人口普查的主要目的范文

導語：如何才能寫好一篇人口普查的主要目的，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為貫徹落實全縣第六次人口普查工作會議精神，確保我鎮人普工作有條不紊地進行，以下是收錄的一些范文，希望能為大家提供幫助。

 

 

一、統一思想，明確任務，集中精力，認真做好我鎮第六次人口普查工作

㈠人口普查的意義。人口是一個國家、一個地區最基本的國情國力，關系到政治、經濟、社會發展全局，人口問題是制約全面協調可持續發展的問題，是全面建設小康社會所面臨的突出矛盾與問題。開展人口普查，是摸清人口的基本情況，掌握未來發展趨勢的一項重要基礎性工作。

㈡第六次人口普查的目的。普查的主要目的是查清年第五次全國人口普查以來我國人口在數量、結構、地區分布、受教育程度、遷移流動和居住環境等方面的變化情況，為科學制定國民經濟社會發展規劃，統籌安排人民的物質和文化生活，實施可持續發展戰略，構建社會主義和諧社會，提供科學準確的人口信息。

㈢第六次人口普查的任務。主要有以下四個方面:一是核準人口總量，二是查清人口結構，三是查實人口遷移流動狀況，四是搞好普查資料的開發應用。

二、人口普查的標準時間、對象和內容

㈠人口普查的標準時間是年11月1日零時。

㈡人口普查的對象是在全鎮境內居住的自然人。

㈢人口普查以戶為單位，在現住地進行登記。不在戶口登記地居住的，戶口登記地要采集相應信息。

㈣登記戶分為家庭戶和集體戶。以家庭成員關系為主的人口，居住一處共同生活的作為一個家庭戶;單身居住獨自生活的，也作為一個家庭戶。相互之間沒有家庭成員關系，集體居住共同生活的人口，作為集體戶。

㈤人口普查表分為《普查表短表》和《普查表長表》兩種形式?！镀詹楸黹L表》抽取百分之十的戶填報;《普查表短表》由其余的戶填報。

㈥年11月1日至年10月31日期間有死亡人口的戶，同時填報《死亡人口調查表》。

㈦人口普查主要調查人口和住戶的基本情況，內容包括:性別、年齡、民族、受教育程度、行業、職業、遷移流動、社會保障、婚姻、生育、死亡、住房情況等。

㈧中國人民武裝警察部隊，由武警機關負責普查登記，普查表移交當地人民政府指定的普查機構;在武警部隊營院內居住的家屬、保姆等，由武警機關負責普查，普查表移交當地人民政府指定的普查機構。

㈨駐外使、領館人員，各駐外單位人員以及派往國外的專家、職工、勞務人員、留學生(包括公費和自費)、實習生、進修人員等，由其出國前居住的家庭戶或者集體戶申報登記。

㈩依法服刑、被勞教的人，由當地公安機關和監獄、勞教機關進行普查，普查表移交縣人口普查辦公室。

三、人口普查工作的方法步驟

為確保本次人口普查的順利開展，根據縣人普辦工作安排，我鎮此次人口普查分四個時間段組織實施。

㈠9月份，9月10日前按照縣普查辦安排，組織完成我鎮普查業務人員培訓;9月15日前完成全鎮普查小區劃分及電子地圖;9月20日完成全鎮所有村(居)委會普查兩員培訓;9月30日前完成普查小區戶主摸底名冊編制、普查長表抽樣及小區紙質地圖繪制。

㈡10月份，10月1日至25日完成普查草表填寫工作;10日前匯總戶主摸底名冊指標數據，并上報縣普查辦;26日開始審核普查短(長)草表。10月份為普查宣傳月，要張貼一定數量的標語、宣傳畫(普查宣傳標語口號)。

㈢11月份，5日前完成普查草表的審核及核對工作;10日前完成快速匯總并上報縣普查辦;11日至23日完成普查光電表的抄寫。

㈣12月份，12月2日送審普查表;12月底上報普查小區紙質地圖、普查前階段工作總結。

四、構建完善普查網絡，為全面完成第六次人口普查任務提供組織保障。

人口普查涉及到各個單位，需要建立一個橫向到各個單位、縱向到村的普查體系。到目前，我鎮已經成立了以鎮黨委書記、鎮長同志為組長的“鎮第六次人口普查領導小組”，專門設立了鎮人口普查辦公室，人員、物資、場所均已落實到位。按照“切塊”原則、地域原則、不重不漏原則，以村民委員會和社區居民委員會所轄地域為基礎將全鎮劃分為14個普查區，每個普查區以村民小組為單位劃分若干個普查小區，實現了所有普查小區連接起來完整覆蓋全普查區，所有普查區連接起來覆蓋全鎮。村民委員會和社區居民委員會分別負責各普查區人口普查的領導、組織和具體實施。

五、認真履行職責，嚴肅工作紀律，確保第六次人口普查取得實效。

人口普查工作是一項十分復雜的系統工程。全鎮各村(居)、各單位要按照“全鎮統一領導、各區分工協作、各方共同參與”的原則，堅持科學普查、依法普查。指導員、普查員、人普辦要嚴格按照工作職責開展工作，遵守工作紀律，嚴守保密規定，保護被調查人的隱私，牢固樹立質量第一的意識，自始自終保證普查信息真實準確完整。各普查區應當動員、支持群眾如實申報人口普查項目，不得授意、指使、強迫群眾不如實申報;不得偽造、篡改普查表和匯總內容;不得對如實申報普查項目的群眾打擊報復;不得以各種形式和借口干擾人口普查工作。

我鎮將此次人普工作納入年度鎮村干部考核內容。對認真執行普查方案制度，忠于職守，堅持原則，在人口普查工作中做出顯著成績的單位和個人，給予表彰和獎勵。對弄虛作假、違反規定的，年度考核會被扣分或給予行政處分、紀律處分;情節嚴重的，依據《中華人民共和國統計法》、《人口普查條例》和《統計違法違紀行為處分規定》給予處罰。

篇2

國務院決定于今年開展第六次全國人口普查,根據上級普查機構和縣政府的通知精神，并結合本鄉的實際情況,制定本工作實施方案，用以指導全鄉人口普查工作的開展。

一、普查的目的

人口普查是我國最基本的國情國力調查，是和平時期最大的社會動員。這次普查的主要目的，是查清2000年第五次全國人口普查以來，我國人口在數量、結構、地區分布、受教育程度、遷移流動和居住環境等方面的變化情況，為科學制定國民經濟和社會發展規劃，提供科學準確的統計信息支持。對于我鄉來說，通過這次人口普查，還可以查清我鄉較為突出的流動人口問題、城鎮化進程、人口老齡化的進展狀況等，為研究制定人口發展戰略及經濟社會發展規劃、政策提供依據，并為社會公眾提供統計信息服務。

二、普查的對象和規模

普查對象：第六次人口普查的對象是指普查標準時點在中華人民共和國境內的自然人以及在中華人民共和國境外但未定居的中國公民，不包括在中華人民共和國境內短期停留的境外人員。

普查區的劃分和設置：普查區域的劃分堅持以地域劃分為原則。以村民委員會為基礎劃分普查區。全鄉所管轄的19個村。都各設一個普查區。每個普查區按照一個普查員所能承擔的工作量（農村區域可按200-300人左右常住人口）劃分成若干個普查小區，共44個普查小區。各普查小區在地域上不能交叉、重疊和遺漏，所有普查小區連接起來，要完全覆蓋全鄉。

三、普查標準時間、登記原則和方法

人口普查的標準時間是今年11月1日零時。

人口普查采用按現住地登記的原則。每個人必須在現住地進行登記。普查對象不在戶口登記地居住的，戶口登記地要登記相應信息。

人口普查以戶為單位進行登記，戶分為家庭戶和集體戶。普查登記的方法，采用普查員入戶查點詢問、當場填報的方式進行。

四、普查內容和普查組織形式

人口普查登記的主要內容包括：姓名、性別、年齡、民族、戶口登記狀況、受教育程度、行業、職業、遷移流動、社會保障、婚姻、生育、死亡、住房情況等。

人口普查表分為《第六次全國人口普查表短表》和《第六次全國人口普查表長表》。普查表長表抽取百分之十的戶填報；普查表短表由其余的戶填報。去年11月1日至今年10月31日期間有死亡人口的戶，同時填報《第六次全國人口普查死亡人口調查表》。

駐港澳機構人員、其他各駐外機構人員以及派往境外的專家、職工、勞務人員、留學生（包括公費和自費）、實習生、進修人員等，由其出國前居住的家庭戶或者集體戶申報登記。

依法被判處徒刑、勞動教養（包括強制隔離戒毒）的人員，由當地公安機關和監獄、勞教機關進行普查，普查表移交縣人口普查辦公室。

五、普查需要投入的力量

根據普查工作要求，鄉鎮普查辦要配備至少5人以上的工作人員，每個普查小區至少配備一名普查員，每個普查區必須配備一名以上普查指導員。據此測算，這次全鄉人口普查需投入的人數大約在70人左右，上述人員還未包括專項編碼員、數據錄入、數據處理人員和各普查小區帶路上門的陪調人員。

六、普查的工作步驟

人口普查分二個主要工作階段進行：

第一階段為準備階段，從去年10月至今年10月底，歷時1年。主要包括：建立、健全鄉、村普查機構；落實普查經費和辦公用房、人員；進行各項普查試點；開展調研；制定工作規劃和流程；召開工作會議全面部署普查工作；布置外出人口信息收集；籌備普查物資；開展普查宣傳動員；編制審核地址碼本；培訓鄉鎮業務骨干；選調、培訓普查指導員和普查員；協助公安部門進行戶口整頓；繪制普查地圖；進行清查摸底；進行長表的樣本抽??；準備普查數據處理設備及安裝，程序調試，培訓技術人員等。具體時間安排為，今年8月進行戶口整頓，今年9月進行清查摸底培訓，今年10月進行普查登記培訓。

第二階段為普查登記復查階段，從今年11月1日至今年11月30日，歷時1個月，主要包括：普查員入戶登記；進行復查和事后質量抽查。其中：11月1日至10日完成全面登記；11月11日至30日完成全面復查、驗收和上報。

七、普查的主要措施

人口普查是和平時期最大的社會動員，是一項十分龐大、十分復雜的社會系統工程，在新形勢下完成，特別是高質量的完成普查任務十分艱巨。各行政村必須根據當地的實際情況，采取有效措施保證這次人口普查的順利進行。

1、加強領導，建立、健全鄉、村普查機構。鄉政府建立人口普查領導小組。由鄉長任組長，領導小組下設辦公室，鄉分管領導擔任人口普查辦公室主任。選調德才兼備、積極負責、工作認真細致的工作人員到普查辦工作，組織起一支強有力的工作班子。各村建立人口普查工作領導小組，由村書記任組長，村主任任副組長，其它兩委干部為成員。各村人口普查領導小組，應加強對人口普查工作的具體領導。各村主要干部，要把人口普查工作擺在重要位置，列入今年村工作目標考核內容，特別是在普查登記階段更應突出工作重點，全力以赴集中力量完成人口普查工作；及時解決普查中遇到的經費、人員等問題，按照國家要求認真準備，科學部署，力爭人口普查工作達到較高水平。

2、開展廣泛深入的人口普查宣傳教育活動。組織各種宣傳力量，運用各種宣傳工具，采取各種宣傳方式開展宣傳活動，做到家喻戶曉。特別是今年10月份，要組織好聲勢浩大的宣傳月活動。在普查登記之前，要大力宣傳人民群眾積極支持、配合普查登記的情況和廣大普查工作者不怕困難、樂于奉獻的精神。通過廣泛深入的宣傳發動，使廣大干部群眾明白如實申報人口情況是每個公民的應盡義務，以取得廣大干部群眾的支持，并積極主動地做好如實申報工作。

3、切實做好社會力量的動員工作。社會力量動員工作的好壞，關系到人口普查工作的成敗。在社會力量動員中，既要發揮社會主義制度的優越性和政治優勢，又要充分考慮到市場經濟條件下對普查人員抽調工作的實際影響。配備的“兩員”必須具備政治素質好、工作責任心強、文化素質高、身體健康、熟悉當地情況等基本條件。

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流動的社區快照

美國社區調查，是美國普查局進行的一項全國范圍內的年度調查，旨在每年及時了解全國、州、縣和縣以下區域的人口、住房、社會經濟發展情況。社區調查不計算人口數量，而是通過提供反映居民生活狀況的多方信息幫助各級政府做出正確規劃，進而影響到美國居民的生活。因其具有較強的時效性，人們便把這項全美最重要的，可以記錄、反映社區變化、成長的調查比喻為“流動的社區快照”。

發展過程：二十年磨一劍

總體而言，美國社區調查的發展經歷了四個階段：

第一階段，1990年至1993年是提出社區調查理念和論證其可行性階段。

第二階段，1994至1999年是社區調查的試點階段。起初只在全國選取了4個郡為試點，至1999年試點范圍已擴大到全國31個郡。

第三階段，2000至2004年是社區調查面向全國的推廣階段。截至2005年，美國社區調查的樣本量已從最初80萬增加到300萬，并已覆蓋全國人口在6.5萬及以上的所有區域。對于6.5萬以下的區域則每三年進行一次社區調查。

第四階段，2005年至今是社區調查發展的成熟階段。2005年美國普查局將“集體”概念引入社區調查，開始對學校、軍營、監獄等群居人群進行調查。2010年起，美國普查局依據社區調查數據對全美所有地區提供未來5年發展趨勢預測。

調查意義：兼顧時效與全面

美國社區調查旨在及時、準確地反映社區發展全貌和居民生活變化。調查匯總的各類信息為政府和社區領導者的決策提供第一手資料。例如，聯邦政府可以根據問卷中的收入信息比較不同地區的經濟水平、分配社區開發資金；美國住宅與城市開發部可以通過對收入和住宅問題的問卷回復，評估殘障人士和低收入群體的住宅協助需求；社區領導者可以根據相關數據規劃社區項目及項目位置，如老年人項目、童子軍項目及醫院、銀行項目等。

工作目的：衡量社會和經濟的發展變化

美國社區調查是人口普查數據的有力補充，其數據具有連貫性和時效性。兩項工作最主要的區別在于工作目的不同，普查的主要目的是“數人”，由此劃分選區并確定各州議員席位，而社區調查的目的則是衡量社會和經濟的發展變化。

基本操作流程

美國社區調查抽取住戶所使用的抽樣框是“美國綜合地址碼庫”，它是美國普查局與美國郵政服務部門合作開發用以獲得美國家庭和集體地址信息的系統，每年更新兩次，主要利用“美國郵政服務投遞系統庫”進行更新。

樣本選取

自2005年起，美國社區調查通過滾動抽樣方式在全國范圍內進行，每月調查一批，月和月之間抽取的樣本不重復。具體做法為：普查局在全美范圍內每月抽取25萬個家庭，約60萬人口，抽樣比為1/480。依此累計每年可抽取300萬個家庭，約720萬人口，抽樣比達到l/40，那么到2010年人口普查時，普查局已累計調查了全美的1500萬個家庭，約3600萬人口，累計樣本量的抽樣比為1/8，約等于歷屆人口普查中原有長表的抽樣比例，這為人口普查的“棄長”和社區調查的有力替代提供了理論基礎。

問卷內容

為通過有限的問題展現一定時期內美國人口、住房、社會和經濟發展全貌，美國社區調查主要關注四方面信息：第一類為社會指標，即調查住戶個人基本情況，如：婚姻情況、生育情況、使用語言、教育程度等；第二類為經濟指標，即調查住戶基本經濟情況，如：家庭收入、職業、職位、工作地點等；第三類為房屋指標，即調查住戶住宅的基本情況，如：產權或使用權（租賃）、戶型、管道以及廚房設備等使用、取暖與照明、電話、租金等；第四類為人口統計指標，如：年齡、性別、種族、家庭關系等。問卷內容涵蓋全面，可以完全取代往屆人口普查中的長表。

問卷送達與回收

為最大限度獲得被調查者的支持與參與，美國普查局制訂了一套人性化的居民信息獲取程序，即采用“郵寄問卷、電話訪問、入戶登記”這種依次遞進的數據搜集方式。

在美國，郵寄問卷不僅是調查成功的關鍵，更是最“燒錢”的階段。在此階段每個被調查者會收到3至4封信。

第一封為普查局局長親自署名的告知信，告知該戶居民已成為本次社區調查的被調查者，希望其做好相關準備。

第二封信會在寄出告知信當月的最后一周寄出，信件包括告知被訪者有義務填寫并寄回問卷的法律文書、調查問卷、填寫問卷指南，以及一個空信封，需要居民將填好的問卷寄回普查局。接下來普查局將在寄出第二封信后的第三個工作日，再寄出一張有普查局局長簽字的明信片，以提醒居民將填好的問卷寄回。而第四封信只是針對那些在規定時間內沒有寄回問卷的家庭，普查局將在寄出明信片三周后寄出這封信，仍舊以局長的名義敦促居民盡快寄回問卷。

當第四封信寄出一段時間后，對于那些仍舊沒有回應的家庭，普查局會依照其家庭地址及聯系方式，對其進行電話提醒。美國普查局設有三個全國性電話中心，總計擁有經過系統培訓的電話專員約650人。一般情況下，電話專員們會在第一封信件發出5周后開始工作。如果電話專員對某一家庭兩次致電均遭拒絕，電話中心將把該居民的信息轉交下一部門，由調查員對其進行登門拜訪。登門拜訪是回收問卷的最后一個環節，也是“最后一次努力”。此項工作由分布在全國的12個普查分局組織完成，全國共有此類調查員3500人。經過專業培訓后的調查員幾乎可以處理拜訪過程中可能出現的所有情形，其工作目標就是盡最大努力取回被訪者填報好的問卷。

最后，美國郵政服務局將收到的所有問卷轉交給普查局，普查局使用“圖像掃描捕捉系統”對問卷進行掃描、審核、匯總，從而使一份份問卷轉化成電腦中的一行行數據。

統計產品與

當數據回收工作完成后，普查局將對數據進行分類、匯總，將原始數據“生產”成各類統計產品，包括：數據表、數據圖、報告、文件壓縮包、以及映射在地理信息系統上各式各樣的主題圖等。以數據表為例，由美國社區調查問卷所衍生的各類細表就多達600余個。此外，公眾或其他用戶也可以根據自己的需求，利用普查局官方網站上的相應工具，自行選定區域并提取數據。

篇4

關于計劃生育人口的調研報告一

第六次全國人口普查即將展開，為順利做好此次人口普查工作，摸索和探求解決人口普查各主要階段將要遇到的問題和質量控制方法，取得人口普查工作具體操作和組織實施的經驗，根據青島市統計局人口普查辦公室的統一安排，市統計局從全市33個鎮(街道、園區)中抽取3個重點鎮、4個街道辦事處和1個開發區， 從如何有效進行普查宣傳等十個方面開展第六次全國人口普查專項調研工作。

此次調研歷時兩周，分為四個階段：一是1月22日邀請重點鎮(街道、園區)在市統計局以座談會的形式，對普查中可能遇到的重難點問題進行深入的討論;二是1月26日-27日市人普辦分組到重點鎮(街道、園區)進行實地調研，對部分重點單位進行了試點入戶;三是1月29日在市統計局召開此次調研總結座談會，對前段時間調研過程中發現的問題進行了認真的歸納總結;四是撰寫調研報告。

根據本市的實際情況，此次調研專題共涉及以下十個方面：

1、如何有效開展普查宣傳?

2、如何解決入戶難問題?特殊地區和特殊人如何登記?

3、普查員及指導員如何選聘和選調?

4、如何了解掌握外出人口基本情況?

5、外來人口基本狀況及如何做好普查登記?

6、人戶分離現狀及如何進行普查登記?如何進行戶籍整頓?

7、外籍及港澳臺人員狀況及如何進行普查登記?

8、如何防止死亡人口漏登?農村和流動人口的超生情況如何據實登記?

9、怎樣開展普查摸底?

10、影響本地區普查工作的其他因素。

通過對以上十個方面的認真調研，我們及時了解正式普查登記過程中可能遇到的重點、難點問題，摸清情況及其產生的原因，并提出以下幾點建議：

一、有效開展普查宣傳，是做好第六次人口普查工作的重要因素。要做好宣傳工作，不僅要從多方位，多角度的開展宣傳，更要長久性、持續性的開展宣傳。平度市統計局10月份至XX年7月份，分批次組織本市各鎮(街道、園區)進行人普宣傳，主要以懸掛橫幅、宣傳欄張貼海報、分發普查宣傳手冊等多種形式開展宣傳;XX年7月至XX年11月，通過宣傳車隊入村、宣傳資料入戶進行持續性宣傳，并通過電視臺、報紙、短信平臺等多方位媒體宣傳。

二、入戶登記是普查工作的關鍵環節，入戶登記質量好壞，直接關系到普查數據的準確與否。因此，如何解決入戶難問題，特別是特殊地區和特殊人如何登記問題，顯得尤為重要。根據前期兩周的調研，發現只要前期宣傳工作到位，大眾居民在了解到人口普查這項工作后，對入戶登記這項工作的配合度還是很高的。對于賓館、醫院、學校等特殊地區，要做到入戶前與單位負責人聯系，入戶時由該單位所屬鎮(街道、園區)工作人員陪同，并攜帶各級人普辦下發正式文件，對于特殊人群要提前告知并預約時間進行入戶登記。

三、選聘和選調普查員和指導員工作，要把握以下原則：一是鎮(街道、園區)選調普查指導員以一、三產統計員為主，因為一、三產統計員部分業務在農村，作為農村人口占多數的平度市來說，人口普查的工作重點在農村;二是選聘普查員以各村(居)委會三職干部為主，參加人口抽樣調查、農業普查等普查工作的人員優先選擇;三選聘報酬參照往年農業普查、經濟普查等標準，然后根據實際工作具體調整。

四、如何掌握外出人口基本情況是人口普查工作的難點之一。做好此項工作，要具體情況具體處理：非全家外出戶，可在入戶登記時詢問其他家庭人員;全家外出戶，要通過詢問鄰居、親友、村(居)委會等形式了解情況。

五、如何做好外來人口基本情況普查是人口普查的又一難點。做好此項工作，可通過其所在單位、村(居)委會聯系，或在其居住所門前張貼人普通告，郵寄信函等方式聯系。

六、人戶分離現狀及戶籍整頓問題的處理，要與其他部門加強聯系，密切合作，特別是加強與鎮(街道、園區)、村(居)和公安、派出所、民政部門等單位間的協作。

七、外籍及港澳臺人員狀況和普查登記問題的處理，處理辦法同上。

八、防止死亡人口漏登、農村和流動人口超生情況據實登記問題的處理，要與當地民政部門、衛生部門、公安部門加強協作，對以上幾類人群登記做到不重不漏。

九、普查摸底工作的開展，要在各級政府的領導下，以鎮(街道、園區)為核心，村(居)委會為主力，調配人員，全面開展普查摸底工作。

十、通過此次調研和對歷年普查工作的總結，影響本地區普查工作的突出因素有以下幾點：

一是XX年10月份平度市農村村委會換屆，村委會成員將會有變動，這將為調查員的選聘、培訓和入戶登記工作帶來困難，影響普查工作的順利開展;

二是歷年大型普查，對普查員和普查指導員的培訓工作時間緊、任務重、效果差強人意;

三是入戶登記中往往出現意外問題、特殊情況等，導致登記工作中斷或不準確;

四是人口普查填表數量巨大，審核工作量大，往往因為某一兩個指標的不明確，而導致出現大量相似錯誤出現;

五是光電數據錄入對填表要求嚴格，常因書寫規范度不夠而導致機器誤讀。

我市第六次人口普查調研工作歷時兩周，通過座談會、實地調研、試點入戶、邀請參加歷屆普查工作的同志參加經驗座談會等形式，從十個方面對此次普查進行了細致調研，為第六次人口普查工作的順利奠定了堅實的基礎。

關于計劃生育人口的調研報告二

摘要：重男輕女現象屢見不鮮，女嬰經常慘遭遺棄，導致我國男女比例失調嚴重。為此我國頒布了一系列的措施，包括計劃生育，B超不準嚴明嬰兒性別，關愛女孩行動等等，但收效并不十分理想。我們應做到振奮精神，堅定信心，進一步增強抓緊抓好新時期人口和計劃生育工作的自覺性和主動性 ;明確任務，統籌兼顧，著力解決人口計生工作的重點難點問題 ;優化環境，求真務實，為統籌解決人口問題提供有力保障 ;開展形式多樣的宣傳活動，營造有利于女孩生活、發展的輿論氛圍;逐步完善有利于女孩及其家庭的社會經濟政策和社會保障制度

關鍵詞：重男輕女 計劃生育 關愛女孩

正文：

眾所周知，泱泱中華五千年，重男輕女現象屢見不鮮。在萬惡的舊社會，女子被當做傳宗接代的工具。生男還是生女，那是天與地的差別。很多女嬰被販賣或遺棄。改革開放后，此類現象還是隨處可見?，F在，我們已進入21世紀，但對于中國人民根深蒂固的重男輕女思想，我們卻依舊經常束手無策。

在農村，重男輕女現象尤為嚴重。在農村老人心中，女兒是嫁出去的女兒潑出去的水，而兒子才是可以為家里延續香火的，老了也應該住兒子家才是名正言順的，所以他們認為沒有兒子老了也就沒有了依靠。這也就導致了農村很多人不生到兒子就不罷休的行為。

不止如此，大部分人更認為兒子是越多越好，便導致超生屢禁不止，計劃生育根本無法確切實施。而女嬰經常慘遭遺棄，更有很多孕婦做B超確認腹中嬰兒是男是女，如果是女，很可能會被引產，這直接導致我國男女比例失調嚴重。為此我國頒布了一系列的措施，包括計劃生育，B超不準嚴明嬰兒性別，關愛女孩行動等等，但收效并不十分理想。幾乎每個地方都有超生游擊隊的存在，女嬰被棄事件更是時常聞之。

處于新世紀的我們任務繁重。我們應做到以下幾點：

一、振奮精神，堅定信心，進一步增強抓緊抓好新時期人口和計劃生育工作的自覺性和主動性

二、明確任務，統籌兼顧，著力解決人口計生工作的重點難點問題

三、優化環境，求真務實，為統籌解決人口問題提供有力保障

四、開展形式多樣的宣傳活動，營造有利于女孩生活、發展的輿論氛圍

五、逐步完善有利于女孩及其家庭的社會經濟政策和社會保障制度

重男輕女太嚴重

重男輕女是一種認為男女不平等的觀念，重視男性的權利，而把女性定性為男性的附屬，并限制她們發展個人才能的機會。由于男性生理和社會性的天然優

勢，對兒子投入和對女兒同等的關注，能得到更大的綜合回報。在資源有限甚至匱乏的情況下，也構成了父母重男輕女思想的經濟原因。

在很多有重男輕女思想地方，一些重男輕女的家庭，為了生男孩而不顧自己負擔能力不斷生育，如果生的是女孩，就一直生，直至生出男孩為止。有些則通過做B超獲知性別，如果是女，就會被引產;如果是男孩，則會被生下。而一些法制不健全的地方還會把女嬰溺死或遺棄。

有些重男輕女觀念較深的家庭里，生了女兒會被送人，甚至溺死或遺棄。即使是重男輕女觀念并不是很深的，大多也會認為女孩子長大后要嫁人，不需要讀太多書，于是不顧子女的意愿，要女兒輟學工作賺錢供她們的兄弟讀書 ，即使女兒成績很好，兒子無心向學，這些父母也照樣如此。平時也會對兒子和女兒有不同待遇，例如有些有好吃的、好玩的都優先考慮給兒子，卻要女兒做較多的家務。極端的情況甚至是把兒子視為寶貝，在家里有如小皇帝，女兒則被視為奴仆看待，也常被打罵。

事實上，這些現象就在我們身邊，就像在我家也是存在的。我最小的叔叔和嬸嬸先生了個女兒，但他們想要個兒子，就生了第二胎，第二胎的確生了個兒子。但在平常生活中，他們有好東西都是先想著兒子，對兒子比對女兒好得多。

男女比例總失調

男女比例失調，會對未來社會的良性穩定運行、社會倫理道德體系造成沖擊，影響和諧社會的構建尤其是婚姻的穩定。

我國在進入21世紀以后所面臨的一個嚴峻的人口問題就是男女比例失調。主要表現有：男女比例分布嚴重不平衡，男女配偶間年齡差距增加，高基數高比例的無擇偶人群，出生人口萎縮等。

具20xx年，完全統計，截止到20xx年為止，全世界的男女比例為 1(女) :

1.4(男)，據這個趨勢分析，估計在20xx年，男女比例會達到 1:1.74，也就是到21xx年，會達到1:2左右。大量的統計資料表明，在不受干擾的情況下，嬰兒性別比是基本一致的。中國出生嬰兒性別比：117：100 。然而，根據中國政府于20xx年進行的第五次全國人口普查，全國出生人口性別比為117，即在出生的嬰兒中，男女比率達到117：100，比正常值102至107高出很多。另據中國統計局最新調查顯示，我國城市男女嬰的性別比為112.8比100、鎮為116.5比100、鄉村為118.1比100。而造成此現象與農村的重男輕女現象是有著明顯關系的。

計劃生育難實施

計劃生育主要內容及目的是：提倡晚婚、晚育，少生、優生，從而有計劃地控制人口。計劃生育這一基本國策自制訂以來，對中國的人口問題和發展問題的積極作用不可忽視。

事實上，雖說我國計劃生育已實行多年，國家也十分重視計劃生育政策的實施。但在我國農村，計劃生育的實施仍受到了很大的阻礙，超生游擊隊那是比比皆是。

在農村，很多家庭抱有不生到兒子就決不罷休的思想，于是就導致了如果生的是女兒的話就接著生，還是女兒就再接著生的現象。事實上，我家就有一個遠

房親戚，連生了四個女兒，還生第五個，結果第五個還是女兒，他們就把第五個女兒送人了，現在居然還想再生第六個。我真的是不知說什么好了!我想，如果人人都像他們這樣，那計劃生育要來何用?

事實上，農村養兒防老的思想太根深蒂固了。有的人就算生到了兒子也還是不滿意，一個不夠要生兩，兩個還嫌少，三個還差不多。也不想想家里的經濟實力養不養得起。正是這些愚昧的思想導致了計劃生育的實施困難。說到底，重男輕女是根源!

關愛女孩怎行動

由于重男輕女現象的嚴重，男孩女孩所受到的待遇相差很多。我國男女比例失調，國家很重視這個問題，進行了一系列關愛女孩行動。

開展關愛女孩行動不僅是貫徹國家計劃生育基本國策，提倡男女平等，消除性別歧視，維護女童合法權益的重要舉措。更是平衡男女比例的重要途徑。這個行動的主要目的在于通過大力傳播文明、健康的婚育新風，普及相關的法律法規和科普知識，營造全社會都來關愛女孩的大環境，建立有利于女孩及其家庭發展的利益導向機制，依法維護她們的合法權益，讓女孩和女孩家庭的社會地位提高，實際問題和困難得到解決，促進婦女發展和男女平等，促進對人口問題的綜合治理。

近年來，關愛女孩行動的開展在各地如火如荼的進行著。在我的家鄉余江當然也不例外，一些關于計劃生育與關愛女孩的標語隨處可見，而各種關于關愛女孩的活動也有條不紊的進行著，各村委都有對村民進行教育，充分組織和落實關愛女孩活動，并加大撥款來為活動提供強大的資金后盾。

這次的社會實踐調研活動，我個人認為，我受益很多。

在計生局打下手的日子，讓我學會了一些處理傷口等的基本方法，更學到了一些如何注意自身衛生健康的方法，對自己的身體健康受益匪淺，讓我可以更好的保護自己的健康和身邊人的健康。

篇5

下面我講三個方面的問題：

一、充分認識數據處理工作在整個經濟普查中的重要作用

（一）這次經濟普查是一個具有開創意義的普查

這次經濟普查與人口普查、工業普查、基本單位普查等單項普查不同，是一項大規模的綜合性普查。這次普查的對象是中國境內從事第二、第三產業活動的全部法人單位、產業活動單位和個體經營戶，其規模之大、范圍之廣、內容之豐富在我國普查史上是前所未有的。開展第一次全國經濟普查意義非常重大，主要體現在以下兩個方面：

第一，調整了原有的普查周期。原來我們十年開展六次普查，普查頻率高、密度大，經常出現多個普查相互交叉的情況，基層統計部門疲于應付普查，工作強度非常大，普查組織實施難度很大。經過這次普查周期調整，把多個單項普查綜合起來，十年開展四次普查，即十年一次的農業普查（逢6的年份實施）、十年一次的人口普查（逢0的年份實施）、五年一次的經濟普查（每10年進行兩次，分別在逢3、8的年份實施），大大減輕了基層的負擔。

第二，改變了普查項目的設置。這次普查合并了原來的基本單位普查、工業普查和三產普查，增加了建筑業普查，因此，普查所取得的數據整體性和內在聯系性更強。以前由于各普查項目進行的年份不同，相互之間是獨立的，所以普查所取得的數據相互聯系性不強，不同年份的數據無論是進行宏觀的國民經濟核算還是進行各方面的經濟研究，都缺乏整體性。這次經濟普查能提供同一個年份除農業以外所有行業的數據，內在聯系性和整體性是以往任何一次普查都無法比擬的。

我認為，普查周期的調整和普查項目設置的改變，對整個統計工作是個很大的改進。從這兩個方面講，這次普查確實具有創新的意義，它在組織方式和普查內容上都是一次新的嘗試。

（二）這是一次難度最大的普查

以前進行的全國人口普查、農業普查、工業普查、第三產業普查和基本單位普查難度都很大，但是，這次普查的難度遠遠超過了它們，可以說難度是最大的。主要表現在：

一是技術要求非常高。以前的單項普查是以一個專業司為主，普查方案在原有基礎上設計即可，基本上由一個專業司承擔；經濟普查則涉及到多個專業，普查的方案、表式、標準和方法都要相互銜接、相互統一，技術要求非常高.

二是協調難度非常大。協調難度大表現在兩個方面：一方面是統計系統內部的協調。以往的普查是以一個專業司為主進行，這次普查則需要全局總動員、全系統總動員。我們不但要集中精力研究設計科學、可行的普查方案，還要進行大量的協調工作，既要協調各個專業司（處）的專業報表和統計標準，還要協調設管司（處）、計算中心和普查中心，在工作流程、任務分工等方面加強配合，形成普查的合力。另一方面，系統外部的協調難度也很大。經濟普查領導小組由八個部門組成，除統計局以外，還有工商局、稅務局、質檢局、編辦、民政部、發改委、財政部，爭取各個部門的支持與配合，共同完成好經濟普查工作，也需要大量的協調工作。因此，這次經濟普查是一項難度最大的普查。

（三）數據處理工作是整個普查過程中非常重要的環節

方案設計和數據處理是普查工作最重要的兩個環節。數據處理工作直接影響到普查的質量和最終成果，關系到普查的成敗。歷次普查給我們的教訓是：即使有科學的普查方案和全面、細致的培訓組織，如果數據處理的環節沒有抓好，不但影響數據質量，而且影響普查數據的時效性。目前，經濟普查方案設計和綜合培訓工作已經基本結束，我們下一階段要集中精力抓好數據處理的準備工作。大家在會上要認真研究這個問題，要以高度的責任感和緊迫感，認真準備，精心組織，確保按時、高質量地完成經濟普查數據的匯總、加工任務。

二、關于經濟普查數據處理的工作模式

對數據處理工作模式的準確定位非常重要，這是下一步數據處理組織實施的關鍵。這次經濟普查數據處理總的原則是“統一組織，分專業處理”。

“統一組織”就是國務院普查辦公室的數據處理組統一組織開發數據處理軟件、統一布置數據處理工作、統一組織縣、地區、省和國家四級的數據處理工作。我們要在程序設計中充分吸納各專業現有程序的優點，形成一個各專業認可的普查數據處理的統一軟件。這個軟件不僅用于這次普查，下一步還可以用于年報，并在今后的使用過程中不斷修訂和完善，五年之后還可以作為下一次經濟普查數據處理的基礎。因此，軟件開發過程中要貫徹“統一研究、統一設計、統一標準”的原則，雖然難度很大，但從改革的角度看很有意義，是一個很大的挑戰，我們必須一次成功、一次到位。

“分專業處理”是國家經濟普查辦公室反復研究的結果。我們認為，任何一個大的系統都是由子系統組成的，通過子系統的最優配合，可以使大系統達到最佳效果。經濟普查數據處理這項龐大的工作，不僅工作量很大，分專業的報表也很復雜，而我們普查不可能完全與定期的、經常性的統計割裂開，要保持一定的連續性，因此，我們必須在“統一組織”的模式下，分專業、責任到人地組織實施。19*年統計改革實施的一套表，在組織模式上的缺陷就是只強調統一，而沒有明確的、細致的分工，沒有強調各盡所能、各負其責的原則，致使出現各專業上報的數據質量差、與平時數據無法銜接的現象，使得數據的時效性受到很大影響。為保證這次經濟普查的數據質量，我們必須建立健全責任制，并在此基礎上，考慮普查數據和歷史數據銜接的問題，考慮為下一次普查和今后的國民經濟核算奠定基礎的問題。因此，數據處理工作要在“統一組織”的模式下，明確分工、明確責任，明確工作流程，分專業進行處理，只有這樣工作才能有條不紊地進行，才能達到我們預定的目標。

三、對下一步數據處理工作的幾點要求

數據處理的準備要抓好以下五個方面的工作：

（一）盡快組建各級普查數據處理機構，落實配套經費。目前，有的地區特別是市縣一級數據處理工作還沒有落實到人，這將會影響下一步逐級培訓工作的進度和效果。會后，大家首先要抓緊落實省、地、縣各級數據處理機構、人員和配套的經費，為數據處理工作打下堅實的基礎。

（二）制定科學的、嚴謹的、操作性強的數據處理實施細則。對于經濟普查這么龐大復雜的數據處理工作，必須要制定出科學嚴密、具有可操作性的實施細則，其內容應包括數據處理的目標、流程、分工、責任、措施等，這些都是數據處理的基礎工作。除了國家制定實施細則外，我認為各?。▍^、市）都要制定自己的實施細則。一方面，這次普查雖然總體上要執行“統一的方案、統一的標準”，但是由于各省（區、市）的情況不同，社會經濟發展水平也有所差異，各級領導關心的問題也不相同，各?。▍^、市）普查辦可能在國家制度的基礎上增加一些內容。如何在國家統一的數據處理軟件基礎上對本地區的普查制度進行定制，需要在實施細則中明確。另一方面，各?。▍^、市）普查辦的分工不盡相同，有的接近于國家的模式，有的不完全相同，各專業統計人員參與的程度也不一樣。因此如何組織實施數據處理工作，要根據各省（區、市）普查辦的組織結構、運轉模式來確定，要保證工作的連續性和整體性。各?。▍^、市）要明確數據處理工作的責任和分工，明確工作的交接和驗收等環節，也就是說，如何報送、誰來交接、誰來驗收、誰來查詢等都要有詳細的說明，責任一定要明確。

（三）全力以赴做好數據處理軟件的開發工作。為了搞好這項工作，國家統計局年初就組織技術力量，進行集中封閉式的程序開發工作。開發工作采取了三結合的模式：國家統計局計算中心的業務骨干、省統計局計算中心的技術骨干（云南、山東、河北、湖北）以及聘用的專業軟件專業開發人員。軟件開發公司有技術上的優勢，國家統計局可以把握大的方針原則，省統計局的同志具有豐富的實際經驗，三方協作開發可以做到優勢互補。我認為這是一個比較好的模式。數據處理軟件的開發是一項非常重要的核心工作，現在程序開發進展比較順利，數據處理組爭取8月底前將程序在網上，供大家試用。數據處理組編制數據處理軟件，關鍵是要充分考慮各級的不同需要，盡可能方便基層使用。各級地方政府給予經濟普查大量的投入，就是要盡快得到普查數據，而這次普查將為制定“十一五”規劃提供全面的基礎數據，所以從縣一級開始，就要保證能夠提供匯總數據。此外，各地區計算機硬件配備情況和網絡應用情況都不盡相同，數據處理軟件還要提供單機版和網絡版，供各級普查機構選用。

4．一定要把程序的培訓工作做好。高質量的程序是數據處理工作的基礎，對基層的程序培訓工作也是一個十分關鍵的環節。這次普查的特點是內容多、參與的部門多。普查方案的培訓國家采用了綜合培訓和分專業培訓相結合的方式。數據處理程序的培訓工作如何組織，應該有很好的計劃和安排，特別是要保證縣一級的基層人員都能熟練掌握數據處理程序，以完成經濟普查的數據處理任務。

5．按照國家的要求盡快做好數據處理設備的配備工作。各省要拿出一定經費進行數據處理軟硬件的配備，只有軟、硬件都齊備了，數據處理工作才有保證。

篇6

關鍵詞：老齡化；老齡人口；老年人；老年教育

中圖分類號：G777 文獻標志碼：B 文章編號：1674-9324（2013）38-0005-03

西安是我國西部人口最密集的城市，根據西安第六次人口普查主要數據公報，全市常住人口為8467837人，65歲及以上人口為716362人，占8.46%。人口老齡化的加速和老齡人口社會服務的滯后已成為西安面臨的重要社會問題。國際上很多老年教育理論研究和實踐經驗表明：發展老年教育是應對人口老齡化挑戰，實現健康老齡化目標的重要途徑。為深入了解和掌握西安老齡人口的基本狀況、存在問題，為老齡教育事業的發展提供依據，我們課題組組織了對西安老年人群的調研活動。由于我國男性退休年齡為55～60歲，女性為50～55歲，因此本調查將老齡人口界定為55歲以上的老人。調查選在各大社區老年人口聚集晨練、休閑的廣場，采取隨機發放問卷的方式來進行。

一、調查問卷樣本的基本情況

1.問卷回收情況：此次調查共發放問卷453份，收回問卷433份，無效問卷28份，有效問卷405份，有效回收率為89.4%。

2.問卷樣本的性別與年齡分布：被調查者男性多于女性，占被調查人群的51.4%，55～59歲年齡較輕者占16.8%；60～64歲老年人占30.6%；65～69歲老人占25.2%；70歲以上老人111人，占27.4%。

3.樣本的婚姻狀況、子女情況：夫妻原配婚姻者占75%；離異再婚者占8.1%；離異未婚者占3.5%；未婚者有2.7%；喪偶者占12.1%。其中無子女者11人，占2.7%；有1個子女的占24.4%，2個子女的占40%；3個以上子女的占32.8%。

4.承擔撫養未成年人的責任情況：大部分老年人退休后卸下了養育、教育子女的重任，不再承擔教育未成年人任務的267人，占65.9%；尚在承擔教育未成年人任務的138人，占34.1%。

5.樣本文化程度、健康情況：被調查人群文化層次差異較大，初中及以下文化程度者占46.9%；高中、中專、技校文化程度的占26.7%；大專文化程度的占14%；大學本科及以上文化程度的占12.3%。表示退休后還能參加學習和正常工作者占75%；而身體不太好，不能正常工作和學習的占20.2%；身體不好，生活需要人照顧的占6.4%。

6.主要經濟來源情況及月收入情況：樣本經濟來源依靠退休金或養老金的占55.8%；來源于配偶收入的占10.9%；依靠以前積蓄的占5.9%；依賴子女及其他家庭成員資助的占11.6%；依靠政府發放的低保金的占4.9%；依靠政府發放的高齡補貼的占2.5%；依賴其他收入的占8.4%。月收入2000元以下者超過了一半，占57.5%；2000～2999元的占22%；高收入人群為20%，3000～3999元的占11.8%，4000元以上的占8.6%。

7.樣本退休前從事職業的情況：企、事業單位職工占38.3%；國家機關干部占12.1%；教師占13.8%；個體經營人員占5.2%；服務人員占4.0%；農民占20.5%；無業者占3.5%；其他占2.7%。

二、西安老齡人口接受老年教育基本現狀分析

本次我們對老齡人口接受老年教育的意愿、目的、學習內容、學習方式等情況進行了全面調查。調查發現當前西安老齡人口接受老年教育具有以下顯著特征。

1.家庭網絡條件相對較好，具備在家學習的條件，但不懂網絡使用者甚多。通過統計可以看出，隨著經濟的發展和家庭生活條件的改善，現在很多家庭都擁有了電腦。被調查群體中54.5%的家庭有電腦，具備在家學習的條件。但不會使用電腦者的比例達到68.6%，僅會使用一項感興趣的操作（如打游戲、炒股、視頻聊天等）的老年人比例占14.6%。

2.度過閑暇時間的生活方式趨同，參與群體活動較少。在被調查人群中，他們度過閑暇時間的生活方式主要為：閱讀、聽廣播、看電視、體育鍛煉、游園散步和做家務、看孩子等。選擇做家務、看孩子的占到了35.6%，聽廣播、看電視者占到了70.6%。從中可以看出，老年人的生活方式相對比較單一，閑暇時間多以靜態方式、個體形式度過，參與群體活動較少。

3.老年人自身接受老年教育的意愿比較強烈，子女對父母接受老年教育表示支持。在所有被調查者中，50.4%的老年人認為非常有必要接受老年教育，不愿意者占29.6%，認為無所謂接受或不接受者占17.5%；堅決表示不愿意參加的僅占2.4%。這些數據充分說明現今西安的老年人有接受教育的愿望。子女對老年人接受老年教育非常支持的占35.8%；比較支持的占29.1%；無所謂的占29.6%；不太支持的占5.2%；反對者僅占0.2%。超過66%的年輕人能夠理解并支持老年人自我選擇度過老年生活的方式。

4.接受老年教育的目的比較明確。在對老年人接受老年教育的目的調查中，我們設計了八個選項，限選三項。統計顯示，老年人接受老年教育的目的主要集中在豐富老年生活、增加生活情趣（占72.1%）、滿足個人的興趣愛好、拓展知識（占54.1%）、增長營養/保健知識（占45.93%）、打發時間、排遣寂寞（占35.8%）等選項上，幾乎沒有人接受老年教育是為了再就業或是彌補過去學歷教育不足的遺憾。

5.對老年教育的內容呈現多樣化需求，學習內容相對比較集中。老年人接受老年教育呈現出以個人的興趣、愛好和實際需要為出發點的態勢。他們最愿意學習的內容為“醫療、營養、保健類”，占77.53%；綜合應用類占45.68%；適應退休生活類占43.95%；音樂戲曲類占42.22%；舞蹈體育類占30.61%；書畫攝影類、時事政治類、文史語言類分別占22.96%、23.21%、和9.4%；而職業訓練類僅占3.2%。

6.專題知識講座是最受歡迎的學習方式。我們把統計結果進行排序發現，列第一位的是“專題知識講座”，占78%；列第二位的是“有組織地收聽（看）廣播電視”，占42.2%；第三位是“老年大學”占30.6%；第四位是“參加娛樂活動小組如舞蹈隊、合唱隊等”，接著依次是學習班、老年活動中心/老年協會、遠程教育。

7.老年人認為現有老年教育需要改進。在被調查的老年人群中，老年人對現有老年教育對非常滿意的僅占14.3%，比較滿意的占33.6%，滿意率不到50%。不了解、不知道老年教育者占被調查人群的41%；不滿意的占8.9%；很不滿意的占2.2%。其中，認為老年教育的教育形式需要改進的占21.5%；教育內容、教育設施、師資水平需要改進的比例分別為12.8%、、15.3%和3.7%；9.9%的人認為老年教育資金需要改進；選擇其他的占36.8%。從以上數據可以看出，西安老年人對現有老年教育不甚滿意，對老年教育不了解者所占比例也較大，以致對改進老年教育無從談起。

8.活動地點離家太遠是影響老年人接受老年教育的最主要原因。在影響老年人接受老年教育的原因中，我們列出了九類選項，限選三項。統計結果顯示，影響老年人接受老年教育的最主要原因是活動地點離家太遠，占65.18%，沒有時間占50.6%，學習費用太高占40.25%，身體不好占36.54%，參加教育活動的機會太少占33.8%，教育形式限制占28.64%。其中20.98%的人認為課程不合適，影響了他們參加老年大學的教育；16.05%的人認為教育硬件設施不完備，5.4%的人認為教師水平不行。

三、西安發展老年教育的對策建議

1.利用西安高校比較集中的優勢，拓展高校社會服務功能，開展老年教育。西安是高校的集中地，高校擁有優美的校園、優良的教學設施、具備老年大學成立的各項條件。高校應樹立辦學新理念，開拓辦學新思維，拓展高校服務功能，積極發展老年教育，通過開放大學、開辦老年大學向老年人提供高品質的物質精神文化產品，為解決老齡化問題貢獻自己的力量。

2.老年學校應該走向社區，大力發展社區教育，建立各級老年學校，加大覆蓋面，方便老年人就近入學。老年人退休或離休后，逐漸從勞動職業生活中退出。家庭成為他們活動的主要場所。發展老年教育要充分考慮老年人戀家、不愿離開家人的實際情況，根據西安高校多的優勢，使老年教育社區化，讓老年人在社區中就能接受老年教育，使他們擴大交往，通過參加社區教育活動發揮自己的余熱和作用。

3.老年大學課程設置要有針對性、實用性，注重多樣化、分層次。老年人退休后個人閑暇時間增多，老年人接受教育學習的主要目的是為了滿足自己的興趣和愛好，增強社會交往。根據西安老年人的社會需求，開設具有特色的課程，使性別不同、年齡不同、文化層次不同、職業類別不同的老年人在這里能找到自己喜愛的專業，參加各種社會活動，使他們產生愉悅感和幸福感。

4.老年大學要加強輿論宣傳，開展多樣化的活動，擴大對外影響。盡管我市的老年大學已經成立了十幾年，現有不少分校，但由于老年人的交際面較窄，知道和了解老年教育及老年大學的人數還不夠多。隨著老齡化的加速和老齡人口的增多，老年大學應通過廣播、報紙、電視、網絡等各種媒介，加強對外宣傳，使公眾進一步了解老年教育和老年大學，愿意接受老年教育，擴大老年教育的影響力。

5.加強對農村老年教育的研究，積極擴大農村基層老年教育的普及面。西安下轄九區四縣，老齡化人群中農村人口占有相當大的比重。在發展老年教育中，要考慮加強農村老年教育工作，尤其要開展農村老年教育的管理體制、教育形式、教學內容、教學方法等方面的研究，以適應農村城市化、城鄉一體化的發展要求，加快城郊老年教育發展的步伐，結合城區改造、舊村改造與村文化中心，建設一批條件比較好的老年學校，推動老年教育向城郊和農村延伸。

總之，政府應該加大老年教育投資，改善老年大學的教育設施和條件，提高教師水平，開展專題知識講座，發展廣播、電視、函授教育、網絡教育等多種形式的教育方式和手段，擴大老年教育受眾面，努力豐富老年人的精神文化生活。

參考文獻：

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[5]孫正成，鄭衛榮，石彤彤.人口老齡化背景下城市社區養老模式的調查研究[J].經濟與社會發展，2012，（2）：91.

篇7

摘 要 本文通過文獻資料、問卷調查（發放問卷130份）、訪談等方法，對老年人進行調查，發現施甸縣老年人進行體育鍛煉有很好的積極態度，鍛煉的目的主要以增強體質為主，但是受個人因素、家庭因素、公共體育運動設施、老年人體育社會組織等多方面因素的影響。建議加強體育人才的培養、加強宣傳力度、對體育設施定期進行維護和修理提高體育設施的利用率、豐富老年人體育鍛煉項目等促進老年健康。

關鍵詞 城區 老年人 體育鍛煉

一、前言

根據第六次人口普查統計，施甸縣城區老年人口約3528人，約占總人口的10.62%；這些數據表明，施甸縣城區已經進入人口老齡化高峰期。人口老齡化是當今社會人口發展的主要趨勢之一，也是世界各國所面臨的重大社會問題。人到老年，生理功能逐步衰退，各種疾病接踵而來，醫療費用不斷增加，給家庭、單位、社會造成一定的負擔[1]。帶來一個最深刻的問題是醫療費用的快速增長，而控制和減緩醫療費用快速增長的最好辦法就是增強體質、提高老年人的健康水平[2]。因此，參加體育鍛煉已成為老年人促進健康、自我保健、消除孤獨、提高修養、豐富晚年生活的重要途徑和實際需求。面對日益龐大的老齡群體，如何使他們的健康水平與生活質量得到提高，是當前有待解決的問題[3]。

二、研究對象與方法

（一）研究對象

施甸縣老年人體育鍛煉

（二）研究方法

1.文獻資料法

通過對中國期刊全文數據庫進行檢索，閱讀相關文獻163篇。

2.問卷調查法

發放施甸縣老年人體育鍛煉調查問卷130份，收回問卷120份，其中有效問卷115份。

3.訪談法

進行實地的訪談并與老年人交流，為本論文提供可靠的信息資料。

三、研究結果與分析

（一）施甸縣城區老年人體育鍛煉目的

施甸縣老年人參加體育鍛煉以增強體質為首要目的，同時呈現多元化的特征。參加體育鍛煉分別指向消遣娛樂、減少孤獨、祛病養生等目的。其中以增強體質為目的的占46%，以消遣娛樂的占27%，排遣孤獨的占17%，祛病養生占10%。這與老年人自身需要有著密切的聯系，同時還說明老年人對體育運動的價值和功能有較高的認識。要繼續鼓勵其保持并且要引導他們更科學的了解體育，樹立更正確、更科學、更合理的鍛煉方式，從而帶動老年人積極主動的參加鍛煉。有著良好的動機老年人在體育運動過程中就會更自覺，達到良好的鍛煉效果。

（二）施甸縣城區老年人體育鍛煉的項目

施甸縣老年人參加的體育活動的內容豐富、形式多樣，選擇慢跑的人較多，占54%，選擇登山的占30%，選擇跳舞的占14%，選擇球類占8%選擇其他的占21%，他們的主要運動項目偏向散步與登山，活動內容較為單一，不過這也涉及到一些客觀因素，如體育設施等，專業指導等。所以要加強老年人對體育運動能產生興趣，從而增加他們的積極性。

（三）施甸縣城區老年人體育鍛煉的頻次及鍛煉時間

每周進行4-5次與每天都鍛煉的施甸縣老年人的比例最高，占71%，有18%的老年人能夠堅持每周進行2-3次的體育鍛煉，但仍有11%的只是有1次的鍛煉，從總體上看施甸縣城區老年人進行體育鍛煉的積極性較高。

鍛煉時間是指老年人在一次鍛煉活動中所用的時間。調查表明，持續2小時以上運動的施甸縣城區老年人占51%，1-2小時的占41%，1小時以下的占8%，這說明施甸縣老年人參與體育運動的毅力堅強，為了取得很好的運動效果，在運動之前必須了解運動的適宜鍛煉時間，在鍛煉過程中把握時間和運動量，不要進行較長或較短時間的鍛煉，以免影響運動的效果。

施甸縣城區老年人參與體育鍛煉的時間主要是在早晨和傍晚，早晨占49%，傍晚占48%，只有極少個別的老年人選擇在中午，占3%。選擇早晨和傍晚進行鍛煉的主要原因是早晨和傍晚空氣較好，能夠舒緩心情。

（四）施甸縣城區老年人體育鍛煉的活動方式

調查顯示，老年人參加體育運動的活動方式中，選擇和家人一起參加的占5%。和朋友一起進行活動占42%，以參加社會團體組織活動為主的占51%個人單獨的占2%，這表明，98%的老年人是以群體的方式參加體育運動的，因人而異他們在活動方式的選擇上存在一定差異。

四、結論

本文通過對施甸縣城區老年人體育運動情況的調查顯示，80%以上的老年人能夠有參與體育運動的意識也喜歡鍛煉，并且形成了相對穩定的堅持體育鍛煉的習慣，能夠合理利用有效的時間和空間進行體育鍛煉。從老年人體育鍛煉的情況來看，追求身體健康是老年人參加體育鍛煉的主要目的。慢跑、登山以及一些適合老年群體的集體項目是他們的主要鍛煉項目，而且體育鍛煉的活動區域主要集中在公園、小區健身區以及有空地的地方。

參考文獻：

[1] 楊潤琴，尹俊玉，安雪雯，劉瑩.正視基本國情 重視老年人體育[J].山西高等學校社會科學學報.2008（07）：62-65.

[2] 高篙，汪子文，黃波.影響老年人從事健身鍛煉的因素分析[J].黃岡師范學院報.2007（05）：42-43.

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關鍵詞:英文廣告 通訊類電子產品 語言特點

隨著社會經濟的發展,市場上的通訊類電子產品的英文廣告發展的速度迅猛。一方面,廣告商設計廣告就是為了讓大眾了解商品的信息,折扣和促銷價,和本公司的文化。廣告在許多方面影響著消費者,但是廣告的主要目的是如廣告商所料想的顧客因廣告效應而增加了被影響的可能性。因此,廣告的最終目的是信服的和創造性的創造銷售量。廣告經常被貿易公司用來銷售商品或是服務;或是被政治家或是政治團體用來推廣思想和增加投票數量;或者被非營利組織用來籌集資金,招募志愿者,或是倡導大眾行動起來;或者被政府用來尋求鼓勵或是阻止特殊活動,例如系安全帶,參與人口普查或是停止吸煙。廣告中的廣告形式和傳媒都因廣告商的期望和想傳達的信息而豐富多彩。

廣告的主要目的是介紹和展示產品或服務,傳播自己的影響力,使潛在購買力人口成為真正的和實際的消費者。一般情況下,廣告商試圖通過各種手段說服人們購買產品或服務。他們試圖構建一個廣告,將充分吸引的潛在購買者的關注,這將有一個有說服力的效果。因此,他們將充分利用每一個字,以吸引讀者的注意力。文本顯示許多獨特的用詞特點,如頻繁使用單音節動詞,人稱代詞,和復合詞,以及造詞等巧妙地利用基于上述原因,英語廣告,廣告設計通常按照下列標準。

1、簡單的用法,動詞

在英語廣告中使用的動詞是簡短和簡單。從本研究的分析,80％在英語廣告詞是由動詞組成。你遇到的任何廣告英語可能包含幾個或一些這些動詞,所有這些動詞常見和簡單的。這些常見的動詞使英語廣告簡單和容易理解的。大量的動詞有不同功能,不同含義。不同的方式調用不同的動詞,但依賴于上下文和廣告的方式和動詞使用。這些簡單的動詞,可以幫助殺死一石二鳥:一方面,它使廣告英語的語言更加簡潔明快,另一方面,這樣可以節省空間,時間和金錢。

2、經常使用的形容詞

里奇在英國著名的語言學家,他在廣告中的語言（1966:152）中列出以下最常用的形容詞:（1）新（2）（3）清脆的好/更好/最好的（4）罰款（5）偉大的自由（6）大（7）新鮮（8）（9）美味（10）真實（11）,確定（12）輕松,明亮的（13）清潔（14）額外的安全（15）特別（16）豐富。這第一個詞就是,新的,這意味著最新的時尚或風格或質量或類型,或一個產品或服務的獨特功能,這個字,應用無處不在,因為它幾乎可以描述產品的所有方面,如大小,形狀,外觀,光彩,顏色,配方,也可以搭配抽象名詞:比賽,時裝,競爭,思想,潮流,潮汐,波浪,等它經?？吹叫碌?與普通名詞搭配詞,電話,sofeware,更多的人等。

3、代詞情切

廣告商的青睞使用代詞,往往在特定的方式使用它們。在的文案廣泛采用在英語廣告中人稱代詞。最寶貴的是人的名字和人稱代詞,時人進入。所有第一和第二人稱代詞,是個人的,但你的廣告應由后者的主要組成。通常是你的代名詞,應該發生的最大頻率。在大多數情況下,我們和他們占有欲和客觀的形式被利用。有時第三人稱代詞,他,她,他們和他們的占有欲和客觀的形式就業。人稱代詞在廣告中具有重要的意義。作為第二人稱代詞,你在英語廣告中使用最頻繁,這是自然的,其他形式的,自己應該把握上下文。

4、生動的祈使句

廣告的功能之一是說服,即說服消費者立即采取行動。祈使句在英語廣告中非常重要,因為他們的表現直接勸說和告誡的作用。應用最為廣泛的英語廣告祈使句。據統計,有至少有一個在每四個英文廣告文本中的祈使句。因此,已成為頻繁使用祈使句在英語廣告的獨特現象。

5、易懂的類比

比喻是一個講話,這使得兩個不同元素有至少有一個質量或共同特點之間的比較圖。比喻是兩個不相干的東西之間的直接或明確的比較,表明在這兩件事中發現了一些抽象的素質之間的相似或相似。結締組織字像或作為AB脊連接起來的兩個。使用一個恰當的比喻,創建一個清晰生動的圖像所宣傳的產品或服務在消費者的利益,實現他們的心理和情感共鳴。這是一個最常用的修辭手法在廣告英語。

6、結語

在這么多年的發展里,通訊類電子產品的廣告以各種形式存在。事實上,廣告逐漸成為一個重要的營銷傳播工具和現在比以前是至關重要的,正確的翻譯廣告,當他們跨越文化和語言的邊界。通訊類電子產品廣告語言打開了所有重疊的含義和邊界模糊。從這項研究中,這的研究有理論和現實意義。正如之前提到的,本論文提出的文本廣告英語的主要語言功能的簡短討論,這項研究可能有助于我們理解和欣賞的廣告語言和文化,并有助于對英語教學和學習中國。此外,該研究可能會幫助我們設計和創建廣告文本在一定程度上取得進步。

參考文獻

[1]曹健美.廣告英語語言的特征及功能[J].外語與外語教學,1998:77-80.

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【關鍵詞】老年人，社會福利，養老機構，轉型

一、完善老年人社會福利的重要性

（一）我國未富先老的老年生活。西方國家進入老年社會時人均國民生產總值已達 4000 美元，而中國卻是在人均國民生產總值800美元的情況下迎來老年社會的。與西方國家超前消費的觀念截然不同的是我國居民的儲蓄率依舊在逐年上升，除了受傳統觀念的影響，也體現了我國居民的養老壓力。西方國家健全的福利保障制度保證了西方老年人的養老，而我國的老年人，尤其是農村以及無業的老年人有著巨大的養老壓力。

（二）家庭養老功能的弱化。我國出現的4-2-1家庭模式正在挑戰著我國傳統的家庭養老模式，根據 2000 年第五次全國人口普查數據公報顯示，到2004 年，中國的農村平均每戶家庭人口數僅為4.08 人，城市平均每戶家庭人口數僅為2.98人 以兩代戶組成的家庭已成為中國家庭戶的主體，隨著青年人口流動的增多，城市空巢家庭大量涌現。在城市，大概有20%以上老年人生活在空巢家庭中。不斷減少的家庭成員和日漸增多的老年人及其需求形成了鮮明的對比，因此社會福利的增加和“社會型”養老變得異常重要。

二、我國老年人社會福利的現狀

（1）普惠性差。我國最基本的福利項目存在大量未覆蓋人群，即使出臺了一些補充完善福利政策，如：沒有城市醫保和公費醫療的居民可以享受社區醫保。但這些補充性政策還很少，報銷力度也很小。

（2）福利項目少。上文提到隨著社會的發展，很多時代性問題的日漸出現，如：失獨家庭，我國目前為失去獨生子女家庭的補助力度很小，也沒有明確的相關福利政策。補充性政策的實施力度和項目也很少。

（3）享受福利不均等。我國目前存在嚴重的收入分配不均，不同行業和不同部門退休后的收入和福利往往也有很大差距。

（4）獲取福利渠道不通暢。老年人受年齡和精力影響，沒有足夠能力主動爭取可以享受的福利。尤其是家庭養老這一養老方式經常把老人束縛在一個很小的環境中，更加沒有專業人士幫其獲取福利。

三、養老機構的發展現狀與困境

（一）養老機構的現狀。目前，中國養老機構的發展遠遠不能適應老齡化的需要，機構養老服務的總體供求之間呈現嚴重失衡的狀態，嚴重地制約了機構養老事業的快速發展。截至2005年底，各地建有各級各類養老服務機構近39 546家，床位149.7萬張，收養老人1 102 895名。僅就床位數來講，剛剛超過老年人總數的1%，較之于國際社會通行的5%～7%的比率相差甚遠。

1、資金不足。公辦養老機構的補助不足，造成了公辦養老機構床位不足，住宿、生活條件差。民辦養老機構的資金投入也明顯不足，且其中存在的供求矛盾阻礙了民辦養老機構的發展。主要體現在民辦養老機構以盈利為目開辦養老院勢必會縮減各種開支，服務跟不上和價位偏高都讓寄希望于養老機構的老人及其家人望而卻步。

2、家庭養老觀念強烈。長期以來，養老機構仿佛都是老年人不得已而為之的選擇，很多公辦養老院的老人都在不同程度上遭受家人遺棄。社會公眾也有這樣一種觀念，即：送老人去養老院是不孝的表現，會遭到周圍鄰里的職責，因此他們寧愿讓老人一人在家。

3、專業化程度低，服務質量差且項目單一。養老機構的專業服務人員嚴重短缺，現有的專業人員數量遠遠不能滿足需要。除了保障一日三餐以外，很多養老機構的專業化服務僅限于簡單的醫療服務和娛樂活動。

4、養老機構缺乏“家”的感覺。養老院的封閉性使老年人的心理更加孤獨，容易產生一種被家人和社會冷落的孤獨感和憂傷感。集中宿舍式的生活使老年人缺乏自主性。對他們而言，熟悉的生活環境，親情的慰藉和相對私密的空間都十分重要。

四、養老機構的轉型

（一）開設更多社會福利項目。馬斯洛需求層次理論提出人們除了生理、安全等方面的需求，還有愛與歸屬感、被尊重的需求。目前養老機構僅僅強調了最基本的需求，忽略了更為重要的需要。除了強調住宿和伙食、員工的服務態度，醫療服務的提高，娛樂活動的豐富，以及專業的心理疏導都應是養老機構必備的項目。

（二）幫助老年人獲取福利。在獲取社會福利方面，養老機構可以成為老年人福利的中介者，根據養老機構老人的情況和需求，通過政府和社區集中幫助老年人獲取更多福利。公辦養老機構可以幫助老人獲取更多經濟和政策上的支持，給予失去依靠的老人更多保障。而民辦養老機構可以幫助老人咨詢和辦理可以享受的優惠手續，例如：公園，公交優惠卡等福利手續。

（三）老年人角色的轉變。我們常陷入一個誤區就是老年人進入養老機構的主要目的就是養老，每天吃好喝好就是幸福的生活。老年人退休后原有的社會角色的轉變會讓老人迷茫和失落，尤其是進入養老機構的老年人，遠離熟悉的家庭環境和家人，重新建立社會角色會是一個漫長的過程。因此，養老機構應當致力于幫助老年人進行角色的轉變。根據老年人以前的生活和習慣，給予老年人一定“權力”。

四、結論

作者認為養老機構雖然無法取代家庭養老成為主要養老方式，但面對日益增多的老年人群體，養老機構的發展可以幫助我國政府減輕養老負擔。而一味強調提高養老機構的條件并不是釜底抽薪的解決方法，受資金和社會認可度等方面的影響，即使養老機構的條件非常高，社會也不一定接受和認可。真正的轉型方式應當根據老年人的需要和社會發展狀況，從社會福利角度促進養老機構的轉型。

參考文獻：

[1]陳立媛. 老年人社會福利應成為中國社會福利改革首要關注問題.經濟研究導刊.2009

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一、統計學概述

統計學的任務在于為統計活動提供數量研究和認識特定事物內在規律的科學方法，包括統計工作指導原則，統計核算，分析和組織方法。其核心是提供數據的搜集、整理、顯示和分析的原理和方法，而不是研究客觀現象規律本身，因此統計學是一門認識方法論學科，而不是實質性科學。

統計學具有數量性、總體性、具體性和變異性等特征，這些特征決定了統計學主要研究的是客觀存在的數量方面，是一門用數字說話的學科。

二、民辦高校統計教學中存在的問題

1.教學課時較少，難以完成整本教材的學習任務

以華南農業大學珠江學院為例，一個學期按18教學周計算，每周3～4課時，要在54～72課時完成教材的所有內容，還不包括期間放假時間和期末復習時間。要在有限的課時學習完所有的內容是很難的，更談不上真正掌握并實際運用這些知識點。從筆者個人的教學經歷來看，從最開始到目前的每一個學期的統計教學中，沒有一個學期是學完整本教材內容的，如有些章節的假設檢驗、方差分析等只能略去不講，相關于回歸分析也只能簡單介紹，無法深入學習。而這些內容通常是與經濟生活息息相關的。如果在課時安排中加入實訓課時，還必須進一步壓縮其他更章節的內容，其教學效果可想而知。

2.教學方式傳統守舊，難以培養學生的應用能力

統計教學的主要目的是讓學生把所學習的統計分析方法應用在其他學科和實際當中。而民辦高校相對于公辦高校而言，更注重自身辦學特色，尊重學生的興趣愛好，同時也著重培養應用型人才。但目前民辦高校的統計教育仍存在重分數、重理論、重方法、輕應用、輕思想的問題。大多數統計教師在教學過程中過于強調統計基本原理和方法，而忽略了如何培養學生的統計思維模式、提高學生的統計素養、真正讓學生學會實際應用。教學方式仍然是傳統守舊的填鴨式教學，缺乏案例分析、實訓練習等，對于如何根據實際需要收集整理數據、分析數據、對分析結果進行解釋等問題很少教授。采用這樣的教學方式，不僅老師的上課壓力比較大，學生也學不到東西，教學效果不理想。

3.課程學習枯燥、難度較大，難以提起學生的學習興趣

民辦高校學生的素質參差不齊，一般數學基礎相對比較薄弱。而統計學課程中又涉及很多計算公式，很多學生看到這些公式就很容易對統計產生一種“先入為主”的恐懼感，有些學生甚至認為統計學和自己的專業無關，所以難以提起學習興趣。此外，由于統計學這門課程本身的限制，理論性概念比較難以理解，計算公式又比較繁瑣，使得這門課程的教學相對枯燥乏味，從而很多學生就喪失了學習的興趣和動力。

4.民辦高校教師社會經驗不足，難以充分把握教學實踐環節

目前民辦高校教師年輕化，特別以青年教師為主，這些教師擁有高學歷，大多數都是一畢業就到高校擔任教學工作，缺乏實踐工作經驗。雖然在知識傳授準確性方面不存在問題，但理論聯系實際的能力很差，因此教學過程中難以結合實例講解理論內容，難以使學生很好地掌握知識點并學會應用。

三、民辦高校統計教學的改革措施

1.適當增加統計教學課時

首先，根據民辦高校教學安排，最好確保每周4課時。任課教師在授課過程中應盡量把重心從對公式的推導轉移到如何應用公式，如何正確解釋計算結果，要根據學生掌握知識的能力靈活安排教學。對于比較簡單的問題可以略去不講，對于需要讓學生重點掌握的知識點可以采用課后思考或布置作業的方式。這樣既可以節省上課時間，又能調動學生的學習自主性。

其次，要注重先修課程的學習。民辦高校在制訂學生培養方案時，應把與統計學相關的課程先安排學習，如高等數學、概率論與數理統計、宏微觀經濟學、會計學等課程。有這些課程做基礎，在學校統計學這門課程時，涉及的相關理論和概念就不用花更多時間去闡述，這樣也相應節省了一些教學時間。

最后，可以采用“合并教學法”，合理調整課時，即把各專業基礎課與專業課教學相重復的內容安排在一門課程中講授，以后其他課程中再出現就只需要簡單講解。例如，《統計學》中的平均指標、方差、標準差等內容在《財務管理》、《金融學》、《管理學》等課程中就會涉及。

2.選擇適合的教材，也可以針對民辦高校學生編寫特色教材

目前各出版社出版的統計學教材琳瑯滿目，如何在眾多的教材中選出合適的教材是非常必要的。教材內容應合理安排、力求簡明、避免繁雜。教材難度要適中，應考慮到民辦高校學生自身情況，選擇實用性較強的教材。而且，最好一開始就能確定一本較合適的教材，這樣既可以省去更換教材帶來的麻煩，也有利于教師教學。

在眾多的統計學教材中選擇一本適合民辦高校學生學習的教材實際上非常困難的，而且真正能把專業和方法相結合的教材并不多，往往缺乏實用性，難以調動學生的積極性。有目的地針對民辦高校自身情況編寫適應學生的教材，是目前民辦高校統計學教學工作者面臨的一項任務。

3.實現教學方式多元化

教學方式應從傳統的填鴨式的灌輸教學向多元化發展，如實施案例教學、課堂討論、實訓操作等。

首先，教師可以有針對性地選擇大量現實案例說明各種統計方法的具體應用，引導學生提高學習的主動性。例如，講到普查時，教師可以例舉我國人口普查的實施情況說明普查這種調查方式的特點、應用、實施等。此外，教師也可以通過對眾多圖表和數據的介紹和解釋，使學生理解當前經濟形勢，激發學生學習的積極性，從而提高教學效果。

其次，適當采用開放式教學。開放式教學是指由教師提出問題，由學生做出開放式答案，由此培養學生探索精神和創新能力。如講到統計調查時，可以讓幾個學生組成一組，討論如何設計調查問卷，然后可安排時間讓學生查找資料，制作ppt，在課堂上分組展示成果并相互進行評價。

此外，由于民辦高校主要以培養技能應用型人才為主要目標，所以在教學中應增加實訓教學這一環節。實訓教學中，應注重對統計軟件的操作，當面臨大量數據需要處理時，可以用軟件快速得到結果。目前，基本的統計分析軟件有Excel、SPSS、SAS、Matlab、S-Plus等，其中Excel和SPSS簡單實用，也比較適合民辦高校學生學習。通過實訓課的學習，可以把一些統計方法簡單地通過軟件實現，還可以生成一些漂亮的統計圖形，這樣可以大大提高學生的學習興趣。理論水平比較差的同學可能更喜歡學習軟件操作，這也可以從另一方面激發學生學習理論的興趣。

4.提高教師的實踐能力

要解決青年教師社會經驗少的問題，除了向資深教師學習及進行課程培訓外，還可以利用課余時間去企業實踐。此外，教師也要多看專業書籍，積極申報國家級、省級相關課題，讓教師在完成課題的過程中積累實踐經驗。學校應重視教師參與企業實踐的機會，可以多請一些企業相關專業人士來學校舉辦講座等。

參考文獻：

[1]武麗雅.我國統計教學存在的問題及對策[J].中國科技信息，2005（02）.