯治,幫助其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,達到有效預防犯罪的目的。另一方面,在校外配合社區開展“蒲公英計劃”,加強對外來務工子女的法制教育。通過宣講法律知識、設立“小苗圃”讀書園地、解答法律咨詢、開展“法制宣傳月”等活動,從心理疏導、德育培養、自我認知等多個方面加強對外來務工子女的幫扶教育,幫助他們擺脫心理困惑,實現自我能力和品格的提升,從而有效預防其參與犯罪行為,并幫助他們更好地維護自身合法權益,免受犯罪行為侵害。
二、當前對在校學生開展法制教育工作中存在的主要問題
近年來,青少年法制教育工作取得了一定成績,但是隨著經濟社會的進一步發展,新形勢、新情況也對我們如何開展好對青少年特別是在校學生的法制教育提出了新的更高要求,反觀當前的法制教育工作,主要存在以下幾個方面的問題。
(一)法制教育模式比較落后
目前對于在校學生的法制教育模式,往往是重視灌輸、輕視綜合性培養;重視理論、輕視實際鍛煉;法制教育的方式也比較落后,很多學校中甚至都沒有開設法制教育課,有的學校盡管已經開設,但是方式很單一,而且講授的理論與實際沒有聯系起來,使得本來很豐富的法制教育轉變成為了一種課堂教學,效果不甚理想。
(二)法制教育的內容有待完善
很多學校已經開設了法制教育課程,但很多教育內容不能與社會相適應,不能滿足于社會發展的需要。這主要表現為的教育內容方面僅僅是注重義務、輕視權利,注重實體、輕視程序,這樣就會導致義務、權利、程序、實體之間的錯位,這種教育使得很多學生都以為自己不過是義務的主體,而不是權力的主體,導致的結果就是致使學生只是消極守法,難以自覺主動接受相關知識,甚至會形成逆反心理。
(三)有關部門沒有真正形成合力
當前,各機關、部門及社會團體都認識到了抓好在校學生法制教育工作的重要性,也都各自開展了一些法制教育活動,但由于各種條件的限制,并沒有有效整合形成合力,學校教育、社會教育和家庭教育不能做到有機配合,從而制約了在校學生法制教育工作向縱深發展。
三、主要應對措施
(一)根據不同學齡階段學生的生理、心理特點和接受能力,有針對性地開展法制教育
小學法制教育要對學生進行法律啟蒙教育,運用生動、形象的教學方式,向學生普及有關法制的基本常識,培養他們的愛國意識、交通安全意識、環境保護意識、自護意識以及分辨是非的能力。中學法制教育要著重進行社會主義民主與法治觀念教育,增強學生的國家意識,權利義務意識,守法用法意識,進行預防未成年人犯罪教育,使學生明辨是非,提高自我約束、自我保護能力,可舉辦法律知識競賽,開展有獎征文,模擬法庭等活動,對青少年學生進行生動、直觀、形式多樣的法制教育。
(二)完善兼職法制副校長和法制輔導員制度,提高法制課教師的授課水平
在中小學深入推行兼職法制副校長制度,從政法機關選派政治覺悟高、有責任感、業務精、宣講能力強的政法干部到所在轄區中小學校兼任法制副校長,協助學校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作。
(三)凈化校園環境
有關部門要繼續大力開展“掃黃打非”,校園周邊環境整治和“網吧”等互聯網上網服務營業場所專項治理行動。進一步清理整頓文化市場,加強娛樂場所管理,嚴厲打擊賭博、吸毒等各種社會丑惡現象,司法部門要依照法律加大對相關案件的打擊力度,震懾犯罪,為青少年創造一個良好的社會環境。
(四)嘗試現代化宣傳教育方式,增強對青少年法制宣傳教育的效果
開辟網上宣傳途徑,將青少年法制宣傳資料送上互聯網,開通法制熱線電話和QQ群、微信群,建立為未成年人提供法律幫助和心理咨詢的全方位網絡平臺。
(五)構建家庭、學校、社會“三位一體”的防治體系,全方位開展預防青少年違法犯罪工作
教育、民政、司法以及共青團、婦聯等組織要通過舉辦家長學校、家庭教育講座等形式提高家長素質與家教水平,引導和規范家庭教育,彌補家庭教育缺陷。
(六)落實依法治校