舊書回收計劃范文
時間：2024-03-22 18:03:59
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篇1
提倡手繪，但不摒棄現代數字技術的運用，而是利用兩者的優勢所在，進行手繪插畫創作，同時注重原創，從而設計出更加生動的插畫作品。
關鍵詞：手繪插畫；數字化時代；原創；形式；風格
中圖分類號：C35文獻標識碼： A
作者簡介: 時琳怡，大連工業大學碩士研究生
一、數字化背景下的原創手繪
隨著計算機技術的普及和數字媒體的應用，對插畫設計領域帶來了極其深遠的影響，數字技術與大眾生活的關系越來越密切，人們對電腦、手機等數字化產品逐漸產生了依賴心理。習慣了上網瀏覽新聞，用手機發短信、拍照等數字化生活方式。更重要的是人們在享用數碼產品的同時，也接受了數字藝術的審美特征，并在一定程度上形成了對數字化審美的需求和期待。插畫設計在這種大的時代背景下，必然形成新的發展和變革。
二、數字技術與原創手繪插畫設計互動
（一）借助數字技術的手繪插畫后期處理
數字技術的應用，為手繪插畫的效果表現帶來了無限的可能。雖然在一定程度上計算機處理圖片的能力在速度和效率上遠高于人類，但是它不能代替在手繪過程中筆與紙張的流動感。設計師具有藝術思維能力和創作的靈感，而這種靈感是任何先進的機器所不具備的。反之，手繪插畫表現能力的增強，能更大限度地發揮計算機繪圖的能力，表現手段也更為靈活多樣手繪插畫能力的提高，計算機操作熟練，二者的完美結臺，亦可創作出動人的插畫作品。一幅優美的手繪插畫作品，無論是彩鉛、水彩、水墨、水粉、油畫等形式來表現，還是計算機、數位板等形式來表現．在創作流程上，大致相同。首先是原稿的創作，其次是后期處理。
（二）手繪插畫后期處理時視覺審美因素的把握
電腦技術作為數字化時代下一個新的設計手段，深化了原創手繪插畫的藝術魅力和視覺效果，二者的完美結合．已逐漸成為現代插畫設計的主旋律。在原創理念、新技術的支持下．技術與藝術的碰撞，使我們對手繪插畫審美方式有了全新的理解。傳統的畫種表現形式，給人們帶來了視覺審美疲勞，純粹的數字處理畫面．同樣倍感厭倦和單調。而借助于數字技術的手繪插畫似乎帶來了一縷清風，為手繪插畫藝術打開了一個新的局面。當今是一個資訊信息更新迅速、追求形式多變的社會，手繪插畫作為一種視覺表現形式，其本身在畫面要求上是不斷變化的。無論是后期處理的二維表現形式還是逼真的三維視覺效果，都反映出現代人們對審美追求方式的多元化。因此，在手繪插畫后期數字處理，僅依靠數字技術手段是不夠的，除表面特征以外，還要更多思考人的視覺審美心理。
三、數字化時代原創手繪插畫在海報設計中的應用
（一）原創手繪插畫與海報設計結合的優勢
數字化時代原創手繪插畫設計，以其靈活形式的表達、自由主題的創作、藝術視覺張力的呈現，在現代設計中被廣為應用。隨著現代市場經濟的迅速發展，海報藝術，作為視覺傳播的一種重要媒介，歷經百年而不衰，在現代視覺領域中依然發揮著重要的作用。當今，設計門類在不斷擴展，設計師的藝術表現手段也日益朝著多元化方向發展。其他媒體的介入(如廣播、電視、報紙、雜志、多媒體等)，并沒有削弱海報在現代設計中的地位，反而成為眾多設計師甚至藝術家表達觀念、展現自我的舞臺，其始終處于中軸地位。就海報的藝術表現形式而言，手繪插畫這種藝術語言的表達，使海報設計更具有強烈的藝術感染力和獨特的藝術風格。
（二）原創手繪插畫在商業海報設計中的應用
現代商業的迅速發展，公眾的消費觀念、生活習性、價值導向、文化追求等方面朝多元化方向演進，現代消費者的商業意識不斷增強，不再是對商品本身的關注，在新形式下，對宣傳商品載體的審美也有了新的變化和追求。海報作為廣告傳播的重要媒體，占有重要的地位和作用。就海報的性質來說，以宣傳、促銷商品和服務，提升公司形象為目的的商業海報設計，在內容表現和形式上也隨著環境的變化而變化。手繪插畫作為一種表現形式，在現代商址海報設計中得到普遍應用?，F代商業海報設計中的手繪插畫應用，逐漸成為一種時尚。時尚引導消費，而現代商業海報設計在某種程度上恰恰迎合了現代大眾的審美取向。手繪插畫與商業海報設計的激情碰撞，正是時代的產物。手繪插畫的產生、引導與傳播所依靠的主要手段，就是讓手繪插畫成為大眾所能接受的審美對象．離開了具體審美對象的海報創意與表現，在傳播力度上就會受到阻礙。
商業導向實際上意味著一種消費潮流，手繪插畫成為一種時尚，同時也就成為商業海報關注的切入點。對時尚的有效引導與傳播，從某種意義上講，就是承載了一部分商業價值。商業海報在現代市場環境中的視覺效應，需要理解消費者所追求的。“時尚”的概念，從而滿足消費者的需求。商業海報作為一種視覺載體．注入原創手繪插畫元素，所釋放的視覺能量，能成功地引導消費者對時尚的追逐。在手繪插畫的創作上，盡可能是大眾所熟知的時尚元素，通過對這些可視性符號的解讀，能夠從心理和感官上尋找其中的共通點。從視覺傳播來說，與文字信息傳播不同，它的可讀性更寬、更廣，這種無阻礙的溝通、交流方式不能不歸功于手繪插畫的視覺魅力。
手繪插畫的運用，給商業海報設計帶來了一絲清爽，符合了現代的時尚氣息，形象地傳達主題寓意和思想內涵。與以往的圖片說教，純粹的電腦效果處理有根本的區別，手繪插畫在這方面表達的更有韻味。雖然手繪插畫給商業海報設計注入了新鮮的血液，但同時我們也應該注意到，一味迎合商業的需要．忽略了商業海報設計本身的視覺審美功能，那無疑會被商業同化，淪為視覺污染之行列。商業海報應符合美的標準，恰當的運用手繪插畫元素，傳達大眾所需的生活品質、文化品味及生活態度，提高生活內涵和生活趣味，而不是濫用手繪插畫，將商業海報世俗化，追求奢華和感官刺激以致失去了二者的有機結合和美的表達。
因此，手繪插畫在商業海報設計應用時，我們應深刻理解商業海報的內在精髓，以“真、善、美”為根本宗旨，力求不被純粹的物質利益所淹沒，從而我們便可以設計出高品味的商業海報了。
四、未來展望
目前，中國的原創手繪插畫正以蓬勃的生機向前發展，但原創手繪插畫作為一項創意產業，并形成產業鏈，還需時日。當前，還處于模仿階段，并未形成具有中國特色的原創手繪插畫設計。雖然部分高校開設了相應的專業，但真正從事原創手繪插畫的專業人士不多，大部分只是依靠電腦技術從事插畫，內容與歐美、日本的風格大相徑庭，設計出的插畫作品沒有鮮明的個性特色，如中國本土特色。從現在高校藝術類學生設計的作品來看，大多強調的是電腦技法，在原創性和手繪這方面還存在著很大的不足。電腦固然重要，但并不是唯一的藝術表現手段。一幅優秀的手繪插畫作品，電腦技術起到了一定作用，但藝術的本原――原創性，才是其精髓所在。原創手繪插畫與電腦結合是隨著時展而自成的一個設計體系，手繪插畫是表達個人的情感和個人的藝術風格；而電腦則是完善創意作品的保障。二者如何更好的融合，具有重要的現實意義。
未來高科技數碼技術的介入，為原創手繪插畫設計提供了技術上的支持。但原創手繪插畫在現代設計中處于何種地位，如何更好地發揮手繪插畫的優勢，探索其他的手繪表現形式等，是未來手繪插畫發展的重要領域，值得設計師去思索和研究。立足手繪插畫的原創性，緊隨時代脈搏，拓展原創手繪插畫設計的應用領域，將是現代設計師肩負的重任。
結語
隨著計算機技術的普及和數字媒體的應用，對插畫設計領域帶來了極其深遠的影響。插畫設計在這種大的時代背景下，必然形成新的發展和變革。在數字技術影響下的手繪插畫逐漸改變了傳統插畫的復雜繪畫方式，真正實現無紙作業。網絡現今給大家提供了一個平等、廣闊的交流平臺，設計者可以突破一切束縛自由創作贏得客戶的青睞和廣闊的市場。在數字技術影響下手繪插畫設計師的創作能力得到了更大的發揮，創作出更具視覺沖擊力、更富于想象力的綜合插畫視覺效果的作品。但無論數字技術多么的發達，我們仍然不能拋棄傳統手繪插畫的創作精華，將傳統手繪與數字技術相結合，取長補短，共同輔助插畫設計師創作出獨具原創性、個性和時代特征的優秀插畫作品。
參考文獻
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篇2
關鍵詞：手機；二維碼；智慧圖書館；公共文化服務
摘要
>> 手機二維碼在圖書館的應用研究 淺析二維碼在圖書館讀者服務中的應用 二維碼技術在圖書館特色服務中的應用與實現探討 手機二維碼在讀者服務中的應用探討 二維碼在圖書館中的應用探討 二維碼在圖書館中的應用與發展趨勢 二維碼在地校共建圖書館中的應用探討 手機二維碼在公共交通中運用的可行性研究 手機二維碼在檔案信息傳播中的應用 手機二維碼應用研究 手機二維碼在校園圖書中的應用 手機QR碼在高職圖書館公共文化服務中的應用探析 二維碼在我國圖書館的應用與發展策略研究 二維碼技術在移動圖書館推廣活動中的應用分析 基于GIS的手機二維碼在地下車庫應用的研究 手機二維碼在大型商場中的應用前景展望 二維碼技術與圖書館信息服務的思考 現階段二維碼在圖書館可行性應用概述 手機二維碼在公共交通中使用的調研報告 二維碼在移動商務中的應用研究 常見問題解答 當前所在位置：l.
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（編校：崔萌）
篇3
康蕓和丈夫是成都的一對普通夫妻。丈夫下海經商后，一心只想掙錢的他忽略了對兒子劉康的教育，劉康初一時拿回的成績單令康蕓差點暈了過去，全是三十幾分?？凳|出生書香世家，其父為川大的古典文學教授，他特別重視對后代的教育?？到淌谡襾砼鲐焸淞艘煌ǎ骸皠e看你書房大，擺了些盜版的所謂經典藏書，可那全是垃圾，你兒子成什么樣了?”女婿被岳父罵得唯唯諾諾，只好拿錢來作后盾，告訴岳父，準備出錢讓康蕓陪兒子赴新加坡就讀中學，中學畢業成績優異者可直升英國的大學?？到淌谡f這還行。事后，丈夫背過身對妻子說：“瞧你爸那迂腐相，一屋子的舊書，十足的迂夫子?！笨凳|怒斥丈夫不尊重老人，說：“你懂嗎?那些叫古籍?！闭煞蛐Φ溃骸八湍銈兂鰢目墒俏业拟n票啊!”
半年后，康蕓和兒子劉康參加中介公司的母子陪讀計劃赴新加坡去讀中學。臨行時，外公康教授送了一藤箱舊書給外孫。劉康進入了一所私立中學讀書，康蕓被安排到學校聯系的自租屋中。不久，兒子劉康從學校帶來一張又一張的賬單?？凳|隱隱覺得不對，心想會不會遭遇了留學陷阱，正在這時，康蕓收到丈夫要求離婚的申請。康蕓知道人心難留，便匆匆趕回成都，與丈夫辦了離婚手續。當康蕓顫抖地簽字時，丈夫過意不去，表示將―定承擔撫養孩子的義務，按時寄錢。康蕓怒道：“你就知道錢，孩子的人格教育更重要。我們離婚沒啥大不了的，可孩子的教育更難了!”
回到新加坡，康蕓得知學校已被勒令關閉。原來，這是一所沒有任何資質的學校。劉康慌了，驚恐地問母親下一步咋辦，康蕓便毅然決定：“轉學，媽媽想辦法給你轉學?！眲⒖狄娏四赣H的堅毅勁，內心有所震動?？凳|多方奔走，終于將孩子轉入了一所有正規資質的學校。入學后兒子仍寄宿，康蕓在學校附近租了間陋室。
劉康進了這所學校后，著裝和精神面貌煥然一新，品學有了改觀?？凳|感到一絲寬慰。當聽到前夫已另娶的消息時，康蕓絲毫不為所動。好在前夫并未食言，仍按時給兒子寄生活學習費。這些費用，只能維持康蕓母子的最低需求。然而，人的轉變總有反復，有一天，劉康經不住幾個爛仔的引誘，偷偷跑到了酒館，不但違反了未成年人不準喝酒的規定，而且把酒館的玻璃給打壞了，新加坡的處罰非常重。酒館老板借機要挾康蕓，要么拿出一大筆錢消災，要么報警，這樣一來，兒子將被學校開除。留有劣行記錄的學生哪個學校敢要?當晚，劉康在母親面前痛哭表示今后再也不敢了?？凳|長久地看著兒子，然后說：“媽媽相信你能改好的?！?/p>
第二天一早，正是禮拜天，康蕓一咬牙，拿出了母子倆全年的生活費交給了酒店老板，尚差一些。兒子說：“我見街上有許多回收舊書的攤子，外公的那一藤箱舊書說不定值錢呢?！眱鹤拥脑掽c醒了康蕓?？凳|無奈之下，拿出幾本古籍書去舊書店，沒想到賣了筆出乎康蕓意料的錢?？凳|拿出一部分交給了酒店老板了事，剩下的錢對付母子倆的生活。哪知幾天后，一個偶然機會，康蕓從另一家舊書店老板那里得知，她那幾本古籍版本書，只得到了應值的五十分之一，康蕓方知自己當了冤大頭，懊惱不已。唉，虧自己還是學中文的，多少還知道點版本學，那么值錢的舊書被賤賣，怎么對得起父親。晚上對著熱騰騰的飯菜，康蕓竟咽不下一口。劉康見母親如此傷心，內疚不己。經此事件，康蕓遂決定自己干脆開一家舊書店。這時，已進入1998年。
開一間永不打烊的舊書店
康蕓從父親處借了些錢，租下沙蓮道一樓一底的舊式木樓，樓下作舊書收售門市，樓上住人。這樣，康蕓的“書香”舊書店開張了。為辦好這家書店，康蕓通過互聯網常向父親咨詢，如何識別珍本、善本，加之康蕓原來是學中文的，有點版本知識，她很快對古書市場有了一定了解。這時，前夫寄來的錢愈來愈少，康蕓只得豁出去在舊書市場一層身手?？凳|常常叫唯一的伙計看著舊書門市，自己蹬部三輪車跑到社區去搜羅舊書，風雨無阻，餓了就站在街頭啃面包，渴了到公廁接點自來水解渴?？凳|還常跑其他舊書店，偷偷學藝。她學著人家的樣，在門上裝鈴，但有購舊書者，哪怕是晚上，只需敲鈴即可?？凳|的信條是：對求知若渴的讀者，舊書店永不打烊?？凳|的汗水沒白流。幾部珍本、秘本、孤本讓康蕓賺了第一筆。
見母親整日勞累，還要照顧自己，劉康斷絕了和社會上一些爛仔的來往，上課格外認真，到了期末竟拿回了一張獎狀。見到兒子拿回平生第一張獎狀，康蕓流下了欣慰的眼淚。為能把兒子培養成才，康蕓想，吃再多的苦都值。
假期到了，劉康主動提出幫母親打理舊書攤，康蕓最初不同意。兒子保證不耽誤學業后，她終于同意了，這樣也好，讓兒子知道人生的不易。劉康晚上學習，白天幫著打理，舊書店內散發出濃郁的讀書氣息，吸引了不少游客和愛書者。
不久，命運之神再度把這對母子拋到了選擇的關口。他們遇到了一個來自英國的書癡漢約克，他年近40歲，暫居新加坡研究東方文化，漢學碩士，精通中文，蓄著滿瞼大胡子，中文名叫韓克。一連幾天，韓克總愛登“書香”舊書店，摘抄資料卡片，為寫論著作準備。
有一天，他偶然發現“書香”擺有一本1922年版的《中國民間剪紙匯覽》，眼睛一亮，視為至寶，便問康蕓母子能否賣。原來，這本書是康蕓父親的藏品，她擺在那兒只作展品，不打算賣的。遭到婉拒的韓克遺憾萬分，他下意識地張開口，微微顫動地伸出右手，手心向上作乞求狀，喉嚨里發出一聲“呃呃”的怪調，仿佛是開口“行行好”的前奏?？凳|見狀驚恐萬分中夾著同情和尊敬，難得這么癡情于書的人，便問：“先生，你真的喜歡這書嗎?”韓克忙不迭地點頭，說這是他尋找了多年的一本舊書。康蕓遂把此書送給了韓克。
淘舊書淘出一段姻緣
從此，韓克成了“書香”的?？?，一待就是幾個小時，餓了到外面的小餐館湊合一頓?？凳|在他身上，發現了中國舊式知識分子那種青燈孤影、潛心苦讀的影子。
“書香”的業務越做越大，一天，青霞社區有人約康蕓上門收購舊書，兒子尚未回家，而雇的小工剛請了幾天假。眼看時間到了，不按時赴約，那一大堆舊書說不定就被別人收走。正焦急時，她瞥見了在書店一角翻舊書的韓克，就試探性地問韓克：“韓克先生，你愿幫我照看一下店子嗎?”韓克一口答應下來：“沒問題，夫人，你就放心去吧。反正這些天我也閑著，我的論著送去出版了。”康蕓這才放心地走了。
中午康蕓回到書店。一進店里，她眼前一亮，“書香”到處打理得干干凈凈，韓克交給她2000新元。原來，他還成功地賣出一本舊書，而康蕓原以為這本書充其量就值200新元的?？凳|為答謝韓克特請他與自己一塊吃晚飯，韓克也不客氣，大大咧咧留在了康蕓那簡陋的房里。一頓可口的中餐把韓克吃得搖頭晃腦，說吃這頓飯有回家的感覺?？凳|聽了，臉上飛起了紅云。此后，一邊翻閱舊書，一邊給康蕓照看一下舊書店成了韓克的常事。韓克開玩笑對康蕓說：“我成了你雇的小工?！笨凳|聽了連聲說：“不敢當不敢當，我這個小店怎么雇得起漢學碩土?！?/p>
隨著康蕓和韓克交往的加深，康蕓對韓克也有了更深的了解。這個威爾士人今年39歲，比自己大兩歲，前女友由于經受不住韓克鉆故紙堆那種苦行僧似的生活，與他分道揚鑣。韓克對中國文化的熱愛博得了康蕓母子的好感，他那種無拘無束的性格令劉康也十分喜歡，兩人竟成了無活不談的好朋友，常到公園去玩，或去踢球，偶爾也談文化、哲學、人生。在韓克的帶動下，劉康讀書更加認真，成了上榜優秀學生。為此，康蕓十分感激韓克，常留他一塊吃飯，次數一多，康蕓對韓克竟產生了別樣的情愫，但她又不好意思表白。
韓克回英國看望父母，康蕓心里茫然若失，做夢都想見那個大胡子威爾士人。一個月過去，韓克仍未回來，康蕓十分悵然，心里想韓克十白是再也不來了。又一個月后，韓克終于回到了新加坡，見到韓克歸來，康蕓的喜悅寫在了臉上。心底里一直對康蕓有好感的韓克深情地望著康蕓說“你愿意接受我家的傳家戒指嗎?”等康蕓明白過來時，她又激動又好笑，這個洋人求婚竟比中國男士還要含蓄得多?？凳|輕輕點了點頭。
2000年12月4日，康蕓和韓克結了婚。兩年后，劉康從學校畢業，是全校嘉獎的5名優秀學生之一，被保送到英國威爾士大學斯旺西分院，學出版和編輯，康蕓和韓克則到了南威爾土與英格蘭交界處一個叫尼肯特郡的鎮購房而居。這里一來離兒子劉康近，也回到了韓克的故鄉，二來鄰近世界第一舊書鎮――海伊僅10公里，為妻子創造收售舊書的條件。海伊鎮小得用腳走一周也就個把小時，這么個小鎮經銷舊書數量迄今位居世界第一?？凳|第一次被韓克領著上小鎮時，見小鎮依青山、繞綠水，居民稀稀落落，舊書鋪卻有40家，康蕓仿佛到了童話世界。夫妻倆走進舊書鋪時，木地板、木樓梯，走動時吱吱嘎嘎的聲音令兩人沉醉，幾乎每間書鋪都有一些能賣出好價錢的古董書，回到家，康蕓便把見聞給父親用伊妹兒發了過去。
幾天以后，康蕓就匆匆趕回國內跑了一些舊書市場，收了一批有投資價值的舊書，當然，國家明令禁止出境的古書她決不帶出。這是康蕓為自己定的道德和法律的底線。
2002年5月23日清晨，康蕓牙口韓克帶著劉康載著一大車舊書從家里出發，直奔10公里外的海伊鎮，前去參加英倫乃至世界含金量最大的文學節：海伊文學節。到6月1日結束時，小小的海伊鎮共舉辦250多場文化活動，來自世界各地的書迷們在這里流連忘返，在舊書里淘金，康蕓也賺得個盆滿缽滿，并同自封的海伊國國王布思共進午餐。布思熱忱地希望，中國也能出現這樣的古書鎮。一席話令康蕓一家人熱血沸騰，打算在舊書業上好好干一番。
篇4
關鍵詞：大學校園；生態文明建設；教育實踐；路徑方法
中圖分類號：G641文獻標識碼：A文章編號：1009-5349（2016）05-0161-02
一、高校生態文明建設的訴求依據
（一）推進高校在生態文明建設中戰略功能發揮的需要
生態文明建設在中國新時期的發展藍圖上處于重要地位，進行高校生態文明建設，培養具備生態意識、知識等的新型生態人才，是貫徹落實國家新時期戰略布局的具體實踐。同時作為國家先進發展理念傳播的主陣地，應積極遵循生態規律，尋求生態建設的途徑，給力綠色崛起。張文雄曾提出對高校在生態文明建設中作為四個高地的期望，指出高校要率先成為“傳播弘揚生態文明建設理念的高地”“倡導綠色消費的高地”“研究生態文明建設的高地”“培養生態文明建設人才的高地”等。[1]這四個高地的期望揭示了高校在生態文明發展中的重要戰略地位，對高校生態文明建設理論研究和具體教育實踐的開展有著極大的思考和借鑒意義。
（二）推進高校培養生態型復合社會人才的需要
資源節約、環境友好的文明社會是我國一直致力構建的新型和諧社會的藍圖。高校作為龐大的社會體系中重要的組成細胞，作為生態型人才的培養基地，其培養的對象作為一個即將踏入社會的數目龐大的群體，大學生會迅速成為在社會各個領域開展建設活動的主要力量，其生態意識的高低密切關系著資源節約、環境友好社會的構建進程。因此，在高校率先進行生態文明建設，使即將步入社會的大學生群體率先接受系統的全面的生態文明教育，使其自身的生態文明素養得到提高，如此一來，不僅為社會輸出了一大批高素質的具備專業知識的人才，更培養出具備生態文明理念的社會工作者，有助于生態型社會的構建。
（三）推進高校建設生態綠色校園的需要
高校作為先進理念傳播的主陣地，作為生態戰略實施的重要平臺，生態綠色校園的構建是符合時代要求，構建內涵更豐富的新型高校的選擇。生態綠色校園的構建，要求人、自然、社會各要素全面協調發展，不可忽視大學校園是一個相對開放性的場所，其中有主體要素如高校師生、流動的社會人員等存在，還有客體要素如內部外部自然環境、人文環境等不同性質的要素存在。在這種情況下生態綠色校園的構建就要求高校師生具有較高的文明意識和自律精神，不僅對自身行為進行約束，更能引導相關人員進行有益于生態文明建設的實踐。不僅注重物質層面的生態綠色校園的建設，更要注重精神層面的生態文明意識的構建。而在這一綠色校園構建過程中，高校師生不僅是踐行者還是受益者，一方面通過親身參與生態的建設與維護對生態內涵有了深層次的思考，另一方面所創建的良好的校園生態環境氛圍對其日常學習工作有著積極影響，同時也有助于使高校成為對外宣傳生態文明建設的場所。
二、高校生態文明建設的現狀
學生的主體生態意識較為薄弱。目前大學生的生態認知水平較差，生態責任意識還不夠強，對生態文明的理解僅僅浮于表象，并沒有落實到具體的實際行動中。當前大學校園廢舊書籍循環利用率較低的現狀就是大學生生態文明意識薄弱的一個縮影。通過調查分析發現，多數高校學生在期末時期和畢業季面，對大量的有利用價值的廢舊書籍選擇直接丟棄或把其當廢紙低價出售，在這種狀況下：一方面大量有利用價值的廢棄書籍被當做廢紙直接丟棄對生態環境造成了極其嚴重的污染，對環保構成了嚴峻的挑戰。另一方面，高校的廢舊書籍（如：專業課書籍、考研書籍等）有較高的循環利用價值，它們被直接丟棄造成了書本知識循環的中斷，使文化得不到較好的傳承，造成資源的極大浪費。
內外部客觀環境的非生態化構建。21世紀的高校校園內部客觀環境的建設，著重體現現代化、科技化、個性化，重視硬件設施的建設，行走在大學校園我們會發現校園綠地率較低。大學校園是對外相對開放型的場所，因此，學校周邊外部環境對學生日常行為習慣和生態意識的確立有密切影響。而高校的建立與擴張勢必帶動周邊各個經濟體的發展，但面對一些經濟行為存在沒有相關制度約束和執法力度較弱的情況，使得大學生成為了一些沒有營業執照的路邊商販的主要消費群體，導致在校園周邊隨處可見大量的塑料、食品等類型的廢棄物，缺乏監管的外部環境導致高校學生消費觀念、生活習慣和生態文明理念偏差。
生態文明建設運行體制尚不完善。目前高校對生態文明建設重視程度不夠，生態建設運行機制不完善。缺乏對學生較為成熟的、全面的生態教育機制和對其相關行為進行考核評價和獎懲的機制。多數大學生在高校內外部非生態化理論構建的環境中長期生活，對生態環境問題缺乏實質性的認知，沒有認識到自己的一些日常行為對環境保護和資源利用有著極大的破壞影響。而這種薄弱的認知正是由于高校的生態道德教育機制尚不完整，生態文明道德教育觀念相對滯后，沒有對高校學生的日常行為進行符合校園生態文明建設的系統的、全面的教育、監管和倡導的結果。
三、高校生態文明建設的實踐路徑選擇
（一）加強高校在教育教學過程中對生態文明建設理念滲透
讓生態教育課程走進公共課堂。生態文明教育涉及的知識面較廣，是涉及倫理學、生態環境保護等多門類的人文科學與自然科學的復合型學科。同時高?，F存的文科與理、工科的學科類屬割裂的現狀，也極大的阻礙了生態教育課程作為公共課開展生態知識理論宣傳教育的進行。因此，應該跨越學科、專業的限制將生態教育課程列為公共課程，發揮教育的引領和推動作用，使大學生在課堂上對生態問題進行深層次的探討成為可能，引發其對生態問題的重視和深入的思考?？山柚鷺嫿ㄉ鷳B教育網志平臺等信息化輔助手段，利用信息技術促進師生之間關于生態教育問題的交流與思索。
更新培養生態人才生態文明教育理念。理論指出只有在科學的理論指導下的實踐才有意義。因此，更新生態文明教育理念豐富其內涵才能更好的讓大學生將其內化于心、外化于行。高?？梢酝ㄟ^定期舉辦相關的專題講座和開展生態文明周等的學習，不斷研究和總結中央政府的關于生態文明建設的相關文件和意見，將其與高校學生培養計劃相結合，讓學生通過親自參與討論和思考，將相關理念滲透進自己的學習、工作和生活，有意識的將自己培養為生態型復合人才。
（二）促進高校生態文明建設的相關運行、保障機制體系的建立與完善
建立綠色發展的評估考察體系。高校生態文明建設是一項有其自身內在體系的工程，相關的實施和評價機制的建立、健全是必不可少的。應面對高校全體師生根據簡明科學性原則建立可比、可操作、可量化的綠色發展評估體系。一方面可以通過豐富教師原有的以學術和教學成果為主的評價機制，將教師對校園生態文明建設的實際踐行成果納入老師的工作考評當中，另一方面可以變革學生以德育、智育、體育為主的考核機制，豐富德育內涵，將學生參與校園生態建設活動的績點納入期末綜合測評考量之中。
建立校園內有關破壞生態的嚴懲機制。有效的監督避免權利的濫用和對相關制度體制的踐踏，面對高校全體師生建立起約束其不符合校園生態建設行為的具體規章制度和嚴懲機制有利于保障校園生態文明建設的具體措施的開展。[2]
（三）加強大學生進行生態文明建設的具體實踐
充分發揮社團的作用，開展有利于生態文明建設的活動。寓教于樂，寓知于行，大學社團是將生態建設理念具化為實際行動的良好平臺，是引導高校學生踐行生態文明觀的學生組織。借助于社團組織開展有利于生態文明建設的活動，例如：推進大學校園廢舊書籍循環利用，在高校建立廢舊書籍循環利用的平臺，高校廢舊書籍循環使用，單從其實物形態上看，是書籍資源本身的循環，節約了紙張，減少了生產紙張的林木等資源的浪費，對環境保護有著積極的意義。而且回收利用廢舊書籍這一舉動對加強大學生環保意識，增強其環境保護的責任感，提升其生態道德素養，推進高校生態文明建設有著重要的作用，通過這一書籍循環平臺的構建使高校學生真正成為生態文明的踐行者。
開展豐富多彩的以生態為主題的創新比賽活動。拓展學生生態思維，創新激勵機制，開展一系列以生態為主題的活動，深入推進高校生態保護專業人才的培養，使大學成為先進生態發展理念傳播的主陣地，使學生在創新活動中積極遵循生態規律，尋求生態建設的新途徑。
參考文獻；
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1.隨著經濟的飛速發展和社會的不斷進步，人民對自然資源的開采和使用越來越大，對環境造成的污染也越來越嚴重。為保護環境，中國已經在國民經濟和社會發展“十五”計劃中增加了可持續發展的重要指標；同時加大了國家環境保護機構的能力建設；實施了大規模生態工程；并在經濟結構戰略性調整中把加強環境保護作為重要內容。保護環境是每一個地球公民的義務。為進一步加大環境宣傳教育力度，結合昆明市委、市政府將昆明市創建為“全國衛生城市”“國家環境保護模范城市”的目標和“中國公民道德建設”的活動要求，更讓昆明市民深刻的認識到環境保護的重要性。因此，作為一個春城市民，我們積極的策劃倡導一次全民的“環保在你身邊”活動。
2.昆明市婦聯巾幗社區服務中心豐盛服務站是一個以安置下崗失業人員、低保人員再就業為目的的非正規就業組織，近兩年來，得到市委、市政府、市婦聯、市工會、市勞動和社會保障局、市就業局等各部門以及有關領導的大力支持與幫助，取得了一定的成績。為感謝各級部門和領導的支持與幫助，我們也在積極地想辦法支持他們的工作，努力動員和幫助更多下崗失業的兄弟姐妹，并在自己力所能及的范圍內對社會做一點貢獻，我們希望通過此次活動的舉辦募集一定的資金，為廣大熱愛環保的市民提供不少于10萬條綠色購物布袋。
3.此次活動，通過采取統一回社區住戶捐贈的廢舊紙張、塑料等廢舊物資，銷售后的款項用于訂制10萬條以上綠色布購物袋，并通過各社區居委會發到各家庭的活動方式，將綠色環保與獻愛心兩個社會公益活動主題有機地結合在一起。讓更多的市民和單位參與到此次活動中來，將自己沒有利用價值的廢舊物資作為捐贈品，既力所能及、不增加經濟負擔，還有助于保護環境，這是一種創新的社會公益捐助方式，并希望真正做到全民聯合起來，共同保護人類賴以生存的環境。
4.擬在昆明市五華、盤龍區各修建5個“垃圾廢物收集亭”（貸款），配合昆明市環境保護局創建“環保綠色社區”，做一些探索和示范工作。
5.通過此次活動，吸納更多“環保志愿者”參予到各種環保活動當中來。逐步組成一支長期從事環保宣傳和推廣的“環保志愿”隊伍。
二、活動單位：
主辦——（政府有關職能部門）
協辦——（熱愛環保的企業）
承辦——市婦聯巾幗社區服務中心豐盛服務站
三、活動名稱：“環保在你身邊”關心春城社會公益活動
四、活動時間：200x年
五、活動內容：
1.啟動儀式：200x年月日，某辦事處社區（某社區廣場）。邀請市委市政府、市環保局及有關部門、單位的領導和新聞媒體參加。
2.收集廢舊物品：在昆明市范圍內，以街道辦事處為單位，組織開展宣傳活動，在指定的時間和地點收集捐贈的廢舊書報和廢棄塑料瓶。在有關部門的監督下由豐盛服務站統一收購。
3.捐贈：所有物資回收后銷售款項用于訂制10萬條以上綠色布購物袋，并通過各社區居委會散發到各家庭。所有回收的廢舊塑料將統一送到加工廠加工成紅、黑、白三種顏色的垃圾袋，回贈給綠色社區示范點的居民住戶。
4.在活動結束時，舉行儀式現場捐贈。擬邀各有關領導參加，并對本次有突出貢獻的單位和個人給予表彰。
六、活動宣傳形式：
1、現場宣傳由各有關單位組織人員與承辦單位臨時聘用人員共同開展。
2、對外的宣傳將邀請省、市電視臺和《昆明日報》《春城晚報》、《生活新報》、《滇池晨報》等媒體進行報道。
七、活動所需的費用：
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一、更新觀念，強化對藏書剔除工作的認識。
在圖書館藏書建設中，人們往往重視增加新書，而忽視了藏書的剔除工作。首先，在思想觀念方面，人們還沒從舊的思想觀念中轉變過來，以為藏書越古老越多越好，片面追求藏書數量，忽視了藏書質量。其次，在經濟方面，由于各方面原因，目前圖書購置經費比較緊張，再加上近年來各類圖書的價格上調速度較快，導致購書相對數量遞減，自然也就不會考慮去剔除舊書。再次，圖書館評估、高校本科教學評估、高校擴招等都對圖書館藏書量有具體要求明確的指標，在這種形勢下，許多圖書館為了充數，單純追求藏書的數量，在館舍嚴重不足的情況下，忽視了藏書的質量和藏書剔除工作的重要性，對那些無用、外用率極低的圖書資料不給予剔除。但隨著圖書館館藏的日益豐富和多樣化，圖書館的藏書能力逐漸趨于飽和，造成文獻老化失效現象嚴重，我們應糾正各自為政的傾向，打破傳統的藏書樓的思想，加強圖書館之間的橫向聯系，消除重藏輕用、重數量、輕質量的觀念，樹立新觀念，有計劃地合理對藏書進行剔除，從而提高館藏圖書的利用效率，從而有效地利用有限的空間，以適應現代科學的發展。
二、藏書剔除的原因
（一）館藏空間緊張。隨著現代科學技術的飛速發展和文獻數量的激增，各類型圖書館的文獻入藏量也在加速遞增。如果書刊資料只進不出，書庫再大，也很容易達到飽和狀態。書庫建筑面積的增長無論如何也難以趕上藏書的增長。有些圖書館入藏的新書只好成捆地堆放于書架旁或書庫空地，這一日益嚴重的“書庫危機”嚴重影響了讀者的使用，直接導致了剔除工作的開展。
（二）知識更新速度加快，流通率很低的書刊。許多圖書館都收藏并積累了一大批實用性很差的書刊。這些書刊長期滯留書架，占據著有限的空間，也使書刊的潛在情報價值不能發揮應有的作用。圖書館過多的滯書、冗書在很大程度上影響了服務工作效率，也降低了讀者利用率。同時，大量過時失效的書刊滯留圖書館，湮沒了那些具有長遠保存價值的優秀書刊，因而也不利于發揮圖書館保存人類優秀文化成果的職能。因此，圖書館應該正視并遵循這一知識與文獻老化的客觀規律，為了提高工作效率，提高藏書質量與圖書利用率，在搞好新書入藏的同時及時剔除舊書，以保持藏書的活力。如：對會計師考試、英語四、六級考試等圖書的剔除。
（三）復本過多長期壓架的書刊。由于高校不斷擴大招生和專業課程設置或某一政治方面等原因，為了滿足讀者集中使用的需求，圖書館對某些熱門書、緊俏書、指定參考書等，給讀者提供了復本量大一點的教學參考書和各種考試用書等圖書，常常在一個時期利用率非常高，對維持供求平衡能起到一定的作用。有時補充幾次還是供不應求，而隨著教材的更新、考試大綱的改變等種種原因，不再適應形勢的要求，這類圖書少有人問津，過多的復本占據了相當大的空間，由于知識的更新和學科的發展，此類圖書的使用價值越來越低，或者說被新的品種取代。對這類圖書除保留底本備查外，其余的復本均可剔除，以免壓架。
（四）殘缺破損已無法流通的書刊。各種載體的文獻都有一定的使用壽命，雖然有些圖書館為延長流通時間，對流通書刊采取了裝訂加固修補等保護措施，保證使用壽命，由于圖書流通量較大，或印刷質量方面等都會造成文獻外形粗糙不合規格或殘缺破損而影響讀者使用，在一定程度上延長了圖書使用壽命，然而書刊的自然磨損仍無法抗拒，因此剔除勢在必然。
三、館藏文獻剔除的組織
（一） 成立館藏文獻資源剔除領導小組，制定館藏文獻具體剔除實施方案。成立館藏文獻資源剔除領導小組是搞好館藏文獻資源剔除工作的組織保證。一般由館長或負責業務工作的副館長任組長，有圖書文獻資源采編人員、流通閱覽人員和典藏人員以及有關學科帶頭人員共同參加，負責調查研究，以及教學科研發展規律，我國科學技術發展水平和知識老化周期的了解基礎上，制定出剔除的實施方案，包括剔除的具體原則、范圍、方法、步驟等等。充分了解館藏，有計劃、有組織地實施整個剔除工作。
（二）進行館藏文獻剔除實施工作。根據既定方案，由剔除人員對藏書逐類審查，逐種鑒別，初步擬定剔書清單，并附上剔除原因，經廣泛聽取意見后，交剔除小組討論決定，提出正式剔書目錄清單，然后報主管部門批準，剔除清單一經批準，依據剔書清單目錄逐一把需要剔除的書刊從架上抽下，抽出書袋卡，并按書袋卡在讀者目錄和公務目錄中抽出每一本書的所有卡片，再將書袋按個別登錄號排列依次注銷或修改財產帳，最后根據剔除清單辦理出庫手續，保存清單以便以后統計與查考。
（三） 對剔除文獻的處理。對剔除出來的書刊不是簡單地丟棄或報廢，而應視其潛在價值和使用價值有區別地處理。首先，調撥、贈送：對于本館流通率低的或多余復本，通過調撥贈送給別的圖書館，由于讀者需要的書刊資料各不相同，某些被剔除的圖書在這個館復本過多或使用價值不大，而在另一館可能是奇缺或具很大使用價值的書，變無用為有用。特別是贈給新建院校的圖書館，既支援了他們又使得這些資料得到必要的保存。其次，折價處理：對那些不成套的或稍有殘缺的書刊，考慮可能對讀者有用，可以采取減價處理給讀者的辦法，這樣既可發揮圖書的作用，又可回收部分資金用于添購新書。最后，報廢：對于確實已失去參考價值、外觀又嚴重破損的無用的書刊，除保留底本外，其余可送造紙廠進行化漿處理。
（四）撰寫剔除報告并存檔。把所剔除的圖書要造冊、剔除折價處理所得經費以及擬定剔除報告一并上報財務部門，以便落實藏書的固定資產帳和冊數以及總金額。
四、藏書剔除后的效果
藏書剔除工作的主要目的是為了優化館藏質量，提高服務水平，及時、準確地為讀者提供所需資料，促進合理調整館藏資源布局。具體體現在以下方面：
（一） 緩和有限的存貯空間，優化館藏，提高館藏質量。
書庫空間的擴大往往是建設更大館舍的直接目標，藏書的發展超過當前圖書館的書庫容量時，就要擴大書庫空間。老化的藏書不僅使藏書質量下降，而且不利于工作效率和圖書館藏書質量的提高。正確進行藏書剔除，改善圖書館的流通工作，有利于書庫管理科學化，使有限的書庫得到有效的利用。從而使得留下來的藏書更加符合圖書館的任務和讀者需要，更具有科學價值和使用價值，藏書的構成質量也有了明顯的改善。
（二）通過剔除，可以活化館藏，提高館藏利用率和讀者服務工作效率。文獻交流理論表明，在滿足讀者需要的前提下，書庫和書架上的文獻越少，交流的速度越快。因此，把許多不必要的書刊清除出去，使圖書館藏書規模縮小，有利于加快館藏的流通速度，提高館藏利用率。由于被剔除的書刊都是讀者很少利用的呆滯文獻，所以不會因此而降低讀者需求的滿足率。
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關鍵詞：煤焦化企業；物資管理；管理信息系統；UML；面向對象技術
中圖分類號：TP311 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2013）28-6296-04
物資管理系統是一個煤焦化企業的生產經營中不可缺少的部分，企業管理者希望對物資的整體流轉狀態、庫存狀況等信息了如指掌，并為決策提供科學依據。但一直以來，在很多企業采用傳統人工的方式管理物資文件檔案，這種管理方式存在許多缺點，此外對于查找、維護信息也帶來了很大的困難。隨著計算機信息化的應用，煤焦化企業物資管理勢必從手工方式轉變為信息化方式。
按照淮北礦務集團臨渙焦化股份有限公司物資管理的要求，筆者設計和實現了適合實際業務需求的煤焦化企業物資管理信息系統，切實提高了物資管理的效率和質量。在本系統設計和實現過程中，采用軟件工程方法和面向對象開發方法為指導思想，通過UML建立完善的系統模型，能更好地理解和指導系統的開發，這樣可以開發出適合實際需要的管理信息。
1 UML概述
UML（Unified Modeling Language，統一建模語言）是一種面向對象的、可視化的、功能強大的系統建模語言，其核心是建立系統的各類模型。模型是一個系統的完整的抽象，是對某個領域特定問題的求解及解決方案，對它們的理解和認識都蘊涵在模型之中。UML不但支持面向對象的分析與設計，還支持從需要分析開始的軟件開發的全過程，從需求規格描述直至系統完成后的測試和維護[1-8]。
UML的主要內容可以歸納為靜態建模和動態建模兩在類[9-10]。當采用面向對象技術設計系統時，第一步是描述需求；第二步是根據需求建立系統的靜態模型，以構造系統的結構；第三步是描述系統的行為。其中第一步與第二步所建立的模型都是靜態的，包括用例圖、類圖、對象圖、組件圖和配置圖等5個圖形，是UML的靜態建模機制。而第三步中所建立的模型或者可以執行，或者表示執行時的時序狀態或交互關系，它包括狀態圖、活動圖、時序圖和協作圖等4個圖形，是UML的動態建模機制。UML模型是系統的圖形，詳細描述系統的內容和工作方法，開發人員用系統模型作為后期所實現系統的藍圖[11-12]。目前，Mircosoft Visio和Rational Rose是基于UML進行系統分析和設計的可視化工具。
2 系統需求分析
2.1業務流程分析
在煤焦化企業中，物資管理信息系統是一個主要面向物資管理部門使用，管理人員通過本系統完成相關的日常工作，實現管理物資基本信息、物資采購計劃、物資入庫、物資領用、物資回收、庫存管理、物資沖減，并對于以上各類信息可以進行查詢、清單打印、輸出統計報表等功能。系統開始投入使用時，物資管理人員先根據企業的實際工作情況，建立本系統的基本檔案信息，包括供應商、倉庫、部門、員工、物資類別、物資材質、物資計量單位等相關信息。通過系統的應用，實現“據庫存，來采購”的目標，庫存物資不應占用過多的流動資金；系統及時反映物資倉儲、流向情況，為生產管理和成本核算提供依據。
根據現場調研的實際情況，所建立的物資管理的業務流程如下所示：1）根據物資的庫存情況，由需要采購的部門向管理者提出采購計劃。2）物資完成采購后，所采購物資需要入庫。3）庫存的物資，由領用部門進行物資領用。4）領用后物資如果沒有投入使用，需要進行物資回收。5）庫存物資要及時進行盤點，實現賬目與實物兩者相核對；如兩者有所差別，需要及時發現原因，并進行沖減處理。
2.2 UML用例分析
根據對物資管理的業務流程分析所知，可以識別出系統中的執行者主要是使用本系統的系統管理員。作為系統管理員，主要使用以下的功能：建立基本檔案、建立物資基本信息、提出采購計劃、物資入庫、物資領用、物資回收、查詢庫存、沖減物資、權限設置。
根據執行者以及它們所能執行的功能，創建本系統的用例模型，使用UML用例圖來進行描述。系統用例圖如圖1所示，虛線箭頭表示包含關系。圖1中，僅給出了系統管理員所執行的一些具有代表性的用例。
2.3系統功能分析
在結構化方法中，功能結構圖是系統分析和設計的核心工具之一。功能結構圖和UML用例圖起到互補的作用。在系統中，系統功能劃分要遵循以下原則：子系統要具有相對獨立性；子系統的劃分結果應是數據冗余度較?。蛔酉到y的劃分應以企業管理職能為依據，為系統拓展留有接口[13]。在本系統中，管理員登錄系統后，系統判定其權限，根據其權限允許執行相應功能。根據業務流程分析、UML系統用例圖和系統劃分原則，系統管理員可執行系統的所有功能如圖2所示。
3 系統建模
3.1 靜態模型
根據UML用例圖和功能結構圖，遵循以對象為單位劃分系統的原則，為系統設計了13個主要類：包括管理供應商信息的Company、倉庫信息的Storage、物資類別的GoodsType、管理物資材質的Material、物資計量單位的Unit、物資基本信息的BaseGoods、物資采購計劃信息的GoodsPlan、物資入庫信息的InStore、物資領用信息的IssueGoods、物資回收信息的RecycleGoods、物資庫存信息的InStockGoods、物資沖減信息的Decrease和物資盤點信息的CheckGoods。利用UML類圖來描述本系統的靜態結構。系統類圖如圖3所示，系統類圖體現出類與類之間所包含的關聯、聚集關系。
3.2 動態模型
建立靜態模型后，就可以著手建立系統的動態模型。本系統的動態模型采用了UML時序圖表示。圖4給出了物資入庫用例的時序圖。由圖4可知，物資入庫用例中涉及到8個對象：系統管理員、增加物資入庫窗口、物資基本信息、供應商、部門、倉庫、員工、物資入庫。系統管理員執行物資入庫的用例，首先打開增加物資入庫窗口，然后獲取所有的物資入庫信息，并獲取物資基本信息，包括物資類別、物資編號、材質、規格型號、計量單位、計劃單價、實際單價，再依次獲取供應商、部門、倉庫、員工等信息，最后輸入入庫數量，窗口自動生成物資入庫信息，并在增加物資入庫窗口中顯示。
4 系統實現
在使用UML實現系統建模后，需要選用合適的工具和技術來開發本系統。根據系統的特點和運行環境，本系統基于C/S結構建立系統體系，在微軟Visual Studio 2010開發環境下使用C#編寫程序，后臺數據庫采用Sql Sever 2005數據庫，其中數據表結合前述的類圖進行創建，創建系統數據庫時遵循數據庫規范化概念[14]。
5 結束語
本文主要探討了采用軟件工程思想和面向對象的方法，對煤焦化企業物資管理系統進行分析與設計，強調了如何構建用于分析和設計的系統模型，設計與實現過程始終遵循UML建模方法、面向對象方法和軟件工程原理。實踐證明，把以上幾種方法和技術結合起來設計和實現軟件系統是一種行之有效的方法。目前，本系統在臨渙焦化股份有限公司正式使用，運行情況良好，切實提高企業的物資管理的工作效率。
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關鍵詞：藏書剔除 圖書館 資源建設
College library holdings exclusion
Zhang Yanxia
（Library， Wuhan Bioengineering Institute， Wuhan 430415， Hubei， China）
Abstract： Library Literature culling is an important part in the construction of the library collection，This paper describes the concept of discounting library holdings and discusses the role of the collection of literature excluded work、Excluded methods and procedures， as well as some of the recommendations put forward by the treatment of excluded literature。
Key words： Collections removed； Library； Resource Construction
一、前言
館藏文獻剔舊是圖書館吐故納新的重要環節。館藏文獻信息資源是一個動態體系，在這個動態體系的發展過程中既要不斷地補充新的館藏信息資源，又要不斷地剔除已經失去了使用價值的館藏文獻信息資源，這樣才能不斷完善館藏信息資源體系，這是館藏文獻信息資源建設新陳代謝規律的反映，是圖書館藏書建設中的兩個重要環節，二者相輔相成，缺一不可。衡量圖書館工作水平的高低。不再主要是以其所擁有的館藏規模和廣度來衡量，更主要的是以館藏文獻信息資源的結構是否合理、文獻信息資源本身的科學藝術價值以及為用戶提供所需的各種形式的能力來衡量。確實將“圖書館是一個不斷生長著的有機體”的觀念落到實處。
二、館藏文獻剔除的概念
館藏文獻剔除是指在圖書館根據一定的原則和標準，將長期滯留在書架上，利用率極低，或已經失去利用價值的文獻，從館藏文獻體系中分離出來，并按不同情況分別進行處理。它是圖書館信息資源建設的一個重要的環節，實際上是按照信息資源建設的基本原則，對館藏文獻的科學價值、實用價值和參考價值等再次進行評價、選擇和處理的過程。[1]
三、館藏文獻剔除的作用
3.1 保持藏書活力
隨著科學技術的日新月異，知識更新的速度在加快，知識老化的速度也在相應加快，尤其是非基礎技術文獻資料老化更快。這就需要圖書館對因內容過時而失去使用價值的部分藏書，及時地進行剔除。沒有剔除，圖書館有限的空間就會逐漸被毫無價值的“廢紙”擠占。一方面，內容陳舊過時的藏書逐步退出；另一方面，反映新學科、新技術、新成果、新知識、新理念的圖書源源不斷地進入，從而保持了圖書藏書的活力，使館藏信息資源始終保持實用性、時效性、新穎性，緊緊吸引讀者，有效提高利用率。因此，藏書剔除既是圖書館藏書建設中的重要組成部分，也是必須長期持久開展的一項業務工作。
3.2 優化館藏結構，提高館藏文獻質量
館藏文獻在剔除過程中，必須對館藏內的各類文獻資料進行全面的鑒別、審查，將一部分利用率很低甚至失去使用價值的文獻撤離了流通書庫，從而使得留下來的藏書更加符合圖書館的任務和讀者需要，更具有科學價值和實用價值，館藏文獻的結構得到了優化，文獻的收藏質量有了明顯的改善。這樣，不僅有利于圖書館傳遞具有現實價值的文獻情報，而且有利于圖書館保存人類優秀的文化成果。
3.3 提高文獻利用率
圖書館若不進行文獻剔除，展現在讀者面前的一部分圖書由于陳舊過時而不被利用，而一些可利用、有價值的圖書讀者又見不到。一方面“書滿為患”，另一方面“書到用時方恨少”，龐大的館藏數量與有限的利用率之間存在著強烈的反差。另外，那些陳舊過時、復本量過大的藏書占據了較大的空間，這樣的書庫一旦對讀者全面開放，不僅增加工作人員整架的勞動強度，更主要的分散讀者的注意力，延長查閱時間。多方面的原因致使館藏圖書得不到合理的組織，也就不能向讀者全面的展示，讀者充分利用也就無從談起。要提高館藏利用率，必須加強書庫的整序，邊剔邊整，通過剔除與整序，清除“冗員”，突出精華，將有價值的館藏充分挖掘、盤活，盡可能地展示給讀者，提高館藏利用率。只有這樣，館藏資源才更能達到“以藏為用”的目的。
3.4 更加突出館藏特色，為館藏文獻數字化提供質量保證
傳統圖書館時代，大而全、小而全的思想左右著圖書館，然而受客觀條件限制，沒有一個圖書館能夠達到所謂的“全”反而名館的特色與優勢卻被忽略了。在網絡環境下，加強特色館藏建設，優化館藏結構，就顯得尤為重要。特別是在體統圖書館向數字圖書館轉型的過程中，需要對館藏文獻進行數字化處理，然而，經過幾十年的發展，圖書館的文獻大幅度增長，各館難以將文獻不加選擇地全部數字化，只有抓本館文獻的特色與精華，進行全方位的數字化處理，才能有效地提供網絡共享。圖書剔除工作就是要按照館藏定位，其結果將會突出特色館藏，使數字化的館藏文獻質量更加有保證。只有各館提供給網絡的文獻信息資源具有各自的特色，才能避免網絡資源的重復、冗余與浪費，才能形成網絡資源的豐富寶庫。
3.5 對整個圖書館業務工作系統起重要的調節作用
因為文獻剔除工作必須在對館藏文獻進行鑒別、審查的基礎上進行，通過這種鑒別、審查，可以分析呆滯書刊形成的原因：或者是休購的失誤，買回了不需要的文獻；或者是分編的原因，分類不恰當，著錄不準確，使讀者無法確認圖書；或者是典藏的的原因，將藏書放到不適合的位置等。對由于圖書館工作失誤造成的呆滯圖書，可以及時糾正，讓它們重新恢復活力。同時，藏書剔除還將讀者利用藏書的情況反饋給藏書采訪部門，從而有利于及時修正和調整采訪原則、范圍以及有關品種的復本基數等。總之，藏書剔除是優化圖書館工作系統不可缺少的重要環節。
四、館藏文獻剔除的方法和程序
美國圖書館學家杰西·謝拉（ Jess Shera） 曾經說過： “剔除是一項較困難的工作， 因為你要想買一本書， 并保存起來不算難， 讓它在書架上， 并不會有什么壞處， 但是你要確定哪種資料不再有用， 那是非常困難的。”[2]文獻剔除標準直接關系到館藏文獻的命運， 處理不好， 就會帶來一系列的問題， 甚至影響學校的教學和科研工作。所以，因此，藏書剔除的方法與程序不容忽視。
（一） 常用的幾種剔除方法
1、 滯架時限法。根據一本書在兩次流通之間（包括最后一次流通至今）滯留在書架上
未被使用的時間長度來確定藏書是否應剔除的方法。它是預測圖書使用率的最佳數據，也是確定“呆滯書刊”最有用的客觀標準。[3]
2、 書齡法。這是指圖書館把書齡（即圖書的出版日期、版權日期、印刷日期、采購日
期、進入流通日期等）作為標準來進行藏書剔除的方法。書齡是在藏書剔除過程中常用來幫助判斷的重要依據。書齡法對于剔除某些學科、某些類型的書刊資料是有效可行的。然而，它的缺點也是不可忽視的。如果單純以各種日期決定藏書的去留，就可能把一些有價值的、使用率高的舊書剔除出去，而留下一些書齡較短、不適用的出版物。因此，在使用書齡法剔除藏書時，也應參考各類出版物的有效使用年限。
3、 主觀剔除法。這種方法是由藏書人員直接在書架上審查圖書，再根據自己的主觀判
斷進行藏書剔除。該方法內含一系列剔除人員在進行主觀判斷時需用的剔除規則、準則或指導。在應用此方法進行剔除時，一種是對多余的復本書、過時的超齡書、已被新版取代的舊版書以及實用性差、流通率低的滯架書等提出處理建議，征求讀者意見；另一種是擬定出剔除文獻的清單，征求專家的審查意見，再做處理。該方法的缺點是標準難以把握，往往因剔除人員的水平、經驗、興趣而異。
4、出版社比對法。每家出版社都有自己比較擅長的出版物類型和出版范圍?？蓪⑴c本校專業文獻相關的核心出版社的書目和該出版社網上書目、國家圖書館收錄的該出版社書目或相關學科重點院校書目進行比對，剔除出本館復藏的書目。同一類書如果很多出版社的版本都有收藏，可只保留核心出版社出版的，剔除其他出版社出版的文獻。與學校專業性質相符的核心出版社所出版的圖書一般信息密度比較高、學術聲譽好，比其他出版社更正規、專業，所以通過這種方法進行圖書的復選，可以保障館藏文獻的質量，提高文獻的利用率。[4]
5、調查問卷法。通過座談會、個別訪問、表格調查、網絡調查、電子郵件等用戶調查方式，聽取有關部門和文獻使用者對館藏的總體或個體的評價與建議，作為剔除的重要參考依據。調查的對象可包括： 本專業的專家學者和一般讀者。通過調查問卷，可了解本館的館藏哪些已經不符合讀者的需要，可以剔除；哪些需求量大，復本不足，需要補充。另外，也可以將計劃剔除的書刊資料編成目錄，發給有關工作人員和讀者，廣泛征求意見。問卷法比較直觀，而且結果一般都可以量化，便于統計處理和分析，現在也有大量的統計分析軟件可以幫助我們進行數據分析。通過電子郵件和網絡進行的調查，更方便，可以降低成本?？梢詮膯柧砩狭私獗辉L者的基本態度和行為，這種方式是其他方法不可能做到的。而且問卷調查可以周期性進行而不受調查研究人員變更的影響，可以跟蹤某些問題用戶的變化。但是設計問卷比較難，因為問卷主體內容設計的好壞，直接影響整個調查的價值。還有填寫問卷的結果是否是用戶隨意填寫的，得到的結果是否是用戶真實的想法和情況等都對調查結果的質量產生影響。問卷調查必須保證一定的回收率，否則數據的代表性就會受到影響。事實證明，調查問卷的回收率一般都不太高，受訪者的熱情一般都不夠，所以這種方法的質量也是很難保證的。[4]
（二）藏書剔除工作的五大程序
l、組建藏書剔除的小組班子。組建一個專門負責藏書剔除的小組或部門。該小組或部門由熟悉館藏、了解本館任務和讀者需求，具有豐富實踐經驗的人員組成。一般由館長或負責任業務工作的副館長任組長，有典藏人員、書刊采訪人員、流通閱覽人員和讀者代表共同參加，負責淵查研究，組織整個的剔除工作。[5]
2、調查研究、制訂方案。從實際情況出發，調查圖書館任務、館藏、讀者的基本情況，在對讀者對各類書刊的要求與利用情況。本館的主要任務與讀者需求趨勢，我國科技發展水平與各學科各類型文獻老化規律等情況的了解基礎上，制定出剔除的實施方案。包括剔除的具體原則、標準、范圍、方法、步驟等等。[5]
3、逐類逐種審查、提出剔書目錄。根據既定方案，由剔除人員對藏書逐類審查，逐種鑒別，初步擬定剔書清單，一并附上剔除原因，經廣泛聽取意見后，交剔除小組討論，提出正式剔書目錄清單。
4、下架剔除圖書。依據剔書清單目錄逐一把需要剔除的書刊下架，在館藏數據庫中把要剔除的圖書標上剔除信息及剔除時間，系統即可根據其要求統計出所需的剔除數據。
5、總結報告。對剔除工作的全過程寫出總結報告，并同剔除清單一并存檔備查。
五、剔除文獻的處理
5.1 對尚有一定參考、利用價值的書刊，做臨時下架處理，移至密集書庫排架，以備不時之需。
5.2 對因不符合本館讀者需要而流通率低，但其內容質量及時效性都比較好的書刊，可通過贈送、交換、轉讓等方式，移交給需要的圖書情報部門，使其發揮應有的作用。
5.3 對多余復本或部分陳舊過時的圖書，圖書館無保留價值，但對讀者有一定參考價值的書刊，可折價處理給讀者，低價出售，象征性地收費，做到書盡其用。
5.4 對內容完全陳舊或殘缺破損無法再利用的書刊，可把這些出售給廢品回收站。
六、結語
藏書剔除和圖書采購同樣重要。為了最大限度地利用圖書館的物質資源，為了使圖書館使用更方便，我們應把更多的注意力集中于藏書剔除：1二作。通過優化藏書體系，提高服務效率，為讀者、為社會提供高質量的服務。圖書館要充分發揮教育職能和信息傳遞功能，
提高服務質量和水平，必須定期地進行文獻復選。將文獻復選工作納入圖書館的經常性工作中，形成長期化、制度化的文獻復選工作制度，以便建立起一個藏書結構合理、科學的藏書體系，使藏書建設始終保持生機勃勃的最佳狀態。
參考文獻：
[1]肖希明. 信息資源建設[M]. 武漢：武漢大學出版社，2008： 261-266.
[2] 梁延玲. 論高校圖書館藏書剔舊工作[J]. 山西科技，2009，（6），25
[3]游麗華. 圖書館信息資源建設[M].北京：中國社會科學出版社，2008： 218-223， 227-233.
篇9
因為這是個劇烈變化的時代，接受并解讀它最好的切入點就是理解創新，同時自己也成為創新者。財經媒體的角色給我們更多機會和責任講好這樣的故事―創新究竟如何帶來商業價值、又把它帶向何處。
所以我們把創新作為2011年對讀者的年度奉獻，我們按照雜志的創新欄目分類―包括技術、營銷、設計和環保；我們也從快公司、炫公司和創業提煉出曾經報道的人和故事，按照企業、品牌和商業模式進行分類，我們想通過這個創新者檔案讓讀者了解過去一年我們都做了什么，還有哪些聰明人在各自的領域里讓人眼前一亮。
那么我們自己呢？做為一家商業媒體，讀者會問我們怎么創新，這是個好問題。
年初的時候，我們推出了重點欄目“商業就是這樣”，分析了很多公司成敗的原因；今年夏天，我們派記者去硅谷“翻開石頭看一下”，10篇文章也許還不能完美回答讀者關于“硅谷到底是什么樣子、為什么是這樣”的問題，但至少那里對我們來說不再是相隔十幾個小時的市場。10月，當這個時代“最偉大的創新者”喬布斯去世的時候，我們做了一本向他致敬的增刊，北京、上海、香港、華盛頓、波士頓、Coupertino、Palo Alto七地采訪，我們希望最全面地反應喬布斯的生平、作品、傳承，他堅持的創新以及去世后硅谷所發生的一切，除了緬懷這位改變大眾對科技感知的人，也向所有偉大的創新者致敬。還有我們常常被問到的問題―封面和內文設計是怎么做的。我們的視覺總監在微博上回答這個問題時用了三個“對齊”，事實上追求海報式的風格和盡量讓讀者看起來舒服，文章內容和配圖風格統一，就是《第一財經周刊》封面和內文設計的追求。
回顧過去是為了看清楚前面的路。學習和分享也是所有創新者的品質，接下來就讓我們一起看看這份由《第一財經周刊》48期雜志整理而來的創新者檔案吧。這一年里最有價值的創新是什么？答案就在這里。
創新者檔案2011
技術創新者
Ren NgLytro試圖把全光場攝影的能力放進口袋，解決自動精確對焦的問題
Philipp Mittendorfer & Gordon Cheng慕尼黑工業大學認知系統研究所研制出了新的六角形小塊狀的機器人仿生皮膚
Martin Fussenegger
蘇黎世聯邦理工大學提出了用光控制胰島素生成的新方法
崔屹斯坦福大學教授解決了讓手持設備變得透明的最大難題，柔軟而透明的手機成為可能
周華
GE的這套檢測系統，可以讓我們越來越小的手機、電腦更加可靠
肯斯?朗廷
GE將超導技術運用到了電力系統之中，開始在風電系統里進行嘗試。
Tony Fadell
iPod之父打造了一個恒溫器，這個看起來很酷的東西其實是一臺電腦兼通訊平臺
Agnes Berzsenyi
GE發明了Vscan視診儀，期望以此搶占超聲醫學設備47億美元的市場
李強
美的的新技術，新的電池板實現陽光和市電的轉換
譚明銘
上海致遠綠色能源有限公司想通過中小型發電機讓風力發電成為替代能源
Joel Burcham
美國先進光學系統公司證明了兩米之外同樣可以驗證指紋
錢永健
諾貝爾化學獎的研究成果可以點亮神經
James Yoo
美國威克森大學醫學院研究出來的皮膚打印機讓治療燒傷變得更快和更方便
Ludovico Cademartiri
哈佛大學的研究成果是取代灑水滅火裝置，火滅后不必再防水災
永宗靖
日本產業技術綜合研究所納米技術研究部讓相機在夜間也能拍出彩色照片
詹姆斯?卡梅隆
著名導演對現在電影技術不滿意，他要讓技術幫助新電影在一秒鐘內播放更多畫面
Craig Belnap
美國鋁業公司建筑產品的新材料不僅能在雨水的作用下清潔大樓外觀，還能凈化周邊的空氣
艾龍?馬斯科
這位PayPal的創始人創辦了一個太空技術探索公司，從2012年起向太空輸送貨物
布蘭森
這個維珍銀河公司創始人計劃建造全球第一個商用航天飛機發射場
拉里佩奇
谷歌要讓搜索機器增加點人性化色彩
營銷創新者
John Solomon
Enovate通過鉆進大學寢室、混跡酒吧，以及逛大型商圈和特色小店去為客戶做消費者行為研究
Sascha Engel 謝福東 高崎裕喜 譚潔瑩
實驗室不再是科技巨頭的專屬，廣告界也正在依靠3D、AR、LBS讓創意變得更時髦
Chris Spurlock
這個密蘇里大學新聞專業的學生把他Infographic式的簡歷遞出去的時候，世界就變了
Hollingsworth
Hollingsworth不經意提問的故事可以讓所有營銷人好好想想Facebook的價值
任權
酷樂仕要在中國給潮人賣汽水
Trip Hawkins
游戲發行公司Electronic Arts打造的“99美分閃電計劃”讓蘋果商店的游戲營銷換了個玩法
舒爾茨
給星巴克換個Logo就是換個新面貌
Ted Livingston
Kik Messenger開發者沒想到他們不僅秒殺了手機短信，更成為一群跟風者模仿的對象
楊偉東
至少在營銷創意方面，諾基亞仍然出手不凡
宋明、王宗、劉浩、羅宏明
CUCN201配音小組早就想出了“給力”、“坑爹”這種流行詞
周洋
匹克的點子是讓中國的運動品牌出現在NBA扣籃大賽上
Yifan Zhang & Geoff Oberhofer
Gym-Pact創始人只收懶人的錢，因為你如果偷懶就要給健身付費
朱健
上海申愛廣告在街頭的色彩廣告讓相機的色彩哲學“坡墻而出”
David McCandless
信息可視化設計師們在努力把information變得更加beautiful
聶開言
上海梅賽德斯－奔馳文化中心場館用商業化解決了大型活動后的場館運營難題
Adam Savage & Jamie Hyneman
《流言終結者》創始人的工作必須求真，因為他們的節目就是辟謠
Charlie Todd
Improv Everywhere做出了一個又一個病毒式營銷的案例
Roland Murillo
這位品牌設計公司創始人認為，一張靠譜的名片相當于一次有力的握手
蘇靜
在文治看來，小眾書《奈良美智》的熱賣，秘訣是不要把它當成一本書來賣
Brian Spaly
Trunk Club在了解到男士們的資料后，會有一大箱他可能喜歡的衣服和鞋子送到家門口
Stanley Hainzworth
耐克、樂高和星巴克在這位設計師的創意之下，都變得不同
GTM（Go To Market）團隊
諾基亞的GTM團隊做4D秀、拍微電影、主推設計等營銷手段都表現出大公司的水準
楊培鋒
佳品網采用名品限時限量特賣搶購的奢侈品“快閃”銷售模式
唐娜泰拉?范思哲
Versace第一次把一個快時尚品牌的LOGO放在網站首頁―Versace for H&M
安德魯?克勞福德
The Book Depository這家全球免運費的網上書店更像是一個物流配送中心
閻向東
中信出版社通過7種渠道售賣《喬布斯傳》，他們的營銷制造了喬布斯效應
鄭崇華
臺達電子集團將《牡丹亭》的劇照投影了出來，它不再是規矩貼在相框里的照片，而是各種光
魏明
沒有歌華萊恩將歐美大牌明星的演出帶到中國，你可能還看不到老鷹樂隊和鮑勃迪倫
Bill Doyle
銳步在中國開出了淘寶官方旗艦店，除此之外，它們還拓展了B2B的生意
徐見達
吉利嘗試把汽車放在網上賣，并跟上團購的熱潮
唐繼東
福特汽車打破過去模式，推出從沒在中國市場上銷售的SUV
杜麗敏
沃爾瑪中國投資有限公司山姆會員商店用一套吸引客戶的方式保持沃爾瑪全球幾百家會員店銷售第一名
霍華德斯金格
讓索愛手機多了個賣點―PSP手機
范力
寶馬MINI中國想用1000萬做一場超過喬布斯的會
品牌創新者
大衛?卡普
“無法表達的哲學”讓輕博客Tumblr引爆了流行
Federico Marchetti
YOOX集團為知名品牌管理和運營在線商店
Peter Vesterbacka
游戲開發商Rovio眼中的Angry Birds不止是一個游戲，還要成為一個品牌
尼可、牛爾、陸費洋洋
美容達人們從推薦美容產品到自創品牌
楊勃
豆瓣用文藝青年的方式做社會化
吉吉
Hi Panda這個中國的潮牌已經走進了海外高級百貨公司
西林隆
對于小城市，日產已經形成了一套完善的分級市場管理體系
孫洪海
美世學院大中華區總監用公開課作為建立品牌的渠道
硅谷創新者
Tom McGovern
最開始，Tom為雅虎解決了高速成長情況下容納足夠多員工又不會造成財務壓力的辦公室方案
Tom Kelly & Richard Kelly兄弟
IDEO是全球最好的設計公司，他們的設計思維和人性化因素為許多產品加入了友好用戶界面
Ted Wang
Fenwick將標準法律文件放到網上，幫助創業者將過程流程化，它自己的利潤也增長了8%
Randy Redding
Square已經成為知名的移動支付創業公司，它使支付變得簡單、迅速而且安全
Justin Kan
Justin.tv是硅谷視頻網站新秀，并了一個類似Instagram的應用：Socialcam
Chris McCann
Startup Digest幫助硅谷的各種創業公司找到它們想要的信息和人脈資源
Johnson
英特爾的未來學家，Google T V是最為人知的作品，英特爾是芯片提供者
Sheryl Sandberg
Facebook現任COO塑造了Facebook的盈利模式，也吸引了將近200名谷歌員工加入后者
保羅?格雷厄姆
Y Combinator孵化器改變了硅谷的風險投資模式
Prith Banerjee
惠普實驗室這個部門近年轉變非常劇烈，比如原本數百個實驗項目被歸成了23個
陳士峻
他和伙伴一起創辦的YouTube被谷歌以16.5億美元的高價收購，然后他開始了第二次創業
馬克?安德森
他身上的t a g 會讓你嚇一跳，比如惠普、e B a y、Facebook和Skype的董事……
Peter Thiel
Pay Pal的創始人，他還將馬克?安德森介紹給了馬克?扎克伯格
Mark Pincus
Zynga的創始人，這是Facebook平臺上最為成功的應用之一
喬布斯
蘋果把商業的各個環節都做到了最好，最可貴的是，它保持了生機勃勃的創業公司姿態
商業模式創新者
徐國洪
互聯網開放平臺讓茁壯網絡贏得機頂盒系統市場
張程
邁外迪讓多種移動互聯網功能遷移到WLAN環境下
柳辰
熱點聯盟開發了一套基于Wi－Fi網絡的電子菜單
莊辰超
專注于細節，去哪兒將常規商業模式做成了大生意
Linden Tibbets & Jesse Tane
Ifttt用一條最基礎的代碼讓整個互聯網為你服務
陳美含、龍飛虎
通過綁定iPod touch，功夫英語這款App亮了
林煜
幫19樓成為杭州最受歡迎的網絡社區
沈卓立
求思軟件推出了基于蘋果設備的導游應用
范鼎
愛折客為商家提供自由打折信息的手機平臺
Rovio設計制作部
Rovio在中國策劃了小鳥月餅這個中秋方案
于剛
1號店建立起了龐大的自有物流中心和配送團隊
李學凌
多玩試圖向網絡游戲玩家提供最佳的第三方服務
王皓
蝦米網培養了小圈子音樂用戶的付費習慣
吳長江
雷士照明通過推進一級經銷商專業化的策略成為國內最大的照明公司
楊永智
海豚瀏覽器具有毫不遜色于硅谷公司產品的特質
陳昱
悠悠空間將自助式小倉庫模式復制到國內
趙珂僮
雕刻時光咖啡館“慢”，并且充滿“文藝”氣息
李偉
凡客VT按照話題去售賣T恤，而非按照種類
許曉輝
初刻想用故事打動漂泊在城市里的人
劉瓊雄
《城市畫報》已經成為文藝青年的代表讀物
何順杰
“我的盒顏悅色”是一個化妝品試用訂購創業項目
Victor Wang
SmarTots是一個兒童教育應用程序開發平臺
雷軍
他正在借助小米手機實現自己的蘋果夢想
蔣靜
“幸會”讓你可以看到周圍正在舉辦的活動
丁景濤
他的優菜網是銷售蔬菜、水果包括調料和日常用品的電子商務網站
張遠
CC視頻為中小型網站提供第三方視頻平臺找到了一條能賺錢的視頻經營模式
馮濤
周伯通在新浪微博里建立了第三方招聘求職平臺
張卓
建立覆蓋全國的運營網點，榮慶掌握了冷鏈物流行業成功的重要籌碼
趙瑞、張明輝、王利杰
微精通分析微博用戶的閱讀行為和習慣來推送信息
任一
面孔網使得App開發門檻被大大降低
華桂潮
英飛特專注于LED驅動器的研發和銷售，在極其細分的市場建立起巨大的優勢
陳寅
下廚房提供有版權的菜譜做法及購買清單的工具
徐灝
Camera36 0是基于iOS和Android平臺的攝影類App，具有花樣繁多的處理效果
王錦剛
科信必成把仿制藥做出了更多的技術含量
陳錫源
播思完善TD芯片和解決網絡問題
謝朝暉
愛創科技的質量追溯體系適應不同生產線的需求
吳佳
軍工市場幫源科度過了初創期
任鑫
今夜酒店特價賣“最后一分鐘”帶來剩余便宜客房
譚興烈
摩寶網絡科技可以讓用戶通過手機實現超聲波支付
邁克爾?阿靈頓
TechCrunch已成為硅谷創業者和投資人的風向標
楊興中
“噢粑粑”是一款找廁所的App
凱文?希斯特羅姆
Instagram只有6個員工，卻在全球擁有1200萬用戶
韋凱元
用戶付費以后，可以訪問網站觀看鋼琴教學視頻
郭舜日
積米可以提供商場地圖，幫助人們逛街購物
Valla Vakili
Small Demons可以將書里提到的人物、地點、事件用圖片的方式呈現，自動成為搜索關鍵詞
張銳
春雨掌上醫生讓用戶可以自己診斷病情
黃明明
酷盤是為移動終端提供云存儲服務的供應商
申波
硬件終端+線上SNS社區幫助讓咕咚網成功
王程
讓用戶能夠多賬號登陸的彩云游戲瀏覽器
盧潤亭
金邦達寶嘉想做的是外包整個銀行制卡、發卡業務
葉海峰
麥包包試圖通過平價和快速反應占領中國箱包行業
姚洪波
惠威音響知道技術的力量在于找到對的人
張小瑋
買賣寶CEO給鄉鎮青年做手機電子商務生意
A攜程旅游業務部新業務就是開拓旅游度假新模式
洪清華
驢媽媽旅游網專注景區門票，占領散客自助游市場
李金亮
孔夫子舊書網創始人用在線交易給舊書一個機會
王微
土豆網認為自制網絡劇是下一條出路
周漢東
愛狗網CEO讓寵物生意走進電子商務
Bill Nguyen
他創造了彈性社交概念
梁偉平
安居客通過付費增加信息的有效性
Peter Belhumeur
Leafsnap讓你的手機識別植物
Danny Kok
你知道快速語音傳輸是Talkbox創造的吧？
David Lieb
兩個手機“Bump”，碰一下就交換名片
紀文泓
走秀網“買手+新品”模式解決了奢侈品貨源問題
張煉紅
樂樂熊動畫片是原創動漫爭取品牌形象打造的代表
張毅斌
維絡城要從從折扣打印機變成商圈信息流提供者
馬永濤
東箭汽車在北美汽車外飾件改裝市場占了70%份額
李丐騰
飛科最重要的優勢還是找準了市場
楊炯偉
MediaV的精準廣告是讓達成的交易才收費
Talmon Marco
Viber可比Skpye更像真正的電話
Joe McCambley
為《時代周刊》研發出平板設備的媒體制作平臺
高曉蒙
在三多堂創始人眼中，紀錄片也是好生意
拉茲米格?霍瓦吉米安
Viki已經開始讓自己變成“字幕組＋視頻網站”了
馬克?平克斯
Zynga的盈利能力建立在用戶無所事事的時間之上
馬云
用阿里云手機搶占電子商務入口
何炬星
民生銀行進入藝術投資市場
林國恩
德勤瞄準赴美上市的公司中中小企業這一部分
Sheryl Sandberg
Facebook的COO知道怎么從社交角度搶廣告市場
周進
跨境業務讓東亞銀行找到了新的增長點
魏楠
簡單點的電影預告片讓魏楠找到了一個新生意
方三文
他的i美股讓投資者收到真正感興趣的新聞
趙徑文
哇噻是設計和電子商務結合的結果
潘勇
瑞卡租車試圖把經濟型酒店的模式復制到租車上
徐易
“美麗說”為女性消費者提供購物經驗分享平臺
申波
硬件終端+線上SNS社區的結合誕生了咕咚網
魏劍鴻
擎天柱網絡科技是開發過《大話西游》系列游戲的
魏劍鴻想再做一款2D的回合制游戲的嘗試
王程
彩云軟件助手讓上網更方便
何冠斌
埃沃環球想做成男裝定制品牌領域中的凡客誠品
靳巖
EOE打造的Android開發者社區引起了谷歌的注意
陳騰華
優雅100的目標是讓家紡產品走進電子商務
雷鳴
酷我把功能優勢集中在音樂盒上
保羅伽澤帝
將歐洲先進的工業生產技術和管理經驗引進中國
柏林森
百分點科技能夠分析云端用戶的消費行為
陸平一
流行服飾前線提供國外網站上服飾圖片的瀏覽服務
陳嘯
優眾網用買手＋社交＋奢侈品B2C模式讓自己更炫
肖異
窮游網把自己打造成背包客社區網站
王海寧
在Facebook上受到歡迎的 Happy Elements不斷
環保創新者
Paul Rode
帝國大廈改造團隊提出了超過60種提高能效的方案，讓帝國大廈變得更加環保
黃輝煌
節水改造使百威英博的寧波工廠上半年節約了5萬多噸水
羅齊樂
在中國，巴斯夫為它的排放控制技術找到了巨大的市場空間
邁克爾?戴爾
用速生的竹子做包裝材料，使得戴爾的包裝可回收率大大提高
Dan Reicher
谷歌環境變化和能源研究專家的研究項目就是谷歌要為風電輸送傾注的心血
賴裕文
華碩要把竹子做成筆記本電腦外殼，再把這種價格高昂的電腦賣出去。
Bryan Jacob
可口可樂全球氣候能源環保部門推動無氟冰箱的普及
陳敏
諾基亞環境經理想盡了各種方法鼓勵人們回收舊手機
Jonathan Heiliger
Facebook 要創建最高效節能的數據中心并開啟硬件環保技術
設計創新者
Andrew Bell
Android迷你系列公仔將這些無厘頭的非自然形象和手機操作系統聯系了起來
曾振偉
曾振偉帶著自己的團隊重新改造了正佳廣場標識系統
羅智先
統一礦泉水ALKAQUA設計師，他同時還是統一的總經理
劉小康
屈臣氏瓶身設計師
布魯克兄弟
設計師為品牌帶來更多的附加值，比如布魯克兄弟，他們設計了千奇百怪的衛浴產品
Philippe Avanzi
皮質座椅、英式涂鴉、柔和燈光和免費Wi-Fi……這不是星巴克，這是麥當勞
彩通顏色研究所
它們每年通過研究經濟形勢、流行趨勢、銷售數據等指標來決定24個月后的流行色
吳佳玲
戛納影展上吸引眼球的不止是明星和影片，海報也算一個
篇10
一、調查背景
2014年9月3日，《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》頒布，正式啟動了高考綜合改革試點工作。意見提出“生涯規劃或生涯教育將成為高中生的必修課，我國將用五年左右時間普及生涯規劃教育”[1]。一直以來，我國生涯規劃教育相對落后，在中國只有33%的高中生接受過職業指導與畢業指導，而在美國則有69%的高中生接受過，在日本有78%的高中生接受過此類指導[2]。很多學生懷著激動的心情進入向往已久的大學，然而入學之后發現自己所選的專業與預想中的相差甚遠，不知道這個專業的發展前景如何？畢業之后到哪里找工作？北京市教育科學研究院資料表明：42.1%的大學生對所學專業不滿意；65.5%的學生表示如果可能將另選專業，種種現狀已經給我們敲響了警鐘。
2014年3月22口，在中國發展高層論壇上，時任教育部副部長的魯聽發表了見解――“在高中階段，16歲就可以選擇你未來的發展模式。當然不管你選擇的是什么模式，你都可以實現你的人生目標。”為此，對于高中生而言，如何認識自己，制定合理的發展目標，提高規劃能力已迫在眉睫。
生涯規劃是指個人在對自身主客觀條件進行測定分析的基礎上，綜合興趣、性格、能力、價值觀和社會需求等因素，確定最佳的職業奮斗目標，并為實現這一目標做出行之有效的準備，是一種有目的、有組織、有計劃地培養個體規劃自身職業生涯的活動[3]。作為新高考方案的首屆體驗者，他們的生涯現狀如何？存在哪些問題？是我們必須思考的重要問題，也是我們進一步修正方案，提出新建議的依據。文章通過問卷調查，全面了解了2014級學生生涯現狀，從認識自我、認識專業、生涯決策、對生涯教育的反饋等方面進行分析，以期為接下來的職業生涯規劃教育提供參考。
二、調查方法
（一）調查對象
以我校新高考體驗者2014級學生為調查對象。共發放問卷270份，回收256份，剔除無效問卷12份，共有有效問卷244份，有效率為90.37%。
（二）調查工具
借鑒已有的學生職業生涯規劃問卷做出調整，形成自編的高中生職業生涯規劃問卷。本問卷分成兩部分，第一部分為被試的背景資料；第二部分是高中生職業生涯規劃問卷，總共包含4個維度，分別是認識自我、認識專業、生涯決策、對生涯教育的反饋，共計24個題項。
三、調查結果分析與結論
（一）調查結果
1.學生認識自我的情況
從表1可以看出，學生對自身興趣，愛好，能力相對比較了解，各項在“非常了解”“了解”選項上都占70%以上。
從表2看出，學生對自身“合作意識”“競爭意識”“創新意識”“社會適應能力”“人際交往能力”評價一般。其中“一般”選項基本都有40%，認為自己在這些方面“很強”“較強”的比例在40%～60%之間，“不具備”“沒考慮”比例較低。
綜合表1表2，學生在“自我認識”這一塊比較關注，總體認識比較到位。
2.學生專業認識的情況
關于將來要報的專業：只有11.8%非常明確，30.2%的較明確，40.6%說不清楚，11.2%不明確，6.2%的學生完全不明確。
關于有沒有考慮過自己未來職業的發展：只有15.6%的學生表示一直在做規劃并且努力實行，48.9%學生在考慮，但未形成規劃，27.6%的學生偶爾考慮過，8.3%的學生從未考慮過。
關于過去有否實習兼職經驗：只有4.5%的學生表示曾有過，但大部分只有一兩次，30.2%的學生從未有過此打算，65.3%的學生表示從未有此打算。
從調查數據我們發現，在“認識專業”方面，一半多學生對自己要報的專業不明確，雖然大部分學生有考慮過未來的職業，但僅限于考慮，真正有規劃的只有15.6%，大部分學生由于課務，時間安排等原因，很少有兼職經驗，一半多的學生表示未曾有過兼職打算。由此說明我們學生對于專業的認識渠道單一，缺乏全面科學性，雖然關注自己的未來，但沒有明確的規劃，高中生職業生涯規劃教育急需專業教師的指導。
3.學生生涯決策的情況
關于對人生規劃相關知識的了解：只有5.5%的學生非常了解，17.8%的學生了解，43.5%的學生不是很了解，24.2%的W生一點不了解，9%的學生從未考慮過。
關于將來要讀的專業：67.3%的學生自己選擇，13.5%通過老師建議，12.1%由父母選擇，7.1%由周圍同學幫忙選擇。
關于人生規劃的重要程度：43.8%的學生認為非常重要，20.7%的學生認為重要，32.1%的學生認為一般，3.4%的學生認為可有可無，沒有學生認為完全沒必要。
關于何時確定自己畢業后的選擇目標：28.8%的學生在高考前，35.3%的學生在填報志愿時，30.5%的學生在高考成績出來后，5.4%的學生在其他時間。
關于是否清楚自己未來3～5
年的發展計劃：8.9%的學生非常清楚，17.5%的學生表示清楚，43%的學生不是很清楚，1.3%的學生一點不清楚，29.3%的學生沒有考慮過。
從學生“生涯決策”的調查發現，學生們普遍認為生涯規劃重要，但是對這方面的知識了解甚少，大部分學生的專業決策由自己決定，并且多數都在高考成績出來后決定的，只有28.8%的學生在高考前就有目標，對于未來幾年的規劃大部分學生還是茫然的，這些數據再次證明高中生職業生涯規劃教育需要指導，落實有待加強。
4.學生對生涯教育的反饋
關于學校有否開設職業生涯規劃教育的課程或活動：1.8%的學生認為非常多，21.4%的學生認為一般，27.6%的學生認為很少，39.2%的學生認為幾乎沒有。
關于老師有否在生涯規劃指導上給予學生幫助：11.3%的學生認為經常有，44.2%的學生認為有但不多，24.7%的學生認為很少，19.8%的學生認為幾乎沒有。
關于老師有否給予學生在個人能力分析方面的指導和建議：18.4%的學生認為經常有，38.8%的學生認為有但不多，25.5%的學生認為很少，17.3%的學生認為幾乎沒有。
關于對學校目前開展生涯教育的滿意度：僅有6.3%的學生表示非常滿意，13%的學生感到比較滿意，28.2%的學生覺得一般，43.8%的學生感到不滿意，8.7%的學生感到很不滿意。
從“生涯教育反”的調查中發現學生的滿意度偏低，職業生涯規劃教育的活動很少，老師在這方面給予的幫助和建議有限。這也反映了學校對生涯教育的關注不夠，落實不到位。
（二）結論
1.學生總體生涯水平不高
通過對我校2014級學生的調查發現，盡管學生普遍關心自己的未來，關心自己能否考入理想大學，進入理想專業，但是只有半數不到的學生對自己做了職業生涯規劃。大部分學生對于自身的興趣愛好、個性特點、能力還是了解的，然而在訪談中我們發現，雖然學生們對認識自身非常感興趣，也表現得很積極，但時間有限，不能更深入地了解，他們更關注的還是學業成績。對職業生涯規劃知識“不是很了解”“不了解”“沒有考慮過的”多達76.7%；對自己的人生規劃更多的是取決于自己一個人的決斷；大部分同學根本沒有對于自己近期的規劃。從中可以看出，學生們雖然覺得生涯規劃重要，但是大部分不具備規劃意識，對于這方面的關注不多，決策也欠全面科學，總體生涯水平不高。
2. 學校生涯規劃教育應加強落實
在調查中我們發現，學校幾乎沒有或者極少開設生涯規劃的活動，教師在生涯規劃方面的指導也是欠缺的，學生對生涯規劃教育的反饋普遍不滿意。在大環境下，學校和教師對開展生涯規劃教育缺乏重視，沒能全面認識到它與學生未來發展的重要性，他們更多的還是關注升學率。很多地方的生涯規劃教育存在缺失問題，開展的學校在落實方面也不盡如人意。
四、成因分析
（一）生涯規劃教育相對落后，本土化理論缺失
在美國，有69%的高中生接受過職業與畢業的指導，在日本有78%的高中生接受過此類的指導，而我們只有33%的高中生接受過職業與畢業的指導。直到2014年我國才提出“生涯規劃或生涯教育將成為高中生的必修課，我國將用五年左右時間普及生涯規劃教育”，這意味著到2019年只能達到高中普及生涯規劃教育。當前，國外在這方面的研究比較成熟，相關理論以國外為主，但畢竟存在文化差異，我國目前缺乏本土的理論指導。作為新高考的第一屆體驗者，學校、教師、學生都缺少專業性的指導，處于摸索中，這是導致總體生涯教育水平不高的重要原因。
（二）重視程度不夠，缺少生涯規劃意識
受限于現有高考制度的弊端，大部分地區還是唯升學率論英雄。在大力提倡素質教育背后，依然實行應試模式，雖然這種現象在逐步改善，但需要經歷一個長期的過程。當下，我們對高中生的評價仍以分數為主，學校難免會更加關注升學率，而忽略其他方面的教育。同時，學校教師普遍認為抓教學成績教好書是自己的分內事，但關于了解高校，了解專業、志愿填報，生涯規劃等非硬性工作，應由家長和學生自己決定。在升學壓力的約束下，學生們對自身興趣、能力的探索明顯不足，也無暇對專業職業有系統的認識，更談不上規劃自己的未來。無論是學校、教師還是學生，都沒能全面認識到生涯規劃教育的目標在于認識的提高與能力的培養，以及其對促進學習成績提升的重要性。
（三）師資匱乏，缺少專業性指導
我省高中職業生涯規劃教師，大多數由心理健康教師、班主任或科任教師擔任。到目前為止，還沒有大學開設相關的專業，我市也沒有一位專業的生涯規劃老師，甚至有些學校連專職心理教師也未有配備，其他兼職教師長時間專注于教學，對于職業生涯規劃教育的相關知識、信息了解甚少，加上沒有經過系統化的專業培訓，他們根本無法給學生提供有針對性的專業指導。
（四）起步階段的固有弊端
參考目前職業生涯規劃教育實施較好的臺灣地區，他們的職業生涯規劃經歷了萌芽期、實驗期、建制期、推展期、提升期、轉型期，總共花了六十年的時間，讓學校輔導事業，經歷了從無到有、從學術團體倡導到行政全面領導、從實務走向實務與理論相結合、從行動走向行動與制度相融合的發展歷程。而目前，我國的職業生涯規劃教育正處于起步階段，在制度上缺少政策法規的保障、在管理上缺少相應的教育管理機構、在經費上缺少應有的財政支持，加之面對當前復雜的教育環境，即使有些學校想采取某種教育措施，也是處于心有余而力不足的狀況，高中生職業生涯規劃教育處于舉步維艱的境地。
五、對策與建議
（一）加強落實學校生涯規劃教育
1.開設職業生涯教育課
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010―2020）》提出要通過多種途徑對學生進行生涯指導，高中階段進行生涯規劃教育在激發高中生更大學習動力的同時，更有利于學生選擇符合自我興趣和發展潛能的專業和職業，為大學階段生涯規劃及今后的正確擇業做好充分準備。職業生涯規劃對于人的一生都有著重要的意義，只要認識到它的重要性，就可能改變我們的一生。
職業生涯規劃課是開設職業生涯教育最直接有效的途徑，它是將理論轉化成教育成果的紐帶。根據調查，目前的開課方式主要有三種：必修、選修和滲透。有條件的學校可以在高一高二每周開設一節，沒有條件的可以減少上課頻次，兩周一次，或并班上課，高三可以以活動為主。
在上課內容的選擇上：
高一年級以生涯喚醒嘗試規劃為目標，通過霍蘭德職業興趣測試、MBTI測試、職業性格測試，全面系統地從興趣、性格、能力、價值觀了解自己，形成自我分析報告。內容還涉及認識學校的環境和資源，確定學習目標、認識職業、科學學習等。
高二年級以生涯探索學科選擇為目標，在自我分析的基礎上，根據7選3的要求，科學地進行選課指導，為尋找自己適合的職業專業奠定基礎。內容涉及職業專業的介紹、時間管理、情緒輔導、人際關系輔導、生涯規劃與抉擇輔導、個人規劃檔案的建立等。
高三年級以踐行自我生涯決策為目標，通過職業講座、職業體驗、生涯咨詢、班團活動為學生生涯決策提供科學的依據，培養解決生涯問題的能力。設計兩個生涯專題輔導活動：考前心理輔導和志愿填報輔導。
2.拓寬生涯教育的形式
（1）生涯規劃的學科滲透。通過對學科教的培訓，引導其發掘學科教材中所涉及的生涯發展相關事例，選擇合適切入角度，因材施教，或利用教材中顯性的名人職業發展經歷，或挖掘教材背后隱含的名人成功之路，分析成功生涯的要素。利用學科專業特點，豐富學生職業知識，同時可以借由對比前人，反觀自身，思考個人的認識坐標，提升生涯規劃能力。
（2）生涯規劃的團體輔導。以講座或小團體的形式，就學生關注的問題，如“高一學生如何7選3”“如何科學地認識自我”等開展一系列活動，就自我認識、發展規劃、專業選擇、出國留學等內容邀請專家名師為學生排憂解疑。
（3）生涯規劃的個別咨詢。在團體輔導的基礎上，開展的生涯咨詢是生涯教育個性化的體現。學?？梢砸孕睦碇笇е行臑楹诵?，在班主任、科任教師的共同協作下，為學生提供“一對一”的個性化咨詢，通過傾聽、關注、引導幫助學生了解自己的優勢與不足，揚長避短，合理選課，科學規劃。從硬件上可以配備測試軟件，高中生職業生涯規劃指導書籍等，讓學生更全面地了解自我和職業。
（4）生涯規劃的職業體驗。校友回訪是學生獲得職業信息的有效途徑，學校利用校友回訪之際，邀請他們分享經驗，開展講座，也可定期邀請校友以沙龍的形式，為學生和家長提供與成功人士交流的機會。
此外，家長資源非常優秀且各具特色，通過建立家長委員會可以幫助高中生了解更多的職業、提供多方面的幫助。我們學生的家長在社會上從事各種行業，家長們的經歷本身就是最好的資源，加上家長與孩子接觸最多，也是最了解孩子的人。學?？梢匝埣议L作職業介紹，說職業感悟，這也是對本職業了解最直接有效的途徑；班主任可組織家長座談，建立微信群，讓家長參與到孩子的職業生涯規劃中來。
（5）職業規劃的主題活動。各年級班主任可以利用班團課的時間，開展生涯規劃的主題活動。校團委學生會可以利用廣播普及、板報評比、演講比賽、櫥窗宣傳等形式規劃一系列主題活動。
（6）職業規劃的社會實踐。獲得企事業單位的支持，能夠讓學校在進行生涯輔導時獲得職業指導與實踐的機會。學?？梢月撓诞數匾恍┢髽I，讓學生切身體會各種職業。比如利用寒暑假、周末進入工廠、學校、醫院、商業機構、企事業單位進行參觀訪問、短期見習或簡單實習；利用研究型學習調查不同職業人、撰寫調查報告；參加學校的志愿者活動，如食堂站崗、宿舍管理、體驗勤工儉學、圖書整理、舊書市場銷售等；參加社區的志愿者活動，前往敬老院關心老人，照顧老人，進行公共環境衛生清理等等。
（二）加強專業的師資隊伍建設
相比于歐美國家，我們的職業生涯教育投入微乎其微，由于投入有限，我們的專業培訓、課程開發都無法保障，特別是專業教師的缺乏更是首當其沖，師資力量是生涯課程開發的良好保障。
首先，國家可以在相關高校，特別是師范院校增設相關專業，這是生涯規劃教育專業化的重要保證；其次，各校要制定專業教師培養計劃，提供學習材料，通過集中培訓與自學相結合的方法，幫助教師樹立職業生涯規劃意識，掌握職業生涯規劃教育內容，明確職業生涯規劃教育途徑，學校要將培訓計劃落到實處，注重理論與實踐的結合，對教師進行指導咨詢與技術的檢查反饋；建立激勵制度，鼓勵教師多參加職業生涯規劃教育相關的研討、教學科研、比賽課，表現優秀者加以物質精神激勵，以此激發教師的積極性[4-5]。
（三）完善政策法規，加大“剛性”度
堅持制度優先，加大制度的“剛性”度，制定中長期計劃。國家政策起著引領作用，因此在高中生職業生涯規劃的問題上，可提倡制度優先，國家制定相關的剛性政策、法規，使各地職業生涯教育“有法可依”“有法必依”，讓高中生職業生涯規劃教育成為官方主導，自上而下的教育改革，政府對職業生涯規劃教育提供經費上的支持，以此確保高中生職業生涯規劃教育的普遍開展。同時教育系統可出臺輔導人員培育、任用制度，確保職業生涯規劃教育的專業性和針對性。教育系統是一個龐大的系統，各種政策、法規的制定與頒布需要漫長的過程。有些學校即使想采取某種教育舉措，也會受限于國家政策，為此，教育部門可以適當放寬對學校的限制，允許學校推行一些積極的教育舉措，減少因政策滯后引發的問題。
參考文獻
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