管理會計基礎認知范文

導語：如何才能寫好一篇管理會計基礎認知，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

[關鍵詞]責任會計；作業；作業管理

傳統責任會計制度在改善經營管理，降低產品成本，提高企業效益方面曾發揮著重要作用。但是，隨著企業所處生產經營環境的改變，該項制度已不能滿足企業生產經營管理的需要。為此，企業應積極引入新的管理理念和管理方法，對責任會計制度進行改進，使該項制度更好地為企業管理服務。本文在分析傳統責任會計制度特點及其不足的基礎上，就作業管理對責任會計制度的改進談一點看法。

一、傳統責任會計制度的特點

這里所說的傳統責任會計制度，是指與相對穩定的生產經營環境相適應的責任會計制度。這種相對穩定的生產經營環境有以下特點：一是企業產品市場份額穩定，市場競爭不激烈，產品生命周期較長。二是企業生產一般追求規模經濟，生產改進分階段進行，并且允許生產存在一定程度的缺陷。三是企業一般采用以成本為基礎的訂價方法，對顧客偏好的關注甚少。四是企業的管理部門和生產部門按職能權限劃分，具有層次性、等級性。

與上述生產經營環境相適應，傳統責任會計制度有以下特征：一是按企業內部各組織機構的職能、權限、目標和任務劃分責任中心。我國的一般做法是分級歸口管理，即橫向按設計、計劃、供應、生產、銷售等職能部門劃分責任中心，縱向按分廠、車間、班組和個人劃分責任中心，從而形成縱橫交錯的責任控制系統。二是主要采用價值指標作為各責任中心的業績考核指標，如成本降低額和成本降低率等。這些指標在一定時期內保持相對穩定，并且經過努力可以達到。三是通過對各責任中心可控指標的實際值和預算值的比較考核業績，并區分出有利差異和不利差異，作為獎懲的依據。四是把責任分解到各個責任中心，每個責任中心再分解落實到個人，并制定相應的獎懲措施。

二、企業生產經營環境的改變和傳統責任會計存在的缺陷

隨著經濟的，企業所處的生產經營環境在發生變化。在當今全球競爭的環境之下，企業產品生命周期縮短，技術更新速度加快，新產品層出不窮，這些都對企業提出了新的要求：一是企業必須正視需求和技術進步帶來的挑戰，提高靈活反應能力，改變原有的生產組織形式，采用新技術和新的經營管理方法，生產出更加多樣化和更具個性的高質量產品。二是企業需要采取滿足顧客需要的營銷策略。企業要不斷創新，不能再以成本為基礎計價，而需采取以市場為導向的目標訂價模式，這對企業的成本管理提出了更高要求。三是企業的組織結構也在不斷發生改變，由傳統的按職能設置部門，向強調顧客、銷售渠道和產品的組織形式轉變。

面對新的生產經營環境，傳統責任會計那種以組織機構劃分責任中心，以較單一且相對穩定的標準來考核企業經營業績的做法，顯然已不能滿足企業管理的需要。首先，以組織機構劃分責任中心，不符合企業未來發展趨勢。其次，在激烈的競爭環境下，企業必須不斷改進和創新才能生存。這樣，在一定時期內，如果以穩定的標準考核企業業績，顯然不能促使企業各部門向更高水平發展。再次，顧客的需要是多方面的，如對產品質量、產品交貨期、產品售后服務的要求等，以單一指標考核各責任中心的業績顯然不夠。

面對種種挑戰，企業的經營管理必須滿足環境所需，以增強企業競爭能力。為此，企業管理思想應進行重大變革，以形成新的企業觀，使管理深入到作業水平。新的企業觀是把企業看作最終滿足顧客需要而進行的“一系列作業的集合體”，這樣一個企業就形成一個由此及彼、由內及外的作業鏈，亦即價值鏈。作業的推移，同時表現為價值在企業內部的逐步積累與轉移，最終形成轉移給企業外部顧客的總價值。從顧客那里收回轉移給他們的價值，形成企業的收入。收入補償完各有關作業所消耗的資源價值之和后的余額，形成企業的利潤。在這種觀念下，企業把管理深入到作業水平，便于索本求源，盡可能消除不增加價值的作業，同時努力提高增加價值作業的運作效率，減少資源消耗，在滿足顧客所需的基礎上，增加企業的利潤，這樣就形成了作業管理。企業將其責任會計制度建立于企業管理基礎之上，就形成了新型的責任會計制度。

三、作業管理對傳統責任會計的改進

當企業實行作業管理之后，其責任會計制度便相應實現了多方面的改進。主要表現為以下4個方面：

其一，以作業中心為基礎設置責任中心，跨躍廠組織機構界限，克服了以組織機構劃分責任中心所帶來的不利因素，同時也符合企業未來發展趨勢。在現代生產經營環境中，不斷改進和創新是企業生存的關鍵，而改進和創新的基本單位是由相互聯系的作業組成的。組成過程的作業是聯系投入與產出的橋梁，資源通過作業形成產出的價值。因此，以相互聯系同質的作業組成的作業中心為基礎設置責任中心，便于責任的劃分和業績的考核。

其二，以動態的業績考核指標代替傳統相對穩定的業績考核指標。業績考核指標是動態的、不斷變化的，而且以過程為導向，與過程的效率和產出相關。另外，為了激勵企業不斷增加顧客的價值，該指標可能是一種理想的、現實情況下尚達不到的目標。

其三，以多樣化的指標補充傳統較為單一的價值指標。雖然成本仍是一個重要考核因素，但在經營環境下，時間、質量、效率等同樣對顧客有價值，所以不僅像成本一類的價值指標，而且更多的非價值指標，如交貨期、生產周期、產品售后服務質量等同樣成為考核業績必不可少的因素。

其四，以更復雜的獎勵制度激勵職工提高效率。雖然引入作業管理后，獎勵方式和傳統責任制度相差不大，但在新的生產經營環境下，獎勵制度比過去更為復雜。由于強調過程改進，而過程的改進是群體共同努力的結果，所以以群體為基礎的獎勵制度比以個體為基礎的獎勵制度更為合適。

四、作業管理在責任會計制度中的

作業管理在責任會計制度中的應用，可以通過責任會計控制要素來。制定責任會計控制要素的核心是劃分責任中心，建立業績考核指標，進行業績評價和獎勵。對于控制要素的前兩項，筆者認為，作業管理在其中的應用主要是分析作業，尋找成本動因，劃分責任中心（作業中心），進而建立考核指標。在后兩項的應用主要是出具評價報告。

其一，分析作業。分析作業是作業管理的核心。它是指對一所進行的作業辨認、描述和評價的過程。該過程需分析企業進行了多少作業，有多少人參與了該項作業，作業耗費了多少時間和資源，并評價作業對企業的價值，分辨出“增值作業”和“非增值作業”。

分析作業首先要確認作業。因為只有確認了作業，才能據此尋找成本動因，劃分作業中心進行業績考核。筆者認為，確認作業應遵循“由粗到細，由大到小”的原則，即先粗線地描述出企業大體的作業情況，然后再分層次、分步驟地細分。這里要把握作業細分度，不可過粗，也不可過細。過粗不能提供管理所需信息，過細則工作量太大，導致管理成本過高，企業整體效率。

現以一制造企業為例，說明作業的確認。首先，把該企業的工作分為5大類過程（若干作業的集合體），即廠部維持過程、新顧客或新業務的獲取過程、產品設計過程、生產過程和顧客維持過程。其次，把各過程分別細分為若干個子過程。廠部維持過程可細分為人事管理、會計記錄、財務計劃以及咨詢等子過程。新顧客或新業務的獲取過程可細分為開發、廣告促銷、方案論證、訂單處理和人員培訓等子過程。產品設計過程可細分為設計研究、產品計劃、產品設計、開發、生產調試等子過程。生產過程可細分為預測、采購、生產、安裝、維護等子過程。顧客維持過程可細分為包裝、銷售、顧客培訓、技術指導及維修服務等子過程。再次，在各子過程基礎上，再細分為若干更低層次的子過程。如生產過程中的采購子過程可再細分為購買材料、存儲材料和質量檢驗等更細的子過程。最后，把更低層次的子過程細分為若干作業。如上述存儲材料這一低層次的子過程可細分為收料、運料到倉庫、存料、發料等作業。

其二，尋找和分析作業成本動因。管理作業必須知道是什么原因引起了作業成本的發生，以便有針對性地減少不增值作業，合理安排作業，降低產品成本，提高企業效益。同樣，尋找到作業成本動因，有助于企業合理確定作業考核指標，更好地明確責任歸屬。尋找和分析作業成本動因時應注意，對于一項作業成本而言，其發生的原因可能是多方面的，應在其中找到一個最主要的原因作為該項作業成本的原因。例如，設備調試費的發生原因可能與產品的批量大小、設備的新舊程度、調試的次數有關系，但調試費用的大小則主要由調試次數的多少來決定，所以應選調試次數作為調試費這一作業成本的成本動因。

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關鍵詞：大數據時代；會計理論；發展方向

每當提到會計，人們總是把會計和核算、記賬、登帳聯系在一起，在沒有電算化的過去，會計的工作重心誠然放在了核算和審核上，這兩項會計基礎只能占據了大部分的時間占用了大部分的會計人力資源，但是在當下電算化不斷普及，會計信息的即時性的不斷提高，會計核算軟件的效率、功能也日益強大，許多會計基礎知識都被整合到會計軟件中，使得會計從業人員對一部分知識不再需要強行記憶，軟件就自動幫助從業人員完成的這部分工作。但是在這種趨勢下，企業就不在需要在財務會計方面進行精細的分工，為了節約人力成本，企業勢必要裁剪掉數量巨大的基層會計人員，這就給加快會計行業的轉型提出了新的要求，從財務會計向著管理、預算、統籌、信息化、社會方面發展，不僅能使會計人員更好的就業，也能使會計行業高層化、高端化，增加會計行業競爭能力，提高會計人員整體素質。雖然目前會計行業面臨如此巨大的壓力，但是在基礎教育上卻并不能滿足對會計人員轉型的需求，這就要求會計理論的及時更新以及及時運用與高校教育和繼續教育。

一、 當今高校教育、基礎教育的內容概況

當今高校會計金融專業屬于熱門專業，大批學生趨之若鶩，會計專業招收的人數和分數都不低，許多學生也對會計就業前景看好，但是事實上并不是如此，高校教育目前還是側重與核算與監督，所學知識主要為會計基礎、成本會計、管理會計、中級財務會計、高級財務會計、會計信息化等內容，管理會計雖然說是會計轉型的發展方向之一但是理論過于陳舊，沒有新興的思想，內容大體都是財務管理學里面的內容，會計信息化的教學軟件也主要學習核算方面，并沒有在分析、管理模塊上下功夫，所以當今高校的學生雖然在財務會計方面基礎扎實，但對于管理、分析、預測方面的了解卻十分薄弱，這種情況是由于多方面的因素造成的：1、會計的財務方面的職能在人們心中根深蒂固；2、學生對于管理方面不夠重視；3、沒有相關理論的支持；4、高校沒有及時更新相關知識體系。

要突破這些因素造成的局限，需要學校、學生、社會等多方面的努力，更需要會計新理論與新思想的支持，通過以下幾個方面的努力，可以改善會計從業人員的職業認知、職業思維、職業素養：

（一）高校需要進行對會計職業發展提出展望與概況，糾正一直在學生中對會計的狹窄的認知，這對于當今會計轉型是十分必要的，學校掌握了會計前沿資訊，通過及時分享給學生能給學生帶來更多的對未來規劃發展的企劃，不在局限與算賬記賬。

（二）學生需要在當今大數據時代掌握更多知識，不僅僅是會計的基礎性知識，要向著企業、社會高層發展，特別是高校的學生，基礎的核算只能社會上許多低學歷人員也可以勝任，且成本比高校學生低很多且比高校剛剛畢業出來的學生更有實踐經驗，所以高校學生要做新時代的會計，就要想著高端會計發展，如服務于社會的環境會計，為企業做出決策的價值鏈會計，為信息化服務的信息化會計等，通過職業的不斷精深化和細分化，解決高校學生就業難的問題，這需要靠會計學的理論和思想的支持。

（三）社會需要對新時代會計更多認可與需求，在許多大企業中，會計開始參與管理活動，在企業預算、決策、分析活動能夠中發揮這越來越重要的作用，但是我國有百分之九十九的企業是中小型企業，對會計的認知還停留在算賬上，只要求其會計完成核算任務，決策等往往不需要會計的參與，故常常導致決策的失敗、資源的浪費，導致高端人才沒有可以發揮自己作用的平臺，通過更新會計理論知識，不僅僅是學會計做會計的人對會計思維有改變，更能改變整個社會對會計的認知，讓更多的企業了解到會計對于決策、預測的重要性，讓會計參與到企業生產經營、投資籌資活動的各個方面，可以大大提高資源利用效率，發揮會計價值，提高企業競爭力。

二、當今條件下會計理論的發展方向

當今會計有著許多發展方向，大數據時代，大量的數據通過網絡平臺源源不斷的更新、反饋，計算機不斷計算這相關的指標、繪制著相關趨勢圖，但是光有數據沒有人分析顯然是不行的，這時候就要求高素質的會計對相關信息進行分析和決策了。

（一）電算化會計

我國目前的電算化會計還僅僅局限于記賬登帳，但是通過電算化收集數據，加之大數據時代信息聯網，電算化會計就不僅僅是基礎的記賬登帳了，電算化會計需要學習企業財務分析知識，學會會計軟件的應用如：SPSS、SAP、用友等軟件，通過軟件支持來更好的分析相關數據，其次電算化會計還要學會分析宏觀指標，學習技術分析等相關內容，高端的電算化會計還需要學習電腦編程知識，運用自身會計知識和會計經驗，提出的會計軟件的新要求，并及時更新會計軟件，通過數據整合整理出精煉有用的數據。

（二）環境會計

環境會計是當下新時代的會計，環境會計不僅僅拘泥與當前的會計準則，環境會計是社會化的會計，應該對整個社會負責，環境會計應該學習生態方面的專業知識，通過與會計知識的整合為環境定價，環境會計的對象包括了企業、公共設施、環境等多個方面，不以企業創造的價值為盈利的標準，也許企業的盈利破壞了環境，可以定義為“虧損”，但是企業的虧損是由于保護環境造成的，可以評價企業價值為“盈利”，環境會計會對可持續發展、社會穩定、今后的金融市場都會起到極大到作用。

（三）管理會計

目前管理會計在一些大企業中已經開始運用管理會計，但是在中小企業中重視程度尚不夠，部分原因由于管理會計自身水平欠佳導致的，管理會計需要熟練掌握如何會計報表中獲得相關信息加以分析，并能對相關信息進行縱向、橫向比較，要求管理會計從業人員學會各種企業財務管理方法、了解企業管理案例、了解行業動態，進行財務預判和制定財務計劃的能力，能夠根據相關信息制定企業戰略目標、完善企業財務報表分析、編制合理的預算控制、重視環境分析，能夠預判經濟大趨勢和經濟周期。

三、會計新興學科的理論發展

隨著會計學的分支不斷增多，會計管理職能愈發突顯，相對與其他管理人才，會計專業人才更懂的報表，更能了解報表的內涵，所以會計雖然是對過去經濟行為的核算，但會計更需要未來視角，以下就介紹一門新興的學科，會計未來學，通過會計未來學的理論不斷豐富和完善，可以使得會計人才強化未來觀念，增加服務規劃決策能力。同時會計未來學也為會計學不斷發展提供理論基礎和強大動力，使得更多人才在會計理論上進行不斷進深的探索。

會計的學科絕對不是死水一潭，會計學科需要不斷發展以適應當前社會，隨著會計職業不斷高端化和細分化，會計理論的研究就相當重要了，會計理論應當作經管類理論的哲學，會計理論應該擁有一個“大視角”，會計學科是一個綜合性及其高的學科，因為會計人員要和各行各業打交道，沒有綜合的知識體系，單單學習會計是不能成為會計人才的，所以構建會計理論體系時要綜合考慮各個方面的知識，把會計人員培養成一個綜合性人才，會計理論應當從最新的社會環境中汲取養料，不斷豐富、完善、發展，從而又推動社會的發展，形成良性循環。目前會計理論研究的高端人才尚缺乏，通過會計職業的發展推動理論，理論又推動實踐，從而使整個會計行業得到長遠的發展，所以會計理論的更新，提出會計設想是必要的。

對于當前社會環境下，數據紛繁復雜，知識體系也不斷更新，更需要最新的會計理論來引領會計人員把會計行業做大做強。（作者單位：重慶工商大學）

參考文獻：

[1] 張前.我國企業會計電算化發展趨勢探討[J].云南財貿學院學報（社會科學版），2003.

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一、公立醫院引進和應用管理會計的意義

1、為各項管理工作提供準確的會計信息

我國當前處在醫療衛生體制改革的攻堅時期，公立醫院的終極改革目標是提升工作效率，降低各種資源的消耗，優化服務質量。要實現這一目標，最為關鍵的一點是需要財務部門為醫院管理層提供準確的會計信息，以便管理者能夠根據醫院的實際情況制定發展目標。引進管理會計后，可以充分利用先進的管理方式與手段，對醫院的各項會計數據進行有效地分析，從而為實現醫院的科學管理提供途徑。

2、提升醫院的績效考核質量

公立醫院和其他事業單位有著較大的區別，它以盈利作為發展目標，管理中更加重視對醫護人員的績效考核，以此評價醫護人員的工作質量。引進管理會計，能夠對每個部門、科室的經營工作情況進行監督匯總，并且將服務質量，崗位工作量以及醫療安全質量和醫院的醫德作為參考指標對醫護人員的各方面進行綜合考評，以此來實現對醫院整個經營過程的監管。另外，引進管理會計，能夠加快醫院內控體制的建設步伐，實現醫院管理者對事前、事中以及事后的控制，及時掌握醫院的發展情況，將醫院每個發展階段的各項數據進行對比，發現營運過程中存在的問題，及時采取有效措施進行解決，提升醫院的績效考核質量。

3、提升醫院的綜合收益

管理會計和財務會計的最大區別在于它的工作核心不在會計報表的統計和制作上，而是將更多的精力放在醫院的成本控制、預算編制、績效評價以及內部控制和風險運營方面，通過參與醫院的管理來降低財務風險，提升資金的利用率，間接地提升醫院的收益。因此，在公立醫院中引進管理會計，不僅能夠完善普通財務會計分內的工作，更能在此基礎上為醫院的后續發展提供數據上的支持，通過核算醫療成本、固定資產收益率等各種指標，提升醫院的綜合收益，為管理者更好的掌控醫院提供支持。同時，還能夠幫助管理人員分析在一個發展周期內醫院的虧損情況，在實現對醫院經營成本嚴格控制的基礎上，發揮出醫院的社會效益。

二、當前公立醫院在管理會計應用方面存在的問題

1、部分領導對管理會計認識不足

由于公立醫院成立較早，建設周期往往橫跨我國的多個經濟發展階段，因此，醫院的管理人員大多數為具備較多管理經驗的老同志。雖然他們在醫院管理方面經驗較為充足，但是經濟發展速度較快也導致他們的經營理念出現落后的情況，很多管理人員并沒有意識到當前公立醫院所處的嚴峻環境和市場形勢，對管理會計沒有產生足夠的重視，認為管理會計是企業中應該具備的，這種公益性事業單位不需要管理會計的參與。雖然醫院也屬于事業單位的一種，但是由于其特殊性，需要長期和錢打交道，因此財務工作不應該像普通事業單位一樣不受到重視，而是應該以資產為工作重心，通過分析各種數據提升資金的利用率，更好地發揮出其社會效益。然而當前管理會計在公立醫院不受重視的情況比比皆是，由于管理層的漠視，管理會計工作不能全面展開，常常處在尷尬的地位，嚴重阻礙著醫院的健康發展。

2、缺乏科學的財務管理制度

管理會計在公里醫院中要想順利運作起來不單單要得到管理者的支持，更要有科學的財務管理制度作為保障，只有這樣會計工作才有規可循。但從調查的情況來看，大多數醫院還沒有完善相關的財務管理制度和會計工作規范，不僅制度得不到保障，就連管理會計這一崗位也很少有醫院聘請專業的管理會計參與工作，大多數情況都是為了應付上級的檢查讓本院的財務會計兼任管理會計。熟悉情況的人都了解，管理會計和普通財務會計有著很大的區別，管理會計和其他部門的工作人員功能也是不同的。管理會計涉及到財務、審計、評價等工作內容，非專業人員是不能勝任這一職位的，醫院的這種兼任情況讓管理會計崗位形同虛設，完全失去了其監督、管理作用，更無法將公立醫院的“粗放式管理”向“精細化管理”實現快速轉變。財務管理制度的缺失和管理會計人員的不專業導致目前的會計核算依舊停留在財務核算這一初級階段，管理會計無法從各方面數據中提取對醫院發展有利的信息，更無法實現對醫護人員的績效評價，最終導致管理失效。

3、管理會計水平較低，能力不足

管理會計都是復合型人才，需要掌握多方面的技能，只有這樣，才能集財務、預算、管理于一身，通過利用現代化的信息處理工具為醫院的發展出謀劃策。但是事實情況并不是這樣的，當前管理會計普遍存在水平較低，能力不足的現象，他們對醫院管理缺少深層次的理解，因此很難將管理會計的作用發揮出來。究其原因，是缺少應有的培訓和教育，很多管理會計之前都是專業從事財務會計工作，國家相關法律條文規定事業單位要設立管理會計崗位，他們被迫從財務會計轉到管理會計，但是由于專業不對口，轉業之后醫院又沒有對其開展后續教育，很多人對管理會計職業理解不夠透徹，因此工作中也不明白自身到底肩負著怎樣的職能，以至于很多管理會計還在使用單一的核算系統或報表開展財務管理工作，這樣醫院的實時財務情況得不到監管，財務核算的結果也時常出現偏差，會計信息失真的現象就隨之出現了。如果醫院的管理者以錯誤的會計信息為依據做出決策，勢必會導致醫院實際情況和發展目標出現不一致現象，損失也就難以避免。由此可見，管理會計的綜合能力對醫院的發展有多么重要，只有不斷提升管理會計的技能和水平，才能有效維護醫院的資產安全，實現合理化管理。

三、加強管理會計在公立醫院應用的對策

1、轉變財務管理觀念，重視管理會計作用

首先，當前醫療衛生體制改革處在深水期，國家不斷出臺文件強調管理會計在醫院中的重要作用，醫院管理人員應該對此加以重視，轉變舊有的財務管理觀念，重視管理會計的重要作用，讓管理會計參與到醫院的日常管理中來，發揮其監督作用。其次，醫院應該出臺相關的政策為管理會計工作提供方便，盡量較少工作阻礙，并要求管理會計利用信息技術完成財務核算的大部分工作，從而節省出時間參與到醫院的其它工作管理中。再次，醫院應該成立相關的部門專門負責管理會計的日常工作，要制定切合實際的會計管理方法，還要對財務人員開展管理工作提供一定的幫助，提出指導性建議，促使其不斷完善自我。最后，管理會計應該明確自身肩負的重大責任，從而督促自我在工作中學習，不斷積累工作經驗，也要及時發現自身工作存在的問題，采取措施進行改正，正確為管理者決策提供正確的會計信息。

2、加強財務會計和管理會計的結合，實現會計基礎工作規范化

管理會計雖然和財務會計有區別，但是在本質上是不背離的，二者之間需要加強交流和溝通，發揮出協調作用。管理會計很多時候需要借助財務會計提供的財務數據對醫院的經營狀況進行分析，并在原數據的基礎上利用信息技術對其進行整合與計算。因此對醫院而言，在引進管理會計之后仍然需要重視財務會計的核算工作，使財務核算不斷向規范化發展，提升內部管理效率，為管理會計更好的發揮作用打好基礎。

3、提升管理會計的綜合水平與素質

為了保障管理會計工作的有效性，醫院在管理會計的聘用上應該本著對自身負責的態度，招聘那些具備知識和能力的專業管理會計，不要在財務會計中選取一部分人編入管理會計團隊，那樣只會讓管理會計形同虛設，失去應有的作用。同時，由于當前的會計行業發展迅速，很多新興事物源源不斷的產生，對此醫院應該拿出一部分經費，定期對管理會計開展再教育，可以到高校聘請管理會計教授進行授課，對我國管理會計行業新興事物進行講解和剖析，提升管理會計的認知能力，完善管理會計的知識鏈，從而使其更好地為醫院管理服務。只有讓會計人員明確管理會計的職能，才會讓其為醫院的管理作出更多的貢獻。

篇4

關鍵詞：管理會計；人才培養；培養目標

管理會計是現代企業管理的重要組成部分，在企業的內部經營管理中發揮著直接重要的作用，它直接來源于企業的實踐活動，而企業實踐活動的發展變化遠比學術理論的發展變化迅速和復雜得多。這就要求管理會計教育必須面向企業實際需要，探索出一條培養企業管理所需相應專業人才的正確途徑。如何培養適應現代化需求的應用型管理會計人才，成為當前管理會計教育的重要課題。

一、管理會計人才需求的新特點

面對經濟全球化的浪潮，特別是隨著我國加入世貿組織之后，企業經營環境發生了根本變化，企業經濟主體的多元化和內部管理活動的多元化，促使我國管理會計實務工作對相關專業人才需求呈現出新的特點：

（一）對人才的專業知識水平和技能等方面的需求呈現兩極化趨勢。一方面是，對于高中畢業生進行初級技能培訓，以滿足基層工作的需要；另一方面需要具有廣博精深專業技能、知識，且具有豐富工作經驗的“管理會計高手”，以便于結合企業內外部環境因素，幫助企業管理決策層解讀和高效利用會計系統已生成的信息。

（二）管理會計人員工作表現形式出現泛會計化和非會計化兩種趨勢。即傳統上不參與會計工作的人員（如CEO、中層管理人員、一般員工等）開始做一些會計基礎工作（例如，倉房保管員負責登記的入、出庫單），傳統上的會計人員卻開始為企業的計劃、預測、決策、日常成本管理獻計獻策。

（三）管理會計知識對管理咨詢越來越重要。知識經濟條件下，計算機和網絡的普及大大減少了會計核算的工作量，使得會計工作重點由核算轉變為對會計信息的分析和財務管理，實現會計由核算型向管理型的轉變，管理咨詢作為未來會計專業發展方向，咨詢公司作為會計專業畢業生就業場所之一正在悄然興起。

（四）知識結構要求體現多元化。由于社會專業分工的客觀存在，決定了教育領域中專業設置的必要性，決定了所培養出的人才必須具有一定的專長。同時，經濟環境的變遷要求管理會計專業人才應掌握管理學、經濟學、財務的基本理論和基本知識、掌握財務、管理的定性和定量分析方法；具有計算機技能、職業品行、人際關系、獲取信息以及分析和決策實際問題的能力，具有敏感的職業判斷力和持續發展的潛能，即實現“通才+專才”的完美結合。

（五）專業素質能力要求高。現代經濟條件下要求管理會計專業人才應是具備一定能力和綜合素質、要思想素質好、認知能力強、富有創造性、知識面寬、理論基礎扎實。

二、我國管理會計人才培養現狀評價

正如上文所述，人才的培養應該與社會的客觀需求相匹配，社會經濟生活需要我國的管理會計人才實現專業化和職業化。目前，我國管理會計人才培養主要通過高等院校的職業教育和后續教育來完成。從我國管理會計人才培養現狀可以看出，我國管理會計教育發展緩慢，作為培養未來管理會計專業人才主要方式的高校職業教育已經滯后于我國經濟的發展，而社會后續教育尚未形成規范化和完整體系，即我國的目前教育現狀和教育規模均無法滿足社會對管理會計人才的需求。

（一）我國高校職業教育，主要涉及管理會計教育本身問題及其教育環境兩方面

1.管理會計教育本身，主要問題是目前的應試教育、技能教育和制度準則本身教育，具體表現為：⑴教學方法單一，教學手段落后，會計教師不注重培養學生的實踐分析能力和整合方面的能力，而是運用傳統教學方法，教學方式多以“教師講、學生聽”為主，造成師生缺乏互動、學生不僅不能主動發現和發掘問題，即使有問題教師也未必知曉并做出回應，且教學過程中教師過于強調計算能力、而分析思維能力得不到重視；⑵選用教材陳舊，未能反映國外管理會計的創新；⑶課時偏少、課程設計不合理，平均而言，要完成大學本科教育并獲得學士學位，必需修完140多學分，其中40多學分屬于會計課程，管理會計課程安排不足4學分，不及會計課程學分的10%；⑷教學和研究脫離我國企業管理的實踐，教學內容不能反映我國管理會計的經驗、創造以及發展前沿的成果；⑸教學中過分追求對會計技能、制度準則和數據的掌握，忽略了人文精神和職業道德的傳授，忽略了對財務報告和數據背后所掩飾的政治、經濟內容的揭示，忽略了對財務報告和數據生產、傳遞以及利用過程中所涉及的人類行為的解釋。

2.管理會計教育環境問題，主要涉及高校教育機構內部的組織模式、師資來源、人才培養形式，主要的問題是：商業化、地區化和分散化。具體表現在：⑴校級領導實行黨委領導下的校長負責制，中層干部有校級組織部門考核任命；⑵教師來源多為“近親繁殖”（即留校），師資質量、理論水平和科研能力發展受到一定制約；⑶學生錄取方式主要是統考統錄，考生不能自由選擇學校和專業；⑷高校作為傳播、應用和創造知識的地方，作為教學、科研和社會服務的機構，正在受著商業利益的驅動而盲目的擴招，毫無節制的增班擴容；⑸在高校之外，一些公司、政府機構掌握的大量教育資源（如場所、設備和經費）因沒得到有效的利用，而大量閑置、浪費。

（二）社會后續職業教育的“后勁”不足

后續教育是繼職業教育之后人生最長的教育階段，成為一個人終生教育的重要組成部分。會計學科的發展雖比不上一些尖端學科，但我們可以看出現代會計學科已使許多傳統的會計理論和會計方法受到挑戰，會計人員面臨知識更新的任務，知識更新就要求會計人員接受后續教育，以提高會計理論素質和水平。英美等經濟發達的國家，順應市場經濟的要求，推行管理會計職業化道路，較早成立管理會計的專業機構，建立管理會計師的資格確認制度，創建《管理會計》、《管理會計研究》等?？瘉硪龑П緡芾頃媽I人才的后續教育，成就是顯而易見的；相比之下，我國的管理會計后續教育中存在的不規范，尚未建立完整嚴謹的學習考核和資質認證體系，缺乏先進的管理會計人才培養模式等問題已經影響和制約著管理會計專業人才在企業管理中發揮其應有的功能。

三、管理會計專業人才培養的建議和思路

（一）確定行之有效的管理會計培養目標

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［關鍵詞］管理會計 應用問題 對策

管理會計是20世紀初伴隨著泰勒的科學管理的產生而產生的，并隨著經濟的發展在國外的企業中得到了推廣運用和發展。管理會計的主要職能是為各種內部控制制度提供管理需要的各種數據、資料，尤其是為最優經營決策和最高經營效率提供各種有用的方案和資料。我國的管理會計是20世紀80年代初，在引進西方管理會計的基礎上發展起來的，通過許多專家學者對管理會計的研究和實踐，已取得了一定的成果，但相對來說，在我國的應用還不如人意，還存在許多問題需要進一步解決。

一、我國管理會計理論研究與應用的現狀

1.我國管理會計理論研究目前尚處于介紹引進國外的最新研究成果、詮釋西方管理會計理論階段

雖然產生于西方的管理會計原則上也適用于我國企業管理，但在目前條件下，我國社會環境、經濟發展、市場機制、管理信息、文化觀念等都與西方國家不同，管理會計涉及的多種理論和方法不可能完全適應我國企業，而我國又極少結合實際情況進行理論和應用研究，理論研究和實際結合不緊密。

2.我國管理會計的應用目前尚處于探索階段

管理會計應用在一些大型國有企業還是比較成功的，主要表現在：有些企業設置了專門機構和人員負責管理會計，如邯鋼、金陵石化等大型國有企業都設置了管理會計機構和人員；推行了目標成本與目標考核機制；實行了內部銀行資金結算制；更加重視資金預算及投資決策、效果評價、成果控制和責任會計。但是地方性中小企業只是模仿國內先進做法，對管理會計的認識還沒有上升到認知階段，而且沿海與內地、東部與西部企業，受經濟發展水平及觀念的影響，管理會計應用差距較大。

二、管理會計在我國應用中存在的問題

1.管理會計的基礎教育缺乏統一、規范性

我們的管理會計教材從結構體系到內容，甚至詞語、方法都極不統一。另外，也很難找到適應不同文化層次需要的實用教材。一門學科能否規范化，很大程度上影響著其在實踐中的應用與推廣。我國管理會計無論是在理論上還是在實務上都明顯缺乏規范，難以適應對管理會計理論進行深入研究的需要，不利于在實踐中應用與推廣。

2.部分理論與實際脫節，可操作性差

從我國目前管理會計的研究狀況來看，主要集中于介紹引進國外最新研究成果上，引進多于研究。我國管理會計的研究與發展沒有很好地立足于自身的經濟條件、經濟體制和社會環境基礎之上。另外管理會計的許多理論和方法本身也缺乏實際運用價值。例如，投資決策分析中貨幣時間價值的計算問題，所有教材都是沿用西方國家的復利制計算利息，而我國則普遍采用單利制計算利息。又如，數學分析模型、數學規劃模型、矩陣代數模型等，由于獲得模型所需的數據資料成本太高或者模型本身難以理解，因而缺乏實際的運用價值，不易掌握，可操作性差。

3.缺乏對實踐經驗的及時總結和推廣

我國對管理會計的運用是在20世紀70年代末伴隨著管理會計理論的傳入開始的，這其中有些企業取得了顯著的成效，但由于我們未及時地將一些成功的經驗加以總結，并采取措施進行廣泛、深入地推廣，而把更多的注意力放在國外，致使直到今天，在實踐中應用管理會計方法的企業仍屈指可數。

4.管理會計的應用缺乏良好的社會環境

由于我國目前還沒有建立健全完整的管理會計體系，沒有從客觀上為企業創造良好的條件，比如人才缺乏，是企業難以應用管理會計的關鍵所在。如果社會上能為企業提供既有理論知識、又有實踐經驗的管理會計專業人員，必能促進管理會計很快在企業中得到普遍運用。

5.會計人員素質與管理會計要求有一定差距

管理會計的運用最終要通過會計人員加以實施，具體運用到企業的日常經營中去，因此會計人員的素質對于管理會計的實際應用起著極為重要的作用。會計人員的素質是指會計人員的知識層次、知識結構、價值觀和職業水準。我國現階段會計人員的總體素質比較低，突出表現為知識層次低，知識結構不合理，在專業教育方面層次低。全國1200萬會計人員中，受過大學專業教育的不到10%，在素質相對高一些的國有企業及縣以上集體企業600多萬會計人員中，有會計師職稱的僅占14.5%。由于會計人員素質跟不上，就使他們沒有精力去實踐管理會計。雖然有些會計人員學習過一些管理會計知識，但大多數處于紙上談兵階段，沒有進行系統的實際操作。同時，我國會計人員的職業水準不是很高，在會計披露上弄虛作假，造成會計信息失真已成為我國會計學界關注的極大焦點。這些因素限制了管理會計在企業中的普遍應用。

6.相關的管理會計電算化軟件不成熟

目前，計算機在我國企業中的應用程度不高，利用率也比較低，削弱了管理會計的作用。在開展會計電算化的企業中，存在重核算、輕管理的問題，其應用僅僅停留在事后算賬的水平上，不具備進行事中控制和事前預測的能力。同時，目前我國管理會計的軟件開發嚴重滯后，使得管理會計一些復雜的公式和模型無法運用，如線性規劃、非線性規劃、投入產出模型等，這些方法，在實際運用中，手工計算需要耗費大量的人力物力，而計算機可以快速正確地處理大量數據，因而會計電算化是必然趨勢。

以上問題使得管理會計不能適應現代市場經濟發展，造成管理會計目前在企業中應用緩慢。

三、加強管理會計應用的對策

由于管理會計應用中存在著以上問題，為使其盡快得到解決，我們應采取以下對策：

1.要抓好管理會計基礎教育

一門學科成熟的最主要的標志是具有一套完整的、系統的、規范化的教材,這是我們應用管理會計的前提條件。因此,有關部門應組織編寫隊伍,編寫出適合各個不同層次需要的、規范實用、便于操作的教材,并以此為指導，展開理論與實踐方面的廣泛研究和探討。

2.建立起專門的具有權威性的民間性質的管理會計專業機構

自我國實行改革開放以來，我國會計界已陸續成立了中國會計學會、中國注冊會計師協會、中國成本研究會、中國總會計師研究會,以及各行業專業會計學會等會計學術與實務團體，但迄今仍沒有一個專門研究和指導管理會計工作的專業機構。因此，我國會計學界應借鑒西方國家的經驗，結合我國實際，建立起專門的具有權威性的民間性質的管理會計專業機構。如改組中國成本研究會，成立中國管理會計師協會，專門負責管理會計師的考試和后續教育工作創辦管理會計學術刊物、管理會計公告或指南，制定管理會計準則，開展案例研究，加強同企業的緊密聯系。也可在中國會計學會下設管理會計二級分會，由專門從事管理會計研究與實務的專家學者擔任領導，以組織、協調、指導我國研究和應用管理會計的具體工作，并由該團體機構創辦專門研究管理會計的學術刊物，使廣大財會人員和理論工作者有一個專門發表各種意見的園地。

3.進行管理會計教育改革

現行高校會計專業一般均已開設管理會計課程，但這是遠遠不夠的，必須建立會計學和管理學相結合的合理的課程體系，改革現有的管理會計教材，解決成本會計、管理會計、財務管理內容重復的問題，引進案例教學方法，增強所學模型的實用性；必須拓寬學生的知識面，加強法律、計算機、金融、工程技術等相關專業知識的學習；積極開展校企聯合培養管理會計專業人才。

4.及時總結經驗，廣泛開展“案例研究”，不斷完善和發展管理會計理論與實踐

管理會計能否在實踐中得到有效的推廣和使用，在很大程度上取決于如何及時地將實踐中得到的成功經驗進行歸納、總結、整理、推廣，形成示范效應。比如邯鋼的“成本否決法”，從管理會計理論角度來看沒有太多新意，但在實際應用中取得了很大成功。其他還有一些由于較好運用了管理會計而大有成效的典型案例，所以需及時總結我國企業開展管理會計的典型案例和成功經驗，形成具有中國特色的理論與實踐相結合的研究成果，并從中找出管理會計發展的客觀規律，以適應企業經營機制轉變的需要，保證企業生產經營的高效運行，促進企業自身適應能力的提高，最終有利于管理會計的進一步發展應用。

5.建立管理會計師考評制度，為企業應用管理會計創造良好的社會環境

可參照會計職稱考試制度,建立管理會計師考評制度,讓一些符合條件的,既有較高理論水平、又有一定實踐經驗的人員參加全國統一考試,取得資格后，可以被企業聘請作為企業的高級管理人員,參與企業管理。這一方面使人才能夠發揮其聰明才智，另一方面又解決了企業人才短缺的問題,為企業盡快應用管理會計創造良好的條件。

6.努力提高企業決策者和會計人員的素質

企業經營決策者對管理會計的重視程度，直接影響到管理會計在企業中的普遍應用，因此有必要提高企業領導者的科學文化素質，并把懂管理會計作為企業領導者必須具備的條件之一。有了懂管理的領導隊伍還不夠，企業還要有精明強干的管理會計專業人員，進而提高他們的科學文化水平和業務素質，這才能使管理會計在企業中得到有效的應用和推廣。

7.大力開發管理會計軟件,使管理會計逐步向電算化方向發展

展望21世紀，是一個高科技、高信息、科學管理和競爭激烈的時代。電子計算機將更廣泛地運用到社會各個領域，管理會計在執行過程中要運用大量復雜的數學模型，單憑財會人員的手工計算無法無天快捷準確地完成，這一使命只能依賴于計算機來實現。但由于管理會計方法的靈活多變性，各企業對管理型財務軟件有不同的需求，這無凝增大了應用軟件的開發難度。這就要求軟件開發商不僅要擁有高級計算機編程專家，而且要求擁有高級財務管理專家，以做到管理會計與計算機的完美結合，且開發出具有“事前預測、事中控制、事后分析”能力的管理型智能化應用軟件。使管理會計人員能夠準確、及時地為企業領導者提供預測、決策等方面的信息，滿足企業領導者決策的需要。同時可以擴大管理會計的應用范圍。

管理會計的應用與推廣是一項龐大的系統工程，不僅需要實務界與理論界的廣泛參與，還需要大量的人力、物力和財力。隨著我國經濟的發展，改革的進一步深入以及加入WTO，應用管理會計必將成為我國企業的內在需求。21世紀的競爭將是全球化的競爭，隨著我國企業法人治理結構的完善，現代企業制度的建立以及國際化企業的不斷涌現，企業內部組織結構及外部環境的變化，必須以外部競爭力為導向，構筑企業的核心競爭力，與此相適應，管理會計會呈現出專業化、職業化、國際化的發展趨勢。管理會計也將不斷完善，在我國企業中發揮越來重要的作用。

參考文獻：

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[4]徐煥章李福玲:淺談管理會計理論的研究與應用[J].財會月刊,2003(3)

[5]王水平:對我國管理會計發展的思考[J].沿海企業與科技,2005(4)

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關鍵詞：管理會計；人才培養；培養目標

管理會計是現代企業管理的重要組成部分，在企業的內部經營管理中發揮著直接重要的作用，它直接來源于企業的實踐活動，而企業實踐活動的發展變化遠比學術理論的發展變化迅速和復雜得多。這就要求管理會計教育必須面向企業實際需要，探索出一條培養企業管理所需相應專業人才的正確途徑。如何培養適應現代化需求的應用型管理會計人才，成為當前管理會計教育的重要課題。

一、管理會計人才需求的新特點

面對經濟全球化的浪潮，特別是隨著我國加入世貿組織之后，企業經營環境發生了根本變化，企業經濟主體的多元化和內部管理活動的多元化，促使我國管理會計實務工作對相關專業人才需求呈現出新的特點：

（一）對人才的專業知識水平和技能等方面的需求呈現兩極化趨勢。一方面是，對于高中畢業生進行初級技能培訓，以滿足基層工作的需要；另一方面需要具有廣博精深專業技能、知識，且具有豐富工作經驗的“管理會計高手”，以便于結合企業內外部環境因素，幫助企業管理決策層解讀和高效利用會計系統已生成的信息。

（二）管理會計人員工作表現形式出現泛會計化和非會計化兩種趨勢。即傳統上不參與會計工作的人員（如CEO、中層管理人員、一般員工等）開始做一些會計基礎工作（例如，倉房保管員負責登記的入、出庫單），傳統上的會計人員卻開始為企業的計劃、預測、決策、日常成本管理獻計獻策。

（三）管理會計知識對管理咨詢越來越重要。知識經濟條件下，計算機和網絡的普及大大減少了會計核算的工作量，使得會計工作重點由核算轉變為對會計信息的分析和財務管理，實現會計由核算型向管理型的轉變，管理咨詢作為未來會計專業發展方向，咨詢公司作為會計專業畢業生就業場所之一正在悄然興起。

（四）知識結構要求體現多元化。由于社會專業分工的客觀存在，決定了教育領域中專業設置的必要性，決定了所培養出的人才必須具有一定的專長。同時，經濟環境的變遷要求管理會計專業人才應掌握管理學、經濟學、財務的基本理論和基本知識、掌握財務、管理的定性和定量分析方法；具有計算機技能、職業品行、人際關系、獲取信息以及分析和決策實際問題的能力，具有敏感的職業判斷力和持續發展的潛能，即實現“通才+專才”的完美結合。

（五）專業素質能力要求高?，F代經濟條件下要求管理會計專業人才應是具備一定能力和綜合素質、要思想素質好、認知能力強、富有創造性、知識面寬、理論基礎扎實。

二、我國管理會計人才培養現狀評價

正如上文所述，人才的培養應該與社會的客觀需求相匹配，社會經濟生活需要我國的管理會計人才實現專業化和職業化。目前，我國管理會計人才培養主要通過高等院校的職業教育和后續教育來完成。從我國管理會計人才培養現狀可以看出，我國管理會計教育發展緩慢，作為培養未來管理會計專業人才主要方式的高校職業教育已經滯后于我國經濟的發展，而社會后續教育尚未形成規范化和完整體系，即我國的目前教育現狀和教育規模均無法滿足社會對管理會計人才的需求。

（一）我國高校職業教育，主要涉及管理會計教育本身問題及其教育環境兩方面

1.管理會計教育本身，主要問題是目前的應試教育、技能教育和制度準則本身教育，具體表現為：⑴教學方法單一，教學手段落后，會計教師不注重培養學生的實踐分析能力和整合方面的能力，而是運用傳統教學方法，教學方式多以“教師講、學生聽”為主，造成師生缺乏互動、學生不僅不能主動發現和發掘問題，即使有問題教師也未必知曉并做出回應，且教學過程中教師過于強調計算能力、而分析思維能力得不到重視；⑵選用教材陳舊，未能反映國外管理會計的創新；⑶課時偏少、課程設計不合理，平均而言，要完成大學本科教育并獲得學士學位，必需修完140多學分，其中40多學分屬于會計課程，管理會計課程安排不足4學分，不及會計課程學分的10%；⑷教學和研究脫離我國企業管理的實踐，教學內容不能反映我國管理會計的經驗、創造以及發展前沿的成果；⑸教學中過分追求對會計技能、制度準則和數據的掌握，忽略了人文精神和職業道德的傳授，忽略了對財務報告和數據背后所掩飾的政治、經濟內容的揭示，忽略了對財務報告和數據生產、傳遞以及利用過程中所涉及的人類行為的解釋。

2.管理會計教育環境問題，主要涉及高校教育機構內部的組織模式、師資來源、人才培養形式，主要的問題是：商業化、地區化和分散化。具體表現在：⑴校級領導實行黨委領導下的校長負責制，中層干部有校級組織部門考核任命；⑵教師來源多為“近親繁殖”（即留校），師資質量、理論水平和科研能力發展受到一定制約；⑶學生錄取方式主要是統考統錄，考生不能自由選擇學校和專業；⑷高校作為傳播、應用和創造知識的地方，作為教學、科研和社會服務的機構，正在受著商業利益的驅動而盲目的擴招，毫無節制的增班擴容；⑸在高校之外，一些公司、政府機構掌握的大量教育資源（如場所、設備和經費）因沒得到有效的利用，而大量閑置、浪費。

（二）社會后續職業教育的“后勁”不足

后續教育是繼職業教育之后人生最長的教育階段，成為一個人終生教育的重要組成部分。會計學科的發展雖比不上一些尖端學科，但我們可以看出現代會計學科已使許多傳統的會計理論和會計方法受到挑戰，會計人員面臨知識更新的任務，知識更新就要求會計人員接受后續教育，以提高會計理論素質和水平。英美等經濟發達的國家，順應市場經濟的要求，推行管理會計職業化道路，較早成立管理會計的專業機構，建立管理會計師的資格確認制度，創建《管理會計》、《管理會計研究》等?？瘉硪龑П緡芾頃媽I人才的后續教育，成就是顯而易見的；相比之下，我國的管理會計后續教育中存在的不規范，尚未建立完整嚴謹的學習考核和資質認證體系，缺乏先進的管理會計人才培養模式等問題已經影響和制約著管理會計專業人才在企業管理中發揮其應有的功能。

三、管理會計專業人才培養的建議和思路

（一）確定行之有效的管理會計培養目標

確定行之有效的培養目標是實施培養行為的前提。管理會計專業人才的培養目標總體上應該實現人才培養與社會需求的接軌，與經濟發展的接軌，應該保障專業人才的培養質量。同時，培養目標的確定有助于培養模式的建立與運行、課程體系的構建與優化、教學內容的選擇與更新。對此，可以從以下幾個方面對管理會計專業人才培養目標的確定予以分析。

1.人才層次定位。在我國通過中考、高考的形式，把接收過基礎教育的人員劃分為不同的層次進行專業教育。從目前我國的“五大”專業教育層次（即中等職業技術教育、高等職業技術教育、大學本科教育、碩士研究生教育、博士研究生教育）的分工來看，大學本科教育正在向大眾化教育轉移，培養目標定位在具有較為扎實的基礎理論和專業知識，并具

有一定創新意識的專業人才，與此相應，管理會計人才培養目標的層次定位應是管理會計專業人才，而非傳統的管理會計高級人才；而研究生、博士生以及社會后續教育的培養目標應定位在以開展企業管理活動、具有會計理論和實踐經驗，具有管理和會計及相關學科專業知識，具有較強的調研、職業判斷和發展潛能的管理會計高級人才。2.職業崗位定位。針對加入WTO之后，對各類專業人才的知識層次、能力素質的新要求，目前高校管理會計人才培養目標的崗位定位應是本專業的學生能在工商、金融證券企業、國有資產管理等部門從事財務、管理工作的工商管理學科的應用型專業人才；而后續教育的崗位定位應是接受再教育的人員能在企業等相關單位從事較為復雜的管理會計實務工作和教學、研究工作的高級專業人才。

3.知識結構定位，從管理會計專業人才應具備的知識和能力來看，一是掌握管理學、經濟學、財務與金融的基本理論和基本知識；二是掌握財務、管理的定性和定量的分析方法；三是具有較強的語言與文字表達、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財務、管理實際問題的基本能力；四是熟悉我國有關財務、管理的方針、政策和法規，以及有關的國際法規和國際慣例；五是具有一定的創新能力和較強的實踐能力；六是具有很強的環境適應能力，特別要能適應科技進步和社會發展的需要；七是具有較強的自學能力和追求新知識的熱情和習慣，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的調查研究能力，有職業遷移的智能基礎，有持續發展的潛在能力；八是了解本學科的理論前沿和發展動態。

綜合以上分析可見管理會計專業人才培養目標應確定為：適應社會主義現代化建設之需要，德、智、體全面發展，具備管理、經濟、法律和理財等方面的知識和能力，富有創造性，對未來復雜多變的企業管理環境有較強的適應性，能在工商、金融企業、單位從事內部經營和管理決策的工商管理學科應用型專門人才。

（二）管理會計專業人才培養改進建議和思路

1.創造管理會計教育新的外部環境。主要包括：

（1）建立起專門的具有權威性的管理會計專業機構，專門負責管理會計師的考試和后續教育工作，創辦管理會計學術刊物，管理會計的公告或指南、制定管理會計準則，開展案例研究，加強同企業的緊密聯系，組織、協調和指導我國研究和應用管理會計的具體工作；

（2）改進高校組織機構，從更廣泛的領域中聘請社會知名專家學者，從事學院的教學與管理工作，這樣一方面可以使學生學習到管理會計前沿領域的新知識、新技能；另一方面，也可以發揮專業人士的領導能力，樹立正確的教育理念，而且高?？梢猿浞质褂盟麄兊纳鐣栒倭?，提高學校的聲譽和籌集教育經費；

（3）限制本校畢業生留校任教，做好會計教師的聘任、續聘工作，建立教師教學評估體系和教師自由流動、進行學術交流的機制，在教學和科研上給與肯定、鼓勵和扶持；

（4）參照國際慣例，廣泛推進管理會計師的資格確認制度，同時高校的會計教育應進行適當的改革、增設相應的科目，應盡量為學生提供寬松的學習環境，允許學生在入校試讀一段時間后，自主選擇所學的專業，以利于早出人才；

（5）創建《管理會計理論和實務》等專業刊物，組織管理會計理論的研究、開展管理會計實務的探討，加強管理會計師的職業化宣傳；

（6）建立一個健全的綜合人才評價體系。內容包括職業勝任知識和能力的測試和職業經驗的評判兩個部分。由國家職業資格鑒定機構、省級以上各級教育行政主管部門和各開辦管理會計專業的高等院校三方分工考核管理會計從業人員的專業知識和專業能力以及公共知識等相關學科知識掌握狀況；

（7）教育部門應盡快對高校的本科、研究生教育單班規模做出規定，班容量過大，將會直接影響授課效果；

（8）政府教育部門牽頭，以高校為中心，整合教育資源，避免資源的閑置、浪費。

2.結合會計教育整體改革的步伐，積極改進管理會計教育本身。

（1）鑒于管理會計與財務會計本質上的差異以及社會對管理人才要求的特定性，逐步消減4年本科的招生人數，加大本碩連讀、學制5-6年、且能明確專業方向的高級人才的培養；同時也可以發揮高職和技校的一部分教育資源，培養進行數據處理的低層次人才；

（2）著力構建現代人才培養模式。要以“夯實基礎、拓寬知識、強化能力、提高素質、發展個性、激發潛能”為原則，構建“以學生綜合素質教育為核心，以知識教育為主線，以能力培養為重點，堅持基礎教育與專業教育相結合，堅持知識傳授與技能培養相結合”的人才培養模式。

（3）本碩連讀畢業生一部分可進入實務界工作，另一部分畢業生可攻讀博士學位，并確定自身的發展目標：是應用型或是理論研究型，以便于理論與實務的完美結合；

（4）教育工作者應積極探索，改進教學方法和手段，要充分利用現代信息技術，開展計算機網絡教學，利用現代科技（錄音、錄像、投影、電視、語音實驗室、衛星傳輸等）進行教學。同時，要開發各種教學軟件，實現教學手段的現代化。21世紀的管理會計教學方式、方法也應該是多種多樣的，啟發式、研討式、案例教學等方式將更多的被使用。課堂教學要以引導啟發、問題研究、討論為主，系統闡述為輔，從而充分調動和引導學生積極思維；要加強案例教學和課堂討論，以培養學生的實踐能力；要加強畢業實習和畢業設計（論文）的針對性，以理論聯系實際、解決實際問題為主要選題方向，從而培養學生解決實際問題的能力和研究能力。

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會計要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數來反映問題的。這里給大家分享一些關于，供大家參考。這里給大家分享一些關于會計筆記，供大家參考。

會計筆記1經過對《高級管理會計理論與實務》一段時間的學習，我對管理會計有了進一步的認知，同時對于這么課程也有一些自己的看法和建議，具體而言主要是以下幾個方面：

一、關于課程開設的看法和建議隨著經濟和科學技術的發展，社會對會計人才的素質和專業技能的要求也越來越高，這就要求會計人員要跳出傳統會計思維框架的定位，將自己看成是一位“CFO”，一位管理者，站在戰略性的高度考慮問題，而具備高級管理會計的相關知識是高素質管理人才的必要條件，因此管理會計這門新興學科應運而生。大學是培養高素質人才的搖籃，經濟和社會在發展，大學對人才的培養也應該與時俱進。

因此，《高級管理會計理論與實務》這么課程便尤為重要，應針對經管類特別是會計類專業的學生開設高級管理會計的課程，從而加強會計專業學生的理論素養，增強對專業的理性認識二、關于課程內容的看法和建議管理會計是會計學和管理學相結合的一門新興學科，因此《高級管理會計理論與實務》涵蓋了會計學與管理學方面的知識，介紹了目前較為前沿與經典的管理會計的相關知識如：適時制、作業成本法等，是傳統管理會計的深化和發展。在我看來，管理會計更加側重于管理，會計學則是實現管理目標的理論基礎。課程內容不足的地方在由于學時和時間的限制，課程內容的豐富度不夠，課堂上所能學習到的管理會計的知識有限，雖然學生可以自己在課后學習管理會計的相關知識，但是如果老師能夠在內容上的指引更多，學生自學定能達到事半功倍的效果，也能更深入地理解管理會計的相關知識。

三、關于課程講授的看法《高級管理會計理論與實務》授課方式最大的亮點之一便是案例式教學，教學不僅僅局限于單純的理論知識教學，而是將理論與案例實踐很好地結合起來，讓學生更好地理解高級管理會計的相關理論，增強了對高級管理會計的感性認識。其次，老師在正式講授高級管理會計的知識之前，會介紹自己在世界各國游歷的經歷，并且配以大量風景優美的照片，這便是寓教于樂的最好體現，不僅豐富了課堂內容，而且增長了學生的見識，提高了學生的人文素養，也彰顯了“讀萬卷書，行萬里路”的精神。

四、關于考核方式的看法和建議在考核方式上，平時成績和期末考試成績各占50%，優點在于既考查平時學生的平時成績，又考查了學生的考試成績，但是個人認為考核方式不足的地方在于期末考試成績所占比重較大。因為考試的偶然性較大，一個學生也許在平時不認真對待該課程，在考試前臨時突擊，也能取得較好的成績，然而這種“臨時抱佛腳”狀態下所學習到的知識僅僅是“曇花一現”，很可能考試結束后所記下的知識就“自動歸零”，因此也許不能真實反映學生對課程知識的掌握程度。其次，考試所涉及的內容并非面面俱到，對于某些知識點考試可能會遺漏，學生也可能以考試為導向去學習一門課程，而與學習的初衷相悖。如果平時的課堂作業會相對較全面，考核更加側重于平時成績，每一次的作業會反映學生對待該課程的態度以及對知識的理解程度，這樣學生的成績也許能夠更加客觀。

以上就是我對《高級管理會計理論與實務》這門課程的一些看法和建議，言辭若有不當之處，還請老師諒解。

會計筆記2說到學習會計學，這絕對是一項不容馬虎的過程。在我剛學習該課程的第一章時，以為學習它不過就是背背定義就可以了，可在相繼學習了后面的內容后，我發現其實不然，要想學好這門課，要在理解的基礎上更深一步應用。

在學習中我發現它是一門技術很強的課程，主要闡述會計核算的基本業務方法。所以對于它的學習，要按教材章節順序，循序漸進地進行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯系，才能掌握整個方法體系。例如，我們在確定費用是管理費用還是制造費用時，一定要認清是廠部發生的，還是車間發生的。再如，只有當購入材料驗收入庫注明后，才能記入物資采購。而這樣特別對我們這些初學者來說，許多內容、概念都是第一次接觸，所以學習具有一定的難度，在學了一些內容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產生了畏懼的心理。但是，困難不能否認，只要有了正確的學習方法和積極的學習態度，最后加上勤奮，那樣必然會贏來成功的曙光。天道酬勤嘛!

還記得在學習第一章時，總在抱怨為什么有這么多定義要記，就想應付一下了事，反正重點在后面幾章，但會計學也是重理論的，它主要是闡述會計核算的原理，包括會計的基本理論和會計核算方法的原理。因此，學習時一定要從原理的角度理解和掌握課程內容。例如，學習各種會計核算方法時，不能就方法論方法，要理解其理論依據;既要學會應當怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業務處理，而忽略對其原理的學習。教材中在闡述會計核算原理和各種核算方法時多配以實例，這樣使我們通過實例更好地理解和掌握原理，并學會運用。它還要求我們善于將總論中闡述的會計核算的基本理論與后面闡述的會計核算具體方法的運用結合起來學習，融會貫通，以求得對課程內容更好的理解和掌握，達到為學習后續的專業會計課程打好基礎的目的。

死板，以前這個詞我們總定義給會計，可我還要說自從學習了會計學基礎后，知道活學活用才是實質。所謂活學活用，是指對課程內容不要理解過死，如借貸記賬法下的賬戶結構、賬戶分類等。具體說如我們作一筆會計分錄，并不是說就一成不變，而是要定期調整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實際情況，而在調整時，要用權責發生制。當然活學活用的基礎是吃透原理，因為只有弄懂了原理，才能舉一反三;只有掌握了原理，才能根據具體情況運用會計核算方法，發揮會計的職能作用，以求得對課程內容更好的理解和掌握。

財務會計學是指主要以對外提供財務報告的形式來滿足有關方面的決策，對企業會計信息的需求為主要目標的會計學。會計作為經濟管理的重要組成部分，是適應社會生產的發展和管理需要而不斷發展和完善的。在社會生產中，會計一方面對生產過程中人力、物力的消耗量及勞動產品的數量進行記錄、計算;另一方面則要對生產過程中的耗費和勞動成果進行分析、控制和審核，以促使人們節約勞動耗費，提高經濟效益。

會計筆記31.學習收獲：會計電算化主要是應用電子計算機代替人工記帳、算帳、報帳，以及代替部分由人工完成的對會計信息的處理、分析和判斷的過程。

通過對用友ERP-U8財務軟件的學習，認識和了解了財務軟件系統應用基礎，系統管理、總賬管理以及UFO報表管理、工資管理和固定資產管理這幾個方面的內容。在初次使用用友(ERP-U8)時候老師告訴我們先建立用戶，再建賬號，這樣方便設置用戶對賬號的管理。然后建立賬套，將相關的企業及人員信息進行初始設置。并在“企業門戶”里面進行基礎設置。接下來的過程就是啟用總賬管理系統進行日常的業務處理了，它是軟件管理的核心，通過對它的操作發我學會了運用計算機進行憑證管理、出納管理和賬簿管理。掌握了使用總賬進行轉賬和對賬的功能，能夠使用數據生成報表。此外，還對工資管理系統和固定資產管理系統的相關操作進行了深入的學習。總之，通過對用友軟件的學習基本上掌握了財務軟件的操作流程及方法。

2.學習體會因為自己在計算機方面的學習還是很弱的，尤其是這次學習的主要內容是關系到本專業學習的電算化操作。

因此在整個學習的過程中，包括理論課程和上機操作我都在很認真地聽講和一步步地仔細操作。但是還是難免的出現了一些問題，比如說在注冊系統時候沒有將系統的時間和賬套會計期間相統一，因此給后面的操作帶來了一些不便;在總賬管理系統操作中設置會計科目時候少設置了明細科目，結果在輸入期初余額時候才發現問題;在輸入數據的時候抄錯了數據，試算平衡結果是不平衡的;在制作憑證的時候憑證的制作日期發生了混亂，系統提示說制作憑證不序時，無法進行后面憑證的操作，我修改了好久還是不行，把我急壞了。問了--老師，老師一操作就完成了，我很驚奇。老師說操作的時候不能著急，慢慢來就好了?？磥砦业哪托牟粔蚝?，做事不夠仔細。不足的地方還很多呢。我謝過了老師并繼續實驗操作。與去年的手工做帳相比，在學習中我發現了電算化的許多優點：從編制原始憑證、記帳憑證到登帳、結帳、編制報表(去年全程都是我是和搭檔手工完成，處理一些數據的時候出現了很多的差錯，尤其是犯了如：金額寫錯、錯行，借貸不平衡，憑證錯亂、丟失等許多低級的錯誤)，而電算化則不同，數據一旦進入系統，記帳、對帳、匯總編制報表等過程都是在一系列的設置成的體系中進行的;對于電算化中數據的使用與保存，只要通過賬套的輸出和導入功能便可簡便的實現了。

另外，電算化中對于憑證、賬簿、報表的收集匯總、歸類查詢都是很方便的。會計電算化，提高了會計工作質量，減輕了會計人員的負擔，提高了會計工作的效率，促進了會計工作的規范化。為更好地發揮會計職能作用，實現會計工作現代化奠定了良好的基礎。總之，電算化給我的印象就是：省時間，省人力、省材料，方便易行!。當然，需要說明的是：電算化不能完全取代人工操作。因為計算機也是人工操作的，計算機不能完全取代人的大腦進行會計操作。人工的理性化設置使得會計電算化成為了企業及會計人員的得力的助手。

3.結束語經過了四周的學習過程，我們順利的完成了學習的任務。

電算化的學習對我們即將畢業的財管及會計的學生從事會計工作打下了良好的基礎，希望以后有機會還能更深入的學習這方面的內容。最后，我想對一直陪伴著我們的老師們說一句：謝謝，老師您幸苦了!

會計筆記4這學期我們著重學習的是用友U8中財務會計業務處理的基本工作原理和會計核算與管理的基本知識和操作方法，通過每個章節的學習，老師的視頻課件演示和每章節后面的上機實操，讓我們更快更好的學習到用友軟件的使用方法。我們實驗的主要內容是總賬和UFO報表這兩個部分。一個企業要開始運作了，首先我們要建一套賬，這樣才能對日常的工作在財務軟件中進行操作和管理。建賬非常重要，這關系著以后賬套的運作模式。其次我們要對財務人員和管理人員的權限進行設置了，這樣不僅能防止會計信息的泄露，也能實現各種分工，建立良好的內部控制制度。一個完整的通用賬務處理子系統包括：初始設置、憑證處理、賬簿輸出、出納管理、往來管理、部門管理、項目管理和期末業務處理。在總賬系統中，日常的業務處理主要包括記賬憑證的錄入、審核、修改和記賬等工作。總體內容不是很多，但總賬在整個財務中卻是最基礎、最重要的部分。后面的許多管理都依賴于總賬。所以，保證總賬的正確性是很重要的。本學期已經過去大半了，我們的用友軟件學習也接近尾聲了，目前我們開始學習UFO報表，UFO報表系統是報表處理工具，利用UFO報表系統既可編制對外報表，又可以編制各種內部報表。我覺得有點類似于EXCEL報表，但有遠遠比EXCEL復雜。它是真正的三維立體表，提供了豐富的使用功能，完全實現了三維立體表的四維處理能力。因此接下來我們一定要投入100%的用心。

個人總結，首先學習用友軟件前你的會計基礎知識一定要扎實，這樣在后面的填制憑證等方面時不會無從下手，同時也能很快發現錯誤。其次，一定要細心，耐心，成卓冷靜。會計這門學科是非常嚴謹的，所謂是一步走錯，全盤皆輸。所以會計軟件同樣很嚴謹。很多同學剛開始會很有勁頭，越到后來遇到的問題越多，從而會產生放棄的心理。其實只要你每次做完認真的檢查一步，比別人多走一步，這樣后面的問題也會少一點。最后，學習用友時，我覺得更多的是要多練，這個沒有什么特別的技巧。學習用友U8最重要也就是所謂的熟能生巧吧。

篇8

關鍵詞：電力企業；會計基礎工作；財務管理；規范

中圖分類號：F275.2 文獻標志碼：A 文章編號：1000—8772（2012）13—0088—02

近年來，中國經濟的發展速度很快，電力企業的發展也很快，財務管理在電力企業的作用非常重要。在實際工作中，電力企業財務管理面臨著非常多的問題。因此，要進一步健全和完善電力企業財務管理，加強會計基礎工作。

一、電力企業會計基礎工作規范化管理中存在的一些問題

（一）管理者思想意識不到位

我國經濟增長受過去計劃經濟的影響，企業管理人員缺乏創新精神。他們普遍認為企業的會計基礎工作起不到相應的作用，沒有很好地認識到企業生產經營中會計基礎工作的地位，并且還欠缺對企業會計基礎工作的熱情。在按照傳統管理方式管理會計基礎工作時，對會計基礎工作的理解也不到位，導致管理十分隨意。單位領導普遍不夠重視會計工作的規范管理，也沒有加強會計人員的學習與培訓，使得會計基礎工作的實際開展過程中存在很多方面不符合財經法規的具體要求，這樣便無法發揮出企業經營管理要求會計基礎工作所起的作用。

（二）會計基礎工作具有不明確的目標，管理工作無法有序開展

在工作的開展中，領導和工作人員普遍對會計基礎工作規范化認識不足，相應的會計基礎工作規劃和實施辦法沒有制定出來，在企業的全面管理中也沒有加入跨級工作的考核指標，從而使得電力企業的工作目標和工作職責模糊。在實際工作中，會計基礎工作規范沒有按照相關法律法規來制定，這樣就沒有辦法在工作中嚴格按照規范的要求來處理事情。除此之外，不規范的工作很可能使個別部門或個人在會計數據上想辦法、找門路，這樣很容易滋生不法行為，從而造成、、違法犯罪等現象。

（三）管理人員權責不明晰

為了使監察力度能夠加大，我國電力企業的監控組織已經建立，但是他們的權力范圍劃分得十分不清楚，因而在企業管理中無法發揮其監察作用。并且還有一些員工不把自己放在事務當中，視企業的盈利狀況于虛無，任聽領導安排和指揮，沒有自我主導意識，再加上企業管理者的權力范圍又不明晰，使得企業各項制度的利用狀況不佳。

二、加強會計基礎工作規范化管理的措施

必須采取有效措施使《會計基礎工作規范》得到貫徹和落實，以使會計基礎工作規范化管理得到加強，并且這樣可以使各單位領導和會計工作人員的思想統一，使他們能夠盡量全面地認識會計基礎工作。加強會計基礎工作的規范化管理可以采取以下四個方面的措施。

（一）電力企業會計基礎的宣傳工作一定要做好，同時做好會計培訓工作

根據《會計基礎工作規范》的規定，各單位領導和廣大財會人員一定要提高對會計基礎工作在思想上的認識，加大力度開展培訓，提高會計人員的綜合素質。另外，企業要每隔一段時間開展一次集體培訓活動，提高員工對會計這項工作的認知度，明確會計的重要性。通過對單位經營活動的核算和監督，會計應有助于企業財務管理活動的開展，以保障企業的可持續發展，正常、有序開展電力企業的會計工作，保證會計基礎工作的有序進行；通過企業宣傳力度的逐漸加大和培訓工作的良好開展，企業全體財會人員可以很好地對國家的財經法律法規有更多的了解，可以把行業方面的業務知識掌握得更加牢固，可以更加熟悉《規范》中的各項規定，也可以把會計工作的每一項基本要求弄得更清楚。另外，也應盡可能地掌握會計基礎工作的各項環節和工作方法。通過多種形式的宣傳和培訓工作的展開，進一步加強《會計基本工作規范》的普及工作，確保廣大會計工作人員都能夠熟悉其中的細則，在這樣的會計工作監督下很好地開展工作。

（二）完善電力企業相關的規章制度

為了確保會計基礎工作規范化的順利開展，《會計基礎工作規范》要能夠使整個企業都能貫徹執行。與此同時，一定要切合企業自身的會計基礎工作狀況這一實際，而后再把檢查和分析工作做好，找出其中存在的弊端和不足，從而建立起健全的、符合企業實際情況的規章制度。只有在企業的內部控制系統中涵蓋了企業的每一個部門，企業的發展才能滿足當今時代的經濟發展需求；企業管理人員一定要對關鍵控制點有一個很好的把握，而后再進行強化控制，對那些較為容易出現不同尋常狀況的工作或重點工作，企業管理人員一定要熟悉這些情況，對于那些效率比較低，容易發生違法違規現象的部門，企業內部會計控制應把工作工作重點轉于此，在全局工作得到很好保證的前提條件下，對于長期目標和短期目標，企業一定要搞清楚，也要制定出重點目標和監管目標，還要把企業管理的工作重點和方法明確下來，以保證措施明確、方法得當、條理清楚，確保企業經營活動的良好發展。

（三）加強主管部門的監督管理的力度

企業會計基礎工作必須要由專門人員來負責，另外，也要認真履行主管部門的監管職責。會計信息質量是否得到保障，會計基礎工作起十分重要的作用，上級主管部門一定要確保會計信息質量。通過企業會計基礎工作規范化管理檢查的開展，能夠使會計基礎工作中的薄弱環節暴露出來，便于意見的提出和修改的進行，這樣企業會計基礎工作便越來越規范。企業主管部門需要做的工作如下：一是加大檢查力度，確保企業財務會計基礎工作更加規范，使其能夠進行常規化檢查，使企業制度建設更好地發展，并落實內部責任追求制度；二是要進一步加強財務負責人的監管力度和責任追究力度，并加大處罰力度，確保會計基礎工作方面的審計作用的發揮。

（四）加強文化建設，改善企業環境

企業要想確保內部控制工作的質量，宣傳工作一定要做好，讓企業管理者和企業員工都能夠非常清楚地認識到，企業要求的快速發展，在競爭中獲得發展優勢，企業內部的會計控制制度一定要建立起來，并且企業的各項規章制度也要嚴格遵守，確保能夠經過長期努力把企業內部各項規章制度落實下去。與此同時，企業的文化建設需要進一步加強，給企業員工營造一個很好的文化氛圍，提高員工的整體素質，把自覺遵守內部控制制度當做一件光榮的事情，而不是把遵守作為恥辱，從而形成不良的工作作風。

三、結語

電力企業對會計基礎工作的重視度越來越高，如今已成為企業管理的重要手段。企業會計基礎工作需要不斷加強和完善，這樣企業才能平穩運營，進一步提高企業的獲利空間。因此，企業會計基礎工作的建立和完善具有十分重要的意義。

參考文獻：

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[2] 張紅霞，王素娟.會計基礎工作規范化之管見[J].河北水利，2004，（9）.

[3] 劉萬文.論電力企業財務人員的素質問題[J].中國西部科技，2008，（31）.

篇9

【關鍵詞】成本會計；發展；管理

【中圖分類號】F23 【文獻標識碼】A

【文章編號】1007-4309（2013）04-0105-2.5

成本管理要從成本發生的源流著手，成本管理的重點內容和著力點應該是成本發生的源流。成本發生源流包括時間源流、空間源流和業務源流。從成本發生的角度來看，成本發生的基礎條件是成本發生的三大源流的交匯點。

成本發生的基礎條件是企業可資利用的經濟資源的性質及其相互之間的聯系方式，包括勞動資料的技術性能、勞動對象的質量標準、勞動者的素質和技能、產品的技術標準、企業的組織結構、職能分工、管理制度，以及企業文化、外部協作關系等，這些因素的性質及其相互之間的聯系方式構成了成本發生的基礎條件，改變成本發生的基礎條件是成本不斷降低的源泉。成本的源流管理思想也就是成本避免的思想，它是成本管理的高級形式，其基本思想是立足于預防，即早期避免成本的發生。

成本會計作為一種管理經濟的活動，是成本的源流管理思想的一種體現，在生產經營過程中發揮舉足輕重的作用。知識經濟的興起和經濟全球化的加深使世界產業結構從物質型經濟轉向知識和信息型經濟，全球競爭的加劇，產業結構的變化，全面質量管理的要求使得會計賴以生存的基礎發生了深刻的變化，成本會計也正經歷著前所未有的變化。下面我們先從基于時展進程中成本會計的認知、發展和策略三個方面進行科學合理的闡述。

一、基于時展進程中成本會計的認知

隨著時代的發展，社會經濟的日新月異，成本會計不斷引入新的內容，成本會計的范圍越來越廣，內涵也在深化。一是過于注重生產成本，忽視了其它環節和其它方面的成本，其結果是成本信息失真，造成經濟決策失誤和成本失控。事實上，隨著科學技術的進步和市場競爭的加劇，生產成本在企業總費用中的比重已不斷下降，而與產品相關的研究設計、供應、服務、銷售等活動引起的成本將不斷上升；其數額甚至遠遠超過生產成本。二是混淆成本會計與成本管理，不能突出成本會計的中心，達不到成本會計的目的，不能明確各部門職責。成本會計無論是包含于財務會計之中還是成為一門獨立的學科，其本質特征是財務會計，成本會計的中心只能是成本核算，成本會計的目標即會計主體在特定歷史時期與環境中對成本會計工作所追求或希望達到的預期境地或標準始終是利用成本信息資料加強成本管理，提高經濟效益。然而由于成本會計內容走入了盲目橫向拓展的誤區，使成本控制、成本分析這些曾經有效的成本管理方法，因成本信息的失真而失去了其效用，因成本項目的過于簡單而使控制缺乏針對性，因而實現不了成本會計為成本管理服務的目標；另外現代成本管理決不是某一部門的工作，而是企業各個部門及全體員工的責任。三是成本會計與管理會計、財務管理等學科大量內容的交叉重復，不利于學科建設。成本預測、成本決策、成本控制是管理會計的基本內容，成本計劃、成本分析、成本考核也只能是財會人員與其它管理人員共同利用成本信息所開展的工作，因此將其歸入財務管理學科更為合適。四是缺乏對成本會計中成本會計基礎理論、成本計算模式及成本計算方法進行深入研究，使成本會計跟不上時展的進程，未能在實踐中發揮出應有的作用。

二、基于時展進程中成本會計的完善和發展

根據現行成本會計的實際情況和現代企業管理的需求，迫切需要完善和發展成本會計，以期更好的服務社會主義市場經濟。

（一）合理地建立成本會計假定問題。成本會計作為一門獨立的學科，應具有完整的理論體系。建立成本會計假定是發展和完善成本會計的一項重要內容。其假定為兩個方面問題：一是成本對象假定，使其具有層次性；二是公平分配假定，使其費用的轉移和實際受益情況相吻合。

（二）科學界定成本會計的一些基本概念。隨著社會的發展，市場經濟分工的細化，現行成本會計對支出、費用、生產費用、成本及成本會計對象等基本概念的界定不清，同一概念在不同場合的內涵和外延不同，其相互關系不明確；在表述上既不統一、又欠科學，在很大程度上阻礙了成本會計的完善和發展，妨礙了社會經濟的增長。

支出的界定：支出應是企業資產的流出，是一個會計主體與外界發生的一種交換關系，它屬于收付實現制的概念；費用的界定：費用是和收入相對應的概念，是企業在生產經營過程中的不同業務環節發生的，這種耗費要和收入相配比，以營業收入來抵充；成本界定：成本是企業為特定目的而發生的資源耗費。它揭示了成本在會計學意義上的內涵；成本會計的對象的界定：成本會計的對象應定位于成本核算，這樣既能使各門會計學科的對象涵蓋整個會計學科，又避免不同學科的交叉重疊。

（三）成本計算模式和方法問題

現行成本會計只介紹制造成本核算模式，從而使產品成本并沒有包括實際的資源消耗，而知識、技術、信息等資源的消耗更是傳統成本核算的薄弱環節。為了迅速適應當前社會主義市場經濟的發展，成本會計應在介紹制造成本計算模式的同時，介紹全部成本計算模式和責任成本計算模式；在介紹品種法、分批法、分步法的同時，研究介紹項目成本法、作業成本法，并實現各成本計算方法對基本數據資料的共享，從而能夠為企業生產經營全過程的管理提供準確的成本信息資料。

三、基于時展進程中對成本會計的深思

在時展進程中，我們面對現代成本會計的發展趨向，即作業成本法與作業基礎管理的興起、戰略成本管理方興未艾以及目標成本的推廣應用等等。我國的成本會計工作如何順應市場環境以及企業生產環境的變化，結合國情，引進、吸收、消化各種新的管理理論與方法，并總結我國自己的成功經驗，值得我們深思。

強化理論研究，提高成本會計水平；更新觀念，樹立成本效益和成本回避思想，充分發揮成本會計的職能作用；充分利用計算機技術，推進并完善成本會計電算化；以人為本，推廣我國行之有效的成本會計方法；完善成本會計體系，提高全員成本意識和素質。

總之，為了完善和發展我國的成本會計，我們必須結合現代企業生產的實踐需求，不斷地總結，學習和借鑒先進的成本會計理論與方法，在現代企業生產實踐中應用和推廣，從而探索并形成一套具有中國特色的現代成本會計體系。

四、面對現代成本會計的發展趨勢，我國的成本會計

工作，如何順應國際國內市場環境以及企業生產環境

的變化，應采取以下對策

（一）政府各級機關及企業各級領導要有魄力、有決心，推動成本會計系統的改革。成本會計人員要懂經營管理，特別是要熟悉生產技術，學會運用價值工程，成本最優化理論和方法，堅持技術與經濟相結合，在經濟型成本會計工作轉變為經濟與技術結合型成本會計工作過程中，充分發揮其作用。同時，成本會計人員要掌握現代成本會計的理論與方法，學會預測、決策和控制，學會使用計算機進行信息處理。應當強調的是，在成本會計崗位上應配備成本工程師，從而有利于成本會計的技術與經濟相結合，充分發揮成本會計職能作用，以適應現代化管理，成本會計的新發展對成本會計人員提出越來越高的要求。

（二）會計學界在介紹西方先進的管理理論與成本會計新方法的同時，必須認真研究，不能紙上談兵，要深入企業進行調查并選作試點加以推廣應用，還要做典型案例研究。隨著知識經濟的發展，必須克服理論工作者沒有很好深入實踐、實際工作者沒有很好研究理論的傾向，以扭轉學術界和實務界兩張皮的現象。

（三）成本會計核算手段要實行電算化。會計電算化是一種必然的發展趨勢。實踐證明，成本會計電算化是實行新的成本會計方法的技術前提，沒有會計電算化，新的成本會計方法就難以取得實際效果。

成本會計電算化是利用以計算機技術為中心的信息管理手段，它已成為現代成本會計管理的一種必然趨勢。電子計算機的應用，大大加快了信息反饋速度，增強了業務處理能力，能夠及時、準確地進行成本預測、決策和核算，有效地實施成本控制，分析成本。實踐證明，實現成本會計電算化是當務之急，是實行新的成本會計方法的技術前提。但是，當前會計電算化應用中還存在以下的問題：一是簡單地停留在模仿替代手工核算階段，只能進行事后反映，無法進行科學決策、預測和事中控制。二是企業管理信息系統中。采購、營銷、人事、財會等子系統互相分割，尚未形成有機聯系的整個企業管理信息系統。三是會計信息系統提供的一般只是財務會計信息，不能充分反映成本會計和管理會計需求的信息。

因此，為了推動會計電算化深入發展，必須加快會計電算化從核算型向管理型轉變，將會計信息系統有機地融入企業整個管理信息系統，通過電算化的應用，為成本會計和管理會計提供可靠的技術支持。完善成本會計組織，提高全員成本意識和素質。

五、成本會計的發展趨勢

成本會計的發展趨勢主要體現在兩個方面：一是成本會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經或正在取代手工記賬，而且在企業建立內部局域網情況下，實時報告成為可能。二是成本會計的應用范圍及內涵不斷拓展，傳統上對成本控制并不關注的行業如醫院、快遞公司、計算機生產廠商、航空公司等都對成本控制投入了越來越多的精力。實際上，不論是銀行、快餐連鎖店、專業組織還是政府機關，成本控制已變得不可或缺。作業成本法在西方之所以流行，是因為作業成本法可更精確地衡量產品的盈利能力，但它也有不完善的一面：第一，受到企業內、外部環境因素的制約和影響，如果不考慮環境因素，盲目使用，勢必導致事倍功半的效果。第二，作業成本法雖然大大減少了現行成本會計分配費用的主觀性，但并沒有從根本上消除它們，仍未避免生產量對產品成本的影響。盡管作業成本法不完善，但它給企業成本管理帶來了新的管理理念和方法，以核算為基礎的成本管理發展到以作業為基礎的成本管理是成本會計發展的大趨勢。

我國企業在長期實踐中，積累了許多行之有效的成本會計經驗，如編制成本計劃階段的項目測算法，成本指標歸口分級管理，包括班組經濟核算在內的廠內經濟核算制，實際上都是強調“以人為本”，充分調動廣大職工管理和控制成本的積極性、創造性，至今仍不失為現代成本會計的有效方法、因此我們要認真總結，將實踐經驗上升到理論，并加以總結完善。

為了適應現代成本會計的發展，必須完善新的成本會計的組織，建立和健全成本會計規章制度，實行全方位、全過程、全員管理成本，使決策層和所有部門、單位都重視成本，人人關心成本，提高全員成本意識和素質。對于成本會計人員來說，除了應具備會計職業道德之外，不僅要懂會計和財務管理，還要懂經營管理，同時還要熟悉并掌握現代成本會計的理論與方法，學會預測、決策和控制，學會使用電子計算機進行信息處理；總結完善和推廣我國行之有效的成本會計方法。

成本會計的高速發展，也使得我國越來越重視成本的核算和審計等以前所忽視的一些重要信息技術，成本也成為企業和業界所關注的指標中的重中之重。

【參考文獻】

[1]萬壽義，任月君.成本會計[M].大連：東北財經大學出版社，2007.

[2]于福生，王俊生，黎文珠.成本會計[M].北京：中國人民大學出版社，2006.

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關鍵詞：成本會計　發展策略

成本會計從產生到今天已經有了100多年的發展歷程，經歷著前所未有的變化。這種變化主要體現在兩個方面：一是成本會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經或正在取代手工記賬，而且在企業建立內部局域網情況下，實時報告成為可能。二是成本會計的應用范圍及內涵不斷拓展，傳統上對成本控制并不關注的行業如醫院、快遞公司、計算機生產廠商、航空公司等都對成本控制投入了越來越多的精力。實際上，不論是銀行、快餐連鎖店、專業組織還是政府機關，成本控制已變得不可或缺。

一、基于時展進程中成本會計的認知

隨著時代的發展，社會經濟的日新月異，成本會計不斷引入新的內容，成本會計的范圍越來越廣，內涵也在深化。

一是過于注重生產成本，忽視了其它環節和其它方面的成本，其結果是成本信息失真，造成經濟決策失誤和成本失控。事實上，隨著科學技術的進步和市場競爭的加劇，生產成本在企業總費用中的比重已不斷下降，而與產品相關的研究設計、供應、服務、銷售等活動引起的成本將不斷上升；其數額甚至遠遠超過生產成本。

二是混淆成本會計與成本管理，不能突出成本會計的中心，達不到成本會計的目的，不能明確各部門職責。成本會計無論是包含于財務會計之中還是成為一門獨立的學科，其本質特征是財務會計，成本會計的中心只能是成本核算，成本會計的目標即會計主體在特定歷史時期與環境中對成本會計工作所追求或希望達到的預期境地或標準始終是利用成本信息資料加強成本管理，提高經濟效益。然而由于成本會計內容走入了盲目橫向拓展的誤區，使成本控制、成本分析這些曾經有效的成本管理方法，因成本信息的失真而失去了其效用，因成本項目的過于簡單而使控制缺乏針對性，因而實現不了成本會計為成本管理服務的目標；另外現代成本管理決不是某一部門的工作，而是企業各個部門及全體員工的責任。

三是成本會計與管理會計、財務管理等學科大量內容的交叉重復，不利于學科建設。成本預測、成本決策、成本控制是管理會計的基本內容，成本計劃、成本分析、成本考核也只能是財會人員與其它管理人員共同利用成本信息所開展的工作，因此將其歸入財務管理學科更為合適。

四是缺乏對成本會計中成本會計基礎理論、成本計算模式及成本計算方法進行深入研究，使成本會計跟不上時展的進程，未能在實踐中發揮出應有的作用。

二、基于時展進程中成本會計的完善和發展

根據現行成本會計的實際情況和現代企業管理的需求，迫切需要完善和發展成本會計，以期更好的服務社會主義市場經濟。

（一）合理地建立成本會計假定問題

成本會計作為一門獨立的學科， 應具有完整的理論體系。建立成本會計假定和確定成本會計原則應是發展和完善成本會計的一項重要內容。其假定為兩個方面問題：一是成本對象假定，使其具有層次性；二是公平分配假定，使其費用的轉移和實際受益情況相吻合。

（二）科學界定成本會計的一些基本概念

隨著社會的發展，市場經濟分工的細化，現行成本會計對支出、費用、生產費用、成本及成本會計對象等基本概念的界定不清， 同一概念在不同場合的內涵和外延不同，其相互關系不明確；在表述上既不統一、又欠科學，在很大程度上阻礙了成本會計的完善和發展，妨礙了社會經濟的增長。

支出的界定：支出應是企業資產的流出，是一個會計主體與外界發生的一種交換關系，它屬于收付實現制的概念。

費用的界定：費用是和收入相對應的概念，是企業在生產經營過程中的不同業務環節發生的，這種耗費要和收入相配比，以營業收入來抵充。

成本界定： 成本是企業為特定目的而發生的資源耗費。它揭示了成本在會計學意義上的內涵。

成本會計的對象的界定：成本會計的對象應定位于成本核算， 這樣既能使各門會計學科的對象涵蓋整個會計學科，又避免不同學科的交叉重疊。[ hi138\Com]

（三）成本計算模式和方法問題

現行成本會計只介紹制造成本核算模式，從而使產品成本并沒有包括實際的資源消耗，而知識、技術、信息等資源的消耗更是傳統成本核算的薄弱環節。為了迅速適應當前社會主義市場經濟的發展，成本會計應在介紹制造成本計算模式的同時，介紹全部成本計算模式和責任成本計算模式；在介紹品種法、分批法、分步法的同時，研究介紹項目成本法、作業成本法， 并實現各成本計算方法對基本數據資料的共享，從而能夠為企業生產經營全過程的管理提供準確的成本信息資料。當然要達到這一目的，改革現行的成本會計報告系統也就成為必然。這也是完善和發展成本會計的核心內容。

三、基于時展進程中成本會計策略

在時展進程中， 我們面對現代成本會計的發展趨向，即作業成本法與作業基礎管理的興起、戰略成本管理方興未艾以及目標成本的推廣應用等等。我國的成本會計工作如何順應市場環境以及企業生產環境的變化， 結合國情，引進、吸收、消化各種新的管理理論與方法，并總結我國自己的成功經驗，值得我們深思。

（一）強化理論研究，提高成本會計水平

要建立具有中國特色的會計理論研究方法體系，我們必須沖破傳統會計觀的束縛，解放思想，勇于開拓新的研究領域和研究課題；應本著創新精神、務實態度和嚴謹作風，深入企業調查研究，同實際工作者密切合作，解決實際中顯現的問題，廣泛開展案例分析，從理論高度提煉成功經驗。同時，理論研究應針對我國成本會計實際問題，致力于將理論研究成果轉化為生產力。在此基礎上，講究實效，建立成本會計理論研究成果的考核、評價和激勵機制，充分發揮成本理論研究對成本會計實踐的指導作用，為社會主義經濟建設服務。

（二）更新觀念，樹立成本效益和成本回避思想，充分發揮成本會計的職能作用

無論是在計劃經濟時代還是在市場經濟時代，我們在評價企業成本工作績效時，通常把成本的高低作為唯一的評價標準。很顯然，這一評價標準在理論上是說不通的，因為我們很清楚成本只表現一定時期內所發生的各種勞動耗費，至于這種勞動耗費效益如何，卻不是產品成本指標本身所能反映出來的。所以，成本工作績效考核就應該通過產品投入與產品產出關系進行評價：一是產出的投入越少越好，二是投入的產出越多越好，三是投入增長慢于產出增長為好，四是投入減少快于產出減少為好，五是投入下降，產出上升為好。在企業生產實踐中片面強調降低成本，在很大程度上必定損傷企業為未來增效而支出某些短期看來高昂但卻必要的費用的積極性， 從而影響企業必要的技術革新和產品更新換代。過去由于我們未能科學正確地理解成本效益思想，從而導致有些企業在競爭中往往注重采用低成本戰略，而忽視采用差異化戰略。因為企業投產新型差異化產品，從短期看往往開支較大， 但實際上這些新型差異化產品可以擴大市場占有率，增加產品份額，從而得到更高的成本效益。因此，為未來增效而正視樹立成本效益思想，有利于現代企業競爭戰略的制定。

要求企業早期避免成本的發生，使挖掘降低成本潛力向預防性方向發展是成本回避的核心。我國企業傳統降低成本的方法，從范圍上看局限于生產領域；從內容上看局限于制造成本；從時效上看局限于事中和事后成本控制。隨著市場經濟的發展， 傳統降低成本的方法已經受到了嚴峻的挑戰。成本回避將降低成本視野重點轉移到產品開發、設計階段以及采購、制造、銷售和使用階段；從內容上著，擴大到整個產品生命周期成本，包括生產者成本（開發設計成本、制造成本、物流成本、營銷成本）和消費者成本（使用成本、維護保養成本、廢棄處置成本）；從時效上看要求防患于未然，進行事前成本控制?？傊?，成本回避立足于早期回避可以避免發生的成本。我國企業成本會計的改革應構思成本回避的具體方法，并力求在生產實踐中加以應用。

現代成本會計的七個主要職能是成本預測、成本決策、成本計劃、成本控制、成本核算、成本分析和成本考核。成本決策是成本會計的重要環節， 在成本會計中居于中心地位。它同成本會計其他職能是密切聯系的，成本預測是成本決策的前提，成本決策是成本計劃的依據，成本控制是實現成本決策既定目標的保證，成本核算是成本決策預期目標是否實現的最后檢驗，成本分析和成本考核是實現成本決策目標的有效手段。由此可見，現代成本會計職能歸根到底是一種行為職能。在行為科學逐漸受到重視并不斷深化的今日，企業應把激勵策略貫徹始終， 其核心是創造一種適當的激勵環境，充分調動每個企業員工的積極性和創造性，同心同德，群策群力，充分發揮成本會計職能作用，共同致力于整體目標的實現。

（三）充分利用計算機技術，推進并完善成本會計電算化

充分利用以計算機技術為中心的信息管理手段已成為現代成本會計的一種必然發展趨勢?，F代企業成本會計工作以電子計算機為手段，大大加快了信息反饋速度，增強了業務處理能力，對于及時、準確地進行成本預測、決策和核算，有效地實施成本控制，全面地考核、分析成本，都有重要意義。實踐證明，實現成本會計電算化是當務之急，是實行新的成本會計方法的技術前提。但是，當前會計電算化應用中還存在以下的問題： 一是簡單地停留在模仿替代手工核算階段，只能進行事后反映，無法進行科學決策、預測和事中控制。二是現代企業管理信息系統中，生產、采購、營銷、人事、財會等子系統互相分列，尚未形成有機聯系的整個企業管理信息系統； 三是會計信息系統提供的一般只是財務會計信息， 不能有效而充分地反映成本會計和管理會計需求的信息。因此，為了推動會計電算化深入發展，必須加快會計電算化從核算型向管理型轉變，將會計信息系統有機地融入企業整個管理信息系統，通過會計電算化的應用，為成本會計和管理會計提供可靠的技術支持， 為企業的快速發展保駕護航。

（四）以人為本，推廣我國行之有效的成本會計方法

我國企業在長期的生產實踐中，經過會計工作者和研究者的不斷探索和總結， 積累了許多行之有效的成本會計經驗，如編制成本計劃階段的項目測算法，成本指標歸口分級管理，包括班組經濟核算在內的廠內經濟核算制，實際上都是強調“以人為本”，充分調動廣大企業員工管理和控制成本的積極性、主動性和創造性，直至今日仍不失為現代成本會計的有效方法、邯鄲鋼鐵集團“模擬市場核算，實行成本否決”的經驗，以及濰坊亞星集團有限公司實行的“購銷比價管理”，把企業管理成本的重點從以內部生產為中心，延伸到對銷全過程的控制。這些都充分體現了人本理念，都是值得我們總結、學習和推廣的的?？傊?，近十幾年來我國現代企業管理成本新鮮經驗層出不窮，為發展成本管理、豐富成本會計體系作出了很大貢獻，值得我們深入研討，認真總結，將實踐經驗上升到理論，加以總結完善，在我國現代企業生產中進行推廣。

（五）完善成本會計體系，提高全員成本意識和素質

為了適應時展進程， 促進現代成本會計的科學發展，就必須完善成本會計的體系，建立和健全成本會計規章制度，實行成本會計全方位。全過程、全員管理成本，使決策層和所有部門、單位都重視成本，人人關心成本，提高全體員工成本意識和素質。對于成本會計人員來說，除了應具備會計職業道德之外，不僅要懂會計和財務管理，還要懂經營管理，特別是要熟悉生產技術，學會運用價值工程、成本最優化理論和方法；同時還要熟悉并掌握現代成本會計的理論與方法，學會預測、決策和控制，學會使用電子計算機進行信息處理。根據成本會計人員職責的要求，我國一些工業企業在成本崗位上要配備成本工程師，以利于成本會計做到技術與經濟相結合，充分發揮成本會計的職能作用。

總之，為了完善和發展我國的成本會計，我們必須結合現代企業生產的實踐需求，不斷地總結，學習和借鑒先進的成本會計理論與方法， 在現代企業生產實踐中應用和推廣，從而探索并形成一套具有中國特色的現代成本會計體系。 []

參考文獻：

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