經濟建設文化建設范文

導語：如何才能寫好一篇經濟建設文化建設，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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2011年國務院正式出臺《國務院關于支持河南省加快建設中原經濟區的指導意見》，將建設中原經濟區正式上升為國家戰略，中原經濟區指的是以全國主體功能區規劃明確的重點開發區域為基礎、中原城市群為支撐、涵蓋河南全省、延及周邊地區的經濟區域。河南省正處于中原經濟區的中心地帶，其經濟文化的建設是中原經濟區建設與發展的核心力量，所以，中原經濟區文化形象問題實際上主要是河南省的文化形象問題。

中原經濟區的文化建設才算是剛剛起步，本文研究借鑒和分析歐美和日韓等國家的文化建設過程的經驗和先進理論，歸納出中原經濟區文化產業形象建設的關鍵詞，以期對中原經濟區框架下河南文化發展的形象建設提出一些思路和對策。

一、以人為本型

建設文化強省，必須“以人為本”，必須重視現代河南人的行為和形象的塑造，使我們的文化體現出真正的“人文關懷”。

根據河南省內的人口現狀，文化建設首要滿足兩類人的文化生活需求：

一是注重城市流動人口的精神文化需求。一個城市里長期生活的絕大多數人對城市的認同感是城市持續發展的重要前提。這種認同感的形成是一個長期的過程，也是一個文化積淀的過程。如何留住人？如何讓更多的外來流動人口（尤其是“農轉非”人口）擁有家園意識和歸屬感？這是河南省文化建設者需要思考的問題。

二是注重新農村農民的文化生活。這一點，韓國的“新村運動”能夠給予我們很多借鑒。它是以改革農業、改變農村、改造農民為三大核心，以增加收入、改善環境和精神教育為三大法寶。我們要借鑒韓國的經驗，高度重視對廣大農民的精神培養。社會主義新農村文化的建設過程，絕不僅僅是填補人們閑暇時間的娛樂活動，更重要的是通過開展多種形式的文化活動來教育人、激勵人、陶冶人，從而提升現代農民的精神面貌，更新農民的文明觀念和生活方式，使廣大群眾在文化活動的參與中表現出更加美好的精神品質和精神風貌。

二、獨特鮮明型

文化是區域獨特身份的標志。河南要成為一個具有吸引力的區域，必須依靠自己獨特的文化特征。中原文化內涵豐富、博大精深。如何在充分利用其豐富的文化資源基礎上，保持中原文化獨特的鮮明性，從而增強它對外的文化吸引力和競爭力與對內的文化凝聚力和向心力？這是中原經濟區文化形象建設中不能回避的一個重要問題。

一是文化產業發展不能普遍化。文化產業的形象建設要強調所在區域空間環境的獨特性，也是在強調不同區域的不同個性，強調它們獨有的文化脈搏。只有這樣，該區域的吸引力和知名度才能不斷提高，才能增強區域的核心競爭力，帶動整個文化產業的發展和振興。

二是盡早確立區域的品牌定位。對于一個區域而言，獨特的文化品牌價值與精確的區域定位是它可持續發展的驅動力，也是區域的核心競爭力，它能為該區帶來巨大的無形資產，贏得更多的投資者和消費者。在國際上，不少城市的品牌定位為我們提供了可以借鑒的經驗。如，荷蘭的阿姆斯特丹有“北方的威尼斯”之稱，它的定位是“奇異之都”，很容易讓人聯想到它那奇異的建筑風格、奇異的城市交通、奇異的紅燈區、奇異的郁金香等等。

三、和諧生態型

文化發展的系統生態性指文化整體視域中，涵蓋各部分既獨立發展、均衡分布，又相互依存、相互作用。中原經濟區框架下的河南省文化生態性建設應當關注以下幾點：一是傳統中原農墾文化和現代工業文化的協調發展。二是經濟建設與文化建設的平衡發展。三是各種資源的開發與自然的協調性。四是文化產業結構的體系化和均衡化，在這個體系化中不能忘記教育產業和教育豫軍的創立，發展“教育產業”，打造“教育豫軍”是發展“他產業”體系的基礎，是關鍵，是前提，是任何想發展為“文化強省”的必經之路。

四、活力創新型

世界文化史表明，一種文化只有在不斷的創新中，才能張揚自己的想象力，才能保持自己的生機和活力。創新文化形成的途徑，除了政府扶持、專門機構管理、賦稅調節等措施外，最重要的一點就是重視文化創新人才的培養和儲備，以強大的教育產業的發展作為創新文化發展的后盾。河南藝術舞臺的繁榮景象已引起了全國文化界的矚目，稱之為“河南文化現象”。但是，我們在文化建設中還是會碰到諸如“河南舞臺上的花木蘭怎么飛到大洋彼岸的好萊塢去啦”等問題。這就是文化創新能力出了問題，培育文化創新體制出了問題。我們要不斷進行體制創新、機制創新，更要不斷進行內容創新和產品創新，從而建立起一種“活力創新型”文化體系。

五、學習開放型

學習與開放，對于一個國家、一個民族、一個地域的發展壯大有著舉足輕重的作用。民族文化或區域文化在多樣化的世界文化中，不能像古董一樣封閉在玻璃瓶中供人觀賞，只有勇于學習外來先進文化，才能更好地發展振興民族或本土文化。

在近代，先后崛起的大國無一例外的都是以學習和開放的心態在借鑒、吸收交流中發展自己。在河南加快對外開放的過程中，如何建設一個學習型開放型社會？如何全方位多層次寬領域擴大中原文化的對外影響力？如何不斷提高中原文化“走出去”的能力？如何全面提高河南經濟社會發展的文化內涵和文明素質？答案就擺在我們面前。

六、安靜內涵型

熱鬧不等于繁榮，真正的文化建設并不限于文化建設中的可觸、可視的文化產品或文化形式，他們僅屬于內涵文化的外延產物，它應該致力于人們精神上的改造、素質上的提高、理想上的升華，從而實現整個社會的文明化與現代化，推動社會的發展。也就是說，我們的文化建設要抓住文化的內涵，不能走進用形式型文化建設代替內涵型文化建設這一誤區。

文化建設的內涵是豐富多樣的，它的特質并不是幾個關鍵詞就能描述得了的。發展文化產業需要具備遠見、魄力與毅力。隨著文化建設的推進，文化產品是越來越多，問題也就相伴而生。文化產品一定要有積極引導作用，且不可粗制濫造、泛濫成災。要讓文化產品的媒體導向與文化產品的受眾群體的職業精神保持一致。這就需要加快文化評估監督體系的建立健全，這是推進中原經濟區文化建設的不可或缺的部分。

另外，河南省的現代化進程都較落后于他區。對于那些“后發”的現代化區域，不管是“進入”還是被強行“拖入”現代世界體系，其文化自覺都不可避免地面臨一個文化困境：就是如何在現代世界體系中確認自身的國家或區域身份，它關系到“國家理想”或“區域理想”。很少有哪個國家或地區能夠避免這個問題的困擾，更少國家或地區能夠從現代性世界觀念體系中成功地拯救出自身的文化主體。這說明，我們要注意文化建設避免陷入一個誤區――在“他文化”中構建起“文化強省”。如何保持自身的文化主體性？這是中原經濟區文化建設中另外一個重要問題。

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關鍵詞： 蘇北經濟欠發達地區 文化建設 途徑

蘇北經濟欠發達地區是相對于經濟發達地區而言的，它的特點是經濟基礎差，財政支付能力不強，人民群眾生活不富裕，社會消費水平比較低。由于經濟落后，文化建設也相對滯后。如何搞好經濟欠發達地區的文化建設，是擺在文化工作者面前的重要課題。本文就推進蘇北經濟欠發達地區文化建設的途徑作了初步探討。

一、堅持科學發展觀，確立促進文化與經濟互動發展的新思路

蘇北經濟欠發達地區最顯著的特征是經濟落后。不重視文化建設，是經濟落后地區的普遍現象?！敖洕蛔ヒF人，教育不抓要誤人，衛生不抓要死人，文化不抓不煩人”。因為有這種思想認識，經濟欠發達地區大多不太重視文化建設，將其擺到一切工作的次要位置。也正是這個原因，導致這些地區文化建設上不去，文化在經濟建設中的功能作用得不到應有的發揮，從而影響和阻礙到經濟的發展。

文化建設在經濟建設中有著十分重要的地位和作用。同志說，沒有文化的軍隊是一支愚蠢的軍隊。同志“三個代表”的重要思想，把文化建設擺上了重要的位置。同志提出的科學發展觀，強調了文化與經濟的和諧發展。沒有文化的發展就很難有經濟的繁榮。只求發達的經濟而放棄先進的文化，最終經濟的發展將成為無源之水、無本之木。因此，加強文化建設，是落實科學發展觀，實施“科技興國”戰略和“以德治國”方略的基礎工程，是維護改革、發展、穩定大局的重要舉措，是推動經濟快速發展的強大動力。

1.先進的文化助推經濟的發展，加快經濟建設的步伐。首先，具有主旋律的文化活動，可以提高人們的思想素質，發揮人的聰明才智，為經濟建設貢獻力量。社會轉型期迫切需要先進文化整合與調節各種社會力量與社會矛盾，特別是經濟欠發達地區更要用先進的文化，通過一系列群眾喜聞樂見的文化活動，把不同地域、不同階層、不同利益要求、不同社會心理的人群連結和整合起來，為經濟建設提供強大的凝聚力、創造力和社會協調力。其次，先進的文化設施，可以提升一個城市的文化品位，吸引更多的投資商開發建設，從而可以加快這一地域經濟發展的步伐。獨具特色的文化設施是一個城市、一個地域對外開放、招商引資的一張名片，是吸引戰略投資者投資地方經濟的重要條件。再次，優秀的文化資源可以增添一個地區的文化韻味，給文化旅游帶來極大的發展空間，直接為經濟建設貢獻力量?；窗驳拿朗场⑦\河文化節，金湖的荷文化節，漣水的緣文化節這些文化資源，帶動了一方經濟的發展。最后，文化產業作為經濟發展的支柱產業，能增強經濟發展的后勁。據有關統計資料表明，美國的音像業僅次于航天工業，居于出口貿易的第二位，日本、韓國依托文化產業的發展，加快了經濟建設的進程。

2.強盛的經濟使文化建設水平得到提升，為文化事業的發展提供物質基礎。文化建設可以促進經濟的發展，為經濟發展提供強大的精神動力和智力支持，使巨大的精神財富變為巨大的物質財富。而經濟的快速發展，財力的增強，又支撐著文化建設，為文化活動的開展創造良好的條件，讓更好的文化藝術活動展現在人民大眾面前，從而推動文化事業的繁榮與發展。文化建設與經濟建設就好比飛機的兩翼，互相依存，缺一不可?？v觀世界歷史幾千年，凡是經濟繁榮之地，必是文化繁盛之地。因此，在抓經濟建設的同時，必須重視文化建設，要以科學的發展觀統領文化建設與經濟建設，使文化與經濟相互促進，和諧發展。

二、采取多渠道集資，探索加快文化建設發展步伐的新路子

財政收入低、支付能力弱是制約經濟欠發達地區文化建設的重要因素。隨著社會主義經濟的快速發展與國力的增強，黨和國家特別重視文化建設，尤其在建設社會主義新農村的過程中，對經濟欠發達地區文化建設要借助于文化經濟政策，多渠道聚財，多條腿走路，尋求發展文化事業的新路子，不斷提升文化工作的新水平。

1.政府投資建文化。文化設施是開展文化活動的主要陣地，沒有文化設施，就失去了開展文化活動的外部條件。經濟欠發達地區的文化設施嚴重缺乏，基礎條件較差，極大地影響了群眾文化活動的開展，制約了文化事業的發展。加強文化設施建設，加大文化設施建設投入的力度是政府責無旁貸的責任。政府要主動擔負起這一重任，把文化建設列入政府工作的重要議事日程，每年按照財政的增長比例，提高對文化事業投入的標準，安排專項基金支持文化建設，做到公益性文化事業經費有保證，基層文化設施建設經費有安排，為文化事業的繁榮發展提供強有力的物質保障和經費支持。

2.爭取資金扶文化。經濟欠發達地區的文化建設單靠政府投入是不夠的，還必須借助文化經濟政策，利用上級扶貧資金發展文化事業。文化部門要科學制定文化事業發展規劃，以文化項目爭取文化扶貧資金，逐步解決文化基礎設施不到位的現象。

3.企業捐贈興文化。在現代經濟社會中，越是上規模的大企業，越需要文化的投入。以文化的元素打造產品品牌，以文化的知識提高職工素質，以文化的創新提升企業形象，這已成為現代企業發展的重要措施。企業需要文化的支撐，文化需要企業的支持。政府要從稅收等方面加強對大中型企業的引導，讓企業主動采取捐助的方法幫助文化單位解決文化活動資金不足的問題，或與文化部門聯姻，采取合辦文化項目的方法，扶持文化事業的發展。通過多種措施，逐步建立以企業助文化、以文化助企業，文企互動發展的良好運行機制，以此推進經濟欠發達地區文化工作的開展。

4.發展產業強文化。文化展業不僅是經濟建設的重要元素，而且是文化部門實現由被動“輸血”向主動“造血”轉變的重要途徑。在經濟欠發達地區，要加快文化建設，就要在文化產業上下功夫，以文化產業的崛起推動文化事業的發展。鼓勵社會投資發展文化產業，構建文化產業發展新框架。要做大做強重點國有文化企業，發展骨干民營文化企業，培育外向型文化企業，形成國有、民營、外資多種所有制文化企業有序競爭、良性互動、共同發展的新格局，促進文化產業健康、快速發展。經濟欠發達地區發展文化產業，要根據自身的特點，發揮地域優勢，打造地區文化特色、文化品牌，這樣可以花小投入，獲取大收益。很多地方就是利用一方文化品牌，致富一方經濟。江蘇盱眙是一個經濟不太富裕、地處偏僻的山區，他們發揮盱眙文化的優勢，打出盱眙龍蝦品牌，推動文化產業的快速發展。要大力繁榮文化市場，不斷增強文化產業的活力，就要充分利用社會資金，降低門檻，放寬民營企業辦文化的政策，健全多元化、多渠道的投入機制，以強勁的文化產業推動文化事業的興盛。

三、借助地域文化優勢，尋求開展適合于群眾需求的文化活動新方法

經濟欠發達地區文化陣地缺失，文化生活缺乏，特別是農村文化比較薄弱，不少農民白天勞動，晚上打麻將、撲克牌，使一些農村賭博風盛行，封建迷信活動猖獗。因此，經濟欠發達地區文化工作的重心必須向基層、向農村傾斜，出實招、創特色，用優秀的文化產品占領基層文化陣地，讓先進的文化惠及千家萬戶。

1.專業文化抓提高。經濟欠發達地區的文化藝術人才比較稀缺，文藝團隊專業水平有待提高，培養藝術人才，提高專業水平，建立適合于經濟欠發達地區開展文化活動的專業藝術團隊是當務之急?？刹扇∨囵B藝術人才與引進藝術人才相結合的辦法，提升專業文化藝術人員創作、演藝水平和專業文藝團隊為人民服務的能力。應組織文藝工作者深入實際、深入生活、深入群眾，努力創作出更多、更好的文藝作品回報社會。實施新品戰略，鼓勵藝術團隊到基層、到農村，在演出中打磨，在演出中鍛煉，在演出中提高，使之成為開展群眾文化活動的主力軍。

2.城市文化創品牌。經濟欠發達地區的城市要利用地域優勢，挖掘文化潛力，打出地方文化品牌。城市無論大小，都有自身的個性，如何挖掘城市的文化資源，是打造城市文化品牌的關鍵。如淮安市、漣水縣、楚州區等，城市規模雖小，經濟雖不發達，但具有豐富的文化底蘊。紀念館、蘇皖邊區政府舊址是國家級文物保護單位；有歷史悠久的運河文化、鹽河文化、太湖文化，借助這些文化優勢，使城市形象迅速得到提升。

3.農村文化強基礎。經濟欠發達地區不能因經濟貧窮而冷落農村文化。農村需要文化，文化更離不開農村。農村文化活動因能滿足農民自演自賞、自娛自樂的需要而受到農民的歡迎。目前，農村文化條件普遍較差，缺文藝骨干、缺文化活動陣地已成為影響農村文化活動開展的最大障礙。要使農村文化工作上水平，必須在強化農村文化基礎工程上做文章。加強農村業余文化隊伍建設，培養農民文藝愛好者和文化活動積極分子，讓他們活躍在農村、活躍在農民之中。積極推廣“大篷車”和“移動舞臺”工程，把文化舞臺前移到農村田頭，使農民就近享受文化給他們帶來的歡樂。落實農村文化建設“四基工程”：基本陣地、基本隊伍、基本活動內容和基本活動方式，堅持政府為主導、鄉鎮為依托、農村為重點、農戶為對象，加快農村文化設施建設，構建農村公共文化服務網絡，讓農民的文化生活火起來。

4.城鄉聯動創特色。經濟欠發達地區開展文化活動要堅持打好城鄉文化互動牌，讓有限的文化資源在活躍群眾文化活動中發揮更大的作用。城市經濟比較雄厚，文化資源比較豐富，專業文藝團隊相對健全，要實施文化資源向農村傾斜，鼓勵專業文化工作者和文藝表演團隊多下鄉、常下鄉，把優秀的文化產品送到農村、送給農民，使城市文化不斷向農村輻射。農村文化創作于田頭，活躍于民間，有濃厚的鄉土氣息，要通過群眾文藝展演、調研、比賽等方式帶動農村文化多進城，常進城，推進農村文化不斷向城市滲透。建立城市與農村文化藝術人才互動機制，定期舉辦藝術講座、文藝創作座談會，讓專業與業余、國辦與民間、城市與農村的藝術團和文化工作者多溝通、常交流，互相勉勵，互相補短，不斷提高文化為社會服務的能力，豐富和活躍城鄉文化生活。

四、改革文化管理體制，構建資源共享，設施統籌的文化運行新機制

蘇北經濟欠發達地區文化資源相對匱乏。要把有限的文化資源發揮好、利用好，必須改革傳統的文化管理體制，樹立大文化的觀念，建立新型的、有利于提高文化資源效率的管理運行機制。

1.推行人才共調方略。受經濟條件的限制，人才難留、人才外流的現象在經濟欠發達地區尤為突出。藝術人才的培養不是一朝一夕的事，需要成本和時間。地方需要采取特殊的政策，營造有利于人才發展的政策環境。要重視培養專業和業余文化藝術人才，使他們成為文化活動的中堅力量，做到藝術專業后繼有人。要大力發展民間文化隊伍，積極發揮各類民間文藝團體、民間藝人和業余文藝骨干在活躍群眾文化生活中的作用。要探索和建立文化藝術人才互相調劑、共同使用的用人機制，對現有藝術人才建立檔案，實行跨團體、跨行業、跨區域調劑，使人才資源得到充分發揮與利用。

2.建立設施共用機制。文化設施是文化活動的重要依托。在蘇北經濟欠發達地區，專業文化活動場所相對偏少，這給活躍群眾文化生活帶來不便。但可供群眾文化活動的公共場所不少，如體育館、大劇院、學校禮堂等，還有公共廣場、主題公園。這些場所大部分閑置，造成很大的資源浪費。要確立大文化觀念，把閑置的文化資源組織起來，由政府牽頭建立公共文化設施管理中心，統籌安排，共管共用，讓群眾有更多的文化活動場所，有更多的休閑、鍛煉的去處，使公共文化設施發揮最大效用。

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[關鍵詞]城市特色文化 作用 途徑

黨的十七大報告突出強調了提升文化軟實力的重要性，指出：“當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉、越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富精神文化生活越來越成為中國人民的熱切愿望?！敝灰ミ^一個城市，這個城市的特色文化就會給我們留下深刻的印象。本文結合青島市文化建設實際，就城市特色文化建設的作用及途徑略作淺述。

一、城市特色文化建設的作用

城市特色文化是城市存在的根基和發展的動力，對城市的經濟、文明、環境、人文乃至人的習慣、習俗有著重要的影響，決定著城市的興衰存亡。

（一）城市特色文化建設是推動城市發展的內在精神力量。經濟社會的發展，關鍵取決于人的主觀能動性的發揮。有凝聚力的城市特色文化在激發人的本質力量、發揮人的主體精神和創造精神上具有獨特作用。一方面，城市特色文化使市民獲得自身發展和為城市發展去貢獻的動力，有利于市民自身素質的提高，獲得實現理想目標的行為能力、文化素質、技術能力等等。另一方面，城市特色文化內在包含著強大的精神力量，包括道德觀、價值觀、理想信念、創新精神、奉獻精神等。這種力量引導、激發和感召著人們轉變思想觀念，樹立正確的人生價值觀，凝心聚力，干事創業。如青島市各界名星眾多的名人現象，以“微塵”為代表的文明品牌現象，以許振超為代表的勞?，F象等，都說明了這一點。

（二）城市特色文化建設為城市發展提供重要的經濟支撐。經濟和文化從來都是同生共進的，文化既為經濟所制約，又是經濟建設的充分保障。一方面，特色文化對相關產業的影響。特色的物質生活、文化傳統、民俗風情、社會風氣、地理環境、氣候條件是一個城市重要的文化資源，可以促進以旅游為主的相關產業的發展，還有利于吸引外來人員、資金等的涌入。另一方面，特色文化產業的發展已成為朝陽產業。文化產業被譽為未來最具潛力的產業之一，它的發展能有力地推進城市經濟的增長。

（三）城市特色文化建設是優化城市發展環境的重要推動力。城市的發展環境外在表現為城市形象，內在表現為城市文明的程度。城市形象是人類對于城市形體以城市的居民素質、民俗習慣、文化氣息、服務態度等的感受所形成的城市總體印象，是城市特色文化在景觀上的反映。城市形象的每個方面都深深地打上了文化的烙印。同時，隨著時代的發展，標志城市發展水平的城市特色文化內涵也發生了根本的變化，除了經濟發展水平，創新的快速化、社會信息化、管理科學化、政治上民主化和法制化等已成為描述現代城市文化程度與發展水平的重要指標。很明顯，這些城市特色文化的表現形式，是提升城市文明程度、優化城市發展環境的重要力量。

二、城市特色文化建設的途徑

一座城市的特色文化建設是在長期的歷史文化積淀和城市人文精神培育的基礎上逐漸形成。青島之所以能成為一座具有獨特精神氣質的“山、海、城”文化名城，成為第一批“全國文明城市”，就是因為千百年來積累了豐富的歷史文化底蘊。許多偉大的靈魂縈繞著這座城市，大批勤勞勇敢的青島人民用高度的主人翁責任意識建設著這座城市，這就是島城的財富和靈魂。在未來的城市發展中，需要以島城特色文化為依托，進一步挖掘、培育和打造城市特色文化，努力提升城市的文化軟實力。

（一）堅持用社會主義核心價值體系引領城市特色文化建設。社會主義核心價值體系是社會主義意識形態的本質體現，是傳統文化和現代文化優秀成果的精髓集納，是中華民族和全國人民的精神力量和行為準則。城市特色文化建設要以社會主義核心價值體系引領城市精神，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞市民的斗志，激發市民熱愛家園、建設家園的動力與活力；用社會主義榮辱觀引領社會好風尚，把核心價值體系的基本要求滲透到市民公約、鄉規民約、職業規范、學生守則等具體行為準則和各項行業管理制度中，使之成為每個市民的行為標準，自覺追求，這是城市特色文化建設的思想基礎和核心任務。

（二）研究歷史傳統，挖掘文化底蘊，發展歷史特色文化。每一處文物都有一段不可再造的歷史背景和文化沉淀，每一個名人都有其歷史足跡和文化底蘊。青島有很多歷史名人、文物古跡可以挖掘、培育、開發和研究。一是歷史文物，從膠澳總督府到天柱山摩崖石刻，有4處國家級文物；從田橫五百義士墓到瑯琊臺、康有為墓、關建筑群等有21處省級文物；還有一大批市級文物。二是歷史名人，從古至今，國外國內一大批本地或旅居青島的各界名士，如聞一多、康有為、老舍、梁秋實等等。這些都是增添島城魅力的源泉。在城市特色文化建設中，既要保護好歷史文化遺產，又要結合城市的人文風情特征，從城市經濟、社會、文化等各方面統籌考慮，培育和打造城市特有的人文風貌和城市精神。

（三）改善文化環境，提升城市特色文化品位。城市文化環境是城市發展的重要支撐，城市特色文化建設要從城市建設的規劃設計中搞好軟硬件建設。一方面要強化文化設施建設，學校、圖書館、藝術館、影劇院、科技館、體育館、會展中心乃至環境綠化雕塑等，都要體現城市特色文化風韻。另一方面要加強城市軟環境建設，倡導先進的文化觀念，鼓勵學習科學文化知識；加強民主法制建設，營造公平、公開、公正、競爭的發展環境；舉辦特色文化活動，激發群眾活力，提高市民參與文化活動的積極性，形成城市特色文化建設的凝聚力和影響力。

（四）培育市民文化意識，正確把握城市特色文化建設的發展方向。提升市民文化意識，尤其是黨政機關決策者的文化意識，是加強城市特色文化建設的關鍵。要通過多種渠道，開展多種形式的教育活動，重點抓好市民社會責任感和文化自覺意識的教育、開放意識和變革精神的教育、社會公德及科學精神教育。同時要引導市民不斷克服和抵制錯誤的、落后的、腐朽的思想文化，積極挖掘特色文化，弘揚傳統文化，展現優秀的民族文化，不斷學習、借鑒、吸納一切優秀的外來文化，使城市更具特色性、開放性和世界性。

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關鍵詞：企業文化；企業管理；文化建設

中圖分類號：F240 文獻標識碼：A 文章編號：1006-8937（2013）09-0036-02

從現代化企業的發展角度出發，企業的文化建設應從企業發展的實際狀況出發，樹立科學的發展觀，培養企業的獨特文化，打造屬于企業的特色文化，為不斷發展的企業經濟提供動力支持。企業文化是實現企業可持續發展的有力保證，企業文化塑造的意義更多的是用文化的力量激活企業的生產力，增強企業員工的凝聚力、執行力和創造力，進而提升企業的競爭力。任何一個成功的企業，必定經過企業文化的塑造和熏陶，企業文化建設水平的提高，直接影響企業的核心競爭力，是企業在激烈的市場競爭實現全面、快速、可持續的發展。

1 關于企業文化的解讀

現代管理理論普遍認為，人作為企業管理的主體，對其主體行為的管理，大多依靠自我控制的手段。企業文化建設促使企業成員按照共同的價值觀念、道德準則、行為規范等來控制和調整自己的日常行為，為企業既定的目標共同努力，促進企業經濟的不斷發展。企業文化的建設對于企業的發展而言，是一項系統的建設工程，也是現代企業發展必不可少的法寶。沒有企業文化支持的企業，是沒有發展信念與發展希望的企業。從這個層次意義的上，企業的文化建設是企業在市場經濟下發展的內在需要，是實現現代化管理的有效舉措。企業文化是企業在發展過程中逐漸形成的獨具本企業特色的價值觀、道德規范與規章制度等各種文化因素的總體表現。當前，經濟飛速的發展，企業在經濟市場上競爭的成與敗，關鍵在于企業的整體實力，建設具有企業特色的企業文化，能夠更好的體現企業的價值理念，提升企業的綜合實力。在新的競爭局勢下，實現企業迅速發展以及適應市場競爭。通過企業文化的力量推動企業長久的發展下去，成為當前企業文化建設的需要探究的新課題。

2 企業文化對企業管理的影響

現代企業管理的相關理論認為，一個企業的獨特文化可以表達出企業所倡導和發展的經營理念，每一個企業的文化都有其特定的文化內涵，從而在一定程度上，引導企業員工把注意力集中到企業既定的發展目標的工作上，在無形中促進企業經濟的發展。企業文化中的含有的規章制度的理念，會形成一種無形的外在約束，使員工在日常工作中，嚴格按照相關的規章制度去操作，減少違規操作的可能。企業文化可以彌補企業規章制度過于注重外在約束而忽略員工自身的內在約束的缺陷。在一定程度上，對員工的行為起到規范、約束的作用，使員工在輕松愉悅的氛圍中遵守企業規章制度工作，并逐漸培養企業員工的職業道德理念。相關實踐表明，共同的價值觀和共同的信念能夠在很大程度上凝聚企業員工的力量，促使其形成高效工作的團隊。良好的企業文化建設同企業的規章制度可以相結合，形成一種心理約束，使企業對相關工作人員的約束更為嚴謹。同時，也會為企業樹立良好的形象，使企業在激烈的市場競爭中能夠占據一定的市場份額。

3 企業文化建設與企業經濟發展的關系

企業文化建設對于企業經濟的發展有著深遠的影響。從企業發展的角度分析，企業作為一個經濟實體，其所有的經營活動都是通過生產與經營活動擴展開來的，最終目標都是追求利益最大化。企業文化融入在企業經營管理的全過程中，企業常常因忽略企業文化的建設，導致其經營管理活動出現嚴重的問題。企業文化就如同空氣一樣，雖然有其獨特的抽象性，卻與企業的生存息息相關，是企業的經營發展不可或缺的一部分。從企業員工的自身出發，我們可以感受到，隨著社會經濟的不斷進步，作為現代企業的員工，參與工作希望得到的不僅是一定的經濟回報，還有企業和社會的認可與激勵。希望通過勞動實現自我價值，在社會中得到歸屬感與成就感。在這方面，企業文化能夠發揮積極的作用，讓員工在企業中感受到自己的地位，找到屬于自己的歸屬感。因為，企業文化是企業所有員工都認可的一種價值觀念，所以它在無形中促使企業員工形成規范的工作思維，并逐漸培養員工形成一種思維方式。通過這個方式，企業可以解決新老員工在交替方面保持一種延續性，為企業經濟發展做好人才儲備的工作。

4 建設企業文化的措施

4.1 樹立正確的管理思想

建設具有企業特色的企業文化以及培育企業精神的基本思想，是從人本身出發，做到理解人、尊重人、關心人。在此基礎之上，充分調動人的積極性，樹立“以人為本”和諧共贏的管理理念。良好的企業文化建設，可以促使企業管理者在企業經營方面減少失誤，并且彌補已經發生的管理失誤。同時，使企業員工擺脫過去一味的被動工作狀態，最大程度的避免員工帶著不滿的情緒參與到企業的經營管理之中，否則很難實現企業定下的經濟目標，甚至威脅企業的生存與發展。同時，建設企業文化必須要把發展的重點定在啟迪、吸引、熏陶的相關方面，按計劃逐步培養員工的價值觀念、道德規范以及企業相關的行為準則。

企業文化建設工作并不意味這自上而下的說教活動，是在實際的生產經營活動中，結合相關生產活動后，通過相關文化和教育組織的特殊方式的活動，做到企業文化建設真正的從企業員工的實際出發，寓教育于娛樂之中，也可以通過征集員工的意見，組織形式多樣的相關教育活動，創造企業輕松的教育氛圍。另外，企業的文化建設，要既能反應時代的潮流精神，又能突出企業獨特的文化理念。避免企業文化建設特色方面與同行企業存在的雷同，很多企業的文化建設都存在著缺乏個性、太過于抽象以及出現雷同的情況，提出的“開拓”、“奮進”、“創新”等口號不會適合所有企業的經濟發展。企業應著力于從企業的實際發展情況出發，集中、全面的總結本企業員工認同的價值觀、經營理念以及企業自身奮斗的目標。力求文化建設的管理工作對企業經濟的發展產生積極影響。

4.2 深化企業文化建設的意識

對于一個企業能否在發展經濟的同時建設良好的企業文化，企業員工的整體素質是至關重要的因素。企業員工的素質涉及文化素質、思想覺悟、心理素質、人際關系的處理等方面，企業員工的思想與文化素質很重要，企業應該在這方面組織和鼓勵員工利用一切可能的機會自主學習，并制定企業對員工繼續教育的計劃以及相關活動，培養員工的企業意識，深化員工對本企業價值觀的理解以及認可，這方面的學習內容包括員工對企業性質、特征的全面認識。從整體上提高員工對企業生存與發展的責任感。建立與企業核心價值體系觀相符合的獎勵制度，并制定相關配套措施，配合這一制度的執行。

在此期間，企業不能間斷對員工的思想政治方面的工作，明確思想政治的教育意義。文化建設雖然能在一定程度上促進企業思想文化的傳播，但實際上并不能完全代替思想政治教育的作用。避免出現文化建設與思想政治工作絕對的獨立，繼而引發另一個錯誤傾向。在建設企業文化的同時，不能忽略思想政治工作的進行，這些是由我國企業發展與管理說出的特殊歷史時期所決定的，這也是我國現階段市場經濟建設主流思想“一個中心、兩個基本點”的體現。企業在發展經濟的同時，應通過各種途徑樹立員工正確的思想，引導企業員工將思想政治工作做好，并將其作為發展建設企業文化的有效載體。

4.3 企業文化是企業發展的核心競爭力

企業文化提高了企業效率。企業管理追求的是效率，企業的效率是其生命所在，企業文化就是員工心中的激情，它提供了企業的核心價值觀，告訴員工在企業里什么目標是最重要的，哪些是企業所提倡的和不提倡的，能夠引導和塑造員工的態度和行為朝同一個方向努力。企業文化改變了員工的價值觀。企業文化是企業活力的源泉。它是培養員工積極性的動力，它是員工積極性、創造性的根源，將全體員工的事業心和成功欲望化為具體的奮斗目標和行為準則。一方面把廣大員工的潛力挖掘出來，使之服務于該企業共同的事業；另一方面使個人目標和企業文化得到統一。當企業文化滲透到員工內心，員工真正明白企業追求的價值標準，才能自覺的維護企業的利益，更加積極地投入到工作中，不斷地進行學習創新。

5 結 語

當今的時代是知識經濟的時代，而知識經濟的本質是以人為中心出發點，建立調動員工積極性、創造性的企業文化。從經濟發展的實質來看，全球文化特征日益明顯，我國加入世界貿易組織以后，由經濟和文化綜合起來發展的經濟已經發展為一種珍貴的經濟資源，對企業的經濟發展有很大影響。企業文化相對于企業的經營活動的管理而言，是一種隱性的人性化管理方式，通過確立共同的價值觀，營造良好的工作環境，在無形中督促企業員工遵守企業的職業道德準則，使員工可以在愉悅的工作環境中自覺地完成本職工作。企業文化是企業經營原則、道德規范、企業精神風貌以及發展目標的綜合體現，也是一個企業生存發展的靈魂，失去企業文化的支撐，會使企業在發展的浪潮中隨波逐流，失去競爭發展的機會。

參考文獻：

[1] 孔玉琴.加強企業文化建設，促進企業經濟發展[J].工會博覽，2010，（9）.

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一、加強干部隊伍建設，提高領導素質和管理水平

干部隊伍既是生產經營的指揮者也是精神文明創建活動的領導者、實踐者。公司領導班子十分重視自身能力建設，以創建學習型企業為目標，著力提升領導干部的整體素質和能力。首先通過經濟專家的調查分析，把脈診斷，對公司現有的法人治理結構進行優化調整，建立現代企業管理模式；二是提升干部隊伍的業務素質，采取“走出去，請進來”的形式，聘請焦化行業協會的專家和權威為公司技術員以上干部進行行業形勢和專業技術知識講座；聘請科技文化有限公司的專家團隊進行現代企業管理制度、現代企業文化理念等內容的培訓。三是確立了“堂堂正正做人，兢兢業業做事”的干部座右銘。努力將干部隊伍建設為一個求真務實、開拓創新、團結奮進，值得職工的信賴和支持的領導班子。

二、加強職工隊伍建設，增強戰斗力和創造力

公司把建設一支高素質的職工隊伍作為企業發展中的重中之重，一手抓招聘，一手抓培訓。在招聘中注意嚴格程序，嚴把進口關，保證人員質量。為了保證公司持續發展對人才的需求，公司還拓寬了新的人才引進渠道，在××鎮范圍內篩選了43名初中畢業生，分別送到高級技工學校、煤炭職業技術學院進行委培。在職工培訓方面，注重了網絡的建設和教育的系統性，專門出臺了《切實做好培訓工作的實施意見》。新職工進廠后，首先進行三級安全教育和廠情、廠規、廠紀、崗位技能等內容進行培訓，經考核合格才能上崗。公司已制定了下一步的職工培訓計劃，主要培訓內容有：10月份，聘請國內焦化行業的知名專家、學者，分別為煉焦、洗煤、備煤、化產等車間的骨干分子和基層管理人員就煉焦、化產和生產管理等方面進行培訓；對全公司的所有統計員及部部門內勤人員進行了寫作基礎知識的培訓。11月份，聘請電力培訓中心和太原高級技工學校的老師，分別為電儀、動力、機修三個車間的技術人員進行培訓。12月份，針對化產車間技術力量薄弱的問題，請科技大學的專業教授為化產車間工人和技術員進行化產知識的專題培訓。

結合精神文明的創建工作，把加強干部職工思想道德和文明素養建設作為一項長期性的工作，對職工堅持進行世界觀、人生觀、價值觀、社會道德、職業道德、家庭美德等教育。通過理論培訓、班組活動等形式，提要求，抓落實，使干部職工對精神文明創建工作入腦、盡心、見行動，形成了“人人重視，個個參與，全面受益”的創建局面

三、開展各種文體娛樂活動，增強凝聚力和向心力

為了推進公司精神文明建設向縱深發展，培養職工健康向上的情操，為企業精神注入新的內涵，按照精神文明單位的標準和條件，針對新時期職工隊伍的精神需求和特點，進一步豐富職工業余文化生活，舉辦豐富多彩的職工業余文化生活，展現公司健康向上的精神風貌。首先，完善文化體育設施，建成羽毛球場2個，乒乓球室2個，電視室1個，閱覽室1個，卡拉ok室1個，還投資15萬元建起了我縣第一個符合國際標準的塑膠籃球場，為公司的精神文明建設奠定良好的硬件基礎。利用這些設施在重大節日開展紀念和慶祝活動，舉辦安全演講賽、職工籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽、拔河賽、文藝晚會等活動。去年和今年夏季，我們已與××鎮聯合舉辦了兩屆消夏籃球賽。通過這些活動，寓教于樂，豐富職工文化生活，培養員工明理誠信、遵紀守法、勇于奉獻的良好職業道德，增強企業的凝聚力和向心力。

四、加強環境建設，創造優美工作和生活環境。

加強環境建設，創造優美工作和生活環境，是我們正在進行現代企業策劃工作中的一項重要內容。為了把興盛建設成一個春花、夏蔭、秋實、冬綠的花園式企業，我們投入60萬元，在綠化、美化、硬化、香化、亮化上狠下功夫，共栽種柳樹、棗樹、桃樹、檜柏、銀杏、合歡、塔松等十幾個品種共計6000余株，種植草坪約6萬m2；安裝路燈、霓虹燈100多個；設置宣傳牌欄80多個；建起了專門培育花卉的溫室，保證一年四季常綠、常香。下一步公司將繼續對現生活區、廠區及周邊環境進行綜合整治，全面完善，使全廠綠化面積由18%達到21%，努力成為現代企業環境建設的典范。版權所有

五、完善環保設施，建設清潔型企業

環境保護是企業在激烈的市場競爭中立于不敗之地的綠色后盾，也是企業提高社會效益的有力措施。公司從對社會，對人民負責的高度，堅持把環保設備和生產設備一樣，同等進行管理，對全廠所有的環保設施進行了登記，建立了8個環保檔案，為環保管理的科學化奠定了基礎。

在環保設施建設上，公司共投入6730余萬元,占到總投資的18.6%。設計并使用了國內同行業最先進的環保設施，在原煤場設置了擋風墻和噴淋裝置；在精煤場建起了封閉大棚；在煤通廊和粉碎機室配備了除塵和除噪音裝置；在焦系統配備了先進的消煙除塵車、攔焦除塵車、吸塵罩、地面除塵站、熄焦塔折流除塵裝置等;建設了污水處理站將生產廢水全部進行凈化，水的重復使用率達到92%以上,大幅度減少了煙塵污染和污水排放量，有效地實現了環保達標生產。

六，加強民主政治建設，保證企業健康發展

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論文摘要:新經濟時代具有信息共享、知識爆炸、技術革新等鮮明的特征，日益競爭的新經濟環境要求現代企業必須更新管理方式，提高企業競爭力。文章分析了新經濟時代對企業文化的影響，并針對現代企業如何建立企業文化的問題提出了相應的建議。

科技的迅猛發展，知識的幾何膨脹，特別是網絡的普及和計算機技術的應用，正在給我們的經濟、社會與文化生活帶來前所未有的變化。當地理和空間不再是障礙，當地球越來越象個地球村，我們已全面進人新經濟時代。新經濟源于美國，但新經濟的浪潮已經席卷著全球。

關于新經濟的界定，學術界有許多不同的聲音。綜合起來，新經濟時代主要包涵三個方面的內容，即以網絡發展和信息共享為主的信息時代、以傳統的管理和經營模式向新型管理模式轉變的革新時代和以知識作為新的經濟增長動力的知識時代。

一、新經濟時代對企業文化的影響

新經濟時代的到來引起了經濟社會的巨大變革，對企業管理理論也提出了更高的要求。新的企業管理理論逐漸出現了企業管理層次的扁平化，企業組織形式的虛擬化，企業組織結構的非線性化、企業文化多元化等特征。

企業文化是指在一定的社會經濟條件下通過社會實踐所形成的并為全體成員遵循的共同意識、價值觀念、職業道德、行為規范和準則的總和(Schein,1984)。它是反映現代化生產和市場經濟一般規律的新興的管理理念，是在管理科學和行為科學基礎上逐步演變產生的一種現代管理理論，是在科學技術迅速發展，社會化水平不斷提高，市場競爭日趨激烈的條件下發展起來的。企業文化的目的，就是以精神的、物質的、文化的手段，滿足員工物質和精神方面的需要，以提高企業的向心力和凝聚力，激發職工的積極性和創造精神，提高企業經濟效益。在新經濟時代，企業文化成為企業管理的主要內容，是企業核心競爭力所在。企業只有擁有了自己的文化，才能具有生命力，具有獲得生存、發展和壯大的能力以及為全社會服務的基礎。

(一)企業文化的內涵更為豐富

早期的企業文化可以簡單地歸納為“企業管理者文化”，其主要功能是為企業管理者服務，從而更好的實現企業管理、實現企業的經濟利益。雖然后期企業文化被越來越多的企業認同，但是許多企業對企業文化內涵的理解仍比較片面，企業文化往往只是停留在“制服文化”、“墻上文化”、“口號文化”的層次，許多企業在確定企業文化時也只是一味的模仿和追隨一些知名企業，企業文化真正起到的作用并不大。

信息共享、技術創新、知識爆炸的新經濟時代，使得企業文化的重要性日益突出，新的管理模式要求企業文化必須賦予新的內涵，才可能發揮其推動企業發展的作用。

1.企業文化要具有“包容”性

經濟全球化使得資源共享成為可能。傳統的企業文化往往是在企業發展到一定階段和規模后，由企業管理者們提煉而成，但是新時代的企業文化要求企業要主動地確定企業文化，并以此引導企業員工的價值取向。這就要求企業必須借鑒先進企業的文化精髓并結合其自身的特點，確定既具經典又有新意的“包容性”企業文化。

2.企業文化要具有“學習”性

在新經濟時代到來之前，企業已經意識到了學習的重要性，因此許多企業會定期為員工開展培訓和再教育，以此實現員工和企業的發展。但是知識爆炸的時代決定了僅僅靠企業提供的培訓和學習機會遠遠不夠，大量的知識需要企業員工們主動地、持續地去吸收消化。因此企業文化要引導企業成為“學習型”團隊，引導員工成為“學習型”人才，變企業被動培訓為主動學習。

3.企業文化要具有“人本”性

由于早期的企業文化主要服從于企業管理者，它具有典型的“經濟”性，并以企業發展速度和獲取利潤量作為衡量其好壞的標準，這樣的企業文化往往會導致員工產生人是“賺錢工具”的想法。在知識經濟的時代，知識的重要性日顯突出，人作為知識的載體，其主動性和創造性對企業發展起著至關重要的作用。新時代的企業文化必須正確理解人的重要性，建立起“以人為本”的企業文化，才能確定企業“以人為本”的管理原則，推動企業更快更好發展。

(二)企業文化的孟要性更為突出

企業文化是西方管理理論在經歷了“經濟人”、“社會人”、“自我實現人”與“復雜人”假設之后，對組織的管理理論、管理過程與組織長期經營業績關系的又一次重新審視。企業文化是在企業追求生存和發展過程中逐步形成的，是企業為了適應經濟社會的發展，逐漸形成的某種被大多數員工所接受并且具有傳承性和生命力的價值觀和行為模式。新經濟時代的來臨使企業文化成為企業管理的一個重要組成部分，并在提高企業核心競爭力過程中發揮著越來越大的作用。除了許多跨國大公司外，眾多的中國企業和企業家也開始日益重視企業文化的建設。據中國企業家調查系統2005年4月公布的對2881位企業經營者問卷調查結果表明:企業持續健康發展需要優秀的企業文化作支撐已成為大多數企業經營者的共識。

1.先進的企業文化是提高企業核心競爭力的必要條件

在激烈的市場競爭條件下，同類型的競爭企業面臨的社會消費環境相同、競爭壓力相同，而企業的科技發展力也極易被競爭者仿制甚至升級，可以說信息時代使得企業在外部競爭力相似的情況下必須發展內部驅動力，而先進的企業文化正是提升企業內部競爭力的核心。依靠先進的企業文化，可以提高企業員工的凝聚力，當企業員工以企業文化作為其個人的價值取向，那么員工便會把企業的發展作為其個人的事業，從而摒棄那些對企業長遠發展不利的行為方式，以企業的發展為己任，增強企業的免疫功能，提高企業競爭力。

2.先進的企業文化可以提高現代企業的管理能力

首先，先進的企業文化有助于企業人力資源的管理。新經濟時代的來臨使得人才成為企業發展的關鍵因素，優秀的人才成為企業爭奪的焦點。單純地以物質金錢作為回報已經難以成為企業吸引人才的硬件，企業要吸引并且留住優秀的人力資本就必須依靠“以人為本”的企業文化。企業在用人的同時，要注重對人才知識的更新培訓，同時要給其員工以人性化的管理，使得員工對企業產生認同感，從而把其自身的發展與企業的發展有機融合。其次，良好的企業文化可以幫助企業管理者改善其信息溝通、人際關系和管理方法，從而與企業內員工達成和諧共處的氛圍、建立良好的客戶服務體系、樹立健康向上的企業形象。新晨

3.先進的企業文化是企業可持續發展的必要手段

在知識和技術更新迅速的新經濟時代，企業經營范圍可能變化、企業員工會更新、企業的物質資源可能枯竭、優秀的企業管理者可能會離開團隊，但是企業文化卻是生生不息的，它是支撐企業可持續發展的支柱。優秀的企業文化體現著一個企業的人格魅力，它不會因為企業經營業務范圍或者企業主管的變更而消失，優秀的企業文化會被企業管理者一代一代的繼續和發揚，并引導著企業健康成長。企業文化是指引企業長遠發展的燈塔，沒有優秀文化的企業可以成長，但是要實現企業可持續成長就必須建立良好的企業文化。

二、現代企業如何建立適應新經濟時代的企業文化

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[關鍵詞]高職校園文化；問題；建設路徑

校園文化建設是實現文化育人的重要手段。隨著社會對人才綜合素質要求的提高，社會對培養高技能人才的高職教育提出了更高的需求。正視高職校園文化建設的重要性，建設符合高職院校培養模式并具有獨自特色的高職校園文化，是當前各高職院校一個重要的課題。

一、高職校園文化內涵

目前，學術界對“校園文化”的內涵有很多觀點，雖然各學者對校園文化的界定各有側重，但在他們的論述中，大多數學者都比較認同校園文化是校園物質文化和精神文化的總和，具有重要的育人功能。

作為高職校園文化，由于其“高”――高等教育的一部分，所以高職院校的校園文化應該具有高等教育校園文化的內涵和共性；但由于其“職”――職業教育的一部分，所以高職院校的校園文化又應該具有自身的鮮明特色，盡可能突出其培養面向第一線職業崗位的實用型、技能型專門人才這一“職”的特點。基于此，筆者比較認同王育培對高職校園文化內涵的界定：“高職院校校園文化是指學校在成長發展過程中不斷孕育和創造出的影響、規范和塑造師生行為舉止、知識技能、價值觀念的有形物質文化和無形精神文化的結晶。”有形物質文化應包括物質文化和行為文化，無形精神文化包括精神文化和制度文化。通過有形物質文化和無形精神文化的建設，使高職院校最終形成職業性與人文性、實踐性與教育性相統一的校園文化氛圍。

二、高職校園文化建設存在的問題

目前，大多數高職院校校園文化建設還存在很多問題，主要表現在以下方面：

1、對高職校園文化內涵把握不到位，校園文化育人功能不突出。

高職校園文化不僅是培養學生的專業技能，更要通過一種潛移默化的形式影響和制約學生在價值觀、理想追求、心理、道德、行為方式等方面的內在素質。然而，很多高職院校在學校管理及教學過程中出現忽視人文性和教育性的功利性價值取向，忽略了校園精神和觀念的培育。無論是有形的物質文化還是無形的精神文化，對學生的思想政治素質等綜合素養教育功能都不突出，以至于出現了部分高職畢業生由于不能滿足企業對綜合職業素養的要求，在知識和技能基本能適應企業需要的情況下，仍被炒魷魚或是提前離開企業的現象。

2、對校園文化建設重視不夠，管理不到位。

校園文化建設并不是一朝一夕能夠完成的，很多高職院校特別是領導班子并沒有充分認識到校園文化對學校發展和人才培養的重要性，沒有給予校園文化建設充分的重視，以至于校園文化建設并未納入學校的整體發展規劃，校園文化建設理念沒有深入貫徹到學校管理的實踐和師生員工頭腦，更沒有轉化為師生員工的行為規范和自覺行動。這樣，不僅校園文化建設的各個主體忽視潛在的文化的教育價值，在校園文化建設中責任感不強，更使校園文化建設缺乏系統性和長遠戰略。在調查中，針對“學校的校園文化管理制度是否完善”這一問題，被調查者中有56.8%認為一般，28%認為不完善。

3、校園文化建設偏于形式化，缺乏內涵和實效。

經過調查，目前，大多數高職院校的有形物質文化和無形精神文化建設都在一定程度上偏于形式化，缺乏內涵和實效。

校園文化內涵建設的薄弱，是高職院校普遍存在的一個問題。很多高職院校誤把校園文化建設等同于物質文化建設，導致了校園文化建設的形式化、膚淺化。有些院校在集中力量加強校園環境建設的同時，忽視了文化內涵建設，導致校園文化活動師生認同度不高；一些院校雖然也提出要加強校園精神建設，但在實踐中卻是“說起來重要、做起來次要”。對學校的辦學理念、校訓、校風、學風、歷史傳統等非物化的精神培育還遠不到位，形式化嚴重，在調查對象中，對“所在學校的校訓”完全不知道的居然占到了43.9%，只有8.1%的學生能完整的說出，并理解其含義。而相應的制度更是很少考慮校園文化建設的德性規范。

總之，當前高職校園文化建設還處在低層次徘徊，校園物質文化、精神文化、制度文化、行為文化建設都需要進一步探索和完善。

三、高職校園文化建設路徑思考

1、將校園文化建設納入高職院校的發展規劃。

優秀的校園文化都是經過多年長期建設，點滴積淀，才能逐漸形成的，而組織領導重視是提高高職校園文化建設效果和質量的關鍵所在。高職院校特別是領導層應提高對校園文化建設重要性、緊迫性的認識，把校園文化建設特別是精神文化建設作為一項長期的系統工程納入整體辦學的大背景下進行操作，從規劃、領導、組織、宣傳到實施形成科學、系統的指導方案，統一協調組織。同時，加強對校園文化建設理論研究、實踐建設的投入。

2、走校企合作的途徑，融入企業文化，建設與培養目標相適應的高職校園文化。

高職院校的辦學定位是很明確的，高職教育就是以社會需求為導向的就業教育，高職教育的目標是為社會培養實踐能力強、具有良好職業道德的高技能人才目前，很多高職院校由于對企業文化并未深入了解，以致很多畢業生難以融入企業文化。據調查對象反應，認為校園文化能“明顯體現”企業文化的只占3.7%，而認為“沒有任何體現”的卻占到了30.7%。這就決定了高職校園文化建設必須融入企業文化，建設與培養目標相適應的高職校園文化。

高職院校在校園文化建設過程中應注重學習、研究和廣泛宣傳優秀的企業文化，全方位的實施“校企結合”，在辦學各個環節中都滲透企業文化的熏陶。首先，學校要引入企業管理理念，規范學校內部管理；其次，將企業的實際需求引入學校課程設置；同時，可聘請企業優秀人員充實教師隊伍，加強師資隊伍建設，造就“雙師型”教師團隊，為校園文化活動帶來企業文化的新風。再次，以文化活動為平臺，將企業文化有意識地融合滲透到校園文化活動之中，讓學生能有效地吸納各優秀企業的核心價值觀；最后，在校園物質文化建設中引入企業文化元素。

3、細節入手，構建高職校園文化的堅實陣地。

第一，創建特色的高職校園物質文化。

物質文化是校園物質層面的東西，是以各種客觀實體存在的形式表現出來的文化景觀，如校園的工作、學習環境、基本設施、綠化、圖書資料等。作為高職院校，在校園物質文化建設方面要體現出自己的高職特色，發揮環境育人作用。首先，把企業文化引入高職校園物質文化，建設具有職教特色的文化環境，給企業文化在校園物質環境中展示的空間，讓學生鍛煉技術的同時接受企業文化熏陶。其次，加強校園景觀建設，提升校園各標志性建筑和景點的文化品位，使學校的辦學理念及校風、校訓等在校園景觀中得到突出。再次，重視校內文化設施建設。一方面，要規劃、建設好學生文藝、體育、科技文化活動場所；另一方面，要加強校報、?？⑿葟V播電視、校園網、宣傳櫥窗等的建設，建設宣傳輿論陣地。

第二，突出校訓、校風為主的校園精神文化建設。

高職院校應充分利用校訓建設來宣傳校園精神，進而全面推動以領導作風、教風、學風為主的校風建設。一方面，要凝煉能夠充分表達本校精神風貌的校訓，同時充分利用宣傳輿論陣地加大對校訓的宣傳力度，改變目前大部分師生員工只知校訓其表，不知其意，甚至不知其表的現象。另方面，要加強領導作風、教風、學風等校風建設。要形成育人為本、以身作則的領導作風；形成敬業愛崗、教書育人的教風；形成志存高遠、奮發向上的學風。只有形成三者協調發展的優良校風，才能培養出德才兼備的人才，提高學校的競爭力。

第三，加強以人為本的制度文化建設。

無規矩不成方圓，校園文化建設要有章可循。首先，要堅持以人為本，建立健全學校內部管理制度體系，實現管理決策的科學化、程序化、民主化，提升學校的管理水平。其次，建立學生綜合素質測評體系，對學生進行嚴格管理。在上課、考試、實驗、實訓、宿舍、食堂等方面制定切實可行的管理制度，并堅持果斷執行，培養學生良好的紀律觀念。再次，加強校內外實習、實訓制度建設，保證產學研一體化。最后，要把具有鮮明職業特色的校園文化活動以制度的形式確立下來，列入工作計劃之中，并建立相應的考核獎懲制度。同時，完善校園文化的傳播制度和措施。

第四，開展和提升校園文化活動。

校園文化活動是課堂的延伸，可以使置身于其中的師生員工受到正確的價值觀念和高尚的道德情操的持久的潛移默化的影響，從而產生更好的教育效果。

一方面，鼓勵、支持多元化的校園文化活動舉辦主體的積極性。使學校黨委、學校行政管理部門特別是學生管理部門、各系部、各級學生會、社團甚至學生自身都能夠積極開展各種校園文化活動。

另一方面，豐富校園文化活動的內容和形式。一是要加強社團建設，提升社團層次，鼓勵社團開展豐富多彩的各種活動，注重學生的社會實踐能力和思想道德素質的培養。二是經常定期不定期開展各種技能比賽。三是定期不定期安排各類學術講座，邀請一些知名的學者專家以及企業中有影響的人開展一些高水平的學術講座和報告會。四是開展特色鮮明的主題教育活動。充分利用節慶日、重大紀念日的慶祝活動，開展豐富多彩、積極向上的學術、體育、藝術、娛樂等文化活動，加大對學生的思想素質教育。

參考文獻：

[1]蔡金晶.《高職校園文化的內涵、功能與建設路徑》【J】.《湖北經濟學院學報》（人文社會科學版）2010年第7卷第五期。

[2]王育培.《高職校園文化建設的偏頗與改觀》【J】.《中國高等教育》2010年第10期。

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【關鍵詞】傳統文化；班級文化建設

班級是學校的細胞，是學校教育活動最基本、最穩定的基層組織，也是學生學習生活的基層集體。班級文化是各成員在長期的相處中形成的共同認識、價值觀、行為準則，是被大多數同學接受和認同的一系列意識形態。班級文化是整個班級建設的核心，建設良好的班級文化無形當中是一種教育力量，對班級管理、學生價值觀的塑造都會有莫大的幫助。同時，班級文化作為校園文化的一部分，通過開展班級文化建設能夠加強高校對大學生的精神文明建設、素質教育建設。

一、傳統文化的實用價值

（一）傳統文化的基本特征

與世界其他民族相比，首先，中國文化在時間上表現出長久、內容上表現出連續的系統性。從炎黃始祖華夏文明伊始，歷經風云變幻、滄海桑田巨變，它都在緊跟著歷史的車輪向前發展推進，已是5000年之久。另外，中國傳統文化有連續性的，伴隨著歷史的動蕩起伏，中國傳統文化自成系統，延續傳承，這樣的生命力是我們驕傲于世界其他各民族的。其次，中國傳統文化表現出多樣性的特點。中國是一個多民族的國家，歷史上中國經歷了多次的統一和分裂，政治上有過漢民族的統治也有過少數民族的統治。在文化上，以中原的漢文化為主，與各少數民族文化碰撞，，融合吸收。中國文化在發展中出現漢文化與少數民族文化共同發展的局面，而它們都成為了中國文化的一部分。最后，中國傳統文化在教育上有“重德”傳統。中國傳統社會是一個注重人倫、宗法的倫理性社會。人們特別重視把倫理規范作為行為主體的評判標準。儒家文化作為中國傳統文化的主流，特別注重道德修養，孔子主張的核心精神“仁”，提出“仁者愛人”、“殺身成仁”，孟子將其“仁”的思想擴展為“義”，主張“舍生取義”?！叭柿x禮智信”向來都是中華民族人際交往的信條，在人們的思想意識里占據著重要的位置。

（二）傳統文化對班級文化建設的價值

黨的十以來，“建設社會主義文化強國”成為我們奮斗的目標。不止一次提到過對傳統文化的繼承和發揚。2014年在文藝工作座談會上強調“中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈，是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的堅實根基。增強文化自覺和文化自信，是堅定道路自信、理論自信、制度自信的題中應有之義。”時代雖然在發展，但是傳統文化中有許多的精華在今天仍是適用的。1.在班級日常管理方面。中國的百家思想可以運用其中。如儒家倡導的“仁愛”、“人本”思想，可以作為班級管理的重要理念。尊重學生、關愛學生，與學生建立平等、民主的關系，以學生為本，當我們真正做到這些的時候，自然也會贏得學生的尊重和理解。長此以往學生們“親其師信其道”，教師的威嚴也會在無形中建立起來。再比如法家思想的運用，俗話說“無規矩不成方圓”，法家主張的“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法”，對于班級的制度建設具有重要意義。一個班級就是一個集體，同學們要用班規來約束自身的行為，同樣，教師也需要用公平、公正的態度，用合理、科學的制度來引導學生的行為習慣。學生工作中，學生是主體、教師是主導，因此學生自主全過程管理也是學生管理工作的有效手段，可以借鑒道家學派的思想。老子的主張“無為而治”，運用在班級管理時，就是留給學生足夠的空間，讓學生提出班級建設的意見和建議，讓學生自己對自己的學習和生活進行規劃，教師從旁適時指導，給學生一個機會讓他們更好地展示和發展自己。2.在價值觀的形成方面。傳統文化中有著優秀的思想因子。在中央黨校建校80周年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上的講話中就曾指示“中國傳統文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。古人所說的‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’的政治抱負，‘位卑未敢忘憂國’、‘茍利國家生死以，豈因禍福避趨之’的報國情懷，‘富貴不能，貧賤不能移，威武不能屈’的浩然正氣，‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’、‘鞠躬盡瘁，死而后已’的獻身精神等，都體現了中華民族的優秀傳統文化和民族精神，我們都應該繼承和發揚?！庇纱丝梢?，用傳統文化建設班級文明，對學生正確人生觀、價值觀的塑造是一種無形的教育榜樣。3.在素質修養的塑造方面。校園不僅是學生學習知識和技能的場所，還是個人修養和素質塑造的地方。傳統文化中包含的對個人道德標準要求、人際交往原則，充分運用可以很好地起到對學生的引導作用，幫助學生個人修養的塑造，培養學生成為懂規矩、知禮儀、講孝道的社會主義接班人。

二、傳統文化融入班級文化建設的路徑

（一）教師要不斷學習，加強對傳統文化的認識

在高校中，教師不僅是學生知識的傳授者，更是學生精神的引路人。所以教師的思想意識會對學生造成很大的影響。班級文化建設過程中，教師是主導，尤其輔導員，是與學生接觸最密切、最親近的教師。輔導員要對整個班級文化制定基調，無論是輔導員自身的人格魅力還是思想偏好，都會成為班級文化的主流思想。因此，傳統文化要融入班級文化建設中，首先需要輔導員教師在思想上重視和觀念上認同，輔導員加強對傳統文化的學習，增加自己的文化深度，提高文化素養，這樣指導下的班級文化建設才能更加有質量和廣度。除了輔導員，其他代課教師也需要增加傳統文化的知識量，代課教師在授課過程中，自己的一言一行都會潛移默化影響到學生。所以，除了輔導員有意識地進行班級文化建設，其他老師也需要提高自身素養?？梢詫嵤┑耐緩接泻芏?，比如學校定期舉辦文化講座，邀請校內校外傳統文化方面的學者來校作報告；還可以在每年的師風師德建設中將傳統文化的學習作為內容之一。

（二）充分利用平臺，加強傳統文化宣傳

首先，從班級的角度講，在班級建立制度時，可以把儒家和法家思想結合起來運用，既能遵循以人為本的原則，又能嚴格管理。在制定過程中，讓同學們積極參與，充分表達意見和建議，激發起學生主人翁意識，當制定建立之后，就成為了班級的“法律”，需要嚴格執行。遇到像遲到、曠課等違規行為，不管是班干部還是普通成員，都要依照制度進行懲處。另外，教室也是可利用的平臺?？梢栽诮淌覊γ嫔献鰝鹘y文化宣傳墻，由學生自己設計和負責填充內容，并且要求定期更換。這樣學生既能在負責內容過程中學習到相關知識，又能在平時觀看時無形中受到教育。其次，從學校的角度，校園內很多場所也能成為傳統文化宣傳的平臺。校園本身就是精神文明的體現，校園環境建設時融入傳統文化元素，可以營造出濃郁的歷史文化氛圍，學生每天路過一些亭臺、長廊時，總能在有意識或無意識間感受到文化氣息。此外，學校的圖書館也可以開展經典閱讀、國學推薦等一系列“文化進班”活動。充分利用圖書館這個平臺，向同學們宣傳文化類書籍，鼓勵同學們增加閱讀量。最后，從信息化的角度，新媒體已經成為簡易有效的可用平臺。網絡給人們的生活提供了很多便利，尤其被年輕人所喜愛，所以，傳播傳統文化也可以充分利用網絡這一平臺。學校、系部、班級基本上都建立了自己的微平臺公眾號，可以每天推送一些傳統文化相關的知識或小故事等內容。此外，還有班級QQ群、微信群、微博等軟件，可以組織同學們開展主題討論。通過借助網絡，將知識的傳播變得更有趣味，更加受歡迎，成為學生們的隱性課堂。

（三）結合傳統文化，豐富班級活動

班級文化的建設離不開豐富、有效的班級活動。通過集體活動，能充分調動同學們的積極性，增強凝聚力，增加班級榮譽感。通過參加班級活動，學生們還能夠開闊視野，增長見識?？傊?，班級活動能促進學生知、情、意的全面發展?？梢苑譃樾群托Ｍ饣顒印W生們在校的時間可以組織大量校內活動，形式可以有：1.主題班會。每個班級兩周就會舉行一次主題班會，可以把傳統文化知識列為專題，利用主題班會向同學們傳播。比如“禮儀文化”，可以專門向同學們講古代禮儀，禮儀的發展等。再比如誠信教育，可以借助晉商文化，通過講解晉商精神，讓學生認識誠信的重要性。2.傳統節日。傳統節日也是我國傳統文化很重要的一部分，但是現在學生們對傳統節日的了解和重視程度遠不及西方節日。所以，我們可以利用傳統節日這個載體，組織有效的班級活動，增強學生們感恩、孝道、和諧的觀念。3.文本導讀。經典文獻是古人智慧的精華，比如《論語》、《孟子》、《弟子規》等，選取適合學生們閱讀的文本，以班級讀書會的形式共同學習或者以興趣小組的方式分組學習，并定期組織討論會，讓同學們互相交流心得，互相促進理解。長此以往，學生們會在精神上達成共鳴，對傳統文化加深認識，對班級精神形成認同。學生們的假期時間，可以組織同學們進行課外實踐活動。充分利用當地及周邊的文化資源，進行文化教育。形式有：1.文化遺址參觀。我國歷史悠久，每個地方都是有故事的。比如古城文化、紅色勝地、名人故居等等，我們可以充分利用當地的文化資源，帶領學生們實地參觀，讓學生身臨其境領會傳統文化精神。2.博物館參觀。博物館就像是歷史的縮影，學生們可以在博物館中感受中國的文化底蘊，領略傳統文明?？傊?，班級活動的形式是多種多樣的，我們也可以不斷地創造出新穎的活動形式，但是目的都是要通過傳統文化的融入來加強班級的文化建設，形成班級精神。班級文化建設作為學生工作的一部分，最根本的目的是要育人。本文著重研究了傳統文化在班級文化建設中可實現的路徑，通過把傳統文化作為班級文化建設的一個支點，一條途徑，其目標是要形成自己的班級精神，加強學生的精神文明建設。

參考文獻：

[1]陳萌,姚小玲.中國傳統倫理思想的時代價值[J].理論視野,2014(4).

[2]彭央華,賴昌明.優秀傳統文化與高校班級文化建設[J].南方冶金學院學報,1995(5).

篇9

*區委書記蔡建國說：“探討基層文化基礎設施投入體制改革，滿足轄區群眾日益增長的活動需求，我們正在試著摸索一條自己的路?！?/p>

“據統計，短短幾年時間里，我們區增加了20多個各類較具規模的群眾文體活動場所，面積累計達2萬多平方米。而在這些場所投資中，區政府占不到十分之一?！?區長張鵬給記者算了一筆賬。

政府財力有限，而社會力量無窮。*區在基層文化建設中，破解的首先是思想解放。本著小政府、大社會的思路，政府財政投入不求過多，但求能帶。所謂帶，就是能帶動市民的參與熱情，帶動社會資本的注入。

這幾年，*區充分整合區域內學校、市區屬部門企業、省直部門等單位活動場所資源，以引導式的投入或政策，使這些本有圍墻封閉的小空間，變成了市民活動的大舞臺。區政府投資將原宜棉俱樂部裝修，購進各類器材，一個有較大規模的市民活動中心形成了；十中、十一中等學校的訓練室，成了沒有圍墻的體校；街辦、社區騰出幾間房，改造后成了社區活動室……這些場所，姓不姓“伍”沒關系，正所謂不求所有，但求所在，只要能為*區老百姓服務就行。政府里沒有專業的健身教練和能吸引人氣的體育健將怎么辦？對人才不求所在，但求所用。牛勇，健身經驗“?！保禈蚪∩碇行淖饨o你；胡磊，全國羽毛球比賽前三名的健將級運動員，請進來，排練廳租給你；陳佰順，宜棉退休職工，書畫底子硬，請您常駐家門口的沈家店老年人活動中心，為有興趣的老伙計們指導指導……

收費的門檻不高，免費的活動不少。于是，各類舞蹈班、球類班、健身班、跆拳道班、排練廳、社區活動中心等等，如雨后春筍般冒了出來。市民參加文體活動熱情高了，這個團、那個隊就多起來了。京劇票友團、戰友藝術團、大鼓隊、功夫扇隊、太極拳隊、龍之隊、獅之隊……整個*區，在文體局登記的這類組織就有168支。全市羽毛球冠軍、省運會群眾類健身球金獎、宜昌第一龍、宜昌第一獅……一個個榮譽紛至沓來；圣火傳遞、旅游節、企業開業，一個個光榮的使命，找到了*昔日逛市場帶兒孫的老頭老太太們。“伍家民間藝術團”獲得了、文化部表彰；“國家級民間藝術之鄉”桂冠，戴在了*人民的頭上。文化是城市的靈魂，文化活躍了“老工業區”、“下崗人員集中區”的*人的心。

篇10

關鍵詞：反腐新常態；高校；廉政文化

反腐倡廉，重在建設；廉政建設，文化先行。高校作為德智體全面發展人才培養的重地，作為社會主義先進文化傳播的高地，必須將反腐倡廉建設作為高等教育的重要工作，構筑教育、監督、懲治和預防為一體的廉政建設體系，積極推進廉政文化建設，將其作為高素質人才培養的“建設性工程”和黨風廉政建設的“基礎性工程”。

一、開展高校廉政文化建設的現實意義

1.高校廉政文化建設是提升大學生綜合素養的基本保障

弘揚傳播廉政文化有助于引導大學生在道德認知的基礎上，逐步培養科學的是非觀、價值觀和人生觀，學會自我評價、自我調節，并逐步形成自身較為穩定的人格特點；有助于引導大學生在正確認識廉潔與腐敗的基礎上產生出拒腐防變的意志力，通過注射“反腐疫苗”，為大學生將來走上工作崗位規避職業風險、實現廉潔從業打下基礎。

2.高校廉政文化建設是提高高等教育工作者職業道德操守的重要保障

廉政文化包含的精神理念、價值觀和道德準則通過在社會上的廣泛傳播，引導決定人們的行為，形成“以廉為榮，以貪為恥”的氛圍。[1]通過經常性地開展師德師風強化培訓，高校教職員工將會嚴格自律，廉潔從教，努力使自己真正成為理論和黨的路線方針政策的宣講者、社會主義先進文化與精神文明的傳播者、青年大學生人生成長的領航者。

3.高校廉政文化建設是增強高校文化內涵和核心競爭力的有力保障

廉政文化作為軟實力，具有較強的穩定性、滲透性和持久性，一旦內化到高校的內在品質和價值觀中，就會成為高校創新發展的源泉和動力，可以幫助高校完善行政管理運行體制，提高管理者的管理能力和治教水平，提升教職員工的道德素質和從教層次，促進大學生的成長成才，進而幫助高校在激烈的社會競爭中不斷提升文化內涵，增強核心競爭力。

二、當前高校廉政文化建設面臨的困境

1.理念困境

思想是行動的先導，目前高校廉政文化建設在思想認識方面存在著諸多誤區。認為高校的中心任務是教學和科研，包括廉政文化在內的校園文化建設是軟性和輔的，耗時長、費力大，不能立竿見影；認為廉政文化建設的主體應是紀檢監察機構，教學和其他管理單位參與一下就可以了，彼此也缺乏經常性的溝通和聯動機制，無法充分釋放彼此的活力要素從而達到深度合作，從而發揮“大文化”合力作用。

2.制度困境

從現實來看，部分高校存在組織機構不健全，機制不完善的缺陷，制約了廉政文化建設的持久開展。一是缺乏有力的領導體制，不少高校的廉政文化建設大多處于“自發”階段，停留在“就事論事”、“就工作抓工作”的簡單層面；二是缺乏有力的制度約束，廉政文化制度或者脫節于社會現實，或者對違規違紀行為缺乏強有力的懲戒措施，約束力不夠，監督性不強。3.現實困境局限于政治經濟體制改革的不深入和不全面，近年來社會腐現象也在高校逐漸顯現，且呈現出發展蔓延之勢?；ㄕ猩⒉少徍秃笄诜粘蔀楦咝８瘮〉摹爸貫膮^”，學歷造假、科研剽竊、一稿多投等行為屢見不鮮；一些大學生的廉政、廉潔意識淡薄，對考試作弊、惡意拖欠貸款等行為熟視無睹。上述現象嚴重損害了高校在廉政文化建設方面的話語權威性和道德輻射力，制約了高等教育事業的持續健康發展。

三、高校廉政文化建設困境破解路徑分析

1.制度為重，建立健全高校廉政文化建設長效工作機制

首先，必須建立黨委統一領導，黨政齊抓共管，有關部門各負其責的領導體制和工作機制，把推進廉政文化進校園的工作作為高校建設的一項重要內容。[2]要積極推進各主體之間在觀點、資源、信息方面的交流和共享，在廉政文化建設的方向、原則、方法和環節等方面以開放的心態包容并蓄，努力做到資源的整合、部門的融合和運行機制的優化。其次，建立完善各類管理制度并嚴格執行，保證從源頭上預防和治理腐敗。廉政制度文化建設帶有根本性、長期性的影響，是廉政文化建設的重要保證。要建立完善黨委領導下的校長負責制、重大事項報告制度、腐敗風險控制預警機制建和高校校務公開與群眾評議機制。堅持和完善黨政聯席會議制度，按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，堅持“三重一大”事項領導班子集體討論決定。認真開展本部門廉政風險排查工作，填補制度“空白點”，建立健全具體工作規程，完善內控制度，提高預防腐敗的針對性和有效性。

2.注重合力，構建完善高校廉政文化建設大宣教格局

首先，明確廉政文化建設主體責任。高校黨委要堅持把反腐倡廉教育作為落實黨風廉政建設責任制的重要舉措，納入學校宣傳教育總體規劃，自覺將黨風廉政建設工作與業務工作有機結合起來。[3]其次，加強廉政文化建設客體教育。要重點加強高校領導干部和管理者的廉政教育，增強其秉公用權、廉潔從政的價值理念，帶頭轉變作風，帶頭廉潔自律，不謀私利，不搞特權；廣大教師要真誠的幫助大學生提高個人廉潔修養，將其內化為理想和習慣并延續到其職業生涯中去；大學生要破除廉潔教育與己無關的錯誤意識，自覺主動的學習廉潔知識，鍛煉廉潔行為，傳播廉潔理念。再次，創新廉政文化建設載體形式。以學術和學科為支撐，深化廉政理論研究，全面總結高校廉政文化建設工作的經驗，提高廉政文化建設的理論含量，為廉政文化建設提供智力支持和思想保證；將廉政文化與現代公民文化、中華傳統文化、價值觀及校園特色文化建設結合起來，開發貼近校園生活、契合師生心理、改善師生認知的專項教材及教學資源。

作者:李明哲 單位:南陽醫學高等?？茖W校護理系

參考文獻：

[1]許青云.加強高校廉政文化建設的思考[J].國家教育行政學院學報,2009(10)