電腦培訓范文

導語：如何才能寫好一篇電腦培訓，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

同志們：

我們盼望已久的全省通存通兌業務即將在我區農村信用社上線運行，這對我們廣大信合員工是一件天大的喜事，也是整個農村信用合作事業的一大幸事。它將標志著我市農村信用社電子化建設邁出了具有決定意義的一步。首先，請允許我代表涵江區農村信用社，預祝整個培訓取得成功并獲得預期效果。感謝省信用合作協會、人行莆田市中支的果斷決策和正確領導，以及在人、財、物等方面的大力支持與關懷；感謝參與項目組的全體業務人員、電腦技術人員以及后勤人員的吃苦耐勞、加班加點、忘我勞動精神，并借此機會，談談我個人一些看法。

一、培訓的目的、意義和任務

隨著我國加入WTO和網絡時代的降臨，依靠科技進步不斷創新已成為金融業發展的必然趨勢。因此，必須不遺余力地推進農村信用社的電子化建設進程，這樣才能給農村信用社的發展帶來廣闊的空間。實現全省農村信用社電腦通存通兌，早日解除結算障礙，為廣大農民走向市場暢通匯路，提高信用社的競爭能力，已成為我區農村信用社當前面臨的新任務。按照省協會和市信合辦預先制訂的切換上線方案，安排我區農村信用社所有網點的臨柜人員、聯社財會主管、電腦技術人員從今天開始在這里參加全市第三期電腦全省通存通兌培訓。參加這期培訓的我區信用社人員有機關財務人員、電腦技術人員以及基層各網點會計、電腦操作員等財會骨干54人。本次培訓的目的主要是為了進一步推進我區農村信用社電子化建設進程，確保全省通存通兌在我區農村信用社切換上線成功運行，推動全市農村信用社實現全省電腦通存通兌，從而進一步加快全市乃至全省農村信用社的電子化建設步伐。因此，搞好本次培訓，對提高我區農村信用社全體人員整體素質，提高企業知名度，促進全區各項業務進一步發展，具有重大意義和深遠影響。

這次培訓的任務比較繁重，全體參訓人員要求在6天時間內，全部學習完并完全掌握全省通存通兌在切換運行中各種業務和電腦操作流程、應知應會事項，以及應該注意的問題等。具體為從今天開始至25日，在培訓班老師的悉心教學和指導下，初步對電腦全省通存通兌上線運行有一個理性的了解，然后從25日至27日花3天時間上機操作進行實際演練，進一步強化訓練，加深印象，完全消化吸收，達到徹底熟練掌握各種技能。28日大家回到各單位網點，就要正式上機，進行通存通兌業務切換上線，開始辦理全省通存通兌業務。

二、應該注意的問題

全省乃至全國通存通兌業務對在座的每位同志來說并不是一件陌生的全新業務，但現在真正讓我們自己動手去操作它，去運用它，卻還是破天荒第一回。這時候，許多同志可能會既感到興奮又有點措手不及，可能會表現為不大適應。因為我們受長期經營習慣和歷史原因影響，長期以來農村信用社會計工作一直局限于操作型的帳務處理，習慣于記帳、結帳與報表，加上我們自身人員素質不高因素，更顯得本次培訓很緊迫很必要。因此，所有參訓人員都必須提高認識，要把本次培訓作為提高自身業務素質的有利時機，要緊密地與日常會計管理工作有機聯系結合起來，要邊學習，邊實踐，邊思考。

首先，要迅速轉換觀念。會計工作作為農村信用社的基礎工作之一，是信用社維護支付、清算系統的正常運行，辦理和做好各項業務工作的必要手段。大家一定要以本次培訓為契機，迅速轉換觀念，沖破舊的傳統思想和習慣勢力的束縛，努力增強三種意識，即全局意識、發展意識和責任意識，進一步推進電子化建設步伐，切實提高今后財務會計管理工作的整體水平。

其次，要提高電子計算機應用水平。所有參訓人員都要學以致用，不但要確保切換上線順利運行，還要將在本次培訓中所學到的計算機通存通兌應用知識和操作能力廣泛應用到今后的會計管理工作中。要分步實施講求效益，有計劃、有步驟地推廣應用電子計算機，逐慚擺脫傳統會計工具的束縛，實現會計工作現代化，將電了計算機運用于會計核算，代替目前一些原始的手工操作，利用電子計算機處理日常業務，處理會計信息，建立檢索的會計信息數據庫，提高會計分析的廣度和深度。通過通存通兌升級大力搞好宣傳，擴大影響力，提高同業競爭能力，提高存款市場份額和擴大業務范圍。

第三，要進一步加強會計隊伍建設。由于種種原因，目前我區農村信用社會計隊伍整體素質參差不齊，尤其是基層一線會計人員大多沒有經過嚴格的崗前培訓，理論水平低，業務技能特別是計算機應用能力差，嚴重缺乏既懂會計專業知識，又懂計算機專業知識的會計人才，大大阻礙了農村信用社電子化建設的發展步伐。因此，必須建立一支業務精通、技術過硬的會計隊伍。本次培訓正好給我們這樣一個好機會，培訓面廣，對象確切，基本上涵蓋了所有會計人員或與會計業務有關的其他崗位人員。大家一定要抓住這個機會，認真對待本次培訓，開拓自身視野，吸收和借鑒先進經驗，改善會計管理工作。

三、需要強調的事項

所有參訓人員在培訓期間：

（一）

要遵守培訓班各項規章制度，遵守班級作息時間規定，要愛護公物，特別是各種電腦設備，禁止隨意變動，禁止自帶電插、拔各種聯線，機械出現故障要及時報告，不得擅自處理。

（二）不得遲到、早退，無特殊情況不得請假，上課要注意聽講，認真做好筆記。課后相互間要進行交流、討論，及時記下心得體會。

（三）要不恥下問，徹底將問題理解透、吃透，做到完完全全理會，徹徹底底掌握。要求每位學員在業務學習和掌握上要百分百過關，不得遺漏。

（四）學員業務熟練程度和運用能力強弱，將直接列為今年年終考核目標之一，并作為今后會計持卡上崗的重要依據之一。

（五）凡是不認真對待培訓，抱敷衍了事應付態度，造成學習不到位，業務掌握不全面，在今后實際應用中因此影響了全省通存通兌切換上線運行的學員，將追究其責任，嚴懲不怠。

最后，祝大家學習進步，身體健康，萬事如意！

篇2

培訓期間，我遵守班級的管理紀律，做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上，有很強的學習欲望、上進心和責任心，有通過學習提高自身素質回鄉做好“領頭雁”的愿望，有進行批評與自我批評的勇氣。

在學習上，能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記，能及時完成老師布置的作業，能每天進行自覺的學習反思，能利用一切機會主動向老師求教，能要求自己做到了理論與實際相結合，能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料，希望通過努力提高自己的科學文化素養。

在生活上，過的充實而有條理，具有良好的生活習慣、嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方、誠實守信、樂于助人，能與同學們和睦相處。

我最大的特點是，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。

篇3

甲方：_________

乙方：_________

為進一步促進電腦速記產業發展。甲乙雙方，本著互利互惠、共同發展的原則，在不改變各自所有制性質、財政物資渠道及隸屬關系的前提下，相互協作發展電腦速記培訓、電腦速記服務業務。經過充分協商，就有關事宜達成如下協議：

（一）　合同有效期限：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日

（二）　銷售

甲乙雙方就甲方培訓所需的_________銷售及售后服務事宜，經友好協商，簽訂如下協議：

1、主體

（1）甲方同意向乙方提供_________；

（2）甲方同意向乙方提供_________的使用技術支持；

（3）自產品銷售之日起一年內，甲方有責任對銷售的_________免費維修（機器人為損壞除外）；

（4）乙方必須一次性購進_________套以上速記機，甲方才能與乙方訂立此培訓合作協議。甲方以約定價格向乙方銷售速記機形式收取加盟費用，除此之外在合作期內不向乙方收取任何加盟費用，但乙方必須以甲方為進貨渠道購買速記機，如甲方發現乙方利用其他渠道購進速記機，合同自動終止。

2、費用與價格：_________每套定價_________元（大寫：_________元整）（每套設備包括_________一臺、軟件安裝盤一張及培訓教材一本）。如需郵購，甲方需另行支付來回郵費。

3、支付與結算

（1）本合同項下的一切費用均以人民幣元為單位支付；

（2）乙方通過當地銀行或郵局將有關款項匯給甲方指定的賬號或公司財務，所有發生在銀行的費用，由乙方承擔。

（三）　甲方責任

在乙方順利支付速記機款及其他相關費用的前提下：

1、甲方負責為免費乙方培訓一名速記教師，學習時間約為一個半月，在此期間乙方速記教師不用交納培訓學費，但應自理住宿和伙食費。

2、甲方授權乙方向其學員頒發《_________》，但乙方需對報請甲方批準的成績負責并加蓋公章。每個速記等級證書乙方需向甲方支付工本費_________元。

3、甲方在_________培訓中心網站首頁明顯位置掛接乙方公司鏈接，以協助分公司或合作伙伴宣傳招生。

4、甲方授權乙方為以_________培訓中心_________分部的形式或合作伙伴形式存在，允許乙方在宣傳或招生中使用甲方的品牌資源，乙方可以使用甲方網站上的任何文章或宣傳圖片。

5、甲方負責接收乙方培訓出合格學員（每分鐘聽打_________字以上的學員，相貌符合服務業要求），并幫其在_________安排工作、解決就業問題。就業推薦期兩年有效。

6、甲方授權乙方為_________省速記培訓合作伙伴。

（四）　乙方責任

1、乙方應按時向甲方支付相關費用。

2、甲乙雙方為獨立經濟實體，乙方獨自承擔經營過程中的商業風險。甲方對乙方債務及商業風險及一切不良后果不負連帶責任。

（五）　違約責任

1、由于甲、乙任何一方違約，造成本協議不能履行或不能完全履行時，守約方有權要求終止協議，并要求違約方賠償全部經濟損失。如雙方同意繼續履行協議，違約方應賠償其違約行為造成的損失。

2、甲、乙雙方依照協議分配的、或依照協議規定所應承擔的協作任務，因不可抗拒的事由確屬無法承擔的，應在不可抗拒的事由發生后1周（時間）內，及時通知對方。甲、乙雙方由于不可抗拒的事由確實無法承擔協作任務，而給他方造成經濟損失的，不負賠償責任；由于其它原因不愿繼續承擔協作任務，而給他方造成經濟損失的，應當承擔賠償責任。

（六）　不可抗力

由以下原因導致的一切損失，甲乙雙方不承擔任何的責任。

1、因國家政策、法規調整而導致的與本合同發生的抵觸；

2、因自然災害、戰爭、暴亂或其他不可預估的意外事故等原因而導致本合同不可執行。

（七）　其他

1、施中如有其它未盡事宜，雙方本著友好平等的精神協商解決，并簽訂書面補充協議。補充協議作為本合同組成部分具有同等法律效力；

2、本協議若發生任何糾紛，應首先通過協商方式解決；協商不成，任何一方均可向當地法院申請訴訟；

3、本協議一式二份，自各方簽字蓋章之日起生效。有效期_________年。

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________

篇4

一個“村官”，1年多時間，籌資修建5公里鄉村公路；創辦“大學生村官創業基地”，帶領群眾發家致富；創辦留守兒童電腦培訓中心，為他們創造另一個學習、生活的家……他就是重慶市榮昌縣遠覺鎮獅子橋村委會主任助理李坤。

放棄銀行工作，選擇扎根農村

“清華的博士生、北大的研究生，都能扎根農村，在重慶當‘村官’，我為什么不可以？”

2009年，原本在重慶某銀行工作，不滿于朝九晚五的“安逸和穩定”，期望用自己所學改變農村貧窮面貌的李坤通過重慶“村官”選拔考試，來到重慶市市級貧困村榮昌縣遠覺鎮獅子橋村任職。

放棄待遇優厚的工作，選擇來到農村，李坤被人議論為“作秀”，但他不在乎：“對年輕人來說，不是待遇好就行。每個人的理想、抱負不一樣，走自己的路，讓別人去說吧！”

初出茅廬受阻，修路贏得民心

滿懷激情的李坤，2009年剛到村里就被潑了一盆冷水：“村民們見我是個愣頭小伙子，都不愿跟我說話。當時很難過！”。

村委會主任鐘澤金說：“老百姓實在得很，你對他們好，給他們辦事，他們就服你。”

辦什么事情，才能讓老百姓服呢？通過實地走訪，李坤了解到獅子橋村作為重慶市市級貧困村，大部分的村級公路都是毛基路，一到下雨天就不能通車。

“老百姓最迫切希望的，就是修路?！辩姖山饘Υ艘灿型小４迕駥τ谛蘼返姆e極性很高，可是集資是最難解決的問題，向上級部門申請資金難度很大，不容易申請下來。

這是塊“硬骨頭”！李坤明白，這就是自己要解決的第一個問題，解決好了，也許就能贏得民心。

他沒日沒夜地翻閱資料，上網查詢，詳細了解國家和地方的方針、政策；他還在村支兩委的幫助下，將全村5公里的毛基路重新丈量，計算建設耗材，編寫匯報材料。

后來，他連續奔走1個多月，最終順利爭取到了公路建設資金。

在申請的過程中，李坤發現，遠覺鎮還有很多地方和獅子橋村一樣，需要建設資金支持。申請是個漫長的過程，缺少耐心就意味著放棄。

李坤堅持了下來，他以圖片資料形式客觀展示當地情況，讓相關部門能直觀地感受到通村公路的價值――獅子橋村道路建設與整體基礎設施不相襯，會造成其他資源的浪費。

最終，李坤為村里申請到位資金30多萬元，除將主公路修為柏油路外，還將另一條鄉村公路修成了泥結石路，總計5公里，村民從此告別了毛基路。

為村民解決了“出行難”問題，村民開始對李坤刮目相看，并主動向他反映問題，目前李坤已記錄了11本“民情日記”。

據不完全統計，在1年多時間內，李坤走訪群眾1292戶，接訪群眾121人次，收集群眾意見52件，調解糾紛6件，為群眾解決實際困難48件。

貸款4萬搞基地，帶動村民創業

在李坤的“民情日記”里，記載最多的，是村民反映的發展生產中缺項目、缺技術、缺資金的問題。為此，村里召開民情分析會，并撰寫了發展計劃，選擇優勢項目，尋找技術支撐，幫助村民發展致富。

“這好，那好，你為什么不干？”鐘澤金說，一般村民都認為，這些錢不好賺，還不如外出打工“穩當”。李坤也看到，村民都怕擔風險，都不愿意投入，怕辛辛苦苦積攢的錢打了“水漂”。

2009年底，李坤提出了帶頭創業的想法。2010年3月，李坤和鄰村村官陳德明合伙貸款4萬元建起了“遠覺鎮大學生村官創業基地”。

目前，獅子橋村的“創業基地”共有存欄肉牛10頭、奶牛10頭、母豬21頭、仔豬51頭、存欄生豬11頭。同時，李坤還在“創業基地”扶持三個貧困戶發展創業，預計年利潤在6萬元左右。為減少農戶風險，李坤按政策為養殖戶辦理了奶牛保險，一旦死亡將得到相應賠償，農戶積極性提高了不少。

2010年4月，李坤無意中上網發現光大奶牛夢工場免費贈送牛犢給潼南和開縣，幫助當地農民發展養殖業。李坤立即與對方取得聯系，爭取到了10頭小牛犢。

據2010年引進牛犢的贈送飼養戶獅子橋村的宋定安說，一頭牛犢飼養一年可以賣到近3000元，除去飼料等飼養成本，一頭牛犢養一年可以賺2500元左右，他家去年養了5頭，最少也可以賺1.2萬元。

李坤創作的《100奶牛養殖計劃》，7月初代表榮昌參加了重慶市大學生村官創業設計大賽決賽。

對于該創業設計，某投資公司已有投資意向，并來獅子橋村考察過。

基于以前在銀行工作的客戶資源，一中小型的塑化生產項目也有望落戶到獅子橋村……

成立電腦培訓中心，關愛留守兒童

6月14日，對于獅子橋村的孩子們，是個非常特殊的日子――留守兒童電腦培訓中心第一次開課。

在一個村里建立起電腦培訓中心，相當不容易。一個偶然的機會，李坤了解到，獅子橋村一名青年在榮昌縣城開了一家電腦培訓學校，由于有了新項目，電腦培訓學校即將關閉。

于是，李坤三天兩頭地與這名青年聯系，希望他能夠支持家鄉的建設，送一批電腦給村里，以開展留守兒童電腦培訓。了解情況后，這名青年很爽快地答應了，表示愿意為家鄉的建設出一份力。

目前，包括電腦桌和16臺電腦在內的設施都已經全部運到獅子橋村公共服務中心，并調試、運作正常。6月13日，開課通知被貼在了村公示欄，開課消息也以短信的方式發送了出去。

6月14日，很多村民來找李坤咨詢開課的事，當天下午放學以后，30多個孩子一擁而來，要求上電腦培訓課。

篇5

一、信息技術課的內容

這門學科，課堂上我們應該給孩子的是什么？這是問題其實是一個很現實的問題，也是一個爭論得很多的問題。歸納起來，有這么幾種具有代表性的說法：一是有人認為應教給學生最常用、最實用的應用軟件的使用。如漢字處理軟件Word，電子表格Excel以及幻燈片PPT等；其次，還有人認為最重要的是學生信息素養的培養,即《中小學信息技術課程指導綱要》中提出的獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段。

眾說紛紜,各有道理，思考并探討這樣的問題是十分必要的。信息技術課要解決的根本問題是對學生良好信息素養的培養 ,而不是讓學生"淹沒在信息的海洋"里。信息素養的培養是一個長期的過程 ,也是使信息技術課有別于電腦學習班的重要標志。雖然目前的信息技術課教材仍然像“軟件說明書”，教師們仍然還是以教授軟件操作方法為主 ,受教育者在老師的示范下采用記憶、模仿式學習方法 ,但是重視對學生信息素養的培養是信息技術課不容忽視的未來發展方向，信息素養的培養具體而言就是在信息技術教育的過程中,培養學生獲取信息、處理信息、交流信息、創新信息的能力 ,并引導他們逐步在日常生活中應用信息工具實踐 ,將這些能力內化為自身的思維方式和行為習慣 ,從而形成影響人一生的信息素養品質。在大力推進課程改革的今天，教師要敢于嘗試、敢于創新，把學生真正作為學習的主體，為學生營造適合創新的氛圍，引導學生自主創新，自主發展，讓創新的課堂、快樂的學習在新課程標準的理念下熠熠生輝!

二、信息技術課的意義

《中小學信息技術課程指導綱要》中明確指出，中小學信息技術課程的主要任務是：培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發展及其應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力；培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。但在中學信息技術教學的實施過程當中，很多人片面地把信息技術課等同于計算機課，等同與電腦培訓，我認為這種以點概面、以偏概全的認識是不對的。

1、信息技術課有別于計算機課。

在當今信息化時代，信息技術與計算機技術有著本質的區別，計算機技術只是信息技術和現代科學技術的基礎與核心，是信息化社會的主要技術之一。國際上信息技術的定義是有關所有信息產品、信息工具的使用技術，信息技術從定義上范疇較廣的一個概念，相比之下計算機的概括范圍就窄得多了。當今世界主流的信息技術是多媒體計算機技術及網絡技術。當今中學生要學的信息技術課如果還繼續使用“計算機課（微機課）”這個名稱，就體現不出基本的課程教學目標，將計算機課改稱為信息技術課是與國際接軌的做法，所以信息技術課與計算機課是有著本質區別的。

2、信息技術課更不是電腦培訓班。

對信息技術課就是電腦培訓班的說法，曾有位學生家長曾說：我的孩子信息技術課不上也無妨，到電腦培訓班培訓一下照樣還比其他同學操作強。對此，筆者走訪了某一兄弟學校，有一學生很苦惱地說：“我自己家里有電腦 ,老師沒教之前我就會用 ,而現在也得在課上聽講 ,下課還要我做作業?！边€有幾名學生水平也參差不齊, 有的是從一點不會開始的 ,學起來稍嫌吃力, 學校上機時間短 ,家里又沒機器 ,他們說:“好在,也不是主科,不用太下功夫。高年級學生說到考試時突擊一下就可以了！”我們姑且不論信息技術課在學校處于什么樣的主、副科地位 ,單就“信息技術課應教給學生什么”這一問題,還是很值得思考的。 一位老師對筆者意味深長地說 :“什么是信息技術 ,難道學生會用電腦打印文件、制表格、畫幾幅圖就是信息技術教育的成果嗎？如果是這樣 ,那么真的幾個月的電腦培訓班就足以做到 ,又何必學校從小學開始就開設信息技術課呢 ?”可以看出，信息技術課肯定是有別于計算機課，更不是電腦培訓班。

三、信息技術課的策略

小學生在其學習方法和心理上,有著很多的特點和不同之處,所以在教授信息課程時,教師應該更加注重教學方法,使學生在學習中樹立運用信息技術的意識,培養學生應有的信息素養,通過信息技術課的教學,促進其他課程的進展,進而培養學生的綜合素質。

1、了解課程標準,熟悉教材,為提高信息技術課堂教學有效性打好基礎

任課教師對教材的教學要求,教材的編排意圖,新舊知識的關聯、遷移程度,內容的重難點都要了如指掌,吃透各知識點在單元、章節乃至整冊教材中所處的地位和作用。這樣,教師就能胸有成竹、融會貫通地教授相關知識技能。

我們使用的《信息技術》教材注重以情境引入,如“小雷哥哥帶領椰妹學習”幾乎貫通了全部課程的學習。它以問題導入,用任務驅動的方式將信息技術的學習與學生的日常學習生活密切聯系起來等等。所以,作為信息技術科任教師,我們要善于運用教材,深入領會教材精神,在課堂的教學設計上,我們要做到不光讓學生學完課本知識,更要讓他們懂得知識,運用知識。

篇6

李西林同志今年84歲。1986年離休后，為豐富自己的文化生活。她經常到市老干部活動中心參加一些活動，如打臺球、學習書法和詩歌寫作等。2002年，她懷著好奇的心理參加了電腦培訓班學習。從那時起，她便與電腦結下了不解之緣，在學習電腦的過程中鉚足了勁，克服了許多常人難以想象的困難。

學習和掌握電腦知識，對于年輕人來說是件較容易的事，對上了年紀的人來說困難就大多了。為了學會用漢語拼音打字，李西林甚至花錢請人上門教漢語拼音。經過一個多月的學習，她終于學會了漢語拼音及其應用。開始的時候家里沒有電腦。為了練習打字，她就以每小時5元的價格到街上租別人的電腦練習打字，電腦功能多，操作較復雜，雖然上課聽了講并做了筆記，但她課后對有些問題仍搞不清楚。這就需要多練習、多操作。后來，她買了電腦。為了熟練掌握操作技能，她還找了一位從事電腦家教的人不定期地到家里為她輔導。功夫不負有心人，經過刻苦努力，她終于學會了電腦操作并長期堅持使用電腦。當年同她一起參加電腦培訓班學習的80多人中，大多中途放棄，只有包括她在內的6人獲得了結業證書。至今一直堅持使用電腦的人也只剩下她與另一位老同志了。

經過10多年電腦知識的學習和應用，她深刻體會到：使用電腦既動手，又動腦；不僅有益于身體健康，而且給日常生活和學習帶來了方便。在用電腦排版、存儲文件、制作相冊、寫博客、看電影（電視、小說），收看新聞和聽音樂等方面，她都能熟練操作。幾年前，她走路時不小心摔了一跤，致使腳部骨折，便到網上查看治療方法及護理知識。經過積極治療、認真護理和自身鍛煉，她的腳很快便康復了。與外地兒孫們聯系，她也不再打電話，而是通過網上發郵件或聊天來實現。逢年過節與外地的親友們在視頻上聊天，真可謂其樂無窮……

篇7

E時代已經來臨，我們與網絡的關系越來越密切，互聯網不僅深刻地影響著社會的經濟生活，而且猛烈地沖擊著傳統的思想觀念和思維方式?，F在國內不少的城市非常流行中老年人電腦培訓班，對于這一群體的人來說，懂電腦不僅是一門新技能，而且也豐富了他們的晚年生活。

這期《特別企劃》，我們將走近五位參加電腦培訓班的中老年人，了解他們當初學習電腦遇到的苦與樂，聽一聽他們的感想與領悟，希望借此能鼓勵更多的中老年人投身于電腦的學習。

電腦讓我的退休生活更充實

今年六十多歲的邱先生學習電腦已有3個年頭。據他說，在這幾年里，電腦已經成為他生活的一部分，如果哪天不上網，心里就特別不踏實。他說，電腦驅散他內心的空虛，令晚年生活更充實。據了解，邱先生本人因疾病導致行動不是十分方便，父母在兩年前雙雙離去，女兒又不在身邊，精神空虛之下，邱先生選擇了參加電腦培訓班。

自從步入花甲之年，有時候我覺得人活得很累，退休后更是如此。總想做點什么，可又有太多的顧慮，考慮來考慮去，就是沒有找到適合自己的位置。老實說，我希望能在有生之年學到更多的知識，比如電腦。聽著周圍的老伙伴們探討電腦的話題，而自己卻一竅不通，不免有些落寞。也想過和他們一樣，利用空閑去培訓班學習，但我這人與生俱來就比較猶豫，遲遲下不了決心，日子就這樣一天一天過去了。

后來，女兒去北方上大學，很久才回一趟家；妻子操勞持家，每天都有自己的事情要忙；我那年長的父母已經不在了，那個時候我感到前所未有的孤單。女兒得知這種情況，就把她那臺筆記本電腦送給了我。她告訴我，通過電腦，不僅可以了解到國內外的新聞趣事，還可以和她視頻聊天。我甚是意外，真不知道這小小的家伙竟比電視機還厲害！于是，我對電腦愈發感興趣。

萬事開頭難。剛到培訓班時，因為沒有電腦基礎，學習起來特別費勁。我沒學過漢語拼音，又不太會說普通話，打開電腦，二十六個字母兩眼都看不過來，只能用一個指頭半天找一個字母。在我的學習過程中，更大的困難是普通話發音不準，往往一個字母要試好幾次。有些字需要查字典，但不會普通話查字典也困難。

既然決心已定，我不僅要跟女兒在網絡上交流，還要和老伙伴們的話題能夠對上嘴，我不甘心當電腦盲。在自己練習的過程中，我遇到不懂的地方就去找鄰居的小孩幫忙。深更半夜不好意思麻煩人家，就打電話找自己的侄子。這樣大約過了兩三個月，我初步掌握了打字技巧和部分電腦知識?，F在我已經可以上網瀏覽新聞，查閱資料，甚至寫寫博客啦。

通過這三年多的學習，現在我可算是個電腦高小生，在老伙伴面前還可以炫耀一把。多學一樣技能，我的退休生活將更豐富、充實和自信。

電腦培訓班

給我帶來久違的感動

在街坊鄰居的眼里，沈先生是個公正的“調解員”，不管是誰深夜因為噪音起爭執，還是誰家的人在自己的門口扔了垃圾找人評理，這些雞毛蒜皮的事想找人處理，他們第一時間就想到了沈先生。沈先生并沒有過多地和筆者講述他學習電腦時遇到的困難，而是將他在培訓班遇到的點點滴滴感動和我們一同分享。

一直以來，電腦對于我是一種神秘而又高級的東西。因為當時對電腦一無所知，人家說它很神奇，功能強大，當年我就是懷著探秘的心情來到培訓班的。我已經是一位六十多歲的人了，想學又怕學，它的神奇，卻又時時地吸引著我。

我能學會嗎，眼睛能耐得住嗎？雖然當時這些問題困擾著我，可還是跟隨內心的想法，報名去了培訓班。剛開始只是懷著試一試，看一看的心態，但想不到從中找到了我生命的“第二春”。

學打字對于初學者來說，是非常關鍵的事情，它直接影響到你的學習進度和熱情。剛進入培訓班的時候，看到比我還年長的老人都學得非常認真，他們背字根拆字型，取四碼……老師們也強調：要學會操作電腦，必須首先學會打字。可以說這位老師的話對我啟發很大，于是我毫不猶豫地購買了一本學打字的書。一段時間后，我發現打字對于我來說，已經不是最難的事情了。

在培訓班里，令我印象深刻的不是學會打字，不是學會如何查找資料，而是學員間相互學習，相互照顧的那種氛圍。我真的感受到了我們培訓班就像一個和睦的大家庭，你問我答，互幫互學，非常和諧。老師們也認真教學，耐心輔導，對老人們不厭其煩。有一件事我記得很清楚，在畢業晚會上，恰好是一位學員老張的生日，于是老師和部分同學就暗地里為他的生日做準備。當天晚上教室里的燈突然暗下來，然后投影幕上一張一張地播放著老張學習時的照片，背景是彩色的圖案，花花綠綠的，屏幕上還一直跳動著鮮紅的幾個大字“祝張某某同學，生日快樂”，背景音樂放著生日歌。我們很久沒有被如此地感動過，后來聽說，這個視頻還是我們其中一個學員花了一天時間做的。

培訓班是我們學習的場所，又是我們一個共有的大家庭。老師是家長，學員好像兄弟姐妹一樣，大家無比的親近，沒想到我們人老了，通過學習電腦反而覺得自己變得更年輕。

電腦可以分享更多美好的東西

麥阿姨只讀過幾年書，但她讀書看報完全沒問題，這和她一直以來不懈地學習有關。麥阿姨說，學習是人生中不能拋棄的東西，她特別后悔退休了才去接觸電腦。她特別喜歡美好而嚴謹的東西，她第一次開了自己的QQ空間，并花了很多時間在空間的制作上。她說，“誰都有害怕學習的時候，但是如果因為害怕而不去行動，那就沒有成功的一天，趁著我們還有時間就該歷練歷練自己，不要前怕狼后怕虎的?！?/p>

我知道，如今電腦普及到了每一個家庭，甚至連幼兒園的小孩子都懂得操作電腦。有人說，現在不會電腦就好比以前的文盲，我有時則想，文盲就文盲吧，反正我年紀也一大把了！但退休后的日子總是很無聊，除了做家務活，再也找不到其他事情來打發時間，日子就這樣過得馬馬虎虎。日子一長，由于與外界缺少聯系，信息閉塞，有時不免也會生出一絲孤寂。

很多年前，為了小孫女的學習，我給她買了一臺筆記本電腦，后來電腦淘汰后就放在了我的臥室。盡管電腦就在眼前，可是四五年來我從未打開過。直到去年的一天，實在無法忍受一個人在家的無聊，于是便報名參加了電腦學習班。

至于當時學習電腦的辛酸我也不愿多講了，大家都是一樣的，我更愿意分享一下我的成果。在網友的幫助之下，我學會了在自己的QQ空間里學習網頁制作技術。說起這位網友，我還得由衷地感激他，他經常看我制作的日志，只要看到日志中有什么不足之處，就及時給我指正一番。有時針對我的不足，他還特意為我找一些代碼發過來，然后教我怎樣使用這些代碼。可是，老人家的動手能力就是不怎么好，多次制作都不理想，結果還得再次向他請教，他都很有耐心地教導我。在我的心中，他就是這么一個具有純凈美好心靈和無私奉獻的人，他給我的電腦學習帶來了很多的幫助。

我是個要強的人，只要想學的，就一定要學會。雖然每天在電腦前坐那么長的時間感覺有些累，但為了學習，我也舍不得離開電腦。每天我都能在不厭其煩的反復琢磨中有所發現、有所創新?，F在我終于學會了運用代碼制作一些精美的圖片和漂亮的網頁，我為自己的進步感到自豪。

無論我們做什么事或學什么東西，只要肯努力付出就一定能得到回報。人只有通過不斷的學習，才能提高自身的素質，才能更好地充實自己，完善自己，也讓自己更快樂自己。

電腦更加拉近與朋友的距離

鄭女士是一名退休教師，除此之外，她還參與社區的工作。鄭女士坦言，社區的工作太過繁雜，為了能夠記住每一件事，她養成了寫日記的習慣。把每天看到的、聽到的、居民需要的以及服務居民的經驗感受，都一一寫在日記里。對于教老朋友學電腦的這段經歷，鄭女士是十分自豪的，用她自己的話來說：“只要老人天天都樂呵呵的，我做的這些都值了?！?/p>

其實每個人都有自己的生活方式，每個人都有權利選擇自己的生活。我從不反對別人按照他們的喜好生活，但也絕不隨波逐流。我喜歡讀書，喜歡寫日志，也樂于與志同道合的人交流、分享。只是到了退休年齡，我才仔細考慮將來的大量時間該干些什么好。最終，選擇了學電腦。

退休前，我是一名教師，因為熟悉拼音，所以一開始學習打字就選擇了用拼音輸入法。因為我外孫子對電腦很精通，我就跟他學習了電腦的有關知識，同時又到書店購買十幾本電腦書籍。通過學習與實踐，終于學會了打字和上網的基本操作，這也為退休生活增添了幾分樂趣。

因為我對電腦有所了解，所有每次老友聚會拍的照片，都要我用QQ發給他們，但不是直接發給老友，而是通過他們子女的QQ接收！很意外吧？我身邊的朋友竟然沒有一個懂得電腦的！他們總是說，老了老了，不靈光了！而我會鼓勵他們，讓他們拿出勇氣進行嘗試。現在，我經常指導老友們學電腦，我會力所能及地教他們基本的操作方法。如果他們當中有人不會拼音的，我會像教學生一樣教他們。老友們都很歡迎我做他們的老師，對此我也十分高興。

現在老友們已經可以上網看新聞，發帖子，發圖片了。其中有一對老夫妻，女兒在國外，因為國際長途話費很貴，平常都是女兒打給他們，這樣免得老倆口掏錢。后來，我教會了這老倆口用視頻，結果他們幾乎每天都能和孩子視頻見面聊天，不花錢呀！這樣的日子，多好！

不過，我還是要提醒一下各位老年人，適當的上網有益身心，增長見聞。要是長期沉迷網絡，一天十幾個小時都坐在電腦前，不僅會對身體有害，還會拉開與家人的距離，后果還是十分嚴重的。在我看來，中老年人還是要多出去散散步，多與家人和朋友交流，這樣才更有利于身心的健康。

活到老，學到老，平凡的一句話，是做人的大意境。不能因為覺得自己的年紀大了，就覺得學習沒有大用處，進而放棄各種學習的機會。學習過程中需要動腦，這可減少老年腦萎縮，有利于增長壽命，不僅如此，在學習中，可以增進和朋友的感情，讓彼此的心更接近。

電腦讓我更好地工作

魏先生還沒到50歲，是一名地質工程師。據他說，當年學電腦過程中印象最深刻的是練習五筆打字，他就像一個貪玩游戲的小孩，成天在家里玩氣球打字游戲，飛出的氣球上面有各種字母，按對了字母氣球就會爆掉，通過游戲來鍛煉對鍵盤的熟悉和反應速度。魏先生說，他很感謝那段反復單一卻不失樂趣的時光。筆者知道，在那個時代，懂電腦是一件多么了不起的事情。

可以這么說，我是因為工作才接觸電腦的。我都快奔五的人了，學習電腦對于人到中年的人來說，確實是一件苦差事。很多年前，因為工作需要，我學會用五筆輸入法來打字。而往后的時間里，我的電腦技術僅僅停留在寫報告的水平。

前幾年回老家參加同學聚會，大家在互留QQ，你知道嗎，當時我就懵了，自己根本不知道QQ是何物。回到家后立刻請教兒女關于QQ的問題，以及目前流行的社交軟件，經過與兒女的溝通，我才發現電腦真的不只是簡單的打字，它涵蓋的東西太多了。

工作中的一次偶然事件，讓我更加懊惱自己不懂電腦。公司面向全體員工提供一個新的工作崗位，因為我對公司的生產流程和工序都比較了解，但欠缺的是不太熟悉電腦。但我想，給我一些時間，我一定能學會。于是，我信心十足地向部門主管毛遂自薦，沒想到他很婉轉地拒絕了我的請求。他說：“學電腦不是一件容易的事，而且這份工作比較適合年輕人干，以后有適合你的崗位再說吧！”聽了這番話，我的心涼了一大截，默默地走開了。然而我心里很不服氣，我不相信別人能做到的事情我會做不到！于是，一個念頭在內心深處扎根發芽，我一定要學會電腦，而且學得要比別人好！

于是，我參加了電腦培訓班。很多同事朋友都知道我學電腦的事情，他們紛紛表示不理解，一大把年紀的人了，即使學會了又能怎樣？ 盡管如此，我學習電腦的熱忱沒有絲毫改變，我知道自己并不是年紀大到接受不了新事物和新知識，而且在這個競爭激烈的社會，多掌握一門知識，就等于多一些機會。

其實我內心真的很感謝我的那位部門主管，如果不是他的那番話，也許我也下不了決心去學電腦。通過系統的培訓和學習，現在我已經熟悉電腦的操作，并因此得到了更好的工作崗位。在這個新的工作崗位里，我又學到了不少電腦以及管理方面的知識，同時還有這份工作給我帶來的新的人生觀：人在任何時候只要自信、努力，那么沒有什么困難會把我們打垮。

也許這些經歷不足以為人道，但通過這段時間的學習和工作，我認識到，一個人要想改變命運，最重要的是要改變自己。只有如此，才能在激烈的競爭中生存下來。

篇8

老師布置了一些的作業給我們操練，在老師精心的指導下我已把Excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!現在我們已步入大學，經過半年的在校學習，對電腦還只是初步的認識和理解，但在這學期期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠!據我了解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統。對于我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，同學們都作了充分準備，在活動中同學們都提前來到教室上課，每位同學都認真的操作、練習;聽著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓的還有姚遠老師和滕曉煥老師，在實訓中也分別給予了我們指導，并且做詳細的講解，這次實訓活動十分成功，除了各位同學的充分準備，還要感謝學院和食品系的各位領導及專業老師，沒有他們做出努力，給學生手操的平臺。

通過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現代人不但要有過硬的理論知識，良好的心理素質，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業學生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!

然而，在我參加培訓的第一晚上，我就發現自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付考試的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經常用到的。參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內容與以前操作不規范或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是EXCEL的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓，使我的EXCIL的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學習發現也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經基本上掌握?，F在想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么啊?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的態度則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。通過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。

篇9

積極開展“親情服務年”活動

市委老干部局

為貫徹落實省、濟寧市開展老干部“親情服務年”活動的部署，市委老干部局以滿足老干部需要為出發點，求真務實增強創新意識，不斷提升服務檔次，增強創新意識，工作理出新思路、探索新途徑，開展的一系列親情服務活動受到了廣大老干部的一致好評。具體實施中，我們主要做了以下幾個方面的工作：

一是召開座談會，印發老干部親情服務卡。市委老干部局5月8日召開了局長辦公會，及時傳達了濟寧市關于開展“親情服務年”活動的會議精神。會后又召開了由有關部門老干部科股長、鎮街組織委員參加的開展老干部“親情服務年”活動的座談會。集思廣益，收集聽取開展“親情服務年”活動的意見和建議，結合我市實際，對親情服務工作進行了安排部署。為及時高效的為老干部提供服務，老干部局制作了“***市老干部親情服務卡”，卡上印制了老干部局的服務宗旨和經常聯系的電話號碼，向全市離休干部發放。

二是完善醫保處、定點醫院的服務。為方便老干部報銷，市醫保處在一樓設立了服務大廳，大廳內設置了咨詢臺、急救藥箱、飲水機和報刊架等，每月15日至20日專門為離休干部報銷。定點醫院積極搞好服務，市人民醫院除設立老干部門診、老干部病房外，其他科室對老干部全部實行開放式服務，保證老干部隨到隨就醫，不限科室和時間，并取消了掛號。市中醫院設立了離休干部門診，在各個科室都設立了老干部病房，全院共設立老干部病房12間，床位24個。病房內配置了沙發、空調和閉路電視。發出了致全市離休干部的公開信，對定期免費查體、住院免費接送、免費掛號、上門送藥等服務進行了公開承諾。

三是聯合開展“親情助老”服務活動。為擴大助老服務的覆蓋面和服務范圍，市委老干部局與有關單位聯合在全市開展“親情助老”服務活動。市百貨大樓向全市離休干部贈送了蛋糕、雨傘等禮品和一張親情卡，卡上印有溫馨祝福、購物電話及服務承諾等內容，贏得了老干部的好評。市委老干部局與團市委、市婦聯、市老齡委辦公室聯合在全市開展“親情助老”服務活動。。積極組織廣大青年志愿者和婦女群眾組成各類助老服務隊與老干部結成56對幫扶對子，采取多種方式靈活開展了“親情助老”服務活動，幫助部分老干部解決了實際問題。

篇10

美國的科學家們研究發現，人類從農業文明進入工業文明用了幾千年時間，從工業文明進入信息文明只用了一百年的時間，而從信息時代進入網絡時代，只用了幾十年的時間。

社會變化層出不窮，也許當你剛學完金融，沾沾自喜尋到熱門職業時，金融危機來了；也許當你剛剛跳槽到一個新單位，準備大干一場時，公司就倒閉了。“不是我不明白，這世界變化快”，所以，生存在這個世界上，能夠及時地發現變化，并且及時做出調整，才能永遠立于不敗之地。

一個富有變商者的創業故事

米萊剛大學畢業時，遇到一個廉價收購二手電腦的機會。按照市場預估，她知道只要把這批二手電腦轉賣出去，自己就能掙大錢。于是，她訂購了一批電腦并銷售一空。

但拿著十幾萬元的回款，她還沒有高興兩天，客戶的退貨投訴就紛至沓來。因為那批電腦光驅不好用，客戶們準備向工商投訴她賣問題電腦。那幾天，米萊愁眉不展，她上街路過一所大學門口，發現許多學生正等在電信公司門口排隊上網，她突然靈機一動，自己不利用這些電腦開家網吧？畢竟來上網的人何不要求提供看光盤服務。

說干就干，她立刻注冊了一家網吧，就地取材，那些客戶退回來的二手電腦派上了用場。很快，他的網吧人氣直升，一天營業收入有上千元。她很快開了分店，這樣不到一年，她不但收回了成本，還小賺了一筆。不久，米萊成了百萬富翁。

但隨著更多網吧的出現，競爭加劇，米萊的網吧第一次出現了虧損。

這時，米萊發現來網吧的人，都渴望學習更多的電腦技術。她稍加改造，將網吧變成了電腦培訓學校，教那些待業青年學習電腦技術。得益于前期積累的良好客戶資源以及口碑，幾年時間內，電腦培訓學校為她帶來了上千萬元的收入。

這是一個富有變商者的創業故事，它告訴我們，如何將不利轉化為有利，贏得人生和職業的制高點。

變商：21世紀最重要的人生智慧

生活在21世紀，我們會發現，整個世界都在變化中。

而職場驕子們大多擁有較高的變商。

楊瀾當年曾是央視最受歡迎的主持人，一天她看到一位資深主持人暗自流淚。細聊才知，因為這位前輩即將被另一位新的人取代。

楊瀾后來說：“這讓我從中看到自己的危機，看到自己未來如果不變化的命運?！彼x擇了去美國讀書，然后開辦自己的陽光衛視，變成企業家?，F在，又變成珠寶商。她的人生就是在變化中不斷豐富。

提高變商的五個方法

知道變商如此的重要，那么如何提高變商呢？你可以從以下方面做一些努力。

1．不怨天尤人

在生活中，許多人喜歡抱怨：在職場中沒有升遷，是沒有伯樂慧眼識珠；自己沒有賺到錢，是自己沒有財運。而就在你抱怨時，一些翻盤的機會可能被錯過。積極的變商思維是：停止抱怨，接受現實，迅速調整心態，積極應對。

2．從不利中看到有利

一位叱咤風云多年的企業家，突然遇到了車禍。他不能再奮斗了，起初他也痛苦不已。但在躺在病床的日子里，他突然發現，自己可以享受久違的親情。他現在有時間陪著母親說話，和妻兒逗樂。并且，他不需要再杯觥交錯，內心的平靜讓他重拾少年時的愛好――寫作。

之后他成了一名大作家。

很多變化表面讓你處于一個不利的境地，其實也提供了另一種人生的選擇。這時候，就看你能否抓住上帝給你的另一種恩賜了！

3．傾聽內心的召喚

用心理學家的話說是：每一個人的潛意識心靈里，都潛藏著無窮的能量。一是每天睡覺之前可以靜坐，給自己一點獨處的時間；二是隔一段時間遠行，在旅行中發現自我。

4．相信經驗不如相信直覺

提高變商，就要保持對外界變化的敏感度（一顆對外界的敏感之心）。很多人走進餐館，往往能夠憑直覺第一時間找到適合自己的位置，在人生之路上，每個人都要練就這種像走進餐館一樣，立刻找到最佳位置的判斷力。