個人安全思想認識范文

時間:2024-03-01 17:47:12

導語:如何才能寫好一篇個人安全思想認識,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。

個人安全思想認識

篇1

一、以“三個代表”重要思想為指針,充分認識我國社會主義初級階段安全生產工作的長期性、艱巨性和復雜性,增強安全生產宣傳工作的使命感、責任感和緊迫感。

安全生產是一項利國利民的事業,事關人民群眾的安危,與人民群眾最貼近,關系最密切。安全生產把先進生產力的發展要求、先進文化的前進方向、最廣大人民群眾根本利益的要求有機地結合在一起,在生產活動中堅持以人為本,追求人機和諧,在社會生活中追求身心愉快,舒適、安逸、健康相統一。這既是安全生產的本質所決定的,也是安全生產宣傳工作實踐“三個代表”重要思想和全面實現小康社會工作評判的標準。

當前,我國安全生產形勢可以說是成績喜人,同時困難很多,任務又十分艱巨;既有機遇,又面臨嚴峻的挑戰,安全生產仍不容樂觀,安全生產意識有待于提高,安全生產宣傳工作任重道遠。安全生產宣傳工作肩負著黨和人民的殷切期望,肩負著改革、發展、穩定的重任。形勢所逼,時不我待,既要樹立起強烈的使命感、責任感和緊迫感,堅定信心,勇于開拓,不拘泥于傳統的習慣思維、不拘泥于傳統的工作方式方法,大膽創新,實現跨越的發展;更要充分認識到安全生產工作的長期性、復雜性和艱苦性,從基礎工作做起,從一點一滴做起,做好長期艱苦奮斗的思想準備。

二、以“三個代表”重要思想為指針,勇于奉獻、兢兢業業、常抓不懈、腳踏實地地做好宣傳安全生產基礎工作。

以“三個代表”重要思想為指導,堅持安全生產宣傳工作的正確方向,增強企業和個人自覺自愿安全生產意識,提高安全生產基本技能,引導企業自覺加強安全生產,切實解決安全生產工作中出現的重大問題。忽視基礎性的工作,忙于應付,或喜歡做表面文章都不行。實事求是,理論聯系實際,扎實工作才是應有的態度,才能營造良好的智力支持和文化的氛圍。

抓好基礎性工作宣傳教育,一是必須堅持依法治國的基本方略,要大力宣傳《安全生產法》等法規,推進依法行政,不斷加強和完善安全生產法制化的建設。始終堅持有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究,這不但是安全生產法制化建設的必然要求,也是安全生產長效機制建設的根本所在。二是必須堅持安全生產專項整治不放松,要善于總結經驗并積極推廣宣傳,不斷改善重點地區、重點行業、重點企業安全生產的狀況和安全管理水平。實踐證明,以重、特大事故和公共安全事故多發、人民群眾普遍關注的行業和領域為重點,集中開展專項整治,是解決安全生產薄弱環節和主要問題的有效措施。整治工作的整體部署、規劃設計、行動方案、工作措施、方法手段等都應充分考慮,合理安排,科學決策,適時因地分級分類加強宣傳指導。三是加大宣傳防范工作的意義作用和應急方案,推進安全生產條件的改善。堅持安全評估與評價相結合,與事故隱患查處和整改相結合、與應急救援體系建設相結合,與信息網絡建設相結合。四是要堅持依靠社會方方面面的力量加強安全生產宣傳工作。安全生產具有社會屬性,必須依靠社會的整體力量,依靠人民群眾的積極參與,大家想安全、不違章、嚴監督、強管理,才能促進安全與經濟的共同發展。安全生產宣傳工作應健全激勵機制,充分調動全社會參與的積極性,逐步形成全社會“我要安全”、“我會安全”的文化氛圍。

篇2

關鍵詞:建筑施工;安全文化;安全生產

中圖分類號:X947 文獻標識碼:B文章編號:1009-9166(2011)017(C)-0120-01

一、建筑施工安全文化建設的現狀問題

(一)思想認識不到位。安全文化的建設可以將許多風險隱患、危害消滅在萌芽狀態,預防風險事故的發生,保護建筑施工的財產安全和人身安全。而在市場經濟體制中,建筑施工的規模從大到小,參差不齊,個別建筑施工企業只謀求經濟上的效益,偷工減料,為了達到自身的經濟利益,對安全文化建設思想認識不到位,忽視了安全文化的建設。

(二)安全文化建設制度不健全。建筑施工文化建設是通過柔性而非剛性的文化引導,建立起規范、合理、制度的安全文化心里環境,以及協調和諧的工作氛圍,并逐漸內化員工的心理,使安全文化轉化為成員的自覺行動。事實證明,安全文化制度建設這種軟性管理所產生的協同力比剛性的管理有著更為強烈的控制力和持久力。而很多建筑施工企業在安全文化制度建設方面,缺乏實踐性,只注重條例的制定,而忽視了工作中實踐的約束,導致建筑施工安全文化制度建設流于形式。

(三)缺乏有效的監督環節。監督是對建筑施工工作人員的行為是否能夠按照安全條例,規章制度的要求進行監督的。安全文化的建設為企業順利的施工奠定了基礎,但是如何強化安全文化建設的作用,這就需要有效的監督環節,來進一步提高安全文化建設的有效性,從而更好的保障建筑施工財產安全和人身安全。而個別建筑施工監督方面做的不精,查的不嚴,留下了安全隱患問題。

二、加強建筑施工安全文化建設的策略

(一)加強思想認識,強化員工認同。首先,建筑施工的企業管理層要充分認識到企業施工安全文化建設的重要性,“風險無處不在,風險無時不在”,只有采取必要的預防措施,從思想上提高認識,付諸于行動上,才能武裝好頭腦,從根源上避免風險事故的發生。其次,應把施工安全文化通過一定的強化灌輸方法使其深入建筑施工的所有員工,具體做法包括:一是充分利用一切宣傳工具和手段,大張旗鼓地宣傳安全文化的內容和要求,使之人人皆知,以創造濃厚的安全文化環境氛圍。二是培訓教育。有目的的培訓和教育,能夠使企業員工系統地接受和強化認同企業所倡導的安全精神和文化。同時,培訓教育的形式可以是多樣的,當前,在建筑施工的業余活動中融入安全文化的基本內容和價值準則,往往不失為是一種有效的方法。

(二)鞏固落實,健全規章制度。在建筑施工安全文化演變為全體員工的習慣行為之前,要使每一位成員都能自覺主動地按照企業的安全文化和精神的標準去行事,是幾乎不可能的。即使在企業安全文化建設已經成熟后,個別的員工背離安全制度的行為也是會發生的。因此,建立某種獎優罰劣的規章制度還是有一定的必要性。建立科學合理的規章制度,具體包括以下幾個方面:一是精心分析。在施工過程中,應當將存在的安全問題,及潛在的安全問題等進行系統的分析,反復的研究,必要時要吸收有關專家和員工的合理化意見。二是全面歸納。在系統分析的基礎上,進行綜合的整理、歸納、總結和反思,經過科學論證和實踐檢驗,將安全問題予以條理化、格式化,制定出科學合理的安全制度條例。三是率先垂范。建筑施工的領導者在塑造企業安全文化的過程中起著決定性的作用。他本人的模范行為就是一種無聲的號召和導向,對廣大員工會產生強大的示范效應。所以任何一個建筑施工如果沒有領導者的以身作則,要想教育和鞏固優秀的安全文化都是非常困難的。這就要求建筑施工的領導者要率先垂范,真正肩負起帶領員工共同構建和諧安全文化氛圍的重任。

(三)有效監督,科學評價。安全文化建設的成功與否關系到企業的生存發展,關系到人們的生命安全。從安全文化的思想認識,到安全文化制度的建設,最重要的是:施工過程中每一位員工能夠按照安全制度的要求來完成每一項工作任務,達到“安全生產,質量第一”的目的。而這個目標的實現,離不開的是有效的監督。通過監督可以及時的發現問題,糾正偏差,檢驗安全文化建設的客觀性和有效性。衡量工作成效是以預定的標準為依據的,建筑施工的生產活動中的員工的行為偏差如能在產生之前就被發現,則可指導管理者采取必要的措施以求避免。有效的監督,科學的評價應注意一下幾個問題:一是要及時發現,及時糾正。在施工過程中,負責質量監督的工作人員要對施工的每一個環節監督好,認真負責,及時發現問題,及時解決問題。二是要嚴格執行,不留隱患。安全問題不是小問題,在監督過程中,要嚴格按照施工的質量要求,毫不馬虎,不留下任何安全隱患問題。三是真實反饋,善于總結。對發現的問題,要真實的反饋,對新問題的出現要細心的總結,提出更好的解決方法。

總結:建筑活動的根本目的是為人類生活和行為提供必要的物質環境,但是由于一些建筑施工對企業的安全文化建設不夠重視,造成了安全事故的發生,甚至導致建筑存在不安全性因素。這些問題屢見不鮮,因此如何加強建筑施工安全文化建設,關系到建筑施工自身的持續發展,更重要的是關系到每一個人的生命安全,加強建筑施工安全文化建設勢在必行。

作者單位:茂名市茂南瑞鑫房地產開發有限公司

參考文獻:

篇3

一、個人修養方面

目前處于新課改的關鍵時期,需要我們每位教師加強自身修養,我在教學中也深深地懂得這一點,可是由于工作繁忙,管理學生、批改作業以及輔導學生占據了我工作的大部分時間,對于提高個人修養的重要性認識不夠,今后我會注重這方面的,擠出課余時間,多讀書,多反思,爭取早日成為知識淵博與個人修養并重的新型教師。

二、思想認識方面

教師是學生學習的榜樣,必須嚴格要求自己,認真學習嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》、《教師義務》、《教師職業行為八不準》、《班主任的職責》等。對照上述法規法紀,我有時對學生恨鐵不成鋼,變相體罰學生,對不認真聽課的學生罰站,這些現象說明我對教師教師法規法紀認識不足,理解不深,我嚴格反省自己,利用課余時間學習《教師法》,提高自己的思想認識。

三、愛崗敬業方面

要想成為合格的教師,必須愛崗敬業,它要求我們視學生如自己的孩子,我有時由于工作繁忙,批改作業不夠及時,今后應從思想上高度重視,立即糾正。

四、教育教學方面

教師的職責是教書育人,教育質量的好壞由學校、社會、家庭三方面綜合制約,家長只看學生考試成績來評定教育的好壞,我們的工作效果還不夠理想,今后我需要加強學習,多花時間與精力,努力提高自己的教學水平。

五、安全衛生方面

篇4

一、認真學習,提高安全生產思想認識。

對照區“2014年安全生產目標管理責任書”我辦及時組織全辦人員學習領會安全生產內容。分析全區人防安全生產情況,抓提高思想認識,注重從行動上落實安全工作。把認識和行動統一起來,充分認識安全生產“隱患險于明火,防患勝于救災,責任重于泰山”只有把安全工作的關口前移,才能爭得主動,樹立安全工作早抓、重落實的意識。

二、明確分工,落實安全生產工作責任。

我辦根據區一、二季度安全工作會議精神,李主任對具體安全事項具體分工再進行明確,做到責任清,情況明,目標一致,共同應對,把好安全關口,提高安全生產目標管理責任意識。一是重點對廣場、安置區、安置區及防空地下室進行檢查,對全區建成、在建的56個14萬平方米人民防空地下室工程逐個進行檢查,分工到人,責任明確,現場及時糾正不安全隱患50余處,及時發現須整改的問題20余處,督促業主整改,解決了安全生產隱患。二是參與水都(保利)項目,主要對涉及的34家企業、養殖場進行征遷補償評估,其中涉及鎮企業22個,廠房面積約4.6萬平方米;國歡鎮10家企業,面積約3.5萬平方米;涵西2家企業,面積約0.9萬平方。今年上半年一人被區評為“安全生產先進個人”。三是清繳2009-2014歷年人防易地建設費欠款,根據市辦有關文件要求,加大清繳易地建設費欠款力度,積極爭取上級領導的支持,協調各相關職能部門,嚴格按照時間節點,完成清繳欠款任務,共追繳欠款6757481元。

篇5

(一)思想認識不到位。安全文化的建設可以將許多風險隱患、危害消滅在萌芽狀態,預防風險事故的發生,保護建筑施工的財產安全和人身安全。而在市場經濟體制中,建筑施工的規模從大到小,參差不齊,個別建筑施工企業只謀求經濟上的效益,偷工減料,為了達到自身的經濟利益,對安全文化建設思想認識不到位,忽視了安全文化的建設。

(二)安全文化建設制度不健全。建筑施工文化建設是通過柔性而非剛性的文化引導,建立起規范、合理、制度的安全文化心里環境,以及協調和諧的工作氛圍,并逐漸內化員工的心理,使安全文化轉化為成員的自覺行動。事實證明,安全文化制度建設這種軟性管理所產生的協同力比剛性的管理有著更為強烈的控制力和持久力。而很多建筑施工企業在安全文化制度建設方面,缺乏實踐性,只注重條例的制定,而忽視了工作中實踐的約束,導致建筑施工安全文化制度建設流于形式。

(三)缺乏有效的監督環節。監督是對建筑施工工作人員的行為是否能夠按照安全條例,規章制度的要求進行監督的。安全文化的建設為企業順利的施工奠定了基礎,但是如何強化安全文化建設的作用,這就需要有效的監督環節,來進一步提高安全文化建設的有效性,從而更好的保障建筑施工財產安全和人身安全。而個別建筑施工監督方面做的不精,查的不嚴,留下了安全隱患問題。

二、加強建筑施工安全文化建設的策略

(一)加強思想認識,強化員工認同。首先,建筑施工的企業管理層要充分認識到企業施工安全文化建設的重要性,“風險無處不在,風險無時不在”,只有采取必要的預防措施,從思想上提高認識,付諸于行動上,才能武裝好頭腦,從根源上避免風險事故的發生。其次,應把施工安全文化通過一定的強化灌輸方法使其深入建筑施工的所有員工,具體做法包括:一是充分利用一切宣傳工具和手段,大張旗鼓地宣傳安全文化的內容和要求,使之人人皆知,以創造濃厚的安全文化環境氛圍。二是培訓教育。有目的的培訓和教育,能夠使企業員工系統地接受和強化認同企業所倡導的安全精神和文化。同時,培訓教育的形式可以是多樣的,當前,在建筑施工的業余活動中融入安全文化的基本內容和價值準則,往往不失為是一種有效的方法。

(二)鞏固落實,健全規章制度。在建筑施工安全文化演變為全體員工的習慣行為之前,要使每一位成員都能自覺主動地按照企業的安全文化和精神的標準去行事,是幾乎不可能的。即使在企業安全文化建設已經成熟后,個別的員工背離安全制度的行為也是會發生的。因此,建立某種獎優罰劣的規章制度還是有一定的必要性。建立科學合理的規章制度,具體包括以下幾個方面:一是精心分析。在施工過程中,應當將存在的安全問題,及潛在的安全問題等進行系統的分析,反復的研究,必要時要吸收有關專家和員工的合理化意見。二是全面歸納。在系統分析的基礎上,進行綜合的整理、歸納、總結和反思,經過科學論證和實踐檢驗,將安全問題予以條理化、格式化,制定出科學合理的安全制度條例。三是率先垂范。建筑施工的領導者在塑造企業安全文化的過程中起著決定性的作用。他本人的模范行為就是一種無聲的號召和導向,對廣大員工會產生強大的示范效應。所以任何一個建筑施工如果沒有領導者的以身作則,要想教育和鞏固優秀的安全文化都是非常困難的。這就要求建筑施工的領導者要率先垂范,真正肩負起帶領員工共同構建和諧安全文化氛圍的重任。

篇6

撰寫人:___________

期:___________

2021年保衛科個人工作總結范文

__年,我部門在上級有關部門的領導、幫助和支持下,我公司緊緊圍繞“看好自己門,管好自己人,做好自己事”的原則,狠抓了治安保衛工作,確保了公司穩定,保證了正常的生產、生活秩序和人員、財產的安全?,F將我公司治安保衛工作情況向各位領導作一簡要匯報:

一、提高認識,加強領導治安保衛工作對于維護企業內部的治安秩序,維護正常的生產、經營秩序,保護國有資產,推動經濟發展,保障___現代化建設都具有十分重要的意義,只有搞好保衛工作,企業一切工作才能有序的進行。

我公司十分重視保衛工作,專門成立了治安保衛工作領導小組,由經理任組長;同時以治安保衛人員為骨干成立了治安保衛工作辦公室。領導小組定期召開會議,協調、解決工作中遇到的問題。在此基礎上,實行了領導包干責任制,一級抓一級,一級對一級負責,并實行責任追溯,為搞好治安保衛工作提供了保證。

二、加強教育,提升素質為提___部職工對治安保衛工作的思想認識,提升保衛人員綜合素質,我公司采取多種形式,加強對干部職工的教育。

按照普法學習的計劃安排,結合我們行業和實際工作情況及時___職工進行行業法律、法規學習和考試,全公司普法受教育率達___%,考試合格率___%;同時通過___演講、知識競賽、考試、座談等生動有效的形式,充分利用黑板報、宣傳欄以及公司局域網等載體,多角度、多層面的開展治安保衛工作宣傳教育活動;聘請司法部門的領導和專家前來舉辦治安保衛工作專題講座;選派保衛人員骨干到兄弟單位學習先進經驗。這一系列的教育措施,進一步提高了公司干部職工的思想認識,提升了保衛人員的整體素質,為搞好治安保衛工作奠定了良好的基礎。

三、完善制度、狠抓落實在開展治安保衛工作過程中,我們始終堅持教育和制度相結合。

我們認為:要搞好治安保衛工作,一方面依賴于長期的思想教育,同時也要輔之于必要的制度管理,只有把二者有機的結合起來,才能樹立鐵的紀律。我們在嚴格執行上級各項規定的基礎上,結合本公司實際,先后制定了《公司規定》、《治安保衛工作制度》、《二十四小時值班制度》、《暫住人口、流動人口管理制度》、《保衛人員夜間巡邏制度》等針對性強且操作方便的規定和制度并狠抓落實。公司與保衛人員簽定責任書,將保衛任務層層落實,為搞好治安保衛工作提供了有力的保障。

四、多措并舉、確保成效治安保衛工作是一項要求很嚴很細的工作,我公司采取多項措施,確保治安保衛工作取得成效。

專門成立保衛部,充實了骨干人員,配備警棍、摩托車等必要的保衛工具;實行二十四小時值班制度,設立專門的值班室,每晚有專人值班,配備值班電話,并由中層干部帶隊;保衛人員堅持對辦公區、家屬院進行夜間巡查;加強門衛管理,把好入門關,嚴格車輛出入制度,實行來客登記;加強對重點部位的安全管理,對財務部、倉庫等加固防盜門。消防管理也是治安保衛的重要內容之一,為消除消防安全隱患,明確了所屬各單位的消防責任人和管理員,并做到每天一小查,節假日大檢查。這一系列措施,確保了治安保衛工作落到實處。

總之,我公司在治安保衛方面作了一些工作并取得了一定成績,但是由于受某些客觀因素的制約,有些方面還有待進一步加強。我們決心在今后的工作中,加大措施,不斷開拓保衛工作的新思路,提高保衛隊伍的思想水平和業務素質,使公司治安保衛工作再上新臺階。

篇7

目標:增創優質護理服務示范科室。通過開展以患者滿意、社會滿意、政府滿意

為目標的“示范工程”活動, 全面推進優質護理服務。

任務:

1、提高思想認識,加強組織領導。

2、通過學習使全科護士掌握優質護理服務工作標準,運用到臨床實踐中確保取得實效。

3、對護士進行合理分工、分層管理、體現能級對應。并制定相關職責。

方法及措施:

1、1-3月(籌備啟動階段)組織全科護士學習《優質護理服務文件》《醫院實施優質護理服務工作標準》《住院患者基礎護理服務項目(試行)》,達到思想認識。

2月組織科室護士結合本科特點,開展護理服務專題討論。

2、4-10月(組織實施階段)

a、4月科室組織高年資護士到開展優質護理服務示范病區學習工作經驗。

b、5月試行分組排班,對護士進行合理分工。

c、6月-7月組織全科護士制定適合本科室的職責,工作流程,并運用實施。重新制定績效考核方案。根據每組責任制工作量多少考核。夜班按工作量補貼。體現多勞多得。

d、8-10月結合我院開展的臨床路徑管理工作,進一步明確責任護士工作職責,加強主觀能動作用,協助醫生實施診療計劃,密切觀察患者病情,及時與醫生溝通,隨時與患者溝通,為患者提供人性化的護理服務。

e、嚴格落實護士分層??婆嘤栍媱潱訌姷湍曩Y護士三基培訓考核力度,括展高年資護士知識層面,將邊緣學科知識滲入到培訓內容中。創新傳統教學,嘗試采用幻燈片教學形式,考核隨機化的方式,確保教學效果。

篇8

州經濟發展軟環境建設動員大會召開后,學校按照州委、州政府的統一部署和要求,高度重視,精心組織,迅速做出安排和部署,呈現出整體活動開局良好的局面,現簡述報告如下:

一是領導重視。全州動員大會后,學校及時制定了《中學開展優化經濟社會發展軟環境建設的實施方案》,于4月5日集中領導班子學習傳達州委、政府的部署和要求,學習我校經濟社會發展軟環境建設工作計劃和實施方案。4月8日以年級組為單位集中學習相關文件精神。4月10日全校教職工大會開展集中動員學習相關文件精神。4月12日以年級、部門、學科組為單位集中學習相關文件精神,開展學習交流會。召開了全體教職工大會,對軟環境建設進行動員、部署。高三年級召開關于如何提高學習效率的家長、學生、教師交流會,共同分析探討如何加強師德師風建設,更好地教好書、育好人。高二年級召開了加強教育教學改革,聚焦課堂的教風分析會;高一年級召開了以聽課為主要內容的課堂教學交流會。學校建立了由校長負總責、分管領導具體抓的領導責任制,成立了領導小組和工作機構,并在科室和年級建立分級責任制。校長就當前學校的安全教育工作做出進一步要求,明確了分管領導、科室主任、年級主任工作職責、具體任務和督辦辦法。學校軟件辦對整個活動四個階段的內容、目的、要求和進度細化到部門,責任到人。由于組織周密,部署得當,呈現出開局良好的態勢。

二是大力開展宣傳活動。學校在狠抓師風、教風、學風的同時,安排各班級,通過主題班隊會、黑板報、櫥窗以及校園廣播等形式,在師生中大力宣傳。通過廣泛深入的宣傳發動和軟環境建設和教育教學工作相結合的方式,使軟環境建設的目標、任務和要求進一步拓展,擴大了軟環境建設的覆蓋面,提高了知曉率。

三是學習比較扎實。學校充分結合教育教學實際,組織學習活動,帶著教學主題,帶著問題學習、思考、討論,確保學深學透、學有所獲。各年級按照教學實際把軟環境建設內容滲透到教育教學各項環節中,制定計劃,做到“五結合”;把理論學習與“感恩思進”主題活動結合起來,與改進師風、教風、學風結合起來,與提高個人素質結合起來,與自查、整改、提高結合起來,與做好當前教育教學改革和安全工作結合起來。增強了學習的效果。學習過程中,大家聯系學校發展實際、部門、年級工作實際和個人思想實際,認真思考,深入討論,認識上有了新的進步,思想上有了新的提高,觀念上有了新的轉變。

經過一個月的宣傳發動,學校軟環境建設初見成效,廣大教職員工參與軟環境建設的積極性、主動性和自覺性比較高,大家的思想認識能夠統一到州委、州政府的決策上來。但我們也要清醒地看到存在的一些不足,主要表現在:一是思想認識還有差距;二是工學矛盾突出,學習深度不夠。三是有的年級、部門不能很好地把教育教學工作和軟環境建設工作相互融合、相互滲透,開展不夠深入,這些問題都需要在下一階段的工作中切實加以解決。

篇9

法治文明不僅是一個社會進步的重要標志,而且也是社會和諧的重要基礎。構建和諧社會,首先必須加強法制建設。對于個人而言,法治文明也是公民必備的基本素養。正是基于對法律知識的高度重視,我認真學習了“五五普法”系列教材,并認真做了讀書筆記。在學習過程中獲得了很多收獲。

首先,我的法律知識更豐富了。我比較系統地學習了新修訂的,《義務教育法》,學習了《教師法》、《勞動法》、《民法通則》、《經濟法》、《道路交通安全法》等法律、法規。通過系統學習,我對部分法律條文的修改對構建和諧與時展之間的關系又有了新的認識。我認為法律條文既需要具有穩定性、嚴肅性,同時又必須處處體現以人為本的法治理念,其內容必須把人的生存與發展放在核心位置。正如我們從事的教育事業一樣,處處皆要體現以學生為本的思想?,F代社會,法制的健全越來越關注人的發展權利,人的生存權利是最基本的人權,這一點在我國現行法律體系中,正越來越多的得到實現。

其次,在學習中使我的思想認識進一步提高。溫總理說要讓人民活得有尊嚴,這句話我很感動。人民怎樣才能活得更有尊嚴呢?我認為前提條件就是實現人與人之間的真正平等,而要實現人與人之間的真正平等,就必須確保法律面前人人平等,這也正是我國法律所追求的最大公平。公平和正義需要靠制度去實現,但作為一名教育工作者,從主觀角度去看這個問題,我認為公平和正義首先體現為一個公民的基本道德素養,所以教育學生學會公平和正義的去待人待事是非常重要的。要對學生加強公平正義的教育,就應該做到:法制教育應該從娃娃抓起。

篇10

關鍵詞:消防宣傳;問題;對策

中圖分類號:TU998.1文獻標識碼: A 文章編號:

兵圣孫武曾經說過“不戰而屈人之兵,善之善者也”,指的是可以不用出手,就讓對手屈服認輸,以達到以最小代價換取最大勝利的目的。對于消防這個戰場來說,這句話就可以演變為“防患于未然,善之善者也”,最好的消防是從根本上杜絕事故的發生。而這是需要每一個人都參與進來才能實現的,這就對消防宣傳工作提出了極高的要求,凸顯出消防宣傳工作的重要地位。

近年來,各級公安消防機構以防火滅火為中心,開展了大量消防宣傳工作,取得了一定成績。但還存在著種種問題與不足,下面筆者將對消防宣傳的重要性、消防宣傳存在的問題及問題的解決策略進行闡述。

一、消防宣傳的重要性

消防工作,宣傳教育系一半。加強宣傳教育工作,提高全民安全消防素質,是做好消防工作的基礎和根本途徑。有效預防、減少事故的發生是減少人民生命財產損失的最佳手段。

雖說亡羊補牢,為時不晚,但相對未雨綢繆、化災難于無形來講畢竟是落了下乘。而這不是一個人或一個單位所能做到的,需要的是整個社會的配合,需要的是全體人民的消防意識。這就使我們的消防宣傳工作顯得尤為重要。

二、消防宣傳存在的問題

(一)思想認識方面的問題

近年來,隨著消防部隊宣傳工作的不斷加強,廣大官兵對宣傳工作在部隊建設和消防工作中的地位和作用的認識有了較大提高。但目前仍有少數同志對消防宣傳工作在思想上存在偏差,沒有樹立宣傳工作就是業務工作的觀念,宣傳工作也是重形式,輕效果,宣傳力度主要集中在了內部,并且片面認為消防宣傳工作不是消防工作的中心任務,抓多抓少無關緊要,只是個“軟指標”。

(二)體系結構的問題

從總體形勢來看,消防宣傳還缺乏宏觀的統籌規劃。使一個時期的宣傳工作沒有中心,形不成合力和聲勢,影響了宣傳效果。同時宣傳人員的選拔、培訓、獎懲制度不夠完善,宣傳工作制度不夠健全,人員責任不夠明確,嚴重影響了宣傳工作的開展。

(三)宣傳方式的問題

1.消防宣傳缺乏經常性、持續性、連貫性。

消防宣傳工作一方面是向廣大群眾傳播消防知識,另一方面是時刻提醒廣大群眾提高警惕,注意安防。但在實際當中,各基層單位往往熱衷于搞突擊、抓階段,虎頭蛇尾,一曝十寒。

2.消防宣傳缺少開拓性和創造性。

消防宣傳形式上因循守舊,缺乏新鮮的、群眾喜聞樂見的宣傳方式。

3.消防宣傳缺少主動性和積極性。

對宣傳機構和隊伍建設重視不夠,不愿在人、財、物等方面給予必要的支持和保障;宣傳時只看形式,不看效果,敷衍了事。

(四)宣傳隊伍的問題

消防宣傳隊伍整體素質不高,且穩定性較差。目前許多單位宣傳員組成多樣,文化知識水平有限。不能跟上和適應消防工作和隊伍建設的實際需要,重點抓不住,亮點不突出,不能突出重點,圍繞當前階段的中心工作展開宣傳。寫不出優質稿件。同時消防部隊現役體制決定了人員流動性較強,崗位頻繁調動,不利于培養出一個政治強、業務精、作風正、紀律嚴的宣傳隊伍。且有些單位對宣傳工作缺乏足夠的認識和重視,沒有一個切實可行的長遠規劃。

三、宣傳問題的解決對策

(一)思想認識方面問題的對策

加強思想認識教育,樹立宣傳工作就是業務工作的觀念,要讓廣大官兵真正認識到消防宣傳的重要作用,從而把消防宣傳工作做到實處。

并在業績評定上將消防宣傳工作的成績做為重要指標。評定一個區域消防工作的業績,首先要看的就是事故發生率。事故處理得再成功也不如根本不出事。對于事故發生率最低的單位給予最高嘉獎。對于在處理事故中表現良好的個人給予嘉獎,但對負責單位不應嘉獎,如果造成重大損失,更要追究責任。從根本上把人們“搶險英雄,無事無能”的觀點改變過來。

(二)體系結構問題的對策

健全宣傳工作領導機制,是做好宣傳工作的組織保障。成立專門宣傳部門,其重要性與事故處理部門相等甚至略高。由宣傳部門領導根據本單位實際情況,制定完善宣傳人員的選拔、培訓、獎懲制度,健全宣傳工作制度,明確人員責任,有計劃、有組織地開展宣傳工作。

(三)宣傳方式問題的對策

1.消防宣傳應做為日常工作來做,讓廣大群眾隨時可以有機會學到消防知識;另一方面可以時時加強群眾的消防意識,以達到警鐘長鳴的效果。

2.鼓勵大家獻計獻策,使宣傳方式多樣化,找出讓廣大群眾更易于接受的宣傳方式,以達到宣傳的目的。比如可以在電視上做一些公益廣告,或者在網絡上做一些圖片、視頻之類,或者可以與網絡合作,當整點時,便提示一下消防信息,類似古人打更時喊一句“天干物燥,小心火燭”之類。

3.在對單位的考核方面,要對宣傳部門給予足夠的關注,以突出宣傳工作的重要性。同時建立嚴格的獎懲制度,以該單位所轄范圍內的事故發生率來評定宣傳工作成績。

(四)宣傳隊伍問題的對策

首先各基層單位應該對消防宣傳工作給予足夠的重視,制定一個切實可行的長遠規劃,努力打造一支優質的宣傳隊伍。改變現役體制,降低宣傳人員的流動性,以利于宣傳工作的穩定開展和宣傳隊伍的工作能力的保持。對現有宣傳隊伍進行業務培訓,以提高宣傳人員的業務水平,提高宣傳隊伍的戰斗力??晌{一些思想先進且文筆較好的人員,作為宣傳隊伍的文膽智囊,以提高宣傳作品的質量。

四、結語

消防工作關乎整個社會的安全,涉及到日常生活的各個角落,只有充分發動群眾,在日常生活中處處小心在意,才能有效減少和避免事故的發生。

城門失火,殃及池魚,消防工作與每個人都息息相關,沒有人可以置身事外。

讓我們趕快行動起來,做好消防宣傳工作,提高全民安防素質,盡最大可能消除安防隱患,將事故消彌于無形。

參考文獻:

[1]陳禮兵.淺談我國消防宣傳教育存在的問題及對策[N].湖北第二師范學院學報,2011,07.