教師贊范文

導語：如何才能寫好一篇教師贊，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

老師是一本字典。自己辛辛苦苦積累了那么多年，到頭來——把自己的經驗、知識都教給了下一代，并且毫無保留，隨問隨答。老師是人類智慧的天使，就會這樣。老師不可敬嗎？

老師是紅燭，燃燒自己照亮別人；老師像艘船，載著我們在知識的海洋里遨游；老師像園丁，他們辛勤的澆灌換來了不少遠居國內外的學子，為祖國、為人民貢獻自己的一份力量；老師像媽媽，認真關心呵護每一個學生，不搞特殊也不搞例外；老師又像認真的學生，有什么不對的地方，讓自己的學生加以評點；老師像一個會說笑話的大口袋，在講課中穿插一些笑話，寓教于樂，特別有效。

尊敬的老師，感謝您用生命之光為我們照亮人生的旅途；感謝您使我們把學習變成快樂的享受.您不僅是我們的好老師，更是我們親密無間的好朋友.讓我們最真誠的感謝你，謝謝您為我們所做的一切.

您的教誨是明朗朗的陽光照在我的心田里，讓我的青春之花開放；您的教誨是潺潺的清泉，在我心靈的河床里流淌，你的教誨將激勵我們走過千山萬水！

是您在我們在智慧的土壤里成長，給我們點拔知識王國的迷津，給我們指點通向理想的道路.

蝴蝶翩翩飛來，在春天的花朵上，在天空和大地之間，寫下一行行的詩篇.贊美春天的使者，贊美辛勤的園丁，

篇2

想的殿堂。

飲其水時懷其源，學其成時念吾師。曾經，我們只是一只爬在地上的毛毛蟲，懵

懂青瑟，卻也悠然自得。是您，為無知的生命打開了天窗，開啟了我們求知的欲

望，讓驛動的心渴望飛翔。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我想到了那燃燒著的紅燭。靜靜的，燃燒著

自己，卻照亮了別人。――無私，啟迪，源泉。我想，這便是教師紅燭精神最好的

詮釋。

淡淡的燭光，傾其畢生，帶給世界光芒。當黑暗，坎坷的人生之路，燃起一絲希望

的光亮;當我們借著那搏動燭光，穿越荊棘，走向希望，它卻耗盡了生命的力量。是

它，用生生不息的燃燒，鑄就了千萬人的輝煌。

淡淡的燭光，啟迪心靈，為我們插上夢想的翅膀。記得一位著名的生物學家在回

答記者提問時，將一切的成就歸功于兒時老師的啟蒙。那一句真誠的鼓勵，年過半

百的恩師雖已記憶模糊，但它卻如一粒種子，播種在幼小的心靈，生根，發芽。是

那點點燭光，點亮了心燈，讓昔日那粒微不足道的小小的種子，枝繁葉茂，生氣勃

勃。

淡淡的燭光，搏動不息，成為我們人生道路上恒久的力量。古詩有云：一日為

師，終身為父。無論我們身在何方，那淡淡的燭光，永遠照耀在我們前進的路上。

成功輝煌時，它跳躍著為我們歡呼，分享著我們的喜悅，那沉靜的光芒卻又時時提

醒著我們，再接再厲，再創輝煌；失落彷徨時，它平靜而光亮，默默的鼓勵，給我

們力量。走在人生的旅途，當我們回首昨日，正是那暖暖的燭光風雨兼程，伴隨始

終。也許，那微弱的光亮有限的不足以照亮整個世界。但正是那點點光芒，讓我們

走在人生路的兩旁，不會因為荊棘密布的無助而迷失，有淚可流，也滿是堅強。

淡淡的燭光，以其博大，無私的溫暖，感染著這個世界。用睿智，滄桑為我們指

篇3

[關鍵詞]:教育 贊美 學生

本學期，學校組織了兩次計算機應用能力競賽，當我拿著獎品――一個筆記本和證書走進教室時，同學們一下子圍了上來，連平時最調皮搗蛋的孔達也追著我問：“有我的嗎？”“有我的嗎？”數控（1）班的李健同學拿到獎品時竟一連說了三聲謝謝。第二天，我上課時，教室里顯得格外安靜，獲獎的幾名同學表現得格外好。由此，我想到了許多、許多……

大家都知道，職業學校的學生難管理不愛學習。平時，我和同事們閑聊時也常常感嘆：現在的學生是越來越難教了！可是，一個小小的筆記本和榮譽證書竟能帶來這么好的教育效果卻是我史料不及的。

由此我想到，我們的學生最需要的不是這規定那規定，也不是空洞的說教，而是激勵、是贊美、是肯定性評價。心理學家威廉杰姆士說：“人性最深層的需求就是渴望別人的欣賞和贊美?！??！叭艘?，樹要皮。”不要以為學困生就沒有自尊，就不想學習好，每一個人的內心深處都想得到別人的肯定、尊重和夸贊，特別是處于青春期的孩子，他們更渴望在同齡人面前表現自己，這是最基本的人性需要。作為職業學校的學生，學習基礎普遍較差，他們由于長期受歧視、遭冷落，一般都很心虛，對外界極敏感，對他人心存戒備，看起來好像缺乏自尊心，實際上，他們的內心深處極渴望老師的理解、信任，他們仍然十分在乎老師對他們的評價，尤其是身上毛病多的學生。他們往往因為老師的一句不遜之言而心靈受到傷害并因此一蹶不振，也會因為一次表揚、贊美而走向成功。老師的幾句話，一個動作，一個眼神都能激起學生的自信心和創造能力的培養。哪怕是平時最調皮搗蛋的學生在內心深處仍是那么渴望聽到老師說一聲：“你真棒”“你一定行！”而我們――往往吝嗇說這么一聲！

古代哲學家王陽明說：“數子十過，不如贊子一功。”隨著現代教育理念的普及，好孩子是夸出來的道理已為越來越多的人所接受。研究表明，人的心理需要一旦得到滿足，便會成為其積極向上的原動力，許多潛能就容易被激發出來。因此，教師的贊美是一座橋，能溝通教師與學生的心靈之河；教師的贊美是陽光、空氣和水，是學生成長不可缺少的養料；教師的贊美是一種無形的催化劑，能增強學生的自尊、自信、自強。教師的贊美越多，學生就越顯得活潑可愛，學習的勁頭就越足。如同一塊樹根，在農民眼里，可以劈開當柴燒；在植物學家眼里，它是樹之根本；而在雕塑家眼里，它是大自然的杰作。學生在不同的教師眼中，其形象也不盡相同，或普通或優秀，或機靈或調皮，作為老師，要善于發現學生的閃光點，因為每個學生都是一塊未經雕琢的璞玉，每個學生都有潛能，只要我們合理地去發掘，就會使其發出奪目的光彩。

目前，越來越多的學生迷戀上網，如何教育和對待這些學生是教育過程中越來越突出的一個問題。電子班的劉星宇老是爬墻出去上網，我就對他說：“你游戲打的雖好，但是在文字處理上還有欠缺，如果能在這次競賽中拿到大獎，那才叫真正的高手呢，連老師也會佩服你的！”果然，他把更多的打游戲的時間用來練習打字，并在競賽中取得了好成績。通過這兩次計算機應用能力競賽使我認識到，正確的引導并結合適當的激勵仍不失為一種有效的教育手段。實踐讓我懂得，教師一句激勵的話語，一個贊美的手勢，一個關愛的眼神……往往能帶來意想不到的收獲。教師對學生小小的成功，點滴的優點給予贊美，可以強化其獲得成功的情緒體驗，滿足其成就感，進而激發學習動力，培養自信心，促進良好心理品質的形成和發展。同時，還有助于建立和諧的師生關系，營造一個奮發向上的學習氛圍。我們有許多學生就是在這樣不斷被激勵的情境中成為了不平凡的人，許多不起眼的日常小事，也許是日后成功的基石。有一位中國移動的總裁，他講一口流利的美式英語。原因很簡單，在上初中的時候，他的英語老師告訴他，他的大鼻子特別適合說美國英語，說起來共鳴很好。他聽了以后無比地感動和興奮，沒想到令他感到無比自卑的大鼻子原來是一個巨大的優勢！他從此愛上了說英語，愛上了英語課！所以，不要吝嗇，要拿起表揚的武器，善于去贊美學生的每一點進步；拿起表揚的武器，樂于去肯定學生的每一點成績；拿起表揚的武器，及時去張揚每一個學生為集體做出的點滴貢獻。

篇4

老師，您是辛勤的園丁，用汗水澆灌花園；老師，您是明亮的燭光照亮我們的未來；老師，您是慈愛的母親，無微不至地呵護我們。

老師，您知道嗎？每當我看到您在辦公室忙碌的批改作業，我就會悄悄告訴自己：我一定努力學習。老師啊，為了我們的未來，您默默灑下多少汗水？每到星期一，我們雙休日的作業都要給您一一檢查，一共76個人的作業呀，您能判完嗎？可是，老師還是辛苦的幫我們判完了，我能想到，你在不停的工作?？荚嚽皫滋?，您更是緊張了，類的不是我們，而是您。就算病了，也不愿請假，唯一希望的，就是我們能有好成績。

老師，這個名字多好聽。每當我遇到難題，每當我學習有些退步的時候，總會呼喚這個名字。惹這個名字的主人，會幫助我。這個名字多摩偉大。您是我們心中永遠的榜樣。

老師，我也喜歡您的眼睛。當我作業做的好事，當我得到好成績時，當我開始熱愛勞動，喜歡學習時，這雙眼睛看著我，好像會說話，這雙眼睛給我鼓勵，給我表揚。當我犯錯誤，忘帶作業時，這雙眼睛投來嚴厲的目光。既讓我知道錯了，又讓我以后一定努力加油，我感謝這雙眼睛。

老師啊，在這個特殊的節日里，我祝您教師節快樂，工作順利，永遠年輕。

篇5

1、尊師則不論其貴賤貧富矣。--《呂氏春秋勸學》

2、師者，所以傳道，授業，解惑也。__唐·韓愈《師說》

3、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

4、我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲："謝謝您，我們愛您！"讓我們一起行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你我的身邊！

5、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

6、事師之猶事父也。--《呂氏春秋·勸學》

7、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！

8、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。（經：途經。好其人：愛戴教授自己的人，虛心向他們求教。隆禮：尊崇禮義）--《荀子·勸學》

9、片言之賜，皆事師也。--梁啟超《中國歷史研究法·自序》

10、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

11、老師，是太陽底下最神圣的職業，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應該感激他們。

12、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。--晉葛洪《勤求》

13、師者所以傳道授業解惑也。--唐韓愈《師說》

14、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。

15、君子隆師而親友。--《荀子修身》

16、感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。

17、師道既尊學風自善。--康有為《政論集在浙之演說》

18、三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之。--《論語》

19、疾學在于尊師。--《呂氏春秋·勸學》

20、疾學在于尊師。--《呂氏春秋勸學》

21、片言之賜皆事師也。--梁啟超《中國歷史研究法自序》

22、為學莫重于尊師。--譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

23、善之本在教教之本在師。--〔宋〕李覯《廣潛書》

24、師道既尊，學風自善。--康有為《政論集·在浙之演說》

25、尊師則不論其貴賤貧富矣。--《呂氏春秋·勸學》

26、一日之師，終身為父。--元·關漢卿

27、善之本在教，教之本在師。--宋·李覯《廣潛書》

28、事師之猶事父也。--《呂氏春秋勸學》

29、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

30、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。--《論語》

31、國將興，心貴師而重傅。--《荀子·大略》

32、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

33、學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義--《荀子勸學》

34、老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現在，開始編織我們美麗的未來。

35、君子隆師而親友。--《荀子修身》

36、一日之師終身為父。--元關漢卿

37、國將興心貴師而重傅。--《荀子大略》

38、為學莫重于尊師。--譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

篇6

1.也許，你的一生，超越過許多坎坷、踏上過無數道臺階，終于步入輝煌，攀上了頂峰。請你面對清風明月，捫心自省，你可記得，每一道溝坎，每一步階梯，有幾位老師攙扶你前行，用肩膀托你到高處去領受人世的風景。

2.人生有許多難做的事，而最難的事是做人。在這世上首先教你做人的人，便是老師。

3.人生有許多許多的東西令你珍重。而當你雙鬢堆雪，歸于寧靜，你才會知道，這珍重之中的珍重，乃是真誠。在這世上，唯有老師，唯有老師呵，教你真誠。

望著你。那就是老師的眼睛。不管你燦爛還是黯淡，你都是老師心中的星辰。請你振作吧，別傷了老師的心！

4.把老師比做母親，把老師比做人梯，比做燃燒自己照亮別人的紅燭，比做努力吐出最后一口絲線的春蠶，都不過份。這世上倘沒了老師，人類將永陷入混 沌。老師是擎天的柱，潤澤大地的春雨，讓人類綿延不絕的大軍，假如人世上有一種專門吃苦而造福別人的職業，那便是老師，沒有任何人比他們更神圣。

5.不管是華發滿頭，還是青春年少，讓我們手牽起手，躬下身，向所有的老師虔恭地祝福，含淚說一聲：“謝謝啦，謝謝你們，老師！”

6.深夜的窗口數你的燈光最亮，清晨的路上數你行的最早，三尺講臺上數你最風流。這就是你---------一名光榮的人民教師！

7.老師的職業，容不得虛假；老師的職業，排斥奸佞。誨人之心長在，嘩眾之意皆1無。一切偽善、惡丑、買空賣空，損人肥己的言行，與老師的道德相悖，為老師的稱號所不容。

8.人生有許多事要學；人生有許多事要做。一生教你學做事的人便是老師。

9.或許，你感喟一生的平庸，嘆息命運的不公平：為什么榮耀的花環總套在別人的頭上，只將寂寞、清冷、悲苦甚至不幸賞給自己的姓名。也請你靜夜長思 吧，有多少老師為你付出了同樣的辛勞，甚至給你遠超過給別人的呵護，為你些微的成功而高興得熱淚涔涔，就算你失敗、跌倒，周圍都是嘲諷的目光，也總有一雙 眼睛，充滿憐愛地凝

10.在每一個成功者的道路上，誰也數不清有多少老師的身軀，做了鋪路的石子，讓你踏著他們去開辟前程。小心地抬起你的腳吧，不要碾碎了他們的心靈。

11.人生有許多難做的事，而最難的事是做人。在這世上首先教你做人的人，便是老師。

12.人生有許多許多的東西令你珍重。而當你雙鬢堆雪，歸于寧靜，你才會知道，這珍重之中的珍重，乃是真誠。在這世上，唯有老師，唯有老師呵，教你真誠。

望著你。那就是老師的眼睛。不管你燦爛還是黯淡，你都是老師心中的星辰。請你振作吧，別傷了老師的心！

13.把老師比做母親，把老師比做人梯，比做燃燒自己照亮別人的紅燭，比做努力吐出最后一口絲線的春蠶，都不過份。這世上倘沒了老師，人類將永陷入混 沌。老師是擎天的柱，潤澤大地的春雨，讓人類綿延不絕的大軍，假如人世上有一種專門吃苦而造福別人的職業，那便是老師，沒有任何人比他們更神圣。

14.不管是華發滿頭，還是青春年少，讓我們手牽起手，躬下身，向所有的老師虔恭地祝福，含淚說一聲：“謝謝啦，謝謝你們，老師！”

15.深夜的窗口數你的燈光最亮，清晨的路上數你行的最早，三尺講臺上數你最風流。()這就是你---------一名光榮的人民教師！

16.老師的職業，容不得虛假；老師的職業，排斥奸佞。誨人之心長在，嘩眾之意皆1無。一切偽善、惡丑、買空賣空，損人肥己的言行，與老師的道德相悖，為老師的稱號所不容。

17.人生有許多事要學；人生有許多事要做。一生教你學做事的人便是老師。

篇7

老師，是您把我們帶進寬敞明亮的教師，傳授給我們那么多的知識。是您，用辛勤的汗水哺育我們茁壯成長。是您，把我們從哪個不懂事的小孩變成今天會體貼別人、關心別人、幫助別人的大孩子。是您，用您那春風般溫暖的關懷，滋潤著我們幼小的心靈。

老師，您在春天灑下希望的種子，等待秋天的收獲。不論酷暑嚴寒，您都辛勤的工作著。您把自己的青春無私的獻給了我們，老師，您辛苦了，在這里向你道一聲：“謝謝！把我們最誠摯的祝福送給您！”

老師，您就像春天的細雨，滋潤著我們。是我們不斷吸取知識。您就像秋天的微風，讓我們得到豐收的果實。

老師，您就像一盞燈，為我們照亮人生的道路。您就是我們的向導，不斷地為我們導航，為我們指明人生的方向。您就像一只雄鷹，給我們一雙翅膀，讓我們在知識的海洋里自由翱翔。

篇8

您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……

用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。

教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

是誰把雨露撒遍本文來自論文大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……

用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。

教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

篇9

您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春*，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福．老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者．是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬．

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣．您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參．當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水．適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝．我的老師，這也正是您的教育藝術．不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難．幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏．老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動．

您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方．老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠．

您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地．假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠．并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師．

教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登．您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己．這無私的奉獻，令人永志不忘．

您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子．敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價．

篇10

網友任團偉：在第29個教師節來臨之際，我衷心向全國教師說聲節日快樂。在此，我非常感謝曾經支持過我、鼓勵過我、幫助過我的老師們，沒有您的教誨，就沒有學生的今天，您永遠是萬千學子前進的引路人。每當想起小學、中學、大學的點點滴滴，那些可親可敬的老師們成為了我最多的回憶，我非常想念您，學生會永遠記住您對我的忠告和箴言，謝謝，我最敬愛的老師們，祝福您一生幸福！

一棵母樹也許記不得自己結了多少顆桃子，但每顆桃子都永遠不會忘記自己的母樹！

講臺上，書桌旁，春夏秋冬，淳淳教誨，灑下嘔心瀝血的種子，期望明天的你如參天大樹般快樂成長。操場上，器材旁，寒來暑往，言傳身教，灑下揮之不去的汗水，期待明天的你為祖國建設做優秀棟梁。愿全天下的教育工作者節日快樂。

在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！衷心祝您健康幸福！在教師節到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠快樂！

離開母校后，多希望再聽到您溫柔的嘮叨，嚴厲的囑托，好讓我少走彎路，在這特殊的日子想對您說一句您辛苦了，節日快樂！

實現"中國夢"，共圓"中國夢"，教師肩上的擔子很重很重，讓孩子健康、快樂成長，是教師的責任，更是教師的追求。有一種精神叫堅持，有一種感動叫平凡，有一種思考叫責任，有一種成長叫反思，有一種偉大叫無私。教師因為選擇堅持而在教書育人中成功，教師因為堅守平凡而讓人感動，教師因為責任而不分你我，教師因為在反思中不斷成長，教師的無私在于不求回報，教師的追求在不斷追夢中實現。

感謝每一位教過我的老師，雖然有很多時候我都不善于表達我對你們的熱愛，但你們的耐心教導，悉心呵護，嚴格要求，殷切期盼我都真真切切地感受到了，希望能在教師節來臨之際送出我對你們的祝福，愿你們都能事業有成，家庭幸福。

網友張清兵：教師職業是太陽底下最光輝的職業，我作為剛考上到農村小學任教的特崗教師，我十分榮幸，快到教師節啦，從小就夢想著自己能當上教師到偏遠、貧困、經濟欠發達的地方揮灑自己的青春，為農村的孩子增加精神食糧和傳授基本知識，為他們樹立榜樣，增強自信心，使他們懂得立德做人的道理，讓他們樹立遠大的理想，長大以后報效黨和祖國對自己的關懷，報效自己的家鄉和人民！

曾經我們還很年少、輕狂，那時候我們不懂您的無私付出，我們只是肆無忌憚的在瘋狂，做著每一件我們想做的事情，卻不懂你的良苦用心。三年一路走來，我們逐漸在成長，您是我們的良師益友。當我們拿到大學的通知書的時刻，那是我們對您最好的回報！老師，教師節快樂！

老師，我最愛的老師們，我多想重復著你們的故事，那樣我才能明白你的昨天，你的無數酷暑寒冬?。】墒菍W生我此時無能為力，但是我堅信我一定會走上教師崗位的，把你們對我的愛繼續灑下修水那山區的孩子。雖然現在我不是你們的驕傲，可是我也沒讓你們失望，我把中國的文化傳播到世界各地去了，讓老外他們也學習了我們中國的教育，了解中國文化博大精深，深刻體會你們用愛傳遞的教育。老師，你還好嗎？我在遠方很想念你們，每年的今天，是我傳遞心聲的時候，無論你們有沒有收到我的祝福，我都希望你們在這一天是快樂的，幸福的！老師！三尺講臺，是你們無悔的選擇，太陽底下最光輝的職業--蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠，春播桃李三千圃，秋來碩果滿華夏。這就是對你們最真實的寫照，你們燃燒了自己，照亮了我們，我們永遠愛您--我最愛的老師！最后衷心祝全天下所有老師節日快樂，身體健康，萬事如意，青春永駐！

尊敬的老師：教師節來臨之際，祝您教師節快樂！在我成長的路上，您為我付出了辛勤的汗水，時光催老了您，卻給我帶來了知識和對未來的希望。如今我也踏上了教師的崗位，深刻體會到了作為老師承擔著重大的責任和使命。在此，我對老師們說一聲：老師，您辛苦了！

用一生的時間拍攝一部電影《愛在校園》，你是導演，是主角，又是配角，與你搭檔演出的有愛心、奉獻、淡泊和快樂。愿你開心演出，快樂生活！

網友孟文哲：教師節到來之際，我最想說說我的職業夢想。我的職業夢想其實很簡單，就是希望在我的帶領下，我的學生們能夠快樂的學習、快樂的生活，在德、智、體、美、勞等各個方面不斷地成長進步；希望自己能夠通過努力成為一名學生喜歡、家長信賴、同事認可、領導放心、社會滿意的人民教師。（山東省淄博市周村區市南路小學孟文哲）

網友周國林：教師最有意義的時候是一群弟子圍著他談心，老師最重要的是教會學生如何立身處世！我愿做一個最美的鄉村教師！??！

師者父母心，感謝所有給予我知識傳授、道德引導、心靈關愛的老師們，你們是我心中的的太陽，因為你們的恩澤與護佑，使我能夠感受人類的知識美、思想美、智慧美。祝福你們的每一天健康、平安、幸福。

網友石德勇：千言萬語匯成一句話，謝謝您，老師！

從小學到大學，教過我的老師有很多，無論是小學老師還是大學老師，都在認真負責的教育著我們這些學生。我印象最深刻的就是讀高中高三的時候，那時候要考大學，班主任老師和其他的代課老師就幾乎一有時間就在教室里和同學談心交流，來使得我們學生的心理負擔減輕，以便在高考中考出好的成績。盡管現在有那么多的人說讀大學沒用，但現在農村父母還是以子女上大學為榮耀，我是一個農村孩子所以我知道。教師節又到了，衷心祝愿各位老師過個愉快順心的節日！

網友王文：敬愛的甕安二中何明榮老師：不知是否忘記，我是您2011屆高三7班的畢業生王文，現在貴州大學就讀本科大三年級。猶然記得每次考完數學時，你對我的鼓勵和認可都讓我溫暖至今，您讓我感受到作為"數學差生"的尊嚴，讓我感受到了數學世界的魅力和樂趣，讓我有勇氣選擇理科、挑戰自己，我真心的感激！時間過去之快，容不得我細細體味您的用心良苦和諄諄教誨。當我們這些孩子遠離您時，我無法體會您心中的喜和悲，這每三年就有一次的傷，您是如何承受？！衷心祝愿老師們身體健康，萬事如意，桃李滿天下！教師節愉快！此致敬禮您的學生

又見教師節，數一數這是我作為學生經歷的第十八個教師節了。每一年的教師節，花依舊是熟悉的康乃馨，但心卻隨著歲月的沉淀有著不一樣的感恩情懷。思緒追溯的很久遠，話語累積的太過溢滿?？山裉?，我還是選擇一句"教師節快樂"來滿載我深深的祝福。

網友周祝君：熱愛孩子，才能教育好孩子。對待孩子要公正、民主，不歧視后進生。越是有問題的學生，教師越要下功夫教育他們，使他們健康成長。教育不是索取，更多的是奉獻。沒有奉獻精神，你就不要做老師。

網友和東宏：2012年的高考已經過去了一年多了，當坐在大學的校園里回望那一年時，曾經的一幕幕如同夢一般出現在眼前，普老師，因為有你，才有了我們160的輝煌，因為有你，我們才走到今天，在教師節來臨之際，祝我們的普老師節日快樂，身體健康。

致學生--愿為草原，你為駿馬；愿為燈塔，你為舵手；愿為鋪路石，你為列車；愿為藍天，你為雛兒；我愿為你點亮心中的明燈，為你描繪希望，為你引航。當你奔出那片草原，當你游離那片大海，當你翻過那座山頭，當你沖上云霄……我為你驕傲！

網友教師相軍：心聲--寫在教師節來臨之際。如果把教育看作一片海，我們每個人都是這片海的一朵浪花，即使微小，我們也要努力去拍擊海岸，因為只有自己的聲音才是真實的；如果把教育當作一叢綠茵，我們每個人都是這綠茵的一棵小草，即便渺小，我們也要奮力伸展腰肢，因為只有自己的姿態才是動人的；如果把教育比作一片蒼穹，我們每個人都是這片蒼穹的一縷淡云，即便孱弱，我們也要盡情舞蹈，因為只有自己的心聲才是感人的。做不了大海，做滴浪花也行；做不了草原，做棵小草也行；做不了蒼穹，做縷淡云也行，在這教育的天地里，只要有自己的身影就行。

網友韓飛：感受師恩，難忘昔日，微風細語，成長之路，有你相伴，教師節上，無限祝愿；老師，我想對你說：你辛苦了，祝你身體健康工作順利萬事如意。

網友吳連述：祝教師們節日快樂。教師很辛苦，教師很高尚。我們在從事著民族未來的事業。

網友鄧思均：那些年，你無微不至的關心我！不管是家庭還是經濟，是你猶如父母般教導、督促我度過了職高三年。然而我的回報卻是榜上無名，畢業這三四年里，跟你聯系的次數屈指可數，不是不想你，而是我無法在你面前釋懷，對不起，林老師！那些年，你辛苦了！

網友李廣甫：老師，沒有您的教導就沒有我的今天；老師，你是我一生的老師，老師，我愛您。

網友蘇強：在屬于我們自己的節日里，我們應該接受、享受來自學生、來自家長、來自社會的祝福。在果蔬飄香的金秋時節里，我們應該把最燦爛的笑容、最澄澈的胸懷給予我們的學生。每當教師節來臨的時候，全國有許多年輕的教師會走上三尺講臺，不管你是在幼兒園、小學、中學或者是大學的課堂，神圣的職責需要我們用一生來履行。同時，也會有許多老教師會離開一生耕耘過的課堂，對于他們的離開，我們獻上最美的花朵也表達不盡對他們的感激祝福之情。每年的九月十號，我們都要用心銘記，用實際行動鑄就師魂！

網友黃志強：我愛你--教師這一職業，我愛你--老師這一稱呼；我愛你-學生這一群體，我愛你--學校這一家庭；我愛你--教學這一快樂，我愛你--中國這一大家。教師節快樂！

網友鄭子萱：我是一名初中生剛進初中時就有老師（班主任）給予我無微不至的照顧我想對老師說："老師這一年來讓您費心了我想念與您相處的日子希望有緣再見面"

網友郭冰：四季變換、歲月更迭，學生們換了一批又一批，不換的是老師們殷勤的教導和忙碌的身影，老師您辛苦了。

網友小向：祝福老師，是你的深度和厚度決定了我遠行的長度和博度，衷心感謝老師！

網友liudian：老師，您辛苦了。感謝您作為我們人生的指引者，指引我們走向未來。為了您的夢想，為了我的夢想，我將走在您走過的道路上，繼續前行！

網友趙梓彤：今年畢業了，最初的時候覺得還好，到最后越來越懷念您，懷念同學。教師節就要來了，祝您事業順利，平安幸福。

網友jooily：在此衷心的希望，所有的在校大學生都能積極上進，在有限的大學時光，充實自己，武裝自己，多方位開拓自己的就業理念和職場視野，最終高薪就業。