社區教育會議講話稿范文

導語：如何才能寫好一篇社區教育會議講話稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

為了深入實踐科學發展觀，進一步提高廣大群眾，尤其是外來務工人員防治結核病的意識，共同建設__和諧健康大家園，促進我市首善之區建設，__市衛生局、__市胸科醫院決定開展“踐行科學發展觀 送醫送藥送健康”主題實踐活動。特制定本活動方案。

一、主辦： __市衛生局

承辦： __市胸科醫院、__市結核病防治所

二、組織分工

總策劃：

策劃： 工作小組組長： 副組長： 成員： 三、時間

12月20日上午9：00-11：00

四、地點

中央公園南廣場

五、參加人員

（一）醫院有關人員：

院領導6人；醫生、護士、專家 人；工作人員15人；青年志愿服務者 人；

上級領導和和嘉賓：

市衛生局領導 人；局疾控處領導 人；局活動辦領導 人；局第四指導檢查組2人；__電視臺、__日報等媒體記者 人。

六、活動議程

主持人：譚守勇院長

（一）院黨委鄒書記致辭

（二）局領導講話，并宣布健康服務活動開始！

七、服務內容

（一）義務診療、健康咨詢：

組織了呼吸科、艾滋病科、心血管科、肝病科、普通內科、結核科、腫瘤科、胸外科、骨外科、中醫科、婦科、預防保健科、五官科，皮膚科、防癆宣教等15個?？乒?名專家為群眾提供義務診療和健康咨詢服務；

（二）健康檢查：

為群眾提供胸部透視、b超、心電圖、血液細胞分析、測血壓等多項免費檢查項目；

（三）結核病防治知識宣教

通過設置宣傳板塊、多媒體專題宣傳、派發宣傳資料進行有獎問答等方式開展結核病防治知識宣教活動；

活動內容項目座位數人數負責

部門協助

部門備注

醫生護士其他

義診、健康咨詢呼吸科24醫務科

護理部臨床各科、門急診科護士分診；

制藥清單給專家開藥，憑處方取藥；

結核科4

艾滋病科1

肝病科1

心血管科1

腫瘤科2

外科2

骨科1

中醫科2

婦科1

五官科1

皮膚科1

兒科2

普內科2

預防保健科1

測血壓2

配發藥品1

健康檢查胸部透視檢查42名司機醫務科檢驗科

功能檢查科

后勤科流動醫院車1臺；透視車2臺；司機穿工衣維持秩序

b超（胸腹）1

心電圖檢查1

血常規1

結核病健康教育多媒體宣傳1結控科

預防保健科一分所

二分所共4：

多媒體自帶機

病理專家2人

檢驗專家1人

放射專家1人

備片燈2臺、顯微鏡1臺、玻片、示教片、病理標本一些。宣傳資料、宣傳板塊、小禮品

宣傳板塊4

派發單張折頁

病理標本、顯微鏡、片燈共4

有獎問答（小禮品）6

現場會務領導接待2辦公室后勤科

人事科主持詞、消息

講話稿、通稿

領導停車

領導休息室

媒體、專家聯系及接待1

安全保衛2

車輛調度協調2

攝影錄像記錄3

八、籌備工作具體分工

工作小組負責：公司聯系、專家及醫護人員的組織安排、相關醫療物資的準備、嘉賓媒體的聯系、健康教育宣傳、各種文字稿件撰寫、后勤支持、接待工作。

活動策劃公司負責：活動場地聯系、設施、布景、宣傳氣氛、保安、管理、方案協商。

九、費用預算

（一）場地、設施、管理費： 元；

（二）記者、專家補貼切 20__元；

（三）購買小禮品500份，2-3元 5000元；

（四）

環保購物袋4元一個，1000個。

以上合計約 元

附：

活動籌備組織分工表

序號項目具體要求落實部門

1方案制作起草、與公司洽談、領導審批、局參與會議辦公室

2場地的聯系洽談雙方協議辦公室

3場地布置大海報、背景板、帳篷、電源

音響、主持臺、桌、椅公司

4義診咨詢，健康檢查安排醫務人員開展咨詢、義診、檢查

及準備相關醫療物資醫務科、護理部人事科

5嘉賓落實落實領導、相關媒體記者辦公室6健康宣教防癆知識宣傳資料編印，醫院宣傳資料結控科

健康宣教資料編印，購置小禮品、相關資料準備預防保健科

7文字材料主持詞、講話稿、媒體通稿、簡訊辦公室

8后勤保障車輛、儀器保養、餐飲后勤科

9接待工作接待局領導、安排午餐、領導合照、講話稿辦公室

10文藝節目青年街舞、太極雙、歌團、工會、人事

新聞通稿（送局辦審查）

__市衛生局舉辦“踐行科學發展觀 送醫送藥送健康”主題實踐活動

結核病控制工作是需要全社會參與的衛生行動。目前，艾滋病人群結核病易發性、結核桿菌耐藥性以及流動人口結核患病等成為影響肺結核疫情控制的三大因素。結核病健康教育工作是結核病控制的重要一環。為了深入實踐科學發展觀，增強廣大人民群眾防治結核病的意識，保障人民群眾的身體健康，__市衛生局、__市胸科醫院于20__年12月20日上午在英雄廣場舉行“踐行科學發展觀 送醫送藥送健康”之__市胸科醫院結核病防治健康教育暨義診咨詢活動。為廣大群眾提供了專家義診、健康宣教、健康檢查等多種免費服務項目。

此次結核病防治健康教育暨義診咨詢活動共接診了 人，為他們提供了免費胸透、b超、心電圖等健康檢查。活動受到了廣大群眾的普遍好評。

義診健健健預告消息（送局辦審查，擬活動前登報）

__市衛生局大型義診健教活動于12月20日上午在中央公園廣場舉行

為了進一步提高人民群眾防治結核病的意識，保障人民群眾身體健康，促進__市首善之區建設和和諧社會的構建，__市衛生局、__市胸科醫院20__年12月20日上午在中央公園廣場舉行“踐行科學發展觀 送醫送藥送健康”之結核病防治健康教育暨義診咨詢活動?；顒訉⑻峁┙Y核科、呼吸內科、腫瘤科等十多個專科的專家義診，以及胸透、測血壓及其他有關健康檢查、健康宣教等多種免費服務。

歡迎廣大群眾踴躍參加。

局領導講話稿（送局領導審查）

在“踐行科學發展觀 送醫送藥送健康”之結核病防治健康教育暨義診咨詢活動啟動儀式上的講話

各位領導、各位來賓：

早上好！今天，市衛生局在這里舉辦“踐行科學發展觀 送醫送藥送健康”之結核病防治健康教育暨義診咨詢活動，目的是為市民與外來務工人員提供結核病預防知識，以及免費的健康檢查和專家義務診治，使廣大市民擁有健康知識、健康行為以及健康體魄。

目前，我市結核病預防控制工作不容忽視。20__年市結核病流行病學調查結果顯示：市的肺結核患病率是 /10萬，菌陽患病率是 /10萬。目前，市結核病的疫情控制良好，但流動人口仍然是影響結核病控疫情制的重要因素。因此，我們呼吁廣大外來務工人員與__市民攜手同行，共同防治結核病，共建美麗健康的__城。這次活動，為廣大市民和外來人員送到了防治結核病的健康知識，反映了我們的防治結核病健康教育已經走出社會、走進社區、走入千家萬戶，也充分體現了市衛生局系統開展學習實踐科學發展觀活動為人民群眾辦實事、好事的實效。

此次活動，不僅是為群眾送醫送藥，更是通過開展結核病專題講座、咨詢、義診等活動，逐步建立健康促進社區、衛生進入社區的長效機制，促進社會和諧進步，促進人民健康水平、建設我市“首善之區”。

篇2

國旗下講話可以結合最新發生的國內外大事和全校學生中最近出現的典型事例，大大加強德育的主動性和實效性。以下是小編精心收集整理的關于暑假前國旗下講話稿4分鐘范文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

暑假前國旗下講話稿4分鐘范文1各位老師、同學：

你們好!今天我的講話題目是：考出好成績，保護好自己，快樂過假期。有播種，有付出，就有收獲。經過了一個學期的努力和奮斗，同學們收獲了很多，有學習方面的，有個人榮譽方面的，希望全體同學在接下來的考試中再接再厲，你追我趕，考出水平考出自己理想的成績，迎接快樂的暑假!

考完試后的幾天，同學們會迎來幾天休息，接著就是暑假，老師希望同學們在接下來的生活中能夠時刻不忘安全，警鐘長鳴，在學校能夠保護自己和同學，在家能也夠保護自己和家人。老師們最擔心同學的安全，最想對同學們說的就是“安全是大事，時刻記心間”，所以學校對同學們提出一些寶貴的意見，希望各位同學能夠牢記心中。

從今天起就開始放暑假了，我再強調一下，希全體同學在假期中注意安全：1、交通安全，不要乘坐陌生人的車輛和無營運執照的車輛，不要在公路上橫沖直撞，不要在公路上學車，遵守交通規則;2、不要私自下塘下河洗澡，要游泳，必須在監護人的陪同下去游泳，不能獨自到河邊游玩，以免發生危險情況;3、食品衛生安全，不要亂吃“三無”食品和腐爛變質的食品，謹防食物中毒事故發生;4、講究個人衛生，做到勤洗勤換勤理發勤剪指甲;5、健康上網，文明上網，自覺抵制不良信息的誘惑，不去網吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網的時間，以免產生負面影響;6、勞逸結合，適當的參加力所能及的家務活，認真的完成假期作業;7、參加有益的健康的社會實踐活動，增長知識，開闊眼界。8、注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋;獨自在家，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西

最后，我祝愿各位同學們健康快樂，取得好成績!謝謝各位!

暑假前國旗下講話稿4分鐘范文2親愛的老師們、同學們：

大家好!在~~~~年暑假來臨之際，為了讓大家過一個有意義的暑假，今天我們召開暑假放假大會，總結本學期的工作，布署安排暑假學習、活動任務。首先向獲得表彰的同學們表示熱烈的祝賀，希望大家繼續努力，在下學期的學習中取得各加優異的成績。向辛勤工作的老師們表示感謝，正是你們辛勤的勞動換來了同學們的優異成績。

本學期的教育教學工作即將結束，學校在區教育局、鎮中心校的領導下，以“依法治校，規范管理，質量立校，特色興校”為辦學理念，以“提高學生的綜合素質”為辦學宗旨，緊緊圍繞“做學生喜歡的老師，辦人民滿意的學校，創和諧的梧臺教育”的目標，全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質教育，加強規范管理，逐步提升辦學水平。以腳踏實地的工作作風，完成了各項工作任務，并取得了可喜的成績。

首先、學校加強規范化管理，扎實推進素質教育。全面落實《省課程設置方案》，開全課程、開足課時。嚴格執行教學常規要求，規范了學生書面作業設置，實行總量控制，切實減輕學生過重的課業負擔。嚴格執行中小學作息時間的規定，學生在校時間不超過六小時。規范學生的各種競賽和考試。對學生的學習情況采取了等級評價，不給學生排名次，不公開公布學生成績。

其次、堅持德育為首，通過豐富多彩的活動，培養學生良好的思想道德素質和行為習慣，努力爭做有道德的人。學校深入開展系列教育活動，通過主題活動周、班隊會、國旗下講話等強化學生的養成教育、文明禮儀教育、衛生習慣教育、遵規守紀教育以及學習習慣養成教育，滲透安全教育，理想信念教育，心理健康教育，社會公德教育，從小事做起，逐步提高同學們的思想道德素質和行為習慣。學校大力推廣學生節假日三元管理，成立了社區互助小組，充分利用周六時間進行學習、文體與實踐活動，促進了小組內學生的交流與合作，保障了學生在校外的管理。加強家校聯系，通過召開家長會和家長委員會會議，加強社區、家庭和學校的聯合，融洽了學校與家庭的關系，促進了學校各項工作的順利開展。

第三、突出教學中心地位，加強常規管理，積極開展課堂教學改革，不斷提高教學質量。認真學習與落實《臨淄區教學常規實施細則》，加大檢查與指導力度，確保教學工作的規范化。扎實開展教育科研工作，緊緊圍繞“構建理想課堂”實驗，探究“新五環節”教學模式，提高了課堂效率。大力開展“講普通話，寫規范字”活動，提高同學們的表達、書寫能力。扎實開展陽光體育運動，確保每天鍛煉1小時以上，提高學生們的身體素質。積極開展大閱讀活動，營造書香校園，鼓勵師生多讀書，讀好書，提高文學素養。

第四、齊文化素養教育特色建設初見成效。

學校發揮自身優勢，大力開展齊文化素養教育，給學生配備了《齊國成語故事》一書，讓學生學習與背誦里面的齊國故事，開展齊國故事我來講活動;積極開展齊文化劇排練與展演，成立了齊文化劇中心隊，積極開展活動。學校組織學生參觀了齊國故城排水口和稷下學宮遺址，在實踐活動中增強齊文化知識。學校還加大了齊文化校園建設，懸掛了10余塊齊國名人掛像，讓學生時刻接受齊文化的熏陶。學校邀請了區齊文化研究社王景甫和王本昌兩位專家為學生進行了齊文化知識講座，大大提高了學校齊文化素養教育的層次。學校組織了齊國成語故事和千句文比賽，通過比賽促進齊文化知識的學習?，F在學校特色建設初見成效，并帶動了學校工作的全面發展。

第五、學校注重校園環境建設，提升環境育人檔次。學校對小廣場周圍的花池邊進行了硬化，在廣場兩側種植了草皮，對綠化區進行了整修，達到了校園美化綠化的要求。為確保學生在校安全，防止意外事故，學校對校園內的主用電線路進行更換，對房頂進行防水處理，消除了安全隱患。學校對辦公室和教室進行刮瓷刷漆，創設了良好的辦公、學習環境。大力開展陽光體育運動，為學生添置了六幅高標準的乒乓球臺，設置了專門的乒乓球場地，讓學生即煅練了身體又豐富了課外生活。

學校師生的共同努力，帶來了豐碩的成果。李榮春、于振明、楊傳波、崔美文等六位教師的論文在《音體美報》發表，王洪吉老師的隨筆在《現代教育導報》上發表，楊傳波、于衛國等三位教師的論文在淄博市現代教育論文評選中獲獎。在淄博市第十屆百靈藝術節活動中，王安友、李榮春兩位老師輔導學生上交的美術和攝影作品有五件獲獎。張愛潔、楊傳波兩位老師的教具制作被評為區級二、三等獎。于衛國老師輔導學生電子作品有兩件獲得區級二等獎。王洪吉老師輔導的王夢潔、王夢雪兩同學的習作在山東省《快樂作文》上發表，王曉敏、王雪妍同學的習作在《音體美報》上發表。郭新發老師帶領學校體育隊在學生人數不占優勢的情況下，獲得了全鎮小學生運動會第二名、越野賽第二名的好成績。在鎮第三屆校園讀書節比賽中，師生多人獲獎。各類教育教學信息20余篇在市區級以上媒體發表。本學期的期末考試中，參加全鎮統一考試的十二個學科，我校有四個學科獲得了第一名，分別是崔美文老師任教的二年級語文、王成軍老師任教的四年級數學、吳麗花老師任教的四年級英語、楊傳波老師任教的五年級數學，張愛潔老師任教的一年級語文獲得了第二名。加上抽測中體育全鎮第一，美術全鎮第二，學校獲得了全鎮三分之一的第一名。這些成績的取得與我們全體師生的努力是分不開的，是大家齊心協力，團結向上的結果。

現在，暑假就要到了，為了大家過一個快樂、平安、豐富多彩的暑假，學校向同學們提出以下建議：

1、在假期里制訂好暑假活動、學習計劃，認真完成作業，積極參加社區互助活動和社會實踐活動，多做些力所能及的家務勞動。

2、注意自身安全，認真落實《暑假安全目標責任書》，確保不出現任何事故。

3、假期中講文明、講禮貌，要尊老敬老，尊重和關愛他人，學會感恩和回報他人。

4、積極開展讀書活動，提倡多讀書，讀好書，創建書香家庭。

5、做好近視眼防控和其他疾病的防控工作工作，講究衛生，多做運動，保持身體健康，養成良好生活習慣。

6、堅決抵制社會不良風氣，嚴禁學生喝酒、賭博，禁止進入“網吧、游戲機房、歌廳、舞廳、臺球房”等不適宜的娛樂性場所，做一個講文明、懂禮儀的好少年。

7、樹立節儉意識，合理使用壓歲錢，養成不亂花錢的好習慣。

鼓勵大家利用壓歲錢訂閱報刊、雜志，購買學習書籍。

8、積極參加齊文化故事我來講活動，確保在假期里學會五個以上的齊國故事，開展尋訪家鄉齊國遺址社會實踐活動，加深對當地齊文化的理解，提高齊文化素養。

9、積極參加社區互助組活動，根據計劃安排進行互助學習與實踐，確保人員、紀律、學習、活動的落實與提高，保證活動效果。

輔導老師會不定期的進行檢查與指導，學生會的同學也會監督活動開展情況，希望大家認真、按時開展好小組互助活動。

親愛的同學們，相信在家長的關懷和指導下，在自己的努力下，一定會度過一個有意義的暑假。

最后，祝全位老師在新的一年里身體健康、工作順利、闔家幸福、萬事如意，祝全體同學好好學習，天天進步，爭取在下學期的學習中取得更大的進步!

暑假前國旗下講話稿4分鐘范文3老師、同學們：

還有幾天就要放暑假了。合理地安排這二個月時間非常重要。過一個多姿多彩的暑假，會使你的生活更充實，心靈更明凈，思維更敏捷，身體更強健。

陪父母外出，游歷祖國的名山大川，你會增長見識，開闊心胸;

讀幾本適合你讀的名著或報刊雜志，會豐富你的知識，拓寬你的視野;

參加書法、繪畫、藝術特長訓練，會增長你的特長，提高藝術素養;

到游泳館游泳，到綠蔭場踢球，開展一些健身活動，會使你的身體更加健壯;

參加社區實踐和社會調查活動，你會更加深刻地了解社會、認識社會;

從事科技小制作，做些力所能及的家務事，你會變得心靈手巧，懂得付出比獲得更為珍貴;

遠赴澳大利亞參加英語培訓的同學，你可領略異域風情，學習英語母語，增長不少見識……

同學們，過一個愉快、充實而又有意義的暑假，是學校的期盼、家長的愿望，也是每個同學健康成長的需要。請每一位同學參考我下面的一些建議和要求，在放假前后制定一份《暑期行動計劃》：

1、放假前在班主任老師的指導下，再重溫一遍教育部頒發的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范(修訂)》和《中學生日常行為規范(修訂)》。

看看這些"守則"、"規范"對中小學生有哪些具體要求;

2、選擇1-2項符合你興趣愛好的素質特長輔導項目;小學高段和初、高中的同學在老師的安排和家長的指導下開展一次社會調查活動;

3、每天完成一定量的暑假作業，不要等到開學前再臨時"抱佛腳"，短期突擊。

也可有計劃地預習下學年要上的新課，你將會有不少收獲;

4、在可能的情況下，要求家長安排一次旅游觀光活動，時間不要太長，并應特別注意旅途餐飲和交通安全;

5、有計劃地讀2-3本適合你讀的名著，做點讀書筆記或報刊剪輯;

6、參加一些有益于身心健康的社區實踐活動，幫助父母做些力所能力的家務勞動;

7、不去游戲機室，不去營業性歌舞廳、酒吧、網吧，不看低級趣味的書刊、影視，不抹牌賭博，不參加任何帶封建迷信色彩的活動，不亂花錢，不吸煙、不喝酒、不暴飲暴食，起居有常;

8、注意安全，遵守交通規則。

不到危險的地方玩耍，不在公路上或人多的地方學騎自行車，不玩火，不燃放煙花爆竹，未經家長允許或監護人陪伴，不擅自去游泳館游泳，嚴禁下河游泳;

9、記住你的班主任、任課老師的聯系電話，暑期主動給老師聯系，向老師問好并匯報你的假期學習生活。

同學們，制訂一份《暑期行動計劃》并督促自己努力執行，相信你們的暑假會過得更好!

預祝同學們暑假每天開心，天天開心!

預祝老師們旅途平安、一路順風!

學校盼望同學們、老師們平安返校!

暑假前國旗下講話稿4分鐘范文4老師，同學們：

大家早上好!緊張、辛苦的一個學期即將結束，在同學們歡慶收獲季節的時候，又迎來自己盼望已久的暑假。怎樣過好這個長假呢?我們有太多的設想與計劃，我們有太多的欣喜與希望?？墒牵@一切，都是建立在安全的基礎上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個角落。因此在假期中，我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護。所以，今天，老師在這里一定要再三重申和提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源!我希望同學們能夠好好利用這個假期，去做自己想做的事情，開開心心地過個好假期;同時在開心快樂的時候，我也要提醒同學們假期一定注意安全，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實到行動上。更希望同學們從以下三個方面做起：

一.安全第一，防范意外。

提高自我保護意識，增強自我保護能力，遠離各種安全隱患。不要因為自己的麻痹大意出現不該發生的事情。

1、防溺水事故

防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的最大隱患，因為每年在這個季節里我們的周圍都會發生許許多多令人慘痛的事故和教訓，并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的;而對于一個家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。在防溺水教育方面，我們學校是反復強調，一再重申，通過各種教育形式明確要求我們的同學要遠離危險的水域，珍愛自己的健康和生命。我相信我們的同學會聽從學校、老師和家長的教育教導，真正做到珍愛生命、遠離危險。禁止到危險水域玩水。由于天氣炎熱，這個問題最容易出現。請同學們務必注意。不在水庫或深水區玩耍;不準與同學結伴到無安全設施、不熟悉，無救護人員的水域游泳。學校把這一條作為假期里的一項行為規范和紀律要求

2、要注意交通安全：

大家一定要注意，不僅你注意自己的行為，更要留心那些危險的車輛。要遵守交通規則，嚴守交通法規。過馬路要小心。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不準在公路上嬉戲。禁止未滿周歲的學生騎車上路。

3、要注意飲食衛生安全：

夏季是各種傳染病易發的季節，希望同學們做好各種傳染病的防控工作，養成良好的衛生習慣，嚴防病從口入。注意飲食衛生，不吃腐爛變質的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充營養，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個假期，好好地調理自己的飲食，培養自己健康良好的飲食習慣。

4、其它安全注意事項：不要到施工場地或危險房屋、橋梁、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩游戲。

禁止攜帶火種玩火。不攜帶不玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不亂擺弄電器。遠離高壓電線和配電室。學習防汛、防震、防臺風、防電等防災知識，增強防災的意識和能力。獨自在家時，不要給陌生人開門;路上不要理睬陌生人的搭訕。外出或回家時向父母打招呼。最好不單獨外出或在夜間單獨行動。未經父母同意不得在外留宿。

二.遵紀守法，行為文明。自覺遵守國家法律、社會公德和村規民約。言行文明，以禮待人。尊老愛幼，孝敬父母，聽從教導，不任性。正常交往。不接觸不三不四的人;不結伙四處游逛、惹是生非;不打架斗毆。不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢，不參與迷信活動。遵守網絡道德和安全規定，不進入歌廳、舞廳、迪廳、網吧等，遠離，珍愛生命。不參與不健康的娛樂活動。遵守群眾紀律，不偷盜、損害他人財物。不隨便進入校園或在校園附近閑逛、逗留。

三.勞逸結合，不忘學習。

認真完成好各科假期作業，積極參加各種社會公益活動。積極參加藝、體等特長教育活動。希望同學們從自己的安全角度出發，認真積極地做好以上幾個方面，最后祝全校師生身體健康，合家幸福，高高興興度假，平平安安返校!

同學們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每

同學都擁有一個平安文明、健康美好的假期!

暑假前國旗下講話稿4分鐘范文5親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是“搞好復習，微笑迎考”。

伴著清晨蒙蒙的細雨，我們又迎來了新的一周。上周，六年級的畢業升學考試剛剛結束，本周五，我們1~5年級的同學也將迎來期末考試了。

考試，對于我們每個同學來說都很重要。要想考出理想的成績，只有通過有效復習，才能達到事半功倍的效果。心理學研究表明，遺忘是人的必然規律，遺忘的速度是先快后慢的，而世界上也從來沒有真正意義上過目不忘的人。學習到的知識只有不斷重復的記憶，才能在你的大腦中留下深深的印痕。著名科學家茅以升先生，是個記憶力超群的人。人們問到他的記憶秘訣，他的回答是：重復!重復!再重復!重復被人們稱為學習之母。不重復，記住的知識就會在遺忘率的支配下，不多久就只剩下一點兒“殘湯剩飯”。學過的知識，只有反復復習，才能有牢固的記憶，才能應用自如。但是，復習也要掌握科學的規律。心理學家發現，兩次復習的時間間隔至少應大于30分鐘，但應小于是16小時。因為，如果在30分鐘內就開始對學習的內容復習，不僅不能提高記憶的效果，反而會對大腦鞏固原有的記憶內容形成干擾，是弊大于利;而且16小時以后再復習，被遺忘的'部分就比較多，就會白花很多的精力。此外，充分利用復習時間，提高復習效率對同學們來說也非常重要。有人說，用“分鐘”計算時間的人要比用“小時”計算時間的人，時間多出59倍!只有充分利用點點滴滴的時間，我們才能使有限的時間變成無限的資源。

篇3

隨著我們假期的結束，意味著新學期就要開始了。接下來小編為大家整理了5篇開學典禮校長講話稿，歡迎大家閱讀!

開學典禮校長講話稿1

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好，感謝大家能給我這個機會在開學典禮上發言。

帶著渴望，帶著期盼，懷著激情，懷著夢想，又有一個嶄新的學期開始了，首先請允許我代表初3年級全體同學對初一年級的學弟學妹們表示熱烈的歡迎。

昨天，你們還是一個稚嫩的小學生，可是今天，你們已步入了初中的大門，我相信，未來的4年時光，一定會成為你們人生中濃墨重彩的一筆。應該說，你們是平里店中學最為新鮮的血液。但是，能否讓平里店中學因你們而更加蓬勃向上，全在于每天、每月、每年的一步、一步……我想，只有走好每一步，才更有信心和能力去邁出下一步。

7年級的同學們，你們已經在初中度過了一年的時光了，也長大了許多，學習任務也加重，面臨著地理會考。時間過橋，橋下流走的是歲月，橋上撈起的是學識。希望你們爭分奪秒地學習，在地理會考時取得好成績。

8年級的同學們，你們初中的旅途已經走過了4分之2，回望身后那一串串長長的足跡，不得不感嘆歲月如梭，對于我們而言，學習是我們的首要任務，面臨3門會考學科，現在我們應馬上行動起來，端正好自己的心態，勤奮學習，樹立正確的人生目標，堅定步伐，勇往直前，利用這個黃金時期努力實現自我的`超越。同時，我們應該帶好頭，嚴格遵守校規校紀，聽從指揮，服從管理，做好學弟學妹們的榜樣。并向初4同學看齊，學習他們那種富有激情、拼搏向上的精神。

九年級，意味著初中學習的終點，代表了初中最后一搏的起點。一屆屆九年級的學長為我們平里店中學書寫了輝煌，奮斗的火炬早已交接在你們手上，來吧，高高的舉起它，用燃燒的激情去點燃它。衷心祝愿所有九年級的同學在最后一學年，共同奮斗，一起拼搏，得到一個令自己滿意的成績，能自豪地為自己豎起大拇指!

在此，我想向大家提出幾點建議：

一、每天保證9小時睡眠，晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高學習效率的基本要求。

二、學習時要全神貫注。爭取做到“雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界。

三、學習要主動，只有積極主動地學習，才能感受到其中的快樂，才能對學習越發有興趣。

古語說得好：“一份耕耘，一份收獲?！碑斘覀兲と雽W校的大門時，已經種下了一棵優良的種子，但幾年后是否有收獲，還要看今天你、我是否辛勤耕耘。明天應由我們去開創，去拼搏，請讓我們一起為自己，為平里店中學努力奮斗吧!

最后，在教師節即將來臨之際，我代表大家衷心祝愿所有的老師，身體健康，工作順利，節日快樂!

謝謝大家!

開學典禮校長講話稿2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家下午好!

寒假帶著春節的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，合著新年的快樂，邁著輕盈的步伐，我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我謹代表學校向度假返校的全體同學表示親切的慰問，向辛勤工作在教育教學第一線的全體教職工致以崇高的敬意!

過去的一學期，在上級的正確領導下，在全體師生的共同努力下，我們圓滿的完成了各項任務，學校各方面工作都取得了優異成績，

在這新學期開學典禮上，我最想送給全體同學三句話：

第一句話是“一切從頭再來。

記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。是的，沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力!新學期的開始，我們在學習上就要有壓力，在一定的壓力下，我們還需強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態度，追求是苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進取的態度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，()一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能;四是務實的態度，求真務實是我們提升學習質量的法寶，為此我們必須“上好每一堂課、抓緊每一分鐘、做好每一道題、走好每一步路。緊張的學習已經來臨，各位同學要進行自我調整，把以休息為主的假期生活調整到以學習為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學習。

第二句話是“成人才能成才。

俗話說得好，“先成人，后成才。在競爭激烈的現代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《小學生日常行為規范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，舉止文明，真誠友愛，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，注意自身安全、健康成長

第三句話是“實干加巧干。

在學習上，我們提倡兩個字“實和“巧。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握最基本的知識。要做到“日日清，周周清。巧，就是要靈巧地學習。要掌握好的方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的引領下，尋找出適合自己的學習方法?？傊且侠淼胤峙鋾r間，以求最佳效益。要多比較、多思考。這里要特別提醒的是六年級的同學。本學期是你們小學學習階段的最后一個學期，學校要求你們各個方面在為其他年級的弟妹們做出表率，給學校留下好的印象。真切希望我們所有六年級的同學，千萬不要以為一學期的時光還很長的，其實那只是一瞬間。我們只有橫下一條心，苦拼一個學期，才能爭取更大的成功。六年級的同學們還要注意班級形象建設，嚴格按校規校紀辦事，要排除一切干擾，要全身心投入到緊張的學習中，用自己的才智和勤奮，去考取你心中理想的學校。

老師們，同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新學期的挑戰吧!最后祝全體師生在新的虎年里：身體健康!學習進步!如虎添翼

開學典禮校長講話稿3

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好!

今天，是新學期的第一天，首先我祝愿同學們每天都能快快樂樂。

過去的一學年，我們全體師生迎難而上，與時俱進，開拓創新，各方各面的工作穩步前進，教育教學方面取得了優異成績。新的學期已經來到了，我們將面臨新的機遇和挑戰，有人曾解釋機遇就是遇機積極地去尋找成就的機會，我相信，我們的老師、同學是好樣的，我們將從強管理、重服務、抓落實，高揚創新精神，堅持以人為本，外塑形象，內強素質，關注師生的互動發展，使每一位同學都擁有快樂，學會創造，學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。同學們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢?作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?我向同學們提出如下希望和要求

首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

第二，同學們要學會學習。在同學們的學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到更高、更好、更上一層樓。

第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。

第五，要講衛生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的.校園。在這里我要特別對畢業班的同學說幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，發揚成績，自主、自覺參與學習過程，刻苦鉆研。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為我們學校爭光!我提意：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業的同學以最大的鼓勵

同學們，你們是二十一世紀的主人，是未來祖國建設的生力軍，是中華民族的希望!過去，我們學校為各中學輸送了一大批優秀的生源，贏得了有關中學和廣大學生和學生家長的信任和支持。今后，我們將繼續發揚學校的優良傳統，不斷提高教育教學水平。學校會盡力為同學們創造良好的學習條件，同學們要加倍努力。你們的父母在關注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優異的成績向你們的父母匯報。

老師們、同學們，收獲的季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位一小人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭，與時俱進，開拓創新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰，尋求新的發展，為一小的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與__相伴，讓我們共同的家園___小學永遠溫馨。最后，祝我們的全體老師在新的學年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長，學習進步!謝謝大家。

開學典禮校長講話稿4

尊敬的老師們，親愛的同學們，早上好!玉兔辭舊歲，騰龍迎新春，請允許我再向大家道一聲：新年好!經過寒假短暫的休整，我們又回到了熟悉、可愛的習坎園。寒風依舊凜冽，天氣依然寒冷，但我看到校園花壇中的迎春花已然綻放。老師們，同學們，我們不也正像這一朵朵的迎春花嗎?在寒冬中拼搏，在拼搏中堅守，在堅守中收獲自己的春天!

過去的一年，我校全體師生同舟共濟，和諧共進。在大家共同的努力之下，學校各方面的工作都取得了較大的發展。校園文化建設取得了長足的進步，學校的辦學條件進一步改善，辦學水平進一步提高，辦學影響進一步加大。

過去的一年，我校有兩位教師被評為特級教師，一位教師獲評荊州市人才獎勵最高獎——金鳳獎，一位教師被評為荊州市師德模范標兵，十二位教師被評為國家、省、市“優秀學科教師”，十一位教師獲得省、市教學比武一等獎。一學年來我校老師共撰寫了150多篇教育敘事及隨筆，近20篇論文在國家級、省級學術刊物發表或在學術會議上宣讀。

過去的一學期，同學們依照學校提出的“全面、充分、主動、和諧發展”的要求，高一高二的同學行為進一步規范，習慣進一步優化，學業進一步提高，身心進一步健康。同學高考第一仗打的非常漂亮，在荊州市一調中高分率高居全市前列;一批自主招生的同學取得好成績。特別值得一提的是，我校的學科競賽繼續給力。在201_年全國中學生生物學聯賽中獲得2個國家一等獎(全市僅3人)，且成績名列前茅。在全國中學生英語能力競賽決賽中，我校共獲得12個國家一等獎。

回首過去的一個學期，我們取得的`成就很多。但輝煌已然屬于過去，展望未來，我們更難免心潮澎湃。因為今年，我校將迎來70周年校慶。七十年，在浩瀚的歷史長河中不過是彈指一揮間，但對于我們，對于所有習坎人、對于所有正在或曾經在這里生活奮斗過的人來說，卻意味著太多。數十載勵精圖治，數十載春華秋實，建國以來，從“習坎園”走出了一批批時代的精英，他們中有的是兩院院士，有的是商界精英，有的是藝術體育明星，有的是海外名流，還有軍事家、外交家、作家，更有一大批社會主義建設的優秀人才?；仡?0年的輝煌，更讓我們感到肩上責任的重大。

老師們，讓我們抓住開展“爭先創優”活動的契機，扎實開展“師德師風省級示范?！眲摻ɑ顒?，帶頭提升自己的職業素養，切實構建高效課堂，推進教學的有效性;進一步提高自己的道德修養，進一步提升自己的做人品味，做學生的榜樣，做學生的良師益友，切實提高自己的師德師風水平，把我校的師德師風推向更高的標準。精心育人、潛心教學，把我校的教育教學質量提高到一個新水平，讓名校的旗幟迎風飄揚。

同學們，讓我們繼續弘揚“砥礪德行，上善若水，克難履艱，自強不息”的習坎精神，惜時如金，學會做人，學會學習，學會處事，用優秀的成績回報父母、回報學校;用的心態回饋老師、回饋父母;用全面的素質迎接挑戰、綻放美麗!

老師們、同學們，新的學期已經開始，讓我們振奮精神、堅定，繼續弘揚習坎精神，把我們的同學發展好，把我們的老師發展好，把我們的學校發展好，為校慶70周年獻上一份大禮!謝謝大家!

開學典禮校長講話稿5

老師們、同學們：新年好!

寂靜了一個月的校園，因為你們的回來，又充滿朝氣與生機了。今年是__年，__象征著幸福、平安、吉祥!在此，衷心祝愿我們的學校、老師和同學們__年一切平安，順利!

回顧剛剛過去的一個寒假，同學們開展了豐富多彩的假期活動，不必說遠赴大洋彼岸修學的同學把正衡學子的精氣神帶到異國他鄉，也不必說假期里同學們在老師的指導下進行的研究性學習，單是同學們義務勞動的身影，積極參加社區活動時自豪的笑容，就是冬天里最亮麗的一道風景線。__市福利院、__市戒毒所，__市第四制藥廠，__市犬類檢疫所等一大批企事業單位，都留下了同學們的足跡，你們的出色表現，也受到了社會各界的好評，龍城上下，都在為你們點贊!

在剛過去的這個假期，還有兩件事要大力點贊，一是假期剛開始，學校就第一時間把全校師生籌集的將近22萬元善款送到八12班__同學的家長手中，__各大媒體爭相報道了我校這一善舉，正衡師生的愛心洪流，已經席卷全城。還要為我們正衡的民樂團點贊，他們抱著服務社會，公益為先的理念，在新北萬達、新世紀、武進萬達等全市各大商圈開展了快閃公益活動，掀起好評如潮。齊聲為他們喝彩的同時，也表明了正衡“輕負高效，育有靈氣的新人”教育理念已經在每個正衡人心里生根發芽，并完美體現。

九年級的同學同樣了不得，利用假期查漏補缺，埋頭苦干，為即將到來的考試季和六月的決戰做沖刺的準備，每次走過九年級的教學樓，看到他們認真自習的背影，聽到操場傳來他們練習中考體育項目時的互相鼓勵聲，總讓我想起那句簡單而又飽含哲理的話“認真的人最美!”

老師們，同學們，正衡的歷史已經翻開新的一頁，正衡人也將用自己的智慧和汗水書寫__年嶄新的篇章。我對同學們充滿了希望，今天是開學第一天，我們欣喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態度，投入到新的學期的工作、學習中來了。借此機會我提幾點希望，和全校師生共勉：

第一、做一個有規則意識、遵守規則的人。春節期間，寧波動物園老虎咬人事件，再一次掀起了輿論的熱議。無論是同情的聲音還是譴責的言論，都進一步引發了人們對于“規則意識”的深思。社會生活中離不開規則，學校同樣是一個處處講規則的地方。上下樓梯靠右走;

課間休息不打鬧;

食堂買飯要排隊;

校門口上下車一律在斑馬線以外等等。希望同學們對規則有發自內心的自覺和敬畏，真正成為規則的實踐者，捍衛者，而不是破壞者。

第二，做一個有責任感的人。一名優秀精英必須具備四種品質：責任感，進取心，團隊合作精神，否定自己和超越自己的態度。這四種品質的核心就是責任感。作為學生，讀書學習就是我們最大的責任。這個春節，央視最火的節目是《中國詩詞大會》第二季，最火的女孩是上海復旦附中高一女生武亦姝，中央民族大學副教授蒙曼評價：“武亦姝的謙遜不是裝出來的，而是有詩意在她心中，她站在那里氣定神閑的樣子，詩意就出來了，這就是‘腹有詩書氣自華’?！?/p>

由此可見，讀書學習，對于我們修養的提高，人生的成功，是多么的重要，我希望閱讀與學習，能成為每一個正衡學子人生的必修課!

第三，做一個有理想，胸懷天下的人。

新的學期傳承著昨天的辛勤與努力，孕育著明天的光榮與夢想。每個同學都要給自己定出一個明確的目標，同時要把自己的前途和祖國的命運結合起來?？v觀中國近代，我們看到的是一部悲催的屈辱史;

橫看當今世界，每一個受盡強權干預的國家都是弱小的代名詞。古今中外無數鮮明的事例以無可爭議的事實驗證了“落后就要挨打”的真理。身處風云激蕩的時代，身處國家所面臨的險境，每一個中華兒女無論身處世界何地，都期盼著祖國的強大，希望同學們牢記歷史使命，胸懷遠大理想，努力學好本領，立志振興中華，將來投身到建設更強大的祖國的偉大事業中去，為中華民族的偉大復興鞠躬盡瘁。有了這種崇高志向，有了這種歷史使命感，我們的學習就會有無窮無盡的動力。

希望全體師生行動起來，抓住機遇，珍惜機會，用我們的智慧和汗水，團結一心，扎實工作，勤奮學習，共同創造正衡更加美好的明天。最后，祝老師們工作愉快，祝同學們學習進步!謝謝!

篇4

村兩委換屆以來，我們第一次召集各位來開會。剛才許書記向各位通報了近期的工作，鎮農辦周英敏同志就合同管理、財務管理制度等方面作了輔導報告，村長劉忠良做了“鰲山村三年發展規劃”的講話，第四村民小組長介紹了他們的經驗。他們的發言都很有針對性和指導意義。

各位村民小組長、村民代表都是經過村民選舉產生的，說明大家在群眾中是有威信的。群眾希望選出自己心目中的人為自己辦好事、辦實事，為群眾謀利益。作為村民小組長、村民代表我們應該怎樣做才能不辜負村民的期望呢？下面由我談幾點意見。

村民小組是村的組成部分，村民小組長是村的中層干部，是聯系村委會與村民的紐帶。村民小組工作的好壞，關系到上級的政策能否落實，關系到村能否發展提高村民的收入，關系到村是否穩定等。因此，搞好村民小組的工作至關重要。

第四村民小組的小組長xxx同志的認識非常好、非常到位，他說：“村民小組長是溝通村委會與村民的一座橋梁，是村委會的參謀和助手?！薄按迕裥〗M長既要認真貫徹執行上級的方針政策，又要聽取村民的意見，民主議事決策?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。他的發言令我感動。他的講話稿我看了三次，我邊看邊思考。我想，如果我們每一位村民小組長都像他那樣，我們村就沒有那么多糾紛了。

我們身邊有很多值得學習的榜樣，有很多感人的事跡。就拿這次抗洪來說吧，在許旺友書記的帶領下，大家一起入沙包、堵漏洞，呈現出一幕動人的情景。大多數村民小組長表現得很好，很多黨員、村民都踴躍參加抗洪，如鎮政府要求村組織幾十人待命抗洪，結果報名非常踴躍。然而，也有些人沒有大局意識，責任心不強，職責不明確。如讓一位小組長去守大堤，他說：我要看著我的魚塘，我沒時間。還有個別人認為：我是村民選出來的，我可以不聽你村委會的話，我走我的路。大家想一想，這樣的小組長能帶領我們致富嗎？（引導村民小組長、村民代表學習“職責”）

大家要以高度的責任心做好每一項工作，特別要圍繞如何發展村民小組經濟這個中心開展工作。我們每做一件事，都要想一想，這樣做是否合法，是否對村民有利，是否會損害村民的利益，是否會留下一些“尾巴”。目前，大部分村民小組都做得很好，想了很多很好的辦法。如想辦法提高現有的地值，規范管理等。第四村民小組在合理調整好零散地和插花地等方面做了大量的工作，采取了與鎮一、鎮二以地換地的方式，也采取了與第三村民小組以發包值分成等方式，非常靈活。在整治魚塘的工作中，遇到村民意見不一的時候，小組長以高度的責任心組織戶代表研究分析，商討解決辦法。結果經整治的魚塘增值幅度較大。

最近，有些村民小組意見很大，主要原因是村的魚塘發包續期沒有經過村民同意，就簽訂續包合同。剛才鎮的同志已經講過，我不再重復。我希望這一屆的村民小組長不要遺留一些問題給下一任的小組長。今后，發包方將農村土地發包給本集體經濟組織以外的單位或者個人承包，應當事先經本集體經濟的村民會議三分之二以上成員或者三分之二以上村民代表的同意，并報鎮人民政府批準。如果在座的小組長不依法辦事的話，將來必定帶來很多不穩定的因素。

當發現問題的時候，我們村民小組長、村民代表應怎樣去對待呢？村民為自己爭取合法權益是對的，問題是要注意方式方法，不要動不動就上訪，更不要采取消極的辦法，甚至走上違法的道路。我們要將矛盾解決在基層。村兩委干部首先要加強學習，不斷提高自身的素質，急群眾之所急，為村民多辦好事、實事。村民小組長、村民代表要引導群眾依法行使自己合法權利，要致力解決問題，不要煽動村民鬧事。解決問題通常有兩種辦法：一是通過有關部門協調、協商解決；二是通過法律途徑解決。在工作中出現的問題，村民小組長不能解決的，要及時向村委會匯報，村解決不了，再向上一級匯報。

我們專門成立了社區教育中心、村化技術學校，目的是給村民一個學習的機會。希望各位多學習有關的法律、法規知識，多參加相關的培訓，提高自身的素質。我很留意村民小組長開會的情況，發現做筆記的人不多。如果不做筆記，上級的有關精神很難傳達到位，上級的政策很難深入民心。所以，大家要特別注意做好筆記。

按規定，村民小組這一級不設帳，不得有小錢柜（指出石嶺片村民小組存在的問題），村級的帳要經鎮的審計部門審計。

大多數村民都認為要把每年的收入全部分光。作為村民小組長或村民代表，我覺得不應該有這樣的想法，大家要把眼光放遠一點，不要局限眼前的利益，如果不留一點錢的話，將來遇到機遇的時候就沒錢發展。如指魁路的建設市已立項，聽說明年就要動工，路通了我們就要考慮發展。在西區長洲社區，過去有很多人反對村的書記，但后來人人都擁護他，因為村“兩委”把村的一部分收入用于分配，另一部分用于發展。目前，長洲每人都分到房子、商鋪，每年都可以分紅。因此各村民小組長、村民代表有必要做好村民的思想工作。

篇5

講話稿是一種實用性比較強的文體，通常指重要會議上領導的發言稿件。以下是收錄的一些范文，希望能為大家提供幫助

同志們：

根據國家文化部、省文化廳的安排部署，全國文化先進市檢查團將在6月上中旬對我市“全國文化先進市”稱號進行復查驗收。這次會議的主要目的就是：動員全市各級各部門進一步提高認識，迅速行動，強化措施，認真搞好各項迎檢工作，確保復查驗收順利通過，推進我市文化建設再上新臺階。下面根據市委、市政府安排部署，我就如何做好迎檢工作講三點意見：

一、統一思想，提高認識，增強做好迎檢工作的責任感和使命感

根據國家文化部《關于表彰全國文化先進單位和復查全國文化先進縣(市)工作的通知》精神，國家文化部、省文化廳將于6月上中旬在我省開展全國文化先進縣(市)復查工作。我市于年獲得“全國文化先進市”稱號，這次也在復查之列。如何確保榮譽，高水平、高質量、高標準的做好各項迎檢準備，是我們各級各部門當前的一項重中之重工作。我們要站在全市這個大局的高度，充分認識迎接上級檢查，保持“全國文化先進市”這一榮譽的重要意義，把思想認識統一到市委、市政府的要求上來，全力以赴做好迎檢的各項工作。

首先，做好文化先進市復查工作是提升老河口形象的重要途徑。黨的十七大指出，要堅持社會主義先進文化前進方向，興起社會主義文化建設新，推動中國社會主義文化大發展、大繁榮。當今時代，文化越來越成為民族凝聚力和創造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。城市的文明程度，是一個城市的品牌、資源和無形資產。一個城市是否有吸引力、競爭力，就是看它的文化資源、文化氛圍和文化發展水平。全國文化先進市的榮譽，是我市的一張城市名片、一塊金字招牌，做好這次復查工作對提高老河口的知名度和吸引力有著重要意義。其次，做好文化先進市復查工作是提高老河口市民素質的重要舉措。創建“全國文化先進市”、保持“全國文化先進市”的的榮譽，需要對市民進行全面深入的思想道德教育，通過以文載德，寓教于樂，潛移默化的方式，提升人們精神境界，塑造誠實可信、勤勞善良的老河口人形象，從而以良好的文化環境，吸引更多的客商前來我市投資興業。第三，做好文化先進市復查工作是推進文化建設大發展的重要契機。借助這次全國文化先進市復查的機遇，把加強文化建設作為建設文化強市的一項基礎性工作，擺上重要議事日程，對各部門工作提出了更高要求，同時可以借此機會切實解決文化事業建設和發展中存在的實際問題，推進文化工作再上一個新臺階。

總之，文化建設事關經濟建設大局，我們必領從戰略和講政治的高度去認識這次迎接全國先進文化市復查的重大意義，將這次迎檢工作作為實踐科學發展觀，推進老河口四個文明建設，提高老河口知名度的重大舉措，不折不扣的落實市委、市政府的要求。

二、明確目標，突出重點，全面落實迎接全國文化先進市復查工作的各項任務

多年來，在市委、市政府的正確領導下，我市文化事業獲得了較大發展，文化工作取得了顯著成績。但是對照這次復查驗收標準，還有明顯的差距。一是文化事業發展不夠平衡?？傮w上城區優于鄉鎮，鄉鎮與鄉鎮之間發展也不平衡。有的鄉鎮未將文化工作列入當地經濟、社會發展的總體規劃，發展文化事業還沒有成為當地政府和社會多方參與的自覺行為。二是文化事業發展的基礎還比較薄弱，文化活動經費短缺的現象普遍存在。三是文化工作為經濟建設服務的水平有待進一步提高。特別是農村文化服務手段、服務質量、服務項目和人員素質還不能跟上經濟發展的步伐，文化為農村經濟建設服務的作用還沒有充分顯示出來。

這次全國文化先進市復評工作是站在全市大文化的高度，對我市文化工作一次全方位、綜合性檢查，涉及的內容多、范圍廣、要求嚴、標準高。目前，離檢查團到來只有不到一個月的時間，全市上下必須緊急行動起來，對照迎檢實施方案和標準，及時查漏補缺，把迎檢復查的各項工作做深做細，抓緊抓實。當前有四個方面的問題比較緊迫，需要各鄉鎮辦和相關部門認真抓好落實。

㈠文化陣地建設要有根本性突破。近年來，我市先后從省里爭取到7個基層文化站改擴建項目。目前，贊陽文化站、孟樓文化站已建成并投入使用，在建的有仙人渡文化站、竹林橋文化站、李樓文化站、袁沖文化站和張集文化站。有在建任務的鄉鎮要以這次迎檢復查為契機，加緊工作節奏，在確保建設質量的基礎上，加快工程進度，上述文化站務必要在5月底建成，并投入使用，早日發揮作用。文化站已經建設好的鄉鎮，關鍵要充分發揮文化站功能，開展各種形式的文化活動，創造一個群眾喜聞樂見的文化氛圍。根據這次迎檢標準，全市80%的社區和村要有文化活動陣地，并能正常開展活動。會后，各鄉鎮辦和民政部門要根據迎檢要求，進行自查，沒有活動陣地的要盡快建立，已建有文化陣地的要對照標準，提檔升級，發揮自身作用。

㈡認真做好各文化示范點的迎接復評準備工作。此次檢查分城區和鄉鎮兩個部分。各相關部門和單位要對照迎檢標準切實做好準備，特別是本次迎檢的重要示范點要準備好以下資料和設施：一是要有一個文化活動簡介;二是要有一個綜合性文化活動室;三是文化活動要做到“六有”，即有陣地、有領導、有管理人員、有經費、有活動、有宣傳展板;四是城區文化示范點的圖書閱覽室應有3000冊以上的圖書。

㈢加大輿論宣傳，營造濃厚的迎檢氛圍。這次全國文化先進市復查標準與前兩次復查標準比，要求更高，有7個指標實行一票否決，涉及到的各鄉鎮辦，市直各部門、各單位萬不可掉以輕心，必須確保萬無一失。其中，這次迎檢標準增加了“群眾滿意度指標”一項，占300分。檢查團將通過專業機構開展問卷調查，重點考察群眾對政府建設公共文化設施、加強公共文化服務的滿意程度。群眾滿意度指標低于50%的，將被一票否決。為了確保此項指標不丟分，我們要集中時間，采取多種形式的宣傳手段，營造濃厚的迎檢氛圍。通過在新聞媒體開辟專欄，播放專題片，懸掛標語橫幅，召開社區座談會等形式，多角度展示我市近年來在文化事業和文化建設中取得的成績，彰顯我市文化活動的亮點和特色，讓文化建設成績家喻戶曉。

㈣抓好市容市貌整治，確保城市衛生整潔。良好的城市環境是一個城市文化底蘊的外在展示，整潔優美的市容市貌展現出一個城市較高的文化品位。城市建設和管理部門及供電部門在迎檢期間，要按照創建省級文明城市的標準，搞好凈化、美化和亮化工作，確保給檢查團留下一個良好形象。

三、強化領導，狠抓落實，確保“全國文化先進市”復評全面達標

深入持久地開展全國文化先進縣市創建活動，是城市發展的內在要求和人民群眾的共同愿望。全市各級各部門要同心同德，奮力攻堅，確保復查一次成功。

㈠大員上陣，領導到位。迎接“全國文化先進市”復評，是全市上下共同的責任，必須加強組織領導，精心安排，周密部署，形成齊抓共管的工作格局。各有關部門的主要領導都是這次迎檢工作的主要責任人，決不允許馬虎應對、敷衍塞責，影響復評工作。這次迎檢復評工作所涉及的10個鄉鎮辦事處和35個部門的主要領導，要十分熟悉自己所承擔的迎檢任務和得分標準，把主要精力放到迎檢工作上來。按照全市迎檢方案的安排部署，及時掌握工作進度，及時解決存在的問題，扎實工作、盡力盡職，做到每分必爭，每分必得，確保在迎檢中得高分，得滿分。

㈡顧全大局，整體聯動，落實責任。迎檢工作涉及到各鄉鎮辦事處，市直各戰線、各單位，必須全市上下整體聯動，形成合力，克服部門利益、局部利益。根據市委、市政府對迎建工作的總體部署，各部門、各單位都必須服從統一安排，不允許相互推諉、相互扯皮，都必須與市委、市政府保持高度一致，確保迎檢工作整體推進，順利進行。這次迎檢工作，要做到不講條件、不講客觀，確保政令暢通。

篇6

關鍵詞：應用寫作 平臺 實踐訓練 構建

應用寫作能力是人們用書面語言來綜合表述思想、觀點，進行職業工作交流與溝通的一種能力，是現代職業技術人才必備的基本能力之一。但現實中卻有很多大學畢業生寫不出一份完整的活動計劃、社會調查報告，甚至填寫不好畢業實結、畢業設計和一份完整的求職材料。究其原因主要是諸多高校開設的應用寫作課程均出現了低效、無效的狀況。

應用寫作是實用性、開放性、實踐性極強的職業技能課程，其課程目標就是要培養具有應用寫作能力的人才。一種技能的培養是必須經過大量的實踐才能形成的，正所謂“站在岸上是學不會游泳的”，能力應在訓練中得以生成并內化。故此，加強實踐教學，既是應用寫作課程本身的要求，也是提高應用寫作教學質量的必然路徑。將課堂內外結合起來，同時走出課堂，師生充分利用校內外豐富的應用寫作資源，搭建應用寫作初、中、高三級實踐平臺，加強在平臺上的互動，這對于提高應用寫作教學質量、實現課程目標無疑是大有裨益的。

一、初級平臺――課堂實踐訓練

初級平臺體系主要目的是加深和加強對課堂理論知識的初步體會和掌握。課堂教學必須貫徹“精講多練、講練結合”的原則，突出技能操作性。本著理論知識夠用、實踐技能過硬的原則，強化實際操作技能，在寫作理論指導下進行模仿性的實踐活動。

1．案例教學，創建職業導向

應用寫作一般有固定的格式，內容構成按照規矩行事，語言風格已約定俗成，加上應用文法規性、政策性較強，與其他文學體式相比，內容相對單調枯燥，缺乏生動性、形象性甚至情節性，更何況由于學生自身閱歷及社會實踐的缺乏，因而一般學生拿到一個文種都有點不知從何下手，從而常常墮入無從下筆，一籌莫展的窘境。創立案例教學法的美國哈佛大學法學院院長克里斯托弗?朗道爾教授，在他的《合同法案例》一書的前言中說道：“被作為科學的法律是由原則和原理構成的……每一個原理都是通過逐步的演化才達到現在的地步……因此，有效地掌握這些原理的最快和最好的，如果不是唯一的途徑就是學習那些包含著這些原理的判例?！币虼私處熢趹脤懽髡n堂上講授完一個文種的相關理論知識后，首先應該為學生提供一些寫得優秀的或是寫作上有特色的案例，然后組織同學們相互思考、討論、交流，讓學生們分別闡述對案例的個人看法和理由。也利用一些特殊的符號對重點內容加強標示，讓學生了解這個案例覺得優秀的主要因素在哪里、為什么等。同時在看過了優秀案例后，也可以放進一些失敗的案例，利用正反對比，讓學生在前面優秀案例的引導下，了解和明白案例失敗的原因在哪里，并讓學生著手進行修改。這個指正和修改的過程也可以讓學生進行小組的討論、交流、爭辯等，使大家有機會從不同角度對文章的寫作有更鮮明的印象。這樣不僅幫助理解，還能避免在日后的寫作中犯同樣的錯誤，起到以做效尤的作用。當然這些案例的選擇是要從現實的工作環境中選取，從而使課堂模式與職業環境相關聯，在仿真寫作模式下讓課堂教學成為職業環境的向導。使學生在強烈的正反對比、修改與現實工作內容的感受下，逐步提高分析、辨別的能力以及對實際職業場景的了解，進而促進應用寫作能力的提高。這種過程，不僅能提高學生的積極性、參與性，幫助學生將枯燥的理論變為直觀的感受，進而加深對理淪的認識，最重要的是，培養他們提出問題、分析問題、解決問題的能力，有助于今后在寫作應用文時，具有較強的邏輯思維能力，為寫作打下一定的基礎，同時也將課堂內容和職業掛鉤，促使應用寫作課堂教學成為職業發展的向導，使教學收到事半功倍的效果。

2．搭建網絡寫作平臺，滲透職場概念

近年來，隨著信息產業的迅猛發展，利用網絡進行交流、溝通已成為日常生活的一部分，同時網絡也成為課堂教學的輔助和延伸，搭建應用寫作網絡交流平臺可以為應用寫作的實踐訓練提供巨大幫助。具體而言是利用校園局域網構建網絡平臺下的“自主交互作文”。學校利用資源搭建一個寫作網絡平臺，在上面放進有關材料，形成教案庫、習題庫、范文庫、寫作知識庫、寫作素材庫等綜合的資源庫。這個資源庫要注重兼顧應用寫作中的不同專業特色，因為不同專業背景的學生注重的應用文種不同，教師在構建資源庫時適當的與各專業教師進行溝通和探討，可以針對不同專業學生創建不同的應用文種類，擴展應用文的范圍和內容。同時資源庫要體現當今職場特色，學生學習應用寫作的主要用途就是將來踏入職場，適應職場要求。因此訓練中首先突出現今職場的特點和要求，教師要深入職場了解當今職場應用寫作的發展趨向和要求模式，并將職場內容滲透進資源庫，將實踐訓練和職場需要結合起來。教師在應用寫作的教學過程中，可以要求學生課后根據資源庫中的范圍選擇同一文種下的不同訓練內容，完成作業后在平臺上遞交作業。這樣在一定程度上可以調動學生的積極性和寫作熱情，同時也完成了實踐訓練的任務。教師同時也在平臺上開通一個教學微博鏈接，貼出自己教學中的一些經驗、教訓，好的教學點子、教學心得、教學簡案等，同時可以利用微博處理一些學生的來信和來文，促使彼此間的聯系不再局限于課堂和現實，可以實現隨時隨地的便捷溝通和指導。網絡平臺具有信息量大、交互性強、趣味性濃的教學優勢，學生通過利用這些技術工具和資源，進行應用寫作課后寫作練習、瀏覽、評價、修改和交互式評判和交流，不再受課堂的具體空間、時間限制，大大拓展了學生學習和訓練的余地。學生也在這個過程中可以實現個別化學習，每人在完成了教師統一要求的任務后，可以根據自己的要求和學習上的優劣在資源庫中另外選擇自己需要學習、掌握、實踐和鞏固的內容，并針對于自己比較有疑惑的地方通過E-mail或者是BBS獲得教師和其他同學的有效且便捷地溝通、指導和幫助。特別是一些專業性特點比較強的文種，僅僅依靠一個應用寫作教師的教學可能會在某些問題上存在欠缺，而搭建網絡寫作平臺則可以盡可能的彌補這個問題。一方面當然是在資源庫中照顧到不同專業的不同需求；另一方面也便于學生尋找到更多教師和同學的指導和幫助，特別是一些專業教師可以在平臺上對學生進行無障礙的個別指導，最后一方面是適應職場特點，體驗無紙化辦公特色，體驗職場應用寫作的特點和模式。學生因為進入網絡平臺大致可以形成一個良性循環體系：一是可以通過網絡寫作平臺實現與教師、其他同學的交流互動；二是確保學生的主體地位，激發他們的寫作熱情，廣泛收集各種素材，拓展他們的學習范圍，提高應用寫作的容量；三是可以利用計算機提高工作效率，為實現無紙化辦公即利用電腦處理文稿打下基礎。寫作網絡平臺的搭建可以適應網絡時代的學生心理，激發學生的寫作熱情，從而迅速提高應用寫作水平，并體驗學習模式與職場模式的無障礙對接，在實踐中加強學生的職場概念。

二、中級平臺――校內實踐訓練

如果說初級平臺是實現學生們依葫蘆畫瓢的目的，那么中級平臺主要是讓學生在掌握了初步的理論知識后能將這種理論進一步鞏固并逐漸內化為自身的能力，不看葫蘆自己嘗試畫出漂亮的瓢來，追求模仿基礎上的神似。這時候教師就不再是講求理論的傳授，而是更注重指點和引導，這個過程主要是在校內完成。

1．項目驅動訓練，模擬職業場景

項目驅動訓練是指在學習的主要過程中讓知識與任務之間建立聯系，以職業情境中的實際問題為中心，以知識與行動的銜接方式來組織訓練內容，強調引導學生在完成工作任務的過程中主動建構理論知識和實踐技能，從而有利于培養和提升學生的職業能力。這種模式“以項目為主線、教師為主導、學生為主體”，創造了學生主動參與、自主協作、探索創新的新型教學模式，最大限度地體現現代職業教育“以能力應用為本位”的價值取向。應用寫作引入項目驅動訓練就是在課后實訓中將班級和模擬公司結合起來，讓班級成員以自愿和協調的方式雙向選擇組成三人一組的模擬公司，每個公司可以有自己不同的，但可以確定能運行的機構組成模式，每個學生在自己的公司里擔任不同的職務。當遇到應用寫作不同文種時，就布置任務下去，每個公司以自己的名義根據應用寫作訓練文種的需要，上下行文、對外行文等，甚至是可以對自己公司銷售的產品召開推薦會、會、展銷會等，可以根據自己產品的特點進行市場調查和經濟分析等。一個公司全體內部人員可以對這個任務進行集體的準備、交流、討論、策劃，然后在此基礎上形成需要的文種。在這個文種寫完后，教師可以組織大家進行及時的評價、討論、評分。讓不同公司的學生去瀏覽和品評其他公司的應用文的好壞優劣。這種模式可以熏陶學生的職場角色意識，縮短了課堂理論教學與實際應用之間的差距，學生提前進行適應職業需要的角色轉變，及時把課堂所學理論知識轉化為實訓操作，為專業學習和職業能力的提高奠定了良好的基礎。

2．學校各組織機構實習，試水職場深淺

學校是個小社會，學校各組織機構間因日常工作需要每天都會產生諸多用于交流和溝通的材料，這些材料都是各種類型的應用文種，主要是實現上情下達、下情上傳，工作布置和落實，會議召開，開展各類活動等。這些部門和各個運行環節就為學生訓練應用文提供了絕佳的實踐機會。學校的每位教師、職員、學生是這個小社會中的一員，讓學生充分利用校內資源，在應用寫作教師的指導下，結合學校小社會的交往活動進行寫作實踐互動，既讓他們實打實地鍛煉了應用寫作能力又實現他們初步試水職場深淺的別樣目的，往往能收到一箭雙雕的良好效果。

校內機構作為學生開展應用寫作實踐的平臺，既可以減輕機構人員繁雜的事務性勞動，同時又提供給學生應用寫作實習的基地，學生鍛煉應用寫作能力的重要場所可以是學校的辦公室、宣傳部、團委、學生會等組織。具體的實踐訓練可從以下幾個維度進行：首先是到各系辦公室見習，了解學校各類基礎部門日常應用文寫作情況，例如應用寫作的頻繁程度、寫作文種的范圍、成文的一般要求等，實地見證應用文的“出爐”經過和要求。其次是到宣傳部實習。學校黨委宣傳部領導著各種對內對外工作的運作，如網站、校報、學報、校內宣傳欄、標語、廣告欄等，有著豐富的應用寫作實踐資源，學生可以應聘為校報、網站的實習編輯，既編又寫；可以加入記者團或學生通訊社，成為里面的記者，寫作日常的通訊稿、活動簡報等?；蛘呤沁M入各種社團提供社團進行日常運作時需要的應用寫作的幫助等。再者是直接參與學校團委開展各項活動。團委的每一項活動，至少要利用到四種應用文種，比如各種活動啟事、通知、活動方案、總結、講話稿（開幕詞、學生代表發言稿、獲獎代表發言稿、閉幕詞等）。最后是學生會自己工作，作為學生會的主人，從某種程度上說，開展工作的過程就是運用應用文的過程。從學生會各項制度的制定，到各項活動的策劃、活動的總結表彰、各種會議的召開……每一環節，都是學生鍛煉應用寫作、展示應用文寫作能力的實踐機會。這種利用校內的組織資源，開展應用寫作的實踐教學，可以說是真槍實彈，不僅鍛煉了學生的應用寫作能力，而且也讓他們實地的了解了一般職場對于應用文的具體寫作要求。可以這么說，是人才的，其應用寫作能力一定差不了。應用寫作的實習互動，為培養復合型人才又提供了一條行之有效的途徑。

三、高級平臺――校內外實踐訓練

掌握知識并內化為能力是實踐教學的主要目標，但這種能力能否在現實中變化運用，并根據具體現狀的不斷更新而進行主體的隨機應變、自我更新，這對于學生是更高的挑戰，同時也是對他們未來職業發展的良好引導。讓學生結合學校小社會和真實大社會，把應用寫作課堂搬到社會上去，在社會的真實情境中體驗生活，運用理論知識分析解決問題，讓學生在真實具體的社會實踐中，感受職業環境、培養職業能力、激發學習熱情，這是最有效的實踐教學方法，并通過這一過程促使學生的應用寫作能力漸入佳境。

1．現場實地寫作，檢驗職場認知（突出專業特色和背景）

教學案例的生動性，比不上多彩的社會現實；情境創設的真實性，比不上社會實踐。課堂仿真寫作訓練便于操作與指導，有一定真實感，但畢竟與現實尚有一定距離，現場感不夠強烈。因此，仿真寫作訓練還必須與現場實寫結合起來，學生才能得到應有的緊張度與新鮮感的刺激，而且現場實寫是完全依據個人能力實地發揮，真正檢驗和提高了應用寫作水平?，F場實寫是實實在在就事發現場內容進行符合需要的應用寫作實踐訓練。如市場調查報告是一種對市場現狀進行調查和分析的書面材料，可以讓學生自行選擇校外或校內范圍對商場、商店的經營狀況進行調查，在老師的指導和啟發下，分析擬調查對象所包含的各種因素，如消費者方面包括日人員流量、人員結構、經濟狀況、消費水平、消費結構等，商家方面包括經營項目、進貨渠道、服務質量、價格等等。調查內容確定后，進一步落實調查活動的具體實施方案，鼓勵學生深入實際實施調查，收集充分的資料以后，指導學習運用相關學科知識（如數字統計、會計核算、成本核算等）來進行分析，不懂的請教有關教師。然后調查報告出爐后聯系被調查對象，核對調查結果的真實和可行性，檢驗學生應用寫作的實際能力。又如學校召開校園文化節，可以讓學生圍繞文化節的各項比賽出一期專題簡報，寫作新聞通訊稿發表在校報上，讓全校師生充分了解文化節概況。再或者組織有關比賽，實地見證學生的應用寫作能力。學?？梢栽O立一個組織每年定期舉行應用寫作賽事，讓學生實地根據要求進行寫作，刺激學生對這門學科的實踐掌握。結合身邊的生活實際進行學習，學生能消除神秘感。這種強調實踐性，突出應用性的學習活動，促使學生活學活用，調動已有知識解決實際問題，形成應用能力，培養相關素質，這樣的寫作訓練，其意義已遠不止于寫作范疇了。

2．拓展訓練空間、鼓勵自主創業，完善職場能力

社會上請進來，大手筆走出去，踏上社會聯系有關活動，讓學生親身參與、了解、學習、鼓勵成立組織對外營業，主要是對校內營業，寫作需要的內容。

應用寫作來源于社會并服務于社會，所以一定的工作經驗和社會實踐是寫好應用文不可或缺的條件。由于學生接觸實際工作的機會幾乎沒有，對應用寫作的了解只能從教師那獲得，而大多數的教師自身也沒有寫作應用文的實踐經驗，這對提高學生的應用寫作能力具有很大的局限性。在一定條件的允許下，可以請有關機關、企事業單位的秘書或“大手筆”給學生進行現場教授，讓他們對應用寫作有進一步的了解。尤其是那些寫作應用文的實踐經驗，對師生來說都是一筆十分寶貴的財富。同時鼓勵學生走出去，拓展教學空間，將應用寫作訓練和課外活動結合起來，促使應用寫作向學生課外生活、假期生活中全面滲透。例如，鼓勵學生在接近暑期時設計一份正式的個人簡歷去參加不同高校舉行的暑期實習招聘會，使他們在實際的工作環境里鍛煉和檢驗他們各方面的能力其中必然包括應用寫作能力。也可以去聯系校外一些企事業單位的現場活動等讓學生去參與，例如，參加產品推薦會、商品展銷會、現場招聘會、現場招投標會等，使學生實地接觸和了解職場應用寫作的特殊要求和發展變化，實地見識職場上使用的正式應用文是怎么寫的。聯系一些街道社區或者是物業管理機構，讓學生利用課外時間下基層進行實地鍛煉，在實習實踐過程中充分錘煉他們的應用寫作能力和水平，真正實現在做中學的目的。甚至也可以鼓勵學生自主創業，自己成立一個文化公司，主推各種文化創意產品，其中包括應用寫作，然后主要是針對學校的各種社團、職能部門、文化團體、活動組織等推出他們需要的文化產品服務，幫他們寫作計劃、總結、策劃書、企劃案、活動章程、簡報、會議紀要等應用文種。在這個基礎上逐漸面向社會推出自己的服務，這也可以算是不錯的一種嘗試，可以實打實地鍛煉和完善學生的職場能力，拓展他們的職業發展空間。通過這樣一種“在做中學，在學中做”的實踐訓練模式，可以使學生感受應用寫作的各個環節和注意事項，既歷練了寫作技能，又在實際操作中認識到了自己的不足；既培養了危機感，又提高了心理素質，還錘煉了他們的職業技能，從而有助于學生綜合素質的全面提高。

應用寫作是一門實踐性很強的課程，若缺少實踐環節，只能是“紙上談兵”。傳統的教學模式和寫作訓練缺乏基本的生活素材，往往是學生憑空想象、東拼西湊，聽完、寫完則時過境遷，實際運用則迷迷糊糊。而通過以上三級平臺的實踐互動，可以使學生對寫作對象和工作要求產生感性認識，緊緊圍繞職業崗位能力和職業崗位素養的形成，彰顯“做中學，做中教”的高職教學改革特點，提高寫作能力和水平，同時也有利于學生全面發展，真正做到理論和實踐的互動，使學生在實踐中親自獲得材料、分析材料，利用獲得的材料撰寫成文、修改、定稿，獨立地完成整個應用寫作活動，從而使應用寫作課變得更生動、更多樣，也更適應現代社會的需要。

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