家校共育德育工作計劃范文

導語：如何才能寫好一篇家校共育德育工作計劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發展規律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規范養成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

二、工作目標

1、加強陣地建設，優化育人環境，開展好各類主題教育，為學生的健康成長營造良好的氛圍。

2、進行“文明班級”和學生評優評先，重點訓練學生養成良好的行為習慣，并內化為思想道德素質。

三、工作重點

1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

2、常規管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。利用少隊活動課時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

3、繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、微信公眾號、板報宣傳各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

4、扎實開展讀書活動

結合“世界讀書日”和閱讀課活動要求，以培養學生良好的讀書習慣，提高學生的學習力和鑒賞力，升華學生人格為出發點，教育并引導學生樹立健康和科學的學習觀，凈化學生心靈，夯實學生基礎，豐富學生內涵和品德。通過讀書，營造書香校園，提升校園濃厚文化氛圍，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，培養小學生酷愛讀書的良好習慣，拓寬學生的知識面，激發學生讀書的興趣，并在讀書與實踐的活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

四、具體工作

（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍

1、加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

2、加強班主任隊伍建設。樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長之間的聯系。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

（二）常規教育常抓不懈

1、抓好行為規范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，教導處和少隊組織將進行“三率”檢查。一查儀表干凈整潔率；二差“三亂存在率”（亂嚷亂叫、亂丟亂棄、亂打亂鬧）；三查“四姿”達標率。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。

（三）根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養成程序，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。

（四）加強班級建設

1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。

2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。

（五）提高學科德育滲透功能

繼續開展學科德育滲透教育活動（尤其是道德與法治教育課），充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發憤學習，積極向上的內在動力。

（六）加強問題學生的教育與轉化

問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

（七）加強心理健康教育，使學生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。

（八）安全教育

通過主題班會課和公共安全教育課，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育、防溺水教育等，加強防范意識教育，創建安全文明的校園。

五、工作安排：

三月份

1.舉行開學典禮，組織學生觀看《開學第一課》。

2. 安排寒假實踐活動展評，上交假期各類資料，評選優秀隊員。

3.開展“行為規范月”和“學雷鋒活動月”系列活動。

4. 舉行逃生演練（防震主題）。

四月份

1.開展讀書月系列活動。

2. 進行文明禮儀教育。

3. 舉行逃生演練（防踩踏主題）

五月份

1.勞動節手抄報評比和勞動實踐活動。

2. 舉行逃生演練（消防主題）。

3. 勤學教育。

4. 班主任例會和培訓。

六月份

1.慶六一文藝匯演。

2. 舉行逃生演練（防震演練）。

3. 進行惜時教育和安全教育。

七月份

1.撰寫學生評語，評選“三好學生”做好匯總與表彰工作。

2. 評選文明班集體和文明學生。

篇2

北京市、黑龍江省、河北省勞動局（組）：

關于一九五七年延期畢業的技工學校、半工半讀學校、技工訓練班的學員，他們的工作年限如何計算的問題，經與有關部門研究，我們意見，凡是根據國務院一九五七年總周字27號通知的規定延期畢業和分配工作的，應當從他們正式分配工作列入在冊職工，并且領取了工人標準工資時，開始計算工作年限。個別地區和單位沒有這樣辦的，應當照顧全局，做好職工的思想工作，及時糾正過來。

其他年度延期畢業的上述學校和訓練班的學員，其工作年限也應按上述意見辦理。

篇3

即墨區金口鎮周疃小學

修建新

2018年3月，全鎮小學進行了校長輪崗，到新單位已近倆月，為更好的總結經驗，開拓創新，特別是繼承和發揚新學校的工作，根據市教體局此次的干部考察文件精神和鎮教育辦的統一部署，現將2017年一年及2018年以來工作情況進行個人述職總結，不當之處敬請領導批評指正。

2017年一年來，我在建行小學確立了“培養博學明禮、求實創新型人才”的辦學理念，堅持“學校辦學有特色、學生合格有素養”的辦學目標。確立了“科學管理、科研興校、全面實施素質教育”的辦學思想。形成了“團結文明、勤奮進取”的優良作風。我帶領全體教師不斷加強教育教學研究，努力提高課堂教學效益。學校通過加強常規管理，搞好校本課程研討，指導學生開展研究性學習，組織教師探討“自主、合作探究”式課堂教學路子等多種形式，積極穩妥地進行課改工作。校本課程研究開發小組，緊扣農村地方特點，因地制宜，因材施教編制開發了農作物手工編織、種子粘貼藝術畫等具有濃厚鄉土氣息的特色校本課程。并根據學校師資狀況積極開展器樂、合唱、繪畫、寫作、書法、花式踢毽等興趣活動小組，爭取外援資金4萬元新建了學校籃球場。受到家長的好評。現將本人一年來的工作情況簡要匯報如下：

一、2017年一年來學校工作主要做法和成績：

（一）加強學校常規管理，扎實做好學生的習慣養成教育

正所謂“細節決定成敗”，一年來，學校確立了“以小見大”“細微之處見真功”的管理思想，要求師生樹立校園主人翁意識，從點滴入手認真做好每一項工作，每一件事。

1、以評比賽的形式進行教師教學常規流程檢查。學校規定每學期兩次對全體教師的學科計劃、備課、家庭上交作業的布置與批改、閱讀積累等教學常規進行全員打分評比，分出一、二、三等，計入教師績效年終考核，既做到了公平、公正、公開，又讓教師們相互對比學習，有針對性的進行糾正提高。

2、加強教師校園值勤管理制度。不斷引導全體教師“校榮我榮，校損俱損”的思想觀念。切實以學校主人翁的心態參與到學校管理中來。學校規定每天兩名教師從早晨7:30開始，負責全校學生的到校情況、早讀紀律、課間午間活動安全及飲用熱水安全管理、上放學家長接送孩子的秩序，下午放學靜校等，并由領導帶班。

3、實行全員教師早讀、午間練字跟班制及課前一分鐘候課制?！耙惶熘嬙谟诔俊保瑸榱俗寣W生充分利用好早讀黃金時間，學校要求每個班級安排好早讀內容，并規定每天必須有相關學科的任課教師準時到班負責，確保早讀的安全與質量。并增設午間課前十分鐘練字和五分鐘午唱內容，由語文老師負責跟班指導。為了培養教師們對時間的嚴謹性學校規定每堂課必須提前一二分鐘到班，并要求不準拖堂。

3、培養學生良好習慣從整理學具和講好衛生入手

   為了讓學生養成良好的生活習慣和學習習慣，學校決定從扎實做好一到兩點生活小習慣入手，以點帶面，逐步推進。一年來，學校確定了以“我是校園小主人，我的地盤我負責”為習慣養成訓練培養主題，要求每位學生自帶一把小笤帚和小抹布，每個班級將所管轄的所有的室內外衛生區域進行逐人劃分分工，教室內每個同學負責自己學習桌的衛生范圍，教室內的每件物品分配到個人，做到每時每刻清理打掃，要求桌面擺放學習用具統一規定，整齊劃一，取消每天下午放學值日生值日，并由學校成立學生檢查組進行每天檢查評比，周公布，月總結。爭取做到全校園每天清潔干凈整齊無死角。

（二）積極主動努力改善辦學條件

學校自身不等不靠，在資金緊缺的情況下，出資15000元將學?；▔伾喜蚀u，增添了新花草苗木，出資7000元增添了電腦和整修了網絡教室，讓學生能上網學習微機使學生課堂更加精彩，學習熱情高漲。出資4000元進行了綠化美化校園，爭取青島第一國際學校捐助4萬元新建了籃球場。

（三）以德育教育為總抓手，努力提高學生綜合素養

學校始終堅持把德育工作放在學校一切工作首位。我們健全德育領導組織，每學期指定出切實可行師生德育工作計劃，建立有效的德育考核方案。

1、堅持育人育德師德先行的育人理念。在教師中堅持抓好政治理論學習,規范教師職業道德，開展了師德征文比賽，師德演講比賽，每位教師在社會上幫助一名困難學生，在學校轉化一名后進生活動，進一步樹立了教師自身形象，受到社會的好評。

2、以校園主題活動為載體做好學生德育教育。十月份開展了“愛我中華，奮發圖強”主題教育，十一月份開展了冬季安全主題教育，十二月份開展了“學期自我評價”活動。三月份組織舉行了“我是衛生小衛士”評選活動，四月份舉行了“爸爸媽媽您辛苦了”感恩教育演講。爭取做到一月一主題活動。

3、重視學生體質健康發展。學校在保證上好體育課和做好兩操的同時，積極開展陽光體育運動，保證學生在校體育活動1小時以上。課間操以集體舞和廣播體操兩操結合為主，大課間以組織跳繩、踢毽子、乒乓球為主進行有計劃有組織的課間活動，確保大課間活動的質效與文明。

（四）狠抓教學教研工作，不斷提高教學質量

針對我校師資結構兩頭重這一突出現狀（即50歲以上3人，30歲以下6人，共12人），老教師教學理念陳舊，教學方法單一落后，年輕教師經驗不足，課堂教學不成形等問題尤為突出，針對此種情況，我帶領全體教師，深入學習有關教育理論，更新教育思想，轉變教育觀念。積極開展校內教研，采取“走出去，請進來”的辦法組織教師開展各種形式的教研活動。

1、積極開展校本培訓。年內著重進行了50歲以上老教師多媒體教學使用培訓，共5名教師學校進行了新老教師一對一互幫互扶活動，年輕教師就教老教師多媒體使用及課件制作。老教師指導年輕教師教學常規。

2、每學期舉行一次教學經驗交流會活動。老教師重點介紹自己多年來的教學經驗，新教師重點介紹教學心得和反思總結。并都形成文字材料，進行存檔。

3、積極搞好校本課程開發，成立校本課程開發小組，自主開發了《學生習慣養成》（低年級）、《文明禮儀教育》（中年級）、《手工制作》（高年級）階梯式校本課程。

4、每學期組織一人一堂優質課評比活動。分為老年組、青年組，將評比成績計入績效考核。

5、以教研組為主體，間周一次進行教研活動，并形成制度化。各教研組均結合自身實際和現狀確立了教研課題。語文教研組著重圍繞“每日習字、情景朗讀、實踐習作”三個語文教學根本，進行系統性語文課堂教研。數學教研組以“精講、精練、質疑、合作”為主線進行數學課堂教學研討已初見效果。綜合學科教研組以“動腦、動手、創造、合作”為主線進行課堂教學研討。

（五）積極開展校際間聯誼結對活動

  2017年3月，學校組織部分教師到國際學校進行了參觀交流學習，感受到了美式教育的特點，很受啟發。2017年4月青島第一國際學校捐助學校4萬元新建了籃球場。

  2017年11月21日，學校與即墨市第三實驗小學結成教學教研聯誼幫扶對象，實驗三小領導給予了學校教學教研上的很大幫助，第一學期為學校送教兩次，老師們課堂教學能力明顯提高，第二學期學校又派出6名年輕教師到實驗三小專門培訓學習了語數英學科的教材培訓。實驗三小不僅給予了學校教學上的軟件幫助，還為學校重新更換和增添校園文化和辦公設備，價值萬元。

（六）加強安全防范工作，確保校園平安

安全重于泰山，防范勝于救災。為努力創建平安和諧的校園學習環境，做到防患于未然，學校進行了一系列安全防范措施及安全教育工作。

1、每周一次進行校園安全隱患全面檢查工作。小到每一個插座、插頭，每一塊玻璃是否松動，大到每一根檁條，每一面墻基，每一扇門窗，每一條電線，煤氣灶等都要一一檢查登記，發現問題立即解決。堅決將安全隱患消滅。

2、適時印發各類安全責任書及家長一封信。節假日硬性規定必須印發致學生家長一封信、安全責任書、安全公約，班主任不定期隨時發送安全飛信。學校特別印發了《拒絕乘坐違規車輛上放學承諾書》《拒絕零食進校園從家長禁止給孩子零花錢開始倡議書》《家長接送孩子在校門禁止線以外告知書》《校園安全責任書》等。進一步規范了學生在校行為，保障了學生的行為安全，提高了家長和學生的安全意識。

3、定期與不定期進行安全應急演練活動。在嚴格按照上級要求定期進行四個二應急演練活動的基礎上，學校不定時進行有針對性的切合實際的安全應急演練。先后舉行了防震演練、防暴力傷害應急演練、消防應急演練，還舉行了防溺水簽字活動。

（七）加強家校聯系，努力辦好家長滿意教育

1、學校切實實行每月一次家訪，安排每班的班主任指定被訪學生名單，有針對性、有計劃地對學生進行家訪，并將家訪時反饋的信息匯總，全校教師開會交流、討論。

2、每學期兩次全校家長會，從學生安全、學習成績、教育方法、行為習慣、家校聯系等多方面同全體學生家長進行溝通，并通過家長指出問題，教師討論解決的形式，更好的促進家校結合，保證我校教育朝著以學生為本的方向發展。

3、我校確立了每學期兩次的家長開放日，學校向全體家長展示學校的教學常規、教學流程、特色教學、興趣小組等，并接受家長提出的寶貴意見和建議。

4、我校確立每月第二周的周三為家長接訪日，想訪校的家長先聯系家長委員會成員報名，家長委員會確立名單后報給學校，家長接訪辦公室為校長室，學校盡最大努力解決和整改家長們提出的意見和建議。同學生家長一道，給孩子努力營造一個健康、快樂、積極向上的良好學習環境。

（八）抓住時機，克服困難，抓好特色教學

    學校二胡隊在去年剛剛成立一年，就在藝術節演出中獲得即墨市一等獎的好成績，今年三月份為了讓二胡隊可持續發展和提高，又新組建了一支10人的二胡隊，學校特色有了后續發展。

   學校還合理利用當地農業資源，自主開發了手工編織及種子粘貼畫特色課程，利用綜合實踐課多次組織學生進行手工活動，并取得了良好的成果。

二、2018年以來幾項重點工作：

1、對校園綠化進行了全面重新修剪美化，并進行綠化苗木填充，使校園綠化美化環境更加美觀、清新、怡人。

2、改善教師辦公條件，維修更換了20套教師辦公桌椅，給全部教師用電腦進行了維修和系統升級。

3、實行了全員教師值勤，專門制作了值勤牌證。在西公路口增設學生通行時車輛止行旗。