簡述生態平衡的概念范文

導語：如何才能寫好一篇簡述生態平衡的概念，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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關鍵詞 生態環境 生態行政 綠色行政

中圖分類號：D035 文獻標識碼：A

經濟增長是政績的重要表現，但生態環境卻常常被忽視。GDP是衡量一個地區經濟發展的標準之一，是一個國家經濟實力的表現，但卻掩蓋了經濟發展以犧牲資源、環境為前提的現實，忽視了生態保護是國家軟實力的重要組成部分。資源的嚴重破壞和環境的不斷惡化促使政府制定科學的、符合生態規律的發展戰略和發展決策，尋求綠色行政發展道路，以保護生態環境和自然資源，實現可持續發展。

一、綠色行政概況

（一）西方綠色行政研究。

二十世紀八十年代以來，人類的居住環境隨著現代化發展和工業化進程的加速呈現出逐漸惡化的態勢。在這一歷史背景下，各國政府為了尋求經濟發展和自然社會和諧相處，立足于社會發展和生態平衡的角度，開始了新一輪的政府執政方式的探討和構建。因此，西方一些學者、專家從政府、企業、公眾的三維角度探討保持生態平衡的方法，提出了綠色政府，實行綠色行政，強調可持續發展，通過政府的綠色行政帶動促進全社會的綠色化活動，解決環境和公平等社會問題，達到經濟、自然和人的全面發展。

（二）相關概念解析。

1、綠色行政。綠色行政（Green Administration）的首次提出者為理查德概括的克林頓――格爾時代的環境管理，它是政府行政組織的經濟發展方式向綠色化轉型的對策。喬耀邦認為：“綠色行政是國際標準化組織（ISO）為控制新的污染源的產生、控制生態環境的進一步惡化，為保證城市環境質、工業污染物排放全面達標，為促進社會可持續發展而制定的一系列環境管理標準的總稱，包含有限行政、民主行政、監督責任、效率行政、引導行政等豐富理念。”總而言之，綠色行政就是環境友好的行政。

2、生態行政管理。受西方“綠色政府”思潮影響，我國政府也積極尋求走與自然環境和經濟社會發展的生態文明之路。高小平指出政府生態管理的核心價值是政府樹立環境保護意識、制定相應科學的政策、法規以促使經濟發展與生態環境共同的持續發展狀態。

二、貫徹綠色行政的現實困境

第一，行政主體缺乏綠色行政意識。雖然在2003年之后我國政府逐漸意識到環境惡化的嚴重后果，開始轉變價值取向，但在我國很多地區仍發生很多反生態經濟項目，看重GDP增長，浪費與過渡采伐自然資源屢見不鮮，政府行政主體綠色行政意思的空缺，導致綠色行政從源頭上無法得到保證。

第二，政府政績評估體系錯位。有限政府和服務型政府理念的提出，為我國政府職能轉變提供了理論基礎，但目前我國仍把GDP作為官員升遷、考核的標準，政府政績評估體系的錯位加速各級政府行政人員不惜以犧牲環境和自然資源來尋求經濟指數的上升，阻礙了綠色行政的道路。

第三，配套綠色法規不完善。雖然我國在1993年實施了《中華人民共和國科學技術進步法》、2009年實施了《循環經濟促進法》，相應的法律體系構建完畢，但缺乏完整配套的綠色行政法規。當前，我國政府以“先污染、后治理”的方式處理問題，并未就預防環境污染作出法律上的規定和限制。

三、實施綠色行政的對策

政府要統籌人與自然全面、和諧、可持續發展，遵循生態規律與經濟社會規律，需從以下幾個方面著手。

首先，以科學發展觀為指導，樹立綠色行政的執政理念。意識是行動的先導，觀念決定行動的成敗，樹立正確的執政理念和生態觀念，端正行政思想是貫徹綠色行政的先決條件。政府應以科學發展觀為指導，堅持以人為本，本著全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟發展與人的全面進步。因此，政府行政主體要轉變“GDP崇拜”的價值取向，兼顧環境發展，從自身角度加強對綠色行政的認識。

其次，擺正績效考核標準指標。轉變當前以“GDP”為評價政績的最主要指標，轉向環境發展情況也成為政績表現的另一個重要因素，擺正政府行政人員觀點，強化公眾對政府工作反饋信息。

最后，完善綠色行政相關法規。法律是政府行使公眾權力、實行行政行為以及承擔行政責任的基本依據，是國家實現各項職能的重要保障。通過立法建立一個與經濟法、民法、刑法、行政法等部門法相并列的獨立的生態環境法尤其重要，法制體系的健全，為政府綠色行政提供法律依據和違反環境懲罰標準。

在我國經濟快速發展的同時，人們嘗到了環境惡化的苦果，日益惡化的生態環境和生態危機正在威脅著人類生存的空間，提倡綠色行政刻不容緩。

（作者：燕山大學文法學院碩士，研究方向：公共政策、生態行政）

參考文獻：

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關鍵字：綠色空間；生態綠地系統；城市綠地系統；生態規劃；生物多樣性

城市作為高密度的人類聚居地，人類活動與生態環境的矛盾尤為突出。在我國，隨著80年代以來城市化進程的加速，工業污染等生態破壞現象也由城市逐步擴散波及周邊的農村。城市化地區的環境保護問題，顯得越來越尖銳，日益嚴重的大氣污染、酸雨、水資源枯竭等一系列生態失衡矛盾，都要求我們從城市與區域生態環境的協調發展方面去認真考慮解決問題的出路。

綠色，代表自然，象征生命。當今時代，生態問題已經成為全球關注的焦點，生命離不開綠色，人類呼喚綠色。綠色空間，能給城市和建筑帶來舒適、優美、清新和充滿生趣的環境。因此，千百年來人類一直在追求著身居城市也能享受“山林之樂”的生活理想。

“田園城市”理論是1898年由英國社會活動家霍華德提出，其基本構思立足于建設城鄉結合，環境優美的新型城市，“把積極的城市生活的一切優點同鄉村的美麗和一切福利結合在一起”?！熬G色城市”的理想模式，在二戰之后前蘇聯與東歐等國家的城市重建中開始大規模的付諸實踐。

從“田園城市”到“大地園林化”，這就是近百年來有關人類聚居環境綠色空間規劃思想發展的基本軌跡，與之相應，世界各國規劃師的工作領域，也逐漸從較小尺度的城鄉物質環境建設規劃，走向了宏觀尺度的區域性，“社會——經濟——生態”綜合發展規劃。大地園林化，成為人類聚居環境營造活動所共同追求的一種崇高理想。

生態綠地系統，使人居環境中發揮生態平衡功能、與人類生活密切相關的綠色空間，即規劃上常稱之為“綠地”的空間。它作為一類“人化自然”的物質空間之統稱，著重表述了人類生存與維系生態平衡的綠地之間的密切關系，同時也強調了綠地影響人居環境建設的主要是生態功能。

城市綠地特色也不是一成不變的，它的內涵會隨著時間的推移發生漸變和突變，地形地貌和具有地帶性分布特點的植物群落一起，共同筑成了典型的地域自然景觀，決定了城市綠地基礎。城市綠地根據不同城市自然生態環境，將民俗風情，傳統文化，宗教，歷史文化等融合在綠地中，營造出不同風格的城市綠地景觀，充分體現出城市的歷史文脈和精神風貌使城市更富文化品位，也是城市綠地的重要功能。

中國城市綠化從最初的黃土不露天，到見縫插綠，再到把城市綠地當作一個大系統來對待，這三部曲是一個不斷完善的過程。依據生態學的理論探尋城市綠地系統的結構、指標和效應，逐步成為中國城市綠地系統研究熱點中的熱點。

一：對城市綠地系統規劃基本定位的認識

雖然目前城市綠地系統規劃尚沒有明確的法定地位，但在國家的行政文件和相關法規條文中，以及在業內人士的認識上，它是城市總體規劃的專項規劃，它的規劃層次應定位于城市總體規劃階段，它的規劃成果應納入城市總體規劃加以落實。在這一定位之下，城市綠地的規劃、建設、管理才能真正融入中國的城市規劃體系之中得到確實可行的良性發展，從這個意義上說城市綠地系統規劃才具有實際的作用。

二：規劃定位決定了城市綠地系統規劃的工作范疇

作為城市總體規劃階段專項規劃的城市綠地系統規劃的工作特性或者說實質性內容主要應體現在三個方面：第一，城市各類綠化用地的規劃控制，既在保證用地數量的同時，形成合理的綠地布局；第二，城市主要的綠地體系的規劃，如公園綠地、防護綠地、減災避災綠地等體系的建立；第三，城市綠化特色的擬定，既結合城市自然條件和城市性質，針對不同用地的特點推薦不同的植物品種、配植方式，以形成富有本地特色的城市綠化景觀。

其中有兩個問題需要澄清：首先，城市綠地系統規劃不是所謂的“生態規劃”。城市綠地系統規劃的實施載體是綠地，綠地的建設的確是改善城市生態環境的重要途徑。但是，不能因為綠地具有改善生態環境的作用，就將城市綠地系統規劃引伸為城市生態規劃。在城市生態系統中，植物只是一個因子。如果我們不討論所謂“生態規劃”本身的提法是否恰當，只是暫且承認它的話，它的工作內容要遠遠超出植物和綠地的范疇。在城市綠地系統規劃中應該運用生態學的原理，從綠地系統的布局結構上、綠地的數量上、以及植物種植的原則上注重綠地生態效益的綜合發揮，以求城市綠地對城市生態環境改善作用的最大化。但這只是運用相關學科的理論發展本學科，不存在替代。

第二，城市綠地系統規劃不是“生物多樣性規劃”也無法包含“生物多樣性規劃”。生物多樣性是指“地球上所有生物體及其構成的綜合體，包括：遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性三個層次，因此，保護生物多樣性，也應在基因、物種及其生境三個水平上加以保護”（摘自《辭?！罚倪@些基本概念中我們應該已經體會到了生物多樣性的保護和城市綠地系統規劃的關系。植物是城市綠地建設的主要因子，也是生物的一種類型，但它在城市綠地系統規劃和生物多樣性規劃中都只是一個因子，不能“以點代面”。城市綠地系統規劃要將生物多樣性保護作為工作內容之一，但絕對不可能取而代之

三：實踐與案例分析

一：廈門市（三區一縣）綠地系統規劃（1996年10月）

相關內容簡述：至1994年末，廈門市市域面積約1516km2，轄6區1縣。本規劃是除廈門本島以外4個城區的綠地系統規劃，嘗試增加了“廈門市市域綠地系統規劃構想”一節，旨在對廈門市城市綠地系統提出一些構想和建議。主要內容有：

(1)廈門市域綠地布局結構根據廈門市城市總體規劃的規劃意圖和對廈門市自然山水條件的分析，從整體上把握廈門城市綠地體系的建設，提出融山、海、城、島、林為一體的“山環城、城環灣、海環城”的布局框架。

（2）廈門市域綠化用地的規劃控制要求第一，根據各城區綠地系統規劃提出城區綠地的規劃指標，如人均公共綠地面積、綠地率等；第二，從城市生態環境改善的角度對廈門市域土地利用規劃提出建議，對城市組團隔離帶用地、郊野游覽休閑用地、水源保護用地、自然生態用地等類型的用地提出規劃設想。

二：青島經濟技術開發區綠地系統規劃（完成時間：2000年1月）

相關內容簡述：青島經濟技術開發區與青島老市區隔海相望，是青島的輔城，轄區面積217平方千米，2010年城市建設用地規模為54平方千米。

(1)規劃范圍與規劃層次：第一層次為行政轄區綠地系統規劃，用地規模為轄區范圍，重點是通過對城區大環境的宏觀控制，突出城區西北部山林景觀與東南部海濱風光的結合，達到城市山水構架的重建與完善。第二層次為城區綠地系統規劃，用地規模為54km2，重點是按城市綠地分類建立城區的綠地體系。第三層次為行政商務中心區綠地控制性規劃，用地規模為4.5km2，重點是在重點地區對城區綠地系統規劃進行深化，強調微觀層面綠地建設管理依據的建立（此階段實質上為城市綠地系統規劃下一層次的工作）。

(2)行政轄區綠地系統規劃的主要研究內容第一，土地利用規劃對綠地系統規劃的限定因素的明確；第二，自然山水骨架為綠地結構提供的基礎條件的明晰；第三，城市人工開發對綠地結構影響因素的分析；第四，景觀要素與結構的把握；第五，開發區綠地結構的構建。

(3)行政轄區綠地系統規劃的主要規劃內容第一，規劃的定位；第二，系統的構成；第三，與海洋生態系統相關的保護要求；第四，城區風景區、森林公園、農副產品加工區、旅游度假區的規劃控制要求；第五，開發區總體規劃用地范圍內綠地的規劃指標。

以上規劃均以加強城市生態環境建設，創造良好人居環境，促進城市可持續發展為中心，確定城市“生態優先”的可持續發展戰略，努力建成總量適宜、分布合理、植物多樣、景觀優美的城市綠地系統。秉執“開敞空間優先，生態優先、因地制宜、系統整合、遠近結合、地方特色、彈性發展、可操作性“的原則，在對城市生態進行整合分析和綠地現狀調查分析的基礎上，因地制宜地、科學地制定城市綠地的發展指標，合理安排市域大環境綠化的宏觀空間布局和各類園林綠地建設，達到保護和改善城市生態環境、優化城市品質、促進社會、經濟可持續發展的目的。

結束語：

世紀之初，中國現代城市建設正處于一個非常重要的轉折時期，國家把城市化列入了國民經濟與社會發展的戰略目標，全社會都不約而同地重視環境保護和生態建設。城市綠地系統，是城市地區人居環境中維系生態平衡地自然空間和滿足居民休閑生活需要地游憩地體系，也是有較多人工活動參與培育經營地、有社會、經濟、環境效益地各類城市綠地的集合。城市綠地系統與人居環境的建設與發展之間有著密切的互動關系。為了加強城市生態環境建設，創造良好的人居環境，促進城市可持續發展，在城市總體規劃階段，必須同步進行城市綠地系統專項規劃。

參考書目：

1李敏.城市綠地系統與人居環境規劃[M].北京：中國建筑工業出版社,2001

2徐乃雄.城市綠地與環境[M].北京：中國建材工業出版社,2002

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Abstract: With the increasingly complex indoor use function and the continuous Changing in concept of people's lives, interior design has become an indispensable part of people's lives. Interior designers need to understand the essence of the Eastern and Western cultures and its connotation, absorb the quintessence of Eastern and Western cultures and the design concept to integrate design of modern interior space, and create a truly international, modern interior space.

關鍵詞： 室內設計；東西方文化；地域

Key words: interior design；eastern and western culture；region

中圖分類號：TU22文獻標識碼：A文章編號：1006-4311（2012）15-0104-01

0引言

室內設計，作為一種學科，它的存在，離不開科學與藝術的共同進步，也受東西方文化的影響較深。一個所謂成功的室內設計作品，其元素和風格必然體現一種人性化，能夠展現當前人們進步的一種空間思想，即生存空間理念和思維空間。它猶如風向標，不斷推動著社會精神的一種文明與進步，提升著大眾的生活品位，并成為一種主流。

1室內設計與東西方文化

生活本身是一種文化，東西方文化隸屬于世界文化體系當中，影響著世界各方面的發展，室內設計作為居住文化，當然也體現著各國文化的特色。東方中國儒道提倡 “天人合一”和西方基督教文化堅信“人定勝天”，這形成了室內設計在中國與西方各自特征的不同。

1.1 東方——中國古典建筑結構我們提到東方文化，首先想到的是中國的儒家道家與印度教文化；以中國為例，其精髓主要體現在中國的傳統文化。如中國古建筑構件斗拱，既有結構的功效同時兼具美學。如中國木結構的梁架——櫸架，更是框架結構里的楷模，雖然外觀看起錯綜復雜，但豐富，成為了室內最好的裝飾構件。

1.2 西方——古希臘、古羅馬、洛可可風格西方文化體現最為明顯的即其理性思維，并注重科學性。尤其在功能性方面占較大優勢。在西方，不同地域和文化內涵造就了其在室內設計的傳統樣式的區別，但是美的東西人們都喜愛，所以其設計元素也逐漸趨向人性化。不同時期、不同文化、不同情感的體現離不開人文地域的差異與不同生活地位的關聯。西方古埃及的美艷、古希臘的三大柱式，古羅馬的拱券造型，他們的裝飾造型與結構功能結合了起來，成為那個世紀的經典，堪稱完美；再正如洛可可風格的矯揉造作，加上中國古清風格的重疊雕飾，成為這類室內裝飾的最高峰。從單純的純藝術形式，到注重實用功能，再到一味的添加裝飾，這是古典主義建筑在室內裝飾方面走過的全部路程。隨著鋼筋混凝土框架結構的出現，玻璃的廣泛運用，為室內設計師爭得了更大的發揮空間，堪稱人類建筑史上的一次革命，現代室內設計由此誕生。

2室內設計的人性化思考

2.1 從東西方文化思考的中國的室內設計特色人們對室內功能要求的多樣化，使得室內設計慢慢成為一門舉足輕重的學科。中國古建筑與西方古典建筑是截然不同的體系。以中國為例，中國更為崇尚傳統，擁有五千年的文明，從歷史上流傳下來的具有一定特點的思想道德、文化風俗、制度、藝術成為了所謂意義上的傳統。[1]一個成功的中國室內設計師，在他的設計理念里肯定存在著很多根深蒂固地體現并繼承傳統的文化情結觀。以中華民族傳統文化為主導的古典室內設計風格，就是與中國兩千年的封建社會形態有著千絲萬縷的關聯，其政治體制、倫理道德都對室內的設計產生著不可估量的影響。

2.2 當今國際室內設計的發展在東西方文化交融的當今，不斷開放的網絡時代，使得各國的室內設計風格能夠有隨時交流，運用的平臺。進入信息化時代，統一多元化成為時代的標志。室內設計出現了越來越多的風格、主義，人們對室內環境設計的營造不單追逐的是時髦與簡約，更像是想擺脫傳統思想的芥蒂，重新定義生活方式、重獲自由新生，即多變、自由又時尚，逐步學會用發現美的眼光和尺度來重新要求室內空間。而現代國際式的室內設計，裝飾的效果則更多運用的是簡潔的造型和材料的自然紋理，在布置手法上注重陳設物品之間的“和諧”，創造出更加愜意的室內環境氣氛。由此，東方、西方漸漸不會再具有明顯的界限問題，因為任何一種藝術樣式都不可能永遠占據統治地位，“和諧”的藝術形式成為多元化的設計時代所必須要遵守的，也已成為判定藝術與設計質量是否平衡的標桿。

2.3 室內設計人性化思考我們研究室內設計的文化體現，需要歸根設計的根本要義——以“人”為本。人有多個含義：①情感，即處理好人、物、自然之間的關系；②環境，包括社會環境，如宗教、風俗等。③不同時代和不同年齡段人的生活習慣，如青年年女人，老人，尤其注重關心殘疾人的無障礙設計，室內空間內部各結構處理要靈活多樣，讓室內設計的在風格上達到和諧統一性。

當然，時展的確實是改變了人類的生活環境。而實際上，自從工業文明開始，環境的創造實際上都是以犧牲大自然綠化環境為代價。環境問題漸漸成為國家輿論界探討的課題之一，“綠色設計”的召喚則成為室內空間設計的主題。主題表達與其表現的優劣是在生態環境創造的前提下，形式與功能相互結合的問題。它代表著一種新理念，新形勢，新方式，新手段與新的價值取向?？梢哉f，這種設計理念的出現，關系到地球的生態平衡，也關乎個人的切身利益，它將會成為一種理性與成熟的標志。

3人性化設計展望

放眼西方，他們的室內設計風格和樣式同樣從一定程度上體現出了對于自然生態觀的追求；如日本傳統樣式從一開始即注重自然采光的運用，盡量減少人為光的使用,這些都體現了這一點。今天，大家都在呼吁可持續發展，綠色設計必然會我們唯一的選擇。但是，我們更需要認識到的是，綠色設計離不開高新技術的支持，實現生態建筑固然會有相當長的路要走，這就需要整個世界，整個社會，人們的一種心態以及生活態度的轉變與支持，作為室內設計師，至少起碼可以先從改變室內設計行業的從業觀念開始，首先確立節能環保的設計概念，做到不濫用材料、不過度追求豪華，盡可能采用環保材料，優化施工程序，最大限度地避免浪費、節約資源，然后再根據當前技術發展所提供的物質條件，逐步達到理想中的綠色設計，并賦予情感的設計，相信在現代室內設計的道路上“綠色設計”將逐步嶄露頭角，且會走的更加長遠。除此之外，建筑內部空間和室內結構處理則會更加講求人文性，如隱蔽，隱私等，真正達到精神環境的藝術與技術的和諧交流，那么我們才可以說這才是真正意義上的人性化。

參考文獻：

[1]《中國裝飾文化》展望之著.上海古籍出版社，2001.6.

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關鍵詞：綠色設計；工廠設計；節能

中圖分類號： TE08 文獻標識碼： A 文章編號：

為貫徹執行國家對工業發展的產業政策、裝備政策、清潔生產、節能減排、環境保護、節約資源、循環經濟和安全健康等法律法規，住房和城鄉建設部于2010年8月了《綠色工業建筑評價導則》全面推進我國綠色工業建筑評價工作，對新建、擴建工廠中的主要生產廠房、輔助生產廠房、集中動力站房、倉庫等建筑提出了設計和評價要求，從可持續發展的建設場地、節水與水資源利用、節材與材料資源利用、室內環境與污染物控制、室內環境與職業健康、運行管理等方面進行控制。

機械工業作為國民經濟的支柱產業, 產業規模大, 是耗能、耗材的生產大戶, 已經成為能源消費增長的重要因素。近年來機械工業飛速發展, 汽車產業快速擴張, 打造綠色制造工廠是節能減排的要求和落實科學發展觀的重要體現。在整個項目的建設過程，要全面貫徹綠色、環保、節能。設計作為建設項目中重要的環節，對整個項目的建設起到了重要的決定作用，因此在工廠的設計過程中，如何達到節能、環保，倡導綠色設計勢在必行。

1.綠色設計的概念

綠色設計的概念是從并行工程(Concurrent Engineering) 思想發展而來,其目標是使所設計的產品對社會的貢獻最大,而對制造商、用戶和環境的成本最小。綠色設計作為一種設計思潮與方法論，是將環境與經濟協調發展作為產品開發的基點, 強調在產品開發階段按照全生命周期的觀點進行系統性的分析和評價, 消除潛在的、對環境的負面影響，著眼于人與自然的生態平衡關系。它所要解決的根本問題就是如何減輕由于人類的生產與消費給環境增加的生態負荷。在設計過程的每一個過程中都要充分考慮到環境效應，即盡量減少對環境的污染和破壞。綠色設計的基本原則可以簡述如下為資源利用最佳原則、能源消耗最少原則、零污染原則。

在設計全過程中，貫徹“預防為主，治理為輔”的環境保護思想，拋棄“先污染，后治理” 的傳統設計的環境治理方式；采用先進的、安全的技術原則；使其綜合效益最佳原則，從而滿足實際需求的原則。

2.工廠設計中的綠色設計

2.1 總圖布置及能源應用

工廠項目根據規模生產的特點多采用一次規劃、分期實施, 廠房分期建設、設備分期采購, 產品分期投入的方式以滿足生產和企業發展的要求?？傮w工藝設計應充分考慮分期銜接, 實現投資的技術經濟合理性，資源、能源的有效利用。

因此，廠區的工藝總圖需要按照產品的特性考慮工藝生產區劃布局, 按生產工藝流程布置各類廠房, 廠房間設機械化運輸通廊, 做到運行效率盡可能的高、物流路線盡可能的短、運行能耗盡可能的低。

精心布置生產工藝, 選擇節能高效產品, 提高設備的開動率, 降低設備空載時間, 節約能耗。合理優選能源種類, 保障經濟供給、降低綜合能耗。

公用動力設施靠近負荷中心, 避免管線的迂回,節省管線材料及減少運行中的能量損耗。通過技術創新實現制造裝備的革新, 提高效能、減少能耗。

2.2工廠能源的選擇

機械工廠的能源使用量大，在能源的選擇原則上采用“減量化、再利用、資源化”的原則,從源頭上減少資源消耗和環境污染。在有限的能源選擇中，選用環保、節能、可再生的資源。

目前在資源的利用中，除了傳統的資源的基礎上，也可采用地源熱泵、太陽能、風能、余熱回收等資源。

2.2.1地源熱泵系統

地源熱泵是一種利用土壤所儲藏的太陽能資源作為冷熱源,進行能量轉換的供暖制冷空調系統。近年來,基于地源熱泵的中央空調系統發展迅猛。目前，地源熱泵系統逐漸在工業廠房建設項目中實現，如在安徽某汽車生產項目中采用地源空調對其總裝車間供應舒適性空調，總建筑面積約6萬㎡，空調系統冷負荷為3400kW，熱負荷為4300kW，采用土壤源熱泵系統運行模式。裝配車間該地源空調項目2010年設計，2012年投入使用，效果達到設計要求。

2.2.2太陽能光伏技術

我國有著豐富的太陽能資源, 太陽能光伏發電作為一種清潔能源方式, 得到了越來越廣泛的應用。為了加強對新能源的綜合利用, 降低CO2 的排放,順應國內外大環境和顧客的需求, 積極開展該項技術的開發和應用, 各設計團體在太陽能光伏發電系統課題的方面開展了研究。

在2010年，東風設計院在對東風公司總部大樓太陽能發電項目成功實施了太陽能發電項目后, 總裝機容量為129KWP, 系統采用先進的太陽能光伏發電系統和柔性太陽能電池組件, 利用最大功率跟蹤方式進行并網發電, 并于2011 年3 月1 日試運行。

此外，風能、水能以及生產過程中產生的余熱回收，也將作為新型能源在工廠設計中廣泛應用。

2.3工廠建筑設計

工廠項目的綠色設計涵蓋了整個工廠建設的全過程,尤其在建筑設計方面，合理控制體型系數、圍護結構窗墻比控制以及建筑保溫隔熱性能的節能適合部位采用可調節外遮陽, 防止夏季太陽輻射透過窗戶玻璃直接進入室內。

在工廠建筑中應采用耐久性和節材效果好的建筑結構材料。高強混凝土、高耐久性高性能混凝土、高強度鋼等結構材料在耐久性和節材方面具有明顯優勢。使用高強混凝土、高強度鋼可以解決建筑結構中肥梁胖柱問題, 可增加建筑使用面積，實現生產區域大空間的需求，從而滿足生產線的對車間面積的需求。

目前工廠鋼結構建筑所占比重較大, 尤其是主要車間，很多廠區為了更大程度利用土地，采用大的綜合性的聯合廠房來滿足生產的需求。鋼結構具有公認的諸多優點: 自重減輕, 基礎施工取土量少, 對土地破壞??； 大量減少混凝土和磚瓦的使用, 有利于環境保護； 建筑使用壽命結束后, 建筑材料回用率高, 有利于建筑節材等。

砌體結構( 含配筋砌體結構) 中涉及到的混凝土和鋼材相對于鋼筋混凝土結構或鋼結構要少很多,所以對于砌體結構主要考慮使用原材料中含有廢棄物再生利用的砌塊, 如粉煤灰磚等。

圍護結構應重點采用固體廢棄物再生、可再循環材料回收和再利用的制成品。

3.結語

綠色設計在工廠設計中的應用，將會產生明顯的經濟效益、環境效益和社會效益，要在節約資源和能源，實現資源的永續利用，減輕了環境污染，實現社會、經濟和環境的健康協調發展。設計作為項目中最重要的環節，充分利用綠色設計的理念，對整體項目的節能、環保以及可持續發展起到了有效的指導效用。

參考文獻

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[2]劉宏菊等. 綠色設計方法 —設計領域發展的新趨勢[J].中國環境科學.1999(19)

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【關鍵詞】綠色經濟；林業；對策；地位

【分類號】：F326.23

一、林業與綠色經濟概念簡述

國際社會包括學術界并未對綠色經濟的概念進行統一的定義，人們對綠色經濟的探討是基于社會、生態的角度來進行的。英國環境經濟學家皮爾斯指出，要確保把經濟發展局限于自然生態和人類自身所能夠承受的范圍內，不能因為只追求經濟增長的速度，而造成生態惡化、各種自然資源衰竭，致使經濟發展不可持續。皮爾斯主張，經濟發展要基于社會生態前提，追求社會生態可承受的增長。在國內學術界，不少學者認為，綠色經濟應當是在不影響人和環境健康的前提下進行的經濟活動，抑或是能夠同時帶來環境效益、社會效益和經濟效益的人類活動，這種經濟形態可以將生態環境和經濟效率有機結合，進而推動可持續發展。林業是綠色經濟的生態基礎，在應對全球氣候變暖、保護生物多樣性、涵養水源、保持水土等方面都起著至關重要的作用；林業所提供的木材原材料具有生態環保、可降解等特點，此外還能夠為人們帶來大量的果實、油料、香料、藥材等林產品和食物；發展林業經濟還可以脫貧致富、保障能源供應?？梢?，林業與綠色經濟聯系緊密，是發展綠色經濟重要的戰略性基礎產業。

二、林業在綠色經濟中具有重要的作用和地位

林業是綠色經濟的基礎。森林及林業為綠色經濟提供了生態基礎，在應對氣候變化、保護生物多樣性、涵養水源、保持水土等方面有著重要作用；林業提供木材等木質原材料、產品和能源產品，具有清潔安全、可再生、可降解等優點；森林還可以提供果實、油料、香料、中草藥等非木質林產品，對于維持逾全球10億人的生計有重要作用；林業在增加就業和消除貧困、維護糧油安全、能源安全和資源安全方面也發揮著重要作用。

林業是綠色經濟的基石，增加森林資源資產，保持森林的活力，通過森林的可持續經營增進林區人民的福祉就是一種很好的綠色發展理念。林業綠色增長不僅能夠保障和促進國家的綠色增長，而且還能促進新興產業的發展，實際上，林業的發展本身就是綠色增長的一個主要內容。

因此，在綠色發展模式下，森林應該有新的定位，森林是綠色發展的基礎，森林是國民財富的基礎、國民福利的基礎和國民安全的基礎。

三、綠色經濟形勢下林業發展所面臨的機遇與挑戰

1、機遇

首先，由于林業不僅具有經濟功能，還具有明顯的社會功能和生態功能，為應對國際金融危機，很多國家推出了刺激經濟的綠色發展規劃和戰略決策，將林業作為發展綠色經濟的核心；其次，由于全球氣候變暖問題已經成為國際社會的頭號政治問題，森林對于降低大氣中溫室氣體濃度、調節氣候、維護生態平衡起著十分重要的作用。林業在應對氣候變化中具有特殊地位；再者，全球生態危機和自然災害問題日趨嚴重，加強林業生態建設、保護和恢復生態系統的呼聲越來越高，森林生態系統、濕地生態系統和荒漠生態系統承擔著重要的生態產品和生態服務，逐漸成為各國綠色經濟投資的熱點。

2、挑戰

（1）農林爭地中林業地位不利

當前，各地對農業的發展給予了前所未有的重視，隨著糧食消耗壓力的增大，必然會導致農業和林業面臨土地分配的競爭，而為了確保糧食生產，毀林和森林退化的現象在短期內無法得到根本改變。對此，聯合國環境規劃署有清晰的描述院在工業化堯城鎮化和農業現代化過程中，對土地的競爭讓林業發展產生巨大的壓力。隨著國家出臺了一系列農業補貼政策，農耕毀林成為造成森林面積減少的最大因素。

（2）林業面臨邊緣化傾向

在當前的經濟發展中，林業的作用更重要的是體現在為經濟發展提供基礎性資源上，這仍處于淺綠經濟的發展階段，特別是技術進步和政策措施不可能一蹴而就，林業生態效益的深度價值還沒有被有效挖掘出來。因此，在各方面的技術還未成熟之前，深綠經濟就不會有大的發展，林產品和服務的價值貢獻就會被低估，林業的邊緣化地位也就暫時不會得到改變。

（3）林業被過度消費

據聯合國規劃署的數據測算，地球上的森林資源存在過度消費的問題。如今全世界有16億人靠森林所生產的產品和服務來謀生，超過1/2的木材作為一次性能源使用，不少于20億人用木材來生火堯做飯。特別是隨著全球人口的增加和經濟的發展，人類對林業的需求會越來越多，依賴會越來越嚴重，這些都讓林業資源面臨巨大的壓力。

四、綠色經濟形勢下我國林業的發展對策

加強林業建設，推動綠色經濟，既要注重文化層面的宣傳、意識形態的引導，還要注重制度建設和重點領域的投資。

1、緊緊圍繞林業“雙增”目標，繼續加強林業重點生態工程建設，加強森林經營，提高森林質量，保護和建設好森林生態系統、荒漠生態系統、濕地生態系統和生物多樣性，努力構建功能完備的林業生態體系，提高經濟社會發展的生態承載力，鞏固綠色經濟的發展基礎。

2、重點發展林業綠色產業，著力打造林業生態產業、碳匯產業、循環產業和生物產業。要充分發揮林地資源、物種資源的優勢，加快發展林下經濟、森林旅游、木本糧油、林業生物質能源、林業生物制藥等新興產業，努力構建循環、低碳的林業產業體系，實現生態與產業協調，創新綠色經濟的發展方式。

3、提高林業科技和信息化水平，要把林業科技進步和科技創新作為林業綠色經濟發展的動力，加大對綠色新興產業的科技攻關力度，促進科技成果轉化，激活綠色經濟的發展動力。

4、加大對林業的綠色投入力度，充分調動中央和地方兩個積極性，發揮政府和市場兩種機制，抓住生態建設的關鍵領域，加大生態建設投資，保障綠色經濟的發展資本。

5、完善林業發展政策，為綠色經濟發展提供政策保障要促進我國林業發展，國家應進一步完善林業補貼政策，推動建立以提質增量為主要目標的林業發展機制，進而激發各類生產經營主體發展林業的積極性。

6、加快林業確權工作，為綠色經濟發展提權保障激發各類生產經濟主體特別是林農的積極性，就要深化集體林權制度改革，加快林業確權工作，切實讓林農的利益得到保護，讓廣大林農在經營森林中取得效益。此外，在政策和法律法規的制定過程中要保障林農的參與權，及時征求他們的意見，使政策更有針對性堯實效性。

7、拓寬林業融資渠道，為綠色經濟發展提供資金保障按照國內林業發展實際，我國應當建立林業財政投入穩定增長機制，加大財政轉移支付力度，對生態脆弱地區進一步提高林業生態補償標準。此外，還要進行投融資體制改革，發揮市場在資源配置中的決定性作用，激發社會資金投資林業的積極性，讓林業發展速度得到進一步提高。

五、結語

總的來說，發展林業，推動綠色經濟，這是在科學發展觀基礎上確立的人與自然和諧相處、服務國家發展大局的綠色發展理念，是以生態建設為主，經濟效益、社會效益和生態效益密切結合的林業發展戰略。只有進一步轉變發展觀念，創新體制機制，將林業放在優先發展的領域，不斷加大政策支持力度，發揮市場主體地位作用，才能切實推動林業發展、推動綠色經濟的前行與進步。

參考文獻：

[1]金普春 戴廣翠 謝晨 肖望新. 發展綠色經濟 林業面臨新機遇新挑戰[N]. 中國綠色時報，2011-11-03A03.

篇6

關鍵詞 藝術美 創新人才 教育

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A

1 美的規律有利于創新思維的提高

美是藝術本質的特征。那么什么是美？或者說美的本質是什么？任何事物只要它符合美的規律，它就是美。

那么，什么是美的規律？列寧指出“規律是本質的現象”，任何事物的規律都關系到事物內在的本質特征、內容和普遍性關系到外在的現象、形式和個別性。因此，美的事物也同任何客觀存在的事物一樣，都是本質和現象、內容和形式、普遍性與個別性的統一。總的來說，任何事物，凡是以非常突出、鮮明、生動、確切的現象、形式和個別性，充分表現出事物的本質、內容和普遍性，那么它就是美的。

早在舊石器時代向新石器時代的過渡時期，人類就已經在磨制石器的過程中表現出對光滑與對稱等的審美追求，經過漫長時間的應用和實踐，積累了許多掌握美的規律的經驗，并逐步形成創造美的法則。現僅就在科學技術領域中的幾種美的規律及其創造法則簡述如下：

1.1 和諧

美在和諧這個命題，遠在西方古希臘和中國春秋時代就提出，許多關于美的本質的命題，都有爭議或被駁倒，只有“美在和諧”顛簸不破，并成為人類孜孜不卷追求的最高境界，創造美中的和諧具有重要意義。

和諧是指任何事物構成和諧整體的各個元素，既保持各自的個性和獨立，又互補，既對立又統一，即美在和諧整體。

在科學技術領域，如藝術設計要處理好人性化和生態化。人性化既要滿足人的物質和精神需要，又要發揮人的能動性和創造力，使人體現出完美合度的人性。生態化就是人對自然既要索取又要回報，使自然不被破壞，使自然成為自然，保持可持續發展。

1.2 調和對比

任何事物都存在既調和又對比的關系，如物體的形狀有大小、長短、厚薄等對比；空間位置有上下、左右、前后、高低等的對比，色彩上有明、暗、黑、白、鮮、濁等的對比等。當對比不均稱時，要用呼應、重復、次序等手段進行調和，使其均稱美觀。所以只有對比才有生氣，有調和才能有秩序。任何事物只有當其局部與局部，局部與整體之間相互適合時，自然和諧的美才能產生。

1.3 均衡對稱

均衡主要指對事物的平衡，具有穩定感。在藝術處理中主要對重、厚、大等的物體，使其穩定而不笨重；對輕薄、巧小事物使其穩定而輕巧。對稱是指由兩個以上單元形狀組成物體，在一定秩序下向中心點，軸線或軸面構成對稱，或旋轉對稱。均衡對稱富有沉著而安靜的美，和諧的美。

1.4 節奏韻律

任何事物不同要素有秩序，有規律的變化，均可產生節奏韻律美。如在音樂舞蹈中，節奏韻律表現為一定的節拍、快慢、強弱。在藝術處理的事物中，節奏韻律主要表現為對不同要素作出有秩序、有規律變化的重復律。還有起伏律、回轉律等顯示節奏韻律美。

2 美的規律有利于創新人才培養

美的規律和事物內在規律具有許多一致性，可以直接應用美的規律進行科學技術的研究與應用。如人性化及生態平衡已作為可持續發展的方針進行國家經濟建設。建筑工業及工業品的藝術已廣泛應用上述美的規律進行設計。如建筑物及工業產品的形體設計廣泛應用黃金分割技術，處理物體局部與局部，局部與整體的比例關系，成為人們一致認同的美的比例關系。

應用美的規律可提高創造性思維能力，特別是直覺、靈感等創造性思維形式和美的規律有著緊密的聯系。如直覺思維是省略復雜的綜合歸納、演繹、抽象概括等過程，往往只按照已儲存在大腦中的概念系統、經驗以及事物的規律直接作出判斷。

其中有些直覺判斷是按美的規律進行的。如馬克思深刻指出“動物只按照他所屬的那個物種的標準和需要在創造，而人還要按照美的規律來創造”，這就是說人的創造活動，無論是物質生產還是精神生產，是科學創造還是藝術創造，都是遵循美的規律，還是因為物質世界普遍存在的統一性、和諧性、同美的規律的一致性。

應用美的規律時，要注意美的規律與事物內在規律的一致性，否則只是單純追求美，符合美的規律創造，但不符合事物的內在規律，會產生不良后果。如20世紀50年代英國生產的“慧星”客機，具有當時世界最先進的速度性能和非常新穎的流線型外觀，但在窗戶設計時為了照顧人們習慣心理獲得美觀的外形，把符合機身外殼受力規律的圓形窗口改為方形窗口，使飛機在反復起降時氣壓的急劇變化引起應力集中，導致機殼金屬疲勞破壞，最終在1953年和1954年連續兩次發生飛機外殼斷裂事故而失敗。

3 審美情感有利于創造性人才培養

3.1 情感對創造性人才培養的重要作用

任何科學家、技術人員進行創造活動，取得重大的創造成果，不僅需要有豐富的知識、創新思維能力，還需要有情感。所以對創造者，有的心理學家研究認為要取得創造性活動成功、情商比智商更重要，總體來說需要知、情、意的有機結合，依靠“智商”和“情商”的共同作用，才能達到自己的理想目的。

情商一般包含觀念、情感、欲望、愛好、喜怒、哀愁、情緒等，能了解和表達自己的真實情感，必要時能控制自己的感情和欲望，能了解別人的情感并作出適當的反應；能以堅定樂觀的態度和情緒對待挑戰；能較好地處理個人、集體和國家以及人際關系等。人的情感是人的內在思想和外部情境結合產生的一種意識形態，本質上也是客觀世界規律的一種反映，它是一種非理性因素。

3.2 情感的重要作用

3.2.1 情感和意志對支配人的行為有著重要的作用

人的行為往往是受思想情感所支配的，情感往往又是動機形成的原因，意志則是行為的動力。如偉大科學家錢學森懷著強烈的愛國主義情感，愿意舍去美國優越的生活條件，冒著生命危險沖破美國政府的種種阻攔，毅然回國，以堅強的意志克服了各種困難，使導彈研制成功，為我國航天事業作出了卓越貢獻。

3.2.2 對人的思維有著重要的導向作用

人的思維是按照思維的客觀規律進行思維活動，屬于理性因素。但它會受到個人利益、道德觀念、情感等非理性因素的重要影響，在一些特定場景下，有時起決定性作用。經過一些心理學家實驗表明，當被試者，作不同道德兩難抉擇判斷時，個人道德主要激活情緒腦區，而非個人條件，多激活認知腦區。因此，人的情感和理性思維常常是結合在一起起作用的。如對房地產價格的問題，房地產開發商建了房子是為了賺錢，房價漲得越高越好，思想情感是趨向漲價。因此，對漲價的因素如成本高等，就考慮得多，甚至形成漲價傾向的思維定勢；而急需購房者，希望房價降得越低越好，所以對房價高的成本因素等就考慮得少，甚至形成降價的思維定勢；那么既不是房地產開發商，也不是急需購房者，會考慮房價太低，會影響房地產業發展，對國民經濟建設不利，房價太高了，人民買不起房子，改善不了生活，因此，房價適當為宜。所以，對同一事物，由于各種不同的利益、不同情感加入會產生不同的思維傾向。

3.2.3 藝術情感對培養創新人才有重要作用

情感是藝術的又一個審美的重要特征?？茖W是以理服人，藝術則是以情動人，沒有情感就沒有藝術，情感貫穿藝術創作和審美的全過程。

藝術創造是藝術家根據現實生活和自己的審美認識而看審美的，按照美的規律進行藝術創造。在創造活動中注入藝術家全部真誠的情感，把現實生活中的美，以更加集中、更加鮮明的生活典型形象塑造出藝術的審美對象，更富有美感情感，更具有感染力。

藝術家創造出的藝術作品，即審美對象。人們在審美過程中欣賞藝術作品，首先在精神上感受到和愉悅，進一步理解美的精神，得到理性的滿足。如對鄭板橋的“墨竹”首先感到美、好看，使精神上得到和愉悅，進一步分析理解竹的挺拔、頑強、不畏嚴寒的特性，表現出人的氣節和進取精神。在美感中滲透情感、美感和情感的緊密結合，情感是美感的重要組成部分。因此，藝術作品以豐富的情感，具有很強的感染力，使人們從中吸取精神營養，振奮精神，鼓舞人們以堅強毅力去為國家、人民的事業奮勇前進，取得卓越成就。

創新人才不僅需要豐富的知識，很強的創新思維能力，同樣也需要情感，需要從藝術美中接受教育吸取精神營養。錢學森、錢三強等老一代科學家熱愛祖國、熱愛科學的刻苦鉆研精神，感染教育人們，影響著人們的思想感情，向他們學習，去為祖國建設事業貢獻自己的力量。因此，通過藝術審美教育，幫助人們明確創新目的，增進動力，也從美感中誘發思維因素，增進創新思維的提高。因此，創新思維模式包括知識、思維等理性因素，也包括各種觀念、信仰、意志、情感等非理性因素，是一個知、情、意有機統一的完整的系統。

4 藝術審美特征有利于創新人才樹立創造性觀念

創新人才應具有獨立的創新精神，即要具有不滿足于現狀，不滿足已有知識和已取得的成效，要具有不斷進取的創新精神；要敢于突破常規習慣思路的舊秩序，敢于采取新穎的思路、新方法、新秩序，要不斷進行改革創新；敢于突破過去已知的、現成的思路和形式，以新思路、新方法解決新問題；要敢于突破常規思維，能以超常思維提出新穎的思路創立新的理論方法等。藝術審美的另一個重要特征就是創造性，就其審美本質而言，任何藝術應該是獨特的審美創造，每一個藝術作品都應該是新穎的，既不雷同他人，也不重復自己。藝術家的認識和審美實踐是不斷向前發展的。在公共藝術課教育及藝術的創新和審美活動中，大力提倡創新精神，培養獨立自由的創新觀念，有利于創新人才的培養。

參考文獻

[1] 崔偉.公共藝術教育與大學生創新人才培養[D].武漢：武漢理工大學，2008.

篇7

近年來，自然災害的頻發給城市造成很大損失，城市綠地系統建設是改善和維護城市生態空間安全、預防和減少城市各種自然災害的有效手段。城市綠地系統不僅具有凈化城市空氣、美化城市環境、平衡生態系統等作用，還具有防震、防洪、防火和減輕災害的功能。本文從城市綠地系統的簡介入手，逐步分析城市綠地系統在城市防災減災中的作用，并結合我國自然災害發生的特點對如何構建城市防災減災綠地系統提出幾點建議，希望能為城市的可持續發展提供借鑒。

關鍵詞：城市綠地系統；建設；城市減災防災體系；構建

一、城市綠地系統簡介

（一）概念簡述

城市綠地系統是指在城市空間環境內以自然植被和人工植被為地表覆蓋物主體，能發揮生態平衡作用，且對城市生態、景觀和居民生活休閑有著積極作用，綠化環境比較好的區域。城市綠地系統以自然要素為主，能為城市居民提供新鮮氧氣和清潔的水源，是必要的糧食儲備、副食品供應和居民戶外休憩的場所。它對人類的發展和景觀資源的保護起著承載、美化和支持的重要作用。

（二）城市綠地系統的分類

城市綠地系統在我國按照主要功能和用地性質分為5個大類、13個種類和11個小類。5個大類分別為：公園綠地、生產綠地、防護綠地、附屬綠地和其它綠地。各種城市綠地按城市生態與總體規劃的要求進行有效配置，就形成了各具特色的城市綠地系統。城市綠地系統的規劃作為城市總規劃的組成部分，也是現代化城市建設的主要組成內容。

（三）城市綠地系統的作用

搞好城市綠地系統的建設，有利于提高城市生態環境和城市景觀，改善人們生活質量，有效防御自然災害的侵襲，同時，對促進城市的可持續發展都有著重要的作用。

抗旱、防洪、保持水土

城市綠地系統通過截留降水、吸收多余降水等途徑可明顯的調節徑流量和徑流速度。城市樹木的樹冠可以截留相當一部分降水，據研究顯示，東北紅松的樹冠可以截留30%-73.3%的降水，陜西油松林可以截留37.1%-100%的降水量。通過樹冠的截留和土壤的吸收減少了降水量，從而起到減洪、保持水土的作用。在干旱時節，綠地還可通過蒸騰作用釋放水分，加大空氣濕度，可以有效緩解旱情。

可作為避震場所

城市綠地系統可作為地震后的避難地。地震發生后，部分強壯的樹木不致于倒伏，這時可利用這些樹木搭建臨時帳篷，為受災居民創造臨時生活環境。1976年7月，在唐山地震波及影響中，北京市區的各公園綠地立即成為避災、救災的中心基地，15處公園綠地總面積400多hm2，疏散居民20多萬人；1923年9月日本關東地區大地震，東京震后半小時內就有136處起火，就在這樣一次毀滅性的地震中，城市綠地公園發揮了重大的作用，東京市內公園綠地挽救了在公園避難的70%以上的生命。

防火災、泥石流等

在各種自然災害中破壞就嚴重的莫過于地震，雖然地震不經常發生但其一旦發生造成的后果不堪設想，伴隨地震會發生很多次生災害：火災、海嘯、水災和山崩泥石流等。一定規模的城市綠地系統可有效切斷火災的蔓延，在防火、控火、減少火災損失上有著獨特的貢獻。城市綠地系統的植被還具有保持水土功能在地震發生后能有效預防泥石流的發生，避免造成更大的損失。

防風阻沙

北方城市常年會發生風沙、沙塵暴現象，沿海城市海潮風暴等自然災害經常給城市帶來巨大損失，而城市的防護林建設就可有效阻止大風暴的侵襲。研究證明，城市冬季盛行風向的防護林帶，可降低30%-40%的風速，有效減小了風沙對居民生活造成的影響。

二、我國城市自然災害分布特點

對我國城市有結構性破壞造成重大損失的自然災害類型有：地震、水災、泥石流滑坡、沙塵暴和臺風等。因此，要對城市主要自然災害進行合理區劃、有針對性的防災綠地系統規劃，減少自然災害的發生、促進城市可持續發展。通過研究我們可以發現，洪災主要發生在中東部城市范圍內；臺風主要分布在東南沿海的發達城市區域；沙塵暴在內蒙古、黃土高原一帶頻繁發生，在其他地區也存在發生的威脅；作為摧毀性極大的地震應在全國引起高度重視；泥石流滑坡雖是小范圍的地質災害，影響也不大，常隨著地震和洪災發生，但對其影響也不可忽視。

三、城市防災減災綠地系統建構的規劃

（一）防災減災綠地系統的植被選擇

1、在城市防災減災綠地規劃建設中為了更有效地減少洪澇災害、泥石流等自然災害帶來的損失，應盡量選擇植被冠葉濃密、寬大、根系深廣，滯留降水能力強生長穩定、適合栽種地的植被。例如：柳樹、胡桃、水杉、冷杉、夾竹桃、榛樹等喬灌木。

2、在地震多發地區和木質結構房屋較多的地區，為有效防止火災的蔓延，應選用不易燃燒的植物作隔離帶，以此既可以防災又可美化環境?？谷紵姆阑鹬参镏饕校禾K鐵、青岡櫟、珊瑚樹、女貞、山茶、交讓木、厚皮香等，可根據當地環境適當選用這類植物。

3、在風沙較嚴重的地區種植防護林時，要注意選擇那些抗風性強、壽命長且生長快的植被，樹冠的形狀最好是柱形或尖塔形。在南方地區可種植馬尾松、

圓柏、黑松、臺灣相思、假檳榔、木麻黃等植物。在北方地區可選用楊樹、榆樹、柳樹、白蠟、圣柳等樹木。

（二）減災綠地系統的構建要點

在分析了各種自然災害頻發地點、對植被選擇進行分析后，筆者認為要做好我國城市防災減災體系的構建應注意以下要點：

1、搞好城市減災防災綠地系統的建設，政府毫無疑問起著主導作用。由于城市防災減災的建設是關系城市居民生死存亡的大事，在一個以人為本的國家理應受到我國各級政府機關的密切重視。國家應逐步完善城市防災減災規劃等各方面的法令法規，依據法規進行城市綠地系統防災減災的建設工作。此外，各城市還要在城市規劃的指導下，充分利用已投入使用的公園配套設施。結合對舊城區的改造要在城市中心區和各主要街道投入建設一批開放式和半開放式的綠地、街心花園和廣場等，努力構建一個相對完善的防災減災綠地系統。

2、提高城市綠化系統各類用地規劃指標，合理均勻分配綠化資源。一個城市要具有足夠多的綠化用地才能為城市防災救災發揮應有的作用，一般市級公園的面積按城市規模定在10-30平方米以上，居民居住小區的綠化用地要嚴格執行國家新建社區占30%，舊城改造社區占25%的要求，盡量滿足人均對綠地面積的要求，并在社區內設置綠色安全通道。公共綠地市區和居住小區的專用綠地要符合均勻、就地的原則。有些城市盡管各類綠地指標都很高，但分布不均勻，使得有些居民小區難以發揮災難自救功能。為此，社區專用綠地半徑要在100以內，區級綠地半徑要在500以內，這樣一旦災害發生，人們也可迅速撤離到綠地的安全地帶。

3、對城市易發生火災爆炸的單位和地區要加大綠化強度，一方面要提高綠地面積，種植可阻燃的植物；另一方面要在這些區域建立隔離帶，防止火災進一步蔓延。此外，綠地建設還要規劃一定的水面，這不僅是城市綠地系統建設的需要，也是救災的需要。

4、進行一級和二級避災通道和避災據點的選址布局。救災綠地系統要建設在人數居住較多，適宜多數人停留的地方和易發生自然災害的地方。在這方面我們可以參考日本在建設防災減災綠地系統時的標準：適合避災的規模應該滿足人均1-2平方米為準，每個避災綠地的面積要平均在5-10公頃為宜。

篇8

關鍵詞：非木林業資源；管理；利用

中圖分類號： F307.2文獻標識碼： A

前言

森林素有“綠色寶庫”之稱，其不僅可以生產木材，還可以生產出許多種非木質資源。林業資源和林業價值的重要組成部分就是非木質林業資源，因此，必須改變傳統的重視木質林業資源，忽視非林業資源的開發利用得現狀，進一步加大對非木質林業資源管理利用的現狀，摸清林業非木質資源現狀和價值，分析存在的問題，提出加快非木質資源培育利用的政策措施，是現階段我國非木質林業資源管理工作的重點。

一、非木質資源開發的重要性

森林資源具有很強的生態、經濟以及社會功能，它可以提供木制產品也可以提供非木質產品，還可以提供環境服務，開發利用非木質資源可以實現生態效益和經濟效益雙贏的目的。

相對于木質資源而言，非木質林業資源開發周期比較短，比如一些山果、草藥等資源；非木質資源屬于勞動密集型產業，可以吸納大量勞動力。加速非木質資源的利用開發，實施非木質資源的產業化經營，具有良好的市場前景。通過開發非木質資源林業產品可以取得可觀的社會效益和經濟效益，合理開發利用非木質林業資源可以緩解林業發展的壓力。

二、非木質林業資源的種類以及管理利用現狀

（一）非木質林業資源的種類

在森林中，除木材、木材加工剩余物和木材提取物外的其他動植物資源總稱為非木質林業資源。茂密濃郁的森林，適宜的溫、濕度和肥沃的腐殖土層，為林下草本、灌叢、藤本植物和菌類、地衣等創造了良好的滋生繁育條件，又給各類野生動物提供了適宜的生存環境。這些豐富的非木質資源的利用成為林業生產的重要組成部分，在國民經濟和社會生活中占有一定的地位。非木質資源由林下植物資源和森林動物資源組成。林下植物資源按其用途劃分，包括：①野果資源。如棒子、山杏、核桃揪、松籽、稱猴桃、沙棘、越橘、山葡萄、山丁子等，其營養價值往往高出普通果品。②芳香植物資源。如山蒼子、牡荊、野玫瑰、百里香、荊芥、香蕾、薄荷、真本等，其莖、葉、花、果 中含有揮發油，是香料和醫藥工業的重要原料。③油脂資源。如山杏、文冠果、油桐、烏柏、油茶、油棕、月見草等。④菌類資源。如松蘑、香菇、棒蘑、樺菇、牛桿菌、竹蓀、猴頭菇、木耳、銀耳、木耳、靈芝、獲荃等。⑤藥用植物資源。森林是中藥材的寶庫，生長繁育著數千種藥用植物，如構祀、杜仲、厚樸、黃柏、五味子、酸棗、人參、黨參、丹參、天麻、蟲草、黃芬、黃蔑、柴胡、三尖杉、紫草等等。⑥山野菜資源。如香椿、旅菜、黃花菜、食用大黃、百合、萎陵菜、首竇菜、鴉蔥等，是開發天然食品的重要原料。⑦其他非木質資源。還有淀粉和釀造植物資源。如葛根、藏根等；纖維和造紙植物資源，如南蛇藤、曹蒲、劍麻等；編織植物資源，如祀柳、白蠟條、荊條、紫穗槐、胡枝子等；飼用植物資源以及蜜源植物資源，等等。森林動物中，包括鳥類、獸類、爬行動物及昆蟲等。按其用 途可分為:①肉用動物。如璋子、野兔、野豬、林蛙等等。②毛皮用動物。如狐貍、貂、松鼠、水獺、旱獺等。③用其器官人藥的動物。如康、鹿、虎、蛇、山龜、灌等。④珍稀名貴動物。如大熊貓、小熊貓、金絲猴、虎、長臂猿、各種猴類、朱鴿等。⑤觀賞動物。如錦雞、百靈鳥、孔雀等鳥類。保護與合理開發利用森林中非木質資源，不僅對保護林區生態平衡具有重要意義，而且對林區資源的充分利用，提高林業多種經營的綜合效益也具有重要作用。同時也可為人類提供更加豐富多彩的生活用品和工業原料。

（二）非木質林業資源管理利用現狀

1、管理體制混亂，造成經營管理困難。為解決林業“兩危兩困”問題，實行林業企業的社會功能剝離，但又出現矯枉過正的現象。大片林業用地和濕地被地方政府占用，搞農業開發、放牧養殖及濕地旅游等項目，許多宜林荒地和濕地成為地方政府創收的籌碼，非木質資源的經營管理混亂，資源利用效率低下，浪費現象普遍。

2、是野生資源分散，尚未形成規模效益。對非木質森林資源的永續利用認識不夠，存在不合理利用的短期行為，開發利用盲目性大，管理力度不足，造成單位面積產量下降，對非木質森林資源的永續利用造成嚴重危害。

3、產業起步晚，市場及產業鏈培育不足。目前，仍處于民間零星交易為主的初級階段，缺乏具有一定規模的從事非木質森林資源采收、加工、銷售和經營的龍頭企業。

三、具體的非木質林業資源管理利用分析（以藥用植物資源、野果資源為例）

（一）藥用植物資源

1、藥用植物資源管理利用現狀

我國野生藥材資源都是依靠大自然的力量存活或者死亡，由于缺乏相關的保護性措施，大量自由采挖者隨意亂采、任意浪費，導致藥用植物遭到嚴重損壞，同時也會造成生態問題。

（1）資源利用率低，開發不合理。我國地域廣闊，且對野生藥用植物資源開發利用歷史悠久，但采挖的方式還是以隨意、掠奪的模式進行，得到開發與利用的資源較少，大多數藥用植物并未開發，處于自滅狀態。雖然我們常見的藥材種類比較豐富，但整體利用率還是較低，加上藥用植物的濫采、濫挖現象十分嚴重，草林退化加快，藥材分布量劇減，在短期內難以恢復，有的甚至永久性滅絕。 （2）科技含量低，種植規模小。我國藥用植物主要產于山區、林區，但由于這些地方比較封閉，經濟較落后，大部分村民不具備合理采挖意識，藥物工業發展不足，還沒有形成系統的藥用植物采挖規范和保護措施，醫藥產業結構層次低，產品結構單一，主要以原料出售、初加工產品、低檔產品生產為主，整體科技含量低，造成了大量藥用植物的浪費。我國廣大山區缺乏專業的研究人員，對藥用植物資源研究、野生藥材人工馴化種植研究的投入嚴重不足，藥用植物資源的技術含量低，新技術、新成果得不到及時應用。群眾沒有種植概念，靠天采藥，就算有少數地區進行了人工種植藥用植物，那些品種也是單調、數量較少的。除了我國中藥藥物并沒有形成產業規模之外，中藥市場的價格不穩定，市場混亂等原因，也會影響農民的種植積極性，限制藥用植物的良好發展。

2、藥用植物生態保護對策

（1）加強資源的清查摸底。我國藥用植物種類繁多，但缺少一份詳細的記錄清單，對已經瀕臨滅絕或有待開發的藥用植物還不是很了解，資源檢測工作基本沒有開展。要實現藥用資源的開發利用，以及生態保護，必須先搞清楚我國藥用植物資源的實際情況，這樣才能方便今后采取保護措施，保護藥用資源。

（2）建立自然保護區。要嚴格禁止隨意開挖、破壞生態，提倡護藥造林，利用資源的自然繁衍、再生，保護資源的多樣性，對于分布面窄、數量稀少的藥用資源應建立自然保護區加以保護

（3）建立種植基地。為了發現更多的藥用植物資源，擴大生產開發，我們需加大在藥用植物研究方面的投入，多參與野外試驗，分析植物數據，同時為促進人工種植提供數據，從而減輕野生植物資源的負擔，為今后的生產開發與生態保護打下基礎。

（二）野果資源管理利用

野果資源是非木質林業資源中重要的種類之一，對其進行開發和利用，形成產業化，產生經濟效益很好。野果資源以其營養豐富、色澤艷麗、風味獨特獨占鰲頭，具有很高的商業開發價值?？茖W合理的開發利用這些野果資源，對于實現林業企業產業結構的調整，使林業企業盡快完成從產品經濟到商品經濟、從資源經濟到產業經濟、從單一經濟到多元經濟的轉變，擺脫“兩危”嚴重局面，確保天保工程的順利實施，促進林業立體開發，實現區域經濟可持續發展具有十分深遠的意義。

1、野果植物資源的利用

野果資源具有較高的經濟價值，通過加工，制成成品，才能提高產品的附加值，才能取得良好的經濟效益和社會效益。現將幾種野果加工流程簡述如下：

果醬：工藝流程:原料、分選、清洗、軟化、打漿、濃縮、裝瓶、密封、殺菌、冷卻、成品。

果丹皮：工藝流程:原料、分選、清洗、軟化、打漿、調配、刮片、干燥、切片、包裝、成品。

果糕：工藝流程:原料、分選、清洗、軟化、打漿、調配、濃縮、冷卻、切塊、包裝、成品。

2、野果資源開發利用的現狀

（1）野果資源開發利用缺乏統一規劃和有效管理。有些群眾及企業只注重眼前利益，甚至存在短視行為，在野果采收季節，一哄而上，只管采，不管護，甚至未成熟的果食也被一掃而光，竭澤而漁，殺雞取卵，致使資源遭受嚴重破壞。

（2）資源利用率較低，經濟效益不高。在野果采收時存在采易不采難、采近不采遠，致使野果采摘率較低;在加工利用領域，由于工藝水平落后，致使大多數野果資源沒有被充分利用，所生產的產品附加值較低，難于取得良好的經濟效益。

3、改善野果資源開發利用現狀的措施

（1）引種馴化，發展種植業。依據野生及特色野果產品的市場需求和發展態勢以及消費者對綠色營養保健野果產品的消費取向，利用林緣地帶營造經濟林，引導扶持職工利用林緣地帶營造藍毒、東方草毒、山葡萄等特色野果品種，已達到穩產、高產，以保證加工企業對野果原料的需求。

（2）設立專職機構，加強對野果資源的管理。以避免資源的浪費的破壞。正確處理好生態效益、經濟效益和社會效益之間的關系，把眼前利益和長久利益結合起來，把開發利用和保護和諧有效地統一起來，使采收量小于生長量，避免資源枯竭，從而實現資源可持續利用。

結語

綜上所述，非木質林業資源種類繁多，而且開發利用價值大，要在進行木質林業資源管理時，加大對非木質林業資源的開發利用，重視非木林業資源管理利用中出現的問題，使其更好的發揮生態效益、經濟效益以及社會效益。

參考文獻：

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【論文摘要】一種經濟模式的良好運行，必須以制度建設為基礎，循環經濟作為一種全新的經濟發展模式，制度建設是其推行的重要保障。文章從循環經濟概念和制度的涵義和功能出發，分析循環經濟發展過程中的制度問題，進而提出循環經濟制度建設的思路和對策。

一、循環經濟與制度建設

循環經濟（RecyclingEconomy）一詞最早由美國經濟學家鮑爾丁在20世紀60年代提出。所謂循環經濟，是指在深刻認識資源消耗與環境污染之間關系的基礎上，以提高資源利用與環境效率為目標，以資源節約和物質循環利用為手段，以市場機制為動力，在滿足社會發展需要和經濟上可行的前提下，實現資源效率最大化和環境污染最小化的一種經濟發展模式。與傳統的"大量生產、大量消費、大量廢棄"的經濟增長模式不同，循環經濟放棄短期的表面物質追求，通過把廢棄物開發為新的資源，最大限度地重復利用物質和能量，旨在系統地使經濟中的總體資源增值，實現經濟系統和自然生態系統的物質和諧循環。很顯然，循環經濟是一種高層次、高端化的經濟發展模式，它必須以制度建設為基礎，其整個過程都貫穿了對制度建設的依賴性。循環經濟作為一種全新的經濟模式，目前在國內的發展也只是停留在理論研究和試點的建設方面，沒有在全社會推廣開來。從國外發展循環經濟的經驗來看，制度建設是其推行的重要保障。而我國在制度的建設方面還很不完善，存在許多問題，需要對制度的探討為循環經濟的發展提供借鑒的建議。

二、制度的內涵與功能

隨著經濟的不斷發展，傳統的單純以技術分析為基礎的新古典經濟理論已經無法為現實社會中的許多人類經濟行為提供合理的解釋，于是，制度的決定性作用開始為人們所認知。隨著制度分析理論和新增長理論蔚然興起，人們逐漸認識到制度安排和制度創新思想、人力資本和收益遞增的思想是實現可持續發展的基本保證。許多經濟學家吸收并利用了新制度經濟學的分析方法，認識到若要有效地解決可持續發展問題，必須關注發展中的有關制度性因素，認為制度應是經濟運行和發展的內生變量，有效的經濟組織與制度安排對可持續發展起著無可替代的促進作用。制度經濟學家對制度給出了不同的定義：制度學派的創始人凡勃倫把制度看作是“個人或社會對有關的某些關系或某些作用的一般思想習慣”?？得⑺颊J為制度是“集體行動控制個體行動的方式”，是“遵循同一規則的交易活動的集合”。新制度經濟學關于制度的定義首先由舒爾茨提出，他為制度做了經典性的分類，將制度分為用于降低交易費用的制度、用于影響生產要素所有者之間配置風險的制度、用于提供職能組織與個人收入流之間的聯系的制度、用于確立公共品和服務的生產與分配框架的制度等，并把制度定義為一種涉及社會、政治與經濟的行為規則。諾思則以個人之間的市場交易行為為背景，認為制度就是“一個社會的游戲規則”，是“為決定人們的相互關系而人為設定的一些制約?！睆纳鲜龆x中可以看出，對制度的定義都圍繞著“規則”一詞進行，新制度經濟學則更強調制度與人的動機、行為之間的內在聯系。人們的任何社會經濟活動都離不開制度，在一個有秩序的社會中，制度為人們提供了相互影響的框架。制度的重要特征就是通過各種正式或非正式的“規則”對組織中的個人實施獎勵或制裁，從而對人的行為產生一定的激勵或約束作用，因此可以通過制度來觀察和理解人類的各種經濟活動。關于制度的功能，經濟學家也有不同的解釋：威廉姆森認為制度的功能是降低交易成本；舒爾茨認為制度就是為經濟提供服務；還有觀點認為制度的功能是通過提供激勵機制而使外部利益內部化。譚崇臺認為，制度的重要功能就在于“塑造人們的思維與行為方式，提供并在某種程度上創造和擴散信息”，促成“社會共識或一般性的認識基礎”從而減少不確定性和風險，幫助人們估計其他人可能的行為進而矯正自己的行為?！睆难h經濟的內在需求來看，制度的功能主要表現為以下幾個方面：第一，為經濟主體參與循環經濟活動提供激勵。第二，對經濟主體不利于循環經濟發展的行為提供約束，抑制環境不友好的機會主義傾向。第三，使外部性合理地內部化，將資源要素的投入和對環境的影響降到最低程度。第四，協調經濟系統與生態環境系統的關系，實現經濟、社會、環境的協調持續發展。

三、循環經濟中的制度問題

制度是人類社會發展的產物。在中國，由于制度建設的滯后，對資源的掠奪式開發、使用、浪費，和為追逐高額利潤而污染環境的行為，對我國經濟增長帶來巨大的副效應。因此，加快循環經濟的制度建設就尤為迫切。根據諾思的描述，制度就是一系列被制定出來的規則、守法秩序和行為的道德倫理規范，其主旨在于約束追求主體福利或效用最大化利益的個人行為。由此可以看出，制度是制約人的行為的一種準則。我國的資源浪費嚴重，環境不斷惡化的一個重要原因就在于缺少一種制度制約人們的行為。循環經濟的建立與完善需要制度作保障，沒有完善的制度作基礎，循環經濟就根本不可能實現。隨著循環經濟的發展和推廣，人們開始逐步認識到制度在其中的重要性。最早高度關注制度在經濟活動中所起重要作用的是科斯，他創立了科斯定理，認為只要產權清晰，交易成本較低，經過有關當事人的自愿協商和談判，就能導致一種有效率的結果。后來，阿爾欽、德姆賽茨、張五常及諾思等人通過對制度的發展創立了新制度經濟學派。他們繼承和發展了科斯的理論，認為交易成本的降低能帶來經濟效率的提高，而交易成本的降低，則有賴于合約（或制度）的建立與完善。威廉姆森通過對資本主義制度下的個人以及企業行為的研究，得出提高經濟效率必先提高制度的效率，并且，隨著經濟活動的變遷，制度也應隨之改變這一重要結論。到了諾思這一代則直接認定制度與制度變遷就是經濟增長的一個重要控制變量。歷史也不斷證明：有效的制度能夠促進經濟效率的提高，不當的制度安排則會使經濟發展舉步維艱。現代制度經濟學認為，制度不僅包括正式約束和實施機制，而且也包括非正式約束機制。制度是演進的，不斷變遷的。制度演進中存在著較強的“路徑依賴”，即制度的演進一旦走上某一條路徑，就會沿著既定的路線和方向發展且會得到自我強化。推進循環經濟的發展，技術創新和突破固然重要，但制度的制定與完善則更為重要。德國和日本是世界上最早提出并推進循環經濟發展的國家，從這兩個國家在促進循環經濟發展的經驗看，制度的制定與實施被視為其成功的最主要因素。如德國早在1986年起就先后頒布了《包裝廢棄物處理法》、《循環經濟和廢棄物管理法》和《循環經濟法》等，通過一系列制度的制定與實施使廢棄物從避免或減少產生到循環使用再到最終處置。另外針對不同的行業還專門制定了如《廢舊電池處理規定》、《限制廢車條例》、《飲料包裝押金規定》等一系列措施來推進循環經濟的發展。德國促進循環經濟發展的實踐，可為我國提供不少有益的、可資借鑒的經驗。目前，我國盡管已經頒布了《清潔生產促進法》，創辦了生態工業園區和開展了以循環經濟為核心的生態省的試點和示范工作，但總體上說我國的循環經濟體系尚未建立起來。從發達國家推進循環經濟的經驗來看，我國在促進循環經濟發展的制度建設方面的欠缺就顯得尤為突出。當前阻礙我國循環經濟制度建設的因素主要有：其一，尚未形成適合我國循環經濟發展的制度體系和運行機制。這是我國循環經濟發展緩慢的根本原因。制度和機制的建立與完善是發展循環經濟、走新型工業化道路的根本保障。不解決制度和機制問題，仍按傳統的宏觀經濟管理方式去管理，而將對生態和資源的管理排除在外，循環經濟的發展模式就無法建立。其二，舊制度路徑依賴的存在。制度變遷存在著強烈的路徑依賴，建立循環經濟的新制度體系勢必要遭到傳統舊制度既得利益集團的阻撓。因此，循環經濟的建立并不是一蹴而就的事情。其三，環境產權難以界定。為使外部環境和自然資源的成本內部化，十分有必要界定環境產權，但由于環境的特殊性決定其產權難以界定。另外在中國，由于環境產權的主體是國家，能不能以及如何將環境產權轉讓和交易是一個難題。

四、循環經濟制度建設的思路與對策分析

發達國家循環經濟的實踐表明，要實現從傳統經濟到循環經濟的轉變，就必須進行相應的制度變革，要依靠制度建設來規范政府、企業、等循環經濟主體的行為，實現經濟、社會和環境的協調、可持續發展。但是，必須意識到，我國面臨著與西方發達國家不同的發展背景，發達國家所具備的殖民地和全球生態資源背景，以及現實的資本、科技和人力資源優勢；對于伴隨著快速工業化而來的資源、環境和社會問題，我們沒有可供轉嫁污染產業的空間和回避社會問題的余地。因此，起源國外的循環經濟理論只能部分適應中國發展循環經濟的需要。

新制度經濟學認為，制度提供的一系列規則由社會認可的非正式約束、國家規定的正式約束和實施機制所構成。相應地，循環經濟制度也可以劃分為三個層次：一是正式法律法規和政策，包括資源環境保護等方面的法律、法規、條例、政策、計劃、規劃等；二是人們約定俗成共同遵守但不具有法律效力的非正式行為規則，包括價值信念、倫理規范、道德觀念、風俗習慣、意識形態等；三是循環經濟制度的實施機制。循環經濟建設需要在上述三個層面上采取相應的對策。

首先，要構建循環經濟的正式制度，主要包括法律法規和政策措施兩方面。法律法規制度具有較強的約束力和較高的穩定性，因而是發展循環經濟的最基本的保障。目前，我國已經具備了較為完善的資源環境保護和污染防治法律法規體系。因此，我們既要加緊研究制訂專門的循環經濟法律法規；同時也要結合循環經濟發展的需要，對現有的法律法規進行必要的修改和完善，為循環經濟的建設和實施提供完備的法律依據。從循環經濟發展政策來說，關鍵要構建有利于循環經濟發展的產業政策、區域政策、財政政策和產品價格政策。要利用經濟杠桿對資源利用、清潔生產、廢棄物排放等進行管理與協調，從經濟激勵和行為規范兩方面入手，有效促進循環經濟的發展。

其次，要對循環經濟的非正式制度安排給予足夠的重視。作為制度安排的構成要素之一，非正式制度安排與人的動機和行為有著密切聯系，是影響市場秩序、制約經濟發展的一種無形力量。環境制度的失敗的思想根源在于狹隘的經濟增長主義，因此，要實現由傳統經濟向循環經濟模式的轉變，第一必須樹立科學的發展觀，摒棄將人與自然相對立，以犧牲資源和環境為代價來換取經濟增長的做法，將可持續發展思想作為經濟和社會發展的指導思想。第二要改變“自然資源無價”的錯誤認識，樹立自然資本的觀念，將資源和環境視作與土地、勞動一樣能夠參與生產活動并創造價值的生產要素，利用價值規律和價格杠桿來糾正人們濫用資源、破壞環境的錯誤行為。第三要加強環境教育，提高人們的環境意識，鼓勵公眾自覺參與各種形式的循環經濟活動，形成自覺保護環境、維護生態平衡的良好氛圍。

再次，制度實施機制。循環經濟是對傳統經濟模式的徹底變革，客觀上要求形成經濟系統與復合生態系統和諧共生的自運行機制，要求生態規律與經濟規律的協調統一。因此，循環經濟的建設與發展需要全體社會成員的共同努力，需要堅持“政府主導、企業推進、公眾參與”的方針，從試點示范入手，從微觀的企業層面、中觀的區域層面和宏觀的社會層面協調推進。具體而言，發展循環經濟，需要政府制定相應的法律、法規、規劃及政策，對各微觀主體的環境行為進行有效的激勵或約束；需要企業把資源循環利用和環境保護納入其總體的創新、發展和經營戰略，自覺在生產經營的各個環節上采取相應的技術和管理措施，使發展循環經濟成為企業的自覺行動；對公眾來講，發展循環經濟需要樹立同環境相協調的價值觀和消費觀，自愿選擇綠色的生活和消費方式，推動整個社會向循環經濟方向轉變。

【參考文獻】

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[2]康芒思：制度經濟學[M].商務印書館，1981.

[3]諾思：制度、制度變遷與經濟績效[M].三聯書店出版社，1994.

[4]譚崇臺：發展經濟學的新發展[M].武漢大學出版社，1999.

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關鍵詞：多爾、杜威、后現代課程、經驗課程、傳承、超越

小威廉姆•E•多爾——一位敏銳的后現代主義者，以其寬廣的視野、獨特的思維將后現代框架運用于課程領域，并于1993年出版了《后現代課程觀》這部經典之作，因而在國際上得到了良好的反響。后現代課程觀是多元的課程觀，它不再象泰勒原理只關注課程的目標及其實現，而是關注學習過程中的個人發展；對課程本身來說，不僅是只關注課程的規劃、設計、實施和評價，而是注重理解課程在文化、歷史、政治、生態平衡、美學等方面對人類狀況、社會結構、生態領域的影響。

然而，當我們將視線往回看時，我們發現多爾的課程思想與另一位偉大的教育家的課程思想有不同程度的相似，他就是杜威。可以說，多爾一定程度上繼承了和發展了杜威的課程思想。本文就從兩者課程思想進行較深入和系統的比較，以發現兩者之間的區別和聯系。

一、 多爾和杜威課程理論的思想基礎簡述：

杜威是課程論發展史上里程碑式的人物。杜威基于其獨特的哲學觀、心理觀和社會觀，通過系統的理論研究和實踐探索，完整地確立起了經驗自然主義課程范式。他認為傳統的學校課程以學科為中心，沒有考慮兒童的興趣和需要，學科分得過細，脫離生活實際。他主張教育不是為未來生活做準備，認為“ 教育即生活”、“ 教育即生長”、“ 教育即經驗的不斷改造”；認為“ 學校即社會”，“ 教育是一個社會過程”。他反對教育以學科為中心，倡導教育要以兒童為中心，并提出了“兒童”、“活動”、“經驗”的“新三中心論”。在此基礎上，杜威認為要以兒童的活動和生活為中心編制課程，這樣的課程又叫“ 活動課程”或“ 生活課程”。

多爾以科學尤其是物理學與天文學作為組織框架，將西方思想發展史劃分為三個大典范：前現代、現代和后現代。后現代主義的到來是與當代西方社會在二戰后所發生一系列的劇變：科技進步、經濟起飛、政治變革、文化嬗變、核心價值觀衰落、深層次的哲學爭議等相呼應的。它是20世紀后期西方社會的流行哲學、反理性主義的一股鮮活的文化思潮，其影響滲透到西方社會的每個文化角落。從70年代開始，尤其是80年代，美國課程研究領域運用后現代主義思想和方法對包括要素主義、結構主義、永恒主義，尤其是對以“泰勒原理”為核心的傳統課程理論進行了系統的批判和反思，以新的理論視野和新的價值觀念理解課程的本質，構建新的課程概念體系。在眾多的后現代課程理論之中，多爾的課程理論尤為顯赫，在美國90年代的課程學術界引起了強烈的反響。

多爾后現代課程觀對以牛頓科學宇宙觀和笛卡兒理性方法為特征的現代主義課程范式進行了大力的批判，在繼續施瓦布的時間課程范式、皮亞杰的平衡模式、普利高津的混沌理論、布魯納德經驗組織認知論以及杜威、懷特海過程思想的基礎上，提出了以4R（豐富性、回歸性、關聯性、嚴密性）為特點的現代主義課程范式，即后現代的課程應該是形成性的而非預先界定的，不確定的但卻有界限的課程，一種探索并不斷擴展的網絡所構成的課程。

二、 多爾和杜威課程觀比較

1、 課程的目標

杜威反對把某種外在的目的強加于教育。杜威認為“教育本身并沒有什么目的”。“教育過程沒有超越自身的目的”。“因為生長是生活的特征，教育即是不斷生長，在它的自身之外，沒有別的目的”。如果應要賦予一個目標，其終極目的就是“持續生長”?！安荒馨焉L看作是朝著一個固定目標進行的運動，而應把生長本身看作是目標”。由此可見，他認為課程的目標也不是預定的，只能在課程中去把握。他所期望看到的轉變是從初始或潛在的能力轉化為成熟的能力與行為。

多爾認為“課程目標既不是精確的也不是預先設定的，目標應該是一般性的、生成性的，從而鼓勵創造性的、互動的轉化”?！霸谝粋€容納自組織和轉變的框架中，目的、規劃、目標不僅單純地先于行動之中。這是杜威的一個主要觀點：規劃來自行動，并在行動中得以調整。這兩者是相互作用的，一個導向另一個并依賴另一個”。“將此推廣到課程領域，編寫課程大綱或教學計劃應采用一種一般的、寬松的、多少帶有一定的不確定性的方式”，通過教師、學生和課本的合作來實現。這種合作的、發展的規劃利用意外性，指向背景性知識，幫助學生獲得“各種描述的不斷擴展的全部技能”。

在課程目標的制定上杜威和多爾都反對一成不變的標準，而是隨著課程的實施不斷調整。多爾繼承了杜威的生成性目標理論，比杜威更進步的是，多爾的課程目標注意將系統的知識的掌握容納進去，而不僅是注重經驗的積累；并且強調教師、學生和課本的合作，減少了學生自主作業的盲目性。

2、 課程的設計

杜威在其“經驗自然主義”哲學（實用主義哲學）的基礎上，經過教育實踐的進一步發展完善，形成了理論完備且極富獨創性的經驗自然主義經驗課程觀。經驗課程觀之“經驗”是人與環境的交互作用，是兒童的直接經驗與學科教材之間的歷史地統一，是主動行動與行動結果之反思的結合。經驗課程內容（“經驗課程”開發的基本向度）的基本來源是兒童、學科知識、社會。三個來源（向度）兩兩之間交互作用，統一位兒童動態發展的、連續的經驗。它采用“工作單元”的形式組織教材，而不是采用知識的分科，所謂“工作”即兒童的各種活動形式，如游戲、手工、實驗等，通過這些活動，使兒童獲得有關社會生活的經驗，形成社會的和道德的精神態度。

多爾認為后現代主義課程應該是建構性的和非線性的，建構主義的課程是透過參與者的行為和相互作用而形成的，不是那種預先設定的課程。他推崇課程以隱喻的描述性的方式呈現，以具有足夠的補確定性誘惑讀者參與到對話中來，促進讀者與文本進行對話。其質量標準是：“一種形成性的而不是預先界定的，不是確定的但卻有界限的課程，一種‘產生于上帝笑聲回音的迷人的想象王國’并由不斷擴展的‘局部普遍性’網絡所構成的課程?！弊鳛橐环N模體，它自然沒有起點和終點，但它有界限，有交叉點予以界定，充滿相關的意義網絡。課程越豐富，交叉點越多，構建的聯系性越多，隨之意義也就越加深化。由此他提出了著名的4R標準，即豐富性、回歸性、關聯性和嚴密性，來服務這一目的。

多爾認為課程的豐富性來自于它的開放性和假設性，為合作性對話探索提供了多重領域?；貧w型很重要，因為像布魯納的螺旋型課程理論一樣，一種豐富得課程產生于對自身予以反思所帶來的豐富性和復雜性之中，而且，從杜威得的觀點來看，它為經驗的反思性再組、重構和轉變提供了機會。關聯性指的是對觀點和意義之間聯系的不斷尋求，并考慮歷史和文化背景與關系感知方式之間的聯系。最后，嚴密性成為對可供選擇的關聯和聯系的有目的的尋求。

后現代轉變性課程的難點在于沒有一套理想的固定標準和準則作為普遍的參照點。開放的、轉變性的系統本質上總是流動的，總是處于（熱）動態的相互作用和協調之中。將轉變作為別于現代標準框架的另一種選擇方案，容易將轉變性視為反標準或非標準。這樣，轉變便無法真正取代原有事物，卻成為它所試圖取代的事物的一種。這在進步主義和開放教育運動中曾發生過。杜威在進步主義教育運動中仔細思考過這種問題，他撰寫了《對教育哲學的需要》解釋進步主義教育為什么不能只是反傳統，為什么必須有自己的基礎和框架。但他并沒有提出比較理想的解決方案。為此，多爾進行了進一步的思考。

為了預防學生學得的知識的零散和片面，多爾提出了后現代課程必須注意保持嚴密性，“以防止轉變性課程落入‘蔓延的相對主義’或感情用事的唯我論”。在轉變性的框架中，不確定性，變換的關系和自發的自組織得以強調，由此嚴密性在注重知識本事的結果和邏輯的基礎上，便有了一層不同于現代框架（我們20世紀關于嚴密性的概念具有學術邏輯、科學觀察和輸血精確性等成分）的色彩。嚴密性還意味著有目的地尋找不同的選擇方案、關系和聯系，即自覺地尋找我們與文本、與他人所持有假設，以及這些假設之間的協調通道，促使對話成為有意義的和轉變性的對話。

杜威和多爾都沒有排斥學科課程，他們認為只需要在學科課程的基礎上進行優化，使它具有豐富性，疑問性和啟發性。兩人都注重課程然的反思性和開放性。然而，杜威的活動課程觀以活動而不是教材為中心來組織課程，忽視了知識的邏輯順序，不利于系統傳授知識，學生學到的只是零散、片面的知識，且容易忽略兒童思維能力和其他智力品質的發展。多爾注意到了這一點，提出了新的4R的標準，尤其是嚴密性這一原則以避免這個現象的出現。

3、 課程的實施

杜威的課程實施觀是“活動課程”，即“從做中學”。他說：“科學教育的教學法的新的出發點，顯然不是教一些貼有科學標簽的東西，而是利用熟悉的作業和工具，指導觀察和實驗，使學生在他們實際的運轉中了解它們，從而獲得一些原則的知識”?！皩W習意味著學生學習時所做的某種事情。這是一個主動的、親自的事情，而不僅是一個人提取所儲存的知識的過程”。實驗方法作為獲取知識和確保它是知識而不只是意見的方法，既是發現又是證明的方法，這種方法的發展乃是造成認識論的改造的最后一個巨大的力量?？傊?，實驗方法的引用精確地表明，在控制的條件下所進行的這種活動，正是獲得知識和經驗關于自然的各種有效的觀念的途徑，學校的任務“不在于把青年從一個活動的環境轉移到死記硬背別人學問的環境，而在于把他們從相對地說一個偶然的活動的環境，轉移到一個按學習時指導的選擇的活動的環境”。所以，人們如果想發展某種東西就“必須做一點什么事”。相應地，杜威提出了著名的“五步教學法”，即情境——問題——假設——驗證——總結以開展他的活動課程。

多爾的后現代課程觀是一個開放的系統，它允許學生和他們的老師在會談和對話這種創造出比現有的封閉性課程結構所能提供的更為復雜的學科秩序與結構。教師的角色不再是原因性的，而是轉變性的?！罢n程不再是跑道，而成為跑得過程本身。而學習則成為意義創造過程之中的探險”。他具體分析了研究生、本科生、高中生和小學生的課程的實施。

在組織本科生和研究生的課程時，“我所運用的工具之一是提供一種教學大綱，列出課程三分之二的共同閱讀材料，其余的三分之一由各組從選讀的書目中自行選讀。課上時間不用于概括這些材料，而是將選讀教材與共同閱讀教材以及各種材料聯系起來。隨著學期的進展，討論的質量不斷提高；利用所獲得的洞察力將學期開始時寫的文章予以改寫和重新組織，文章的質量得到大大的改善。有時變化是轉變性的”；在以往通常用固定課本的初中課堂上，“我開始建立以時間為導向的關系，要求學生重新組織呈現的材料，選擇或重新設計章節問題，并建立在‘如果——那么’（想象的）和‘將其與你自己聯系起來’（真實的）的框架基礎上處理文本材料”；在小學，“我遵循一般的程序但采用操作性更強的材料、故事、方案和戲劇性的演示”。

“貫穿整個過程，文本被當作是學要修改的而不是必須遵從的材料。這是轉變發生的基礎。后現代的課程需要課堂由社區來創造（自組織），而不是由課本作者來決定”?！半S著課程或課的進行，特定性愈加明確并在合作中獲得——通過教師、學生和課本的合作。這種合作性規劃不僅容納靈活性——利用意外事件——而且要求規劃者以一定的深度理解自身和學科，這一定通過其他方式無法獲得”。

顯然，杜威和多爾非常注重教育的“過程”而非成果，注意發展學生的實踐性等。但實踐表明，杜威的實踐課程往往導致實施者沉醉于兒童當前的各種偶發性沖動，縱容兒童，忽略學科知識的教育價值，走向“兒童中心主義”；或讓兒童隨意地從事一些膚淺的、缺少智力價值的操作活動，從而忽略了兒童更深層的心理品質的發展。它要求教師具有相當高的教育藝術，對于習慣了班級授課制和講解教學法的教師而言，這點很難適應。多爾強調教師、學生和文本之間的對話，利用“自組織”加深強知識的學習。

4、 課程的評價

杜威對課程的評價，是立足于內在價值和工具的統一的基礎上。首先注重課程的內在價值，然后再考慮不同課程在特定情境中的工具價值。然而，受其“過程理論”“”的影響，杜威對課程過程和結果并未作提出系統的評價。某一個終點就是一個新的起點，每一個起點來自于前一個終點。在他看來，“教育最大的錯誤在于人為一個人只學習他當時所學的特定事物”，轉變是持續不斷且復雜的，因而評價似乎是不可能的。

多爾認為“從后現代的角度考慮評價實際上是不可能的，因為學校評價幾乎總是與等級相聯系，以現代主義盛行的觀念為基礎，離開這一思想評價就失去了意義——至少是失去了現代主義的意義”。因此，在后現代主義課程觀中，基于區別優勝者和失敗者的現代主義的評價是不存在的。但是，“如果需要，評價仍可服務于這種區分的功能——可以通過各方面人員的共同判斷和開展評價，如博士委員會、入學委員會、社論評論等一樣——但從本質上說，評價應成為共同背景之中以轉變為目的的協調過程”。并且，評價模式也不再以偏離規范和標準的程度——一種欠缺的概念——而是以生產的質量——一種啟發性的、不易于測量的概念來衡量。每一次的考試、作業、日志都不僅是完成了一項任務而是另一個開端——對作為意義構建者的自身和處于質疑之中的課本進行探討、討論、探究。其作為一種反饋，作為做——批評——做——批評這一循環過程的組成部分。顯然，教師在這一過程中發揮核心的作用，但不應是排外的評價者；評價應是共同進行的、相互作用的。

多爾發展了杜威所未涉及的課程評價的方面。就多爾的評價觀而言，評價某一教育情境中課程實施是否成功的標準內在于情境之中，如課程實施是否以及多大程度上滿足了該情境中師生的特殊要求、拓展了師生的教育經驗等。評價應是多元的、寬容的，以促進學生的進一步發展為目的的活動。

三、 關于杜威和多爾的課程觀的進一步思考

杜威的進步主義教育理論付諸了教育實踐，給傳統教育帶來了很大的沖擊，但是也帶來了不少的問題，它導致了美國教育質量的下降。1957年蘇聯發射了第一顆人造衛星，美國統治集團和教育界震動很大，他們認識到在人才培養，尖端科技方面的落后，于是，又開展了一次大規模的教育改革運動。1958年聯邦政府頒布了《國防教育法》，以立法的形式要求改革教育制度和內容，大力加強自然科學、數學和外語的教學，以糾正忽視科學基礎教育的弊端。《國防教育法》是美國戰后為提高教育質量，追求學術復興的重大抉擇，它影響了美國二戰后的教育發展方向，掀起了“回歸傳統教育”改革運動。

多爾的后現代課程觀在理論界引起了很大的反響，成為許多國家課程改革的指導思想，但是就目前來看，取得的成就并不是很理想，因為它帶有很大的“烏托邦”色彩。如何將它進一步具體化并指導實踐，優化課程與教學很有待努力。

具體而言，首先，在實踐層面，后現代課程實施雖然師生獲得了“賦權感”，但仍然面臨許多問題。對實施者而言，如何使其活動區別于現代范式下的實施行為？如果賦權并非外界賦予，甚么才算是達致賦權感？除了師生以外，我們是否應該以及如何讓其它人士（如家長、社區人士）參與課程改革？其次，如何保證課程實施的效率、實現革新目標？在現有的班級授課制中，我們如何通過廣泛的對話促進每一位學習者的發展？從哪里能大量地獲得符合這種要求的高素質教師？ 最后，針對不同情境中的課程實施，我們應否評定優劣？后現代似乎并不主張進行這種評定，因為它所關注的不是用某種統一的標準使不同情境中的課程實施達到一致，而是肯定并提倡它們之間的差異和區別。那么，應提供或借鑒怎樣的經驗來促進當前情境中的課程實施？對于這些問題，多爾并未進行深入思考并做出回答。

教育與人類社會共存。課程與教育共生共存。課程是教育上的一個永恒的課題。隨著教育科學研究的發展，關于課程的理論研究以相當豐富，形成了各種理論流派。對于課程的劃分也是多種多樣的，如按課程的層次劃分，有理想的課程、正式的課程、領悟的課程、運作的課程和經驗的課程；按課程行政管理體制的層級劃分，有國家課程、地方課程和校本課程。這里不一一列舉，同時，不難發現這些課程類型各自均有長處也有局限性，沒有一種絕對理想的課程，因此只有根據實際情況，在保證基本要求的前提下，使課程類型綜合互補，以實現達到更理想的狀態。

從多爾的后現代課程理論可以看出，面向教育情境、面向師生本身是其精髓所在。盡管它還存在種種缺陷，但瑕不掩瑜，它建構了一種更符合教育理想、更具有倫理價值的課程理論，同時它對課程實施本體論（包括實施中人的存在本質）、知識論、方法論的主張給我們提供了許多有益啟示。如何從其缺陷入手，改善這一理論的實際運作，是課程學者今后努力的方向。

參考文獻

⑴ 多爾.王紅宇譯.后現代課程觀[M].教育科學出版社.2000，9

⑵ 張華.課程與教學論[M].上海教育出版社.2001，11

⑶ 侯懷銀.杜威的課程管述評[J].課程•教材•教法.1999年第10期