互聯網述職報告范文
時間：2023-03-21 23:54:38
導語：如何才能寫好一篇互聯網述職報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
隨著“互聯網+”戰略的深入實施，互聯網必將與更多傳統行業進一步融合，助力打造“中國經濟升級版”。
我國中小企業“互聯網+”指數為32.1，處于“互聯網+”基礎應用階段
據工業和信息化部電子科學技術情報所統計的數據顯示，我國中小企業“互聯網+”指數為32.1，處于“互聯網+”基礎應用階段。
這次報告從認知接入、管理模式、研發生產、營銷服務和商業模式等五個維度進行分析、打分，數據覆蓋31個省及重點城市，涵蓋110多萬企業級服務商和近500萬服務需求方，綜合反映當前中小企業對互聯網的認知、接入、應用和創新情況。報告結果顯示，我國中小企業“互聯網+”指數為32.1，處于“互聯網+”基礎應用階段。
中小企業“互聯網+”區域熱度篇
一線城市及沿海地區“互聯網+”熱度最高。未來，互聯網+的熱度不僅集中在一線城市及沿海城市，也將逐步深入到二線、三線的“互聯網+”發展中，幫助當地傳統產業的轉型和升級，也在不斷創新中為中國經濟打造新的增長點。
貧困地區“互聯網+”情感度普遍較高
“互聯網+”情感度指數排名：寧夏第一位，黑龍江、青海位列前五位
一線城市及沿海地區是互聯網創業者首選地。
2016年第一季度，互聯網創業10大熱點地區中，北京和上海分別以83.8分和76.0分領跑全國。
移動互聯網創業區域集中度更高，2015年北京、上海、深圳、杭州、廣州等五大城市匯聚全國移動互聯網創業公司近八成。
2016年第一季度，“互聯網+”加速滲透各領域中小企業，通過“互聯網+”在各領域的網絡關鍵詞搜索，一季度“互聯網+”熱度居高不下。其中，“互聯網+”金融領跑各行業領域，“互聯網+”商務服務和新聞媒體勢頭迅猛，工業、交通、教育等傳統領域的互聯網+程度較高。
隨著“互聯網+”戰略的深入實施，互聯網必將與更多傳統行業進一步融合，“互聯網+”工業、“互聯網+”教育、“互聯網+”金融、“互聯網+”醫療等領域也將呈現方興未艾之勢。
未來，各行業在轉型變革中，如何適應“互聯網+”的新業態，順利步入創新驅動快車道，都在考驗著中國企業的應變能力。
互聯網及IT行業占據一季度創業投資“半壁江山”。
2015年以來，互聯網與資本比以往任何時候都更為深遠地影響著各行各業。
2016年第一季度，互聯網及IT創業領域依舊是資本的角力方向，互聯網及IT行業占據一季度創業投資49%”。
此外，醫療、農業、物流和金融等領域的創業投資關注度高漲。
中小企業“互聯網+”創業創新篇
2015年，以“大眾創業，萬眾創新”為指引的創業大軍是建國以來最大一次創業潮，伴隨政策東風，新一輪創業浪潮在中國大地已漸成燎原之勢。
這次以“互聯網+”、云計算、大數據、移動互聯網等為核心要素的“創業”“創新”顯現出以下特點：主體小微化、服務平臺化、敏捷性創新、準入低門檻。
80及90后成為為互聯網企業服務創業主力軍
中小企業“互聯網+”企業服務篇：企業服務受投資者青睞
公開數據顯示，在過去兩年，在企業服務領域，IDG資本投資了近50家企業，紅杉中國則投資了近30家企業，經緯中國在這一領域投資了近30家企業、真格基金30多家企業。而位于重慶的豬八戒網于2015年6月獲26億元融資。
“互聯網+”企業服務整體呈階梯狀分布
互聯網服務商從東南向內陸整體成階梯狀分布?；ヂ摼W創業第一梯隊包括北京、山東、江蘇、廣東。
互聯網創業服務需求階梯狀分布更加顯著。創業服務需求第一梯隊包括北京、山東、浙江、上海、江蘇、福建、廣東和重慶。
電子商務服務穩居企業互聯網服務成交率和平均收入第一位
“互聯網+”企業服務需求方男女性別比例為4:1，服務商男女擅長領域略有不同
據統計的數據顯示，在眾多服務商在所提供的各項服務中，“白富美”服務商更擅長于品牌設計，“高富帥”服務商則擅長于網站建設和品牌設計。
其中，“白富美”的品牌設計服務占到全部服務比例的50%，品牌策劃/文案、UI設計、網站建設以及其他服務分別占據到13%?！案吒粠洝钡木W站建設服務占到全部服務比列的23%，品牌設計占到26%，營銷推廣占到17%，移動應用開發占到10%，其他服務占到23%。
天秤座和雙子座是互聯網企業服務“最優服務商”
企業服務最佳星座拍檔為“天枰座”與“水瓶座”、“雙子座”與“射手座”。
中小企業“互聯網+”趨勢篇
篇2
領導好：
2020即將結束，現將這一年來的工作做如下總結：
1、移網維系：加強存量用戶維系。堅持到期合約用戶提前三個月的前置提醒，加快4G用戶向5G套餐遷轉；用好在網有禮政策，借力5G終端換機，鎖定目標用戶，實現規模突破，發展集團折扣單位3個，累積發展5G用戶60戶。
2、雙線發展：針對商務樓宇，定期開展掃樓活動；抓住云網吧項目契機，大力發展云光快線。目前該市場為雙向市場，上端提供互聯網專線或者云光快線等高帶寬低延時網絡架構，下端為普通玩家用戶提供300M-1000M的普通寬帶服務，能有效拉動移網發展，增加在網用戶黏性。截止到12月18日，3個月的時間內已經為上端合作單位安裝云光快線30條，互聯網專線3條。
3、創新業務：全渠道協同發展，認真學習，提高市場拓展能力。目前穩步跟進中的項目有安陽中部易商谷智慧園區項目，工程總造價270萬元；賀駝煤礦智慧礦山項目，工程總造價95萬元；南關街道辦云公章，智慧黨建項目總報價6.5萬元。
4、業務發展：堅持進行精準營銷，戶外營銷發展新用戶，保證轄區內固話，寬帶，智慧TV的業務的發展量。
5、其他工作：做好名單制用戶管理；做好下屬客戶欠費管控；規范入網，降低欠費風險；保質保量的做好價值提升工作。
成為一名政企客戶經理后，身份的轉變讓我更加思考，如何才能利用自身的優勢，把政企單元的工作做好，不辜負領導的期望。著力抓重點項目，聚焦重點行業應用，尋找新的業務增長點；其次注重商機挖掘及后續拓展,了解客戶需求，并提供專業方案；利用自身優勢，將所學到的網絡知識和現有的云產品做最優組合，為公司創造效益。
相信龍安政企單元會在大家的共同努力下圓滿完成公司下達的2021年發展目標，我將繼續學習業務知識，提高業務技能來充實自己，完成公司下達的各項任務指標，為公司的發展添磚加瓦。
篇3
試用期個人述職報告(一)
尊敬的各位領導：
我叫xxx，于20xx年6月25日加入xx海產這個大家庭，現在分部人事行政部實習。不知不覺中，為期兩個月的試用期已接近尾聲，回顧這段時間的工作，本人在個人成長方面和工作能力方面都有所成長。在此，非常感謝金泰海產這個讓我成長的大環境和大平臺，同時特別感謝各位領導的信任和教導、各位同事的幫助與支持。下面，我就試用期以來所做的工作做一簡要述職，敬請各位領導、同事批評指正。
一、主要工作
一是熟悉公司的經營理念。作為一名員工，深刻理解了公司的經營理念，才能把握本職工作的靈魂，通過學習，金泰海產“資源為先、信譽為本”的營銷理念一深入我心，這將對我在今后的工作中服務公司發展、創造良好業績起到至關重要的信念引導作用。同時我對公司的架構及工作流程進行了認真了解，從而確保在今后的工作中思路清晰、層次分明。
二是熟悉各分部工作。
本人先后在公司羅芳檔口、羅芳倉庫、鹽田分部去學習，通過請教老員工、自己悟道理，對公司產品的營銷、生產流程、庫存、配送以及各種突發性事件的應急進行了認真學習，基本上掌握了各項工作的關鍵環節，這對全方位的提高了自己的工作能力將起到積極作用。
三是熟悉人力資源工作崗位。
突出重點，對人力資源的六大模塊版系都有了一定的了解，全面學習了招聘、績效考核和行政后勤等主要工作，能夠獨立處理面試者的入職手續、入職者接待工作和績效考核及工資核算。同時在后勤管理中，重點開展了新員工宿舍衛生的整治，受到了良好效果。
四是熟悉各工作崗位。
以積極主動的心態和持之以恒的耐心，開展了前臺接待和配送工作，積極穩妥地應對了各色各樣的求職者，認真細致地做好了每一分文件的分類工作，在10天的前臺接待工作期間，圓滿的完成了工作任務，較好的維護了公司的門前形象。在配送部實習期間，全面了解了配送工作的流程。
五是廣西分部的工作。建立和完善分部辦公系統，和廣西分部的同事認真學習、虛心請教，以求全面掌握分部總體概括，熟悉各項業務流程，以便順利開展本職工作。
二、工作中存在的不足
一是學習能力有待進一步提高。盡管實習已經一個多月，但是對公司的業務、管理等只學到了大概，有待提高。
二是工作經驗有待進一步豐富。對本職工作逐步熟悉，但缺乏系統性，有待加強。
三、下一步工作打算
一是建立及完善xx分部的人事行政工作，在優勢方面繼續傳承，在機制體制創新方面積極探索。
二是保質保量完成公司和領導交辦的各項工作任務。
三是積極配合好分部各業務部門的工作。
四是認真學習、刻苦鉆研，全面提升自己的工作能力和水平，為公司的發展和騰做出自己積極的貢獻。
以上就是本人在公司工作期間的所學，望領導給予我轉正。謝謝!
述職人：
20xx年xx月xx日
試用期個人述職報告(二)
領導您好，來咱們公司已經兩個月，在緊張的工作與學習中，感覺時間過得很快。轉眼到了試用期結束的時侯了。我在這兩個月的工作中，從技術層面，到與項目組的融合度契合度，這兩方面上講都有了一定的提高。這與公司的各位領導，同人的支持與幫助分不開。在這里說一聲:”謝謝您”!
在兩個月工作中，初期熟悉公司技術，鉆研項目業務，配合項目組完成階段性的任務。
從主要職責具體上講：
1. 負責時代項目的模塊編碼工作，完成功能應符合設計的功能及性能要求，符合部門相關規范;在兩個月的工作中在時代項目組基本完成了公告管理模塊，與部分特配單模塊，正在進行主界面菜單的完善與更新;在地質調查局項目組，完成了審批與全文搜索功能，與修洪海經理共同完成遠程數據庫同步更新功能，與賈俊奎經理完成了cms站點遠程實時更新功能;所完成功能符合設計的功能與性能要求，符合規范;
2. 負責對所分配模塊的單元測試，同時應配合測試人員進行系統集成測試所作模塊完成時，先做測試，然后提交組內測試人員集成測試，遇到錯誤能夠及時修改。
3. 協助實施人員進行系統實施，并在項目經理的組織下進行問題的修改;還沒有實施任務;
4. 負責編寫相關模塊的開發文檔，文檔應符合部門的開發文檔規范;能夠根據模塊編寫開發文檔，基本符合部門開發規范;
5. 完成上級交辦的其它工作。能夠及時完成上級交辦的其他工作;
從工作要求上講：
1. 自覺遵守公司各項規章制度認真完成工作，遵守員工守則;
2. 努力學習、掌握并能熟練應用崗位相關業務知識，以飽滿的工作熱情、積極的工作態度投入到工作中，按要求完成崗位工作;在工作中，做到努力學習不懂就問，及時與項目組同時之間的溝通，避免失誤。工作熱情高，不遲到不早退，能夠按要求完成崗位工作;
3. 高度的責任感和良好的團隊合作精神;在工作中敢于承擔壓力，有責任感。與同時之間關系融洽。共同合作完成本職工作。
4. 對公司外部的工作要高度保持公司形象，對公司內部的工作要高度保持部門的良好形象;能夠做到維護公司形象，與部門形象，有主人翁意識;
5. 按公司要求提交周報、完成各種公司流程?？梢园垂疽筇峤唤o上級部門周報，做事安公司流程規章制度;
6. 按時提交項目階段性成果?；灸軌蚣皶r按質按量完成項目階段性成果;
以上是我試用期的工作總結，還有技術與能力還有很多地方需要改進，需要加強。以后會多多學習，多多提高。努力工作。為公司盡一份自己的力量!
述職人：
20xx年xx月xx日
試用期個人述職報告(三)
時光飛逝，轉眼間我的工作試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里大家給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵和幫助，讓我充分感受到了領導們堅定的信念，和同事們積極樂觀的精神。在對大家肅然起敬的同時，也為我有機會成為公司正式員工而感到光榮和興奮。
在這一個多月的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步。
記得初到公司時，我對公司的了解僅僅局限于公司網站的簡單介紹，除此之外，便一無所知了。所以，試用期中如何去認識、了解并熟悉自己所從事的行業，便成了我的當務之急。
到公司的一天，我有幸參加了公司召開的工作會議，受益匪淺，感覺這是一份關榮而附有挑戰的工作。學習是取得一切進步的前提和基礎。在這段時間里我認真學習了公司各相關資料，并從網絡上攝取了大量的有用素材，日常工作的積累使我對公司有了較為深刻的認識，也意識到了公司的壯大對中國的互聯網電子商務所起到的重大作用。
在這一個多月的時間里，兢兢業業做好本職業工作，不遲到不早退，并積極自覺利用節假日參與公司的加班工作。嚴格遵守公司的各項規章制度，認真履行崗位職責。
認真學習崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
我所在的技術部是一個充滿激情和挑戰的部門，我要認真學習崗位職能，做好自己的本職工作，努力完成好各項工作任務。
在今后的工作中，我將努力提高業務水平，克服不足，朝著以下幾個方向努力：
1、在以后的工作中不斷學習業務知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。
2、提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
篇4
本人于20xx年x月15日加入xx互聯網有限公司，并在市場部見習任職。在過去四個多月的見習期中，在公司領導及同事的幫助和指導下，及通過自身不斷的努力學習和鉆研。
不但已積極的融入到公司這個充滿榮譽感的集體當中來，同時本身在個人業務素質和工作作風等方面都有了質的提高，應該說自己已逐步成長為一名稱職的業務人員。為了為公司做出更大貢獻現向公司提交轉正申請。
下面，我將四個多月的思想、工作、學習、生活等方面的情況進行如下匯報。
一、 在實踐中學習，不斷提高工作能力
我在領導及同事的關懷與指導下，認真學習、努力工作，積極投身到工作中，逐漸進入了工作角色，努力為實現公司經營目標做好本職工作。
(一)努力學習業務知識，做好基礎性工作
初到公司時，我對業務一無所知，于是就先從學習簡單的鋼材專業知識及了解鋼材行業狀況入手，做一些倉庫鋼材進出庫、數據統計等工作，通過這些工作，我對作為一名鋼材銷售人員的職能和主要業務工作有了初步了解，形成了一定的感性認識。隨著時間的推移，我逐步熟悉和掌握了倉庫：貨物進出庫管理、貨物安全管理、接洽客戶、Tx系統數據錄入統計及港務局方面協調等每一個工作環節，并完全能夠進行獨立的操作。具體如下：鋼材市場部業務員轉正述職報告范文
1、通過學習，掌握了基本的鋼材產品知識，并能很快的把理論與實際結合在一起。如鋼材種類的劃分，各種鋼材所具有的不同特性及應用范圍、以及鋼材計量方法的應用。
2、掌握倉庫鋼材進出庫流程，熟記各規格鋼材堆放的位置以及庫存量。協調港務局鋼材辦公室在發放我公司貨物時的各項事宜，處理好客戶關系，對不同客戶的不同要求有基本的評判，使貨物做到有序裝卸。
3、做好鋼材進出庫的數據統計工作，使進出庫的每一批鋼材做到心中有數。
篇5
在現實生活中，“老實人”成了一個語意很豐富、很微妙的詞語。許多同志不善于刻意地表現自己，只知埋頭工作，兢兢業業，是“很老實”；許多同志不喜于迎來送往，吹捧拍馬，搞團團伙伙，行拉拉扯扯，是“老實人”；更有許多同志對組織上從不提個人的過分要求，不把自己的私欲置于組織利益之上，不會去搞爭名求利，真的是“太老實”了。
這樣的“老實人”，在一些特定的場合，經個別人充滿表情地說出來，那基本上可以為這名同志定了“性”了。那就是：這名同志“靈活性”不強，提拔“可能”會有情況。真是如此嗎？
可能確實有極少數人通過各種不正當手段得到了“青睞”，受到了“賞識”。但須知，這僅僅是極個別現象，不是主流，更不會成為主流。老老實實做人，老老實實做事，不僅是對每一名領導干部道德紀律上的要求，更應該成為必須堅守的人生信條。俗話說，占不盡的便宜，吃不盡的虧。那些不守紀律，不按規矩辦事的人，注定是不會有什么好的下場的。或許會得勢于一時，但終究不會得逞于一世。這是真理，也已被無數的事例所證明。中央在換屆期間重提“做老實人”這句話，每一個領導干部都應該好好地反思一下了。
摘自人民網
述職不能變成吹牛賽
述職制度的設置，目的是增加政府職能部門工作的透明度，從而使領導干部多點責任感、使命感和危機感。然而，在現實操作過程中，機關述職報告正在變味：成了政績大比拼，吹牛的成分多了，只要是沾邊的成績，都往報告這只筐里塞。至于工作中的失誤、不作為，大多只是輕描淡寫，或者一筆帶過。
至于公開述職，也難免重蹈機關述職的覆轍。如果不在文風上進行必要的約束和規定，那么公開述職也會助長領導干部的吹捧之能事，從而演變成吹牛大賽。即使在電臺、電視臺黃金時段亮相，對市民能有多少吸引力呢？縱使把干部考核的評議打分權力給市民，市民能彈劾那些碌碌無為的官員嗎？
要使市民積極參與“公開述職”這項監督活動，不如對述職的內容進行如下規定：即十大政績和十大劣績。這就可以砍去“假、大、空”，減少領導秘書的工作量，節省市民收聽、收看的黃金時間。這種“公開述職”才有說服力，才能邁向“求真務實”的主旨。
摘自《大公報》
政府應習慣公民說“難聽話”
任何社會都難免因為各種有理或無理的原因而形成不滿情緒，從心理角度分析，對不滿情緒一味地壓制，只能釀成激憤和暴力。而健康、充足的表達是社會的解壓閥。把對社會和諧的追求建立在釋放心理壓力，不斷揭示和消解社會矛盾的基礎上，社會就能順利向前發展。
從“最牛釘子戶”、廈門市民抵制有可能造成嚴重污染的PX化工項目到華南虎照片事件，從北京的酒仙橋危到無錫的太湖藍藻，從遼寧的鋼水案到山西的黑磚窯，中國人的表達欲透過互聯網奔涌而出。
要求社會表達不反映矛盾和沖突是不可能的，但由此而壓制表達則是不明智的。對于我們的政府來說，必須容忍公民說的那些讓自身不高興的話，甚至是不符合政府本意的話語，也要承擔由此帶來的“痛感”。如果把公民當作是逆來順受的“順民”，就不可能帶來真正的和諧。
表達權的實質是社會大眾的表達問題。人類的文明史，也是一部表達權的成長史。只有敢于聽取公民難聽的話，才能避免權力越大，表達權利就大，權力越小，表達權就小的怪圈，進而讓公民表達權具有和諧的價值。
摘自南方網
中國精英們的“黑結”
中國政界和商界精英們在阻止頭發變白方面，似乎有著不同尋常的能力。這或許可以歸結為有一流的基因，或許是因為運氣好。但更有可能是受惠于他們樂此不疲的做法：染發。實際上，這在中國有權勢的男性中已是一種很正統的方式。
實際上，日本、印度等國的男性也有染發習慣，但很少有像大陸的中國人這樣對白發這么不能接受。與此同時，中國政界人士對黑發的偏好，也在逐漸向競爭日益激烈的商界蔓延，年輕的外貌在中國商界是件很值得驕傲的事情。
專家認為，中國人的黑結在一定程度上歸因于現代化的社會環境。目前近3/5的中國公民年齡不到39歲，因而，年長的員工很容易被年輕人取代。在中國，年齡是決定升遷的重要因素。這或許可以解釋為何中國男性如此熱衷將頭發染黑。
歷史上中國人從不妄動頭發，除非在特殊環境下才會這樣做。然而，隨著崇尚“我行我素”的消費文化在中國流行，古人教誨被置之腦后。中國的男人們越來越隨心所欲，他們不但開始染發，為保護頭發還服用藥物或是使用特殊洗發品。黑結折射出中國人對年齡增長所帶來的身體變化的不安。
摘自《青年參考》
不能再做世界廉價勞動力的搖籃
我們中國農村不能再做世界廉價勞動力的搖籃了，這樣的結果只能導致我們在經濟全球化大潮中落伍，讓我們享受不到全球發展帶來的效益。
中國企業要逐步改變以低價取勝的發展模式，要維護勞工正當權益，形成健全的社會利益表達機制，這樣才能實現長遠發展。
強力維護勞動者權益。建立保障勞動者權益的強力體系，這個體系不僅要有法律法規制度，更要有代言人機制，就是各級勞動執法部門及工會部門切實承擔起保護勞動者權益，組織勞動者維護自身權益，實現勞動者權益綜合強力提升。
創新科技含量。減少科技創新產品的審批程序，讓科技創新更好更快地進入到中國企業，進入到生產領域，讓資本實現科技化，讓勞動力成本競爭變成科技創新競爭，國家應該對企業科技創新制定系列優惠政策，形成靠文化、靠科技掙錢的新工作氛圍。
教育強農體系。必須改變現在教育為城市服務的教育偏激傾向，建立教育強農體系，讓更多的人才走向農村創業，讓更多的優質教育資源向農村傾斜，帶動我國農村勞動者綜合素質的提高，提高農民工的自身勞動價值。
摘自東方網
“物價關注度最高”傳遞三大信號
首先，當前的物價上漲給多數普通民眾帶來了過多的生活困擾和過大的生活壓力。雖然今年的城鎮居民收入的增長是居民收入增長可以超過GDP增長的少數幾個年份之一。但當所有富人和窮人的收入都要計算在基數當中，然后加以平均化，最后普通民眾的心聲和感受就被平均掉了。眾多普通民眾的不富裕體現在他們的工資及收入的數字雖然表面上增加了，但依舊跟不上物價上漲的變化。
其次，是當前民眾消費心理的一種微妙折射。一方面民眾渴望消費，時刻關注物價水平，對當前的物價上漲給他們消費帶來的消極影響急在心里。另一方面，多數普通民眾即使手有余錢，也渴望消費，但卻依然不敢消費，值得警惕。
第三，傳遞了一種民生焦慮。一方面，當前的物價上漲主要體現在吃、住、行上，這些基本消費品的漲價，自然讓他們沒有安全感。另一方面，還源于對政府調控政策的一種觀望。中央及地方政府已出臺了不少政策措施。但一些地方政府依舊沒有走出以房地產經濟來拉動本地經濟，進而體現政績的怪圈，對民生方面的建設做得還不到位。
篇6
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
一、加強學習，不斷提高思想業務素質。
這一學期，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進步，得到提高，使自己能順應社會發展的需要，適應崗位競聘的需要。
一學期來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養。同時，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展，知識的更新，也催促著我不斷學習。所以，本學期，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業務學習，提高自己的工作能力和業務素養，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
二、求實創新，認真開展教學、教研工作，教育教學是我們教師工作的首要任務。
我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，運用課件，運用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量。
總之，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養學生能力，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。三、任勞任怨，完成學校其他工作。我在工作之余，把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。四、加強反思，及時總結教學得失。反思本學期的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對數學教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢。
2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。
3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點。
4、工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來，開創新的天地。鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練，注重對學生能力的培養。
2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華，一份秋實，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。
2021年小學教師的個人述職報告精選范文 一學年來，作為一名人民教師，我始終堅持貫徹黨的教育方針政策，忠誠于黨的教育事業，堅持四項基本原則，愛崗敬業，默默奉獻。以培養人才為己任，關心、熱愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難;堅持為人師表，維護教師的良好形象;能自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動，顧全大局，不計個人得失。下面就談談一學年來本人在各方面的表現情況。
在教育教學工作中，我時刻忠于黨和人民的教育事業，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。工作責任心較強，積極服從領導的分工，認真做好本職工作，能主動參與各項校本教研活動。重視學校的教學常規工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業，做好課后輔導工作和學生的家訪工作，使自己每年的各項任務都能達到百分之百以上。廣泛獲 取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，力求為學生營造良好的學習氛圍，使學生的學習成績不斷提高，進而不斷提高自己的教學水平，并能順利完成教育教學任務。
在教學工作方面，我結合教材和學生的實際情況優化教學方法。為了讓課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，我認真鉆研教材，并結合學科的特點對小學生進行心理健康教育;善于創設教學情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣;根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，特別是后進生的轉化工作;根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育;用表揚激勵等教學手段，充分發揮學生自覺學習和主動學習的優勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優化課堂教學;尊重每一位學生，把課堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發掘學生自己的潛能，使學生掌握基礎知識的基本技能。
在班主任工作方面，狠抓課堂常規的落實和班風學風的建設，做到認真完成學校布置的各項工，深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發現問題及時處理。針對學生常規工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、清潔衛生等良好的習慣。努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體，以良好的班風學風，推動課堂教學質量的進一步提高。 發現個別學生的問題時，能夠主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。
在以后的教育教學工作中，我將繼續以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教，最大限度地發揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高育教學的質量和效率。
2021年小學教師的個人述職報告精選范文
本人XX參加工作以來，至今已一年有余，現負責三年級四班的語文教學工作。作為一個班的語文老師，我一直在各方面都嚴格要求自己，注重為人師表和一言一行。結合自身實際，我對自己的教育工作有了以下幾點認識：
一、以愛育愛，讓工作更加得心應手
中年級的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學工作中，我堅決避免體罰與變相體罰現象，以尊重和依賴為前提，適時走心孩子們的內心，用心去感受他們的喜怒哀樂。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。我的學生們和我更加親近了，平日的教育教學工作也就變得更加順利了。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流，使家長的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康、快樂的成長。
二、走近課改，讓新理念牢牢扎根于心中
在認真學習新課程理念的基礎上，結合新的教學模式，積極探索更符合本班的有效的教學方法。在語文課上，我經常把語文知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，培養學生之間的互動能力，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。
三、與時俱進，讓多媒體教學深入課堂
以計算機和互聯網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。時代的飛速進步也促使著我們教師在教育工作中應該尋求更新的教學方式。因此，我們再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機多媒體技術引入課堂，當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！我努力學習相關的知識，并積極應用于平日的教學之中，通過兩年的努力，我已經能夠熟練制作課件，多媒體教學方式也已經漸漸的深入學生們的心中。
在平時的工作中，我能和同事友好相處，本著＂三人行必有我師＂的原則，積極向每一位老師學習。在學校教研活動中，能夠積極參加講課及評課活動。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創新，才能讓我們的課堂充滿活力。
2021年小學教師的個人述職報告精選范文 回顧一年來的工作，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。為了總結得失，以利今后進一步改進和提高，現將近一年工作作個小結：
一、思想方面
認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規，深刻領會三個代表重要思想，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業，愛校如家，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。
二、教學工作方面
本年度，我主要負責三、六年級的科學課?；仡櫰饋?，主要作了以下工作：在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的科學教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育科學教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以“如何培養小學生創造能力”教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加區教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。值得一提的是，在走上工作的半年里，教研員就給了我一個上公開課的機會，經過準備上了一堂三年級的《比較水的多少》。雖然只是秀洲區“王店”片的，不是全區的，但我也很高興能有這么一次鍛煉的機會。
針對學生作業情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學質量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴格要求，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來，作業質量提高了一大塊。而后，針對某些學生尤其是作業質量難以提高的學困生，我堅持每次作業都寫評語，剛開始用連筆字評價，后來一次無意識的小實驗給了我啟示，心血來潮的我決定用正楷字寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎？”“你進步了！”等等，雖不經意，但效果確是驚人的，再交上來的作業大多模仿我的評語的筆記一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示，于是決定繼續沿用，無論工作量再大我都堅持用正楷字寫評語，為學生做出榜樣。
針對學生不懂得改正作業中的錯題，我要求學生寫完每一項科學作業后進行自查，從字跡、正確率、作業態度等方面給自己評定等級，目的是培養學生良好的學習習慣，這項舉措收效良好，作業質量又得以提高。通過一番對作業評價改革的實踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創造性勞動所帶來的豐碩成果。
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關鍵詞：網絡通信技術；現實生活；網絡直播
在科學技術的不斷推進下，人們迎來信息時代。如今網絡通信技術快速融入人們的生產與生活中，極大提高生產與生活效率，全面覆蓋的網絡通信技術讓這個世界成為一個緊密聯系的地球村。網絡通信技術在現實生活中的應用涉及各個方面，無論是聊天交友，還是教育醫學等領域，網絡通信技術都發揮著重要的作用，給人們的日常生產與生活帶來極大的方便。
1網絡通信技術簡介
網絡通信技術是指在計算機技術的基礎上，網絡通信設備通過采集、儲存、處理和傳輸各種信息資源，實現資源共享的技術。隨著先進科學技術的發展，常見的計算機、電話、手機等等方便快捷的網絡通信設備為人們的生活提供服務，教育、醫療等復雜困難的問題都可以通過網絡通信技術快速解決，為人們的生活提供了極大的方便。我國的網絡通信技術發展比較快，光通信和電通信兩種技術都在通過特殊的網絡傳輸介質散播不同信息，由固定電話轉向移動電話的全面信息通信基礎網絡已證明了網絡通信技術的發展趨勢。另外，光纖通信和衛星通信也有了極大的進步，網絡通信設施在快速發展，互聯網的普及給人們的生活帶來了翻天覆地的變化，為人們的生活提供了更加便捷的服務。正所謂交流促進發展、促進共贏，網絡通信技術的主要作用恰恰在于使全國各地的人們可以進行無障礙的思想交流，精神文化、思想觀念等的碰撞，激發創新思維，從而更好地促進社會的發展。
2網絡通信技術在現實中的應用
2.1網絡通信技術在電子支付中的應用
現代社會不斷發展，貨幣的流通形式逐漸變化，人們的衣食住行已離不開電子支付。根據中國互聯網網絡信息中心的第39次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》，截至2016年12月，我國使用網上支付的用戶規模達到4.75億，較2015年12月，網上支付用戶增加5831萬人，年增長率為14.0%，我國網民使用網上支付的比例從60.5%提升至64.9%，其中網絡通信技術發揮了重要作用?？蛻敉ㄟ^因特網（Internet）發出購買請求，客戶機核對相關訂單信息提交訂單，商家服務器檢查、確認訂購信息，并把相關的、經過加密的客戶支付信息轉發給支付網關，直到銀行后臺業務服務器確認后，通過經由支付網關的加密通信通道，給商家服務器回送確認及支付結算信息，銀行得到客戶傳來的進一步授權結算信息后，把資金從客戶賬號上轉撥至開展電子商務的商家銀行賬號上，借助金融專用網進行結算，商家服務器收到銀行發來的結算成功信息后，給客戶發送網絡付款成功信息和發貨通知，客戶順利收到貨品。在整個過程中網絡管理者記錄、管理交易信息，并進行實時維護。網絡通信技術使得電子商務變得更加智能、金融更加普惠、社會更加高效，廣大的用戶群體也都在其中受益。
2.2網絡通信技術在網絡直播中的應用
近年來，隨著網絡技術的日新月異，網絡直播吸取和延續了互聯網的優勢，以新穎的樣式和相對便捷的服務給網民帶來一種全新的體驗和視覺沖擊，特別是網絡雙向流通顯現出給予受眾應有尊重的特性，受到網友尤其是年輕網民的喜愛。網絡互動直播的實現首先是網絡直播的搭建，網絡直播流程大體如下：現場音視頻數據采集—數據編碼—數據傳輸（流媒體服務器）—解碼數據—客戶端觀看完成互動。其中現階段流行的視頻直播，主要手段是通過TCP/IP協議傳輸編碼完成后的音視頻數據。網絡現場直播對現場信號的采集要求較低，單機位短時間的網絡現場直播完全可以由個人完成，現場不需要額外的設備支持、過大的工作空間和大量專業直播人員，傳輸過程均在網絡上進行，成本是電視現場直播的幾十至一百分之一。應用范圍覆蓋政府：新聞會、述職報告的網民提問等；醫療：遠程看病、遠程急救等；教育：專家學者的演講互動、遠程培訓問題解答等；公司：年會分會場互動、遠程面試、在線研討會等；娛樂：網絡選秀、網上賽歌會等。網絡互動直播是僅次于面對面交流的傳播方式，有別于視頻會議人數限制、非公開、交互少的局限性，是互聯網在21世紀最有前景的視頻應用之一。
2.3網絡通信技術在射頻識別中的應用
網絡通信技術可以在毫不相干的事物之間建立一定的聯系，或者在某一事物上進行標記，再使用該事物時就會有一定的記錄，節省了很多的人力與物力。無線射頻識別通過閱讀器發出特定頻率的電波能量到轉頻器，轉頻器通過識別完成一定的任務。在這個過程中，轉頻器可以不用電池，不需要接觸，也不用刷卡，并且晶片密碼是獨一無二的，安全性非常高，使用壽命也十分長。在現實生活中，人們通常有一個擔憂，就是擔心東西被偷，射頻識別可以有效解決這一問題，比如汽車防盜器、生產線自動化、物料管理等，都可以通過射頻識別成功實現。特別是在如今快速發展的物流行業中，可以通過射頻識別精準地對整個物流過程中的貨物跟蹤、信息采集、儲存等進行有效控制，為客戶提供了安全和放心的服務。還有就是在身份識別上，各種各樣的ID卡代替并且簡化了原本的繁瑣工作過程，身份證、學生證、護照等信息可以儲存在網絡中，進行實時的檢測搜索，為各項工作的進行都提供了方便。
2.4網絡通信技術在航海導航中的應用
相對于比較熟悉的陸地，充滿著未解之謎的海洋等待著人們的開發，在該領域里，網絡通信技術無疑發揮著舉足輕重的作用。在遼闊無邊的海洋中，以網絡通信技術為核心的導航儀發揮著重要的指引作用，作為船只的關鍵儀器之一，可以準確地為船只的前進方向提供依據，可以極大提高工作效率。在過去的航海導航中，使用最多的導航方法是串行口通信技術，雖然傳遞的信息比較準確可靠，但是最突出的不足就是傳輸速度太慢、效率較低，在網絡通信技術的基礎上，人們開發出了CAN總線技術，導航儀把信息發出去之后，在網絡上清晰可見，然后對采集到的信息進行處理，再把處理好的信息返回到網絡上，成功彌補了串行口技術的缺點，達到了傳輸距離長、信息準確、效率高的要求的同時，做到資源共享，更加促進了航海導航的發展。
3結語
網絡通信技術給人們帶來了極大便利，不斷推動著整個社會的發展。希望通過本文的闡述和分析，大家能夠認識到網絡通信技術的巨大作用，也可以在網絡通信技術的發展道路上貢獻自己的一份力量，為網絡通信技術更好地造福社會而努力。
參考文獻
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[3]張杰.網絡通信技術在現實中的應用[J].民營科技,2012(5).
[4]唐雪怡.網絡通信技術在現實中的應用研究[J].電子技術與軟件工程,2013(19).
篇8
述職報告是指各級各類機關工作人員，一般為業務部門陳述以主要業績業務為主，少有職能和管理部門陳述。主要是下級向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責，完成工作任務的成績、缺點問題、設想，進行自我回顧、評估、鑒定的書面報告。下面就讓小編帶你去看看英語教師職稱年終個人述職報告范文5篇，希望能幫助到大家!
英語教師職稱述職報告1任職以來，本人始終堅持四項基本原則，堅決擁護黨的方針政策，自覺遵守各種法律法規;忠于黨的教育事業，關愛每一位學生;恪盡職守，兢兢業業;努力提高自身素養，開拓創新?，F將本人幾年來的基本情況述職如下：
一、學習提高方面
為了更好地做好本職工作，適應教育新形勢的發展，在工作之余，本人十分注重加強學習，積極參加縣教育局、中心校辦公室組織的各種培訓和繼續教育學習，以及學校的政治、業務學習，每次培訓和學習都認真作好筆記和心得體會，努力提高自身的政治思想覺悟和業務水平。20____年參加了貴州廣播電視大學漢語言本科學習，20____年通過自學提高，取得了普通話二級甲等。此外，我還參加了計算機的業余學習，為教育教學工作儲備了更多的能量。通過堅持學習，我獲取了更多的知識，業務能力不斷提高，為能成為一名優秀的教師而不斷努力。
盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研工、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的`工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，自己不斷地摸索才能得到。記得我做學生的時候，輕輕松松、快快樂樂地度時光，最后順利考入師范學院，再看周圍的同學大多是勤奮好學的，但總不乏努力不見成效的例子，分析下來，也許是我的學習方法得當中。從那時起，我就想以后去做老師吧，可以把我的學習方法介紹給別人，讓更我的人受益。
以至于我去求職面試時，曾坦言：有此優勢。向學生建議一種高效的學習方法，等于完成了科學施教的一大半。然而在教學活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的，因為學生有惰性，他們了填鴨式教育，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也希望你講，這樣就城要我的教法打破傳統模式。而與新學法相適應，而短時間內看不到成效，但我還是堅持不懈地做下去，因為教學大綱中明確指出教育的目的是為學生將來走上社會打下扎實的基礎，基礎何義?基礎是一種能力，未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足于之，就必須不斷地學習，獲得新知識，充實自己，換句話說，在學校學的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學生的是一種能延續的東西，這就是能力，那么，無論什么時候，無論哪個領域的知識，只要他想學，都不會覺得無師的困惑。令我感欣慰的是，大部分學生清寒是接受了我的建設。
學施教良同時要求教師不斷地完善自身、提高業務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發散思維得到了開發，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業務能力，另外公共知識方面英語、計算機、普通話都取得了不小的成績。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。
二、教育教學工作
在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課、批改好學生練習、作業等常規工作以外，我還做好以下幾點工作。
1、以提高學生學習興趣為突破口，努力提高教學質量。
我在課堂上特別重視調動學生學習積極性和主動性，經常開展朗讀、背誦、講故事等競賽活動，用表揚、激勵等教學手段，充分發揮學生自覺學習和主動學習的優勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優化課堂教學，提高教學質量。
2、開展四人小組互助活動，以點帶面，以優帶差，提高班科成績的合格率。
在課堂教學中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優生，這樣一來，小組里的中下生，在優生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高。
3、狠抓課堂常規的落實和班風學風的建設，在每節課上課前，我都比較注重學生課堂常規的培養和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規落實好。
通過狠抓班風學風的建設，以良好的班風學風，推動了課堂教學質量的進一步提高。
4、重視培優補差，利用課余時間對部分學生進行個別輔導。
三、成績方面
通過以上幾方面的努力，我所擔任的學科，歷年來在全校都名列前茅，學生素質不斷提高，深受學校、學生和社會的一致好評。
在以后的教育教學工作中，我將繼續以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教;繼續遵循“以學生為主體、教師為主導”的教育教學原則，限度地發揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質量和效率。
英語教師職稱述職報告2我于20____年7月畢業于濟南大學，20____年9月份到本校任英語教師?，F在已工作五個年頭。在這五年中，在學校各級領導的帶領和指導下，在緊張而充實的工作環境及狀態下配合學校順利完成了各項工作?，F在，我對參加的情況做如下述職：
一、德
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間及精力的付出?！暗赂邽閹?、身正為范”不是說說而已，要把它做到，做好并不容易，一年來我始終嚴以律己，嚴格遵守學校的各項規章制度，堅持以學生為本，以自己的一言一行來影響每一位學生。同時，要求學生嚴格要求自己，不但授予他們文化知識，而且還要告訴他們做人的道理，讓他們學會尊敬、學會禮讓、學會求知、學會做人，盡我的努力讓他們健康快樂的成長。
二、能
在這一年的教學工作中，我不斷反思自我，從認真備課到課堂上與孩子們的溝通、互動，學習，每一次的付出和收獲中有歡樂也有困惑，但這更加激勵了我對教育教學工作提高的渴望。作為一名人民教師不但要有熟練的教育教學技能，而且還必須具有良好的課堂駕御能力，靈活機動的教育機智，人際關系的處理能力以及更新知識的能力。學會學習，不斷探索、力求創新，能操作微機、善科研，也是一名教師自身必不可少的。經過這一年的教育教學，我學到了很多，例如;如何在課前充分的解析教材，課后如何分析和改善自己的不足。
如何能幫每一位學生更好、更快的提高學習成績是我工作一年來的收獲。
三、勤
勤是中華民族的美德，也是作為一名教師所必備的工作態度。全新的工作環境對我，其實是從一個校門踏進另一個校門，我和剛入校的孩子們一樣都是初學者，在這里，我要和孩子們一起學習，一起成長。英語是一門多元化的學科，這就要求我必須具備各方面的基本素質。為此我除了平時勤備課、勤反思，同時還要通過書籍、互聯網加強自己的業務學習，提高業務素質。通過講公開課，聽示范課，吸取別人的長處，彌補自己的不足從而來提升自己。
四、績
這學期的教育教學工作即將接近尾聲，通過平時的聽課和業務學習，我一定可以順利完成學校規定的各項教學任務，經過一年的努力我的教育教學質量比以前有了很大的提高，孩子們越來越喜歡聽我的課了，上課時我和孩子們有了真正的師生互動，有了更進一步的溝通。孩子們的學習成績有了很大的進步，我的教育教學工作也受到了家長們及組內老師的認可和好評。這些成績的取得，讓我重新認識并更加熱愛教師這個職業。在這樣熱情的工作態度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負擔，從中也體會到了一些想象不到的樂趣。
五、學
沒有不好的老師，只有不懂得學習的老師。作為一名人民教師，每天都需要學習，身邊的每一個人都值得學習。在新課程改革的浪潮中，如果我不去學習，那么就要落后，就無法順利完成新課改的教學任務。在參加工作這段的時間里，我不斷學習本學科最新的理論知識，以便更好的把握本學科新課改的目標和方向，深入淺出的學習他校、他人的教學方法。所以我在今后的工作中依然要堅持理論學習和實際相結合，進一步完善自我。
在學校里看似平凡的每一天，對我來說都是鍛煉與學習!在今后的日子里，我會更加努力，做好我的本職工作，以的工作熱情將我的愛心、盡心、關心全心全意的奉獻給孩子們!
英語教師職稱述職報告3時間過的真快，轉眼有一學年過去了。驀然回首，往事歷歷在目?；仡欉@個學期，感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作，現將本學期的工作述職如下：
一、錘煉業務
本學年我擔任五年級五個班的英語教學工作。在教學方面，首先按常規做好課前備課，認真鉆研教材，努力創設適合高年級教學的活動形式，以激發學生學習興趣，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與到學習中。教學中嘗試進行語音滲透，課下組建興趣小組，拓展語音知識，培養學生的自學能力。
輔導的學生，參加淄博賽區希望之星英語風采大賽獲得一二三等獎。課后，認真批改學生作業，對作業嚴格要求，對學生做錯的題，做到及時糾正。在家庭作業方面，采用教師，家長，學生三者評價相結合的方式，達到學生作業有人看，學生作業天天查的目的，督促學生完成課文預習、復習這一環節，努力培養學生良好的學習習慣，并為高效學習新知識打下基礎。
二、虛心學習
作為一名新教師，我在教育教學中遇到了眾多問題。問題的解決需要細心的請教，勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我，超越自我。一年來，我通讀了《生命教育-一位小學英語教師的教育生活》、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。
另外，通過向指導老師請教，聽課，外出學習等，開拓自己的思維，汲取別人的優點，不斷的完善自己的教學。并在本年度取得了些許成績，在老師們的幫助下，我擔任了張店區小學英語五年級教材備課會主講并執教研討課一節，參加區英語優質課比賽，區小學英語學科"課堂教學實錄與評析"比賽，全國第四屆"新標準杯"英語教案課件大賽中均獲一等獎。
古人云："飛瀑之下，必有深潭。"這"深潭"是"飛瀑"長年累月沖擊地面而成的。同樣，教學經驗和方法也是靠長時間積累起來的。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結了教學中的成功與失敗、經驗與教訓，更注重研究如何啟迪學生智慧，調動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。
三、勤奮工作
作為一名青年黨員教師，我時刻牢記黨旗下的誓言，保持一顆平常心，力求做到無欲而剛，遵守教師職業道德，積極參加學校組織的政治學習，業務學習，并記好學習筆記，心得體會，參加學校組織的各項活動。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊輔導員的做好各項工作，參與校報?？木帉?。在這一年中，我做到了不遲到，不曠課，不早退，嚴格遵守學校的一切規章制度，課時足，滿工作量，圓滿地完成了本學年的各項任務。
回顧一年來的工作，有成績也有不足。我知道，任何事情都是在不斷的反思--改進--再反思--再改進的過程中不斷的發展進步的，我相信在領導和同事的幫助下，我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的努力，為學校的發展做出貢獻。
總之，在20____-20____學年度教育教學工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學任務的完成，特別是我校英語教學水平的提高，作出了自己應有的貢獻，取得了一點成績。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，"逝者不可追，來者猶可鑒"，在今后的工作中我將，繼續努力。
英語教師職稱述職報告4自參加工作以來，我深知師德在教育工作中的重要性，在各方面嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!與時俱進，愛崗敬業：為了工作需要，我的婚假只休息了____天;____________我也咬著牙克服了這些困難，不論刮風下雨沒有耽誤過一節課，盡到了教書育人的教師職責。在平時工作中做到為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個科研型教師
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校的校本課題的教科研工作，積極的寫教研總結，協助教科室開展教學研究工作。
二、做一個富有愛心的教師
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革已經在我市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在英語課上，以提高學生學習英語的興趣為突破口，努力提高教學質量。在課堂上特別重視調動學生學習英語的積極性和主動性，經常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發揮學生自覺學習和主動學習的優勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優化課堂教學，提高教學質量。狠抓課堂常規的落實和班風的建設。我還把英語知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習環境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為，堅持每周寫教學反思。
四、工作業績
幾年來，在各級領導的指導及同事的幫助下取得了一些成績，先簡要介紹如下：
五、綜合素質方面
作為一名教師都知道這樣一個道理：要給學生一桶水，老師得有長流水，因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊，因此畢業后，我自學?？票究?。但我深知文憑不等于能力，我在以后的工作中仍要加強自己理論儲備。作為一名教師不公要有一技之長，還要擁有綜合能力，這樣才能夠瞧在教學中融會貫通，得心應手，因此我在日常工作中不斷加強自己綜合能力的培養，力爭做更優秀的教師。
我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術，藝術的生命在于創新。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，愿得到學校領導和同事的誠懇支持!懇請評委考核，審批。
小學英語教師評職稱述職報告2本人作為剛參加工作的年輕教師，在本學年內擔任實驗小學英語教學工作。參加工作兩年以來，我在緊張而充實的工作環境及狀態下配合學校順利完成了各項工作?，F在，我對本學年工作做如下述職：
一、德
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間及精力的付出。教師應把言傳和身教完美結合起來，以身作則，行為師范，熱愛學生，關心學生，建立平等的師生關系，以自己的言行和人格魅力來影響學生。我時刻以“學高為師、身正為范”為標準衡量自身，以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中，能夠為人師表，使思想、言行與道德標準達到一致。特別是在擔任副班主任職務期間，深知自己擔負著管理班級事務及對學生行為道德和常規教育的重任，這點使身為學生之范的我更加嚴格的要求自己。
二、能
熟練的教育教學技能，是師能;嫻熟的課堂駕御能力，是師能;靈活機動的教育機智，是師能;人際關系的處理能力，是師能;更新知識、學會學習，是師能;不斷探索、力求創新，是師能;能操作微機、會電教、善科研，是師能;審美高雅、身心健康，是師能。在這學期的教學工作中，我不斷反思自我。從認真備課到課堂上與孩子們的溝通、互動，從集體備課、聽課到家長開放周中真實課堂的再現，每一次付出，收獲中有歡樂也有困惑，但這更加激勵了我對教育教學工作提高的渴望。一幫一是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺，作為徒弟的我非常珍惜這次學習的機會，也為自己能有一位資深的師傅而感到高興。從這次活動中，我體會到了，要想成為一名優秀的人民教師光憑激情是遠遠不夠的，我要時刻反思自我，常思常新，不斷加強業務學習，勤學勤問，不斷更新、探索教育教學方法，讓自己在學習中得到提升。
三、勤
勤是中華民族的美德，也是作為一名教師所必備的工作態度。全新的工作環境對我這樣一個畢業不久的大學生來說，其實是從一個校門踏進另一個校門，我和剛入校的孩子們一樣都是初學者，在這里，我要和孩子們一起成長。英語是一門多元化的學科，這就要求英語教師需要具備各方面的基本素質。除了平時勤備課、勤反思，同時還要加強自己的業務學習，通過學習來提升自己。
四、績
這學年的教育教學工作即將接近尾聲，通過平時的聽課和業務學習，我已完成學校所規定的兩節組內研究課，我的教育教學質量比以前有所提高，孩子們越來越喜歡聽我的課了，我也越來越自信了。通過家長開放周的鍛煉，我的教育教學工作也受到了家長們及組內老師的認可和好評。這些工作中的點點滴滴，讓我重新認識并更加熱愛教師這個職業。在這樣熱情的工作態度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負擔，從中也體會到了一些想象不到的樂趣。
五、廉
作為一名普通的教師，我廉潔從教，堅持原則，時刻向黨看齊，受黨的教育近二十年，思想覺悟高，能夠樹立正確的政治方向，擁護黨的領導，熱愛社會主義祖國。
在實驗小學看似平凡的每一天，對我來說都是鍛煉與學習。在今后的日子里，我會更加努力，做好我的本職工作，以最大的工作熱情將我的愛心、盡心、關心全心全意的奉獻給孩子!
英語教師職稱述職報告5我叫，20____年7月畢業于____學院，同年9月參加工作，4年來，我一直擔任英語學科的教學任務。在工作中，我堅持“教育即服務”的原則，勤懇盡責，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。現將我任職以來的工作情況簡述如下：
一、政治思想方面
任職以來，我思想上積極上進，政治上立場堅定。擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，注意加強師德修養，遵紀守法，嚴于律己，以身作則，為人師表，教書育人。
二、教學科研方面
在教育教學過程中，潛心鉆研，認真做好教學工作，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。多年來，我苦練扎實的基本功，認真鉆研教學大綱和教材，熟悉教材內容，把握教學的重點和難點，注重各年級教材的個性與共性，尋求知識間聯系，積極推進新課改，認真上好每一節課。在課堂教學中，我面對全體學生，分層教學與管理，因材施教，既加強對差生的轉化，又注意對優生的培養。
作為一名教師，我深知在教學中對學生進行德育教育的重要性，多年來，我始終把德育工作放在首位，堅持育人為本、德育為先的指導思想和教育理念，切實改進德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個教學環節中去，把學生自身發展需要和國家民族要求緊密結合起來，為學生全面發展創造了條件。
當班主任時，我積極抓好班風建設，努力地教育轉變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個教學班的組織者和領導者，班主任的工作直接影響著學生在德、智、體、美、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路。每當新學年接過一個新班，我都根據本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求，組織學生學習《中學生日常行為規范》和《中學生守則》，從思想上、行為上規范和約束每一位學生，做到防范于未然。另外，我十分注意加強后進生的教育轉化工作，對那些思想紀律、學習較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們，積極想方設法轉變他們，經常找他們拉家常，談人生、敘理想、講前途，和風細雨地動之以情、曉之以理，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。
三、取得業績
篇9
一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
下面是本人的教學過程中所得的一些體會：
1、 要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發展學生心理；創設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣。在進行計算能力訓練時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有？先算什么？再算什么？能否簡算？”計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。如果發現個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數字、小數點、運算符號必須寫得清楚工整、規范，作業做完后，要養成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態度，培養獨立思考和克服困難的精神。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”?！拔乙獙W”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。
2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業，甚至有的學生欠交作業，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業不會做，造成成績低下。我所教五年級兩個班的差生比較多，他們基礎比較差，學習數學很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數學產生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數學的成功感，學習成績也不斷提高。
3、 積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，，提高教學水平。
4、與班主任、家長密切配合。常與培班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；積極主動地與家長聯系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發展。發現個別學生問題時，主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。
通過一學年的教學，學生學習數學的興趣有所提高，但差生與優生的距離較大，中差生較多，學習成績不夠理想。今后，我決心發揚優點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的數學成績有更大的提高，為教育事業貢獻自己的一份力量。
小學教師述職報告
可能是因為喜歡教師這一職業的原因，我于1995年畢業于凱里民族師范學校，在凱里鐵路幼兒園工作了八年，于2002年調入**十小任教。因此我的態度是積極向上的。從執教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、 做一個思想進步的教師。
要想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，認真學習和領會黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想。與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。
二、 做一個有愛心的教師。
我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。在課上只要是對學生有好處的，我都會尊重。在課下，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態度接受你的教育。
三、 做一個理念新的教師。
目前，新一輪的基礎教育改革已經在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。開成自已的教學風格。我把課本知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在教學上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學生在輕松的環境中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。在本校的好課評比中我所執教的《北京》一課獲本校三等獎，論文《巧妙激趣輕松識字》獲凱里市二等獎；貴州里三等獎。這些雖然是些小小的榮譽，更重要的是它是促使我前進的動力，我會更加努力朝著這條路一直走下去的。
四、 做一個信息時代的教師。
篇10
本人于1994年畢業于常熟高等?？茖W校，96年8月分配到東萊中學，98年調到慶東小學，99年到東萊小學，一直工作至今。98年9月經張家港市中小學教師職務評審委員會評為小學一級教師，同年獲教師資格證書，99年1月，參加蘇州市辦公自動化考核，成績合格。99年12月取得了現代化教育技術合格證書，XX年11月參加普通話培訓考核達到二級乙等。XX年5月，參加全國成人高考，錄取江蘇省揚州大學科學與計算機系，現本科在讀。XX年10月參加了江蘇省職稱計算機考核，成績合格。共通過三篇論文鑒定，其中二篇達到良好。現任三到六年級的信息技術教學工作。
自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會黨的xx大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發展。
基于以上認識，我在工作上兢兢業業，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、做一個科研型教師
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教科研，被學校聘為教科員，協助教科室開展教學研究工作。在朱玉棣老師的指點下，成功申請了市級課題《綜合實踐活動設計模式的研究》，由我執筆撰寫了《東萊中心小學綜合實踐活動課程方案》，我的活動方案《奔向二00八》也被選送蘇州。XX年4月，在學校領導和市教研室傅強老師的指導下，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展，并取得聽課老師的一致好評。去年4月，我參加了全國首屆智慧學術研討活動，論文《大成智慧學與教育信息化》獲準大會交流，并入選學術研討會論文集，現被張家港市智慧研究所聘為研究員，參與了國家級課題《智慧學理論在教育中應用研究》方案的撰寫。
二、做一個富有愛心的教師
愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。我的工作隨筆《教育，從尊重學生的個性開始》《實施“心情教育”培養健康心理》《一瓶鋼筆水引起的思考》《再富也不能富孩子》在張家港日報《家庭教育》月刊上相繼發表。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。我的實踐《別開生面的家長會》在《關心下一代周報》上發表，并在該社當年上半年好稿件評選中獲二等獎。我的思考《家庭教育中的素質教育》在張家港日報《家庭教育》月刊刊登。
三、做一個理念新的教師
目前，新一輪的基礎教育改革已經在張家港市全面推開，在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在數學課上，我把數學知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在信息技術課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。教學設計《展現變化規律 激發主動發現》在市小學數學教學案例論文評比中獲一等獎，論文《小學數學教學探例》《“圓柱的認識”教學案例對比分析》《中小學信息技術課堂教學初探》《小學信息技術文字處理單元教學設計》《論新課程標準下的信息技術教育》《當教學設計面對新課標》相繼發表。XX年12月，在市小學信息技術教師基本功競賽中獲一等獎。
四、做一個信息時代的教師
目前，以計算機和互聯網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發展要求教育必須改革以滿足培養面向信息化社會創新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸!在信息技術與學科整合上，在理論上我作了以下探索，論文《信息化環境下戰爭與和平的教學設計》《“形神兼備”的整合》《新課程：整合，可以更精彩》《信息技術與小學社會學科整合的實踐與思考》在國家級專業刊物上發表，我還積極參與第一、二屆張家港市信息技術與學科整合評優課活動，均獲三等獎。第一屆參賽學科是社會課，課題是戰爭與和平，第二屆參賽學科是數學課，課題是平面圖形的初步認識。我還參與了學校網站的建設，為老師和學生搭建了一個網絡化學習的平臺，為學校的教育信息化進程作出自己的貢獻。因我在這方面所作的努力，XX年被評為張家港市中小學現代教育技術應用先進個人。
