數字媒體前景范文

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關鍵詞：數字媒體；數字媒體專業；發展方向；發展前景

現今互聯網的廣泛應用，媒體運營網站和社交媒體成為數字媒體發展的方向。未來五年，我國將大力支持數字媒體的發展，在數字媒體的技術上不斷創新，培養創新型技術人才，這個發展方向是一個新的發展方向，對于有數字媒體專業的高校，根據這個發展方向，制定教學計劃，培養學生的藝術修養，傳授學生的基礎知識，提升學生的技術創新能力。

一、數字媒體與數字媒體專業的介紹

數字媒體是指以二進制數的形式記錄、處理、傳播、獲取過程的信息載體，它屬于工學學科門類。數字媒體根據記錄、處理、傳播、獲取信息過程中，又分為邏輯媒體和實物媒體。邏輯媒體是文字、圖形、聲音等等能夠讓人們產生感覺的一種編碼媒體。實物媒體是基于邏輯媒體信息傳輸、信息顯示的新媒體。邏輯媒體與實物媒體相結合，構成了新時代的數字媒體。

數字媒體專業是指培養具備技術素質和藝術素質的現代綜合素質人才的新興專業。數字媒體專業著重技術、藝術素質的培養，以求能夠讓學生適應新媒體的技術創新，藝術創作等等。

二、數字媒體專業發展的方向

數字媒體專業的學生的就業方向主要是與數字媒體技術和藝術相關的影視、圖書、新聞等等文化媒體行業。當然，還有國家機關部門，高等院校、電視臺等等產品設計、軟件開發創新制作方面的企業。無論是媒體行業還是媒體企業，數字媒體專業的學生就業方向是明確的，這就表明，數字媒體專業的發展方向之一就是基于數字媒體專業學生的就業方向為導向。

對于數字媒體專業的教學，在我國政府的支持下，積極探索培養數字媒體人才培養的模式，創新教學方法，與國際數字媒體專業學校合作，借鑒先進教學方法，實行雙語教學，聘請知名數字媒體的教師，加強學生的技術創新，培養學生的技術素養，已經成為數字媒體專業教學的主要模式。我國數字媒體專業高校攜手國際知名高校，同時加強與數字媒體企業合作，在達到了人才培養的“國際化”目標后，跟企業簽署雙方合作協議，培養技術型數字媒體專業人才。

無論是數字媒體專業教學方法的創新，還是校企合作培養專業技術型人才，都是為了數字媒體市場的需求，拓寬數字媒體專業的就業之路，讓學生明確就業方向，以此作為數字媒體專業發展方向的一個導向。

三、數字媒體專業發展前景分析

了解了數字媒體專業的發展方向，結合數字媒體數字產業的發展現狀，來分析數字媒體專業的發展前景。

從數字媒體專業就業方向來分析數字媒體專業的發展前景，雖然比較單一，但是也能看出數字媒體專業發展前景廣闊。當然，數字媒體市場的廣闊，也顯現出數字媒體專業的發展前景不可限量。我國數字媒體產業雖然比西方國家起步晚，但是由于借助西方國家的經驗，憑借政府的大力支持，規模不斷增長。就拿我國影視媒體產業為例，現今影視產業推出大批的影視明星，這些明星通過公眾形象和社會輿論推動影視產業的發展，影視產業的發展，也推動了數字媒體的發展。這種“產業鏈”的效應表明，數字媒體理念可以滲透于每個文化媒體行業，也可以進軍每個創新制作企業。

數字媒體行業成為國民經濟的重要支柱行業是很有希望的，國家自從近幾年支持數字媒體技術研發開始，數字媒體產業被定為媒體專業技術的學生就業的重要領域。沿海城市數字媒體產業發展迅猛，相關院校新增數字媒體專業，根據沿海城市自媒體發展的速度，培養數字媒體技術專業和藝術專業的學生，改善數字媒體市場“供需不平衡”的現象。據預測，沿海城市產業經濟的發展，數字媒體產業經濟的發展十分重要，政府大力支持數字媒體產業的發展，旨在培養有一定藝術修養和理論基礎，又有高素質專業技術的學生，帶動數字媒體產業經濟的發展，從而達到沿海城市經濟不斷增長的目的。

數字媒體產業的多元化發展模式，一方面能夠打開數字媒體的潛在市場，另一方面也可以使數字媒體專業的學生就業渠道廣而多，就業選擇易而多。

現在社會是信息技術社會，人們生活當中獲取信息的途徑也從“道聽途說”變成影視廣告，新聞播報等等。影視是數字媒體技術專應用領域之一，也是數字媒體技術專業中一種有聲、有圖的信息傳播?，F今影視廣告鋪天蓋地的出現在商場、學校、車站等等公共場所，可見數字媒體技術覆蓋率寬廣。那么，這種覆蓋率就可以表明，數字媒體技術專業的發展前景是很廣泛的。

數字媒體藝術專業主要是培養學生的“藝術修養”，相較于數字媒體技術專業，數字媒體藝術專業更注重內在的“涵養”。據業內人士統計，數字媒體藝術專業需求市場不比技術專業小，我國對數字媒體藝術專業人才需求是大的，每年約15萬人。一般設計類和傳媒方面的公司對數字媒體專業的人才需求比較大。這種需求說明了數字媒體藝術專業發展前景不可限量。

四、結語

綜上所述，數字媒體專業發展方向很明確，發展前景廣闊無比。數字媒體專業的學生應該把握機遇，明確就業方向，成為數字媒體市場需要的技術含量高，藝術修養好的綜合型人才。

參考文獻：

[1]朱婷婷，尹貴.淺析數字媒體產業的發展現狀及前景[J].科教導刊（中旬刊），2012，10：226-227.

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關鍵詞：傳統媒體;數字化報紙;新媒體

一、我國數字化報紙的發展現狀

數字報紙又稱“多媒體數字報紙”，中國內地出現的第一份數字報紙首顯2006年，是由北大方正集團與浙江日報集團共同推出的。多媒體數字報紙融合了互聯網媒體便捷的閱讀方式和互動體驗，一時間如雨后春筍般迅速發展起來。僅在2006年，全國大大小小進行互聯網試水的媒體已達到40多家。

數字化報紙不僅僅局限于以受眾的個人電腦為信息接收終端還包括可以上網的手機接收模式。2004年《中國婦女報》就先于網絡版數字報紙進行了報紙版面的“手機化”嘗試，極大地方便了用戶隨時隨地閱讀，新華社更將旗下《新華每日電訊》、《參考消息》、《半月談》等知名報紙、雜志的內容融匯于“新華手機報”上，為4.4億手機用戶帶來了全新的讀報體驗。近幾年，全國幾乎有一半以上的傳統紙質媒體都推出了數字報紙，這種趨勢還在不斷增強中。數字化報紙極大的開拓了傳統媒體的信息鏈，融合了互聯網即時便利以及超大信息量的特點，用戶只要有一個電腦或是能上網的手機，就可以閱讀任何自己想要的信息，大大增強了受眾的主動性，并為他們帶來了更加豐富的閱讀體驗。數字化報紙傳承了傳統媒體的信息內容，延續了主流媒體的價值觀和信息生產模式，得到眾多傳統媒體和業界人士的青睞。

中國報業紛紛上網的舉措，是在互聯網等新媒體強勢入侵下，為尋求自身發展而不得已的“試水”。業內人士表示，傳統媒體面對互聯網新媒體的崛起和帶來傳播方式的挑戰，要不斷進行自身結構調整和改造。最重要的是進行內容和形式的創新，傳統媒體不應該抱著抵制的心態來對待新媒體，而是要與之聯動發展，這樣才能達到互贏。董年初提出三種傳統媒體與新媒體欣然擁抱的對應策略：收購新媒體、創辦新媒體以及合作開辦新媒體，建立四種平臺：傳統平臺、數字平臺、互聯網平臺和移動平臺[1]。市場青睞創新者，“寧要粗糙的新銳，也不要圓潤的守舊”便是市場競爭中的箴言。傳媒的特色是在創新中才得以保持的——只有永遠比競爭對手快一步，才能不斷獲得因創新而生的市場“暴力”[2]。傳統報紙想要在多媒體競爭的市場下分得一杯羹，必須要創新。然而從實際操作和效果來看，傳媒的這種換湯不換藥形式的“創新”，雖然可能短時間內，因為新開辟了一種途徑而獲得暫時的發展契機，但是存在諸多問題，很難獲得長久動力。

二、我國數字化報紙發展存在的問題

(一)數字報紙缺乏獨立的內容創作

內容是“王道”，傳統媒體想要提高受眾的注意力和訂閱量，追求獨家新聞或是原創性新聞是不二選擇。報紙出版單位紛紛將自己的報紙搬上了網絡，形成報網融合的格局，但是在數字化報紙內容制作上，仍是以原有的紙質報紙內容為基礎來生產和制作的，也就是說只從形式上進行翻新。網絡新聞只是“復制”、“粘貼”的簡單模式，只是簡單的將發表在傳統媒體上的報道利用電子技術轉化成適合計算機，或是其他移動設備終端如手機等形式顯示出來，只是換了一種傳播途徑而已。電子版的報紙內容完全沒有創新，直接照搬紙質版內容。這種依附于傳統媒體機制下的數字化報紙的內容生產不同于門戶網站的新聞采編。由于局限于現在新聞法規的限制，門戶網站不具備新聞采編的權利。但是有紙質媒體出版平臺的數字報紙卻沒有充分利用好自己在新聞采編上的優勢，甚至是“炒冷飯”，這使得傳統媒體在新聞采編上的巨大優勢沒有發揮出來，造成了新聞資源的浪費。

在以內容為王道的文化產業競爭下，這只是粗制濫造的生硬嫁接。這種換湯不換藥，使其缺乏同類新聞內容生產的競爭力，造成內容的重復率高進而造成新聞資源嚴重浪費。這種多數數字報紙依托報社綜合門戶網站的定位使其淪為其母報的簡單翻版。這種形式的數字報紙不可能具備更多的服務功能，也就注定了其難以承載報業可持續發展的重任[2]。

(二)數字報紙多媒體化程度不深

內容上的復制決定了數字報紙相對于紙質媒體來說只是換了個傳播渠道而已，沒有利用互聯網的傳播優勢進行信息整合。在信息的傳播形式上，數字報在傳承傳統報紙印刷版的版面風格的原則上，沒有發揮出自身數字媒體即時迅速的特色;另外沒有實現融合媒體的集文字、圖片與視頻于一身的傳播模式，缺乏為數字報紙增值的原創新內容生產;沒有及時對網絡視頻進行更新，更別說成立專門的網絡視頻團隊了。另外，從事數字化報紙的從業人員仍然是服務于傳統媒體的記者，還停留在用筆和紙記的階段，而適應多媒體新聞采集和對相關數碼設備使用能力的不足，使得大部分數字報紙多媒體程度不深，還停留在傳統媒體采集新聞的階段[3]。這種呆板的運作機制使得數字化報紙跟不上多媒體發展的技術，缺乏網絡新聞的競爭力。

數字報紙應該充分利用互聯網互動性強、信息容量巨大的特點，適應網絡媒體中信息傳播和研究受眾的特點，互聯網傳播模式下的要求集文字、圖片、影片視頻、聲頻等各種載體于一體，實現報紙、電視、廣播與網絡的大融合，利用超文本、多層次、多形式的進行數字化報紙的報道，打破了傳統媒體單一的傳播形式，這對記者也提出了更高的要求。與傳統媒體記者只需要從事文字撰寫工作的單一工種相比，在數字化報紙階段，記者不僅需要在第一時間收集到海量的信息還要求會操作這些數字數碼設備，需要記者跨平臺高效率的工作，提供全方位全角度的報道。美國哥倫比亞新聞學院教授約翰?帕夫利克在《新聞業與新媒介》一書中寫道：“技術在新聞采集和生產過程中扮演著重要角色”，作為數字新聞收集工具的移動記者工作臺(包括數字音頻和視頻裝置)，“確實為受過良好訓練的記者在現場采訪時，提供了將報道置于更好的背景中進行報道和在現場核查事實的能力，并且能在遠方或不熟悉的地方或急于趕出報道的時候更有效率”[4]。

轉貼于

(三)數字報紙缺乏成熟的盈利模式

數字報紙推出以來，從目前來看，數字報紙還沒有達到傳媒報紙的那種成熟的盈利模式和運營模式，并且由于推廣和宣傳推廣力度不大，使其在傳統媒體閱讀人當中的知名度不高，閱讀總量遠遠沒有達到傳統媒體的水平。新聞網站在免費閱讀的環境下，有人擔心數字化報紙收費會造成閱讀者數量的減少，從而降低報紙的知名度和訂閱率。實際上，通過成熟的商業運作手段，反而會提升數字報紙的知名度。國外眾多媒體的數字報紙已經在嘗試有償閱讀的模式，終結網絡報紙內容免費的時代，并進行收費系統的改造，收費閱讀發行可能是未來多媒體數字報紙報業經營的方式之一。

數字化報紙的免費服務造成了傳統紙質媒體的運營成本和負擔。面對數字化報紙高額的運營費用，國外眾多媒體紛紛啟動電子版報紙的收費改革舉措。擁有多家報紙的新聞集團董事長默多克在2009年5月上旬表示，他旗下經營的《華爾街日報》、《倫敦時報》、《太陽報》、《紐約郵報》等報紙將在一年之內嘗試向報紙網站讀者收取費用。其中已經開始收費的《華爾街日報》也在其金融危機下細化其內容收費項目，如為個別文章和某類讀者提供專門定制收費的新聞內容，提高內容競爭率。另外一種收費的模式，可以借鑒日本建立的數據庫盈利模式的經驗。《日本經濟新聞》通過設立經濟研究中心的方式，聘請經濟專家分析日本經濟運營情況，每天包括股票、財經、金融等相關數據分析，給受眾提供規避經濟風險的理性分析，提供有競爭力的新聞，使得該網站的知名度大大提高。仿效日本的運行模式，上海文廣傳媒集團依托本身強大信息的能力和優勢，也建立了財經類新聞的數據庫，分析潛在特定客戶的需求和特征，建立相關的檔案管理，為專業類受眾提供個性化的信息服務，分析財經指數并進行分析。為讀者提供全面的財經信息。傳統媒體集團完全可以利用自身在所在區域的新聞資源和信息的權威優勢充分發揮電子數據庫的市場增值服務，這不僅拓展了本來業務范圍，也使得數據化的媒體獲得新的盈利能力。

有學者表示對數字報紙內容進行收費雖然是十分傳統的盈利模式，甚至有學者認為這有悖于新聞自由以及與互聯網自由獲取信息的精神，但事實上數字報業的發展與其他任何新興行業一樣，需要這種特殊階段的扶持和原始的積累[5]。

三、數字化報紙廣闊的發展前景

傳播學者羅杰·菲德勒在描述媒介形態的演變時說：“當比較新的傳媒形式出現時，比較舊的形式通常不會死亡——它們會繼續演進和適應”[6]。

不必過分夸大數字化報紙給傳統媒體帶來的挑戰，二者是互相融合和共同發展的關系。數字化報紙可以借助傳統媒體強大的內容制造資源、穩固的受眾群、成熟的經營模式，一個開設數字化報紙的傳統媒體就已經說明了其強大的市場競爭力。數字化報紙即時信息的特征彌補了報紙受制于排版、印刷等環節而使信息滯后的劣勢，特別是在突發事件上不能第一時間出現在現場的不足，弱化了傳統媒體的弱勢，大大縮短了信息在傳遞過程中的時間，極大提高了信息的流通性。借助于網絡技術的東風，隨著報業對自身優勢的不斷鞏固，在爭奪受眾資源的同時，也獲得更為廣闊的發展前景。另外，數字化報紙不能拋棄傳統媒體對新聞客觀性的專業主義的要求，要嚴格在內容上進行把關，跳出傳統報紙的經營模式，這樣才能適應細化的受眾需求，走出一條多樣化，混合型的文化產業模式。

參考文獻：

[1] 周建新.新媒體:競合與共贏——第四屆中國傳媒經濟年會綜述[J].現代傳播，2008(1).

[2] 喻國明.傳媒影響力:傳媒產業本質與競爭優勢[M].廣州:南方日報出版社，2003.

[3] 茍凱.解開數字報發展迷題——現代報業數字化戰略背景下的數字報紙發展探索[J].中國傳媒科技，2008(7).

[4] (美)約翰·帕夫利克.新聞業與新媒介[M].北京:新華出版社，2005.

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【論文關鍵詞】多媒體教學　網絡技術　大學英語教師角色轉變　自我提升

【論文摘要】在多媒體教學和網絡技術盛行的大環境下，大學英語教師應思考自身擔當的角色。本文就在這種環境下，大學英語教師應如何做好自身的角色定位，以及在此基礎上不斷提升教師自身各方面的素質做了簡單闡述。

1.前言

在當今知識噴發的時代，教育是關系著國家命脈的決定性因素。大學英語作為一門大學必開的基礎課受到大家的廣泛關注。學生能否通過英語四、六級考試也成了他們畢業后找工作的一個重要砝碼。以多媒體和國際互聯網為代表的當代信息網絡技術正以越來越快的速度向前發展。人類的思維方式，教育方式和生活方式正發生著巨大的變革。當下，各大中小學都采用了信息網絡技術。大學英語課堂也采用了多媒體教學的方式，網絡在整個中國也日益普及。在這種情況下，傳統的大學英語教學在巨大變革的形式下，面臨著巨大的挑戰。許多教師在網絡和多媒體教學模式下，往往感覺到有些力不從心。因此如何提高大學教師的素質已經成為各高校和高校教師應該注重的問題，這將很大程度上覺得大學英語教學改革能否順利進行。本文想要分析的主要是在互聯網膨脹和多媒體教學的環境下，大學英語教師應如何對自身的角色有個正確的定位，以及在此基礎上做出的自我提升。首先我們要來剖析一些當今大學生學習英語的思維狀態和學習動機。

2.當今大學生學習英語的思維狀態和學習動機

大學英語教師如果想正確定位自己的角色，培養具有綜合性素質的人才，則必須了解學生思維狀態和學習動機。根據高等教育心理學，大學生思維的一般特點基本表現為：(1)抽象邏輯思維進一步發展，理論思維逐漸占主導地位。(2)創造性思維有了明顯的發展。(3)思維的獨立性和批判性進一步增強。(4)思維的廣闊性和深度性顯著提高。(5)思維的靈活性和敏捷性也在迅速提高。(伍新春，1998) 但“有相當一部分教師對提高學生思維能力的重要性認識不足，對思維能力的內涵了解不透，對如何結合專業課程來提高學生的思維能力的教法不夠熟悉?！?文芳秋，1999)以教高中的方法來教學生顯然不合適。因為不同年齡階段的個體有不同的心理特點。而且因為大學英語教學面向的學生是各種不同專業的，有文科的，理科的，工科的，以及藝術類的等等。不同專業的學生學習英語的要求和目的也不盡相同。因此，了解不同層次，不同專業學生學習英語的思維狀態時非常重要的。

大學生的學習動機是多樣的。有關研究表明，大學生的學習動機主要分為四大類：第一類是報答性和附屬性學習動機，如為了報答父母的養育之恩，為了不辜負老師的教誨，為了取得其他同學的認可和獲得朋友的支持等；第二類屬于自我實現和自我提高的學習動機，如為了滿足榮譽感、維持自尊心、發展認知興趣、滿足求知欲等而努力學習；第三類屬于謀求職業和保證生活的學習動機，為了獲得一個理想的職業、為了獲得滿意的物質生活而學習；第四類屬于事業成就的學習動機，如希望自己在專業上有所建樹，希望自己能對社會有所貢獻，感到自己有振興中華的使命感、責任感和義務感。(伍新春，1998) 但據研究調查表明求職、高薪和報答父母的學習動機占了絕大多數。確實，一說到學習的最終目的是什么，很多人的答案都是希望能夠謀求到一份理想的工作或者是不辜負父母對自己的期望。因此，能夠準確了解學生學習的動機，并且加以合理的理由是非常必要的。這樣更加能夠拉近學生與教師之間的關系。

3.大學教師角色轉變及自身能力的提高

哈佛大學原校長科南特曾指出：“大學的聲譽不在于它的校舍和人數，而在于它一代教師的質量?！苯處熢谡麄€教育教學中擔當著至關重要的角色?，F代社會學認為“角色”是“與人們的某種社會地位、社會身份相一致的一整套權利、義務的規范，它是人們對具有特定身份的人的行為期望，它構成社會群體或組織的基礎。”（鄭杭聲，1994）有研究者指出，教師的角色主要體現在以下三個方面：第一，在人類社會發展方面，繼承、傳遞和發展人類文化的優秀成果、促進人類個體的健康完善發展，以及推動人類社會物質文明和精神文明的發展；第二，在學校里與學生、教學輔助人員和管理人員構成學校系統；第三，在教育過程中起主導作用，教書育人是教師的天職。（周宗誠，2001）

根據應用語言學家Crandall的論述，教師發展是一個終身持續成長的過程，它包括集體或個人自主的學習。（2000）教師發展可以分成三個階段，前發展階段（考入師范院校前的階段）、基礎發展階段（接受專業教育的階段）和可持續發展階段（從事教育工作后的階段）。因此教師在步入工作崗位后的教育（in-service education）也是必不可少的。特別在在當今多媒體教學和網絡技術盛行的情況下，大學英語教師如何能夠做到順應形勢，不讓自己落后，對自我的進一步提升當然是勢在必行的。

3.1 做一個優秀的網絡學習者

網絡環境下的教育體制，教師和學生之間的關系應該是平等的。每個人既是教師也是學生，在信息和知識掌握上，教師和學生都是學習者。傳統的觀念認為，教師不論在知識水平，生活經驗和工作能力上都遠遠超過學生。教師不僅有非常淵博的專業知識，還有廣博的文化知識和教育知識。教師在學生和家長心目中就是一本或的教科書。教師作為傳授知識的角色亙古不變。然而在當今的信息網絡時代，網絡給人們帶來的很多知識比教師傳授給學生的要多得多。而且在計算機應用方面，特別是一些老的教師，對從網上更快獲取知識的能力遠遠不如學生。因此，面對網絡技術隊傳統教育帶來的沖擊和影響，教師必須清醒的認識到，教師需要不斷學習，拓展視野，增長見識，提高業務能力。同時還有樹立終身教育，終身學習的信念。學習不僅是為了自身的提高，也是為了學生的全面提高。因此，21世紀的教師應該是一個優秀的網絡學習者。

3.2 教師角色從“教師”轉變為“導師”

由于信息技術的快速發展，知識經濟的到來，教師的角色發生了很大的變化。教師不再是知識的唯一來源，載體和傳遞者，學生可以通過多種渠道獲取知識。因此，教師不應該再是課堂的主宰者、是非的裁判者，而應是學生學習的組織者、指導者、促進者、合作者，是學發展的引路人，這就要求整個教學過程從向學生傳遞知識轉向教會學生學習。在課堂教學中，學生在課堂在大部分時間都是被動的學習和接受。而在網絡環境下，學生的自由性和隨意性得到充分的發揮。作為網絡教學環境下的教師，教師不應把學校只是作為一個被動的接受者，而應該充分發揮他們的主體性，主動性。教師應該從傳統的教學生學習的“教師”轉變成為指導學生學習的“導師”。教師應該做好指導好學生的角色。首先，網絡上信息量龐大，資料繁多，信息來源也往往良莠不齊。在這種情況下，教師就應該充當好幫學生挑選優秀資料和信息的引導者。防止學生一上網就像在茫茫無邊的海洋中沖浪一樣迷茫。其次，學生在對一定問題進行探索是，會主動向教師尋求一定的信息。在這個過程中，學生擁有更大的主動權。這將不再是教師逼學生學習，而是學生主動探索，尋求幫助和找到答案的過程。

3.3 教師成為學生的良師益友

隨著網絡科技的發展，在課堂教學之余，教師和學生還可以通過網絡，比如email，qq，msn，blog等等隨時取得聯系。教師可以及時了解學生的學習狀態和生活動態。教師和學生不僅單純是課堂上知識的教與學的關系，在課后，教師也可以通過網絡技術了解到學生在平時學習生活中的動態，掌握學生學習和生活中遇到的困難，可以找他們談心，了解他們的學習動機，學習目的，學習困難，從而幫助教師更好得個別學生對癥下藥。拉近教師和學生之間心的距離對學生的學習也有非常大的幫助。

3.4 教師之間的協助發展

同事之間的相互協助對教師自身的發展也起著很大的幫助。教師之間相互聽課，相互指正能幫助教師及時發現自己平時不容易發現的問題。并且通過聽其他教師的課，可以學習不同教師好的教學方法，對教師教學技能的提高有很大的幫助?，F在多媒體技術發達，教師可以利用在課堂上攝像的方式，記錄課堂教學過程，同事之間相互討論來做到取長補短。

網絡已經悄悄地走進了我們的學習、生活和工作的每個角落。在信息化的網絡時代，知識獲取呈現個人化、普及化和平等化的趨勢。擁有知識信息已不再是教師的特權，教師不能以傳授知識為唯一己任。面對網絡帶來的沖擊，教師應不斷學習，努力提高自身素質，隨時進行自我調整，既要調整自己的教學策略，又要調整好自己的角色定位，以利于學生更好地成長。

參考文獻

[1]Crandall Joann.Language teacher education[J].Annual Review of Applied Linguistics，Cambridge University Press，2000(20):30.

[2]文芳秋.口語教學與思維能力的培養[J].國外外語教學，1999(2).

[3]伍新春.高等教育心理學[M].北京:高等教育出版社，1998.

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關鍵詞：數字移動電視 發展前景 現狀

中圖分類號：TN949.2 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416（2013）05-0058-01

數字移動電視是一種新銳媒體，它采用先進的無線信號發射以及地面信號接收等方式實現了電視節目的播放和接收。它在處于移動狀態并且時速在120Km一下的交通工具上應用非常廣泛。車載移動電視是電視的一種新形勢，它為電視行業的發展提供了新思路進而影響了電視節目的內容與形式。

1 數字移動電視簡介

數字移動電視以先進的數字技術做支撐，主要利用無線數字信號和相應的地面接收設備實現電視節目的播放與接收，一般主要應用在交通工具上。這樣觀眾可以在移動狀態中觀看電視節目。這是對傳統電視節目收看方式的重要改變。

目前我國的數字移動技術大部分執行DVB-T標準，運用是世界上最先進的數字技術進行壓縮以及編碼、輸送以及信號存儲、實時發送電視信號，以供觀眾接收和播放。這與傳統的無線電視傳播有著很大的不同，最明顯的不同就是支撐移動接收。利用一定范圍內單頻網實現了在同一時間內實現同相地發出一樣的信號，這樣就大大提高了數字信號的覆蓋率。在這個網絡覆蓋的范圍內完全可以實現無線接收高質量的電視信號。另外移動點數除了支持移動接收外還具有高音質和高畫質、多頻道、多性能的特點。數字無線電視通過無線傳輸的方式進行信號傳輸，利用再生的方式妥善處理時間上和幅度上離散化的數字信號，這樣就保證信號不出現任何衰減，電死畫面的質量比較高，消除了因為傳輸容易出現的雪花、重影等質量問題，畫面非常清晰，接收也比較穩定。

數字移動電視應用非常廣泛，主要應用在公交車、私家車、輪渡、高鐵等交通工具上。

2 數字移動電視的現狀

2.1 數字移動電視的技術現狀

數字移動電視與傳統電視相比具有非常多的特點，主要表現在技術數字化、及時性強、強制性收視以及內容容易獲得和資訊利用最大化的特點。

數字移動電視采用世界上最先進的數字電視技術，電視節目經過數字編碼和數字調制，通過無線數字信號的發射和地面數字接收的方式實現電視節目的傳播。及時性比較強，數字移動電視可以實現錄播和轉播。

運用無線數字接收實現即時收看。隨著數字移動電視的出現，人們在移動的過程中就可以實現電視信號的接收，這極大地滿足了人們對信息的需求。強制性收視，在傳統的電視節目收視的過程中，觀眾具有一定的選擇的主動性，而數字移動電視傳播環境下觀眾屬于強制性收看狀態，這有利于培養社會大眾群體性收看同一個節目的自覺性，這對于某些預設好的傳播內容來說具有非常大的意義，可以有效提高傳播效果。內容比較容易獲得，數字移動電視的接受終端基本上是免費的，這樣受眾基本上不用增加任何成本，只要認真收看節目即可。可以說，數字移動電視技術是一種既能獲利同時又具有非常高的社會公益性質的事業。資訊利用率比較大，提高資訊的利用率是傳媒事業發展的目標之一，但是傳統電視事業的資訊利用率明顯比較低。數字移動電視的出現實現了資訊的最大利用率，通過整合各個電視臺的電視節目達到資訊利用的最大化，利潤率也達到了最大。另外，數字移動電視利用已有的頻道帶寬資源實現傳統電視節目的傳輸，充分利用數字一定電視的優勢實現利益的最大化。

2.2 數字移動電視的應用現狀

目前，數字移動電視應用比較廣泛，這里簡要介紹一下公交移動電視、手機移動電視和樓宇移動電視。

公交車最早應用移動電視，如早在1999年，浙江在全國率先開發了公交電視（杭州視博公交電視），并在2000年西博會時正式投入運行。兩年后，數字移動電視技術開始用于公交移動電視，大大促進了公交電視媒體的發展。但是這種數字移動電視的節目比較單一，節目的互動性也比較差。隨著數字移動電視的技術不斷提高，公交車移動電視的技術取得了進步。每一個電視終端都有一個相應的IP地址，這樣就從技術手段上實現了不同的公交車電視節目可以收看不一樣的電視節目，更為先進的數字移動電視技術實現了根據公交線路的不同播放不同的電視節目。我國一些地區實現了道路交通情況的實時播放，為觀眾提供了詳細的道路情況信息。

隨著我國經濟的不斷發展以及智能手機的普及，手機移動電視衍生出了巨大的消費市場。手機具有方便快捷便于攜帶的種種優點，這樣用戶完全可以實現電視節目的隨時隨地觀看。手機電視的發展非常迅速，但是由于受到電池效率低、網絡流暢性等因素的影響，手機電視受到一定的影響。所以發展手機移動電視一定要綜合考慮手機電視的特點提高手機電視的質量。

3 數字移動電視的發展前景

數字移動電視兼具廣告和電視傳媒的性質，并且以它的移動向性別于傳統電視。所以發展前景非常廣闊。這是一種以市場化經營為運作思路的媒體運作形式，自負盈虧，所以電視節目的質量就比較高。而且為了實現經濟效益的獲得，數字移動電視開發商會不斷開拓移動電視的市場，這樣就增加了數字移動電視的覆蓋范圍

數字移動電視蘊含著非常多的商機。移動電視的受眾比較多，節目采用滾動播出的形式，這樣觀眾在短時間內可以接受大量的信息。這被廣告商看好，近年來數字移動電視的廣告收益非常大，已經能夠與傳統電視節目相比肩。數字技術移動電視節目可以大大提高廣告商以及運營商的經濟收入，所以這種新型的電視技術必將取得更大的進步。

4 結語

數字移動電視把電視帶出了房間，觀眾可以在移動的狀態下收看各式各樣的電視節目。它利用自身存在各種優勢開拓了非常大的市場，發展前景廣泛。任何事物的發展前景都是光明的，但是道路必將曲折，所以數字技術移動電視的發展歷程必將漫長。

參考文獻

[1]夏勉.淺析數字移動電視的市場營銷環境[J].金融經濟，2009（16）.

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關鍵詞：數字媒體藝術；發展歷程；實際應用

中圖分類號：J05文獻標識碼：A文章編號：1005-5312（2012）12-0042-02

一、引言

數字媒體作為一種新興的信息技術，對我們的生活影響越來越大，尤其隨著科學技術、計算機技術、多媒體技術的不斷發展，我們進入了一個信息化、數字化的新興時代，數字媒體作為一個新興的產業，已經從各個方面影響著我們的工作和生活。應該來說，數字媒體藝術是現代技術發明的果實，給人們帶來了前所未有的便捷與刺激。數字媒體藝術，作為一種跨媒體，并且具有獨特藝術形式和語言的新型藝術，它在技術與藝術緊密結合下，深深地影響了人類對世界的認知。當前，人們對于數字媒體藝術的認識越來越深入，數字媒體也已經從最先的文字、圖片傳輸發展到了視音頻的傳輸。筆者作為高職院校從事數字媒體相關工作的教師，覺得非常有必要對數字媒體藝術展開進一步的討論和研究，以期對自身的工作起到促進作用。

二、數字媒體藝術相關概述

在當今這個信息爆炸的時代，我們接觸到的信息量應該說是非常巨大的，而它們又是我們生活中不可或缺的重要組成部分。一般來說，我們把信息的傳播形式稱作為媒體，而把通過數字技術實現信息傳播的形式稱之為數字媒體。通常我們把數字媒體分為廣義和狹義的兩種。從狹義的層面上來說，數字媒體是一種基于計算機技術層面的媒體形式，既是一種存儲載體，又是一種物理傳輸媒介，還可以被理解為感覺媒體。從廣義的層面來說，數字媒體就是一種包含多個學科的信息傳播載體，屬于融多種學科于一體的交叉型學科。

因而，基于數字媒體的數字媒體藝術，指的就是一種以數字科技和現代傳媒技術為基礎，將人的理性思維和藝術的感性思維融于一體的新藝術形式。就其字面來理解的話，數字媒體藝術必然具有藝術獨特的魅力，同時又是數字媒體，又必然具有應用技術和表現手段的特征，這種集藝術與技術于一體的形式，顯然是當前藝術設計領域最具有生命力和發展潛力的部分，往往通過數字技術或者媒體來進行創作。如果從學科的角度來看待數字媒體藝術，它屬于典型的交叉學科，既有計算機科學知識，又有人文社會科學知識。它的核心就在于藝術設計和計算機科學與技術的交叉，其表現形式為電子媒體或數字媒體，其表達內容也多是數字媒體形式的美術作品或設計作品。

數字媒體藝術的分類，我們可以根據其不同的作品形態來進行分類，一般分為動態表現藝術作品和靜態表現藝術作品。動態的往往又被分為電腦動畫藝術和數字視頻編輯和后期特效藝術。靜態的主要涉及到印刷品，噴繪作品，數字照片，網頁圖像或單幀的渲染圖片等。此外，我們還可以根據其不同的應用領域，把它分為廣告設計，建筑與工業設計，多媒體產品設計，動畫設計等。根據不同的設計學科，我們又可以把數字媒體藝術分為平面設計，環境藝術設計，動畫設計，網頁設計等。

三、數字媒體藝術的發展歷程分析

正如我們通常所說的那樣，藝術是社會的鏡子。在當今這個時代，各種現代化的先進科學技術和電腦等日益成為人們生活中不可或缺的組成部分的時候，視覺藝術工作者們就開始也適應時展的潮流，開始將傳統的紙和筆作為藝術創作使用的工具，轉而向先進的電腦技術和數字科技求助，從而自然而然的誕生了數字媒體的新藝術形式。事實上，這與計算機技術的誕生與發展具有非常大的關聯性，而對于數字媒體來說，最先出現的也是工程圖，并不能算是藝術品。但是，隨著時間的推移，這些最早出現的數字媒體雛形在滿足了基本功能需要以后，也開始逐步的向著藝術化創作的方向發展。在上個世紀六十年代初，人們一般把數字作品稱為“電腦繪畫”。數字媒體藝術真正成為現實，還是從1968年的首屆計算機美術作品巡回展開始，那次巡回展才真正開啟了計算機美術向著藝術設計領域發展的新天地。然后發展到了上個世紀七十年代，才開始出現電腦畫家這種職業的人才。又過了十年左右，隨著電腦硬件和軟件技術的日益進步，簡單的數值計算作圖程序逐漸向豐富的二維圖形圖像系統和三維動畫系統發展。進入九十年代，數字媒體藝術獲得了更為長足的發展，并逐步擁有了更加豐富、高效的創作與觀摩的手段。因而，我們把數字媒體藝術總結為融電影、動畫、錄像、聲音于一體的“綜合藝術”，它改變了過去那種封閉的藝術交流和傳播方式，實現了交流與傳播的全球化和互動化，跨越了國際，將成為網絡時代藝術交流與傳播的主要媒介形式。此外，數字媒體藝術，無論是傳統的還是現代化的，都很好了體現了民族性、世界性、綜合性，它有機結合了傳統與現代的文化藝術，對于加快我們文化多元化發展起到了助推作用。數字媒體藝術只有將民族傳統藝術與現代設計語言完美結合，才能獲得強大的精神支撐和生命力，從而走向世界，獲得世界文化認可。但是，我們也要注意到，數字媒體藝術不能失去民族個性，因為越是全球化的東西，就越需要深入挖掘其民族個性。換句話說，就是我們要不斷追求具有國際化語言和中國本民族內涵的數字媒體藝術設計的新思路。我們的數字媒體藝術要充分尊重藝術的民族性，同時也要積極的吸收外來先進文化，加強與其他民族之間的交流與學習，在展示自己藝術魅力的同時，不斷的改變并發展自身的藝術，使傳統文化得到延續和永存。此外，我們的數字媒體藝術發展還要充分考慮到藝術的綜合性，注重不同藝術形式的相互關聯，更要注重藝術與其他學科關聯，推動數字媒體藝術走向一個新的高度，開辟一個新的時代。

四、數字媒體藝術的未來前景分析及其應用實踐

在當今這個時代，談論數字媒體藝術并不是什么新鮮事兒了，各種數碼設計和繪畫到處可見，它正在逐步成為一種大眾化的、平民化的藝術形式。但是，這種先進的科技也存在著一些問題，比如說有些數字媒體藝術作品缺乏必要的文化底蘊，這會嚴重影響其在受眾中產生情感共鳴，從而使得某些數字媒體藝術作品得不到大眾的認可，會阻礙該藝術形式的進一步發展。因而，我們要充分注意到數字媒體藝術的發展必須是藝術與技術的融合，要富有藝術文化的底蘊，不斷的吸收不同文化，各學科領域的相互補充、借鑒，才是數字媒體藝術發展的根本，才能使創作的作品具有藝術性。我們要用民族的文化藝術來豐富數字媒體藝術創作，將創作者所要表現的文化、情感或思想等，運用熟練的計算機數碼設計技術手段表現出來。通常來說，數字媒體藝術往往運用虛擬現實技術，這是最近幾年國內外熱議的話題。不論人們對虛擬現實技術的定義如何界定，但是，我們不可否認的是，它的確開啟了數字媒體藝術的新天地。作為藝術來講，數字媒體藝術必須要有強烈的審美思維，要以人的情感和想象力作為特征來把握和反應世界。只有這樣，數字媒體藝術才能真正稱得上藝術。

數字媒體藝術的發展已經經歷了幾十年的風風雨雨，其發展歷程和未來前景都離不開技術與藝術的有機融合，二者缺一不可。我們在應用與發展這些新的數字媒體藝術形式的時候，一定要基于中國傳統的美學觀念，并有機融合時展的脈搏，融入一些全新的實用可行的新的視覺技術，使得數字媒體藝術的界面變得更為人性化和情感化。同時，隨著虛擬現實技術的不斷發展與普及，數字媒體藝術將越來越成為人們生活中重要的組成部分，是一個發展非常迅猛的邊緣學科，使得人們對于藝術表現的手段、形式和載體以及對于藝術表現的認識都發生了較大的改變。此外，隨著各種高科技手段的不斷出現和發展，數字媒體藝術也應該努力借助于這些先進的手段來創新自己的內容，整合與提升各種人文資源，創造與開發新的市場需求，多方面提供現代文化產品，使傳統的人文研究和文化事業向著適應中國特色社會主義的產業方向發展，因為，數字媒體藝術創新的革命性變革，就是文化內容的創作在一種數字虛擬現實環境技術形態中獲得完美的實現。

總的來說，數字媒體藝術應該是技術與傳統藝術的有機結合，它已經在傳承中國傳統民族文化的基礎之上，很好的拓展了藝術的表現力和表現空間，同時又是現代技術和高科技手段的必然產物。面對著數字媒體的增長和全球化的趨勢日益加快，以數字媒體為核心的信息服務業和文化產業相結合，正在形成新的經濟增長點。科技進步造成的媒體實用的方便性和多元化，使得創作者的身份不再局限于“專業藝術家”的唯一身份，數字科技不但是一個不能忽視的領域，更是當代藝術得重要載體。但是，數字媒體藝術并不是沒有問題存在的，我們也要注重解決其在應用實踐當中的問題，制定相應的數字媒體技術解決方案，充分發揮其作為當今主要信息渠道的作用，滿足人們對于數字媒體存儲管理、、互動平臺的交流互動需求，在努力挖掘數字媒體最大價值的基礎之上，廣泛應用于廣電系統、政府企業事業單位、高等院校、廣告展示等領域。當前，我國數字媒體技術解決方案行業已經隨著數字媒體產業和信息網絡的發展而快速成長起來，但由于受到數字媒體承載網絡的帶寬大小、普及程度、融合程度的影響，我國數字媒體技術解決方案行業也因呈現出三個階段特征。第一階段，視音頻等數字媒體技術解決方案主要應用于廣電領域。第二階段，數字媒體技術解決方案的多行業運用。第三階段，數字媒體技術解決方案跨行業跨網絡的大發展階段。無論哪個階段，我們都要努力開拓出數字媒體藝術廣闊的發展前景。中國正進入數字媒體快速增長時期，其相關產業等都已蓄勢待發，作為人類創意與科技相結合的數字內容產業已經成為21世紀知識經濟的核心產業。我們發展數字媒體產業對于弘揚中華優秀文化、調整改造我國產業結構、提升全民文化教育素質等具有重要的戰略意義。我們可以把數字媒體藝術應用到各個領域，讓它在各個領域發揮信息技術與藝術文化的光輝作用。

參考文獻：

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[3]譚有進.標志設計的新趨向[J].廣西藝術學院學報，2007，（2）：84.

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關鍵詞：數字媒體藝術專業 實踐教學 體系構建 研究

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）05（a）-0062-02

數字媒體藝術專業是一個十分具有就業前景的應用型學科。我國的數字媒體藝術專業雖然起步較晚，但是發展速度相當迅猛，社會近些年對高素質的專業設計人才的需求越來越高。于是，各大高校爭相開設數字媒體藝術專業，以此吸引更多對藝術設計工作有熱情、有追求的年輕人進校深造。數字媒體藝術專業也因此在各大高校中普及開來，成為了熱門專業，具有良好的發展前景。但是，由于沒有實際教學經驗，數字媒體藝術專業的教學工作難以展開。如何構建一個健全的數字媒體藝術專業實踐教學體系，成為了各大高校研究探索的熱門話題。

1 數字媒體藝術的特點

1.1 多媒體數字化

數字媒體藝術的藝術形態中包含了各種多媒體技術，并將這些技術整合拼接成藝術創作中的各個不同領域。將藝術數字化能夠彌補傳統藝術形式的不足，使得藝術更加貼近時代，迎合時代的發展潮流。將藝術創作與現代化科技相融合，還能擴大藝術的創作空間，激發創作者的靈感，使各種不同的藝術特色相互交織在一起，繪制成一副更加繽紛絢麗的畫卷，用全新的角度去描繪新的人文精神和藝術審美。

1.2 互動性

數字媒體藝術采用互動性的數字平臺，能夠方便創作者隨時隨地修改作品。根據靈感或自身的情感元素對作品進行二次創作，可以無限添加或刪改，隨時加入新鮮題材，彌補了傳統藝術完成后難以修改的不足。數字媒體藝術能為創作者和欣賞者之間架起一架溝通的橋梁，幫助他們進行角色互換，體現出極強的藝術同一性。在數字媒體藝術中，創作者只是一個引路人，他們為廣大參與者搭建起屬于他們的舞臺，讓參與者根據自身的想法構建出自己的創作風格，通過大家的力量豐富藝術作品的內涵。在這個過程中，每一位參與者都體會到了藝術創作的，分享到了作品帶給他們的榮譽感。

1.3 虛擬時空性

日新月異的科技發展為數字媒體藝術創造了無限可能。它突破了時間和空間的界限，將我們帶入到虛擬時空中，去真實體驗現實世界難以光顧的角落。數字媒體能夠為現代人真實還原古代人民的生活場面，帶領中國人民領略金字塔的雄偉、埃菲爾鐵塔的浪漫，帶領外國人民飽覽我國的大好河山。

2 高校當前數字媒體藝術教學現狀

2.1 課程體系的指導思想不明確

數字媒體藝術專業的教學主要可以分為兩個重要板塊：技術和藝術。其中技術板塊主要是培養學生的實踐性，藝術板塊主要是培養學生的創作靈感和藝術素養。眾多高校在數字媒體藝術教學中，對兩大板塊的比例劃分一直沒有一個明確的標準，往往是根據各大高校自身的教學水平和教學資源的優劣自行劃分。

2.2 招收的學生藝術素養有待提升

一般來說，開設數字媒體藝術專業的高校多為傳媒類大學、藝術類大學和綜合性的院校和職校。這些高校在招生的過程中，多數是將理工科學生劃分到數字媒體藝術專業，只有少數學校招收文史類學生。多數高校在招生時不考慮學生的藝術功底和藝術修養，招收的學生中有相當大的一部分在入學前沒有受到過專業的藝術培訓，藝術基礎較為薄弱，難以勝任數字媒體藝術專業的學習。即便是以技術為劃分依據有利于學生今后的就業，符合人才市場的需求，但是，缺乏靈魂的藝術作品發展不會長遠。所以各大高校在招生時要有針對性，不能一味將技術當成數字媒體藝術課程的中心，要注重藝術的培養。

2.3 高校的師資力量有待提高

由于數字媒體藝術專業在我國的起步較晚，發展不夠成熟，使得許多臨時開設數字媒體藝術課程的高校，一時之間難以找到專門研究該課程的教師隊伍對學生進行教學指導。往往都是臨時將從事藝術設計專業和計算機多媒體技術專業的兩股師資力量整合在一起，進行數字媒體藝術課程的教學。這樣一股拼湊而成的教師團隊很難給予學生全面的數字媒體藝術知識。他們受到自身專業的影響，在教學中會無意識地將教學重點偏向于從前所教授的專業方向。長此以往，學生難以學到全面系統的知識，對他們的知識構建和能力培養不利。

2.4 學生就業不對口

雖然目前我國對數字媒體藝術專業人才需求量很大，但是大部分數字媒體藝術專業畢業的高校畢業生存在就業難的問題。主要是因為這些學生在學校里學到的知識過于理論化，缺乏實踐經驗，不符合用人單位的實際需求。而且，學校中所學的知識更新慢、不能迎合快速發展的時代要求也成為了廣大畢業生就業困難的原因之一。不僅如此，許多高校的數字媒體藝術教師在日常教學中缺乏明確、長遠的教學定位，忽略了對學生獨立思考意識和自主學習能力的培養，使他們難以跟上時代的發展步伐。

3 構建數字媒體藝術實踐教學體系的方法

3.1 迎合時展的需要，明確制定教學目標

在數字媒體藝術專業的教學活動中，教師應該要迎合時展的需求，與時俱進地結合國內外最新的動態，注重教學的時效性，為學生提供最新的知識信息，為他們今后的就業打下堅實的基礎。在眾多的數字媒體藝術教學知識體系中，高校需要有針對性地對其中需要學習的內容進行刪減，使教學工作主次分明，確保學生對知識學精學深。在提升學生的知識存儲量的同時，還應該重點培養學生創新能力和自主學習能力，以這些教學目標為出發點，合理安排教學課程。數字媒體藝術專業的教師在日常教學中要有針對性，要給所教授的專業一個明確、長遠的教學定位，致力于為社會培養出更多具有良好藝術修養和專業技能的高素質人才，注重對學生獨立思考意識和自主學習能力的培養，使他們緊跟時代的發展步伐。

3.2 注重師資隊伍的建設工作

鑒別一個學校教學資源的優劣很大程度上要參考該學校師資水平的高低。由此看來，高校要想提高數字媒體藝術專業的教學水平，就應該從提高該專業的師資水平做起。高校要及時引進專門研究數字媒體藝術課程的教師，讓他們為學生構建一個完整的數字媒體藝術體系，幫助學生全面了解所學專業中的重、難點知識，精準的劃分技術與藝術在學習中的比例。數字媒體藝術專業的教師要具備終身學習的能力，與時俱進地跟新自身的知識內容，隨時為學生提供最新的教學內容。高校還可以開設教師培訓班，為專業技能和藝術修養不達標的教師提供一個再造平臺，通過專業的指導分析幫助他們查漏補缺，不斷完善自身的教學不足之處，提高自身的教學水平，逐漸提升整個教師團隊的綜合實力。

3.3 教材的開發

對于數字媒體藝術專業而言，教材是教學活動中必不可少的輔助工具。由于數字媒體藝術專業需要有較高的知識時效性，所以作為學生獲取知識的關鍵渠道之一的教材就必須要及時更新換代。使教學教材時刻保持前沿性和時代性。高校還可以自行編撰數字媒體藝術專業的教材，以明確的學校定位突出該校的傳統優勢和特色，結合學校學生的實際情況編撰的教材更具針對性。由于我國數字媒體藝術專業與國外許多國家相比起步較晚，實際教學經驗不足，所以高校還可以通過從國外引進教材的方式為學生提供更成熟的數字媒體藝術知識，有選擇性的借鑒國外教材中的可取之處，并適當結合國內的發展形勢和特色，爭取在教學上與國際接軌。

4 結語

綜上所述，數字媒體藝術專業具有廣闊的就業前景。目前我國極度缺乏具有良好藝術修養和專業技能的高素質數字媒體藝術人才，這使得各大高校爭相開設數字媒體藝術專業，以此吸引更多對藝術設計工作有熱情、有追求的年輕人進校深造。我國的數字媒體藝術專業雖然起步較晚，但是發展速度相當迅猛，這也為我國各大開設數字媒體藝術專業的高校提出了挑戰。這些高?；蚨嗷蛏俣即嬖谡n程體系指導思想不明確、入校學生基礎藝術素養薄弱、師資力量不足等問題。要想為社會培養出更多媒體藝術專業的人才，各大高校就必須要隨時迎合時展的需要，明確制定教學目標；注重校內師資隊伍的建設工作，提高教師的綜合實力；通過多種渠道為學生提供最新的教材，爭取與國際同步。

參考文獻

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[3] 王曉芬，陸凱，苑鵬軍.數字媒體藝術專業基礎課與軟件課教學新理念[J].電影評介，2009（7）：89.

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中國傳媒廣告業增長前景樂觀

世界各主要工業化國家的發展經驗表明，當人均GDP達到1000美元的時候，通常是這個國家經濟結構調整加速、經濟起飛和家庭消費發生巨變的臨界點。2005年中國人均GDP突破1000美元，城鎮和農村居民家庭恩格爾系數分別下降為36．7％和45．5％?？梢灶A見，在消費升級、城市化及結構改革三大因素的作用下，以傳播文化、娛樂休閑、教育為主體的服務業將與汽車、住房、電子、通訊等行業一起構成中國未來相當長時間內的高增長產業群。

實力媒體(zenith Optimedia)的報告也表明，中國廣告業增速依然強勁。2004年中國廣告市場在全球占比僅為2．2％，而到2008年將提高到3．5％，成為帶動全球媒體廣告市場增長的重要力量(圖1)。從媒介類別看，2005年電視媒體仍以37．2％的廣告份額占據全球第一，而互聯網廣告占比增長最快，由2004年3．7％提升到4．6％。中國也同樣演繹了這樣一條增長軌跡。

傳媒行業的全面數字化潮流充滿商機

網絡技術、數字技術、衛星技術日新月異的發展使文化娛樂產品從某種特定的媒體上脫鉤，促進了三網業務的融合發展。未來lO年全世界將圍繞著數字電視形成一輪新的產業熱點。目前美國已經形成了數千萬用戶計的衛星數字電視和有線數字電視用戶，每年投放市場的數字電視機達到2000萬臺。估計2006年中國有線數字電視用戶達到1180萬戶，2007年將突破3000萬戶。

首先，有線電視數字化占據優勢。有線數字電視產業鏈由于起步早，設備制造商、網絡運營商、內容提供商和技術提供商早已一一就位。基于有線數字電視盈利模式也漸已成形：付費內容制作可引入社會資本參與；有線網絡運營商通過提高基本收視費或政府補貼來減輕資本開支壓力，同時通過模轉數提高實際繳費率和開展雙向、語音、交互多媒體業務來增加收入。壟斷優勢的電視媒體內容制作和提供商、有線網絡運營的龍頭企業、領先的硬件和服務提供商有望從目漸發育成熟的產業鏈中首先嘗到甜頭。

其次，地面無線廣播電視數字化才剛啟動。地面無線廣播電視向數字化的全面轉換前還要經歷實驗、產業準備、轉換三階段，因此還需要時間來落實。對于在標準公布前就已經開展了移動數字地面電視和車載移動電視業務的運營商來說，可能面臨一個標準及設備的轉換問題。而那些以數字電視傳輸技術為核心的數字電視發射設備廠商、地面移動數字電視單頻網全面解決方案提供商、掌握新一代移動數字電視技術的服務商將從中首先受惠。長期來看，能滿足無線數字電視用戶需求的獨特內容提供商前景看好。

再次，直播衛星數字電視的盈利模式有待形成。通信廣播衛星“鑫諾二號”已經發射升空，2007年作為備份星的“中星9號”也將發射升空?！蚌沃Z2號”將用1／3的資源向全國發送公益性的47套電視節目和47套廣播，其余2／3將用于發射娛樂文化節目。從國際運營商經驗看，直播衛星未來將嚴重沖擊有線數字電視的發展，是有線數字電視發展的勁敵。因此中國直播衛星的運營模式和產業經營環境確定就變得極為關鍵。

提供一體化數字電視服務前途廣闊

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1產品設計專業

專業內涵

產品設計專業隸屬于北京化工大學機電工程學院，本科畢業授予藝術學學士學位。本專業現有四個培養方向：產品造型設計方向，展示展覽設計方向，視覺傳達設計方向及公共藝術設計方向。目前，社會對藝術、設計的消費在不斷地增長，體現在家庭裝潢、家居裝飾、媒體廣告、公共藝術、景觀設計、印刷設計、交通工具等諸多方面，為本專業畢業生就業、創業提供大好機會。中國企業正在由中國制造向中國創造方向轉變，產品設計在其中扮演著重要的角色。企業對產品設計高質量人才充滿期待。

國際交流

通過多種國際合作式培養專業人才，學院每年選派若干成績優秀的本科生到國外留學。本專業已與英國布拉德福德大學簽訂“2+2”本科聯合培養項目，成績合格者，將取得北京化工大學學士學位及英國布拉德福德大學學士學位;與英國北安普頓大學簽訂“2+2”、 “3+1”本科聯合培養項目，成績合格者，將取得北京化工大學學士學位及英國北安普頓大學學士學位;本專業還與英國布拉德福德大學簽訂“2+2+1”本科、碩士聯合培養項目，成績合格者，將取得北京化工大學學士學位及英國布拉德福德大學學士學位和碩士學位;與英國布拉德福德大學簽訂“1+1+1”碩士聯合培養項目，成績合格者，將取得北京化工大學碩士學位及英國布拉德福德大學碩士學位;與英國北安普頓大學簽訂“2+2+1”、“3+1+1”、“4+1”本科、碩士聯合培養項目，成績合格者，將取得北京化工大學學士學位及英國北安普頓大學學士學位和碩士學位;與韓國東西大學簽訂“2.5+1+0.5+2”本科、碩士聯合培養項目，成績合格者，將取得北京化工大學學士學位及韓國東西大學碩士學位。

核心課程

本專業特色課程包括：設計美學、設計思維與創意、基礎攝影、設計研究、模型制作、創意性工程設計、品牌籌劃與傳播、數字模型與渲染、圖形設計、廣告創意設計、CIS 設計、公共雕塑、金屬工藝基礎等。

2數字媒體藝術專業

專業內涵

數字媒體藝術專業隸屬于信息科學與技術學院，旨在培養具有良好的科學素養以及美術修養、既懂技術又懂藝術、能利用計算機新的媒體設計工具進行藝術作品的設計和創作的復合型應用設計人才。使學生能較好地掌握計算機科學與技術的基本理論、知識和技能，熟悉圖形圖像處理的基本算法，熟練掌握各種數字媒體制作軟件，具有較好的美術素養和扎實的編程能力，能應用新的數字媒體創作工具從事平面設計、網絡媒體制作、游戲、動畫制作、數碼視頻編輯以及動畫、游戲、虛擬現實等領域的應用研發。

發展前景

數字媒體產業是我國重點發展的產業，社會對人才的需求量很大、發展前景廣闊，據統計我國對數字媒體藝術人才需求的缺口大約在每年 20 萬左右。

該專業針對應用前景極為廣泛的游戲、動畫設計、多媒體系統設計、移動應用多媒體設計、數字出版物、電視及電影后期特效制作、劇本設計、數字內容企業營運與管理以及相關的聲音工程、影像工程、多媒體壓縮等領域，培養各級各類現代數字媒體藝術和技術人才。

核心課程

基礎課程和專業方向課程：離散數學、程序設計基礎、數據結構、計算機圖形學、Java 程序設計、數字媒體技術、多媒體與網頁設計、設計素描、基礎攝影、設計色彩、平面構成、立體構成、圖形設計、電腦三維效果圖、媒體廣告、包裝設計、公共景觀藝術設計、動畫基礎、動畫造型應用設計、3D 虛擬設計、數字音視頻處理技術、多媒體編創、數字界面設計、交互設計基礎、計算機色彩原理及應用、動畫造型應用設計。

專業實踐：認識實習、三維美術基礎、美術基礎(速寫)、面向對象程序設計(C++)課設、Flash游戲開發、虛擬現實開發課設、游戲開發基礎、游戲開發實踐、畢業設計(論文)。

考試內容：

我校的考試內容為素描、色彩、速寫，分值分別為素描占240分，考試時間為150分鐘。色彩占240分，考試時間為180分。速寫占120分，考試時間為30分鐘。

報名考試時間、地點：

北京考點(北京市朝陽區北三環東路15號)將分別組織兩次專業考試，考生可選擇參加其中一次或兩次考試。北京考點考試報名時間為2017年元月上旬?？忌顷懳倚１究普猩W(goto.buct.edu.cn)進行網上報名。

無論是參加第一次、第二次考試的考生，現場確認時間均為2017年1月14日。第一次考試時間為1月15日，第二次考試時間為1月16日。

北京化工大學2017年藝術類專業招生錄取原則：

1、 考生必須參加本省(自治區、直轄市)統一組織的藝術類專業考試并合格。

2、專業考試合格證發放比例不超過我校2017年藝術類專業招生計劃總數的4倍。

3、全面考核，擇優錄取，文理兼收?？忌w檢合格，高考文化課考試成績達到考生所在省(自治區、直轄市)劃定的藝術類本科錄取控制分數線，將投檔考生的高考實考成績和藝術類專業?？汲煽兿嗉雍铣删C合成績，從高分到低分排序(文理科一起排隊)擇優錄取。綜合成績=高考實考成績+專業考試成績

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關鍵詞：數字水?。欢嗝襟w；版權保護

The Digital Watermarking Technology of Multimedia

XUE Jun-ling,ZHENG Qing-Qiu

(JinLing Institure of Technology, Nanjing 210038, China)

Abstracts: With the rapid development of Computer Network Technology ，digital multimedia such as: images, audio, video and text files in the application of human life more and more extensive. Because digital media is not only easy to spread in the network will likely be illegally copied, altered. Over the last 10 years, in order to protect digital multimedia, digital watermarking technology developed slowly. This paper focuses on the concept of digital watermarking, features, as well as basic principles of the multi-media and digital watermarking the protective effect of current state and prospects of development in areas such as in-depth studying and discussion.

Key Words: digital watermarking; multimedia; copyright protection

1 引言

傳統的密碼技術，一般采用將明文加密成密文的秘密密鑰系統或公開密鑰系統。但是，加密的密文容易引起許多好事者的興趣，激發他們積極破譯的熱情；而數字簽名可用于保護電子文件的真實性、完整性，防止偽造、抵賴、冒充和篡改。但由于在多媒體中需要的簽名量會很大，因而對多媒體保護就顯得并不完全適用、也不方便。這樣，就容易產生了大量的盜版，這些所謂的盜版給音樂、影視、廣播和軟件行業造成極大的經濟損失。由此可見，目前的保密方法在當今廣泛應用的Internet多媒體信息安全中難以起到全面的保障作用，在多媒體行業，數字水印就成為研究信息安全和隱藏的一個新方向。

2 數字水印概述

數字水印是信息隱藏研究的一個重要分支。它是通過一定的算法將一些重要的、標志性信息直接嵌入到數字多媒體產品中，這些信息的嵌入不能影響產品的價值和質量，但是也不容易被人從表面感知到，只有通過特殊的檢測器或相應的計算機軟件才能檢測到隱藏的數字水印。對多媒體采用了相關的數字水印技術后，大大提高了數字圖像以及視頻版權的安全性，有利于軟件版權的保護，很好地遏制了非法分子對軟件產品的剽竊和篡改。

嵌入數字媒體中的水印內容可以是作者的相關信息、公司的標志、有特殊意義的文本圖像等等。需要指出的是，數字水印技術并不能阻止復制、盜版活動的發生，而是保護和追蹤數字媒體，使其被合法地使用和傳播；倘若發現多媒體作品在被非法傳播時，可以通過提取出的水印代碼追查非法散播者。這樣，人們就既充分利用因特網的便利，又能有效地保護知識產權。

根據數字媒體的載體不同，可以將數字水印分為圖像水印、音頻水印、視頻水印、文本水印、圖形水印以及用于三維網格模型的網格水印等。圖像水印指在靜止圖像中加入水印，主要用于網上圖片等；視頻水印主要是在視頻流中加入數字水印，從而控制視頻的應用，如DVD的控制存取，數字廣播的控制等。文本水印指在PDF、DOC等文本文件中加入水印，防止對文本文件的修改；圖形水印指在計算機生成的二維或三維圖形中嵌入水印，從而達到版權保護的目的。

無論載體如何，嵌入到多媒體中的數字水印一般都具有如下的特征：

（1）隱蔽性：在數字媒體中嵌入水印信息不會引起明顯的降質，并且不易被察覺。一般用戶即使知道一個數字作品中藏有水印，但用一般的統計方法是無法檢測出并且刪除水印的。如果用戶試圖刪除，將對數字產品的質量產生巨大的破壞。

（2）隱藏位置的安全性：水印信息隱藏于數據而非文件頭中，文件格式的變換不應導致水印數據的丟失。

（3）魯棒性：所謂魯棒性是指在經歷多種無意或有意的信號處理過程后，數字水印仍能保持完整性或仍能被準確鑒別。可能的信號處理過程包括信道噪聲、濾波、數/模與模/數轉換、重采樣、剪切、位移、尺度變化以及有損壓縮編碼等。

（4）自相似性： 數字水印在多媒體作品經過較大的破壞后，仍能從原數據中恢復出隱藏的水印，而且在恢復過程中不需原圖像，這需要水印算法本身具有自相似性。也可以認為是水印信息分布在載體數據的很多樣本中，利用其中的小部分數據就可以恢復出水印。

（5）水印容量： 水印容量和魯棒性之間是相互矛盾的。水印容量的增加會帶來魯棒性的下降，對隱蔽性也有影響。為抵抗各種變換，水印通常需要在數字媒體中按照一定的排列方式反復加入多次，當水印容量大時，這樣做的結果會導致重復次數減少，而魯棒性不好就會導致檢測結果的不可靠。

3 數字水印的原理模型

通用的數字水印技術主要有兩個基本的方面：水印信息的嵌入和水印信息的提取或檢測。

目前的水印嵌入技術根據基于的域不同，其主要算法也相應地被分為時/空域、變換域和壓縮域算法，其中變換域主要分為離散余弦變換域(DCT)、小波變換域(DWT)和快速傅立葉變換域(FFT)等算法。一般情況下，一個水印方案很難滿足所有的應用要求，因此，數字水印算法往往是針對某類應用而設計的，因此要具體問題具體分析。在將水印嵌入到數字媒體之前，首先要對原始的數字媒體的特征加以分析，找到適合嵌入水印的區域，然后根據嵌入水印的目的和嵌入算法的特點，選擇一種比較適合的方法。但無論哪一種方式，其嵌入原理都是相似的，如圖1所示。

圖1 水印的嵌入原理模型

對水印的檢測，需要提供檢測的密鑰。在檢測過程中，混沌置亂的密鑰可以使用用戶的私鑰，也可以使用檢測模型中的公鑰。這兩個密鑰事實上可來源于密碼學的一對密鑰。對于水印信號的恢復以及重構，可由濾波器完成。水印信息的提取原理模型如圖2所示。

圖2水印的提取原理模型

4 數字水印技術的現狀以及發展方向

近些年，雖然數字水印技術發展迅速，但是這仍是一個未成熟的新領域。特別是數字水印技術算法在原理上有許多雷同之處。但目前國內外的工作尚未能對這些有內在聯系的不同算法中的共性問題進行高度提煉和深入的理論研究，因而缺乏對數字水印作進一步研究具有指導意義的理論結果。其理論基礎依然非常薄弱，大多數水印算法還是經驗性的。

在多媒體方面，特別是音頻和視頻水印的解決方案還不完善。大多數的視頻水印算法實際上是將其圖像水印的結果直接應用于視頻領域中，而沒有考慮視頻應用中大數據量及近乎實時的特性。從未來的發展看，水印在包括dvd等數字產品在內的視頻和音頻領域將有極為廣闊的應用前景。因此，如何設計成熟的、合乎國際規范的水印算法仍然懸而未決。

5 結束語

數字水印技術將在保護各種形式的數字媒體等方面發揮巨大的作用，并能產生可觀的經濟效益，從而促進學術界的研究熱情。相信不久的將來，我們就會在多媒體或其他方面看到水印技術的廣泛應用。

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篇10

(一)數字電視的含義。從整體上來看，數字電視自成系統，是集網絡化與數字化于一體的新型電視媒體形式。數字電視的信息傳輸與計算機相一致，全部轉化為由0和1組成的電流，從而實現電視傳輸與網絡的統一。數字電視節目從前期的采集、整理到中期的制作、剪輯到最后的傳輸與播出都采用計算機信息傳輸的方式。與傳統的電視媒體相比，數字電視是現代3C融合的產物，能夠提供語音、圖像以及數據等豐富全面的內容與服務，作為輸送平臺、電子消費以及個人計算機的重點方向，得到了越來越廣泛的關注與應用。

(二)我國數字電視的現狀。數字電視的顯著特征之一在于能夠為用戶提供更加豐富的增值業務，并進一步優化傳統的電視音頻業務。例如遠程教育、遠程購物等，能夠讓用戶足不出戶享受到專業的教育服務與購物服務，給人們的生活帶來了極大的便利。除此之外，數字電視集電子商務、音頻廣播與互聯網于一體，在人們日常生活中扮演著重要的角色。當前我國的數字電視采用DBM－TH標準，是在清華大學與上海交通大學電視廣播系統融合的基礎上所制定出來的。數字電視的DBM－TH標準采用調制解調系統與信道編制，呈現出高清晰度的電視節目。

二、數字電視技術的優勢分析

(一)電視畫面呈現更清晰。畫面呈現更清晰是數字電視技術的直觀優勢之一，通過對圖像與聲音的數字化處理，有效過濾圖像中的影響因素，并降低信號傳輸過程中的噪音，音質與畫質都得到了優化。傳統的電視媒體單一關注信號的使用性，忽視了對呈現效果的優化?，F代信息技術的發展將人們對于更高清畫質的追求變為現實。

(二)電視信號傳輸更穩定。電視信號傳輸更穩定是數字電視技術優于傳統電視的重要表現。傳統電視信號在傳輸過程中會受到多方面因素的影響，常發生信號不穩定的情況，給用戶帶來了一定的麻煩。數字電視技術在有效提升信息傳輸可靠性與穩定性的基礎上最大限度地減少了信號的失真，保障了信號傳輸的質量。

(三)電視搜索頻道更廣泛。傳統電視媒體中用戶搜索到的頻道有較大的局限，滯后于其日益增長的文化需求。數字電視技術通過對不同電視信號的解析有效擴大了搜索頻道的范圍，實現了有線電視的跨越式發展。數字電視技術操作更加簡便，通過解碼與重新編碼為用戶提供了更多的選擇空間。

(四)電視連接網絡更便捷。數字電視技術是電視與網絡結合的產物，通過與互聯網的結合，電視成為了人們網絡購物的載體，而視頻觀看也具備網絡觀看的優勢，如自主選擇節目、節目緩存與暫停等。這一優勢與現代人緊張的生活有著密切的關系，用戶可以利用短暫的閑暇時間觀看真正喜歡的節目，而不是傳統電視媒體之下的被動接收狀態。相信電視與互聯網的連接必然是今后電視發展的主流方向。

三、數字電視技術的應用策略

(一)機頂盒在數字電視技術中的應用。數字機頂盒的產生適應了數字電視的發展，通過數字機頂盒用戶能夠獲取到更加豐富的電視咨詢與節目。數字機頂盒是數字電視必需的轉換設備，有了機頂盒，能夠成功實現模擬電視向數字電視的轉化，同時為數字電視的IPIV、視頻點播與付費項目的實現提供了可能。由于我國應用數字電視的時間有限，相關專業技術尚不完善，一體化的數字電視尚未普及，那么在這樣的背景之下，利用好數字機頂盒就具有重要意義。數字機頂盒的作用在于接受數字電視廣播信號，并體現出圖文電視與數據廣播等，其原理與數字地面機頂盒、數字衛星機頂盒并無差異，差異性主要體現在傳輸介質的選擇上。數字機頂盒技術采用同軸混合網與全電纜網絡，從而實現了交互式多媒體在電視中的應用?；诖?，用戶能夠通過電視進行IP通話、郵件收發以及軟件升級等。機頂盒與數字電視相結合，所搜索到的電視信號更加穩定與優質。

(二)數字電視技術應用中應注意的問題。數字電視技術在極大地方便人們生活的同時，也帶來了一定的問題，因此在其應用過程中需要特別注意以下幾點:一是對傳播內容進行嚴格的篩選，隨著數字電視的普及與用戶量的急劇增加，更加豐富多彩的電視節目呈現在用戶面前，也給庸俗的、低俗的節目帶來了可乘之機。因此，在頻道傳輸之前，無線電視公司就需要對內容進行嚴格的審核、篩選與把關，并建立起責任到人的制度，一旦出現不合格的節目能夠對相關負責人進行相應的處罰。二是轉變傳統的話語權被媒體壟斷的局面，要求節目特別是新聞類節目的工作者實事求是進行報道，并充分尊重廣大民眾的新聞意見與看法，這也是我們所追求的最佳媒體狀態。

四、數字電視技術的發展前景展望

(一)網絡數字電視技術水平的提升。當前的數字電視技術已經實現了畫質的高清、傳輸的穩定、選擇的自主以及內容的豐富等，但是隨著用戶要求的不斷提高與需求的不斷增加，網絡數字電視技術的水平將得到進一步的發展與提升。數字電視技術的未來發展方向主要有以下兩方面:一方面是基于同步數系統、同軸電纜與異步數模式相結合的混合網被逐步建立與完善，用戶家中的電視客戶端所接受信號的能力將顯著增強。另一方面則體現在寬帶實現上，當前的寬帶兆赫會逐漸滯后于用戶的需求，從而需要向更高的帶寬轉換，并有效實現光電網的傳輸。

(二)衛星直播技術的發展前景。衛星直播技術是指利用衛星實現信號傳播的新型技術，是數字電視技術未來的主要發展方向之一。隨著航天技術與現代信息技術的發展，衛星被廣泛應用于各個領域，衛星轉發器因其所具備的強功率特性，能夠勝任數字電視信號傳輸的任務。衛星直播技術的另一顯著特征體現在覆蓋范圍更大，甚至全球范圍內的數字信號都能夠進行穩定、優質的傳輸。除此之外，衛星直播技術操作便捷，所需設備也更簡單。基于此，衛星直播技術一定能夠在數字電視中廣泛應用，并切實推動我國有線電視的發展。

五、結語