窗外作文范文

導語：如何才能寫好一篇窗外作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

2、春，一個萬物復蘇的季節，一個充滿生機的季節，窗外隔壁房子的墻角旁，不知何時從哪里落下一顆種子，經過一個冬天的生根和漫長的等待，到了春天時以爬上小半個墻角。那些小腳在這生機勃勃的季節里一個勁兒的往上爬，順著那些小腳和纖細的`腰肢便可看到惹人喜愛的小腦，袋嫩綠嫩綠的，讓人忍不住摸上一摸。一陣溫暖的春風吹過，那些小腦袋情不自禁的動了起來，而它的腰實在是太細了，像一根碧綠的線，讓人忍不住想托住他。生怕一陣風吹來，將它折斷。

3、夏天，一個炙熱而奔放的季節，窗外此時的滿墻的爬墻虎早已不是稚嫩的兒童，成長為一名壯實的青年，他們的腰早已不是那么脆弱，腦袋也顯得更加深沉，活力與擔當，在火球的太陽下，那些小腦袋并沒有退縮，反而變得更加喜人。一陣沁人心脾的微風吹過，那些小腦袋開始歡快的跳起舞，只聽得沙沙、沙沙。

4、秋，沒了夏日的活力，穿上秋日特有的顏色金黃，雖說金黃，讓爬墻虎更加美麗，更加惹人喜愛，但同時它也預示著衰敗與凋零。一陣凄冷的秋風吹過，一次次，金黃的腦袋不斷凋零，我的內心隱隱作痛，為這樣的景象嘆息。

5、冬，一個嚴寒摻雜著冷酷的季節，窗外曾經繁榮的景象已不復存在。放眼望去，只剩下一串小腳印。我腦中不時回想起春夏時爬墻虎的種種表現，種種生機，內心更加悲痛，不希如此可愛的爬墻虎就這樣逝去。

篇2

窗外是天天都會走過的地方，好像不特別，卻又是那樣的特別。請留心觀察窗外的美麗風景。下面給大家分享一些窗外的半命題作文600字，希望對大家有幫助。

窗外的半命題作文600字1每當看書看累，學習學倦了的時候，我總喜歡放下書本，把目光投向窗外，靜靜地看著眼前的風景發呆，不經意間，思緒便飛了，飛到了某個遙遠的地方。

春天，窗外萬物復蘇。遠遠望去，冰雪消融了，溪流也在緩緩地流淌著。樹木經歷了風雪后都煥然一新了，紛紛吐出嫩芽來，遍野的花草在春光的滋潤下也爭先恐后地為大自然綻放自己的美麗。打開窗戶，一陣陣和煦的春風輕輕拂來，任憑它吹拂著，似乎能撫平我們心中的不安與煩惱，讓一切都變得愉快舒坦了。

夏天，窗外熱浪彌漫。天上沒有一絲云彩，只有那似火的驕陽照耀著大地。柳樹長出了長長的枝條垂落在小溪邊上，有時一陣愜意的風吹來，它像是一個梳著小辮子的姑娘迎風飄舞著。樹上的知了仿佛也被熱得叫了起來，樹蔭下，老人們愜意地在那乘涼說笑，捉棋對弈，孩子們在天真快樂地嬉戲著，他們跑著，跳著，鬧著，給炎熱的夏天帶來了幾分生動的氣息。

秋天，窗外秋風蕭瑟。往遠處看去，一大片金黃色的樹木映入眼簾，葉子都像仙女下凡般，飄落在地上。公園里，人們在這美麗的景象中，踏著一路秋葉，靜靜地走著。大雁們也都排成整齊和諧的隊伍，正往著南方飛去。

冬天，窗外銀裝素裹。樹葉都被秋風帶走了，只剩下了光禿禿的樹枝，但臘梅卻開放了，為這白茫茫的冬天增添了幾分色彩。孩子們在雪地里歡快地玩樂著，堆雪人、打雪仗，又跑又跳的，在雪地里留下了一個個可愛的腳印。

對于我來說，窗外又是另一個世界，讓我忘掉憂愁，留下寧靜，春夏秋冬，亦是如此。透過這扇窗，我看到了窗外的一年四季，風雨雷電，讓我為之而沉醉其中……

窗外的半命題作文600字2每當我疲憊時，總是輕輕的把頭一歪，看向窗外。

我喜歡往窗外看，因為我家的窗臺生機勃勃。窗外擺滿了各種植物，一年四季，青翠欲滴，每當我看著這一片嬌嫩的綠色，不禁回想起了那動人的第一抹綠。

這是一盆嬌小可愛的含羞草，輕盈的葉子，隨風飛舞，像飛燕的翅膀，它能如此美麗，是因為它面對挫折選擇了堅持。

那個漫長的雨夜，風吹得很猛烈，陽臺上時不時傳來樹枝被折斷的聲音，只聽見砰的一聲，它所在的位置只剩一片雨絲的泡影，我心頭一緊……

只記得，天一放晴，我飛奔下樓，在草叢里翻來覆去的找它，一連幾天，最后只找到一小節枝干。聽說含羞草的生命力非常旺盛，我抱著試一試的心態，隨手給它換了一個更精致的家，好像失而復得了一件寶物，我一往如常的護理著它。慢慢地，慢慢地，它吐出了新枝，長出了嫩芽，成為我窗外一道絢麗的風景。

我的目光不由自主的向右看，最終定格在了另一抹綠色中。

這一抹綠，郁郁蔥蔥，可食用可觀賞，是一盆油麥菜。別看它們現在茁壯又碧綠，不久前，它們曾是一株株羸弱的幼苗。冷空氣的突然到來，讓它們飽嘗了寒冷的滋味。有些菜苗半伏在泥土上;有些菜苗翻卷著;還有些菜苗被風折斷了腰身……花盆里一片狼藉。

我不太相信它們還能活下去，但又不甘心。做了幾個塑料盒“溫室”，罩在了幼苗上，再沒有去想它。當我再次想起它的時候，已經是幾天后了，被“溫室”關懷的菜苗，長勢如常。我想，經歷了這樣了的大風大浪，它都堅強的活了下去，現在，它應該勇敢的站出來，離開“溫室”了。

我的窗外，一片綠意盎然，看著它們，我深深地陷入了沉思，植物如此，人亦如此，感謝窗外的綠色，打開了我心靈的視窗，讓我看到了窗外的大千世界。

窗外的半命題作文600字3我是個喜愛發呆的人，經常是看著一樣事物就出了神，尤其是窗外，它總能為我帶來不一樣的景致，不一樣的心境。

晚課時的窗外是富于變化和多彩的。我常選擇靠窗的位置，只因在課上四十分鐘內可見許多迷人的風景。剛上課時，天空漸暗下來，由明亮變得黯淡，取代耀眼光芒的是平行于房屋的一片霞光，它們由湛藍轉入金黃，再到夾雜著一些粉，由粉轉為紫，終于變為只有繁星點綴著的漆黑。教室里和校園中都亮起了燈，放學的學生與天空中的繁星略有相似之處，學生為學校增光添彩，繁星則點亮著看不見五指的天空。

家中的窗外恬靜怡然。放眼望去，樓下的綠化區便收入眼底。秋天到了，花壇中嬌嫩的花朵早已悄然無聲地枯萎，只剩下光禿禿的花莖棲在壇中。倒是小草，看似比花還柔弱，實則堅強得像戰士一樣，一直守候著這片養育它的土地，將這萌生出的綠一直綿延下去。松樹不負眾望，依舊似春夏時節的堅挺碧綠，堅實的針狀葉片看著使人安心，這也為接下來一望無際的白增添了濃厚的一筆重彩。

車窗外的景象則多變新奇。有的是望不到盡頭的高速公路，更多的是金色的稻田，棕黑色的土地，泛著藍的水庫，碧綠連綿的山峰。車窗外的景象也取決于車速，經過樹林時，樹葉、樹枝和樹干連成一線，形成奇異而又讓人眼花的景象，分別的個體頓時成了整體，雖如此美麗，要欣賞這風景也是需要膽量的，稍不注意造成的暈車也同樣令人記憶深刻。

我喜愛窗外的景物，無論是動，是靜，總有自己的獨特之處，正因為有這變化，才使這世界多姿多彩，充滿無限的趣味。

窗外的半命題作文600字4窗外是一棵蒼天大樹，窗外是繁華的街道，窗外是寬廣的操場，窗外是……每個窗外都各不相同，也別具特色。而我的窗外是一副美麗的畫卷。

清晨，坐在窗口旁邊，透過玻璃向窗外望去。你能望見一條小河流緩緩的流著，流水特別清澈，水中五顏六色的鵝卵石把溪水映襯的極美，這條小溪便是孩子們游玩的天地。小河兩旁的街道上車水馬龍。路邊的早餐店早以人滿為患，呼喊聲此起彼伏，店中的老板娘早習以為常，練就了過耳不忘的功夫。街道上更有攤位上的老板大聲吆喝著，吸引著來往的行人……打開窗戶，這時新鮮的空氣就會伴雜著各小吃的香氣飄了進來。此時，望著窗外的風景，端起一杯茶細細品味一口，這便是這時最大的樂趣了。

到了正午，溪水漲滿，陽光照射在溪水上，特別耀眼。孩子們三五成群，在溪水中盡情地嬉戲著，他們一會兒潛入水中，一會兒露出水面，激烈地打起水仗，這時，喊聲、笑聲連成一片。

晚上，微風透過窗戶吹了進來，你會感受到無限的愜意。若此時下起雨來，便是最好不過的事了。趴在窗戶邊上，閉上眼睛，靜靜傾聽雨的聲音。雨滴落在小溪里，發出清脆的樂音;雨滴落在草叢中，發出“沙拉，沙拉”的聲音;與落在大地上、房屋頂的聲音形成一首歡快的交響樂。睜開眼睛，窗外毛毛細雨，雨滴落在窗戶上輕輕滑落，抹花了窗外的景色，遠處的路燈若隱若現。給整個小街蒙上一層神秘的面紗。

窗外的景色是那么的美!我愛這份景!更愛這里的一切!

窗外的半命題作文600字5窗戶外面的，是什么?一望無盡的繁華，一片耀眼的錦秀山川，還是一個充滿生活韻味的小巷?

都沒有。

窗外是一座座高樓，也許，也有人在咫尺間與你相視，但之前，窗外卻有著另一種風景。

時間悄悄地走了，它的印記，曾經書寫在黑板的身上，但最終隨著板擦揚起的灰而消散;留在記不完的生字上，一沓沓厚厚的試卷上，消失在逐漸長大的年華。

兒時窗外的天空，飛著竹蜻蜓，云朵浮在淺藍的天空上，楓樹在匆匆流年中變得火紅，誰也沒有察覺。我們彼此都期待著長大，勾勒出一副“偉大”夢想的藍圖。

窗外的世界很簡單，也很純粹。

卻很喧鬧。

清晨，喚你起床的是從不缺勤的公雞，水龍頭的嘩嘩聲和騎車四處賣豬肉的小販是早晨的縮影，你從二樓的窗外望去，是人們忙碌而又辛福的身影，這是早晨，簡單卻又美好，喧鬧開始駐足于此。

孩童們漸漸醒了，高壓鍋開始傳出一陣陣聲音，順帶夾雜著幾縷白霧，廚房傳出煎鍋中正在翻炒的地瓜葉的香味。牛奶和早報陸續送到了家里，那瓶牛奶有著一股令人上癮的香味，悄悄地，把牛奶香收起來，留在記憶的木匣。

最后一抹夕陽落下，家家漸漸瓢出了香味，還是那樣的喧鬧，但，卻不會感到一絲煩躁。你從窗外瞧去，院子里的桌上，有著熱騰騰的飯菜，小雞崽跟在自己的母親身后覓食，大人們追著貪玩的孩子們喂飯……下了樓，依在院子的墻邊，你聽，這笑聲接連不斷，你看，這特屬于仲夏夜的繁星……

篇3

我寫完作業已經是晚上八點鐘了，眼睛有點累，于是打開窗戶透透氣。

夜，靜靜的。彎彎的月牙掛在天上，像一個隱形的小輪子，在行走著。漆黑漆黑的天空，不時的鉆出幾顆調皮的小星星，一閃一閃的，好像在和我們捉迷藏。

外面燈火輝煌，像是有什么喜事似的。有的人有家已經睡覺了，也許他們明天要上班吧。

潔白如玉的月光呀，你就像母親一樣溫暖著我。窗外的景色禁不住讓我陶醉。

吉林長春汽車產業開發區第二實驗學校三年級:譚炳??

篇4

站在窗前。遠處，夕陽有一大半淹沒在云海中，層層的云霧中隱隱地透出紅光?；颐擅傻奶炜罩杏幸粌啥涓≡茟袘械赜位沃?。近處，濯濯是高矮不一的平房的屋頂上零星地灑著幾點夕陽，瓦楞上的幾簇野草也在微風中顫動著，斜對面的屋子空著，一直沒有人住。我的耳邊似乎有人在娓娓地訴說著什么，正要仔細聽，卻沒有了。

我低下頭來，映入我眼簾的是一條熟悉的路，靜默著，似乎也在沉思。偶爾，有一兩個老人邁著緩緩的步子輕輕走過。小巷盡頭正好有兩個身影，是一個步履蹣跚的老奶奶和一個活蹦亂跳的小女孩。我高興起來，覺得那小女孩便是我，探出頭去，那背影卻已消失。

晃過神來，遠處的夕陽已躲進云層中。一切都籠上了蒙蒙的灰色。每扇大門都緊閉著，隱約傳來低低的催眠聲。一切即將沉睡。

夜幕已經降臨。那遠遠的天空中，正有一兩點星光；閃閃爍爍的——一切都是那樣寧靜、靜謐，我仍不想走，離開窗前，我眺望，我遐想，我沉思……稀松、零落的光，也只有從我們家的燈光中發出來了。

篇5

我總是被父母困在家，因此總是向往窗外的世界。我愛在家呆呆的望著外面的世界，每當望著窗外，我就會盼望能有一段奇遇，一段不被學習而淹沒的奇遇。難得，我的生日終于來臨了，我終于可以被“解放”了，當然，這段其余也隨之而來了。

天氣真好呀，高高的藍天中飄著幾朵白白的云，我的心情也格外好，我終于有機會見識一下“外面的世界”了！我漫無目的地在街上晃著，忽然見到一些年齡和我不相上下的幾個小女孩在說著，笑著。這在別人看來沒什么，因為這很平常，但在從不單獨出門的我看來，這就像是“新大陸”，學生星期六日不都是在家里乖乖呆著的嗎？難道爸爸媽媽都是在騙我？于是，我跟著這幾個小女孩一起走，邊走我還邊想，他們一定是結伴去補習了！但是，不是！她們是結伴去一個叫“圖書館”的地方去了，我去過，里面有好多好多的書刊可以看，只是媽媽總是說這兒的書沒有用，對學習一點兒幫助也沒有，至于是不是，我也不知道，因為沒機會。

看著她們幾個有說有笑地走進了圖書室，我越來越奇怪了，這個圖書館并不像媽媽所說的那樣，盡是些不上進的人來的地方，班長、語文課代表、還有本級的小作家：胡曉姍都在。我愈來愈覺得自己就像是一只井底之蛙，什么也不知道，什么都沒見過只會一味死讀書，讀死書。我辦了個證，也跟了進去看書。哇：《十萬個為什么》、《冒險小虎隊》、《淘氣包馬小跳》一應俱全，我的最愛！要不是平時媽媽不允許，我早就把這些書全請進我的家了。我正看得入迷，班長羅揚突然拍了拍我的肩膀，說：“咦？你怎么來了？你的媽媽允許嗎？平時這個時候，你應該在BOB里補習的呀！”“今天是我的生日，他們怎會不給我自由呢？”我反問道，但腦袋還沉浸在書本的情節之中。合上書本，我又問：“我媽媽不是說你們都在家看書的嗎？”羅揚聽了，很吃驚地說：“不會吧！這你都信，蒙你的！”“怎么會呢！我媽最疼我了！”我不服氣地說。“怎么不會？也許你的媽媽是怕你散心，才會騙你的，你看，我們大家不是都在圖書館看書嗎？別想這么多了！”話雖如此，可她越說，我心里就越不安，也許吧，媽媽真的是在騙我，為了我的安全而騙我，也許她的出發點是好的，但我心里卻很不是滋味：為什么人家可以去圖書館看書，我不可以？為什么大家都可以放放松松地玩，而我這個所謂的“尖子生”卻不行？

這段奇遇，令我明白到，我很可憐，我是籠子里的小鳥，我不可以在藍天中翱翔，“外面的世界很精彩，外面的世界不無奈……”。我一定要爭取自己的自由，不做一個井底之蛙，不做一個連一件平凡小孩都可以做的事情，在我看來卻是“奇遇”的學生??！

篇6

在這個牢房的南墻，有一個小小的窗戶，他們每天都有放風的時間。

一個人站在這個小窗戶前，總看見的是高墻電網，還有架著的機槍和警報裝置……

另一個人站在這個小窗戶前，卻望著，外面得小鳥，它們有時在藍天是按自由自在的飛翔，有時飛累了站在墻上，快樂的唱著歌。這個人眼里流露出羨慕的眼光，一種自由的渴望充斥自他的全身，他想我一定要活著出去。

第一個人總是很憂郁，很悲觀，他想：我一定出不去了，我會死在這里的……

從此這個人，每天總是事失魂落魄，眼睛黯淡無光，如同行尸走肉。慢慢的，他就在集中營里憂郁而死。

而另一個人，每天看小鳥在天空飛翔，他總是很樂觀，他總是在想我一定要活著出去，一定要，一定要，邪不壓正。

二戰結束后，這個人終于獲救了。

這兩個人雖然在同一個環境下，卻得到的是不同的結果。是因為他們的心態不同，所以看到窗外的事物也就不一樣。

就像在沙漠里行走的兩個人，當他們還剩下半個蘋果的時候，悲觀者說：“?。?？只有半個蘋果了。”而樂觀者說：“還好還有半個蘋果。”

無論做什么事情，遇到了什么困難，都要懷著樂觀的心態去面對，因為困難是一只紙老虎，只要你勇敢的過去，它就嚇跑了，你要不過去，它就變得很可怕。

篇7

飄著一朵朵潔白無暇的白云

像一朵棉花糖

不禁讓人涎唾三尺；忍不住想咬一口。

窗內，牽牛花的藤蔓已經爬得到處都是

細嫩的藤蔓

嬌小的葉子

在風中搖晃著，好美好美……

屋外，三五成群的小朋友

正蹲在地上做游戲

時不時發出一陣歡快的笑聲

像一群快樂的小天使。

屋內，疲憊不堪的我

正埋頭苦讀

起身望了望窗外

既而：轉身、搖頭、嘆氣……

面對諸多歡樂

我只好將頭埋在書本里

無奈的繼續著這令人厭煩的一切。

窗外、窗內、屋外、屋內

篇8

——題記

雨一滴滴的落下，那種灰色透著無邊的凄涼，無奈的拉上窗簾，在空調屋內細數用來許愿的星星，重復的唱著同一首歌曲，隨著時間一起漫步在所謂老去的過程中，活著，神游在曾經的曾經。

成績不理想的后果是束縛，初三的開始與初二的記憶銜接在一個炎熱的夏天。其實這次考的成績真的很爛，爛到失去了行走的方向。我想我不需要太大的壓力來提醒自己了。因為我會很努力。一個真正的王者，眼里沒有過去，只有未來。

我想成為一株仙人掌，去和眼淚告別，擁有不死之身，那么心跳不會暫停，時間足以建立太多的功勛，那時的我有掌聲，有鮮花，有太多的贊美將驕傲禁錮于我。只是那都將成為記憶中的幻想。雖然如此，但我也不愿像南瓜一樣默默成長，我可以失敗，可以孤單，唯有驕傲是我不想也堅決不要輸掉的。只要我還有心跳，即便下一秒停止，但我還要驕傲的活下去，因為我知道角落不是個完美的地方，卻是躲避的坐標點，而我做不到去閃躲困難，所以我要加倍努力。

我們都是候鳥等待著飛翔，心在的悸動跳躍著成功的方向。

窗外的悸動你有一雙隱形的翅膀，走完這條街，追尋自己的理想。青春的悸動你有一雙多愁傷感的眼睛，千萬別被風沙迷失了方向。人生的悸動你有一雙行萬里路的腳，總是高山萬座，細細尋找如此之小的腳印竟遍布群山。海再大，也在船之下；腳再小，也在山之上。

窗外的悸動，謝謝你給的勇氣，因為有翅膀，所以我要加倍努力。初三相信我，我不是公主，但我是騎士，你的未來，是向我折服。

篇9

六年級的時候，（那是一個夏天），每個周末的星期六，我都先把布置少的學科寫完后，剩下的布置比較多的學科留著星期天。每個星期天，早晨醒來后，我就會想：“哎！明天又要上學，今天的作業怎么辦！嗨！”我只好寫一會兒玩一會兒，等到下午一點鐘的時候，外面的天氣很炎熱，大地快被烤干了。但是，透過窗戶可以看到：伙伴們正在大柳樹下快樂的玩耍。有的在跳皮筋，有的在玩兒五子棋和跳棋，還有的在吃冰淇淋。大柳樹上的知了在歡快的唱歌，柳樹下清新涼爽，好一個游戲天堂啊！

而我，只能乖乖的寫作業，一個小時過去了……Yeah！終于寫完了，我恨不得馬上飛過去和朋友們一起玩。

現在，我已經可以在星期六就可以把作業寫完了。其實，自由的鑰匙就在自己手中，只要你能努力，那就能苦斤甘來、無拘無束，擁有一片快樂自由的天地！

篇10

在果汁店旁，住著自己的好朋友，一大堆人一天都混在一起，經常有事沒事的跑來跑去，粘在一起玩耍。記憶已有些開始有些模糊，只記得那時似乎有一條小巷，放學時，我總會從家里搬出一張木制的小桌子，背上自己心愛的西瓜淘太朗書包，急匆匆跑到小巷子里，在小桌子上寫作業，路過的大人總會親切的叫喚著我們的名字，對我們淡淡一笑，我們也會甜甜的和他們打招呼?？倳鹊教炜旌?，才咬著一根棒棒糖，一遍一遍地說著再見，三步兩回頭地回家。

淡淡的月光照在這座散發出古老氣息的小城，安靜祥和。

長大了，我們搬家了，老家對面的房屋也拆遷了，平房變成了高樓，朋友，也漸漸失去了聯系。