熱愛生活范文

導語：如何才能寫好一篇熱愛生活，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

清晨，一睜開眼，小鳥在耳邊叫，風中傳來花開的聲音，小狗“星星”瞪著一雙亮晶晶的眼睛，小聲撒嬌，我深深吸了一口新鮮的空氣，多么美好的早晨，多么美妙的世間萬物，我熱愛一切生命，我熱愛生活。

我感謝媽媽賦予我生命，把我帶到這個可愛的世間，春天我們呼吸那春風的芳菲，如醉如癡，看百花在大自然的心中綻放，夏天看萬物在太陽仁愛的光芒普照下，茂盛成長，大樹們如亭似蓋，秋風里送來果子的清香，那怕樹葉落下也似蝴蝶們在舞蹈，冬天里瑞雪讓大地一片潔白，銀裝素裹，似夢如幻，一年四季大自然都令人心蕩神迷，情懷難抑，口中的贊歌唱不完，生命如此的令人留戀，生活如此的令人贊美。

生活就象一幅畫，一首詩，童年無憂，讓你盡情歡樂，少年時如海綿吸取營養，琴棋書畫任你游覽，你要啥有啥，青年時代，間氣奮發，世界是我們的，幸福的晚年會讓你更覺得生命如此可貴，生活多么的充實。

我熱愛生命！我熱愛生活！

篇2

清晨，一睜開眼，小鳥在耳邊叫，風中傳來花開的聲音，小狗“星星”瞪著一雙亮晶晶的眼睛，小聲撒嬌，我深深吸了一口新鮮的空氣，多么美好的早晨，多么美妙的世間萬物，我熱愛一切生命，我熱愛生活。

我感謝媽媽賦予我生命，把我帶到這個可愛的世間，春天我們呼吸那春風的芳菲，如醉如癡，看百花在大自然的心中綻放，夏天看萬物在太陽仁愛的光芒普照下，茂盛成長，大樹們如亭似蓋，秋風里送來果子的清香，那怕樹葉落下也似蝴蝶們在舞蹈，冬天里瑞雪讓大地一片潔白，銀裝素裹，似夢如幻，一年四季大自然都令人心蕩神迷，情懷難抑，口中的贊歌唱不完，生命如此的令人留戀，生活如此的令人贊美。

生活就象一幅畫，一首詩，童年無憂，讓你盡情歡樂，少年時如海綿吸取營養，琴棋書畫任你游覽，你要啥有啥，青年時代，間氣奮發，世界是我們的，幸福的晚年會讓你更覺得生命如此可貴，生活多么的充實。

我熱愛生命！我熱愛生活！

指導老師：王玉花 張新

篇3

“用相機去捕捉大自然中的美，將它定格在鏡頭里，是我少年時就有的一個夢。拿起相機，可以說是為了圓夢?！绷_紅說。18歲高考落榜后，三個哥哥都在上大學的羅紅，在父親的支持下干起了相片沖洗生意。直到后來他決定從事蛋糕事業，攝影的愛好便暫時擱置一旁。

創辦好利來以后，真正開始從工作中抽出大量時間來攝影，是在1996年以后?！耙淮蚊绹袕氐赘淖兞宋业纳顟B度?！绷_紅說。

那一年，由于看中好利磣魑其中國戰略合作伙伴的潛力，世界最大奶油生產廠家維益食品公司的創始人維益親自駕著自己的直升飛機來北京，邀請羅紅到維益美國總部參觀?，F在談起這位年邁的維益先生，羅紅完全將他當作一位生活和公司管理上的導師。

當時年屆八十的維益在《福布斯》美國富豪榜上排名第110位，他是一位典型的美國富豪，既勤奮認真，又熱愛生活，注重享受。就是在他的熱情感召下，從來沒有出過國更不會講英語的羅紅同意去美國走一走。羅紅在維益公司接待人員的陪同下，在美國呆了20多天，美國人骨子里對生活的熱愛之情、對生活品質的追求，令羅紅深受震撼。

“生活就應該是這樣。應該熱愛生活！”當年30歲的羅紅感到自己的靈魂仿佛受到了一次洗禮，回國以后，他開始反思，覺得自己以前過于注重事業，而忽略了對家庭的關注，也忽略了對自己樂趣的追求。

“充分尊重每個人的自我?！边@成為羅紅的新信條。為此，他支持自己的哥哥羅力離開公司開創自己的事業，投資8000萬元在張家口建立了萬龍滑雪場，這是一個比亞布力滑雪場更大的滑雪場。他還投資2000萬元，讓妻子在北京朝陽門的高檔寫字樓里開設了一家豪華咖啡館。

至于羅紅的自我追求，當然首先是攝影。但除此以外，羅紅喜歡跑車，他先后擁有4輛跑車。2005年中秋節，好利來月餅銷售情況極佳，為了獎勵自己，羅紅花500萬元人民幣訂購了一輛德國豪華跑車?，F在他主要在去公司時開這輛車?！八陌l動機聲音像飛機引擎一樣，猶如一首交響樂?！绷_紅說。

篇4

1、上人生的旅路罷。前途很遠，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路?！袓u武郎

2、讓我們的生活就象我們的面孔一樣吧，不要有一絲皺紋，甚至于也不要有歡笑的皺紋，只有這樣我們才能夠真的成為文明的人?！郀査谷A綏

3、如果容許我再過一次人生，我愿意重復我的生活。因為，我向來就不后悔過去，不懼怕將來?！商?/p>

4、不要慨嘆生活底痛苦！慨嘆是弱者……

5、生活的智慧大概就在于遇事問個為什么。

6、熱愛生活的人，生活也愛他。名人名言——佚名

7、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。

8、生命是愉快的，恐怖的，美好的，可怕的，甘甜的，苦澀的而那便是一切。——佚名

9、把每一個黎明看作是生命的開始，把每一個黃昏看作你生命的小結?！_斯金

10、生活的真締老躲著我，想來也將永遠躲著我，不過，我還是照樣愛它?！枩亍烟?/p>

11、生命是單程路，不論你怎樣轉變抹角，都不會走回頭，你一旦明白和接受這一點。人生就簡單得多了?！聽?/p>

12、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。

13、不要慨嘆生活底痛苦!慨嘆是弱者……

14、我比以前更熱愛人生。因此，人生快要終結的時候，我受不了，越愛人生，就越不能服膺生活者的條件。如果只為了凝視人生，要意識做什么呢？

15、生活真象這杯濃酒，不經三番五次的提煉呵，就不會這樣可口!

16、能將自己的生命寄托在他人的記憶中，生命仿佛就加長了一些?！系滤锅F

17、生活最沉重的負擔不是工作，而是無聊。

18、人的青春時期一過，就會出現象秋天一樣的優美成熟時期，這時，生命的果實象熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲?！└隊?/p>

19、生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更聰明。

20、我比以前更熱愛人生。因此，人生快要終結的時候，我受不了，越愛人生，就越不能服膺生活者的條件。如果只為了凝視人生，要意識做什么呢 ——杜·伽爾

21、我比以前更熱愛人生。因此，人生快要終結的時候，我受不了，越愛人生，就越不能服膺生活者的條件。如果只為了凝視人生，要意識做什么呢？——杜·伽爾

22、斗爭是甜蜜的。關于熱愛生活的名言——雨果

23、應該相信，自己是生活的戰勝者。

24、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。

25、一個人要先經過困難，然后踏入順境，才覺得受用，舒服。

26、生活的本意是愛，誰不會愛，誰就不能理解生活?！V語

27、不管一切如何，你仍然要平靜和愉快。生活就是這樣，我們也必須對待生活，要勇敢、無畏、含著笑容地不管一切如何。

28、人生是非常短暫的，但是如果只注意到其短暫那就連一點價值都沒有了?！猪f納戈

29、生活的真締老躲著我，想來也將永遠躲著我，不過，我還是照樣愛它。

30、生活的理想，就是為了理想的生活。

31、幸運并非沒有許多的恐懼與煩惱；厄運也并非沒有許多的安慰與希望。

32、生活的理想，就是為了理想的生活。

33、熱愛生活的人，生活也愛他?！?/p>

34、假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨!不順心的時候暫且容忍：相信吧，快樂的日子就會到來。

35、上人生的旅路罷。前途很遠，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。

36、我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身。

37、為了美好的生活，必須讓每一個人都成為生活的平等的、完全的主人。

38、如果容許我再過一次人生，我愿意重復我的生活。因為，我向來就不后悔過去，不懼怕將來。

篇5

每當看到那剛勁飄逸的字體時，我總會被那瀟灑的筆跡所吸引。那一個個如小精靈似的毛筆字，使我深深地陶醉在其中：剛勁端莊的楷書;流暢的行書;鳳舞龍翔的草書……都讓我贊嘆不已。于是，我便深深地愛上了毛筆字。從此，我便與毛筆字結下了不解之緣。

慢慢地，我便在六歲這個天真無邪的年齡里開始觸摸著這毛茸茸、軟乎乎的毛筆了。當時覺得很奇怪，怎么毛筆與鉛筆如此不同?

我在剛開始學毛筆字時，早已習慣了鉛筆那硬硬的手感，但那毛筆用力寫出的字，就好似“黑洞”，盡情地“吞噬”著我的紙張。當然，結果就是一個好大的墨汁印，和老師那渾然天成、剛勁飄逸的字體相比，猶如“小巫見大巫——不自量力”，或者就是相形見絀。不過很奇怪，我的確與書法有“緣分”吧，其他小朋友一見地練習。就這樣，每天的練習，讓我的書法突飛猛進、日新月異，大大領先于和我一起練習的同學。不過，有時卻十分辛苦，常常練得我滿頭大汗、腰酸背痛;練得我連手指都彎不下來，只能僵硬地直著;脖子也累得酸痛。但我從來也沒叫過一聲苦，道一聲累，因為我樂在其中，因為我愛它，愛這門博大精深的藝術——書法，正如我熱愛生活一樣愛著它。最終，“功夫不負有心人”，獲得了“區一等獎”。天道酬勤，這是付出最好的回報。

我想：任何一個有成就的藝術家，不管其天賦如何，都是像熱愛生活那樣熱愛藝術，以及因為喜愛它，而對它作出的奉獻，才是關鍵!

篇6

關鍵詞：新課程；音樂教學；滲透；生命教育

音樂是一門情感的藝術，音樂教育是以音樂藝術為手段，在潛移默化中對學生進行情感教育。音樂教育的本質和最終目的是人的教育，培養人的健康人格、高尚情操、審美能力。課堂教學是實施育人的主要途徑，是師生生命成長的場所，是一群鮮活的生命在一起彼此對話、喚醒、碰撞、交融、分享的平臺，而音樂課堂薈萃了許多精華，字里行間、旋律音符中都洋溢著一種濃郁的人文精神，以學生的發展為中心，從而使音樂學習變得更輕松，更活潑，在生動活潑的教育活動中引導學生懂得熱愛生活，熱愛生命，從而使兒童的道德生命健康成長，成為熱愛生命的人。

一、把握教材內容，進行正面教育

《義務教育音樂課程標準》中強調：“音樂教育是以審美為核心，通過聆聽、表現、創造等活動，使學生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感，養成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態度，為其終身熱愛音樂、熱愛藝術、熱愛生活打下良好基礎?！?/p>

教唱歌曲《中華人民共和國國歌》時，可介紹作者（聶耳）的生平，時代背景作為一個教學引子，講述聶耳在何時何地、何種情況、何種原因促進他創作《中華人民共和國國歌》，并激勵自己勇敢戰斗的。還可以借助影片資料讓學生觀看《風云兒女》，使學生感到歌曲中的音樂形象。這時候學生練唱歌曲的旋律，領悟歌曲的內容就會有一種“滋味”在心頭，而這種“滋味”就是熱愛祖國，追求幸福，提升生命質量的德育教育。

1.要認真設計教學中的各環節，開展生命教育

音樂教師要認真設計教學中的各環節，結合學科特點指導學生開展生動有趣的活動，采取靈活多樣的教學方法，聯系實際引導學生入情入境，使之產生強烈的情感共鳴，為學生提供更廣闊的學習內容和條件，不但使課內教育得到延伸和升華，而且豐富了德育的內容，開辟了思想教育活動的新途徑。

2.創造性地使用教材來設計活動

根據課堂環境，靈活設計活動，突現主題。課的不同內容決定活動主題的不同，在何種環境下上課，也決定著不同形式的活動。有時，可以借助上課時的特殊環境設計活動，利用大量唾手可得的資源進行活動，使效果更加明顯。

二、深刻理解歌曲內容，以情感悟

教會學生唱一首歌并不難，重要的是如何使歌詞的感情充分地表達出來，使學生在聲情并茂的演唱中心靈受到滋潤。因此，教唱一首歌之前，教師首先要對作品進行深刻的理解，應引導學生分析它的感情特征、情感處理、表現手段等，教師才能在課堂上通過生動的誘導，使學生在情感上有所觸發，達到熱愛生活，感受生活美好的生命教育境界。

三、滲透情感因素，培養高尚情操

在教學中，根據音樂的情感特點，以“情”為紐帶，達到以情育人的目的。情感是人們對某種事物的愛憎、好惡的態度，它對道德行為起著巨大的調節作用。列寧在強調情感的意義中說過：“沒有‘人的情感’就從來沒有、也不可能有人對未來的向往、對真理的追求?！币虼?，在音樂欣賞中，要引發學生在情感上產生共鳴，在共鳴中陶冶性情，在陶冶中形成品格乃至意志。

總之，音樂學科中蘊含生命教育的內容廣泛，方式多樣。這就要求語文教師在教學活動中要善于把握、靈活處理教材，創造性地在語文教學活動中對學生進行生命教育與滲透，讓每個學生都認識到“活著是幸福的，生命是美好的”。

參考文獻：

范廷貴.關于音樂教學中的生命教育［J］.考試周刊，2007（35）.

篇7

我一次一次的看到天黑，看到太陽落山，看到星星一點一點的走出來，從云層里，從天空的心中。

有時候我真期待有一場大雨漂泊而落，直直得澆灌我的全身，或許只有這樣才能讓我清醒，才能讓我看清就這樣什么是現實什么是夢境。

可是我知道無論你做了什么，都是沒有用的。你懂得什么叫沒有用嗎，就是無論做什么都是白費，你的所有期盼和愿望都被拋棄，都被當成恥辱和笑話一樣被別人談論。有時候你也很想不明白，明明自己做的這些事和其他人沒有任何關系，更沒有妨礙到他們任何利益，他們為什么要咄咄逼人，喋喋不休呢？

曾經我也想過，用因果關系來衡量世人，根本就不可靠。如果時間真的存在絕對的公平的話，又怎么會有那么多的悲哀。我們并不知道下一刻會發生什么，可是如果發生啦，我們或許有足夠的能力去改變事物發展的趨向，一切都因為我們有思維。

有時候我也憎恨這個世界?？墒敲慨斘姨崞饘@個世界的一絲一毫的抱怨的時候，總會有無數的人站出來，指責我這樣做是不對的，勸的我應該怎樣怎樣做，應該看透生活并且熱愛它?？墒沁@個時候，我的心已經從上到下的涼透了，又從何處拿出熱情來熱愛他呢？

篇8

我在電視上見過一則報道，幾個大哥哥吸冰毒過多而離開人世。我認為這不是珍惜生命，因為他們把生命當做是一種簡單玩笑，沒有給人們留下任何東西，留給親人的只是悲傷。

我在路邊見到過一個特殊的樂團。這個樂團是由殘疾人組成的。他們有的沒有手，有的眼睛看不見，但是他們用樂器演奏出美好的音樂分享給大家。巴金說，生命的意義在于付出和給予。我也認為雖然這個樂團的人身體有缺陷，但是他們不放棄和努力奮斗，不是在浪費生命。

我認為珍惜生命就是爭分奪秒。以前我自己一做完作業就把作業扔一邊，在走廊上游蕩。這是在浪費時間。但我現在做完功課就復習，看書，做有意義的東西，比如幫家里人做家務。這才對得起自己，珍惜每分每秒。

那什么是熱愛生活呢？生活中有許多美好的東西，例如：工作，學習，娛樂和興趣愛好。比如說，愛因斯坦雖然工作很繁忙，但是他總會擠出一些時間來拉小提琴來享受生活。我的興趣愛好是打羽毛球。我發現，在打羽毛球的過程中，你會感覺時間過得飛快，但是很快樂。所以，我認為熱愛生活就是用心做好喜歡的每一件事。

篇9

我有一個朋友，從小就喜歡聽歌，開始聽流行歌曲，后來過渡到喜歡高雅音樂，尤其喜歡歐洲的古典音樂。受到的熏陶越多，他對音樂的理解也就越多。聽音樂本身這件事讓他覺得特別有趣，他跟我講：“你是搞心理學的，誰有煩惱找你，你給人家做一些排解、梳理和啟發。我要是有煩惱不找任何人，就沉浸到音樂中去，一聽好的感覺就全部回來了?！?/p>

他成了最高級的發燒友，配備了最高級別的音響――就是一般的音樂工作者、愛好者所能采購到的最好的音響設備。然后，一見到國外原版的、正版的歐洲古典音樂唱片他就全都買下。正版很貴，花了好多錢，但是他覺得自己為這些跟音樂有關的事兒，所投入的時間、精力和金錢全部是值得的。他家人起初還跟他有一些不同意見，因為那時剛改革開放，大家都在想法設法掙錢，他卻在“亂”花錢。等上世紀80年代后，整個文化音像市場逐漸開放，愛好古典音樂的人越來越多，好多朋友都跑到他家蹭碟蹭音響聽。

后來，他干脆開了一家音響店，因為他的音響設備、CD、黑膠碟、磁帶都有，而因為常從國外購買，跟海外這種音響的商人也有了聯系。開業第一天，就有好多音樂發燒友到那兒捧場。原來經營這類音像制品的商家為數不少，生意卻并不火爆，唯獨他開業以后吸引了相當多的發燒友，這是為什么呢？

篇10

陽春三月，春暖花開，我們二中的那顆百年老榕樹又煥發勃勃生機，吸引鳥兒筑巢歌唱。百年老校--二中的主人翁的我們，該如何HOLD住生命的春天？

先給大家講這樣一個小故事：生活在湖心的古廟里老和尚和他的幼年的徒弟，他們一起劃著木船到岸邊的山上采藥。回來后，小徒弟到河邊玩耍，把石頭拴在魚、青蛙和蛇的身體上，使他們難于行走。老和尚把徒弟的行為看在眼里，可他什么也沒有說。到了夜晚，當徒弟熟睡的時候，他找來一個石頭，把它綁在了他的身上。第二天小徒弟醒來，發現自己的身上綁著石頭，寸步難行。在這個時候，他意識到了自己的錯誤，背著師傅綁在自己身上的石頭，又來到河邊，找尋那被自己綁了石頭的魚、青蛙和蛇。結果他看到魚死了，蛇也死了。他釋放了掙扎的青蛙，知道自己殘忍殺死了小動物，十分后悔。故事告訴我們：不但要懂得尊重自己的生命，也要尊重別人的生命，由這一個個鮮活的生命，構成了一幅美麗而和諧的圖景，才能達到人與人、人與社會、人與自然和諧共進。

在平凡的生活中，只要心中有愛，同樣能創造奇跡。一般來說，一個人的成功與否，與他的家庭、環境、受教育程度，有著一定的關聯。而美國的一個社會學家發現，有一群從貧民窟走出的中年人，如今都功成名就，成為各個階層的精英，這似乎有違常理。于是他對這群人進行了逐一的采訪，結果發現，他們在談到今天的成功時，都提到了一個共同的人，那就是他們的一位小學女教師。于是這位社會學家決定去采訪這位老師。老師已年逾古稀，當她聽到社會學家問她是如何教育這些孩子獲得如此巨大的成功時，老太太笑了，她只說了一句話：“因為我愛他們?！币粋€愛字，道出了教育的真諦，一個愛字，把一群原本可能淪為乞丐、小偷、流氓的社會最底層的少年，培養成了社會的精英。愛，創造了教育的神話，人間的奇跡。愛也意味著奉獻，所以，在生活中，你今天的奉獻與付出，也許會為你的明天帶來意想不到的收獲。有同學會質問：老師，我只有奉獻付出，我不是太虧了嗎？我告訴你，不會，真的不會。新東方的董事長俞敏洪在北大演講時，曾說過一個這樣的故事。他的一個企業家朋友在大學讀書時，他們班有一個同學，家庭比較富有，每個禮拜都會帶六個蘋果到學校來。宿舍里的同學以為是一人一個，結果他是自己一天吃一個。盡管蘋果是他的，不給你也不能搶，但是從此同學留下一個印象，就是這個孩子太自私。后來這個企業家做成功了事情，而那個吃蘋果的同學還沒有取得成功，就希望加入到這個企業家的隊伍里來。但后來大家一商量，說不能讓他加盟，原因很簡單，因為在大學的時候他從來沒有體現過分享精神。所以，對同學們來說，你得跟同學們分享你所擁有的東西，感情、思想、財富，哪怕是一個蘋果也可以分成六瓣大家一起吃。因為你要知道，這樣做你將來能得到更多，你的付出永遠不會是白白付出的。