計算機考試題范文
時間：2023-03-22 13:06:22
導語：如何才能寫好一篇計算機考試題，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
2013年遼寧省高職高專應、往屆畢業生升入本科學校繼續學習招生考試
計算機試卷答案
第一部分 計算機基礎部分
一、單項選擇題
1、D 2、B 3、C 4、B 5、B 6、B 7、C 8、D 9、B 10、D
11、A 12、D 13、A 14、D 15、B 16、A 17、B 18、D 19、B 20、C
二、多項選擇題
21、BCE 22、ABC 23、ABCDE 24、ACDE 25、ABCDE
26、ACD 27、ABCDE 28、AD 29、AC 30、ABD
三、判斷題
31、 × 32、× 33、√ 34、√ 35、√ 36、 × 37、√ 38、 × 39、√ 40、×
第二部分 計算機高級語言部分（Visual FoxPro）
四、填空題
41、DBMS 或 數據庫管理系統 42、11 43、多對多 44、重復值 45、8
五、閱讀程序題
46、20 10 47、A 48、E3 1210 49、150
50、E3 WH1 51、S5 52、4 53、3 10
65、第14行REPLACE F2 WITH A
解析：2013年遼寧專升本考試公共課計算機考試中SQL共考了7道題，共21分，題型和以往的專升本考試題型差別很大，此次試卷的難度和題型與VF國家二級考試試題較為接近。
題號
考點
題型
難度
50題
SQL兩表簡單連接查詢
寫運行結果
一般
51題
SQL三表連接且包含嵌套查詢
寫運行結果
很難
56題
SQL兩表簡單連接查詢
自定義表名 填空
很難
57題
SQL單表嵌套查詢
填空
很難
59題
SQL單表查詢
填空
一般
60題
SQL插入記錄INSERT命令，此題超考綱
填空
超級難超綱
64題
SQL單表查詢條件
篇2
1下列設備組中，完全屬于計算機輸出設備的一組是(
)。
A.噴墨打印機，顯示器，鍵盤
B.激光打印機，鍵盤，鼠標器
C.鍵盤，鼠標器，掃描儀
D.打印機，繪圖儀，顯示器
參考答案：D
參考解析：本題可采用排除法，A、B、C選項中都有鍵盤，而鍵盤是計算機輸入設備，故可排除A、B、C，選擇D。
2數據庫設計中反映用戶對數據要求的模式是(
)。
A.內模式B.概念模式C.外模式D.設計模式
參考答案：C
參考解析：數據庫系統的三級模式是概念模式、外模式和內模式。概念模式是數據庫系統中全局數據邏輯結構的描述，是全體用戶公共數據視圖。外模式也稱子模式或用戶模式，它是用戶的數據視圖，給出了每個用戶的局部數據描述，所以選擇C。內模式又稱物理模式，它給出了數據庫物理存儲結構與物理存取方法。
3有三個關系R、S和T如下：
其中關系T由關系R和S通過某種操作得到，該操作為(
)。
A.選擇B.投影C.交D.并
參考答案：D
參考解析：關系T中包含了關系R與S中的所有元組，所以進行的是并的運算。
4一般而言，Intemet環境中的防火墻建立在(
)。
A.每個子網的內部B.內部子網之間C.內部網絡與外部網絡的交叉點D.以上3個都不對
參考答案：C
參考解析：Internet環境中的防火墻建通常建立在內部網絡與外部網絡的交叉點。
5計算機網絡中傳輸介質傳輸速率的單位是bps，其含義是(
)。
A.字節/秒B.字/秒C.字段/秒D.二進制位/秒
參考答案：D
參考解析：計算機網絡中傳輸介質傳輸速率的單位是bps.即二進制位/秒。
6軟件詳細設計生產的圖如右圖：該圖是(
)。
A.N-S圖B.PAD圖C.程序流程圖D.E-R圖
參考答案：C
參考解析：N-S圖提出了用方框圖來代替傳統的程序流程圖，所以A不對。PAD圖是問題分析圖，它是繼承程序流程圖和方框圖之后提出的又一種主要用于描述軟件詳細設計的圖形表示工具，所以B不對。E-R圖是數據庫中的用于表示E-R模型的圖示工具，所以D不對。根據圖中所示表示方法是進行軟件詳細設計時使用的程序流程圖。
7在下列模式中，能夠給出數據庫物理存儲結構與物理存取方法的是(
)。
A.外模式B.內模式C.概念模式D.邏輯模式
參考答案：B
參考解析：數據庫系統的三級模式是概念模式、外模式和內模式。概念模式是數據庫系統中全局數據邏輯結構的描述，是全體用戶公共數據視圖。外模式也稱子模式或用戶模式，它是用戶的數據視圖，給出了每個用戶的局部數據描述。內模式又稱物理模式，它給出了數據庫物理存儲結構與物理存取方法，所以選擇B。
8下列的英文縮寫和中文名字的對照中，正確的是(
)。
A.CAD——計算機輔助設計
B.CAM——計算機輔助教育
C.CIMS——計算機集成管理系統
D.CAI——計算機輔助制造
參考答案：A
參考解析：CA——計算機輔助設計，CAM——計算機輔助制造，CIMS——計算機集成制造系統，CAI——計算機輔助教學。
9字長是CPU的主要性能指標之一，它表示(
)。
A.CPU一次能處理二進制數據的位數
B.CPU最長的十進制整數的位數
C.CPU最大的有效數字位數
D.CPU計算結果的有效數字長度
參考答案：A
參考解析：字長是CPU的主要技術指標之一，指的是CPU一次能并行處理的二進制位數，字長總是8的整數倍，通常PC機的字長為16位(早期)、32位、64位。
10下列軟件中，不是操作系統的是(
)。
A.LinuxB.UNIXC.MS DOS D.MS Office
篇3
“大學計算機信息技術”通常是各專業新生跨進大學校園的第一門課，它是各類計算機課程的先修課。其中的內容涵蓋了計算機軟、硬件、網絡、數字媒體、信息系統等理論知識，和大學生必備的計算機操作技能。近年來，我校計算機等級考試（一級）通過率逐年提高，筆者根據這些年來從事“大學計算機信息技術”教學工作的經驗體會，對影響計算機等級考試
（一級）通過率的主要因素談一些看法。
一、考級的相關政策要明確
在信息技術飛速發展的時代，人們的工作、生活都離不開計算機和網絡，熟悉、掌握計算機信息處理技術的基本知識和技能已經成為勝任本職工作、適應社會發展的必備條件之一。［1］如同“高等數學”、“大學英語”一樣，“計算機信息處理技術”已成為高等學校普遍開設的公共基礎課。
最近幾年，隨著計算機信息技術的快速發展和計算機應用的日益普及，我國中小學逐步開設了“信息技術”課程，這讓高等學校新生的計算機知識和操作能力有了一定的基礎，但同時也導致了不少學生眼高手低。［2］以前學?？偸菗母邩藴实恼邥共糠謱W無法正常畢業，影響他們的前途。然而，這樣會導致部分學生找各種理由為自己開脫，集中反映在不想報名和缺考，致使學生不求上進。
如果校方在計算機等級考試方面提出明確的要求制定相應政策，學生就會積極應對，不遺余力地發揮自身的主動性。現在學校已進入本科教育階段，生源素質正在逐年提高，學校應該適時的對學生提出更高要求，這樣畢業出來的學生也就更有實力，學校的聲望得到提高，新
生的質量也會因此再上一個臺階，形成一個良性循環。
二、 考試報名方式要改進
過去由于條件的限制，都采用人工報名的方法，這樣導致班主任與學生干部工作繁重。現在采用了網上報名，但網上報名的開放時間過于短暫，而補報手續又過于繁雜，導致個別學生和班級錯過報名機會，這直接影響到等級考試通過率。
大多數報名的學生都是正在學習相關課程，或是剛完成相關課程的學習，這時候參加考試是最能取得理想成績的，相反，如果學完課程一年或半年后再參加考試，通過的機率會大大降低。因此，建議學校在網上報名的基礎上進行修改：將開課班級的所有學生都默認為參加考試，由學校以班級為單位統一報名。對于特殊原因不參加考試的學生，由其本人在網上報名系統修改相關信息，這樣既不違背學生自愿的原則，又不會使希望參加考試的學生因為大意而錯過機會。
三、 授課方法的改進
學?，F在已經將信息技術的教學分在兩個學期進行，第一學期的“信息技術I”主要針對素質教學，第二學期的“信息技術II”主要針對應試技巧。這樣的安排確實為提高等級考試的通過率做出很多貢獻。
講授“信息技術”課程多輪的親身體會使筆者認識到：作為教師不能用靜止的眼光看待問題，第一學期光講不練，第二學期光練不講。應該將素質教育和應試教育融為一體，畢竟計算機基礎是一門注重理論和實踐相結合的課程，計算機等級考試中出現的題目也是教師講授過程中學生應該掌握的知識點。［3］因此，在“信息技術Ⅰ”的講授過程中，教師就可以將歷年的真題穿插其中，將比較重要的知識點與考試?？嫉念}結合起來。例如，當講到第三章“簇”的概念時，就應該提到第二章中定位硬盤上數據的三個參數“柱面號、扇區號和磁頭號”，讓學通過對比明白前者是站在硬盤文件存儲空間管理的角度上，而后者是站在硬盤組成的物理角度上。這樣應付考題“為了讀取硬盤存儲器上的信息，必須對硬盤盤片上的信息進行定位，在定位一個物理記錄塊時，以下參數中不需要的是 ”（摘自2004年春試題）就很簡單了。
當一個章節結束時，教師更加可以安排十分鐘甚至半節課組織學生完成一些相關練習，并針對大部分學生出現錯誤的題目，仔細講解。這樣做有兩點好處：一是，讓學生認清自己，避免眼高手低或妄自菲薄。信息技術課程可以說是與眾不同，它的每一章都可以衍生成一門計算機的專業課，而班級里學生原有的計算機基礎知識各異，班級與班級之間的整體水平也不相同。所以，在教學時很難把握好度：講簡單了，學生在初中、高中已經學過了，造成了知識重疊，學生失去興趣；講復雜了，學生（尤其是非計算機專業的學生）對考試產生恐懼，失去信心。二是，在平時的教學中就穿插了練習，等到第二學期的“信息技術Ⅱ”就不需要進行題海戰術，而是針對該班學生平時容易出錯的題少練精練，把更多的時間和精力放在考試技巧的掌握上。［4］
四、 掌握考試技巧，提高應考能力
常有這樣的現象：兩個平時學習差不多的學生在考分上往往會出現較大差距。這種結果包含了兩個方面的原因：一方面，對于考試技巧的掌握有差異；另一方面，學生的心里素質不同，在考試的環境下有些同學容易過分緊張，不能正常發揮。
在計算機一級考試中考試技巧的掌握尤其重要。學生應該掌握的有四點：首先，合理安排時間。計算機一級考試時間是100分鐘，題型有理論和操作兩種，全部在機房進行。學生通常會在操作及理論上各用50分鐘，而考試時會因為各種原因導致無法按計劃完成。所以必須和學生明確，上機考試和平時考試不同，影響考試結果的因素更多，有可能發生無法預料的事情，所以只能用35至40分鐘的時間完成理論試題，用40至45分鐘時間完成操作試題，而剩余約15分鐘用于檢查和提交試卷。
其次，科學使用“疑問”。理論試題有三種題型：判斷、選擇和填空，當學生遇到不會的題目時常常會直接跳至下一題，或者隨便填寫答案不作任何記號。而在等級考試系統中，在每一題的右上角都設有一個“疑問”選項，這正是為了幫助考生檢查試卷設置的?？茖W的做法是，當遇到不會的或是沒有把握的題時，先填寫自己認為最有可能的答案，再在“疑問”選項中打勾。這樣做有兩點好處：一是，做完檢查時就可以首先選擇有疑問的題仔細斟酌，有的放矢，節省時間；二是，即便沒有時間檢查也不會出現沒有作答的空白題目，將分數拱手讓人。
再次，巧做選答題。理論試題分為必答題與選答題兩類，都包含判斷、選擇和填空這三種題型。其中，選答題要求學生從20題中選擇10題作答，這時候學生應該最先選擇自己有把握的題目做答，接著去做最有可能猜中的題，以先判斷、后選擇、再填空的順序做滿十題。這樣做是在考試過程中提高考試成績最直接的方法之一。
最后，也是最重要的，要確保操作題的正確保存。不少學生平時學的不錯，考下來自我感覺也良好，可是成績一下來就糟糕。這多數是因為操作題保存錯誤造成的。一道理論題沒做對，失去的是一分，一道題操作題沒保存或存錯，一下子就失去十幾分。而且沒有將自己的真實水平發揮出來才是最讓人懊惱的。
因此，操作題的保存尤其重要，建議采用下面兩種方法避免以上情況的發生：第一，保存優先。保存優先就是在打開素材后、做第一題之前完成保存任務，選擇這個時候是因為學生剛更換一種類型的試題，正處于興奮狀態，不容易出錯更不會遺忘。這時學生只要按照題目中指定的路徑、指定的文件名和文件類型保存，之后每做一題都可以利用快捷按鈕保存。而按照考卷上題目的順序，最后保存，不少學生會因為精神放松或疲勞，導致出錯或忘記保存。第二，交卷前再次檢查。這時可以利用系統中的“查詢”功能。點擊系統右上角的“查詢”按鈕，系統將會顯示你已完成和未完成的理論題數量，以及未保存到指定位置的操作題結果。若全部完成則會出現“理論題已OK！”和“操作題已OK！”字樣。這相當于給考試結果上了一個雙保險。此外，還有一些小的注意事項，例如，交卷前關閉除考試系統以外的所有窗口。這樣做可以防止系統出錯，提高安全等。
篇4
1 單選題 作為電信與信息服務的發展趨勢，人們通常所說的“三網融合”主要是指________融合形成的寬帶通信網絡。
a.有線網、無線網、互聯網 b.局域網、廣域網、因特網
c.電話網、電視網、計算機網絡 d.2g、3g、4g移動通信網絡
2 單選題 目前計算機主存一般由半導體存儲器組成，按讀寫特性可以分為_______ 。 a.rom和ram b.高速和低速 c.cache和ram d.ram和bios
3 單選題 計算機硬件能直接識別和運行的程序設計語言是________。
a.高級語言 b.符號語言 c.機器語言 d.匯編語言
4 單選題 總線是計算機內部各個部件之間交換信息的公共通道，從功能上看可分為地址總線、數據總線和_________。
a.控制總線 b.內存總線 c.isa總線 d. pci總線
5 單選題 下列四種操作系統中，以及時響應外部事件為主要目標的操作系統是_________。
a.批處理操作系統 b. 實時操作系統 c.分時操作系統 d.網絡操作系統
6 單選題 利用__________可實現有線電視網進行數據傳輸的寬帶接入技術。
a.56k modem b.isdn c.adsl d.cable modem
7 單選題 集成電路芯片的集成度每18個月翻一番，而價格保持不變甚至下降，這一規律被稱為______定律。
a.馮.諾依曼 b.布爾 c. 摩爾 d. 英特爾
8 單選題 在windows xp中右鍵單擊某對象時，會彈出__________菜單。
a.控制 b.快捷 c.應用程序 d.窗口
9 單選題 powerpoint演示文稿設計模板的默認擴展名是_________。
a.pot b.pft c. ppt d. prt
10 單選題 在excel表單中，假定單元格d1中保存的公式為“=b2+$c$3”，若把它移動到e1中，則e1中的公式將變為__________。
a.=b2+c3 b.=c3+d4 c.=c2+$c$4 d.=c2+$c$3
11 單選題 關于windows xp的文件類型和關聯的敘述中，不正確的是__________。
a.一種文件類型可不與任何應用程序關聯
b.一種文件類型只能與一個應用程序關聯
c.一般情況下，文件類型由文件擴展名標識
d.一種文件類型可以同時與多個應用程序關聯
12 單選題 在windows xp中，媒體播放器支持的視頻格式為_____________。
a.avi b.zip c.tif d.pcx
13 單選題 在進行聲音的采樣時，要得到一個能有效還原波形的采樣，其采樣頻率應至少為整個信號最高頻率的________。
a.1倍 b.2倍 c. 4倍 d.8倍
14 單選題 在windows的“錄音機”窗口中，要提高放音音量，可使用__________菜單中的命令。
a.文件 b.效果 c.編輯 d.選項
15 單選題 對于靜態圖像，目前廣泛采用的壓縮標準是__________。
a.dvi b.jpeg c.mp3 d.mpeg
16 單選題 數字音頻文件中，屬于波形文件擴展名的是__________。
a.midi b.mp3 c.wav d.wma
17 單選題 將電視直播的新聞、活動等通過網絡服務器進行網絡直播，也可以存儲在網絡服務器中供以后點播，為了流暢地邊下載邊播放，需要__________技術的支持。
a.網絡傳輸 b.流媒體 c. 數據壓縮 d.音頻視頻
18 單選題 有關windows中標準格式avi文件的敘述中，正確的說法是_____________。 a.將視頻信息與音頻信息分別集中存放在文件中，然后進行壓縮存儲
b.將視頻信息與音頻信息完全混合在一起，然后進行壓縮存儲
c.將視頻信息與音頻信息交錯存儲并較好地解決了音頻信息與視頻信息同步的問題
d.將視頻信息與音頻信息交錯存儲并較好地解決了音頻信息與視頻信息異步的問題
19 單選題 ftp的主要功能是________。
a.遠程登錄 b.文件傳送 c.電子郵件 d. 網頁瀏覽
20 單選題 如果一個家庭有2～3臺計算機要組建網絡，最簡便的是使用__________模式。 a.對等網 b.校園網 c.客戶機/服務器 d. 廣播網
21 單選題 在因特網的域名中，com通常表示__________。
a.商業組織 b.教育機構 c.政府部門 d. 軍事部門
22 單選題 ip協議是____________的協議。
a.物理層 b.數據鏈路層 c.網絡層 d.傳輸層
23 單選題 如果一臺主機的ip地址為192.168.0.10，那么這臺主機的ip地址屬于_________。
a.c類地址 b.a類地址 c. b類地址 d.無用地址
24 單選題 bbs是________的縮寫。
a.超文本標記語言 b. 電子公告板 c.網絡電話 d.文件傳輸協議
25 單選題 在網頁的表單中可從一組選項中選擇多個選項的表單對象是 _______ 。
a.單選按鈕 b.文本域 c.復選框 d.文本區域
26 多選題 在現代信息存儲技術中，屬于計算機直接連接存儲的存儲部件有__________。 a.主機硬盤 b.內存 c. 優盤(u盤) d.光盤
27 多選題 在計算機多級存儲結構中，cpu能夠對以下設備中的數據進行直接存取________。
a.cd-rom b.ram c. rom d.cache
28 多選題 在windows xp中，要正常刪除已安裝好的應用程序，一般應該________。 a.使用應用程序自帶的卸載命令或工具
b.直接刪除應用程序所在的文件夾即可
c.使用window xp提供的“添加/刪除程序”工具
d.把應用程序圖標直接拖放到“回收站”即可
29 多選題 掃描儀可在___________應用中使用。
a.打印數字照片 b. 圖像輸入 c. 光學字符識別 d. 圖像編輯
30 多選題 網絡的拓撲結構包括有________。
a.總線型 b.網狀型 c.環型 d. 星型
31 填空題 匯編語言是利用_______ 表達機器指令，它比機器語言容易讀寫。
32 填空題 常用的打印機有擊打式（針式）打印機、______打印機、噴墨打印機和熱敏打印機等。
33 填空題 目前cpu主要由運算器和__________兩大部件構成的。
34 填空題 在windows xp中，________是為應用程序或文檔間傳遞信息而在內存中開辟的臨時數據存儲區。
35 填空題 在windows xp中，文件夾內容顯示方式有圖標、平鋪、列表、詳細信息和 __________五種。
36 填空題 在windows xp中，可以按不同的方式排列桌面圖標，除了自動排列方式外，其他四種方式是按名稱、按類型、按大小、按_______排列。
37 填空題 在計算機中用指令描述的方法來描述圖形，如表示一個圓時，用圓心和半徑來描述，這種表示方法稱作為______法。
38 填空題 聲音輸入中，單位時間內的采樣數稱為__________頻率 ，其單位是用hz來表示。
39 填空題 賦予計算機“講話”的能力，用聲音輸出結果，屬于語音_____________技術。
篇5
1、如果要使一臺微型計算機能運行，除硬件外，必須有的軟件是__________。
a.數據庫系統 b.應用軟件 c.語言處理程序 d.操作系統
2、目前常用計算機存儲器的單元具有_______ 個狀態，并能保持狀態的穩定和在一定條件下實現狀態的轉換。
a.四 b.三 c.二 d.一
3、信息安全主要包括兩種含義：________和計算機設備安全
a.文件安全 b.網絡安全 c.數據安全 d.權限安全
4、一般說來，計算機中內存儲器比硬盤_________。
a.讀寫速度快 b.讀寫速度慢 c.存儲容量大 d.保持數據時間長
5、網絡、調制解調器的傳輸速率使用bps作為單位，它是指_________。
a.每秒鐘傳輸的二進制碼字節數 b.每分鐘傳輸的二進制碼字節數 c.每秒鐘傳輸的二進制碼位數 d.每秒鐘傳輸的波形數
6、計算機的存儲器呈現出一種層次結構，硬盤屬于________。
a.主存 b.輔存 c.高速緩存 d.內存
7、計算機斷電或重新啟動后，_______中的信息將會丟失。
a.cd-rom b.ram c.光盤 d.硬盤
8、計算機病毒主要是造成對_______的破壞。
a.磁盤 b.主機 c.光盤驅動器 d.程序和數據
9、_________結構的計算機是將計算機劃分為運算器、控制器、存儲器、輸入設備和輸出設備等五大部件。
a.馮?諾依曼 b.圖靈 c.奈望林納 d.諾貝爾
10、在windows xp中，按下鍵盤上的windows徽標鍵將__________ 。
a.打開選定文件 b.關閉當前運行程序 c.顯示“系統”屬性 d.顯示“開始”菜單
11、在excel中，假定單元格d3中保存的公式為“=b3+c3”，若把該公式復制到e4單元格中，則e4單元格中保存的公式為__________。
a.=b3+c3 b.=c3+d3 c.=b4+c4 d.=c4+d4
12、計算機的多媒體技術是以計算機為工具，接受、處理和顯示由__________等表示的信息的技術。
a.中文、英文、日文 b.圖像、動畫、聲音、文字和影視 c.拼音碼、五筆字型碼 d.鍵盤命令、鼠標器操作
13、__________應用軟件可以實現網上實時交流。
a.電子郵件 b.網絡新聞組 c.ftp d.qq
14、一般說來，___________則聲音的質量越高。
a.采樣頻率越低和量化級數越低 b.采樣頻率越高和量化級數越高 c.采樣頻率越高和量化級數越低 d.采樣頻率越低和量化級數越高
15、__________不是計算機中使用的聲音文件的擴展名。
a.wav b.mp3 c.tif d.mid
16、在計算機中，24位真彩色能表示多達__________種顏色。
a.24 b.2400 c.2的24次方 d.10的24次方
17、圖像文件格式中，可能構成簡單動畫的文件格式是__________。
a.bmp b.gif c.jpeg d.wmf
18、windows中的錄音機錄制的聲音文件，其默認的擴展名為__________。
a.avi b.mid c.ftp d.wav
19、音頻文件的格式當中，存儲的是指令而不是聲音波形本身的是________。
a.mp3 b.realaudio c.cd d.midi
20、在internet網上，為每個網絡和上網的主機都分配一個唯一的地址，這個地址稱為________。
a.www地址 b.dns地址 c.ip地址 d.tcp地址
21、在一條線路上連接著所有工作站和其他共享設備（文件服務器、打印機等）的拓撲結構是__________。
a.總線結構 b.星型結構 c.樹型結構 d.網狀結構
22、osi參考模型將整個網絡的通信功能劃分為七個層次，其中最高層為________。
a.表示層 b.網絡層 c.應用層 d.物理層
23、為進行網絡中的數據交換而建立的規則、標準或約定叫做___________。
a.網絡拓撲結構 b.網絡協議 c.網絡體系結構 d.網絡系統
24、一座大樓內的一個計算機網絡系統，一般屬于_______。
a.pan b.lan c.man d.wan
25、在html的段落標志中，用于標注網頁文本字體的標記是_______。
a.〈h3〉〈/h3〉 b.〈pre〉〈/pre〉 c.〈p〉〈/p〉 d.〈br〉〈/br〉
26、計算機高級語言可分為面向過程和面向對象兩大類，________是面向對象的語言。
a.fortran b.c++ c.pascal d.java
27、_________屬于移動存儲產品。
a. 閃存卡 b.優盤(u盤) c.移動硬盤 d.移動光驅
28、在excel的常規顯示格式中，用_________表達式，不會使該單元格顯示為0.5。
a.3/6 b.=3/6 c."3/6" d.="3/6"
29、視頻信息的壓縮是將視頻信息重新編碼，常用的方法有________
a.空間冗余編碼 b.時間冗余編碼 c.網絡冗余編碼 d.視覺冗余編碼
30、構成一個局域網所需的硬件主要有________。
a.網卡 b.雙絞線 c.交換機 d.計算機
31、存儲容量1gb，可存儲____________ m個字節。
32、按信號在傳輸過程中的表現形式可以把信號分為______ 信號和數字信號二種。
33、數據通信的主要技術指標有傳輸_________、差錯率、可靠性和帶寬。
34、若采用24×24點陣碼輸出某漢字，該漢字需要占用__________個字節存儲對應的信息。
35、在excel中，對數據表進行排序時，在“排序”對話框中最多能夠指定的排序關鍵字為__________個。
36、在資源管理器窗口中，如果要選擇多個不相鄰的文件圖標，則先選中第一個，然后按住 __________鍵，再選擇其余的文件圖標。
37、多媒體計算機的主要功能是可處理_____________化的聲音、圖像及視頻信號等。
38、在計算機音頻處理過程中，將采樣得到的模擬數據轉換成一定的數值，以進行編碼和存儲的過程稱為_________。
39、電子信箱地址的格式為_____________@郵件服務器域名。
篇6
一、我校多媒體計算機實驗室功能及簡介
多媒體計算機實驗室是我校為涉及計算機應用技術與數字媒體技術專業的學生而開設的專業技術實驗室。始建于2002年，實驗教學面積102.96平方米，實驗室共有設備75臺（件），總值約92萬元。主要設備有計算機、交換機等，可供75人單人單機實驗操作。實驗項目設置依據教學大綱并與專業課教學緊密接合。通過機房實驗操作和開發，與理論教學密切配合，保證課程的教學質量。
二、當前多媒體實驗室管理存在的問題
（一）管理機制不完善
多數院校將多媒體教室的日常管理由教務、后勤、網絡等部門共同承擔，多重管理導致責任職能不明確，出現問題相互推諉，致使多媒體教室的運行效率和處置問題的時效大大降低，直接影響教學的正常開展。
（二）管理人員的業務能力差
管理人員業務能力差，很多管理教師不是計算機專業出身，很多人未掌握多媒體的正常使用和維護技能。因此，在出現問題后，無法保證設備的及時維修，也就更談不上日常保養和維護。
（三）使用操作不規范
在日常使用過程中，老師和學生為圖方便，不按操作流程正常使用多媒體，如直接關閉投影儀及電腦電源、不使用標準插口、隨意安裝應用軟件等，從而大大降低了多媒體設備的使用壽命。
三、解決策略
（一）實驗室制度建設與人員管理
要建立一套適應學校實際情況的多媒體教室的管理制度，完善多媒體設施設備的操作規程。在講桌等部位張貼警示說明，以提醒師生正確使用多媒體，如投影儀的開啟、關閉、斷電，如何連接切換外接電腦的視屏等具體操作要求。對實驗室管理人員制定《實驗室管理人員職責》、《計算機實驗室設備維修制度》與《計算機實驗室設備管理制度》，對實驗室使用人員，如對授課教師制定《實驗室教師工作職責》，對學生應制定《學生使用實驗室守則》。針對實驗教師、實驗室管理人員、上機學生制定相應的規章制度后，使實驗室的日常管理有章可循、有據可依，從而保證實驗室秩序井然、清潔有序，保障實驗室工作的順利開展和管理規范化。
（二）實驗室設備的管理
儀器設備是實驗室的重要組成部分，是反映實驗室水平和實驗室實力的重要標志，也是計算機實驗室進行教學、科研必備的物質基礎，是實驗室管理體系中的主要組成部分之一。我們都知道周圍環境對計算機網絡和多媒體實驗室環境是有很大的影響的，計算機等電子設備也容易受到周圍環境的干擾，所以平時一定要保持好實驗室環境。對教師、學生、都要強調到位，我們把實驗室的濕度和溫度控制在一個適宜的范圍內，做到定期維護和除塵，在除塵的時候，可以使用大功率吹風機吹凈機箱內的雜毛和灰塵，最好不要對機箱內的各種接線口、板卡扣等進行拆卸式的除塵，否則會有很多不確定性的因素發生，會出現些意想不到的接觸不良故障。另外，我們在裝卸機箱殼子時也要盡量的輕拿輕放，小心翼翼，一定要防止容易壞的部件出現故障，減少不必要的額外損失。特別提醒的是一定禁止帶電插拔機內設備，極易造成設備的損壞。在每次上機實驗課結束的時候要提醒學生們正常關閉計算機，不要直接關閉POWER開關或者拉閘，這樣可以最大限度的延長計算機的使用壽命。在實驗室衛生保持方面，要每天專人清理，盡量的減少各種粉塵的進入，所有的進入實驗室上機的人員必須佩戴鞋套。
（三）實驗環境的管理
任何電子設備在運行時都有嚴格的溫度、濕度范圍要求。所以在不正常天氣情況下要利用實驗室空調設備來保持實驗室溫度與濕度達到B類要求，開機時要求計算機實驗室溫度在15℃-30℃之間，相對濕度在40%-70%之間。同時要防止電磁場的干擾，電磁場會對計算機形成嚴重干擾，造成計算機系統工作的失誤。為了避免電磁場對計算機的干擾，不得攜帶電磁干擾設備進入實驗室，不得在實驗室內接聽電話。
（四）常見問題的處理
常見故障一：BIOS設置失效。如果長期不使用計算機，再次開機的時候，都會有不少計算機出現BIOS設置內容丟失的情況，這是因為暑假或者寒假長時間不用計算機，導致主板BIOS電池失效所致。對這個情況只要更換BIOS主板電池，并重新進行BIOS設置就可以排除故障。常見故障二：黑屏現象和藍屏現象。如果出現了黑屏現象我們首先應該檢查顯卡是否有問題，如果是因顯卡造成的黑屏，將伴隨著出現一長兩短的報警聲，應該是顯卡接觸不良所造成的，如果開機的時候沒有報警聲、也沒有任何的顯示，一般就是mainboard開關電源故障。
四、結語
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醫學專業學科分類愈來愈細,醫學考試的專業設置與醫學專業的學科發展是相對應的,因此考試的專業學科分類也是越來越多,不論是從考試管理角度還是從考試效果角度都迫切地需要引入計算機技術。
1.1提高考試工作效率與傳統紙筆考試方式相比,計算機化考試可以實現計算機按照考試相關要求通過試題庫抽取相應試題自主組卷,同時省去了試卷的印刷、封裝、運輸等工作環節,能夠大大提高工作效率。
1.2提高保密工作安全性一直以來,試題的保密都是考試工作的重中之重。傳統的紙筆考試安全保密需要試卷的命題、排版、印刷尤其是運輸與試卷保管都要做到萬無一失,不論是從監管還是承接工作過程中都需要對參與工作的人員嚴加防范,而這種防范主要是靠法律和制度的約束,沒有相應的技術手段。而應用計算機化考試,試卷是以數據包形式體現,每一個數據包都經過加密,通過服務器經由網絡傳輸到終端考試機,并且考試各項環節的操作都需要考試負責人輸入相應密碼,減少了試卷運送和保管中的不安全因素,同時加密和密碼技術也使試題的安全保密性大大增強。
1.3有效杜絕作弊發生目前絕大多數的紙質考試控制作弊的手段大都是通過A、B卷的方式和人工排序座次來避免臨近考生作弊。但在實際操作中,這種方式無法完全避免由于考場環境不同而可能造成的相鄰考生專業及試題相同的問題。而計算機化考試不但可以實現隨意編排考生座次,更可使考試試卷內容隨機排列,這有效解決了可能發生的相鄰考生專業及試題相同的問題。另外,計算機考試中考生除相關證件外無需帶任何考試用具進入考場,也在一定程度上杜絕了作弊發生的可能性。
1.4閱卷方便快捷目前,國內衛生行業的各類考試仍然是以傳統的紙筆考試為主。在紙筆考試題型中,對于大規模的紙筆考試,多種類型的題型會加大人工閱卷的勞動強度、容易出現誤差。雖然答題卡的應用減少了一些閱卷的工作量,但閱卷前的前期準備工作量仍然很大,如試卷中題目的數量改變、每道試題的分值改變時,都會給閱卷工作帶來一定的麻煩。并且,答題卡閱卷也存在著因由于考生填涂答題卡不規范和閱卷機器出現誤讀等情況。而使用計算機化考試則可以有效地避免這些問題,它可以將每個考生的答題情況記錄在計算機自動生成的相對應的答題文件中,閱卷時只需通過程序與標準答案對比,使閱卷全部計算機化,減少了考試管理工作中的諸多人為因素,增加了工作的透明度,大大提高了考試結果的可信度。也可以杜絕傳統紙筆考試時填涂答題卡不規范和閱卷機器出現誤讀等情況的發生。
1.5提高試卷質量及水平醫學考試具有專業繁雜、專業內容涵蓋廣泛、大綱章節知識點分支復雜、重點難點要求具體等特點。眾多因素導致對試題質量要求很高。通過計算機系統的介入,所有試題都可以按照難易度、測試對象、所屬知識點等要求分類管理,工作人員可以方便地按照不同考試的要求進行組卷,提高試卷質量。同時在試題類型上,也因計算機的應用而更加豐富,完成一些紙筆考試不能夠實現的試題考核方式。同時,醫學考試有一定的特殊性,例如模擬病例試題,題目是循序漸進的,通過對患者情況的文字描述,考生逐步選擇對患者的檢查、診斷和處理等過程,因下一步的題目中的提示可能是上一環節的答案,因此此類試題是在紙筆考試中無法出現的,而通過計算機考試,可以經計算機程序控制只允許考生在應答此類試題時按順序答題而不能返回修改,更能模擬臨床實際情況。
2醫學考試計算機化發展所要解決的問題
2.1加強題庫建設醫學考試的計算機化考試可以實現多種題型的綜合考核,除傳統紙筆考試的試題類型外,圖形圖像視頻音頻類試題和臨床模擬診斷病例類試題都可以在計算機化考試中得以實現。但由于計算機化考試發展時間較短,試題類型及題量還不夠豐富,還不能夠充分滿足對各級各類衛生人才的考核要求,因此需要補充大量試題到題庫中來,以滿足不同類型考試的需要。
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【關鍵詞】計算機網絡；可靠性；定義；措施
當今現代技術中，計算機網絡占主導地位，它是國家的基礎設施，也是實現優化和企業信息化的基本途徑。計算機網絡已經成為了人們日常生產生活中密不可分的一部分，深入到了人類社會的各個方面。而網絡可靠性是計算機網絡的基本要求。因此計算機網絡可靠與否的問題，是目前使用者共同關心的話題。可靠性具有規模大、異構程度高等兩大特點。本文就此從計算機網絡定義和可靠性定義兩方面，分析影響網絡可靠性的各種因素，提出具體的解決措施，從而提高計算機網絡的可靠性。
一、計算機網絡和可靠性的定義
（一）計算機網絡定義
計算機網絡最簡單定義是：一些相互連接的、以共享資源為目的的、自治的計算機的集合。從目的角度看，以傳輸信息為基礎，由傳輸介質和通信設備組成。從用戶角度看，就是一個能為用戶提供自動管理的網絡系統，能夠通過整個網絡調取用戶所需資源。
從整體意義上來講，計算機網絡就是利用通信線路把不同地理區域的、具有獨立功能的計算機與專門的外部通信設備，按不同形式互聯成一個有強大功能的大規?；到y。從而使用戶能夠利用計算機，互相傳遞信息，共享資源。因此給用戶帶來方便快捷的服務，例如現在應用廣泛的網絡購物?？傊诋斀裆鐣袘糜嬎銠C網絡的意義非常重大。
（二）可靠性定義
計算機網絡的可靠性定義，其實就是計算機網絡在規定的條件和時間下，能夠滿足各項要求和保持網絡連通狀態的能力。通過網絡可靠性，計算機網絡的拓撲結構能夠在其中起著很大的作用。
隨著計算機信息技術的普及，使用計算機的用戶日益增多，涉及到了人們生產生活的方方面面，不僅是科研領域，就在日常生活中也有眾多用戶也依賴于計算機網絡。然而，網絡的生命在于可靠，可靠性是確保用戶使用過程中的信息資源、數據等安全的關鍵。因此，網絡一旦發生問題，隨之帶來的影響極大，因此要網絡的可靠性必然要求得到保證。
二、影響計算機網絡可靠性的因素
（一）網絡設備對網絡可靠性的影響
1.用戶使用的設備
在網絡系統中，用戶終端是直接面對應用客戶的，服務器端是使用網絡系統功能和承載信息的最重要部分，直接關系到計算機網絡的可靠性，而網絡可靠性是實現網絡功能安全和可靠的關鍵。只有保證了網絡系統的穩定以及網絡各功能的正常運行，才能提高計算機網絡的可靠性。然而，用戶終端的交互能力越高，其對于網絡可靠性的要求就越高。
2.傳輸交換設備
在網絡架設和布線過程中，應采用標準的布線系統和通信線路。網絡布線時，到最后采用雙線布置，以便應對故障時有備用的線路可以切換。用戶終端通過網絡集成器集中連入網絡，集成器可以將連入設備出現的錯誤與網絡分隔開，從而對計算機起到保護作用，這也就構成了網絡可靠性的第一道保護，所以網絡集成器為提高計算機網絡可靠性起著重要作用。同時，要實現網絡系統的正常運行，應保證網絡系統有一定的冗余和容錯能力。
（二）網絡拓撲結構
計算機網絡拓撲結構是影響網絡可靠性的首要因素，網絡拓撲結構一般分為環型、星型、總線型和混合型。一般大部分人都采用成本較低的總線型拓撲結構，結果造成系統癱瘓，其實它的可靠性相對而言比較差。所以對于不同的領域以及對網絡的不同要求，應選擇適當的網絡拓撲結構，選擇合理的網絡拓撲結構是網絡可靠性的前提。
（三）運用技術管理網絡的影響
計算機網絡的管理對提高網絡可靠性也尤為重要。如今，計算機網絡出自不同的廠商和開發網絡系統，雖然具有一定的綜合性，但結構性復雜，規模太龐大。所以對于網絡的管理，應采用先進的技術，來采集網絡運行中的部分參數信息。在管理軟件的選擇上，一定要保證軟件適合自身使用并符合使用需要，從而更好的管理網絡系統。其次，應配備正規的標準的網絡結構，進而使其功能能夠在最大程度上得到實現。在此基礎上，培養具有專業素質和網絡技術才能的管理人員，也是提高網絡正常運行中的充分發揮作用的條件。
三、提高計算機網絡可靠性的措施
計算機網絡容錯性設計的有效措施，迄今為止，還沒找到一種能夠完全消除網絡故障的技術，只有通過綜合多種容錯系統設計方法，來提高對計算機網絡可靠性。網絡容錯設計以“并行主干、雙網絡中心”為一般指導原則，從而實現網絡容錯性設計的合理性，主要依據以下幾點：
（一）強調網絡的容錯性設計
1.計算機網絡應該將并行的的網絡形式以及冗余技術的方法為中心，將兩個計算機網絡中心分別接入用戶終端和服務器，以此來避免意外狀況發生時。網絡中心能夠在兩個網絡中心中相互協調。
2.在廣域網范圍內，對計算機網絡設備中的數據鏈路、路由器、數據鏈路一律實行互聯的形式，從而能夠保證在意外情況發生時，其中任何一項設備出錯不會影響到其他設備的正常運行。
3.將新技術應用到網絡服務器中，如雙機熱備份、雙機鏡像、容錯儲存等技術。依靠先進技術來有效防范網絡故障，同時增強網絡的容錯性和可靠性。
4.在網絡設計中，采用具有熱插熱拔功能和模塊化結構的網絡設備，以便于在使用過程中如果某模塊發生故障后，能夠及時替換；提高網絡系統的連續工作時間，從而達到提高計算機網絡容錯能力的效果。
5.在網絡管理設計中，采用具有容錯功能的操作系統，利用特別設計、多處理器、“還原精靈”等功能，將網絡系統的故障得到很好的解決。
（二）雙網絡冗余設計
計算機網絡中的這一設計起到了后備的作用，冗余設計主要是彌補單一的計算機網絡，加一項備用網絡從而構成雙網絡結構，用來實現網絡的容錯功能。在計算機雙網絡結構當中，各個網絡點彼此相連，依靠網絡鏈路傳送信息。當其中一個網絡出現故障，那么另一個就可以發揮后備作用，這樣使數據得到了可靠的傳輸，確保了工作的順利進行，從而保證了計算機網絡自身的可靠性。
（三）計算機網絡層次和網絡體系的結構設計
在計算機網絡中，大多注重具體的有形能見的網絡設備進行維護和設計，往往忽略了那些無形的，不能看見的網絡設備，如網絡層次和網絡體系結構，其實，在網絡運行過程中，兩者同樣重要。只有合理地設計網絡層次和體系結構，才能使得有形可見的先進網絡設備功能得到充分發揮，顯著提升網絡的可靠性。針對網絡層次設計應該是模塊化的，這樣才能應對日后隨著網絡技術的迅速發展，不斷增加網絡節點的問題。而多層次網絡具有很大的確定性，易于查找和排除運行過程所出現的故障，從而方便了日常的維護工作。
（四）計算機網絡的整個體系結構設計
以提高計算機網絡的可靠性為前提，采用自頂向下的逐層選擇方法，將計算機網絡體系設計為網絡操作系統、網絡服務層、應用層、網絡物理硬件層四個層次。通過這樣的層次，完善計算機網絡體系。網絡操作系統層，代表著所有的網絡軟件，如：UNIX、NOS、windows、NT等；服務層主要是以網絡形式提高服務，如電子郵件服務；應用層主要是滿足網絡用戶需求，如辦公自動化系統、決策支持系統、教學、教研系統等；網絡物理硬件層是計算機網絡硬件的拓撲結構，包括通信協議、拓撲結構、服務器、互聯設備、介質訪問方法等。真正了解清楚計算機網絡體系各個層次，層層遞進，使其構成一個完整的網絡體系，從而進一步提升計算機網絡的可靠性。
四、結束語
在當今科技飛速發展的時代，人類對于計算機網絡技術的使用日益頻繁，網絡技術是現代化時代的產物，同時也是把企業轉換成為信息化的一種方式。目前，計算機網絡已經成為了各個領域中無法割裂的基礎性設備?；谟嬎銠C網絡對于人類的重要作用，網絡的可靠性，已經成為了目前對計算機網絡系統的基本要求。只有有了可靠的計算機網絡，才能使得我們的工作在順利進行的同時受到安全的保障。這就要求我們在實際的工作中，采取一系列的有效措施，避免在使用計算機網絡過程中遭受各種干擾，保證計算機在使用過程中的可靠性和安全性。
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【關鍵詞】計算機 實踐教學 理論
【中圖分類號】G633.93 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2012）12-0238-02
1.計算機專業實踐體系的概述
計算機有軟件和硬件兩大部分組成，軟件又包括應用軟件和系統軟件。隨著全國近幾年的課改深入，書本上的理論知識已經不能滿足社會和企業的需要。理論與實踐結合的綜合型職業教學人才，才是現代社會中所不可或缺的技術人才和知識人才。為了滿足各個領域的人才需求和自身的工作選擇需求，計算機專業的教學體系必須進行改革，即理論教學體系向實踐教學體系的轉變。對于計算機專業來說，計算機專業的教學實踐體系中，也會和學習計算機知識一樣，將計算機實踐體系分為硬件和軟件兩大部分。計算機專業實踐體系的軟件部分主要研究軟件在計算機系統上的編程和運用，并在實踐中不斷摸索其中的組成，不斷挖掘出計算機軟件的性能和各種語言的描述方法。紙上談兵在計算機教學體系中永遠培養不出一批良好的將軍。硬件是基礎，軟件是靈魂。在實踐教學中，本專業學生對于軟件的構造有極大的要求，只有不斷的去調試和修改，才能編制出一個完整沒有錯誤的軟件，才能應用于實踐。除了軟件，硬件也占據著不可忽視的地位。硬件是計算機實踐的基礎和必備的條件，有了硬件，軟件才能正常運行，才能有軟件實踐的平臺。在計算機實踐體系中，不僅要從實物中認識到計算機組成的原理，還要能了解其基本組成部分，計算機硬件的運行，存儲和控制職能等。傳統的理論教學體系不能滿足學生的基本需求，也不能使學生充分吸收課堂知識，俗話說，實踐出真知。此處所說的實踐體系并不是單單指在學校的教學中的實踐，是在以學校理論基礎扎實的前提下，實施的以校內實施為前期，以校外實踐為主要訓練內容的計算機專業實踐教學體系。根據當下的發展情勢我們了解到，現在只有百分之二的職業學校畢業生從事著與專業對口的工作，所以，要想成為這百分之二中的一員，就必須擁有淘汰掉剩下百分之九十八的競爭對手的實力。對于計算機招聘的企事業單位的要求，都是以有工作經驗者優先，如畢業時已有工作實踐經驗，就已經很大程度上提高了自身的競爭優勢。其剩下的便是對自身知識掌握的能力。這是建立計算機專業實踐教學體系的最終目的。但是在達到目的之前，還要先了解一下計算機專業實踐教學體系建立的初衷。隨著計算機技術的不斷發展，在校的計算機專業學生陷入一種“燙手山芋”的狀態，企業陷入一種專業人員極度缺乏但是卻不愿意聘請職業學校畢業生的尷尬境地。主要是因為校內的理論知識框架下培養的學生，對于企業的商業價值不大。而學校教師與學生也均處在計算機難，難于上青天的教學難點上，知識的死記硬背對于學生沒有絲毫作用。所以，針對學生實踐較少，課程實踐部分不能很好與市場實際需求接軌、校企合作力度不大等真正現狀，提出了現在的專門針對計算機專業的實踐教學體系的建設，這也引起了人們對職業教育的思考，理論知識不再是衡量我們學習知識和能力的唯一標準，而是要根據自身專業知識和行業需求，不斷使自身優化成社會和企業所需要的即招即用型人才，不會再出現孔乙己的知識分子的社會，而是覺醒后適應社會的能力型人才。所以，計算機專業實踐教學體系的構建為其他領域問題提供了一個前車之鑒，要前進，就需要改革和創新。
2.實踐教學體系框架的構建
在了解到計算機專業的實踐教學體系的重要性后，我們必須采取相對應的措施去滿足在教學中對實踐體系的需求。從整體上構建一個實踐教學體系的框架。第一，學校應該建立起一個完善的針對于計算機專業的理論實踐一體化的課程體系。在理論課的基礎上，增加實踐的內容。學校為計算機實踐體系創造一個良好的學習環境和學習條件，理論知識以后的實踐強化學習是必經之路，為了學校教學質量的提高，也為了實現計算機專業人才培養目標，學校應該承擔起創造學習環境的責任。第二，以學校計算機教研組為中心，展開一些計算機實踐的項目。項目的難度要使學生能夠承受，結合書本里的理論知識，加強學生的創新意識和對計算機理解能力的強化訓練，由老師或者更高一級的計算機專業的學生起到一個指導作用，對一些實戰中的技術在不斷重復中熟練地掌握，最終達到計算機專業實踐教學的最終目的。在項目的跟進過程中，需要不斷總結自身的問題和儲備不足的理論知識，再一次的準備之后，又再一次的進行實踐的操作，如此的循環往復，在實踐的課程中不斷提高自己的能力，改正自己的不足之處。做到基本了解計算機的硬件結構，更深層次的認識軟件的應用創造過程。第三，建立與企業和用人單位的長期聯系。除了在校內的機房接受的實踐知識外，校外與校內的結合是完全有必要的，學校是一個小社會，但是在真正的社會里所要面對的變化是在學校里學習不到的，所以，校企合作、頂崗實習、工學結合等形式是實踐教學體系的重要內容，與企業建立一種深層次的合作關系，建立穩固的校外實訓基地，定期定崗實習，將學習過程與企業實踐交叉進行，使校園文化與優秀企業文化緊密結合，全面提高學生的實踐能力、崗位能力、就業意識和職業素養。使學生從“學校人”轉變為做“職業人 ”。這一框架的構建加強了計算機專業實踐教學與計算機實踐企業教學的聯系，實現了學校教學與企業的無縫對接。
3.實踐體系的主要內容及其重要性
在構建出計算機專業的實踐教學體系后，必須對計算計專業的實踐教學體系的主要內容進行擴充，那么下面我們先來看看計算機專業實踐體系的主要內容。首先，需要學校提供一個良好的實踐環境和設備。巧婦難為無米之炊，一個固定的實踐場所和充足的計算機設備是保證計算機實踐教學體系順利實施的必要裝備。其次，學校應該安排適量的實踐課程。使學生能夠有充足系統的時間把理論知識應用于實踐，在不斷實踐和自己的摸索中會慢慢掌握和消化書本上理論知識。在實踐中操作，還會產生學生自身能力的激發，達到舉一反三的教學效果。提高我們教師的教學質量，也使學校向社會輸送的知識技能型人才的專業素質有所提高。第三，建立校內或者學校與學校之間的競爭機制，以強化計算機實踐體系的完善和應用。不定期的在學校舉行以校內為單位的計算機專業的實踐操作大賽，以物質或者榮譽作為獎勵，以鼓勵的方式刺激學生的實踐學習興趣和實踐學習能力。還可以根據校內選拔結果，選出表現最優秀的學生代表學校參加市級、省級甚至國家級的計算機實踐操作大賽，這不但可以提高自己的專業水準，還能為以后就業創造一定的競爭優勢，所以計算機專業的實踐體系的構造和實施勢在必行。第四，在計算機語言的選擇上，要具有針對性和實用性。現在世界上計算機編程的語言的多樣化能適應計算機專業人士自身的需求，但是也對學習計算機的學生產生一定的困難以至于籠統接受所有語言的教學方式。在計算機教學的實踐教學體系中，語言學習的深入性和專一性就成為了一個嚴峻的課題。學生應該精通一種或者兩種語言，如果只是學習表面知識，甚至一種語言也不能熟練掌握，那么以后就不能在計算機行業長久立足?，F在企業和用人單位對計算機人才的要求越加苛刻，只有理論知識的計算機人才已經慢慢從計算機市場中退出歷史舞臺，繼而代替的是能把理論實踐結合起來為用人單位所用的復合型人才。
計算機專業實踐體系的主要內容從側面反映出它在各個方面的重要性，下面我們分析一下計算機實踐教學體系的重要性。首先，從學校的角度來看，培養社會和企業所需要的人才是學校的目標，學生的整體素質體現了整個學校甚至整個教育的成功性，所以計算機實踐教學體系的形成，除提高職業學校計算機專業教育水平之外，也提升了自身的教學素質，從側面反映出教育改革的正確性。第二，從學生角度而言，計算機專業的學生能夠真正從內在了解到計算機的真正知識，學到了真正有利于以后立足于社會的本錢，對于自身以后就業是個大大的優勢。最后，從社會和企業的角度看，不僅為社會和企業提供了高質量的從業人員，也以計算機為首的高科技發展注入了源源不斷的生命力。提高學生的從業能力、培養高素質的技能型人才也是職業教育急需的一項改革。
4.計算機實踐教學體系的創新
只有不斷的創新才能在當代社會立足生根，才能不被社會的新生命所排擠掉。不管在哪個領域，都是弱肉強食的世界。雖然構建了關于計算機專業實踐的體系框架及其內容，但是沒有一勞永逸的事情，在經過一段時間的實施之后，便會有更加優秀更加適合的體系來代替。所以，計算機實踐教學體系的創新就成了伴隨著計算機專業實踐教學體系的一大重要的任務。不斷優化自身體系內容和結構，才能在同行業中保持不敗之地。
計算機實踐教學體系的創新，是一個不斷發展和完善的過程，隨著計算機的不斷向前發展，它也會隨之不斷的更新。需要后來人不斷注入新鮮的思想，把舊的體制和不成規劃的東西給淘汰掉，逐步引進新思想，新內容，使其在不斷完善和創新中閃亮人們眼球，使得計算機專業的發展逐漸跟上計算機發展的速度。計算機專業的實踐教學體系與企事業單位相結合之后，實現了社會與職業中學專業的理論教學實踐教學的接軌，更加滿足了社會對計算機職業人才的要求，減少了計算機畢業人才與企業之間的磨合時間，大大提高了企業人才的使用效率。在以后的計算機專業的實踐教學體系中，創新意識可以朝著與企業接軌的方面不斷深入挖掘，爭取找到一個學校理論實踐教學體系與企業實踐的最佳結合點。
在上述構建起來的關于計算機專業實踐教學體系中，內容的充實化和專業化是其特點，至于未來的創新改革是不能預知的變化。但是根據現在計算機專業發展趨勢和前景，創新的大致方向是明確的，突破傳統的計算機實踐教學方式，建立起一個多結構多視野的多層計算機實踐教學體系。在實踐和理論中，都能夠在保留傳統實踐體系的情況下，提出改進的方式和新的元素，使其不斷促進計算機專業在社會上地位的上升，也會使其學習計算機的速度在計算機發展的速度上，擁有質量的優勢，但是不要本末倒置，理論基礎永遠都是實踐體系最重要的根基。
小結：隨著計算機專業實踐體系的不斷完善的構架，為計算機專業的學生和學校以及企業都帶來了福音。現在計算機專業學生的實踐性不強，不能在企業中很好地完成企業的要求與任務，也滿足不了企業對計算機人才即招即用的就業現狀。所以，為了解決這個問題，計算機實踐教學體系的構建就成為各方面都關注的一個必行措施，并且在推出及其擴充主要內容后，使計算機專業的實踐構架體系成形并應用于實踐中，才能真正體現出構建計算機專業實踐體系的初衷，也只有真正實施以后，才能顯現出這個體系的構建帶來的益處和目的。
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科目一合格標準：滿分為100分，答對百分之九十即為合格，考試由申請人通過計算機閉卷答題，考試時間為45分鐘?？颇恳还部荚?00道題，由計算機考試系統從考試題庫中隨機抽取生成。
科目一考試內容：
道路交通安全法律、法規和規章；交通信號及其含義；安全行車、文明駕駛知識；高速公路、山區道路、橋梁、隧道、夜間、惡劣氣象和復雜道路條件下的安全駕駛知識；出現爆胎、轉向失控、制動失靈等緊急情況時的臨危處置知識；機動車總體構造、主要安全裝置常識、日常檢查和維護基本知識；發生交通事故后的自救、急救等基本知識，以及常見危險物品知識。
（來源：文章屋網 ）
