學校實習干事工作計劃范文

導語：如何才能寫好一篇學校實習干事工作計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、 打造工作室內涵文化，形成工作室跟崗學習的核心價值觀

在跟崗工作過程中，我們一直致力于精心打造工作室內涵文化，并致力于在帶崗過程中幫助省骨干教師形成以下核心價值觀：睿智明道、堅韌卓越，形成了工作室成員“JUST DO IT”的精神。

（一）創建工作室標識文化

主持人通過跟崗前的問卷調查、讓跟崗教師提供個人簡歷等方式，了解各位跟崗教師的特點，并初步制定出工作室的文化標識。在跟崗教師入室跟崗學習的開辦典禮上，通過沙龍研討的方式，共同創建了工作室的標識文化。

1. 明確工作室室訓、宗旨、定位和精神。工作室所有成員經過反復討論，共同確定了“睿智明道、堅韌卓越”的室訓，明確了工作室“服務·共贏”的宗旨。同時，在工作室定位方面達成了共識，即明確了工作室是一個提供研修的平臺，是主持人與跟崗教師的學習共同體、研究共同體、實踐共同體和發展共同體。另外，還統一了工作室“JUST DO IT”的精神。工作室的室訓、宗旨、定位和精神一開始是通過印刷在《工作手冊》、《學員手冊》、《制度匯編》、室服以及發表在博客上，以外顯的方式來強化跟崗教師的記憶。跟崗三周的研修文化滲透后，每一位跟崗教師都對室訓、宗旨、定位和精神有了認同感，有了自己的理解，同時，付諸實踐，形成了工作室跟崗學習的核心價值觀。

2. 創作工作室室歌。經過跟崗教師的反復推敲，確定了《HAND IN HAND》為工作室的室歌，中英文混搭的歌詞則由學員譚美婉老師寫成。歌詞摘錄如下：“我們來自不同的城市，我們相聚在此。名師不是容易的事，我也常想我孩子，可我還是努力堅持。We get together from cities afar. With joy，we unit here. We often help each other，we really love each other. This is like a warm family.多年以后，當你再回首，能否想起我的臉？不管時光如何變，請把我記心間，我們走過了二十天。Whatever time may change，keep me in your heart，Keep me in your memory.”工作室的室歌《HAND IN HAND》唱出了每一位成員的堅韌，正是工作室室訓“睿智明道、堅韌卓越”的最好詮釋。

3. 設計工作室的LOGO。LOGO的主色調綠色代表著生命力的堅韌，中間的橙色握手圖標洋溢著溫暖，并彰顯了工作室“合作共贏”的思想，而“JUST DO IT”正是工作室的精神所在。LOGO設計出來后，作為工作室的標識，放在了工作室博客的頭像上、室刊簡報上、工作室室服上、《學員手冊》上、《工作手冊》上，成為工作室最經常使用的獨一無二的文化外顯標識。

4. 設計制定工作室室服。全體工作室成員共同設計和制定了紫色優雅的工作室室服。在參加市、區的各種教研活動的時候，十一位工作室成員穿上室服齊刷刷出場的時候，成為活動現場的一道亮麗的風景線。工作室的室服，加強了工作室成員的凝聚力、向心力、團隊意識和自豪感。

（二）創建工作室媒體文化

1. 設計和制作《江學英教師工作室跟崗學員手冊》?！秾W員手冊》前半部分提供了工作室成員的通訊錄、工作室所在單位的辦公室分布及號碼一覽表、作息時間表、課程表、工作室跟崗培訓工作總計劃、日程安排等。后半部分由跟崗教師自己填寫，包括學員跟崗學習計劃、跟崗聽評課記錄、參加學術講座與區域教研活動記錄、教學反思、讀書筆記等，記錄工作室的大事和各種活動，并對工作室跟崗學習情況進行總結、評價、展望或提出建議等。

2. 設計制作《江學英教師工作室跟崗日志》?！陡鷯徣罩尽酚筛鷯徑處熋咳仗顚懀荚谧尳處熂皶r總結和反思每天的研修行為，然后在接下來的跟崗活動中，能有意識比照、調整自己的研修行為，增強研修的“內驅力”，強化研修的實效性。

3. 設計和制作《江學英教師工作室工作手冊》?！豆ぷ魇謨浴酚芍鞒秩颂顚?，分會議記錄、培訓記錄、聽評課記錄、學術講座與區域教研活動記錄、與跟崗教師談心記錄等板塊，及時記錄工作室的動態。

4. 開設和及時更新工作室博客。江學英教師工作室博客（http：//.cn/missjiang2007）分設了工作動態、帶崗日志、研修天地、讀書交流、他山之玉、英語沙龍、教育雜記、家校互動等欄目，由主持人和跟崗教師共同更新博客內容，利用網絡媒體平臺的優勢，進一步發揮工作室的輻射與引領作用。

5.定期出版工作室簡報。工作室簡報以周刊的方式，跟崗的三周已經出版了三期。具體欄目由班長和簡報長組織全體成員進行討論，稿件全部為工作室成員的原創。

（三）創建工作室制度文化

工作室在組建初期，經過全體成員在開班典禮的充分討論后，制定了《江學英教師工作室章程》，討論通過了《江學英教師工作室班委會職責》、《江學英教師工作室考勤管理制度》、《江學英教師工作室教研管理制度》、《江學英教師工作室博客管理制度》、《江學英教師工作室檔案管理制度》、《江學英教師工作室學員考核制度》，并集成《江學英教師工作室制度匯編》，每個成員人手一冊，由紀律委員組織工作室成員定期學習，形成了工作室的制度文化。正是有了制度文化的滲透，跟崗教師在三周的跟崗研修學習中，精神狀態飽滿，積極主動全程參與工作室的所有活動，確保了跟崗學習的紀律和質量。

（四）建立工作室組織文化

建設了強有力的班委體系，打造跟崗教師的自我教育、自主管理與同伴互助提升的內涵發展文化。為加強工作室跟崗教師的自我教育、自主管理與同伴互助提升，為營造工作室“人人是主人翁、人人參與管理”的和諧人際氛圍，為更好地發揮跟崗教師個人的主觀能動性，使工作室搭建成為每一個成員的研修平臺、促進每一個成員的專業成長，工作室通過自我推薦、全體舉手表決的方式，成立了班委會。班委會設班長1名、文體委員1名、學習委員1名、紀律委員1名、生活委員1名、宣傳委員1名、工作室簡報編輯1名、博客管理員1名，基本上做到了“人人有事做，事事有人做”，達到了群策群力的目的。同時，明確了班委會的職責與分工。班委實行例會制，按日程表對工作室下一階段的工作、活動進行組織和策劃，分工協作，工作室成為了一個具有系統合力的緊密團結的有機整體，打造了跟崗教師的自我教育、自主管理與同伴互助提升的內涵發展文化。

二、通過課題引領，打造工作室科研文化，提升跟崗教師的科研意識和科研能力

（一）開設講座和專家講學，清除科研障礙。為提升跟崗教師的科研意識和科研能力，筆者在跟崗第二天就給全體成員作了主題為《一線教師如何做科研課題》的講座。同時，在跟崗第二周的周二下午，針對跟崗教師的實際情況和科研需求，召開了“江學英教師工作室子課題開題鑒定會”，邀請了珠海市教研中心王衛國主任就如何進行課題研究的“命題”、“破題”和“開展研究”進行了專場講學，清除了跟崗教師做科研課題的障礙。

（二）統一總課題，做好子課題的自選與申報工作。工作室以筆者獲得珠海市教育科研“十二五”規劃第二批（2012年度）立項的《推行“ 講練評思”模式 構建生態高效英語課堂的研究》（立項編號為【2012KTG07】）這一課題作為工作室的總課題，列舉了十項子課題，由工作室成員根據自己的研究興趣、特長和所在學校的實際情況進行自主挑選，做好子課題申報的前期工作。同時，工作室通過研究性知識與方法學習，在跟崗過程中引導教師自覺開展教育科研工作，進行教學實踐的反思和總結，破解教學難題，提升自身專業水平。如：湛江市第一中學培才學校的詹福艷老師，根據自己常年帶初三的實際教學情況和學校發展的需要，申報了《推行“ 講練評思”模式 構建初三英語讀寫綜合課堂的研究》這一子課題，準備在初三的閱讀與寫作課型模式上有所突破。又比如，來自中山市坦洲實驗中學的周新花老師開展的是《初一語音詞匯教學“講練評思”模式的研究》，一方面調動全部學生的參與性和積極性，另一方面是從自信心、學習方法、交際等各個方面對學生進行語音詞匯學習的興趣引導和教育。

三、開展豐富多彩的工作室研修文化建設活動，促進跟崗教師專業素養的提升，以及教育主張與教學風格的提煉與形成

工作室以“搭建研修平臺、促教師專業成長”為主線，開展了形式豐富的工作室研修文化建設活動，充分利用學校、香洲區、珠海市的教研平臺，促進了跟崗教師的專業精神生長。

（一）深入珠海八中英語教研組研討，進行大量的“結對”聽評課活動。跟崗初期，跟崗教師與工作室所在的珠海市第八中學英語教研組進行了見面會，開展了“結對子”活動，深入教研組進行調研，并進行了大量的聽評課活動，為跟崗教師第二周開始的公開課和錄像課進行了奠基。同時，八中英語教研組良好濃郁的教研氛圍、規范的教研動作滋養著十位跟崗教師，她們很多人在跟崗結束的意見反饋中不約而同地寫到了這一點。

（二）開展匯報展示課和優秀課例研發活動。經過跟崗第一周的大量“結對”聽評課活動，從跟崗第二周開始，骨干教師們進行了匯報展示課和優秀課例研發活動。來自全省5大區域的十名跟崗教師，以自身扎實的教學基本功、精湛的教學技藝，開展了匯報展示課和優秀課例研發活動共22次，不僅為工作室的跟崗同伴們，更為來自珠海市第八中學、香洲區、珠海市其他區的英語教學同行們展示了精彩紛呈的教學盛宴，提供了交流的大舞臺，引發了“一節好的英語課是怎么樣的”大討論和深度思考。

（三）開展讀書沙龍、讀書分享會活動。為引領跟崗教師讀書，獲得精神層面的滋養，工作室除了每周舉行讀書沙龍、讀書分享會的活動外，還特別邀請珠海八中周新橋副校長作主題為《與書牽手：教師精神生命的成長》的專題讀書報告，引發全體工作室成員重新審視了讀書對于教師精神生命成長的重要性。

（四）開展專題講座、講學活動，參與區域學術教研。根據工作室跟崗學員的實際情況和需求，在跟崗的三周里，工作室共開展了主題為《博客的管理與經營》、《厚積薄發 追求卓越》、《一線教師如何做科研課題》、《一線教師如何寫論文》、《如何評課》等專題講座。同時，本著“走出去、請進來”的原則，邀請專家入工作室進行講學活動2次，跟崗教師“走出去”參與珠海市、香洲區的專題報告如《初中英語語音教學培訓講座》、《 基礎教育課程改革專題報告會》、《珠海市校園文化建設工作現場會》、《容閎大講壇》等4次。這些講座與講學等區域性學術研討活動，拓寬了跟崗教師的教育教學視野，增長了見識。

（五）舉辦成長規劃研討沙龍。針對跟崗教師很多為省骨干教師，在當地已經有一定影響力，但卻不知道下一步的職業規劃和發展方向的瓶頸情況，工作室開展了跟崗教師成長規劃研討沙龍。沙龍上，每一位教師都談到了自己的困惑，每一位教師都給自己的同伴發表了自己的看法和建議。主持人在成員充分表達的基礎上，談了自己的意見和建議，并指導跟崗教師填寫了未來三年的《成長規劃書》。

（六）組織跨校際考察和工作室聯動交流活動。跟崗的三周里，工作室先后走訪了廣東省鮑當洪教師工作室、孫新工作室，考察了珠海市香洲區謝燕枚英語工作室、張柳珍英語工作室，進行了英語教學、公開課、講座的聯動活動。除工作室所在的珠海市第八中學外，跟崗教師還考察了珠海市實驗中學、珠海市第四中學、珠海市第九中學、珠海市立才學校、珠海市新世紀學校、珠海市容閎書院、珠海市拱北小學。通過這些工作室的聯動與跨校際的考察活動，增進了跟崗教師對珠海本土的英語教育的了解，開拓了英語教學視野。

（七）參加珠中江（珠海、中山、江門）教研聯盟學科教研活動。

1. 觀摩2012年中山市直屬學校初中英語比賽課。利用跟崗教師所在區域的資源，工作室全體成員到達了在中山市第一中學舉辦的中山市2012年初中英語市直屬學校賽課的現場，觀摩了四節比賽課，收獲良多。

2. 考察中山坦洲實驗中學。中山坦洲實驗中學的考察之行，進一步幫助跟崗教師了解了中山英語教育的現狀，開拓了眼界。

3. 參加珠中江教研聯盟學科教研活動。工作室在2012年11月1日參與了珠中江教研聯盟學科教研活動，筆者在中山市東區中學初中部為來自珠海、中山、江門三地的200多位英語教師上了展示課。課后三地熱烈的點評課活動讓工作室成員了解了三地英語教學的差異，受益匪淺。

（八）舉辦“我們的教育主張與教學風格研討會”。通過跟崗兩周半大容量、高頻率的聽評課、講座、報告、沙龍研討、考察等活動的參與和反思，跟崗教師已經開始自發地對自己的教育主張和教學風格進行思考。工作室在跟崗的第三周周三，舉辦了教育主張與教學風格研討會，更是進一步引發了跟崗教師對自己教育主張和教學風格的思考和提煉。她們紛紛動筆，整理出了自己的思考，所寫的《我的教育主張與教學風格》成為了工作室簡報第三期的主要內容。

四、加強工作室人文關懷文化建設，形成工作室和諧溫馨的“群體動力場”

工作室的跟崗研修學習強度是比較大的，加之跟崗教師都是來自省內各個城市，她們在整整三周的跟崗時間內，離開自己熟悉的工作環境和生活場景，離開親人、朋友、同事，無形中面臨很多生活和心理的不適應。而這次跟崗的十位都是女老師，都是年輕的媽媽，對于孩子的牽掛，更是讓她們難于安心學習。這時候，加強工作室的人文關懷文化建設，就顯得尤為重要。要想辦法讓工作室成為她們在珠海的家，讓主持人成為她們在珠海的親人。除了日常的噓寒問暖和安排衣食住行，除了留心觀察、照顧她們的情緒，更有效的是組織形式多樣的活動，讓跟崗教師感受到人文關懷的溫暖。

（一）跟崗報到、開班典禮、結業典禮和紀念禮物。

1. 跟崗報到直接影響著跟崗教師對工作室主持人的第一印象。雖然是周日下午，當跟崗教師一到提前準備好的酒店大門的時候，發現主持人親自在迎接，而且開口就能喊出自己和其他九個老師的名字的時候，所有的舟車勞頓都會化作感激和感動。這就給了跟崗工作一個良好的開端。

2. 開班典禮影響著跟崗教師對工作室及所在學校的首因印象和專業信服度。這個印象將持續影響著學員接下來的三周跟崗學習。所以，在開班典禮上的《珠海八中校情、香洲教育區情、珠海教育市情》簡介就很有必要。這給了跟崗教師一個信心：工作室所在的區域是廣東省推進教育現代化先進示范區，工作室所在的學校教研氛圍濃郁，領導很重視等等。而接下來的工作室文化建設、制度建設、班委會建設討論，更讓跟崗教師感受到了工作室所做的大量的前期工作和主持人的用心。

3. 結業典禮和紀念禮物。結業典禮作為成果展示會也好，作為告別會也好，最重要的是，它給了工作室成員一個情感宣泄的出口。三個星期的同舟共濟，三個星期的同甘共苦和三個星期的并肩作戰，離別，已是依依不舍。結業典禮上有平日看不到的惜別和難舍難分。最沒有想到的，是我們不約而同都準備了紀念禮物。在主持人打開刻有跟崗教師自己名字的紀念水晶鎮紙的時候，所有人一片驚喜的歡呼聲；而在主持人為跟崗學員一一頒發這份跟崗紀念品的時候，差不多所有的人都含著眼淚，都過來合影和擁抱。主持人也沒有想到班委會為學校、工作室和主持人都準備了紀念禮物。愛是愛的回報，這句話是最好的詮釋。

（二）開展珠海本土文化考察活動。在周末，組織跟崗教師到珠海本土的風景名勝游賞，一來增進同伴的了解和友誼，二來增強工作室的凝聚力，最重要的是讓她們在風情迥異的景觀和多樣的活動中，減輕對家人的思念之苦，感受到工作室的貼心和溫暖。比如在跟崗的三周里，工作室組織了跟崗教師自行車環游珠海的綠道，參觀了野貍島、珠海漁女、情侶路、海濱公園、石景山公園、圓明新園、古元美術館、圖書館、博物館等。

（三）開展形式多樣的聯誼活動。除了本土文化考察活動，工作室還組織了很多聯誼活動。比如說與鮑當洪工作室、孫新工作室的聯誼工作餐，又比如說為慶祝子課題順利開題的燭光晚餐，還有就是家庭做客也深受跟崗老師的歡迎。在跟崗第一周周末，主持人一家邀請跟崗教師一起到家里做客并到得月舫喝早茶。第二周周末，珠海本地的學員譚美婉老師邀請跟崗教師到家進行“零食會”。到中山聽課的時候，中山坦洲的學員周新花老師邀請大家到家里做菜，共享大餐。跟崗開始的時候有歡迎晚宴，跟崗尾聲的時候有珠海本地學員宴請外地學員的大餐，結業的時侯有畢業宴會……所有這些活動，加深了工作室成員的彼此了解，增強了工作室和諧溫馨的人際氛圍，形成了工作室的凝聚力、向心力和發展力，成了跟崗學員們結業視頻的最溫馨、最打動人心的花絮。

篇2

XX年學生體育部工作計劃范文一新的學期開始了，學生會的工作也將一步步步入正軌，體育部的工作也將有新的面貌。這個首先我們部門將從以下幾個方面展開工作：

一部門例會管理計劃

由于體育部的任務特點，將采取比較機動的會議方式，但是我們同樣設置了固定的例會時間，一般來說半個月為一個周期。

全體成員必須準時出席。無故遲到者須說明理由，例會每次須到，多次不到者除名。若有事不能來時應提前向部長或副部請假，經同意后方可。

例會實行輪流主持制度。每次例會由部長，副部長輪流主持。

嚴格遵守例會紀律。開會時態度嚴謹認真，做好會議記錄，討論時發言踴躍，積極主動，保證會議的嚴肅性和活潑性。

干事培養管理計劃

提高本部成員的自身素質，多給干事提供一些鍛煉的機會，使他們的才能得到充分發揮，這才是一個團體長盛不衰的根本所在。

在每次例會中，我們將盡量讓干事有更多的發言權，把總結的機會留給部委，盡量讓他們發表好的意見，好的觀點，并且從中觀察他們各方面的能力，再加以培養。

輪流安排部委每月上交工作總結，并對體育部提出建議要求。

每次活動的之前要詳細工作分配與部委，要求各有關部委工作到位?；顒咏Y束要有工作總結。此外，還將積極配合校體育活動。

關心部委的學習與生活,緊密與干事間的關系，促進部門成員間的交流和工作的開展。

制訂完整的計劃讓體育部成員知道本學期活動的總的方向，同時也可以為一些同學的新創意提供計劃書寫的參考。

活動安排計劃

1.

對08級進行招新

一個團隊只有不斷吸收新生力量才能有更大的發展前途。同時招新，也給了09級同學一個很好的展示自己的舞臺。

2.

新生籃球賽

新生籃球賽的宗旨在于豐富同學們的課外活動，加強新老生之間的交流，使新生感覺到大學生活的五彩斑斕，增進同學之間的友誼，展現我院同學的良好精神風貌，我們將會盡力貫徹“人文精神”，比賽注重的是友好，而不是競爭。

3.

舉辦“動感地帶杯”校級籃球秋季聯賽

“動感地帶杯”籃球賽是學校的傳統項目，本次比賽本部會堅持在創新上下功夫，加強對賽事前期準備的重視，注重策劃環節與現有的實際相結合。希望通過本部的努力以及各部門的大力支持，穩固“動感地帶杯”在學校以及學生心目中的地位。

4.

乒乓球賽

聯合乒乓球協會，在學院舉行一場乒乓技術交流賽，加強全院師生之間的交流，豐富校園文化。

以上是體育部本學期的工作計劃，體育部將全身心的投入到工作中去，帶動全系同學鍛煉身體的熱情，把我們系的體育工作開展的更好更成功!

2018年學生體育部工作計劃范文二

本年度的工作計劃依靠團委下達的以校園文化建設為主線，深入推進項目化管理的運做方式，開展以“建設校園文化，培育學校精神，構建和諧校園”為主題的指導精神。主要以項目化管理的運作方式來開展體育活動，配合團委繼續深入推行校園文化活動的項目化，將校園文化活動的重心進一步下移，切實調動各級團、學體育組織的積極性、主動性。用先進的思想武裝頭腦，著重基層建設加強與各個二級學院及同學們之間的交流與聯系。努力提高工作效率，有序的做好工作，更要體現活動的成本節約型和資源的整合性。多舉辦學生涉及面廣，參與性高的體育活動。

一.為體現“建設校園文化，培育學校精神，構建和諧校園”，我校體育部在組織建設方面有如下計劃：

1、招收新的體育部干事，在三月底之前完成體育部內部機構調整。

2、為更好建設學校的體育活動，和學生社團聯合會保持密切地聯系，尤其是籃協、足協、排協、乒協、羽協等一些深受廣大學生們喜愛的體育社團，多做經驗的交流共同促進共同發展。以共同開展體育活動為載體，發揮我校體育部的主導地位。

3、和各二級學院保持緊密聯系，更好地督促與監督各二級學院的活動。

4、與外聯部聯手，和其他兄弟院校(如附近的印刷學院、建筑工程學院、公安大學等)建立友好的交流平臺。主要是在學習他人之長的同時補己之短;并把我校的體育文化向校外推廣，加強我校在其他院校中的影響力。

5、在有能力的條件下多為同學們傳播最新的體育新聞及體壇盛事，使我校同學能在xx年奧運會之前了解更多的體育知識，更重要的是加強同學們全民健身的體育意識，國民身體素質的提高才是振興強國的保證。

二.我校體育部在活動開展方面的計劃：

1、學生會系統內部籃球賽

2、學生會系統內部與教職工羽毛球大賽

3、拔河比賽

4、一二、九長跑

以上活動主要以加強各組織交流及鼓勵學生體育運動為目的而設計，其詳細內容詳見各活動的策劃書。

2018年學生體育部工作計劃范文三

體育部根本宗旨是宣傳體育活動，提倡同學與老師加強體育鍛煉，提高身體素質。因此，體育部一直以來都舉辦了一系列校內外體育競技比賽來豐富同學們與老師們的課余生活。

根據校級體育部之前的情況，即干事分工模糊、人才浪費等，體育部在之前的一個學年里進行了一項重大改革，即由校體育部逐步接手院級體育部承辦的各項傳統球類比賽，而院級體育部承辦各自的特色體育賽事，這一改革使得體育部每一位成員有了用武之地，校級、院級體育部分工明確，學校的體育活動能愈加順利的開展圓滿的結束。

xx-xx學年，體育部將全面接手院級的傳統球類項目，通過新的宣傳、報名方式，將比賽開展得更加如火如荼，另外，也將開創新的小組新的項目，體育部始終以創新作為進步發展的前提，力爭把自己的職能工作做得更加出色。與此同時，體育部也會配合其他部門，共同把學生會的工作做好、做實。新學年的具體計劃如下。

一.體育部內部建設

在開學初，我部將會就原大一新進部干事一學年的表現，并結合各原小組組長的意見與建議，對表現卓越的部員進行提拔，對工作態度不良，嚴重違反規章制度的部員，實行勸退。精簡體育部部員，明確各干事的工作范圍，將各項工作細致地分配到人，提高辦事效率，充分發揮各小組的優勢，讓體育部每個成員得到充分的鍛煉。具體名單將在開學后由部內干部開會產生。確定體育部新干部名單后，將進行交流討論，制定體育部未來一系列改革和發展方案。

另外，我部將采取嚴格的例會制度，各組組長將在例會中對所負責的項目做出及時的匯報，讓體育部每位成員都清楚明了體育部的工作以及職責，并方便部內成員進行工作交流，而每次例會的內容都將由專人記錄，同時對部內干事進行考勤，以此作為將來干事提拔的依據。

二.招新

由于校級體育部的改革，部內將需要招收多于以往的干事，招收前將開展例會，由部內干部按照我部的情況對干事的要求進行討論與統一，招收合適我部發展的干事。

吸取以往招新的經驗，我部將采取更加嚴謹的招新制度，令每位部內成員在面試時都做好記錄，避免在面試后發生回想不起面試同學姓名的尷尬情形。

三.體育部在活動開展方面體育部四大傳統球類比賽

⑴校內秋季7vs7足球聯賽

活動目的:

旨在讓全校喜歡足球的同學能有個展現自己的舞臺，同時讓同學們在緊張的學習之余得到放松，豐富課余生活。

活動簡介:

本次足球聯賽是傳統賽事，是既春季聯賽之后又一項全校范圍的足球賽事。將于xx年9月中旬開幕至10月中旬結束，為期一個月。主辦方為校學生會體育部。

⑵校內3vs3籃球聯賽

活動目的:

使全校喜歡籃球的同學們能有個舞臺展現自己，同時進一步豐富同學們的課余生活。

活動簡介:

本賽事也是一項傳統賽事，每年的慣例是第一學期3vs3，第二學期5vs5。將于xx年10月初至11月初結束，歷時一個多月。主辦方為校學生會體育部。

⑶校內乒乓球團體賽(含師生友誼賽)

活動目的：使全校喜歡乒乓球運動的同學和老師能有個展現自己、共同交流的舞臺，進一步豐富課余生活，增進師生感情。

活動同樣作為傳統賽事，乒乓球比賽中的師生友誼賽是本活動的亮點，這學期依然以團體賽的形式進行比賽。將于xx年10月底至11月底結束，賽時一個多月。師生友誼賽將于11月中旬進行。主辦方為校學生會體育部。

⑷校內羽毛球團體賽(新增師生友誼賽)

活動目的：旨在讓全校喜愛羽毛球的同學和老師能夠發揮自己的實力，豐富課余生活，增進師生感情。

活動在過去羽毛球比賽的基礎上，借鑒乒乓球師生友誼賽的經驗，新增羽毛球師生友誼賽。正式比賽還是按團體賽形式進行。將于xx年10月底至11月底結束，賽時為一個多月。師生友誼賽將于11月底進行。主辦方為校學生會體育部。

2.計劃新增小組以及比賽

⑴女生組

根據我校女生偏多的情況，本學期我部將專門開設女生組，吸納原女生部優秀部員以及特色項目，提升女生的體育興趣。具體活動如下。

①校內6vs6女子排球賽

活動目的：使全校喜歡排球的女生能有個舞臺展現自己，同時進一步豐富同學們的課余生活。

活動女子排球比賽雖為校體育部的新增賽事，但我部將會借鑒舉辦其他球類賽事的經驗，成功地組織友好高效的女子排球比賽。比賽將于xx年10月初至11月初結束，歷時一個多月。主辦方為校學生會體育部。

②原學校女生部特色活動

活動說明：活動項目將在開學后根據女生組計劃，討論后再定。

3.新的宣傳報名方式

我部在總結了前幾屆的比賽報名情況之后，發現原先單單在食堂門口的宣傳方式已經無法達到預期的效果，為此，我部希望能聯合學校園區管理委員會或者委派體育部部員在園區內進行更加全面的宣傳，令的同學們知曉我部所舉辦的各項比賽以及其報名時間，使同學更加積極地參與到體育鍛煉中來，從而達到全民健身的目的，實現我部的根本宗旨。

備注各項活動具體策劃及預算將在該活動舉行前制定。

2.由于目前各項工作的具體日程沒有定下，所以只能參考往屆體育部的工作時間來確定工作進度，如與現實有出入，以現實情況另行制定相應的工作計劃。

2018年學生體育部工作計劃范文四

在這2018年的一年里，憑借前幾年的蓄勢，已具備步入了快車道，為實現了穩步的效益增長，以嶄新姿態展現在客戶面前，一個更具朝氣和活力的、車間完善后，管理水平必將大幅度提高，這不僅僅是市場競爭的外在要求，更是自身發展壯大的內在要求。對于各部門來說，全面提升管理水平，與公司同步發展，既是一種壓力，又是一種動力。為了完成公司2018年的總體經營管理目標，廠部特制訂2018年工作計劃如下。

一、根據本年度工作情況與存在不足，結合目前公司發展狀況和今后趨勢，人力資源計劃從九個方面開展2018年度的工作：

1、進一步完善公司的組織架構，確定和區分每個職能部門的權責，爭取做到組織架構的科學適用，三年不再做大的調整，保證公司的運營在既有的組織架構中運行。

2、完成公司各部門各職位的工作分析，為人才招募與評定薪資、績效考核提供科學依據;

3、完成日常人力資源招聘與配置

4、推行薪酬管理，完善員工薪資結構，實行科學公平的薪酬制度;

5、充分考慮員工福利，做好員工激勵工作，建立內部升遷制度，做好員工職業生涯規劃，培養雇員主人翁精神和獻身精神，增強企業凝聚力。

6在現有績效考核制度基礎上，參考先進企業的績效考評辦法，實現績效評價體系的完善與正常運行，并保證與薪資掛鉤。從而提高績效考核的權威性、有效性

7、大力加強員工崗位知識、技能和素質培訓，加大內部人才開發力度。

8、建立內部縱向、橫向溝通機制，調動公司所有員工的主觀能動性，建立和諧、融洽的企業內部關系。集思廣益，為企業發展服務。

9、做好人員流動率的控制與勞資關系、糾紛的預見與處理。既保障員工合法權益，又維護公司的形象和根本利益。

二、增加人員配置：

(1)前臺：前臺增加至3名，分管不同區域。

(2)車間管理人員：車間行政主管1人、技術主管1人、所需機電維修組長約3名。

三、強化人員素質培訓

春節前完成對各區域所需人員的招聘和培訓，使2018年新的管理制度實施過程中人員素質方面有充分的保障。認真選擇和慎重錄用基層管理人員，切勿濫竽充數。

四、加大人員考核力度

在人員配置、資源保證、業績考核等方面作出實施細則規定，從制度上對此項工作作出保證。并根據各區域實際情況和存在的問題，有針對性地加以分析和研究，以督促其在短期內按規定建立和健全管理的工作。

五、加強市場調研，以業務部提供的信息量和公司在各區域的業務進展情況，將以專人(兼職)對各區域業務的發展現狀和潛在的發展趨勢，進行充分的市場調研。通過調研獲取第一手資料，為公司在各區域開拓新的市場方面作好參謀。

六、品牌推廣

1、為進一步打響“振興”品牌，擴大振興的市場占有率，2018年乘公司車間乘改建的東風，初步考慮以宣傳和擴大品牌，創造更大市場空間，從而為實現奠定堅實的市場基礎上更上一層樓。

2、進一步做好內部管理及宣傳工作。在各個現場制作和安裝宣傳條幅或廣告牌，現場展示企業實力;及時制作企業新的業績和宣傳資料

3、加強和外界接觸人員的專業知識培訓和素質教育工作，樹立良好的企業員工形象和企業文化內涵，給每一位與我廠人員接觸的人都能夠留下美好而深刻的印象，從而對有更清晰和深層次的認識。

七、客戶接待

客人接待工作仍是業務部工作的重點之一。做好客人接待工作是業務接洽的必要的前提和基礎。按照公司有關規定要求保質保量地做好客人接待工作是業務部必須進行認真研究和探討的重要課題。表面上看起來接待工作比較簡單，但實質上客戶接待是一門十分深奧的學問。不去深入地研究和探討就不能讓該項工作做得完善。因此，業務部要在方法上、步

驟上、細節上下一番功夫。為了既少花錢，又不影響接待效果，需要地了解客人的生活閱歷、為人稟性、處事方式、辦事風格、企業價值取向、管理理念、產品特色、行業地位等。仔細研究分析和琢磨推敲日程的安排，讓每一位客人在最短時間內有全面的、清晰的、有一定深度的了解，對振興的產品表現出最大限度的認同感，對的管理模式和企業文化產生足夠的興趣。把長期地、堅持不懈地認真對待每一批客人和每一客人，使他們對的接待工作滿意作為業務部每一個接待工作人員的準則。從而以此來提高跟蹤的成功率，達到提高企業經濟效益的根本目的。為此業務部2018年著重抓好以下幾方面的工作：

1、督促全體人員始終以熱誠為原則，有禮有節地做好各方面客人的接待工作，確保接待效果一年好于一年。

2、在確?？蛻艚哟Ч奶崆跋拢瑢⒈M可能地節省接待費用，以降低公司的整體經營成本，提高公司利潤水平。

3、繼續做好客戶的接待檔案管理工作

4、調整部門人員崗位，招聘高素質的人員充實接待力量。隨著業務量的不斷擴大，為了適應公司業務發展的需要，更好地做好接待工作，落實好人員招聘工作也是一件十分重要的事情。

八、內部管理

1、嚴格執行5s管理模式，嚴格實施“一切按文件管理，一切按程序操作，一切用數據說話，一次就把工作做好”戰略，逐步成為執行型的團隊(采納iso)。

2、進一步嚴格按照公司所規定的各項要求，開展本部門的各項工作管理，努力提高管理水平。

2018年學生體育部工作計劃范文五

新學期已至，在總結上學期工作的同時也計劃著本學期的工作。面對新學期學校內形成的良好的校風.學風的同時，綜合本會的工作職責和實際情況，制定工作計劃如下：

一、工作態度

1、我一定會努力帶動我們09級學生會的所有成員努力工作，完成上級交付的每項任務，積極投身到學校的建設和發展中來。

2、2018年，我們要明確職責，力求創新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現目標。

二、工作要點

1、加強自身作風，制度建設，為同學們做好模范，帶好頭。

2、積極配合校方舉辦‘一·二九大合唱’.‘元旦晚會’等性質的文藝活動，創造活潑.和諧的校園氛圍。

3、協調好各部門之間的工作，營造各司其職.團結合作的氛圍。

4、落實完成校方交辦的各項工作。

5、積極配合老師發現并解決問題。

三、實施戰略

1、組織并配合各部門加強自身建設，培養良好的工作作風，建立完善的工作制度。

2、進一步挖掘會團潛力，開辟廣大同學喜聞樂見的活動。

3、協調好學生會各部門之間的工作，營造各司其職.團結協作的工作氛圍。

4、對學校布置的突擊性工作.調動各方力量，全力以赴，按時完成。

5、實邢學生干部考核制度和獎懲辦法，提高學生干部的組織紀律。

6、對學生會成員實習扣分制度，堅持‘優勝劣汰’原則。

四、工作注意事項

1、在保持我校學生穩定與團結的基礎上開展各項學生工作。

2、開展學生工作時注重內部的發展和外部的發展相結合。

3、工作與活動不能固步自封，要勇于創新，打造特色。

4、在今后的工作中力求每位成員都能明確權責，科學管理。

篇3

由于工作競爭激烈，為了滿足社會的生產力，不得不提高工作效率，與此同時工作的步伐就加快了，為了使步伐的加快不影響正常的秩序，這時就得提出一種計劃。小編為大家準備了學生會月度工作計劃范文參考，僅供參考！

學生會月度工作計劃范文參考一

一、主要目標

大力開展面向同學、為同學服務的活動。與學生會其他部門友好合作，聽從學校團委的組織安排。

二、本學期活動計劃

1.談心室的開展事項，包括面對面的交談和設置“談心信箱”。

2.組織愛心社的志愿者去敬老院和福利院。時間：整個學期都可。

3.面向新高一的校史陳列室的解說。時間：近期。

4.每周的國內外科技新聞的張貼，內容可包括科學信息等多方面。

5.與實習老師的學術交流會，主要包括交流學習經驗，大學生活等，內容可待商定。

6.藝術節的攝影比賽的具體負責。

7.組織一次大型的義賣活動。時間：初定為學期末。

8.有創意、符合目標的想法提出后，可考慮。

三、工作安排

①盡快召開一次會議，與實踐部副部長，科研愛心的正副社長研究討論吸收幾名新干事和志愿者的來源（結果需再經過團委老師通過）。并大致明確工作職責，大致分配工作任務

②科研和愛心社以實踐部大的活動綱領為主，也可自行組織適量有特色的活動。其中愛心社應提供對學生會各部的支持和幫助。

③各活動需和學校老師聯系好，特別是談心室與金校長和肖利老師的聯系。注意和其他部門協調好工作范圍。

四、總結

此計劃書僅是初步的，仍需在實踐操作中改進和補充。相信實踐部會在以后腳踏實地走好每一步，真正做到為同學服務。

學生會月度工作計劃范文參考二

一、端正態度，做好自己的本職工作

態度決定一切，良好積極的態度才是成功的關鍵！因此，自己首先要做到的就是端正態度，積極工作以彌補上學期的過失。

二、嚴明紀律，帶好自己部門的干事

一支長勝不敗的軍隊中一定存在嚴明的軍紀！在上一學期中，部門內部雖已形成良好的紀律習慣，但仍有不足之處，總結書寫和執行任務上仍有紀律上的欠缺。因此，這一學期，經更加注重紀律的強化。建設一個紀律嚴明的外聯部！

三、嚴格作息，養成良好的作息習慣

上學期，自己雖然忙碌但仍有很多課余時間！而自己卻沒有養成良好的作息習慣，以至于荒廢了很多可以利用時間！因此，這學期，個人將制定嚴格的作息時間及任務清單。每周算一次完成率，對自己的作息進行規范，以管理好自己的時間，為更好的投入到學生會的工作中鋪平道路。

四、再接再厲，取得更優異的學習成績

上個學期，雖然平時沒有好好學習，但通過最后的沖刺復習還是取得了不錯的成績！但是這學期課業任務較重，因此，不可再向上學期一樣無視學習的存在了，爭取好好聽課，認真完成作業，最后考個好成績。能拿下一等獎學金。

五、提高個人素質

1、提高自己的執行能力執行能力是個人最基本的工作能力！不論是在單位工作還是在學生會工作執行能力都是最重要的能力之一。這學期在執行力方面仍要鍛煉和強化！提高自己的領導能力因為自己在上一個學期做副部長起的是上傳下達的橋梁作用。

也就有了半年的不完全領導經驗。但這方面經驗還很欠缺，因此，本學期的重要任務之一就是繼續鍛煉自己的領導能力，為自己以后適應其他工作打下基礎。

2、提高演講方面能力

演講才能是當代社會一個很重要的能力！它不僅是一個人口才的集中體現還是一個人個人魅力的立體呈現。而自己在這方面并不能說是多么突出，為此，本學期將著重提高自己的演講能力，抓住在學生會工作和生活中的一切可以演講的機會，展示自我、提高能力。

3、提高主持方面能力

主持是大學中乃至以后的工作中都會經常用到的一項技能！雖然自己在大一時參加過主持人大賽并拿到過榮譽，而且在寒假工作中也從事了一段時間的推廣主持，但是自己在這方面的能力仍有欠缺，還不能達到游刃有余、收放自如。因此，本學期我也會抓住一切可以主持的機會鍛煉自己，提升自己這方面的能力。

六、個人目標

1、爭取拿學院一等獎學金。

2、爭取在演講或主持方面獲得一項校級名次。

3、爭取在學生會取個更好的成績。

學生會月度工作計劃范文參考三

一、聽從指揮，服從組織安排。

每次的學生會大會、部門例會等其它學生會組織的會議，我都要在每次開會前提前十分鐘到，帶好筆記本和筆，每次部長安排給我的工作我都會及時作好記錄。外聯部的主要任務是為每次的大型活動拉到贊助及配合其它部門的工作，所以，在每次拉贊助的時候，我會明確自己的目標，主動地出擊，不怕碰壁，不干自己不愿干的事，不干不服從組織安排的事，做到每一件組織安排給我的工作我都踏踏實實、認認真真的用心完成。

二、積極鍛煉，用心去完成每一件事。

我會在每一次部長安排給我工作時，思考這就是一次鍛煉與考驗自己的機會，而且要用心去思考如何才能使自己的能力得到的提高，如何在拉贊助時與商店老板洽談，如何開場白，如何引起對方的興趣，如何結束時給老板留下良好的印象，類似上面的一系列問題我都會在大腦中預演，做到有備無患。

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以全國、省、市職教工作會議精神為指導，貫徹落實《江蘇省職業學校學生管理規范（試行）》和學校2007年度工作計劃，適應兩個轉變，即我校人才培養模式的轉變和辦學層次提高的轉變，以規范和實效為抓手，以規范養成教育和“三職”(職業理想、職業道德、職業紀律)教育為主線，以加強德育常規管理和進行德育改革為重點，以完善德育網絡、健全德育制度、建好德育隊伍、創新德育形式和方法為保證，以提高學生的文明程度和道德水平、促進學生綜合職業能力的形成為根本，大力加強和改進我校德育工作，增強德育工作的針對性、實效性和時代感，初步樹立我校德育工作品牌。

二、工作目標

1、切實做好德育常規工作，狠抓學生文明行為特別是校園文明行為養成訓練，為提升我校德育工作水平打下堅實的基礎。

2、完善德育管理制度，規范工作行為，構建德育體系。

3、形成更加完善的德育二級管理體制。

4、開展就業創業教育、職業生涯規劃指導，突出職業理想、職業道德、職業紀律教育，增強德育工作的針對性、實效性。

5、加強班主任隊伍建設，改革班主任任用和考核辦法，提高班主任工作津貼。

6、重啟心理咨詢室，加強心理健康教育。

7、按市教育局要求，推行以學生“成長導師制”為重點的“雙制”（成長導師制、成長伙伴制）改革，在構建全員育人、全程育人、全面育人的管理格局上取得新的突破。

8、適應我校人才培養模式的轉變和辦學層次升格為高職校的新情況，學習、探索德育管理的新方法、新途徑。

三、重點工作

（一）、切實做好德育常規，夯實德育工作基礎

1、全面落實《省職業學校學生管理規范（試行）》要求，按照市教育局“三個規范”執行情況檢查反饋，從組織管理、教育內容、制度建設、檔案管理等方面進行全面梳理，進一步健全德育管理機制，實現我校德育管理工作的規范化、制度化和科學化。

2、繼續以“爭做文明人”活動為抓手，抓實基礎文明行為養成教育，將良好文明行為作為良好職業素質的構成要素之一，使注重日常文明語言、行為、交往禮儀以及職業禮儀成為學生的自覺追求。

3、加強對廣播操、服裝、發型、儀容儀表、日常行為的檢查，及時通報和處理，展示我校學生健康、向上的精神風貌。

（二）、進一步健全德育管理制度，規范德育工作行為

1、從學生日常行為管理、課堂常規管理、活動管理、生活管理、實習管理、安全管理、社團管理、獎懲管理、班集體考核、檔案管理等方面，進一步加強德育制度建設，統一學校德育工作要求，規范德育工作行為。

2、建立學生學期綜合素質考核與獎勵制度、學生單項獎勵制度（對在思想品德、學業成績、技能實習、勞動衛生、文藝體育、社會實踐等某一方面表現突出的學生給予表彰和獎勵），引導和鼓勵學生積極要求進步。

3、根據《省中職校學生學籍管理規定（試行）》，修訂《違紀學生處分條例》，明確學工處和專業系（部）的處理權限，按照教育優先、嚴格程序、嚴肅校紀、兼顧發展、維護權益的原則，做好對違紀學生的教育、轉化和處理工作，并在對重點幫教學生的教育和管理上取得新進展。

（三）、合理劃分德育管理職責，完善德育二級管理體制合理劃分學工處和專業系（部）的德育管理職責，橫向到邊，縱向到底，不留盲點。

（四）、探索德育內容、方法、途徑和手段改革，構建德育體系，初步樹立我校德育品牌

1、圍繞構建“文明、愛崗、敬業”德育新體系總體目標，構建德育體系，加強政治、思想、道德、法律和心理健康教育，初步形成全員育人、全程育人、全面育人的管理格局，實現我校德育工作的序列化、科學化和校本化。

2、推行以學生成長導師制為重點的“雙制”改革，同時進行相關課題研究。每一名任課教師都要擔任學生的“導師”，結合職業學校特點，導師的工作除了進行個性化、親情化和針對性的教育引導工作以外，還要進行專業指導、學法指導、“三職”教育、心理健康教育、就業創業教育和職業生涯規劃指導。

3、完善我?！兜掠n改革方案》，合理設置課程，明確教學要求，改進教學方法，更好地發揮德育課德育主渠道作用。

4、適應我校人才培養模式的轉變，探索有效的德育方法、途徑；適應我校升格為高職校的轉變，學習、探索高職校德育管理的新方法、新途徑，進行分層德育管理的嘗試。

5、學工處、教務處、實習就業處、專業系（部）等部門要以學生綜合職業能力的形成為目標，加強溝通，密切協作，增強教育合力，注重把教學和專業實踐實習活動作為德育工作的有效渠道和重要載體。

（五）、加強班主任隊伍建設，形成一支責任心強、樂于奉獻、講求方法、管理高效的班主任工作隊伍

1、繼續開展以“走進學生心靈、走進學生宿舍、走進學生家庭”為主要內容的班主任工作“三走進”活動，加強對班主任落實活動方案的檢查。

2、加強班主任常規工作檢查，督促班主任落實學校要求；改革班主任任用和考核辦法，適當提高班主任工作津貼。

3、啟用《班主任工作手冊》，指導班主任認真記錄，規范班主任工作行為。

（六）、抓好重點德育活動，滲透德育要求

1、組織第十六屆校園文化藝術節，進行活動內容的拓展和活動形式的創新，將廣播操比賽及一些小型體育比賽納入，成為校園文化節。

2、協助學校開展“校園大講堂”活動，豐富學生的人文知識，提高學生的人文修養。

3、開展18歲成人儀式教育活動，組織以“三職”教育為主要內容的主題班會評比活動。

四、主要工作安排

三月：

1、召開教育干事、班主任工作例會，布置報到及開學工作；

2、組織開學典禮，進行常規教育；

3、開展學雷鋒活動；

4、啟動學生成長導師制活動；

5、協助學校做好高職校迎驗工作。

四月：

1、組織清明祭掃活動，進行革命傳統教育；

2、做好省教育廳“三個規范”檢查準備工作；

3、擬訂校園文化節活動方案，舉行文化節開幕式；

4、組織廣播操訓練與比賽活動；

5、協助學校組織開展“校園大講堂”活動。

五月：

1、協調團委開展18歲成人儀式教育活動，組織開展主題班會競賽；

2、按文化節活動方案開展活動；

3、制定有關德育管理制度。

六月：

1、舉行文化節閉幕式；

2、評選校三好學生、優秀學生干部；

3、總結學生成長導師制活動情況，進行表彰；

4、評選校級優秀班主任（或學生喜愛的班主任）；

5、召開縣區學生會議，動員學生進行招生宣傳。

七月：

1、做好學期結束工作，收繳各種材料；

2、積極參與學校的招生工作；

3、組織結業典禮，布置暑期活動意見；

4、籌備建軍80周年慰問共建部隊活動，落實2007級新生軍訓事宜。

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【關鍵詞】地方工科院校 研究生會 研究

隨著我國研究生教育的快速發展，越來越多的地方工科院校也開始了研究生培養。研究生數量的大幅度增加，使得研究生會成為研究生培養中一個不可或缺的重要組成部分。研究生會是研究生自己的群眾組織，是聯系學校研究生管理部門與研究生之間的橋梁，在學校研究生管理部門的指導下，以“自我管理、自我服務、自我教育”為宗旨開展工作。廣西工學院作為一所地方工科院校，剛剛開始研究生教育幾年，遇到的問題與其他地方工科院校大同小異。本文對該校研究生會的現狀進行分析，以期為該校和其他地方工科院校的研究生會建設提供一些新思路。

一、歷史與現狀

（一）歷史回顧

廣西工學院于2007年9月迎來該校首屆研究生，不久即在研究生處的組織下，由各專業推薦上來的五名研究生成立了首屆研究生會，先行開展一些前期基本工作；第二年，全體研究生投票選舉產生了第二屆研究生會，研究生會工作正式開始。至2012年7月，已經產生了五屆研究生會。

（二）組織機構

目前該校研究生會由主席團及五個部組成，人數為30余人，直接由研究生處管理。主席團一般由一個主席、兩個副主席組成；下設五個部：學術部、文藝部、體育部、宣傳部和生活部，每個部設置一名部長、一名副部長以及若干個干事。

（三）選拔程序

1.主席團的選拔程序：主席團候選人為上一屆研究生會各部的部長或副部長，按自愿原則報名參加選舉，根據全體研究生會成員或全體研究生投票的結果，最終決定主席團成員名單。

2.部長的選拔程序：各部部長候選人為上一屆的副部長或干事，按自愿原則向新一屆主席團報名，由主席團面試后決定部長名單。

3.干事的選拔程序：各部的干事候選人一般為新生，按自愿原則向研究生會報名，并由研究生處組織競選大會，候選人進行競聘演講，全體新生投票決定干事人選，之后再由各部部長從中選定本部的干事。

（四）活動經費的劃撥與管理

目前該校的研究生活動專項經費按在校生每生每年100元的標準進行劃撥，隨著研究生數量的增加，活動經費也隨之增加。經費統一由研究生處管理，每年按一定的金額劃撥給研究生會以及各二級學院使用。

二、經驗與成果

（一）單部門管理，效率更高

一般高校的研究生會由校團委、研究生工作部或其他相關部門管理，如果各部門都同時向研究生會布置工作，會使得研究生會工作負擔過重，導致工作效果不好。而廣西工學院由于沒有成立研究生工作部，而且研究生規模不大，研究生會直接由研究生處負責管理，避免了其他高校遇到的“多頭”管理所帶來的問題，工作更有系統性，更有效率，研究生會干部也不至于過于疲憊。

（二）經費保障，活動效果更好

廣西工學院研究生會從成立至今，已經在研究生處的指導下，成功開展了許多學術活動和文體活動，這與學校在經費上的支持分不開。目前該校研究生活動經費基本能滿足校內活動的需要，充足的經費能使活動宣傳更到位、活動內涵更高、獎勵力度更大、研究生參與積極性更高。

（三）積極探索，提高活動內涵

盡管研究生規模不大，組織活動不容易，該校研究生會還是在研究生處的指導下堅持不懈地開展各種活動，并從今年開始把其中一些較好的學術和文體活動納入研究生科技文化節，精心組織，重點發展，得到學校領導的贊賞，擴大了研究生的參與面、擴大了研究生會的影響力。

三、存在的問題及原因

（一）研究生會影響力不大

研究生會的影響力遠遠不及本科的學生會，甚至有時候還不如一個學生協會。學校里很多學生、老師和領導都不清楚研究生會的情況，也不知道研究生會組織的活動，這說明研究生會的工作沒有得到大家的認可，影響力小。形成這樣的局面，原因有以下兩點：

1.研究生會獲得的支持不夠。研究生會作為一個新興的學生組織，還沒有獲得學校的足夠重視，辦公室配備簡陋，只有幾張桌子椅子，電腦、打印機之類的辦公用品都無法提供，不能滿足辦公需求。沒有研究生會干部在辦公室值班，減少了其他學生了解研究生會的機會與途徑。

2.宣傳力度不夠。研究生會宣傳專欄以及網站建設明顯滯后，研究生會干部不夠積極發表新聞稿，不能及時向大家宣傳研究生會這個組織以及研究生的活動。

3.活動內容較單一，層次不夠高：盡管每年都開展各種學術和文體活動，但是活動內容卻比較單一、傳統，而且基本都是只限于校內的研究生群體內開展活動，內涵不夠豐富，層次不夠高，影響不夠大。

（二）組織機構不夠完善

1.學校管理部門機構不夠完善。人員配備不足，沒有開設研究生工作辦公室，研究生會只能由培養科負責管理。培養科日常工作繁重，而研究生會的工作也很繁瑣，無疑是大大增加了工作人員的負擔，無法開展更多更高層次的活動。

2.二級學院管理機構不夠完善。大部分高校的二級學院都會成立研究生會，作為學校研究生會的分會，除了負責本學院的研究生活動之外，也協助學校研究生會的工作。但目前廣西工學院只有三個二級學院成立了研究生會，但由于無專職人員管理而且流動較大，開展活動的層次不高。

3. 研究生會組織內部機構不夠完善。廣西工學院研究生會成立之初曾設外聯部，專門負責校外聯絡，但是在實際工作中，該部卻只能在研究生會組織大型活動時向外單位拉到少量經費贊助，除此之外再無任何活動，形同虛設，因此從第三屆研究生會成立之時便把該部暫時撤銷。

形成這樣的局面，原因有三：一是該校研究生教育歷史不長，無法像本科生那樣有“前人”打好的各種人脈關系，只能由外聯部的兩三個干部利用課余出去找贊助，比較盲目，效果不好。同時，也因為研究生規模不算大，不少贊助商并不看好宣傳效果，所以也不太愿意贊助；二是研究生也不如本科生那么有積極性參與這類活動，只希望學校給予足夠的支持，并不太樂意出去向外界尋求經費或其他方面的支持；三是地方工科院校本身對研究生的對外學術交流以及其他的對外交流活動支持力度不夠，單憑研究生會一個學生組織無法開展此類活動。

（三）研究生會的規章制度建設滯后

研究生會自成立之時就已經制定了一些管理制度，并且兩年修訂一次，但是由于缺乏經驗，始終不夠完善。在實際工作中，我們深深體會到：沒有良好的規章制度，不利于研究生會的管理，研究生會的工作效果也會打折扣。尤其是研究生會的選拔制度，每年都在更改，卻一直沒有找到既能選拔到合適的人才，又能使之具有足夠的群眾基礎以便于開展工作。

（四）工科研究生自身的特點決定了研究生會的困難局面

1.研究生在校時間較短。研究生在校只有三年時間，其中后兩年時間要用于做實驗撰寫畢業論文，還要考慮實習和就業問題，因此一般只有一年級研究生參與活動，而二、三年級就極少參與了。

2.工科生的特點決定了他們不積極參與活動。工科研究生基本上到了二年級就開始長時間在實驗室里做實驗，有部分工科生甚至要經常跟導師到校外或外地做實驗或做課題，因此工科生確實也比文科生更少激情和時間參與活動。

3.地方工科院校生源較薄弱。不少研究生入學前基礎不夠好，入學后需要更加努力學習，尤其有課程考試不合格的研究生更不愿意花時間去參與活動了。

4.研究生會干部隊伍不穩定。有部分新生只是出于鍛煉自身組織協調能力的目的而進入研究生會，甚至有少數新生根本沒有什么目標就糊里糊涂地加入研究生會，因此在工作缺乏服務意識，一旦遇到困難或者與學習產生沖突就很容易產生厭倦的情緒，消極怠工，甚至中途退出研究生會。

四、今后地方工科院校研究生會工作的建議

（一）學校高度重視，加大支持力度

1.學校管理部門相互合作、相互協調，加強對研究生會的管理和指導，共同推進研究生會的發展。目前各地方工科院校的研究生會有兩種管理形式，一種是由單一部門管理，另一種是由多個部門管理。兩種形式各有利弊，應結合兩者的優點：由一個部門主要負責管理，其他部門提供相關的信息及幫助。這樣既有利于研究生會工作的統一性和系統性，也能使研究生會融入學校的各項學生活動中，不再局限于研究生這個狹窄的群體中。

2.學校給予足夠的經費和對外交流的支持，組織有特色的研究生活動。研究生活動應該不僅僅是校內的各項傳統活動，還應該適應時展需要，增強創新意識，組織符合地方工科院校、有特色的活動，創造研究生活動的品牌。要做到這些，經費保障是基礎，但是要組織更高層次、更有內涵的活動，經常需要請到更權威的人物或進入到某些大企業核心部門等，單憑研究生會是不可能做得到的，因此需要學校層面上給予大力支持，幫助聯系等。

3.團委給予支持，加強本科學生組織與研究生會的聯系。本科生和研究生的日常生活和學習都是分開的，并無太多交流，因此即使有時想與本科的學生組織交流或聯合搞活動也不太容易。如果條件允許，最好能把所有學生組織的辦公地點放在一起，便于相互交流合作。

（二）完善組織和規章制度，形成有效的工作機制[2]

1.完善組織機構，理順研究生內部的關系，理順研究生會與其他管理部門的關系，增強工作效率。

2.制定和完善一套行之有效的規章制度。首先，除了基本的規章制度外，尤其要重點建設對研究生會干部的考評、選拔以及表彰的相關管理辦法；其次，加強對研究生會干部的思想教育，加強培訓，提高他們的業務水平，激發他們的積極性，增強他們的集體認同感，穩定干部隊伍；再次，實行“以人為本”的管理，在明確各個崗位的職責和義務的同時，也要關心研究生干部，幫助他們解決工作與科研的矛盾，消除他們的工作倦怠感。

（三）增強干部的服務意識和創新意識，提高工作成效

1.研究生會是為研究生服務的學生組織，必須具有很強的服務意識。研究生會干部不能有高人一等的心態，必須以正常心來對待工作，進入研究生會是為大家服務，同時達到鍛煉自身的組織協調能力之類的目的，如果沒有這樣的意識，無法順利開展工作。

2.增強創新意識，順應時代的發展。研究生會干部不能只按照學校管理部門的指令工作，還應該具有創新意識，開拓研究生活動的新局面。首先，應該主動針對研究生這個群體展開調查研究，找出研究生們不愿意參加活動的原因，及時修改工作計劃，以新的形式開展研究生感興趣的活動；其次，積極主動地尋找完善研究生會建設的途徑，向學校管理部門提出有益的改革建議。

【參考文獻】

[1]梅峰. 高校研究生會工作的現狀分析與思考[J].中國研究生，2005（4）.

篇6

有時看一個人有沒有修養，可以看他是否會以禮待人，我想做一個有修養的人，所以我很高興我在生活部學到了許多禮貌方面的知識。禮貌能贏得一切。下面給大家分享關于生活部的工作總結范文，方便大家學習。

生活部的工作總結范文1我院生活部本著以“有困難，找生活部”的工作理念。為全院師生提供服務為宗旨，積極的投入到工作中。我們主要負責及時反映學生的日常生活上的要求，做好宣傳提醒本院學生的安全衛生工作，組織開展“外文雅室”宿舍評比活動及為院文藝活動做好后勤保障工作。通過生活部成員的共同努力，生活部的工作得到了很大的改進和提高。

時間如流水飛逝，匆匆忙忙的工作生活已經結束，生活部的工作也即將畫上完美的句號，現在，我代表生活部向大家報告一下生活部在2014至2015年一學年的具體工作總結如下：

一、工作的完善：

1) 由于原有生活部的干事缺乏，需要補充新鮮血液，使我生活更加完善，我們在10月份招進了3名新的干事。新干事上任后，表現出較高的工作積極性，大家基本上都能出色的完成了自己的任務。

2) 為了讓生活部的每一位成員有一個交流、溝通的平臺，生活部先后建立了QQ群，加了飛信，并及時最新消息，還將生活部每位成員自身的聯系方式和每一位成員交流。

二、基本工作的展開：

1) 我們策劃了份“外語映像”期刊，但是沒有得到批準，導致同學們喪失了信心，在以后的工作里我們會盡量做到最好。

2) 為 “院十佳歌手比賽”，“圣誕晚會”“外語文化節”等活動的采購用品及做好后勤保障工作。

3) 為體育部的籃球賽送水送藥，確保比賽的正常運行。

4) 為胡敏的演講租借場地。

5) 用短信及紙張的形式提醒各班級生活委員應注意安全及衛生問題。(生活委員再做通知)

6) 為外語文化節借牌簽及布置嘉賓席。

以上就是本學期的工作總結，但是由于工作計劃的不完善，導致了一系列活動不能順利的進行，也有很多工作上的失誤。團隊的凝聚力的不強，有個人主義的存在，讓我們的工作不能圓滿的完成。但是在接下來的工作當中，我們一定會更加努力，總結自己所存在的問題并加以改正，繼續不斷的提高，用飽滿的熱情去完成我們的工作。

回想起一年來學生會的工作，我們取得過優秀的成績，這些成果離不開生活部每個成員的辛勤付出;同時我們也遇到過很多的困難，面對困難，我們并沒有放棄，而是同心協力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰，在路上，我們學會了團結合作，學會了堅強勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因為我們堅信：“只要我們團結一心，生活部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。

生活部的工作總結范文220_年我仍然在項目上負責電氣方面的工作。從結構施工，電氣方面配合土建做管路預埋以及接地防雷工作，電氣項目標施工隊伍是秦皇島本地的建筑公司，我的另一個身份是專業質檢員，對他們嚴格要求的同時也給自己供給一個學習的機會，要想說服別人當然要有充分的理由，專業方面就應當有扎實的專業知識。

這個項目標情況有此特殊，緊臨海邊，地下是堅硬的巖石，由此遇到兩個情況：

一、海邊的腐蝕特別重，原設計中全部用的是鍍鋅鋼管和焊接鋼管，一般情況下這兩種管算是最耐用的，但在海邊卻不實用，不管是鍍鋅管還是焊接鋼管祼露在空氣中不出半個月上面便是薄薄的一層銹蝕層，輕輕一碰便剝落了。刷過的防銹漆早已沒了作用。工程審圖時監理向我提這一點，一開端半信半疑。在設計贊同的情況下只把強電地上部分改為pvc管，混凝土中的管路還用的鍍鋅鋼管，暑期停工一個半月后，爭先創優活動個人總結現場預留的結構柱、鋼管表面全是厚厚的一層銹，我吃驚之余暗自竊喜：真個是不聽老人言吃虧在眼前，經驗之談真管用啊!

二、由于基礎下面全是巖石，防雷功效不好，原設計的防雷接地作法達不到規范要求的數值，在與其他建筑物基礎沒有連通的情況下只能補打接地極或是加降阻劑。小學體育教學工作總結

20_年我的工作重要是負責客房電氣管路敷設及供配電方案，電氣管路敷設應當很簡單，但因為方案不肯定圖紙不完善，我的角色不停變換，活干得有些心有余而力不足。不過還好算是對自己的一個考驗吧，多一些機會多一些成長。

生活部的工作總結范文3來到~~大學，第一個印象是我上大學了，很自然的是以后不用天天嚼課本做練習背書了，我想當然的認為大學就應該更多的培養社交能力，建立人際關系，其實說實話這正是我所期待的，走過了高考這一程的人又有誰想再回到過去呢?

但是隨著接觸的事情的增多，我突然間發現我很迷茫，不知為什么，我覺得這并不是我所追求的，彷徨之后終于明白我范了個錯誤，很嚴重的錯誤，一段時間的適應大學了解大學，我覺得其實大學里還是學習最重要，

總結從開學到現在的工作，可以說既有失又有得，但得多于失，首先說失，可能是由于我參加的課外活動比較多，例如上黨課，在班級里組織活動，在校團委做事(但后來辭了)還有咱們生活部，一段時間后我在學習上有點吃力，這為“一失”，另外由于個人精力有限，在平時的工作中對事較缺乏思考和創新，常是抱有一種應付心里，所以工作難出彩，這為“二失”。

說完失再說得，要說收獲真是太多了，在生活部里，無論工作還是平常生活中，我總能看到我原來所不知道的東西，“人與人的相處方式原來可以這樣?部里活動可以這樣搞?。。。。。。?！币磺锌此破降?，實則充滿了學問，真是于無聲處出驚奇，總之工作了這么長時間，不長也不短，但是開了我不少眼界，我深深地相信這段經歷不僅會使我在中南的這四年受益，還會影響我的一生。感謝與我一起工作的學長學姐和同學，感謝所有人。

生活部的工作總結范文4一.工作總結

1、查寢

隔周一次定時的查寢。我們完善了學生檢查評分標準和查寢人員分組，在一定程度上極大地調動了我們大學生講究衛生，爭做文明大學生的積極性。我們都及時地把學生宿室檢查結果及存在的問題向學院公布。

2、寢室文化大賽

生活部為響應學校開展的“寢室文化節”活動，特舉辦寢室裝飾大賽，不僅得到同學們積極響應，還獲得了老師的好評。

3、“生活秀”趣味知識大賽

生活部結合學校的“學風建設”系列活動，生活部舉辦了部門傳統特色活動“生活秀”趣味知識競賽活動。效果簡單的形容就是相當給力!

5、冬季掃雪及假期火車票訂購

生活部負責冬季掃雪的通知檢查等相關工作，并負責假期前，提前訂購火車票的工作。

二.存在的問題

我覺得我自己還是不夠自信。對于很多工作我還是不敢著手去做，除了是擔心出錯會造成不好的后果之外，還有就是因為自己對于很多工作還是不了解。所以一遇到沒辦過的活動就腦子一片空白，直接去找同事或者磊哥和于哥幫忙。

三.學到的道理

1、要主動

在生活部，于哥和磊哥教導我們，做事情要有主動性、要有熱情。做一件事不是為了得到什么回報，而是以之充實自己，鍛煉自己。我很同意，所以現在無論在工作上，學習上，還是生活上，我都會做一個主動的人。因為我覺得，

不想受制于人，就要主動;想讓別人知道自己是一個有用的人，就要主動。比找方法更重要的是找到對工作的熱情!

2.要反饋

在生活部，于哥和磊哥教導我們，安排的每一項任務，做完之后一定要及時反饋，這樣可以使上級對活動任務的進度有所掌握，方便計劃安排之后的事情，這樣提高工作效率。提高效率的方法也是解決工作和學習之間的沖突的最好辦法。

3.要思考

在生活部，磊哥和于哥教導我們，做任何事情前都要多想一想，多想一想不會吃虧。即使是最簡單的事情，只要多想一想可能就會有不一樣的效果。有困難要帶著幾種方案去請上級做決定，不能把問題都推給上級。事情做之前需要思考，事情做完之后也同樣需要思考，尤其是覺得自己并沒有做好的事情，一定要多想一想，總結經驗并積累教訓。

4、要有禮

在生活部，我學得最多的，還是禮貌。還是磊哥和于哥的教導：打電話通知別人要有禮貌、查寢收表時要有禮貌、見到長輩、老師和上級要主動問好……無論何時，都要有禮。平時，大家見面都會打招呼;有事離開，要和大家說一聲。有時看一個人有沒有修養，可以看他是否會以禮待人，我想做一個有修養的人，所以我很高興我在生活部學到了許多禮貌方面的知識。禮貌能贏得一切。

四.個人感受

時光如箭,歲月如梭。轉眼間本學期已接近尾聲，回顧這一學期所經歷的風風雨雨，失去與所得,我從中學會了許多,感悟了許多。從剛剛開始的一事不懂到現在的的稍有幾分成熟穩重。我覺得我有了很大的進步,這些進步是進入校學生會工作之后從無形中所收獲的，是生活部給了我這樣一個發展平臺。它磨煉了我的毅力，鍛煉了我的意志。我一直告訴自己:選擇了就不放棄,選擇了就要堅持到底! 正式加入生活部后，我感受到了這個大家庭的團結。我們有“nobody”4人組，我也在這里找到許多志同道合的朋友，特別是冷巖峰、李瀛和于文慧，在我工作和生活方面給予了我很多的幫助，真的很感謝他們。當然，其他于哥和于哥也給予了我很多幫助和鼓勵，同事們也在工作和生活上幫助了我很多，在此深表感謝。

生活部的工作總結范文5時序更迭，四季輪轉，又是一年，心中不乏感概萬千，回顧學生會這一年來的工作，我們深深的感到：每項活動的順利進行，離不開老師的領導，學生會干事兢兢業業的奉獻，廣大同學們的支持與理解。以下是生活部這一年來的總結：

一、日常規范

1.每周一的升旗儀式，清點好全校各班實到人數，并將請假的人數匯總后交給紀檢部，保證每個班級的升旗人數。

2.每日大課間進行10級、11級的眼操檢查，監督同學們的眼操質量、提醒同學們保護好“心靈之窗”。

3.每日大課間及下午放學，部內成員在學生科為同學們辦理胸卡及學生科，方便同學們進出校園。

4.女生宿舍樓及宣傳欄處的《天氣小貼士》，每日及時更換天氣狀況給同學們的出行帶來了方便，受到了同學們的表揚，更讓我們堅定服務同學的決心。

5.每周二中午開展部內會議，將領導的指示傳答給部內成員，并進行部內成員自我反思、自我批評。

6.每月中旬新辦全校乘車卡工作，將辦卡時間通知各班負責人，整理、發放全校各班的乘車卡，確認無誤后負責人簽字。

7.和學生會各部門合作，保證同學們夜間水房打水的安全，同時也增加了與同學們的感情。

二、組織建設

1.成員調整：3月下旬，針對各種實際情況，我部門順利迎來了11級的兩名新成員。

為了更好的鍛煉同學們，我部在5月中旬，又有兩股新鮮血液的加入。

2.完善制度：為了使學生會生活部成員工作規范化、制度化，我們制定了一系列制度，如：《學生會生活部成員管理制度》、《學生會生活部日?？鄯謽藴省?。

三、校園活動

1.3月2日，與部內成員共同協助學生科老師清點全校各個班級的醫療保險憑單及贈品，并順利發放下去。

2.3月7日，查詢全校各班未發放醫?？ㄍ瑢W的基本資料，確定好醫?？ǖ某钟腥?，在部內成員的努力下成功完成此次任務。

3.3月中旬參加學生會內部辯論賽，經過激烈的角逐，我部參加辯論賽的同學獲得了最終的勝利。

4.4月中旬，協助學生科老師借運動會的演出服，并將借來的演出服完好的還回去，使之運動會圓滿結束。

5.5月中旬，在學生科老師的領導下，維持實習班級交學費秩序，安排實習班級畢業照時間，在成員與老師的共同努力下，此次活動順利進行。

篇7

行政助理試用期自我工作總結范文一

我于XX年9月10日進入本公司，得到了自己人生的第一份工作。作為一個剛剛步入社會的應屆畢業生，這里的一切對我來說既熟悉又陌生。如今，時間已經過去了一個多月，在這短短的一個多月里，我慢慢的適應著這個公司的文化與氛圍，努力的要在這樣的環境中學習發展。在主任和同事們的關心和指導下，這一個月中，我學到了不少東西，各方面也取得了一定的進步，現將我該期間的工作情況作如下匯報：

一、對公司的了解：

初到公司，我便開始閱讀關于上海大眾的《上海大眾經銷商運營標準》手冊，這是一本十分完整公司運營手冊，包括了公司的文化及整個公司在經營中的一些人員配置和崗位要求，員工工作中要注意的禮儀規范及服務流程，還配置了工作中要用到的一些表格。通過這份手冊，我對上海大眾有了一定的了解，同時也了解了一個公司的應該要有的工作規范。

二、工作成績

1、內部和外部的郵件傳遞及匯總。這段期間，我負責公司每一天內部和外部的郵件傳遞及匯總，把各個部門的信息準時準確的送到，并且歸檔存放，以便需要時能夠及時調出資料。

2、辦公用品的領用登記。資產管理是我之前實習的時候就有接觸過的工作，保證好每個人領用物品的準確登記，及時上報庫存所缺物品，保證倉庫物品的整齊明確是十分重要的。

3、嘗試制作維修周報。這類周報得對我來說完全是陌生領域，剛接觸的時候數據也經常統計錯誤，但是經過幾周的熟悉之后，已經慢慢地能夠熟練的制作了。

4、協助檢查需要的文件和報告。實習的這一個多月內，恰逢auditⅱ審核，需要準備不少資料和工作記錄。雖然在學校也學過不少公司的文案寫作，但是真正寫過的沒有多少，而每個公司又有自己的規范模式。在這些資料整理中，我學會了不少東西。

行政工作是繁瑣的，從復印、掃描、傳真到發放報刊雜志、傳遞文件，以及對領用情況進行備案，包括一些來訪培訓的接待工作……每一項工作的完成都是對責任心和工作能力的考驗。

三、存在問題及對其改進方法

1、由于在公司從事的是行政文職的工作，未涉及業務操作，因此對于公司的銷售、維修等業務尚未完全了解;

2、缺乏一些基本工作知識，在工作中，常常表現生澀，甚至有時侯會覺得不知所措;

3、工作細心度不夠，會在一些問題上出現錯漏;

4、對領導的意圖領會不夠，工作經常做不到位。

四、接下來的個人工作計劃：

首先，我必須先改進以上工作中存在的不足，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情并對公司整體的運營模式與流程做進一步的了解與熟悉。

其次，進一步了解公司的人事制度和規范，掌握有關人員招聘、培訓、績效考核以及獎懲制度的技能，希望有機會可以向人事培訓方面發展。

最后，我想借此機會，正式向公司領導提出轉正請求。希望公司領導能對我的工作態度、工作能力和表現，以正式員工的要求做一個全面考量，并提出批評、建議。

行政助理試用期自我工作總結范文二

這個月的15號到今天我來到公司上班也一星期了，學習了不少以前做文員里外的知識，比起來這個職位規范很多……工作中，我一直虛心求教，恪盡職守，努力做好工作

下面是這一星期以來的工作小結：

1.落實相關人事管理制度

每天實事求是地統計考勤，沒出勤的人員要詢問原因做好記錄。月初以統計數據為依據制定打卡統計表。月底要寫新的考勤卡。早晨上rtx檢查各個部門人員是否到齊，沒到齊要打電話詢問。未來的每周要去其他三個子公司檢查衛生、胸卡和考勤卡，抽查電腦，檢查完成要填寫《行為規范考核表》和《行政檢查計劃表》。

2.熟悉人事檔案

幾天前進進帶我們大概的講解了各個合同和證書的歸納以及都是干什么用的，雖然不一定全部會背，但大概有個了解、清楚內容和擺放位置。 

3、接受新簡歷

根據公司的實際需要，人事部在有針對性地、合理地進行了員工招聘工作。認真的對待每一份應聘者簡歷做好登記，傳給主任進行篩選，安排面試時間，電話一一通知，對每一位有機會前來面試的應聘者報以最熱情的對待，為公司領導進一步擇優錄用新職員奠定了良好的基礎。

4、其他行政工作

行政工作是繁瑣的，小到打掃領導辦公室衛生、會議室衛生、上下班開門鎖門、復印、掃描、傳真、訂餐、發快件、印制名片、續訂網站、各部門的耗材和領用登記、采購辦公用品大到新員工培訓、保管公司印章、合同各個證件以及和其他公司的合作書、辦理員工的社保和停保、其他部門領導的租房合同及對其領用情況進行備案等等一切為大家做好后勤保障工作

每一項工作的完成都是對責任心和工作能力的考驗，如何化繁為簡而又能保證萬無一失，如何以最小的成本換得最高的效率，這已經不單純是對公司工作人員的要求了，對行政工作人員也同時適用。

總的來說行政助理這個職位事情很隨機，說多也不多，說少也不少，總是在一點一滴的積累起來，不像其他員工每天完成工作量就行，往往都是些瑣事，需要不時的用筆記下，煩的神比較多，因為公司從里到外大大小小的事都要負責，即使不需要你負責也要知道怎么回事。希望在未來的工作中更加努力，領導也多多提出寶貴意見，我會及時改正!

行政助理試用期自我工作總結范文三

經過這一個多月來的不斷學習，以及同事、領導的關心和幫助，我已完全融入到 了新欣公司這個大家庭中， 個人的工作技能和工作水平有了顯著的提高。 現將我一年來的工 作情況簡要總結如下:

一、以踏實的工作態度，適應辦公室工作特點 辦公室作為企事業單位運轉的一個重要樞紐部門，是單位內外工作溝通、協調、處 理的綜合部門，這就決定了辦公室工作繁雜性。由于我們辦公室人手少，工作量大，我和三 位同事共同協作、共同努力，在遇到不懂得地方及時向她們請教學習，并優質高效的完成領 導交辦的各項任務。在這半月里，遇到各類活動和接待都不是很多，但我都能夠積極配合做 好后勤保障工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不計較干多干少，只希望把領導交辦的 事情辦妥、辦好。

二、加強學習，注重自身素質修養和提高 領導要求我們必須具有先進的觀念， 要用科學發展的眼光看待一切， 才能適應公司 未來的發展。 因此， 我通過網絡、 書籍及各類文件資料的學習， 不斷提高了自己的業務水平。 工作中， 能從單位大局出發， 從單位整體利益出發， 凡事都為單位著想， 同事之間互幫互助， 并保持融洽的工作氣氛，形成了和諧、默契的工作氛圍。 另外，我還注重從工作及現實生活中汲取營養，認真學習文秘寫作、景區建設與發 展、宣傳推介、檔案管理等相關業務知識。同時，虛心向領導、同事請教學習，取長補短， 來增強服務意識和大局意識。 對辦公室工作， 能夠提前思考， 對任何工作都能做到計劃性強、 可操作性強、落實快捷等。

三、堅持做事先做人，努力做好日常工作，熱心為職工游客服務 為了做好日常工作，熱心為全局職工及游客服務，我做了下面的努力： 1、出勤方面，每天都能提前十到二十分鐘到達辦公室，做好上班前的相關工作準 備，并能及時打掃兩位領導的辦公室等。 2、 公文處理過程方面， 嚴格按照國家事業單位公文處理辦法中所規定的程序辦事。 發文時，能嚴格按照擬稿、核稿、會簽、簽發、印制、蓋章、登記、發文等程序辦理;收文時，按照收文登記、擬辦、批辦、分送、催辦、立卷、歸檔等程序辦理，沒有出現錯誤的公 文處理事情。 3、紙張文檔、電子文檔的歸檔整理方面。在工作中，我特別注意對紙張資料的整 理和保存，將有用的及時保存、歸檔，對于沒用的及時銷毀。因為很多文字性工作都是電腦 作業， 所以我在電腦中建立了個人工作資料檔案庫。 并于每周星期五把工作過的資料集中整 理，分類保存，以便今后查找。 4、關系處理方面，在工作上能做到主動補位。并能與其他各科室人員加強溝通， 密切配合，互相支持，保證整體工作不出現紕漏。在工作中我自己確定了一條工作原則，屬 于自己的工作要保質保量完成， 不屬于自己的工作范圍的配合其他人員能完成的也要按時完 成，做到了主動幫忙、熱情服務。 5、制度建設方面，以“科學管理為主，人性關懷為輔”的理念。為了加強對人、財、 物、法、環的管理，在新任局長上任不久，根據會議精神集中精力對各項管理制度和崗位職 責等二十幾項制度進行了全面修改和完善, 突出制度管理，嚴格照章辦事，為管理工作的制 度化、規范化作出了一定貢獻。并且，這些管理制度的完善，充分體現了對事不對人的管理 思想，使局內各項工作井然有序。

四、嚴格要求自己，時刻警醒 在工作中，我努力從每一件事情上進行總結，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率 和工作質量，因為自己還是新同志，在為人處事、工作經驗等方面經驗還不足，在平時工作 和生活中，我都能夠做到虛心向老同志學習、請教，學習他們的長處，反思自己不足，不斷 提高政治業務素質。 我時刻提醒自己，要誠懇待人， 態度端正， 積極想辦法，無論大事小事， 我都要盡最大能力去做。在平時時刻要求自己，必須遵守勞動紀律、團結同志、從打掃衛生 等小事做起，嚴格要求自己。以不求有功、但求無過信念，來對待所有事情。 五、存在的不足 1、在本職工作中還不夠認真負責，崗位意識還有待進一步提高。不能嚴格要求自 己，工作上存在自我放松的情況。由于辦公室的工作繁雜，處理事情必須快、精、準。在這 方面，我還有很多不足，比如在作會議記錄時，沒有抓住重點，記錄不全，導致遺漏一些重 要內容。 2、對工作程序掌握不充分，對自身業務熟悉不全面，對工作缺少前瞻性和責任心，致使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至會出現一些不該出現的錯誤。3、缺少細心，辦事不夠謹慎。文秘工作是相對簡單但又繁多的工作，這就要求我 必須細心有良好的專業素質，思路縝密。在這方面，我還不夠細心，時有粗心大意、做事草 率的情況。 六、今后努力的方向 1、今后在工作中還需多向領導、同事虛心請教學習，要多與大家進行協調、溝通， 從大趨勢、大格局中去思考、去謀劃、取長補短，提高自身的工作水平。 2、必須提高工作質量，要具備強烈的事業心、高度的責任感。在每一件事情做完 以后，要進行思考、總結，真正使本職工作有計劃、有落實。尤其是要找出工作中的不足， 善于自我反省。 3、愛崗敬業，勤勞奉獻，不能為工作而工作，在日常工作中要主動出擊而不是被 動應付，要積極主動開展工作，擯棄浮躁等待的心態，善謀實干，肯干事，敢干事，能干事， 會干事。 4、平時需多注意鍛煉自己的聽知能力。在日常工作、會議、領導講話等場合，做 到有集中的注意力、靈敏的反應力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機智的綜合力和精湛的 品評力;在辦事過程中，做到沒有根據的話不說，沒有把握的事不做，不輕易許愿， 言必行， 行必果。 5、要注意培養自己的綜合素質，把政治理論學習和業務學習結合起來，提高自身 的政治素質和業務能力，以便為景區的明天奉獻自己的力量，為本職事業做出更大的貢獻。

總之， 一年內在我們三個人的共同努力下， 辦公室的工作比起以前有了很大的進步， 我認為自己從思想認識上、 業務及理論知識上有了明顯提高， 這些進步是與全局新老同志們 對我極大支持和幫助的結果離不開的，從老同志身上我學到了 吃苦耐勞的敬業精神，從充 滿活力的新同志身上也為我增添了積極努力、奮發向上、勤奮工作的信心和力量。在此，我 從內心深處表示衷心的感謝和致敬，也真誠地希望在今后的工作中，局領導、同事們能對我 一如既往的給予關懷和支持， 在工作、 生活及其他方面做得不妥之處請同志們給予批評和指 正，在新的一年里，我將更加努力工作，發揚成績，改正不足。

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1.行政助理試用期總結

2.人事行政專員試用期工作總結

3.行政人員試用期總結

篇8

作為公司員工人員，我們在工作中，我們每個員工并不是獨立的個體，部門與部門之間的往來，人與人之間的工作合作，都是緊密相連的。下面是小編為大家整理的公司員工自我鑒定范文五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!

公司員工自我鑒定1時光飛逝，轉眼間，在__公司已經實習一個月的時間了，這段時間讓我學到很多也懂得了很多。來那里的第一天，公司的領導就和我們說了，你們還沒有什么實踐經驗，所以不管以后你們想進公司的哪個部門，首先都是要從車間開始的。

在車間的時候，車間主任不要求我們做很多事情，但確實也沒什么事情做。主要就是看看圖紙和認識電氣設備，主要是電氣原理二次圖，而我們在學校學習的大部分是一次圖，突然接觸二次圖感覺有點那么的陌生，有種云里霧里的感覺。但在那里識圖有修改。個在學校沒有的優勢，就是我們能夠拿著圖紙看相對應的已經裝配好的設備，這十分有利于識圖，一些在學校沒見到過的設備在里的都能夠見到。這讓我感到一臺偌小屏柜里面的工程浩大，里面的接線如此復雜，這就蘊含了__公司的結晶。

之后由于領導的安排，我去了設計部，設計部的職責很重大，車間所有的接線圖、原理圖、布置圖、斷面圖等等各種各樣的圖紙都是在設計部出來的，剛去的前幾天，部長也不要求我們做什么事，只是叫我看看CAD圖，認識下里面的元器件與客戶的項目要求，熟悉下一些基本的軟件。他們卻很忙，整天有忙不完的事情，這個要校核呀，那個還沒打印呀!反正他們很忙，我卻很閑。過了幾天后，部長開始分配我任務了，主要就是校核圖紙。開始找不到方法，主要還是對CAD軟件熟悉的程度不高，所以在校核中耗費了很多的時間，一個圖紙要看上幾個小時，看的頭的都有點暈了。但值得我慶幸的是，在遇到困難的時候部長和其他幾位同事都會很熱情的給我講解與分析，他們曉得我剛來做事情很慢，所以從來不催促我做完某些事，讓我感覺到設計部是溫暖的，__公司是溫暖的。

公司員工自我鑒定2進入貴公司工作已經快一個月了，在公司領導和廣大同事的支持和幫忙及崗位師傅的指揮下，我堅持不斷的學習行業理論知識、提練以往工作經驗、加強自身思想修養、嚴格遵守各種規章制度、提高綜合業務素質。對自我的工作鑒定如下，

一、加強業務學習，提高業務素質。

經過公司精心安排、組織的新員工培訓，充分了解公司的基本狀況。結合自我工作崗位，經過公司領導、同事的介紹，學習相關行業知識，為以后的實際工作做準備。期間，在部門領導的指導下，學習了安全規程及操作規程等相關培訓文件。

二、改變思想，轉換主角，嚴于律己。

一位優秀的巡操，不僅僅要掌握各行各業豐富的理論知識和實戰經驗，還必須能從中提練出其精華之所在，同時結合客戶的實際狀況，供給整體解決方案。從自身角度研究，一要采取“空杯理論”的工作態度，不斷提高;二要轉換主角，盡快的進入工作狀態;三要嚴于律己，不僅僅要遵守各種規章制度，也要把公司的企業精神、工作作風融入日常工作，并嚴格執行。

三、體會與感悟。

公司從上到下全體員工的工作精神，使我感受頗深，正所謂：一言九鼎得勝天下。平時領導的指導與支持，方法方式獨具匠心，恰到好處。給出了思路方向，耐心觀察，并及時指導，但不大包大攬，親歷親為，培養后備人才。作為巡操員，應開拓思路，塑造其行為規范，并構成制度管理習慣，養成企業精神。在公司領導，同事和師傅的幫忙下，學習方面提高得很快，在短短的時間內基本能適應工作環境，對不懂的東西充滿好奇，滿懷信心。然而，公司安排的培訓給予了我很大的自信。本來我已接觸三年脫硫，一些基本的東西應當不陌生，學起來也快。但來到這邊有不一樣的地方，這邊是有機胺脫硫法，算是脫硫上的一個新技術。剛接觸，設備各方面是不一樣的，這樣也激勵了我應當加強學習，不能把以前主操的一種自信感帶到工作中來，更應努力學習，進一步掌握理論和實踐，為工作作好鋪墊，為成為公司優秀員工作好鋪墊。

總之，工作上雖有不足，但在公司領導，同事和師傅的關懷與呵護下，不斷提高、成長，對自我以后的工作充滿信心。在此，感激公司領導，同事和師傅的關心，我會加倍努力的!

公司員工自我鑒定3今日為止我已經正式工作一個月了，和我以前想的完全不一樣，原先我步入社會以后不再是學校里愛說愛笑愛玩愛鬧的那個人了。不明白是因為受環境的影響，還是我本身就是這樣的一個人。還是我還沒有適應有學生想上班族的一個轉變。

工作一個月，感想很多，我想經過這一個月我已經把心塌下來了，全身心投入到這個行業中來了。此刻才明白能人是那么的多，自我是那么的渺小，要學的東西都能夠堆成山長白山了，甚至不明白從哪里下手開始學習，人都說社會是殘酷的，也許的確如此，雖然在我身上沒有感受到社會競爭的激烈，可是我身邊的人經歷卻讓我覺得如果不努力真的是沒有出路。并且沒有內涵是一件多么痛苦的事，真后悔上學時沒有多讀幾本書。

參加工作了才明白，自我很笨，學東西很慢，鑒定這一個月以來學到了什么，雖說學東西慢可是并不是一點收獲也沒有，一個月的生活足以讓我變成另外一個人，將我在學校的那一點點的優越感磨得所剩無幾，在那里讓我覺得自我就是一個差生，優秀的學生遙遙領先，我在后面吃力的追，我和同伴在一齊有的時候覺得自我真的很自卑，我是一個很好強的人，不喜歡跟在別人的后面或者被人超越，可是社會上的能人那么多，我必須是十倍二十倍的努力，可是還好他們都會幫忙我，我相信總有一天我也會成為一個團隊里的領先者。重拾我的那種優越感，我不喜歡沒有自信的自我，我不喜歡被人落在后面的自我。

參加工作了才明白原先自我的總是那么粗心大意，我們老總是一個十分細心的人，我的同伴也是一個很細心的人，這讓我覺得自我二十二的生活過的都很糙，而生活中最忌諱的就是什么事都不懂的細心的人，我想和他們在一塊我會逐漸學到很多的東西，不論是知識層面還是內涵甚至是生活方面會有逐漸地改變。

主管說的一句話，不論工作還是生活必須動腦子，這樣雖然會覺得很累，可是帶來的結果遠遠大于我們的累。工作我們要的是結果并不是你所做的過程，可是生活卻是結果和過程同樣重要。

鑒定一句話：努力+細心+思考=成功

公司員工自我鑒定4回顧這個月的工作，對照德能勤績四項標準，能盡心盡力做好各項工作，較好地履行了自我的職責?，F將月工作鑒定如下：

一、主要工作狀況

1、重視理論學習，堅定政治信念，明確服務宗旨。

認真學習黨的十六大精神，用心參加局機關組織的政治活動，能針對辦公室工作特點，擠出時間學習有關文件、報告和輔導材料，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，公道正派，堅持原則，忠實地做好本職工作。

2、加強業務學習，提高工作潛力，努力開展實施工作計劃，做好本職工作。

重視學習業務知識，用心利用參加培訓班等機會聆聽專家的指導，向專家請教學習，提高自我的業務潛力。緊緊圍繞本職工作的重點，用心學習有關經濟、政治、科技、法律等最新知識，努力做到融匯貫通，聯系實際。在實際工作中，把政治理論知識、業務知識和其它新鮮知識結合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自我，努力適應新形勢、新任務對本職工作的要求。

3、勤奮干事，用心進取。

認真做好本職工作和日常事務性工作，做到腿勤、口勤，使票據及時報銷，賬目清楚，協助領導建立健全各項制度，持續良好的工作秩序和工作環境，使各項管理日趨正規化、規范化。完成辦公日常用品購置、來人接待、上下溝通、內外聯系、資料報刊訂閱等超多的日常事務，各類事項安排合理有序，為辦公室工作的正常開展帶給了有效保證。

4、成績斐然，爭取長足提高。

幾年來，堅持工作踏實，任勞任怨，務實高效，不斷自我激勵，自我鞭策，時時處處嚴格要求自我，自覺維護辦公室形象，高效、圓滿、妥善地做好本職工作，沒有出現任何紕漏，取得了必須成績。

二、存在不足

一是政治理論學習雖有必須的提高，但還沒有深度和廣度。二是事務性工作紛繁復雜，減少了調研機會，從而無法進一步提高自我的工作潛力。三是工作中不夠大膽，總是在不斷學習的過程中改變工作方法，而不能在創新中去實踐，去推廣。

三、今后努力方向

不斷加強個人修養，自覺加強學習，努力提高工作水平，適應新形勢下本職工作的需要，揚長避短，發奮工作。

公司員工自我鑒定5在這一個月里，我們財務部的員工能夠任勞任怨、齊心協力、盡職盡責的做好各項工作。為了鑒定經驗、發揚成績、克服不足，現將__工作作如下簡要回顧和鑒定：

__月順利完成的工作：

1、以認真的態度用心參加西安市財政局集中所得稅培訓，做好財務軟件記賬及系統的維護。

2、及時準確的完成各月記賬、結賬和賬務處理工作，及時準確地填報市各類月度、季度、年終統計報表，按時向各部門報送。

完成了稅務申報與繳納，以及往來銀行間的業務和各種日常費用的繳納。

3、對各類財務會計檔案，進行了分類、裝訂、歸檔。

__年學習方面和個人修養和綜合素質的提升：

1、認真學習財經方面的各項規定，自覺按照國家的財經政策和程序辦事。

2、透過報紙雜志、電腦網絡和電視新聞等媒體，加強政治思想和品德修養。

3、不斷改善學習方法，講求學習效果，“在工作中學習，在學習中工作”，堅持學以致用，注重融會貫通，理論聯系實際，用新的知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識，使自身綜合潛力不斷得到提高。

4、努力鉆研業務知識，用心參加相關部門組織的各種業務技能的培訓，始終把增強服務意識作為一切工作的基礎;

始終把工作放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地工作。

__月中仍然存在的不足：

盡管我們圓滿完成了今年的各項工作任務，但務必看到工作存在的不足：

1、只干工作，不善于鑒定，所以有些工作費力氣大，但與收效不成比例，事倍功半的現象時有發生，今后要逐步學習用科學的方法，善鑒定、勤思考，逐步到達事半功倍的的效果。

2、忙于應付事務性工作多，深入探討、思考、認認真真的研究條件及財務管理辦法、工作制度少，工作有廣度，沒深度。

3、理論水平不高，當前社會財務會計知識和業務更新換代比較快，缺乏對新的業務知識和會計法規的系統學習，導致了財務會計基礎知識和財務會計基礎工作缺乏，影響來工作水平的提高。

__月嚴格履行財務會計崗位職責，扎實做好本職工作：

1、善于鑒定，提出自我的意見和推薦，為領導決策帶給準確依據，不斷提高單位管理水平和經濟效益。

篇9

一、中職教師職業倦怠的原因分析

中職教育占職業教育的半壁江山，與普通教育、高等教育共同組成了國家的教育體系，是國民教育的重要組成部分，是經濟社會發展的重要推手。從這一角度來看，作為中職教師應是非常自豪的，工作應是非常有成就感的。但由于社會、政策、學校、學生和教師自身等方面的原因，造成他們普遍認為自身的價值和社會認同感遠不如初、高中教師，有時甚至連小學教師都不如，悲觀失望情緒不斷滋生，職業倦怠現象比較嚴重，具體原因分析如下。

(一) 社會層面

1、社會對中職教育有歧視。目前，我國整個社會對中職教育比較歧視，認為中職教育就是二流教育，就是培養工廠、企業一線工人的教育，將來的出路就是干不太體面的工作，拿不太豐厚的報酬。對于中職生，社會上也普遍認為他們就是考不上高中或無希望上大學的學生。近年來，雖然國家對中職教育的重視程度日益提高，出臺了助學金、免學費等一系列優惠政策， 《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》明確提出根據經濟社會發展需要，合理確定普通高中和中等職業學校招生比例，今后一個時期總體保持普通高中和中等職業學校招生規模大體相當，并將中等職業教育是職業教育發展的重點，今后一個時期總體保持普通高中和中等職業學校招生規模大體相當寫入《現代職業教育體系建設規劃(2014-2020年)》。但五千多年來學而優則仕的傳統觀念根深蒂固，要扭轉整個社會對中職教育的偏見絕非一日之功，需要一個漫長的過程。因此，雖然對未來充滿信心，但仍舊改變不了目前殘酷的現實，難免產生悲觀情緒。這就是所謂的遠水不解近渴、理想很豐滿，現實很骨感。

2、家長和學生對中職教育不認同。在社會對中職教育比較歧視的大環境下，一些地方政府和學校不但沒有對家長和學生進行正確的宣傳與引導，甚至還迎合社會追求高學歷、名牌大學的潮流。對中考、高考大肆宣傳，對考上重點初中、高中的學生大肆獎勵，更有甚者對部分重點高中采取利益誘惑爭搶優質生源的現象態度曖昧，造成普高過熱、中職舉步維艱，使家長和學生對中職教育的認同感進一步降低，對中職教育的歧視進一步增強。在此環境和社會輿論下，中職教師的處境很尷尬，即便是很優秀的教師也不敢或不好意思告訴別人自己在中職學校工作。

3、行業企業對中職教育不買賬。雖然國家對中職教育非常重視，逐步完善就業準入制度，要求社會各行各業執行先培訓、后就業，先培訓、后上崗的規定，但因制度落實不力而基本成為一紙空文。雖然國家大力推行校企合作、訂單培養，但沒有給企業硬性規定，也沒有出臺有力措施給企業帶來實質性的好處和利益，造成企業的積極性不高、主動性不強。另外，目前中職畢業生的質量和就業穩定率不高，使得中職教育對行業企業的吸引力不強，在用工方面也大多將中職生等同于一般社會人員，給家長和學生造成上與不上一個樣、學好學壞一個樣的不良印象，直接降低了中職教師的成就感。

(二) 政策層面

1、職稱評聘機制不夠合理。教師的待遇與職稱息息相關。我省現行的職稱政策雖然較以前有很大改觀，但還不夠科學，不夠合理，定性的比重還較大，尤其對專業課教師而言，還缺少相應的硬性規定或相關尺度不好把握，還有些偏重論文論著、輕教學業績，重課題研究、輕技術應用。這給部分教師提供了投機取巧、鉆空子的機會，挫傷了部分教師的積極性。同時，因為職稱結構比例規定十分嚴格，導致部分學校高級指標很少或沒有，使得部分優秀中年教師感到職評無望，前景渺茫。尤其，正高級講師更是指標少、比例小，使教師們普遍認為那是很遙遠的事情，評上高級講師就是終點，不再有進取之心。除職稱政策外，雙師型教師的評審條件也需進一步明確硬性標準，嚴格評審程序;雙師型教師的待遇還需出臺剛性政策，加大檢查力度，確保落到實處。

2、繼續教育激勵機制不健全。十年來，國家非常重視中職師資培訓工作，先后制訂了《中等職業學校教師素質提高計劃》、《職業學校教師企業實踐規定》等文件，出臺了一系列配套措施，投入大量資金，鼓勵專業骨干教師參加省級、國家級及國際進修培訓和企業實踐，不斷促進專業教師學習提高，進修充電，專業化發展，以適應經濟社會發展對中職教育的要求。但卻對培訓過程管理、培訓效果與質量缺乏跟蹤調研或評價督導不力，相應的激勵政策落實得不夠到位，使參培教師感到培訓效果不太理想，尤其是在企業實踐環節與期望有較大差距，再加上派出學校沒有建立相應的待遇保障機制，造成教師參培的積極性有所降低，有些學校根本無人愿意參加，只能硬性攤派。

我省已于2012年9月印發了《河南省專業技術人員繼續教育證書管理暫行辦法》，但還沒有真正落到實處。對教師而言，是否參加繼續教育與切身利益的關系不是很密切，參與不參沒有太大區別，降低了教師主動參與意識。

(三) 學校層面

1、教學工作的中心地位不凸出，教師地位降低。質量是教學工作的生命線，以教學為中心是加強學校管理，體現辦學特色的重要法寶，但在中職學校招生難、管理難的背景下，教學的中心地位已經不很凸出或者有所偏移。招得進、管得住、送得出已成為很多學校賴以生存的重要法寶，招得進決定了學校的錢途，管得住關系到學校的穩定，送得出促進著學校的招生。雖然學得好對學校持續健康發展起著決定作用，但由于社會、政策、觀念等因素的制約，且不能達到立竿見影的效果，使以教學為中心成為學校最響亮的口號，最不重點的實際工作。教學中心地位的偏移直接降低了教師的地位和工作熱情，當一天和尚撞一天鐘、得過且過的思想日益膨脹。

2、招生難的局面難以扭轉，使得教師顏面掃地。招生難是中職學校面臨的最大挑戰，學校為了招生挖空心思想絕招、出狠招，但最普遍的做法是給全體教師下任務、分指標。每到暑假，教師們想盡千方百計、走進千家萬戶，說盡千言萬語，使出渾身解數，憑著三寸不爛之舌，外加卑躬屈膝之態，將自己學校吹得天花亂墜，將學生坑蒙拐騙至學校，不曾想該生竟是自己任教班級的一員、擔任班主任班級的一分子，讓老師們情何以堪、如何面對?

3、分配機制不合理，付出與回報不成比例。雖然教師理應默默無聞，無私奉獻，但收入與回報不成正比時難免會心理失衡、滿腹牢騷。招生難，學校加大招生獎勵力度(雖然國家明令禁止，但學校也很無奈，仍在投機鉆營);管理難，學校提高班主任待遇。但教學難呢?在績效管理下，招生、學管支出比例增加，必然降低教學支出，對教師教學方面取得的成績，往往是精神鼓勵大于物質獎勵。教師們不愿意了，憑什么我們辛苦2～3個月輔導學生參加技能大賽獲得的獎勵還不如招1～2個學生，還不抵2個月班主任費用?憑什么我們辛苦1～2年完成一項課題，加班加點寫論文、編教材、參加各類教科研評獎，學校給我們報酬如此之少?憑什么學校領導和中層干部的待遇比我們高很多?不患寡而患不均，付出多回報少，同行之間付出與回報的差距不大，教師的進取心、積極性嚴重受挫。

4、承擔多重工作任務，壓力過大。中職學校的教師既要承擔教學、科研任務，又要進行招生宣傳、擔任班主任工作，還要參加各種業務和政治理論學習活動。同時，在深化職教改革的新形勢下，還要學習新理論、新技術以適應教學模式、方法、手段改革和應用的需要。因此，他們的工作任務極其繁重，尤其是中青年教師，普遍感到壓力過大，整天疲于應付，過度透支，身心疲憊，生活質量不高，幸福感不強，快樂學習、快樂工作、快樂生活更是無從談起。

(四) 學生與家長層面

1、生源素質不高，教師缺乏成就感。中職招生的門檻一降再降，從高于普通高中到低于普通高中，再到現在的注冊入學，生源質量嚴重下滑。進入中職學校的學生普遍是初中班級后1/3上高中考大學無望的學生，他們大部分基礎太差(入校時不會默寫26個英文字母，不知道三角形內角和的大有人在)，對學習不感興趣，學習能力不強，還有很多不良習慣。教不會，學不會已成為廣大教師的心病，令教師心痛，甚至出現了一些諸如把學生當傻子一樣去看待的過激言論。教學沒有成就感，尤其是中老年教師，心理落差更大，如不及時調整，將會走入自暴自棄的極端境地。

2、家庭教育缺失，師生關系緊張。很多專家學者經過調查研究發現，影響中職生身心發展的重要原因之一是家庭教育的缺失。外出務工人員逐年增多，留守兒童比例逐年上升，缺少家庭教育，再加上這一代大多是獨生子女，父母、爺奶的溺愛大于關愛，過于袒護學生，造成他們心理畸形、敵對情緒嚴重。更有個別家長直言不諱地告訴教師：我們的孩子在家無人管，打工又太小，你把他看好別出事就行。另外，各種教育法律法規都明文規定教師不得打罵學生，過于強調師德師風，導致一旦發生師生沖突，教師永遠是理虧的一方。只要學生家長到學校鬧事，學校一般采取息事寧人的態度，當事教師只能挨打受氣、賠禮道歉了事。其直接后果就是，教師對學生逐漸由管不好變為不愿管、不敢管，學生不害怕老師，不尊重教師，這也是前文所說的中職教師還不如小學教師的主要原因。

近年來學生侮辱、毆打教師的事件屢見不鮮。據不完全統計，近兩年在學校就有4例：一是一位教師在上課時批評了一位睡覺的男生，該生立即站起對教師怒目圓睜，使教師下不了臺;二是一位臨近退休的老教師在上課時發現一位女生在睡覺，用課本在她頭上拍了一下，這位女生立即對教師進行辱罵，氣得這位教師找到學校領導堅決不再上課;三是一位女生因早上沒有按時起床，班主任(年紀較大的男性教師)對其進行了批評教育，該女生因生氣而污蔑班主任對其進行了猥褻，并告訴了家長，家長不分青紅皂白帶人到校討要說法，鬧得滿城風雨，使班主任無顏上班;四是新生軍訓期間，一位男生因班主任對其進行批評教育而大打出手，致使班主任因受傷嚴重而住院治療一周。雖然上述僅是個案，但造成的影響極其惡略。男生脾氣暴躁，女生厚臉皮，教師敢怒不敢言，甚至不敢怒也不敢言，殷殷師生情一去不復返，學生敵視教師，師生關系緊張，師道尊嚴遺失殆盡。

(五) 教師自身層面

1、對中職教育認識不足，自我定位不準確。由于社會大環境的影響，再加上中職教師整天直接面對學生，越看越消極，越看越失望，認為中職教育就是為家長看孩子的教育，自己就是傭人、是保姆，前途渺茫，悲觀失望。一葉障目，不見泰山，他們沒有看到中職教育的目的和廣闊前景：中職教育是職業教育的重要組成部分，承擔著為社會輸出高素質勞動者和技能型人才的光榮使命，在整個教育體系中處于十分重要的地位，對國民經濟建設發揮著舉足輕重的作用。尤其在發達國家，職業教育在經濟建設中扮演著重要角色，發揮著中流砥柱的作用。

2 、不能及時調整心態，自我舒緩壓力。中職教師雖然處境尷尬，擔子很重，壓力很大，但很多教師不能用辯證的觀點看問題，不能正確對待工作，善意面對學生，不會及時調整心態，轉換工作思路，改進教學方法，從改變自我做起去適應學生、適應現實。學生學不會怨他們基礎差，課堂秩序不好怪他們素質差，一味埋怨學生，只會進入惡性循環的怪圈，感覺越來越不好，心情越來越糟糕。

3、怨天尤人現象嚴重，缺乏工作激情。中職教師之所以整天怨天尤人，對學生恨鐵不成鋼，認為他們朽木不可雕，是因為沒有看到學生的閃光點，沒有看到中職教育的曙光。殊不知，中職畢業生干事創業、成人成才的經典案例比比皆是，正所謂天生我材必有用。有人曾經說過：因為有了中職學校，國家不知少建多少座監獄。雖是戲謔之言，但也不無道理。消極的一面看得越多、討論得越多，工作激情和動力就會逐漸降低，甚至消失殆盡。

二、應對中職教師職業怠倦的策略

(一) 國家層面

1、加大宣傳力度，增強中職教育的吸引力。首先，國家要站在經濟發展戰略、教育體系結構、提高全民素質的高度，深入調研，形成自下而上的調研報告，出臺促進職業教育發展，增強中職教育吸引力的政策性措施。其次，要進一步鞏固前兩屆職業教育活動宣傳周的成果，向社會、學生家長和初中生廣泛宣傳正確的擇業觀和成才觀，樹立三百六十行，行行出狀元的社會就業導向。再次，要長期運用各種有效載體，向社會宣傳教育無貴賤、職業教育大有可為的良好觀念，讓用人單位樹立新型用人觀念，努力提高全社會對職業教育的認同感，大力營造促進職業教育健康發展的社會氛圍。最后，要大力宣傳搭建中高職立交橋的優惠政策，尤其讓學生及家長明白中職教育也可以兩條腿走路，既能就業，也能升學。伴隨著中職教育吸引力的增強，中職教師的信心自然會得到大幅提升，自豪感、榮譽感和社會認可度也能隨之大幅提高。

2、改革招生制度，扭轉注冊入學局面。隨著經濟的發展和生源結構的變化，現行的中職教育招生制度必須改革。招生分數線可以適當降低，但必須有一定的尺度，設立一定的門檻，哪怕是很低的門檻，目的在于促使家長加強對學生的家庭教育，提高初中畢業生的整體素質。從另一方面來看，這樣做的好處在于增強中職學校提高辦學質量的壓力，降低具有社會知名度和吸引力的中職學校招生的壓力，能夠建立優勝劣汰機制，利于整合中職教育資源。對中職教師而言，在減負的同時，還能提高教學工作的積極性。

3、統籌規劃，適當提高教師待遇。國家要從促進整個國民教育健康發展的角度，根據中職教師的工作性質和特點，統籌規劃，適當提高工資待遇，適當向教學一線雙師型教師傾斜，或者在職務晉升方面給予適當照顧，從而激發他們的工作源動力。

4、落實就業準入制度，保證畢業生待遇。國家要做好教育部門與人力資源和社會保障部門的協調工作，嚴格落實就業準入制度，認真執行先培訓、后就業，先培訓、后上崗的規定。同時，要給行業企業一定的優惠措施，如降低各種稅費等，使他們愿意主動接納中職畢業生，并且保證待遇與其他員工在同等條件下略高，歡迎中職教師進廠實踐，形成校企合作共贏的良好局面，為中職教育培養師資。

(二) 地方政府

1、深入調研，嚴格落實國家政策。地方政府尤其是省政府，要深入調研，根據國家有關政策，結合本省、本地區實際，制訂相應的配套措施，確保國家政策落實到位，不走樣、不跑調。同時，還要加大對中職教育的扶持力度，促使中職學校提高辦學質量，與普通教育協同發展。

2、樹立職教品牌，精心謀劃發展。省級教育行政部門要摸清本省中職教育家底，通過國家級示范校、省__級示范校與特色校、省級品牌示范專業和特色專業、全民振興工程等建設項目，樹立特色品牌，精心謀劃，重點扶持，合理調整布局，促進中職教育健康發展。

3、采取有效措施，提高中職教師的成就感。各級職教教研部門，要根據中職教師的工作性質和特點，廣泛開展優質課與說課比賽、優秀論文、課件與成果獎評選、信息化教學大賽、專業技能大賽等活動，促進教師鉆研教學業務，提高科研與經驗總結水平;要建章立制，使優秀教師、骨干教師、學科帶頭人、教學名師、職教專家等評選工作制度化、規范化，促使中職教師積極上進，形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍;要通過建立名師工作室、技能大師工作室等途徑，使部分優秀教師脫穎而出，成為某一專業、學科的領軍人物，通過他們建立和帶動師資團隊，形成良性循環。

(三) 學校層面

1、堅持以教學為中心，提高教師地位。學校必須堅持以教學為中心，牢牢抓住教學質量這一生命線。教學質量的提高關鍵在一線教師，因此，學校制訂有關制度時首先要考慮一線教師的利益，向一線傾斜，在政治上要提高教師的地位。

2、改革分配機制，提高教師收入。學校要根據績效工資管理制度，出臺相應的實施細則，改革分配機制，適當提高教師待遇，合理拉開收入差距。還要結合學校財力，對在某方面有突出貢獻或作出突出成績的教師給予一定的表彰和獎勵，建立良好的激勵機制。

3、加強人文關懷，增強教師歸屬感。學校領導和中層干部要加強對教師的人文關懷，主動與教師交流談心，傾聽他們的心聲，征求他們的意見建議，提高他們的主人翁意識和歸屬感。行管后勤人員要做好保障服務工作，給他們創設優良的環境，讓他們安心、舒心、順心工作，積極參與教學、科研、班級管理、帶隊實習等工作。

4、加強師資隊伍建設，促進教師專業化發展。學校要采取多種措施(如積極向上級爭取教師培訓指標、保證參培教師的福利待遇、報銷教師學歷提升教育有關費用等)，促進教師積極參加培養培訓，繼續深造，促進專業化發展。尤其要采取得力措施(如學校出面聯系企業、給予生活交通補助等)鼓勵教師參加企業實踐，讓教師掌握先進的技術和企業管理經驗。教師水平的提升和專業化發展不僅是學校的寶貴財富，還是提升教師自信心、激發工作熱情的有效途徑。

5、建立機制，關注教師心理健康。學校要將教師的心理教育納入工作計劃，建立教師心理咨詢輔導機制，關注教師的心理健康。如采取邀請專家給教師上心理衛生課、在學校設立宣泄室等方式，使教師從根本上樹立心理健康的觀念，學會調整自己的心態，解除各種心理困擾，還他們一個輕松、舒暢的工作心情。

(四) 教師自身層面

1、樹立信心，熱愛本職工作。要善于發現學生的閃光點，重視學生的進步和提高，以此來增強對學生、對中職教育和自己的信心，提高從事職教事業的自豪感。教學工作本身是極具創造性和藝術性的，教師要學會關注工作的興奮點，善于發現新的興奮點，用來刺激精神、喚起熱情。

2、加強學習，不斷充實提高。很多教師出現倦怠心理是由于不適應職教改革發展的新理念、新要求和學生發展的新特性。因此，作為教師，我們要加強學習，不斷充電，及時更新知識結構，以適應環境變化和教改之需，當新情形、新任務、新課題出現時，不至于手忙腳亂，臨時抱佛腳。

3、努力工作，增強效能感。作為教師，我們要提高師德修養，注意言行舉止，為學生樹立標桿，做好表率;要牢記教書育人的神圣職責，盡心盡力上好每一節課;要正確面對施教對象，精心施教，努力使每位學生都有所進步，有所提高。只有這樣，我們才能不斷增強自我效能感，使自己不斷受到鼓舞，保持樂觀向上的工作態度。