節能減排小知識范文

導語：如何才能寫好一篇節能減排小知識，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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[關鍵詞]尿素 能源 節能減排 影響因素

中圖分類號：TQ441.41 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2016）27-0111-01

前言

黑龍江北大荒農業股份有限公司浩良河化肥分公司是建廠46年老企業，先后進行了多次生產技術改造?，F生產能力已經由建廠初期的年產5萬噸合成氨8萬噸尿素增加到年產18萬噸合成氨30萬噸尿素，采用水溶液全循環法生產尿素，現已經形成了多肽尿素、硫包衣尿素、大顆粒尿素等多個品種。節能減排一直是企業生產管理重要組成部分之一，曾上馬了尿素深度水解工程。這些措施均對企業節能減排發揮了重要作用。本文根據生產實際，對尿素生產裝置基本原理及節能減排措施加以分析。

一、尿素生產中的影響因素及操作優化

1、水溶液全循環法尿素生產過程及基本機理

浩化分公司生產尿素采用的是水溶液全循環法。其生產過程一般可分為：二氧化碳的壓縮、氨的輸送、尿素的合成、未反應物的分解循環、蒸發、造粒和包裝、吸收與水解。

尿素工業生產是由氨和二氧化碳直接合成尿素，其總反應式為：

這是一個可逆放熱反應。實際上尿素生成是分兩步進行：

第一步：液氨與溶解的二氧化碳在高溫高壓下反應，生成氨基甲酸銨（簡稱甲銨）熔融液：

這是一個強放熱反應，反應速度很快，容易達到化學平衡，甲銨的生成率很高。

第二步：甲銨脫水生成尿素

這是一個微吸熱反應，反應速度較慢，需較長時間才能過到化學平衡，且只能在液態時才有較明顯的反應速度，因此，甲銨脫水是尿素合成過程中的控制反應。在合成尿素時需控制壓力19.8～20.0 MPa、溫度約為186～188℃條件下進行，為了移走合成系統多余的反應熱，工藝上采用百分之百的過剩氨來實現系統自熱平衡。

2、尿素生產操作優化

（1）選擇最佳操作溫度：溫度是影響尿素平衡轉化率的重要因素，尿素合成的平衡轉化率隨溫度的升高而升高，但當其他條件不變時，溫度超過一定值后，轉化率又會下降，因此，存在一個最佳的操作溫度。要得到最大的轉化率，尿素合成塔應盡可能控制在最佳操作溫度下運行。

（2）提高氨碳比：提高原料氨碳比，在進行尿素合成時，可以提高尿素合成的轉化率。當有過剩氨存在時，不僅有利于提高轉化率，還可以抑制某些副反應。氮碳比可以通過進料調節機構進行調節，不過高氨碳比雖然能夠提高尿素合成轉化率，但太多過剩氨也會造成系統利用效率下降，并使能耗升高，增大后續設備的負荷，同時也將提高系統的平衡壓力，因此實際操作時氨碳比也有一個合理的最優選擇范圍。

（3）降低水碳比：研究表明降低水碳比，可以大幅度提高尿素轉化率，水碳比每降低0.1，轉化率就可提高1%以上，因此應當盡可能地降低水碳比。要控制系統的水碳比，只能通過低壓甲銨液的含水量來控制，而控制低壓甲銨液的含水量又要通過對低壓循環吸收系統、0.7MPa系統和水解系統進行綜合調整來實現。

（4）延長反應時間：反應時間的長短與反應是否達到或接近化學平衡有關。反應越接近化學平衡，轉化率就越高。尿素合成反應最少需要40^50分鐘的反應時間，才能達到接近化學平衡狀態的轉化率。如果反應時間少于40分鐘，則轉化率明顯降低。但過長的時間也是不利的，因為一般來說，雖然得到較高的轉化率，但整個合成塔的生產強度卻降低了，故操作中可選取1小時左右的反應時間。

二、尿素裝置節能減排潛力

節能核心是采用技術上可行、經濟上合理、環境和社會可以接受的方法，來有效利用能源。所以，節能并非是在生生產中簡單地少用能源，其實質是充分有效地發揮能源的作用，使同樣數量的能源可以提供更多的有效能，從而生產出更多、更好的產品，創造出更多的產值和利潤。尿素工業自上世紀七十年代從國外引進，經過三十余年發展工藝已經相當成熟。大慶石化公司化肥廠等多家大氮肥裝置都經歷了擴能改造，雖然改造的方式有所不同，但是都大幅度的提高了產量，能耗和物耗也有所下降。

三、尿素裝置節能減排措施

經過分析尿素裝置的熱力學系統和物料平衡的原則，尿素裝置節能減排通過以下幾個途徑實現：

1、提高生產裝置的長周期、滿負荷運行能力，降低產品的單耗。裝置大型化，集約化是未來化工裝置降低能耗的基礎，對現有裝置的擴容改造也有降低產品單耗的能力，但是這會增加設備投資費用，要合理把握裝置投資費用和生產費用的平衡。而長周期穩定的生產工況降低的能源和材料的浪費，保證了能源利用和經濟效益的最大化。

2、工藝的持續改進，優化操作，不斷優化參數，提高主產物收率，減少低價甚至無用的副產物產量。生產過程中各種參數的波動時不可避免的，如原料的成分、溫度、產量、蒸汽需求量等，如果生產優化條件能隨著這些參數的變化相應的變化，將能取得很大的節能效果。為了產品生產的合格率，我們裝置內一些設備留有頗大的設計裕度，這些設計裕度如果控制不準確會大大增加能耗。

3、提高能源利用率，分三方面：

（1）提高動力蒸汽能的利用效率;（2）提高換熱介質的利用率;（3）對生產電力系統進行整體節能改造，如采用安裝變頻器的方式給壓縮機組或大型電機提高效率。

4、提高水資源的二次利用率。盡可能回收利用廢水，將之轉化為可利用物質。水解系統處理出的水解水可以循環利用，盡量實現“零排放”嚴格管理標準。

5、加強巡檢。細心檢查裝置的運行狀況，檢查到一處“跑、冒、滴、漏”處理一處，一切事故都是有先兆的，都是可以控制的，要在事故發生前及時排除。加強巡檢保障裝置平穩運行，降低了設備和原料的損耗，對節能減排有重要意義。

6、與同類型的廠交流學習，學習其他廠的先進管理經驗和節能減排措施，并結合自身裝置的實際情況合理的進行改進。

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一、活動時間

二、活動主題：節能我行動，低碳新生活。

三、宣傳重點

宣傳《中華人民共和國節約能源法》和《回族自治區實施〈中華人民共和國節約能源法〉辦法》，認真貫徹落實黨的十七屆五中全會、中央經濟工作會議和自治區經濟工作會議精神，做好“十二五”開局之年的節能減排工作。節能宣傳周期間，要堅持以科學發展觀為主題，以加快轉變經濟發展方式為主線，堅持把建設“兩型”社會作為轉變經濟方式的重要著力點，把倡導節能低碳的生產方式、消費模式和生活習慣作為重點，提高全民節能意識。進一步圍繞“節能我行動、低碳新生活”的主題，舉辦政府行動、企業行動、社區行動、農村行動等針對不同群體的宣傳活動，在全社會強化能源資源國情宣傳教育，普及合理用能、減少浪費的節能理念。

四、活動內容與形式

（一）組織開展廣場集中宣傳活動。

時間：（星期日）上午9:00——12:00

地點：廣場

參加單位：市政府辦、工業和商務局、發展和改革局、環保局、科技局、住房和城鄉建設局、交通運輸局、農業局、水務局、教育體育局、質監局、團市委、總工會、街道辦及重點耗能企業。

活動內容：宣傳節能法規、政策，普及節能知識、綠色生活方式、消費模式，展示節能技術、節能產品、節能成果。

活動形式：發送宣傳資料，展板宣傳，咨詢服務和產品展示。

（二）責任分工

1、市工業和商務局：負責全市節能宣傳周的組織協調工作，負責場地布置和氣氛營造工作，以及組織落實重點用能企業參加宣傳活動。組織工業企業總結和推廣節能增效經驗和成效，繼續開展“我為節能減排獻一策”等活動；負責賓館、飯店、商場節能宣傳氛圍營造工作；加強綠色飯店、綠色賓館建設，倡導公眾減少一次性用品使用；在商場和賓館廣播或利用視頻宣傳節能減排公益廣告；提倡商業流通企業采取節電措施，使用節能產品；圍繞全市“十二五”節能目標，進一步落實重點用能企業節能目標責任制，加強對重點用能企業的節能專項監督檢查；組織企業開展形式多樣的節能宣傳活動。

2、市科技局：落實節能技術服務機構參加集中宣傳活動；運用多種方式在全社會推廣普及節能、低碳技術，宣傳節能新技術。

3、市住房和城鄉建設局：負責組織落實節能示范建筑開發商和節能建材生產商（不少于3家）參加集中宣傳活動。要積極宣傳節能省地環保型建筑和綠色建筑的重要意義和成果，大力提倡綠色建筑，宣傳集中供熱計量收費改革成效等；在工地張貼宣傳標語；組織宣傳推廣使用散裝水泥。

4、市交通運輸局：在公交車、出租車電子屏滾動播出公益廣告；舉辦一次節能環保駕駛競賽活動，全面提高從業人員節能意識和操作水平，號召駕駛員養成良好駕駛習慣，倡導節約型的交通消費模式。

5、市教育體育局：在全市中小學開展“校園低碳行動，你我共同參與”主題活動，通過實地體驗等方式增強學生的資源憂患意識和節約意識，培養珍惜資源、合理用能的行為習慣；開展“節能行動在身邊”征文或以低碳為主題的演講校園文化活動；組織一次低碳社會實踐活動，增強師生的節能減排感知認識。

6、市政府辦：負責組織領導干部開展一次乘公交車、騎自行車或步行上班、停開電梯等形式的能源短缺體驗活動，努力形成政府機關帶頭、群眾積極參與的局面；協調市信息中心組織節能減排網絡行動，發送宣傳節能減排公益短信，在政府網站播出節能新聞、節能小知識、節能專題節目及節能標語。

7、市環保局：積極宣傳節能減排對改善環境的重要意義和國家所采取的政策措施，選擇典型案例向社會廣泛宣傳節能減排的重要性和緊迫性；進一步促進減排責任的落實，積極引導企事業單位加大節能環保投入，引進新技術、新設備，為建設資源節約型、環境友好型社會做貢獻。

8、市農業局：深入開展節能減排農村行活動，大力宣傳和推廣農業和農村節能減排技術與產品，宣傳農作物秸稈綜合利用的重要意義；大力推廣節能型產品和技術。

9、團市委：通過共青團組織網絡，積極開展以“四個一”（節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米）為主要內容的主體實踐和宣傳活動，大力開展青少年節能減排實踐活動；組織開展“低碳生活，你我同行”簽名及其它義務宣傳活動，引導青少年增強資源意識和節約意識。

10、市總工會：負責企業節能宣傳氛圍營造；號召企業利用板報、板報、廣播等形式開展節能宣傳；繼續在全市工會系統深入開展“我為節能減排做貢獻”活動，加大節能減排宣傳力度，組織一次職工節能減排義務監督員“企業行”活動。

11、城區街道辦事處：負責全市各社區節能宣傳氛圍的營造工作，在各社區懸掛橫幅，開展以家庭為單位的節電節水知識競賽活動。

五、節能宣傳周氛圍營造

1、宣傳周期間，市文化旅游廣播電視局負責在市黨政辦公大樓門前電子顯示屏播放宣傳標語。

2、參加在廣場集中宣傳的單位，需采取設置拱門、彩球、展板等形式多樣的宣傳方式，突出主題，營造氛圍。

3、宣傳周期間，市節能領導小組各成員單位，要結合自身特點和條件，在本單位門前或道路兩旁懸掛節能宣傳橫幅。

4、各重點用能企業在本企業門前懸掛節能宣傳橫幅，通過板報宣傳、張貼標語等多種形式開展節能宣傳。

5、市委宣傳部、市文化旅游廣播電視局負責做好宣傳周期間宣傳報道工作，并在電視臺黃金時段播放節能法律法規、宣傳標語、節能小常識及動態消息報道。

六、工作要求

1、市節能辦公室（設在市工業和商務局）為節能宣傳周活動的牽頭單位，具體負責節能宣傳周活動的組織協調工作。各責任單位要高度重視節能宣傳周工作，按照活動總體方案和責任分工，結合本單位實際，及時制定操作性和針對性較強的活動方案，切實組織開展好節能宣傳周活動。

2、各責任單位要指定一名分管領導負責節能宣傳周工作，并于前將分管領導及具體聯系人姓名、聯系方式報市節能辦（市工業和商務局）。

3、由市政府督查室、監察局和工業和商務局要組成督查組，在宣傳周期間對各單位活動組織情況進行督查，對于工作中重視不夠、不按要求完成責任分工或組織不力的單位進行通報批評。

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一、強化組織領導，狠抓工作落實

接通知后，我校領導高度重視，及時成立了活動領導小組，召開專題會議，制定細化方案，嚴密組織實施。為使節能宣傳周活動落到實處，我?；顒宇I導小組加強檢查督促，定期巡查、抽查，做到有問題及時發現，快速整改。在宣傳周活動中，我校按照實施方案開展了豐富多彩的主題宣傳活動，在教學大樓、學員餐廳、學員住宿樓、辦公大樓等處懸掛“節能宣傳標語”,利用短信平臺發送“節能公益短信”等，向廣大教職工和前來培訓的學員介紹我國的能源現狀，節能的意義及節能小知識。扎實開展“低碳日”能源緊缺體驗活動，體驗日當天，學校停開了辦公區域空調以及公共場所照明，關閉了辦公樓和教學大樓電梯，鼓勵教職工乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，積極倡導從我做起、從現在做起、從點滴做起，樹立節能意識，養成良好的節能習慣，共同建設綠色、低碳、環保、和諧的美好校園。

二、健全規章制度，強化監督管理

宣傳周期間，我校認真審定和完善學校節能管理規章制度，明確節能工作責任，并將嚴格按章執行。由于我校培訓人員的人數具有不確定因素，每月用能人數浮動較大，要求各用能點（教學樓、餐飲部、客房部）有專人動態統計用能人數和用能情況，有特殊情況及時上報。認真做好用能的核算工作，每月定期抄表，增加抄表次數，以便分析本單位用能情況，通過用能核算來及時反映用能的損耗是否正常，發現異常現象，找出原因進行解決，真正地做到管理出效益。

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1 通過宣傳欄向家長宣傳的環保知識

我們利用家長每天接送孩子的時間，開辟了系列環保教育專題：（1）環保宣傳欄。利用幼兒園門口的宣傳欄，向每天來接送孩子的家長進行環保知識的宣傳；如“大家話環?！?；“綠色家園”；“節能減排”。通過這點點滴滴的環保小知識，慢慢轉變他們的思想觀念。（2）環保信息的收集。我們提倡家長陪同幼兒一起收看有關環保的電視節目，共同制作環保知識小報，請家長把平時收集到的環保小知識制作成環保小報，供更多的家長了解，使幼兒家長對保護環境的認識大大提高。（3）分發宣傳材料，在“無煙日”；“地球日”；“環境日”等紀念日，我們向家長分發了宣傳材料“無煙的世界”；“愛護地球”；“節約用紙”；“天藍藍水清清”等。這一份份倡議書，一張張宣傳單，把環境教育滲透入每個家庭，成為家庭茶余飯后討論的話題，它既豐富提高了家長的環境認識，又讓家長在家庭中進行知識滲透。

2 結合紀念日，組織家長積極參加環?；顒?/p>

如3月12日植樹節，我們組織家長和幼兒一起進行了種植活動，在老師的帶領下，孩子們排著整潔的隊伍，拎著小水桶，揣著各種種子來到種植區，家長認真地進行挖坑、培土，幼兒播種、澆水……孩子們還在家與爸爸媽媽們運用卡紙、萬通板等材料進行手工制作，設計了生動有趣的“愛心護綠卡”，爭做一名護綠小使者，呼吁大家一起來愛護樹木，美化家園，保護地球?；顒硬粌H讓孩子體驗了勞動的樂趣，同時也讓家長們樹立了環保意識。

4月22日世界地球日，我們利用宣傳欄、家校路路通等形式，號召家長和幼兒從身邊小事做起，節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米，樹立節約的綠色風尚，鼓勵家長身體力行，為幼兒樹立榜樣，爭當環保使者。其次開展綜合實踐活動，組織家長和幼兒走出校園，走進社區，向路人發放幼兒自己制作的環保宣傳單，清理沿線的地面和塑料垃圾袋等白色污染。

5月31日世界無煙日，我們通過組織家長活動、宣傳櫥窗、班級主頁等形式向家長宣傳吸煙的危害，同時通過教學活動、開展社會實踐活動等方法，讓孩子們了解吸煙有害，吸煙有損健康的知識。孩子們將學到的知識向爸爸、媽媽、爺爺、奶奶再次進行宣傳，勸阻成人的吸煙行為。

在熄燈一小時的活動中，我們同樣積極進行宣傳活動，通過學校網站、家校通等途徑宣傳這個活動，讓更多的家庭參與進來，同時讓家長將這個活動的、目的意義向幼兒進行宣傳，共同提高幼兒的環境保護意識。

3 鼓勵家長進行家園共育的活動

家長是幼兒的第一任教師，在家庭環境里與幼兒園達到教育的一致可幫助幼兒進一步理解環保知識，可幫助幼兒發展和形成良好的環保行為。家長的積極參與和配合是開展環保教育的有力保證。

在日常生活中，通過家長的自律，言傳身教，節約水、電，減少浪費，外出時及時準備好垃圾袋存放果皮、包裝紙等孩子隨時可能產生的垃圾，和孩子互相監督，共同養成良好的環保習慣。例如，在家中指導孩子并和孩子一塊兒用廢紙做成大大小小的垃圾盒，以減少塑料袋的使用并保持環境的整潔，以及用廢紙做玩具等，在讓孩子體驗到創造的快樂的同時，培養孩子參與環保的自覺性。節假日，帶孩子去公園、動物園，因為大自然是孩子環保教育最直接、最生動的場所，通過經常帶領孩子走進大自然，在鳥語花香的自然環境的懷抱中，讓孩子自己去看、去聞、去聽、去想，去感受、去體驗，帶領幼兒認識有關環保宣傳標語，讓孩子認識到自己是環境的一分子，自己無時不刻都不能離開生存的環境，在培養孩子良好的環保情感態度同時，也有助于孩子情商的培養。

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關鍵詞：生態文明；垃圾分類；學校；家庭；社區；共育

中圖分類號：G622.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）29-0231-03

黨的十八屆三中全會要求深化改革，建設生態文明，把生態文明建設納入中國特色社會主義事業“五位一體”的總體布局。十精神進一步明確了生態文明建設的戰略任務和歷史地位。而垃圾分類處理是建設生態文明的重要工作，具有深遠的歷史意義和重要的現實意義。學校作為培養21世紀新型人才的陣地，更要通過宣傳、環境教育等，喚起全體師生的環境保護意識，特別是垃圾分類的意識，把十八屆三中全會精神落到實處。在環境意識日漸引起重視的今天，學生對生態文明知識雖有所了解，但是還不全面，生態文明意識雖覺醒，但是尚不健全，生態文明行為雖然開始養成，但是存在缺位。因此，我們必須通過學校、家庭、社區的一體化教育網絡，讓學生了解垃圾分類知識，提升垃圾分類意識，落實垃圾分類行動，進而提高生態文明素養。

一、夯實底蘊，創新特色，為垃圾分類工作奠定基礎

生態教育，是公民素質教育中最重要的內容之一，只有夯實學校的生態教育特色，才能更好地開展垃圾分類。開展生態教育，對學校而言，促進了學校的發展，提升了學校品牌；對學生而言，規范了文明行為，更培養了實踐能力和創新精神；對教師而言，提高了自身的素質，更體現了為人師表的風范。學校應該始終把生態文明教育作為辦學可持續發展的策略，作為改進校園環境管理和實施素質教育的必要途徑來抓。學校的教育目標應該是“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”，在普及生態教育的基礎上，以生態教育的科學探究活動為重點，不斷深化素質教育，為提升師生垃圾分類意識，落實垃圾分類行動打下堅實的基礎。

二、科學管理，找準切入點，不斷強化生態文明教育

1.分層有效促進，營造垃圾分類實踐網絡。學校領導應該高度重視垃圾分類工作，成立垃圾分類活動領導小組，為學校垃圾分類工作出謀劃策，負責規劃、指導、研究創建垃圾分類活動。并邀請社區人士、環境志愿者、學校師生等各界人士成立生態學校委員會，與學校領導攜手共筑垃圾分類實踐網絡，實踐網絡應分工明確，學校垃圾分類領導小組由校長負總責，德育處催落實，少先隊具體抓，實行德育處、級長、班主任三級常規垃圾分類管理制度，形成各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的工作體系，積極探索學校垃圾分類工作的新途徑。

2.環保科技引領，提升垃圾分類創新意識。充分發揮環?？萍嫉恼n程引領作用，將科技探索活動與垃圾分類活動緊密結合，以點帶面，豐富校內育人環境，開辟校外第二陣地，優化育人環境，提高老師們的環保素養，將垃圾分類活動落到實處?？茖W老師可以利用課程開展不同主題的科技體驗活動，讓同學們認識到低碳生活的簡單環保，并積極投身到垃圾分類宣傳活動中去，共同創建生態文明校園氛圍?？梢越M建“校園少年科學院”，積極組織學生進行環保低碳、垃圾分類等方面的科技創新實驗，評選小院士、小博士、小碩士、小學士。以點帶面，提升全體師生垃圾分類的創新意識。

3.開發校本資源，充分挖掘垃圾分類課程理念。學校應該積極開展“生態課堂”教學活動，每個學科、每位教師認真組織教研活動，共同探討、研究生態教學特點，充分挖掘自身學科教材中顯性或隱性的環境教育滲透點，從不同年齡學生的認知水平出發，將環境教育與課堂教學相聯系，充分利用教材中涉及到的相關元素，對學生進行環境教育，甚至可以將某一環境行動滲透到不同年級和所有科目的教學當中。品德課可以提升學生垃圾分類的認識，強化環保理念；科學課可以組織學生監測學校垃圾分類情況；語文課可以學習制訂垃圾分類行動計劃和生態章程；數學課可以講授統計廢紙數量的方法；信息課可以鍛煉使用圖表、管理數據的能力，統計校園垃圾分類情況；美術課可以指導學生進行“變廢為寶”活動，運用廢紙創作海報、壁畫、工藝品等；音樂課可以編排相關內容的課本劇……學校教學大會也能成為環境教育校本研訓的交流平臺，邀請環保專家開展生態教育講座，并積極安排教師參加各類環境教育培訓，以提高教師的生態教育素養。通過這些活動，可以使全校師生從各種視角認識垃圾分類和廢物回收問題，從而有所成、有所獲、有所得。不斷提升對環境教育的認識，掌握開展環境教育的途徑與技巧，不斷探索環境教育的做法。從而更好地挖掘教材中可滲透的環境教育內容，切實提高學生垃圾分類實踐能力。

三、全力打造校園文化，增強垃圾分類的實效性

廣泛開展垃圾分類實踐活動，優化生態教育環境，構建有本校特色的環保體系，充分發揮實踐育人的作用，將垃圾分類深入學生內心，強化學生良好的環境意識。

1.完善陣地建設，促使垃圾分類常態化。①充分發揮少先隊陣地的宣傳作用，提升師生垃圾分類意識。重視發揮少先隊隊部室、紅領巾廣播站、電視臺、紅領巾網站在校園文化建設中的作用。充分發揮少先隊宣傳板報、櫥窗的宣傳作用，不定期地舉辦學校、家庭、社區積極參與垃圾分類活動的圖片展、學生手抄報活動等。紅領巾廣播站、電視臺每周設“垃圾分類”專題節目時間，可以向廣大師生開展豐富多彩的宣傳工作。?？材艹蔀樾麄骼诸惖闹髑?，定期刊登有關垃圾分類的環保知識，讓老師、學生、家長等通過?？?，了解學校垃圾分類的實施情況，起到宣傳、監督的作用。②充分發揮少先隊小干部作用，使垃圾分類工作全面有序開展。每周召開少先隊中隊干部會議，進行有目的、有內容的垃圾分類培訓和布置工作。組織各中隊開展創建生態課室活動，制定生態規章，以及垃圾分類行動計劃。使生態規章人人都能熟記于心，并形成共識，在日常學習生活中按照生態規章及垃圾分類行動計劃的具體要求去做。落實“生態文明班”評比工作，并把垃圾分類工作作為一項重要指標，納入到“生態文明班”評選工作中，值周中隊設專人監管校園垃圾分類投放點，督促各中隊規范投放垃圾，作好登記。每班設立“回收箱”、“垃圾箱”，堅持“二次回收，二次利用”。并可以推選兩名“垃圾分類管理員”，直接參與中隊垃圾分類常規工作，長期開展垃圾分類回收、廢舊電池、軟包裝飲料盒專項回收等活動。發展和培養各級隊活動積極分子，切實鍛煉和提高少先隊員垃圾分類的自主實踐能力。

2.倡導活動育人，開展豐富多彩的垃圾分類活動。巧用節日文化載體，展現垃圾分類特色活動。學校可以結合植樹節、世界環境日、六一兒童節等節日組織學生開展豐富多彩的垃圾分類實踐活動，彰顯本校特色，讓學生們從精彩紛呈的活動中明白要從身邊的環保小事做起，為保護地球母親，為凈化校園，為創造一個優美的學習環境而努力。①校園環保特色鮮明。每學期開學，可以圍繞提升師生生態文明素養的辦學理念，舉辦具有校本特色的開學典禮，明確我們小學生所肩負的學習、環保等責任，鼓勵大家堅持節能減排，厲行節約，反對浪費。教育學生從日常學習生活中，平凡樸實的行為細節中做起，繼續付出自己生態文明的行動，強化垃圾分類意識，踐行垃圾分類活動，當好生態學校的小主人，為新學期注入新能量。②植樹節來臨之時，開展“節能減排，變廢為寶”環保系列活動。為達到節能減排的目的，加強節約糧食、節水節電、垃圾分類回收等教育活動。在垃圾分類回收的活動中，同學們可以利用廢舊紙皮箱做成美觀實用的廢紙回收箱，每個廢紙回收箱上畫上各種生動有趣的環保宣傳畫和小口號。廢紙回收箱擺放在每一個班里，讓同學們在日常學習生活中，注意將產生的廢舊紙張專門收集好，并帶動父母共同參與活動。③可以結合世界環境日，以環保墻體宣傳畫的形式宣傳綠色經濟。讓學生繪制生動活潑的環境主題美術作品，宣傳綠色經濟的必要性。體現作為學生，對保護環境、綠色經濟的思考，對環境、經濟的關注和責任感，進一步加深學生對環境保護、綠色經濟重要性的認識。④六一兒童節可以召開別開生面的環?？萍脊濘咛槭袌龌顒?。同學們自己動手用環保材料、廢舊物品自制玩具，每一個游戲蘊藏著一個科學小知識，既強化了同學們的生態理念，又進一步宣傳了資源的循環利用，通過實踐活動投入到綠色消費，創造性地發揮閑置物品的最大效益。⑤學校應積極組織學生走向社會，向市民宣傳垃圾分類相關知識。以身作則，身體力行，向市民宣傳垃圾分類的益處，呼吁市民積極投身于垃圾分類的行列中去。⑥舉辦“廢舊物品巧變身”活動。每逢中秋、春節，可以組織學生利用廢舊月餅盒、利是封等材料進行藝術再創造。美觀別致的手工制品既豐富學生的課余生活，鍛煉學生的動手實踐能力，又加深了學生對資源回收再利用的認識。⑦邀請專家到校為學生進行環保知識專題教育。利用少先隊活動，邀請環境保護專家為學生傳輸各類環保知識，提升學生生態素養，為垃圾分類實踐活動打好理念基礎。⑧“綠色假期，綠色金點子”活動。每年假期，可以組織學生在家中進行垃圾分類金點子活動，把垃圾分類的環境意識從學校輻射到家庭，從家庭輻射到社會，讓孩子們過一個環保低碳的綠色假期。開學可以讓孩子們會把自己的“綠色金點子”做成小卡片，帶回學校貼在展板上。大家互相交流，互相學習，共同提高生態環保理念與做法。

四、打造特色校園環境，提高垃圾分類活動意識。

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2016年里約奧運會小學作文一

今天早上，我和家人一塊兒看了里約奧運會的開幕式!詢問過爸爸我知道這是第31屆夏季奧林匹克運動會，又稱2016年里約熱內盧奧運會，而里約熱內盧是奧運史上首個主辦奧運會的南美洲城市!這次奧運會參賽國家及地區207個，它的口號是“一個新世界”，口號寓意里約奧運會將創造一個更美好的世界，以影響和改變下一代人!看開幕式的過程中幾何圖形和音樂是最多的表現形式，讓我知道音樂在里約這個城市的重要性，而幾何圖形我也是通過解說員的解說知道了這和他們國家的歷史有很大的關系!在本屆奧運會上,我國代表團共有416名運動員參賽，我國32歲的中國擊劍隊男子花劍運動員雷聲是代表團的旗手!看著中國代表團入場時我的心里也是覺得很高興，也覺得很自豪呢!還有各國代表團入場時看著都很興奮和快樂!連我們觀眾都被感染了!

雖然開幕式的時間很長，我還是堅持看完了，直到圣火被點燃!看完開幕式，媽媽還讓我查了一下有關這次奧運會的很多小知識，所以我也收獲滿滿的!同學們，你們都知道哪些呢?開學后我們一塊兒探討一下吧?

2016年里約奧運會小學作文二

2016年8月6日上午，巴西里約奧運會開幕了，“綠色”是本屆奧運會的主色調之一，但除了通過色彩的展示，本屆奧運會開幕會還將環保的元素更加豐富地展示了出來。

開幕式倒計時后，馬拉卡納體育場中央出現一個綠色的圓環，中間還有一棵小樹。這個標志由一個卡通畫家創作，它寓意著綠色的和平，這是我們真正需要的和平，與我們唯一擁有的星球——地球之間的和平。綠色的環保理念作為一條主線，在里約奧運會開幕式中多次出現。在開幕式中的五環展示環節是很重要的，前幾屆奧運會一般都是高科技的聲光電的各種手段去展示，本屆奧運會開幕式通過這樣一種非常綠色的方式去展現五環，非常好地呼應和表達了對于環保理念的積極傳遞。引導每個代表團入場的，不再是年輕漂亮的女孩舉著引導牌，是有男有女，而且騎著三輪車，以往幾屆奧運會沒有這樣的形式。

另外跟代表團旗手一起入場的還有一個小朋友，小朋友手里都拿著一盆植物，好像是亞馬遜雨林瀕危的一些植物。

大屏幕上放映的短片顯示，過去14個月里破紀錄的高溫連續出現，這是在過去的80萬年都沒曾出現過的情景。溫室氣體排放如同給地球加了一條毯子，造成平均溫度升高和環境的變化，比如干旱、洪水和熱浪。之后大屏幕上的信息告訴我們，樹木是最好的固碳方式。全球都在進行再造林項目，到2020年我們需要種植1.5億公頃的再造林，這些正在進行的項目帶給了我們希望。本屆奧運會請參加入場儀式的每一名運動員向土壤播下一顆種子，這些種子將被移種至(奧運會場)德奧多羅地區的公園，未來將形成“運動員森林”，成為參加本屆奧運會的運動員留給里約熱內盧的一項遺產。

最后是萬眾矚目的點燃圣火儀式，里約奧運主火炬打破了必用大團火焰的傳統，火炬臺象征性地燃起一小團火焰，這也是對減少碳排放的積極響應。

在2015年的巴黎氣候變化大會上，196個全球首腦簽署了一項協議，把全球平均氣溫較工業化前水平升高控制在2攝氏度之內，并為把升溫控制在1.5攝氏度之內而努力，目標要求2050實現溫室氣體零排放。

“萬物各得其和以生，各得其養以成。”中華文明歷來強調天人合一、尊重自然。面向未來，中國將把生態文明建設作為“十三五”規劃重要內容，落實創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，通過科技創新和體制機制創新，實施優化產業結構、構建低碳能源體系、發展綠色建筑和低碳交通、建立全國碳排放交易市場等一系列政策措施，形成人和自然和諧發展現代化建設新格局。我們青少年是未來社會的主人，應當努力成為應對氣候變化和環境保護的積極參與者，樹立應對氣候變化和環境保護的思想理念，培養自身的環保責任感，增強綠色觀念和環保意識，提升行動能力，積極采取行動應對氣候變化、保護環境、保護地球，自覺從自己做起、從現在做起、從身邊點點滴滴的小事做起，為促進節能減排、低碳生活、綠色發展，為人類的可持續發展盡心盡力地做出自己的貢獻。

2016年里約奧運會小學作文三

四年一次的奧運會終于在2016年8月6日里約開幕。三天來，全國人民期盼的首金出現在小將張夢雪身上;看點寧澤濤領隊的男子游泳400米接力卻因接棒犯規無緣決賽;孫楊在男子游泳400米自由泳負于澳大利亞選手0.13秒與金牌失之交臂，下來后這個曾經愛哭的大男孩抱著熟識的記者又一次痛哭，但很快在200米自由泳中調整好心態以預賽排名第一的成績進入半決賽;跳水女子雙人三米板決賽摘金，吳敏霞成為中國奧運獎牌第一人;預測首金得主的杜麗、易思玲卻沒有給人們驚喜……賽場上事事無常，奧運精神更佳。

除了賽事，里約奧運會更讓中國人氣憤的是錯版國旗，在頒獎儀式上，中國奧運代表團就發現了中國國旗有些不對勁，一個國家的標志象征怎能出現錯誤，中領管立即向巴方提出交涉。

回想前段時間網絡報道的中國奧運會運動員到達里約錢包被搶的新聞、在奧運村自己動手修浴簾的照片，著實為里約奧運會擔心了一把，沒有金剛鉆就別攬那瓷器活啊。

期待后面的賽程中能有更精彩的賽事。

 

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