建筑材料論文范文
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篇1
一些建筑企業將細砂替換成粗砂進行取樣檢測,沒有及時調整砂石的含水量,沒有嚴格按照建筑材料檢測標準來檢驗碎石顆粒級配,在建筑其他材料取樣過程中,只抽檢質量好的,忽視磚材掉角缺棱的問題,并且沒有按照建材要求來檢測材料的抗壓強度,出現材料技術與質量隱患等。
2、提高建筑材料檢測有效性的主要措施
2.1控制建筑材料檢測的工作細節建筑材料檢測過程中要重點對檢測工作的細節加強控制,特別對于檢測溫度和濕度這兩個主要細節要加以強化,要根據建筑材料的理化性質,嚴格控制建筑材料檢測工作的溫度與濕度變量,提高建筑材料檢測的準確性,做到對建筑材料全面地檢測,做到對建筑材料檢測工作科學性和可靠性的保證。
2.2設置科學的建筑材料檢測項目建筑材料檢測工作應該突出關鍵性的檢測項目,只有選擇適宜的參數才能夠確保建筑材料檢測的質量,也才能發現建筑材料存在的隱患與問題。由于建筑材料多種多樣,必須建立起科學的項目,已達到提高建筑材料檢測效率,提升建筑材料檢測質量的系統性目標。在具體的建筑材料檢測過程中,應該根據國家強制規范和行業材料技術標準,設置合理而科學的檢測體系,例如:在水泥檢測中應該將細度、標號作為重點項目;在骨料檢測中應該將粒徑等級、含泥量、理化穩定性作為檢測重點,已達到對建設質量、效率的保證。對于特殊的建筑材料應該重點控制檢測項目的完整性,使特殊材料的性質和質量保持在技術和設計的需要范圍內。
2.3規范進行建筑材料檢測和操作規范和嚴謹是取得高質量建筑材料檢測工作的基礎,也是決定建筑材料檢測工作水平的保障,特別在建筑材料多樣和工程結構復雜的今天,必須通過規范和熟練的建筑材料檢測,才能夠確保對建筑材料質量和性質的準確檢測和科學認定。應該建立建筑材料檢測工作的責任體系,樹立建筑材料檢測人員的規范意識,使建筑材料檢測人員能夠根據設計和壓球合理制定建筑材料檢測的方案,踏實進行建筑材料檢測工作,以做到對建筑材料檢測質量的保障。
2.4科學處理建筑材料檢測數據建筑材料檢測工作具有分散性、專業性的特點,加之建筑材料種類眾多,建筑材料檢測得到的數據和結果往往具有離散性、復雜性和孤立性的特點,出現建筑材料檢測結果偏差是常見的現象,這就需要對建筑材料檢測數據的科學處理。應該對偏差進行全面、客觀地分析,探尋誤差產生的原因,做到對建筑材料檢測過程的有效認定,使建筑材料檢測結果回歸到建筑材料真實的狀態和性能,以便建筑施工中采取針對性的措施,避免因建筑材料檢測數據而產生的建筑質量問題和安全風險。
3、結語
篇2
建筑材料的檢測工作需要在特定的環境中進行,這樣才能夠確保檢測數據的精確性,為施工建設提供必要的依據。具體說來,建筑材料檢測所需要的環境條件表現在以下幾個方面。首先,要確定好試驗檢測項目。由于建筑工程項目的施工現場使用的材料種類繁多,進場檢測項目需要服從國家、行業以及相關部門的規定,例如配置混凝土所需要使用的水泥,就需要按照批次進行檢驗,保證其強度、安定性、凝結時間和細度符合規定的要求。由此可見,實驗檢測項目的確定是檢測工作得以順利開展的基礎工作。其次,需要保證好檢測環境的濕度與溫度。濕度和溫度對于建筑材料的性能有著很大的影響,因此說在檢測的過程中對環境條件有著明確的規定,實際開展工作的時候一定要控制好濕度和溫度,不能夠超過允許的變化范圍。
二、建筑材料檢測的控制方法
建筑材料的檢測要講究方式方法,并且按照材料使用的順序進行。具體的檢測環節和方法表現在以下幾點。首先,從進場施工材料的檢測工作說起。建筑工程項目施工過程中,材料在進廠使用之前,一定要事先進行檢測,需要檢測的材料包括土建、電材料、水、節能材料等具體施工材料,同時還需要包括建筑主管單位和監理單位確定的必須要進行送檢的材料。對于這些材料,在使用之前一定要進行檢驗,對其外觀、尺寸、數量以及性狀等方面進行分析,同時還需要對材料的質量證明文件進行檢查。在這個環節中,根據材料檢驗方式的不同,可以分為普通送檢、見證取樣送檢、監督抽檢以及不合格產品復檢等。當建筑材料進行入場復檢的過程中出現不合格的情況,要求重新取樣雙倍復檢的材料,必須要在監理單位的監督之下進行檢測,合格之后才能夠使用。對于那些不合格的建筑材料和施工設備,需要在監理單位、施工單位和建設單位共同監督之下就地封存,并且要通知質量監督人員做好見證工作。其次,從材料進場之后的質量檢測環節來講,材料進場的時候,需要根據設計要求進行現場檢驗和驗收工作,工程中使用的建筑材料一定要事先審批,質量合格之后方能夠進入施工現場。在施工現場的質量監督人員需要開展有效的巡查工作,將建筑工程材料進場復驗的情況作為監督工作的中心,要保證進入到施工現場的建筑材料要能夠和規定的建筑材料在規格、品種、型號以及編號上保持一致性。除此之外,相關人員在每次檢查完成之后需要認真的核對施工記錄以及建筑材料進場的復檢結果,看建筑材料進場復檢的數量、頻次和檢測結果是否滿足要求,嚴禁存在先進場后檢測的情況發生。需要注意的是,對于不同種類的建筑材料、不同品種和型號、不同批次的建筑材料檢測的方式和要求不相同,要具體問題具體分析,并且要有專門的人員進行管理和監督,保證各項建筑材料的質量性能。最后,需要將檢測方法和檢測系統相結合。當前,建筑工程檢測管理軟件在對材料質量檢測的過程中并不完善,一些軟件系統功能較差,這樣將會嚴重影響到檢測的結果和效率。為了能夠提升檢測的效果,更好的保證建筑材料的質量,就需要完善檢測系統,并且將檢測系統和當前的檢測方法相結合,及時準確的為各工程項目材料的檢測工作提供真實有效的準確數據,尤其是涉及到工程質量和安全性能方面。除此之外,為了能夠發揮建筑材料檢測的效果,實現檢測的目標,相關人員需要提升質量監督管理工作的科學性和權威性,更好的控制質量,并對所有建筑材料的監測數據進行分析研究,并且對建筑工程的編號、名稱、監理單位等信息進行登記,使得這些信息在收樣管理、報告編制等系統中得到調用。需要注意的是,在對建筑材料的樣品進行檢測的過程中,需要加強管理。保證樣品的采取要按照標準和規范進行。取樣完成之后需要立即進行包裝或者是進行標識,并且要派專人送檢,避免因為程序不規范而使得樣品收到污染或者和其他的樣品混淆而影響到檢測的結果。當前存在問題最為嚴重的問題,例如由很多的建筑單位送檢人員不固定,導致了混凝土抗壓試件在送檢的過程中出現混淆的情況,導致一組或者是幾組試件因為偏差太大而不能夠確定其代表值,造成檢測結果無效。
三、建筑材料檢測數據的處理
對建筑材料的檢測工作除了要講究正確的方式方法,合理利用檢測技術保證檢測工作按照規定完成之外,還需要對檢測的數據進行分析研究,提升其精確度。對檢測數據的處理工作需要從以下幾個方面入手。首先,從數據的修約取值角度來講,即在建筑材料檢測過程中,讀取和記錄原始數據的時候,需要在最小刻度之后再估讀出一位估計值。但也存在著特殊情況,例如游標卡尺和千分尺,只要是讀數到最小的刻度就可以。數據在計算的過程中不需要進行修約,在計算出結果之后按照規范中四舍六入五單雙的規則進行修約即可。其次,對于材料檢測數據的誤差要進行區別對待。在建筑材料檢測的過程中,要嚴格的按照標準規定的試驗方法進行,由專門的檢測人員進行操作。但是由于操作人員的技術和熟練程度各不相同,且材料的勻質性、檢測設備、環境條件等因素都會影響到檢測的數據,使得檢測結果出現誤差,因此對于不同因素引起的差異需要區別對待。具體來說,對于同一組試件之間的誤差,如果在規定的范圍之內是能夠允許的,但是超過了規定的范圍就需要重新試驗,將同一個樣品分成兩個或者是三個試樣,用相同的方法在同一個檢測儀器上進行試驗,檢驗所得到的結果之間的誤差稱之為平行實驗誤差。對于同一個材料、同一個樣品在不同實驗設備檢測中所獲得的結果誤差則稱之為再現性誤差,對于不同的誤差需要區別對待。最后,需要對建筑材料檢測過程中的異常數據進行處理。在很多的檢測項目中,規范中都規定了一組內誤差的處理方式,例如一個檢測組當中有三個混凝土立方體抗壓強度之間的誤差,當檢測的結果出現了不評定的情況時,說明在建筑材料檢測的過程中出現了較大的問題,這種情況下就需要及時的查明原因并糾正,再進行重新的檢測。不能夠將個別偏差較大的數值調高或者是調低達到規定的范圍,一定需要重新檢測,確保建筑材料檢測數據的真實準確性。
四、結束語
篇3
高職教育是我國職業技術教育的較高層次,它所培養的建設行業生產一線的技能型、復合型工程技術人才,應當具備較高的職業綜合素養和豐富的專業技能。高職教育的對象為高中畢業生或者具有高中同等學力的學生群體,屬于高中后教育形式。針對高職院校技能型、復合型人才的培養目標,改革原有《建筑材料》教學大綱,有針對性地培養學生分析問題、解決問題的綜合能力,為學生后續專業課程學習打下堅實的基礎。教學大綱編寫力求:以應用為目的,以必需、夠用、實用為度。突出認真細致、創新意識,強調動手能力,內容翔實,實例豐富,實現所學即所用、所用即所學。同時,應及時地了解有關用人單位對往屆畢業生的要求以及對畢業生工作情況的信息反饋,以市場為導向,科學合理地調整《建筑材料》課程教學大綱,對學生實行有針對性的個性化培養。
2教學方法的改革
當前《建筑材料》這門課程仍然采用課堂講解與課外實驗相結合的傳統教學方法。這種教學方法使學生所學的知識,僅僅停留在理論的基礎之上,缺乏感性認識。導致學生難以適應現代社會對人才的客觀需求。《建筑材料》課程是一門與社會實踐結合非常緊密的課程,這就要求任教《建筑材料》課程的我們要積極改進教學方法,調整課程設置。在教學過程中,教師要做到少講些,學生要做到多做些。學生在做中學,在學中練,在練中熟。目前《建筑材料》課程設置不夠合理,教材中高新技術含量低,尤其是新技術、新材料、新設備以及新工藝不斷出現的今天,建筑材料品種多達幾十類上百種。材料的性能特點和施工中的工藝各不相同,高職院校的教師應根據《建筑材料》教材的內容,分別采用不同的教學方法:(1)對教材中的材料的基本性能部分采用啟發式教學方法;(2)對教材中的傳統材料與新材料部分采用講授、參觀和實驗相結合教學方法;(3)對教材中的材料檢測手段采用實驗考核的教學方法??偟膩碚f,任教于《建筑材料》課程的教師要以市場為導向,了解市場需求和技術信息的變化,在教學中重視以市場需求和實用性為主,及時向學生傳導新信息、傳授新工藝,拓寬知識面。
3教學內容的改革
以培養建設行業生產一線的技能型、復合型工程技術專門人才為己任,這已成為高職教育界同仁的共識。針對《建筑材料》課程所涉及的內容龐雜且散、涉及方面多,缺乏系統性的特點。在教學內容的改革方面,筆者認為要做好以下幾點:(1)教材的選擇方面,教材的選擇要有專業針對性,要選擇一本好的、適合高職教育層次的教材。我們不能為了貪圖方便,而讓不同專業的學生選用一本同樣的《建筑材料》教材。(2)在教學過程中,教師應結合專業特點,突出重點內容,在重點內容講解透徹的同時,簡單介紹其他一般內容。(3)建筑工程技術專業的畢業生的就業崗位大部分是生產一線的施工員、試驗員、質量員和材料員。因此,結構材料知識的學習應以強度為主,墻體材料的功用以維護功能為主。由于新技術、新材料、新設備以及新工藝等發展速度快,而教材的編寫與更新往往滯后于高新科技的發展,不能適應建筑產業及技術的不斷調整和發展需要。為此,這就要求教師不斷關注學科發展動態,及時更新教學內容,按照“以就業為導向、以全面素質為基礎、以能力為本位”的教學理念、“需求為準、夠用為度、實用為先”的原則來選擇教學內容。內容要體現建筑工程領域的新技術、新工藝、新材料、新設備、新方法,反映現行規范(規程)、標準及工程技術發展動態,使所講授的教學內容具有一定的前瞻性。
4考核方式的改革
篇4
對于建筑物來說,防水材料也是必備的。在傳統的建筑中,每逢雨季就要考慮到防水的問題,要不然屋子就會漏雨。沒有好的防水材料必然會帶來這種問題。改革開放以來,我國各行各業飛速發展不斷前時,防水材料的生產也取得了重大的進步?,F在有多種多樣的高質量的防水材料,如瀝青油氈(含改性瀝青油氈)、合成高分子防水卷材、建筑防水涂料、密封材料、堵漏和剛性防水材料等。這些高質量的防水材料讓現代建筑不怕雨季。
二、新型建筑材料在現代社會的應用
(一)對先進建筑的模仿。新型建筑材料在使用中,如何做到更加堅固、美觀大方,也成為建筑行業的一門學問。建筑業在我國的歷史比較悠久,發揮傳統建筑風格的特點,吸收國外建筑風格的長處,做到中外建筑藝術結合的作品更為現代社會所尊崇。從古希臘建筑的俊秀、古羅馬建筑的堅固到中國古典建筑的典雅,到有許多值得學習的地方。在應用新型建筑材料時,我們可以借鑒仿生學的方法,模仿歷時和共時建筑的精華為現代建筑服務。很多城市修建的體育場館,采用了“鳥巢”的風格,無疑就是仿生學成功運用的典范。充分運用仿生學原理,再加上新型建筑材料的安全、環保,讓現代建筑更符合人們的需求。
(二)選擇適合本國國情的建筑材料。雖然建筑在現代更多的是一種模仿,但是模仿不能完全照搬某一種形式,必然要有所創新,尤其是在新型建筑材料的使用上,一定要選擇適合本國實際情況的建筑材料??傮w來講,對建筑材料的使用必須遵守一個基本原則,即可操作性,也就是說在某一個地區它能很好地適應溫度、濕度、人情風俗、生活習慣等條件。尤其是在經濟條件還不太好的地區,在借鑒先進的技術和新型建筑材料方面,一定要做到不能過高于其生活水平,而且所使用材料要做到物盡其用,不能浪費原材料。在進行建筑施工時,還要盡量做到生態建筑施工。近年來,在選擇建筑材料方面,我國建筑行業已經找到了一條適合本國國情的思路。
三、新型建筑材料在現代建筑中的應用
(一)應大力推廣新型建筑材料的使用。二十世紀,我國在建筑方面相對落后,人們熱衷于使用傳統的建筑材料,并且形成了一種習慣定式。自本世紀近十多年以來,開始嘗試使用新型建筑材料,但還沒有完全推廣開來。新型建筑材料與傳統建筑材料相比,它具有耐用、環保、利于健康的特點,因此應加大力度進行推廣使用。首先,要做好宣傳工作,讓人們知道新型建筑材料的益處。其次是各建筑公司在施工時要制定計劃,并把新型建筑材料的與傳統建筑材料的價值比做出來,提供有說服力的數據。
(二)新型建筑材料的使用要合乎規則。使用什么樣的新型建筑材料,如何使用這種材料,在不同地域、不同建筑物、不同環境條件下應有所不同。不能照搬照套,要安自然的規律來辦事,不符合規律的一定不能用。當然,新型材料的推廣使用,還應做好示范引領工作。如在大城市的具有地標性的建筑中,可以率先使用新型建筑材料。這樣通過在一線城市的使用,就會帶動二線、三線城市使用。
篇5
1.1理論教學與實踐教學脫軌
當前,建筑材料工程技術專業實習教學在教學內容上存在理論教學與實踐教學脫軌的現象。首先,建筑材料工程技術專業理論教學中所教授的內容過于偏向理論知識的灌輸,對實踐知識的教授較為欠缺;其次,當前建筑材料工程技術專業實踐教學在教學內容的安排上與實際的建筑工程中所遇到的問題有出入,脫離了工程實際;最后,建筑材料工程技術專業實習教學在課時安排上偏少,學生的實踐能力得不到很好的訓練培養。
1.2產學合作欠缺
建筑材料工程技術專業是一門與實際工程結合緊密的學科。當前,隨著科技的不斷進步,建筑工程行業中關于建筑材料工程的新技術、新方法層出不窮,若建筑材料工程技術專業的實習教學脫離了實際將毫無意義。部分高校建筑材料工程技術專業實習教學的開展中缺乏產學合作。在實習教學中依舊沿用教材內容,并沒有根據市場對建筑材料行業的新要求做出改變,在實習教學中,學生學習的一些知識早早被社會拋棄了,學生出了社會以后,在學校學的知識完全用不上,對企業與市場要求的新技術毫無所知,進入企業后一切從零開始學習,這對學生的長遠發展極其不利。
1.3師資力量薄弱
建筑材料工程技術專業技術的革新相當的快,在其實習教學中對教師自身專業素質要求非常的高。當前高校建筑材料工程技術專業實習教學師資力量較為薄弱,影響了該專業正常實習教學的開展。這里的薄弱并不是指缺少教師,而是指缺少符合實習教學要求的高素質教師。當前建筑材料工程技術專業的教師大部分是從高校畢業后直接參加教學工作,幾乎很少有實際的企業工作經驗,對市場的新要求以及新技術了解不多,影響了實習教學開展效果。
2建筑材料工程技術專業實習教學的改革
2.1理論教學與實踐教學相互穿插融合滲透
本人認為,建筑材料工程技術專業實習教學應當將理論教學與實踐教學結合起來,兩者之間相互穿插,相互融合。在對理論知識進行講解的同時與施工現場進行緊密結合,將建筑工程的實踐性貫穿于整個理論教學當中。這樣不僅可以有效激發學生對建筑材料工程技術專業的學習積極性.而且能夠在一定程度上增加學生的專業知識,提高學生的實踐能力。例如教師在對理論知識進行教授時,可以引入實際工程施工圖,通過圖紙對建筑構造以及建筑結構進行講解,讓理論知識與建筑建構緊密結合。
2.2通過產學合作,加強校外實訓基地建設
對于新技術革新較快的建筑材料工程技術專業來說,產學合作是搭建企業與學校平臺的最佳途徑。校外實訓基地的建立不僅能夠大大緩解校內實習基地緊張現狀,而且為學生提供了一個真實的實訓場景,讓學生在畢業前對畢業后將從事的行業有一個清晰的輪廓,為踏入崗位打下基礎。與此同時,產學合作以及校外實訓基地的建設能夠有效提高學生就業競爭力,縮短學生畢業后踏入工作崗位的適應期。學生通過在校外實訓基地的工學交替、頂崗實習,可以接受現代企業氛圍的熏陶,熟悉建筑行業先進的設備、施工技術和工藝,盡快掌握相應崗位所需的基本技能與專業技術,取得實際工作經驗,強化實踐能力,也為學生提供形成綜合實踐能力、職業素質、職業道德、職業意識的實踐氛圍。產學合作以及校外實訓基地的建設是學校老師了解企業需求的平臺。通過這一平臺,教師可以及時了解社會對建筑材料工程技術人才要求,根據要求對實習教學內容、課程設置、教學計劃、教學模式進行及時調整,進行有針對性的教學改革。
2.3加強實踐師資隊伍建設
在上文中提到,當前高校建筑材料工程技術專業實習教學師資力量較為薄弱,缺少符合實習教學要求的高素質教師影響了該專業正常實習教學的開展。由此可見加強實踐師資隊伍的建設非常有必要。學校應當加大教師實踐能力的培養,增強教師自身的實踐素質。本人認為可以從以下幾個方面進行:(1)組織教師進行實踐培訓,或是安排教師外出進修;(2)借助合作企業的量培養學校專業教師的實踐能力,有計劃的安排建筑材料工程專業教師進行企業參加實踐掛職鍛煉,進一步提高專業教師職業能力以及業務水平;(3)實踐課教師與理論課教師進行輪崗,增強專業教師實踐能力;(4)引入合作企業優秀工程師以及管理人員開展講座,對建筑材料工程技術專業的教學進行進一步的充實。
3小結
篇6
(一)輕實踐、重理論
材料學科實驗較多,還有繁重的實踐性教學任務。理論教學對場所、設施等沒有太高要求。但實踐性教學卻需要具有一定的場所和設備條件,同時,不同專業所需的場所和設備也會有一定的差異,這給學校的實踐教學帶來很大困難。
(二)課程設置不合理
材料學學習內容比較多,課程內容重復也比較多,各學科相對獨立,協調性不夠,不可避免地導致重復工作,并對教學設施和設備的使用效率造成很大影響,在實踐環節,學生不能得到系統訓練,此種情況若一直持續下去,學生對專業知識的了解和學習會受到較大影響。
(三)不能及時更新
材料學科發展得非???,同時,新穎性、滲透性等特點決定了該學科實踐性教學的內容、手段、途徑等。然而,當前在建筑材料制備工藝實踐性教學中使用的教學資料沒有跟上其發展的步伐,不能滿足學科發展和社會的需求。
二、建筑材料制備工藝實踐性教學的建議
(一)重視實踐教學環節
進入新世紀后,國內的科技在不斷發展,水平在不斷提高,行業的衡量標準也有所改變??萍嫉陌l展對實踐能力和綜合素質提出了更高要求,企業在招聘人才的時候也不僅僅關注文憑,而是對應聘者進行綜合考察,如是不是具有勝任應聘職位的能力。所以,我們不能只重視理論知識的學習,還需要積攢實踐經驗,以理論帶動實際,提升發現問題、分析問題、解決問題的能力。重視實踐教學環節不僅可以輕松完成教學目標、滿足社會需求,還能讓企業在員工培訓上降低花費。所以,培養材料學科人才時,對實踐教學環節要重視和加強。
(二)教學內容與時俱進
客觀世界的三大要素是材料、能源、信息,材料科學的發展對人類發展來講非常重要,并已成為這個時代的重要標志。人們對材料科學的認識不斷加深的過程就是人類走向文明的過程。隨著時代的發展,材料科學與技術也展現出其特有的魅力,不斷出現新材料。開展實踐教學的時候,內容不能固定、老化,要保持與時俱進、同步更新,跟上時代步伐。比如,在對水泥的生產過程進行實踐教學時,除了使用硅酸鹽進行水泥生產的傳統工藝之外,對于課本中沒提到的一些水泥種類也要加進去,如生態水泥、無熟水泥、化學激發膠凝材料等。
(三)教學方法與時俱進
篇7
姓班學成
名:級:號:績:
2011.4
常用建筑裝飾鋁合金材料種類及其特征性
——鋁合金材料種類及其特征
學(
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常州工學院
摘要:鋁是一種比較年輕的金屬, 其整個發展歷史也不過200年, 而
有工業生產規模僅僅是20世紀初才開始的。但是由于一系列優良特性,以及高的回收再生性,因此,在工程領域內, 鋁一直被認為是“機會金屬”或“希望金屬”, 鋁工業一直被認為是“朝陽工業”。發展速度非??? 鋁材已廣泛用于交通運輸、包裝容器、建筑裝飾、航空航天、機械電器、電子通訊、石油化工、能源動力、文體衛生等行業, 成為發展國民經濟與提高人民物質和文化生活的重要基礎材料。在國防軍工現代化、交通工具輕量化和國民經濟高速持續發展中
占有極為重要的地位, 是許多國家和地區的重要支持產業之一。特別是當今世界人類的生存和發展正面臨著資源、能源、環保、安全等問題的嚴峻挑戰, 加速發展鋁工業及鋁合金材料加工技術更有著重大的
戰略意義。
關鍵詞:鋁合金概念用途分類特性應用
一、鋁合金概要
以鋁為基的合金總稱。主要合金元素有銅、硅、鎂、鋅、錳,次要合金元素有鎳、鐵、鈦、鉻、鋰等。鋁合金密度低,但強度比較高,接近或超過優質鋼,塑性好,可加工成各種型材,具有優良的導電性、導熱性和抗蝕性,工業上廣泛使用,使用量僅次于鋼。
鋁合金的用途也非常廣泛。鋁合金是純鋁加入一些合金元素制成的,如鋁—錳合金、金、鋁—鋅—鎂比純鋁具有性能:易加性高、用范裝飾效
色豐富。鋁合金分硬鋁、超硬鋁等種類,各種使用范圍,并有各自的代號,以供使
鋁—銅合金、鋁—銅—鎂系硬鋁合
—銅系超硬鋁合金。鋁合金
更好的物理力學
工、耐久
適圍廣、果好、花為防銹鋁、類均有各自的用者選用。
而且鋁合金仍然保持了質輕的特點,機械性能明顯提高。鋁合金材料的應用有以下三個方面:一是作為受力構件;二是作為門、窗、管、蓋、殼等材料;三是作為裝飾和絕熱材料。利用鋁合金陽極氧化
處理后可以進行著色的特點,制成各種裝飾品。鋁合金板材、型材表面可以進行防腐、軋花、涂裝、印刷等二次加工,制成各種裝飾板材、型材,作為裝飾材料。
鋁合金是應用最廣的一種防銹鋁,它的強度不高,不能熱處理強化,在退火狀態下有高的塑性,而蝕性好,焊接性好,切削加工性不良。用於制造要求高可塑性和良好焊接性、在液體或氣體介質中工作的低載荷零件如油箱、油管、液體容器等;線材可制作鉚釘。
二、鋁合金分類及應用
鋁合金種類很多,用于建筑裝飾的鋁合金是變形鋁合金中的鍛鋁合金(簡稱鍛鋁,代號LD)。鍛鋁合金
是鋁鎂硅合金(AI——Mg——St合
金),其中度,沖擊韌可以高速擠壁、中空的各結構復雜的性能和耐蝕性十分光潔,并且
AI—Mg—St系合金中應用最為廣泛的合金品種。
鋁合金按照成分可以分為以下幾種:一般鋁合金、鍛鋁合金、鈹鋁合金、銀鋁合金、硬鋁合金、鎳鋁合金、稀土鋁合金、銀錳鋁合
的LD31具有中等強性高,熱塑性極好,壓成結構復雜、薄種型材或鍛造成鍛件。LD31的焊接優良,加工后表面容易著色,是
金、金鈀鉻鋁合金、金鈀鉬鋁合金、金鈀鐵鋁合金等。例:典型牌號有LD2-2(6070)、LD10(2014)、LD30(6061)、LD31(6063)。其中LD2-2具有良好的塑性,冷、熱態都易成形。廣泛用于制造中等強度常溫下工作的鍛件、擠壓型材和管材。LD10又稱高強度硬鋁,與LY12合金的強度相當,鍛造性能較LY12好,有良好的塑性,有較好的耐熱性和可焊性,但材料的縱向和橫向性能差距較大。可加工成管、棒、型、線及鍛主要用作高負荷的件。LD30和LD31中等強度,有良好的和優良的可焊性、抗性,無應力腐蝕裂傾
件,結構具有塑性蝕向,
可陽極氧化。適合作建筑裝飾型材及各種需要良好耐蝕性要求的結構件、工業材。
鋁合金按照工藝可以分為:防銹鋁合金、低溫鋁合金、超硬鋁合金、變形鋁合金、耐熱鋁合金、特殊鋁合金、鑄造鋁合金。例:防銹鋁是熱處理不可強化合金,只能通過冷加工來強化。常用的有LF2(5052)、LF4(5083)和LF21(3003),具有中等強度良好的塑性和抗蝕性。超硬鋁典型牌號有LC4,亦稱超高強度硬鋁,擠壓件室溫下的抗拉強度不小于539MPa 。主要用于航空工業,飛機結構中主要受力元件。
鋁合金按加工方法可以分為變形鋁合金和鑄造鋁合金。
鋁合金的廣泛應用:鋁合金門窗、鋁合金百頁窗簾、鋁合金裝飾板、鋁箔、鎂鋁飾板、鎂鋁曲板、鋁合金吊頂材料、鋁合金欄桿、扶手、屏幕、格柵等。
例如:鋁箔是指用純鋁或褳合金加工成的薄片制品。鋁箔有很好的防潮性能和絕熱性能,所以鋁箔以全新的多功能保溫隔熱材料和防潮材料廣泛用于建筑業;如卷材鋁箔可用作保溫隔熱窗簾,板材鋁箔(如鋁箔波形板、鋁箔泡沫塑料板等)常用在室內,通過選擇適當色調圖案,可同時起很好裝飾作用。
三、鋁合金特征性
從總體來說:鋁是一種輕金屬,密度小(2.79/Cm3),具有良好的強度和塑性,鋁的導電性能和導熱性能都很好,化學性質也很活潑,暴露于空氣中,表面易于生成一層氧化鋁薄膜,保護下面金屬不再受到腐蝕,所以鋁在大氣中耐蝕性較強,但因薄膜極薄,因而其耐蝕性有一定限度。純鋁具有很好的塑性,可制成管、棒、板等。
但鋁的強度和硬度較低。鋁的拋光表面對白光的反射率達80%以上,對紫外線、紅外線也有較強的反射能力。鋁還可以進行表面著色,從而獲得具有良好的裝飾效果。鋁合金具有較好的強度,超硬鋁合金的
強度可達600Mpa,普通硬鋁合金的抗拉強度也達200-450Mpa,它的比鋼度遠高于鋼,因此在機械制造中得到廣泛的運用。
鋁的導電性僅次于銀和銅,居第三位,用于制造各種導線。鋁具有良好的導熱性,可用作各種散熱材料。鋁還具有良好的抗腐蝕性能和較好的塑性,適合于各種壓力加工。鋁合金按加工方法可以分為變形鋁合金和鑄造鋁合金。變形鋁合金分為不可熱處理強化型鋁合金和可熱處理強化型鋁合金。不可熱處理強化型不能通過熱處理來
提高機械性能,只能通過冷加工變形來實現強化,它主要包括高純鋁、工業高純鋁、工業純鋁以及防銹鋁等。
可熱處理強化型鋁合金可以通過淬火和時效等熱處理手段來提高機械性能,它可分為硬鋁、鍛鋁、超硬鋁和特殊鋁合金等。鋁合金可以采用熱處理獲得良好的機械性能,物理性能和抗腐蝕性能。鑄造鋁合金按化學成分可分為鋁硅合金,鋁銅合金,鋁鎂合金和鋁鋅合金。
然而總體特性有以下一些:
1:質輕:鋁的比重為鋼鐵的三分之一,在運輸工具及自動化設備上扮演極其重要的角色。
2:強度:利用各種合金這添加和軋延,鍛壓及不同等級這熱處理制程,可生成之強度達HB25°-HB167°之各種鋁合金產品。3:耐蝕性:鋁在自然環境中,表面會自然形成薄層之氧化膜,可阻絕空氣中氧避免進一步氧化,具有優良之耐腐蝕性.鋁表面如再經各種不同層次之處理,其耐腐蝕性更佳,可適用于較為惡劣之環境。
4:成型性:利用完全退火或局部退火可生成較為
軟質之鋁合金,適用于各種成型加工及折彎,沖壓,深沖等加工.。
5:導電性:鋁的導電性為銅之60%,但重量僅為銅的三分之一,相同重量之鋁其導電度為銅之二倍,故以導電度計算,鋁的成本遠低于銅。
6:導熱性:鋁的熱傳導性極佳,故在電器,電子散熱系統及家庭五金,熱交換器上被廣泛使用。
7:加工性:鋁的加工特性佳可被加工成棒,線.擠型,片,板,塑型材,供各種用途使用.尤其2XXX/6XXX/7XXX等系列鋁合金,可做精密
車,銑.被廣泛用于航太,電子,機械零組件,自動化生產及高科技設備
等。
8:耐熱:一般鋁合金均不耐高溫,且在高溫狀態下會生成變形,但在研究人員的努力下,已研發出可耐高溫達427℃不變形的新鋁合金材料。
9:無毒性:鋁不具毒性,在食品容器及食品包裝材料如鋁罐,鋁箔包(利樂包)等,應用極多。
10:環保性:鋁之價格較一般鐵.鋼材高,但易于回收重熔使用.為當前最環保之金屬材料。
11:表面處理:鋁具有優良之表面處理性,包括陽極處理,涂覆,電鍍等等,尤其陽極處理可利用不同之化學染劑生成各種色彩及高硬度之皮膜。
12:無低溫特性:鋁在超低落溫之狀態下,無一般碳鋼的脆化問題。
四、鋁合金應用
鋁與鋁合金由于自身的優良特性,所以用途非常廣。比如:航空航天用鋁材用于制作飛機蒙皮、機身框架、大梁、旋翼、螺旋槳、油箱、壁板和
起落架支柱,以及火箭鍛環、宇宙飛船壁板等。交通運輸用鋁材用于汽車、地鐵車輛、鐵路客車、高速客車的車體結構件材料,車門窗、
貨架、汽車發動機零件、空調器、散熱器、車身板、輪轂及艦艇用材。建筑裝飾用鋁材鋁合金因其良好的抗蝕性、足夠的強度、優良的工藝性能和焊接性能,主要廣泛用于建筑物構架、門窗、吊頂、裝飾面等。
下面就根據鋁合金的特性介紹下廣泛的用途。
1:應用最廣的一種防銹鋁(代號LF21),它的強度不高,不能熱處理強化,在退火狀態下有高的塑性,而蝕性好,焊接性好,切削
加工性不良。用于制造要求高可塑性和良好焊接性、在液體或氣體介質中工作的低載荷零件如油箱、油管、液體容器等;線材可制作鉚釘。而且耐蝕性高、焊接性能好。導
熱性、導電性比純鋁低得多??捎美渥冃渭庸みM行強化而不能熱處理強化。適用于作焊接結構件。
2:硬鋁,有較高的強度,熱變形時塑性高,可熱處理強化,在淬火及人工時效狀態下使用,在退火和剛淬火狀態下塑性中等,點焊性能好,氣焊和氬弧時有裂紋傾向,抗蝕性不高,切削加工性在淬火和冷作硬化后尚好,退火后低。切削加工性良好,耐蝕性比LD7、LD8耐熱鍛鋁較好,在擠壓半成品中,有形成粗晶環的傾向,用于制造在較高溫度下工作的承力結構件。
3:高強度鋁合金,在退火和剛淬火狀態下的可塑性中等,可熱
處理強化,通常在淬火、人工時效狀態下使用,此時得到的強度比一般硬鋁高得多,但塑性較低,有應力集中傾向,點焊性能良好,氣焊不良,熱處理后的切削加工性良好,退火狀態稍差,LC9板材的靜疲勞、缺口敏感、抗應力腐蝕性能稍優于LC4。用于制造承力構件和高載荷零件等
4:高強度鍛鋁,熱
態下有高的可塑性,易
于鍛造、沖壓,可熱處
理強化,工藝性能較
好,抗蝕性也較好,但
有晶間腐蝕傾向,切削
加工性和點焊、滾焊、
接觸焊性能良好,電焊、氣焊性能不好。用于制造形狀復雜和中等強度的鍛件和沖壓件等。
還有中等強度鋁,在熱態和退火狀態下可塑性高,易于鍛造、沖壓,在淬火和自然狀態下具有LF21一樣好的耐蝕性,易于點焊和氫原子焊,氣焊尚可。切削加工性在淬火時效后尚可。用于制造塑性和高耐蝕性、中等載荷的零件以及形狀復雜的鍛件。
五、結束語
在當今科技高度發展的世界,生活中運用的建筑材料越來越多,
并且質量越來越好,優點越來越多,更加滿足了人們的生活需求。我相信在以后的日子里,人們會更加努力的去探索、去發現研究這一類更能滿足人們生活需求的建筑裝飾材料。
參考文獻:
《電解法生產鋁合金》;
《鋁合金、鋁合金制品擠壓成形與表面處理》;
《鋁及鋁合金工藝與設備》;
篇8
關鍵詞:色彩;建筑設計,材料
一、外飾材料
1.1石材
可以分為天然石材和人造石材兩類,天然石材材質堅硬,顏色和紋理多樣,易清潔,常用的有大理石和花崗石,花崗石材質堅硬,耐酸抗風化,一般用于較重要的部位如裙房、人口等處。人造石材主要指人造大理石和人造花崗石,屬混凝土范疇,品種較多,主要有水泥和樹脂型人造石材,還有水窘石飾面板、水泥化磚等,其中樹脂型產品光澤好、顏色鮮艷亮麗,水磨石飾面板表面光滑,花色品種較多,根據選用水泥、碎石粒的特點而定,水泥化磚常用作鋪地材料,耐久同時也有一定的裝飾效果,如圖1,將同一種材料粗加工和磨光,使粗加工的毛面呈現細小顆粒的漫反射,如同蒙上一層灰塵,而磨光面呈微晶狀表面,深暗的底色得以充分顯現,利用同一種材料的質感色差作表面裝飾。既富有變化又十分和諧,圖2,賴特在1938年和學生親自動手建筑的別墅。由于建在亞利桑那州沙漠地帶的紅色火山巖上,賴特聰明的就地取材,采用當地的天然石塊疊壘臺基,這些石塊部分地一直延伸為墻壁,保持天然的情趣,巨大的木質構架直插地面,表面粗加修飾,讓木材的肌理從片片暗紅色中透出,強調了一種原始的生命力,帆布頂蓋也未加色彩油飾,種種粗礪的處理,體現了賴特有機建筑像從“地下長出于陽光之下”的自然追求,整個建筑靜靜地匍甸在地上,從材質到顏色完全與基地融成為一體。
1.2玻璃制品
玻璃制品具有透光、透明、隔熱、保溫等優良性能,所以在建筑上廣泛應用。尤其新型玻璃的出現,如安全玻璃、保溫絕熱玻璃、鐳射玻璃和玻璃磚等拓展了其應用空間,也提高了建筑的表現力。除了門窗外,也用于外墻作幕墻,屋頂、雨篷及欄桿等部位,上海大劇院使用一種新穎的印刷凈白玻璃,將幕墻玻璃自上而下印滿由小到大的細密的白色圓點,使建筑外觀白天有一種輕紗籠罩的朦朧透明質感,而夜晚映出燈光,通體透明。由于玻璃磚強度高,隔熱隔音又耐水以及良好的透光不透過視線等優點,很適合安靜、隱秘場所使用。
1.3金屬材料
由于合成高分子工業的發展,鋁材、鋼材等大量金屬材料用于民用建筑中,金屬罩面板材主要由不銹鋼板、彩色鋼板、鋁合金板、鍍鋅鋼板、鍍塑板等,其共同點是安裝簡便,耐久性能優越,裝飾效果良好,從視覺感受來講,建筑一改土木石等傳統材料的面貌,有機器工藝的光澤、精確和力度,如法國巴黎的阿拉伯世界文化中心,采用鋁材裝飾包裹內部的混凝土結構,整個就像一張皮一樣伸展開來,組成極具韻律的圖案,閃耀著金屬特有的光亮。如鳥巢,主體由一系列輻射式門式鋼桁架圍繞碗狀坐席區旋轉而成,空間結構科學簡潔,建筑和結構完整統一,設計新穎,結構獨特,為國內外特有建筑。
1.4外墻涂料
外墻涂料作飾面是一種簡便、經濟的方法,特點是只改變色彩并不改變墻面的質感,多見于大量的住宅或廠房,也用于商業建筑、辦公建筑等。
1.5其它材料
陶瓷制品,常見的有釉面磚、外墻貼面磚、地磚、陶瓷錦磚(俗稱馬賽克)以及仿古建筑中常用的琉璃瓦等,水泥材料,一般有兩種情形,一種采用水泥,彩色水泥等作面層,另一種是表面處理,比如拉毛,壓花燈達到裝飾效果。
二、內飾材料
2.1內墻材料
常見的有各種品牌的內墻涂料,各種木質表面的型材和膠合板,天然石材(大理石,花崗石等),玻璃制品(鏡面玻璃、彩色玻璃等),石膏板材,陶瓷制品(面磚、墻面磚、陶瓷質壁畫等),織物類(掛毯、裝飾布等),壁紙與墻布等。
2.2地面材料
主要有:木地板、地毯、塑料地板、天然石材、人造石材,陶瓷地磚、地面涂料等。
2.3頂棚材料
根據防火規范要求,在一、二級耐火等級的房間,現在常用的吊頂材料為輕鋼龍骨紙面石膏板和鋁合金吊頂,飾面板材還有礦棉水泥板、礦棉板、鈣塑板、玻璃棉裝飾吸音板等,在防火要求不高的場所,膠合板、PVC塑料板、壁紙裝飾天花板等仍在繼續使用。
從材料的特點看,木材導熱性低,手感好,紋理漂亮,顏色溫暖,質輕,易加工等優點,深受人們喜愛,是優良的裝飾材料。木地板,木墻裙廣為流行,歷久不衰,而且采用木材裝修的室內效果,溫馨舒適并帶有原始的質樸感,由于天然石材(花崗石、大理石)有自然的情趣,耐久性、耐磨性好,容易與室外環境相聯系,有個過渡,增加統一性,所以。在一些公共場合用的機會也較多。較之其他材料,紡織品手感柔軟,使用舒適,有很好的裝飾效果。
那么,我們在建筑設計中,應如何來統一色彩和材料的關系呢?
篇9
【關鍵詞】節能保溫;建筑材料;運用
0.引言
據統計,我國人均能源的占有量與世界相比,其在世界平均水平當中只占約40%[1]。而對于我國建筑行業來說,其每年所新建的建筑當中,能達到我國強制節能標準的建筑只有10%到15%[2]。由此可以看出,我國建筑行業在材料使用方面存在很大的不足,尤其是節能保溫材料的使用,其還存在很多需要進行進一步改善的地方。
1.節能保溫建筑材料的基本概念及分類
在建筑行業當中,為使室內熱量外流得到控制而所使用的材料叫做保溫材料,而為避免室外熱量注入室內而所使用的材料叫做隔熱材料,兩種材料均可達到節能的效果,其通常被稱為節能保溫建筑材料[3]。
就目前使用狀況而言,現我國用于工業及建筑行業當中的節能保溫材料主要有以下三大類:無機類、有機類以及復合材料。若按材料的組成及狀態來分,其又可被分為以下幾類:第一,無機纖維狀節能保溫材料,比如說巖棉、礦渣棉或是玻璃棉;第二,松散料狀節能保溫材料,比如說膨脹蛭石或是其制品、膨脹珍珠巖或是其制品;第三,無機多孔節能保溫材料,比如說復合硅酸鹽、加氣混能吐或是泡沫水泥板等;第四,有機節能保溫材料,比如說酚醛泡沫、木絲板或是各種聚苯板等;第五,復合節能保溫材料,比如說金屬夾芯板等。
節能保溫建筑材料的選材原則節能保溫建筑材料的選材要遵循以下原則:①使用溫度要適合。②熱導率要低。③物理化學性能穩定。④耐用年限要長。⑤對工程要求的適應性要廣。⑥具有不燃性能。⑦在滿足上述條件下,材料價格要低。
2.節能保溫建筑材料的使用原則及適用范圍
簡單來說,在對節能保溫材料進行選擇時,施工人員應注意遵循以下原則:第一,材料要有適合的使用溫度;第二,材料的熱導率宜低不宜高;第三,材料的物理化學性質要具有一定穩定性;第四,材料要結實耐用,具有較長的使用年限;第五,材料必須具備較廣泛的工程適應性;第六,材料必須具有不燃性能以保證其安全性;第七,材料在滿足以上條件的基礎上要盡量選擇價格較低的材料以保證其經濟性。
雖各種節能保溫建筑材料都能達到節能保溫的效果,但是在使用的過程當中也不能隨意濫用,否則可能達不到預期效果反而會造成浪費??傮w來說,節能保溫材料的適用范圍主要包括以下四大方面:第一方面,墻體及圍護結構?,F節能保溫材料在墻體中的使用主要體現在空心磚方面,另外還有將膨脹珍珠巖、散狀的玻璃棉或是散狀的礦物棉等添加在空心夸的空隙當中以使墻體的保溫性能加強。而在圍護結構當中的使用則主要是利用輕質高效的玻璃棉、巖棉或是泡沫塑料等來達到保溫的效果。第二方面,屋頂。施工人員通常會將玻璃棉或是礦物棉氈、墊鋪設在屋頂或是天花板上,或是直接將松散的保溫棉吹入空隙中間,有些是直接將由玻璃棉或是巖棉等節能保濕材料與裝飾貼面共同構成的天花板用于施工當中。第三方面,地面。節能保溫材料用于地面主要是將高密度的保溫材料填充在建筑物一樓的板下面,若建筑物有地下室,則將保溫材料鋪設于地下室的混凝土地坪及地基和土壤之間,但要注意保溫材料的剛性及半剛性。第四方面,防空氣滲透技術。為避免因水蒸氣滲透到墻體或是屋頂而使保溫材料的保溫效果下降,通常會在建筑施工當中使用防空氣滲透技術。防空氣滲透技術主要是指在取暖季節時將塑料薄膜或是金屬薄與保溫層當中溫度較高的地方進行復合,或是直接在保溫層溫度較高的地方鋪設塑料薄膜。
3.常見節能保溫建筑材料的運用
目前在建筑施工當中使用的最為廣泛的節能保溫材料主要有巖棉、硅酸鋁耐火纖維棉、酚醛泡沫以及泡沫玻璃。
3.1巖棉
巖棉是一種由巖石而制成的礦物棉。相比于傳統的保溫材料,其具有密度小、低熱導率、強不燃性、較長使用年限、熱腐蝕以及吸聲等優勢,其多用于建筑物墻體、屋面、工業管道、爐、罐、塔、煙道、熱交換器、船舶船體、風機以及工業設備當中[4]。
若是用于熱力設備或是管道保溫當中,其主要用來貯存或是輸送溫度處50℃到600℃的設備或是用于相關的管道保溫工程當中。其所使用的巖棉類保溫材料主要有巖棉板、巖棉玻璃布縫氈、巖棉管殼或是巖棉鐵絲網縫氈。若是用于低溫設備或是管道保冷當中,其主要用來貯存或是輸送溫度處-20℃到20℃的設備或是用于相關管道保冷工程當中。而若用于建筑工程的施工,其因具有保溫、隔熱及吸聲等效果,常被用于墻體、屋面、樓板或是吊頂等方面。
3.2硅酸鋁耐火纖維棉
硅酸鋁耐火纖維棉是一種由天然焦寶石經超過2000℃的電爐融化之后再由壓縮空氣進行噴吹而形成的節能保溫材料。其具有重量輕、耐高溫性強、低熱導率、強急冷急熱性能、強穩定化學性能以電絕緣等優勢。其多用于冶金、造船、汽車、輕紡、石油化工、搪瓷輕工、機械制造以及宇航等領域[5]。
硅酸鋁耐火纖維棉主要有硅酸鋁棉、硅酸鋁管、硅酸鋁板和硅酸鋁氈。其中硅酸鋁棉多用于填充設備夾層,主要是作為真空成型制品的生成原料。硅酸鋁管多用于電廠、化工、煉焦或是供熱等方面,其主要用于熱力管道當中,起保溫隔熱作用。硅酸鋁板多用于工業窯爐的壁襯、爐門或是頂蓋的密封當中,也有用于建筑工程或是防火門當中,起防火隔熱作用。另還用于電力或是化工行業,對其高溫設備起保溫或是隔熱作用。硅酸鋁氈多用于工業窯爐、高溫管道的壁襯或是加熱裝置當中,主要起隔熱作用。
3.3酚醛泡沫
酚醛泡沫是一種將酚醛樹脂作為主要原料,并添加適量固化劑、發泡劑和其他輔料,經過樹脂的交聯固化,由發泡劑所生成的氣體從里到便會散發在整個混合劑當中的發泡體。其具有良好的保溫及防火性能、適用范圍廣、安全、耐腐蝕性強、防潮和尺寸穩定等優勢,其多用于重大工程建設及民用建筑當中。
若酚醛泡沫用于建筑外墻,其主要是利用濕法粘結、留空氣層以及罩面的方法,以使其與墻體之間的粘結能夠保持高強度及良好的耐水性能。若是罩面則要使用高強度、收縮性較小以及較大軟化系數的石膏類材料來進行施工,另外還要注意清理墻面、彈線、分檔等流程。
3.4泡沫玻璃
泡沫玻璃是一種利用由石英砂礦粉和碎玻璃粉混合煉制發泡而形成的具有低密度、獨立閉孔的節能保溫材料。其具有低熱導率、強而高低溫性能、耐久性強、高強度、重量輕、強不燃性能、可切割等優勢,其多用于建筑工程當中。
若泡沫玻璃用于外墻時,其可有效防止滲漏,其外層還可涂抹各種涂料起裝飾作用。若泡沫玻璃用于內墻則可起保溫隔聲的作用,并且可直接用于墻體表面裝修。另若其用于屋頂,由于其可有效防止水汽的滲入,可避免保溫材料出現開裂的情況。
4.結語
建筑節能是關系到我國建設低碳經濟、完成節能減排目標、保持經濟可持續發展的重要環節之一。要想做好建筑節能工作、完成各項指標,我們需要認真規劃、強力推進,踏踏實實地從細節抓起。近些年來,節能保溫材料的使用讓我們看到了建筑行業為響應可持續發展所作出的貢獻。而就我國現經濟發展狀況而言,節能保溫建筑材料大范圍使用還需要經過很長一段時間。因此不僅需要建筑行業及政府各部門的重視,而且還需要借助媒體等進行宣傳、推廣,以使節能保溫建筑材料能夠得到廣泛應用,并能夠發展得更健康、有序。
【參考文獻】
[1]楊紅偉.試論節能保溫建筑材料及其應用[J].科技致富向導.2013(01)
[2]張黎明.淺談節能保溫建筑材料及其應用[J].中小企業管理與科技(上旬刊).2011(08)
[3]秦紅志.關于節能保溫建筑材料及其應用探析[J].城市建設理論研究(電子版).2013(12)
篇10
1.取樣單位同品種、同標號、同編號為一取樣單位,袋裝和散裝應分別編號和抽樣,編號按水泥廠年生產能力規定;10--30萬噸/年不超過400t為一編號;4--10萬噸/年不超過200t為一編號。
2.取樣方法和數量①從20個以上袋中等量取樣后混勻;②從3車罐中等量取樣后混勻;
3.委托單的填寫試驗委托單必須逐項填寫,如生產廠名、品種、標號、代表數量、工程名稱等等。
4.廢品和不合格品和標準廢品:Mg0、S03、初凝時間、安定性其中任何一項不符合標準規定,均為廢品。
不合格品:細度、終凝時間、不溶物和燒失量中的任一項不符合標準規定指標,為為合格品;水泥包裝標志中水泥品種、標號、工廠名稱和出廠編號不全者,也屬于不合格品。對于不合格品或廢品水泥、由檢測中心上報至監督總站,再由總站或各分站進行處理。
5.幾個注意點
1).所用的水泥必須要有進滬準用證;
2).水泥檢驗一定要及時,只有安定性合格后方可用于工程上,最好等3d或強度報告出來后再使用;
3).若同批水泥存放超過三個月,應重新檢驗。
一、砼檢測依據:GBJ81-85普通砼力學性能試驗方法。GBJ107-87砼強度檢驗評定標準檢測項目:抗壓、抗折、抗滲、配合比設計、和易性試驗、容重、初凝測定
1.取樣在澆筑地點隨機取樣,其取樣頻率為:
1.抗壓抗折①每100盤,且不超過100m3的同配比的砼至少取樣一次;②每一工作班不足100盤(高精尖指同配比)其取樣不得少于一次;③現澆樓層每層一組三塊試塊
2).抗滲①水箱每個配合比為一批;②地下室、底板、側面各為一批;每批二組試塊,一組六塊
2.抗壓試塊的制作和養護
1).每組三塊試塊應在同一盤中取樣;
2).試模的尺寸大小與粗骨料粒徑有關:石子粒徑mm試模規格·mm3≤251003≤401503>402003
3)制作①準備工作將試模擦干凈,并在其內壁涂上機油或其他脫模劑(注意不要太多);②成型a.震動臺成型砼拌合物一次裝入試模,裝料進內壁用抹刀略加插搗并高出試模上口;振動時要防止自由跳動,振動持續到砼表面出漿為止,然后用抹刀抹平。b.人工插搗砼拌合物分二層裝,先裝至試模厚度的一半,插搗之后再裝滿(插搗所用搗捧應為1600、∮16端部磨圓的鋼棒);插搗應按螺旋方向從邊緣向中心均勻進行,一般100cm2不少于12次(27次/152)插搗底層應插到底,插上層,插至下層下去20--30mm且注意要保持搗棒垂直,之后用抹刀抹平;③在20±5℃溫度下放置1--2晝夜(如采用標養,應覆蓋表面),并編號拆模,試塊留有的記號應包括強度等級、簡單的工程名稱、部位、制作日期,且用釘子寫。
4).養護①標準養護溫度為20±3℃,濕度為90%以上的標準養護室中,試塊彼此間隔10--20mm,避免用水直接沖淋。②自然養護a.表面覆蓋,常澆水;b.20±3℃的不流動水(pH<7中養護。
3.送樣達到28d齡期后,送至試驗室進行試驗;委托單上應寫清工程名稱、使用部位、設計標號、試塊規格、試驗項目、成型日期等。
4.配合比我們試驗室所出具的配合比通知單一般只是理論配比,施工配合比應根據現場實際情況(如砂、廠含水率)進行調整。
5.商品砼1).從運輸車中隨機取樣,取樣量不少于試塊體積的1.5倍,其組數同普砼;2).試塊應在20±3℃的溫度和相對濕度為90%以上的環境哐水中養護,直至規定齡期試壓強度為止;3).對現場預制構件或梁板結構,為確定吊裝或模板拆除時間,必須相應增加一組與構件同條件養護的試塊。
6.砼強度評定1).非統計方法(適用于零星生產的預制構件的砼或現場攪拌批量不大的砼)其強度應同時滿足下列要求:mfcu≥1.15fcu,kfcu,min≥0.95fcu,k式中,mfcu--同一驗收批砼立方體抗壓強度的平均值;fcu,k--砼立方體抗壓強度標準值;fcu,min--同一驗收批砼立方體抗壓強度的最小值。2).統計方法(適用于預攔砼廠、預制砼構件廠和采用現場集中攪拌砼的施工單位)在前一檢驗期的同一品種砼沒有足夠的強度數據以確定驗收批砼強度標準差的,由不少于10組的試件組成一個驗收批,其強度應同時滿足下列公式要求:mfcu--入1sfcu≥0.9fcu,kcu,min≥入2fcu,k式中,sfcu--同一驗收批砼立方體抗壓強度的標準差,當sfcu>0.06fcu時,取fcu=0.06fcu,ksfcu=fcu,I--第I組砼試件的立方體抗壓強度值;n------一個驗收批砼試件的組數入1,入2--合格判定系數,按下表取用:
試件組數
10--14
15--24
≥25
入1
1.70
1.65
1.60
入2
0.90
0.85
0.85
7.砼試塊強度不合格的處理當砼試塊強度不合格,且對試塊的代表性有懷疑時,可采用從結構或構件中鉆取試件的方法或采用非破損檢測方法,按有關標準的規定進行強度推定。
二、砂漿
檢測依據:JGJ70--90建筑砂漿基本性能試驗方法檢測項目:抗壓強度、配合比設計、稠度、分層度1.砂漿的種類及用途按用途分:砌筑砂漿--用于砌筑磚、石、砌塊等砌體抹灰砂漿--用于建筑物表面涂抹的砂漿防水砂漿--用于制作防水層按膠凝材料分:水泥砂漿混合砂漿石灰砂漿
2.砌筑砂漿原材料的要求
1).不同品種的水泥,不得混合使用;
2).宜采用中砂,并應過篩,不得含有草根等雜物,水泥砂漿和標號≥M5.0的混合砂漿,砂的含泥量不應超過5%;標號<M5.0的混合砂漿,砂的含泥量不應超過10%;
3).石灰膏的熟化時間不得少于7d,其稠度一般為12cm,嚴禁使用脫水硬化的石灰膏;
4).采用不含有害物質的潔凈水。
3.取樣在施工現場隨機取樣;每一樓層或250m3砌體、每一工作班、每種配比至少一組(6塊)。
4.試塊的制作和養護
1).制作
①制作砌筑磚砌體砂漿試塊,將涂過機油的無底試模(7.07cm3)放在預先鋪有吸水性較好的濕紙的普通磚上(底磚每面只能使用一次),砂漿拌合后一次注入試模,用搗棒由外向里按螺旋方向均勻插25次,四側用刮刀沿模壁插數次,并使砂漿高出試模頂面6--8mm;
②制作砌筑石砌體、砌體砂漿試塊,應采用有底的試模,分二層裝,先裝至試模厚度一半,插搗25次,再裝第二層,同樣插搗25次;
③當砂漿表面開始出現麻斑狀態時(約15--30min),將高出部分刮平。
2).養護在20±5℃溫度環境中養護一晝夜,當氣溫較低,可延長時間,但不超過二晝夜,之后編號拆模,并在試塊上留有記號,包括制作日期、設計強度、工程部位等,宜采用釘子寫。①標準養護混合砂漿:溫度20±3℃,相對濕度為60--80%;水泥砂漿和微沫砂漿:溫度20±3℃,相對濕度為90%以上;試塊彼此間隔不少于10mm。②自然養護混合砂漿:正溫度,相對濕度60--80%(如養護箱、不通風的室內);水泥砂漿和微法權砂漿:正溫度,并保持試塊表面濕潤的狀態下(如混砂堆中);養護期間作好溫度記錄,因為當自然養護溫度與標準溫度不同時,可進行強度換算。
5.送樣試塊養護至28d,送至試驗室進行試驗;委托單上應寫明工程名稱、使用部位、設計標號、成型日期等。
6.試塊強度的評定強度同時符合下列規定:mfm≥fm,kfm,min≥0.75fm,k
三、鋼筋
1.原材檢測依據:圓鋼GB13013--91鋼筋砼用熱軋光圓鋼筋螺紋鋼GB1499--91鋼筋砼用熱軋帶肋鋼筋低碳熱軋圓盤條GB701--91檢測項目:屈服強度、極限強度、延伸率、冷彎、反復彎曲、化學分析;驗收批:從同一牌號、同規格、同一爐號、同一交貨狀態組成一批,且不超過60t。取樣方法:每批任取二根,切去100mm后各截取一拉一彎兩根,共四根。盤條:每批取二根拉伸、二根彎曲(不同盤)。低碳冷拔絲應逐盤試驗,每盤一拉伸,一反復彎曲。試樣長度:拉伸10d+200mm(d為鋼筋直徑)彎曲5d+150mm(d為鋼筋直徑)一般取450mm
2.焊接檢測依據:JGJ18--84鋼筋焊接及驗收規程檢測項目:極限強度、彎曲、斷裂情況1).對焊同一班、同一焊接參數完成200個同類型接頭為一批,一組六根,三接三彎。長度:拉伸10d+200mm彎曲7d+150mm一般取500mm2).搭接焊每批不超過300個接頭,一組三根,抗拉。長度:10d+200mm一般取500mm
3.填寫委托單時請寫清生產廠名、焊工姓名、尺寸規格、工程名稱。
4.注意點:1).鋼筋焊接之前應進行強度檢驗;2).如遇到初試不合格,須加倍復試。3).根據GB50204--92,鋼筋在加工工程中如發現脆斷,焊接性能不良或力學性能顯著不政黨等現象,尚應根據國家標準對該批鋼筋進行化學萬分檢驗或其他專項檢驗;進口鋼材必須做鋼材化學分析試驗。
四、砂、石
檢測依據JGJ52--92普通砼用砂質量標準及檢驗方法JGJ53--92普通碎石或卵石質量標準及檢驗方法必檢項目:砂顆粒級配、含泥量、泥塊含量石顆粒級配、含泥量、泥塊含量、針片狀
1.取樣以同產地、同規格、不超過600t或400m3為一批,不足變以一批論。1).在料堆上取樣時,選擇砂8個,石子15個分布均勻的取樣部位,其中石在料堆的頂部、中部和底部各由均勻的取樣部位,取樣前現將取樣部位表層鏟除,取等量混勻后砂為15kg,石子為40kg。2).從火車、汽車、貨船上取樣時,從不同部位和深度抽取大致相等的砂8份,碎石16份,組成一組樣品。
2.砂石的分類砂按細度模數可分為粗砂、中砂、細砂三種。石按顆粒級配可分為:連續粒徑5-10;5-16;5-40;5-31.5;5-20;5-25mm共六種。單粒級10-20;20-40;16-31.5;31.5-63;40-80mm共五種。
2.填寫委托單時請寫清種類規格、產地、代表數量、所需檢測的項目等。
五、磚檢測依據:
燒結普通磚GB5101-93燒結多孔磚GB13544--92檢測項目:燒結普通磚抗壓燒結多孔磚抗壓、抗折1.取樣每20萬塊為一批(標準中九五磚3.5萬,多孔磚5萬塊),在成品中隨機抽取15塊。2.填寫委托單時請定明尺寸規格、生產廠家。
六、砼空心砌塊
檢測依據:GB8239--87砼小型空心砌塊檢測項目:外觀尺寸、抗壓、冷凍試驗、相對含水率。取樣方法:以同一種原料配成相等標號的砼,用同一種工藝制成的同等級的一萬塊砌塊為一批,砌塊數不足一萬塊變作為一批。同一驗收批中隨機抽取15塊。
七、防水材料
1).瀝青(三大指標)軟化點GB4507--84石油瀝青軟化點測定法延伸度GB4508--84石油瀝青延度測定法針入度GB4509--84石油瀝青針入度測定法以同廠同牌號20t為一批,在不同的5處取,至少1kg。
2).油氈檢測依據:GB326--89石油瀝表紙胎油氈、油紙GB328--89瀝青防水卷材試驗方法檢測項目:拉力、柔度、耐熱度、不透水性四個指標。以同廠同牌號500卷為一批。由外觀合格的一卷中切去端頭1m后再取1.5m。
八、外加劑
檢測依據:GB8077--87砼外加劑勻質性試驗方法檢測項目:減水率、固含量、pH值、比重
1.分類點樣--一次生產的產品所得試樣混合樣--至少三個點樣等量混勻而取得的試樣
2.取樣以同品種、同一編號為一取樣單位;其量為不少于0.5t水泥所需的摻量,一般為2kg。
九、鋼材的化學分析
1.以同廠別、同爐號、同級別、同規格、同生產工藝、同進場時間,每60t為一驗收批,不足亦為一批。
2.從每驗收批中抽取兩根鋼筋,除在每根鋼筋上分別截取拉力及彎曲試件各一根,于其中一根上再截取化學分析用試件一根。
3.試件在每根鋼筋距端頭不小于50cm處截取。
4.試件長度∮20以上10cm左右∮20以下適當增加
5.或按GB222-63《鋼的化學分析用試樣采取法》采取鋼屑,數量不少于20克。
十、簡易土工
1.檢測依據GBJ123--88土工試驗方法標準GBJ7-89建筑地基基礎設計規范DBJ08--11--89地基基礎設計規范(上海市標準)
2.檢測項目含水量、密度(環刀、灌砂、灌水、蠟封)、壓實度=pd/pdma)
3.檢測數量1).對回填土抽查施工點總數的10%且不少于5個點。2).對基槽回填土每層按長度20--50米取樣一組(二個平行樣試驗)。3).對基坑回填土每層按100--500m2取樣一組(二個平行樣試驗)。4).對場地平整每層按400--900m2取樣一組(二個平行樣試驗)。
4.驗收數量1).對柱基抽總數的10%且不少于5點,每個不少于兩點。2).對基坑每200m2取一點,每獻詞不少于兩點。3).對基槽管溝及路面基層每20m取一點且不少于5點。4).對挖方、填方及地面基層每30--50m2取1點且不少于5點。5).對場地不整每100--400m2取1點且不少于10點。