中學生交通安全范文
時間:2023-03-15 12:34:16
導語:如何才能寫好一篇中學生交通安全,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
1、通過學習使學生了解生命的可貴,掌握有關的交通安全知識,增強安全意識。
2、認知走路,騎自行車,乘車安全知識,并逐步養成自覺遵守交通規則的好習慣。
3、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理,使學生增加法制觀念,做到這法、知法、守未能確保身心健康,平安完成學業。
4、通過學習有關安全知識,使學生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識。
二、教學重、難點:
【 教學重點 】: 讓學生知道各種常見的交通信號、標志和標線,知道有關交通常識,懂得應自覺遵守交通規則。讓學生了解交通事業的重要性,培養學生文明交通、愛護交通設施的意識 。
【 教學難點 】:1、加強交通法規知識的學習,遵守交通法規 2、組織各種安全教育活動,增強遵守交規的意識
三、教學準備:
1、準備交通事故宣傳片相關圖片。 2、搜集文明交通小知識。
四、教學過程:
(一)認識文明交通的重要性。
1、教師導言:隨著科技的逐步發展,交通運輸日益發達,近年來,人們的生活水平有了較大提高,人們的出行方式也日趨多元化。然而,現代交通的發達在給人們帶來了無盡的便利的同時,卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。
我們常常在電視和報紙上看到許多有關報道,正是因為忽視交通安全,才釀成了這一個個悲劇。要知道,“車禍猛于虎”啊!據統計,近2019年來,我國的交通事故死亡人數始終是位于世界第一位的,全國平均每年發生道路交通事故60萬起,死亡10萬余人,并且死亡人數呈遞增趨勢。僅今年8月份,全國共發生道路交通事故19321起,造成5379人死亡、23058人受傷,直接財產損失達0.8億元,其中,發生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年9月7日,福鼎104國道又發生一起一死三重傷的惡性事故。交通事故已成為當今世界的第一殺手。
當你騎著車在馬路上追逐,當你與伙伴在馬路上玩耍時,你是否想過危險就在身邊;當你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候,你可想到這時的死神正在向他們招手你知不知道這些會帶來什么?是傷?是殘?是死?是痛苦?是悲劇?是一個破碎的家庭?還是生命是珍貴的,卻也是脆弱的。在中小學生的傷亡事故中,車禍造成的原因是第一位的。著其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學生補遵守交通規則而引發的悲劇。 交通安
全就是生命的延續,就是家庭的幸福。
因而,遵守交通法規已經被人類廣泛關注,讓更多人了解、學習、遵守并運用交通法規已是刻不容緩。 尤其是近期以來,校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升,給了我們許多慘痛的教訓。
2、觀看圖片:重大交通事故教訓的宣傳片。 (二)學習交通小知識 1、走路:
(1)走路要走人行道。沒有人行道的地方要靠路邊行走。 (2)在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時,應當左右看,觀察往來車輛的情況,確認安全后再過馬路;不得在車輛臨近時突然橫過或者中途倒退、折返。
(3)過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化。紅燈亮時,不能過馬路;綠燈亮時,也要看清左右確定沒有車來,才可以過馬路;如果馬路過了一半時,信號燈變了,要趕快過馬路,千萬不要驚慌。
(4)不得在車行道內停留、嬉鬧;不得有追車等妨礙道路交通安全的行為。
2、乘車安全:
(1)不要搭乘無牌或超載車輛
(2)乘坐公共汽車或旅游車時,不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機駕駛的行為。
(3)坐在汽車靠近窗邊位置的,不得將身體任何部分露出或伸出車外,避免會車或車外物的碰刮。
(4)不得隨意在車上向外拋灑東西,避免傷及他人 (5)車未停穩,不能下車,避免摔倒造成事故 3、發生交通事故的應急辦法
遇到交通事故發生,不要慌亂,要沉著冷靜。
第一,要保護自己,看有無受傷。如果有傷要立即攔車、打的到附近醫院救治。同一起事故中有多人受傷,自己屬于輕的,要幫助別人;自己屬于重的,要求助別人,共同脫離危險。
第二,要保護交通事故現場。
第三,要立即向公安機關報告。在校園內小的交通事故要報告學校保衛處,由公安保衛部門來調解處理。
(三)交通安全知識競賽問答
1、乘車出行莫坐“四種車”?
一是“病”車莫要坐,二是超員車莫要坐,三是“沾”酒司機車莫要坐,四是貨車車廂莫要坐。
2、什么是紅綠燈?
紅綠燈,其實是由紅、黃、綠三種燈組成。它分為“車輛信號燈”和“行人信號燈”二種。
3、紅燈亮時,車輛應該怎么辦?
車輛信號燈,紅燈亮時禁止通行;右轉彎的車輛在不妨礙行人和其它車輛正常通行的情況下允許通行。
4、綠燈亮時,車輛應該怎么辦?
車輛信號燈綠燈亮時,準許車輛通行;轉彎調頭車輛在不妨礙直行車輛和行人通行的情況下也允許通行。
5、綠燈閃爍時,車輛應該怎么辦?
車輛信號燈綠燈閃爍時,表示信號燈即將轉換稱黃燈,這時已接近路口“停
止線”或人行橫道線的車輛可以繼續通過路口,離停止線、橫道線較遠的車輛應減速慢行。
6、黃燈亮時,車輛應該怎么辦?
車輛信號燈黃燈亮時,各種車輛須停在路口停止線和人行橫道線以內,已經超過停止線和橫道線的車輛可以繼續通行。
7、黃燈閃爍時,車輛應該怎么辦?
車輛信號燈黃燈閃爍,是一種警告車輛注意安全的信號,車輛經過路口應注意來往車輛、行人,小心通行。
8、行人信號燈紅燈燈亮時,行人應該怎么辦?
行人信號燈紅燈燈亮時,禁止行人橫過馬路,行人必須在人行道上等候。
9、行人信號燈綠燈亮時,行人應該怎么辦? 行人信號燈綠燈亮時,準許行人從人行橫道內通過。
10、行人信號燈綠燈閃爍時,行人應該怎么辦?
行人信號燈綠燈閃爍時,不準行人再進入人行橫道;已經在人行橫道內的行人應加快步伐安全通過。
11、什么是警告標志?
警告標志:黃底色、黑色邊框、黑圖案的等邊三角形標志,是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標志。
12、什么是禁令標志?
禁令標志:白底色、紅色連框、黑圖案的圓形標志,是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標志。
【中學生“交通安全教育”主題班會二】班會內容:交通安全教育。
班會目標:
1.通過本次班會活動,讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育。
2.通過逼真的畫面,真實的數據,使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則,懂得保護自己,懂得交通安全重于泰山等的道理。
班會重難點:
培養學生樹立交通安全意識,養成交通安全的良好習慣。
班會準備:
1.黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字。
3.準備測試交通規則的搶答題目。
5.學生自制安全宣傳卡。
班會過程:
一、以逼真的畫面,真實的數據,真切的告誡,讓學生深深懂得保護自己,就是幸福大家。
1. 導入 :
同學們,今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動,我們是21世紀的主人、A是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。 我們是肩負重任、跨世紀的新苗??墒?,我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。
2、逼真的畫面:
播放《交通安全監控錄像》
(老師:看了這些錄像,你們有什么感想?)
學生回答:
劉善容:看了之后感覺很害怕,以后都不敢過馬路了。
未從凡:太慘了,他們這么年輕就喪失了生命。
王建鵬:我以后一定要注意交通安全了,感覺很多危險都在我們身邊。
童耀:我一直都很注意的,所以以后不會遇到這類事故的。
老師:交通事故離我們并不遙遠,它也常常發生在我們的身邊,請同學們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。
3.真實數據:
道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數據:據統計,進入新世紀以來,中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關,10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續3年每年死亡人數突破10萬大關,一年10萬人是什么概念?相當于一年消失一個小城鎮;一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經濟損失33億多元,相當于國家可以養活100萬個失業人員;可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。
4.真切的告誡:
談起交通事故,同學們無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余,請同學們說一說他帶給我們的啟示或想法。
5.小結:這些血的教訓向同學們敲響警鐘!——希望每個同學心中都有交通安全這根弦,時刻牢記遵守交通規則
二、班會中學習交通法規:
1.辨認交通標志;(學生舉手回答過程略)
2.快速搶答交通知識(學生搶答過程略);
3.游戲《等車》。
讓幾名學生表演
劇情背景:周末到了,同學們回家心切,在公交車站等車,車子終于來了,他們滿心歡喜,蜂擁而上,你推我擠,車在還沒停穩,有的同學便抓住車門把手,這時慘劇發生了------
請同學們說說游戲中有哪些是違反交通規則的,我們以后該怎么做?
4、讓一名名學生模仿交通指揮動作,讓大家辨認
三、小結
老師:在父母眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著你們,美好的明天在期待著呢們!為了更好地生活和學習,你們要懂得保護自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學們一定要把交通安全牢記心中!
篇2
今天當我看一些交通事故圖片展覽后,使我受益匪淺,一例例交通事故產生,警示我們要珍愛生命,遵守交通規則。
由于有些人交通安全意識淡薄,對交通事故的認識嚴重不足,以至上演了一幕幕不可挽回的悲劇,當面對那些觸目驚心的場景時,使人感到痛心疾首,道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們欠缺交通安全防衛知識,自我保護能力薄弱。
有的司機為了自己能賺更多的錢就嚴重超載,有的自信“高超”的駕駛技術而把“酒精能麻痹人的神經”忘記得一干二凈,有的為了趕時間,日夜兼程,疲勞駕駛等等所有這些無不給交通安全帶來隱患。
回想起所見的一幕幕慘不忍睹的場面,讓人不寒而栗,司機大佬超載、無證、超速、酒后、疲勞駕駛等違規操作,讓無數人倒在車輪下、倒在路邊、倒在橋下。一個個鏡頭令人心寒。據統計,每年因各類交通事故死亡達到70多萬人,也就是每五分鐘都有人死亡,每一分鐘都有人受傷,多么驚人的數字!
所以作為一名駕駛員,其真正把握的不是方向盤,而是人民的財產和生命,交通意識的淡薄,和對交通法規的漠視是最大的殺手。珍惜別人的生命就是自己活著的最大意義,好好地檢查自己行為吧!不要再勸司機喝酒了,因為他是你的親人,他手里把握著自己和他人的生命,不要再開帶病車上路了,因為它關系到別人的生命!不要再超載,超限,超高,疲勞駕駛了,掙錢難道比生命還重要嗎?
人的生命只有一次,我們應該倍加珍惜,重視交通安全,學習交通法規,遵守交通規則,讓交通安全的警鐘在我們身邊常嗚吧!
觀看交通安全視頻的心得體會
星期一早上,我們學校邀請了兩位警察叔叔給我們“交通安全教育”講座。這次講座給我留下深深的印象……
警察叔叔給我們播放了一些錄象帶:10月19日晚上,在興泰路的路口,一名學生正興致勃勃地回家,這時,紅燈熄了,綠燈亮了。一位剛喝酒的司機駕駛著一臺汽車像脫疆的野馬一樣猛沖過去,“砰”一聲,那位過馬路的學生被撞在地上,頭破血流,當場死亡。我看到這情景,心里很難受,如果那個人沒喝酒,就根本不會有意外發生了。那個錄象帶中還播出,這個學生的父母知道了以后,趕緊趕到現場,抱著孩子的頭,傷心大喊的哭了,他們的心仿佛碎了一樣,失了孩子就像失去生命的一半,孩子的生命比任何東西寶貴,我們可以想象,從此他們的家庭肯定失去了歡樂。
還有一些片段還真讓人心碎:一輛車沖向一臺摩托車,車毀人亡;一臺稍微巨的汽車向前走,一臺小轎車好像很趕時間,搶道,想不到兩車就在著一瞬間“吻”在一起,小車成了碎片,當然司機也嚴重受傷了;一個個觸目驚心的車禍,一次次血的教訓。它讓我們沉思,它讓我們反省。一些車禍都是因為“自己”沒有遵守交通規則造成的;這又能怪誰呢!
交通安全是你我們每一個人,每一個家庭,我們要遵守交通規則;過馬路左右看,行人走行人道,紅燈停綠燈行,喝酒后請不要駕駛……只要我們每個人都來遵守交通規則那我們生命就有保障,我們就會生活得更加幸福。
觀看交通安全視頻的心得體會
為了保障我校中學生們的交通安全,以提高中學生的法律意識,學校組織觀看了有關交通安全的宣傳片。
安全,眾所周知一個看似簡單,而又如此復雜的'問題,隨著近代社會的發展,各類交通工具的增多和提速,交通安全也成為全社會普遍關注的一個問題。由于交通知識貧乏,安全意識無從提高,中學生安全問題更是令人擔憂。1999年全國中小學生在道路交通事故中死亡4519人,受傷12045人,給社會造成巨大損失,也給家庭和個人造成無法愈合的創傷。
老師教導,父母叮嚀,不在機動車道上騎車,在混行道上要靠右邊騎行,一字一句的叮嚀囑咐,某些中學生并沒有改變在馬路上違紀亂行的混亂狀態:有些同學一手扒在車上,不用腳蹬自行車,隨車前進。部分學生騎車橫沖直撞,爭道強行,甚至騎飛車逞能。多數同學仍在馬路左旁騎車,逆向而行,造成諸多不便。仍有學生騎車時與他人嬉戲,注意力不集中或聽隨身聽,甚至有學生雙手離把騎車,沒有想到后果,沒有想過他人,思想中只有自我,只有現在。這當中隨意的一點,就可能上演一出馬路的悲劇。生命是短暫的,人活一世不過區區幾十年,難道就讓生命在這世上白走一遭?這當然不是我們中學生想要的人生。
通過對此片的認真觀看學習,同學們意識到,了解交通法律知識,切實履行條文規定的各種要求,并提高安全儀式在每個同學心中的地位才是讓全體同學安全騎車,避免交通事故的根本。安全得不到保障,就算韋編三絕的讀書也只是徒勞。
為了達到以上要求,班中會定時舉行一系列宣傳”安全騎車”的活動,讓全體同學深刻的感受到安全行使的意義所在,了解用血淚寫出的”注意安全,珍惜生命”的警句,爭取讓全體同學養成:靠馬路右邊行使,轉彎時減速慢行,騎車時思想集中,不飛車穿行,不成群并肩騎車,不追逐嬉戲,不雙手離把,不扒機動車行駛等習慣。
中學生是含苞待放的花蕾,是未來的建設者,更是父母們的依靠,如果成為馬路的犧牲者,隨之倒下的,還有父母家人,如果他們倒下了,一個家庭如何繼續持續!如何避免,關鍵在于自己,如果思想觀念到位,安全騎車深入心中,和依法深入此慘烈之事!因此,讓我們高呼:
交通安全,從我做起!
觀看交通安全視頻的心得體會
交通,在目前已經十分發達。但每年都有不少人因為交通事故而死亡。
交通事故往往都是因為人們不遵守交通規則造成的。只要做到不闖紅燈、不超速駕駛、不翻越護欄、不橫穿馬路等等,就可以避免許多交通事故。
上學時,我在學校門口的那條路上,就發現不少違反交通規則的現象:有的司機闖紅燈;有的司機逆行;有的車主把小轎車停在了路邊,占了非機動車道,使人們把自行車騎到了機動車道上,這樣其他汽車就無法正常通行;有的人為了趕時間,就不走斑馬線,橫穿馬路,司機們見了,不得不猛踩剎車;有的人根本不看護欄上的警示語,直接飛躍護欄,汽車從他們身邊擦肩而過,十分危險。
我有時坐公交車上學,在公交車上,我發現有的司機開車粗心大意:車還沒進站,門先開了;或是門沒關,油門已經踩到底了;有的司機和旁邊人一邊聊一邊開車,誰都把車廂里的標語視而不見:為了您和他人的安全,請勿與司機閑談!
總之,這樣的例子數不勝數。生命只有一次!希望大家要注意交通安全,安全出行。因為安全重于泰山。
觀看交通安全視頻心得體會1
當汽車不斷穿梭在擁擠的道路上,當紅綠燈閃爍交替,交通安全司空見慣,人們再也不能平凡的平凡意識逐漸淡化或加深。
當紅色指示燈亮起時,仍然有轟鳴的車輛。為什么呢?為什么呢?難道他們不知道,有了這樣的放縱,可能會有一個鮮活的生命在一瞬間消失,他們可能是自己,也可能是同車的伙伴,也可能是無辜的路人,為了爭奪這短短的幾秒鐘,他們已經在腦海里想過了嗎?幾秒鐘的價格是多少?他不會是唯一一個會流淚的人,他的父母、孩子、親人、朋友,還有陪伴他一生的人。他想過嗎?當然,這種悲劇有時涉及不止一個家庭,可能涉及幾個甚至更多的家庭。
闖紅燈的成本是巨大的。酒后開車怎么辦?喝醉了請不要開門發動汽車。當你迷迷糊糊的在路上跑的時候,酒精刺激的油門會失控,方向盤會漂移,你的車隨時會變成可怕的死神,會把你經過的路塞滿,還會緊緊的勒住喉嚨,讓你喘不過氣來,讓你極度疲憊。
篇3
1、不騎車上學,不騎車載人,未滿14歲不騎車上路;
2、認真學習交通知識,嚴守道路交通規則;
3、堅決拒坐"三輪車、三無車、超載車"等不附合安全規范的車輛;
4、路途中堅決做到"一躲避、二靠邊、三觀望、四通過"的原則;
5、服從學校安全監督員的管理,嚴守上下樓梯"不擁擠、不奔跑、不推搡"的原則.
篇4
很高興來到這美麗的校園,為大家上一堂交通安全課。每次,我在不同的學校講課時,望著同學們一張張可愛的臉,看著同學們充滿勃勃生機的身影,我就會深深感嘆:生命是多么美麗,世界是這樣美好!
同學們,你們是祖國的未來和希望,你們能否健康成長,不僅關系到一個個家庭的幸福,而且關系到國家和民族的興衰成敗。所以,我們的社會,我們每個人(包括你們自己),都有責任和義務保障你們的健康和安全。今天,我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關的道路交通安全,我講課的主題是:珍愛生命,安全出行。
說起道路交通安全,我們便不能不提到道路交通事故。身為人民交通警察,我有太多的機會了解交通事故的發生和后果,目睹過事故現場慘痛不忍睹的受害者尸體和拋灑在路上的灘灘血跡,聽到過受害者或受害者家屬痛苦的及撕心裂肺的哭聲,每當此時,我心里便會覺得非常難過。
人們說,交通事故猛于虎。可是老虎再兇,也只能一口吃掉一個人,而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命?,F在我向大家介紹一組數字:
去年,世界交通事故死亡人數達50萬人,其中中小學生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數則無法謙虛地排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數都在10萬多人,平均每天死亡達300人,這真是一個比戰爭還要無情,還殘酷的數字。就在今年的11月14日早上6點,山西沁源縣二中900多個學生在公路上晨跑時,一輛大東風帶掛貨車向學生橫沖直撞過來,造成21名師生死亡,18人受傷。當時公路上躺滿了遇難學生的尸體。就是我們江西省。今年上半年也發生過幾起一次死亡10人以上的特大事故。4月10日,昌樟高速公路一輛大客車翻車10人死亡。3月7日,星子縣一輛大貨車掉下山崖,22人當場死亡。
這一連串觸目驚心的數字背后,這一起起慘烈的事故背后,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂變成了悲劇,有多少幸?;癁闉跤?。在每一起交通事故背后,是一個個家庭失去了頂梁柱,是一個個自發人送走了黑發人,是一個個孩子與父母陰陽兩隔。
是什么原因導致我們道路交通事故頻頻發生?據交通警察調查統計,在所有的交通事故中,除極少數屬意外原因造成,75以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。引發事故的主要原因有無證駕車、超載、超速行駛、疲勞駕車、酒后駕車、強行超車、行人不守交通規則等。現在,我向大家列舉幾個由以上原因造成事故的案例:
1、去年6月28日,某鄉青年劉某無證駕駛一輛摩托車搭乘一個朋友從鄉下往縣城一路狂飆,結果在105國道上撞上一個同向騎自行車的人,由于車速過快,雙方都被摔出20多米遠,造成騎自行車的人當場死亡,劉某及其朋友也嚴重受傷,昏迷不醒。
2、今年9月底,新干縣某中學一個老師經過幾年苦戰,終于考上研究生,正準備啟程入學深造??山辉趩⒊糖暗囊惶?,經不住親朋好友的盛情,多喝了幾杯酒,結果在騎摩托車回家的途中死在路邊,直到第二天才被人發現,一家人悲痛萬分。旁人也為之惋惜。據公安部統計,凡是酒后駕車者,每3人中就有1人死亡。
3、今年7月,樟樹一個小貨車司機由于疲勞駕車,結果在行車過程中打起了瞌睡,車子撞上了一部同行行駛的汽車,造成一死一傷。剛才,我講到的山西沁源大貨車壓死21個師生的事故,就是因為司機疲勞駕車引起的。那司機從前一天晚上10點一直到第二天早上6點一直在開車,結果發生慘劇。說到打瞌睡,我又想起一個案例,去年8月一個中年人在朋友家吃完飯,坐朋友的摩托車回家,半路上他竟打起瞌睡,從摩托車上掉下摔死。
篇5
【關鍵詞】交通安全中小學農村學校現狀對策
隨著農村經濟的發展,市場的繁榮,農村交通條件逐漸變好,各種交通工具在城鄉逐漸普及,各種大車、小車、摩托車、自行車飛速的在公路上行駛,在給人們帶來交通方便的同時,各種車禍也在不斷發生,一個個鮮活的生命被無情的吞噬,特別是近年來發生在小學生的車禍不斷增加,引起了人們的警覺,那怎樣抓好小學生的交通安全教育,預防安全事故的發生是擺在我們面前的新課題。所以說,安全工作是學校工作的重中之重,交通安全是學校安全工作的重要組成部分,加強中小學生交通安全教育工作,為學生創造一個良好的、和諧的交通安全環境,事關下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧。那么,如何做好農村中小學生的交通安全宣傳教育,預防道路交通事故的發生,從而降低交通事故對農村中小學生的侵害,下面從當前農村中小學生安全教育現狀談一談自己的看法。
一、農村中小學生交通安全教育現狀及分析
(一)學校教育方面:交通安全基礎教育薄弱,由于教育教學壓力過大,學校主動開設安全教育課程的很少,學生的交通安全防護差不多都處于一種自發狀態,學校對學生的違規行為情況缺乏詳細的了解和掌握,學校對學生遵守交通法律的情況掌握不實,更是缺少這方面有針對性的講座。
(二)學生自身因素方面:由于中小學生身心特點,生性好動、好奇心強、爭強好勝、天生貪玩、心理脆弱等特點,道路交通違法行為時有發生,極易引發道路交通事故。當前,農村中小學生存在的主要違法行為有:中小學生偷開機動車;過馬路時不作前后張望,隨意搶道,在車輛臨近時突然橫穿道路;追爬、攀趴公路上行駛的機動車;騎車在公路上互相追逐、嬉鬧玩耍、雙手離把或單手扶把等;另外,農村中小學生道路交通安全知識普及較少,這就造成了學生“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”現象,對110、122、120這些常識性的報案電話也不太熟知,因而常常出現農村中小學生駕駛摩托車、乘坐非法營運的車輛或超員超載的車輛以及在公路上成群結隊不靠右側路邊行走等現象發生,為道路交通事故的發生埋下了隱患。即使發生交通事故,他們也不知道如何及時報警,從而,給肇事逃逸駕駛人以可乘之機。
(三)家庭教育:農村中小學生中,大部分家長文化知識水平較低,交通安全意識淡薄,缺乏交通安全常識,不能對子女進行較好的交通安全宣傳教育。多數學生家長及監護人甚至為了圖一時之方便和利益而違規駕車或乘車,學生接觸的家庭教育、社會現實和學校的宣傳教育有時是互相抵觸的,導致學生的價值觀念、是非觀念模糊。另一方面,農村留守兒童的交通安全問題凸顯。在農村,很多家庭都是夫妻外出打工,只能把未成年的兒女留在老家,交給年邁的父母看管。由于疏于監護,安全教育缺位等問題嚴重,農村留守兒童的安全事故居高不下。
二、開展農村中小學生道路交通安全宣傳教育工作的對策
在以人為本、實施人性化教育的今天,對農村中小學生的道路交通安全宣傳教育也要根據新形勢、新任務的要求,宣傳的內容、形式和手段要順應時代潮流,形成人人都講交通安全的好風氣,未雨綢繆,防患未然,給廣大的農村中小學生創造一個安全、安寧、安心的學習環境。
(一)學校要強化學生交通法規和安全常識的教育,精心組織開展交通安全知識的宣傳教育活動。提高學生自我防護能力,要采取行之有效教育活動方式,增強全體學生的安全觀念,牢固樹立“安全第一預防為主“的思想。
第一:利用班會時間對學生開展交通安全教育課。組織學生學習《交通安全常識》《道路交通安全法》,提高學生的法律意識豐富學生的法律知識,養成自覺遵守交通安全法律法規的良好習慣。
第二:組織學生觀看有關交通安全宣傳片,通過電影中一些場景感染學生,并通過寫觀后感提升安全意識。
第三、利用各種載體廣泛開展 “文通安全宣傳月”活動。主要做好以下工作;《交通安全教育讀本》下發至學生每生,做到人手一本,班內黑板報出“交通安全專版”進行宣傳讓學生制作交通安全手抄報、漫畫在學校宣傳欄進行展示。校園設置交通安全教育標語和宣傳畫組織等。
(二)、學生要認真學習《交通安全常識》《道路交通安全法》,把《交通安全常識》熟記于腦,牢記于心,并且落實在行動上,從而,養成良好的交通安全習慣。
篇6
學生的交通安全雖不是全部在老師和家長的視線內,但在學習中若能經常灌輸學生的安全意識,那么交通事故同樣可以減到最低。為了加強交通安全管理工作,增強師生的交通安全意識,減少交通違章,預防交通事故,為他們的健康成長創造一個良好的道路交通環境,擬計劃如下:
一、指導思想
認真貫徹落實公安部、教育部的文件精神,積極完成各項任務,進一步加強中學交通安全工作,防止中學生發生交通事故,切實保障廣大中小學生及教職員工的人身安全。深入開展道路交通安全宣傳教育活動,結合自身特點,認真組織實施。
二、教學目的
落實“以人為本”教育理念,著力構建管理、教育、防范、應急、監管五大安全防范體系;進一步強化學校安全教育工作,全力營造安全、穩定的校園環境,為教學的開展、質量的提高提供服務,為廣大學生創造安全、穩定、和諧的環境,確保全體同學健康成長,努力實現教育局提出的“以人為本、確保安全、健康衛生、文明向上、和諧平安”的目標 。
對學生進行各事件的應急處理的教育,增強學生安全防范的能力。萬一發生安全事故,做到不驚慌失措,并能采取有效辦法保護自己。要使學生增加對自己所處環境的了解,增強安全保護的意識,不做不利于安全的事,又保護自身的生命安全。
三、工作認識:
1.提高認識,加強領導。中學生的安全牽動千家萬戶,事關中學生切身利益和人民群眾的幸福、社會的穩定。我們要從關心祖國的未來、維護社會穩定大局的高度,充分認識做好中小學生道路交通安全教育工作的重要意義。
2.建章立制,落實責任。通過宣傳建立交通安全工作制度,建立和落實交通安全責任制。班級的班主任要對本班學生的道路交通安全負有主要責任。
3.加強實踐督導。將學生遵守道路交通安全法律法規情況納入學生素質教育重要內容,加強對交警和學校開展道路交通安全宣傳教育工作的督查,并將學生交通安全宣傳教育工作的開展情況作為考核的一項重要內容。
4.加強配合,密切協作。在日常工作中,各地公安交警、教育部門要加強溝通和聯系,暢通信息,彼此之間要及時掌握對方的工作動態。學校每次大型的涉及到交通的活動,應當事先通知交警部門,交警部門應當予以協助。同時,對于中小學生的交通違法行為,原則上不予處罰,在記錄下學生姓名、學校和班級、學號等資料后教育放行,并將情況通報給所在學校,由學校對其進行安全教育。通過協作,促進警民關系健康發展。
三、計劃措施
1.培養學生養成遵紀守法的良好習慣;使“三讓”(即:“車讓人,讓出一分文明;人讓車,讓出一分秩序;車讓車,讓出一分安全”)的文明交通理念深入人心。
2、加強交通安全學習教育。充分發揮教育職能優勢,通過主題班會、電化教育、板報比賽、演講比賽、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播、現場模擬演練等多種形式,組織學生學習道路交通安全法律法規和交通安全基本常識等內容,提高他們的安全意識,自護自救和防護能力。
3、加強對學生交通法規和交通安全常識的宣傳教育。認真開展深入家庭、社區開展交通安全宣傳活動,提高學生交通安全意識。
4.結合本學科的課程在教學時適時滲透安全教育。在備課時,學期教案里要體現安全教育的內容,每周要上交一份相關的教案。
5、要教育學生家長做好監護工作。通過對家長進行安全教育,增強家長的安全意識和能力。學生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
(1)要讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面,應該重點做好哪些防范工作。
(2)了解和關心孩子的學習和生活,為孩子安排一些豐富多彩的活動,并對學生的行為進行有效的監督。
篇7
為了深入貫徹和宣傳2004年5月1日正式實施的我國《道路交通安全法》,增強同學珍愛生命、不違反交通法則的交通安全意識,使學生意識到自覺遵守交通法則的重要性與緊迫感。本學期我校將就生活中學生可能遇到的交通安全問題進行有針對性的專題教育,具體措施如下:
9月份:進行一次交通安全教育圖片展覽。
10月份:邀請交通安全方面專家人士前來學校進行交通安全知識與法規講座。
11月份:組織全校學生進行交通安全知識手抄報或剪貼報比賽。
12月份:組織學生進行交通安全知識競賽。
篇8
3月19日下午,xx交警大隊教導員吳英武受邀帶領宣傳民警走進轄區第十中學為500余名學生送上了一堂生動的交通安全知識講座,受到了廣大師生的熱烈歡迎,取得了較好的宣傳效果。
本次交通安全知識講座緊緊圍繞“關愛生命,文明出行”這一主題,向學生們介紹了當前我國交通安全形勢和xx區近年的道路交通安全管理情況,并帶領大家共同學習《中華人民共和國道路交通安全法》核心要點及交通安全小知識,同時發放“致中小學生的一封信”等宣傳材料。宣傳民警就近期發生的幾起重特大交通事故典型案例進行了講解,剖析了事故發生的成因,給家庭及社會造成的危害,使學生在心靈受到震撼的同時也讓他們認識到在公路上騎車追逐嬉戲、無證駕駛、飆車、肆意穿越馬路等各種交通違法行為可能造成的嚴重后果。講座中,民警還結合轄區道路交通安全實際,針對中學生常見的步行、騎自行車、騎電動車、乘車四種交通方式,有針對性的講解了應注意的事項。要求學生們從我做起,做文明的交通參與者,自覺遵守《中華人民共和國道路交通安全法》,不乘坐超載客車、不駕駛摩托車上下學,自覺抵制不良的交通習慣,珍惜寶貴生命,減少和杜絕學生交通事故的發生。在講座臨近結束時,民警向全校師生發出倡議,號召大家在日常交通行為中嚴格遵守交通安全法律法規,養成“遵章守法、文明出行”的良好習慣,不斷提高交通安全自我保護意識。
通過這次講座,同學們加深了對交通法律、法規的了解,認識了交通安全的重要性,增強了自覺遵守交通法規的意識,同時也提高了交通安全意識和自我保護意識,讓大家更加懂得珍愛生命,安全出行,將交通安全銘記于心。
篇9
你可知道全國中小學安全教育日是哪一天嗎?從1996年起,我國就規定每年三月份的最后一個星期一,就是全國中小學安全教育日。
為什么我們國家要確立全國中小學安全教育日呢?那是因為當前中小學生相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上、心理上和行動上具有普遍性的隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇,不能不叫人扼腕嘆息,心有余悸,也更向我們敲響了警鐘。下面就是一組統計數據,同學們聽一聽:
這些枯燥冰冷的數字,這些令人心顫的事實背后我們看到了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢,希望同學們深思。
下面談談我校學生存在的安全隱患:
一、 騎車存在的問題:
1、在機動車道上騎車,逆向騎車;
2、騎車橫沖直闖強行,與機動車搶道;
3、轉彎不減速,不打手勢,不打轉向燈;
4、在路口闖信號燈,雙手離把;
5、追逐打鬧,三五并行。
產生上述騎車存在的問題的原因,可歸結為:
1、缺乏交通安全意識;
2、缺乏交通安全知識;
3、缺乏交通安全責任感;
4、存在麻痹思想;
5、存在僥幸心理。
針對上述問題提出幾點要求:
1、增強安全意識和責任感。
2、消除麻痹思想和僥幸心理。
3、自覺學習交通安全知識和交通法規。
4、提倡文明騎車。
二、 校內安全
舉一些因下樓梯不守規矩引起的校園踩踏事件:
2003年12月11日河北省邯鄲市成安縣商城鎮中學學生在放學時,在樓梯間發生學生擁擠踩踏事故,造成5名學生死亡,4名學生重傷,7名學生輕傷。
2003年1月5日陜西省寶雞縣虢(guo國)鎮初級中學在放學下樓時,一名學生不慎踩空,撞到前面同學后學生發生踩踏,造成3名學生死亡,6名學生重傷。
2004年3月13日早晨,山西臨猗中學發生踩踏事故,2名學生被踩死。
2006年11月18日,江西都昌一中發生踩踏造成6死39傷。
2009年12月7日,湖南湘鄉市育才中學發生學生踩踏,造成8死26傷。……
這一系列觸目驚心的踩踏事件都發生在中學,踩死踩傷的都是中學生,不能不引起我們中學生的高度重視。
為防止上述事故的發生,我校在2008年10月6日搬入新校前就在學校里貼了很多安全警示標記,如:小心臺階,小心地滑,當心碰頭,學會走路等口號,隨時提醒學生注意安全。
同學們,父母親給了我們生命,我們應該好好的珍惜生命,熱愛生命,思想上高度重視,行動上從我做起,時時處處把安全放在首位,讓自己在生命的長河里健康的成長。
篇10
中學生暑期安全倡議書【1】 暑假即將來臨,天氣逐漸炎熱起來!希望各位朋友們隨時留意一下,如果您發現有未成年人在沒有監護人在場的情況下,私自在池塘、河邊、水庫等地方游泳、戲水、玩耍,請您一定要及時制止!公益救援關愛青少年兒童行動,從你我做起、從參與做起、從身邊做起!
尊敬的成安縣中小學學生家長朋友: 您好!關注暑期學生安全,關注孩子的健康成長,是我們共同的心愿。特別提請各位學生家長在暑期要認真履行監護人的教育和監管職責,請您特別在以下幾件事情上加以提防和注意: 強化珍愛生命,預防溺水教育。汛期,極易引發溺水事故,請家長務必引起高度重視,要重點教育孩子做到六不不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救,以免發生溺水事故。 同時,還要加強交通安全教育。教育孩子嚴格遵守交通法規,不闖紅燈,不違章騎車,過馬路走人行橫道,不跨越隔離欄,不在公路上追逐打鬧。嚴禁乘坐無牌、無證車輛和超載車輛,防止各種交通安全事故的發生。加強食品衛生安全教育。教育孩子注意飲食衛生,不食用三無食品和過期食品,不食用街頭小攤販出售的食品;講究衛生、預防疾病。加強防電、防火、防雷等安全教育。教育孩子要注意用電、用火安全;汛期要注意防雷電。 讓我們共同努力,確保孩子度過一個安全、文明、健康、快樂的暑假!
中學生暑期安全倡議書【2】 暑假來臨,為了讓同學們度過一個安全、健康、文明、快樂的暑假,團區委向全區中小學生發出倡議:
一、遠離水域,防止溺水。溺水是中小學生非正常死亡的頭號殺手,是夏季影響學生生命安全的主要誘因之一。同學們要牢固樹立安全意識,時刻加強自我防范,嚴格遵守六不準要求(不準私自下水游泳,不準擅自與他人結伴游泳,不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳,不準到不熟悉的水域游泳,不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳,不準不會水性的學生擅自下水施救),切莫一時興起涉水犯險。
二、遵守交規,安全出行。按照學校交通常識教育要求,自覺遵守交通規則。外出時,不在公路上追逐、打鬧,不隨意橫穿公路;乘車時,車未停穩不靠近車輛,上下車時不擁擠,車內不嬉戲打鬧;不乘坐超員、非法營運、無牌證車輛。人人爭做交通文明小標兵。
三、講究衛生,安全飲食。要養成良好的衛生和飲食習慣,生吃瓜果蔬菜要洗凈,不暴飲暴食,不食用三無食品,切忌食用發霉、發酸、變質或過期食物,不到流動、無證攤販購買食物。每位同學都要把好自己身體健康的入口關。
四、文體活動,有益身心。多參加街道、社區組織的公益活動,多到青少年活動中心、圖書館、科技館、博物館、體育場等安全場所活動。讀幾本中外名著,做社會調查和志愿者服務,參加學生社團,學做飯菜回報父母等等。通過豐富的課余活動,培養興趣,增長才智。
五、不良行為,堅決抵制。自覺遵守法規、紀律,在家里上網學習、娛樂時,不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網站,自覺抵制不良信息的危害。不進營業性網吧,不癡迷于網絡。不參加非法集會,慎重選擇夏令營活動。
同學們,你們是祖國的花朵,是民族的希望和未來。希望你們能夠有效利用暑假時間,開展積極、健康、有益的活動,開闊視野、陶冶情操、增強體魄、實踐鍛煉,不斷提高自身素質,擁有一個充實而安全的暑假生活。
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