畢業論文開題報告范文

導語：如何才能寫好一篇畢業論文開題報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、開題報告的目的

開題報告是研究生畢業論文工作的重要環節，是為闡述、審核、確定研究生畢業論文選題及內容而舉行的報告會，旨在監督和保證研究生畢業論文的質量。

二、開題報告的內容

研究生畢業論文開題報告的內容包括審核和確定論文選題依據和研究方案。選題依據包括：選題的學科性質、理論意義及實踐意義;國內研究現狀的分析。研究方案包括：研究內容、研究中所要突破的難題、擬采取的研究方法，有何特色與創新之處以及與選題有關的參考文獻等內容。

三、開題報告的時間和步驟

脫產研究生在第2學期末，在職研究生在第3學期末進入畢業論文開題報告階段?？上扔山萄胁刻峁┻x題指南，在研究生提交選題意向后，由教研部批準。為確保研究生畢業論文的寫作時間，開題報告會應在脫產研究生的第2學期結束前、在職研究生的第3學期結束前舉行。

四、評審小組的組成

研究生畢業論文開題報告評審小組由本學科研究生導師和秘書組成。評審小組的組長由教授或副教授擔任。

五、開題報告的方式和成績評定

開題報告評審小組的成員在聽取研究生的畢業論文開題報告后，本論文由無憂51lunwen.com整理提供對選題依據和研究方案進行審查，提出修改或補充意見。研究生根據評審小組的意見，在對研究方案進行修正、補充和改進后，按規定程序審批備案和存檔，并正式進入論文寫作階段。論文開題報告成績按合格、不合格兩級評定。不合格者不得進入畢業論文寫作階段。研究生畢業論文開題報告后，需變動論文題目和基本內容時，需本人申請，導師批準并重新填寫《研究生畢業論文開題報告》表。

篇2

豬病畢業論文開題報告一文獻綜述

國內研究現狀

豬藍耳病即豬繁殖與呼吸障礙綜合癥，是由冠狀病毒科動脈炎病毒屬的豬繁殖與呼吸綜合癥病毒引起的豬繁殖障礙和呼吸道疾病為主要特征的急性傳染病。主要引起母豬發熱、厭食、流產、死胎、產術乃伊胎及弱仔等；仔豬出現呼吸系統癥狀和高死亡率，是近年來嚴重危害世界養豬業的豬病之一。我國對豬藍耳病的研究主要集中在以下幾個方面：

1、豬藍耳病的臨床表現。朱漢守在《豬藍耳病的最新研究進展及其啟示》中指出，在早期，典型的藍耳病的臨床表現主要是：母豬厭食、早產豬一般是預產期前2-7天早產，產生大量的弱仔和術乃伊胎，弱仔豬很難飼養成活，這是藍耳病區別于其它導致流產的豬病的特點、母豬主要是妊娠后期流產，一般是一過性流產，4-8周恢復正常。未流產母豬所產下的小豬，或流產、早產存活卜來的小豬，這些豬斷奶進入保育舍以后，主要的癥狀就是腹式呼吸且被毛雜亂，間質肺炎明顯，正常豬肺很軟，用手一按會塌陷，而且要很慢才能恢復，而患藍耳病豬只的肺很硬，肺間質中充滿了各種細胞，但由于毒株的不同間質肺炎嚴重程度的差異較大。

2、豬藍耳病病毒檢測技術。司慶生在《豬藍耳病病毒檢測技術研究》中指出豬藍耳病病毒額監測技術包括兩大類，一類是病毒的分離與鑒定，另一類是；利用聚合酶鏈式反應監測，主要包括多重PCR技術、飯反轉錄-聚合酶鏈反應技術、套式PCR技術等等。何丹在《廣西豬細小病毒與PRRSV、CSFV、PVC2、PRV混合感染的檢測》中建立了一種可同時檢測PRRSV標準株和NSP2變異株的多重PC R診斷方法。該方法設計了2對特異引物，是根據豬繁殖與呼吸綜合癥病毒(PRRSV)美洲型標準株VR2332保守序列與近年PRRSV自然變異株序列分析研究設計的。

3、豬耳病的綜合防控措施。朱貴明在《豬藍耳病及其綜合防控措施》中認為豬藍耳病的綜合防控主要包括三個方面，第一個是豬藍耳病的預防，包括常規的預防和疫苗預防，常規預防包括改善農村傳統豬場的設施設備，加強日常飼養管理；建立無毒清凈豬場，實行產房隔離，喃乳仔豬應盡早斷奶；提供豬群不同時期各個階段的營養需要，保持豬群合理、均衡的營養水平；經常檢查或檢測飼料質量，對霉菌毒素污染嚴重的飼料必須廢棄等等，二疫苗預防對不同的豬工作不同，對于種公豬，每年免疫1次，采精或配種前2一3個月首免，2ml /頭皮下或肌肉注射。間隔20 d后以同樣劑量加強免疫1次。對于母豬，初產母豬在產前4周接種1次疫苗，經產母豬可在配種前5一7d首免，2 ml/頭皮下或肌肉注射，間隔20 d后以同樣劑量加強免疫1次，以后每6個月免疫1次。對于仔豬:14一18日齡時，1ml佚首免，4一6周齡加強免疫1次。第二是藥物防治，第三是疫苗防疫消毒及無害化處理。

國外研究現狀

由于豬群免疫力普遍下降，導致眾多病原繼發感染，如口蹄疫、流行性腹瀉等。豬藍耳病己經成為豬場各種矛盾的集結點，使豬場的疾病控制越來越困難。同時，許多國家自相繼爆發了HP-RRS，使HP-PRRS己逐漸成為一個國際性疾病，引起國外業界的密切關注。國外對于豬藍耳病的研究主要集中在以下幾個方面：

1、豬藍耳病的流行現狀。Cho J G在《Porcine reproductive and respiratory syndrome virus》中指出菲律賓首先發現HP-RRS，隨后越南北部2008年、2009年、2010年相繼發病，2009一2010年蔓延到南部，2009一2010年柬埔寨、老撾、泰國相繼發病，2011年俄羅斯、馬來西亞、印尼發生HP-RRS ；2010年亞洲口蹄疫流行，2011年中國流行性腹瀉大面積流行。在疾病發展過程中，從經典的美洲株和歐洲株及變異的中國株，又產生了眾多不同的毒株，對豬場帶來了更大威肋。

2、豬藍耳病的診斷手段。Peter M等在《Validation of a light Cycles based reverse transcription polymerize chain reaction for the-detection of foot-and-mouth disease virus》根據PRRSV 毒株N 蛋白基因ORF7 序列設計了1 對引物， 建立了檢測PRRSV 核酸的RT-PCR 方法， 從7 個西班牙野毒株中擴增獲得312 bp 片段，通過測序發現與PRRSV 對應的序列同源性達96% ~97% 。Jusa等在《complement requiring neutralizing antibody in porcine reproductive and respiratory syndrome.》根據PRRSV ORF1b 和ORF7 的序列設計了巢式PCR，該方法快速、敏感、可靠，接毒92 d 后仍能從體液中檢測出病毒RNA。隨著對PRRSV 分子生物學研究的不斷深入，PRRSV 的基因、結構和功能將被進一步揭示，這對于PRRSV 的檢測將會起到巨大的推動作用。

3、豬藍耳病的疫苗。Pol Jma在《Comparative morpho-genesis of three PRRS virus strains》指出美國在PRRS疫苗方面有一些新的嘗試，其中一個就是做區域性的自家的亞單位疫苗，從豬場或某一地區的病毒分離出來，并選擇特定的毒株進行培養，用特定的方法只把病毒膜蛋白提取出來，做成亞單位疫苗。藍耳病的基因測序對保護力沒有什么指導意義、至于疫苗是否有效，沒有統一的經驗，最好的判斷方法是測試，測試疫苗是否有效的方法是對己經感染過藍耳病即將淘汰的母豬，采血測抗體，然后注射疫苗，4周后再采血測抗體，如果抗體變化很小或不變，就說明母豬的抗體能夠中和疫苗的病毒，則認為弱毒苗有效；如果抗體上升了，就說明原來母豬有的抗體對疫苗病毒是沒用的，疫苗還能產生新的抗體、

論文提綱

引言

當前豬藍耳病的流行概況

二、豬藍耳病的診斷

（一）急性型豬藍耳病

（二）慢性型豬藍耳病

三、豬藍耳病的病因分析

（一）病毒感染

（二）繼發感染或混合感染

（三）飼養管理或疫病流行管理不當

四、豬藍耳病的預防

（一）加強免疫預防

（二）建立健全的藍耳病監測預防體系

（三）加強飼養管理

（四）規范消毒程序

五、結論

參考文獻

[1]朱漢守.豬藍耳病的最新研究進展及其啟示[J].農業災害研究. 2011(02):243-244

[2]司慶生.豬藍耳病病毒檢測技術研究[J].農村養殖技術. 2013(01):112-123

[3]朱貴明.豬藍耳病及其綜合防控措施[J].安徽農業科學. 2012(21):87-88

[4]于森,王洪利.規模化豬場肺炎支原體、鼻支原體與藍耳病病毒感染情況調查[J]. 中國動物檢疫. 2017(02)：21-23

[5]韋顯凱,鄭敏.2012~20XX年廣西豬藍耳病疫苗的免疫副反應分析[J].安徽農業科學. 2017(25):32-33

[6]彭曉玲,馬曉艷.新疆地區生豬高致病性豬藍耳病病原學監測與分析[J].新疆農業科學. 20XX(09) :56-57

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[9]Cho J G, Dee S A. Porcine reproductive and respiratory syndrome virus[J]. Theriogenology, 2006(2):655-662.

[10]Peter M.Jan B.Renate H.et a1.Validation of a light Cycler based reverse transcription polymerize chain reaction for the detection of foot-and-mouth disease virus[J].Virol Meth,2013(1):35-41.

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[12]Pol JMA, Wagenaar F, Reus JE. Comparative morpho-genesis of three PRRS virus strains [J]. Veterinary Microbiology,2013(1):203-208

豬病畢業論文開題報告二一、課題來源

本課題來自于科研真題

二、 研究的目的以及意義

xx自治州以生豬為主的養殖業，由以前的散養為主逐步向規?；较虬l展，但由于飼養條件、防疫意識、管理水平相對滯后，加之引種不當、流通頻繁、檢疫措施不力、免疫程序不規范等因素，導致豬瘟散發、群發現象比較嚴重，給當地養豬業帶來了巨大的經濟損失，極大的傷害了養殖戶的積極性，為了掌握xx地區黑豬的各種疫病抗體水平變化規律及流行狀況，為有目的、有重點地開展相應的免疫預防提供準確的科學依據。

近年來，利用地方豬種培育生產優質風味的豬肉是畜牧生產發展的一個新方向，在一些城市，優質風味的豬肉愈來愈受到廣大消費者的歡迎。xx黑豬做為一個古老的地方物種，具有肉質細嫩、鮮美爽口、味道馥郁的獨特風味; 同時該豬種具有耐粗飼、耐寒濕、繁殖力高、蓄脂能力強、適應性強等特點，這些特點使得發展恩施黑豬的潛力十分的巨大。

三、課題國內外研究現狀、發展趨勢以及研究方向

當前，生豬養殖業普遍存在著免疫系統功能弱化的現象，通過針對性、科學性、實用性的免疫性監測，進而恢復免疫系統的正常功能和正常的抗病能力必須引起充分的重視。

(一)恩施黑豬的研究現狀

1、恩施黑豬的概況

恩施黑豬有大、中、小三種類型，被毛黑色，結構勻稱，頭稍長，額部有橫形皺紋。耳中等大，軟而下垂，皮膚皺較少。背腰較平直，腹大而不拖地。后軀較弱，略高于前軀。恩施黑豬的飼料來源以玉米、薯類之類的旱雜糧和藤葉等副產品為主。豬肉主要被制成火腿、熏肉，“恩施火腿”和“恩施熏肉”曾是國內名牌產品。

2、黑豬的生產規模問題

黑豬開發的市場定位應該是滿足高端消費群體，大眾消費還是以瘦肉型豬產品為主。養豬生產主流還是瘦肉型豬，高端優質黑豬開發不能取代瘦肉型白豬。因此，黑豬養殖規模應當適度，不能動轍百萬頭規模計劃，否則既難以保證產品的質量，也難以滿足養殖生產環節應配備的軟硬件條件，使市場銷售壓力也陡增。另外，需加強黑豬豬肉產品的開發力度，更多拓展深加工產品，以緩解鮮肉的銷售壓力，及增加富余脂、骨、皮的附加值。

3、黑豬產品的黑色品相問題

參照國外黑豬的研發經驗，著名黑豬品牌聞名的原因均在于肉質優異，而不僅僅是因為黑色品相。因此，國內黑豬品種開發的產品差別化經營思路重心應不在“黑色”。在黑豬的開發途徑上，可直接利用地方黑豬資源，或者培育黑豬合成系，利用黑色表型性狀的同時，著眼于提升黑豬肉質或研發特色風味產品。因此，恩施黑豬配套系的研發著眼點首先在于肉質好，其次才是全黑的表型。我國地方黑豬肉質雖優，但作為鮮肉直接上市銷售的比例并不高，一般多作為腌制、熏制或灌腸，制成各具特色的地方風味產品。傳統恩施黑豬肉也是以制成品居多，當主推冷鮮肉產品時，成品肉中黑毛囊、厚皮質、皮下脂肪多等弱點暴露出“賣相”不佳的問題。因此，相關屠宰脫毛技術、剝皮技術或脂肪再加工技術需得到進一步的研究和改進。

4、黑豬產品肉質提升的飼養問題

我國地方豬品種資源具有肉質優勢，導入瘦肉型黑豬基因后，其生長肥育性狀和瘦肉率可以得到快速改良，但需克服肉質下降的弊端。為保證肉質，可改進飼養方法，延長飼養期，增大屠宰體重。也可給予特殊飼料營養，改善風味物質沉積。因此，肉質改善并不局限于品種問題，還需配套飼養技術、營養配方的改良等，以多途徑提升肉質。

(二)恩施黑豬免疫系統現狀

當前，豬群免疫器官功能普遍弱化。在生產實踐中，我們發現目前豬病頻發， 很多疾病體現出亞典型性癥狀，疾病的混合感染及繼發感染司空見慣;而且，豬群一旦發病，很難治愈，且疾病的病程有延長的趨勢。上述現象充分說明當前豬只的非特異性免疫力水平低下，長期處于亞健康狀態。另外，特異性免疫時常失敗，免疫后形成不了抗體或抗體水平低，導致疫苗的保護率下降并誘發母豬的母源抗體質量差、流產、死胎現象屢見不鮮。甚至導致仔豬抗病能力差，經常發生腹瀉及免疫性疾病。

(三)恩施黑豬免疫系統功能弱化的原因

1、育種

在育種的過程中，人們優選生長速度快、體型好、瘦肉率高的豬，經過長期的 積累，隨著生長性能的不斷提高，導致豬的抗病基因丟失，抗病能力不斷下降。

2、病原微生物對機體的侵害 如豬瘟導致的全身性器官損傷，侵害淋巴、脾臟、骨髓;藍耳病毒侵害肺臟巨噬 細胞;圓環病毒侵害全身的免疫系統等等、免疫抑制性的疾病都能破壞豬的免疫系統，導致豬群免疫系統功能的弱化。

3、毒素

環境中的霉菌毒素、空氣當中的氨氣和硫化氫、大劑量使用的化學藥品以及在代 謝過程中豬自身產生的毒素等能使淋巴細胞失活，還能使肝細胞變性壞死，雙重抑制了體液免疫應答與細胞免疫應答。

4、應激

豬舍溫度過熱、過冷、豬群擁擠、轉群、混群、分娩、斷奶、換料、接種、噪 音、長途運輸等因素，都會影響淋巴細胞活性;集約化飼養方式更是豬宏觀方面最大大的應激。應激降低了淋巴細胞的活性，進而降低了豬群免疫系統的功能。

5、營養

各種維生素、硒和鐵微量元素等是豬免疫器官發育、受體表達、細胞活化、抗 體合成、補體激活必須的營養物質、飼料營養不足或不均衡，都會導致免疫器官功能弱化、如果肝臟受損導致營養轉化合成受阻則對免疫系統將造成更大的影響。

(四)提升恩施黑豬免疫性的措施

合理便用抗生素，針對豬場疾病發生的情況，制定合理的預防保健方案。根據藥敏試驗和豬場的藥物使用情況，選擇安全、高效的抗生素進行合理、規范的使用，以防止豬場疾病的發生，最重要的是要杜絕抗生素的濫用。同時，適當添加一些免疫增強劑，更應該做好嚴格的消毒。

四、 主要研究內容、需重點研究的關鍵問題及解決思路

(一)主要研究內容

1、豬群免疫功能弱化的原因

2、提升黑豬免疫功能的措施

(二)重點研究的關鍵問題

豬群免疫系統功能弱化的原因和相關的對策

(三)解決思路

1、試驗動物的選取

2、設置隔離豬舍分別采血試驗和藥物治療實驗

3、對試驗數據進行統計分析

4、分析結果總結

五、參考文獻及資料

[1] 王文麗,易志恩,高本安. 鄂西黑豬生產性能及選育保種技術措施[J]. 中國畜禽種業. 2010(01)

[2] 韓敏,俞金香. 我國農業遺傳資源知識產權法律保護模式研究[J]. 西部法學評論. 2013(01)

[3] 孫志國,鐘儒剛,劉之楊,王樹婷,張敏,熊晚珍,黃莉敏. 武陵山片區特產資源的地理標志保護與特色產業扶貧對策[J]. 山東農業科學. 2012(12)

[4] 戴光忠. 世界硒都恩施州畜牧遺傳資源保護與產業發展研究[J]. 安徽農業科學. 20XX(02)

[5] 朱明霞,劉文強,張高丞. 魯西地方黑豬保種措施初探[J]. 畜禽業. 2011(07)

[6] 董俊峰,郭衛華,郭維禮. 關中黑豬的保種選育[J]. 畜牧獸醫雜志. 2008(01)

[7] 冉凱. “恩施黑豬”地方豬種保護與利用初探[J]. 中國畜禽種業. 2013(07)

[8] 王昕,陳宏. 動物遺傳資源保護中存在的問題與思考[J]. 黃牛雜志. 2005(04)

[9] 楊紅杰. 動物遺傳資源保護國際化[J]. 豬業科學. 2007(11)

[10] 陳其美,葛長利,董彬. 中國地方豬種種質資源的保護與利用[J]. 中國畜牧業. 2013(S2)

[11] 方美英. 中國地方豬種對世界豬種培育的貢獻——來自分子遺傳及進化數據的分析[J]. 中國畜牧業. 2013(S1)

[12] 馬發順,申興潤. 我國地方豬種的繁育及資源利用措施[J]. 河南畜牧獸醫. 2001(04)

[13] 尹光燦,萬明春. 江西地方豬種群親緣關系的生化遺傳學研究[J]. 江西農業學報. 2001(02)

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[17] 董志巖,劉亞軒,劉景,林金玉,郭長明,繆伏榮,林長光. 飼糧賴氨酸水平對泌乳母豬生產性能、血清指標和乳成分的影響[J]. 動物營養學報.

[18] 高云云,范志勇,楊丹丹,賀建華,朱立濤.體況評定在繁殖母豬中的應用[J]. 養豬. 2009(01)

[19] Vincent Auvigne,Philippe Leneveu,Christophe Jehannin,Olli Peltoniemi,Elisabeth Sallé. Seasonal infertility in sows: A five year field study to analyze the relative roles of heat stress and photoperiod[J]. Theriogenology . 2010 (1)

[20]PKALMOND,G.BILKEI. Seasonal infertility in large pig production units in an Eastern‐European climate[J]. Australian Veterinary Journal . 2008 (6)

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六、完成畢業論文所必需具備的工作條件及解決辦法

（一）參考工具書：在長江大學西校區圖書館“自然科學類”工具書閱覽室查閱

（二）參考期刊：在長江大學西校區圖書館“自然科學類”期刊閱覽室查閱

（三）電子期刊：在長江大學網上圖書館CNKI、維普數據庫提供

（四）試驗材料：患有弓形體與附紅細胞體病混合感染的豬

（五）論文編輯：排版所需的計算機及其軟件在長江大學圖書館電子閱覽供

（六）上機時數：要求不少于40小時

七、課題進度安排

（一）2017年09月～2017年10月，查找文獻資料，確定實驗方案。

（二）2017年11月～2017年12月，開題報告撰寫。

（三）2017年12月～2017年04月，實驗進行階段。

篇3

開題報告是研究生畢業論文工作的重要環節，是指為闡述、審核和確定畢業論文題目而做的專題書面報告，它是研究生實施畢業論文課題研究的前瞻性計劃和依據，是監督和保證論文質量的重要措施，同時也是訓練研究生科研能力與學術作品撰寫能力的有效的實踐活動。

 

畢業論文選題的原則

 

 

 

畢業論文選題一般要求滿足以下原則：

開拓性:前人沒有專門研究過或雖已研究但尚無理想的結果，有待進一步的探討和研究，或是學術界有分歧，有必要深入研究探討的問題；

先進性:碩士畢業論文要有新的見解，博士畢業論文要做出創造性成果；

成果的必要性:所選課題應有需要背景，針對實際的和科學發展的需要，即應有實際效益或學術價值；

成果的可能性:課題的內容要有科學性，難易程度和工作量要適當，充分考慮到在一定時間內獲得成果的可能性。

以上要求說明，畢業論文題目不是給定的，而是研究出來的，只有在對所研究領域的過去、現在的研究資料等信息進行全面把握、深入分析的基礎上，才能夠確立滿足以上“四性”要求的選題，從而為完成高質量的畢業論文奠定堅實的基礎。無論是結合導師已有科研任務的選題，還是自選課題，選題之前的“信息積累”與“發現問題”均是研究生所必須經歷的過程，盡管導師已完成了以上過程，但導師并不能替代研究生，這就是研究生學習、研究的獨立性要求。

 

 

開題報告的內容與學術價值分析

 

 

開題報告的內容一般包括：題目、立論依據(畢業論文選題的目的與意義、國內外研究現狀)、研究方案(研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、擬解決的關鍵問題及創新點)、條件分析(儀器設備、協作單位及分工、人員配置)等。

一、 開題報告的寫作應包含以下幾方面的內容：

1、綜述本課題國內外研究動態，說明選題的依據和意義；

2、研究的基本內容，擬解決的主要問題；

3、研究步驟、方法及措施；

4、研究工作進度；

5、主要參考文獻。

 

 

 

二．學術價值分析可分為以下幾方面：

1. 選題依據

2. 創新性及難度

3. 研究方案的可行性和合理性

篇4

1選題

選題是論文習作的第一步，也是最為重要的一步，在開題報告之前，首先要確定選題。選題方法：Step1：可以在中國知網上搜索自己學科專業全國排名靠前學校的近3年的所有相關碩博士畢業論文，分類匯總整理，從中找到自己喜歡的適合自己的研究方向，以確定大致的研究方向。Step2：瘋狂查找近十年的相關研究文獻，尤其近五年的文獻必須認真研讀，并需要尤其關注綜述類期刊文獻。當然，關注每年的國家、省市級的社科基金項目、自然科學基金項目的申報情況，也能為我們提供一定的選題點子。PS:確定選題的時候，一般會順勢大致確定題目的研究方法，導師曾告訴學術君研究問題分為三類，分別為：舊題新做、新題舊做、新題新做。即為傳統問題借助新的理論新的研究方法去做，新的社會背景下產生的新問題借助傳統的研究方法研究，新的社會背景下產生的新問題借助新的理論新的研究方法去做。希望也能對大家有所啟發。PS2:需要強調的是一定要注意研究具有時效性，選題時一定要把握住當前或未來研究熱門問題，而且行動慢了容易被其他學校、其他同學搶占先機的喲。

2文獻綜述

一個清晰的選題，往往已經隱含著論文的基本結論。對現有文獻缺點的評論，也暗含著論文改進的方向。開題報告就是要把這些暗含的結論、論證結論的邏輯推理，清楚地展現出來。文獻綜述撰寫方法①按照研究方法分類總結文獻。用各種方法對文獻進行分類綜述，并最后針對每類方法評價其使用的優缺點，最終確定本論文所選的研究方法及原因。②按照時間跨度、階段演變分類總結文獻。此方法適用于所研究問題為一傳統問題，但隨著研究背景的不同，問題有些許的變化，或者隨著新理論的誕生運用，問題的研究方法有些許的變化等。③.按照研究內容分類總結文獻。此方法適用于所研究的問題涉及到的研究內容較多的情況。

篇5

博士論文摘要一般多少字

中文論文字數在400以內即可，英文論文會與中文稍有區別，還有分不分段落的問題上也有不少爭論，嚴格來說，博士論文摘要分段是有必要的，也是不可或缺的，論文寫作在字數上要有一定把控，字數過于少不足于支撐其論文的架構。

博士論文摘要結構于內容

摘要數字的巧用，是一個論文點睛，引開論文的開頭，帶領讀者快速進入論文。

博士論文研究背景及主題，這個是很多同學很難把握，主題要有創新，熱點時事。

內容陳述鮮明，主題思想清晰。不可文不對題，東拼西湊。這樣會是一個糟糕的論文，沒有營養，缺可讀性。

博士論文摘要具備什么特點

論文主題要具有獨特性

論文邏輯思路是創新性

論文摘要是內容引爆點

論文摘要必須是論文中心思想的開端。

篇6

1．開題報告作為畢業設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業設計（論文）工作前期內完成，經指導教師簽署意見及教研室審查后生效；

2．開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務處統一設計的電子文檔標準格式（可從教務處網址上下載）打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應及時交給指導教師簽署意見；

3．學生查閱資料的參考文獻應不少于6篇（不包括辭典、手冊）；

4．有關年月日等日期的填寫，應當按照國標GB/T7408—94《數據元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規定的要求，一律用阿拉伯數字書寫。如“2004年4月26日”或“2004-04-26”。

畢業論文開題報告

1．本課題的研究意義

在Internet飛速發展的今天，互聯網成為人們快速獲取、和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用.因此網站建設在Internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。

這次我們所設計的課題正是互聯網與社會生活之間的緊密關系的體現，現今的社會，人們已經離不開了網絡，網絡已經成為人與人之間交流的一種形式，他能夠把事情的復雜化轉為簡單化。老干部局網網站的建設不僅能夠使該事業單位的工作方式有所改變，也大大地提高了該單位工作人員的辦事效率，也增加了該單位的知明度，更重要的是為我們局的老干部們提供了一個網絡生活空間，促進了他們對網絡知識的進一步地了解。

通過該網站展示了機構設置、政策法規、辦事指南、電子刊物、新聞、學習園地、問題集錦、養生保健、生活小常識、旅游簡介等系列內容的介紹。同時您也可以利用電子信箱經濟而又快捷地與外界進行各種信息溝通。

ASP簡介

1什么是ASPMicrosoftActiveServerPages(ASP)實際上是將標準的HTML文件拓展了一些附加特征，ASP像標準的HTML文件一樣包含HTML語句并且在一個瀏覽器上解釋并顯示。但它為HTML編寫人員提供了在服務器端運行腳本的環境，使HTML編寫人員可以利用VBScript和JScript或其他

第三方腳本語言來創建ASP，實現過去需要編寫復雜的CGI程序才能實現的有動態內容的網頁，如計數器等。一個ASP文件的后綴為.asp，其中包含實現動態功能的VBScript或JScript語句，如果去掉那些VBScript或JScript語句，它和標準的HTML文件沒有任何區別。ASP提供了一些內建對象（參見后面關于內建對象的章節）。利用這些內建對象，你可以使你的腳本更加強大；這些

對象會允許您從瀏覽器中接收和發送信息。例如，利用request對象，你可以接收用戶的HTML表單中的信息并加以處理。ASP包含標準的ActiveX組件（參見后面關于組件的章節），這些組件可以實現一些復雜的功能，如使用數據庫等。不過，你并不會被此局限，你可以輕松創建屬于你自己的附加ActiveX組件。這意味著你可以不加限制地拓展你的ActiveX組件（參見后面關于自制組件的章節）。ASP可以和諸如SQLServer這樣的數據庫行掛接，在本書后面的章節中，我

們將詳細地學習這方面的內容。重要的是，這是ASP一個非常強大的功能所在，在線商務以及在線論壇等各種非常高級的、動態更新的站點都需要數據庫的支持，而且需要隨數據庫內容的更新而自動更新，這樣，你就可以利用ASP自己建立很多類似的高級站點。通過上面的描述，我們可以了解到，ASP就是由服務器端腳本、對象以及組件拓展過的標準網頁并為其提供了運行的環境。而它的網頁并不是在建立初期存在的，而是當某個瀏覽器向它提出請求時，它才根據需要產生所需要的標準網頁，這克服了過去HTML編寫的網頁的靜態缺點，從而使網頁上可以有許多動態的信息存在。如：當前的計算機時間、計數器的計數值等。

2ASP的功能

ASP是一套服務器端的腳本運行環境，當用戶從瀏覽器向Web服務器請求.asp文件時，ASP腳本開始運行，然后Web服務器調用ASP，ASP全面讀取請求的文件，執行所有的腳本命令，并將標準的Web頁傳送給瀏覽器，而并不包含你所寫的腳本命令。

2使用ASP與SQLServer網站架設

而ASP的每一個命令都首先被用來生成HTML文件，因此ASP允許生成動態內容。

下載對于Web服務器來說，ASP與HTML有著本質的區別，HTML不經任何處理送回給瀏覽器另一方面，對于瀏覽器來說，ASP和HTML幾乎是沒有區別的，僅僅是后綴為.asp和.htm的區別，當我們在客戶端提出對ASP的申請后，我們的瀏覽器接受的是HTML格式的文件。因此它根據以上特性，我們用ASP可以方便地實現諸如表格信息收集、計數器、留言簿、公告板、ASP還可以輕松地實現對頁面內容的動態控制，為不同的瀏覽者定制不同的頁面內容，實現

適用于任何瀏覽器。

聊天室甚至電子商務等過去必須由CGI才能實現的功能。

個性化的網站。

3使用范圍

用ASP實現各功能時幾乎沒有什么限制，只要網站存在并正常運行，以下是的應用示例列表：

.在你的網站主頁頂部添加一個滾動顯示的廣告欄。

.從HTML的表單中接受信息并且存到數據庫中。

.根據不同訪問者顯示不同內容，創建個性化主頁。

.在你的主頁中添加點擊計數器。

.根據用戶瀏覽器的版本、類型和能力顯示不同檔次的內容。

.連接多個主頁使之容易網際導航。

.跟蹤用戶網站上的活動信息并且存入日志文件。

.使用基于WindowsNT的Intranet建立你的MIS應用。

用ASP編寫出的系統，完全可以達到原來使用Client/Server的網絡數據庫系統的水平。使用ASP最大的好處是，在你對程序進行升級時，你只需要修改服務器上的ASP文件，而不需要修改客戶端程序。

以上只是簡單介紹，看完下面章節，你會對利用ASP做的事情有更加全面深入的了解。你會真正學會如何使用ASP建立各種應用。

2．本課題的基本內容

為了樹立中國各級政府各部門在網絡上的嶄新形象，有利于使各級政府由管理型向管理服務型的角色轉換，降低辦公費用，提高辦公效率，促進勤政、廉政建設，提高政府公務員的信息化水平，市委老干部局網站的建立將為辦公網絡化，自動化、電子化，全面

信息的共享所提供了優越的條件

本課題介紹了市老干部局網站建設的做法和具體步驟，給出了老干部局網站建設的方案選擇、設備配置。還介紹了老干部局網站建設的運用目的和發展方向以充分實現以上目的。還全面介紹了在Internet上建設和管理網站的技術。內容涉及網站的基礎建設，對原始數據進行調查，重點放在新聞更新、辦事指南等的事務處理以及站點管理，使用ASP，HTML開發前臺程序，完成網站的鏈接，從相關系統中導入數據，編寫相應的存儲過程，以便聯系老干部局的需要開發出功能強大的網站。

老干部局網站為干部的工作、管理、生活、信息交流個通訊等提供綜合的網絡環境。網站的使用，使干部的辦公、學術研究和管理條件跨上一個新臺階，同時也給老干部局的宣傳，發展，提供了一個平臺。我們可以充分利用現用計算機資源，實現信息交流和軟硬件資源的共享，實現老干部局辦公、管理、服務于社會的現代化新形式。

關于建設老干部局網站的一些內容，包括網站的結構，特點以及網站建設的理論知識要點。其最大的特點就是在于對ASP中的每個知識點都精心運用到了實際需要中，通過對理論的研究來聯系實際操作，并全面地掌握ASP開發WEB動態網站的思路、技巧和體系。另外，ASP還提供可更簡單、更方面的數據庫訪問方法，使開發基于數據庫驅動的WEB應用程序更容易，ASP支持VBScript和Jscript，并能以插件形式支持其他腳本語言，如HTML。

畢業論文開題報告

3．本課題的重點和難點

本課題的重點主要是網站素材的選擇與框架的搭建，一個好的網站要有許多的主頁相互之間鏈接起來，以及其中添加一些動態、圖片、聲效等鏈接。綜合地完成網站的建設才能體現主題，才能把瀏覽者的目光吸引到每一個主頁上，內容的及時更新也是網站建設的一個主要實際問題，只有不斷得到更新的主頁內容才能使瀏覽者再次訪問該網站，沒有新鮮的內容素材，沒有時代性的哲學理念，遠遠不能稱得為好網站。

新穎的框架結構也能使瀏覽者的目光更長久地被吸引，再擁有好的素材基礎上，框架的搭建也是網站建設所必須考慮到的問題，只有把這兩者相結合進行周密地布置，相信建設出來的網站必然是點擊率最高的網站。

該網站的建設也牽涉到了動態網頁的制作，因此，這必然成了制作過程中的難點，就我個人而言，對動態網頁的制作方面還缺少很多的理論與實際操作知識，曾經只是做一些簡單的個人主頁，僅此而已，而現今，卻得必須運用ASP程序進行動態網站的編輯，運用ASP把腳本、HTML、組件和強大的WEB數據庫訪問功能結合在一起，形成一個能在服務器上運行的應用程序，并把按用戶的要求專門制作的HTML頁面送給客戶端瀏覽器。此技術的運用使我的工作量大大地提高了幾倍，當然這正是我以前沒好好學的不好表現，但通過這次設計使我認識提高了，在學好靜態網頁制作的基礎上則不能忽視對動態網頁制作的重要性。此后，我將借鑒這次的領悟，認真學習并全面地掌握ASP中的每個知識點，以便今后熟練地運用到實際問題中，充分展現自我價值。為自己以后的生活道路鋪上一層更牢固的奠基石！

用ASP實現搜索引擎的功能是一件很方便的事，可是，如何實現類似3721的智能搜索呢？比如，當在搜索條件框內輸入“中國人民”時，自動從中提取“中國”、“人民”等關鍵字并在數據庫內進行搜索?？赐瓯疚暮螅憔涂梢园l現，這個功能實現起來竟然是如此的簡單。OK，FollowMe！

第一步，我們要建立一個名為db_sample.mdb的數據庫（本文以Access2000數據庫為例），并在其中建立表T_Sample。表T_Sample包括如下字段：

ID自動編號

U_Name文本

U_Info備注

第二步，我們開始設計搜索頁面Search.asp。該頁面包括一個表單（Frm_Search），表單內包括一個文本框和一個提交按鈕。并將表單的method屬性設為“get”，action屬性設為“Search.asp"，即提交給網頁自身。代碼如下：

<!--Search.asp-->

<formname="frm_Search"method="get"action="Search.asp">

請輸入關鍵字：

<inputtype="text"name="key"size="10">

<inputtype="submit"value="搜索">

</form>

下面，就進入了實現智能搜索的關鍵部分。

首先，建立數據庫連接。在Search.asp的開始處加入如下代碼：

<%

4．論文提綱

1．緒論

2．課題任務書

1）設計依據

2）課題總體體會要求

3）設計要求

3．系統規劃

1）系統分析

2）系統具體分析

3）功能圖

4．主體

1）程序代碼

2）結論

5．參考文獻

6．個人體會

7．附錄

畢業論文開題報告

指導教師意見：

（對本課題的深度、廣度及工作量的意見）

指導教師：（親筆簽名）

年月日

教研室審查意見：

篇7

一,本研究的主要依據和目標.

本項目的研究意義及其在現實生活的研究現狀

1,本項目的意義

團隊建設顧名思義就是要搞好整體,維護整體,帶動一個企業的發展前進.團隊建設注重團隊的核心目標,團隊的管理機制,團隊的精神."團隊的業績大于個體業績的總和"——這是團隊建設根本利益之所在.一個良好團隊的建設還會在公司決策執行,項目開發,企業形象,資源整合,公司效率和管理行為的執行中起極其有效的作用.廣告公司的業務團隊的建設又有其特殊性,它不僅具有"協作性"團隊所擁有的合作作用,同時,它也十分重視團隊個體的個性發揮.建設良好的廣告業務團隊將有助于廣告公司效率的大大提高,具有十分重要的意義.

2,國內外的研究現狀以及存在的問題

隨著我國廣告業的不斷發展,廣告之間的競爭也是越來越激烈.廣義上來說,服務的競爭實質上是一種無形產品的競爭.但最終意義上的競爭是人的競爭,人的競爭是更高層次,更高品位的競爭.福州廣告公司經過幾年的發展,從經營業務較為單一,部門設置較為簡單,管理制度較為簡單的企業,發展成為現在的廣告業務多元化,部門設置較為齊全,管理制度較為規范化的公司.

目前,根據目前的廣告公司的資料表明,大多數都存在以下問題:(一)傳統的經營思想和淡薄的發展意識阻礙了福州地區廣告公司的業務團隊建設發展.(二)福州地區的廣告專業人才大量缺乏阻礙了廣告公司的業務團隊建設(三)缺乏有效的行業管理和監管,對福州廣告業的發展帶來嚴重的負面影響,破壞了福州廣告公司業務團隊建設大環境.

主要參考文獻:

[1]朱海松.國際4A廣告公司基本操作流程[L] 廣東經濟出版社: 2019(4)

[2]杰弗里·蘭開斯特,萊斯特·馬幸哈姆著,丁梅生馮曉波,應斌譯.戰略營銷計劃和評估[M] 遠東出版社 : 1998(6):53-67

[3]杭州日報報業集團2019年報(L) 內部刊物, 2019

[4]福州博采廣告廣告調查報告(L) 內部資料 , 2019

[5]劉大東. 高效團隊建設5W1H .中國管理傳播網 2019(2)

[6]陸斌,媒體廣告經營策略[L],現代廣告2019 (106)

[7]朱月昌,公共廣告研究[L] 國際廣告,1994(3)

[8]朱月昌,略論電視廣告解說詞的創作[L],福建廣告論文集,福建科技出版社,1998(7

[9]于曉茹, 從福視廣告看廣告業的發展趨勢[L],視聽天地,2019(6):68

[10]廣告業呼喚整體策劃人才和廣告創意人才[EB/OL].

[11] 王軍光,網絡廣告業步入分眾傳播[EB/OL]. tech.tom.com

[12] 2019年中國廣告業統計分析報告[EB/OL].

[13] 新浪網.丁俊發,中國城鄉居民消費需求變化的新趨勢[EB/OL].

[14] 新浪網絡.鄭和平,世紀之交的廣告業發展方針和政策[EB/OL].

[15] 丁俊杰, 中國廣電媒介集團化研究 [M] 北京:中國物價出版社

(二)本項目的研究內容,研究目標和擬解決的關鍵問題

1.研究內容

1.1團隊建設的相關理論

本項目主要以一個具體的廣告公司為例,考察和分析其在尋求發展中,團隊建設方面所面臨的具體問題,團隊建設顧名思義就是要搞好整體,維護整體,帶動一個企業的發展前進.團隊建設注重團隊的核心目標,團隊的管理機制,團隊的精神."團隊的業績大于個體業績的總和"——這是團隊建設根本利益之所在.

1.2福州地區廣告公司業務團隊建設現狀

業務團隊的建設是廣告公司發展的重要管理工作,它是廣告公司各個具體工作任務的實施和企業經營目標的實現的關鍵.福州廣告公司的業務正向更加多元化的方向發展,主要有業務項目的多元化,業務服務的多元化以及業務范圍的多元化.隨著福州廣告業的發展壯大,對福州廣告公司業務團隊建設提出了更高的要求.

1.3福州地區廣告公司業務團隊建設方面存在問題

導致福州地區的廣告公司在業務團隊建設上面臨了許多問題,也成為了大多廣告公司急需解決的問題.解決業務團隊建設將直接關系到福州地區廣告公司的發展.

4改善廣告公司業務團隊建設的主要措施

調整經營思路,建設高效業務團隊是發展廣告業的關鍵.業務團隊的建設,最關鍵是加強對福州地區廣告人才的"開發,吸引和保留".建立良好的地區的行業發展的大環境,應建立完善的監管體制和加大行業市場的宏觀調控力度來有效的管理和監管.

2.研究目標

通過本課題的研究,力求初步建立一個科學合理的,廣告業團隊建設.為同行們構建一個新經營戰略思路,實現人力資源戰略整合研究在廣告業中能蓬勃發展并得以在實際中應用和創新.

3.擬解決的關鍵問題

3.1.通過實際廣告業團隊建設的現狀,對其實際操作中所存在問題進行剖析,并提出相應解決實用型的人力資源戰略整合方法和建設新的團隊建設.

3.2.解決其在特定環境下廣告業如何按照地區行業發展的大環境建立完善的監管體制和加大行業市場的宏觀調控力度來有效的管理和監管.

(三)本研究的特色和立論依據

1.本項目的特色和創新之處:

1.1.針對性.人力資源戰略問題是一個宏觀而且抽象的問題,當前許多專家和學者都對其進行了大量的研究并取得了顯著成果,但是針對一個具體行業做的研究還比較少,也不夠系統和深入,不夠針對性.本文試圖在這些專家學者研究的基礎上,聯系自己在實際的操作中的過程,綜合探討廣告業團隊建設問題.

1.2.引入人力資源戰略分析理念.近幾年來,人力資源戰略研究在我國各行各業中迅速蔓延開,短短的幾年中,已經取得巨大的成果并有很大的突破,初步建立了具有中國特色的人力資源戰略分析體系,人力資源戰略整合是其中的一個方面.結合具體的行業對其進行人力資源戰略整合問題,不僅細化了人力資源戰略整合的作用,而且突出了行業的特殊性.本文將借鑒國內外先進的經驗,對這一問題進行全面和深入的探討.

2.立論依據

本文以科學的人力資源戰略分析理論為指導,根據具體的具體的廣告公司的分析總結和調查研究,運用管理學,經濟學,市場營銷學和社會調查學等多學科理論,借鑒國內外相關研究成果,通過分析對比,對廣告業中的團隊建設問題進行分析和對策研究.

二,研究方法和調研安排

1,研究方法

本文擬采用系統分析,比較分析,理論分析與實證解剖相結合的研究方法,著重研究分析廣告業中的團隊建設方面存在的主要問題,并針對性地提出了建議和措施.

2,調研安排

2.1搜集和整理各類相關文獻,統計數據等相關資料并總結廣告業中的基本數據

2.2對資料進行認真研究分析,了解國內外的成功經驗及其存在的問題

2.3根據所研究分析成果,采用上述研究方法,提出廣告業中的團隊建設存在的問題和措施方案,寫出畢業論文初稿.

2.4征求指導老師的意見,并對論文初稿進行必要修改,最后定稿.

三,論文基本大綱

福州地區廣告公司業務團隊建設現狀分析

二,福州地區廣告公司業務團隊建設方面存在問題

(一),傳統的經營思想和淡薄的發展意識阻礙了福州地區廣告公司的業務團隊建設發展.

(二),福州地區的廣告專業人才大量缺乏阻礙了廣告公司的業務團隊建設.

(三),缺乏有效的行業管理和監管,對福州廣告業的發展帶來嚴重的負面影響,破壞了福州廣告公司業務團隊建設大環境.

三,廣告公司業務團隊建設的主要措施

(一)業務團隊的建設是廣告公司發展的需求.

篇8

畢業論文開題報告

隨著現代信息技術的迅猛發展，網絡技術在教育中的應用日益廣泛和深入，特別是Internet與校園網的接軌，為中小學教育提供了豐富的資源，使網絡教學真正成為現實，同時也為中小學教育開辟了廣闊的前景。陳至立部長在全國中小學信息技術教育工作會議上指出：全國實施中小學校校通工程，努力實現基礎教育的跨越式發展。

校校通工程的目標是用5年到10年時間，加強信息基礎設施和信息資源建設，使全國90%左右獨立建制的中小學校能夠上網，使中小學師生都能共享網上資源，提高中小學的教育教學質量。

校校通工程的啟動和發展，給中小學教學帶來革新的機會，為學科教學信息化奠定了物質基礎。如何有效地利用網上的資源，建構基于網絡的現代教學模式是一個迫切研究的問題，而開展網絡教學模式研究的重要理論基礎之一就是網絡教學的設計與評價。因此，開展網絡教學的設計與評價的探索與實踐研究有著十分重要的意義。

一、課題研究背景

(一)國內外的研究現狀

1、網絡教學的設計理論與方法的研究缺乏系統性

通過對國內外有關的學術刊物(如《電化教育研究》、《中國電化教育》、《Educational Technology》等)、教育網站和國際國內有關學術會議(GCCCE、ICCE、CBE等)的論文集進行分析，網絡教學的設計研究主要是關于建構主義學習環境的設計和協作學習的設計等方面，缺乏系統的研究?？梢哉f，網絡教學的設計理論的研究還處于初級階段，還有很多問題需要去研究和探索。例如，在網絡環境下如何利用網絡資源進行主動學習、利用虛擬情境進行探究學習、利用通訊工具進行協商學習、利用工具進行創造學習的設計以及教師指導性活動的設計等方面，都值得我們去研究。

2、網絡教學的評價研究才剛剛起步

隨著Internet應用的普及，網絡教學已成為一種重要的教學手段和教學場所。然而，與傳統教學相比，網絡教學的質量保證體系卻顯得不夠完善、健全。如何保證網絡教學的質量，建立一個行之有效的網絡教學評價模型，已成為網絡教學研究的一個重要課題。時至20xx年，教育部批準全國31所高校建立網絡教育學院，但卻沒有制定出如何保證網絡教育質量的相關政策。美國國家教育政策研究所(The Institute For Higher Education Policy)于20xx年4月也發表了一份名為在線教育質量：遠程互聯網教育成功應用的標準的報告，然而，這些文章(報告)也僅僅是描述性的定義網絡教學的評價指標，而對如何組織評價、如何獲取定量數據、評價數據如何促進教學等方面則很少涉及。目前，網絡教學的支撐平臺中的學習評價模塊往往只含有測試部分，而缺乏相應的分析與反饋。

(二)課題研究的意義

1、促進網絡教學的發展，提高網絡教學的質量

由于網絡教學可以實現信息資源共享，在網上組織最優秀的教材和教法，使學習者在網上可以學到最新的知識，因此是教學改革發展的方向。通過本項目的研究與實踐，使網絡教學更能為學習者提供一個建構主義的學習環境，充分體現學生的首創精神，學生有更多的機會在不同情境下去運用他們所學的知識，而且學生可以根據自身的行動的反饋來形成對客觀事物的認識和解決實際問題的方案，從而提供網絡教學的質量。

2、尋找利用計算機技術和網絡技術實現學生遠程交互自主學習的教學設計的技術解決方案

3、完善和發展教學設計理論

網絡環境下的教學與傳統教學，不僅是教學環境的不同，在教學內容、教學手段、教學傳播形式上都有本質的區別。通過本項目的研究，能夠解決網絡環境下，教學如何進行教學設計，如何調控教學過程，如何有效實施教學活動以達成教學目標，是對教學設計理論的完善和發展。

二、課題研究內容

(一)研究的主要內容

1、網絡教學設計理論體系的研究

包括教學目標的設計、建構性學習環境的設計、學習情境的設計、學習資源的設計、學生自主學習活動的設計、學生協作學習活動的設計、教師指導性活動的設計、學習評價工具的設計等。

2、基于網絡環境下的教學策略與教學模式的研究

(1)網絡教學策略的研究，如網絡環境下的教學內容組織策略、網絡環境下的教學情景營造策略、網絡環境下的教學對話組織策略、網絡環境下的的課堂管理策略等

(2)網絡教學模式的研究，如項目化學習模式、探索性學習模式、研究性學習模式等

3、網絡教學評價的內容體系、方法、步驟與模型的研究

4、網絡教學設計系統軟件的開發與應用

5、網絡教學評價系統軟件的開發與應用

根據上述研究內容，總課題下設如下子課題：

1、網絡教學設計與教學評價的理論研究(謝幼如、李克東)

2、網絡教學資源的開發(鄧文新)

3、網絡教學設計與教學評價系統的開發(柯清超)

4、Web課程的教學過程設計及支持系統的研究(陳品德)

5、網絡教學設計與教學評價理論的應用研究(余紅)

(二)課題的研究目標

本項目的研究目標是：運用現代教學理論與建構主義學習理論，通過教學改革與實驗，探索網絡教學的設計與評價的理論和方法，開發相配套的網絡教學的設計和評價系統軟件，探索普通中小學利用網絡資源進行網絡教學的途徑與方法。

(三)預期成果形式

1、論文與專著

發表有關網絡教學的設計與評價的一系列學術論文，出版專著《網絡教學的設計與評價》。

2、電腦軟件

開發《網絡教學設計系統軟件》和《網絡教學評價系統軟件》，制作《網絡教學設計》專題教學(學習)網站，建立《教學設計》多媒體資源庫。

三、研究方法與技術路線

(一)研究方法與步驟

本項目的研究主要采用行動研究、實驗研究、評價研究等方法。

對于較大規模的教學設計與教學模式的試驗研究，將采用行動研究方法。

對于個別帶有創新性的，能提出重要見解的小范圍的教學研究，則通過建立科學的假設，采用實驗研究的方法。

關于教學模式的評價和有關教學效果的分析，則采用評價研究方法。

研究步驟如下：

20xx年5月-20xx年8月，收集資料，建立模型

20xx年9月-20xx年1月，開發軟件

20xx年2月-20xx年8月，教學試驗，評價修改

20xx年9月-20xx年12月，擴大試驗，歸納總結

(二)關鍵技術

1、基于網絡的協作化設計思維工具的通訊模型的構建;

2、教學設計系統中師生教學活動的可視化表示與分析;

3、網絡教學的教學評價模型的構建;

4、網絡教學過程中學習反應信息的自動采集與處理。

四、課題研究價值

(一)創新點

1、建立網絡教學設計的理論體系與方法。

2、建立基于網絡環境的各類教學評價指標體系。

3、開發出操作性強、具有實際應用價值的網絡教學的設計工具和評價系統軟件。

(二)理論意義

傳統的教學設計是應用系統方法分析和研究教學的問題和需求，確立解決他們的方法與步驟，并對教學結果作出評價的一種計劃過程與操作程序?，F代教學設計理論已經不拘泥于系統論的理論基礎，不強調對教學活動的絕對控制，逐漸放棄呆板的設計模式，開始強調教學設計的關系性、靈活性和實時性，從而更加有利于學生的創新精神和實踐能力。本課題的理論成果將完善和發展傳統的教學設計理論與方法。

(三)應用價值

1、通過課題的研究與實踐，總結并形成基于網絡環境下學科教學設計的理論與方法，優化中小學課堂教學結構。

2、通過課題的研究與實踐，探索并總結信息化時代如何改革傳統的思想和模式，使學生學會利用網絡資源進行學習的方法和經驗。

3、通過課題的研究與實踐，探索普通中小學利用網絡資源的途徑與方法，形成一批優秀的網絡教學課例。

4、通過課題的研究與實踐，開發出具有應用推廣價值的網絡教學的設計工具和評價系統軟件。

五、研究基礎

(一)已有相關成果

1、曾于93年、97年兩度獲得國家級優秀教學成果獎，其中《多媒體組合教學設計的理論與實踐》項目的成果在全國的大中小學廣泛應用，《多媒體組合教學設計》(李克東、謝幼如編著，科學出版社)多次再版發行。

2、出版的《多媒體教學軟件設計》(含教材與光碟)(謝幼如等編著，電子工業出版社，1999年)、《多媒體教學軟件設計與制作》(含教材與光碟)(李克東、謝幼如、柯清超編著，中央廣播電視大學出版社，20xx年)和《信息技術與學科教學整合》(李克東、謝幼如、柯清超等，萬方數據電子出版社，20xx年)在全國廣泛應用。

3、97年《多媒體技術在基礎教育改革中的應用實驗研究》和《小學語文四結合教學改革試驗研究》獲國家教委全國師范院校面向基礎教育改革科學研究優秀成果二等獎。

4、承擔國家九五重點科技攻關項目《計算機輔助教學軟件研制開發與應用》(簡稱96-750)《小學語文科學小品文》、《小學語文古詩欣賞》、《小學語文擴展閱讀》、《初中語文新詩賞析》四個子課題的研制與開發，4個項目6張光盤全部通過教育部組織的專家組鑒定，被評為優秀軟件，并由北京師范大學出版社和電子工業出版社出版，在國內及東南亞地區發行。

5、20xx年所完成的《學習反應信息分析系統》獲廣東省高等學校優秀多媒體教學軟件一等獎，并出版專著《學習反應信息的處理方法與應用》(謝幼如、李克東著，暨南大學出版社，1999年)。

(二)研究條件

華南師范大學教育技術學科是國家級重點學科，華南師范大學教育信息技術學院是211工程重點建設學科單位，我國的教育技術學博士點之一。華南師范大學教育技術研究所擁有從事計算機教育應用研究的人員近30名，其中包括教授2名、副教授5名、講師8名、博士研究生4名和碩士研究生近15名。他們在長期的研究工作中，對各種多媒體教學軟件、網絡教學應用軟件、學科教學工具、資源庫管理應用系統進行了深入的研究與探索，并已取得了實質性的進展和成果。本研究所擁有先進的計算機軟件開發實驗室兩個、國家級的多媒體教學軟件制作基地一個，在國內教育技術領域方面處于領先地位。

(三)參考文獻

1、《多媒體組合教學設計》，李克東、謝幼如編著，科學出版社，1992年第一版、1994年第二版

2、《多媒體教學軟件設計》謝幼如等編著，電子工業出版社，1999年

3、《信息技術與學科教學整合》，李克東、謝幼如主編，萬方數據電子出版社，20xx年

4、《學習反應信息的處理方法與應用》，謝幼如、李克東著，暨南大學出版社，1999年

5、《Global Education On the Net》，高等教育出版社、Springer 出版社，1999年

6、《教學設計原理》，R.M.加涅、L.J.布里格斯、W.W.韋杰著，華東師范大學出版社，1999年

7、《新型教學模式的探索》，謝幼如編著，北京師范大學出版社，1998年

8、全球華人計算機教育應用大會(GCCCE)第一屆至第五屆論文集，1997年(廣州)、1998年(香港)、1999年(澳門)、20xx年(新加坡)、20xx年(臺北)

9、《改善學習--20xx中小學信息技術教育國際研討會論文選編》，吉林教育出版社，20xx年

篇9

開題報告是研究生畢業論文工作的重要環節，是指為闡述、審核和確定畢業論文題目而做的專題書面報告，它是研究生實施畢業論文課題研究的前瞻性計劃和依據，是監督和保證論文質量的重要措施，同時也是訓練研究生科研能力與學術作品撰寫能力的有效的實踐活動。

《中國青年報》報道:復旦大學新聞學院2019級研究生所做畢業論文開題報告，僅有不到1/3的博士研究生獲一次性通過，而78位碩士研究生，10人沒獲通過，僅有19人獲一次性通過。這在復旦大學乃至于全國研究生教育的歷史上“都很少見”。但據筆者了解，倘若以嚴肅的眼光審視目前學位與研究生教育的論文開題報告工作，可以說，管理部門、導師、研究生三者均不同程度地存在著認識不足的問題——視“論文開題報告為走過場”、視“論文開題報告為形式”。除思想上重視不足外，對畢業設計開題報告的撰寫方法缺乏了解也是重要原因之一。鑒于此，筆者結合自己的管理工作體會，就畢業論文開題報告的寫法和技巧做一探討。

1.1 1 畢業論文選題的原則

畢業論文選題一般要求滿足以下原則：

①開拓性:前人沒有專門研究過或雖已研究但尚無理想的結果，有待進一步的探討和研究，或是學術界有分歧，有必要深入研究探討的問題；

②先進性:碩士畢業論文要有新的見解，博士畢業論文要做出創造性成果；

③成果的必要性:所選課題應有需要背景，針對實際的和科學發展的需要，即應有實際效益或學術價值；

④成果的可能性:課題的內容要有科學性，難易程度和工作量要適當，充分考慮到在一定時間內獲得成果的可能性。

以上要求說明，畢業論文題目不是給定的，而是研究出來的，只有在對所研究領域的過去、現在的研究資料等信息進行全面把握、深入分析的基礎上，才能夠確立滿足以上“四性”要求的選題，從而為完成高質量的畢業論文奠定堅實的基礎。無論是結合導師已有科研任務的選題，還是自選課題，選題之前的“信息積累”與“發現問題”均是研究生所必須經歷的過程，盡管導師已完成了以上過程，但導師并不能替代研究生，這就是研究生學習、研究的獨立性要求。

1.2 2 開題報告的內容與撰寫要求

開題報告的內容一般包括：題目、立論依據(畢業論文選題的目的與意義、國內外研究現狀)、研究方案(研究目標、研究內容、研究方法、研究過程、擬解決的關鍵問題及創新點)、條件分析(儀器設備、協作單位及分工、人員配置)等。

2.1 開題報告——畢業論文題目

題目是畢業論文中心思想的高度概括，要求:

①準確、規范。要將研究的問題準確地概括出來，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質，反映出實驗研究的基本要求——處理因素、受試對象及實驗效應等。用詞造句要科學、規范。

②簡潔。要用盡可能少的文字表達，一般不得超過20個漢字。

2.2 開題報告——畢業設計立論依據

開題報告中要考慮：

① 畢業論文的選題目的與意義，即回答為什么要研究，交代研究的價值及需要背景。一般先談現實需要——由存在的問題導出研究的實際意義，然后再談理論及學術價值，要求具體、客觀，且具有針對性，注重資料分析基礎，注重時代、地區或單位發展的需要，切忌空洞無物的口號。

此外，文獻綜述所引用的主要參考文獻應予著錄，一方面可以反映作者立論的真實依據，另一方面也是對原著者創造性勞動的尊重。

2.3 開題報告——畢業設計研究方案

開題報告中要考慮：

① 研究的目標。只有目標明確、重點突出，才能保證具體的研究方向，才能排除研究過程中各種因素的干擾。

② 研究的內容。要根據研究目標來確定具體的研究內容，要求全面、詳實、周密，研究內容籠統、模糊，甚至把研究目的、意義當作內容，往往使研究進程陷于被動。

③ 研究的方法。選題確立后，最重要的莫過于方法。假如對牛彈琴，不看對象地應用方法，錯誤便在所難免，相反，即便是已研究過的課題，只要采取一個新的視角，采用一種新的方法，也常能得出創新的結論。

④ 研究的過程。整個研究在時間及順序上的安排，要分階段進行，對每一階段的起止時間、相應的研究內容及成果均要有明確的規定，階段之間不能間斷，以保證研究進程的連續性。

⑤ 擬解決的關鍵問題。對可能遇到的最主要的、最根本的關鍵性困難與問題要有準確、科學的估計和判斷，并采取可行的解決方法和措施。

⑥ 創新點。要突出重點，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。

2.4 開題報告——畢業設計條件分析

突出儀器設備等物質條件的優勢。明確協作單位及分工，分工要合理，明確各自的工作及職責，同時又要注意全體人員的密切合作。提倡成立導師組，導師組成員的選擇要充分考慮課題研究的實際需要，要以知識結構的互補為依據。

以上就畢業論文開題報告之構成要素的撰寫進行了簡要的介紹。要寫好開題報告，除了掌握必要的開題報告的寫法之外，筆者認為，思想上一定高度重視，平時要勤動筆，并善于學習借鑒他人開題報告的優點。（選自：《浙江中醫學院學報》2019.9，原文：“撰寫研究生開題報告的技巧與方法”作者：張紅）

開題報告寫作規范

一、 開題報告的寫作應包含以下幾方面的內容：

1、綜述本課題國內外研究動態，說明選題的依據和意義；

2、研究的基本內容，擬解決的主要問題；

3、研究步驟、方法及措施；

4、研究工作進度；

5、主要參考文獻。

二、開題報告的排版要求：

封面為四號宋體，正文為小四號宋體，頁邊距為左3cm，右2.5cm，上下各2.5cm，標準字間距，標準行間距，頁面統一采用A4紙。

三、開題報告的字數要求：

正文字數不得少于3000字。

設計策劃碩士畢業論文開題報告

一． 簡述

設計計劃學是一門新興的綜合性邊緣學科，它研究的是如何保證設計的優良度和高效性，以及如何指導設計的展開。在設計需要科學計劃這一概念已成為現代設計界共識的情況下，我國業界內部對設計計劃學的認識與研究，還沒有跟上設計發展需要的步伐。針對我國設計教育現狀，本書將就該學科的教學方面，提出一套科學的行之有效的設計計劃方法。以期為設計類學生深入理解設計，更好地掌握設計的方法提供必要的指導。

二．學術價值分析

1. 選題依據

計劃在今天已逐漸成為一門顯學，大至國家事務，小至個人日常生活，社會各個領域都離不開計劃，各類大大小小的成功項目，很大程度上都自覺或不自覺地導入，實施了相應的計劃活動。計劃學的興起是知識經濟時代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術設計學的領域，我們可以發現，計劃同樣有極大的發展空間：如何設計，如何保證優良的設計，這都需要科學的調查研究，需要精準的分析定位，需要詳實的設計依據，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風格的賦予層面的“設計”相異而相成的工作，就是設計計劃的內容。而如何正確進行設計計劃，存在著一個方法論的問題。在學科間的交叉融合成為當前學術主流的大環境下，設計計劃應該可以打通各設計專業間的藩籬，為取得成功的設計提供行之有效的方法上的支持。

在設計先進國家，對設計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設計方法研究方面，已取得比較成熟的結果，出現了一些有效的方法，如技術預測法，科學類比法，系統分析設計法，創造性設計法，邏輯設計法，信號分析法，相似設計法，模擬設計法，有限元法，優化設計法，可靠性設計法，動態分析設計法，模糊設計法等。這些方法側重于不同的專業設計方向，而設計計劃面臨不同設計專業，更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。這就需要我們針對計劃自身的學科特點，從現有的成型的方法群中進行提煉，總結出一套適應現在情況的設計計劃方法來。

2. 創新性及難度

本文將參考管理決策方法與相關設計方法研究的成果, 試圖尋找一套對于我國設計師來說，明確可行的跨專業設計計劃的方法體系。

本文致力于從簡明實效的角度，為設計計劃人員提供易于操控，而且便于和各個專業設計師進行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業設計團隊的計劃環節有用，對個體設計人員的的設計工作也應具有指導作用。這就需要針對我國設計現狀，從國內外各學科領域名目眾多的相關方法中進行精心挑選，合理安排，科學綜合的處理，創造出一套高效的計劃方法來。雖然國外的相關成果業已成熟，但如何在眾多不同側重角度的方法中總結出理想的計劃方法，需要我們對所有已知方法深入地認識和理解，同時明了我們設計各專業的工作規律，以期做到跨專業的有效性。

本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中，需要樹立對計劃的正確理解與認識，進而廓清設計計劃的概念。接著將在設計計劃方法論層面的研究上，對設計計劃及其方法論進一步闡述。鑒于國內現在并沒有對設計計劃有深入的的系統的研究，該書內容基本上屬此方面問題的首次討論，面臨著缺乏大量相關經驗及理論借鑒的景況，所以需要作者在目前積累的實踐性資料和相關學科的研究成果中加以總結與深化。

本文最大的難度在于資料的搜集上，國內相關資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候，而由于我院互聯網情報系統的不完善和出于對技術保密的考慮，也很難從互聯網上得到理想的資料。作者只能從書店，圖書館和其他專業的老師和同學手中求取所需要的信息。當然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題，也需要從很多領域進行比較分，探索總結。而從一個學科到另一個學科的跳躍性研究，需要迅速轉換思維及反復調整視點，這也對作者的思維技能，思考方式，學術視野及知識積累等方面的研究素質提出了很大的挑戰。

3. 研究方案的可行性和合理性

由于國際設計交流間的局限和我國設計界的特殊情況，尤其是國內設計教育上的某種封閉性和滯后性，我國業界對設計計劃方法的認知尚不夠深入，還缺乏一套完整的，在教學和實踐中簡明且易于操作的設計計劃方法。經初步調查，當前學界內僅有的幾本相關著作，也僅限于對西方某些設計方法與程序的簡單的介紹，沒有很專業地從計劃的層面進行系統闡述，而市場上連篇累牘的相關書籍主要是從市場營銷和工商管理方面著手，對設計類諸專業的設計計劃，并不具備現實指導作用。所以亟待有這么一套專業性較強的設計計劃方法及其論著出現。在某種程度上，本書的出現將對設計計劃這一門新興學科，起到填補教學用書空白的作用。而從技術的角度而言，本書的完成也有相當的可行性，在分院近幾年來的設計策劃課程的教學中，已為之積累了大量新鮮的實踐性，經驗性資料。而分院的教育架構，亦為這個跨專業的研究項目做好了充分的人力物力資源上的準備。

4．預期成果

本書預期字數為12萬字，分為理論與方法兩大版，僅闡述設計計劃的相關內容，更重要是推出設計計劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學，決策學，認識論，方法論，創造學，心理學，行為組織學，人類學，社會學，設計學，史學等諸多學科領域，最終將完成一本集科學有效的方法程序，大量生動案例及實際操作指導于一身的，具有教學指導作用的專業書籍。現在本書工作已大致完成資料收集階段任務，在下階段三個月的時間內，我將就所收資料進行分析總結，完成方法程序的完善工作。

附一. 全書基本構架

設計有序---設計計劃學方法研究

前言

一． 思維的奧秘

1． 神奇教練的解決之道

2． 全腦運動---人腦思維的奧秘

3． 理性思維程序化

4． 日常生活中的思維程序

二．設計有序

1． 系統設計系統---淺析設計

2． 設計有序---設計計劃學的興起

a. 設計計劃學的需要

b. 設計計劃學的發展與前景

c. 設計計劃學的角色

3． 設計計劃方法論

4． Step to step---計劃的展開（全書之重）

5． 一起來吧（具體案例）

6． 計劃書

a. 操作方案書的要求

b. 實施方案書的要求

c. 計劃書的構成

d. 計劃書的表現技法

7． 十八般武器---計劃工具介紹

三．計劃從身邊做起

a. 處處留心皆學問---以窺視來訓練

b. 排除確信無疑的定論

c. 要有追根究底的精神

d. 培養有效運用分配時間的能力

后記

附二. 參考書目（僅列二十條）

1．《蘭德決策—機遇預測與經營決策》/喬迪譯著? —成都：天地出版社，2019，10

2．《麥肯錫理念》/ [美] 埃森?拉塞爾 保羅?弗里嘉著；趙睿等譯? —北京：華夏出版社， 2019，4

6．《企劃書實用手冊》/ [日] 小泉俊一著；于大德譯? —成都：西南財經大學出版社，2019，

8．

10．《企劃訓練入門》/ [日] 悴田進一著；李幸紋譯? —臺北：小知堂文化事業有限公司，1993，11．

11．《設計過程與方法》/ [日]沈祝華，米海妹編著? —濟南：山東美術出版社，1995，10

47．《創意企劃案》/小管著；? —上海：復旦大學出版社， 2019，9

48．《新企劃力：創意思考解決難題的六大能力》/ 郭泰著；? —北京：機械工業出版社， 2019，4

50．《創意企劃案》/小管著；? —上海：復旦大學出版社， 2019，9

本文具有一定的難度。首先在對計劃的理論性分析與研究中，需要樹立對計劃的正確理解與認識，進而廓清設計計劃的概念。接著將在設計計劃方法論層面的研究上，對設計計劃及其方法論進一步闡述。鑒于國內現在并沒有對設計計劃有深入的的系統的研究，該書內容基本上屬此方面問題的首次討論，面臨著缺乏大量相關經驗及理論借鑒的景況，所以需要作者在目前積累的實踐性資料和相關學科的研究成果中加以總結與深化。

本文最大的難度在于資料的搜集上，國內相關資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候，而由于我院互聯網情報系統的不完善和出于對技術保密的考慮，也很難從互聯網上得到理想的資料。作者只能從書店，圖書館和其他專業的老師和同學手中求取所需要的信息。當然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個涉及面很廣的課題，也需要從很多領域進行比較分，探索總結。而從一個學科到另一個學科的跳躍性研究，需要迅速轉換思維及反復調整視點，這也對作者的思維技能，思考方式，學術視野及知識積累等方面的研究素質提出了很大的挑戰。

3. 研究方案的可行性和合理性

篇10

[摘要]本文介紹了用Fash8開發的體育網絡多媒體課件的特點及體育多媒體課件適應網絡應用的結構設計方法，并結合實際闡述了利用Fash8開發體育網絡多媒體課件的一些方法與經驗。

[關鍵詞]Flash8體育網絡多媒體課件

體育多媒體教學課件融文字、圖像、聲音、動畫等多種媒體信息于一體，以獨特的交互性、巧妙的構思、生動的畫面、形象的演示將課堂教學引人全新的境界，極大的增強教學效果。目前，制作體育多媒體課件的軟件很多，用Fash制作的課件能支持圖形、圖像、聲音、視頻、三維動畫等各種媒體，Fash本身又是功能強大的動畫制作軟件，還具備完善的面向對象的程序設計，實現多媒體課件各種類型的交互功能。用Fash開發的課件體積小，便于在網絡上播放和交流，Fash制作體育網絡多媒體課件具有其它軟件所無法比擬的優勢。自從Macromedia公司針對網絡應用推出Fash軟件以來，該公司已推出最新Fash8版本，隨著版本的升級，Fash功能也隨之強大，目前不但在網絡上多媒體應用廣泛，也越來越多的被廣大體育教師所采用，逐漸成為制作體育多媒體課件流行的軟件之一。

一、Flash制作體育網絡多媒體課件的特點

1．復合性好、交互性強

Fash可以把文本、圖形、圖像、音頻、視頻、動畫等多種信息集成。在Flash中動畫片斷和場景的跳轉都可以使用Action來實現控制，Fash提供了多種交互類型，可以創建出具有強大交互功能的課件，使用者還可以通過鼠標、鍵盤等輸入工具與課件交互，為制作者提供的強大的功能滿足需要。

2．強大的繪圖、動畫功能

Fash具有較強的圖形繪制能力，體育課件中一般的運動場地、人體運動簡圖都可用它來繪制，并且在運動中根據需要使對象加速或減速。Fash支持逐幀動畫、形狀漸變動畫、運動漸變動畫和遮罩動畫等。Fash能導入常見格式的圖像，無失真縮放，采用圖形矢量格式，放大或縮小都不會影響課件畫面質量，大屏幕播放效果好。

3．文件容量小、網上運行快捷

Fash采用了當前網絡上流行的流媒體體技術，文件小，傳輸速度快，適合網絡傳輸和共享。Fash文件能實現一邊下載一邊播放，不會由于網絡的原因造成播放的不連貫，影響播放效果。學生通過網絡獲得教學資源，可以方便地在學校建立的局域網上實現基于Web學習。

4．強大的兼容性、腳本語言

Fash動畫格式的課件可以被其他類型的課件引用，如可以在PowerPoint、Authorwaer課件中插人Flash課件，在Dreamweaver網頁制作中插人Flash課件。使用Fash的ActionScript語言能制作出豐富多彩的動化，并能通過XML語言訪問數據庫，實現Fash與Web數據庫的聯系，為課件制作者提供了更廣闊的應用空間。Flash課件還可以通過在“設置”中，選擇“HTML”選項，系統自動會生成了一個同名的“HTML”的網頁文件。

二、Fash開發體育網絡多媒體課件的結構設計

用Fash制作體育網絡多媒體教學課件，要認真研究Fash寫作系統的特點及實現方法，并根據其特點，合理、科學地構建合理的課件整體結構布局，使課件整體結構邏輯性強、結構清晰，簡單易讀。Fash開發課件的結構常見類型有：動畫模擬演示課件、單場景交互型、多場景導航型、程序腳本類、練習與測試類等。根據筆者從實踐積累的經驗，Fash開發體育網絡多媒體課件的結構通常采用多場景導航型。多場景導航型的課件結構一般是由封面、教學內容、封底三部分構成。封面主要說明多媒體課件的名稱、作者、版權等，一般采用圖形、動畫、聲音等多種手段，以增強課件的藝術氣氛和感染力；封底主要說明多媒體課件資料來源、鳴謝等。教學內容由主界面和學習模塊組成，其中學習模塊是課件的核心部分，學習內容由若干學習模塊組成。為了實現課件的網絡化應用，可以將各個學習模塊制作成獨立的Fash文件，利用LoadMovie命令實現各個學習模塊之間的相互調用。用這種思想設計出來的課件能使課件具備很強的網絡特征，有利于課件的維護和可持續開發。模塊化結構設計課件的特點是在播放時不需要把全部的課件模塊都裝載到計算機的內存中，只需先裝載課件的主控模塊，需要時，再通過點擊主控界面上的控制按鈕，把其它課件的模塊裝載運行。通過這樣的結構設計，把一個大型體育多媒體課件分解成若干小課件，因為單個小課件的體積較小，易于網絡實時下載播放，能充分發揮Fash基于流媒體的傳播技術。

三、利用Fash制作體育網絡多媒體課件

1．文字處理

在體育網絡多媒體課件中文字的出現是常見的，Fash可以編輯文本內容，改變字符的形狀，設置文本屬性，可使文本像圖形對象一樣進行移動、旋轉、變形，還可以根據需要制作文字動化，如課件的標題可以制作“光影、飛行文字”等效果以增強課件的吸引力。Fash還可將外部文本導人到Fash中并支持CSS，這樣就可方便改變文本樣式而不需要改變Fash源程序，減少了文件的體積，更加適合網絡潘放。

2．圖形處理

Fash軟件可以繪制各種各樣的圖形，支持導入多種類型的現有圖形格式，包括矢量格式和位圖格式，Fash可以用自帶工具對圖形進行簡單修改、藝術加工，對圖片的處理要求較高的，可以使用PhotoshopCs、CorelDraw等圖片處理軟件把圖片加工好后再導入Fash，以達到課件設計者的要求。值得一提的是在導入位圖格式之前可以根據需要縮小文件或導入后進行矢量化處理，這樣就可以降低生成課件后文件的大小。

3．動畫設計

Fash動畫的形式有很多種，有逐幀動畫、運動補間動畫、形狀補間動畫、引導層動畫、遮罩動畫，利用ActionScript編程設計等。例如：在講解足球越位規則時，為了讓學生理解什么情況下越位，可以用ActionScript設計一個演示板，用鼠標拖動場上的隊員和球來給學生講解，學生就會很清楚，接著可以用逐幀動畫設計慢速一幀一幀的播放，看清傳球一剎那，隊員是否處在越位位置，學生就會加深理解。如在講解挺身式跳遠動作時，可以用運動引導層動畫，讓起跳角度沿著設計好的拋物線引導層起跳、騰空、落地。拋物線設計成低弧度、中弧度、高弧度，再分別做低弧度、中弧度、高弧度按鈕。當點擊相應按鈕時，運動員分別沿著三種路線起跳、騰空、落地，讓學生更好地理解起跳角度對遠度的影響。在制作課件過程中，應根據教材的特點和實際的需要采用適合的動畫形式。用Fash設計的逐幀動畫比運動補間動畫和形狀補間動畫占用的空間大，建議少用逐幀動畫，這樣可以盡量減小影片的尺寸，使動畫體積變小，有利于動畫的播放和在網上的傳輸。

4．聲音處理

Fash支持MP3壓縮格式和流式聲音播放技術。在體育多媒體課件中，聲音是個很重要的構成要素。隨著MP3格式的聲音文件出現，聲音文件比原來要少很多，利用GoldWave軟件可以對MP3文件進行任意截取。在Fash中還可將聲音文件打碎放在Fash的最小時間單位一幀中進行播放。從而保證了在網上播放時，能做到聲音與圖像同步。

5．視頻處理

Flash8支持的視頻有MPEG、MOV、DV、AVI等，在Flash8中，可以對導入的對象進行縮放、旋轉、扭曲等處理。體育多媒體課件經常要對插入的視頻有比賽片段、運動技術的慢放等，這時就有必要對影片進行剪切、編輯、格式轉換等處理，這方面常用的軟件有Premiere。、AfterEffects和會聲會影等。

6．交互功能

Fash提供了豐富的交互手段，主要有：按鈕交互，Fash可創建按鈕并為按鈕設定在某一事件發生時所要執行的動作。在Fash中按鈕可以是Fash舞臺上的任何對象，如文字、圖形、圖片等元素；菜單導航，Fash可以制作出出各種各樣的菜單，如下拉式菜單等。通過菜單，可以按需要播放Fash影片的各個部分，就如同書目錄一樣，方便學生瀏覽所需的部分；表單交互，表單是把按鈕、動畫、可編輯文本框組織一起，通過表單可以把信息傳遞給本地的其他應用程序或者遠程服務，主要應用于網上調查、評分、搜索界面等；文本交互，Fash中可創建可編輯文本框，并可設定可編輯文本框的屬性如輸人字符的長度、單行或多行、字體大小等。常用于多媒體課件中需用戶輸入內容的時候。實際上通常是將幾種交互方式結合起來使用，如可以創建一個既是動畫又是按鈕的對象，讓它既可播放一定的動畫又可接受鼠標事件。綜合運用Fash中的這些交互功能，就可用制作出任意播放控制、跳轉設置的按鈕等具有豐富交互方式的體育多媒體課件。

四、Fash制作體育網絡多媒體課件應注意的問題

1．制作一個優秀的Fash課件，不僅需要教師教學經驗和知識結構的支持，還要求制作者具備策劃、設計美工、動畫制作、音樂、編程能力等，體育教師只有不斷加強自身的信息技術素養才能制作出好的Fash課件。

2．在利用Fash課件開發過程中，廣大體育教師應該注重運用現代教育觀念、現代教育技術、系統觀念解決實際教學問題，并尋求教學效果的最優化。Fash網絡多媒體教學課件作為體育教學的輔助手段，應發揮其優勢，正視傳統教學手段中的實用價值，才能合理、正確地運用在體育教學中。

參考文獻：

〔1〕李寧，周峰柏.網絡課程建設的研究與探索〔J〕.中國電化教育，2005，(6).

〔2〕李耀麟.論交互型多媒體課件的整體結構布局〔J〕.中國電化教育，2006，(1).