模擬考試題范文
時間：2023-03-26 12:49:30
導語：如何才能寫好一篇模擬考試題，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
一、拼音填漢字。
miǎo shì jiǎo xiá sì nüè miǎn huái chōu yē gān hé
二、請用“√”為加點的漢字找一個朋友。
黏稠(zhān nián) 睡覺(jué jiào) 鷸蚌(bàng fēng) 晨曦(xī yì) 巢窠(kē jiù) 戳穿(chuō zhuō)
三、請將“千山鳥飛絕”這五個字按音序重新排列。
_____________________________。
四、字詞關。
1、請先將下列成語補充完整，然后再任選其中一個說話。
( )不禁風 躡手躡( ) ( )然長逝 ( )躅不前 ( )人心( ) 面面相( ) 高( )遠( ) 樂此不( )
2、寫兩個出自寓言故事的成語。
_________、__________________。
3、給帶點的字填上反義詞，組成成語。
異口( )聲 揚長避( ) 口是心( ) 顧此失( )
4、根據意思寫成語。
①舉著燈燭在夜間游玩。( )
②著急地心里好像著了火一樣。( )
五、句子關。
1、魯迅在回信中說：“我的信如果要發表，且有發表的地方，我可以同意?！?/p>
改為第三人稱轉述句：___________。
篇2
_____________________________。
二、看拼音寫詞語。
kàn jiàn shén me shēnɡ rì ér zi lán tiān rì chū ér zi qiān lǐ shànɡ xià shào nián hàn shuǐ wǒ men 三、比一比，組詞語。
{大（ ）太（ ） {山（ ）出（ ） {入（ ）人（ ） {不（ ）下（ ）四、數一數，填一填。
1.成：共（ ）畫，第三畫是（ ）。
2.我：共（ ）畫，第二畫是（ ）。
3.再：共（ ）畫，第三畫是（ ）。
4.淚：共（ ）畫，第五畫是（ ）。
五、加一筆，使它變成另一個字，并組詞。
木—（ ）（ ） 干—（ ）（ ） 萬—（ ）（ ） 日—（ ）（ ） 人—（ ）（ ） 大—（ ）（ ）六、寫出意思相反的詞。
老--（ ） 右--（ ） 近--（ ） 少--（ ） 南--（ ） 前--（ ） 男--（ ） 關--（ ）七、選擇合適的量詞填在括號里。
把個本雙朵塊
一（ ）花 一（ ）扇子 一（ ）西瓜 一（ ）書 一（ ）鞋 一（ ）蘋果八、課文內容我知道。
1、綠燈_________，紅燈停， 別搶________。
2、_________兩件寶，________和________腦。
3.鋤禾_________，汗滴_________。
4.“雪地里的小畫家”指的是_________、_________、_________和________。
九、照樣子，寫句子。
例：彎彎的月亮像 小船 。
1、紅紅的太陽像_______________。
2、藍藍的天空像_______________。
十、給詞語排隊。
1. 小明 我 朋友 是 的
____________________________。
2. 我有 爸爸 好 一個
_____________________________。
3. 在 人們 干活
_____________________________。
4. 天上 小鳥 飛 在
_____________________________。
十一、仿照例子寫一寫。
1.例：說不完
_______不_________不
2.例：滾來滾去
_________來_________去
3.例：馬莎給爸爸倒水。
_________給________________。
4.例：冬天的本領真大呀！
________真________________呀！
5.例：你愿意和我一起種稻子嗎？
________愿意________________？
十二、快樂閱讀。
小鳥說，天空是藍藍的，秋天是藍色的。
小牛說，麥田黃黃的，秋天是金色的。
小鹿說，楓葉紅紅的，秋天是紅色的。
啊，秋天真是一幅多彩的圖畫??！
1._____、______、______在說秋天。
篇3
1.(2014，馬鞍山模擬)一個晴朗周末的午后，小明陪同媽媽在西溪河邊散步，只見水中的魚兒在“云”里歡暢的游動。實際上小明看到的魚兒是光__折射__形成的虛像，而水中的“云”則是光__反射__形成的虛像。
2.(2014，鹽城)如圖所示，一束激光沿__直線傳播__射到空水槽底部O點，形成一個光斑。向水槽中注入適量水后，水槽底部光斑移動到O點的__左__(選填“左”或“右”)側，繼續沿水槽壁緩慢注水，在此過程中，折射角__不變__(選填“增大”“不變”或“減小”)。
3.(2014，揚州)為解決高樓滅火難題，軍工轉民用“導彈滅火”技術試驗成功。如圖，發射架上有三只眼：“可見光”“紅外線”和“激光”，當高樓內有煙霧火源不明時，可用__紅外線__(選填“可見光”“紅外線”或“激光”)發現火源，可用__激光__(選填“可見光”“紅外線”或“激光”)精確測量火源距離。
4.(2015，安徽預測)如圖所示是濟寧市2014年中考試卷答題卡中用來識別考生信息的條形碼(樣碼)。當條形碼掃描器照射它時，黑條紋將光__吸收__(選填“反射”或“吸收”)，白條紋將光__反射__(選填“反射”或“吸收”)，再通過電腦解碼就可以獲取考生相關信息。
二、選擇題
5.(2014，重慶)如圖所示的現象中，屬于光的折射現象的是(C)
A.墻上的“手影”
B.玻璃幕墻的光污染
C.魚缸中的金魚“變大”
D.湖面上樹的倒影
6.(2014，福州)如圖所示，鋼勺好像被水“折斷”了，這種現象形成的原因是(B)
A.光的色散
B.光的折射
C.光的反射
D.光的直線傳播
7.(2014，池州模擬)去年暑假，小夢陪著爺爺到湖里去叉魚。小夢將鋼叉向看到魚的方向投擲，總是叉不到魚。如圖所示的四幅光路圖中，能正確說明叉不到魚的原因的是(B)
A.光的色散 B.光的折射 C.光的反射 D.光的直線傳播
9.(2014，云南)炎熱的夏天開車行駛在公路上，常覺得公路遠處似乎有水，水中還有汽車、電桿等物體的倒影，但當車行駛至該處時，水卻消失了，出現這種現象是因為光的(C)
A.漫反射 B.鏡面反射
C.折射 D.直線傳播
三、作圖題
11.如圖，請作出AB入射光線由空氣斜射入水中后折射光線的大致方向。
解：
12.(2014，濱州)將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中，有一束光線垂直射向水面，如圖所示，請畫出這束光線在水中行進最后射出水面的光路圖。
解：
四、實驗探究題
13.(2014，滁州模擬)某同學在做探究“光的折射特點”實驗，下圖是光從空氣射入水中時的光路。實驗中發現，入射光線、折射光線和法線是在同一平面內，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側。通過實驗還得到如下數據：
入射角α 0° 15° 30° 45° 60°
反射角β 0° 15° 30° 45° 60°
折射角γ 0° 11° 22.1° 35.4° 40.9°
(1)分析表中數據，可得出結論：
①光從空氣斜射到水面時，將同時發生__折射__和__反射__現象;
②光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關系是__折射角隨入射角的增大而增大，且折射角__小于__(選填“大于”“等于”或“小于”)入射角。當光從空氣垂直射到水面時，折射角等于零。
該同學根據上述實驗中的發現和結論②總結出了光的折射特點。
(2)請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程做出評價。
是否存在不足?答：__是__(選填“是”或“否”);請簡要說明理由：__探究過程不完整，還應該做其他多種透明介質之間的折射實驗(回答合理均可)__。
14.(2013，安順)盛夏來臨，人們又為“怎樣才能曬不黑”而犯愁，資料表明：將皮膚曬黑的罪魁禍首是太陽光中的長波紫外線?！昂闷鎸嶒炇摇睘榇藱z測了若干衣服的防曬效果。
檢測方法：先用光纖探頭和計算機測算出陽光中長波紫外線的強度;再把衣服擋在光纖探頭上，測算透射出光纖探頭上的長波紫外線強度。利用前后兩次測得的長波紫外線的強度計算出長波紫外線的透過率。實驗數據如表所示：
實驗序號 衣服材質 衣服布
料層數 長波紫外
線透過率
(1)該實驗主要采用了什么研究方法?(舉例說明)
篇4
一、選擇題
1.下列繪畫內容在戰國時期開始出現的是()
A.稚拙線條、簡單的色彩圖案，將人物、動物形象的幾何圖案刻在地面或墻壁上
B.開始出現用毛筆在絹帛上繪制作品——帛畫
C.對現實的理性思考，體現在繪畫藝術作品中
D.以人物畫為主，注重抓住描繪對象的精神實質
解析 戰國時期，已出現用毛筆繪制在絹帛上的作品。
答案 B
2.西漢帛畫中充滿了珍禽異獸，神仙魔怪，體現出浪漫、神秘的特色，與這一繪畫特色相適應的時代思想特色是()
A.黃老之學盛行 B.荀子的唯物思想盛行
C.理學盛行 D.佛教傳入
解析 黃老之學主張道法自然，“道”無形無跡、玄妙莫測，與帛畫中的浪漫、神秘特色相一致。
答案 A
3.魏晉時期，凸顯個性的繪畫藝術作品出現的主要原因是()
A.時展變化的影響 B.士人群體的出現
C.商品經濟的發展 D.城市居民群體的需要
解析 本題考查學生對魏晉時期時代背景的理解能力。C、D兩項不符合當時時代特點。魏晉時期，繪畫藝術追求個性化特征的原因主要是士人階層的出現。故選B。
答案 B
4.東晉雕塑家戴逵被譽為“中國式佛像之父”。下列對這一時期繪畫成就表述錯誤的是()
A.文人畫開始凸顯個性
B.繪畫充滿珍禽異獸、神仙鬼怪，浪漫神秘又不失古拙
C.顧愷之畫人物注重捕捉人物特征
D.《女史箴圖》是這一時期的代表作品之一
解析 本題主要考查學生對中國魏晉時期繪畫藝術特點的認識。A、C、D三項都符合東晉時期繪畫的史實;B項符合漢代繪畫的特色。
答案 B
5.宋代《宣和畫譜》稱贊顧愷之“天才杰出，獨立無偶，妙造精微”。顧愷之繪畫藝術的特點是()
A.雖不備該形似，而妙有氣韻
B.布局嚴密、線條流暢，人物栩栩如生
C.構思獨到，氣勢磅礴
D.造型夸張，奇特險怪
解析 本題主要考查對顧愷之繪畫特點的認識。從題干中的“妙造精微”及所學可知顧愷之強調“以形寫神”，A項正確。
答案 A
6.隋唐時期是中國繪畫的一個高峰，其形成的原因是()
繼承了前代的優秀傳統 商品經濟的促進 社會穩定，經濟繁榮 眾多畫家的辛勤探索
A. B.
C. D.
解析 商品經濟發展是宋代繪畫發展的原因，不符合唐代，錯誤，排除含的選項。
答案 C
7.下圖為蘇軾的《枯木怪石圖》，有評價說，枝干“虬屈無端倪”，石“亦怪怪奇奇，如其胸中蟠郁也”。能體現其風格的是()
A.“意存筆先，畫盡意在” B.“筆才一二，像已應焉”
C.“詩中有畫”“畫中有詩” D.“以清雅之筆，寫山林之氣”
解析 題干材料主要強調通過枯木怪石體現畫家心中的苦悶，這符合寫意畫的特點。A項強調以畫抒情，畫中體現作者的創作意圖，符合題意，A項正確;B項強調繪畫技藝高超，不符合題意;C、D兩項不能體現作者的思想。
答案 A
8.宋代的馬遠、夏圭往往把景物放在畫面一側，被人稱為“馬一角”“夏半邊”，他們的畫又被稱作“殘山剩水”。這反映了()
A.國家分裂，戰亂頻仍 B.盛世經濟的繁榮
C.“三教合一”的出現 D.市民階層興起
解析 畫作構圖不對稱，墨色恬淡，被稱為“殘山剩水”，反映了南宋時期國家分裂、戰亂頻仍的社會狀況。
答案 A
9.有人稱，看了這幅畫，“恍然如入汴京，置身流水游龍間，但少塵土撲面耳?！边@幅畫的作者是()
A.顧愷之 B.張擇端
C.吳道子 D.馬遠
解析 可從“汴京”“流水游龍”可知描繪了東京的繁榮景象。就此判斷該作品為《清明上河圖》，其作者是北宋張擇端。
答案 B
10.清代畫家鄭板橋在《題畫》中說：“其實胸中有竹，并不是眼中之竹也。”強調“意在筆先”“趣在法外”。這說明()
A.繪畫創作不遵循認識的一般規律
B.并非所有的意識都是由客觀存在決定的
C.藝術創作只憑主觀虛構
D.藝術創作有其特有的規律
解析 “胸中之竹，并不是眼中之竹”說明藝術創作作為一種特殊的主觀認識，并不需要與客觀完全一致，可以加上作者的“意”“趣”，但并非只憑主觀虛構，只是說明藝術創作有其特有的規律。
答案 D
11.
如圖是明代杰出畫家徐渭的《黃甲圖》(局部)。圖中肥闊的荷葉已開始凋零，一只螃蟹緩緩爬行，留出大片空白表現秋水，荷葉墨色淋漓，畫中螃蟹形狀雖夸張，卻饒有筆情墨趣。從創作風格看，該畫的藝術特色是()
A.注重寫實，富有生活氣息
B.以形寫神，形態逼真
C.意在筆先，趣在法外
D.工筆重彩，色彩絢麗
解析 本題主要考查文人畫的特點。根據材料信息“畫中螃蟹形狀雖夸張，卻饒有筆情墨趣”可判斷該畫注重寫意，符合文人畫的特點，C項正確。
答案 C
12.
《水滸傳》自誕生以來，頗受民眾歡迎。很多畫家都曾為其畫過插圖，對東亞各國的小說藝術產生了深遠影響。圖是明代刻本《水滸傳》插圖，下列說法中正確的是()
A.該圖體現了原作者具有較強的繪畫功底
B.該圖反映了明朝文人畫的流行
C.插圖書迎合了明朝市民階層的喜好
D.插圖彌補了原著作內容枯燥、語言艱澀的缺陷
解析 本題主要考查學生對木刻版畫的認識。木刻版畫不需具備較強的繪畫功底，也不能反映出寫意性，A、B兩項錯誤;D項與《水滸傳》的內容不符;插圖版的小說更能吸引人，迎合了市民階層的喜好，C項正確。
答案 C
二、非選擇題
13.閱讀下列材料，完成問題。
材料一 蘇軾認為，“書必有神、氣、骨、肉、血，五者闕一，不成為書也”，強調書法的精神氣度。他還認為“我書意造本無法”，“自出新意，不踐古人”。黃庭堅也主張書法“入神”，對學習古人要“離跡師神”。
材料二 宋徽宗趙佶以畫花鳥擅長，不僅建立了皇家畫院，而且有考試制度。如一次出考題為“野水無人渡，孤舟盡日橫”，一般多畫岸邊泊著一條空船，舷邊蜷著一支鷺鷥，或船篷上棲著一只烏鴉。獲得第一名的卻畫著船夫躺在船尾，獨自吹著笛子。畫家要表達題中的“無”，是“非無舟人，只無行人”。那種閑散、寧靜、安逸的意境被表達得更加準確。
(1)材料一、二分別反映了北宋書法、繪畫的什么特征?其共同特征是什么?
(2)結合所學知識，簡要分析北宋書法、繪畫呈現上述特征的主要原因。
解析 考查學生對北宋書法、繪畫成就的理解。解答本題的關鍵是限度地從材料中提取信息，并結合課本知識回答。
答案 (1)北宋書法追求個性而忽略法度，倡導有意無法;山水畫發展成為獨立的畫種，畫家更加重意境。其共同特征是強調精神和意境。
(2)進入宋代，統治者重視文人，“重文輕武”成為朝廷的基本政策，文人階層不斷壯大;隨著商品經濟繁榮，市民階層興起，社會生活更加豐富多彩;宋朝時理學逐漸確立了統治地位，理學的興起使文人更加注重內心的修養;書法和繪畫有著相同的社會環境。
14.閱讀下列材料，完成問題。
材料一 “顧愷之為裴楷畫像，捕捉人物特征，頰上加三筆毛，覺神明殊勝”。
材料二 畫僧山人為明宗室，本名朱耷。明亡之后，他裝聾作啞，常常著破帽大袍，拖著露腳跟的鞋，在街上東游西逛。其大寫意手法畫的花卉、鳥獸，形象洗練，造型夸張，奇特險怪。在他的筆下，魚、鳥等多是“瞪眼魚”“傷心鳥”，表情冷冷逼人，“白眼看青天”，神情桀驁不馴。
(1)材料一反映了顧愷之的什么繪畫理論?顧愷之的代表作是什么?
(2)材料二中朱耷的繪畫有什么特點?結合時代背景分析其原因。
(3)上述兩則材料反映出中國畫具有什么樣的特點?
解析 第(1)、(2)問可依據材料并結合所學知識回答;第(3)問要根據兩則材料描述的內容，歸納中國畫的特點。
答案 (1)“以形寫神”?！杜敷饒D》。
篇5
一、選擇題（本題共分15個小題，每小題2分，共30分。四個選項中，只有一個選項是符合題目要求的）
1.下列對一名中學生的有關數據估測合理的是（ ）
A.一名中學生的體重約50 N
B.一個中學生的體積約50 dm3
C.一名中學生正常步行速度可達5 m/s
D.一名中學生的正常體溫是39 ℃
2.如圖1所示，下列有關聲現象的說法正確的是（ ）
A.正在發聲的音叉使吊著的乒乓球反復彈起，該實驗說明發聲的物體在振動
B.擊鼓時，用力不同，聽其發聲并觀察紙屑被彈起的高度。該實驗探究聲音的響度與頻率有關
C.改變鋼尺伸出桌邊的長度，撥動聽其發聲，觀察振動的快慢。該實驗探究聲音的音調與振幅的關系
D.逐漸抽出罩內空氣，聽到的鈴聲漸小。該實驗說明聲音的傳播不需要介質
3.“影”是生活中常見的光現象，如做光學游戲的“手影”、 留下美好記憶照片的“攝影”、幻燈機射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，如圖2所示，它們與物理知識對應關系正確的是（ ）[A.手影――平面鏡成像 B.攝影――光的反射
C.投影――凸透鏡成像 D.倒影――光的折射]
圖2
4.圖3所示是某品牌榨汁機。為保障安全，該榨汁機設置了雙重開關――電源開關S1和安全開關S2。當杯體倒扣在主機上時， S2自動閉合，此時再閉合S1，電動機才能啟動，開始榨汁。圖4中的電路圖符合上述要求的是（ ）
5.王老師在課堂上演示了認識浮力的實驗：將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下，把乒乓球（直徑略大于瓶口直徑）放入瓶內并注水，看到有少量水從瓶口流出，此時乒乓球靜止（如圖5）。然后用手堵住瓶口，一會兒乒乓球浮起來了。以下分析正確的是（ ）
A.圖中乒乓球靜止時沒有受到浮力作用
B.圖中乒乓球靜止時受到的支持力與受到的重力平衡
C.乒乓球上浮過程中，受到的浮力等于受到的重力
D.乒乓球上浮過程中，受到的浮力始終不變
6.如圖6所示，甲、乙兩套裝置所用滑輪質量均相等，用它們分別將所掛重物在相等時間內豎直向上勻速提升相同高度。若G1=G2，所用豎直向上的拉力分別為F1和F2，拉力做功的功率分別為P1和P2，兩裝置的機械效率分別為η1和η2（忽略繩重和摩擦），則下列選項正確的是（ ）
A.F1>F2 η1
B.F1>F2 η1=η2 P1=P2
C.F1
D.F1η2 P1>P2
7.2016年8月16日1時40分，我國在酒泉衛星發射中心用二號丁運載火箭成功⑹瀾縭卓帕孔涌蒲實驗衛星（簡稱“量子衛星”）“墨子號”發射升空（如圖7所示）。關于火箭發射和量子科學實驗敘述正確的是（ ）
A.火箭點火起飛時將機械能轉化為內能
B.火箭選用氫做燃料是因為氫的熱值小
C.火箭上升過程中，重力勢能減小，動能減小
D.衛星通信是利用電磁波來傳遞信息的
8.用兩個相同的電加熱器分別給質量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化的關系圖象如圖8所示，下列說法正確的是（ ）
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.加熱相同的時間，甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度
C.加熱相同的時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同
9.在如圖9所示的電路連接中，下列說法正確的是（ ）
A.燈泡L1和L2并聯，電流表測的是L1支路的電流
B.燈泡L1和L2并聯，電壓表測量的是電源電壓
C.燈泡L1和L2串聯，電壓表測的是L2的電壓
D.燈泡L1和L2串聯，電壓表測的是L1的電壓
10.小磁針靜止時的指向如圖10所示，由此可知（ ）
A.a端是通電螺線管的N極，c端是電源負極
B.a端是通電螺線管的N極，c端是電源正極
C.b端是通電螺線管的N極，d端是電源負極
D.b端是通電螺線管的N極，d端是電源正極
11.如圖11所示，電路中的電源電壓保持不變，R1為定值電阻，開關S閉合后，滑動變阻器R2的滑片P向左移動時，下列說法正確的是（ ）
A.電流表示數變小，電壓表與電流表示數乘積變大
B.電流表示數變大，電壓表與電流表示數乘積變大
C.電流表示數變小，電壓表與電流表示數之比變大
D.電流表示數變大，電壓表與電流表示數之比變小
12.圖12是一些與用電安全相關的現象，其中符合安全用電原則的是（ ）
13.如圖13甲所示，放在水平地面上的物體受到方向不變的水平拉力F的作用，其F-t和v-t圖象分別如圖13乙、丙所示，下列說法正確的是（ ）
A.當t=2 s時，物體處于靜止狀態，摩擦力是0
B.當t=3 s時，物體受到摩擦力是7 N
C.在4～6 s內，拉力F做的功是20 J
D.在2～4 s內，物體的機械能保持不變
14.關于材料和技術的應用，下列說法中正確的是（ ）
A.我們日常生活中使用的二極管是由導體制成的
B.電視機遙控器是利用紫外線來工作的
C.超導體沒有電阻所以不適合做輸電線
D.微波爐是利用電磁波來加熱食品的
15.圖14甲中的A、B分別為小燈泡和定值電阻的I-U圖象，小燈泡和電阻的連接情況如圖14乙所示，電源電壓為8 V，下列說法正確的是（ ）
A.小燈泡電阻隨溫度的增大而減小
B.燈泡的實際電功率為0.6 W
C.電阻的阻值為0.05 Ω
D.電阻的電功率為0.8 W
二、填空題（本題共15小題，每空1分，共24分）
16.如圖15所示，刻度尺的分度值是 ，被測物體的長度是 cm。用天平測小礦石的質量，當盤中所加砝碼及游碼位置如圖所示時天平平衡，則此小礦石的質量為 g。
17.將玻璃棒和絲綢摩擦，玻璃棒帶上 電荷；用一個帶負電的物體去靠近一個帶負電的輕質小球，小球會被 （填“吸引”或“排斥”）。
18.平直公路上甲、乙、丙三人騎自行車同時向一個方向行駛，甲感覺順風，乙感覺逆風，丙感覺無風，由此可以判定三人中騎車速度最快的是 ；當他們停止蹬自行車后，自行車仍然能繼續前進，這是由于 。
19.圖16所示的茶壺嘴與壺身相通，構成了一個 ；水對壺底的壓強 （填“大于”“等于”或“小于”）水對壺壁的壓強；茶壺的蓋子上有一個小孔， 通過這個小孔作用到壺內的液面上，壺中的水便容易倒出來。
20.如圖17所示，將一根鐵絲用手快速反復彎折，鐵絲彎折處會發熱，彎折越快、時間越長，鐵絲彎折處分子運動越 ，溫度越高，這個實驗說明 可以改變物體的內能。
21.在相距20 km的甲乙兩地之間有兩條輸電線，已知每1 米輸電線的電阻為0.01 Ω?，F輸電線在某處發生短路，為確定短路位置，檢修員利用電壓表、電流表和電源接成如圖18所示電路進行檢測，當電壓表的示數為1.5 V時，電流表示數為30 mA。則短路處距甲地一條輸電線的電阻為 Ω，短路位置距甲地的距離為 km。
22.如圖19所示，用手握住重5 N的瓶子，手與瓶子間的摩擦是靜摩擦，此時瓶子受到的靜摩擦力大小為 N，方向為 （填“豎直向下”或“豎直向上”）。增大手對瓶子的握力，瓶子受到的靜摩擦力將 （填“增大”“減小”或“不變”）。
23.圖20所示是某物質物態變化時溫度隨時間變化的圖象，該圖象是物質 （填“熔化”或“凝固”）時溫度變化曲線，該物質的凝固點是 ℃。
24.圖21所示是探究“電流產生的熱量與電阻關系”的實驗裝置。已知R甲>R乙，其余條件均相同。將兩電阻絲串聯接入電路是為了控制通過兩電阻絲的 及通電時間相等。實驗發現，甲瓶溫度計示數升高得快。表明該實驗條件下，導體的電阻越大，電流產生的熱量越 。
25.（1）小明看到他家的電能表上標著“600 revs/（kW?h）”，他打算用這個電能表來測量某用電器的功率。他先把家中其他用電器都與電源斷開，僅讓這個用電器工作，發現1 min內電能表的轉盤轉10轉，則消耗 J的電能。這些能量相當于完全燃燒 g的干木柴放出的熱量。（干木柴的熱值為1.2×107 J/kg）
（2）銘牌上標有“220 V 1210 W”的電爐，當實際電壓是200 V時，若電爐的電阻不變，它的實際功率為 W。
三、作圖題（本題分3個小題，每空2分，共6分）
26.如圖22所示，一束光射向凸透鏡經折射后射到一個平面鏡上。請在圖中畫出射向凸透鏡的入射光線和經平面鏡反射后的反射光線，并標出反射角的度數。
27.在圖23中，平板車向左做勻速直線運動，畫出隨平板車一起運動的木箱A受到的力的示意圖。
28.自動售票公交車后門兩側的扶手上各裝有一個紅色按鈕，如圖24甲所示。想要下車的乘客只要按下其中任何一個按鈕，裝在車內的電鈴就會響起，以提醒司機停車并打開車門。請你在圖24乙的虛線框內畫出這個電路的電路圖。
四、實驗與探究題（本題共5小題， 29題4分，30題3分，31題4分，32題6分，33題6分，共23分）
29.在圖25探究“平面鏡成像特點”的實驗中：
（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是：玻璃能透光，便于確定像的 。
（2）點燃蠟燭A，透過玻璃板觀察到A的像，把與A完全相同的蠟燭B放在像的位置，觀察到B與像完全重合，說明像與物 。
（3）將光屏放到像的位置，無法直接在光屏上觀察到像，說明所成的像是 像。
（4）如果以5 cm/s的速度勻速將蠟燭A遠離玻璃板2 s時，B蠟燭應遠離玻璃板 cm，才能與A的像完全重合。
30.圖26所示是探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗示意圖。
（1）實驗要探究的是物體動能的大小與物體 和質量的關系。
（2）實驗中探究的是物體 （填“A”或“B”）的動能，物體動能的大小是通過 （填“s”或“h”）的大小來反映的。
（1）由圖27乙可知水的沸點是 ℃。
（2）通過實驗可知，水沸騰時，溫度 。撤去酒精燈停止加熱，水仍然繼續沸騰一小會，原因是 。
（3）利用兩套現有裝置、相等質量的水和食用油，還可以進行的探究實驗是 。
32.在“測定小燈泡電功率”的實驗中，選用器材如下：2節干電池、額定電壓為2.5 V的小燈泡（額定功率小于1 W）、電流表、電壓表、滑動變阻器（20 Ω 1 A），開關和導線，圖28甲所示是小明沒有連接完整的電路。
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖28甲所示的電路連接完整。
（2）正確連接好電路，閉合開關前，滑動變阻器滑片應置于最 （填“左”或“右”）端。
（3）小明閉合開關后，移動滑片，發現燈泡不亮，電流表無示數，電壓表有示數，則該電路故障可能是 。
（4）小明排出故障后，通過正確操作，當燈泡正常發光時，電流表示數如圖28乙所示，其值為 A，小燈泡的額定功率為 W。
33.小勇利用如圖29所示的實驗裝置“探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”，他將實驗中觀察到的現象記錄在下表中。
（1）分析得出：________電路中的部分導體在磁場里做切割磁感線運動時，導體中就會產生感應電流。
（2）比較實驗2和3（或6和7）可知：在磁場方向一定時，感應電流的方向與______ 有關。
（3）比較實驗_______可知：在導體切割磁感線運動方向不變時，感應電流的方向與磁場方向有關。
（4）這個現象在生產和生活中的重要應用是_______。
（5）針對這個實驗，小勇進行了進一步的探究，他提出了“感應電流的大小可能與導體切割磁感線的運動速度有關”的猜想，于是他設計了如下的實驗方案：
①保持磁場強弱不變，讓導體AB以______（填“相同”或“不同”）的速度沿相同方向做切割磁感線運動，觀察電流表指針偏轉幅度大小。
②如果電流表指針偏轉幅度不同，說明感應電流的大小與導體切割磁感線運動速度_______（填“有關”或“無關”）。
五、綜合計算題（本題共3小題，34題5分、35題6分，36題6分，共17分。要求寫出必要的文字說明、單位，重要的公式及主要的運算過程，只寫出結果的不能得分）
34.太陽能熱水器是把太陽能轉化為內能的設備之一。某品牌太陽能熱水器每小時平均接收4.2×106 J的太陽能，在5小時的有效照射時間內，將熱水器中質量為100 kg、初溫為26 ℃的水，溫度升高到46 ℃。求：
（1）熱水器中的水吸收的熱量Q吸；[水的比熱容c=4.2×103 J/（kg?℃）]
（2）熱水器5小時有效照射內接收到的太陽能E；
（3）熱水器5小時有效照射內接收到的太陽能，相當于完全燃燒多少m3的天然氣放出的熱量？（天然氣的熱值q=7×107 J/m3）
35.“雪龍”號極地考察破冰船是我國最大的極地考察船，破冰船質量約為10 000噸，如圖30所示?！把垺碧栐谄胀êＳ蜃畲蠛剿贋?0 m/s；在1 m厚的冰層海域破冰最大航速為3.6 km/h，所受阻力為1.5×107 N?！把垺碧栐趦煞N海域航行時，牽引力的功率相等。請你計算：
（1）“雪龍”號在1 m厚冰層海域以最大航速勻速行駛20 min，克服阻力所做的功是多少？
（2）“雪龍”號在普通海域以最大航速勻速行駛時牽引力的大小是多少？
（3）“雪龍”號補給了100噸的物資后，吃水深度達到8 m，則船底受到海水的壓強是多少？“雪龍”號排開海水的體積增加了多少？（ρ海水取1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg）
36.如圖31甲所示是某型號電熱加濕器的原理圖，下表為其部分技術參數。R1、R2為發熱電阻，且R2=3R1，S為旋轉型開關，1、2、3、4為觸點，通過旋轉開關S可實現“關”、“ 低擋”、“ 高擋”之間的轉換（低蹺小功率加熱，高擋為大功率加熱）。[額定電壓 220 V 高擋發熱功率 400 W 水箱容積 3 L 適用面積 20～40 m2 ]
（1）加濕器需在高擋加熱，開關S應旋轉至觸點 （填“1、2”“2、3”或“3、4”）位置；
（2）電阻R1的阻值；
（3）加濕器處于低擋位置時的發熱功率；
（4）如圖31乙所示是某次使用加濕器工作30 min的圖象，請計算加濕器消耗的總電能。[甲 乙][1][2][3][4][220V][R1][R2][高擋][低擋]
篇6
第Ⅰ卷（選擇題，共85分）
一、聽力測試部分
第一節（共5小題， 每小題1分，滿分5分）
聽下面5個問題，每個問題后有三個答語，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每個問題后，你都有5秒鐘的時間來作答和閱讀下一小題。每個問題僅讀一遍。
（ ）1. A. She’s shy. B. She’s a student. C. She’s fifteen.
（ ）2. A. That’s all right. B. The water is cold. C. A wet day.
（ ）3. A. It’s five o’clock. B. It’s Friday. C. It’s a hard time.
（ ）4. A. OK. See you then. B. Never mind. C. It’s a pleasure.
（ ）5. A. Very fast. B. A large one. C. At 2：00 pm.
第二節 （共7小題，每小題1分，滿分7分）
聽下面7段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
（ ）6. Who is going to hold the party？
A. Jim. B. Mary. C. Both Jim and Mary.
（ ）7. Where is the man’s English teacher from？
A. Canada. B. America. C. England.
（ ）8. What is the man？
A. A teacher. B. A doctor. C. A salesman.
（ ）9. When does the woman want to meet？
A. At 5： 00. B. At 5：30. C. At 5：15.
（ ）10. How did the man feel about his exam？
A. Not satisfied. B. Excited. C. Surprised.
（ ）11. Who bought the mobile phone？
A. His father. B. His friend. C. His uncle.
（ ）12. Where is the man going？
A. Nowhere. B. A station. C. The police station.
第三節 （共13小題，每小題1分，滿分13分）
聽下面4段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段對話和獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間，每段對話或獨自讀兩遍。
第Ⅰ卷（選擇題，共85分）
一、聽力測試部分
第一節（共5小題， 每小題1分，滿分5分）
聽下面5個問題，每個問題后有三個答語，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每個問題后，你都有5秒鐘的時間來作答和閱讀下一小題。每個問題僅讀一遍。
（ ）1. A. She’s shy. B. She’s a student. C. She’s fifteen.
（ ）2. A. That’s all right. B. The water is cold. C. A wet day.
（ ）3. A. It’s five o’clock. B. It’s Friday. C. It’s a hard time.
（ ）4. A. OK. See you then. B. Never mind. C. It’s a pleasure.
（ ）5. A. Very fast. B. A large one. C. At 2：00 pm.
第二節 （共7小題，每小題1分，滿分7分）
聽下面7段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
（ ）6. Who is going to hold the party？
A. Jim. B. Mary. C. Both Jim and Mary.
（ ）7. Where is the man’s English teacher from？
A. Canada. B. America. C. England.
（ ）8. What is the man？
A. A teacher. B. A doctor. C. A salesman.
（ ）9. When does the woman want to meet？
A. At 5： 00. B. At 5：30. C. At 5：15.
（ ）10. How did the man feel about his exam？
A. Not satisfied. B. Excited. C. Surprised.
（ ）11. Who bought the mobile phone？
A. His father. B. His friend. C. His uncle.
（ ）12. Where is the man going？
A. Nowhere. B. A station. C. The police station.
第三節 （共13小題，每小題1分，滿分13分）
聽下面4段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段對話和獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時間，每段對話或獨自讀兩遍。
筆試部分
二、選擇填空（本題共15分，每小題1分）
從題中所給的四個選項中，選出一個最佳答案。將代表該答案的字母在答題卡上相應的位置涂黑。
（ ）26. I prefer _______ breakfast at home to eating out.
A. to have B. having C. had D. to having
（ ）27. ―The hotel _______ good meals.
―It’s said to be the best one.
A. protects B. prevents C. provides D. paints
（ ）28. The boy _______ I talked with just now is my best friend.
A.which B. that C. whose D. where
（ ）29. ―What do you think of your chemistry teacher ？
―He is a teacher who can make his class _______ and interesting.
A.lovely B.living C. alive D. lively
（ ）30. ―Why don’t you like to travel to big cities？
―Because to me， one city is much like _______.
A. one B. the other C. others D. another
（ ）31. ―Oh， where was Jim？
―He _______ his children good-bye and set off for his work.
A. kissed B. shook C. greeted D. dropped
（ ）32. ―_______ all your things， Bill！I hate seeing them here and there！
―OK， Mom.
A. Put up B. Put on C. Put down D. Put away
（ ）33. ―We need to _______ a time to have a talk now！
―What about tomorrow？ I am too busy today.
A. put up B. fix up C. use up D. look up
（ ）34. ―Peter is very clever and he studies hard as well.
―No _______ he always gets first place in the examinations.
A. doubt B. question C. wonder D. problem
（ ）35. ―Here is a difficulty for you to _______.
―Let me try. I believe in myself.
A. get up B. get out C. get over D. get off
（ ）36. ―Did the children enjoy Christmas Day？
―Sure. You can’t imagine _______ when they received those Christmas presents.
A.how they were excited B. how excited they were
C.how were they excited D. how excited were they
（ ）37. ―Your father looks strong.
―Yes， he is in good _______ for a man of his age.
A.size B. life C. example D. shape
（ ）38. ―I find most girls do better in language learning than boys.
―In most cases it is so. Perhaps they are _______ in language.
A. creative B. better C. helpful D. talented
（ ）39. ―How can I improve my reading？
―I think the most important is to _______ a good habit of reading.
A. develop B. show C. make D. take
（ ）40. ―When did you _______ the stadium yesterday evening？
―At about 7：00 pm. The match was about to begin then.
A. get B. arrive C. enter D. come
三、完形填空（本題共15分，每小題1分）
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從41―55各題所給的四個選項中，選出一個最佳答案
“It was all his own idea，” says Pat， the wife of a California high school football coach， Bob Peters. Bob had 41 made a “motherhood contract （合同）” ― declaring that for 70 days this summer he would take care of their four 42 and all the housework. Although he didn’t even know how to make coffee when he signed， he was very confident.
43 40 of the 70 days， he was ready to give up. “I was beaten down，” admits Bob. “Not only is motherhood a 44 task， it is an impossible job for any normal human being.”
Bob and Pat were married in 1991. After they married， Pat worked as a secretary to help put him through university. Since then Bob has been the football 45 while Pat raised the kids. Then two years ago Pat went back to work. “I had been 46 the children so much，” she 47 ， “I couldn’t talk to a grown-up.” She continued to look after the family 48 Bob signed the contract.
Bob tried hard to learn cooking， but the meals he prepared were 49 . For the last three weeks， the family 50 out a lot ― sometimes having MacDonald’s hamburgers for lunch and dinner.
As for housekeeping， a home economics teacher had told Bob that a room always looks clean
51 the bed is made. “I found an 52 way ― I shut the doors，” he says. Soon the kids were wearing their shirts inside out. “I made them wear their shirts 53 side out， so they would look clean.”
Now that Bob has publicly 54 he was wrong， he is 55 the child-raising and household tasks with Pat.
（ ）41.A. only B. just C. nearly D. ever
（ ）42.A. friends B. cats C. dogs D. children
（ ）43.A. Since B. After C. Ago D. On
（ ）44.A. strange B. pleasnat C. difficult D. serious
（ ）45.A. player B. student C. coach D. headmaster
（ ）46.A. near B. up C. down D. around
（ ）47.A. insists B. shows C. cries D. apologizes
（ ）48.A. besides B. until C. after D. otherwise
（ ）49.A. terrible B. tasty C. expensive D. special
（ ）50.A. starved B. traveled C. worked D. ate
（ ）51.A. until B. before C. if D. unless
（ ）52.A. easier B. interesting C. harder D. cheaper
（ ）53.A. good B. wrong C. right D. opposite
（ ）54.A. admitted B. suggested C. agreed D. explained
（ ）55.A. operating B. realizing C. sharing D. performing
四、閱讀理解（本題30分，每小題2分）
閱讀下列材料，從每題所給的四個選項中，選出一個最佳答案。
A
It was a winter morning， just a couple of weeks before Christmas 2005. While most people were warming up their cars， Trevor， my husband， had to get up early to ride his bike four kilometers away from home to work. On arrival， he parked his bike outside the back door as he usually did. After putting in 10 hours of labor， he returned to find his bike gone.
The bike， a black Kona 18 speed， was our only transport. Trevor used it to get to work， putting in 60-hour weeks to support his young family. And the bike was also used to get to groceries （食品雜貨）， saving us from having to walk long distances from where we live.
I was so sad that someone would steal our bike that I wrote to the newspaper and told them our story. Shortly after that， several people in our area offered to help. One wonderful stranger even bought a bike， then called my husband to pick it up. Once again my husband had a way to get to and from his job. It really is an honor that a complete stranger would go out of their way for someone they have never met before.
People say that a smile can be passed from one person to another， but acts of kindness from strangers are even more so. This experience has had a spreading effect in our lives because it strengthened （加強） our faith in humanity （人性） as a whole. And it has influenced （影響） us to be more mindful of ways we， too， can share with others. No matter how big or how small， an act of kindness shows that someone cares. And the results can be everlasting.
（ ）56. The bike was so important to the couple because _______.
A. the man’s job was bike racing B. it was their only possession
C. it was a nice Kona 18 speed D. they used it for work and daily life
（ ）57.We can infer from the text that _______.
A. the couple worked 60 hours a week
B. people were busy before Christmas
C. the stranger brought over the bike
D. life is hard for the young family
（ ）58. People got to know the couple’s problem from _______.
A. radio broadcasts B. a newspaper C. TV news D. a stranger
（ ）59. The couple learn that _______ from their experience，
A. strangers are usually of little help
B. one should take care of their bike
C. news reports make people famous
D. an act of kindness can mean a lot
（ ）60. The best title of the passage should be _______.
A. Passing Kindness B. Our Lost Bike
C. A Bad Experience D. A Complete Stranger
indeed saw mice running out， one after another. Then， everyone thought that all the mice had escaped. But just as they began to clean up， they saw two mice squeezing（擠） out at the mouth of the hole. With some efforts， the mice finally got out. However， it was strange that after they came out of the hole， they did not run away immediately. Instead， one chased after the other near the mouth of the hole. It seemed that one was trying to bite （咬） the tail of the other.
Everyone was puzzled， so they stepped nearer to take a look. They realized that one of the mice was blind and could not see anything， and the other was trying to allow the blind mouse to bite on his tail so that he could pull the blind one with him to escape.
After seeing what happened， everyone was speechless and lost in thought. During the meal time， the group of people sat down in a circle and started to chat about what happened to the two mice.
One serious American official said： “I think the relationship between those two mice was that of king and guard.” The others thought for a while and said： “That was why！”
A smart French said： “I think the relationship between those two mice was that of husband and wife.” Again the others thought for a while， and all felt it made sense.
A Japanese said： “I think the relationship between those two mice was that of mother and son.” Once again the others thought for a while， and felt this was more reasonable. So they expressed agreement another time.
At that moment， one Chinese asked：“Why did those two mice have to have a certain relationship？”
Suddenly， the group looked back at the Chinese and remained speechless. The American official， the French and the Japanese who had spoken earlier all lowered their heads in shame， and did not dare to answer.
In fact， the true love is not built on friendship， loyalty or blood relationship.
Instead， it is based on no relationship.
（ ）66. Neither of the two mice ran away immediately because _______.
A. one was biting the other B. the mouth of the hole was too small
篇7
A. [13153I13154Xe+X]
B. [147N+42He178O+X]
C. [21H+31H42He+X]
D. [23892U23490Th+X]
2. 用某種頻率的光照射鋅板，使其發射出光電子. 為了增大光電子的最大初動能，下列措施可行的是（ ）
A. 增大入射光的強度
B. 增加入射光的照射時間
C. 換用頻率更高的入射光照射鋅板
D. 換用波長更長的入射光照射鋅板
3. 一定質量的理想氣體，當溫度保持不變時，壓縮氣體，氣體的壓強會變大. 這是因為氣體分子的（ ）
A. 密集程度增加 B. 密集程度減小
C. 平均動能增大 D. 平均動能減小
4. 木星繞太陽的公轉，以及衛星繞木星的公轉，均可以看做勻速圓周運動. 已知萬有引力常量，并且已經觀測到木星和衛星的公轉周期. 要求得木星的質量，還需要測量的物理量是（ ）
A. 太陽的質量
B. 衛星的質量
C. 木星繞太陽做勻速圓周運動的軌道半徑
D. 衛星繞木星做勻速圓周運動的軌道半徑
5. 一彈簧振子的位移[y]隨時間[t]變化的關系式為[y]=0.1sin[2.5πt]，位移y的單位為[m]，時間[t]的單位為[s]. 則（ ）
A. 彈簧振子的振幅為0.2m
B. 彈簧振子的周期為1.25s
C. 在[t]=0.2s時，振子的運動速度為零
D. 在任意0.2s時間內，振子的位移均為0.1m
6. 如圖1，正電荷[Q]均勻分布在半徑為[r]的金屬球面上，沿[x]軸上各點的電場強度大小和電勢分別用[E]和[?]表示. 選取無窮遠處電勢為零，下列關于[x]軸上各點電場強度的大小[E]或電勢[?]隨位置[x]的變化關系圖，正確的是（ ）
7. 某同學采用如圖2所示的裝置探究物體的加速度與所受合力的關系. 用砂桶和砂的重力充當小車所受合力[F]；通過分析打點計時器打出的紙帶，測量加速度[a]. 分別以合力[F]和加速度[a]作為橫軸和縱軸，建立坐標系. 根據實驗中得到的數據描出如圖3所示的點跡，結果跟教材中的結論不完全一致. 該同學列舉產生這種結果的可能原因如下：
（1）在平衡摩擦力時將木板右端墊得過高；
（2）沒有平衡摩擦力或者在平衡摩擦力時將木板右端墊得過低；
（3）測量小車的質量或者加速度時的偶然誤差過大；
（4）砂桶和砂的質量過大，不滿足砂桶和砂的質量遠小于小車質量的實驗條件.
通過進一步分析，你認為比較合理的原因可能是（ ）
A. （1）和（4） B. （2）和（3）
C. （1）和（3） D. （2）和（4）
8. 如圖4，一長木板放置在水平地面上，一根輕彈簧右端固定在長木板上，左端連接一個質量為[m]的小物塊，小物塊可以在木板上無摩擦滑動. 現在用手固定長木板，把小物塊向左移動，彈簧的形變量為[x1]；然后，同時釋放小物塊和木板，木板在水平地面上滑動，小物塊在木板上滑動；經過一段時間后，長木板達到靜止狀態，小物塊在長木板上繼續往復運動. 長木板靜止后，彈簧的最大形變量為[x2]. 已知地面對長木板的滑動摩擦力大小為[f]. 當彈簧的形變量為[x]時，彈性勢能[EP=12kx2]，式中[k]為彈簧的勁度系數. 由上述信息可以判斷（ ）
A. 整個過程中小物塊的速度可以達到[kmx1]
B. 整個過程中木板在地面上運動的路程為[k2f（x21-x22）]
C. 長木板靜止后，木板所受的靜摩擦力的大小不變
D. 若將長木板改放在光滑地面上，重復上述操作，則運動過程中物塊和木板的速度方向可能相同
9. （18分）在實驗室測量兩個直流電源的電動勢和內電阻. 電源甲的電動勢大約為4.5V，內阻大約為1.5Ω；電源乙的電動勢大約為1.5V，內阻大約為1Ω. 由于實驗室條件有限，除了導線、開關外，實驗室還能提供如下器材：
A. 量程為3V的電壓表V
B. 量程為0.6A的電流表[A1]
C. 量程為3A的電流表[A2]
D. 阻值為4.0Ω的定值電阻[R1]
E. 阻值為100Ω的定值電阻[R2]
F. 最大阻值為10Ω的滑動變阻器[R3]
G. 最大阻值為100Ω的滑動變阻器[R4]
（1）選擇電壓表、電流表、定值電阻、滑動變阻器等器材，采用圖5所示電路測量電源甲的電動勢和內電阻.
①定值電阻應該選擇 （填“D”或者“E”）；電流表應該選擇 （填“B”或者“C”）；滑動變阻器應該選擇 （填“F”或者“G”）.
②分別以電流表的示數[I]和電壓表的示數[U]為橫坐標和縱坐標，計算機擬合得到如圖6所示[U-I]圖象，[U和I]的單位分別為V和A，擬合公式為[U=-5.6I+4.4].
③在測量電源甲的電動勢和內電阻的實驗中，產生系統誤差的主要原因是
A. 電壓表的分流作用
B. 電壓表的分壓作用
C. 電流表的分壓作用
D. 電流表的分流作用
E. 定值電阻的分壓作用
（2）為了簡便快捷地測量電源乙的電動勢和內電阻，選擇電壓表、定值電阻等器材，采用圖7所示電路.
①定值電阻應該選擇 （填D或者E）.
②實驗中，首先將[K1]閉合，[K2]斷開，電壓表示數為1.48V.
然后將[K1]、[K2]均閉合，電壓表示數為1.23V. 則電源乙的電動勢[E]= V；內阻[r]= Ω（小數點后保留兩位小數）.
10. （16分）如圖8，跳臺滑雪運動員從滑道上的[A]點由靜止滑下，經時間[t0]從跳臺[O]點沿水平方向飛出. 已知[O]點是斜坡的起點，[A]點與[O]點在豎直方向的距離為[h]，斜坡的傾角為[θ]，運動員的質量為[m]. 重力加速度為[g]. 不計一切摩擦和空氣阻力. 求：
（1）運動員經過跳臺[O]時的速度大小[v]；
（2）從[A]點到[O]點的運動過程中，運動員所受重力做功的平均功率[PG]；
（3）從運動員離開[O]點到落在斜坡上所用的時間[t].
11. （18分）如圖9，兩根間距為[l1]的平行導軌[PQ和MN]處于同一水平面內，左端連接一阻值為[R]的電阻，導軌平面處于豎直向上的勻強磁場中. 一質量為[m]、橫截面為正方形的導體棒[CD]垂直于導軌放置，棒到導軌左端[PM]的距離為[l2]，導體棒與導軌接觸良好，不計導軌和導體棒的電阻.
（1）若[CD]棒固定，已知磁感應強度[B]的變化率[ΔBΔt]隨時間[t]的變化關系式為[ΔBΔt=ksinωt]，求回路中感應電流的有效值[I]；
（2）若[CD]棒不固定，棒與導軌間最大靜摩擦力為[fm]，磁感應強度[B]隨時間[t]變化的關系式為[B=kt]. 求從[t=0]到[CD]棒剛要運動，電阻[R]上產生的焦耳熱[Q]；
（3）若[CD]棒不固定，不計[CD]棒與導軌間的摩擦；磁場不隨時間變化，磁感應強度為[B]. 現對[CD]棒施加水平向右的外力[F]，使[CD]棒由靜止開始向右以加速度[a]做勻加速直線運動. 請在圖10中定性畫出外力[F]隨時間[t]變化的圖象，并求經過時間[t0]，外力[F]的沖量大小[I].
12. （20分）如圖11，[M、N]為豎直放置的平行金屬板，兩板間所加電壓為[U0]，[S1]、[S2]為板上正對的小孔. 金屬板[P]和[Q]水平放置在[N]板右側，關于小孔[S1]、[S2]所在直線對稱，兩板的長度和兩板間的距離均為[l]；距金屬板[P]和[Q]右邊緣[l]處有一熒光屏，熒光屏垂直于金屬板[P]和[Q]；取屏上與[S1]、[S2]共線的[O]點為原點，向上為正方向建立[x]軸. [M]板左側電子槍發射出的電子經小孔[S1]進入[M、N]兩板間. 電子的質量為[m]，電荷量為[e]，初速度可以忽略. 不計電子重力和電子之間的相互作用.
（1）求電子到達小孔[S2]時的速度大小[v]；
（2）若板[P、Q]間只存在垂直于紙面向外的勻強磁場，電子剛好經過[P]板的右邊緣后，打在熒光屏上. 求磁場的磁感應強度大小[B]和電子打在熒光屏上的位置坐標[x]；
（3）若金屬板[P]和[Q]間只存在電場，[P、Q]兩板間電壓[u]隨時間[t]的變化關系如圖12所示，單位時間內從小孔[S1]進入的電子個數為[N]. 電子打在熒光屏上形成一條亮線. 忽略電場變化產生的磁場；可以認為每個電子在板[P]和[Q]間運動過程中，兩板間的電壓恒定.
篇8
1.下列各組物質中，組成元素種類相同的是()
A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 B.淀粉、半乳糖、糖原
C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D.性激素、生長激素、胰島素
2.下列有關組成細胞物質的敘述，正確的是( )
A.蛋白質區別于脂質的特有元素是氮元素
B.含有C、H、O、N元素的有機物屬于生物大分子
C.DNA分子的雙螺旋解開后，其空間結構改變，功能喪失
D.人體細胞能合成的非必需氨基酸約有12種
3.生物體的生命活動離不開水。下列關于水的敘述，錯誤的是( )
A.在最基本生命系統中，H2O有自由水和結合水兩種存在形式
B. 由氨基酸形成多肽鏈時，生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
C.有氧呼吸時，生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解
D.H2O在光下分解，產生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)
4.某肽鏈由51個氨基酸組成，如果用肽酶把其分解成1個二肽、2個五肽、3
個六肽、3個七肽，則這些短肽的氨基總數的最小值、肽鍵總數、分解成這些
小分子肽所需水分子總數依次是( )
5.下列關于糖類的敘述，正確的是( )
A.葡萄糖和果糖分子均有還原性 B.構成纖維素的單體是葡萄糖和果糖
C.葡萄糖和麥芽糖可被水解 D.乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收
6.下列關于細胞中化合物及其化學鍵的敘述，正確的是( )
A.tRNA分子中含有一定數量的氫鍵
B.每個ADP分子中含有兩個高能磷酸鍵
C.血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接
D.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接
7.下列關于細胞的分子組成和基本結構的闡述，錯誤的是( )
A.細胞核中發生的轉錄過程有RNA聚合酶的參與
B.線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結構中都含有DNA
C.磷脂是構成細胞膜的重要物質，所有細胞都含有磷脂
D.C、H、O、N、P是ATP、遺傳密碼、類囊體膜共有的化學元素
8.下表中有關人體細胞化合物的各項內容，正確的是( )
A.① B.② C.③ D.④
9.下列關于生物膜結構和功能的敘述，正確的是( )
A.胰島細胞比心肌細胞高爾基體膜成分的更新速度更快
B.細胞膜上的受體是細胞間信息交流的必需的結構
C.需氧呼吸和光合作用產生ATP均在膜上進行
D.核膜上的核孔可以讓蛋白質和RNA自由進出
10.如圖表示細胞膜的亞顯微結構，其中a和b為物質的兩種運輸方式，下列敘述錯誤的是( )
A.神經細胞膜上識別遞質的是①
B.細胞膜的選擇透性主要與②有關
C.b可表示肌細胞向組織液中排出CO2
D.細胞膜功能的復雜程度主要由③決定
11.下圖X、Y、Z是細胞中的三種化合物，X為細胞生命活動所需要的主要能源
物質(單體)，Y、Z是構成細胞膜的主要成分。下列有關說法正確的是( )
A.Z的單分子層面積等于該細胞所有膜面積的兩倍
B.維生素D可優先通過細胞膜擴散到細胞內部與Y有關
C.細胞膜會被蛋白酶分解，說明組成細胞膜的物質中有Z
D.如果X被人的紅細胞吸收，不需要消耗ATP
12.下列關于細胞結構和功能的敘述正確的是()
A.纖維素酶可以分解圖中的1、2和3三種細胞的細胞壁
B.水綿是低等植物，其細胞一般同時具有中心體和葉綠體
C.藍藻在生物進化中的重要意義是它具有葉綠體，能進行光合作用
D.圖4細胞中具有雙層膜結構的是葉綠體、線粒體和細胞核
13.有關細胞中物質和結構的敘述，正確的是( )
A.乳酸菌和酵母菌都含有RNA和蛋白質
B.有核糖體的細胞一定能合成分泌蛋白
C.沒有線粒體的細胞一定是原核細胞
D.膜蛋白在膜中不可以移動，而磷脂分子可以
14.圖1表示物質擴散的圖解，圖2是設計證明圖1物質擴散成立的實驗裝置。下列有關敘述正確的是( )
A.圖甲中水柱a將持續上升 B.圖甲中水柱a將先上升后下降
C.圖乙中水柱b將持續上升 D.圖乙中水柱b將先上升后下降
15.將完全相同的兩個植物細胞分別放置在甲、乙溶液中，對細胞失水量進行統計后繪制出如下曲線。下列敘述錯誤的是( )
A.甲溶液比乙溶液濃度高導致植物細胞失水較多
B.植物細胞在乙溶液中發生質壁分離和自動復原
C.圖中放入甲、乙溶液的細胞質壁分離后放入清
水中有可能都復原
D.若乙溶液的濃度稍增大，則曲線的變化可能為a點上升，b點左移
15.將完全相同的兩個植物細胞分別放置在甲、乙溶液中，對細胞失水量進行統計后繪制出如下曲線。下列敘述錯誤的是( )
A.甲溶液比乙溶液濃度高導致植物細胞失水較多
B.植物細胞在乙溶液中發生質壁分離和自動復原
C.圖中放入甲、乙溶液的細胞質壁分離后放入清
水中有可能都復原
D.若乙溶液的濃度稍增大，則曲線的變化可能為a點上升，b點左移
16.下列哪些生理活動會導致細胞內ADP的含量增加( )
①小腸絨毛上皮細胞吸收K+和Na+ ②腎小管對葡萄糖的重吸收
③血液中的氧氣進入組織細胞 ④甘油進入小腸絨毛上皮細胞
A.①②③④ B.①② C.③④ D.①②③
17.在其他條件不變而酶濃度增加時，下列圖中能正確表示生成物量變化的是
(圖中虛線為酶濃度增加后的變化曲線)( )
A B C D
18.下列有關酶的實驗設計思路正確的是( )
A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性
B.利用過氧化氫和淀粉酶探究溫度對酶活性的影響
C.利用過氧化氫、鮮肝勻漿和二氧化錳研究酶的高效性
D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗證pH對酶活性的影響
19.人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種，快肌纖維幾乎不含有線粒體，與短跑等劇烈運動有關;慢肌纖維與慢跑等有氧運動有關。下列敘述錯誤的是
A.消耗等摩爾葡萄糖，快肌纖維比慢肌纖維產生的ATP多
B.兩種肌纖維均可在細胞質基質中產生丙酮酸、[H]和ATP
C.短跑時快肌纖維無氧呼吸產生大量乳酸，故產生酸痛感覺
D.慢跑時慢肌纖維產生的ATP，主要來自于線粒體內膜
20.將酵母菌研磨成勻漿，離心后得上清液(細胞質基質)和沉淀物(含線粒體)，
把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中，
各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔絕空氣的條件下。下列敘述正確的是( )
A.甲試管中最終產物為CO2和H2O B.乙試管中不發生反應
C.丙試管中有大量的ATP產生 D.丙試管中無CO2產生
21.右圖是在“光合色素的提取和分離”實驗中得到的四條色素帶，若將其置于暗室中，并用紅光照射，色素帶較暗的是( )
A.①④B.②③C.③④D.②④
22.右圖表示某植物在不同光強度下，單位時間內CO2釋放量
和O2產生總量的相對變化。對植物生理過程分析正確的是( )
A.光強度為a時，光合速率不為零
B.光強度為b時，光合速率與呼吸速率相等
C.光強度為c時，光合速率大于呼吸速率
D.光強度為d時，光合速率從環境中吸收
2單位CO2
23.下圖表示溫室大棚內光照強度(X)與農作物凈光合作用強度的關系(棚內溫度、水分和無機鹽均處于適宜的條件下)。請據圖分析，下列說法中錯誤的是( )
A.當X﹥Q時，可采取遮光措施確保作物的光合速率
B.和Q點相比，P點時葉肉細胞內C5化合的含量較Q點低
C.M和 N相比，N點時更有利于植物的生長
D.當X=P時，葉肉細胞內形成ATP的場所有葉綠體、線粒體、細胞質基質
23題圖 24題圖
24.上圖為某植物在適宜的自然條件下，CO2吸收速率與光強度的關系曲線。下
列分析判斷錯誤的是( )
A.若溫度降低，a點上移 B.若植物缺Mg，b點左移
C.若CO2升高，c點右移 D.若水分不足，c點左移
25.在一定實驗條件下，測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關系如圖甲、
細胞呼吸與氧氣濃度之間的關系如圖乙、以及光合作用速率、細胞呼吸速率與
溫度之間的關系如圖丙所示，對圖示解釋正確的是()
A.影響圖甲中曲線上的A點上下移動的主要外界因素是氧氣濃度
B.圖乙中的數據需在適宜光照和溫度條件下測量
C.圖丙中若大棚設定的溫度為兩曲線右側交點處的溫度，每日光照必須長于12 h植物才能生長
D.圖丙中兩曲線右側的交點對應于圖甲中的B點，B點時影響光合作用速率的主要因素是光照強度
第II卷 (非選擇題 50分)
二.非選擇題(本題有5個小題，共50分)
26.(每空2分，共10分)甲狀腺細胞可以攝取氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白，并且將甲狀腺球蛋白分泌到細胞外，其過程如下圖所示。請回答：
(1)若含18O的氨基酸在甲狀腺細胞內的代謝過程中產生了H218O，則H2O的生成場所是[ ]______ __;
(2)細胞內的碘濃度遠遠高于血漿，這表明I-進入細胞的方式a是_ ___。
(3)細胞內各種生物膜在結構上存在著直接或間接的聯系。與上圖中[③]不直接相通，但膜成分最為相似的是[ ]____ ____。這種聯系在一定程度上也體現出生物膜的結構特點 。
(4)用含3H標記的氨基酸注射到上圖細胞中，則出現3H的部位依次為____ _ __。(用圖中的數字表示)
27.(共10分)下圖是兩種細胞的亞顯微結構示意圖，請據圖回答：
(1)圖一細胞中結構⑥與 有關。
(2)圖一細胞中與合成和分泌抗體有關的具有膜結構的細胞器有
(填標號)。
(3)圖一細胞是 細胞，是由 細胞分化而來。并且當該細胞核中的 (填結構)被破壞以后，將會直接影響到抗體的合成。
(4)圖二細胞構成的組織是否適合做還原糖鑒定材料? ，原因是。
(5)若圖二表示根尖分生區細胞，則不應有的結構是 和 (填標號)。
28.(每空1分，共8分)下列A、B、C三張圖依次表示酶濃度一定時，反應速度和反應物濃度、溫度、反應時間的關系，請據圖回答下列問題：
(1)圖A中，反應物達到某一濃度時，反應速度不再上升，其原因是。
(2)圖B中，a點到b點曲線急劇下降，其原因是 。
(3)將裝有酶與反應物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中，20分鐘后取出轉入37℃的水浴鍋中保溫，據圖B可知兩試管內反應速率分別為：甲 ，乙 。
(4)圖C表示胰蛋白酶作用于一定量的底物，在最適溫度、pH條件下生成物量與反應時間關系。在140分鐘后，曲線變成水平，這是因為 。若增加胰蛋白酶濃度，其他條件不變，請在原圖上畫出生成物量變化的示意曲線。
(5)若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應液pH值由2逐漸升高到10，則酶催化反應的速度將 ，原因是 。
29.(每空1分，共10分)下圖為植物體內與能量代謝有關的生理過程圖解，請據圖回答下列問題。
(1)以鮮菠菜綠葉片為原料提取色素時，使用的溶劑一般是 ，常使用 法將其進行分離。
(2)光能轉變成化學能后，能量首先儲存到[ ] 中，最終儲存到[ ]中。
(3)圖中C過程產生的CO2,若用于B過程，至少要穿過_____層磷脂分子層。
(4)使I徹底氧化分解釋放大量能量的生理過程是 ，其發生的場所是 。圖中C所示的生理過程的反應式為 。
(5)在蘋果果實中，若物質E供應不足，則I的分解產物是 ，該過程產生能量的場所是________________。
30.(共12分)酵母菌是研究細胞呼吸常用的實驗材料。請分析回答：
(1)酵母菌有氧呼吸過程中[H]在 處與氧結合生成水，水中的氫來自反應物中的 。適宜溫度下，在錐形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封(如圖1)，圖2曲線中能正確表示實驗結果的是 。
(2)某小組利用如圖3所示裝置進行酵母菌細胞呼吸的研究。圖中刻度玻璃管可以用來讀取液面的高度(假設水壓對氣體體積變化的影響忽略不計)。實驗步驟如下：
a. 將10mL酵母菌培養液和10mL加熱煮沸后冷卻的酵母菌培養液分別加入甲、乙兩個燒杯中。
b. 將甲、乙兩個燒杯分別放入氣密性完好的兩個氣球中，排盡空氣后分別向兩個氣球內注入等量且適量的氧氣，扎緊氣球保持密閉狀態，再分別放入如圖實驗裝置中。
c. 兩組裝置均放入20℃恒溫水浴中。從注水口注入等量的溫水，調節刻度玻璃管液面至起始刻度。
d. 記錄實驗結果。
實驗分析：
① 該實驗的自變量是 ，
因變量是 。
② 實驗剛開始的短時間內，兩組裝置的刻度玻璃管液面均不發生變化的原因分別是：
甲 ;
乙 ;
③ 一段時間后，裝有甲燒杯的裝置中刻度玻璃管液面 ，原因是
篇9
一、選擇題（每小題3分，共24分）
下列各小題均有四個答案，其中只有一個答案是正確的，將正確答案的代號字母填入題后括號內.
1.下列各數中，最大的數是（）
A.-2B.-0.1
C.0D.1
2.下列食品商標中，既是軸對稱又是中心對稱的圖形是（）
3.總書記的十報告中指出，2020年中國人均國民生產總值比2010年翻一番，已知2010年中國國民生產總值約是40萬億元人民幣，那么2020年中國國民生產總值以元為單位用科學計數法表示為（）
A.4×1012B.4×1013
C.8×1012D.8×1013
4.若二次函數y=x2+bx+5配方后為y=（x-2）2+k，則b，k的值分別為（）
A.-4，1B.0，1
C.-4，5D.0，5
5.如圖，下列四個幾何體中，它們各自的三視圖有兩個相同，而另一個不同的幾何體是（）
第5題圖
A.①②B.②③
C.②④D.③④
6.下列說法錯誤的是（）
A.商家賣鞋，最關心的是鞋碼的眾數
B.365人中必有兩人陽歷生日相同
C.要了解某市人民的低碳生活狀況，適宜采用抽樣調查的方法
D.隨機抽取甲、乙兩名同學的5次數學成績，計算得平均分都是90分，方差分別是s2甲=5，s2乙=12，說明甲的成績較為穩定
7.不等式組3x-1>-4，2x≤x+2的解集在數軸上表示正確的是（）
第8題圖
8.如圖為某機械裝置的截面圖，相切的兩圓O1，O2均與O的弧AB相切，且O1O2∥l1（l1為水平線），O1，O2的半徑均為30mm，弧AB的最低點到l1的距離為30mm，O1，O2公共的切線l2與l1間的距離為100mm.則O的半徑為（）
A.70mmB.80mm
C.85mmD.100mm
二、填空題（每題3分，共21分）
9.（2-[]2）0-1=[CD#4].
第10題圖
10.如圖，∠AOE=∠BOE=15°，EF∥OB，ECOB，若EC=1，則EF=[CD#4].
11.已知一個圓錐的側面展開圖是一個半圓，圓錐底面圓的半徑是2，則圓錐的全面積是[CD#4].
第12題圖
12.如圖，在某十字路口，汽車可直行、可左轉、可右轉.若這三種可能性相同，則兩輛汽車經過該路口都向右轉的概率為[CD#4].
第13題圖
13.已知反比例函數y1=kx（k>0）與一次函數y2=ax+b（a>0，b>0）相交于如圖所示位置，則y1>y2時x的取值范圍為[CD#4].
14.在平面直角坐標系中，以點A（4，3），B（0，0），C（8，0）為頂點的三角形向上平移3個單位，得到A1B1C1（點A1，B1，C1分別為點A，B，C的對應點），然后以點C1為中心將A1B1C1順時針旋轉90°，得到A2B2C1（點A2，B2分別是點A1，B1的對應點），則點A2的坐標是[CD#4].
第15題圖
15.如圖，在RtABC中，∠ABC是直角，AB=3，BC=4，P是BC邊上的動點，設BP=x，若能在AC邊上找到一點Q，使∠BQP=90°，則x的取值范圍是[CD#4].
三、簡答題（本大題共8個小題，滿分75分）
16.[HTK]（8分）先化簡1x+2-x2+2x+1x+2÷x2-1x-1，然后從-3
17.[HTK]（9分）甲、乙兩校參加區教育局舉辦的學生英語口語競賽，兩校參賽人數相等.比賽結束后，發現學生成績分別為7分，8分，9分，10分（滿分為10分）.依據統計數據繪制了如下尚不完整的統計圖表.
[HT5”]甲校成績統計表
[BG（！][BHDFG1*2，FK3，K3。3，K3F]分數[]7[]8[]9[]10
[BHD]人數[]11[]0[][]8[BG）F]
（1）圖中，“7分”所在扇形的圓心角等于[CD#4]°.
（2）請你將統計圖補充完整.
第17題圖
（3）經計算，乙校的平均分是8.3分，中位數是8分，請寫出甲校的平均分、中位數；并從平均分和中位數的角度分析哪個學校成績較好.
（4）如果該教育局要組織8人的代表隊參加市級團體賽，為便于管理，決定從這兩所學校中的一所挑選參賽選手，請你分析，應選哪所學校？
18.[HTK]（9分）某單位一部分人步行，另一部分人騎自行車，他們沿相同的路線前往距單位6千米的目的地.如圖，l1，l2分別表示步行和騎自行車的人前往目的地所走的路程y（千米）隨時間x（分鐘）變化的圖象.
（1）分別求l1、l2的函數解析式；
（2）求騎車的人用多長時間追上步行的人.
第18題圖
19.[HTK]（9分）如圖，已知ABC，以AB、AC為邊作等邊ABD和等邊ACE，過D作DF∥AE，過E作EF∥AD，二者相交于點F，此時四邊形ADFE是平行四邊形.
（1）當∠BAC為多少度時，平行四邊形ADFE不存在？此時四邊形BDEC是梯形，當ABC是什么形狀時，梯形BDEC是等腰梯形？
（2）當ABC滿足什么條件時，平行四邊形ADFE是菱形？請給以證明.
第19題圖
20.（9分）2012年12月2日，國家發改委正式了《中原經濟區規劃》，河南省委、省政府在此基礎上提出了“鄭汴融城”.如圖所示，在建設中的鄭開城際鐵路施工現場，勘測專家發現，在A村周圍650m的范圍內有一自然景區需要保護，并在B處測得A村在北偏東60°的方向上.沿鐵路線向東走了800m到C處后，又測得該村在北偏東30°的方向上.如果鐵路不改變方向繼續向東修建，會不會破壞到該自然景區？請通過計算進行說明.
（參考數據：[]3≈1.732）
第20題圖
21.（10分）某中學為豐富學生的校園生活，準備從一鳴體育用品商店一次性購買若干個足球和籃球（每個足球的價格相同，每個籃球的價格相同），若購買3個足球和2個籃球共需310元，購買2個足球和5個籃球共需500元.
（1）購買一個足球、一個籃球各需多少元？
（2）根據該中學的實際情況，需從一鳴體育用品商店一次性購買足球和籃球共96個，要求購買足球和籃球的總費用不超過5720元，這所中學最多可以購買多少個籃球？
22.[HTK]（10分）如圖1，若四邊形ABCD，四邊形CFED都是正方形，顯然圖中有AG=CE，AGCE.
（1）當正方形GFED繞D旋轉到圖2的位置時，AG=CE是否成立？若成立，請給出證明；若不成立，請說明理由.
（2）當正方形GFED繞D旋轉到圖3的位置時，延長CE交AG于H，交AD于M.
①求證：AGCH；
②當AD=4，DG=[]2時，求CH的長.
第22題圖
23.（11分）在平面直角坐標系中，點A，B的坐標分別為（10，0），（2，4）.
（1）若點C是點B關于x軸的對稱點，求經過O，C，A三點的拋物線的解析式.
篇10
一、選擇題（每小題3分，共24分）
下列各小題均有四個答案，其中只有一個是正確的，將正確答案的代號字母填入題后括號內.
1.-7的倒數是（）
A.7B.-17
C.-7D.17
2.下列各式中，運算正確的是（）
A.a6÷a3=a2B.（a3）2=a5
C.2[]2+3[]3=5[]5D.[]6÷[]3=[]2
3.若等腰三角形中有一個角等于50°，則這個等腰三角形的頂角度數為（）
A.50°B.80°
C.50°或65°D.50°或80°
4.將如圖的RtMND繞直角邊MN旋轉一周，所得幾何體的俯視圖是（）
第5題圖
5.如圖，8×8方格紙的兩條對稱軸EF，MN相交于點O，對圖a分別作下列變換：
①先以直線MN為對稱軸作軸對稱圖形，再向上平移3格；
②先以點O為中心旋轉180°，再向左平移1格；
③先以直線EF為對稱軸作軸對稱圖形，再向右平移4格，
其中能將圖a變換成圖b的是（）
A.①②B.①③
C.②③D.③
6.若方程（3x-c）2-60=0的兩根均為正數，其中c為整數，則c的最小值為（）
A.1B.8
C.16D.61
7.將量角器按如圖所示的方式放置在三角形紙片上，使點C在半圓圓心上，點B在半圓上，則∠A的度數約為（）
A.10°B.20°
C.25°D.35°
第7題圖第8題圖
8.如圖，在平行四邊形ABCD中，點M為CD的中點，AM與BD相交于點N，那么SDMN[DK]∶S平行四邊形ABCD=（）
A.112B.19
C.18D.16
二、填空題（每小題3分，共21分）
9.數軸上與表示-1的點距離為3的點表示的數是.
10.[]16的平方根是.
11.把5個正整數從小到大排列，它們的中位數是4，如果這組數據中唯一的眾數是6，則這5個正整數和的最大值是.
第12題圖
12.如圖所示，正方形ABCD的面積為50，ABE是等邊三角形，點E在正方形ABCD內，在對角線AC上有一點P，使PD+PE的和最小，則這個最小值為.
13.如圖，A，B的圓心A，B在直線a上，兩圓半徑分別為1cm，2cm，開始時圓心距AB=4cm，現A向右、B向左同時在直線a上以1cm/s的速度平移，則當兩圓相切時，A運動的時間為[CD#4]秒.
第13題圖
14.如圖所示，有序數對（m，n）表示第m排從左到右數第n個數，例如（4，3）表示的數是9；那么（2012，2）表示的數是[CD#4].
第14題圖第15題圖
15.圖中正比例函數y=2x和反比例函數y=2x的圖象相交于A，B兩點，分別以A，B兩點為圓心，畫與y軸相切的兩個圓，則圖中兩個陰影部分面積的和是[CD#4].
三、解答題（本大題共8個小題，滿分75分）
16.（8分）先化簡（3xx-1-xx+1）÷xx2-1，再從不等式組x-3（x-2）>2，
4x-2
17.（9分）某中學為豐富學生課余活動成立興趣小組，學校以“興趣小組”為主題進行了調查活動.通過對學生的隨機抽樣調查得到一組數據，下面兩圖（圖1、圖2）是根據這組數據繪制的兩幅不完整的統計圖.請你根據圖中所提供的信息解答下列問題：
（1）求在這次活動中一共調查了多少名學生？
（2）在扇形統計圖中，求“球類”所在扇形的圓心角的度數.
（3）補全兩幅統計圖.
第17題圖
第18題圖
18.（9分）在一次數學活動中，黑板上畫著如圖所示的圖形，活動前老師在準備的三張紙片上分別寫有如下三個等式中的一個等式：
①AB=DC；②∠ABE=∠DCE；③∠A=∠D.
小明同學閉上眼睛從三張紙片中隨機抽取一張，再從剩下的紙片中隨機抽取另一張.請結合圖形解答下列兩個問題：
（1）當抽得①和②時，用①，②作為條件能判定BEC是等腰三角形嗎？說說你的理由；
（2）請你用樹形圖或表格表示抽取兩張紙片上的等式所有可能出現的結果（用序號表示），并求以已經抽取的兩張紙片上的等式為條件，使BEC能構成等腰三角形的概率.
第19題圖
19.（9分）如圖，ABC中，已知∠BAC=45°，ADBC于D，BD=2，DC=3，求AD的長.
小麗同學靈活運用軸對稱知識，將圖形進行翻折變換，巧妙地解答了此題.
請按照小麗的思路，探究并解答下列問題：
（1）分別以AB，AC為對稱軸，畫出ABD，ACD的對稱圖形，D點的對稱點分別為E，F，延長EB，FC相交于G點，判斷四邊形AEGF的形狀，并給予證明.
（2）設AD=x，利用勾股定理，建立關于x的方程模型，求出x的值.
第20題圖
20.（9分）某市在新農村改造中，要求做到鄉鎮道路亮化.某鄉鎮路燈形狀如圖所示，路燈立在路邊處，燈柱BC垂直于地面，燈A中心到燈柱B處的距離為2m，拉桿AK與燈柱BC垂直，燈桿AB與燈柱BC成120°角，錐形燈罩的軸線AD與燈桿AB垂直，且燈罩軸線AD正好通過道路路面的中心線（D在道路中心線上），路道寬為12m.求燈柱至少需多高才能裝上此規格的路燈.（結果保留根號）
21.（10分）便民超市經銷甲、乙兩種商品，現有如下信息：
第21題圖
請根據以上信息，解答下列問題：
（1）甲、乙兩種商品的進貨單價各多少元？
（2）該商店平均每天賣出甲商品500件和乙商品300件.經調查發現，甲、乙兩種商品零售單價分別每降0.1元，這兩種商品每天可各多銷售50件.為了使每天獲取更大的利潤，商店決定把甲、乙兩種商品的零售單價都下降m元，在不考慮其他因素的條件下，當m定為多少時，才能使商店每天銷售甲、乙兩種商品獲取的利潤最大？每天的最大利潤是多少？
22.（10分）如圖，ABC中，∠C=90°，AC=4，BC=3.半徑為1的圓的圓心P以1個單位/s的速度由點A沿AC方向在AC上移動（移動到點C停止）.設移動時間為t（單位：s）.
（1）當t為何值時，P與AB相切；
（2）當t為何值時，P與線段BC只有一個交點；作DPAC交AB于點D，如果P與線段BC交于點E，四邊形PEBF能是平行四邊形嗎？能，求出此時移動的時間；不能，說明理由.
第22題圖
23.（11分）如圖，在平面直角坐標系中，等腰梯形ABCO的下底邊OA在x軸的正半軸上，BC∥OA，OC=AB.tan∠COA=43，OC=5，CB=3.
（1）求點C，B的坐標；
