網絡傳播的影響范文

導語：如何才能寫好一篇網絡傳播的影響，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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【關鍵詞】網絡傳播 移動化 視聽化 數據化 網絡輿論

一、互聯網的發展趨勢

1、移動化趨勢進一步顯現，移動互聯網將成為主要的信息傳播通道

首先，從通信技術來看，移動網絡從3G向4G升級將真正開啟移動互聯網時代。3G技術的出現及使用，為移動互聯網提供了良好的承載，但由于通信技術不夠成熟、商業模式不清晰等原因，3G時代的移動互聯網在中國并未迎來真正意義上的全面爆發。但4G網絡獲得了政府的高度重視并投入大量人力物力，未來4G網絡將對下一代互聯網形態產生深刻影響。4G網絡最典型的特征是網絡速度大幅度提高，能夠以高達100Mbps的速度下載，在有高速傳輸網絡的保障下，過去一直受到網速困擾的視頻電話、手機電視等應用將獲得解放，所有能夠上網的業務，都將擺脫網速的限制，實現無線上網。

其次，從用戶規模及用戶習慣上看，用戶逐漸向移動互聯網遷移。首先，中國移動互聯網用戶規模增速明顯，根據CNNIC的數據，通過手機上網的比例保持較快增速，從69.3%上升至74.5%。隨著智能手機和平板電腦等移動終端市場競爭越來越激烈，終端價格不斷降低，越來越多的用戶開始通過移動互聯網獲取信息和通信交流。截止2012年12月底，我國手機網民規模為4.2億，在整體網民中所占比例增長至74.5%，第一上網終端的比例更加穩固。智能手機上良好的視頻、閱讀體驗，使得越來越多的用戶從PC端向手機端轉移，擠占電腦上網時間和傳統媒體時間，互聯網移動化的趨勢勢不可擋。

2、視頻分享日益流行，移動視頻將成為主要的傳播內容

目前，手機視頻和社交網站、微博和門戶網站等其他網站的互動分享及應用合作極大推動了手機視頻服務的發展。在美國，隨著4G網絡正式商用并積累了巨大的用戶規模，手機視頻分享APP隨之崛起。成立于2010年的手機視頻分享應用Viddy，用了18個月左右的時間便積累了4000萬用戶，公司市場估值10億美元。在以Instagram為代表的圖片社交取得巨大成功后，視頻社交開始嶄露頭角。

其次，智能手機朝大屏幕高性能方向發展，提高了手機視頻觀看體驗，促進了手機網民的使用。在三星公司Galaxy系列手機的引領下，大屏、多核及高分辨率逐漸成為手機的標配。筆者在中關村在線手機頻道中搜索，手機屏幕在5.0寸及以上的手機，共有292款產品；屏幕分辨率在1280*720像素及以上的手機，共有237款；四核及以上手機，共有342款。2013年1月，華為在美國舉辦的電子消費展上推出了目前為止全球最大屏幕的智能手機——華為Ascend Mate配備6.1英寸高清大屏、四核1.5GHz處理器、4050mAh（典型值）超大容量電池。手機性能的高速發展，迅速縮小與臺式電腦的差距，在未來甚至具備取代后者的可能。

最后，互聯網解決方案提供商思科公司的預測數據也支持未來的移動世界，視頻將成為主流的觀點。思科在《視覺網絡指數（VNI）》報告中預測，到2014年，移動視頻數據流量將比2012年增長22倍，占所有移動數據流量的66%，而在2012年年底，這一數字僅為52%?？梢?，手機視頻服務將在未來的發展中迎來春天。

3、網絡傳播數據化，移動互聯網成為大數據的主戰場

早在1996年，美國學者尼葛洛龐帝在《數字化生存》一書中提出，人類生存于一個虛擬的、數字化的活動空間，在這個空間里人們應用數字技術從事信息傳播、交流、學習、工作等活動，這便是數字化生存。今天，全球互聯網正以龐大的規模和數據流，昂首邁入“大數據”時代。在“大數據”時代，我們的行為、位置，甚至身體生理數據等每一點變化都成為可被記錄和分析的數據。隨著移動智能設備日趨普及，Android和iOS成為主流的移動設備操作系統，4G網絡解決移動信息傳輸的帶寬束縛，移動互聯網將成為大數據應用的主戰場。而移動化和社交服務的結合，將帶來更多的用戶數據，能更完整和更生動的去描繪了一個互聯網用戶的生活軌跡。對這些數據進行挖掘，不僅可以知道人們在過去干什么，現在正在干什么，還可以預測趨勢，判斷人們的喜好。

二、4G時代網絡移動化、視頻化、數據化對于網絡輿情帶來的深層影響

1、傳播渠道移動化，信息從即時傳播演變為實時傳播，從大眾傳播發展為個人化傳播

首先，信息傳播發展成為實時化傳播。移動化實現了信息對用戶的全面包圍，線上線下的概念開始變得模糊。在信息傳播實時化的趨勢下，隨時隨地的“公民報道”成為可能，正在深刻改變社會輿論的生成機制。通過手機等移動終端，實現對“突發事件”的現場直播，每個人都可以輕而易舉地成為信息者。而移動傳播同時融合了人際傳播、大眾傳播以及群體傳播三種特點，在一個社會議題引起關注后，信息迅速借助人際傳播、大眾傳播和多級傳播的模式擴散，導致越來越多的個人和組織加入對議題的討論，引發大規模的群體互動?，F階段，種種社會問題使網絡言論常顯得十分尖銳，加之移動互聯網讓信息傳遞變得更加迅速，因此網絡輿情監管的難度便大大增加了。

其次，信息傳播從大眾傳播發展到個人化傳播階段，輿論非中心化特征更為明顯。隨著信息傳播技術的日益成熟，“數字鴻溝”在移動互聯網時代進一步消弭，用戶參與信息生產與傳播的門檻不斷降低。以2012年8月23日正式上線的微信公眾平臺為例，微信公眾平臺是騰訊公司在微信的基礎上新增的功能模塊，通過這一平臺，個人和企業都可以打造一個微信的公眾賬號，并實現和特定群體的文字、圖片、語音的全方位溝通、互動。從用戶的角度上來說，用戶可以根據自身的興趣愛好關注相關的微信公號，隨后既可以被動地接受所關注公共賬號的信息，也可以主動發出指令索取信息。同時，用戶還可以自己創建微信公共賬號，經營自己的媒體平臺，在進行信息的采編后，推送給訂閱用戶。

2、視頻化：視頻更具沖擊性，在社會化分享的情況下容易產生動員式傳播，形成大規模群體互動

視頻本身具有較高的真實性、沖擊性以及現場感，更容易點燃社會情緒。美國教授山德爾（S.Shyam Sundar）實驗也證實，視頻同時使用聲音和圖像兩個通道進行傳播，同時刺激人的視覺和聽覺，因而有可能得到最佳的傳播效果。相比于文字或圖片，視頻的背景信息更為完整和立體，網民能夠全方位、多角度地感知事件，導致大眾對于議題的卷入程度更高，增加了議題的傳播效果。在高速移動互聯網傳播下，視頻可以像文字、圖片一樣快速傳播，對政府的輿情控制將帶來巨大挑戰。借助影像的力量進行的視聽傳播，這種穿透力是語言、文字、聲音、圖片等等疊加起來也無法達到的。2011年的佛山“小悅悅事件”，視頻中18個路人的冷漠刺激著公眾神經，引發媒體的持續關注和社會各層面的強烈反應。

3、網絡傳播數據化，讓網絡行為管理和網絡輿論管理結合，網絡輿情具備更強的可預測性

目前的網絡輿情研究主要集中在監測，主要是對一些顯著性事件的輿情動態，包括傳播范圍、影響力等進行監測和研判，只知道事件發展的過去，不知道事件發展的未來。大數據的核心是預測，可以通過分析處理整群數據，而不再大量依賴隨機采樣，通過自然語言處理、模式識別以及機器學習等人工智能技術，結合人工經驗，未來實驗輿情的預警，研判未來輿情發展的態勢和影響，并在此基礎上實現超出人類經驗范疇之外的精準化預測。

三、網絡傳播新形勢下的網絡輿情應對建議

1、實時化傳播導致網絡輿情危機應急時間大大縮短，政府針對事件的表態要迅速，但調查過程更要慎重。政府應保持一種開放態度，回應各種質疑。

2、視頻化傳播導致輿論監控難度加大，可以利用關鍵幀提取技術來抽取網絡視頻中的關鍵幀，建立相應的垃圾視頻關鍵幀匹配庫，通過視頻關鍵幀匹配算法和模式，從高速的視頻流中監測出不良信息。另外，在視頻化傳播時代，政府應主動融入這一潮流，轉變思路。過去的“廣播式新聞播送”思維已經無法滿足廣大受眾的信息需求，政府要學會站在受眾的角度，了解受眾在互聯網移動化、視頻化下的信息消費習慣，主動搶占視頻輿論陣地。

3、隨著大數據時代的到來，網絡輿情監測將不再僅限于網民話語表達的表層，而是轉向更為深入的社會話語表達、社會關系呈現、社會心理描繪、社會訴求預測等。利用大數據挖掘技術，對互聯網海量信息進行篩選、分析和總結，了解輿情現狀，并預測趨勢。

參考文獻

①《CNNIC 第31次〈中國互聯網絡發展狀況統計報告〉》，[EB/OL]2013-1

②喻國明、王斌、李彪等，《傳播學研究：大數據時代的新范式》[J].《新聞記者》，2013（6）：22-27

③馬兵，《大數據時代輿情服務的機遇與挑戰》[J].《中國記者》，2013（6）：116-116

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1.1信息化的時代本質

目前，國際社會正在經歷一場巨大的變革，為了實現變革的根本目標，逐步實現全球信息化已經成為了一條主要途徑。實現全球信息化主要體現為在企業的生產過程中，逐漸引入了先進的設備來代替傳統的人工操作，從而使企業的發展逐步邁向自動化、智能化。其次，先進的信息技術設備也不斷走進了人們的日常生活中，使信息的傳播更加高速高效。最后，信息和信息及其成為了一切活動中必不可少的設備，甚至還參與了人們的知覺活動、概念活動以及原動性活動。由此可見，信息化在人們生活中的應用，不僅能夠改變生產的過程，而且還能夠從本質上改變社會相關信息的傳播結構和方式。隨著信息化技術越來越好的進行普及發展，信息技術的本質特點也將會在實現全球信息化的過程中得到充分的展現。

1.2信息化的時代特征

社會信息化是社會發展到一定程度所呈現出的必然形勢，信息化的時代特征主要體現在以下幾個方面：

1.2.1使人類以最便捷的方式傳遞一切文明成果

信息化的實現主要是建立在計算機技術以及生物工程技術等相關先進技術基礎上的。社會信息化在加快信息的傳播速度的同時，還加強了人與人之間的溝通，為人們的交往提供了良好的平臺，增進了國際之間的交流和溝通，將國際社會變成了地球村，促進了人類社會的共同繁榮。

1.2.2是人類社會從工業化發展到信息化的主要標志

信息化設備在工業生產中逐漸代替手工操作，在很大程度上加快了工業生產的腳步，促進企業得到更好的發展。隨著越來越多先進設備在工業生產中的應用，已經使人類社會整體向信息化的方向發展。除此之外，信息化的轉換主要是體現在時間和空間上的，在信息化這個新階段里，人類生存的一切領域，在政治、商業，甚至個人生活中，都是以信息的獲取、加工、傳遞和分配為基礎。

二、網絡傳播對新聞采編的影響

網絡傳播作為一種新型的信息傳播方式，具有其特有的優勢和條件，而作為傳統信息傳播途徑的新聞媒體行業來說，在網絡傳播快速發展的過程中，必然會受到一定程度的影響。網絡傳播對新聞采編的影響可以從正面影響和負面影響兩個方面來分析。

2.1網絡傳播對新聞采編的正面影響

如今，網絡作為第四媒體憑借著自身的諸多優勢，在人們的生活和企業的生產中被廣泛地應用，它的出現彌補了傳統新聞傳播的一些不足之處，對目前新聞采編也產生了一些正面的影響，主要可以體現在以下幾個方面：

2.1.1將新聞傳播變為多媒體化的傳播

傳統模式下，對信息的傳播的方式往往都比較單一，僅僅只是限于文字和聲音。然而，利用網絡來對信息進行傳播，不僅可以將文字與聲音結合起來，而且還能夠將傳統模式下的多種傳播形式同時使用，比如說，使聲音、文字、圖像以及動畫出現在同一界面，使新聞的傳播呈現出立體化和多媒體化，使人們能夠更加充分地對所傳播的信息進行全面掌握。

2.1.2將新聞傳播的時效性最大限度地發揮出來

對周圍所發生的具有新聞價值的事情進行及時準確的報道是新聞媒體的生命力，雖然傳統的新聞傳播對時效性的要求也非常高，但是由于一些不確定因素的影響，仍然會導致所發生的新聞不能第一時間進行跟蹤報道。網絡傳播具有不受任何因素限制的特征，可以充分實現即時與遠程傳播的統一，從而確保信息能夠及時準確地，使新聞的時效性能夠最大程度地發揮出來。

2.1.3新聞傳播的信息容量得到了大幅度的提升

傳統的信息傳播載體都會受到容量的限制，比如說報紙、雜志等等，都會受到篇幅容量的制約，從而不能詳細地將新聞的全貌向人們傳遞。而網絡傳播則不會受到文章容量的限制，可以將新聞信息的容量進行大幅度的提升，也可以實現無線連接，從而使新聞的報道更加全面。

2.2網絡傳播對新聞采編的負面影響

雖然，網絡傳播對新聞采編在諸多方面都產生了正面的影響，但是，由于網絡的復雜性和隨意性等特點，也同樣會對新聞采編的一些方面產生負面影響。

2.2.1新聞的嚴謹性受到挑戰

新聞的嚴謹性與時效性一樣，同樣是新聞媒體的生命線，而如今，由于網絡信息傳播速度快，信息的容量比傳統的信息載體要大得多，這樣就會導致新聞的報道質量得不到充分的保證，無論是文字措辭方面還是信息的準確度方面都缺少相應的嚴謹性，加之有些網絡虛假信息與謠言到處可見，也給新聞傳播帶來不利影響。

2.2.2新聞評論缺乏深刻

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關鍵詞： 網絡傳播 學校教育 正面影響 負面影響 解決方法

1.引言

1969年第一次實現千里之外兩臺計算機的連接，預示著網絡出現，而且這個連接不僅僅是連接兩臺計算機，而是兩個時代的轉換。網絡的出現，展現出其所具有的獨特的魅力，使其一出現就擁有巨大的信息能力和超強的生命力，并對整個社會及其中的每一個部分都帶來驚人的變革。學校教育作為社會生活的一個子系統，也同樣受到了巨大的影響。

網絡傳播對學校教育來說有正面影響也有負面影響，所以我們應該深入研究網絡，充分發揮其對教育的正面影響，減少其負面影響，使其朝著對學校教育有益的方向發展。

2.網絡時代教育的特點

2.1教師的地位和教學能力受到挑戰。

教師在教學過程中，從傳統教學的很多方面，比如：傳道、授業、解惑，也就是從信息直接傳遞教學的位置上退下，教師和學生的關系也隨即轉變為集組織、指導、研究為一體，通過網絡傳播直接參與到學生學習的各個方面，幫助學生正確地學習。

教師的地位和權威受到了前所未有的挑戰。在傳統教學關系中，怎樣分配學校教學資源正常情況下都取決于教師的意見和想法，學生學習的途徑也就隨即只能跟隨老師。然而，隨著網絡時代的到來，網絡上出現了各種各樣的學習資源，例如數字圖書館、優質而又大量的網上學校、個人網頁、專題學習網站、電子雜志等，為學生學習提供了多樣的渠道?，F在，在學生的眼中，不僅可以從學校接受到傳統而又重復單一的知識，而且可以從網絡上接受到更多、更廣泛、更豐富的知識，獲得更多的知識體系的培養和訓練。

2.2從被動灌輸到自主學習。

在傳統的學校教育中，學生學習東西的容量、學習的內容等，都是一成不變地一直延續。傳統的教學方式就是老師教授學生固定的知識，學生的學習任務就是要在教師的教學灌輸下將課本知識死記硬背到自己的頭腦中，這種被動灌輸式的教學方式嚴重影響了學生自主創新能力和自主學習能力的培養。

2.3學習時間、空間、內容的轉變。

網絡傳播，使得學生可以直接獲取網絡知識，進行自主學習，也可以通過網絡間接從教師或其他機構獲得知識；每一位學生都可以根據自己的知識基礎與學習進度確定情況，自己調節學習的進度進行個別化學習，改變傳統學校教育中的固定模式固定內容的學習；學習不再只是對書本知識的灌輸與接收，而是在不同的模式和不同的教育下融會貫通。

3.網絡傳播對學校教育的正面影響

自從網絡進入學生的學習和生活，給學校教育帶來多方面的影響。下面說說對學校教育的正面影響。

3.1網絡有利于引起學生學習興趣，培養改革創新精神。

隨著網絡的進一步發展，多樣的學習資源和更多的學習機會擺在了學生的眼前，使得沒有機會或是沒有條件的學生，擁有利用網絡資源學習和成長的條件和愿望。不僅僅是被動地接受學校的課堂知識，更是為了擁有強大的競爭力去積極和主動地學習。根據調查，利用電腦、多媒體等教學手段為教學方式的教學被廣泛應用，網上學習方式的日益增多，使得地方偏僻或是家庭困難的學生能夠和正?；蚴歉玫膮^域的學生一樣滿足對學習和知識汲取的渴求。網絡學習的多樣性打破傳統學習方式的限制，學生學習的興趣日益提高。多樣化的網絡資源為學生改革創新提供了材料，使其豐富的想象力有了源頭，而更多種類的網絡環境又為學生改革創新提供了廣闊的空間，使其想象力有了飛翔的舞臺。同時廣闊的資源、開放的學習氛圍、先進的教學理念，為學生意識創新帶來了自由的呼吸，從而增強了學生的創新意識。

3.2網絡傳播促進教育格局合理化，使終身教育成為可能。

中國教育資源的現狀是人均占有水平低，并且發展不平衡。大學和全國重點中小學的分布非常不均勻，大多集中在沿?；蚴谴笾谐鞘?，然而西部地區，特別是西部農村的教育教學資源非常匱乏。網絡的出現，基本上可以改變這一現狀，中國的學子不論是在哪個地區，都可以接受全國最有名、最好的教育。面對迅速的知識更新換代，人類不得不樹立終身學習的觀念，傳統的教育機構不可能滿足如此龐大的成人教育的潛在需求，而網絡可以簡單地達到這一要求。

3.3網絡傳播有利于提高學生的綜合能力。

首先，有利于促進學生獨立意識的發展。網絡傳播以多樣的傳遞方式進行，每一個學生都是獨立的個體，有權利參與到網絡討論中，可以自由地選擇網頁，搜索網絡的各種信息和資源，接受各個方向發出的不同觀點和意見，經過學習領悟變成學生的創新觀點。

其次，必須解放學生的思想，使其更多地思考問題，找到更多種解決問題的方法。因為網絡沒有時間和空間等諸多問題限制，于是更加先進的科學技術以更多元化的電子手段為載體傳播人類文化遺產、豐富的價值觀、更多的行為規范，學生的學習范圍也就不僅僅是學校和老師，而是在更加寬廣的社會乃至全世界的環境下學習、積累，而后提高。

4.網絡傳播對學校教育的負面影響

網絡具有兩面性，在對學校教育產生積極影響的同時，也會給學校教育帶來負面影響。主要表現在：

4.1不正確的網絡使用。

錯誤的網絡使用會嚴重干擾到學校正常的教學秩序和學生的學習與生活。首先，現在的網上沖浪、QQ聊天、網絡交友等，都是非常流行的網絡娛樂方式。因此，上網使學生更加具有所謂的自由，可以擺脫學校的束縛，暫時忘卻學習的煩惱和高度緊張的學習造成的精神壓力，在虛擬的空間中盡情地瘋狂和發泄，從而得到學校生活中難以得到的快樂和幸福。然而，每個人的意志力和忍耐力都不一樣，過度的上網和心情的放縱使得很多自控力不強的學生網絡成癮，為上網而不吃、不喝、不睡甚至不上學，這些都嚴重干擾了學校正常的教學秩序和學生的學習與生活。

4.2過度上網引發的不良后果。

青少年學生正處于青春發育時期，思維活動異?；钴S，這一時期學生的又一特點是他們想要擁有同等的交流與溝通的權利。網絡為學生的人際交往提供了更多的機會，但是網絡的交往和交流基本處于虛擬狀態，它不可能代替現實生活中面對面的真實交往，現實生活中交往的缺少，會造成個體心理的畸形發展。網絡可以給人造成假象，學生會以為自己有真實的交往和社會的互動，其實長期地沉溺于網絡，學生會漸漸地遠離人群，失去朋友，自我的個性發展受到嚴重影響。網絡為在現實中交友困難的人提供了契機，但是這樣的時間過長，本來孤僻不善言談的人會變得更加嚴重。

4.3網絡放縱的傷害。

網絡的最可怕之處在于放縱自己，對自己的傷害和肆無忌憚地傷害別人，網絡的言論相對自由和沒有跡象可循，很多人在現實生活中受到的傷害會沒有理由地對網絡中的人轉移，導致更加嚴重的后果。正常的社會交往不能滿足的情緒，以及在現實中不能做的事情，網絡給了這樣的平臺，不管是戀愛、暴力侵襲等都有了不需顧忌的宣泄口。

5.如何正確對待網絡傳播

5.1普及網絡知識，引導學生正確使用網絡。

由于網絡具有的新奇性、虛擬性和互動參與性等特征，促使廣大學生群對其更加迷戀。首先，應該進一步普及網絡及相關知識，使學生了解網絡的實質。其次學校教學要通過信息技術課、網絡活動課等渠道進行網絡正規防范教育，提高學生自我的控制能力，加強學生的自我保護意識，更好地利用網絡，發揮網絡資源強大的優勢，促進學生的發展，并且強化網絡的作用。

5.2學校和家長加大對網絡的控制和影響。

學校需要改變對待網絡的態度，正確地引導學生面對網絡的沖擊。學校不僅要傳授先進的網絡知識，而且要加強對網絡管理和網絡道德的培養。學校只是學生生活的一段時間，要更好地改變學生的網絡行為和道德，還需要家長的有力配合，才會達到更加完美的效果。對上網中學生進行引導最好的辦法是父母和孩子一同上網，與孩子一起面對網絡的沖擊，告訴孩子在網上哪些事可以做，哪些事不可以做，哪些信息不能泄露，上網多長時間最合適，怎樣進行自我保護，怎樣辨識信息。父母是孩子最好的老師，父母的行為對孩子會產生不可預估的影響。

5.3國家法律的完善和社會共同監管。

網絡的出現，是為了更好地發揮計算機的作用，非常正面和積極。網絡具有很多不好的地方，我們可以完善網絡，讓網絡有突出的改革和創新。例如網絡成癮，政府發明和推出反沉迷系統，盡管這個系統不是很完善，但是可以讓其發揮應有的作用，特別是對某些游戲和網站的屏蔽，分散學生的精力，在一定程度上，可以幫助解決青少年學生的網絡游戲成癮問題；網絡上有很多不健康的網站和網頁彈出，對于這些政府可以起到很大的作用，不管是強制關閉還是限制使用都可以做到，國內外的殺毒軟件公司也應該加大其殺毒軟件查殺病毒和流氓軟件的力度。被有效利用的網絡會變成學生學習和生活的助手，幫助學生獲得更多；被錯誤使用的網絡，將變成魔鬼，影響學生一輩子。

6.結語

網絡是信息時代學習和生活的主題，現代化的學校教育離不開，也不可能離開網絡。通過網絡，學生可以學到更多知識，改變應有的知識結構；教師雖然有被動的一面，但是更多的是自主學習，更努力地為了新時代的學生著想，也為更好地實現自我價值而不斷提高和努力，提高業務水平；學校在信息時代需要不斷變革，投入更多心力改變學校的教學情況。

網絡傳播對學校教育的正面影響和負面影響非常明確，新時代的學校教學在網絡學習方面更多的是研究如何擴大正面影響，發揮網絡的巨大優勢，提高學生的素質和能力。

參考文獻：

[1]劉淑俊，郭躍軍.論網絡教育對學校教學的影響.河北農業大學學報，2003.9，VOL5（3）：10-15.

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【關鍵詞】中學德育教育 網絡傳播 影響與對策

隨著信息全球化，網絡已經滲透了我們生活的方方面面。黨的十七大中提出中學德育工作應該加強建設和管理網絡文化營造健康的網絡環境。網絡傳播為中學德育工作的開展提供了許多便捷條件，但也對道德主體有一定的沖擊。

一、網絡傳播對中學德育教育的影響

1.網絡傳播對德育教學的積極影響

網上有著非常豐富的資源，方便了中學生對相關信息的獲取。中學生可以根據自身的情況主動的在網絡上獲取想要了解相關資料有利于增強學生的思想認知和體驗。同時通過閱讀網上的大量資料能拓寬中學生的知識面，開闊視野。網絡突破了現實中的諸多限制，中學生可以通過網絡與不同年齡不同地域不同階層的人們就行交流溝通，對中學生提高對周圍世界正確認知的能力【1】。在網絡環境下師生之間可以更好的互動與交流，學生更能發揮其德育學習的自主性，促進了德育教育工作的發展。

2.網絡傳播對德育教學的消極影響

隨著互聯網的不斷發展，多元化虛擬化的網絡中活躍著各種價值觀各種思想，信息良莠不齊真假難辨。同時目前網絡監管政策不完善，網絡傳播不規范，網絡傳播中有大量的網絡垃圾，如暴力、黃色、賭博等方面垃圾信息。中學生網絡信息的辨別能力和自控能力還不夠，極易受到網絡信息垃圾的影響失去自控。對中學生的身心健康和人格發展產生了極大地負面影響【2】。此外網絡具有虛擬化特征，生活的中的大部分信息在網絡上被虛擬化，中學生處于心理發育成長期，面對虛擬的網絡不能有效地進行較色轉換。同時中學生的價值掛。人生觀以及世界觀認知尚未成熟。更容易被來自網絡中的不良思想所侵蝕，甚至致使中學生心態扭曲失常。導致一系列的青少年犯罪行為。

二、中學德育教育的對策

1.發揮道德主體作用

精神的自律是人類道德的基礎【3】。在網絡傳播的影響下，德育的成果取決于學生自身的辨別與自控等方面的能力。在中學德育教育中應該應該發揮教師的主導性，在德育教學中應該對學生的德育情況進行細致的觀察，對學生的心理進行及時的輔導，引導學生們在網絡中的輿論動向。同時注重使學生們的能定作用得到發揮，通過教師的引導讓學生們自主的對外界環境進行觀察思考評價，自覺地進行行為控制和思想轉化。培養學生自我控制、自我評價以及自我反省等方面的能力。

2.德育教學有效利用網絡資源

校園網絡的建設已成為現代化教育的一個重要標志。學校應該在運用好原有資源的前提下引入網絡手段，開設有關校園文化的網站并不斷完善并增設德育課堂等欄目，營造出校園的主流文化氛圍。在德育教育中應該注重學習與興趣的結合，在校園網站上采用豐富生動的內容，增設學校信息、知識競賽、時事政治等方面在自身獲取知識的同時培養愛國主義精神。同時在放學以后教師和學生之間可以通過網絡傳播中的郵件qq校園網落等方式進行彼此的問題交流，突破了時間和地域的限制使師生間的溝通更加靈活。

3.構建和諧的網絡環境

針對于網絡傳播對德育教育的負面影響，除了從學校角度進行改進之外，家庭和社會方面也應該制定相應對策進行改進為中學生德育工作構建一個和諧的網絡環境。在社會方面，應該完善我國的網絡監管機制，對網絡傳播環境加大監管力度，對網絡信息的傳播加以規范，促使網絡傳播健康有序的進行發展【4】。當然法規對網絡傳播的監管效果離不開對相應法規的認真落實，相關部門注重加強法規的可操作性，同時應該加大網絡監管相應法規的基本知識宣傳，是社會公眾對自身的在網絡上行為進行自我約束，以遏制網絡傳播中的不規范行為。家庭方面應該與孩子們多做交流和溝通以及時了解調整孩子的心理情況并對孩子的上網行為進行正正確引導。通過家庭學校社會各方面的共同努力為孩子們提供一個健康良好的環境，培養學生們的健全人格。

三、結論

隨這時代的發展，全球已進入了互聯網時代。隨著網絡的不斷普及，人們的知識獲取方式、思考方式甚至生活方式都發生了一定的變化。然而往往隨著一個科學技術的快速發展對周邊環境而言都是雙刃劍。同樣網絡傳播為我國的中學德育教育提供了諸多的有利條件同時也給中學的德育教育工作產生了一系列的負面影響，正對于網絡傳播給中學德育教育帶來的影響，我們應該認真的分析中學德育教育工作中網絡傳播的有利方面和不利方面，并針對現有情況作出相應的改進策略，創建一個良好健康的網絡環境，確保我國中學德育教育在網絡傳播的環境影響下更好地發展。

參考文獻

[1]汪健.對構建中學全員德育體系的研究[D].內蒙古師范大學，2013

[2]黃娟.網絡環境下中學德育管理的困境與出路[D].湖南師范大學，2012

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【關鍵詞】網絡 傳播環境 網絡傳播

一、網絡媒體

1、網絡媒體的迅速崛起。據互聯網調查數據顯示，在校大學生網民占20-24歲年齡段網民總數的51.8%,網絡對受眾尤其是大學生群體的影響成為一個學界關注的一個重點①。作為網絡傳播中的主體，20-24歲年齡段的人是比較積極的參與網絡傳播的。同時中國網民的時代已經來臨，今年上半年我國網民規模已突破3億，依然保持著快速增長的勢頭，領跑全球互聯網。中國互聯網絡信息中心（CNNIC）《第24次中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2009年6月30日，我國網民規模、寬帶網民數、國家頂級域名注冊量（1296萬）三項指標仍然穩居世界第一，互聯網普及率穩步提升②。

現代計算機技術的發展和網絡群體的壯大使得中國成為了世界第一的網絡大國，并且這種趨勢還在繼續。同時隨著我國的3G業務的興起，中國的網民數量還可能呈現出一個火山式的爆發狀態。網絡群體中的很大一部分都是我國接受了高等教育的群體，而且年齡段的走向是年輕化或者是未成年化，中國越來越多的未成年人積極的參與到網絡傳播當中。這么巨大的網絡群體使得“網絡先行”成為一種現實的可能，因為任何一個可能在傳統的媒體中被忽視的新聞信息都有可能被網絡媒體發掘出來。

2、傳統媒體受到沖擊。傳統媒體是政府和普通民眾之間溝通的一個重要橋梁，在信息的方面來說，是具有十分重要作用的一個領域。但是在網絡媒體產生之后，網絡對信息的采集和能力已經超越了以往的傳媒形式。同時網絡傳播最大的特點就是互相交流，它為傳受雙方提供平等交流的平臺，受眾可以通過網上開設的各類空間，發表自己的意見和看法，表達自己的喜好，同時也會把自己的意愿與想法直接的表現出來。不僅如此，受眾與受眾之間通過網絡可以任意交流，也可以就某個社會熱點問題展開網上討論,誰都可以是信息的者，誰都可以是信息的接收者，網絡這種雙向式的傳播模式使得受眾和傳播者的角色越來越模糊③。

二、網絡對傳播環境的影響

1、傳統媒體影響力被分化。傳統媒體從網絡媒體產生一開始就受到網絡傳播的沖擊。在網絡產生的初期，傳統媒體的從業人員受到的沖擊還不是很大，但是隨著網絡的逐步壯大，傳統媒體中的從業人員對網絡的認識也有了很大的變化，一部分曾經參與網絡的人士進入到了傳統媒體的領域之中。同時由于市場化的變革，媒體經理人開始涉足網絡產業，使得網絡成為傳統媒體發展的一個突破口，對網絡的關注度也從原來的被動轉向了積極主動的接觸，甚至有的是主動去炒作網絡事件，以博取最大程度的社會關注度，出現了主動迎合網絡言論的行為，這種迎合的行為雖然能夠加大報紙以及廣電媒體的收入，但是同時也使得自己對社會的影響力和網絡達成了一種趨同趨勢。

2、公共話語空間被無限的放大。在網絡進入中國的初期，中國的公共領域的作用并不是顯現的很明顯，因為信息的有限以及媒體自身的不發達狀態，對意見的表達訴求不是很強烈，主要的信息來源還是來自傳統媒體的報道之中，那時候這種信息傳達是有效的，但是信息傳達的全面性，特別是從普通民眾的角度上來說，并不是很全面的。

進入到網絡發展時期，這種不全面性面臨了巨大的挑戰，而這種挑戰在早期是被隱藏在社會輿論當中的。在當前大眾傳媒由于經濟或者政治因素的背后操作可能已經減弱或者扭曲了公共領域的功能。網絡傳播的崛起可以說為重返公共領域提供了一個契機③。網絡以虛擬社區的形式對社會中存在的熱點問題，給予更多的人一個可以自由發表言論或者意見的平臺，在這樣的平臺中一個網絡事件很容易就變成了一個為社會公眾所密切關注公共利益事件。對這個事件的解讀，以往只是在傳統媒體的報道才能體現出來，普通的民眾是很難參與到其中的，但是網絡給了人們一個自由參與社會公共事務的機會，甚至在最后成為一種公共輿論，而被主流的媒體必須報道，或者著重報道，這時候在一定程度由于網民的主動參與，放大了這個事件的影響，使得公共的言論得到了最大程度的發散，不單單只是個人意見的表達，而是一種公眾與相關的管理機構的互動，而這種互動也就使得公共領域的作用得到了最大的體現。

公共領域的存在是社會的必然，但是對公共領域的掌控力表現出了一個國家對社會的控制能力。在傳統的意義上來說，國家對公共領域的掌控是不能現實的，因為長期以來，都是上傳下達的模式，而在其中作為上傳下達的一個重要機構，就是傳統的媒體。前面我們已經說到了很多的傳統媒體因為市場的壓力和對社會的認知能力的差別，有的已經變成了網絡媒體的另外一種表現形式了。傳統的上下級傳達式的傳播并不能最大限度的達到政府想要的效果，而且民眾的參與程度也是打了很大的折扣。但是網絡傳播放大了民眾的參與度，使得民眾對社會熱點事件的參與以及討論高漲，并通過一系列的事件，如“躲貓貓事件”、“華南虎事件”“三聚氰胺事件”讓很多在公共領域中以前沒有表達出來的信息迸發出來。

3、對主流價值體系的影響。在網絡價值形成的過程中，存在自己的特點：（1）首先是無權威、無中心性；（2）網絡社會生活具有虛擬性；（3）網絡社會中，人的活動具有更大的自主性；（4）具有更大的開放性；（5）傳受主體的不確定性；（6）對信息傳播活動的管理和控制比以往的任何一種傳播活動都難以控制④。在這個價值成長的過程中，一個重要的輔助力量就是草根文化和精英文化的對抗升級，精英文化在網絡中被打壓，而同時草根文化被追捧，對這種網絡多元價值形成有著推波助瀾的作用。

在另一個方面，現實社會中，我們的市場經濟帶來了很多不適合青少年發展的文化產品，當然這種產品會產生出比較不同的價值取向，社會的主體價值還不是特別清晰的時候，肯定不能指望青年群體能夠自己去形成一種符合傳統的價值觀念，反叛的情緒和市場經濟帶來的不適應使得很多的人對社會主流的文化和價值取向產生了一個反差，而網絡因為種種的原因，使得這部分人得到一個發泄的渠道，但是在網絡傳播中又沒有一個比較核心的價值取向，當這種情況出現的時候，網絡通過對一個社會熱點的討論的形式，讓這種多元文化的表達得到了可能。而傳統媒體對網絡言論的追求或者跟蹤式報道，使得一部分不是很被主流價值所提倡的人或者事件變得符合了主流媒體的認同，這在一定程度上就是得到主流價值的認同，同時由于社會的牽制力量確實在失去自己所能掌控的領域，如父子關系、夫妻關系的倫理道德被屢次的試探其底線，這也成為社會多元價值取向的一個必然后果，目前不能說這種試探是好是壞，但是這種試探必然帶來下一代對主流文化的默漠然?！?/p>

參考文獻

①羅峰，《2008年中國網絡傳播研究述評》，《現代視聽》，2009（1）

④崔雷、陳健、宋陽：《中國網民規模突破3億 網絡規模穩居世界首位》，人民網

③成毅濤，《網絡傳播與公共領域――網絡傳播背景下的中國公共領域構建思考》，《新聞知識》，2009（4）

④劉霞、鄧名瑛：《論網絡傳播對社會倫理道德的雙重影響》，《湖南大學學報（社會科學版）》，2009

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關鍵詞：網絡時代；傳統媒介；信息傳播

中圖分類號：G210.7　文獻標識碼：A　文章編號：1006-723X(2011)11-0103-02

進入到web 2.0的時代，沒有博客或者是微博的人就像是時代的落伍者一樣，趕不上信息的傳播速度。博客譯自英文blog，是一種通常由個人管理，不定期張貼新文章的網絡空間。雖說與其他的網絡形式大同小異，近幾年博客卻得到了飛速的發展?！?008年中國博客市場研究報告》中數據顯示，“中國的博客用戶截止到2009年6月底，用戶規模已達到1.81億人，博客空間超過3億。其中活躍的博客作者占到11348萬，讀者規模達到17485萬?！?/p>

由此看來，以博客為代表的網絡信息傳播在當今的信息傳播媒介中占有不可小覷的份額，這也就意味著傳統媒體新聞人，例如報紙記者就面臨著新的考驗。如何權衡網絡信息傳播所帶來的利弊，成了報界人士所要考慮的一個棘手的問題。

一、博客式信息傳播的主要特征

博客是媒介融合最典型的一個產物，它集合了文字、視頻、圖片及互動性于一身，以快速、個性化著稱。博客式的信息傳播特征可以簡單的概括如下：

(一)話語權下放，出現“公民記者”

傳統意義的傳播是自上而下的精英對大眾的傳播，讀者是信息的被動接受者，新聞傳播者為你設定議題。進入到博客時代，話語權下放后，人人都可以當“記者”，協助專業記者們完成守望、教育、討論、輿論的任務。同時低門檻也是博客受人們青睞的原因之一。例如在5?12汶川地震中，新華網在14：46分的時候第一條消息。14：35分更新消息。但在地震發生后的4分鐘，就已經有來自云南的網友在博客中發表日志《地震了》；1995年，美國人馬特?德拉吉創建了自己的blog

"德拉吉報道”，這個名不見經傳的網站充分展示了自媒體快速傳播的特點，平均每38.27分鐘就更新一條頭條。它曾比美國電視網早七分鐘公布戴安娜死亡的消息。它也是1998年“克林頓拉鏈門”的首個發聲者，使得其日訪問量由900人次迅速上升到12300人次。2008年的《尼爾森互聯網檢測報告》中指出，“德拉吉報道”超越了福克斯新聞網和《華盛頓郵報》網站，躋身用戶訪問量前30強。

(二)信息多元化，噱頭增加，可信度下降

一方面，博客使得一些處于邊緣的民眾心聲得到了重視，社會傾聽和關注成為了主流。無數個微弱的聲音匯成巨大的力量推動事件和輿論的發生、發展，傳統的個人英雄時代已經過去，草根階級開始當家做主。從“躲貓貓事件”，“貴州甕安事件”，“華南虎照事件”和“富士康跳樓事件”中，博客的力量可見一斑。另一方面，因“草根記者”所報出的新聞來自于生活圈子甚至是個人經驗，報道方式缺乏專業水準，對一些信息可能只是點到為止。加之為了追求點擊量，難免會因為追求噱頭而犧牲了消息的可信度及深度。

(三)傳播渠道多樣，傳播方式更為便捷

傳統的報紙依托紙張，而對于博客來說，它廣泛分布在桌面、瀏覽器、移動終端等多個平臺上，人們可以通過手機、網絡等方式在博客上即時更新個人信息。在國內，新浪，搜狐，網易，騰訊幾大門戶網站也都相繼推出了自己的博客產品。從某種程度上說，這樣的低成本傳播形式對傳統媒體構成了一定的沖擊。

(四)突破限制，有很強的互動性

博客具有個性鮮明表達形式。140字的“莎士比亞式的文字革命”是微博的一明顯特征。它為“博客記者們”提供了一個抒發心情，爆料新聞，表達觀點，發表評價的平臺。加上技術的輔佐，使得人們很容易瀏覽及回復博客內容，從而形成良好發的互動關系。人們之間的交流渠道暢通，暢所欲言，而這些優點都是傳統媒介所望塵莫及的。

不可否認，在這個網絡高速發展的年代，受眾的閱讀方式、閱讀心理及習慣有了極大地改變。網絡上的海量及快速更新的信息大量的分流了報紙的受眾，原本細致悠閑的報紙閱讀也變成了快速簡潔的瀏覽。此外，面對繁雜多樣的信息，其結果就是“文摘式新聞傳播”模式的出現。舉例來說，騰訊QQ在用戶登錄時就會以窗口的形式列出當天值得關注的新聞，并且對新聞進行分類后以板塊的形式呈現給受眾。點擊標題后是短小精悍的文字配上精美的圖片，這就使得受眾只用花很少的時間就能獲取自己想要的信息，緊跟現代生活節奏。

二、傳統媒體面臨的沖擊

以報紙報道方式為例，在面臨網絡傳播所帶來的沖擊時，這樣的報道形式也表現出了一種浮躁狀態，可以大致歸納為三個方面。

(一)報道形式的轉變，語言出現交互使用

像“圇”，“雷”，“菜鳥”等網絡語言躍然紙上。從積極的一面來看，這種現象這可以界定為報紙寫作的與時俱進。但是這不禁讓人擔隴，一向以普通話和規范漢字為基礎，在詞匯、語法等方面都有規范要求的消息寫作，會不會因為這些時髦的網絡語言而影響到報道的客觀性及可信度。更何況報紙受眾的年齡層次不一、文化教育程度不盡相同，不同的人對網絡的熟悉程度也有所不同，這樣一些網絡語言有可能會影響到受眾對信息接收的質量。

(二)向網絡看齊，兼顧各個年齡層，試圖包含多方面的信息

隨便翻開一疊都市類報紙，厚的時候版面近百，而這么多的信息中，真正能夠傳遞給受眾，引起受眾注意的又有多少呢?近乎零成本的網絡博客傳播組織性差，沒有統一的標準，加之信息來源復雜，個人主觀色彩強烈，內容繁雜多樣是不可避免的。但是對于有著規范操作系統的報業新聞記者來說，對信息的甄選是最基本的職責。很多原來只會在網絡中出現的八卦新聞充斥著各種都市類報紙，微不足道的家長里短也登上了報紙。報紙內容的擴充使得信息比以前復雜，但是真正能夠帶來效益的新聞卻不多，很多信息石沉大海，反而浪費了大量的人力物力。

(三)過分追求快，減少了核實新聞真實性的環節

雖說這樣的事件不常發生，可是它所造成的不良影響應該引起人們的高度重視。2010年中國十大假新聞中，排在首位的就是由《重慶都市報》和《華西都市報》兩家媒體報道的“中國作協作家團入住總統套房”，第二位是中新社發表的標題為“中國每年有220萬青少年死于室內污染”的消息，緊隨其后的是“炒蒜高手擲金買走百萬金條”(《北京晚報》等媒體)。這些有著吸引眼球的標題的假新聞事后都被證明子虛烏有。放縱這樣的假新聞腐蝕新聞界，不僅是對讀者的欺騙，也是對傳統新聞價值理念的顛覆。

三、傳統媒體報道方式的轉變

雖說盲目的悲觀是沒有必要的，可是面對挑戰自我墮落，不思進取也是不可取的。可喜的是經過一段時間的發展與適應，我國的報紙已經作出了一些積極的轉變，取得了一定的成果。針對目前的報業市場現狀，傳統媒體記者可以從以下幾個方面對報道形式做出改變：

(一)積極尋求與其他媒體的整合，提高資源利用率

既然博客集中了文字、視頻、音頻于一身，這未嘗不是對傳統紙媒的一個啟發。其實這樣的嘗試早就有了先例。2003年10月20日，央視二套改版后推出了一檔資訊節目《第一時間》，其中最為引人關注的是“馬斌讀報”，關注每天多家媒體的頭條新聞，人們的日常生活，配上主持人輕松幽默的報道風格，吸引了一批固定的觀眾。在此之前，最早鳳凰臺有《有報天天讀》，《南京零距離》有《孟飛讀報》，上海衛視有《早報早知道》和《獨家新聞》，讀報新聞扎根各家媒體。這樣的新聞樣式整合了媒體的優勢資源，順應了媒體聯動整合的潮流，相互之間取長補短。一方面電視節目通過對信息的篩選濃縮后向觀眾進行傳遞，援引觀點進行論證點評，無疑挖掘了電視新聞報道的深度，調高了報道質量，拓寬了新聞視野；另一方面也構建了一個報紙與電視的良性雙贏循環，低成本的報道形式一方面讓電視臺降低了制作成本，也擴大了報紙的影響力，吸納了潛在讀者。同時，讀報新聞短小精悍的報道形式也符合了人們快速獲取信息的需求，突破了地域限制，讓人們能夠接觸到全球范圍內主流報紙的信息。

(二)堅守報紙“消息權威，深度挖掘”的特性，順應“報博”融合的趨勢

在網絡博客上的草根新聞大多是一些淺表、單一的信息，在追求深度和廣度上有困難，經不起推敲。但報紙作為歷史悠久的傳統媒體，有專業的記者，規范的運作章程及寫作標準。因此，“報博融合”不失為一種優化資源配置的辦法。在信息獲取方面，新聞報社記者可以借助網絡“草根記者”的報道，拓寬自己的新聞來源渠道，快速獲取信息，經過篩選后提煉出有用內容，援引觀點論證，增強消息權威性及可讀性。對于新聞，各大報社也都有了自己的網站信息平臺，讓信息傳播更為快捷、迅速、簡短、廣眾，借助網絡平臺擴大報紙在受眾中的影響。

(三)從報紙內部運營來看，克服同質化也是出路之一

通過優勝劣汰，提高產業集中度，這是現代報業發展的一個必然趨勢。據國家新聞出版總署統計，2008年全國共有報紙1943種，總印數442.92億份。各家報紙編輯每天面對的報道資源具有很高的相似性，要吸引到更多的讀者就只能通過樹立品牌形象，形成自己的報道風格，挖掘報到亮點來實現。以《參考消息》為例，2005年5月31日，在韓國漢城舉行的第58屆世界報業大會上公布的報紙排名中，以262.7萬份的發行量位居當年世界日報發行量第八位、我國日報發行量之首。這份面向全國范圍內發行的報紙創刊于1931年11月7日，發行至今很少使用彩版，一直堅持“黑白編排”，版面簡單，編排凝練，有自己獨特的專欄設置，注重內容的有效性。從某種程度上說，《參考消息》已成為了報界的一個典型案例，代表了國家的報業形象。

面對新的發展環境，報界應該按照“控制總量、盤活存量、優化結構、合理布局、扶優劣汰，整合資源”的原則，發揮市場在資源配置中的基礎作用，淘汰落后、缺乏創新的報紙，提高產業集中度，合理布局，提高資源利用率，適應新時代的信息發展需求。

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關鍵詞：網絡直播；網紅；企業營銷；新聞傳播

中圖分類號：G206 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2017）03-0026-02

一、網絡直播傳播現狀

網絡直播是互聯網時代誕生的產物，是伴隨著互聯網新技術發展的產物。因此，網絡直播存在的時間也不過10年而已。在近10年的網絡直播發展過程中，可以分為兩個階段。主要是PC互聯網時代的網絡直播，以及移動互聯網時代的直播。

PC互聯網時代的網絡直播：在PC互聯網時代，網絡直播方興未艾。其中具有代表性的直播平臺當屬歡聚時代旗下的YY語音等。此時的網絡直播主要秀場為主，通過主播表演和唱歌于受眾產生互動，不過在直播的空間和時間上，都有很多的局限性[1]。這一時期的網絡直播受眾主要是受教育層次較低的青少年人群，主要是青少年務工人員，以男性為主。以YY語音直播為例，最先在工廠的青少年之間流行，而且當時最火的網絡直播也是女性秀場，比如唱歌、聊天等。因此這一時期網絡直播內容形式也比較單一。

1.移動互聯網時代的網絡直播

2016年移動網絡直播元年，一大批網絡直播平臺如雨后春筍紛紛崛起，其中具有代表性的網絡直播平臺諸如映客直播、花椒直播、斗魚直播等，甚至淘寶也開設了自己的直播頻道。截至 2016 年 6 月，我國網民規模達到 7.10億，網絡直播用戶規模達到 3.25 億，占網民總體的 45.8% [3]。這一時期的網絡直播無論是形式和內容都呈現出多樣化的趨勢。在直播形式方面，從原來的秀場直播到如今多樣化直播方式。諸如戶外網絡直播，新聞現場網絡直播等，從原來的PC直播，到如今的手機直播、VR直播，以及各種專業攝像頭（比如GoPro攝像頭）、無人機直播等。在內容方面，從原來的唱歌、跳舞才藝展示。到如今吃飯、探險、教育、日常生活等，可以說直播已經深入的滲透很多人的生活中了。

2.網絡直播繁榮與亂象

網絡直播作為新時代的一種傳播方式催生了大量的相關利益群體。諸如網紅的崛起就和直播離不開關系，例如游戲直播紅人PDD以及美食直播大胃王密子君等。甚至憑借吐槽搞笑視頻走紅的Papi醬在后來的一場直播中，全網觀看人數超過2000萬，收入高達90萬余元。之后網絡直播更是成為了明星和受眾互動新渠道，諸如在央視春晚后臺期間，劉濤就在一直播平臺上和網友互動，其網絡直播互動性以及實時性的特征，讓觀眾倍感親切?？梢哉f這是一種非常好的體驗。與此同時網絡直播進入了前所未有的繁榮時代。各種直播平臺也如雨后春筍紛紛出現，例如斗魚TV、映客直播、花椒直播、一直播等app。不過網絡直播雖然帶來了新行業的繁榮，卻因為管理不規范引發了很多新問題，諸如“直播造人”等不文明的行為。這些不符合國家規定的行為嚴重的影響了直播行業的健康發展[2]。此外，由于門檻低，直播內容同質化比較嚴重。而且低俗化的直播內容容易引發曖昧經濟，直播中的暴力和辱罵行為都是有待解決的問題。 因此國家應盡快出臺相關法律法規，促進直播產業健康發展刻不容緩。而作為直播從業者，也要嚴格要求自己，做到不低俗表演，不違法法律法規，引導受眾積極向上。作為受眾，我們更需要潔身自好，發現違規內容做到不觀看、不傳播，而且要及時舉報。

同時，網絡直播深刻影響著我國的文化和經濟。在文化方面，網絡直播正在潛移默化的改變著我們的娛樂方式。直播作為一種文化產品讓觀眾對于娛樂節目多了一種選擇。且主播呈現出多樣化和媒體化，例如直播表演，直播教學，直播賽事等。最近由王思聰直播的綜藝節目《小蔥秀》就吸引了大批的觀眾。而網絡游戲直播紅人PDD更是在線直播觀看人數超過百萬，很多游戲愛好者已經將觀看PDD的直播成為日常消遣；其次，網絡直播也創造出很多新的詞匯，如今“謝謝、寶寶”“打賞”等。在經濟方面，與直播相關的“網紅產業”2016年接近580億人民幣。在線直播平臺超過200家。其中直播購物的“邊看邊買”模式尤為出色。在一些直播平臺上，通過打賞的方式讓觀眾和主播互動，不僅促進了雙方的交流，而且還實現了主播的收入，可謂是一種雙贏的模式。

二、網絡直播現狀對傳播方式的影響

網絡直播具有著其它信息傳播無可比擬的優勢，它改變了原有的媒介生態，在用戶體驗，交互性，可視性方面都非常出色。因此，在筆者看來，網絡直播對傳播方式有以下幾種影響。

1.網絡直播的實時性

相對于傳統的媒體，網絡視頻直播具有實時性的特點。能夠最大限度地滿足人們分享和陪伴的愿望，這種深入人性的特質也決定了網絡直播具有非常廣闊的前景。諸如在直播平臺上，主播每天和粉絲受眾見面互動，這本身就是一種陪伴。而且因為是采用直播的方式，具有實時性，主播和粉絲之間“面對面”的交流，能夠讓粉絲們產生親切的感覺，帶來精神上的慰藉。此外直播內容形式也豐富多樣，有吃飯直播、游戲直播、美女直播等，滿足了不同需求的觀眾。例如網絡直播紅人大胃王密子君的走紅就離不開網絡直播的優勢。其實吃飯是很普遍的事情，不過密子君每天在吃飯的時候利用直播方式，和受眾直接實時的互動具有親切感。不過直播這種特性有利也有弊端。其中一點就是增加了內容審查的難度，導致一些不符合國家法律法規的內容在直播平臺上被犯罪分子利用。這一點的例子就如前一段時間鬧得沸沸揚揚的“直播造人”。這一c是絕對不會出現在傳統媒體上的，這是因為傳統媒體先審核內容然后播出的特點決定的。不過在網絡直播平臺上，實時性雖然具有同步內容的優勢，不過卻也增加了內容審核的難度。這也是盡管已經出現了多次低俗直播案例，不過依舊層出不窮的原因。而對于解決這種弊端的方法，相關直播平臺應該努力研發新技術，更加準確及時地識別內容畫面，及時發現違規并迅速處理。

2.網絡直播的互動性

在網絡直播中，主播和粉絲之間能夠實時互動。以映客直播為例，在主播直播的過程中，作為粉絲不僅可以和主播實時溝通，而且還能夠用某種方式表達自己的心情。諸如映客直播上就設置了充值功能，如果粉絲認可主播，就可以通過打賞的方式增加互動，這個時候主播和這位粉絲會建立一些情感上的認同。隨著打賞的不斷增加，雙方之間的互動也是更加頻繁。這種互動性是其他媒介所沒有的特性，也是網絡直播所具有的獨特魅力。甚至有錢人會在某一個主播上花費大量的打賞費用。其實這就是一種受眾的滿足，對于受眾來說這也是一種特定的文化需求[1]。

人人直播時代，迎來了網絡直播前所未有的繁榮和發展。不過也暴露了很多的問題和負面影響。例如在2016年6月，快手直播上ID為：吃貨&鳳姐的一位大媽吃燈泡、吃金魚的視頻引起很大的爭議。她所做的這一切都是為了求關注、博眼球而已。在近期更有人利用直播方式做虛假公益。在2016年10月份，一群號稱做公益的直播人到大涼山貧困地區現場發錢做公益，欺騙觀眾打賞，卻在直播關閉后收回給貧困群眾的錢財。這些事情顯然已經觸犯了法律法規。因此為了促進互聯網的健康發展，應該凈化網絡直播環境，作為政府需要加強對網絡直播環境的監督和引導；作為企業和從業者，應該嚴格要求自己，提高網絡直播行業的自律性；作為普通觀眾，努力提高自己的公民素養，拒絕低俗，自覺維護網絡良好文化。

三、網絡直播的前景分析

盡管網絡直播很火爆，卻一直有著低俗的標簽和印象。而且諸如“直播造人”“直播吸毒”等事件更是屢禁不止，因此也為網絡直播的前景蒙上了一層陰影。不過隨著國家相關法律法規的完善，相信網絡直播行業會迎來自己的發展春天。而且網絡直播作為一種新媒體，具有成本低廉、互動性高、部署便捷等優勢。

其實網絡直播所體現的價值已經日漸凸顯。例如在2017年1月9號，王祖藍和神舟買買車合作在淘寶上直播，期間作為合作伙伴的神舟一共賣出了2717輛科魯茲汽車，訂單額高達2.28億人民幣，平均每分鐘賣出11臺。而且這次直播也創下了網絡賣車交易額歷史記錄?？梢?，網絡直播對于企業營銷推廣的重要性。不僅如此，如今已經有很多企業和個人品牌已經悄然利用直播來為自己的企業推廣了。小到一些淘寶店鋪的網絡紅人，利用直播讓自己的銷售額翻倍。例如淘寶紅人張大奕，利用網絡直播在顧客中建立良好的形象，然后借助塑造的良好形象順便在淘寶推出自己的電商品牌，從網紅轉型成功商人。

直播也成為文化產品營銷的新戰場。2016年5月4日，王寶強在斗魚網絡直播平臺上宣傳電影《大鬧天竺》在線觀看人數突破500萬，破斗魚個人直播記錄觀看人數，所產生了互動效應引發大量媒體報道，是一次很成功的電影營銷。

網絡直播能夠快速聚粉、沉淀和互動，然后進行二次營銷。直播的另一大優點是它可以和售賣同時進行。增強了商家和消費者之間的互動，相比傳統的營銷手段轉化率太低的問題，網絡直播具有低投入、高回報的特性，因此網絡直播也被很多企業堪稱新的掘金之地。

四、總 結

今天網絡直播方興未艾，盡管在發展的過程中出現一些低俗事件，不過相信隨著市場的規范以及法律法規的不斷完善。網絡直播一定會迎來屬于自己的春天。其實，在2016年4月份，在北京市人民政府的引導下，相關企業出臺了《北京網絡直播行業自律公約》，隨后這方面的法律條款不斷完善。在同年12月份，國家互聯網信息辦公室《互聯網直播服務管理規定》，規定新聞直播需先審后播，加強了網絡直播的管理和規范，促進了行業更加健康持續的發展。

參考文獻：

[1] 趙夢媛.網絡直播在我國的傳播現狀及其特征分析[J].西部學刊（新聞與傳播），2016（8）.

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隨著社會媒體的發展，在線社會網絡成為重要的信息傳播平臺．社交網絡和微博網站如Facebook、Twitter和Googleplus每天要支持幾十億用戶的信息分享活動．通過這些系統，人們隨時隨地的交流觀念、分享相冊和視頻等信息．不同于傳統社會網絡，在線社會網絡展現了一些特殊特征:用戶是信息的創造者、接受者和傳播者．信息成為除用戶以外的主角，它展現了用戶之間的社交內容．憑借信息，用戶表達了其情緒和觀念，而用戶對信息的一系列操作表現出了用戶的社交行為．在社會網絡中，用戶之間的關系可能是朋友關系，可能是關注關系，也可能是通過同一信息進行交互的關系，這種包含多種語義的關系稱為異構交互．因此，我們將用戶實體和非用戶實體共同存在，且實體之間存在異構交互的社會網絡稱為異構社會網絡．異構社會網絡中，許多因素促使了用戶之間的網絡拓撲結構的演變，其中關鍵因素是信息傳播［1］．初期，社會網絡的構型只是多個非連通的稀疏子圖，用戶之間是否存在交互，主要依賴于其在現實生活中的社交圈子．而隨著信息的傳播，用戶能夠隨時隨地的獲得最新消息，透過這些消息，能夠對其他用戶相關的如偏好、權威等信息有更多的理解．進而，主動與自己感興趣或崇拜的用戶直接產生關聯并互動，使得網絡用戶之間的網絡拓撲構型變為或密集或稀疏的連通圖，而這樣的網絡拓撲也為信息傳播提供了更便利的條件．受興趣或權威等的影響而聚在一起的用戶團體，具有高度的互動性，也就更明顯的體現出了社團結構．因此，異構社會網絡中，社團的形成和信息傳播相互影響:信息傳播促進社團的形成，而社團的形成又進一步影響信息傳播［1］．信息傳播不僅體現網絡結構特性，同時也體現用戶之間的互動行為，其本質上展現了用戶影響力的傳播．信息不僅包含單純的內容，更重要的隱含了原創者或傳播者的興趣或威信，稱為活動影響力．除此之外，用戶在網絡拓撲結構的位置也是影響信息傳播的一個重要因素，如其鄰居的多少，鄰居之間關系的緊密程度，決定了信息出現在其他用戶視野內的時間、頻率及經過的傳播路徑，從而決定了信息傳播的范圍和速度，稱為結構影響力．因此，信息傳播實質上是用戶的結構影響力和活動影響力不斷作用的過程．用戶之間建立或取消關系，或進行評論等交互行為，也就不再是隨機的，而是反映了受影響的結果．所以，社會網絡中的網絡拓撲結構的演變和用戶之間的社交行為都是用戶影響力傳播導致的結果．那么，基于用戶影響力傳播來研究社會網絡中的社團結構也就有據可依，而且可以實現對社團演變的預測．現存的社團發現方法，主要通過用戶之間的網絡拓撲結構來定義邊權重，也有少部分的基于結構和屬性的方法來尋找社團．但是，極少的方法將影響力傳播考慮到社團發現中．文獻［20］提出將獨立級聯傳播模型用于尋找社團，但只是用傳播模型確定出節點能影響的鄰居節點，并沒有真正意義的利用用戶影響力傳播過程來尋找社團．所以，本文提出的基于節點影響力傳播的社團發現方法，不僅僅考慮網絡結構，更多從社會網絡的社會性，互動性，傳播特性等方面來綜合考慮社團的形成．在異構社會網絡中，用戶的社交行為和社交內容很豐富，用戶之間的相互影響更加明顯．所以，在異構社會網絡中，使用基于節點影響力傳播來發現社團也就更有意義．但是由于異構社會網絡中包含多種實體、靜態屬性和動態活動，社團發現問題將會面臨新的挑戰．如異構網絡中理想的社團需兼顧結構上的社團特性(社團內和社團間的連接邊的緊密稀疏程度)和活動上的社團特性(社團內和社團間的社交內容和社交行為類型的相似程度);如何有效的利用社交行為和社交內容分析大規模的異構社會網絡;如何定義用戶的結構影響力和活動影響力，并且將二者統一起來描述用戶之間的相互影響概率;如何發現重疊社團等．認識到這些新的挑戰，本文提出了一種新的社團發現的思路———基于節點影響力傳播的社團發現算法．由于節點之間的影響力是相互的，且不平衡的，因此需要考慮節點之間的相互影響概率．同時網絡拓撲結構節點的位置對信息傳播也具有重要作用，需要定義結構中心度來表示結構影響力(§3.1);另外，節點活動影響力也是節點之間信息傳播和產生相互影響的關鍵因素．我們利用異構社會網絡中的社交內容和社交行為信息，提出了定義活動權威性和社交行為相似性的方法(§3.2)．最后將結構中心度和活動影響力統一起來，定義節點之間的相互影響概率(§3.3)．在§4中，我們對原始標簽傳播算法進行改進，綜合考慮影響概率、潛在重疊節點及相應的標簽選擇策略，提出基于節點影響力傳播的可重疊社團的發現算法．在§5實驗中，首先驗證了提出的結構中心度的合理性，與經典的k-shell［21］進行對比，效果近似，但結構中心度能給出更加精確的影響力值．然后，將本文提出的社團發現算法同時在同構和異構網絡上進行實驗，實驗結果表明我們的算法在異構社會網絡中發現的社團，不僅保證社團內網絡結構的緊密型，同時兼顧了社團的社會特性:同社團的用戶互動性較高．

2相關工作

社團發現是社會網絡分析的一個研究熱點，隨著在線社會網絡的發展，特別是海量數據和社交互動的社會性都對社團發現的研究提出了極大的挑戰．近些年來提出了許多社團發現的算法，有基于拓撲結構的，有基于結構和屬性的．基于拓撲結構的算法研究比較成熟，其大致可分三類．第一類是基于啟發式的，典型的有層次聚類．不同的層次聚類方法，主要區別是邊權重的定義方法，其中包括邊中心介數［2］，隨機游走介數［2，6］，信息中心度［3］以及邊聚集系數［4］，相似度動力學［5］等．第二類是基于目標函數優化的方法．自從Newman等人［2］提出基于模塊化的零參數模型，就涌現了一類基于最大化模塊化的社團發現算法，其中包括貪心算法［7］、模擬退火［8］、極值優化［9］和譜優化［10］等．第三類算法則充分利用了拉普拉斯矩陣［11］或正規矩陣［12］的譜特性．隨著社會網絡的發展，節點和邊上也不斷的出現屬性信息，如節點表示的用戶還具有表示自身特征的如興趣、職業等屬性．結合結構和屬性的社團發現方法也就提供了新的思路．其中Yangzhou等人［13］提出的基于結構/屬性相似度的k-centroid，ZhiqiangXu等人［14］提出的基于模型的屬性圖聚類．但是這些方法中，由于屬性的類型豐富，結合拓撲結構描述節點之間的關系時，每一類屬性的權重參數設置就成為這類方法中的一個主要問題．社團還有一個重要的特性:重疊社團．這個特性也是現實生活的真實寫照，如一個人通常和多個社會團體有關聯，如家族成員、朋友、同事或興趣小組．比如，微博上的用戶可以同時在多個主題的微博圈內活躍．基于重疊社團的特性，Palla等人［15］的基于子團滲透的CPM．Lancichinetti等人［22］提出的基于局部聚類統計特性的最優化方法OSLOM．基于CPM，WanyunCui等人［16］提出的重疊社團搜索方法OCS．Ahn等人［17］提出的鏈聚類，以及Henserson等人［18］提出的HCDF．但這些方法都是基于結構的，忽視了由于屬性產生的重疊社團這個問題．Raghavan等人［19］提出的標簽傳播算法，結合傳播特性，將代表社團ID的標簽沿著邊傳播，每個節點用最多鄰居標簽數的標簽標記，迭代更新標簽直到條件滿足．該算法在保證一定社團質量的條件下，以接近線性的時間復雜度，實現社團發現．這種高效性使得該算法能夠運用到大規模的社會網絡中．Lee等人［23］提出的模擬人類交流行為的聽說標簽傳播是基于標簽傳播的可重疊社團發現，但是由于為每個節點都分配多標簽，在大規模圖中內存消耗太大．Grego-ry等人［24］提出的基于原始標簽傳播的可重疊社團發現算法COPRA，該算法控制了任意一個節點最多可屬于多個社團的數目v，同時每個節點包含多個從屬系數，而從屬系數小于某個閾值則不考慮．

3節點影響力及影響概率

基于節點影響力傳播過程來尋找社團，其核心在于定義節點影響力和節點之間的相互影響概率．細觀傳播過程，用戶在網絡中所處的位置和用戶的活動權威對傳播至關重要．以圖1所示，a中節點1是一個活動權威度很高的節點，但是其鄰居之間關系稀疏，則節點1的活動權威度是其能影響鄰居與否的關鍵因素;而b中節點2活動權威度不高，但其處于其鄰居中的核心位置，節點2能夠直接對鄰居產生影響，也可以通過受影響的鄰居進而影響沒有被節點2直接影響的鄰居．所以，節點影響力受結構和活動上的影響力所影響．本文提出結合節點之間結構中心度和活動權威性的差距，以及用戶之間的社交行為相似性來綜合定義相互影響概率．在進行細節介紹之前，我們需要陳述幾個基本概念．

3．1結構中心度

結構中心度是根據節點在社會網絡圖中的位置，表現出的對信息傳播的能力．MaksimKitsak等人［21］提出，處于網絡核心和網絡邊緣的節點，即便兩節點度數相同，網絡核心節點的傳播能力明顯高于邊緣節點．其原因在于，網絡核心的節點，其鄰居在結構上相對緊密;相反，網絡邊緣的節點，其鄰居在結構上相對松散．這就說明，在結構上，節點表現出的對信息的傳播力，不僅與節點的度數相關，而且與節點的鄰居的結構緊密程度相關．基于此，我們先考慮自我網絡中，中心節點的局部結構中心度．

3．2活動權威性和社交行為相似性

異構社會網絡是指存在多類型實體，實體之間存在異構交互的網絡．其中，非用戶實體展現社交內容，異構交互展現了社交行為．在分析異構社會網絡時，社交行為和社交內容提供了更豐富的信息，利用這些信息能夠更有效的量度用戶的活動權威度和用戶間的社交行為相似性．活動權威性描述用戶在社交活動中所展現的影響力．社交行為相似性描述用戶在社交活動中表現出的社交行為的近似程度，即在越多相同的非用戶實體上參與活動，則兩用戶社交行為越相似．如用戶u1，u2，u3在數據挖掘領域的三個會議(sigmod，icdm，www)中發文章數目的情況分別為u1［2，2，3］，u2［2，3，2］，u3［3，1，0］，則認為u1和u2的社交行為相似性高，u1和u3或u2和u3的社交行為相似性低．基于以上描述，要度量用戶的活動權威性和社交行為相似性，就需要對非用戶實體根據某些標準進行分類，即定義為高層抽象．定義3高層抽象．非用戶實體按照其所屬的類別，映射到更高層次的新實體，其可能一層映射，也可能是多層映射．如DBLP的文章實體經過多層映射，其先映射到會議實體，再將會議實體映射到領域實體．

3．3影響概率

節點之間的相互影響主要由節點之間的影響力差距造成的．社會網絡的信息傳播過程中，用戶主動的接收并傳播信息．而促使用戶主動接收信息的原因主要是興趣或權威驅動的，當發現某個用戶傳出的信息總是很切合自己的興趣或者很有道理時，用戶就會直接去關注并與之互動．

4可重疊社團發現

本文中，節點影響力傳播的過程與標簽算法的思想很相近，而且標簽算法接近線性的時間復雜度，也是在大規模數據集上尋找社團的一大優勢．所以，我們基于標簽傳播算法，綜合考慮影響概率、潛在重疊節點及相應的標簽選擇策略對原始算法進行改進，以達到發現可重疊社團的目的．第一，基于節點影響力傳播的新標簽傳播算法，初始化節點標簽時，保證每個節點都能獨立的選擇標簽，這樣做使得傳播過程中的標簽不只是一個表示社團的ID，同時也能表現出對社團形成起關鍵作用的節點．其主要有三種標準:1)如果所有鄰居對節點的影響概率都小于1.0，則該節點比任意鄰居的影響力都大，那么節點保持自己的ID作為標簽;2)對于潛在重疊節點，保留對其影響概率大于1.0的前ε%節點的標簽作為自己的標簽;3)對于非潛在重疊節點，僅選擇對其影響概率最大的節點的標簽;第二，在異步標簽更新時，標簽選擇策略:對于非潛在重疊節點，選擇鄰居中數目最多的標簽，如果出現多個標簽數目相同，則計算各標簽的影響概率總和，選擇影響概率總和最大的標簽;對潛在重疊節點，選擇標簽比較復雜．由于其位置的特殊性，可能受到多個高影響力鄰居的影響，也可能受多個低影響力節點群的影響，而自身也有自己的影響力，所以其保留的標簽是:前ε%高影響力節點的標簽，如果低影響力節點群的標簽不屬于前ε%，則再保留低影響力節點群中最高標簽數目的標簽;如果有一定比例的鄰居標簽是潛在重疊節點的ID，則還需保留自身ID作為標簽．ε的確定可以自定義，當ε越小，則保留的高影響力節點標簽數越少．如圖2所示，圓圈內數字代表節點ID，邊上的數字表示鄰居的標簽．按照潛在重疊節點的標簽選擇，中心節點4應當保留標簽1，2，3，4．

5實驗

5．1實驗數據集

我們主要使用異構社會網絡DBLP和Digg上的數據集．DBLP中，節點表示作者和文章，然后再根據CCF中對計算機領域會議的領域發現和分區情況，對文章實體進行高層抽象，先映射到會議，再映射到領域，最終獲得作者在各領域的活動權威性，根據作者在各領域不同會議中的發文章情況，計算出用戶之間的社交行為相似性．特別的，為了進一步分析，我們還從DBLP中抽取了數據庫/數據挖掘/信息檢索領域的數據集DBDMIR．

5．2比較方法和評估

在可重疊社團發現算法［15，17，18，22，23，24］中，大多基于無權無向圖，我們選擇了CPM，OSLOM進行對比實驗．CPM中社團被定義為最大子圖，這樣的最大子圖能夠通過旋轉k子團的方式獲得結構上緊密的節點，但是該方法時間復雜度較高．OSLOM是所有眾多可重疊社團算法中效果較好的方法，時間復雜O(n2)．

5．3結構中心度合理性

通過在數據集Example，計算出k-shell和局部結構中心度，實驗結果如圖3所示．圖3中虛線線條(位于下方)描述了各個節點在網絡中的k-shell值，其中k-shell值為2，11，12，13，14，17，18．k-shell值越大，則說明其處于網絡核心，根據［23］，這樣的節點結構上的傳播能力越強．使用公式(1)計算出的節點局部結構中心度如實線線條(處于上方)所示．

5．4同構社會網絡實驗

在選擇的可直觀判別實驗結果的數據集Example，驗證新的結構中心度和算法有效性．此時，影響概率按公式(4)計算，但是由于沒有活動信息，所以w1=0，社團發現算法與算法1基本一致．在實驗過程中發現，使用局部結構中心度和使用近鄰結構中心度得到的結果基本沒有差異，這也就說明:節點在自我網絡中表現出的局部結構中心度基本能代表其更廣范圍內的結構中心度．

6總結

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關鍵詞 網絡新聞特點;新聞傳播事業;影響;未來走向

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2014）128-0067-01

網絡新聞憑借自身時效性、交互性、信息海量等優勢為人們及時獲取信息提供了極大的方便，給予現代大眾以新的傳媒平臺。同時，網絡新聞傳播的兩面性也為新聞傳播事業造成巨大影響，因此展望網絡新聞的未來走向有重要意義。

1 網絡新聞傳播特征

實時性：網絡技術的發展使得新聞的時效性大大增強，對于一些重大突發事件，網絡媒體會在第一時間進行報道，而傳統媒體需要在刊物印刷出版后或節目播出時才能進行相應報道。網絡媒體可以在事件發生過程中進行追蹤報道，讓受眾身在異地也能實時了解新聞動態。

大容量：傳統媒體例如電視廣播等在報道新聞時受到時間限制所播報新聞有限，而報紙的新聞量也受到版面與篇幅的限制。網絡媒體的信息可以存儲到硬盤上因此網絡新聞傳播的信息量不受到任何限制，對于新聞事件可以進行深入報道與橫向擴展。

全球性：傳統的報刊在報道新聞時受到地域限制，主要關注本地新聞事件，而在全球性事件的報道中就更受限制。傳統新聞傳播媒介在報道國外新聞和對外傳播時，往往會受到時間、空間、政治等自然或人為的因素。網絡媒體的全球性使新聞傳播不受國家限制，各國的新聞可以跨境流動。

交互性：傳統新聞報道只是讓受眾了解事件發生，受眾的角色局限于知情者，而不能發表看法、反饋信息。而在網絡時代，網絡媒體可以為受眾提供交流平臺，受眾在閱讀新聞的同時可以發表觀點或者補充相關信息，也可以修改新聞報道中的細節問題。

多媒體性：。網絡媒體將文字圖片以及聲音融合在一起，給觀眾多種感官信息，讓觀眾有身臨其境的感覺，使觀眾對新聞事件有了更直觀和深刻的感受。這是傳統媒體所不能及的。

易于檢索：網絡媒體所有信息都以數字的形式進行長時間保存，成為數量巨大的數據庫，通過百度、谷歌等搜索引擎可以在網上檢索出想要的信息，并通過網絡功能可以長期保存下來，這在傳統媒體中是完全不具備的。

2 網絡新聞對新聞傳播事業的影響

2.1 網絡新聞傳播對傳統媒體造成巨大沖擊

網絡媒介的出現對傳統媒介造成了極大的沖擊，網絡媒介以其時效性強、傳播范圍廣、媒介容量的無限性等優勢在新聞報道中占盡先機。而且移動終端的普及使得人們在接觸網絡媒介的時間多于傳統媒介，大部分報刊讀物尤其面臨困境，人們更加傾向于閱讀電子讀物。傳統媒體賴以生存的“生命線”——廣告，在對傳統媒體的投資比例上大大減少，網絡媒介在廣告市場的競爭上更具有優勢。

2.2 部分網絡新聞失實，新聞公信力度受到削弱

傳統新聞傳播媒體，其新聞稿件往往經過初選，復選等層層把關，經編輯的嚴格審查后進行，以保證新聞的嚴謹、真實、有效。伴隨網絡新聞傳播主體的多樣化特征，不可避免的造成新聞質量參差不齊，一些不良信息和虛假新聞增多，網絡新聞信息審核有待加強。然而網絡新聞基本上沒有什么審查程序，相關網絡編輯在審查中也可能由于新聞量過多而造成審查不力。編輯對新聞的把關是一個去偽存真的過程，它要求編輯站在一個公正客觀的立場上看待問題，所以多個審查人員才能真正做到客觀對待新聞事件，然而現在網絡編輯多是由一人擔任選稿與編輯上網的工作，造成主觀隨意性加大，并且對于一件事情會有多個版本的報道，審查者由于自身原因也可能受到誤導，有意無意中造成虛假信息的傳播。網絡新聞失真是互聯網時代新聞傳播所面臨的一個重大挑戰。

2.3 傳授關系改變，新聞生產趨于全民化

在傳統的新聞傳播格局中，傳播者占主導地位。而在網絡新聞傳播中，每個受眾既可以是新聞的閱讀者也可以是新聞的傳播者，受眾與新聞傳播者的界限模糊化，傳授關系的不平衡在一定程度上受到削減。傳統媒體時代，大眾新聞傳播組織及專業新聞人才獨占新聞傳播資料和新聞信息，新聞生產方式具有專業性、制度化。網絡的出現使得新聞傳播主體多元化，民眾個體及社會群體都屬于面向社會公眾具有公共化身份的新聞傳播者，網絡新聞傳播真正達到社會化。

3 網絡新聞未來走向

3.1 網絡新聞媒體與傳統媒體的資源整合

網絡新聞媒體是在傳統媒體的基礎上發展的，雖然網絡媒體具有傳統媒體所不具有的優勢，但是傳統媒體并未被取代，這也說明傳統媒體具有不可替代的特質。不少傳統媒體逐漸向網絡進軍，擁有自己的專屬網站，例如一些在線的報刊閱讀，數字化的廣播電視服務。網絡媒體通過與傳統媒體的合作，從而獲得真實可靠的新聞來源。網絡新聞媒體與傳統媒體的各種合作項目正在不斷深入到各個領域，傳統新聞傳播媒體與網絡新聞傳播媒體之間的有機合作、優勢互補，達到在最大程度上實現資源整合。

3.2 新聞網站在運營上將會逐步實行“付費”形式

由于網絡媒體的分化與細化，使得那些“小而專”的網站由于提供專業的深層次信息，網站的信息的成本相應增加，部分受眾就需要自行付費瀏覽。同時由于網絡的互動業務以及個性化服務的增強，受眾根據自己的需要定制不同的新聞信息就需要支付相關的費用。在今后的幾年里，付費模式將會與國際上的網站運營模式接軌，并逐漸實行。

3.3 網絡媒體分化、細化

網絡媒體技術的逐漸成熟，使得個網站之間的分工越來越細化，形成具有核心競爭力的專業網站，和具有工具性質[dylW.NEt專業提供寫作畢業論文的服務，歡迎光臨wwW. DYlw.NEt]的網站如百度等搜索引擎。不同類型的網站所關注的領域及范圍更加廣泛與細致，對于傳播模式的創新性與獨特性有著自己的理解和追求，針對自身定位報道相關的有專門性，技術性的新聞信息。

4 結論

網絡新聞傳播媒體的出現為新聞傳播事業代來新的發展形勢，極大地增強了新聞報道的廣度與深度。在網絡新聞給新聞傳播帶來全球化視野的同時也受到境外文化的沖擊與滲透，處于技術優勢的發達國家將控制其他國家 的新聞傳播事業，發展中國家將會受到發達國家的新聞屏蔽和新聞滲透。因此發展中國家應積極采取措施應對這一挑戰，提升相關技術水平，對新聞傳播進行控制。

參考文獻

[1]陳絢.數字化時代的新聞理論與實踐[M].北京：新華出版社，2002.

篇10

（一）網絡文化傳播對于大學生思想政治教育的機遇

網絡文化傳播使全世界的信息都集中到了一個“地球村”中，在這個空間里沒有地域和國界，全球的信息都可以共享。在這樣的平臺中，無疑給大學生提供了更好的溝通環境，為教育工作提供了新的思維方式。作為學生而言，可以自由的表達自己的想法，內心的思想變化，通過網絡的平臺，了解到不同地域的文化，在學習的過程中，可以通過自己的需要，在網絡中取舍信息等;作為教育工作者，可以在網絡中更及時有效的解決學生存在的問題，利用網絡這種得天獨厚的特殊性，近距離的和學生交流，更強化工作的實效性。

（二）網絡文化傳播給大學生思想政治教育帶來的消極影響

1.網絡文化傳播的大眾化，使得網絡信息呈現出多元化，大學生在利用網絡搜索信息的過程中，會接觸到不同的觀點，在潛移默化中會被各種錯綜復雜的文化思想所影響，容易引起大學生對于信息理解的多維化，有時甚至是按照自己的意愿去選擇性的接受某些觀點與行為，而不像以往那樣被動的接受與灌輸。于是，對大學生實施思想政治教育就顯得更加復雜，考慮的因素就應更加全面，這對于大學生的思想政治教育無疑是一種挑戰。

2.當前網絡文化傳播還沒有完全規范化，就會給一些不法分子以可乘之機，尤其是西方的部分發達國家，利用網絡的特性，把大量的腐朽思想傳播到我國等發展中國家，使得民族傳統文化和道德規范發生了巨大的沖突。他們利用大學生的好奇心，把大學生帶到認識的誤區，企圖從精神層面擺布脆弱的大學生，使大學生在接觸網絡的過程中，慢慢的被西方的文化思想所影響，迷戀于資本主義的生活方式和道德意識，對西方的價值觀慢慢產生好感，從而對自己的國家產生懷疑。

3.網絡的開放性與包容性使得任何人沒有限制，也不需要篩選就可以在網上信息，因而網絡上的信息良莠不齊。尤其是那些錯誤、低俗、虛假的未經過濾的信息對于那些辨別力還不高，心里還不夠成熟，人生觀和價值觀尚在形成的大學生們而言具有巨大的危害性。這些大學生在網絡上瀏覽了不健康的黃色信息，更容易在現實生活中產生越軌行為，所以這些對于大學生的毒害往往是難以估計的。

4.大學生使用網絡的機會多了，人與人之間見面溝通的機會就自然而言的減少了，隨著時間長了，大學生孤獨、郁悶。焦慮以及壓抑等情緒越來越頻繁，阻礙了大學生正常的人際關系的交流。另一個方面，網絡黑客的攻擊，網上信息的虛假等不道德行為的日益涌現，大學生的安全感和信任感逐漸下降，造成大學生對待周圍的事物抱有麻木、冷漠的心態，對于網絡的過分依賴，使得大學生的生理、心理都存在這巨大的問題。

二、網絡文化傳播下大學生思想政治教育的對策

（一）健全網絡監管機制

網絡文化的迅猛性，很多網絡問題層出不窮，網絡在某些方面還無暇顧及，特別是立法方面還存在疏漏之處。在這種形勢下，我國相關部門必須下大力度、加快腳步，在已有的網絡法律、法規的基礎上制定一部全面的、系統的網絡法律，以規范網絡社會的種種不文明行為，維護網絡世界的安全與穩定。尤其是當網絡已經成為思想政治教育重要陣地時，為規范網絡行為，避免網絡犯罪，保證網絡陣地和諧與健康發展，必須采取強制性手段和措施對網絡進行管理和控制。

（二）加強網絡道德教育

隨著網絡文化的迅速發展，人們在享受豐富網絡文化成果的同時，也遇到了一些難以回避的道德問題。加強網絡道德教育，使大學生學會能夠運用科學的方法論來關注并能更好的駕馭網絡信息，保證自己在網絡中自由出入，做到能正確運用網絡為自己服務，不迷戀網絡，提高自己自身對網絡信息的判斷力，抵御不良網絡文化信息的侵蝕，樹立正確的網絡信息意識，提高自身的網絡安全和意識。

（三）注重網絡輿論的調控與引導

在網絡文化環境下，大學生可以自由的發表言論，這些公開網絡文化傳播往往具有一定的影響力和傾向性，如果處理不好，對大學生的思想觀念及價值觀念和行為等都會造成不良影響。因此，網絡思想政治教育必須注重對網絡輿論的調控與引導，適量地選擇登載的信息內容，幫助、引導網民樹立正確的認識。從而為思想政治教育提供和諧的輿論氛圍，為網絡思想政治教育的進一步展開奠定思想基礎。

（四）研發思想政治教育軟件

良好的思想政治教育軟件能夠向大學生宣傳科學的世界觀和方法論，加深對中國特色社會主義理論體系的認識和理解。高校應努力創建思想政治教育專題學習網站、教育教學網站與網頁等，引導大學生形成正確的人生觀、價值觀。