項目管理心得總結范文

導語：如何才能寫好一篇項目管理心得總結，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

項目管理分為九大知識領域，分別是：范圍管理、時間管理、成本管理、質量管理、人員管理、溝通管理、風險管理、采購管理和綜合管理。

范圍管理最應該關注的是：防止不必要的變更。但是目前項目組在開發的過程中，不能詳細而明確的說明用戶需求，讓用戶在程序開發之前進行需求確認，使得后期不可避免的發生所謂的變更，而實際上也許是項目組不能實現用戶的需求，用戶沒有別的辦法，只能采取另一種實現方式的變更，或者程序實現了的并不是用戶真正的需要，導致uat測試階段大量的變更。我們一直以來的想法就是“抓兩頭，控中間”，所以，需求階段建議采用原型法，在用戶無法提出明確需求的條件下，盡量引導、還原用戶需求，且需求一定要業務部門確認。另外，據我的經驗，項目組在制定項目計劃的時候，一定要把項目組所有的任務都包含在進度表里，包括文檔的評審、代碼檢查、上線會議等管理及溝通工作。事實證明，如果按照行方的過程要求，把任務盡量全面的列入進度管理表中，到了對應的時間點，也不會忘記此項活動的執行，因此，相對能比較好的執行要求的過程。

時間管理方面，目前，由于受評分體系的制約，普遍存在的現象是，無論誰的原因導致進度落后，項目組都會頻繁的調整進度管理表，來使進度不延遲。時間管理重要的是保證項目進度與計劃一致，但是受各方面原因制約，幾乎沒有一個項目組能夠按照進度計劃執行項目。人都是有惰性的，就像忘記了哪個原理所闡述的，一個任務本來可以三天完成，但是分配給人十天完成，那這個人就一定會在十天完成，而不會提前完成。我跟蹤的一個進度控制相對比較好的項目，項目組內部控制進度非常緊，留出充足的緩沖時間，所以，相對這個項目進度延期的可能性就小了很多。

因為本次工作我們是代表甲方進行管理的，所以在這一年當中幾乎沒有對成本進行控制，此處不做說明。

我們過去一年最重要的工作，就是項目管理和質量控制，但是作為最重要工作之一的質量控制，我認為我做的并不好。在過去的一年中，過程質量保證相對做的比較好，但是產品質量方面就差了很多。cmmi標準ppqa過程域中要求的很多活動我們都沒有做到，包括沒有質量保證計劃等。因為對銀行業務不了解，我幾乎沒有參與qc的工作。當然，也有一定的收獲：比如，uat測試中，要盡量讓熟悉業務的人員盡快介入uat測試，否則越難發現且越復雜的bug會在項目后期提出，這樣對項目造成的影響是很嚴重的。提高質量的三個方法就是缺陷預防、測試和評審。去年只在一個項目用到了缺陷預防的方法，但是沒有考察缺陷預防的效果。一般來說，項目的工期都比較緊，測試用例很多情況都是測試的同時編寫的，也沒有熟悉業務的人員進行評審。要想使測試覆蓋率達到100%，首先項目組得有業務流程圖，其次qa得能夠比較熟悉業務，過去的一年這一點幾乎沒有落到實處。也許是每個qa跟蹤的項目較多，就存在這樣一個矛盾，qa需要編寫的文檔越來越多，如果要把所有的文檔都及時的填寫，根本就沒有跟項目組溝通和深入監控項目的時間。要想深入到項目組，目前看來真是一件比較困難的事情。

由于各項目組pm管理能力高低不同，人員管理方面也表現出了很多問題。有的項目到后期的時候，只有一兩個人能夠勝任工作。因為越到后期的工作，越需要人員在這個項目的綜合能力高，如果平時不注意培養人才，一個項目做完了，人員能力并不會有太大的提高，導致項目后期任務只能依靠一兩個人，對于項目來說，這樣的情況會造成項目延期，對于個人來說，忙碌的這一兩個人始終得不到休息，滿負荷的工作，效率自然不會高，而其他人員就相對比較輕松，但是能力沒有提高。因此，在項目初期進行項目策劃的時候，就應該制定好人員培養等計劃，以滿足后期項目需求。

我認為溝通管理是項目管理九大知識領域中最重要的一個，軟件工作中幾乎所有的工作都是依靠人來完成了，而人和人之間最重要的莫過于溝通。項目管理的時間75%到90%用于溝通，45%左右用于傾聽。項目初期就必須注重與領導及相關方的溝通，獲取他們對項目的期望，從而制定項目目標；項目執行過程中，要積極與行方pm溝通項目中遇到的困難和問題，越快越早的解決問題，使對項目造成的影響降到最低。溝通最重要的是站在對方的立場分析問題，提出解決方案，需要溝通的雙方如果都不能明白彼此在說些什么，那溝通就沒有意義了，但可笑的是，行方與項目組之間的溝通，往往都是這樣的。軟件行業也是服務行業的一種，我們要抱著為客戶服務的心態來工作，站在客戶的角度思考，滿足客戶提出的要求，只有客戶滿意了，我們的工作才算是做好了。

風險管理也是這一年中做的比較不好的一項工作。項目組識別的風險，都是項目初期項目組pm為了達到pmo的要求，為了填寫風險管理表而想出來的。因為我經驗不足，也沒能給項目太多關于風險識別方面的建議。以我現在的知識，有些項目問題發生了，但并不能識別出來。但也有些經驗積累，例如：如果項目生命周期中包含長假，比如十一長假，十一前后共計半個月的時間人員的工作效率就會很低，相應的在制定項目計劃的時候就應該識別這個風險；無論這個產品或者平臺在別的銀行有多么好的實踐效果，只要有客戶化的部分，無論多少都將會是風險；與其他系統接口較多的系統，相對的風險就更大了。項目初期采取“頭腦風暴”的方式識別項目風險是比較好的一種方法，如果項目組本身有風險庫，從風險庫中篩選也是很好的方法。

本年度的項目管理工作沒有涉及采購管理，此處不做說明。

項目管理各大知識領域是相互關聯，相互影響的。例如：評審作為質量管理的活動，有必要寫到進度管理中，作為項目任務的一部分；溝通管理中的召開例會，也作為進度管理中的循環任務；如果范圍管理中需求變更提出的很多，勢必影響項目進度，相應的就得調整進度管理表等。

篇2

一、引言

項目是一個特殊的將被完成的有限任務，是在一定的組織內，利用有限的資源，在規定的時間內完成滿足一定性能、質量、數量、技術指標等要求的任務。使用管理工具把項目作為一個系統進行科學化和規范化的管理就是項目管理〔1－2〕。而高職教學也是在一定的教學條件和資源的限制下實施的一個非常典型的項目，從每一門課程的教學設計、教學實施、教學考核和評價，目標要求、時間要求和教學質量要求都非常嚴格。因此將項目管理的理念引入高職院校的課堂教學中，可以使傳統的教學理念與新的管理技術和方法相結合，提高教學管理的有效性，提高教學質量。

二、我院開展課程《信息安全概論》實訓教學現狀

《信息安全概論》實訓課程是司法信息安全專業的學生在學習相關基礎理論的基礎上，培養專業技術與綜合能力的實踐課程。在實訓過程中遇到的主要問題是:

1、課程內容較為抽象，實訓目標難達到。主要包括數據加密技術、數字簽名技術、病毒防治技術、防火墻技術、入侵檢測、系統安全等內容。但是高職學生基礎知識薄弱，學習主動性、積極性不夠，大部分學生在合理的系統化、科學性學習方面仍存在不少問題，對綜合性知識的掌握有些欠缺。由于課程內容綜合性很強，使得部分學生難以理解課程內容，從而無法完成實訓。

2、傳統的“填鴨式”教學無法充分調動學生的主觀能動性，影響了學生的邏輯思維能力和職業實踐應用能力的培訓，這種“單向灌輸”的教學模式也容易讓學生感到枯燥和疲勞，導致學生學習的信心發生動搖，實訓教學開展基礎上具備。信息安全作為一門綜合性和實踐性很強的實用型學科，教師應該不斷探索和改進教學模式，在實踐中提高學生對信息安全理論的認識和對信息安全常用技能及方法的掌握。將項目管理應用于《信息安全概論》課程的實踐教學，由學生按照項目組的工作方式，運用所學知識和方法，制定項目計劃、分角色完成整個項目，學生在完成項目任務的過程中即掌握了理論知識，又培養了能力，明確了崗位要求，綜合素質得到全面提高，體現了“工學結合，能力本位”的教學理念。

三、應用項目管理開展《信息安全概論》實踐教學的過程〔3－4〕

1、準備階段

(1)根據課程《信息安全概論》實訓大綱，結合學生對計算機信息安全技術的掌握情況編寫實訓教學計劃和教學指導書，明確實訓的目的、任務、要求、所需耗材清單、考核內容和方式。

(2)按學生自主選擇的方式成立項目組。每個項目小組4～6名學生，并選出一名專業知識突出、責任心強的同學擔任項目小組的“項目經理”，確定項目小組的名稱。

2、實施階段

(1)指導教師向學生下達實訓任務。指導教師在學生實訓前講解實訓的目的、實訓原理、實訓內容、學時安排和實訓紀律等內容，學生必須在規定的時間內完成實訓內容。

(2)各個項目小組成員根據實訓任務，搜集、閱讀和整理文獻資料，了解當今國內外最新的研究動態和研究成果，對相關市場進行調查，結合課堂教學所學的知識，經過項目小組成員的充分討論，制定出本項目的進度計劃、質量控制目標和人員組織規劃。

(3)指導教師加強實訓的現場指導，及時掌握各項目小組的實訓情況。指導教師根據不同的實訓任務引導學生深入學習，及時檢查各項目小組的實訓進度，點評各小組的每一工作階段，分析并指出問題，歸納相關知識和技能要點，指導學生改進和優化已制訂的項目方案，培養和提高學生的職業能力。

(4)各項目小組定期集中開會討論、改進設計方案，對項目開展各階段進行總結，形成相關項目文檔。在項目實施的過程中會出現的問題，應在指導教師的指導下，由項目組成員更新觀念、克服困難，發揮團隊合作精神自行解決。

3、總結和評價階段

(1)項目小組完成項目后，小組各成員根據自己在項目中完成的任務和發揮的作用，將自己的心得和體會，按照實訓課程所要求的標準格式填寫實訓報告。內容包括實訓項目內容、實訓方案設計、實訓小結、實訓收獲及建議等。

(2)根據教師預先給出的項目評價標準，如進度安排、學習態度、對信息的綜合處理能力和回答問題準確性等內容，在完成項目任務后，教師和學生共同進行項目成果評價?？梢圆捎妹總€小組輪流展示的方式，讓每一項目小組的項目經理就項目完成過程中遇到的問題、解決方法和收獲等進行闡述，進行小組成員互評。通過小組成員的協作，培養學生的團隊精神和合作意識，從而為學生將來適應職業需求奠定良好的基礎。

(3)指導教師批改實訓報告，評定學生成績。指導教師根據學生在完成項目過程中的表現以及項目完成效果、個人總結等評定學生的綜合實訓成績。例如在評定學生的最終成績時，學生成績可以由項目分析評分、項目小組評分、總結評分、學生論文評分四部分組成〔5〕，具體分值和標準視情況確定。

4、應用項目管理開展課程《信息安全概論》實訓的優點

(1)將項目管理應用于《信息安全概論》課程實訓教學，有助于培養學生的職業能力和技能水平，培養符合適合市場需求的應用型人才。

(2)有助于激發學生的學習興趣，有助于培養學生勇于創新、刻苦鉆研的自主學習能力，有助于培養學生的團隊合作意識，把以往靜態的“單向教學”變成學生能夠主動參與學習過程的開放式教學。

(3)有利于推動“雙師型”隊伍建設。項目管理教學對教師的專業素養和實踐操作能力要求較高，為了更好發揮項目管理教學的優勢，能把理論知識和實踐更好地結合起來，做到理論系統、清楚、完整，實踐中的操作豐富、典型，指導教師應能及時地指出教學實踐中存在的問題，找到解決問題的相應辦法，深入淺出，讓學生在準確理解理論知識的同時，增強實踐操作技能，這要求指導教師多參與社會實踐和掛職鍛煉，認真學習專業知識，開拓教學視野和拓寬思維。

篇3

【關鍵詞】業主方；工程項目管理；指導思想；規劃編制

作者：張克（廣深港客運專線有限責任公司，廣東廣州510623）

引言

近年來，建筑業發展速度突飛猛進，建筑行業的競爭日趨激烈，如何加強對項目的科學、系統管理，成為業主方值得深思的問題，而編制工程項目管理規劃則是項目取得成功的重要保證之一，這就需要對業主方工程項目管理規劃編制加強研究。項目管理是一項管理實踐活動，具有較強的復雜性與綜合性。項目管理規劃是項目管理的核心，更是指導項目管理工作的綱領性文件，其涉及到建設工程項目全過程中的各種管理職能、過程及要素，由此可見業主方項目管理規劃編制的重要性?！督ㄔO工程項目管理規范》已對建設工程項目管理做出了系統的要求與規定，但偏重于施工方的項目管理規劃，而對業主方的建設工程項目管理規劃的進行缺乏指導性。筆者認為業主方項目管理規劃對于項目管理來說極為重要，因此結合筆者多年的管理經驗和心得進一步總結和完善，對后續業主方項目管理提供借鑒。

1業主方工程項目管理的責任與目標

業主方項目管理責任貫穿于工程項目全過程，業主需要在管理工作過程中，承擔起決策、計劃及組織等工作職責，做好各部門及人員的協調工作，全面掌握建筑施工項目管理的相關法律法規，科學合理的制定管理規劃，才能保障項目管理和施工過程的順利開展，最終確保管理目標的實現。業主方項目管理的根本目標是實現業主的利益，項目管理的具體目標包括以下幾項：①投資控制目標。即確保實現項目工程規模、功能的最優化，實現業主方投資效益的最大化。②質量控制目標。質量控制目標所包含的內容較多，絕不僅僅指施工質量，還包含設計、材料、機械、環境等多項質量目標。業主方項目管理必須要能夠嚴格遵循相關質量要求、技術規范及標準的規定，否則將無法保證質量目標的實現。③進度控制目標。施工進度直接影響到業主方的資金成本，直接影響到項目工程是否能如期完工，更影響到項目工程綜合效益的實現。因此業主方必須要高度重視，將施工進度嚴格控制在科學、合理范圍內，在保障質量效益的同時，盡可能的提高施工效率。

2業主方項目管理規劃的作用

業主方項目管理規劃的重要作用主要體現在以下幾個方面：①項目管理規劃能夠論證項目構思及目標的可行性，能夠論證投資、工期及功能要求是否實現。②項目管理規劃能夠進一步細化管理目標，能夠明確各階段的具體職責。③項目管理規劃能夠為工程項目管理工作的開展提供參考依據，能夠使管理人員在實施管理時有據可依，也是檢驗工程項目管理效果的標尺，更是對管理人員進行績效考評的標準之一。④項目管理規劃能夠為相關方的決策工作提供參考信息。總的來說，嚴密科學的項目管理規劃是做好工程項目管理工作的重要前提，其貫徹與落實是工程項目成功的關鍵。

3業主方工程項目管理規劃編制的指導思想

3.1集成化理念

業主方工程項目管理貫穿于項目起始全過程，所涉及到的影響要素較多，對象也極為廣泛，這些特征就決定了業主方工程項目管理工作具有復雜性及系統性，也正因為如此，才需要進行集成化管理。集成化管理就是將兩個及以上的管理要素集合為一個有機整體的過程，該集合化過程是有機組合，強調的是集成體形成后的整體優化性。在管理工作中應用集成化管理思想，能夠定位分析，綜合各種要素對象，有的放矢地進行管理，從而提高管理效率，促進效益最大化的實現。

3.2全壽命周期理念

現代工程項目與傳統工程項目有著明顯區別，涵蓋了建筑工程、開發運營、效益目標等多個方面。隨著建設項目管理模式的多樣化，工程項目管理工作也發生了一些轉變，例如，施工過程的難度等降低；投資、經營及資產管理的風險加大，工程項目的安全、質量、進度、投資、環保、效益等一體性要求增強等。業主作為重要的投資主體，必須要能夠密切關注工程項目的前期策劃、計劃、融資、建設、運營等過程，對工程項目進行全壽命周期管理，業主方工程項目管理的全過程及內容如圖1所示。傳統的工程項目管理以建設過程為對象，以質量、工期及成本為目標，這種思維模式就使得業主方無法立足全局、統籌協調，使得項目管理工作狹隘化、項目管理技術化，不利于拓寬項目工程管理的研究深度及廣度，不利于項目管理全方位的評估。

圖1業主方工程項目管理生命周期

隨著工程項目管理內容的拓寬，其生命周期得以延伸。具體來說，工程項目管理涵蓋了項目工程的決策階段、設計準備階段、設計階段、施工階段、保修階段，這也是工程項目管理的全生命期。全生命期管理能夠拓寬工程項目管理工作的時間跨度，能夠使項目管理人員從全生命期的要求與角度出發，進一步確保項目管理目標的完整性，這樣有助于實現管理組織責任體系的連續性與系統性，最大限度地提高工程項目管理效率，保障工程項目的順利開展。

3.3結合運營理念

工程項目價值的實現主要體現在后期運營上，項目所能夠向社會提供的產品與服務，正是其實際價值所在。隨著科學發展觀的提出，工程項目所面臨的要求逐漸提高，例如能否與環境協調相處，能否促進社會的可持續發展，能否滿足社會的實際需求等等，這也要求管理人員要能夠結合工程的實際運營情況，從更高的角度來考慮工程項目管理。將運營理念納入工程項目管理工作中來，有助于業主方提高對環境、社會的重視，有助于實現工程項目使用功能的完備性與可持續。

3.4完備性與系統性理念

業主方工程項目管理規劃編制的根本目的是確保項目管理總目標的實現。因此規劃的研究與編制：①必須對項目管理總目標進行細化與分解，要能夠明確管理目標與任務，分析、協調好各要素的關系，提高工程項目管理規劃的準確性。②項目管理規劃的編制過程中，相關人員必須要結合工程項目的實際情況，深入調查研究，這樣才能夠提高，工程項目管理規劃的科學性與可行性。③工程項目管理規劃編制對于項目的順利實施及正常運營有著重要影響，編制人員要細化項目管理規劃內容，要能夠涵蓋項目管理的全過程及各方面。同時也要適當考慮項目管理規劃內容的彈性空間，因為工程項目管理工作開展過程中會受到一些不確定因素影響，只有具備一定彈性，才能確保規劃的可實施性。

4業主方工程項目管理規劃的編制

在業主方編制工程項目管理規劃時，需要研判以下主要方面：項目的可行性研究報告、策劃書、項目的資金籌措及融資計劃、項目的市場信息及環境、管理決策程序、項目開發的投入產出分析、工程項目的設計文件、指導性施工組織設計等。鑒于項目管理目標較多，內容涵蓋較廣，要素之間關系較為復雜等特點，業主方項目管理規劃內容主要由以下方面構成：①項目功能策劃與定位。②設計管理計劃。這關系到項目開發的規模和標準。③項目組織計劃。例如管理模式策劃及承發包策劃等。④項目采購及合同結構策劃。這是保障項目管理規劃得以實施的前提。⑤項目實施規劃。包括投資、質量、安全、進度管理計劃，這是項目管理的主要內容和途徑之一。⑥物業管理計劃，該計劃是項目規劃價值實現的延伸。⑦銷售策劃，這關系到工程項目能否實現目標經濟效益。⑧項目的資金籌措及融資計劃，通過該計劃，能夠確定投融資渠道，加強項目投資控制，以確保施工活動的順利開展。⑨風險管理計劃，該計劃能夠明確指出施工活動及項目管理工作中存在的風險因素并對其進行分析與評估，提出應對措施等。在研究編制階段，還要充分運用管理信息系統，有助于提高工作效率，增強決策的科學性；同時業主方工程項目管理規劃編制過程所使用的各種資料，都要能夠以文件的形式保存，以便后期查閱，為后期的相關工作提供參考。

篇4

關鍵詞：建筑工程項目管理存在問題對策

中圖分類號： TU198 文獻標識碼： A 文章編號：

建筑工程項目管理是對項目發展周期全過程的管理，是一個比較復雜的過程，跨越了從項目選擇、論證、決策，到項目設計、招標投標、建筑安裝，一直到項目運營后和評價，具有跨度大、時間長的特點。它對一個企業來說非常重要，影響著建筑施工企業的生存及發展。作為房屋建筑工程項目管理實踐實驗者，要不斷豐富建筑工程項目管理的理論知識，并且要善于從實踐中總結經驗。作為企業，更應加強建筑工程項目管理，提高工程質量，保證進度，降低工程成本，提高經濟效益，這樣才能確保企業在激烈的市場競爭中立于不敗之地。筆者從近年來的實際工作心得，逐步發現目前我國在房屋建筑工程項目管理方面存在較多問題，有客觀方面也有主觀方面的。現總結如下：

一 建筑工程項目管理存在的問題

1對項目管理的重視程度不夠

近年來，隨著社會經濟的蓬勃發展，大批的基礎工程也相繼開工，水利、電力、交通、通信等各個領域的工程建設的數量猛增，這給建筑施工企業帶來了前所未有的發展機遇。大多數的企業都忙于承攬大型的工程項目，把承攬項目作為企業的工作重點。能夠為企業爭取到重點建設項目確實能為企業創造發展的機會，但一些企業卻忽視了對工程項目的管理，導致了建筑工程質量下降、成本核算不合理等現象，最終導致企業的效益下降、信譽受損，嚴重的還會導致劣質工程的產生，造成無法彌補的經濟損失，對企業和社會都造成嚴重的危害。

2項目核算存在的薄弱環節

工程項目的成本核算對企業的效益十分重要。許多企業都把主要精力放在建筑工程建設的實際操作上，忽視了項目核算的環節。許多項目中標后，只強調施工方案和施工進度，項目核算往往比較粗略，存在許多薄弱環節，容易對企業的資金流轉造成不利的影響，也間接影響了施工的順利進行，如果在成本核算上出現偏差，還會直接影響企業的利潤和正常的生產活動，造成不必要的損失。

3片面注重工程進度，忽視工程質量

工程質量是建筑施工企業的生命，沒有過硬的工程質量，企業是不可能有發展前途的。隨著國家建筑工程項目的增多，企業都想把自己做大、做強，因而，在項目中只追求工程進度，而對工程建設中各個環節的方法和工藝重視不夠，習慣沿用傳統的方法和工藝，導致了施工工藝不適合實際建筑要求的需要，也容易出現質量問題。另外，過分強調工程進度，對施工過程疏于管理和監管，也容易導致工程質量下降。

4項目管理制度不健全

企業的建筑工程項目管理制度不健全，也是當前存在的主要問題。一些管理制度制定得并不科學，存在著和實際工作相脫離的情況，在實際的工程建設中很難落實。一些管理措施和辦法也缺乏具體性，缺乏相應的監管和監督，這就使規定成了一紙空文，這也是工程項目管理工作無法順利開展的一個重要原因。

二 建筑工程項目管理問題的對策

加強建筑工程項目的管理措施可以更大限度的挖掘企業潛力，提高企業的整體管理水平，可以實現生產要素的優化配置，從而提高社會效益和經濟效益。

1 提高管理成決策者的水平

項目的管理者和決策者在項目管理工作中充當著很重要的角色，所以建筑工程項目管理對管理者和決策者有很高的要求，要求他們必須精通業務，善于管理，能夠抓住重點和難點，能夠調動起項目組成員的積極性和主動性，并且能夠適應工作環境和工作條件。項目管理者和決策者的合格與否是決定項目成敗的關鍵因素，施工項目經理是對一個施工項目全面負責的管理者，是施工項目的管理中心。所以項目經理必須具備一定的政治素質、領導素質、知識素質、實踐經驗、身體素質，對工程進度、質量安全、文明施工等方面進行嚴格把控，此外還要建立相應的約束機制，對其施工項目的效益進行評價，按照規定給予處罰和獎勵。以此對施工項目管理提供保證，使施工項目按照目標完成。

2 加強組織領導，完善制度組織管理

高效組織機構的建立是施工項目管理成功的保證。首先，每一個項目應根據工程項目大小和類別配備相應的管理班子，按照各自的職責明確責任，建立責任追究制度，對全體人員，尤其是對相關管理和技術人員進行定期培訓，明確施工中的各項要求和標準，并且以此來組織、檢查、評定和驗收。其次，不斷引進先進的管理經驗和方法，提高管理水平和員工業務素質，有針對性的檢查和處理問題，把問題消滅在萌芽狀態，保證施工質量。要根據每個工程的不同情況配備相應的項目管理班子，選配項目管理班子時應注意領導班子成員之間知識結構、專業素質、決策才能等方面的優勢互補、合理搭配，以提高項目管理能力。還要制定一套合理的、可行的、科學的制度確保建筑工程項目管理，這些制度可以包括生產責任管理制度、安全管理制度、安全責任制度等，并且要有一套行之有效的文件與各項制度匹配。

3 加強施工質量和安全的控制

施工前和施工過程中的質量控制都很重要，質量控制必須于工程項目的各個階段，堅持質量標準，嚴格檢查，貫徹嚴格公正守法的行為規范，以確保施工質量。所有參與施工人員必須有較強的質量規劃、目標管理、施工組織和技術指導、質量檢查的能力，更要有嚴謹的科學態度和認真的工作作風。

在施工前，要制定符合本工程施工的詳細的施工方案和獎懲制度，做好技術培訓等準備工作，選擇正確合理的施工方案，對施工工序、施工方法、注意事項和質量要求做到心里有數。正確選擇和合理調節器配施工機械設備，保持機械設備的良好技術態度。工程施工過程中，除按質量標準規定的復查、檢查內容進行嚴格的復查、檢查外，在重點工序施工前，必須對關鍵的檢查項目進行嚴格的復核，杜絕重大差錯事故的發生。

在施工過程中，更要嚴格加強質量控制，在整個生產活動中要堅持全過程、全方位、全天候的安全管理，以預防、消滅事故防止、消除事故傷害，確保更好的效益。施工的質量是評價建筑工程項目的一個重要根據，必須貫穿施工過程的始終，因此施工質量控制是質量管理的重要一環，必須提高認識，認真執行。

安全管理工作是建筑工程項目管理的重要方面，只有安全才能確保效益，并且安全問題牽涉到人的生命問題，安全工作的好壞會影響一個企業的名譽度。因此。在建筑工程項目管理中，安全方面的管理是極其重要的，安全教育和宣傳工作必須放在施工管理工作的首位，有關部門和人員要做好安全工作的宣傳和教育工作，讓員工深刻理解安全法規，遵守安全規則，執行安全措施，只有這樣才能保證項目的順利進行和工程效益。堅持安全第一的方針，只有保證施工項目安全，保證施工項目中沒有危險，不出事故，更不能造成人身傷亡和財產損失才有質量和效益可言。安全是為質量服務的，質量要以安全做保證。所以在質量控制的同時，必須加強安全控制。

4 完善項目考核機制

在建筑工程項目的始終要有一套行之有效的、完善的考核制度，主要應該包括項目安全、項目質量、創效目標的達到等各方面，突出過程審計。審計應該貫穿項目整個過程，通過對項目的經營運行，各項指標的完成情況進行分析，及時發現項目中存在的問題和薄弱環節，提出意見和整改措施，避免出現問題。建筑工程項目竣工后，要全面審定各項指標的完成情況，對各項指標進行全面細致的考核。對建筑工程項目進行考核之后，要及時進行總結執行。

結語：

現代工程項目本身技術和內容就十分復雜，而工程項目管理的內容又包括質量、進度和投資控制，包括項目組織的建立與管理、合同管理和信息管理多個方面。因此，我們應細致嚴謹的對待建筑工程項目的管理問題，而且要客觀的認識其所存在的問題，如此這般，才會準確的解決問題，最終達到完善建筑工程項目管理的目的。

參考文獻：

[1]賓能球.建筑工程項目管理的創新[J].沿海企業與科技,2006(04).

[2]楊歡歡.建筑工程項目管理中的質量管理[J].北京工業職業技術學院學報,2008(04).

[3]田延巍.淺議工程項目的成本管理[J].中國新技術新產品,2011(04).

篇5

一、專業工作簡歷

二、學習經歷與繼續教育情況

1987年7月畢業于上虞崧廈鎮化技術學校

2002年9月參加項目經理培訓

2003年9月參加天津城市建設學院工業與民用建筑專業

2006年4月參加中級計算機、英語培訓

2007年4月參加項目負責人培訓

2010年5月參加專業技術人員繼續教育

2011年3月參加專業技術人員繼續教育

2011年5月參加全國計算機、英語培訓

《經營管理者》2011年第5期《建筑空調系統安裝施工質量控制》

《科技傳播》2011年總第44期《淺議高層建筑給排水工程設計與施工》

《科學與財富》2011年第4期《關于提高高層建筑的抗震性能的探討》

 三、能力與業績

本人自擔任職以來任職以來，一直從事在業務崗位上，且是單位技術管理人，業務骨干，從事的工程多次獲獎，受到業主的一致好評，多次受到業主通報嘉獎。

   在工作中，努力鉆研專業技術知識，在技術管理過程中大力推行“新工藝、新結構、新材料、新設備”等四新要求，積極開展職工技術培訓，為公司科技創新和技術進步作出了應有的貢獻。任職期間，積極推動公司企業質量、環境、職業健康安全管理，推行公司的三合一體系認證。

  1995年—1996年參加杭州市建南小區29#、30#樓的暖通施工管理，優良工程。

  1996年—1997年主持杭州中河花園二期B標段的暖通施工管理，優良工程。

1997年—1998年主持重慶市郵電大樓的暖通施工管理，優良工程。

1998年—1999年主持重慶市第四中學教工宿舍樓工程的暖通施工管理，優良工程。

2000年—2001年主持慈溪市江濱大灑店的暖通施工管理，獲浙江省優秀建筑裝飾工程獎。

2001年—2002年主持上海金山夢之城娛樂中心改造工程的暖通施工管理，符合優良標準。

 2003年—2003年主持城南網管中心用房加層改造的暖通施工管理，符合優良標準。

 2004年—2004年主持浙江旭陽物資有限公司辦公樓的暖通施工管理，符合優良標準。

2005年—2005年主持紹興市財政憶袍江財稅分局辦公樓的暖通施工管理，蘭花杯、浙江省優秀建筑裝飾獎。

2006年—2006年主持紹興紹興市體育館修繕工程的暖通施工管理，符合優良工程的標準。

2007年—2007年主持農行越城袍江支行、農業銀行紹興市分行工程的暖通施工管理，二工程均符合優良標準。

2008年—2008年主持紹興市檔案館裝飾工程的暖通施工管理，該工程榮獲全國建筑工程裝飾、全國建筑裝飾行業科技創新獎。主持天上人間娛樂中心裝修工程的暖通施工管理，該工程獲浙江省優秀建筑裝飾工程獎和浙江省科技文明示范工地。

2009年—2009年主持紹興新空間廚衛城裝修改造工程的暖通施工管理，工程獲浙江省建筑裝飾工程獎。主持慈溪雷迪森大酒店裝飾工程的暖通施工管理，該工程獲浙江省優秀建筑裝飾工程獎，已申報全國建筑工程裝飾獎。

四、心得體會

之所心取得以上的成果，主要歸結于以下幾個方面：

（一）、精心組建項目管理團隊

組建了一個人員配備非常齊全的項目管理班子，班組成員有著多年的合作經驗，彼此之間有著很好的默契，在工作中能形成合力，提升管理水平。

（二）、注重學習，提升管理人員的素質

為使目標更好的實現，首先要讓每個管理人員知道，要達到目標本工程應具備的必要條件。項目部經常組織管理人員進行學習：學習相關的文件，法律法規以及與本工程有關的質量驗收規范。并且在項目部各級管理人員能積極總結學習以往工程的成功經驗，了解業界新的動態和好的做法，提出自已的想法和建議，通過定期的協商磁頭會議，將好的想法和措施落實到工程施工管理中去，提高了工程管理水平。

（三）、工程前期策劃非常到位

熟悉施工圖紙，同時對每一個分項工程都進行詳細的分析，針對難點以及容易出現質量通病的分項，對投標時的技術標進行細化，從而編制出一份真正可以指導現場施工的施工組織設計。在這份施工組織設計中對每個分項具體如何施工，人員如何安排，詳細的節點圖等均有呈述。技術負責把施工組織設計和專項方案及時給管理人員進行交底，交底后也積極拓寬思路，聽取各級管理人員的意見和建議，再將好的方法和思路整合到施工組織設計中，從而使得裝飾成品能提高一次成優水平。

（四）、施工班組的選擇要慎之又慎

工程最終好還是壞，與施工班組是密切相關的。所以在這高質量目標的工程，一般都是選擇經常合作的班組，做過創優工程的班組。這樣他們對創杯的思路都有所了解，便于管理人員進行管理。同時根據現在新形式下民工的管理，我們也有自已的新思路，從心往的粗放型的管理，變為現在人性化管理，在日常工作中注重與基層民工的溝通，加強人文關懷，與民工做朋友。同時對極富經驗的老員工，項目部也能積極聽取他們對工程質量的意見和建議，吸收其在多年裝飾施工實際操作中總結出的經驗，避免成品質量與前期策劃預期出現較大差距。

（五）、材料的選擇要貨比三家

材料的好壞直接影響工程質量。材料在采購時除了權衡價格外還要考慮外觀質量，起碼要做到大小、色澤等一致且表面平整，這樣才不會影響到工程質量。因此項目部嚴把材料采購關和進場檢驗關，對關鍵材料的選擇極為謹慎，多次組織業主和監理單位共同參加材料的考察，并將考察落到實處而不浮開形式。同時材料在進場時嚴格按照規范要示進行復檢，并比對封樣的材料，確保材料符合項目部原定要求。材料在現場要做到統一安排，堆放有序，有必要時還應進行覆蓋。

（六）、設想的實施要以樣板引路

施工組織設計實現的主要手段要靠樣板引路。在選擇了好的班組，好的材料之后，應先做樣板。只有做了樣板，才能真正體現是否達到設計意圖，并把各種問題表現出來，從中我們的項目管理人員和設計師進行分析，提出改進措施。對班組人員進行有針對性的交底，這樣就起到事半功倍的效果。

以上六點是我在創優歷程中比較深刻的心得體會，當然一個要程要想創杯，光做到這幾點是遠遠不夠的，最要緊還是財力和人力的支持才行，同時也離不開業主、監理和設計單位的大力支持，這樣才能真正實現工程創優目標的達成。

篇6

管理項目心得范文1：經過紫陽、喜河、石泉等項目的項目管理工作實踐，對項目管理的各方面事務感觸頗深。在此，我將自己的心得體會梳理，拋磚引玉，希望各位同行及領導多多斧正。

一.管理時間就是管理自己，高效利用時間

每個人、每個組的工作任務存在差異，每個人的思想境界各有不同。但是上帝卻很公平的給了每個人一天24小時的時間，因此我們提出管理時間，是每個人每個組都可以做到的事情。每天把24小時規劃好，也就管理好了自己。平時大家會說時間不夠，事情做不過來，我建議大家把時間拿出來分析一下，根據工作性質合理安排時間。對于項目管理，事情多，工作瑣碎.，這樣我就養成了每天入睡前回顧一天工作的習慣，并對第二天的工作進行安排。在安排工作上要求項目組各級人員把握一個主次分明，輕重緩急合理的原則。這樣每天當一到工作崗位上就能很快的進入工作狀態，而員工的工作也各級抓好，緊張工作。這樣就很好的把握和做到“工作時效”。

二.分清各項工作的輕重緩急

"輕重緩急"對于每個人來說都很重要，這就要求思路活躍，把火燒眉頭的事情先處理掉，然后再去做日常工作。就好比其它項目組要求自己進行配合性工作，項目組長就要分析這個配合性工作是否影響主線工作，以便合理安排時間和人員進行處理。。

三.不斷規范和調整制度，沒有規矩不成方圓

談到管理，就一定要從規范入手。規范是我們日常工作的行為準則，是企業生存、運作、發展、壯大的標尺和綱要。它的實施者既是所有領導，又是全體員工。只是各個崗位所規范的內容不同罷了。萬事開頭難，難就難在你走出的第一步，第一步邁出去了，第二、三步就沒有問題了。正如我們日常工作，你沒有第一稿資料，就沒有后續的所有工作內容。你最近沒有向職能部門提交××問題，就沒有人來問你這個或哪個問題是如何如何的，等大家都有反映了這件事情，就有人開始琢磨怎么樣來規范這項工作，讓大家都按這個規定來做。以后大家就在這個基礎上第二步、第三步的完善工作，把工作做得更好!任何事情都是一樣的道理，只要你想做，你就會去規范這件事情，規范也就使每個人有了行為的準則。

四.提高會議效率，事前告訴大家會議的內容

工作中的很多問題都是在會議中解決的。會議使我們對問題有了更多、更好的解決方案。我們平常碰到的會議也比較多，大大小小、各式各樣的都有，那么如何提高會議的效率就成為大家關注的事情。如果我們在會議之前把要開會的事項告訴所有人，讓大家都有準備，開會的時候就可以切入主題，談每個人的思路，這樣可以縮短一些時間。往往在會議上大家談著談著就會跑題，這時候就需要會議的主持人能夠引導大家的思路往一個方向;再有就是會議結束前主持人或主管人員一定要重述這次會議的幾項內容和解決措施，這樣大家才會感覺到會議的重要性。

五.愿景引來注意、尊重加深信心、溝通加強意義、立場導致信任

1)愿景--每次項目部開工前都會給項目部成員描繪一下愿景，項目開始…… 即將……將來是…… 對于這些傳到耳朵里的信息，項目成員們總是格外的在意，有的甚至在聆聽筆記，這是不知不覺的愿景激勵。因為這些都與他們的切身利益直接相關，不管愿景好與壞大家都會關注。

2)尊重--同事之間相互尊重，可以加深合作，同時也會得到其他人的尊重，做起事情也會格外的舒坦。工作之余都談到溝通很關鍵，企業領導鼓勵下屬發言，但自己卻不太發言也不太敢發言，所以最后的結果常常就是大家都不發言，最后就變成你看著我、我看著你，然后領導看著現場所有人，臉上一副「說話呀!的樣子。這種狀況就似乎是如果有一個人把話說出來之后他馬上就會被企業宣判死刑一樣，然后緊接著就被淘汰出局似的，所以大家對于自己想說的話都往肚子里吞，戒慎恐懼，一副「不要問我，我什么都不知道!、「請你不要找我麻煩!、「該死!怎么這么準，剛好問到我了!的樣子，所以只要你一鼓勵他們把話說出來，大多數的時候，你很難獲得到他們的回應，如果現場里有一、兩個人敢勇于表達自己的意見，就已經算是不錯的狀況了。

3)溝通--「說出來是溝通最基本的原則，如果連話都不愿意說出來，溝通肯定不會有任何的進展。如果在一個團隊里，每一個人都必須要透過猜測才能夠了解他人的想法，這將會是一件很累人的事，而如果你是待在這樣團隊里的一員，我相信每一天陪著你的一定是強烈的無力感。只要打破不說話的幾個因素：面子問題、怕擔責任、中庸、以為別人知道。主管或領導立場要堅定明確，我們平常說這個人沒有立場，只要用戶一投訴，主管就同意了;銷售或市場一說，我們就得去做等等，這樣同事會感覺到這個領導沒有立場，別人怎么說就怎么做，以后有問題，他們也不會再問你，對你逐漸失去信任，因此主管人員一定要有立場，在立場發生變化的時候要和同事做好溝通。

六.定目標，嚴格執行、考核、監督

一件事情的好與壞如何去評價，首先要看所定目標定的合理性。合適的目標對每個人、對企業都有好處，員工不會有太大的壓力，安心努力的工作;企業每年都會穩步的積累和發展。定目標對我們每個人說就再簡單不過了，人的一生中不知道給自己定了多少目標，但真正努力去完成的又占了多大比例?目標就要靠人來執行，執行過程中就有各種各樣的評價，嚴格的說就是考核和監督。

七.人不要會什么，關鍵在于你會學什么

在學校不管你學習什么專業，80%的學生找不到和自己本專業相同的工作，多數都是改行，有的從事本專業臨近的工種，有的甚至與本專業搭不上邊。從事本專業的人未必就有好的成就，從事非專業的人也有很多人打出一片天空。因此人不要會什么，關鍵在于你會學什么。

八.培養人才資產：選、養、育、用、留。

關鍵在于留，留有3個因素：能力、價值觀、人生志趣;能力的體現就是知識內涵，價值觀主要表現在技能和態度。知識又分為：內隱知識和外顯知識(內隱知識：平?？床坏綄W不到的，要靠個人的感悟和積累;外顯知識：看得到，學得到的東西)。平?？偸且涍^選拔招聘到一個適合企業的人員，進入企業后像小樹苗一樣培育，初長成就要考慮如何使用，經歷這一系列的洗禮，人就有一定的想法，因此如何留住人才也是企業要積極考慮的事情，特別是在資源不足的情況下留住人才就更難能可貴。

九.成績好的時候要考慮如何提高團隊的建設。

隨著其他企業技術能力逐步的提高，我意識到了靠個人的力量是不行的，要靠一個團隊。平時一個人忙里忙外不亦樂乎還不見的有效果，如何培養一支可以打勝仗的團隊呢，首先要了解團隊中的每個成員，發揮他們的優勢，挖掘潛能，根據每個人的個性不同選用不同的崗位，每個人在團隊中都發揮作用，管理人員就成功了一半，團隊也就有競爭力了。

管理項目心得范文2：我從事技術支持部領導工作也有一年多了，參與管理的過程中也有許多的心得體會，從沒接觸過的新領域，在慢慢的摸索中前進，由原來的2人發展到現在的7人，中間也有人員的變動和調配，在這為時一年的工作中，酸甜苦辣盡有，下面就匯總為幾條作為領導中的得與失參考依據。

一. 管理時間就是管理自己，高效利用時間

每個人的工作課題存在差異，每個人的思想境界各有不同。但是上帝卻很公平的給了每個人一天24小時的時間，因此我們提出管理時間，是每個人都可以做到的事情。每天把24小時規劃好，也就管理好了自己。平時大家會說時間不夠，事情做不過來，我建議大家把時間拿出來分析一下，根據工作性質合理安排時間。像我，做技術的基層管理，事情多，工作瑣碎.，這樣我就養成了每天入睡前回顧一天工作的習慣，并對第二天的工作進行安排。在安排工作上要求本部門各級員工把握一個主次分明，輕重緩急合理的原則。這樣每天當我一到工作崗位上就能很快的進入工作狀態，而員工的工作也各級抓好，緊張工作。這樣就很好的把握和做到--"工作時效"。

二. 分清各項工作的輕重緩急

"輕重緩急"對于每個人來說都很重要，這就要求思路活躍，把火燒眉頭的事情先處理掉，然后再去做日常工作。就好比用戶要一個深層次的技術交流,要求特別著急,這時你就需要安排資深的人員進行相關的支持,電話中能夠完整的提供就現場進行,若是需面對面的進行,那好,用戶的需要就是一切.總之輕重緩急具有非常的靈活性、時間性、場合性要視具體情況而當機立斷。做好了也是減少客戶抱怨的有效方法。

三. 不斷規范和調整制度，沒有規矩不成方圓

談到管理，就一定要從規范入手。規范是我們日常工作的行為準則，是企業生存、運作、發展、壯大的標尺和綱要。它的實施者既是所有領導，又是全體員工。只是各個崗位所規范的內容不同罷了。萬事開頭難，難就難在你走出的第一步，第一步邁出去了，第二、三步就沒有問題了。正如我們日常工作，你沒有第一稿資料，就沒有后續的所有工作內容。你最近沒有向職能部門提交××問題，就沒有人來問你這個或哪個問題是如何如何的，等大家都有反映了這件事情，就有人開始琢磨怎么樣來規范這項工作，讓大家都按這個規定來做。以后大家就在這個基礎上第二步、第三步的完善工作，把工作做得更好!任何事情都是一樣的道理，只要你想做，你就會去規范這件事情，規范也就使每個人有了行為的準則。

四. 提高會議效率，事前告訴大家會議的內容工作中的很多問題都是在會議中解決的。會議使我們對問題有了更多、更好的解決方案。我們平常碰到的會議也比較多，大大小小、各式各樣的都有，那么如何提高會議的效率就成為大家關注的事情。如果我們在會議之前把要開會的事項告訴所有人，讓大家都有準備，開會的時候就可以切入主題，談每個人的思路，這樣可以縮短一些時間。往往在會議上大家談著談著就會跑題，這時候就需要會議的主持人能夠引導大家的思路往一個方向;再有就是會議結束前主持人或主管人員一定要重述這次會議的幾項內容和解決措施，這樣大家才會感覺到會議的重要性。

五. 統計數據，針對數據進行分析，分析結果加以應用，最后不忘評估、驗證成果。

統計數據簡單的說就是一個工作量化。是總結工作最直接、最明了的方法之一。統計對于各塊的工作都很重要，沒有數據的分析，我們不知道努力的方向，至少說輕重緩急把握不好，有了數據就可以比較，知道目前面臨最大的缺陷在哪里，針對弱點加以改進。對于基層的管理人員來說數據的統計可以通過公司相關部門獲得，得到的數據分析后一定要應用，只作分析不加以應用等于白搭，反而增加了工作量。有的會說，我應用了但效果不大，問題就是應用后，有沒有跟蹤驗證，我們對分析出來的數據沒有應用，沒有驗證，怎么會知道我們的分析是對的呢!因此分析-應用-驗證，三者一個都不能少。

六. 愿景引來注意、尊重加深信心、溝通加強意義、立場導致信任

1)愿景--每次開會公司都會給我們描繪一下愿景，公司現在…… 即將……將來是…… 對于這些傳到耳朵里的信息，員工們總是格外的在意，有的甚至在聆聽筆記，這是不知不覺的愿景激勵。因為這些都與公司的每一分子的切身利益直接相關，不管愿景好與壞大家都會關注，我們跟同事開會的時候也不要忘記強調三年規劃。

2)尊重--同事之間相互尊重，可以加深合作，同時也會得到其他人的尊重，做起事情也會格外的舒坦。工作之余都談到溝通很關鍵，企業領導鼓勵下屬發言，但自己卻不太發言也不太敢發言，所以最后的結果常常就是大家都不發言，最后就變成你看著我、我看著你，然后領導看著現場所有人，臉上一副「說話呀!的樣子。這種狀況就似乎是如果有一個人把話說出來之后他馬上就會被企業宣判死刑一樣，然后緊接著就被淘汰出局似的，所以大家對于自己想說的話都往肚子里吞，戒慎恐懼，一副「不要問我，我什么都不知道!、「請你不要找我麻煩!、「該死!怎么這么準，剛好問到我了!的樣子，所以只要你一鼓勵他們把話說出來，大多數的時候，你很難獲得到他們的回應，如果現場里有一、兩個人敢勇于表達自己的意見，就已經算是不錯的狀況了。

3)溝通--「說出來是溝通最基本的原則，如果連話都不愿意說出來，溝通肯定不會有任何的進展。如果在一個團隊里，每一個人都必須要透過猜測才能夠了解他人的想法，這將會是一件很累人的事，而如果你是待在這樣團隊里的一員，我相信每一天陪著你的一定是強烈的無力感。只要打破不說話的幾個因素：面子問題、怕擔責任、中庸、以為別人知道。主管或領導立場要堅定明確，我們平常說這個人沒有立場，只要用戶一投訴，主管就同意了;銷售或市場一說，我們就得去做等等，這樣同事會感覺到這個領導沒有立場，別人怎么說就怎么做，以后有問題，他們也不會再問你，對你逐漸失去信任，因此主管人員一定要有立場，在立場發生變化的時候要和同事做好溝通。

七. 定目標，嚴格執行、考核、監督

一件事情的好與壞如何去評價，首先要看所定目標定的合理性。合適的目標對每個人、對企業都有好處，員工不會有太大的壓力，安心努力的工作;企業每年都會穩步的積累和發展。定目標對我們每個人說就再簡單不過了，人的一生中不知道給自己定了多少目標，但真正努力去完成的又占了多大比例?目標就要靠人來執行，執行過程中就有各種各樣的評價，嚴格的說就是考核和監督。日常員工們努力的工作，都每個月底公司收集數據進行評估和考核，監督到年底每個是否能完成年初訂立的目標。

八. 人不要會什么，關鍵在于你會學什么

在學校不管你學習什么專業，80%的學生找不到和自己本專業相同的工作，多數都是改行，有的從事本專業臨近的工種，有的甚至與本專業搭不上邊。從事本專業的人未必就有好的成就，從事非專業的人也有很多人打出一片天空。因此人不要會什么，關鍵在于你會學什么。

九. 培養人才資產：選、養、育、用、留。

關鍵在于留，留有3個因素：能力、價值觀、人生志趣;能力的體現就是知識內涵，價值觀主要表現在技能和態度。知識又分為：內隱知識和外顯知識(內隱知識：平?？床坏綄W不到的，要靠個人的感悟和積累;外顯知識：看得到，學得到的東西)。平?？偸且涍^選拔招聘到一個適合企業的人員，進入公司后像小樹苗一樣培育，初長成就要考慮如何使用，經歷這一系列的洗禮，人就有一定的想法，因此如何留住人才也是公司要積極考慮的事情，特別是在資源不足的情況下留住人才就更難能可貴。

十. 成績好的時候要考慮如何提高團隊的建設

隨著其他公司技術能力逐步的提高，我意識到了靠個人的力量是不行的，要靠一個團隊。平時一個人忙里忙外不亦樂乎還不見的有效果，如何培養一支可以打勝仗的團隊呢，首先要了解團隊中的每個成員，發揮他們的優勢，挖掘潛能，根據每個人的個性不同選用不同的崗位，每個人在團隊中都發揮作用，管理人員就成功了一半，團隊也就有競爭力了……

管理項目心得范文3：做項目管理工作這幾年，我感到做這個工作最要緊的就是有一個良好的系統項目管理方案和執行能力，要做好一個項目經理，他首先必須要是技術和管理的化身，再次溝通是一個項目經理通向合格工程必要的橋梁。 無論是企業還是個人，一個好的完善的項目管理方案必定能夠幫助我們更快更有效的確定行動方向，從而能達到事半功倍的效果。無論辦什么事情都應明確其目的和意義，有個打算和安排。有了項目管理方案，就有了明確的奮斗目標，具體的工作程序也就為之而順利展開，就可以更好地統一大家的思想，協調行動，增強工作的自覺性，減少盲目性，調動員工的積極性和創造精神，合理地安排和使用人力、物力，少走彎路，少受挫折，保障工作順利進行，避免失誤。項目方案一旦形成，就在客觀上變成了對工作的要求，對計劃實施者的約束和督促，對工作進度和質量的考核標準。這樣，項目管理方案又反過來成了指導和推動工作前進的動力。

作為礦建公司高河項目部的項目經理，就目前的高河項目部而言，我深切的體會到，項目管理對整個高河項目部工作的進行的重要性，合理完善的項目管理不單單能減少我們工作中的失誤，少走彎路，達到事半功倍的效果，而且合理的項目組織能最大程度的協調礦方與項目部以及礦建公司，達到另多方滿意的結果。 一個合格的項目經理不是管理人、財、物，而是協調人、財、物。作為一個項目部的組織者和領導者，要保證一個項目組織的順利進行，其中必要的一點是要明確組織結構和組織分工，也就是我們所說的人盡其才、物盡其用。合理明確的組織分工和職權確認，使每個組織結構構成清晰，減少組織結構的交叉，從而避免組織之間相互推諉;合理明確清晰的職權確認，不但能分擔項目經理的工作壓力，而且能調動大家的工作積極性，使每個人清晰明確自己的工作職責，從而保證項目組織的合理有序進行。

篇7

一、市場呼喚“專業化、職業化”項目管理公司

隨著國內國際兩大市場的不斷融合，工程建設市場正發生深刻變化。傳統的由業主臨時組建、培訓一個建設班子進行管理的模式不但已經難以適應高水平項目管理需要，而且其諸多弊端也日益明顯：一是缺乏專業化。由使用單位組建臨時的基建班子，一般對建設程序和相關法律法規熟悉不夠，缺乏相應技術和專業知識以及工程項目管理經驗，管理的科學化、系統化和專業化難以體現，整體效益受到影響；二是缺乏職業化。在傳統模式下，政府和業主自己管理得多。一個工程項目建成后，項目管理人員隨之被解散或者轉入生產管理，工程項目管理經驗難以積累，導致社會資源浪費。此外，臨時班子人員缺乏職業化支撐，短期行為普遍，行政權力容易直接介入，極易造成決策失誤和監督失靈，使項目投資效益低下，滋生腐敗，工程質量得不到保證。三是成本效益受到影響。在專業化與職業化同時缺失的情況下，投資成本低、工程效益高、建設工期短、技術和質量水平高、理想目標是很難實現的。（據調查，一般由建設單位自行承擔項目管理，其用于項目班子的總費用約占工程總投資的8％至10％）。因此，迫切需要改革目前的工程建設管理制度，采用項目管理，即選擇專業化、職業化獨立的第三者――代建的項目管理公司顯然是降低和轉移風險的最佳方案之一。尤其是項目投資額越高、項目越復雜且難度大、投資業主提供的資產擔保能力越低，項目管理更能體現它的優勢。

二、實現“項目管理”，是適應建設管理市場化、國際化的需要

項目管理在國際建設市場早已成為通用的工程項目管理方式。經過多年培育，國際市場出現一批專業建設顧問的項目管理公司，為建設單位提供專業服務，如英國的鮑維斯、美國的特納、香港的茂盛等等。在國內不少地方政府投資項目已經在開始試點，但總的來說還處于起步階段，項目覆蓋范圍小，專業化、職業化和市場化程度低，體內循環特征明顯，政府對工程項目管理市場的管理基本處于“真空”，真正意義上工程項目管理市場體系尚未形成。隨著國際化、開放型、各類投資性質項目的不斷增多，營建項目管理市場，構筑“代建”市場體系已顯得十分必要。這不僅是市場的呼喚，也是工程項目管理邁向國際化的重要舉措。因此，應盡快通過推行項目管理，培育工程項目管理市場，扶持和形成一批具有國際競爭實力的工程項目管理公司。項目管理體系框架及基本建立完善的工程項目管理體系，擬推行兩種類型的工程項目管理公司：一是全過程管理的工程項目管理公司，二是階段性管理或者專業管理的工程項目管理公司?？傮w上，工程項目管理公司通過向市場提供菜單式服務種類，供需方選擇并通過合同予以確認。由于項目管理企業和投資人或者通常所說的建設單位之間是委托與被委托的關系，功能職責可以歸納為以下四個方面：

1.策劃功能。將工程項目的預期目標進行籌劃安排，對工程項目的全過程、全部目標和全部活動統統納入計劃的軌道，用一個動態的可分解的計劃系統來協調控制整個項目，使項目在合理工期內，以較低的造價和較高的質量，協調有序地達到預期目標。

2.協調功能。使不同的階段、環節、部門、層次之間通過統一指揮形成目標明確、步調一致的局面，同時通過協調使一些看似矛盾的工期、質量和造價之間的關系，以及時間、空間和資源利用之間的關系得到了充分統一。

3.組織功能。通過部門分工、職責劃分，明確職權，建立行之有效的規章制度，使工程項目的各階段各環節各層次都有管理者分工負責，形成一個具有高效率的組織保證體系，以確保工程項目的各項目標的實現。

4.控制功能。工程項目的控制主要體現在目標的提出和檢查、分解；合同的簽訂和執行；各種指標、定額和各種標準、規程、規范的貫徹；進行合同、招投標、工程技術、施工質量、工程項目的成本管理；實施中的反饋、決策。

三、項目管理的幾種模式

從項目參與選擇并簽定合同和工程項目管理公司是否對項目目標的實現承擔責任兩方面，我們可以將項目管理大體分成以下幾種模式：

一是工程項目管理公司作為業主的全權代表行使業主的各項職能并承擔相應責任（簡稱PMC）。

二是項目建設的各方隊伍選擇和簽定合同由業主完成，工程項目管理公司根據合同約定行使對項目的各項管理職能，由于工程項目管理公司的管理造成工程目標不能實現時，工程項目管理公司應承擔相應責任（這種模式一般簡稱PM）。

三是工程項目管理公司根據與業主簽定的委托合同，行使對工程項目的工期、質量、投資的管理職能，并協調有關方面的關系；參與項目有關單位選擇及合同簽定由業主完成，工程項目管理公司一般對項目目標是否實現不承擔責任。

四是工程項目管理公司不僅承擔項目管理工作，同時還可能是項目的咨詢機構，承擔著項目的設計、監理等工作，其項目管理的職責范圍可以是上面三種模式的一種或多種的衍生。國際上流行的“設計―管理―服務”就屬于這種模式。

以上幾種應用模式只是大體上對可能出現的形式的分類，在具體操作時可以靈活應用，而不必拘泥于哪一種模式。只要有利于項目目標的實現都是合理的，業主可以將項目某階段的工作委托項目管理，也可以將幾個階段中的部分工作委托項目管理，這完全取決于業主。但對于政府投資項目，建議采用第一或者第四種模式，以達到減少行政干預、充分發揮專業的工程項目管理公司作用的目的。

四、需要明確的幾個關系

1.與政府管理的關系。政府對項目管理制度和企業的管理包括兩個方面：一是市場（行業）管理。工程項目管理公司應作為一個市場主體，接受建設行政主管部門的行政管理，內容包括企業市場準入、工程項目管理任務的承發包實施、企業行為是否符合國家法律法規規定的建設程序，是否執行國家和地方強制性規范標準以及其他規定等等。二是從維護投資人利益的角度，對工程項目管理合同簽訂、履行情況進行監督管理，這主要是指政府投資項目。政府作為投資人應當對建設單位（如國有企事業單位、政府部門）選擇項目管理企業以及在工程建設過程中各種決策等進行監督管理，以保證國家投資的有效性。

2.與工程項目總承包的關系。項目管理的實質是投資方委托專業的工程項目管理公司來組織和管理項目建設，該委托合同主要是服務性質，工程項目管理公司通與工程項目總承包的關系：項目管理的實質是投資方委托專業的工程項目管理公司來組織和管理項目建設，該委托合同主要是服務性質，工程項目管理公司通與中介機構的關系：工程項目管理公司根據委托合同約定的范圍，對項目建設組織管理，其范圍可能包括融資在內，從項目策劃一直到竣工的整個過程，通過有效管理，控制工程質量、進度和費用，達到項目技術和經濟指標最優化。工程招標等中介機構是指工程建設單位根據需要委托不同功能的中介機構進行項目階段性管理，這僅僅是工程建設過程中的某一個或幾個環節，工作內容也僅限于相關事項。與項目管理的工程項目管理公司相比較而言，工作范圍要小得多，內容要少得多。

篇8

會計緊緊圍繞集團公司的發展方向,在為全公司供給服務的同時,認真組織會計核算,規范各項財務基礎工作,你的會計工作總結寫了么？下面就是小編整理的2021會計工作總結個人心得_會計崗位個人工作總結，但愿對你有借鑒作用。

會計工作總結個人心得(一)工作試用期以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲，現將工作總結如下：

一、思想方面

積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。

二、工作方面

本人自2020年工作以來，先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，爭當行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業務，成為__行業務的行家里手。

記得，剛進__行，為了盡快掌握__行業務，我每天都提前一個多小時到崗，練習點鈔、打算盤、儲蓄業務，雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時，但我每天都風雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前兩、三個小時上班，就是那時起我養成了早到單位的習慣，現在每天都是第一個到行里，先打掃衛生，再看看業務書或準備準備一天的工作，也是這個習慣，給了我充足的時間學習到更多的業務知識，為我幾年來工作的順利開展打下了良好的基礎。

我工作過的崗位大部分在前臺，為了能更好的服務客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務，記得有一位第一次到我行客戶，當我了解到他要貸款買二手房時，由于他不知該怎么辦，只是有個想法，我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續。除了在服務客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項活動中我也積極響應，經常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得了優異的成績，受到了單位的嘉獎。

三、學習方面

自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。由于我畢業財校屬于中專，剛工作我就利用業余時間自學大專，并于__年畢業，但我沒有滿足于現狀，又于__年自修__大學金融本科，由于學習勤奮刻苦，成績優良，學習中受到老師充分肯定，目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時，更加鉆研業務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業務水平不斷提高，并于20__年參加全國中級經濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業務知識考核當中，每次會計業務資格考試都達到1級水平。

最后，我想說的是，上面只是我工作中取得的一點成績，這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點燃周圍每個人的激情，感召激勵著同事們一起為我們的事業奉獻、進取、立功、建業。

會計工作總結個人心得(二)三個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點滴表現中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤充滿信心我堅信自己不是銹鐵!

一、工作表現以及學習進展

1、工作表現：

通過這些天的學習和工作，讓我受益匪淺。首先，讓我獲得了理論與實踐進行結合的機會，使我明白沒具體的實踐經驗，一切理論都是空談，在工作的過程中我對自己的會計理論有了新的認識。更為重要的是：對于人與人之間的溝通、合作、協調有了新的體會，要想做好工作，首先要學會怎么樣去做人。

在跨入__工程有限公司財務部的那一剎那，那種工作氣氛讓我懷有對正式投入工作的極大渴望，終于在領導的安排下，我接下了幾個剛剛開始施工的項目。對于一個一直處在實習中的人來說，這無非是一種賞賜、是一種運氣、是一種幸福、也是展示自己的平臺。既然領導給我提供了這樣好的平臺，我也努力把握了這次機會，開始正式全面地接觸項目上的?a href='//xuexila.com/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植莆窆ぷ鰲T誄戮鮮牡母ǖ枷攏諼業哪院＠鋃韻钅炕峒頻墓ぷ饔辛蘇宓娜鮮?，了斤喸A钅炕峒坪慫愎ぷ韉某絳潁喚鲅Щ崍巳綰未碭髦值ゾ藎葉雜牖峒乒ぷ韉目刂坪凸芾磧辛艘歡ǖ娜鮮丁；峒乒ぷ韃⒉皇羌虻サ暮慫愫褪潞罌刂疲匾氖槍芾磧肟刂乒ぷ鰨雜諳钅炕峒貧?，要学会染U畏⑾殖殺究刂頻穆┒矗緩笳頁鱸し婪椒ā?/span>

這三個月的時間里，我能嚴格遵守公司的各項規章制度，準時上下班，從不遲到早退。遇到問題總是第一時間把它解決好，處理掉。在周邊的同事的幫助下，我明白了很多實習時一直糊涂的問題，能主動積極的承擔責任，虛心請教自己不明白的問題，收獲很多。

2、學習進展：

(1)、經過這段時間的學習，使我對NC系統有了深刻的認識。在處理單據的時候，首先應該在腦海里思考該單據對應的會計分錄是什么，然后在NC中進行處理制單，檢驗與自己所想分錄是否一致，如此一一對照，讓我在學校中的所學，不會因智能的會計軟件而荒廢。在處理各種單據的時候，讓我知道作為一名財務工作者一定要細心再細心。

例如，在處理存貨模塊的單據時，材料出庫單據應該注意的問題就是，要看每張單據的收發類別，根據具體的收發類別做出相應的憑證。雖然在這過程中遇到過無數個問題，但是在我的指導老師的陳君的教導下，總是能夠輕松的解決。

一定要注意：公司轉出必須與工地收原材料一對一對的做，生成憑證是有調撥材料的話，必須要做出庫調整單將其調平，因為調撥材料科目無余額，是一個中轉科目。車間領用材料在成本計算生成憑證時，應該將輔助核算中的部門根據單據的信息填上，計入制造費用。在成本計算無單價時，首先要在出入庫流水賬中查詢單價，將出庫單價填入再進行成本計算。在這些工作中一定要細心，不能有絲毫馬虎。除此之外，鋁錠調價的處理、發票的查詢、調撥材料的調整處理、憑證審核和各種單據的錄入和審核等等都要仔細，認真。顯然對于這三個月時間的工作，已經使我在處理日常工作顯得很輕松，對自己的所有的工作任務以及如何處理項目事宜有了熟練的掌握，也證明了自己可以獨立的去完成自己的工作，順利的處理好項目上的各種事宜，所以這一系列的工作為我在__工程有限公司正式工作打下堅實的基礎。

(2)、雖然說自己的崗位是成本會計，但是在試用期間里，我也自己學著做費用的工作，向費用的老師趙莉、鄧娜虛心的請教著，老師對我都很好，總是不厭倦的回答我的問題。當我想親自去接觸具體的費用工作時，她們總是支持著我，教我怎么做費用的賬，然后就讓我親自上陣去做各種各樣的單據，漸漸的自己也基本上能夠獨立去完成，日常的費用類做賬，感覺收獲很多。

(3)、這三個月可以說是自己收獲的日子，不光是自己本職崗位的工作可以輕松完成，而且對費用組的工作也有了，進一步的接觸與認識。但是這是不夠的，要成為一個地道的會計，必須熟悉除了成本費用之外的各個財務知識。所以在工作之余，我會仔細的去看各個崗位老師們做的各種單據。其中月末結賬，我是一直都沒有接觸過的，所以我對這一塊非常的感興趣，這個工作是我們的領導尹群芳部長從事的，在她的指導下，我學習了期末如何結轉銷售成本、各種費用等，還了解了點增值稅開票的工作流程以及抵扣發票的工作方法，這是在學校所學不到的東西，所以我也很認真的去學習，很慶幸有這樣的一個好的機會。

二、對工作環境的認識

自從三月開始到公司實習以來，已經有好多個日日夜夜了，心里的感觸也是很深的，江河已經闖入了我的生活，在以后的歲歲年年里它伴隨著我的成長。初到公司開始實習的時候，就有異常的興奮，畢竟有機會到總部財務管理中心去感受一下工作的氛圍。在總部實習的二十多天里，深深的被那種工作環境所吸引，那中和諧的、寧靜的、和睦的、朝氣蓬勃的工作氣氛，真的讓人激動人心，想想自己將要在這里奉獻自己的青春，真是畢業后最大的幸運。過了不久我就被分到了上海公司，沒來之前有一種擔心，擔心那種工作環境是不是還會讓人感到舒適。終于，那天我到了上海，在領導的安排下，來到了江河。開始正式投入自己的工作，很是擔心自己做不來怎么辦，心里很沒有底。真正開始接項目會計的任務，遇到的問題還真的很不少，本來就緊張的我一下子無從下手。就在這時，旁邊的老員工黃忠?？闯隽宋业臒o奈，于是他語重心長的給我講解，一遍又一遍的重復著我糊涂的問題，用他的話語震動著我的腦細胞，終于讓我恍然大悟，眼前豁然開朗。原來就這么簡單的問題，我給它想的太復雜了，所以自己把自己給套進去了。

我實在很慶幸自己能在這樣的環境中工作，雖然很有壓力，但是我有信心去完成自己的任務。在這過程中可能會遇到很多問題，但是我堅信這些難不倒我，因為這里不缺像黃會計這樣的老師在背后支持著我。現在終于明白公司為什么會這樣快速的大踏步的往前發展，就是因為有一群人，煥發著朝氣的為這個集團注入自己的動力，上海財務部就是這群人中的一部分。我為自己能成為其中一員而感到自豪和驕傲。

會計工作總結個人心得(三)自身綜合工作能力相比以前又邁進了一步，轉眼間，幾個月的工作時間就過去了，我的試用期也結束了，在此轉正申請的同時，對自己過去試用期的工作情況予以總結：

一、與同事溝通交流與合作的角度來看

通過這些天的學習和工作，讓我受益匪淺。首先，讓我獲得了理論與實踐進行結合的機會，使我明白沒具體的實踐經驗，一切理論都是空談。在工作的過程中我對自己的會計理論有了新的認識。更為重要的是：對于人與人之間的溝通、合作、協調有了新的體會，要想做好工作，首先要學會怎么樣去做人。

為人處事方面，財務部門是一個要求細膩的部門，整天與數字打交道，所以不允許粗心。我剛進入公司的第一天，之前公司財務室的同事對我很熱情。我很感動，對待同事自然也是懷著感激之情，用最真誠的心與同事交流著。與他們一起上班，感覺輕松自在。工作期間，他們幫過我很多，包括工作上的和生活上的，經常有工作上的問題請教他們，他們都是很耐心的幫我解答，下班之余，大家也會一起聊天，談論自己的收獲，或是心情。領導對我也很照顧，有什么不理解的問題都會耐心仔細地解答。而對于領導的話，我是完全服從。與其他部門同事之間，見面也都會打招呼，與宿舍的同事關系相處得也很好?？偟膩碚f，這一年的時間，我與同事的相處是很融洽的，能夠很快的融入他們，大家一起工作，相互照顧。

剛開始工作壓力很大，雖然在學校的理論都掌握的扎實，但畢竟實際工作跟理論還是有很大差別的，因此工作中有許多不能夠理解的地方。領導的信任令我信心滿懷，不管怎樣，我都不能令領導失望。因此，我只能在工作的同時，不斷的去鞏固以前所學的知識。一年的財務工作，從編制記賬憑證到登記賬薄，開具發票，網上申報納稅，到出具財務報表，方方面面得到充分的鍛煉與學習，由于我的認真和勤勞，每次都能及時準確的完成領導交待的任務，提供相關的財務數據，因此，我對自己的工作成果還是比較滿意的。這段工作時間中，我接觸到了稅務，成本，材料，銷售，報表等幾大類的內容，接觸到了我以前沒有接觸的知識，感受到了以前沒有感受到的'氣氛，人際關系得到了極大地改善。

二、從會計工作方面，提升自身能力可以從以下幾個方面來考慮

1、遵守企業會計準則與會計職業道德

從《會計法》出發，加強財務基礎工作的學習，規范記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行審核，強化會計檔案的管理等。會計相關的經濟政策與法律法規隨著市場經濟的發展，隨時在發生著變化，因此，作為一名會計人員，需要跟隨時代的發展，學習法律法規，以適應新時代的發展。尤其是在營改增之后，需要對企業的成本費用進行涉稅成本分析，對于應該取得增值稅發票的部分，必須取得，規劃化發票取得，以控制企業的稅務成本。

2、費用成本、客戶往來方面的管理

從公司的原材料成本方面，對于港口物資系統，要規范了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品臺帳，從易耗品的購買、領用全面跟蹤，方便企業更全面的了解這些價值較低物資的分布情況，加強管理。

在集團財務制度的基礎上規范了成本費用的管理，明確了成本費用的分類，重新整理了科目，成本中心，加強了項目管理，分門別類的計算實際消耗的費用項目，真實反映當期的成本。為績效管理提供參考依據。成本發票的取得，以及應付賬款的付款期限，發票的取得，確定了流程，入庫單的金額核算方法，以及付款流程。

根據商業公司特點，設置相應帳套，通過輔助帳中應收系統客戶使金蝶分發揮出作用，能夠及時有效的反映財務數據，滿足未來經營管理的需要。對各項收入監督、審核，制定相應的財務制度。

3、企業稅控、與業務人力部門的配合方面。

對綜合務部、人力、業務所提供的單據進行數據的核算與分析，解決其核算方面所所遇到的各種問題，例如個人所得稅的計算，工資薪酬的分配，收入稅收的控制，成本的降低提出應有的合理化建議，以提高公司的周轉效益。及時溝通、密切聯系并注意對他們的工作提出些意見，與各部建立良好的合作關系。按規定時間編制本公司及集團公司需要的各種類型的財務報表，及時申報各項稅金。財務工作是對企業經營活動的反映、監督，對本部門以外的信息應及時了解，目前部門之間的協作沒有問題，就是對財務暫時沒用或是不相關的信息，沒有主動與其他部門進行溝通、了解，到用時都不知該找誰;對于各種往來賬之間的關系，集團，國家的政策法規，尤其是營改增之后，掌握還不完全。

在緊張的工作之余，作為一個基層財務工作管理者，注意充分自身的主觀能動性及工作積極性。提高工作熱情以及責任心，樹立起開拓創新、務實高效的部門新形象。

作為基層管理者，我充分認識到自己是一個強有力的執行者，是公司對外的一個窗口。要想做好財務工作，除了熟悉業務外，還需要負責具體的工作及業務。

希望在之后工作中能夠不斷改進，不斷提高，努力做到適崗。

三、會計工作中仍有許多待改進之處

集團公司財務管理部下發的《港口集團財務管理制度》以及組織我們學習了財政部《會計工作基礎規范》，對我們的會計工作提出了具體的要求。并且在增值稅發票管理方面，舉辦專門的培訓班進行培訓。但在實際工作中還存在許多不足之處，尤其在一些小問題的執行上不夠堅決，以下是改進今后工作的一些要求。

在做好日常會計核算工作的基礎上，還是要不斷學習業務知識，帶著看專業輔導教材，會計方面，政策性的方針不能違背，針對自己的薄弱環節有的放失;同時向財務主管學習好的專業經驗，提高自身的綜合能力。積極參與企業的經營活動與會議，加強事前了解企業經營計劃，掌握企業工作流程的第一手資料，按照集團公司要求，認真做好財務反應核算工作。在日常工作中按照財務計劃，量化自身工作，使企業效益最大化。在實際經營活動中發生與計劃較大差異時，及時與領導溝通，分析查找原因，根據差異及其產生原因采取行動或糾正偏差。

進一步從財務流程方面使得會計核算工作的規范化、制度化，按照財政部《會計工作基礎規范》，做好日常會計核算工作。只有按照《工作規范》、《企業會計制度》做好日常會計核算工作，做好財務工作分析的基礎工作，才能為領導提供真實有效的、具有參考價值的財務分析及決策依據。

不斷吸取新的知識，完善自身的知識結構，提高政策水平。對財務知識以外的與碼頭有關的知識掌握不夠，有時也會影響到自己的財務工作。所以在平時，除了加強自身的學習外，要多向其他部門的同事請教，尤其在工作中碰到非財務專業的業務事項時，不能單以自己的理解，應在徹底搞清楚之后，進行處理。例如原材料方面，各種港機配件的歸類，需要向物資處的人員指教，或者是收入的往來，需要與業務部加強溝通交流與協作。同時人力資源的收入薪酬，勞務費用的分攤，計時計件工資的分攤處理，需要進一步的協調。

加強內、外部的溝通，搜集有關信息，對內需要財務和各部門之間經常進行溝通，形成一種聯動效應，對企業的各種信息作一個動態的掌握，對外加強與地方財稅部門之間的聯系，及時掌握有關政策信息，既依法納稅又合理避稅，例如政府對地方基礎性輔助設施的稅收優惠，當地海事部門的港建費用的繳交與繳交時間的安排，為企業合法經營做好參謀。

最后，在今后的工作中，我會在工作中盡我所能，不遺余力地作好財務工作。

會計工作總結個人心得(四)轉眼之間，三個月的試用期就要過去，回首展望，雖沒有轟轟烈烈的戰果，但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。一下是我對三個月來的工作總結：

實習期的工作可以分以下三個方面：

一、費用成本、客戶往來方面的管理

1、規范了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品臺帳，從易耗品的購買、領用全面跟蹤，方便企業更全面的了解這些價值較低物資的分布情況，加強管理。

2、在集團財務制度的基礎上規范了華品成本費用的管理，明確了成本費用的分類，重新整理了科目，為加強了項目管理，分門別類的計算實際消耗的費用項目，真實反映當期的成本。

為績效管理提供參考依據。

3、規范商業公司財務帳套布局設置，根據商業公司特點，設置相應帳套，通過輔助帳中客戶、倉庫模塊的核算使博科軟件充分發揮出作用，能夠及時有效的反映財務數據，滿足未來經營管理的需要。

二、會計基礎工作

(1)認真執行《會計法》，進一步加強財務基礎工作的指導，規范記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行審核，強化會計檔案的管理等。

(2)根據集團的指示，對華品公司會計電算化情況進行了備案，使財務工作符合財政部的需要，更加規范化，為不斷提高財務工作質量而努力。

(3)按規定時間編制本公司及集團公司需要的各種類型的財務報表，及時申報各項稅金。

三、財務核算與管理工作

(1)按公司要求對商業公司包租的商業地產進行登記、分析，對各項收入監督、審核，制定相應的財務制度。統一核算口徑，日常工作中，及時溝通、密切聯系并注意對他們的工作提出些指導性的意見，與各分公司、集團財務管理部建立了良好的合作關系。

(2)正確計算各項稅款及個人所得稅，及時、足額地繳納稅款，積極配合稅務部門新的稅收申報要求，及時發現違背稅務法規的問題并予以改正，保持與稅務部門的溝通與聯系，取得他們的支持與指導。

(3)在緊張的工作之余，加強財務部團隊建設，打造一個業務全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個基層財務工作管理者，注意充分發揮財無部其他員工的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質，樹立起開拓創新、務實高效的部門新形象。

(4)作為基層管理者，我充分認識到自己既是一個管理者，更是一個執行者，是集團財務管理部對外的一個窗口。要想做好財務工作，除了熟悉業務外，還需要負責具體的工作及業務，首先要以身作則，這樣才能保證在目前的情況下，大家都能夠主動承擔工作。

新的工作崗位意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，本人決心再接再厲，更上一層樓。在今后的日子里我們將向財務精細化管理進軍，精細化財務管理需要“確保營運資金流轉順暢”、“確保投資效益”、“優化財務管理手段”等，這樣，就足以對公司的財務管理做精做細。

要以“細”為起點，做到細致入微，對每一崗位、部門的每一項具體的業務，都建立起一套相應的成本歸集。并將財務管理的觸角延伸到公司的各個經營領域，通過行使財務監督職能，拓展財務管理與服務職能，實現財務管理“零”死角

會計工作總結個人心得(五)三個月的試用期即將過去，為了總結經驗，提高自我，克服不足，以及適應局機關的要求，現將三個月來的工作情況簡要回顧和總結：

一、會計基礎工作學習及理解

(1)認真學習執行《會計法》，進一步加強財務基礎工作的學習，規范和學習記賬憑證的編制，特別是對財務軟件的學習和利用，掌握了帳套的設置和基礎數據的轉化，以及系統管理員的基本操作，固定資產模塊的設置及基礎的錄入。全面掌握了該財務軟件的基本操作。

(2)學習了局里及礦上的財務發展和核算的內部制度，重點了解我局的內部銀行的設置，和局往來賬戶的管理，對局和我礦的承包財務結算有了很好的認識和理解，為自己在以后的發展有了很好的基礎。

(3)學習了編制礦上需要的各種類型的財務報表及申報各項稅金。由于我單位是以采礦為主，材料品種多，成本項目多，并且涉及到很多，所以需要編制很多的財務報表，這點也是我們財務工作的難點。重點是報表的準確性和及時性，隨時為上級單位提供準確的財務資料。

二、費用成本、在建工程方面的學習

(1)學習了的材料核算的管理，明確了成本費用的分類，項目管理，分部門項目管理，真實反映當期的成本，為績效管理提供參考依據。我礦也算是一個比較大的煤礦，每月的材料不但數量多，而且品種多，這也給財務成本和材料的管理帶來了很大的不便，雖然我們試用過存貨材料的軟件管理，但是就因為材料品種多，出入平凡，所以存貨管理軟件不適合我們的礦的材料的管理。因此我礦就用人工分工的管理方法，取得了很好的效果。但材料管理好了，到結轉成本的時候又遇到了很大的問題，我們成本項目共十三類，還要按各個部門分類，而且又要符合我們礦上的內部考核，這樣我們的工作量很大。通過認真的學習和探討，我們把部門核算和內部考試實質性的結合在一起，再結合我們的財務總賬，很明顯的減少了我們的工作量，使得工作更簡化和明了。通過這件事我明白了，干財務工作只有你自己經歷過，你才能明白它說明了什么問題，更能好好的改進和完善財務核算辦法。

(2)學習了成本核算管理，全面地掌握了材料成本差異管理。從材料采購到材料入庫再到材料分配的管理都得到了很好的學習。但是材料會計學習中最重要的要說材料成本差異，這是干好這項工作的關鍵。我們單位是采用計劃成本核算，也就是每月的入庫就是按照我礦預訂好的材料單價入庫，但我們實際的單價還是和我的計劃有一定的差異，這就是材料成本差異，但在實際做中會遇到很多的問題，比如說正負差異的處理，差異率的計算等。從這點我學習到理論和實際結合得運用，使我更好地掌握了差異的核算。

(3)學習在建工程的管理，及資金來源的核算管理。由于我礦剛剛起步，需要的設備在不斷的增加，以供生產的需要。所以每年的在建工程也在不斷的上升。學好工程的管理其實是資金來源的管理。你把資金來源弄清楚，工程也就弄清楚，這是我們在課本沒有學到的，只有在實際中才能學習。通過這點我認

三、我對財務管理的總體影響及理解認識

財務管理是利潤的管理嗎?利潤大了，企業就盈利里嗎?我認為以利潤來考核企業，第一，他沒有考慮到投入。比如說：a企業今年實現利潤__萬，b企業實現利潤___萬，你說哪個企業好，但很多人會認為當然是b企業了。其實他們是沒有考慮到投入和產出。假如a企業投入__萬，b企業投入___萬，你說那個企業好?其實這里面還要考慮財務風險，這只是我個人對財務的一點認識。

篇9

關鍵詞：PMC；EPC；安全管理；項目管理

中圖分類號：F284

文獻標識碼：A

文章編號：1009-2374(2011)22-0131-03

以人為本，和諧發展，關注蒼生，造福于民，除隱患，安事，抓違章，安人，搞合作，安心；安事不安心，事故永遠生；安心不安事，低老壞永存；安人制度生，安事連安心；心人事俱安，平安與保全；求安非一時，長治方久安。項目大型化，推動了管理一體化，PMC、EPC的出現，項目管理呈現出系統化、網絡化、節點化、標準化、程序化和信息化的特點，傳統簡項目管理模式的安全管理方法，難以滿足業主+PMC+EPC模式的安全管理需要，創新安全管理理念勢在必行。

一、遵循項目管理五項原則理清安全管理鏈接關系

隨著工程建設規模越來越大，技術越來越先進，各級管理機構要求越來越完善，形成的管理界面越來越多，使得工程管理變得越來越復雜，傳統的管理方式和方法難以滿足工程管理的需要。北京興油工程項目管理有限公司先后承擔了陜京二線監理總部、西部管道監理總部、蘭銀管道PMC、大連LNG項目PMC、烏海華油節能減排PMC等具有中石油特色的項目，在管理的實踐中，面對不斷擴充的業務范圍和越來越復的管理，我公司不斷地進行了探索和實踐，提出了項目過程管理應遵循控制依權、監督依勢、確認依規、協調依情、考核依約五項原則。

項目管理過程中的安全責任是通過控制權分解和控制權分解伴生的監督、確認、協調、考核權而產生鏈接關系。在業主+PMC+EPC模式下，控制權分解產生的安全鏈接管理責任為：業主對PMC實施控制權，PMC對EPC實施控制權，EPC對分包商實施控制權，即：控制權自上而下，層層分解，上一層對控制權分解的完整性負責，下一層對上一層分解的控制權履行負責，當分包商不作為時，EPC應追究分包商的責任，當EPC和分包商不作為時，PMC應追究EPC的責任，當分包商、EPC和PMC不作為時，業主應追究PMC的責任，當分包商、EPC、PMC不作為時，業主應追究業主相應管理人員的責任。控制權分解伴生的監督、確認、協調、考核權產生的安全鏈接管理責任為：業主對PMC、EPC和分包商實施監督，對PMC實施確認、協調與考核；PMC對EPC和分包商實施監督，對EPC實施確認、協調與考核；EPC對分包商實施監督、確認、協調與考核。如下圖所示：

在蘭銀管道業主+PMC+EPC管理的實踐中，當時發現EPC,總承包商未產生控制權的伴生權――監督、確認、協調、考核等，經與EPC,總承包商溝通協調，EPC增派了現場代表，履行監督、確認、協調職責，完善了EPC管理體系，理清了安全控制鏈接關系，增強了EPC總承包商的管理能力，實現了零傷亡的安全管理目標。隨著EPC,總承包模式的深入開展，集成化、一體化、鏈接式管理成為工程建設的主流，項目管理的五項原則是理清各種安全管理鏈接責任的基礎。

二、明確屬地化管理劃定安全責任的范圍

屬地化管理最容易與地域化管理相混淆，在長期工程管理的實踐中，PMC與EPC現場安全管理責任如何界定，一直困擾著PMC和EPC的發展，現場安全是PMC負責、EPC負責，還是分包商負責?只有分清責任范圍，才能對癥下藥，有針對性地解決存在的問題，化解安全風險。

通過安全管理的探索與實踐，發現安全過程管理遵循“控制依權、監督依勢、確認依規、協調依情、考核依約”的管理規律。按照過程管理的要求，屬地化管理主要體現在三個方面，一是未分解的控制權管理，二是分解后的控制權銜接管理，三是控制權分解后的伴生權履行管理。通過深入研究屬地化管理，分清了管理屬地和地域屬地的概念，例如，在業主+PMC+EPC模式下，業主、PMC、EPC和分包商各自的管理屬地為：

業主的管理屬地是：一是對自身工作的管理，二是對PMC的控制、確認、協調和考核，三是對PMC、EPC和分包商的監督管理，即對自身安全承擔全部責任，對PMC安全管理承擔控制、監督、確認、協調和考核等責任，對EPC及其分包商安全管理承擔監督責任。

PMC的管理屬地是：一是對自身工作的管理，二是對EPC的控制、確認、協調和考核，三是對EPC和分包商的監督管理，即對自身安全承擔全部責任，對EPC安全管理承擔控制、監督、確認、協調和考核等責任，對分包商安全管理承擔監督責任。

EPC的管理屬地是：一是對自身工作的管理，二是對分包商的控制、確認、協調和考核，三是對分包商的監督管理，即對自身安全承擔全部責任，對分包商安全管理承擔控制、監督、確認、協調和考核等責任。

分包商的管理屬地是：對自身安全承擔全部責任。

通過以上管理屬地的劃分，分清和界定了各級管理層各自的安全責任范圍，強化了各級安全管理意識，也安全管理提供了有效的管理方法。例如：在業主+PMC+EPC模式下，一個施工現場安全不符合項，如果分包商及時處理，在第一管理鏈不符合項處理終結；如果分包商未履行責任，EPC協調分包商處理，在第二管理鏈不符合項處理終結；如果分包商未履行責任，EPC也未履行責任，PMC協調EPC處理，在第三管理鏈不符合項處理終結；如果分包商未履行責任，EPC、PMC也未履行責任，業主協調PMC處理，在第四管理鏈不符合項處理終結。屬地化管理，既明確了全員安全管理原則，劃清了安全鏈接管理界面，使全員安全管理與個體安全管理統一，又激活了各級管理體系，促進了各級管理層積極主動抓安全，除隱患，防患于未然。

在屬地化管理過程中，未履行屬地安全管理的全部工作就以包代管理，另外，總承包商把工作任務分解后，對分包商放棄管理；超越管理屬地履行職責，就是以管代包，另外，PMC代行EPC管理分包商的安全，無論是以包代管理，還是以管代包，均會使安全管理體系失去應有的活力，最后往往是小概率，大事故。

三、控制伴生監督保障安全體系運行

隨著控制權的分解，而伴隨產生監督權，這是控制與監督的基本關系。在安全管理的實踐中，有時為了強調安全管理的重要性，把安全監督從安全生產中獨立出來，設置安全總監，實施專業化管理，項目中的安全管理人員，全部由安全總監進行管理，這種管理體制，往往在項目開工之初，效果良好，隨著時問的推進，安全管理工作越來越困難，工程安全隱患越來越多，為遏制不斷上升的安全隱患，往往不得不調整管理思路，即誰主管生產，誰主管安全。在業主 +PMC+EPC管理模式中，PMC發現的安全不符合項，是告知EPC的控制層――產生管理人員，還是監督層――安全監督人員，在實踐中，我們往往把安全不符合項告知安全監督人員，認為這是EPC安全監督人員的事，按照這種管理思路，PMC得到的回報是：EPC安全監督人員或者是沒辦法，或者是找不到EPC安全監督人員，安全隱患不斷，業主批評不斷。隨著隱患的增多，各方的批評增多，無論是PMC還是EPC沒有人愿意搞安全，安全管理缺乏人力資源的支持，安全管理形勢更加嚴峻。通過調查發現，目前產生困局的主要原因是，沒有分清安全控制權與安全監督權之間的關聯關系，監督人員沒有放下控制責任，監督人員沒有認清控制責任，導致在復雜的安全管理體系中，沒有找對下一棒的執行人，使得安全管理斷鏈，沒有實現安全管理閉循環。

既然安全管理人員沒有控制權，在業主+PMC+EPC管理模式中，PMC發現的安全不符合項，發送給EPC的安全管理人員，不符合項就難以落實，為此，PMC根據監督者“逢錯必報”，控制者“有錯必糾”，執行者“知錯必改”的管理思路，改變了安全不符合項的管理流程，將不符合項報告給EPC項目經理或者EPC生產管理部門，EPC指令分包商整改與確認，并將整改結果報PMC確認，實現安全管理閉循環。通過流程的改變，現場安全形勢很快得到改觀。PMC安全管理人員的行動也贏得了業主的笑臉，使得安全管理人員更加堅信控制與監督的伴生關系，努力做好監督工作，促使安全監督成為安全管理體系有效運行的保健因素。

四、搞好交流培訓提升安全風險管理能力

安全管理，本質在人，提升每一個員工的自我安全意識和安全責任意識，是實現本質安全的基礎。倡導開放啟迪進步，交流促進互信，約束造就和諧，合作實現共贏的安全交流與培訓管理理念，有助于提升安全管理能力。

安全風險管理主要有兩個方面：一是已識別的安全風險因素，納入安全風險管理計劃，并按計劃實施安全風險過程管理；二是已發生的安全隱患過程動態管理。

對于已識別的安全風險因素，采取的主要措施有：一是建立項目安全不符合項管理手冊，構筑已識別安全不符合項管理基礎，二是實施開工審計，從開工啟動，加強安全風險管理，確保開局良好，三是班前安全不符合項清單項確認，事前管理安全風險，四是實施作業許可，有效防范安全風險，五是組織實施已識別安全風險應急管理。

針對已發生的安全隱患，提出了安全不符合項管理的五項原則，即：本位管理、主體責任管理、系統化管理、明示管理和反饋管理，為項目實施過程中的隱患治理提供了理論支持。

為有效防范安全事故發生，每周組織安全例行檢查，每月組織安全交流，針對項目實施過程的安全風險，根據發生機率，適時組織安全專項檢查，并要求檢查有計劃、過程有記錄、結果有報告、整改有確認，檢查后有交流，通過交流，實踐了讓各方認清安全責任，讓各方履行安全責任的安全管理理念。統計分析，持續改進，重點剖析，提高認識，通過未遂事件，抓隱患治理，不斷促進工程建設本質安全。

以人為本，建立安全管理文化，引導全員提高安全意識。通過辦理工程簡報、巡檢報告，交流心得，分享經驗、取長補短，鼓勵先進，鞭策先進，提高員工對安全工作的關注力度，提升各方主體責任意識和自我約束意識，不斷提升安全風險防范能力。五、拓展安全管理思路造就核心競爭優勢

在現階段，集成化、一體化、鏈接式的總承包管理正處發展時期，必然存在安全風險，隨著人們對生命的高度關注，安全技術和安全管理，必將逐步從傳統管理向專業化管理過渡，為安全專業化管理提供了重要的機遇。為此，建議如下：

1．培養安全管理專業人才，培育、擴大在安全技術與安全管理方面的優勢與影響，為未來安全管理發展注入新的活力。

2．開展工程建設安全技術與管理策劃與設計，強化安全技術管理，走專業化安全發展之路，創新安全管理思路。

3．開展工程建設安全評價，為工程建設安全提供指導，不斷總結和分享工程建設安全管理經驗。

參考文獻

[1]中國石油天然氣股份有限公司管道分公司，中國石油集

團工程設計有限責任公司蘭州-銀川輸氣管道工程

PMT／PMC項目管理實踐[M]．北京：石油工業出版社，

2007．

[2]周德軍，吳慶善．安全第一的實踐[M]．北京：石油工業出

版社．2009．

[3]曾仕強．從管人到安人[M]．北京：北京大學出版社，

2009．

[4]何自華．現代工程建設復雜項目管理概論[M]．北京：石

篇10

關鍵詞：項目管理；項目管理知識體系指南；自主學習

中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）53-0115-03

一、引言

近年來，項目管理在各行各業中越來越受到重視。美國著名雜志《財富》預測，項目經理將成為21世紀年輕人首選的職業。項目經理是為項目的成功策劃和執行負責的人，需要具備特殊的知識和技能?！俄椖抗芾怼肥且婚T綜合性、實踐性、操作性很強的課程。通過課程學習，可以幫助學生掌握項目管理所需的相關理論知識，為未來從事相關工作打下良好的基礎。根據美國項目管理協會（PMI）制定的《項目管理知識體系指南（PMBOKR）》（第五版），項目管理知識體系涉及啟動、規劃、執行、監控和收尾5大管理過程組，項目整合管理、范圍管理、時間管理、成本管理、質量管理、風險管理、采購管理、人力資源管理、溝通管理、項目干系人管理10個知識領域，使用的工具和方法十分豐富。本課程在我校公共管理學院的管理科學、行政管理和公共事業管理3個專業均開設，學生需結合項目的具體情況，了解項目管理的環節，掌握和熟練應用項目管理的工具和方法，擬定計劃，進行項目控制。通過教學發現，學生往往在理論知識學習后，不能熟練應用所學知識。自主學習理論目前備受推崇，而且是實踐效果很好的教學方法。因此，本文將探討基于自主學習理論，如何通過教學方法和考核方式的改革創新，有效組織教學內容，合理利用各種教學手段和教學資源，以達到在有限的學時內，最大限度地提高教學效果，培養學生自主學習能力和創新能力的目的。

二、自主學習理論概述

古今中外關于自主學習的研究十分豐富。皮亞杰的建構主義學習論[1]、布魯納的認知結構學習論[2]和羅杰斯的人本主義學習論[3]為自主學習提供了重要理論基礎。

所謂自主學習又叫自我調節學習，理論上指學生自己選擇學習目標、方法，監控學習過程[4]。其特征表現為[4]：（1）學習者參與和確定對自己有意義的學習目標，自己制定學習進度，參與設計評價指標；（2）學習者積極發展各種思考策略和學習策略，在問題的解決過程中學習；（3）學習者在學習過程中有情感的投入，有內在動力的支持，能從學習中獲得積極的情感體驗；（4）學習者在學習過程中對認知活動能夠進行自我監控，并做出相應的調適。

自主學習要求教師在教學過程中起引導作用，學生對學習動機的自我驅動、內容的自我選擇、策略的自我調節、時間的自我計劃與管理、結果的自我判斷與評價等都能自覺地做出選擇與控制。自主學習包括自我監控、自我指導和自我強化三個子過程[5]。自我學習的步驟如圖1所示。

三、課程教學安排與實施

對于《項目管理》課程的教學，如果單純采用教師課堂理論教授的“填鴨”方式，容易造成學生上完課、背完書、考完試就忘記相關理論和方法，無法將所學知識靈活應用到實踐中，達不到提高學生管理技能的目的。在教學過程中應該發揮教師主導、學生主體的作用，將教師“授人以魚”轉變成“授人以漁”。為了實現這一轉變，自主學習理論為本課程的設計提供了理論依據。

《項目管理》是一門應用性、實操性很強的課程，如何合理組織教學促進學生自主學習，并將所學理論知識應用到實際項目中，提高學生的管理技能，是本課程教學需要解決的重要內容。因此，在教學過程中應合理安排理論教學和實驗實踐教學的比例。

（一）理論教學內容選擇

由于《項目管理》課程的理論知識與其他課程，如《管理學原理》、《人力資源管理》、《運籌學》等課程，存在交叉重疊。因此，需要協調多門課程任課教師的授課重點，并根據本課程與其他管理課程的區別和聯系，突出本課程的特點，重點展開講授。通過了解本院多個專業不同課程的教學大綱，協調不同課程授課教師的授課重點，將《項目管理》的授課內容安排如圖2所示，主要包括項目整合管理、范圍管理、時間管理、成本管理、質量管理、風險管理、采購管理和干系人管理。

為了幫助學生在學習前能夠確定學習目標和制訂學習計劃，在第一堂課將課程的授課安排公布給學生，并且根據教學進度安排積極跟進學生的學習進度，課堂上采用問題討論和案例教學引入學習內容，通過課堂和課后知識講授和解答，引導和幫助學生完成學習過程。

（二）實驗實踐教學安排

通過課程設計的方式，在實驗實踐教學環節有針對性地對上述理論知識進行訓練。課程設計指導書如表1所示。

1.課程設計的意義：告訴學生本課程的學習目的和方法，并為引導學生自主學習目標的設定提供依據。

2.課程設計的主要內容：主要內容中的項目選擇，為學生學習內容的選擇提供依據。同時，由于學生結合自己的興趣愛好或者經歷選擇自己熟悉的項目，可以激發學生自主學習的內在動力。主要內容的2～5包括情景模擬實踐操作和案例分析與研究兩項內容。一方面，通過情景模擬實踐操作，可以幫助學生將所學理論方法應用到實際中；另一方面，案例分析與研究則可以培養學生發現問題、解決問題和自主創新的能力。學生在學習過程中可以自主選擇學習方法、學習策略，從而實現較好的學習體驗。主要內容6通過在計算機實驗室完成軟件Microsoft Project的實驗操作，使學生掌握軟件使用的技能，提升學生的實操能力。

3.課程設計的組織與要求：為學生制訂學習計劃提供依據，同時有效地幫助學生開展自我監控和自我強化。

四、課程考核方法設計

由于課程的教學更多融入了學生的自主學習，更強調學習過程中的收獲，因此，傳統的大學課程期末考試“一錘定音”的考核方式不再適用。為了保證評價的公平、合理和科學性，并形成較好的自主學習外在動力，課程考核包括平時成績和期末考試成績兩個部分，其中：平時成績占40%，期末考試成績占60%?？己朔椒ㄈ绫?所示。

1.平時成績：由課堂表現和實驗實踐報告與展示兩個部分構成。課堂表現包括學生出勤以及課堂回答提問的情況。課堂教學為自主學習提供了重要的理論基礎，也是疑難問題解決的主要場所。同時，自主學習是在有規矩的條件下的自由自主學習，而不是放任式的不管不問，因此課堂表現占整個考核成績的5%。

實驗實踐報告與展示是課程學習的重要成果，學生學以致用，并形成報告，是對所學知識的進一步梳理和總結。同時，通過展示，可以共享全體同學的學習經驗和成果。對實驗實踐報告與展示的評分占考核成績的35%，報告與展示均從內容和形式兩個方面進行考核，其中報告占70%，展示占30%。

2.期末考試：采用閉卷形式，題型包括：單選、判斷、分析題、計算題和簡答題等。試卷內容涉及教學和實驗實踐的所有內容，通過閉卷考試進一步檢驗學生理論知識的掌握情況和實際方法的應用能力。期末考試占考核成績的60%。

五、結語

本課程關于實踐教學的設計已經在我院2005～2011級學生中逐步展開。在學習過程中，實踐教學環節的課程設計作業曾經分別以獨立作業和小組作業兩種方式進行實施。（1）獨立完成課程設計作業：同學們普遍反映由于是自己親自動手，所以對于各種方法掌握得更好。但是也存在遇到疑難問題無人討論，需要單槍匹馬解決，學習壓力和難度大的問題。（2）小組完成課程設計作業：由于有多門課程同時需要學生分組完成作業，因此，本課程的小組成員構成可以和其他課程的成員構成一樣。這樣一方面可以減少學生在完成多門課程作業時，花費在溝通上的時間；另一方面學生小組討論共同完成多門課程的作業任務，可以實現規模經濟效益。以小組方式完成作業的優點在于學生可以相互學習、取長補短，提高學習效率。同時，可以把小組作業作為一個項目，小組成員在作業過程中也真實模擬了項目的實施過程，體驗到項目管理的現實場景。但是小組作業也存在“搭便車”的情況，可能影響其他小組成員的積極性，以及課程成績評價的公平性。因此，為了解決這一問題，今后在課程設計任務中將增加一項作業內容，即要求每位小組成員在實踐報告的最后一部分撰寫個人心得。

在對已經畢業參加工作學生的回訪中，大部分學生反映，經過大學中的實踐訓練，他們在工作崗位中更為自信，動手解決實際問題的能力也更強。這將成為本課程進一步改革的激勵和鞭策。但是，由于本人教學和實踐經驗的限制，對于一些理論講授和方法應用能力尚待提高。在今后的教學工作中，將努力提升自己，并創造條件邀請相關專家學者或者管理人員到課堂與學生分享經驗，豐富課堂教學，提高教學效果。

參考文獻：

[1]成軍.建構主義框架下的“自主學習”[J].西南師范大學學報（人文社會科學版），2004，30（3）：171-176.

[2]孫曉玲.課堂教學培養大學生自主學習能力的措施[J].江蘇高教，2014，（2）：94-95.

[3]衛瑋，李中杰.促進大學生自主學習能力的策略研究[J].科教導刊，2012，（7）：96，119.