立項申請書范文
時間：2023-03-15 10:58:19
導語：如何才能寫好一篇立項申請書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
一、你想做什么？__研究目的
你為什么要做？研究意義和立論依據
你如何去做？__研究方案
你以前做過什么？__研究基礎
提高命中率=水平+技巧（選題、填表）
選題：
基礎研究及應用基礎研究
結合國家需求，嚴格符合指南
結合自己積累及特點（不趕時髦）
注意創新、注意學科前沿、交叉和科學意義
避免重復（已立項的重點重大項目）
有限目標（三年時限，突出重點）
新概念要多費口舌，學術用語要準確，語言表達要具體，防止空泛；寫申請書必須采用一種說服評議人對你將要開展的工作產生興趣的方式去組織整個申文秘站:請書。申請書的思想要清楚、明確、嚴謹，邏輯性要強；書寫要突出創新點，要有連貫性、前后照應；不寫錯別字，要使你的申請書能充分、真實地反映出你的學術思想、水平和研究能力，使參加評審的科學家對你有一個較全面的了解，給你的申請投上贊成的一票。
由于國家基金申請競爭激烈，使得申請人的表達能力、說服能力和申請經驗幾乎擺在與項目本身的學術價值處于同等的重要地位，有了好的想法、高的學位、出色的文章并不能保證一定能獲得資助，所以申請人對同行評議過程及對評議專家
評議的重點和要求的了解，對申請書的清晰寫作的掌握也是申請成功的一個重要因素。
二、國家基金申請要求申請人在申請書中提供以下4方面的信息：
（請按申請書中的填報說明來填寫申請書）
1.簡表按《簡表填寫要求》填寫
2.《立論依據》__要充分、合理
特別是要引人入勝、要有近期的文獻引證，國內同行的工作要盡量引證，避免過激的評價別人工作。
應說明開展此項工作的研究背景，分析以往研究工作的進展和存在問題，表明你將對那一問題展開研究，或你在工作中遇到了什么新問題和發現了什么新現象，而需要進一步進行研究，將這些信息資料收集全進行分析，以證明你對問題的選擇和分析是正確的。必須充分重視所提出問題的創新性。選準了研究問題后，要講清楚通過你的研究工作將會給本研究領域貢獻什么，增加那些新的認識。
3.《研究方案》
這是申請書的核心部分，許多申請人容易忽略它，據統計數據發現50%以上的申請項目均存在這方面的問題，如不合理、不可行、不具體、非最佳等等。我校是63.7%，未資助課題問題出在這里。
①研究目標是項目申請的精髓它必須具體、明確、可行、準確地將你要做什么、希望解決的問題清晰地傳遞給評議人。
②設置的研究內容和關鍵問
題應緊緊圍繞研究目標，且內容不能龐雜，切忌面面俱到缺乏重點。
③創新的或重要的研究方法、技術路線和實驗方案敘述必須清晰、具體；可行性應針對研究內容中提到的研究方法、技術路線和可操作性進行分析論證。同時注意保護自己的思想和關鍵技術不被侵犯。
④項目的特色與創新應著重于與他人研究的主要不同之處和本項目自身的特點。
⑤預期的研究進展應包括每年的年度進展和每年的主要研究內容；預期研究成果應客觀實際，以發表文章和實物或將可能產生的經濟效益形式。論文只是載體。申請書中一定要使研究方案與研究目的一致。
4.《研究基礎》
要求提供項目組主要成員以往的、主要相關的研究基礎和實驗室支撐條件的背景資料，并客觀的自我評價。盡可能介紹申請項目的前期進展（附上有關已投稿的文章和被接納的證明），加強對你的信任。提倡盡可能地利用國家重點或部門開放實驗室已有的研究設備。
主要成員的學歷和工作簡歷應清晰，提供近三年內發表的的論著目錄，且應包括論著中全部作者名單、順序，論文題目發表年月、期刊名稱、期號、頁號等。
5.《經費預算》
項目的經費預算是否合理，過高無力資助，過低無法開展工作。99年平均資助強度為13.5萬元/項，參照99年指南上99
年的平均強度，平均往上加1萬多元。
按申請書上要求的順序填寫各項預算，項目實施費包按申請總金額的10%計算。面上項目累計不超過1萬元；儀器設備費不要超過總經費的1/3，只能購買本項研究的特殊專用設備，協作費指合作單位科研經費。
6、績效管理加強要求《前一結題項目完成情況》，要根據上報的項目《總結報告》認真填寫，并按要求附上相關材料，因與新申請項目評審掛鉤，均勿馬虎。__年懲罰1項。
注意的幾點：
① 不要超項，96年10項，97年5項，98年5項，99年5項，一項），__年一項基金委規定每人可承擔兩項面上項目（包含申請項目在內）和1項重點（重大）項目，并對具有高級職稱以上的課題組成員進行檢索。發現一人超項即取消資格。要征得每個成員的同意，記住自己參加及申請的項數，特別注意口頭承諾的項目數，避免超項。
②在讀研究生、已離退休的、不得作為項目負責人提出申請，但可作項目組成員參加研究。
③面上申請者應具有高級職稱，中級職稱的須有兩名高級職稱的同行專家推薦。
④已獲得國家青年基金資助的，不能再申請國家青年基金，可申請別的類別項目。
⑤按照項目指南公布的學科分類和代碼選準申請書投送的學科專業。同一項目組研究內容相近的項目，只允許報送
一個學科（管理學部啟用新代碼）
⑥外籍額座科研人員以及香港、澳門、臺灣地區的科研人員，可以作為項目組主要成員參加在內地進行的研究工作，不能作為項目負責人提出申請。對尚在境外的項目組主要成員，不能在申請書上親筆簽名、合作單位不能蓋章的應附本人同意參加合作研究的信件，不要冒簽。
篇2
關鍵詞：紅外成像；專利；區域分布；申請主體
引言
紅外成像器[1]按照其工作原理分為基于光電效應的光子探測器和基于熱效應的熱探測器，其中光子探測器包括HgCdTe、量子阱、超晶格等光導型以及InSb、肖特基結等光伏型器件，而熱探測器主要包括熱敏電阻、熱釋電、熱電堆、二極管型，其中，光子探測器由于通常在77k的低溫下工作，因而需要昂貴的制冷設備，該要求限制了其大規模的民用，而熱探測器則由于其相對低廉的成本，且其中最主要的熱敏電阻型探測器能與Si基半導體工藝兼容，因此近年來成為智慧城市建設、智能家居市場的重要技術。
1 紅外成像技術專利申請態勢
全球范圍內的紅外成像技術的專利申請以時間為軸線，結合其發展節點，大致可分為以下幾個時期：
（1）起步期（1970年之前）。從十九世紀至二十世紀六十年代的這段時期，紅外技術處于起步階段，從英國天文學家赫謝耳（Herschel）發現了紅外輻射的存在到利用紅外輻射進行熱探測成像，其間經歷了漫長的研究時間，在這一階段紅外成像技術領域的全球專利申請量只有幾件。
（2）緩慢增長期（1971-1986年）。二十世紀六十年代中葉起，紅外技術開始得到了發展，專利申請集中在以HgCdTe為代表的光子探測器，這一階段的紅外技術主要服務于國防軍事。
（3）平穩增長期（1987-2005年）。這一時期的紅外成像技術開始實現由制冷型向非制冷型的過渡和轉變，對非制冷紅外成像器的研制給紅外技術帶來了新的增長點。80年代初，由美國TI公司率先研制出了非制冷型熱成像系統；1989年，美國的HONEYWELL公司在政府的資助下成功研制出了室溫下的熱探測器-采用硅微橋的氧化釩微輻射計的非制冷紅外焦平面探測器；相繼的，法國的CEA/LETI公司、日本的三菱和NEC公司也均在這一時期從事非制冷紅外熱成像技術的研究。全球專利申請在這一時期得到了更快地發展和增長；尤其在1994-1997年期間，美國及日本多家公司從HONEYWELL公司得到技術轉讓，生產出一系列以氧化釩微測輻射熱計為基礎的非制冷紅外焦平面陣列，非制冷探測器由此得到一段時間的快速與廣泛發展。
（4）快速擴張期（2006年至今）。這一時期的紅外技術發展趨近成熟，紅外技術也開始大量涌入民用領域，包括駕駛導航、目標識別、報警監測、智能家居、數字安防等等，這一時期紅外成像技術領域的全球專利申請量處于快速上升期，特別是包括廣州颯特、武漢高德等中國公司的申請數量開始快速增長。
2 紅外成像技術專利區域分布
紅外成像技術領域，全球專利申請的主要目的地是美國專利商標局（USPTO）、世界知識產權組織（WIPO）、中國國家知識產權局（SIPO）、歐洲專利局（EPO）、德國專利商標局（DMPA）、日本特許廳（JPO）、韓國知識產權局（KIPO）等。
基于統計結果的約1600項專利，根據專利申請的公開號進行統計，向上述六局提交的專利申請數目分別為：美國專利商標局（US）1985件，占申請總量的26%；歐洲專利局（EP）1070件，占申請總量的15%；世界知識產權組織（WO）933件，占申請總量的13%；日本特許廳（JP）869件，占申請總量的12%；德國專利局（DE）506件，占申請總量的7%；中國國家知識產權局（CN）304件，占申請總量的4%；韓國知識產權局（KR）151件，占申請總量的2%；其他國家和地區共占申請總量的21%。
3 紅外成像各技術主題專利申請趨勢
從紅外成像技術專利申請的技術側重點，將其主要分為熱探測器、光子探測器、成像系統、圖像處理與分析、讀出電路、系統應用、通用焦平面陣列和系統集成8個分支，從圖1可看出，光子探測器在上世紀90年代一度成為研究熱點，但在進入21世紀之后申請數量急劇下降，證實了其脫離民用，基本服務于軍事、國防等保密領域，另外，熱探測器經歷了2003年前后的爆發式增長之后，近年來趨于平穩，而讀出電路、探測系統、圖像處理與分析和系統應用成為紅外成像技術領域的重要分支，進入2000年以后申請量保持較高水平。
4 紅外成像技術申請主體分析
就全球主要申請主體來看，排在前十位的申請人集中在美日歐國家和地區，其中美國的公司占得六席，歐洲、日本各占有兩席，可見美國在紅外成像技術領域的專利份額舉足輕重。排在前三位的均為美國公司，分別為雷神公司（RAYTHEON）、前視紅外公司（FLIR）以及霍尼韋爾公司（HONEYWELL），其中雷神公司是美國的大型國防合約商，以315項的全球專利申請量位于第一位。
比較排名前幾位的申請人的年度申請狀況可以看到，RAYTHEON、HONEYWELL、HUGHES及NEC公司的專利申請起步均較早，其中又以HUGHES和HONEYWELL的專利申請起步最早，HUGHES公司早在1964年開始了專利申請，HONEYWELL公司在1970年開始有專利申請，其后RAYTHEON、HONEYWELL及NEC每年均保持一定的申請量，而HUGHES公司在1997年后不再有專利申請，這是因為HUGHES公司在1997年被RAYTHEON公司所兼并，這也是為什么RAYTHEON公司在1997年的專利申請量有突破性增長的原因，此后RAYTHEON公司的申請量回落到比1997年前略高的申請量水平；而FLIR公司的專利申請起步較晚，在1998年后才開始較多的專利申請，從2004年開始FLIR的專利申請增長較快，并在2011年的申請量達到了36項，超過了其他主要申請人位于第一位。這是由于FLIR公司在2004年兼并了Indigo系統公司，自此具備了制造探測器的能力，成為唯一一家高度縱向集成的紅外熱像儀生產商，此后，FLIR公司又通過不斷的兼并和收購的商業行為得到了快速發展和壯大。
對全球前十位主要申請主體的專利布局進行分析，美國的RAYTHEON、HUGHES、HONEYWELL公司除了在本國申請大量專利外，還在EPO、JPO、WIPO、KIPO提交了較多的申請；另兩家美國公司FLIR、BAE同樣除了本國申請大量專利外，在EPO、WIPO也提交了較多申請，可見美國的申請主體非常重視全球市場，在主要國家/地區都進行了專利布局，其中在中國專利布局較多的也是美國的HONEYWELL、FLUKE和FLIR公司，而德國的TESTO公司和法國的SOFRADIR的專利申請均以本國為主，在全球范圍內的專利布局相對美國公司較弱；日本的主要申請主體NIPPON公司和NEC公司在本國以外的USPTO、EPO、WIPO及KIPO僅有極少量的申請，專利布局也相對較弱。
5 結束語
通過文章從申請總態勢、地區分布、技術主題和申請主體多角度的分析，從宏觀角度整理了紅外成像技術領域的專利申請現狀，從結果看，紅外成像技術作為安防領域的重要分支，未來仍將成為市場熱點，而專利作為市場利益的價值體現，必然會成為各企業的戰略平臺。文章同時也希望對國內的紅外技術企業有一定的參考意義。
參考文獻
篇3
一、 下載申報相關材料和模板
訪問全國信息安全標準化技術委員會網站（tc260.org.cn），點擊上方“工作動態”標簽，點擊左側邊欄“通知公告”，在通知公告中找到“關于印發《2021年網絡安全國家標準項目申報指南》的通知”，下載通知下方附件。
二、 準備申報材料
按照《全國信息安全標準化技術委員會標準制修訂工作程序》的要求，根據《2021年網絡安全國家標準項目申報指南》的支持范圍進行申報，填寫《網絡安全國家標準項目申請書》、《國家標準項目建議書》，并準備標準草案。
三、 在線填報申報材料
訪問全國信息安全標準化技術委員會網站（tc260.org.cn），點擊右上方“平臺登錄”標簽，使用相應工作組的成員單位賬號（WG或SWG開頭的賬號）進行登錄；進入“信息安全標準項目管理與服務平臺”頁面后，選擇“立項管理”模塊；根據申報項目的類型，選擇“制修訂立項管理”或“研究立項管理”；點擊右上方“新增”按鈕，進入立項信息在線填報頁面；按照平臺要求完整填寫相應信息，上傳《網絡安全國家標準項目申請書》、《國家標準項目建議書》和《標準草案》（均需提交WORD版）；點擊“申請”完成在線立項申報流程。
四、 報送紙質申報材料
項目申報單位將在線上傳的《網絡安全國家標準項目申請書》、《國家標準項目建議書》和《標準草案》等紙質文件各一份，加蓋所在單位公章，寄送至全國信息安全標準化技術委員會秘書處。
五、秘書處聯系方式
全國信息安全標準化技術委員會秘書處
北京市安定門東大街1號（100007）
聯系人：蔡一鳴
篇4
為了做好**市20**年度教育科學研究項目申報工作，現將有關要求通知如下：
一、凡本市教育工作者致力于教育科學研究的人士，均可按有關規定申報項目。
二、申報**市20**年度教育科學研究項目原則上應體現《**市教育科學“**”規劃課題指南》所規定的重點研究領域和選題內容，申報人可從中自行擬定題目,也可結合當前教育改革與發展的熱點與難點問題確定題目。
三、**市20**年度教育科學研究項目設重點項目、市級項目、規劃項目。重點項目同時確立為**市哲學社會科學教育學專項課題。
四、申報工作具體要求為：
1.申報人原則上應有主持過相應研究項目的基礎，當年只能申報1項，并且申報人已承擔除重點項目外的**市教育科學研究項目，總數尚未超過兩項。
2.各單位科研管理部門要加強對項目申報工作的組織和指導，根據《**市教育科學研究項目管理辦法》（修訂版）對申請人的申報資格認真審核，嚴格把關。各科研管理部門應嚴格審核選題的科學性和可行性、課題組的研究力量和必備條件，確保申報質量。
3.各單位科研管理部門在對項目遴選的基礎上根據申報限額，集中報送。
4.各區縣教育行政部門所屬單位申報人的項目申請書由所屬單位審查合格、簽署意見后，報各區縣教育科研管理部門，由各區縣教育行政部門簽署審核意見并加蓋公章后報**市教育科學規劃辦公室。
5.各高校研究人員的項目申請書報學?？萍继帲ㄉ缈铺帲蓪W校簽署審核意見并加蓋公章后報**市教育科學規劃辦公室。
6.**市教育委員會各處室、直屬單位、各研究機構、其他有關單位申報人的項目申請書由單位簽署審核意見并加蓋公章后集中報**市教育科學規劃辦公室。
7.項目申報人要如實填報申報材料，并承諾無知識產權爭議。凡在申請中弄虛作假者，一經發現并查實后，取消3年申報資格。已獲準立項，即作撤項處理，并通報批評。
8.申報人需交申請書一式二份，活頁一式五份，科研管理部門在送交紙質材料的同時，通過信息平臺進行網上申報。
9.**市教育科學規劃辦公室不受理個人直接送交的項目申請書。
10.各高校、各區縣受理申報工作自文件下發之日開始。各單位向**市教育科學規劃辦公室集中報送申請書的日期為20**年**月**日至**月**日期間的工作日。
篇5
根據本班人數，遵循自愿原則，設定團隊總數為5個，由學生自行組織團隊成員，并選出隊長。根據自身情況，結合隊友意見，自由的選擇活動主題，由隊員合作撰寫活動申請書。在申請書的格式方面，以自然科學的基金申請格式為參考，具體包括研究內容、創新性、立項依據、研究路線以及預算經費等項目內容。
此外，由于該教學活動具備社會實踐功效，因此在申請書內應加入風險性評估與可行性分析等內容。要求學生以作業的形式把申請書上交予任課教師，而任課教師則需對學生申請書進行審批，根據審批情況組織學生進行課堂討論。
在討論中，選出較為優秀的項目，再由教師牽線、學生參與的方式，取得與村委會或者是農業企業之間的聯系，尋求合作，以實習的形式真正落實該項研究活動。每一個團隊制定出申請書之后，則可根據研究內容具體開展實踐性教學，鼓勵學生均能主動參與其中，于期末時組織學生答辯，計入總成績。而在答辯環節，要求臺下學生能夠主動提出至少一個問題，實現雙向互動目標。
2對教學活動呈現出的效果進行分析與評價
結合幾個學期實踐性教學效果而言，該項教學活動取得了較好的成效，不僅提高了學生的分析能力、寫作能力，而且還能在一定程度上提高學生的領導能力與實踐能力，教學效果十分顯著。專業實踐主要以模擬性實踐活動的形式呈現，農業經濟管理專業具備交叉特性，且在不同的國家，或者是同一個國家的不同地區之間，實踐性教學方法與內容都各不相同。
在我國，許多學校農業經濟管理專業實踐性教學還受主客觀因素的影響與條件的限制，其教學內容偏于單一性，不僅教師難教，學生學習起來也感覺到有較大難度。為解決上述問題，鼓勵農業經濟管理專業實踐性教學加強與政府職能部門、農業的生產部門以及農業企業等之間的合作，建立合作機制，促使學生在其學習過程中對企業經理管理方式與成效取得初步認識，對國家關于農業方面的調控措施也進行深入了解。
3結語
隨著農村經濟的快速發展，我國強調農業的基礎性地位，并加大對“三農”的投入力度。但是，隨著市場競爭的日趨激烈，農業企業想要在嚴峻的競爭環境中站穩腳跟，就必須聘用專業型、綜合型人才。農業經濟管理專業旨在為社會培養農業經濟的管理人才，使其具備統籌兼顧的能力。
篇6
第一條為使申報、審批工作民主化、科學化，客觀、公正地擇優確定項目承擔者，確保申報工作有序地開展，特制定本實施辦法。
第二條教育部基礎教育課程教材發展中心受教育部基礎教育司委托，承擔國家基礎教育課程改革項目的申報、評審與管理的組織協調工作。
第二章申報
第三條教育部在8所師范大學設立的基礎教育課程研究中心、中央教科所、課程教材研究所以及各省教育行政部門會同教研部門依據《國家基礎教育課程改革項目》組織申報。
第四條項目申請人和項目組應符合以下條件和規定：
1．申請人須具有副研究員（或相當于副研究員）以上的高級專業技術職稱。
2．申請人同時只能申請一個項目。
3．申請人必須是項目實施全過程的真正組織者和指導者，擔負實質性工作并對項目負有責任。掛名或不擔負實質性工作者不得作為申請人。
4．項目組應由具有改革意識、專業研究能力和豐富經驗的專家、教育實踐工作者組成。
5．項目組主要成員應具有在實驗學?；驅嶒瀰^進行研究、實驗的經驗。
6．年老體弱多病，不能堅持正常工作或由于其他原因不能保證完成項目者，不得充當項目組主要成員。
7．準備出國3個月以上者不得充當項目組主要成員。
第五條申請人應按要求認真填寫項目申請書，并在規定的時間內將申請書送交項目申請的組織單位。
第六條項目申請的組織單位應對其所組織的各項目申請書進行資格審核并簽署審核意見，于2000年2月15日前將申請書一式八份及軟盤一并送交教育部基礎教育課程教材發展中心。
第三章評審
第七條基礎教育課程教材發展中心應按規定時間組織評審委員會進行評審；評審分初審與復審；評審本著民主、平等和公正的原則，擇優立項。
第八條初審小組由部分基礎教育課程改革專家工作組及有關人員組成，對申報材料與課程改革總體思路的一致性以及內容的科學性、組成人員的合理性進行審查。并向評審委員會提出項目承擔者的建議。
第九條由著名的教育家、科學家、中小學教育實踐工作者及有關人員組成評審委員會，對所有項目申請書和初審小組的建議進行復審，提出項目承擔建議報告。
第四章審批
第十條項目的承擔者填寫《***項目實施計劃》，由基礎教育司審批。
第十一條教育部基礎教育課程教材發展中心根據基礎教育司的審批意見向各項目申請的組織單位發出立項通知書。
第五章管理
第十二條各項目組應嚴格按照《***項目實施計劃》開展工作；如果確有調整研究計劃的需要，必須報請基礎教育司批準后方能調整；項目成果經評審委員會審查通過后，研究工作結束。
第十三條各項目組織單位應對項目進展情況及時了解、跟蹤和檢查，并向中心提供各項目進展情況報告。
第十四條教育部基礎教育課程教材發展中心將通過定期召開專題研討會的方式，了解、協調并把握各項目的工作進程和方向。
第十五條各項目的經費使用與管理應嚴格執行《面向21世紀教育振興行動計劃專項資金管理暫行辦法》等有關規定。
篇7
總則
第一條現根據《汕頭大學學生社團管理條例》和《汕頭大學學生社團聯合會章程》，制定《汕頭大學學生社團聯合會學生社團活動申請條例》。
第二條本條例宗旨：引導學生社團在開展全校性的大型社團活動，鼓勵我校學生社團積極展現社團文化，促進社團自身的發展，規范學生社團課外活動項目的立項。
第三條學生社團立項活動申請時間為春季學期，即每年第3個月。
第四條本條例的約束對象：汕頭大學學生社團聯合會屬下各合法學生社團。
第五條本條例自頒布即日起實施，最終解釋權歸汕頭大學學生社團聯合會主席團所有。
學生社團活動立項申請條件
第六條申報對象：汕頭大學學生社團聯合會屬下注冊時間滿一年的合法學生社團。
第七條學生社團立項活動必須是學生社團在計劃時間內利用課余時間完成的非教學計劃安排的活動項目。
第八條申報類別：汕頭大學學生社團聯合會屬下各符合申請條件的學生社團可按照一下類別進行申請。
1.創業實踐類活動
2.科學技術類活動
3.體育健康類活動
4.文化藝術類活動
5.思想政治類活動
學生社團立項申請流程
第九條學生社團聯合會申請流程:
1.學生社團需如實填寫《汕頭大學學生社團活動立項申請書》，詳細的活動計劃書和經費預算。
2.向所屬委員會提交《汕頭大學學生社團活動立項申請書》，活動計劃書和經費預算。
3.經委員會初步審核后，由委員會上交到社聯主席團審議。
第十條校團委答辯流程：
1.學生社團立項活動計劃書經社聯主席團審議后，委托社團資訊部舉行立項活動答辯大會。
2.答辯競選出的五佳立項活動將得到校團委支持。
學生社團立項活動開展要求
第十一條學校對于批準立項的項目活動啟動經費。各個活動經費需控制在規定經費內，超出規定經費支出由社團負責。
第十二條學生社團重點活動立項一經批準，項目負責人（社團負責人）應及時制定具體工作計劃，保證計劃期間內完成?；顒有Ч麑⑵渥鳛橄乱荒晟鐖F申請的評分標準之一。
第十三條本學期申請立項的社團活動，立項獲準后需在本學期內舉辦，不得申請于下學期舉辦的立項活動。
第十四條若學生社團立項活動未能如期開展，將對該社團做出如下處理
1.若社團取消開展該年的社團立項獲準項目，未來1年該社團將不得申請立項活動。
2.若社團推遲該年的社團立項獲準項目至原定日期的一個月之后，該社團的立項獲準項目經費將減少原定經費的20%，同時在社團評優中考扣除相應的分數。
3.若社團推遲該年的社團立項獲準項目至原定日期的一個星期之后而在一個月之內，該社團項目負責人需要向所屬委員會提交活動延遲申請表。經社聯主席團審議批準后，方能推遲活動開展時間。
第十五條學生社團的活動項目將在舉辦期間內受到校團委監管和社聯工作人員跟蹤并予以評分，對實施效果不良的項目，收回一定比例（5-10%）的活動啟動經費。對嚴格按照規定舉辦活動，并取得顯著效果，有一定影響的立項活動，校團委將給予獎勵。
第十六條活動項目完成后，項目負責人要認真寫出總結報告、經費總結報告和相關的活動資料，由學校團委、社團聯合會鑒定。在必要時，組織相關的展示活動。
第十七條活動項目已經完成，有顯著的效果，在學校內形成了一定的影響力， 由項目負責人申報，將可以作為社團重點活動保留下來，學校將繼續給予支持 ，作為學生社團品牌活動爭取定期舉辦； 活動項目雖已經完成，但未達到預期效果或在學校內造成不良的影響，項目負責人應提交詳細的分析報告。
篇8
1課題全程管理內容與管理層次
課題的全程管理包括項目建議、課題申報與立項、過程管理、結題管理、結題后的跟蹤管理、科技檔案管理等環節，每個環節又包含一系列管理活動。課題數量多時，可分項目進行管理，也可分階段管理，無論采用哪一種管理方式，只有將這些環節有機地結合起來，才能實現科研管理工作的良性循環。
課題管理分為2個層次：基礎性管理和創造性管理?；A性管理是科研管理人員首先要做好的工作，為完成上級下達的任務而開展一系列管理活動，具有較強的被動性和事務性。創造性管理是更高層次的管理活動，強調充分發揮科研管理人員的主觀能動性和創造性，在管理工作中不斷創新，并將管理創新融入科研創新之中。前者是如何完成工作，后者是如何做好工作，側重點不同，管理效果也不同，如果只重視前者而忽視后者，必然使科研管理工作處于比較被動的狀態。在扎實的基礎性管理工作之上，將創造性管理活動融入每個工作環節之中，才能真正做好課題全程管理工作。
2項目建議
近年來，中藥科研領域的專家針對國家頒布的各類科技發展戰略規劃和計劃提出了許多具體的項目建議，具有很強的前瞻性，體現了中藥研究的發展動態、趨勢和前沿。由于項目建議與科研機構的學術影響力密切相關，因此，科研管理人員應充分發揮引導作用：
①提高自身中醫藥專業素質和組織管理能力，把握國家需求，了解學科前沿，掌握科研動態；
②密切關注科技部、國家中醫藥管理局等部門的計劃信息，敏銳把握資助方向，有針對性地組織專家撰寫項目建議，若該建議被列入招標計劃，將為課題立項奠定良好基礎；
③如果項目建議被采用而申報的課題卻未被立項，需分析原因并與項目組織部門溝通，確保以后建議成功；
④積極推薦專家參與中醫藥科技發展規劃和招標指南的制定工作，既能擴大專家的學術影響力，也利于本單位人員深入理解科研政策導向，從而把握好選題方向。
3課題申報與立項
承擔更多的國家級重點課題、高水平課題是研究機構科研競爭力的重要體現，而課題申報的數量和質量是其實現的前提。隨著信息技術的發展，網上申報、評審與管理已非常普遍，這就要求科研管理人員必須主動、密切地關注網絡招標信息。在獲取招標信息后，科研管理部門就要進行申報動員、形式審查、專家評審、課題立項、立項獎勵等一系列工作，工作本身有較強的規律性和時效性。
3.1項目與指南的理解
①全面了解國家各類科技計劃的特點，指導科研人員選擇適合自身研究方向的計劃項目進行申報，如國家自然科學基金主要支持自由探索的基礎研究，而國家科技支撐計劃強調在完成國家目標基礎上的科技創新。
②掌握招標計劃的立項背景，正確、深刻地理解招標指南的資助范圍與重點，結合中藥課題管理經驗，在選題方面給申報者以必要的提示與指導。
3.2申請書質量控制
①確保申請書的基本信息真實、準確、完整，特別對單位與人員信息嚴格把關。
②組織專家對課題研究目標、方案、技術路線等核心內容進行評議，幫助申請者理清思路、發現問題并提出修改意見；同時關注申請者對專家建議的采納情況，分析課題立項與之的關聯，以判斷專家的科研指導能力。
③保證經費預算符合財務管理規定，并從文字角度審核申請書內容，如重點是否突出，層次是否分明，語言表達是否準確、清晰、流暢等。
3.3申報課題的遴選
①對于限項申報項目，在整體考慮研究機構學科分布、學科發展及科研資源分配等問題的基礎上，選擇部分優秀課題申報，擇優程序的設計應堅持公開、公平、公正的原則。
②對于不限項申報項目，如果不考慮中標率等因素，可以全部上報，有些選題即使被內部評審專家否定也不能輕易放棄，因為某些科研創新點在更寬泛的專家群體中也許是被肯定的，且申請者在完善申請書過程中也會提高自身科研能力。
3.4任務書質量控制
①及時掌握各部門最新的科技管理辦法，如科技部為落實“十一五”規劃制訂和修訂了一系列管理辦法，這些文件是課題任務書管理和其后各環節管理的重要依據。
②對任務書內容進行把關，如經費與任務對等，若結余經費過多將對財務結算產生影響；考核指標與研究內容相關，避免出現二者不一致的情況；預算編制合理，以保證在執行每個欄目的預算時不出現過大偏差等。
③與外單位進行合作研究應簽訂正式協議，以明確雙方的責權利。
4課題過程管理
課題獲準立項是課題管理的良好開端，而課題研究最終能否實現預期目標，過程管理是非常重要的環節。目前科研機構“重申報，輕過程”的現象普遍存在，大家更關注如何爭取到課題，而忽視如何完成好課題，甚至出現降低研究目標的情況。課題研究質量高，才有可能獲得延續資助，科研工作才會有發展后勁。
4.1課題研究質量控制
課題研究質量的控制需要課題組、科研管理部門、決策層及專家的共同努力才能完成，科研管理人員是多向溝通的中心環節。
①隨時關注，主動與研究者溝通和互動，隨時掌握課題進展情況，及時發現問題；關注課題研究過程中的新發現，鼓勵課題組深入研究，并采取措施加以扶持和培育。
②定期檢查，每年組織專家組對在研課題進行評議，與專家共同分析阻礙課題進展的瓶頸所在，并積極尋求解決辦法，對確實無法繼續的課題及時終止研究。
③隨機抽查，如原始記錄是否規范、數據是否真實可靠、實驗操作與實驗室條件是否符合要求等。
④及時反饋，將管理過程中發現的問題及時向決策部門反映，提出自己的看法與建議，并將解決方案反饋課題組。⑤獎懲分明，對研究質量高的課題予以獎勵，對偽造數據、弄虛作假者予以懲罰。
4.2課題經費管理
經費管理是過程管理的重要內容，因涉及財務、科研、課題負責人三方職責與權限的協調，也易成為薄弱工作環節，有些科研機構為加強管理會設專職崗位。
①全面了解各計劃項目財務管理辦法，掌握各辦法的不同之處；
②及時采集財務信息為科研管理服務，如課題經費計劃數與實際到位數是否一致、經費使用合理性等；
③為財務管理提供科研管理信息，確保經費核算的正確性；
④對某些科目超過預算的課題，提醒課題組及時調整經費支出，必要時向項目組織部門提交預算調整方案。
4.3合作協議管理
課題合作研究有兩種類型：一是本單位參與外單位課題，經費撥入；一是外單位參與本單位課題，經費撥出。兩種情況均需簽訂合作研究協議并進行規范管理。
①依據《合同法》規定，結合中藥科研工作特點，設計統一格式的合作協議文本；
②制定合理的協議審批程序，實行逐級審核制度；
③嚴格審核協議內容并提出修改建議，如經費約定是否合理、協議經費占課題經費比例、責權利是否統一、知識產權歸屬等問題。
5結題管理
5.1研究工作總結
①在規定的結題時間之前，督促課題組進行全面的研究工作總結，要求研究報告真實、客觀地反映課題整體研究情況。
②將研究報告與任務書考核指標進行對照，確定是否達到預期研究目標。
③對沒有達到預期目標的課題，需分析原因并在結題報告中如實說明，必要時可申請延期結題。
5.2課題經費結算
結題工作包括研究工作總結和經費結算二部分內容，經費不結算就不能認定結題工作完成，但目前結題不結帳的情況十分普遍，有些課題甚至掛賬十幾年，這是課題組與科研機構利益搏弈的結果，要解決這個問題，必須以嚴格執行計劃項目的財務管理規定為前提。
①要求課題組在提交結題報告前必須進行財務結算，否則不予辦理結題手續；
②要求財務部門出具真實的結算報告，必要時雙方共同核實賬目；
③結算后取消賬戶，經批準留歸課題組的結余經費另立賬戶管理；
④實行內部審計制度。
5.3結余經費管理
根據《關于改進和加強中央財政科技經費管理的若干意見》([2006]56號)文件精神，科研項目結余經費應嚴格按照國家有關財務規章制度和財政部結余資金管理的有關規定執行，不得歸項目組成員所有、長期掛帳，嚴禁用于發放獎金和福利支出。這項規定對今后課題經費的預算和執行預算提出了更高要求，對科研機構以往累積的大量長期掛帳課題，建議采取如下措施：
①結余經費按一定比例劃歸課題組使用，另立財務帳號管理，用于、申報成果等方面的支出；
②按剩余比例劃入研究機構公用經費，用于科研再投入，如設立科研探索基金、科研獎勵基金等，以培養科研后續發展能力。
6結題后的跟蹤管理
6.1繼續申請資助
有些課題可以進行深入探索或擴大領域研究，應鼓勵其繼續申請各類項目以獲得后續經費支持，這類課題往往因積累了深厚的工作基礎而較易獲得資助。
6.2成果鑒定與申報科技獎勵
①在結題課題中甄別比較成熟的課題，幫助課題組在結題報告的基礎上整理提煉以形成成果報告，并督促其進行成果鑒定。
②根據各級科技獎勵的特點，幫助課題組選擇適合的獎項進行申報。
③有些課題獲得過多次資助，研究工作很深入，可整合為一個比較大的成果進行申報。
6.3成果推廣
具有應用性的中藥科研成果應及時轉化推廣，良好的經濟效益和社會效益是對科研課題的肯定。
①明確成果推廣的時機，如中藥新藥研發課題在研究初期就應尋找合作企業，以保障研發資金充足并利于后期推廣；新方法、新模型等基礎性研究成果應及時。
②在中藥科研成果的形成與推廣過程中，重視知識產權管理，主要涉及專利權、著作權、技術秘密等方面，特別關注與企業合作過程中自身權益的保護，如機構名稱在產品宣傳中的正當使用等。
③對可公開宣傳的成果進行整理匯編，制成項目簡介以促進成果推廣。
7科技檔案管理
7.1歸檔管理
課題歸檔工作需要課題管理、檔案管理、課題組三方的協調配合才能完成。
①課題管理人員要確保每個課題的全程管理資料具有原始性和完整性，全面收集申請書、任務書、年度報告、結題報告及其它管理文件，如合作研究協議、任務調整報告等。
②檔案管理人員指導課題組在研究過程中積累、形成完整的技術資料，后者將技術資料與管理資料合并整理歸檔，并應重視結題后相關資料歸檔。
③完善科技檔案管理制度，強化歸檔工作制約機制，只有將檔案管理與結題、經費管理結合在一起，才能保證歸檔工作順利進行。
7.2檔案利用
①明確利用目的，為課題研究、管理決策或成果推廣等提供不同層面的服務，如課題研究多利用原始技術資料，而管理決策需要提綱挈領的摘要內容。
②對束之高閣的成果加以發掘，探討其深化研究、推廣的價值。
③利用計算機軟件系統進行規范管理，以提高檔案管理和利用的效率。
篇9
第二條本辦法適用于在中國境內地下、內水和領海所進行的一切考古發掘和水下考古活動。
第三條國家文物局統一管理全國考古發掘工作，一切考古發掘工作都必須履行報批手續。
第二章資格審定
第四條考古發掘實行團體和個人領隊負責制。具有考古發掘團體領隊資格的單位可申請考古發掘項目，具有考古發掘領隊資格的個人經具有考古發掘團體領隊資格的單位指派，擔任考古發掘項目的領隊。
第五條中國社會科學院、中國科學院、國家文物局直屬考古科研單位，高等院?？脊畔?專業)和省、自治區、直轄市所屬文物考古機構及有條件的地、市所屬文物考古機構，具備下列條件者可申請考古發掘團體領隊資格：
(一)具備一定數量受過高等學?？脊艑I訓練，能從事考古發掘的專業人員，其中具有考古發掘個人領隊資格的專業人員不得少于4人；
(二)具有受過專業訓練、能從事文物保護工作的科技人員；
(三)具備必需的考古發掘和文物保護設備；
(四)具備從事一般性文物保護處理的實驗室；
(五)具有保證文物安全的文物庫房和整理場地。
第六條申請考古發掘個人領隊資格的專業人員，必須具備下列條件：
(一)大學考古專業(含本科、碩士、博士研究生)畢業，取得中級專業技術職稱后，從事考古發掘工作2年以上；
非考古專業(含本科、碩士、博士研究生)畢業，取得中級專業技術職稱后，從事考古發掘工作2年以上，經國家文物局田野考古培訓班或國家文物局委托指定的考古研究單位考核合格者；
(二)具有獨立組織考古調查、勘探、發掘的能力，勝任《田野考古工作規程》規定的領隊職責，并能組織編寫考古發掘報告；
(三)作為組織者之一或主要參加者，完成過一項以上較重要的考古發掘工作，并執筆完成年度考古發掘簡報或作為主要成員參與完成中型考古發掘報告；
(四)在組織和實施考古發掘過程中，熟悉考古學某一領域的前沿問題，能根據學科發展趨勢選定并研究有一定學術價值的課題，撰寫有一定學術水平的論文。
第七條由國家文物局組織有關部門和專家組成國家文物局考古發掘資格評議委員會負責考古發掘資格審定：
(一)申請考古發掘團體領隊資格的單位，需提交考古發掘團體領隊資格的申請報告，經所在省、自治區、直轄市文物行政管理部門研究同意后，報國家文物局考古發掘資格評議委員會評議；對評議通過的單位，由國家文物局審查批準并頒發證書；
(二)申請考古發掘領隊資格的個人，需填寫《中華人民共和國考古發掘領隊資格申請書》一式兩份，并提交1－2篇田野發掘簡報和代表性學術論文；由所在單位推薦上報所在省、自治區、直轄市考古發掘資格初評組簽署評議意見；經所在省、自治區、直轄市文物行政部門研究同意后，報國家文物局考古發掘資格評議委員會評議；對評議通過的個人，由國家文物局審查批準頒發證書；
(三)考古發掘資格審定工作原則上每一年一次，國家文物局考古發掘資格評議委員會可根據需要對申請單位和個人進行調查和組織考核。
(四)經國家文物局考古發掘資格評議委員會評議，國家文物局可注銷不稱職的單位和個人的考古發掘團體和個人領隊資格。
第三章項目申請和審批
第八條申請考古發掘項目必須填寫《中華人民共和國考古發掘申請書》，由考古發掘單位經發掘所在地的省、自治區、直轄市文物行政管理部門向國家文物局提出申請。
第九條《中華人民共和國考古發掘申請書》包含下列內容：
(一)申請單位的名稱及負責人姓名；
(二)發掘對象的名稱、時代、級別、具體地點、面積和范圍；
(三)前期準備(包括調查、勘探)情況；
(四)年度發掘點的具置和面積(附圖)；
(五)年度發掘的時間或期限；
(六)年度發掘的學術目的、計劃；
(七)發掘經費的來源和數額；
(八)領隊人員的姓名、專業職稱、主持完成的發掘項目和代表性學術成果；
(九)主要業務人員的姓名、專業職稱、在該項目中承擔的任務；
(十)對可能出現遺跡現象的保護措施和出土文物保護的技術準備情況；
(十一)連續性項目的年度報告完成情況；
(十二)其它需要說明的問題。
第十條考古發掘單位為科學研究而進行的主動發掘申請，申請書應在每年第一季度末以前按程序上報，同時必須提交立項說明書，內容包括發掘的學術目的、立項機構、發掘計劃、完成時間等。
第十一條國家文物局會同中國社會科學院在每年第一季度至第二季度初，集中對當年各項考古發掘申請進行審議，并頒發《中華人民共和國考古發掘證照》。
第十二條考古發掘單位配合經濟建設工程的考古發掘申請，應在發掘前三十日向國家文物局提出，但因工程建設中意外發現文物或者文物面臨自然破壞危險，需搶救性發掘的遺址和墓葬，經省、自治區、直轄市文物行政管理部門同意后，可以先行發掘，自發掘開工日起十五日內補報發掘申請書。
第十三條屬全國重點文物保護單位和省級文物保護單位的古遺址或古墓葬受到自然或人為破壞時，各省、自治區、直轄市文物行政管理部門應先將受破壞的情況和擬采取的保護措施，向國家文物局報告，經國家文物局同意后方可實施。需進行搶救性發掘的項目，應同時填報發掘申請書。
第十四條未取得考古發掘團體領隊資格的文物考古機構，若需對因工程建設意外發現或面臨自然破壞的遺址或墓葬進行小規模搶救性發掘，應經省、自治區、直轄市文物行政管理部門同意，并指派或聘請有考古發掘個人領隊資格的人員主持進行發掘工作，同時經有考古發掘團體領隊資格的單位上報發掘申請書，或由省、自治區、直轄市文物考古機構審議后經省、自治區、直轄市文物行政管理部門上報發掘申請書。
第四章項目執行和監督
第十五條考古發掘單位和主持發掘項目的領隊人員，應嚴格執行《田野考古工作規程》，嚴格執行國家文物局批準的考古發掘項目計劃，確保發掘質量和文物安全。
第十六條在考古發掘工作中，考古發掘單位應事先提出保證出土文物和重要遺跡安全的保護措施。對發掘中發現的重要遺物和遺跡，應及時采取必要的保護措施。
第十七條考古發掘中如有重要發現，考古發掘單位應在對社會公開發表之前，經省、自治區、直轄市文物行政管理部門及時向國家文物局報告。
第十八條國家文物局對考古發掘工地實行檢查與監督制度。國家文物局可組織對考古發掘工地進行檢查，內容包括《田野考古工作規程》的執行情況、領隊人員的工地日記、遺跡照片和繪圖記錄、經費使用情況及發掘工地的安全措施情況等。
第十九條對于重大的考古發掘項目，國家文物局可組成專家小組或指派有經驗的專業人員赴現場指導發掘工作。
第二十條年度考古發掘項目結束后，考古發掘單位應及時將發掘經過、收獲和經費使用情況，向所在地的省、自治區、直轄市文物行政管理部門和國家文物局提交書面報告，并盡快編寫年度考古發掘報告。
第二十一條考古發掘項目完成后，考古發掘單位應向國家文物局提交結項報告，內容包括發掘經過、主要收獲、經費的來源和使用情況、發掘現場及擬保留的遺跡現象處理保護情況、對遺址的保護建議、田野考古發掘報告的編寫計劃等需要說明的情況。
第五章考古資料與發掘報告
第二十二條考古發掘領隊人員在該項考古發掘工作結束后，應及時、認真地做好出土文物、各類標本、有關資料(包括文字記錄、各種登記表格、照片、圖紙)的整理工作。
第二十三條考古發掘所獲得的出土文物和各種資料歸國家所有?？脊虐l掘領隊人員在考古發掘項目結束后應將有關資料(包括文字記錄、各種登記表格、照片、圖紙)及時交本單位資料室保管，出土文物和各類標本按出土時的登記表向庫房移交。考古資料移交時要有專人負責核實、接收，文物移交時要填寫入庫登記表。
第二十四條考古發掘報告的編寫工作要在發掘結束后的3年內完成。年度發掘報告應在當年完成編寫工作。
篇10
第一部分：申請書類型
第二部分：基金項目評價指標
第三部分：申請項目不預資助的主要原因
第四部分：申報書寫作要點
一、申請書類型
“科學問題”型申請書
“科學目標”型申請書
“科學方法建立”型申請書
混合型申請書（較少）
1 “科學問題”型申請書
申請者在前期的研究中，發現了尚未被人們所認識的新現象或規律，且已有的理論無法解釋，申請者基于初步的實驗結果和分析，提出合理的解釋，并期望通過實驗予以驗證的研究。
1.1 對申請書的要求：
（1）前期研究中應有新的發現；
（2）應有一定量的前期研究，足以能形成“工作假說”；
（3）提出解決科學問題的基本思路。
1.2 申請書中的常見問題：
（1）前期研究的新發現：
是否是新的發現（無重復性、無科學的對照）
是否是有意義的發現
（2）問題的分析：
不同的研究者對同樣的新發現有不同的分析和結論
科學論證不是想當然的推測
（3）問題的解決：
是否是成功有效的研究方案
是否考慮每個實驗的可行性和可靠性
1.3 研究基本思路
領域的基本概況——領域的研究現狀和問題——前期研究的結果分析和科學問題的提出——提出驗證工作假說的思路
1.4實例
項目：微小RNA對低氧誘導因子1a（HIF-1alpha）的調控及其在前列腺癌中的作用 立項依據：微小RNA 的一般特點
微小RNA 與腫瘤的關系
前列腺癌中HIF-1α的表達異常及其意義
提出的假說：前列腺癌中miRNA 表達異常導致HIF-1α過表達
對可能調控HIF-1α 的miRNA 的進一步分析
對假說的初步驗證：前列腺癌中miRNA199 表達異常及其與HIF-1α的關系
2 “科學目標”型申請書
申請者針對某個具體的研究對象，基于已掌握的研究資源和研究手段，提出明確的科學目標，并通過研究以達到該目標。科學目標是指客觀存在的、不需要前期研究便被研究者所認識的或共識的、需要通過科學實驗才能達到的研究目標。
2.1 研究對象的確定
（1）自然形成：農業研究（作物、生產需要、?）
（2）研究者的選擇：
新發現的或感興趣的基因，重要的科學意義，尚未被他人研究或報道。
具有特殊意義的生物，特殊的性狀，適合研究的具有特點的生理現象。
2.2 科學目標的確定
（1）科學目標類型：
功能基因的鑒定
模型的建立
相關性研究的闡明
（2）科學目標決定研究價值：不能太大、不能太小、要適當
（3）研究資源的掌握
遺傳資源：疾病家系、野生資源、遺傳改造后的生物(疾病模型、突變體等)
前期研究中獲得的資源：可行的研究方法、科學的研究系統、階段性成果
2.3易出現的問題：：
研究資源缺少創新性
研究資源的優勢闡述不清
研究手段或方法使用不當
科學目標不恰當
2.4研究基本思路：
研究對象的選擇及科學目標的確定——研究資源和研究手段的闡述——研究的初步結果
3“科學方法建立”型申請書
3.1科學方法產生的條件：科學研究的需求、創新型的人才、創新型的環境
3.2對申請書的要求：
（1）對擬解決的問題應有較深刻的分析
（2）應有創新的解決問題的思路
（3）必要的可行性分析
3.3易出現的問題：
（1）對擬解決的問題缺乏深刻分析
（2）缺少創新的研究思路
（3）缺少可行性分析
3.4研究基本思路：
研究問題或實際問題的介紹——已有方法在解決瓶頸問題中的作用及局限性——新方法的提出或改進——新方法的可行性和可靠性分析
二 基金項目評價指標
1、研究意義
A：有重要科學意義或屬國民經濟建設中的重要科技問題B：對學科發展有促進作用或有應用前景C：屬一般問題D：科學意義或應用前景不大
2、學術思想的創新性
A：有明顯的創新B：有一定的創新和特色C：創新性不明顯D：無創新
3、立項依據
A：充分，科學性強B：較充分，有科學性C：不夠充分，科學性不強D：不充分或缺乏科學
4、對國內外研究現狀
A：清楚，且分析準確、全面B：較清楚，分析較準確C：只了解部分情況，分析不夠準確 D：不了解現狀，分析不準確
5、研究內容和擬解決的關鍵問題
A：范圍合適，重點突出；關鍵問題選擇準確B：基本合適，關鍵問題選擇較準確C：不夠合適，只抓住了部分關鍵問題D：不合適，沒有抓住關鍵問題
6、擬采用的研究方法
A：先進，且有創新B：可行，對現行方法有所改進C：可行性不足或不夠恰當D：不可行
7、設計的技術路線
A：合理可行，且有創新B：較合理可行C：不夠合理D：不可行
8、研究的預期目標
A：明確，能達到B：基本明確，可能達到C：不夠明確或不夠恰當D：不明確
9、與本項目有關的研究工作積累
A：是原有研究工作的進一步深入B：有一定相關工作的積累，基礎較好C：做過類似工作，基礎一般D：沒有這方面的工作基礎
10、已具備的實驗條件
A：好，或有條件與國家或部門重點實驗室合作B：較好C：一般，有某些不足D：較差
11、項目組成員
A：結構合理，研究力量強B：結構較合理，研究力量較強C：結構不夠合理，研究力量有待加強D：結構不合理，研究力量薄弱
12、申請者承擔（或參加）以往國家自然科學基金項目完成情況
A：完成質量優秀B：完成質量一般C：完成質量較差，或項目被中止撤消D：未承擔（或參加）國家基金項目
三、我校申請項目不預資助的主要原因
1、內容不合適、過多、重點不突出
2、學術思想無明顯創新
3、方案不合理、不具體、可行性差
4、研究基礎和積累差
5、其它問題：選題不符合基金資助范圍、與過去項目重復、經費預算不合理、書寫不認真、
實驗條件差等
四、申報書寫作要點（他山之石、僅供參考）
選題立項：
1、基金成敗關鍵還是選題要好，提前半年，剛入行的提前一年進行課題搜索
2、好課題是對學科深刻理解的條件下產生的，要大量翻閱文獻，汲取知識的同時千萬別忘了思考，你發現別人存在漏洞的時候，好課題就離你不遠了。
3、選題最好以問題為導向，不要以技術為導向，找到問題了，課題就找到了。而拿著新技術去找能解決的問題，效果多數不好，但還是大有人在，比如RNAi。
4、 發散思維，多方法多學科交叉，一般都會比較受人青睞，容易申請到基金，但不能為了交叉而強行交叉。
5、創新性新技術、新理論的課題要有一定的理論與技術基礎，最好有工作基礎，沒有你也要東拼西湊。
6、選擇自己熟悉，有工作基礎的領域，別跨越太遠。你不裝的象個行家，NSFC是不會給錢的。
7、重要科學問題的切入點準確，切忌過寬、過大，只要體現一定的新意和研究價值就行了，能得諾貝爾獎的課題NSFC是不給錢的。
8、如果是捕捉科研前沿性的課題，最好設計周密，尤其是目的和結果的一致性、可獲得性和可預期性，通過課題實施所獲得的結果必須能充分支持與研究目標相一致的結論。
9、熱點課題不一定是好課題，熱點上的人也很熱。但在還沒熱起來的熱點，一定是一個好課題，標書評審滯后半年呢，比如最開始的一批SARS課題。有時也不防設計一些非熱點但是對與科研有價值的課題，發揮出奇不意的效果。
10、本人不主張以最新的重量級文獻作為選題指導，你會發現，很多人跟你的想法驚人的一致。
11、一定要到NSFC檢索一下類似課題的歷年資助情況，太多、太少都不好。最好是最近二年逐漸增加的資助領域。
立題依據
1、題目要有新意，吸引人，既要概括主題，容易懂，又要有些少見的新詞或縮寫，調胃口。
2、5000字左右，最多兩頁，不包括文獻，行距字體大小適中。
3、國內外研究現狀及分析一定要準確，甚至是中庸，絕不能偏激，不然不同意你的專家會帶著逆反心理看你的標書。
4、課題研究的具體問題和研究意義，則必須說的聲淚俱下。應該達到的境界是：連你自己都認為這個課題不做就沒有天理。當然如果有實力，可以解決關鍵的科學性問題，那再好不過。然而課題意義不是最重要的，但常常被撰寫得份量過重，課題總體構想、大體實施方案及可能的預期結果才是人們最關心的。
5、要把復雜的事說簡單。既要論述充分，寫作又要簡練，最多兩頁半（不算文獻）。剔除所有不必要的知識細節、理論和概念。越簡單，出錯越少，專家不懂的越少（他們有時確實有知識盲點）。有人主張“要讓評委看過之后，感嘆您idea的精妙，卻不太明白您的理論依據”，我認為在面上項目不太合適，在重點項目還可以。我贊同“寫出來的理論，要讓人家能欣賞”。寫出來的理論，要讓人家看不懂“，這份申請書很危險。
6、立論依據要非常突出：理論性課題一定要有新觀點，應用性一定要實用，與現有理論或方法具有明顯的先進性，總之要讓人感覺到有意義。
7、任何重要的論點都要有文獻標注，有文獻就等于沒有疑問。參考文獻要新，最好是當年的。而且一定要引上高水平雜志的近期文獻，增加自己立論依據的權威性。最好包括已有工
作基礎，將已有相關結果以及發表的雜志列上，可以增加可信度。
8、標書的評委參差不齊，評審意見也差異懸殊。好的標書最容易受到高水平評委的賞識，只要你的題好，這些評委是好征服的。難就難在如何讓水平差的評委通過你的標書。我認為除了運氣好，少碰到一些這樣的評委之外，最關鍵的一點就是讓他們看懂你的標書；第二就是標書不能太長，他是看不下去的；第三就是實驗設計在不失科學性、先進性的條件下，盡可能簡單，千萬別讓他覺得你比他高很多。所以一份好的標書是在高水平教授和低水平教授之間的平衡，寫的非常玄妙的標書通常中不了。
9、評審專家通常是本專業的，也可能不是，尤其是交叉學科投遞的項目，評審專家未必對你的研究領域特別熟悉。所以盡可能少引入非常專業的概念，如果不可避免，也要解釋清楚。
10、文字寫作要有適當的彈性，不能把話說死，留有余地。因為你肯定會碰到不同意你課題的專家，除非你運氣實在好。對于贊同你課題的同行，只需證明你具備完成課題的實力就行了，這點容易做到。標書的目的其實就是征服對你課題不同意，甚至存在偏見的評審。所以立題依據的寫作實際上就是一種心理誘導過程，你開始的觀點應該處于偏見評委和你真實觀點之間，稍偏你一方，處于容忍范圍，他不會立即提出反對，下一步再偏一點兒，逐漸下去到最后，他還是沒提出反對，你就勝利了。
研究方案
1、研究目標要明確要精，提法要準確、恰當；內容要詳細但文字不宜過多，且一定不能寫得太具體。關鍵的問題要突出，一定要準確，且要有一定難度，但不必寫的太具體。
2、可行性分析是你說服評委的第二次機會，可按成熟的理論基礎（理論上可行）、研究目標在現有技術條件下的可實現性（技術上可行）、本單位現有技術設備實驗材料的完備（設備材料可行）、課題組成員完成課題能力（知識技能上可行）等幾方面分層論述?？梢哉乙患冶茸约簡挝粡姷暮献骰锇?，把他們的軟硬件條件也加進去。
3、創新點要切合實際，又要有所發揮了，但語氣要肯定，指出國際國內研究的先進性和創新性，點明理論和現實意義。
4、研究內容要集中，與研究目標緊密一致，只作支撐課題最關鍵最必要的內容。不可為多作實驗顯示勞動量或增加預算而使研究內容過泛。
5、實驗方案和技術路線合理、可靠、可行，沒漏洞是最重要的。思路好，材料獨特，方法獨特新穎，會增加獲得資助的機會。技術當然是越新越好，但未必需要采用最時髦的研究手段，不能為了技術而研究。
6、研究內容及方案切忌復雜，步驟最好有一流程圖。研究方法、技術路線、實驗方案不能太具體化，容易出漏洞。但你必須讓評委認為你十分了解實驗技術的整個過程，可以盡可能多的應用技術術語和技術縮寫，寫出主要實驗材料和實驗過程。
7、技術方法一定是本實驗是已經建立的，至少是有相關實驗基礎，或虛擬的基礎。所有關鍵技術要有文獻出處，最好是自己實驗室發表的，有文獻就等于沒有疑問。如果本單位力量弱，可掛靠較強的研究機構，從而使評審相信你能完成課題。關鍵實驗材料必須已經具備，或可以獲得。這些問題應該附有相應的證據。
預期研究結果
1、預期結果要考慮對基礎和實用雙重的價值。
2、以和申請專利結題比較容易。最好突出SCI收錄雜志的影響因子，給基金委的專家們覺得，您的實力確實不一般。因為最終結題情況，是基金委專家們最關心的事情，他們當然愿意把基金支持能發表高水平文章的人。
工作基礎
1、工作基礎是你說服評委的第三次機會。課題科學先進、技術路線新穎合理可行、工作基礎雄厚這三方面表述要緊密聯系、前后呼應。
2、一定要有基礎。把實驗室發表的所有文章搜集起來，找出與你設計課題相關的，只要沾邊，都列上。文章與課題關系遠一些無所謂，最好既相關，又不同。
3、預實驗結果很重要，而且是有硬data的結果，一定附上。但一定要慎重掌握，不要寫的太多，評委會認為你的工作做的差不多了，沒必要再申請基金了。只預期你的課題肯定有好的結果就行了。
4、工作基礎可以找個較強的合作單位，你就強壯起來了。
5、有針對性地把研究隊伍的相關工作經歷、論文、成果等展示出來，但相關基金就最好別露富了。
人員組成
1、 主要成員6-10名，結構合理
高級研究人員（1-2人）
中級研究人員（2-3人）
技術人員及研究生（3-5人）
2、參加人員技術力量的配備要合適，必須保證一定的勞動力。
3、1名高職足夠，多了浪費資源，現在NSFC限項很死。
4、中級人員是骨干，但在職的不要太多，1－2名
5、技術員2名左右，很重要，這是專業技術保障
6、研究生不能少于2名，這是主要勞力。
7、成員介紹要緊扣課題的研究內容和技術路線，既注重梯隊、比例、技術力量等科研綜合實力的展示，又注意與本課題相關
8、最好不加入老先生，除非他是院士，答應給你基金。不過找個好的副高作課題指導，他的工作就相當于你的了。
個人簡歷
1、申請者和項目組主要成員的學歷和研究工作簡歷，近期已發表與本項目有關的主要論著目錄和獲得學術獎勵情況及在本項目中承擔的任務，所有復印件一定要附上，眼見才為實，別忘了掃描到電子版里去，評委看的是那個。
2、申請者和項目組主要成員正在承擔的科研項目情況，包括自然科學基金的項目，要注明項目的名稱和編號、經費來源、起止年月、負責的內容等。完成的可以都列上，沒結題的一定不要寫了。
3、中級技術職稱的推薦信或在職研究生申請項目的導師推薦信一定不要忘了。
4、個人簡歷一定有針對性的傾向于課題方向，并與課題中各人的分工相一致。所從事的研究項目可適當給出，但不能過多，保證課題組有充足時間完成基金課題。
經費預算篇
1、要求按照《國家自然科學基金經費管理辦法》認真填寫，
2、 勞務費：15 % ，管理費：5 %雷打不動。
3、實驗材料費：60-70%必須占大頭
4、了解當年NSFC資助力度，面上項目自由申請經費以此為標準
摘要寫作
1、摘要可能是標書最后寫的部分了，但卻是評委最先看的部分，很多標書在這一關就倒下了。
2、摘要字數少，但最忌諱寫的平淡無奇。要么鉤起評委濃厚的興趣，要么激發他萬丈怒火，都算勝利。但遇到對課題有偏見的專家，能做到后者就不錯了，至少他沒把你的標書扔一邊去。
3、基于以上認識，摘要一定要語氣堅定，旗幟鮮明，一反立題依據中的中庸之道。其實語
句的變化不大，只是刪除了有彈性的話就是了。
4、摘要字數有限，資源寶貴，惜字如金，因此要特別注意重點突出，講明現狀、課題意義、課題構想和預期結果。
5、防止“頭重腳輕”，削減一般性細節描述，多用概括性語句，講明現狀、課題意義、課題構想和預期結果部分要相互平衡。
學科選擇
1、申報的方向和學部很重要，往往結果天壤之別。盡量避重就輕，在競爭不很激烈的領域申請，除非您有充分的把握。
2、投到你人脈關系比較集中的學科，是第一選擇。
3、仔細研讀基金申報指南，洞悉各專業領域傾斜性項目和優先資助方向。
