處長競聘演講稿范文

導語：如何才能寫好一篇處長競聘演講稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我的簡歷非常簡單，大學本科和碩士研究生都是在中國紡織大學完成。1988年畢業后進規劃院工作，到規劃院后一直在工業處工作，可以說對工業處情有獨鐘吧。因此我這一次也是競聘工業項目處處長。

進院以來，在院領導和大家的幫助下，經過十多年工作的鍛煉，使自己各方面素質得以提高。我于1997年評上高級工程師職稱。歷任工業處處長助理、副處長、處長。

這次競聘工業處處長，根據院制訂的發展方向、定位以及面臨的新形勢，我對工業處的工作思路是：

1、適應新形勢

分析一下工業處面臨的機會與威脅，我覺得未來幾年對我處來說威脅多于機會。目前我國各項改革舉措正在進一步推進，特別是深化投資體制改革。(十六屆三中全會報告明確指出，國家只審批關系經濟安全、影響環境資源、涉及整體布局的重大項目和政府投資項目及限制類項目，其它項目由審批制改為備案制。)投資體制政策的變化特別是對工業處的業務市場影響最大。“狼真的來了”。因此，首先我們提出要在思想上解放自己，不斷轉變觀念，與時俱進。

2、拓展新領域

工業項目雖然小、散、收費低、工作量大，工業項目是苦菜花，但它也是長青樹。根據院的職能定位，我覺得工業處服務業務領域我們要立足工業，拓展其它。這里有兩層意思，一個是縱向加深，一個是橫向拓寬?？v向加深主要是工業領域的咨詢，可能不是單一的政府可批性可研報告，而是企業需要的真正的咨詢、投資報告、行業規劃、技術服務;橫向拓寬，主要向其它領域如政府控制性的項目咨詢評估等拓寬。

3、加強團隊建設

未來的競爭主要靠人才的競爭，一方面要加強現有人員的再學習，提高素質，另一方面要不斷吸收可用人才。做大做強我們的事業。要以人為本，形成團結、活潑、富于創新的學習型團隊。盡力提高這個團隊的戰斗力。

4、爭創兩個效益

努力在創收創牌上有所作為。院的定位有地位有影響，我們要添磚加瓦，在我們服務的領域要樹立規劃院的品牌，占領一定的市場份額，形成顧客群，做出精品。在注重社會效益的同時，當然也要提高收入水平，提高我們的生活水平和生活質量。

篇2

尊敬的各位領導大家好，我叫**，來自院傳記文學雜志社。2007年博士畢業到院里來工作，不覺已有四年半了。這段時間用一個成語就可以總結：默默無聞。就因為這四個字，有朋友知道我要參加這次競聘后斷言：必敗無疑。我倒不這么看，落選的可能性當然有，敗倒未必，因為還有一個成語，叫一鳴驚人。

我的競聘演講分兩部分，首先是個人情況的一個簡單介紹。八個字：教師世家，作嫁十年。我的家庭三代都有人執教鞭站講臺，有大學老師有中學老師，從小生活在校園內，所見所聞最多的就是教育?，F在有一種很時髦的教育理論叫浸入式教育，在這樣的氛圍里浸染30余年，我對教育的感情不言而喻。今年第二期傳記文學我策劃組編了一個教育救國的專題，并撰寫了兩篇文章：國難始聞發聵聲、鐸聲陣陣。看看這兩篇應該能體會到我對教育的熱愛并不是在此時此地的巧言令色。我父親在40多年的從教經歷中，做過5年小學校長、10年中學校長、20年大學校長，分管過行政、分管過教學，也主持過全局工作。耳濡目染，我對教育管理的各個環節也都不太陌生。另外，我自己在進院之前，職稱就是教師系列，進院之后，在業余時間也曾應邀在人民大學、對外經貿大學、北京演藝專修學院給本科生和碩士生兼職授課，前年和去年還拿過兩個優秀教師獎。這次競聘的研究生院是我院藝術研究、藝術教育、藝術創作三足鼎立戰略格局中的一足，以教育為主要內容。綜合上述情況，可以總結出我的一個優勢：對教育的熟悉和感情。

所謂作嫁十年是就我的工作經歷而言。我1995年參加工作，除中間讀書的幾年，有十年的時間是在為他人作嫁衣裳。在電視臺的七年，做過記者、做過編導，也做過一個頻道的節目總監；采訪過中央的高層，也下過地下200米深的礦井。專題片的導演和影視劇的導演不同，在10分鐘的成片制作完成后，不能享受這是某某某作品的那種快樂，片尾的名字一閃而過。一點都不風光。這段經歷還有一個副作用，就是主業的不突出，幾乎每天都在和各種各樣的人打交道，看似什么都知道，但都只是略懂。幫助則有兩點，一是眼界和思路的開闊。三人行即有我師，密集的采訪過程實際也是一個轉益多師的過程；二是決斷力的鍛煉，現場采訪經常會有突況，導演是一個團隊的領導者，必須迅速對形勢作出分析和正確的決斷，否則就會導致采訪的失敗。2007年到我院傳記文學雜志社工作之后，工作環境雖然相對封閉了些，但前期的這些鍛煉還是顯現了效果，這幾年的雜志中，我組約的稿件范圍很寬，數量也已超過200篇，近200萬字。如果把組約成功已經刊發的稿件稱為有效稿件，與這期間雜志所刊發的全部稿件做一個比，結果可以稱為組稿效率，這個指標我想我在全院的編輯當中應該是當之無愧的第一。傳記文學穩定的工作環境也讓我可以專注地做一些研究，2008年我去湖北荊州參加中外傳記文學學會年會，提交的論文《評判、甄選、敘述--傳記理論的結構之鑰》得到眾多專家好評，現場討論一結束就收到了湖南大學、揚州師院等校的講學邀請。當時大家的評價是：舉重若輕地解決了傳記理論界幾個久懸未決的問題，完全可以作為傳記從業者的入門必讀教材。這段為人作嫁的經歷，可以總結出我的第二個優勢：閱歷豐富。今年國慶，我應邀去廣東汕尾采訪，當地有一個景點叫白水寨瀑布，參觀時偶有所感，口占了這么四句：白練懸碧嶂，細瀑裂巨巖。深潭低回后，九曲唱清泉。我的感悟是年輕人的沖勁固然威力巨大，但經過一些落差，深潭的低回，這細細的水流不但規模增加了許多，而且增加了九曲不彎的堅韌、樂觀和智慧。再遇到低洼處也不會哀怨沖動，善為淵也；塞必止，決必流，善守信也；遇農夫則灌溉良田，遇浣婦則洗滌污穢，善用能也；浩浩湯湯，不舍晝夜，善待時也。閱歷這個詞聽起來有點空洞，但如果真能把它當作消化吸收，為己所用，會變成一個巨大的推動力。

我演講的第二部分是當選后的工作計劃。分五部分：蕭規曹隨、望聞問切、它山之石、固本培元、長風破浪。其中前三部分可以在短時間內完成，第四部分是工作的重點，需要做持久戰的準備。

蕭規曹隨的典故大家都很熟悉，之所以把這點列為工作計劃的第一部有兩個方面的考慮。一是中國的高等教育60年來分久必合合久必分，屢次改革的結果是錢學森老臨終前發出悲愴的一問：中國的大學為什么培養不出人才來！二是不管即將上任的是研究生院第幾任教務處長，面臨的都是一段輝煌的歷史：我院是國務院首批公布的博士、碩士學位授予單位，幾十年來，在一批大師級的著名學者和藝術家的辛勤耕耘下，形成了自己獨特厚重的學術傳統，研究生院自1978年成立以來，已培養博士、碩士學位研究生及各類研修生3000多人，其中許多人已成長為著名學者和學科帶頭人。既然面前是一座仰止的高山，那首先還是老老實實地拾級而上，如果誰一上來就雄心勃勃地想要改造它，那一定是愚公。

第二步是望聞問切，依然是學習，只是要在學習中加以分析。這并不是先入為主地認為目前的研究生院需要診治，只是借鑒中醫臨癥的這四種方法。經過第一步的工作，此時應該已對教務處的基本情況有所了解。學習和分析都應該有所側重。教務工作的核心是研究生培養，兩個中心詞是服務和溝通。望聞問切這四種方法就是要圍繞這兩個中心詞來用。望是用眼睛看；聞是用耳朵聽；問是向當事人詢問，向專家請教；切是依據研究生的教育規律對現狀進行分析判斷。在準備競聘的這段時間我在這幾方面簡單做了點功課，簡單舉兩個例子：第一，研究生院現在的教學方面組織架構是，日常行政由培養辦來管理，而教學實踐卻是六個系的秘書各自為戰，這種狀況下，培養計劃的落實勢必大打折扣；第二，目前研究生院的學術委員會的會議多由各系秘書臨時組織召開，這一點也值得商榷，如果沒有一個相對穩定的常設機構，課程設置、導師評聘之類的重要決定的權威性得不到保證，培養方案的修訂等重要的調整也很難做到及時有效。

第三步是它山之石。就是走出門去搞調研，借鑒其它學校的好的做法，了解目前的教育形勢，所謂睜開眼睛開世界，打開門來辦教育。這樣的工作在準備競聘這段時間我也做了點功課，感覺收獲不小。走訪了北京大學，雖然沒有見到主管研究生教務工作的任重先生，但和中文系分管教務的副主任漆永祥教授做過數次詳談，先后幾次拜訪了人民大學研究生院教務處長宋冬霞老師，還通過各種渠道學習了十幾所高校的研究生培養方案。一些點滴的啟發我簡單舉4個例子，第一，現在的課程梯次是公共課、基礎課、專業課，其中六個系具有共性的基礎課如何有效打通？關系較近的戲專業課能否互修？華中科技大學的方案給我印象很深，一級學科課程交叉現在是一個很熱的話題，他們在培養方案中就此作了很具操作性的說明。第二，包括北大在內的一些學校有一個嘗試，博士生導師的評聘打破職稱的限制，只要在某一領域有精深研究，就可以進入遴選的視野，這一新生事物值得關注。第三，一些專題性的知識以課程形式出現有點浪費，一旦內容過時或是老師興趣點轉移，就變成了行內說的死課，但以各級講座的形式就很有效，對有能力開設這樣講座的中青年學者，是否可以引進比如這次競聘的思路進行選擇？第四，剛才我說過，教務處工作的中心詞是服務和溝通。有的學校將服務和溝通對象的反饋作為相應工作調整的一個依據，據我了解，這樣的評估我院也有，但似乎流于形式，如何讓這種反饋變得有效也值得借鑒。

第四步固本培元是教務工作的重中之重。對研究生教育來說，所謂的本有兩個內容，教學和科研。教學大概可以概括為三大塊：培養方案、培養計劃和評估方案。三者中培養方案是根本，其重要性相當于憲法之于國家。固本，首先從這里著手。其中的關鍵所在是課程設置，近年4月藝術學升級為學科門類之后，相應的一級和二級學科都有調整，為了今后相當一段時間里我們能與時俱進，可持續發展，方案應該作適當的修訂。這個過程中教務處應該是一個組織者溝通者的角色，盡量廣泛地征求專家及師生的意見，把整理好的擬定草案提請學術委員會討論，審慎認真地完成好這項工作。培養計劃是對方案的一個落實，這個環節教務處的工作是在充分理解吃透方案的前提下將其中的具體操作制定出完整的計劃，并與招生處、學生處等部門協調配合，使之落實到每一個學生。當培養方案作出修訂后，培養計劃也要及時作出相應的調整。評估方案包括兩方面的內容，一是依據培養計劃對學生進行各項評估，比如考試、考查，還有論文或作品的數量與質量，這部分工作需要與學生處、學位辦等部門配合協作。另一方面是學生對老師的教學進行評估，對培養計劃的可行性進行反饋，這一部分可以作為課程設置、教師評聘一級教務處各項工作調整的依據之一。

科研帶動教學是我院研究生院的教育特色。這方面幾十年來做得非常好，本不敢狗尾續貂，但機會難得，也有幾條不成熟的思考供各位專家批評指正。一是學報的創辦。據了解研究生院有過創辦學報的嘗試，但沒有結果。作為國家藝術研究教育的重鎮，這一工作似乎很有必要。當然，我院已有多種優秀的學術期刊，可以發揮這一職能，但二者的溝通有待加強，諸如增刊、專欄、特約編輯之類的舉措很有可操作性。二是學生參與科研項目。我院承擔著許多國家級藝術課題的研究工作，如何讓研究生參與其中值得思考，目前一個不爭的事實是全國的科研機構都是老板拿課題，學生提供無償或廉價的勞動，是否可以以導師牽頭，在一些課題內分出一些二級課題在學生中進行招標？三是與外界的學術交流，據了解這一工作我院開展得很好，需要百尺竿頭更進一步，在學生互換、訪學、課程互修，實踐類學生成果交流展等再作鞏固和拓展。四是碩博論壇的舉辦。以科研帶動教學是我院研究生教育的特色，在藝術學領域，我院有一大批成就卓著，在國際上享有盛譽的學者，有這一后盾，我們的研究生院組織定期的藝術學各學科的碩博論壇會有很好的號召力，學生在參與這樣的學術討論時，有自豪感，也有新鮮知識的吸收，也有直觀的比較，效果應該會顯著。而且，我院有出版社，有學術期刊，研討的成果也可以及時整理發表。

篇3

我要競聘的崗位是計劃信貸處處長。我是第一次登上這個競聘演講臺，參加市聯社機關處（室）負責人的競爭，對于我來說，既是一種壓力，同時又是一種動力。因為，我知道競爭上崗是人事制度改革的大勢所趨，形勢所至，要想贏得自己的崗位，就必須接受挑戰，必須練就真正的本領。

今天，我能夠勇敢地站在這里，也正是說明了這一點。那么，假如我競聘成功，我將在市聯社黨委的正確領導下，立足部門工作職責，從四個方面抓好計劃信貸處工作。

一、努力打造支農品牌，優化信貸投向結構我市農村信用社自去年初全面推廣農戶小額信用貸款以來，較好地解決了農民貸款難和農村信用社難貸款問題。今后我將進一步加深對小額農貸工作的認識，要辯證地分析推廣工作中存在的各種片面甚至錯誤的觀點，正確處理好推廣工作中出現的各種矛盾和問題，不斷地總結經驗，吸取教訓，完善管理制度，改進工作方法，規范操作行為，把小額農貸作為農村金融制度改革和創新的一種方法，作為農村信用社準確市場定位、集中資金支農的基本信貸制度，深入持久地開展下去；不僅要把小額農貸打造成為“三農”服務的一個知名品牌，而且還要把小額農貸打造成改善農村信用社經營狀況的一個知名品牌。同時，加強信用村鎮建設，結合上年度小額農貸推廣和收回情況，按照實事求是、循序漸進的原則，做好信用村鎮的評定工作，營造良好的社會信用環境，為小額農貸實現可持續發展奠定良好的基礎。在信貸投放渠道上，我將督促各地農村信用社形成以農戶小額信用貸款為主，擔保貸款并駕，農戶聯保貸款積極發展的格局，在貸款投向投量上，策應當地黨政制定的農業產業政策，重點向特色農業、生態農業、高效農業傾斜。

二、大力盤活不良資產，降低經營風險 近年來，在全市農信員工的共同努力下，不良貸款清收工作取得了一定的成績，資產質量有了明顯的提高。但同時也應該清醒地看到，全市農信社不良貸款總額仍然較大，不少信用社仍處在高風險平臺上艱難運行，清非工作任重道遠。為此，我將把大力盤活不良資產作為降低農信社經營風險的戰略任務來抓，實施多管齊下，多方清收，其工作重點為：一是充分發揮資產保全部在清收工作中的管理、組織、協調和指揮作用。按照“先內后外、先易后難、先錢后物”的原則，通過制訂清收計劃、下達清收任務、組織清收隊伍、協調各方關系、采取各種措施，使轄內清收工作有條不紊、有的放矢、有實效。二是加強對抵債資產的管理和處置，減少資產損失。目前全市抵債資產總額越來越大，而且轉列的多處置的少，嚴重影響了信貸資金的安全性。為此，今后在抵債資產的管理和處置工作中，嚴格按照抵債資產管理辦法，加強對抵債資產的管理和處置，盡量減少因抵債資產貶值帶來的資金損失。三是加大對“三外”資金的清收力度。督促有“三外”資金的聯社通過成立清收專班，落實清收責任人，加強與政府和人民銀行的工作聯系，取得他們的支持，需要訴諸法律，盡快提起訴訟，保全債權。

篇4

尊敬的各位領導，各位評委：

上午好!

在首次競爭上崗這個莊嚴、神圣的講壇上，我認真、誠懇地向各位匯報本人的基本情況，以便加深大家對我的了解。

我個人認為自己報名參加處長競爭，有以下幾個方面的優勢：

三是管理方面優勢。擔任綜調室主任，既要寫文章，又要抓管理。我主要是用制度管人，按制度辦事。我對本室的管理比較規范，科學，嚴格，業績比較突出。1999年，我省信息、調研材料在中辦采用獲兩個第一。一位省委領導曾親筆批示：綜合調研室的干部精神狀態、工作作風、辦事效率都不錯，值得機關干部學習。我在管理工作中還有一個特色，就是推行’柔性”管理，“柔”是柔和的“柔’。我努力做到重帶頭實干，不指手劃腳;多表揚鼓勵，少批評指責。當然，我也決不搞無原則的“和稀泥’，堅持做到大事講原則，小事講風格;大事不糊涂，小事不計較。在力所能及的范圍內，努力為同志們辦實事，辦好事，為解決本室同志的住房安排、家屬調動等具體困難，說過話，跑過腿。盡管效果不一定都很理想，但我盡了心，費了力。在日常工作中，我比較喜歡動腦筋，出點子。xx年9月，我組織本室同志編寫的《xx省情概要》，受到廳領導和一些兄弟處室的好評。擔任辦公廳團委書記期間，我策劃的 “xxxx’評選活動，《xx報》作過專門報道。在xx縣扶貧期間，我策劃、撰稿并組織拍攝的電視專題片《xx之光》在xx電視臺播放。’

篇5

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各位領導，專家：

下午好！

2006年，中心名稱變更、職能重新定位、機構人員編制出現較大調整，迎來了各項事業發展的嶄新局面，中心職工群情振奮，精神面貌煥然一新。作為一名親身經歷這些變化的工作人員，我身受感染，決心挑戰更大的難題，承擔更大責任，為中心的發展作出更多的努力。在這次人事制度改革中，中心黨作出了中層領導干部實行競爭上崗的決定，這是深化干部人事制度改革的一項重要舉措。為支持這項改革，我積極響應組織的號召，決心以積極的態度參加此次競爭。

此次，我競聘的崗位是人事處副處長。報名后，我很幸運地通過了資格審查，取得了競聘資格。在此，我結合公布的崗位責任和自己的工作經歷，向大家匯報自己的競爭優勢和工作想法，請大家給予支持。

首先，我簡要地介紹一下自己的工作經歷。

我畢業于內蒙古管理干部學院人事勞資專業，大專學歷。于1974年參加工，經歷過上山下鄉，歷任過鄉婦聯主任、辦事處書記、人事局副主任科員、主任科員。在30多年的工作生涯中，有22年從事人事工作，經歷了上世紀80年代以來國家歷次人事制度改革。我于1985年調入勞動人事局，開始從事人事勞動工作，先后任副主任科員、主任科員，主管干部調配和編制，在科級干部崗位工作近20年。1992年“以考代評”取得經濟師專業技術職務任職資格，任中級職稱近15年。任職期間，由于工作出色，曾連續5年被評為先進工作者，并獎勵一級工資。在人生最好的工作年華階段，我被調入動檢所，至今工作已有8個年頭，這期間主要也是從事人事工作。

在20多年的人事工作中，通過不斷的學習和積累，我對各項人事工作有了比較深刻的把握。在中心工作這些年，我具體承辦并完成了以下任務：一是按照管理權限考核調入人員，辦理了職工調動、解決兩地分居等手續。二是負責軍轉干部和應屆畢業生工作，辦理了有關手續。三是參與單位機構和人事制度改革工作，辦理了上崗人員聘用合同手續，以及辭職、待聘和退休審批手續。四是參與研究、擬定年度考核的有關政策，并組織協調完成了考核工作。五是承辦職稱評審、專家推薦和專業職務崗位管理等工作，順利完成了專業技術職務的評審工作，并負責辦理了有關手續。六是完成了出國（境）手續的辦理、職工人事檔案的管理、離退休人員待遇的落實等工作。這些工作使我接受了深刻的鍛煉，具備了協助處長開展工作的基本經驗。

人事工作很重要的一部分是為離退休人員服務。這項工作關系到國家離退休工作政策和中心黨組各項政策的貫徹落實，也關系到人情冷暖。這幾年來，我協助人事勞資處處長、離退休工作處處長較好地承擔了一些任務。一是及時落實易地安置的老干部的生活待遇問題，對他們提出的工資待遇問題給予高度重視。為了解決易地安置的干部反映的問題，我多次找市老干局協調解決問題，在調查研究，多方查找資料，深入交談的基礎上，圓滿地解決了問題。二是落實老干部反映的工資問題，為解決駐地政府實行“陽光工資”后產生的一系列問題，我積極協助領導查找政策依據，探討解決的辦法，經過領導的工作，多方說服，解決了問題。三是關心老同志的健康，做好保健工作，協助部門領導做好每年的保健查體工作。四是關心老干部的思想狀況，在接觸中與他們進行了較多的溝通，了解了他們的一些想法，并積極協助部門領導參與了一些慰問活動。通過這些努力，使我對老干部工作有了比較好的了解，有了一定的工作基礎。

下面，我談談我的競爭優勢。

我認為我在如下幾方面具備較好的優勢：

篇6

（一）熟悉并把握綜合處找作，對綜合處的工作職責、職能、工作范圍熟悉，具備擔任綜合處處長的能力。我自**年以來，從事經濟信息、經濟形勢分析研究，從**年以來負責年度計劃編制、計劃報告的起草匯總等工作，從**年——20**年向人代會提交的所有計劃報告、一至七月全省經濟和社會發展計劃執行情況都是由我起草、匯總上報的，并通過人代會審議。我熟悉全省經濟和社會發展情況，了解國際國內經濟運行情況和趨勢。

（二）抓學習，并善于理論聯系實踐地搞好各項工作。通過十多年的學習和實踐，把握了與業務相關的各項知識，能理論聯系實際開展工作。雖然綜合處的工作很清苦，但把握的情況多、知識面廣，對人的鍛煉大，我熱愛這個工作，同時，我具備了較強的文字處理能力的綜合能力，在綜合處可以發揮自己特長，實現自身價值。

（三）有做好綜合處工作的經驗。在綜合處擔任副處長職務五年多，熟悉綜合處的職責、職能和工作范圍，具備了應有的決策能力、辦事能力和解決復雜疑難、突發事件的能力。

能按公文規范和領導的要求，起草各類公文、文件、重要報告、調研報告，做到思路清楚，文字通暢，表達準確。從**年以來同直負責或參與起草、匯總每年省委、省政府要求計委上報和各種重要報告、重要文件。

（四）具有較好工作基礎和群眾基礎。能認真負責、積極主動地開展本處工作，具有較強的事業心和責任感，工作兢兢業業、任勞任怨，不計較個人得失，能以身作則，顧全大局，帶頭到處內同志的支持和信賴。

二、怎樣才能當好綜合處處長

（一）發揮好四個方面的作用。

1.政治引導作用.在思想上、政治上與黨中心保持一致，遵紀守法，從嚴治處，全心全意為人民服務，通過自己的表率作用，在處內形成講學習、講政治、講正氣的良好風氣。

2.業務上的中堅作用。精通本職業務，熟悉全處業務，了解全委業務，要努力提高自己的調研綜合能力、運籌能力、組織協調能力、開拓創新能力，才能搞好綜合處的工作。

3.表率作用。加強黨性修養，務實創新，勤奮敬業。

4.學習上的帶頭人。綜合處是計委加強宏觀調控職能的重要處室和窗口之一，必須刻苦鉆研各方面的知識，才能適應工作需要。

（二）團結和帶領全處共同開展工作。實行民主協商，形成合理的分工協作的工作機制。在與副處長共同協商、分工合作的基礎上，形成團結、民主的領導班子，關心全處每一位同志，充分調動大家的積極性，人盡其才，確保全處統一、高效、靈活、協調運轉。

三、結合職能，談談在此職位上的設想和打算

（一）有計劃、高質量地做好國民經濟綜合處和經濟調節處的經常性工作。包括組織、匯總編制全省年度國民經濟社會發展情況，宏觀經濟形勢分析，對經濟運行中的重大問題提出對策建議；分析和研究全省社會資金平衡，負責好企業債券、基本建設專用基金、投資項目貼息資金的治理等。

（二）想在事、抓大事，當好參謀。所謂大事就是全局性、戰略性、前瞻性的問題。中心實施積極的財政政策以來，在擴大內需、拉動經濟增長方面起到了舉足輕重的作用，下一步我們要抓住重大的財政金融問題認真深入研究，根據經濟運行的新情況新問題，及時提出政策建議，供領導決策參考。要抓住一些重點問題深入研究，如：實施擴大投資需求的財政政策，對全省投資、消費、生產、出口等方面的影響，提出見解、思路和建議。

（三）切實加強對國民經濟運行動態的監測、猜測和分析研究。加強對年度計劃、總量平衡、發展速度、結構調整、目標和政策研究，增強年度計劃編制的科學性和預見性，及時發現經濟運行中的重大和熱點問題，每個季度都要提出具有一定質量和水平的形勢分析報告。

（四）適應市場經濟運行不斷變化的新形勢，積極開拓新業務。大力發掘新的業務工作，如擴大投融資渠道的研究、改進企業債券治理、推進產業投資基金試點等。

（五）以“三個代表”為指針，充分發揮好宏觀調控的職能作用。立足當前，著眼未來，高標準、嚴要求地做好工作。

（六）虛實結合，以實促虛。加強對我省經濟發展的長期與短期政策措施的研究，促進經濟健康發展。在務虛上有所作為，才能奪務創新開拓方面找到突破點和切入點，通過加強務虛，可以為務實提供思路和政府支持，積極和務實反過來又可以為務虛提供基礎，檢驗務虛成果。

篇7

大家好！

我要競聘的崗位是計劃信貸處處長。我是第一次登上這個競聘演講臺，參加市聯社機關處（室）負責人的競爭，對于我來說，既是一種壓力，同時又是一種動力。因為，我知道競爭上崗是人事制度改革的大勢所趨，形勢所至，要想贏得自己的崗位，就必須接受挑戰，必須練就真正的本領。今天，我能夠勇敢地站在這里，也正是說明了這一點。那么，假如我競聘成功，我將在市聯社黨委的正確領導下，立足部門工作職責，從四個方面抓好計劃信貸處工作。

一、努力打造支農品牌，優化信貸投向結構我市農村信用社自去年初全面推廣農戶小額信用貸款以來，較好地解決了農民貸款難和農村信用社難貸款問題。今后我將進一步加深對小額農貸工作的認識，要辯證地分析推廣工作中存在的各種片面甚至錯誤的觀點，正確處理好推廣工作中出現的各種矛盾和問題，不斷地總結經驗，吸取教訓，完善管理制度，改進工作方法，規范操作行為，把小額農貸作為農村金融制度改革和創新的一種方法，作為農村信用社準確市場定位、集中資金支農的基本信貸制度，深入持久地開展下去；不僅要把小額農貸打造成為“三農”服務的一個知名品牌，而且還要把小額農貸打造成改善農村信用社經營狀況的一個知名品牌。同時，加強信用村鎮建設，結合上年度小額農貸推廣和收回情況，按照實事求是、循序漸進的原則，做好信用村鎮的評定工作，營造良好的社會信用環境，為小額農貸實現可持續發展奠定良好的基礎。在信貸投放渠道上，我將督促各地農村信用社形成以農戶小額信用貸款為主，擔保貸款并駕，農戶聯保貸款積極發展的格局，在貸款投向投量上，策應當地黨政制定的農業產業政策，重點向特色農業、生態農業、高效農業傾斜。

二、大力盤活不良資產，降低經營風險 近年來，在全市農信員工的共同努力下，不良貸款清收工作取得了一定的成績，資產質量有了明顯的提高。但同時也應該清醒地看到，全市農信社不良貸款總額仍然較大，不少信用社仍處在高風險平臺上艱難運行，清非工作任重道遠。為此，我將把大力盤活不良資產作為降低農信社經營風險的戰略任務來抓，實施多管齊下，多方清收，其工作重點為：一是充分發揮資產保全部在清收工作中的管理、組織、協調和指揮作用。按照“先內后外、先易后難、先錢后物”的原則，通過制訂清收計劃、下達清收任務、組織清收隊伍、協調各方關系、采取各種措施，使轄內清收工作有條不紊、有的放矢、有實效。二是加強對抵債資產的管理和處置，減少資產損失。目前全市抵債資產總額越來越大，而且轉列的多處置的少，嚴重影響了信貸資金的安全性。為此，今后在抵債資產的管理和處置工作中，嚴格按照抵債資產管理辦法，加強對抵債資產的管理和處置，盡量減少因抵債資產貶值帶來的資金損失。三是加大對“三外”資金的清收力度。督促有“三外”資金的聯社通過成立清收專班，落實清收責任人，加強與政府和人民銀行的工作聯系，取得他們的支持，需要訴諸法律，盡快提起訴訟，保全債權。

篇8

大家好！

各位領導、各位同事，在這里我首先感謝大家給我這個機會，讓我參加租賃站站長的竟聘，謝謝大家！

個人簡歷

我叫×××，年出生，年畢業于天津理工學院，學習機械設計與制造專業，獲學士學位。同年月進入當時的六公司即現在的天津工程處工作至今。現以獲得工程師職稱。我先后工作于廊坊項目、津濱項目和江西梨溫項目一分部。從一名修理工干起，歷任技術員、修理班長、機械部長。在津濱時創立的《外租設備使用記錄單》及外租設備使用臺帳得到了公司的認可與推廣。原創：在江西時更是身兼機械部長、技術員、統計、修理工、配件采購等數職于一身，在沒有機械經理的情況下，獨立完成了項目的機械調配與使用、修理，外租設備的租賃與管理，為項目的順利完工貢獻了自己的一份力量。

主要業績

在工作中我一直堅持勤勤懇懇，兢兢業業的態度，無論在任何崗位上都能踏踏實實的工作。先后獲得局“優秀青年技術干部”，公司的“先進工作者”、“工會積極分子”等稱號。從年參加工作至今，我已經從一名初出校門的學生，成長為一名合格的機管人員，一名合格的機械工程師。這中間離不開領導的關懷與指導，同事之間的幫助與支持，再此，我借這個機會再次向大家表示感謝！謝謝大家！

工作設想

以下我談一下對租賃站以后工作的設想，也許還不成熟，請大家給予指正。

首先，租賃站要對公司的機械方面的固定資產進行清理，摸清自己的實力。對不良資產進行盤活。對那些確實不能參加生產或已經不適合生產需要的設備，要加大改革的力度，要有壯士斷臂的勇氣，不能因一臂而毀全身，要及時清理這一部分資產，減輕運行的壓力。這樣才能保證租賃站的良性循環，使國有資產增值。

其次，要加強職工的培訓。這里的培訓包含兩方面的培訓，一方面指技術上的培訓，使得各種設備的操作人員符合工作的需要，能夠滿足工程的需要。這半年我一直在工地的施工現場，對這一點感觸頗深。一方面指對職工人品方面的培訓，加強人格尊嚴、誠信的教育，以避免出租機械干活卻簽不回臺班的現象，以免走原先租賃公司的老路。

第三，要加強租賃站的活力。我們的租賃站與市場上的租賃公司還是有一定的區別的。我們有公司的支持，有公司內部的廣闊市場，相對來說生存壓力較小，但這并不能成為我們懶惰的理由。目前我們以高速公路和高等級公路為主，一些小型設備已漸漸跟不上施工的需要，為了提高這部分設備的利用律，我們要加強與市場上的租賃公司的聯合，以互補互助的形式提高我們的生命力。

第四，努力使我們的國有資產增值。我們在滿足公司施工需要的同時，還要努力完成資金的積累，使我們的資產增值。在這點上我們可以借鑒市場上的一些租賃公司的經驗，加強和設備生產廠家的聯合，加強與各地方施工企業的聯系，以賒銷的方式購得設備，轉租給別的單位，以租金償還貸款，以這種方式增加我們的設備儲備。

篇9

大家好！

非常感謝你們能給我這個參與競聘的機會，今天我所競聘的是處財務管理科科長職位。

自參加工作以來，歷經財務各個崗位的工作，因此，具有了較好的專業功底和豐富的實踐經驗，特別是經歷過長期專業實踐之后，養成了嚴謹、認真、細致的工作作風，為人正直，積極向上，工作中思維嚴謹活躍，工作效率較高，并具有較好的語言表達能力和一定的組織協調能力，能獨立處理問題，因此無論在哪個工作崗位，我認為我都是稱職的，除了有你們大家的支持外，很重要的一個原因是因為我熱愛財務工作，因為熱愛，所以我很勤奮，對工作很投入，因而也取得了一些成績，主持審計工作時，我處審計工作多次被局審計處評為先進，主持財務科工作三年來，在總會的領導下，包括“財務總監委派”、“內部資金市場”、“網上銀行”、“預算管理辦法”等在內的一系列財務管理辦法的出臺在局內各兄弟公司也是居于前列的，會計基礎工作近三年都被局財務處評為先進單位第一名，并得到了相應的物資獎勵，工程處內部也曾獲得兩個年度的“文明科室”稱號，雖然這些成績是過去的，不能代表一切，但是在這里，我仍然可以自信地說：我是財務管理科科長職位的最佳人選。

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篇10

一、圍繞一個中心

一個人多年工作經歷、經驗、體驗的總結，應當了解的對競聘崗位的理解與認識是一個人綜合素質、綜合能力的體現。并非一日之功。另外，對競聘崗位的理解與認識雖然是寫好競聘演講稿的中心、核心內容，卻不一定要把它完全寫到稿子中，而是要使你對崗位的認識在競聘演講稿中得到全面、準確的體現。

要圍繞著競聘崗位寫文章，寫好競聘演講稿的核心問題是競聘者對自己競聘的崗位要有一個全面深刻的理解與認識。對崗位認識理解的層次不同，標準、起點不同，那么演講稿的質量則不同。

僅僅理解為圖書館長的職責是完成圖書館日常管理工作是不夠的還應當上升一個高度，首先對競聘崗位的理解與認識要有一定的高度。如競聘某學院圖書館館長這個崗位時。即圖書館是學院提高教師、學生綜合素質的陣地，學院精神文明建設的主戰場。對崗位的認識有高度，今后的工作思路才能抓得更準，更到位。

對競聘崗位的理解與認識要準確、全面。如競聘某學院院長這個崗位時，其次。一方面要準確認識院長的崗位職責，學院發展和建設的帶頭人，教學與管理的負責人等等。有的人在競聘時還提到做好學院黨務管理工作等，這樣不可以，因為黨務工作應當是黨委書記的職責，如果對崗位職責認識不準確，可能會引起誤會，導致工作開展時的困難。另一方面，要全面認識院長的崗位職責，不僅僅是管理者、領頭雁，更重要的服務者，為學院職工帶來更多的效益，創設更優良的工作環境，營造更和諧的工作氛圍等。認識全面到位，工作才能全面到位。

對競聘崗位的理解與認識要有新意，第三。要作到思想觀點新，思維角度新。競聘者要多關注和研究新形勢，新動態，新情況，新問題，得出新結論。對大家一直以來理解的某崗位職責提出自己新的思想觀點，也可以運用不同思維方式，從不同角度出發，提出自己對崗位的認識與見解，令聽者耳目一新。

二、寫好兩個重點

競聘演講稿寫作重點是競聘者的優勢和今后工作思路兩個方面。

競聘者的優勢要抓得“準”。一要抓住適合崗位需要的優勢，競聘者具備的優勢要與崗位需求高度一致，如果你競聘人事處長，競聘者大講自己琴棋書畫樣樣通，就是對競聘優勢抓得不準。

三、把握三個關鍵

二要心中不忘自己，寫競聘演講稿時要把握三個關鍵：一要心中有聽眾。三要充分顯示人格魅力。心中有聽眾要求競聘者時刻記住自己寫的東西是講給誰聽的要考慮聽眾想聽什么，希望聽什么，愿意聽什么，演講時把它講出來。如果忘記了這一點，就會失去關鍵一分。心中不忘自己，世界上沒有兩片相同的樹葉，更不可能有完全相同的兩個人，競聘演講要寫得讓人一聽就是而非別人的要文如其人，充分展示自己的個性特點，切不可人云亦云?；驕匚臓栄牛蚶讌栵L行，或樸實沉穩，或粗中有細，從管理方式、方法上，從接人待物上，從語言表達方式上等，展示自己的特點。另外，如果你第一次競聘這個崗位，應該怎么說；如果你一個多年從事這項工作的經驗豐富的競聘者，又該怎樣講。如果你一個年輕有為的干部，該如何說；如果你一個轉崗干部，又該如何講。充分展示自己的人格魅力，這是多年來用自己行動讓人們信服的一種魅力，包含了競聘者做人的真誠，高度的責任感、事業心，出色的綜合素質、綜合能力，具備了這種人格魅力，競聘者的語言可能顯得多余，只要你站在競聘者的演講臺上，就會贏得一片贊揚，一片崇敬，一片信任。

四、采用多種形式

競聘演講稿的寫作方式、方法是多樣的，競聘者要根據自己的不同身份，不同追求，選擇適合自己的表達方式。

筆者以為：競聘演講稿的寫作方式分為兩大類，一類屬于較規范的寫法，一類屬于特例式的寫法。

規范式的寫法包括：1.標題，可采用文章式或公文式的寫法。2.正文，開頭寫競聘人的基本情況，競聘的崗位，主體部分寫競聘的目的、理由、優勢、工作設想，結尾部分寫希望得到支持。3.落款。這種寫法就是用最常規的方式將上述內容表達出來。

特例式的寫法即將這些內容用一些特殊的方式表達出來，更接近演講稿的寫法?？刹捎靡?、比喻、擬人、排比、作詩等多種方式開頭、結尾、中間陳述。如一位高一學生競聘班長時說：

如果我們每個人都是一頭勇猛的雄獅，班長不是獅王，而是每一天最早出擊捕獵的那只猛將；如果我們每個人都是一只矯健的斑羚，班長不是首領，而是第一只躍下深谷的那一份希望；如果我們每個人都是瀑布上一朵晶瑩的浪花，班長不是最靈動、最璀璨的，而是最先撞擊巖石的那一抹白光。

使用了排比、比喻等修辭手法表達了自己對班長這一崗位的認識，使人感到一種新意，同時可理解、可思考的空間又擴大了許多。本文結尾處，作者以詩歌結尾，為大家送上自己的祝愿與激勵：

同學們，今天的競職是為了明天的戰斗，更是為了后天的輝煌。因此，無論我競聘是否成功，都要對大家奉上我誠摯的祝愿——往昔四歲躍崢嶸，長纓在手縛蒼龍。今朝三中看緣定，雄心壯志貫長虹。萬馬一騎戰絕塵，群雕雙翅嘯長空。數十載后重聚首，無怨無悔過一生。

文字簡練，內容豐富，情感真摯。

需要了解的是使用特例式寫法的競聘者要注意，文字要切合自己的身份，切合當時競聘的場合、聽眾。方式的不同是為表達效果、表達中心思想服務的，切忌片面追求文采的華美。

五、注意的幾個問題

1.競聘者內心要充滿自信。戴爾·卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務?！碑斈愠錆M自信時，你面對聽眾，站在演講臺上，就會從容不迫，以最好的心態來展示自己。

2.競聘者態度要真誠。展示自我時，要實事求是，要發自內心表達自己真摯的感情和真實的思想，切忌說大話、假話、空話、套話。

3.競聘者演講時要做到言之有理，觀點鮮明，立意準確。言之有物，使用大量準確、生動、典型的材料，讓演講充滿生機和活力。言之有情，真誠地傾訴心靈深處的情感，體驗。言之有文，言之有序。

4.語言精煉有力。用最簡短的語言表達最豐富的內容，抓住重點、要點，清晰地闡述道理，用最樸實的語言解決最根本的問題。