本人述職范文

導語：如何才能寫好一篇本人述職，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

城東中學 林彩霞

本人在過去的一年中，謹記學校的校規校訓“敦品、篤學、勵志、爭時”，時刻以教書育人為基本準則，以“學高為師、德高為犯”嚴格要求自己，處處以身作則，對領導尊敬，與同事和睦相處，對學生關心、愛護，不體罰或變相體罰學生。

業務上，經過兩輪的高中教學，對教材不僅熟悉，且有比較深入的研究，能準確的把握住教學中的重點、難點，并切實可行的加以突破。在把握老教材的基礎上，認真研究新教材與老教材的區別，體會教學改革精神，并在教學上加以實踐。對學生的學習能力、學習態度、學習興趣有一定的了解、研究，便于有針對性的做思想工作，克服學習上的思想障礙，提高學習興趣。課堂教學上，能根據不同層次的學生的基本情況，設計立體式的教案，采取有效的教學方法，使學生在聽課過程中，不僅能學到豐富的知識，體驗學習的樂趣，還能增強課外學習的能力，懂得做人的道理。教研活動中，能積極發表自己的意見，對新上任的老師提供自己的一些教學經驗，向老教師學習討教教學上的問題，互相學習，互相促進，共同提高。

遵守學校的規章、制度，上課不遲到、不早退，不做與課堂無關的事。開會與業務學習從不缺席，認真做好筆記。認真備課，仔細研究教材，關注教改動態，編寫詳細的教案，為有效的課堂教學提供保障。課后及時布置作業，全部批改，以發現教學上的遺漏。課余，充分利用晚自修、課間時間等解決學生提出的問題，糾正他們的錯誤，提出一些學習建議，幫助克服學習上的困難，提高學習信心。經常與同學聊天，交流，了解他們的思想動態，對自己教學的要求、意見等，以便加以改進。課堂上，能營造輕松和諧的課堂氣氛，調動他們積極思考，踴躍發言，發揮學習的主動性，提高課堂效率。

篇2

述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領導考核和群眾監督的一種應用文，具有匯報性、總結性和理論性的特點。下面就讓小編帶你去看看婦產科年度本人述職報告范文5篇，希望能幫助到大家!

婦產科本人述職報告1尊敬的各位領導、同事們：

大家好!光陰似箭，時光荏苒，不知不覺間，我護士長工作已有1年時間?；仨菨u行漸遠的日日夜夜，我有很多感慨。一年來我在醫院領導的正確領導下，積極進取，埋頭苦干，認真履行自己的職責，我們在病人持續爆滿和護士缺編的情況下，依然認真落實護理部下發的各項規章制度，為了保證醫療安全，努力提高護理質量，大家齊心協力，不辭辛苦，每天加班加點，不曾聽到半句怨言。較好地完成了分管的工作，努力使自己成為領導的好助手，為我院的發展做出了應有的貢獻。

第一、真誠團結，堅決維護工作大局。

一年來，我從嚴要求自己，積極參加各種護理理論學習，不爭名奪利，不計較個人得失，全力維護工作大局。我始終把工作擺在首位，堅定信仰，積極向上，銳意進取，正確行使職權，嚴格履行工作職責，做到了積極主動地思考問題、解決問題，勇于承擔責任，同時做到了努力協調好各方面關系，團結共事、擺正位置、當好參謀、勤奮敬業、服務優先，較好地發揮了護士長的模范帶頭作用，圓滿完成了各項任務。一年來，做到了在理論上不斷提高，在思想上不斷進步，在工作上不斷追求卓越。

第二、提高學習、服務意識，做好了本職工作。

當今時代是一學習的時代，為了能跟上時代的步伐，我們科室全體人員都不落后，在繁忙的工作之余，努力學習理論知識，今年己拿到本科文憑的就有4個，本科在讀的還有4個。在七月份，我們婦科新分進了四位同事，為了讓她們正確對待工作、熱愛自己的工作，并以最快速度融入到婦科這個最具戰斗力，凝聚力的集體中，科室專門組織了對她們的業務和技能的培訓，并根據每個人的情況制定了多方面的學習計劃。人們都認為，最難護理的病人是婦科病人。而在我們醫護科，看不到護患糾紛，以最佳的服務態度面對患者，設法與患者建立好護患關系，用我們的汗水和誠心感動著無數的病人，患者與醫護之間的千句感謝，萬句祝福在這里成了一道道絢麗的風景線，一年下來，不曾有過一起投訴。

第三、創造了斐然的成績。

在我的帶領下和全體護理人員的共同努力。20____年婦科在往年創收持續高水平的情況下仍有增長，全年收治病人2799人，手術臺次2531臺，科室總收入一千四百多萬元，科室核算收入二百八十萬元。創造了歷年來的較好成績。

四、我以后的工作打算

首先，制定科學的護士培訓計劃，提高護理水平。

作為一名護士不僅要有扎實的基礎理論，還要不斷學習新的知識和操作技能。只有以精湛的技術，嫻熟的護理操作才能真正贏得醫生、病人的信任和尊重。為此，我將加強護士基礎理論知識和操作技術的學習，定期舉行業務學習，開展小講座，人人爭當小老師，同時提高護士的與人交流的能力，以一顆設身處地為病人著想的心，再運用語言的技巧，去解決病人的各種要求。

其次，樹立良好的服務態度。做好服務工作是護士的天職。

我將繼續努力，工作中帶領全體護理人員做到“五心”，即對病人疾苦關心，對病人服務熱心，護理治療細心，解答問題耐心，聽取意見虛心。同時，還要做到“四要”，即解釋病情要科學、簽字手續要完善、執行制度要嚴格，說話辦事要謹慎。

再次，創新思維模式，做好管理工作。護士長責任重大。

在做好護理工作的同時，我還將制訂各項合理可行的規章制度，及各班工作細則，質量評分標準，定期進行檢查、督促和懲獎對現等措施;定期召開護士會，廣泛征求意見，爭取達到快樂工作，人人都能享受工作的意境;抓好病房的整體環境，落實好各項基礎護理，做好護士的帶教工作。同時，還要做工作的有心人，善于總結，以科學的思路進行工作，積極撰寫論文。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！蓖聜儯煽儗儆谧蛱?，輝煌屬于過去，在以后的`工作中，我將會更加充實完善自己，更加努力工作，來禰補一些不足，雖然我可能會面對更多的困難與挑戰，但我相信，世上無難事，只要肯登攀。只要我們有作為、肯付出，有一份耕耘，必會有一份收獲。我愿為了晉愉地產更加美好的明天而竭盡全力!

我的述職完畢，謝謝大家!

婦產科本人述職報告2一年來，在領導班子和院長的正確領導下，在醫院各科室的支持下，在全科室人員和村婦保醫生的合作下。我婦產科認真貫徹落實《婦嬰保健法》深入開展母嬰保健各項工作，為提高我鎮出生人口素質，降低孕產婦、圍產兒死亡率，減少出生缺陷及殘疾做出了應有的貢獻。這一年中我科醫務人員齊心協力，在工作上積極主動，不斷解放思想、更新觀念、樹立高度的事業心何責心。圍繞科室工作性質，圍繞醫院中心工作，求真務實、踏實苦干，較好地完成了本科室的各項工作任務，取得了一些成績，現將工作情況總結如下：

一、努力學習，提高科室整體素質，提高科室業務水平。

學習有關婦幼衛生知識，寫下了大量與業務水平有關的知識，豐富理論知識，用理論技術指導業務工作，能熟練掌握婦產科的常見病、多發病及疑難病癥的診療技術，診治婦產科各種常見病、多發病，工作中嚴格執行各項工作制度、診療常規和操作規程，一絲不茍的處理每一位病人。獨立完成五六拾例剖宮產及其他婦產科手術，使產婦及病人都能健康出院。從無差錯事故的發生。

二、培訓村婦保醫生、提升整體業務水平。

針對村婦保醫生知識參差不齊的現狀，給他們講解產婦、孕婦的保健知識，產后訪視、母乳喂養知識等內容。使得他們業務素質得到了相應的提高。并要求月報表分村管理，按時準確上報。

三、醫患溝通到位。

科室人員相互理解、團結一致。對住院分娩的孕婦，觀察產程嚴密，耐心做好醫患溝通，讓孕婦及家屬了解產程過程及可能發生的情況，讓其心理有數，并有一個心理準備及理解過程。對一異常情況處理及時，手術病人嚴格把握手術指針，對危重病人進行盡快治療并及時會診，手術嚴格無菌操作，無一例產褥感染，今年住院分娩人次達200人次左右，剖宮產手術60人次左右。住院分娩率達95%以上。

四、科室消毒責任明確、正規、及時記錄。

五、加強孕產婦手流管理，對孕產婦實行分村管理、分工明確。

要求圍產期保健卡填寫及時，并能及時輸入微機，有效地進行信息化管理，督促產婦定期產檢，，且產后42天母嬰能及時到院體檢。提高高危孕產婦的篩查及管理，對高危孕產婦實行專案管理，提高高危孕產婦篩查能力和危重病例應急處理、轉診能力。通過各級產科醫務人員及婦幼人員的能力協作，對高危孕產婦進行跟蹤管理及信息化管理。

六、對孕產期婦女進行知識宣傳教育。

利用各科渠道宣傳衛生保健知識。免費為孕產婦體檢，并對孕產婦進行專項補助積極給予準備其應有的資料，并積極為產婦及新生兒檢查、新生兒疾病篩查達90%以上。

七、對全鎮育齡婦女進行普查、普治工作。

八、合理安班排班制度及首診負責制度，杜絕了醫療事故的發生。

總之：在這一年中無論在技術上或任務水平上都有很大的提高，但根據我院情況、科室人員暫時緊缺、暫停接生產程觀察。

婦產科本人述職報告3尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!

我叫__×，從去年6月15日走上產科臨時管理崗位開始，我就深深意識到了所面臨的壓力和挑戰，在此感謝領導將這么重要的崗位托付給我，這既是信任也是錘煉和培養，同時也是一個自我展示的機會。一年過去了，現在我向各位領導各位評委談談自己對護理工作的感悟和今后的工作思路。

一、對護理工作內函的體悟：

我的理解，護理工作最重要的內函應該是實現醫護無縫對接。這是護理工作質量好壞最重要也是終極的評判標準。當然，我這樣講，也許會給人一種感覺，覺得這是在講人人皆知的廢話，有老生常談的嫌疑。問題的關鍵是：概念是概念，人是人，概念有沒有深入人心，與自己合為一體，這是在實際工作中可以檢驗的。

就拿我現在所在的科室來舉例，看看如下一些方面具體措施是否符合醫護無縫對接的理念，是否使得護理管理更規范化、制度化、標準化。

1、我明確工作計劃及目標，在日常管理中合理安排工作內容，按照計劃有序完成各項護理管理工作;

通過交班報告、護理記錄、查房等途徑，掌握每天病區病人的病情、心理生理狀態及護士對病人實施的各項護理、治療工作是否及時到位與完成質量好壞，做到心中有數。

2、我根據本病區護理的工作情況、存在的問題與癥結和護理工作目標，結合本科實際制定各項護理工作考核標準和具體工作制度，如：基礎護理考核標準、各班工作考核標準、護理記錄考核標準、請假制度、交接班制度、獎金分配制度等，嚴格按照護理工作考核標準，工作制度進行護理管理，將責任落實到每個班次、每個人員，加強護士工作責任心，保證各項護理工作的順利完成。

二、淡化自己對護理工作的重要性

有句話說得好，“制心一處，無事不辦”，我覺得這就是我們常說的用心工作的要訣。尤其對于護理工作來說這一點更為重要，因為護理工作首先就要求我們有“三心”，即愛心、細心和耐心。

話是不錯，也許道理人人都懂，關鍵如何落實到護理工作中去。就我這一年的體悟來說，我覺得重點是要盡量的淡化自己，不要太執著于自我，重新定義一些關于自我的概念，比如安逸，比如快樂。就像我原來覺得沒有矛盾和壓力的那種輕松叫安逸，但慢慢我能體會到將它轉化成動力和進步的那種大安逸;我原來覺得有更多的時間娛樂就叫快樂，但我現在能體會到將更多的時間、關心以及知識給予別人后的那種與人同樂的大快樂。如此種種，不一而絕。

三、如果還有機會擔任護士長，我更將做好以下工作：

1、在護理部主任的領導和科主任的業務指導下，認真履行護士長的職責和義務，按照護理質量標準，制定詳實的工作計劃，組織實施具體的工作。

堅持“以病人為中心，以質量為核心，為患者提供優質、便捷、高效、文明服務”的服務準則，把好入院宣教與出院指導關，做好出院訪視工作。

2、不斷加強護患溝通，定期征求各方面的意見，及時采取整改措施揚長避短，更好地為病人提供優質的親情服務，創立溫馨病房、創造名護效應、培養護理明星，為營造群眾滿意醫院貢獻應有的力量。

3、使科室人人都以主人翁精神參與管理，挖掘護士潛能，調動科室人員工作的主觀能動性，合理配置人力資源;

同時，盡力化解科室、醫護、護護間的矛盾，以謙虛、謹慎和積極完成工作的態度對待領導;以和睦相處、取長補短的態度處理與兄弟科室間的關系;以博愛和感恩的心靈來體察、理解科室的每位同志，團結協作，讓全體同仁為提高護理質量而輕裝上陣。

4、強化護理安全意識，制定切實可行的崗位責任制度，嚴格遵守操作規程，堅決杜絕護理糾紛和護理差錯。

做到有章可循、有章必循、責罰分明。及時完成各種有效記錄，把好護理環節的質量關。

5、發揚勤儉節約的傳統美德，加強經濟核算，控制科室支出，降低醫療護理成本，講究經濟效益與醫療護理效果雙贏，夯實科室的經濟基礎，保障科室走向可持續發展的道路。

6、科室做到年有目標，月有計劃，周有安排。

爭取護理管理創新、護理服務創新、護理帶教創新，營造積極上進的工作氛圍，帶領全體護士姐妹把本科室建設成全院、乃至全市的模范科室。

各位領導、各位同仁們：勤懇奉獻的你們，教我學會了兢兢業業做事，公正而有責任感的你們，讓我懂得了堂堂正正做人。我不敢用謊言去賺取一份信任，那樣時間會把我還原;我不敢用短暫的熱情和沖動來表現一個自我，因為生生不息的護理事業需要澆注永恒的心血。

我也許不是最優秀的，但是在相應的崗位上，我一定是最合適的。我有千里馬的抱負，我期待伯樂們的慧眼，您們的支持與鼓勵將是我不竭的動力源泉。請相信我也相信您自己，給我一個平臺，我將還您一生的精彩。我想用我的誠實、堅忍、熱情、善良，在人生的大舞臺上，找到自己的位置，演繹自己的角色，實現自己的人生價值：為創建群眾滿意的醫院，為醫院的社會和經濟效益能得到更大雙贏而奉獻自己畢生的精力!

謝謝大家!謝謝!

婦產科本人述職報告4尊敬的各位領導、各位代表：

你們好!

站在這里，回顧三年來的工作，感慨很多。感到欣慰的是，我在院辦室副主任這個崗位上，為醫院的快速發展作出了一份貢獻，較好地履行了自己的職責;但遺憾的是，由于自己的能力和水平所限，工作上還存在許多問題和不足。下面，把三年來的工作簡要述職如下：

一、持續學習，提高素質，主動適應辦公室工作要求

____年，我從臨床科室來到院辦室工作，角色和職責發生了很大變化。在領導和同志們的熱情幫助和大力支持下，我從頭學起，從零做起，從新干起，積極協助院辦室主任做好院辦室的每一項工作，做到邊干邊學，在實踐中歷練，在歷練中提高。一是向書本、報刊和網絡學。讀書、看報、上網已成為我獲取知識和信息的三大法寶，記讀書筆記、積累報刊資料、下載網上文件已成為我天天必做的功課。三年來，我越來越深切的體會到，知識和信息的更新是永無止境的，要做好辦公室工作，首先要不停地學習、學習、再學習。二是向院領導學。在辦公室工作,與領導接觸的機會較多。三年來,院領導的人格魅力、領導風范和工作藝術,使我受益匪淺,收獲良多。三是向同事們學。古人說,三人行必有我師。從不同角度看,包括在座各位的醫院每位同事都是我的老師,無論是為人處事、治理經驗，還是業務能力、寫作水平，我都從中學到了很多，使自己的思想意識和工作水平取得了很大進步。

二、嚴于律己，團結奉獻，認真履行崗位職責

院辦室作為醫院溝通上下、協調左右、聯系各方的樞紐，它的職能和作用是非常非凡和重要的，可謂“干好了默默無聞，干砸了轟轟烈烈”。三年來，我始終留意掌握好自己的一言一行，積極配合好主任的工作，做到到位不越位，對上不輕漫,對下不張狂;日常工作中，做到嚴于律己,寬以待人，時時、事事留意團結同志，維護領導的權威，維護醫院的形象，維護醫院的大局。三年來，我較好地完成了各項工作任務。

一是完成了大量的文件起草和公文處理工作。對于領導交給的每一項材料寫作任務，都能按時按要求完成，加班熬夜成了家常便飯。據粗略統計，三年共撰寫各種材料300余篇，約50萬字。

二是與同志們一起完成了____年以來《醫院院志》和《醫院規章制度》的編印和修訂，在醫院文化建設和加強醫院治理方面作出了有益的貢獻。

三是在質控方面，積極協調組織各有關部門做好每月的質控檢查，并不斷改進工作方法，編好每月的《質控簡報》。

四是與相關科室同志們密切合作，共同做好醫院宣傳工作。在宣傳材料的寫作、醫院形象廣告的制作、電視廣告的等方面，努力發揮自己的能量，精彩地完成了各項宣傳任務。五是充分發揮服務職能，努力做好領導的參謀助手。一方面，積極收集整理有關信息，進行調查研究，為領導決策提高參考，協助領導處理好日常事務;另一方面，熱情為各科室和全院職工服務，特殊是在車輛調配使用等一些敏感問題上，堅持向一線傾斜，把一線的事、病人的事看成院辦室的大事，不推、不脫、不等，全力保障一線需要。六是做好檔案治理，提升治理水平。經過我們的積極努力和認真預備，檔案治理工作得到了省衛生廳和省檔案局的充分肯定，檔案治理工作被認定為國家二級，使醫院檔案工作上了層次、上了水平。

三、廉潔清正，腳踏實地，準確對待名和利、得與失

走上辦公室這個崗位后，我不斷提醒自己要執著地追求，盡力地干好，不同別人計較享受的條件和優勢，要經得住誘惑，守得住清貧，嚴格遵守黨紀國法，不把以權__私看作本事，在任何情況下，對待名利始終保持一顆尋常心。努力做到不為名所累、不為利所縛、不為欲所惑。扎扎實實做事、堂堂正正做人。在與同事們的合作中，甘為他人做嫁衣、作鋪墊，把別人的工作當作自己的工作，把別人的困難當作自己的困難，從而贏得同志對我們工作的支持與合作，創造更加寬松、和諧的工作環境。

婦產科本人述職報告5回顧這一年的工作，作為婦產科護士長，在“以病人為中心”護理服務的崗位上，我用愛心，把病人放在與自己同等的位置上，努力做到：醫為患所用、情為患所系、心為患所想、利為患所謀，為構建和諧的醫患關系，認真做好每一項醫療護理工作，腳踏實地的鉆研專業知識，不斷引進新技術、擴充教學與科研領域，更好的完成健康所系，生命相托的職業使命。一年的情況，總體上可以用四個詞來概括：迎難而上，盡職盡責，不失斗志，不辱使命?，F在就將我一年來的情況匯總結如下：

一、業務素質情況：

現代社會競爭日趨激烈，而競爭成敗的關鍵在于人才，特別是我科室的工作周轉率快、煩瑣，更需要狠抓學習，提高自身素質。我從提高政治素質和業務技能入手，狠抓自身的思想政治教育和業務學習。

一年來，自覺堅持把政治理論學習放在首位。一是堅持帶頭學習，提高自身素質。作為婦產科護士長，我深感不學習就要落后，不學習就趕不上時代潮流，不學習就不能爭先創優。因此，我堅持學習，并通過不斷加強業務理論學習，通過訂閱大量業務雜志及書刊，學習有關婦產科護理知識，寫下大量的讀書筆記，豐富了自己的理論知識。今年以來我共篇。二是堅持學以致用，務求產生實效。我在理論聯系實際上狠下功夫，狠抓護理管理和服務質量，堅持深入研究，工作任勞任怨，做到細心、仔細，保證患者基礎護理到位率。

二、管理水平情況：

我在今年的工作中注重加強溝通，增進協調，處理好人際關系，為提高護理質量和管理提供有力的契機。護士長在醫院處于多層次、多角度、多方位、多類型的人際關系中，扮演著舉足輕重的角色。因此，我利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協調工作，盡力化解科室、醫護、護護及護患間的矛盾;以謙虛、謹慎和積極完成工作的態度對待領導;以和睦相處、取長補短的態度處理與兄弟科室間的關系;以高度的同情心和責任感對待病人及家屬;以博愛之心和心理感悟力來體察、理解科室的每位護士和其他工作人員。我知道，只有關心、體貼、理解護士，才能最大限度的發揮她們的潛能和創造性。也只有做好溝通與協調、團結工作，才能把科室方方面面有限的資源用于最需要的地方，為提高護理質量和管理水平提供有力的契機。

三、存在問題和改進措施：

回顧20____年的工作，雖然取得了諸多成績，但是也存在問題，例如在加強經營意識、人才培養、護理安全工作方面做的并不好。對此，我將從這幾個方面加以改進：

一是增強經營意識，做好財務管理。在護理工作中善于進行成本效益核算，降低醫療成本，節約不必要的開支，保證資源有效合理配置。

二是以人為本，培養護理人才。調動科內護理人員的積極性，在整體護理工作中發揮主觀能動性，從而提高護理質量。同時落實各種規章制度，明確各班職責，善于用制度和標準管人，做到常督促、勤落實。建立量化的護理質量考核標準和護士評價標準，加強質量管理和質量控制。通過考評了解護理中存在的薄弱環節，掌握各級護理人員狀況，有的放矢的進行相關知識和技能培訓，做到人盡其才，才盡其用，最大限度地發揮護理人員的作用，全面提高護理人員的整體素質。

三是重視管理護理安全，杜絕護患矛盾和護理差錯。安全工作，重在防范。開展安全憂患意識教育，加強法律意識。嚴格遵守規章制度及操作規程，及時完成各種有效記錄。把好護理環節質量關和終末質量關。制定切實可行的崗位責任制，做到有章必循，責罰分明，發現缺陷及時反饋，并提出整改措施。

四、20____年工作計劃：

1、在科內重點培養—名骨干?？谱o士，承擔科室危重病人護理，護理會診，為今后科室向專科方向發展做準備。

2、科室輸液工作很重要易發生問題，建立輸液質量管理小組，把好護理質量關。

篇3

時間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,回想起這段時間的工作,一定取得了很多的成績,將過去的成績匯集成一份述職報告吧。下面是小編為大家整理的關于簡單個人述職報告模板，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

簡單個人述職報告模板1自從20--年1月3日中山市榮德汽車銷售服務有限公司開業之日起，我就融入了這個大家庭!一開始我司銷售部和售后部加起來共計不到20人的團隊發展到如今汽車專業4S銷售服務有限公司。雖然公司也經歷了無數波折，也存在著這樣或者那樣的問題，不過我們都盡量的去解決了。

至今我已在公司整整工作了兩年時間，也讓我在公司從任職銷售助理成長為如今成熟的、有自信的銷售主管。這兩年里，在領導們的關心及支持下，還有同事們的幫助和配合下，才有了今天的我，所以我要衷心的說一聲：謝謝!能夠參加今天的述職我倍感榮幸，同時更希望大家能給我一個站在更高起點向前邁進的機會。

一、展廳經理職責與管理能力

(一)展廳經理的職責

1、管理銷售活動，促使完成銷售目標。

2、領導執行銷售過程中顧客滿意度的標準。

3、管理所有展廳環境及其活動。

4、要致力于銷售部的盈利。

5、主要監督銷售部全體職員。

(二)展廳經理的自我定位

1、展廳經理應有的心態就是：從“被管”到“管人”。

從頂尖的銷售員到未頂尖的干部。我們要做到：執行、監督、輔導、分析、改善等基本原則。

(三)展廳經理管理的項目

1、展廳內外的環境

展廳外地面的整潔，客戶停車區有足夠的車位，所有戶外標識保持清潔并處于完好狀態。展廳內入口處地墊清潔并處于完好狀態，展廳地面保持清潔，展廳內外墻面及玻璃的清潔，音響的音量要適度，避免造成不舒適的感覺。

2、值班人員與接待人員的安排

工作時間內，所有銷售部的人員，都必須著BYD規定的制服，佩戴工牌及BYD標志，保持儀容儀表的整潔。所有的銷售員行為舉止必須要表現出專業化。所有的銷售員不得在展廳內抽煙，吃零食等。若有發現此習慣重罰。在前臺接待時，所有人員都必須主動喊“歡迎光臨”!無論是正副班組，接待前臺一定要保持兩位以上的銷售接待人員，同時接待臺要保持整潔，并且銷售人員不能聚集在前臺聊天或與做工作無關的事。

3、展廳車輛的陳列

展廳內所有的展示車輛必須經過PDI檢測。展示車輛必須要保持清潔，無灰塵，無手印。輪胎必須使用輪胎蠟，BYD輪胎標志處于水平位置，展示車輛內的座椅不可保留塑料膠套，同時要鋪上BYD專用地毯。展車前后必須懸掛BYD車輛型號或是中山榮德。車輛配置信息及車輛價格必須陳列在規定的展示架上。所有的展車要保持有電有油的狀態。還有試乘試駕車內部或是外部必須整潔干凈，要有足夠的燃油，必須每天檢查車輛使用狀況。

4、洽談區

洽談區要有一定的私密性，合理布置座椅與洽談桌或物品的擺放，洽談業務完時，要及時清理煙灰缸內的煙頭或是使用過的水杯。

5、衛生間

衛生間的地面要清潔，并且要保持無異味，并配有紙巾，干手紙，洗手臺要無積水，鏡面要清潔，廢紙簍要及時清倒，保持清潔。

(四)展廳經理的5S現場管理

1、整理：將不要的東西立即處理。

2、整頓：功能性的放置原則，產生良好的工作環境與工作效率。

3、清掃：找出臟亂的根源并徹底清除，已建立清潔干凈的工作環境。

4、清潔：建立“目視管理系統”維持有效的工作環境。

5、素養：一定要培養成良好的工作環境。

(五)作為展廳經理，我能夠認真執行職責，團結帶領銷售部全體人員。在總體的工作思路指引下，在銷售部各位經理的正確領導下，我會積極進取、扎實地工作，努力去完成公司下達的計劃目標任務。

二、工作的團結與配合

一個人的力量是微不足道的，要想在工作上取得最好成績，就必須要成為一個整體，才能開展工作的新局面。在工作上，我會努力支持及配合其他各部門的工作，為其他同事的工作創造良好的氛圍和環境。相互尊重，相互配合，相互支持，相互關心，相互快樂。是我們公司的宗旨。

三、以身作則

公司的各項制度在不斷完善，但是，更需要人去認真執行。各種制度、各種規定不能光說不執行。在實際工作中，員工看管理者。作為一名中層管理者，我深知自己的一言一行就是很多同事們行為的標尺。為此，在任何行動上，我會堅持“要求別人做到的，自己會首先做到?！眹栏褡袷毓緝炔康母黜椫贫群鸵幎ǎ^不帶頭違反。

四、總結

我也清楚地知道我身上存在的缺點和不足的地方。我會在今后的工作中努力加以改正，努力提高自身素質，大力提高管理水平，以適應新形勢要求，在工作中不斷創新，引導所有銷售員把精力集中到本職工作上來，把心思凝聚到當做自己的事業，去努力的工作，來完成銷售任務,促進公司發展做出自己應有的貢獻,同時更希望大家對我今后的工作給予支持和配合。

簡單個人述職報告模板2進入公司以來，經過一年時間的學習，已基本了解公司的具體生產狀況及運作模式，本著積極負責的態度，從如下幾個方面進入工作并實際地處理一些相關事項。

首先是個人心態的快速轉變與定位：來到萬華，由于工作環境及管理模式與先前實習單位的不同，大部分的工作方法都必須做出改變。如何引導自己從學生到企業員工轉變，是相當一段時間任務，弄不好會適得其反，影響自我的職業規劃，所以非常感謝公司領導在我迷茫之時，給予我正確的引導，在萬華我的職責是分析儀表班員，主要負責全場分析儀表的維護，調試，安裝及預防性維修等工作，我會用最良好的心態和更務實的態度來面對現在的工作，只要我努力，一定會在公司做出成績。

下面講一下入職半年來的工作成績：

1、以積極進取的工作熱情很快融入了設備部這一團隊,并已適應了相應的企業文化，在生產的崗位上真正體現出自我價值，在實際生產過程中，切實體現“安全，快速，優質，高效”的服務理念，將儀表工作做到精致化，精細化

2、時刻不忘學習，提高自身素質。

.通過學習，已由原來不懂分析儀表，到現在處理絕大多數儀表游刃有余，專業技能上得到較大提高，期間參加20--年設備部技能比武大賽，榮獲儀表專業綜合組第一名。

3、與其它部門，特別是工藝人員已建立良好的溝通，及時跟蹤生產中的儀器儀表運轉狀況，發現并及時解決問題。

4、積極響應設備部文化宣傳活動，在擔任班組文化宣傳員期間，多次在《萬華人》，《鐵軍》等刊物上發表文章，較好的宣傳了設備部的鐵軍風尚。

5、經常督促班組人員加強的“5S”活動，有效保障了生產環境良好，為預防性維修做好保障。

6、在工作中善于發現問題和疑點，并即時將問題和疑點反映給班長，并有力推動改善，一年來共提出合理化建議近30條。

一年來，自己在各級領導和同事的幫助下，取得一定成績，但我深知自己還存在一定的缺點和不足，主要表現在以下幾個方面：

1、專業理論基礎不扎實，理論與實踐的結合做的較差;

2、對DCS不熟悉，遇到此類問題較棘手

3、個人學習抓得不緊，學習不夠深入，有時工作繁忙時，存在急躁情緒。

4、自己的整體素質和業務學習還有待進一步提高。

我對今后的工作計劃如下：

一、嚴格要求自己，約束自己，認真做好每一件事情!

二、聽從安排，按時地保質、保量完成任務!

三、加強對專業技能的學習，包括工藝知識。

四、除做好自己的本職工作外，盡可能多的做好自己力所能及的事!不辜負上級領導對我的期望!

我對以后的職業規化：我會在良好的工作氛圍中，邊干邊學，增強自身學習，不斷完善自我，更進一步嚴格要求自己，虛心向老員工學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習上有更大的進步，提高自身各方面能力!使自己能夠一專多能，勝任更高的崗位!

簡單個人述職報告模板3時光荏苒，我來公司有10個月了，回首過去10個月，經過又接近一年的物流部門工作，公司的物流工作已進入了穩步發展階段，同時自己在物流方面的能力也得到了鍛煉與提高。

一、主要工作內容：

負責公司海關系統的操作，公司辦公網絡的維護、公司后臺服務器的維護，協助軟件公司對當前系統改造。

部門工作宗旨：團結合作、積極配合、支持前臺、熱情工作。

物流部工作重要性：我部門的工作任重道遠，承擔著與公司成本密切相關的幾大類業務，物流、倉儲，已成為公司成本管理的重要一部份。

辦公網絡的重要性：提到辦公網絡對于企業來講非常重要,我們時常提到的辦公無紙化,辦公自動化,辦公網絡化,都是這個意思,辦公網絡最終的目的就是為了讓企業享受輕松,便捷的辦公數據打印任務,并能夠以最小的人力成本,實現工作效率的最大化。

配合、支持：積極全力支持前臺的各項工作，在過去工作中，保管公司物資進出庫以及倉儲費用的計算，負責進出庫物資數量和質量的驗收，確保各庫存物資的庫存價值妥善管理公司倉庫庫存物資，做好物資出入庫登記。

二、工作上的不足：

(1)物流部工作

1.在庫存控制上存在一些問題，將重點解決這些問題。

2.與運輸、營業部門的溝通不夠，以至于出現許多意想不到的問題。

3.未能夠及時的處理客戶要求。

(2)公司系統維護

1、由于工作原因，對于同事提出的問題不能及時有效的'處理。

2、對于領導的要求領會不到位。

三、建議

(1)對物流部的建議

1、做好貨物的出入庫、產成品出入庫以及各種物資的在庫整理。

這樣可以很好地實行實時控制，為各部門提供準確的庫存信息，保證各部門工作的順利進行。

2、了解公司其他部門的工作流程，為很好地配合其他部門工作奠定基礎。

3、協調財務部工作，把物流和資金流很好地結合起來。

物流是一個不斷尋找途徑降低成本的部門，而且也是一個不斷增值的部門。把物流和資金流很好地結合起來，讓企業經營狀況透明化，很好地協調財務部門的工作，不斷降低物流成本，以及讓物流在企業經營中體現增值的作用。

(2)對公司的建議：

1、明確公司制度：一個好的公司必須有自己一套完整的制度，有了自己的制度就按照制度來，不能領導憑感覺來判斷一些突發事件。

2、分工明確：公司需給每位員工明確的職務，不能來一件事不管是不是該員工的職責范圍，都讓他去，公司應采取直線式的管理方式(一個員工只有一個主管)。

3、明確責任：公司應該有明確的責任制度，否則一旦出現問題大家相互推卸(運輸和物流運輸和罐箱)。

4、一視同仁：公司應該對每個員工一視同仁，每個員工在公司都應該有平等的待遇，這個道理大家都是知道的，否則員工會在心理上產生不平等，嚴重影響工作。

以上是我在公司工作10個多月來的總結，其中說了一下我的工作內容和工作不足，也有對物流部門和公司領導提出的建議，請領導審閱。

隨著公司的不斷發展，物流部規模也得以壯大。加強部門管理建設，不斷提高人員素質，強化服務水平、降低運營成本。全體員工齊心協力、努力奮斗，爭取比上年度取得更好的效益。

簡單個人述職報告模板4驀然回首，執教已經一年。這一年，我擔任六年級的數學教學老師兼班主任。作為一名年輕的教師，我在付出的同時，收獲更多的是快樂。現將我自任教以來的各方面情況做以下述職。

一、愛崗敬業，樂于無私貢獻。

自任教以來思想上積級政治上立場堅定得到了學校老師和校長的好評。能認真學習馬列主義、堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業，注意加強師德修養，事事處處為人師表。做學生的表率，有強烈的事業心和高度的工作責任感，愛崗敬業，樂于為山區教育事業做出自己無私的奉獻。

二、加強學習，提高業務水平。

為了更快的提高自己教育教學工作的能力水平，以適應于當前教育形式飛速發展的要求，自己不滿足于現狀，堅持不懈的加強專業知識技能的學習。20--年9月又參加了西南大學本科函授的學習。自己還積極參加各級各類的繼續教育，以不斷的充實自己的知識。在積極參加各項繼續教育學習的同時，我還以勇于開拓、大膽進取的精神，積極潛心鉆研教學業務。長期訂閱和購買了等有關教育教學的報刊書籍，了解所教學科的教育教學的最新動態和科研信息，精心研讀，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。正是通過潛心鉆研教學業務及積極參加繼續教育“充電”，使自己的工作能力和業務水平得以不斷提高，因此自己不但能完全勝任小學數學科的教學工作，而且在工作中能做到得心應手、應付自如，成為我校數學科教學骨干之一，同時也使自己的教學工作能有從量到質的飛躍。

三、勤奮工作，奪取雙豐收。

我自參加教育工作以來，至今一直擔任班主任工作，并且一直擔任畢業班數學科教學工作任務。當班主任時，自己積極抓好班風建設，努力地教育轉變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個教學班的組織者和領導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。

記得剛接上畢業班時內心有過太多的困惑，為了了解每一位學生，我堅持走訪了每一位學生家。自己還堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班，早讀勤巡班，平時勤下班，使班風建設得到加強。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班風建設外，還十分注意加強后進生的教育轉化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉變他們，經常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。

因此，一個月下來自己所帶的班班風正、學風濃，良好的班風形成，并不斷的得到鞏固和發展，一年來，自己不但努力做好班主任工作，而且還努力搞好教學工作，積極實施素質教育，重視培養學生創新意識和動手能力。在學校里對于教學工作，自己總是愉快地服從學校領導的工作安排，從不講半點價錢，而是一心撲在教學工作上。

在教學中，我潛心研究教材教法，虛心學習，取長補短，精心備課、上課，向四十分鐘要質量。勤下班輔導學生，細心批改作業，發現問題及時解決。同時充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習興趣，減輕學生過重的課業負擔。

四、揚長避短，更上一層樓。

回顧自己擔任小學數學教師以來的工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。比如家長總是把村里的特產拿給我，在各種水果收獲的季節學生總是把最好的給我悄悄的放講臺上。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔子之重，但我有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

“一分耕耘，一分收獲”，經過我不懈地努力，我在課堂教學和班級管理方面都學到了不少的知識與技能。但對于我來說還是遠遠不夠的，教育是一項長期的工作，更需要長久的投入，才能看到碩果。本人還有很多不足之處，今后的工作中，我將繼續努力，刻苦鉆研教育教學工作，以更飽滿的熱情投入其中，讓教育的光芒更燦爛，為教育事業奉獻自己的力量。

簡單個人述職報告模板5從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

一、做一個思想進步的教師。

要想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、做一個有愛心的教師。

我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。在課上只要是對學生有好處的，我都會尊重。在課下，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。我堅信:只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。

三、做一個理念新的教師。

篇4

述職報告是任職者陳述自己任職情況，評議自己任職能力，接受上級領導考核和群眾監督的一種應用文，具有匯報性、總結性和理論性的特點。下面就讓小編帶你去看看成本員的年終個人述職報告范文，希望能幫助到大家!

成本員的述職報告1

尊敬的各位領導：

我于20____年3月加入__________工作，至今已有四個月之久，這段時間里在各位領導和同事的幫助下自身業務有了一定的提升，切身實踐、學習了很多內容，回顧四個月以來的工作情況我將具體工作內容和自身不足陳述如下。

上場初期，我們在公司成本部領導的組織下，完成了項目前期成本測算工作，編制了項目前期策劃書，并對項目在今后施工過程中的成本控制做了總體規劃，找出了主要盈虧點、分析了主要盈虧原因，此項工作將會為后期施工成本過程控制奠定基礎。徹底轉變了從前無目地施工、不把握重點，在關鍵環節上不注意成本的預測、控制、核算，使得問題延續而得不到有效解決的工作模式。

按公司的規定要求，每月的月底統計當月的實際施工產值及成本分析情況。及時參加成本分析會議，對工區每月的盈虧情況作出分析報告，對于施工階段的預算書與實際情況按每個施工部位進行對比，找出施工中超出預期計劃的虧損點，另外根據公司合同范本并結合工區的實際情況，起草了勞務合同，上報公司審批同意后簽訂勞務合同，并在工作中對勞務合同進行跟蹤管理。在物資、材料使用方面，與物資部、工程部配合實行定額領料和成本跟蹤控制，為工區的成本控制提供一些合理化的保證措施，并且及時提供了經營資料及數據，與各部門協作，做好本工區的成本核算工作，在此項工作過程中樹立了嚴

謹的工作作風，保證數據的真實有效，不謊報瞞報，能切實反映實際情況。且樹立“等不起”、“慢不得”的觀念，提升工作的執行力，推動各項工作快速落實。

通過四個月的工作和學習發現，由于從前工作單一，現場實踐較少、缺乏經驗，是我自身的不足之處，比如對相關工作文件了解不夠深刻，特別是對以往資料了解不夠及時、對預算工作缺少真實的接觸性，對此我將要加強自我學習，把現場實際情況與預算項目類比、結合，多看多學習定額和清單計價規則，主動發揚優良的學習作風、跟進步伐，把學習作為工作和生活的需要，不斷地提高自身業務和思想素養。少失誤，少走彎路，工作中不斷總結經驗和不足，加強工作上的反思和反省，通過學習提高工作的實際水平和工作能力，以達到提高工作效能的目的。

從個人執行力方面從前也存在一些不足，比如經常容易產生惰性思維，今后我將會把上級的命令和想法變成行動，把行動變成結果，從而保質保量完成任務，充分發揮主觀能動性，摒棄從前戰略不清晰、跟蹤不及時的工作作風，做到有的放矢。

另外上場以來我們還分階段學習了“改變工作作風，提高執行力、誠信教育、提高個人素質”四項內容，改變工作作風和提高執行力我已結合自身工作情況，敘述了一些我對以上兩點的理解，下面就誠信教育、提高個人素質兩方面，講述一下我個人的見解和看法，首先誠信就是誠實、守信，是忠誠直言，言行一致，是表里如一，遵守諾言，不虛偽欺詐，“言必行，行必果”“一言既出，駟馬難追”這些千古流

傳的古話，都形象的表達了中環民族的傳統美德，其次誠信始終用感恩的心對待身邊的每一個細節，是我們為人的基礎，是我們品德優劣的衡量標準，也是是否受人尊重的基本準繩。而在當今社會特別是對于我們這樣接觸面交復雜的施工單位，更要把誠信放在首要位臵，這樣一些想要趁機鉆空子、投機取巧的施工隊伍就不會有機可乘。以上為本人工作四個月以來的工作總結，因時間較短有些問題可能比較片面，工作之中還存在的不足之處敬請各位領導、同事在今后的工作中多加指正。

述職人：________

成本員的述職報告2

回顧今年的工作，有很多的感慨。感受到在公司領導的幫助、同事們支持下自己取得進步，感受到工作中與同事共同努力取得的成績的喜悅，感受到在工作中面對工程三要素(工期，質量，成本)不能面面俱到而留下的遺憾。下面從幾個方面來回顧一下20____年的工作

招標方面：截至20____年12月30日，我部組織各項工程類招標32個分別有保溫、裝飾工程，塑鋼門窗制作安裝工程，單元門、入戶門制作安裝工程，鋼結構，廣告圍擋，廣告字體，地質勘查等招標工作，包括招標文件編制、工程量的計算，清單編制、單位考察，發標，回標，開標、定標、合同編制等工作。

合同方面：截至20____年12月30日，成本合約部共簽訂大小工程類合同47份，每份合同都由成本合約部精心編制，包括合同標的、計價方式、計量方式、付款方式、結算方式是否明確;計價依據是否完備;合同價款調整的適用條件是否明確;合同中的數量、質量是否符合有關規定和公司要求;是否有保修條款;合同的履行期限、地點和方式是否確定等內容。合同中的工程承包范圍、質量、進度等工程管理要求，技術規范、主要技術要求、技術參數是否符合要求等也與工程部溝通后在合同中編制體現。資金撥付方面：截至20____年12月30日，設計類付款640萬元，工程付款9986萬元。每筆付款成本合約部都按照合同認真審核，付款節點、比例，目前狀態(進度和產值);特別是兩個總包施工單位，每次付款雙方都要進行工程量的核對與認可，工作量非常大，我們部門也是克服了種種困難，順利地完成了工作。

簽證辦理方面：截至20____年12月30日，簽證辦理共84份，預估金額52萬元，每份簽證都認真分析產生的原因、變更內容、技術要求、施工做法等，嚴查簽證的合理性，對于不合理簽證堅決杜絕辦理。合理的簽證都經過施工單位，報價，比價，談判過程，最終價格談判結果領導批準后，施工單位才能施工。對于所有工程簽證的工程計量，工程人員和成本人員同時在現場對工程量進行準確的測量，并做好現場記錄。結算辦理方面：截至20____年12月30日，共辦理結算32份。我部門牢牢把握住工程已竣工并已驗收合格、按規定要求提交的結算資料已全部具備的原則。在結算工作開展前，必須滿足以上前置條件后才能正式啟動結算的編制、申報和審核工作。結算工作從工程量的差異，資料的有效性、資料的完整性、工作界面劃分、有無重大計價偏差等多方面認真審核。對發現有些現場與圖紙不相符的部分，按照有利于我們公司利益的原則進行審核。 20____年所取得的成績，是在公司領導的帶領下，各部門的共同努力下，克服重重困難所取得的，通過這一年的努力，不僅是取得了成果，更重要的是鍛煉了隊伍，積累了一些經驗教訓,初步形成了一些行之有效的工作方法，成績屬于過去，輝煌在于明天，明天的成功取決于我們今天扎實的努力。為了再接再厲，取得更大成績，我對成本工作中的經驗教訓，總結如下：

1、招標一定要認真研究圖紙，編制工程量清單

對設計圖紙應認真研究，弄清設計文件的精神實質，最主要是在計算工程量清單時，對照圖紙弄清楚清單中每一項目的數量究竟是由那些工序的數量組成的。否則后續工作容易產生爭議項。

2、招標工作一定要留出充足的時間，招標工作其實就是為了降低工程造價的，從編制招標文件到最后的定標一般要經歷60天，如果沒有充足的時間，采用與施工單位談判定價，很難達到效果。在就是盡量多推薦投標單位，投標單位越多，對降低造價越有利。

3、合同審核過程，各部門經辦人一定要負起責任，與本部門相關的合同條款一定要吃透，不要等到合同執行過程中，出現了問題，說“合同當時是怎么簽訂的”，那時說什么也晚了，只有認真研究合同，防患于未然，才能減少甚至杜絕合同執行過程中出現問題。

總之，人的潛力是無窮的。只有調動人的主觀能動性，激發潛能，全心投入，才能取得原本不可想象的成功。只有默契配合，緊密合作，心往一處想，勁往一處使，才能發揮集體力量，實現共同目的。

最后，再次感謝各位領導、各位同事對我部門的支持和幫助。祝公司繁榮昌盛!

成本員的述職報告3

一，20____年工作回顧：

20____年年底我來到瑞辰公司，12月15日從北京來到青縣分公司，負責生產車間成本核算工作。公司給我們提供了一個很好的工作平臺，通過對各條生產線、各生產環節的了解與學習，了解掌握各項目工程合同的執行情況、生產情況，從原材料入手，擬定出合理的成本核算流程。①對生產投料單的核對監督，提出規范投料單填寫建議，確定當班直接原材料聚乙烯、環氧粉末、膠黏劑和鋼砂的實際消耗數量。核算出當班生產的單位面積原材料消耗量。②協助庫房進行整理盤點，建議規范出庫單填寫，各種生產用配件和勞保統計數據來自出庫單。③監督、統計和核算柴油汽油等燃料消耗，及時充值油卡，確保燃料生產供應。④月底考勤表出來后，嚴格按照公司工資制度準確及時核算工資，確認各生產線的直接人工工資和辦公室后勤人員工資。⑤按照合同核算租賃費和石油一機廠管理費，按月攤銷。按照合同核算冬季取暖費用，按月分攤。⑥每月1號、15號記錄我公司水表電表示數，結合石油水電隊水表電表示數，核算水電費情況。⑦統計各生產線及車輛資產，及時統計新增加資產，不定期對各個固定資產進行評估，合理分攤折舊費用。⑧統計生產線產生廢料情況，核算各生產線廢料收入。結合上述步驟按照各生產線項目、規格、級別的不同情況，分別核算分攤成本費用，及時匯報各生產線成本費用情況。根據各生產線成本費用情況，提出合理的改善建議。

對于食堂采購工作，由食堂管理員和廚師班長同去購買，我付賬，回來后由食堂管理員出具采購清單，雙方核對數量單價金額后簽字報銷。每月月底及時向食堂管理員通報當月伙食費盈虧情況，提醒大家注意節儉。

二，工作職責及工作中存在的問題：

作為成本核算員我工作要積極努力，認真負責，細心核算，確保各項數據準確無

誤，及時對各項數據進行整理分攤。成本核算工作相對復雜，涉及到多個方面，關聯多個部門，需要細心耐心，及時溝通，對工作中出現的問題及時糾正。

20____年的工作當中出現了精力不集中，時間感不夠緊迫，時間安排不夠合理的現象，在今后的工作中我要集中精力、合理安排工作時間，確保各項數據及時上報。20____年1月—3月份成本核算由三人分成三條生產線來做，4月---6月由二人來做，7月---12月由一人來做，青縣分公司成本核算是在工作中前進，一點一點進步，一步一步完善，對各項數據的準確率一步一步提升，盡可能百分之百準確。公司員工流動較大，對工資核算的時間安排要更加合理，便于當月成本費用核算。各項成本費用核算中，由于原材料品類較多價格不一，目前對于各種原材料價格是綜合估價，要做到更加精細的核算，需要及時了解各種原材料的價格變化情況，同時對各種原材料分別計價分別核算。對于如鋼砂鋼丸實用相對復雜的情況，還是按照綜合估價計算，根據使用情況盡可能的接近實際費用。由于石油水電隊每月記錄水表電表示數時間段與我們生產統計時間段不一致，而且要根據所耗電費加外損耗，功率因數，所以電費核算相對難度大一些，所以對電費核算情況我還要進一步思考總結。

篇5

加強學習，提高認識，反躬自省，挖掘問題

學校以創建“誠信一中、和諧一中、效率一中、品牌一中”為目標，以矯正教育教學工作中的問題為切入點，以“如何落實科學發展觀“、“怎樣做一名合格的教師”為落腳點，認真學習同志《在全黨深入學習實踐科學發展觀活動動員大會上的講話》、張云川同志《在全省干部作風建設年動員活動大會上的講話》和《辦好人民滿意的教育》等文章，共組織不同規模的專題學習活動26次，計63個學時，干部教師撰寫學習心得體會600余篇，設立《學習園地》和“活動剪影”，將領導干部學習心得上墻。通過學習，提高了教師的思想認識，對照活動要求，從服務意識、愛崗敬業、工作紀律、工作能力、工作態度等方面歸納梳理出帶有共性的、制約學校科學發展的問題。

建章立制，規范行為。德智并舉，初顯成效

針對發現的問題，學校通過完善規章制度，規范崗位職責，民主決策，校務公開，倡導榜樣激勵、研討視導等一系列活動，充分發揮教職工的積極作用，群策群力，摸索出了一套既適應新形勢教育改革要求，又符合學校實際的方法。

完善制度，明確職責，規范行為

學校新增、修訂規章制度300多個。重申了《永中人的八種觀念》、《文明用語二十條》、《禮貌待人五步曲》等工作制度，完善了《教職員工守則》、《工作十不準》等工作紀律，倡導文明高效的工作作風：修訂了《永清一中教師考核獎勵辦法》和《永清一中班主任考核獎勵辦法》等教學文件，新增特殊貢獻獎等獎勵措施，鼓勵那些在教育教學管理工作中表現突出的教師，激發了廣大教師的工作熱情；梳理、明確了崗位職責、工作標準，在辦公室張貼、懸掛，做到職責、標準記心頭，規范教育教學行為，提高工作效率。

選樹典型，榜樣激勵。正確引導

學校注重榜樣的作用，以“正確的輿論引導人、先進的事跡鼓舞人，真摯的情感感染人、光輝的榜樣激勵人”為宗旨，通過“師德標兵”評選、“感動一中十大班主任、十大教師、十大學子”評選及教學技能比賽，選拔出一大批優秀教師，組織了“師德標兵”、“十大教師”、“十大班主任”專題報告會。高中教師馬越、孫建梅堅持終身學習，不怕做“小學生”，與學生一起學習，共同提高，取得了驕人的業績。初中教師李炎仿將自己對教育的愛、對學生的情融入班級管理和教育教學中，濃濃親情融化了師生界限，點亮了一盞盞心燈。焦進春、蔡福君兩位老師分別獲得永清縣”巾幗十杰”和“巾幗標兵”，學生不是自己的孩子，卻比自己的孩子還親。她們的先進事跡被《廊坊日報》、永清電視臺等多家媒體宣傳報道。這一批優秀教師帶動廣大青年教師獻身教育、敬業愛生、努力攀登、不斷超越自我，在全校形成了丹心育人、無私風險的良好氛圍。

研討視導，評講結合，提升能力

面對新課程改革的要求，部分教師出現了把握不準、技能不足、缺乏經驗的問題，為了迅速提升他們的教育教學能力。盡快適應新課程改革的要求，培育合格人才，學校成立了學生管理研討會，定期組織中層干部、有經驗的班主任老師給中青年教師介紹學生管理經驗，集體討論解決學生管理工作中遇到的新問題，提高管理學生水平。

教學視導制度規定學校領導、中層干部、學科組長、骨干教師有計劃的深入教學一線，定期指導青年教師改進教學方法、提升教學能力。在教學視導過程中，通過“講給你聽，做給你看，你試試，我看看，指出不足再改進”，輔以“四課評講”(“四課”即合格課、優質課、示范課、公開課)，激發調動青年教師學習提高的積極性、主動性，引導他們研究新課改要求、學生特點、學科特征，摸索適合個性特點的教學方法，迅速提升駕馭課堂、駕馭課程的能力。

現代科技飛速發展，知識更新加快，教師要給學生一碗水，自己就必須擁有源源不斷的活水。只有不斷學習、不斷更新自身知識結構才能適應教育發展的要求。學校鼓勵教師參加各種進修培訓，提升知識水平，張鐵軍、苑賀軍等10余名教師完成了研究生學習，成為教學骨干。學校嚴格執行教師教學知識考核制度，對于考核優秀的教師授予優秀稱號，給與物質獎勵，并在宣傳欄展示，激勵廣大教師積極學習，不斷提升個人素質。

“專業知識+經驗指導”的教師培養模式共使450余名教師迅速提升了教師的教育教學管理能力，其中青年教師孫建梅、常繼梅、線志威等已經成為班級管理的標兵和教學能手。

多措并舉，扶危濟困。彰顯人性

關愛困難學生，加大對他們的救助、幫扶力度是創建和諧教育、實現教育公平的重要內容。學校通過政策減免、校內捐款、社會救助和提供助學崗位四條途徑實施貧困生救助，取得了豐碩成果。

學校按照國家相關政策減免了符合條件的34名孤兒的學費；積極完善“春雨”助學基金制度，學校組織全校師生員工奉獻愛心，募集資金31700余元，救助了82名品學兼優而家庭有困難的學生：聯系社會救助資金，學校積極拓展救助渠道，聯系社會賢達，籌措資金，爭取使更多貧困學生獲得幫助，先后與河北卓達集團、民營企業家王東海、周華正等建立救助合作關系，“卓舒春蕾女童班”救助貧困女生160余名；“東海助學基金”、“周華正獎學金”救助品學兼優的貧困學生118名；認真做好“福彩”專項助學工作，嚴格選拔程序，將資金給最需要的人；提供助學崗位，學校在餐廳、商店協調安排勤工助學崗位60多個，貧困學生通過自己的辛勤勞動實現了自助，既鍛煉了自己，又培養了自主自立的精神。

2009年4月，市政協領導在學校調研工作時，對學校的貧困生救助工作給予了充分肯定。

以人為本　激發潛能　培育特長

面對新形勢下教育發展的特點與家長、學生對升學的需要，學校大力實施素質教育，提出”辦規范加特色學校，育合格加特長學生”的辦學思路，以人為本，挖掘學生潛力，開辦了體育、音樂、美術、播音主持等特長培訓班，組織引導有特長、感興趣的學生參加專業課學習。學校文體處專門負責特長生的選拔、教學、管

理工作，招聘專業教師任教，大力倡導請進來、走出去，先后邀請中國傳媒大學、河北大學、天津體育學院等知名院校的專家大師來校講座，指導學生專業學習，同時爭取天津體育學院、河北師范大學等多所大學的大力支持，建立了特長生學習基地，組織特長生在寒暑假到相關院校進行提高培訓。舉辦特長生培訓班既有利于學生的全面發展，又活躍了校園氛圍，促進了校園安定、和諧。在2009年4月高考專業測試中，學校312名特長生二本上線率達60％，成績喜人。2009年5月，在廊坊市教育系統運動會上校男女籃球隊都獲得了第三名的好成績。從文化課一枝獨秀到文化、特長齊頭并進，永清一中走出了一條特色發展之路。

拒污倡潔，規范引導，文明和諧

“顛狂空袋隨風舞，輕薄紙屑逐人飛”。學生眾多，人員高度集中，廢紙、廢文具、果皮、果殼、包裝紙、塑料袋、礦泉水瓶等一度成為困擾學校的重大問題。在學習科學發展觀過程中，學校一方面加大環保宣傳力度，倡導在教室設立紙張、塑料瓶分類“回收箱”，收入作為班級活動經費；另一方面向師生員工發出“拒絕一次性餐具，愛護生存環境”的倡議，嚴禁食堂、超市提供一次性餐具，膳食處加大監管力度，完全杜絕了一次性筷子、塑料袋的使用，既凈化了校園環境也節約了資源。

手機、MP3、MP4與網絡的應用雖然方便了學生與老師、家長的聯系，但是也產生了在課上打電話、發短信、上網聊天、考試作弊等負面影響，這些大大影Ⅱ自了教育教學活動的正常開展，也不利于學生的健康成長。對此學校堅持以人為本，引導師生展開專題討論，從成才的角度引導學生思考“如何正確使用手機、網絡等高科技工具”，人性化的提出了“教師手機課堂靜音，學生不帶手機進入課堂”、“高中生網絡宣言”等倡議，規范了現代通訊工具的使用，消除了負面影響。

為使學生有一個健康的心理和健全的人格，我校開設了心理教育課，開辦了心理咨詢室，通過采取個別談話、電話咨詢、心理普查、建立學生咨詢檔案、跟蹤調查、家校聯系，并在校報《沃土>開辟“心理問答”專欄等一系列措施，對學生中發生的自卑、早戀、焦慮、強迫、緊張、抑郁等多種心理行為障礙給予了正確引導，08年以來為213名同學進行有效疏導，使他們的心理得以健康發展，收到了良好的教育效果。

學校通過豐富多彩的校園活動，進一步加強校園文化建設，組織了“學習實踐科學發展觀知識競賽”、“教師籃球賽”、“學生運動會”、“年級書畫展”、“學生乒乓球對抗賽”、“慶五四文藝演出”、“國慶60周年學生演講比賽”等文體活動，我校代表隊在“永清縣學習實踐科學發展觀知識競賽”中獲得三等獎。全面提升師生素質，引導師生樹立良好文化新風尚，形成健康向上，積極進取的濃厚校園文化氛圍。

篇6

關鍵詞：愛心的重要性；學校；同事

一、堅定信念，熱愛教育教學工作

在對北師大的考察中強調：百年大計，教育為本；教育大計，教師為今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍，廣大教師就是打造這支中華民族“夢之隊”的筑夢人。的講話是對教師極大地鼓勵和肯定。教師對教育要忠誠，要抱著對職業負責、對家長負責的態度工作，這是愛國的體現，是做好育人工作的前提和關鍵。1.牢記教育事業的重要性，它是維系國家和民族興盛的事業。教師要在事業上有所成就，就必須要發自真心的追求和熱愛這一事業，并具有為之奉獻一切的意識，只有這樣才能受人尊敬。2.選擇了教師這一職業，就是選擇了信心、耐心、恒心、艱辛和挑戰并存的職業。教書是教師神圣的天職。師者不是“教書匠”，而是讓學生們茁壯成長的園丁，是美化心靈的工程師。扮演好這些角色，就必須具有淵博的知識：（1）要有至高的人格素養，這樣就具有了崇高的師德修養，在實際的工作中就會具有寬容和關愛之心，公平地對待和引導學生，豐富他們的內心世界，發展他們的能力和智慧，進而體驗到成功的喜悅。（2）要有扎實的落腳點----知識素養。深厚的專業知識素養會讓教師如魚得水，靈活自如地掌控教學的各個環節，教師的語言應具有幽默感，讓學生喜歡聽，這樣會增加學生的學習熱情和積極性，久而久之，就形成了適合于學生的教學風格。教師還應具有能力素，盡量多閱讀各種教育理論相關書籍，多參加各種教研活動，讓教學素養在理論層面有所提升，完美的完成傳道授業解惑這一知識傳播者的使命。（3）消除職業倦怠感，將教學看作是生活的一部分，將職業作為一種生活方式用心經營，從學生成長中體驗幸福和快樂，讓自己成為一名快樂的教師。

二、熱愛學校，如同愛自己的家一樣

學校是培養人才的搖籃，是為學生的成長和未來事業奠定良好品德及文化知識的第一基礎陣地。

可以說學校就是教師的第二個家。這個家的榮辱與我們息息相關，孩子們的成長記錄著教師的付出和收獲，幸福和快樂，辛酸和失敗。教師要熱愛學校，努力的在學校里綻放光彩。

1.熱愛學校的環境，無論學校外界環境如何，它是給我們施展手腳、綻放才華的家。我們要愛家，并用熱情、赤誠播撒愛的希望，讓學生在家中感受到溫暖，快樂幸福地吮吸知識的食糧茁壯成長。

2.不斷地完善自我，為家爭光，每位教師要不斷地充實自己跟上時代的步伐，讓家充滿活力和希望，為國家培養出一批批合格人才，無愧人民教師這個光榮的稱號，只有這樣才是真正的做到熱愛學生。

三、熱愛學生，如同愛自己的孩子一樣

熱愛學生就是熱愛教育事業，尊重、愛護學生是履行教師的社會責任，熱愛學生是教師職業道德的核心和精髓，是教師職業的內在要求，是新課程改革的基本要求。

1.熱愛學生就要樹立正確的教育思想。澳大利亞的傳統家教中有這樣的說法“請蹲下來同孩子們說話”，這不是在告訴我們說話的姿勢，而是告知我們一名教師應該擁有的心態。教師應該與學生在同一個高度上，讓學生少一些敬畏多一些信任，把老師當做真正的朋友，用真心獲取孩子們的信任，用寬大的胸懷安撫孩子們的憂傷，使學生們在愛心的哺育下成長。教師愛學生也是對祖國人民負責、對社會主義制度負責的高度政治責任感的具體反映，學生是祖國的未來，民族的希望，樹立正確的教育思想、有了高度的政治責任感，教師才會把個人的政治思想轉化為愛的行動，對所有的學生一視同仁，給予同種的關心和愛護。

2.熱愛學生就要對學生負責。（1）教書育人應是面對全體學生。古人云“賢俊者自可賞愛，頑魯者亦當矜憐”，對后進學生要多加關愛，使他們在大家庭里茁壯成長，不能偏愛尖子生，厚此薄彼。（2）對學生的未來負責，教育是一個長期發展的過程，環環相扣的過程，一個環節出錯就會影響其他環節，從而影響學生的正常發展，教師應該立足現實，著眼未來，勤勤懇懇，愿為人梯，對祖國的千秋大業負責。（3）教師應對所授的知識負責，古人云“近朱者赤，近墨者黑，聲和則響清，形正則影直”，教師所授，對學生而言是新知識，新知識會留下根深蒂固的印象，所以，教師傳授的知識內容必須正確，在教學過程中做到鉤深致遠，游刃有余，知識才能被學生理解，內化為學生自己的知識結構，并轉化為能解決問題的能力。

3.熱愛學生就要尊重學生，信任學生。學生是獨立的個體，與教師在人格上是平等的，所以，教師要與學生建立民主平等的生關系，學會尊重和信任學生，保護學生受教育權、人格尊嚴、人身安全和身心健康不受侵犯。

4.關心愛護全體學生是貫徹教育方針的重要要求，是實施素質教育的重要要義，針對每個學生具體情況而賦予的具體的愛，要因材施教，因材施愛。熱愛學生也要給后進生多一點關心和愛護，愛后進生是教育他們的基礎，是促進進步和自律的動力。首先要了解后進生，加強心理溝通，有針對性的開展教育和疏導，破譯他們的心里密碼，才能排除各種障礙；其次要善于捕捉后進生身上的閃光點，點燃他們的閃光點，這是做好后進生工作的突破口和著眼點，發揮他們的特長，提高他們的上進心，爭取到最佳的教育效果，使我們的愛更具有意義。

四、熱愛同事，就如同愛自己的兄弟姐妹一樣

同事三分親，同事相處也是一門學問，在一起工作相處的時間長，因此要待之如兄弟姐妹，互相幫助，榮辱與共，勇于擔當，不要過分表現自己，同時要學會互相欣賞，這樣做可以創造出潛在價值，同事之間相處融洽，工作氛圍和睦，心情愉快，亦會促進工作順利進行。

做人難，育人更難。三尺講臺，承載著的是一個個家庭的殷殷希望、一份份初張翅膀的夢想，我們耗費在這臺上的不能僅僅是體力，更要付諸腦力、心力，成為學生學習生活的良師益友，成為家庭的筑夢人，成為祖國的教育事業執筆者，嘔心瀝血雖不能至，唯全力以赴才能仰不愧于天，竭盡愛心方能俯不怍于人。

參考文獻：

[1]李鎮西《愛心與教育》2008年漓江出版社.

篇7

5月份我的工作成績還是完成的不錯的，下面就是我在5月份的報告和總結：

一．5月份主要工作內容及工作心得

1、人眾人的制服訂單

其實說起人眾人的訂單，我不由想起上次文校長來我司做的培訓。當然我又是文校長培訓時舉例的善意調侃的“反面教材”，用他的話說就是和我最熟。當然我從來也不曾在意。從他的培訓中，其實收獲還是挺多的。首先就是態度問題，大家也都知道人眾人的活挺繁瑣的，單子小，價格低，款式的要求還挺多的，加之文校長還總會不斷地提出一些確實不容易實現的“設計點子”，其實那些點子更多的是從一個客戶的、外在的角度去思考，應該謙虛的接受和借鑒，當然要實現的話還需要結合我們的具體情況加以考慮。

文老師的培訓同時讓我明白創新意識有多么重要，我在這方面確實存在很多的不足。工作中我經常不太愿意去嘗試太多新的東西，我更愿意選擇成熟的東西來完善自己的設計，用后期細節很好地快速地實現出成品的效果，用跟蹤細節和監督質量來完善自己的設計。創新的具體方式，我的理解，是有跳躍型的或者漸進型的，我更多的應該是后一種。也就是建立在成熟的基礎之上，對已有經驗積累的升華，起到移花接木的效果。因為不管是對于個人還是對于公司來說，創新出來的東西同時也意味著沒有得到驗證，代表著一定的風險。因此，始終是一種權衡。我會盡可能改善自己的不足。

2、設計、調整及確定09年秋季的設計稿

這是5月份最主要的工作內容，截止5月底已基本完成。與去年相比，同樣的任務，今天算提前完成了很長一段時間，在時間上首先奠定了向后工作開展的良好基礎。

但是今年的設計在起步階段還是延續了去年的做事風格，缺乏設計主線的貫穿，沒有主題，沒分色系，而設計稿已經出的差不多了。

但最值得提的是在開發后期我們都有了共同的意識---想做主題和設計主線的想法，并在不斷的和別人溝通和借鑒怎樣把我們公司的定位和設計很好地聯系在一起。個人覺得這是我們開發部在之前一年工作經驗中的質的飛躍，在以后的設計思路上也更加明確。相信我們的開發力量也會越來越成熟。

在每一次的員工大會上，當我們部門被拿來當反面教材和沒有突出貢獻的部門時，每一次開完會，我都深深地體會到開發部的重要性，同時也會因為銷售狀況的不好而自責，甚至覺得自己不能勝任如此沉重的寄托。但同時也那么深刻地體會到公司的生死存亡就在我們每個人手中。我時常能感受到自己和一些同事對公司、對整個團隊有著像對家一樣的感情，希望它成長，希望它壯大，而我自己更希望能夠和公司一起去經歷這些。我會盡我所能為公司多貢獻一點，改善自己的不足，發揮自己的長處---做我能做的，并把它做好。

問題還是存在的，首先由于個人身體原因，領導也會下意識地讓我少分擔一些工作，在此表示非常的感激。加之經常去醫院或有身體不適的請假，給工作任務多少有些拖延，但我會盡我所能。

3、參加面料展

兩天的面料展，聽了很多的顏色流行趨勢，收獲的更多的是怎樣去找靈感，并從中提煉出產品具有說服力的主線，即主題。慢慢地我會把學到的應用到以后的工作當中。

還有就是找到了很多面料商新開發的面料品種，對我們的產品開發的面料風格又多了些新的選擇。

二. 6月份的工作重點

1、第一版樣品出來后。及時調整第二版的修改細節和確定要生產的款式。

2、確定具體款式的面料。

3、人眾人的訂單的樣衣及褲子板型的確定、細節及安排大貨的工期。

4、跟蹤面料供應商的胚布、小缸的染色時間。以便安排計劃大貨生產的時間。

篇8

一、中職教育立德樹人觀念建立的必要性

在我國制定并頒布的《中長期教育改革和發展規劃的綱要》中曾指出，“以人為本，實現素質教育是我國當前教育改革不斷發展的主要方針”。在這樣的大形勢之下，我國的教育工作者們就被提出了較之前來說更多、更新的要求與需求。

首先，相關的教育工作者們在對中職教育進行建設與完善的過程中，堅持德智體美全面均衡發展的主要方針，不斷的培養學生們自身建立起正確的人生觀、世界觀、以及價值觀等。相關的教育工作者們應當不斷的幫助學生們在自身成長的過程中，建立起一定正確的思想道德意識與觀念，并且通過更多的教育與實踐機會，努力的將其道德意識與觀念成功的提高到一個更高的水平和程度，以此來為我國的中職學生們起到一定的教育作用和意義，還能在更高的程度和水平上有效的實現對我國教育工作的有效促進與提升。

其次，中職教育過程中立德樹人這一意識的實行和實施，還主要表現在對學生們自身愛國主義精神的培養與教導等方面上。在這個部分中，需要我國中職教育的眾多工作人員們不斷的加強自身對愛國意識、教學方法等具體內容進行不斷地創新與研究，并且在自身取得一定研究成果的基礎上，不斷的加強對學生們的培養與指導，以此來加強學生們在當前社會快速發展的形勢之下的適應能與發展的能力。

最后，我國相關的教育工作者們還需要在整個教育的過程中，將社會主義民主法治、公平公正公開等理念向學生們進行教導與指導。之所以要進行這樣的培訓與教育工作，主要原因就在于，只有這樣才能有效的促進中職學校中學生們的個人道德素養與素質，才能使其在學校學習的過程中，不單單學習文化知識，還能夠學習到當前高端人才所需要具備的道德素養與個人素養等，從而在一定程度上為他們成為我們祖國的人才與棟梁打下堅實的思想基礎和道德基礎。

二、有效加強中職學校立德為本的教學措施與方法

為了能夠更加有效的建立起中職學校中對學生們高效的教育與培養，需要我國當前眾多的中職教育人員加強自身立德為本的主流意識，并且能夠按照這種意識對中職學生們進行有效的教育與培養，從而在更高的水平上有效的促進我國中職學校中學生們的整體水平與素質。之所以要在學校中加強立德為本的教育意識，主要原因就在于，立德才是成人的重要前提，而做事最先需要的是從做人開始。

（一）加強中職學校對德育工作的建設

要想在當前中職學校教育的過程中取得更好的效果和成效，首要任務就是要對中職學院的學生們的德育進行教育和培養。

加強本校教師對學生們德育的提升與培養，可以在眾多課程中建立起形式較為新穎的課程，對學生們進行良好、有效的教育和培養。通過定期對學生們進行德育方面進行較為專業式的教育和指導，有效的加強學生們對自身道德素養水平的重視和關注。例如，鼓勵學生們在日常生活中對老幼病殘等特殊群體給予更多的關愛與關懷，樹立他們從小培養起正確的德育觀。

（二）加強校園內部的文化建設

當前我國的中職教育事業的發展，作為一種具有較高文化涵養的教育內容，已經成為了當前發展我國教育事業中最重要的一個內容和部分。

首先，要對中職學校內部的自然環境進行不斷的完善與創新，努力的營造出一個安逸和諧的自然環境，對校園內部的一字兒花花草草、建筑物、雕像等具體的擺設進行匠心獨運的安排與設計，要使校園內部的一磚一瓦都起到一定的育人作用。

其次，要對中職學校內部的人文環境進行不斷的完善與強化，中職學校在這個方面應當根據自身的實際情況進行有針對意義的建設和發展，建設出屬于自己學校獨特的特色與文化內容，對辦學理念和學校精神進行不斷的凝練。

第三，要對中職學校自身的文化、教育事業進行不斷的推進和完善。中職學校可以認真分析當前社會對人才的要求是怎樣，通過這樣的分析與總結，讓更多的企業文化走進課堂，讓學生們能夠有更多的機會實現自身的個人價值。例如，學?？梢栽谌粘５掠n程中增加一些感恩的課程，從中讓學生們明白感恩在生活中的重要性和必要性，建立起一種正確的德育觀與價值觀。

（三）強化學校教育與社會實踐二者的聯系

在中職校園內部加強德育的培養與教育，就一定要實現“知行合一”這一重要內容。在這個過程中，校方應當不斷的加強社會實踐對學生們的指導作用。具體來說，可以對當前一些發達國家的實踐培養情況進行認真的分析，將其中與我國中職學校發展的實際情況進行綜合的整合，總結出能夠有效促進我國教育事業在立德為本這方面的有效措施與方法。

可以建立一些與德育內容相關的知識競賽或問答比賽，通過這樣的方式來激發學生們自身的道德推理能力，使他們能夠在自己的內心深處真切的意識到發展自身德育道德重要性和必要性。這樣做還有另外一個收獲，那就是可以給學生們一個展現自我能力的舞臺和機會，充分展現他們自身的綜合能力，在加強他們自身德育水平提高的同時，還能有效的提升我國中職教育的整體水平和效果。再比如，學?？梢栽趯W生們進行教育的過程中適當的將當前社會發展與進步的情況展現在學生們面前，樹立他們做當前社會主人翁的意識。

篇9

要加強對圖書館人才的開發和管理，建立以館員為本的組織管理機制。圖書館是因為人的信息需求而出現的，其性質是公益機構。《中國圖書館員職業道德準則（試行）》中對館員的職業道德做出了具體的規定，要求館員具有全心全意為讀者服務的思想，遵循“一切為了讀者，讀者至上”的原則，盡自己的最大努力，滿足讀者對圖書館信息和虛擬信息的需求；使用戶在接受各種形式的服務時，都能獲得滿意的效果，從而更信任圖書館，更頻繁地利用圖書館，更好地發揮圖書館功能，提高圖書館的核心競爭力。知識經濟時代的知識服務只是優化和拓展了信息服務模式，“以讀者為中心”的服務宗旨始終沒有改變，它仍然是圖書館生存和發展的根本所在。只有將以圖書館館員為本和以讀者為本兩方面結合起來，相互促進，才能形成人本管理這一管理機制，體現這一管理理念。

2人本管理在圖書館中的應用

人本管理在圖書館管理中的應用體現在兩個方面：對館員的管理和對讀者的服務，兩者缺一不可。其內涵應是激勵館員為讀者服務，最高境界是館員滿意、讀者滿意。要想達到這一境界，就必須堅持“館員第一，讀者至上”的原則。

2.1館員第一

知識經濟時代，圖書館是一個擁有豐富信息資源，能進行知識再創造的場所，圖書館工作人員肩負著搜集知識、管理知識、創新知識、傳播知識的重任。時代要求我們圖書館開展和提供高水平的知識服務。創新是知識服務的重要特征，每一位圖書館工作人員就是一個頭腦，如果能充分發揮每一個頭腦的作用，那每一個頭腦就都有一個乃至多個的創新，如此，我們的知識服務水平何愁不能提高，又何愁不能滿足讀者的需求，讓讀者滿意呢？知識服務的首要特征就是創新，館員是圖書館實現知識服務創新的主體，館員水平和素質的高低直接決定著知識服務水平的高低?？梢姡R服務無論對館員的業務水平還是服務質量都提出了更高的要求，圖書館要適應時代的發展，必須改變傳統的管理模式———過度重視讀者而忽視館員隊伍自身的需求。要以人為本，以人為中心，把圖書館的職工看作是一種重要資源，一種財富，充分挖掘和利用這種財富，激勵潛能，做到人盡其才。

一般來說，圖書館的人才比較缺乏，館員作為圖書館實施服務的主體，為能組織其為讀者提供優質服務，就必須有“館員第一”的觀念，充分調到館員的積極性，正確把握服務定位，推動服務創新。要實現“館員第一”，應剛柔并濟相結合：一是要加強硬環境的建設，也就是物質條件的滿足，包括設立和改善職工的辦公條件、配備先進的科研設備、提高館員待遇等，創造出一個有利于知識、能力及智力提高的環境。同時，開展各種復合型知識培訓，全面提高館員的綜合素質，為知識服務的開展提供強有力的人才支撐和質量保證。二是加強軟件環境建設。強調在管理中以館員為中心，運用多元化和人性化的管理方法，讓每個館員都參與決策，盡量少用行政命令與強制手段，多用寬容、交流、友愛、關心、理解、信任等方法，營造出一個尊重、和諧、愉快、合作、進取的人文氛圍，使館員消除消極情緒，激發工作干勁，使館員的積極性、主動性、創造性得到充分發揮，從而實現圖書館發展和促進館員自身發展的有機統一，全面促進圖書館和職工共同的可持續發展。

2.2讀者至上

“以讀者為中心”是圖書館服務不變的宗旨。以人為本的服務理念，具體而言就是樹立以每一個讀者為本、以細分用戶群為本的理念。知識經濟時代的知識服務優化和拓展了信息服務模式，其特點之一就是個性化服務，而建立“讀者至上”的服務管理機制首先要存儲讀者的個人資料和信息需求情況，以便圖書館通過對讀者需求狀況的分析為其量身定做產品和服務，以滿足讀者的個性化需求，并可通過對歷史需求信息的回顧，預測未來的需求趨勢。其次，要強調讀者的參與，加強讀者與館員之間的溝通和交流，對讀者提出的意見或建議進行分析研究，以便圖書館根據讀者要求改變服務策略，提供能切實真正解決讀者用戶問題的服務。因此，建立“讀者至上”的服務管理機制是現代圖書館開展知識服務的有力保障。

2.3以館員和讀者為中心來促進和諧發展

在知識服務中，人的隱性知識向顯性知識轉化是一個至關重要的環節?，F代圖書館不能只是宏偉的館舍、先進的設備、大量的藏書，而是要有現代化的人才和大師來運作才能有效地實現其生存價值。以館員為中心和以讀者為中心并不是對立與矛盾的，這是管理的兩個方面，以館員為本是組織管理機制方面，要求領導在管理過程中重視館員，提高館員素質，只有擁有了能夠提供高水平服務的館員才能實現讀者滿意的服務目標；以讀者為本是服務管理機制方面，要求館員時刻把讀者放在第一位，最大限度地滿足讀者的需求，讓讀者滿意。與此同時，服務是相互的，讀者服務工作是由館員、讀者、文獻資源三要素組成的，缺一不可，圖書館服務水平的提高單靠館員是不夠的，也需要讀者的積極配合。

隨著“讀者第一，服務至上”服務宗旨的提出，不可否認，有的圖書館為了貫徹這一宗旨有意或無意地完全站在讀者的角度來行為，在服務的過程中，館員與讀者用戶之間出現摩擦或矛盾時，不問事實如何，就認定責任在館員，認為館員沒有把讀者放在第一位。一旦出現上述情況，館員必定會鬧情緒，對本職工作產生厭煩心理，從而引起一系列的不良影響。如果領導在處理此事時，本著“館員第一，讀者至上”的原則，弄清事實，妥善地處理此事，在館員和讀者之間達到一個平衡，不僅不會打擊館員的工作積極性，也不會影響讀者用戶對圖書館服務的評價，反而會使館員體會到領導對自己工作的支持和理解，讀者也深刻地體會到館員工作之不易。館員也是社會的人，也有自身的需要，得到他人的理解是最基本的需要。只有在讀者尊重和理解館員、圖書館館員權利被重視和保障的同時，館員才會給讀者以更高的服務熱情。因此，多一點相互信任尊重、相互理解和關愛，多一點民主互動，多一點共同研討，和諧一定會出現在我們的面前。

3結語

篇10

［關鍵詞］高校圖書館；人力資源管理；人本管理

高校圖書館是學校科研服務的學術性機構,是學校信息化與社會信息化的重要基地。其資源主要包括物力資源、財力資源、信息資源和人力資源,其中人力資源是首要的能動性生產要素。高校圖書館館員作為文獻信息的傳播者、導航者與創造者,是圖書館生存發展的主體和決定性因素。其他資源特別是知識和信息資源能否得到充分利用、發揮其價值,都取決于人力資源的開發與利用程度。通過人力資源的有效管理,能夠充分調動館員的主觀能動性和工作積極性,達到提升高校圖書館服務層次、服務水平和服務能力,加強凝聚力和核心競爭力的目的,最終使高校圖書館適應時代要求,實現自身事業的發展。

1 人本管理的內涵

人本管理是在工作中以人為中心的人力資源管理思想,即把人作為最重要的資源。以人的能力、特長、興趣、心理狀況等綜合情況來科學的安排最合適的工作,并在工作中充分考慮到員工的成長和價值,使用科學的管理方法使員工能夠在工作中發揮其積極性、主動性和創造性,從而提高工作效率、增加工作業績，為達成組織發展目標作出最大的貢獻。高校圖書館的人本管理有兩層含義：第一層含義是以“館員為本”,重視館員價值的管理。其核心是尊重人,激發人的熱情,充分調動人的積極性、創造性,開發人的潛能,使館員能夠甘愿奉獻,努力做到讀者至上、服務第一,形成強大的親和力和凝聚力,從而塑造出圖書館的背景文化和人文精神,提高圖書館事業的競爭力。第二層含義是以“讀者為本”,即以滿足讀者用戶對信息、知識的需求為目的,運用圖書館資源滿足社會需要,幫助社會或讀者實現價值的同時,實現自身的社會價值。

2 倡導“以人為本”的管理模式

人力資源是圖書館所有資源中最重要的資源,它擁有其他資源所沒有的協調能力、融合能力、判斷能力和想象能力。因此,圖書館在人力資源管理上,應堅持“以人為本”的管理理念,充分發揮人才資源開發在事業發展中的基礎性、戰略性和決定性作用,使人力資源得到應有的提升和擴充。

2.1 樹立全新的管理理念

先進的人力資源管理體制及其管理行為必須以先進的觀念、思想來指導。以“讀者為本”的管理是圖書館實現自身社會價值的使命所在,而以“館員為本”的管理則是圖書館自身事業發展的關鍵所在。因此,首先要在工作中樹立以讀者為中心的工作思想。認真研究讀者的知識結構、對知識信息的需求和不同讀者的特性,并對此作出快速積極的反應。在此基礎上,領導者還必須改變傳統的思維模式,樹立全新的用人理念,管理中應當以“理”為主,以“管”為輔,充分調動人的積極性,開發人的潛能,發揮人的創造力,充分體現館員在圖書館工作中的主體作用。只有這樣才能真正落實以“讀者為本”的理念,為讀者提供高效、快捷的深層次服務。

2.2 建立館員素質培訓終身制

知識經濟時代的高校圖書館館員必須具備利用各種檢索系統檢索和捕捉信息的能力,因此促進館員知識的更新和技能的提高,努力把圖書館建設成一個學習型的組織,是高校圖書館“人本管理”的重要內容。管理者可以通過建立人力資源教育培訓體系使高校圖書館的人力資源開發工作制度化、科學化,并根據本館館員的實際情況,建立針對性培訓中心,分階段、分層次地對館員進行培訓,如計算機知識、網絡知識、數據庫使用、外語知識等。通過在職進修、實行輪崗制度、館內組織培訓和外出學習等機制對館員進行培養。同時,也要重視館員良好的政治素質和職業道德素質的培養,全面提升館員的綜合素質,為圖書館的可持續發展提供堅強的基礎保障。

2.3 優化人力資源結構合理配置人才

圖書館傳統的組織機構是以“文獻信息為中心”,按文獻類型和加工、利用時序以及行政職能設立部門,這種機構設置模式在特定的歷史背景下發揮了重要的作用,然而,隨著信息技術的飛速發展,其弊端日益暴露甚至阻礙了圖書館事業的發展。它忽視了為讀者服務的宗旨,不是“以人為本”,而是“以書為本”、“以方便管理”為原則。因此,首先，應對圖書館各種類型、各個層次的人才進行優化組合,通過互補增值效應達到1+1>2的效果,提高圖書館的整體功能。其次,應根據實際情況調整現有人才隊伍的年齡結構、專業結構、學歷結構,制定合理的選人制度,逐漸加大公開招聘引進人員的比重。再次,可將圖書館的崗位實行分類管理。即指把圖書館的崗位分為專業館員崗位和輔助館員崗位兩種。專業館員從事圖書館的高級管理或專業技術崗位,擔負研究、開發和建設職責；輔助館員從事圖書館的日常業務與服務工作。這種分類管理的方法是實施人事制度改革的一個新舉措,能夠做到人盡其才,才盡其能,有利于培養一批高水平的專業技術隊伍,能夠保證在做好讀者服務工作的同時,跟進前沿的理論和技術,推動圖書館事業的發展。

2.4 建立完善的激勵機制

亞布拉罕•馬斯洛的需求層次理論認為,在人的五類需求中,自我實現需求是最高一級的需求,這種需求就是“人希望越變越完善” 。調動人的積極性是人力資源開發與管理的永恒主題,也是提高效率和效益的關鍵環節。而激勵正是激發人才積極性和創造性的良方妙藥。每一層次、每一種類型的人都有不同的性格、愛好和追求,都有不同的需求動機和目標,應根據各類人員的生理、歸屬、尊重和自我實現等不同層次的需要,恰到好處地運用激勵方法,激勵他們最大限度地發揮其專長和潛力。

2.4.1 目標激勵

目標是人的行為所期望的結果,是吸引、激勵、造就員工的重要手段,是實現組織目標的重要保障,是實現人力資源可持續性發展的有利途徑。有關圖書館員“快樂感受”的研究認為,如果能把個人職業目標和組織目標達成一致就一定會出現“共贏”的局面。圖書館應將本館發展遠期目標和個人近期目標相結合,幫助每個館員了解自己,使他們能根據自己的興趣、愛好、特長、價值取向來設計自己的職業目標、規劃職業生涯,并為他們搭建實現職業目標的可靠平臺。這樣就能在實現大目標的同時使館員個人目標得到滿足,從而顯現目標激勵的雙贏作用。

2.4.2 競爭考核激勵

崗位競爭為館員創建了展示才能的舞臺,能夠在滿足其低層次動機后,提供追求和實現新的更高層次需求的機會。通過競爭,可以抑制館員的惰性,激發館員的創新能力和工作積極性；通過競爭,可以給館員工作壓力,促使他們保持自我發展,奮發向上的活力；通過競爭，還可避免 “因人設崗”和論資排輩等不良現象,使真正有能力的員工在重要和關鍵崗位上擔當重任,促進各類人才全面發展。

考核制度則是人力資源管理中的一項重要制度,也是物質激勵的主要依據。一方面不僅能通過設置以實現組織目標為目的的考核項目科學地考核館員,使館員在考核過程中,不斷發揮優勢,不斷進步,還能利用評價考核體系,在館員的開發培養、晉升獎懲、職業規劃等工作上做到公平公正；另一方面,通過雙向考核,領導者可以找出各崗位存在的差距,改進工作方法,提高其管理水平,從而實現“以人為本”,達到圖書館和館員雙贏。

2.4.3 物質激勵

在高校圖書館管理中,如果物質激勵運用得當,能夠起到穩定管理隊伍、吸收優秀人才、提高工作效率的作用。一是可以通過傳統的物質激勵形式即貨幣激勵,不斷提高能力工資、績效獎金、年終獎金和其他獎金的比重,并使這部分獎勵同員工表現或評價考核機制掛鉤,同員工能力掛鉤,同組織目標掛鉤,以保障多勞多得。二是可把一部分資金投放到不同層次的外出深造、各種培訓活動中來。這種不以物質形式的激勵手段,對于成就感強烈、關注個人發展的館員來說是很具有吸引力和激勵作用的。

2.4.4 精神激勵

精神激勵制度是“人本管理”的紐帶與橋梁。領導者首先應該加強情感管理、注意情感溝通,營造和諧的高校圖書館氛圍,使館員在親切、愉快的環境中工作。其次要尊重和信任館員。管理者不以個人的好惡來認識人,遇事一視同仁、照章辦事,公平公正地對待每一個人、每一件事,做到用人不疑,疑人不用,營造“尊重知識、尊重人才,尊重創造”的工作氛圍。此外,還可以經常組織群眾團體開展一些有利員工身心健康的活動,增進同事之間的交流和信任,滿足每個人的情感和自我實現的需要,保持隊伍的穩定,形成圖書館群體的內聚力,使館員能夠心甘情愿地為圖書館的工作獻策獻力。

綜上所述,在知識經濟時代任何一個圖書館的事業要實現可持續發展,其關鍵都在于人力資源以及人力資源的管理。因此,建立系統、科學、合理的人力資源管理機制,用“人本管理”的理念來規劃和發展高校圖書館的事業,才能使高校圖書館在新的競爭、機遇和挑戰中立于不敗之地。

參考文獻：

［1］巴達榮貴.淺談圖書館人力資源管理的新模式［j］.科技探索,2010（6）：46-47.

［2］梁花俠,陳建文.高校圖書館人力資源管理初探［j］.農業圖書情報學刊,2010,6(22):276-279.

［3］唐紅.高校圖書館人力資源管理創新［j］.情報探索,2010（5）：127-129.

［4］張燕.網絡信息服務中用戶的心理分析［j］.圖書情報工作,2004（3）：36-38.