爸爸的鼾聲范文

導語：如何才能寫好一篇爸爸的鼾聲，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

“怎么了？”爸爸問。“我屋子里有只蚊子，睡不著。”我沒好氣地回答。“那就在這兒睡吧！”媽媽疼愛地看著我。“嗯！”我躺下了。

沒有了蚊子的打擾，我睡得踏實了許多?？擅蓶V中，一陣陣鼾聲又隱約傳來。一定是爸爸，爸爸睡覺經常打呼嚕。剛逃脫了蚊子的魔嘴，又陷入了噪音的干擾之中？

我起身要推醒爸爸，但，在打開燈的那一刻，我卻愣住了：爸爸為了讓我有足夠的空間睡覺，把自己“壓縮”到了床的最邊沿。爸爸那么胖，床又不是很寬，他多難受啊！

我想回自己的臥室，爸爸竟在這時醒了。“怎么？是不是我又打呼嚕，吵醒你了？我到你那屋去睡?？炜荚嚵耍ＷC你有充足的睡眠。”“沒有，我睡得很好。”我近乎抽噎地說。“唉！還是我去樂樂的房間吧！”媽媽搖了搖頭。

不一會鼾聲又起。我的心隨著鼾聲也時起時伏：為了這個家，爸爸每天都要到四十多里外的棗樹地里忙碌，要在三十多度的高溫下打藥、澆水、施肥、抹芽……爸爸該有多累呀！

篇2

幼小的我，如同大海里的一只船帆，您將向大海里的明燈，每時每刻為我照明，為我引路；幼小的我，是那么的不懂事，常常惹您生氣，您那么的辛苦可我卻一而再再而三的不聽話；幼小的我，是怎樣撒嬌的？每當我哈哈大笑時，您跟著開心，每當我做什么失敗而傷心時，您來安慰我、鼓勵我，叫我不要輕易放棄。

您是那么的嚴格，當那次我開開心心的將“三好學生”獎狀拿給您看時，您看了看，卻生氣地說：“怎么才考個第六名，沒有進前三名，就不要聲張。”那是為什么啊？到現在才明白爸爸的用意，現在才真正理解。“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句名言了。爸爸，謝謝你讓我讓我養成了“勝不驕，敗不餒”這個習慣了。

您是那么的關心我，每次都不讓我出去買早餐，還說外面的不干凈，非要把自己弄得很辛苦，每天多早起床為我煮早餐。呀！爸爸，不知何時，您頭上的白發又多了一絲。我真想自己也能早起，為您做一次早餐！辛苦了！爸爸！

篇3

自然氣候獨特塞罕壩按地形分壩上、壩下2部分：壩上是內蒙古高原南緣，以丘陵、曼甸為主，海拔1500～1939.6m；壩下是陰山山脈與大興安嶺余脈交匯處，典型的山地地形，海拔1010～1500m。年均氣溫-1.5℃，極端最高、最低氣溫分別為33.4℃和-43.2℃，年均無霜期60d，屬寒溫帶大陸性季風氣候。因此，雖地處華北，靠近京津，但其氣候特點與東北大興安嶺相近。夏季涼爽，最高氣溫一般不超過25℃；冬季寒冷，積雪時間長達7個月。如此獨特的氣候，再加上優美壯觀的森林草原景觀，在整個華北地區均屬罕見，實為夏季避暑度假、旅游觀光，冬季滑雪狩獵的理想之地[6]。

自然景觀優勢塞罕壩森林公園內可同時看到森林、草原、濕地和沙漠等多種景觀，景觀資源十分豐富；如以白樺天然林與云杉、落葉松林為主體的森林景觀，以五花草甸、金蓮花草塘為特征的草甸景觀、以百里香群落和二色補血草群落為代表的干旱草原，以禾本科植物為主的草原景觀及以莎草科為主的沼澤景觀，白樺天然林與落葉松林，連綿起伏，橫無際涯，每到秋日，層林盡染，氣象萬千，景色十分壯觀。平坦的草甸，如錦的五花草塘，適合觀賞和攝影，北部與內蒙古草原毗鄰，蔚然壯觀；森林公園西部的沙地與沙丘姿態萬千，荒漠沙地景觀獨特，魅力非凡；區內吐力根河和撅尾巴河兩岸，草甸沼澤相連，逶迤的河道穿行其中，美不勝收。

人文景觀優勢保護區所在地是原清王朝“木蘭圍場”皇家獵苑重要組成部分，不僅有豐富多彩的生物資源和自然景觀，其歷史與文化遺產也比較豐富，區內的12座聯營遺址、扣墾墳、塞罕敖包、康熙亮兵臺、塞北佛石廟等都具有獨特的觀賞價值。

生物景觀優勢景觀斑塊復雜，生物多樣性與眾不同，極具生態旅游價值。植物景觀以五花草甸、百里香群落和二色補血草群落最為獨特；花色繽紛，枝葉滴翠，連片分布且隨處可見，面積上百公頃的天然二色補血草群落，花團錦簇，堪稱塞罕壩一絕。引人注目的還有連片分布的天然百里香群落和面積相當可觀的藍刺頭群落；隨處可見的柳蘭、黃花菜、金蓮花群落；令人目不暇接的山韭、委陵菜、翠雀群落等。保護區野生動物資源豐富，種類繁多。森林中常有馬鹿、青羊、豹貓等出沒，白頭鷂、蒼鷹、紅隼等在藍天白云中盤旋，俯首近視，藍馬雞、黃羊、狍子等在灌木叢中游憩，到處一派生機盎然的景象。

塞罕壩開展生態旅游前景預測

篇4

【關鍵詞】語音實驗；巴基斯坦；漢語元音習得

0 前言

隨著漢語言文化在國際的影響力不斷擴大，近年來，印度、巴基斯坦、孟加拉國等南亞國家輸送了大量留學生來華研修漢語或接受專業教育，其中，巴基斯坦留學生數量增幅最為顯著，同時也給對外漢語教學工作提出了新的問題。

1 巴基斯坦留學生漢語元音習得中的突出問題

巴基斯坦留學生在漢語語音學習過程中不同程度上受到其母語和英語的多重影響，課堂教學反饋的結果并不盡如人意。筆者通過調查，對學習漢語半年以上，聽、說授課達216學時的30名巴基斯坦留學生的漢語語音特點做統計性描述，其特點可概括為：元音發音不到位，趨近其母語或英語中近似音位的傾向性顯著；字詞的表達過程缺乏聲調變化，第一聲和第三聲的調形與第二聲差異不大，而第四聲調值值域變化范圍狹窄。漢語語音的超音段特征即聲調必須通過元音加以實現，漢語元音的習得情況對聲調習得構成影響，因此，巴基斯坦留學生的漢語元音習得情況值得高度關注。

2 針對巴基斯坦留學生漢語元音習得的語音實驗方法

為了更好的分析巴基斯坦留學生的漢語元音習得，筆者采用實驗語音學研究方法選取語音樣本，運用語音分析軟件praat提取相關共振峰數據，通過對數據進行歸一化處理，生成其元音格局的三維圖標，以量化的手段分析其聲學特征，其具體過程如下：

（1）根據漢語普通話/a/、 /o/、 /■/、 /i/、 /u/、 /y/六個一級元音編制字表，字表中以各一級元音為單韻母，各元音均有不同聲調的4個例字，共計24個。

（2）筆者選取十名來自旁遮普省拉合爾市年齡在19至22歲文化程度為高中畢業母語均為旁遮普語的巴基斯坦男性留學生。前期研究表明，盡管烏爾都語是巴基斯坦的國家語言，但從全國范圍看，近44.15%的巴基斯坦人使用旁遮普語，其中近70%的旁遮普語使用者以旁遮普語為母語。因此以母語為旁遮普語的巴基斯坦留學生為研究對象，研究結論的可靠性和應用性也顯然優于先前的烏爾都語和漢語語音對比研究。

（3）在實驗采樣階段，首先將字表制成幻燈片，要求受試者熟悉字表。采樣在語音室內進行，受試者按幻燈片次序依次朗讀字表，所有樣本均采用單聲道錄音方式存儲為wave格式文件。

運用praat軟件可生成聲音樣本的三維語圖并提取共振峰數據。共振峰是區別元音音質的重要量度，第一共振峰即f1與舌位高低的關系是舌位越高f1越小，反之f1越大；f2與舌位前后的關系是舌位越靠前f2越大，反之則f2越小，f3與圓唇程度的關系是，圓唇程度越高f3越小。

筆者選取各樣本中各元音共振峰穩定清晰的音段，以20ms為單位，分別提取等距的10個采樣點上各元音f1、f2和f3的頻率值，求得10個點的均值，再求出包含相同元音的四個例字的共振峰數據均值，形成10份語音樣本的元音共振峰均值表。

3 基于實驗數據的巴基斯坦留學生漢語元音格局分析

由于語音具有顯著的個體性特征，僅僅以通過均值計算的各樣本共振峰數據無法真實反映其聲音共性，因此，筆者采用了石峰的聲音格局理論，對共振峰數據進行歸一化處理，首先將各組f1、f2、f3均值轉換為bark值，將bark值數據代入歸一化公式v=■×100可得其v值。將歸一化后的數值填入表格，運用excel軟件可生成具有離散性的三維坐標圖。

圖1

圖1橫軸為f2歸一化后的數值，縱軸為f1歸一化數值，圖二中橫軸為 f2歸一化數值，縱軸為f3的歸一化數值。由于f3與圓唇程度具有反變關系，故在實驗選取的六個元音中，圓唇音/o/、/u/、/y/為重點研究對象，不圓唇音的數值僅為作參考。圖一中元音/i/的數值具有很高的聚攏性，在考察的6個元音中，舌位最高，最靠前，其聲學特質與普通話男性發音者的元音/i/具有很高的近似性；元音/a/的發音情況與之相近，各樣本集中呈現了舌位最低，水平方向處于相對居中的位置，聲學特征接近普通話元音/a/，圖中也存在個別舌位靠后的樣本，其聲學特征接近/ɑ/；元音/u/的發音也較為集中，舌位較高且靠后，但舌位顯著高于普通話的/u/；與前三者相比，元音/o/的數據集中性并不明顯，半數樣本舌位靠后但顯

著低于普通話的/o/；元音/y/的數據呈現了一定的集中性，但值域范圍偏大，其主要特征是舌位高但水平方向居中；元音/■/的數據分布較為分散，半數樣本舌位靠后但比普通話元音/■/的位置明顯偏低，聲學特征近似于元音/？藜/。

圖2

在圖2中，筆者重點考察圓唇音/o/、/u/、/y/的樣本分布情況；其中/o/的數值具有較高的離散性，f3取值隨意性較大，并未反映出半圓唇的特征；元音/u/的數值也呈現出隨意性較大的特點，十份樣本中，僅兩份近似于普通話男性發音者/u/的舌位，四份樣本聲學特征類似近音/w/，其余四份體現了較強的鼻化元音特征；元音/y/的數值也缺乏集中性，四份樣本具有高圓唇特征，其余樣本隨意性很強。

4 結論

實驗中十位母語為旁遮普語的巴基斯坦學生的漢語元音聲學特征可作如下描述：元音/i/發音情況最接近標準普通話男性發音者；/a/的發音中存在舌位靠后的傾向；/u/的發音舌位略高于普通話，圓唇程度具有較大隨意性，因受到母語影響，偏誤形式為元音鼻化現象嚴重或以近音/w/代替/u/；/y/的發音舌位普遍靠后，且圓唇程度不足，往往用復合元音/iu/替代；/o/的發音舌位普遍偏下且圓唇程度隨意性較大；/■/的發音也具有較高的隨意性，偏誤形式主要以/？藜/代替。

根據實驗結論，建議在對母語為旁遮普語的巴基斯坦留學生開展元音教學的過程中，應當重視其母語鼻化元音豐富的實際情況，訓練元音/a/、/o/、/u/的發音時，提醒學生保持氣息從口腔流出，克服鼻腔送氣的母語負遷移作用；圓唇音/u/、/y/、/o/的教學應當加強對唇形和雙唇緊張程度的示范，特別是/y/，因其母語中并不存在相同或近似音位，故/y/的習得過程要長于其他元音，講練次數應當有所側重。

【參考文獻】

[1]朱曉農.語音學[m].北京：商務印書館，2010：102-103.

[2]石峰.實驗音系學探索[m].北京：北京大學出版社，2009：82-85.

篇5

關鍵詞：林業生態工程；建設；封山育林；應用

在塞罕壩森林資源的發展與保護中，封山育林有著重要的作用，在更新造林中進行封山育林不僅促進林木的良好生長，還可促進林木的良好繁育，在林木的生長中，不僅要對林木進行良好的管護，還要對林木的生長質量有一定的評判標準，封山育林是培育森林資源的一種重要形式，在封山育林的作用下，不僅可促進林木的良好生長，還給森林資源的不斷擴大提供優質的林木。封山育林是保護森林資源和促進森林資源良好發展的重要保障，所以說在更新造林中，進行封山育林將對林業的發展有巨大的促進作用。對生態環境的良好保護也有推進作用。

1 塞罕壩封山育林具有的特點以及它的對象

1.1 封山育林特點

恢復與建設植被最省錢、最省工、最快的方法就是封山育林，它的作用就是使森林的生態系統達到最穩定、森林的結構達到最好、森林的生態功能達到最大。根據一些學者的分析，在南部地區已經出現的完成全面綠化的省中，大概占一半以上的森林植被都是靠封山育林來實現恢復的。

1.2 封山育林的對象

綜上所述，封山育林是可行的集約型經營類型，但是對條件也是有限制的。我們應該根據防洪固沙、涵養水源以及保持水土等的需要，選取郁閉度不是很高的天然的次生林、灌木林地、疏林地、宜林地等一些林業用地作為封山育林的地方。

2 塞罕壩封山育林采取的方式

封山育林作為一個群眾性非常強的工作，如果想讓人們接受并且遵守，先要做好教育工作，讓人們知道封山育林的社會意義、生態意義以及經濟意義，然后人們才能夠自覺行動。與此同時，還需要制定一些比喻的封山育林舉措以及不準入山的方法，從而保證封山育林的工作能夠順當的進行下去。封山的時候一定要為群眾提供放牧以及砍柴等副業生產的地方，不然，群眾的生活受到影響，封山育林就不可能得到實現。所以，需要靠政府以及人民群眾共同努力，制定周詳的計劃，保障群眾的利益。依照不同地區的不同情況，通常采用如下幾種方式：

2.1 全封

把封山育林的地區徹頭徹尾的封閉上，不準進山從事任何的生產生活活動，這一辦法的實行必須通過一定的調查研究，劃分出無數的地段作為人們必要的生產活動地點。

2.2 輪封

把封山育林的地方劃分出眾多的地段。開始的時候在某些地段實行封山，剩余的地方開放，人們可以在那些地方進行自己必要的生產活動。當被封的地段的植被恢復之后，放牧也不會影響小樹的成長的時候就可以把這一地段開封，接著再封禁過去開放的那些地段。這種輪封對于育林是有益的，同時也解決了群眾的利益問題。

2.3 半封

平時的時候不準到封山育林區去，但是某些特地的時節就允許人們進去。在確保林木不受到損害的狀況下，有組織的同意人們進山砍柴、采野菜、割草等行為。這種方式一方面對育林有利，同時也考慮到了山區人民的生活。

3 塞罕壩封山育林采取的技術舉措

3.1 開設圍欄

對牲畜活動比較多的地方，用刺絲以及挖溝等方式設置一些圍欄，或者栽種一些有刺的灌木等進行圍封。

3.2 放置標志

在一些封周邊明顯的地方，比如說那些主要的溝口、河口、交通路口等放置標牌公示。

3.3 人工巡護

依據封護的面積和對人畜的危害程度設定專門的護林員等進行巡護，在必要的情況下可以在林區的要道以及溝口設卡。

4 塞罕壩封山育林在更新造林中的措施

造林更新的建設發展中，對于封山育林一定要良好的進行管理。在造林更新中進行的封山育林措施也要進行綜合的分析在實施，一定要對當地的人文環境、地貌特征等進行綜合的考慮。接著，在造林的更新中在進行具體措施的實施。

（1）搞好規劃設計在土地利用區劃和資源調查基礎上，根據當地群眾生產生活和農林牧漁全面發展的需要，對封山育林地區的不同土地類型作出總體布局，具體確定封山育林的土地和林種。同時在規劃的基礎上，根據每一塊封山育林的地形、土壤、氣候、植被及林柴矛盾等特點，具體設計全封、半封和輪封的方式和培育措施、管護設施。具體設計時要發揚民主，反映民意，群眾討論，幾上幾下后才正式公布和印發執行。

（2）有組織有步驟地開展成立縣、鄉、村的封山育林委員會、領導小組或禁山會，設置專職或兼職的辦公室、護林隊伍或護林員。逐山逐溝落實，明確范圍四至，區劃小班，成效期限。按山林權屬把封育區落實到農戶、集體林場和國營林場，簽定合同，明確權責利。通過群眾民主討論，訂立封山育林公約、鄉規民約，印發到各單位各戶，張貼或書寫于主要路口、明顯地方，群封群護，共同遵守。

（3）建立管護設施，立界標、樹標牌：按封育區的范圍、四至邊界設立界標以便管理，防止發生糾紛。并于主要路口設立標牌，注明封山范圍、四至、面積、公約或民約、管護單位和責任人等，使人一目了然自覺遵守；開設防火線、帶：一般以山脊為界的防火線10—15m寬，可用生土防火線和防火林帶2種，可選用木荷、油茶、茶葉、楊梅、苦櫧、火力楠等耐火革質闊葉樹種或混交林帶；逐步建立通訊網：建設無線或有線電話通訊網，密度每667hm！達到5km左右。

5 小結

封山育林雖然能夠有效地恢復森林的植被，但是這種方法也不是完滿的，在實際運用的過程中也要合理安排、因地制宜，根據條件以及需要適當的確定封山育林和人工造林的比例，就算是人工造林，在樹苗的幼齡期也需要進行封禁處理。在退耕還林和別的林業建設的工程當中使用封山育林的措施還得根據實際狀況，從而制定恰當的對策。

參考文獻

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[2] 毛靜澤.基于SWOT分析的白河林業局森林生態旅游協調發展研究[A]. 創新驅動，加快戰略性新興產業發展——吉林省第七屆科學技術學術年會論文集（下）[C]. 2012

[3] 郭占亭，杜遠征.淺談林區生物質能源的開發與利用[A]. 創新驅動，加快戰略性新興產業發展——吉林省第七屆科學技術學術年會論文集（下）[C]. 2012

[4] 劉子勝. 淺談森林經營管理現狀[A]. 創新驅動，加快戰略性新興產業發展——吉林省第七屆科學技術學術年會論文集（下）[C]. 2012

[5] 齊衛.發展全民創業 推動林業產業發展[A]. 創新驅動，加快戰略性新興產業發展——吉林省第七屆科學技術學術年會論文集（下）[C]. 2012

[6] 王佰平.林業融資相關問題探析[A]. 創新驅動，加快戰略性新興產業發展——吉林省第七屆科學技術學術年會論文集（下）[C]. 2012

篇6

【摘要】

目的研究云南紅豆杉生長過程中不同部位10-去乙酰巴卡亭Ⅲ(10-deacetyl baccatinⅢ)的含量變化。方法采用色譜柱Agilent C18色譜柱（250 mm×4.6 mm，5 μm），流動相為甲醇-乙腈-水(42∶13∶45），流速1.0 ml·min-1，柱溫32℃，檢測波長234 nm，測定云南紅豆杉生長過程中不同部位10-去乙酰巴卡亭Ⅲ的含量。結果回歸方程 Y = 15.290 29X -4.059 76 (r = 0.999 0)，線性范圍5.50～550 μg·ml-1；加樣回收率（n=6）98.6%，RSD為2.4%。在云南紅豆杉生長期樹皮中10-去乙酰巴卡亭Ⅲ含量高于枝葉，是枝葉中最高含量的1.498倍；休眠芽分化期和休眠期是10-去乙酰巴卡亭Ⅲ積累的關鍵時期，在枝葉中的含量顯著高于樹皮，最高含量達0.115 0%是樹皮中最高含量的1.769倍，二年生枝葉中含量略高于一年生枝葉。結論該方法簡便、準確度高，可用于云南紅豆杉枝葉的質量控制。

【關鍵詞】 云南紅豆杉 生長過程 10-去乙酰巴卡亭Ⅲ 高效液相色譜法

Abstract：ObjectiveTo study the content change of 10-deacetyl baccatinⅢ of the different parts in the growing process of Taxus yunnanensis.MethodsHPLC was adopted.The mobile phase of Agilent C18 chromatogram column (4.6 mm×250 mm， 5 μm) was MeOH-Acetonitrile-H2O(42:13:45)， the flow speed was 1.0 ml·min-1， the column temperature was 30 ℃ and the detection wavelength was set at 234 nm. The content change of 10-deacetyl baccatinⅢ of the different parts in the growing process of Taxus yunnanensis was determined. ResultsThe regression equation of tenuifolin was Y = 15.290 29X -4.059 76 (r = 0.999 0) and the linear range was 5.50～550 μg·ml-1 . The recoveries of 10-deacetyl baccatinⅢ was 98.6% ( RSD = 2.4%).In the growing season of Taxus yunnanensis， the content of 10-deacetyl baccatinⅢ in bark was higher than that in branches and leaves， it's 1.498 times of the highest content in branches and leaves.The differentiation period of dormant bud and the period of dormancy were the critical period of 10-deacetyl baccatinⅢ accumulation， the content in branches and leaves was notable higher than that in bark， the highest content was up to 0.115 0%， it's 1.769 times of the highest content in bark. The content in biennial branches and leaves was higher than that in the annual.ConclusionThis method is convenient and has high accuracy. It can be used for quality control of Taxus yunnanensis branches and leaves.

Key words： Taxus yunnanensis; Growth; 10-deacetyl baccatinⅢ; HPLC

10-去乙酰巴卡亭Ⅲ(10-deacetyl baccatinⅢ，簡稱為10-DABⅢ)［1］是從紅豆杉屬植物（Taxus）短枝葉中分離、提取得到的一種紫杉烷二萜類化合物，是目前臨床和科學研究用紫杉醇和多烯紫杉醇化學半合成的重要前體化合物，在緩解紫杉醇資源短缺問題中起著不可替代的作用。

云南紅豆杉Taxus yunnanensis是我國現有幾種紅豆杉植物中紫杉醇和10-DABⅢ含量較高、分布最廣的樹種［2］。從紅豆杉枝葉中提取、分離10-DABⅢ，再經過化學半合成生產紫杉醇和多烯紫杉醇，是一條不破壞紅豆杉野生植物資源基礎上能實現資源再生利用的有效途徑。有關10-DABⅢ的研究報道主要是從紅豆杉植物中提取、分離、含量測定、半合成紫杉醇和多烯紫杉醇，而對云南紅豆杉生長過程中不同部位10-DABⅢ含量變化研究未見報道。因此，本文利用高效液相法對云南紅豆杉生長過程中不同部位10-DABⅢ的含量變化作了檢測，為建立科學、合理的云南紅豆杉枝葉采摘標準提供參考。

1 儀器與試劑

美國惠普公司Agilent1100高效液相色譜儀，包括溶劑箱、四元梯度泵、真空脫氣機、微量自動進樣器、恒溫柱溫箱、可變波長檢測器。賽樣臺式計算機（Agilent ChemStation 色譜工作站）。BUCHI旋轉蒸發儀，SY8200T超聲波清洗器（上海聲源超聲波儀器設備有限公司），AB104電子天平（瑞士Mettletoledo公司），DZF-6021型真空干燥箱（上海一恒科技有限公司）。

10-DABⅢ標準品由SICMA提供（純度＞99%）；樣品處理用甲醇、醋酸乙酯為分析純；高效液相專用去離子水，進行高效液相分析的流動相乙腈、甲醇均為色譜純。

2 方法與結果

2.1 對照品儲備液的制備精密稱取10-DABⅢ 1 100 μg加入到10 ml容量瓶中，用CH3OH溶解并定容，得對照品儲備液(110 μg·ml-1)。

2.2 供試品溶液的制備按文獻［3］報道的方法，精密稱取樣品粉末（60目篩）0.5 g，置于100 ml容量瓶中，加甲醇20 ml，超聲處理30 min，浸泡24 h，過濾，濾渣分別用15 ml CH3OH按此步驟重復處理2次，合并3次提取濾液，30℃水浴濃縮，加醋酸乙酯-5 %NaHCO3（1∶1）40 ml萃取，收集醋酸乙酯層，水層分別用10 ml醋酸乙酯萃取兩次，合并三次萃取的醋酸乙酯層，30℃水浴濃縮揮干溶劑，用5 ml甲醇定容，0.45 μm濾膜過濾，取續濾液，即得供試品溶液。

2.3 色譜條件按文獻［3］報道的方法，色譜柱為Agilent C18色譜柱（250 mm×4.6 mm，5 μm），流動相為甲醇-乙腈-水（42∶13∶45），檢測波長234 nm，流速1.0 ml·min-1，柱溫32℃，進樣量10 μl。

2.4 方法專屬性在“2.3”項色譜條件下，分別取對照品溶液和供試品溶液進樣測定，得到特征峰，供試品溶液與雜質分離良好，無干擾（對照品與樣品的色譜見圖1～2)。

2.5 線性關系考察分別精密吸取適量的對照品儲備液，用甲醇依次稀釋成55.0 ，44.0 ，33.0 ，22.0 ，11.0 ，5.50 μg·ml-1系列溶液。在“2.3”項色譜條件下，分別進樣10 μl，測定標準品峰面積Y，以進樣濃度X（μg·ml-1）對峰面積進行回歸，得回歸方程：Y = 15.290 29X -4.059 76，r= 0.999 0。結果表明10-DABⅢ濃度在5.50～550 μg·ml-1范圍內與峰面積呈良好的線性關系。

2.6 精密度實驗取33.0 μg·L-1對照品溶液，在“2.3”項色譜條件下，每次進樣10 μl，重復進樣6次，測定10-DABⅢ保留時間和色譜峰面積值，RSD（n=6）分別為0.36%和0.23%。

2.7 重復性實驗精密稱取同一批樣品（9月份采二年生枝葉）0.5 g，共6份，按“2.2”項方法平行制備6份供試品溶液，進樣10 μl測定10-DABⅢ含量，結果其平均含量（n=6）為0.023 24%，RSD為2.2%。

2.8 穩定性實驗分別取一年生枝葉、二年生枝葉和樹皮供試品溶液各1份，室溫放置，在“2.3”項色譜條件下于0，2，4，8，16，24 h依次進樣測定，計算得一年生枝葉RSD（n=6）為2.4%、二年生枝葉RSD（n=6）為2.1%、樹皮RSD（n=6）為1.6%，結果表明供試樣品溶液在24 h內穩定。

2.9 加樣回收率實驗精密稱取已知含量(22.24 μg·L-1)的樣品粉末250 mg，共 6份，分別精密加入22.0 μg·L-1的10-DABⅢ對照品溶液1.0 ml。按“2.2”項方法制備成6份供試品溶液，在“2.3”項色譜條件下，每次進樣10 μl測定10-DABⅢ含量，計算回收率，結果平均回收率（n=6）為98.6%，RSD為2.4%。

2.10 樣品測定云南紅豆杉生長過程中不同部位樣品采自云南省大理蒼山西坡，8次樣品采自同一株30～40年樹齡的紅豆杉樹木，采集部位分別是一年生枝葉（當年立春后休眠芽發育而成）、二年生枝葉（由前年立春后休眠芽發育而成）和樹皮（成年樹主干樹皮，少量），采集時間分別為2007-05～12每個月的21日中午，共得24份樣品，樣品自然風干，含量測定前50℃真空干燥至恒重。按“2.2”項方法，每份樣品制備3份供試品溶液，在“2.3” 項色譜條件下測定10-DABⅢ含量，云南紅豆杉生長過程中不同部位樣品中10-DABⅢ含量變化見圖3。

3 討論

云南紅豆杉生長過程主要分為3個時期：生長期(4月～10月)，休眠芽分化期（11月～12月上旬），休眠期（12月下旬～次年3月）。如圖3所示，云南紅豆杉生長期10-DABⅢ含量在一、二年生枝葉中的變化不大，含量在0.018 53%～0.028 53%之間；樹皮中10-DABⅢ含量略高于一、二年生枝葉，含量在0.022 72%～0.042 72%。云南紅豆杉休眠芽分化期10-DABⅢ含量在一、二年生枝葉中的顯著增加，一年生枝葉含量達到0.102 2%，二年生枝葉中含量達到0.115 1%；一、二年生枝葉中10-DABⅢ含量高于樹皮，樹皮中的含量僅為0.064 98%。云南紅豆杉休眠期10-DABⅢ含量在樹皮、一年生枝葉和二年生枝葉中的含量又逐漸降低，但是顯著高于生長期，含量變化趨勢與休眠芽分化期相似，二年生枝葉中高于一年生枝葉，一年生枝葉中的含量又高于樹皮，一年生枝葉中含量為0.083 20%，二年生枝葉中含量為0.093 62%，樹皮中含量為0.064 60%。

從上分析可知，云南紅豆杉生長過程中枝葉中10-DABⅢ含量變化很大，而在樹皮中的含量相對比較穩定。牟德海等［4］的研究也發現云南紅豆杉樹皮及枝葉中10-DABⅢ的含量變化很大，10-DABⅢ的含量因植物部位、生長環境和采收季節的不同而有顯著差異。本文只對同一株云南紅豆杉生長過程中10-DABⅢ含量變化進行研究，對于不同產地、不同植株生長過程中10-DABⅢ含量變化情況還需作進一步深入探討，才能真正掌握云南紅豆杉生長過程中10-DABⅢ含量變化規律，為建立科學、合理的云南紅豆杉枝葉采摘標準提供理論依據。

參考文獻

［1］徐任生.天然產物化學［M］.北京:科學出版社，2004：313.

［2］安春志，羅佳波，劉 莉. HPLC法測定云南紅豆杉枝葉中10-去乙酰巴卡亭Ⅲ的含量［J］.廣州醫藥，2006， 37 (5):47.

篇7

記得放暑假的一天中午，媽媽和奶奶都到街上買衣服逛街去了，爸爸卻躺在沙發上看報紙，我一個人就在書房里寫作業。不一會兒，爸爸就迷迷糊糊地睡著了，他的鼾聲也越來越響了，幾乎可以把一棟樓房給震倒。我的作業看樣子也沒法寫了，于是我打開電視機，而且把聲音開到最大，可這電視機的聲音全被鼾聲給蓋住了。我這一肚子火一下就串出來了，心想，這作業我是不寫了，我一定要給爸爸嘗點“顏色”……

我躡手躡腳地跑到媽媽的化妝臺前，拿出她平時化妝的東西，到洗手間撿起爺爺穿過的超級臭襪子，便來到爸爸身旁。我先小心翼翼地把襪子蓋在爸爸的鼻子上，可鼾聲依舊啊，而且不但沒小，反而越來越大了。頓時，我的火氣又燃燒起來了：“爸爸啊，爸爸啊，這可是你逼我的！”這時，我只有拿出媽媽的化妝品，我先用口紅畫在爸爸的胡子上，然后我拿出眼影，在他的額頭上寫了一個“王”字，最后，我拿出香水灑在老爸的頭發上。就在這時，老爸的鼾聲突然停止了，嚇得我馬上把所有的“道具”都收了起來。恰巧這時媽媽和奶奶都回來了，爸爸也跟著醒了，奶奶看到爸爸這樣子，腰都笑得直不起來了，媽媽也笑著對老爸說：“你的樣子咋就這么恐怖呢？”

“誰叫老爸他鼾聲如雷，害得我沒辦法寫作業了，我就把他化成說丑不丑，說美不美的樣子了！”我生氣地說道。

老爸開始也很生氣，但仔細想想也覺得不好意思了，一家人看著這滑稽的老爸，都笑得合不攏嘴……

篇8

糊(hú)涂(tu)老(lǎo)爸(bà)

人家都說：酒后吐真言。說明人，酒后還是清醒的，知道自己以前和現在做過什么。但是，我老爸卻是越喝越糊涂。怎么糊涂呢？聽我給你慢慢道來。

“我回來了！”爸爸的聲音在耳邊響起?！昂贸襞?！”我和媽媽不約而同的說。準是爸爸又喝酒了。只見爸爸一來，襪子一脫，腳一翹，就倒在了沙發上。一會兒，打鼾聲響遍整個家。我和媽媽聳了聳肩膀。無奈之下，只好專心看電視了。“孫琪芬（我媽），去，給我從電腦上給我制作一個網頁。要綠色的?！薄笆裁淳W頁??？”我媽正疑惑不解呢，又聽見打鼾聲了！第二天，媽媽問爸爸要制作什么網頁，爸爸卻露出媽媽昨天晚上的表情，看來，他是什么都不知道啊，誒！

“Excuseme……”“我愛你，愛上你，就像老鼠愛大米！”聽，喝完酒的爸爸，唱著他的凱歌歸來了，一進門，我就看見了一個猴屁股，NO，是爸爸的臉，紅得像猴屁股。“Hell”只聽他用不洋不土的腔調說著，“今天要撿到錢”，他說，“我覺得我的左眼老是跳?！闭f著，他從包里摸出一張彩票來?！坝浿魈烊ツ?00萬，千萬別讓人知道我中500萬??！”說完，他就去睡了。第二天，媽媽拿去一看，哎，那是一張前一天的彩票。我爸真糊涂。

糊涂老爸會傳染糊涂嗎？會！你是不是也有一個糊涂的老爸呢？可千萬別讓他傳染到你??！

篇9

八（9）班

陳小英

總是忘不了這樣一個電視鏡頭：彌留之際的老人艱難地翕動著嘴唇，孩子般輕輕的吐出最后兩個字：“爸爸……”。當時我的眼淚嘩的就出來了，怎么也止不住， “爸爸’，一個多么溫馨的稱呼，由一個歷經滄桑的老人說出來有著更為震撼人心的力量，然而我卻不曾有過這樣的感受。

我一直覺得與父親之間有著一層隔膜，使我無法了解父親，這也許就是人們所謂的代溝吧。

我的父親是個老實巴交的人，有一頭粗而黑的頭發，幾道深深的皺紋落在額前，那黑黑的皮膚，是叫太陽曬的吧，父親卻說這是健康的膚色。父親的手很粗糙，上面滿是老繭，恐怕連針也扎不進去。父親一年到頭就只穿幾件破舊的衣服，也許這輩子也不世道是么叫時髦了。不知怎么的，我對父親的衣著總是看不順眼，幾次勸告都是無功而返。

一年中最忙碌的日子剛剛度過，我發現父親總是萎靡不振，白天黑夜的躺在床上鼾聲連連，一連好幾天我都沒睡個好覺，我提出他去醫院看看，父親不肯，說他沒病。再三動員失敗后，我有點惱火地說：“那您能不能不打鼾了？我已經多少天沒睡過好覺了！”話剛出口，就覺得自己真是“野蠻”、“忤逆”，我怎么能用這種語氣跟父親說話？！父親的臉在那一刻像遭到霜打的柿子，紅的即將崩潰。但他的嘴唇動了動，最終什么話都沒有說。我因為剛才出言不遜，也訕訕的不好再問什么。

接下來的幾天，我“如愿以償”的睡了幾個美覺。屋子里安靜極了，父親的鼾聲似乎就在一夜之間消失了。我心安理得地沉浸在吃飯、睡覺、做功課三點一線的安靜日子中，不曾關心過自己的身外之事。

一天早晨吃早飯的時候，我突然發現父親不僅精神萎靡，而且眼睛紅腫，眼圈青黑。我感到吃驚，問他：“爸，你這幾天怎么了？怎么成這樣了？眼睛腫的！”父親揉揉眼睛，支支吾吾地沒說出個啥來，一轉身出去了。我將疑惑的眼神投向母親，母親放下碗筷，看了我一眼，嘆了口氣說：“你這個孩子呀，都這么大了怎么啥心都不操呀。你爸早就生病了，大夫說是累的。他怕打呼嚕吵著你，晚上不敢睡踏實了，早上起來在外面的長椅上再打個盹兒。這時間長了，身體怎么能受得了??！”說完，母親又嘆了口氣，起身收拾碗筷去了！我呆呆地坐在凳子上，仿佛傻了一般，心里有一個聲音在對自己大聲地喊：“你真是個狼心狗肺的兔崽子！”

我猛地站起身來，跨出房門去找父親。

篇10

小時候，別看我表面看起來十分內向，其實還是很貪玩的。所以，經常不是磕破了膝蓋，就是磨破了手指。一旦哇哇大哭起來，任憑媽媽怎么哄都無濟于事。不過，一旦爸爸慢悠悠走過來，問：“兒子，你說花和尚拿的什么刀呀？”于是，我便陷入了思考。便爬起來追問道：“用什么刀？”竟然忘了光吼雷不下雨的事。爸爸哄人真有招！

有一回，臨近期末考試時，我當著爸爸和媽媽的面宣布要在期末考試中像期中考試一樣考進前10名。當時可能是意氣用事的原因，我未能如愿。于是從此就一蹶不振，回到家里垂頭喪氣的，媽媽怎么問我，我都默不做聲；有時甚至整天看電視。這時爸爸察覺到了，就來開導我，坐在沙發上，想要與我促膝談心但是，我卻不像小時候那樣這么聽話了。于是您一改以往的慈愛，臉漸漸地變得嚴肅起來。我見狀冷也逐漸靜了下來，一口大氣也不敢出。過了一會兒，您嚴肅地說：“男子漢大丈夫從哪里跌倒了，就要從哪里爬起來！”也正是這句話讓我重新振作起來，也正是這句話使我終身受益！

正是因為爸爸平易近人，不像人們所說的“嚴父”。所以，我也就特別的愛他，即使是他那時而高亢，時而低沉的鼾聲也不例外。

還記得有一次，快期末考試的時候，媽媽天天都要開夜班開到9點半，甚至更晚。爸爸為了不打擾我學習，便把自己房間的門關得緊緊的，幾乎傳不出任何聲音?？墒?，每當我休息的時候，卻躺在床上輾轉反側??沒有了爸爸那時起時伏的鼾聲，我反倒覺得不習慣，睡不著覺了。我走到爸爸的房間敲了敲門，爸爸開門了，只見他搖著扇子，大汗淋漓。而我呢？在房間里享受著，開著空調。這簡直是一個在赤道，一個在北極呀！

“呀，怎么還不睡呀？很晚了呀！”爸爸說。

“您還是進來睡吧！我那里和你這里簡直是北極和赤道，我不安心呀！再說我睡覺連雷劈到自己頭上都劈不醒的！”說著說著，我竟有點哽咽了。您起來拍了拍我的肩膀，剎那間，一股暖流正流進我的身體，使我全身都感到暖洋洋的。抬起頭，我看到爸爸的眼睛里有晶瑩的東西在閃爍著……

這種真實的情感教育，是書本上所找不到的。而正是您給了我這種體驗，感情的沖擊！