給點陽光就燦爛范文

導語：如何才能寫好一篇給點陽光就燦爛，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

見到馬羚時，她的手還擱在電腦鍵盤上，是為即將來臨的燦爛春天設計新裝嗎？她卻告訴我，現在她都是通過電腦辦公，而她的服裝設計圖從來都是用手繪制成的，惟這樣才能真正體現出由心底流瀉而出的奇妙靈感。有趣的是，時裝界喜歡將她歸為演電影的，電影界又說她是搞服裝的，服裝設計與影視表演就象一對雙胞胎，馬羚哪樣都不舍放棄，而且她還把自己所有感興趣的領域都從事成了專業，如果問她：你是一個杰出的設計師呢？還是一個著名的演員？她的微笑里含著十二分的自信：噢，我希望成為一個成功的女人！

熟悉馬羚的朋友常開玩笑地評價她說--馬羚可是一個奔跑著要過好日子的女孩。馬羚也自豪地說："所有這一切都是我一分一分掙來的，同時我還想更好地生存，不愿意隨便地過日子，雖然不要求豪華生活，但起碼要求舒適，所以我必須去努力。"可以毫不夸張地說，演戲是馬羚最掙錢的職業了，當她把錢掙到手，就趕快投到她的時裝公司進行擴大再生產，由此也知她的真正心結所在了。

但現在，馬羚的頭銜上又多了一頂獨立制片人的帽子，這又是她自己給自己加了碼?！敖Y婚后，我本來想好好歇歇，可那段時間接到了很多劇本，有些明擺著是濫戲，包括給我的角色，性格都非常扭曲，我就想自己策劃一個劇本。但中國的喜劇總有一個誤區，就是一定要呲牙咧嘴地表演，一定要挑選丑一些的男人、女人演才行。我希望打破以前的定式?！?/p>

于是，一言既出的馬羚開始找人聊本子侃思路，漸漸地心里就有了清晰的脈絡，她曾經在網上看到，現代都市里28歲到34歲的未婚女人比例比男人大60%，她也同時想到了她自己，“我也觀察過許多沒有嫁出去的女人，就因為她們骨子里的古典，導致她們沒法嫁出去，而她們也已經到了不能隨便談戀愛的年紀，可又不能孤獨一輩子，有些女孩逼急了就去做第三者。因此我們面臨的不是男人去找女人的故事，而是女人去找男人的故事，這是現代社會的時髦病。”馬羚覺得婚姻和家庭給予女人的還不光是一個男人幫她去支撐什么，單純地借她一副肩膀，而是讓她擁有了一個相互支持的伴侶。在她獨立制作的這個戲里，就表現了這樣一位大齡女子，她在尋覓情感的過程中一共遇到了29個男人，但都因種種原因放棄了，她的最后一搏就是去參加電視征婚。馬羚給這部20集的電視劇定義為都市浪漫喜劇，劇名就叫《給點陽光就燦爛》。

有點意思吧？馬羚也偷著樂，“現在的都市俏皮話特別形象，給點陽光就燦爛、給點顏色就開染坊、給點爛漫就以為是愛情，我認為這是時代語言的濃縮！”說到現在熒幕上整天充斥著結了婚的女人鬧離婚，或者是同情第三者的故事，馬羚認為這對于那些希望有正常婚姻生活的男人和女人肯定會有影響，出于社會責任感，她想告訴大家的是：女人，要有一種信心，真愛還是有的。

剝開都市浪漫喜劇《給點陽光就燦爛》的青春外衣，一段段追逐真情實感的都市女性故事就展現開來，馬羚碰到了李成儒演的大款，碰到了陳佩斯演的娛樂界大腕，碰到了一個個經歷不同、性格迥異的男人，到了20集的時候，她卻在電視征婚中又一次放棄了選擇的權利，這個時候，她也意識到，找不到合適自己的男人，其實也有她自己認知上的原因，就在她灰心的時候，她的真愛卻悄悄地到來了。因為劇情涉及了當前社會許多爭議中的意識形態和現象，在聯系發行的時候，馬羚已經聽到了許多饒有興味的爭論，她對這部電視劇的播出前景充滿了信心。

任何人都會把自己的作品當作自己的孩子那么鐘愛，我不禁不住有點冒昧地問馬羚：這角色有你自己的影子嗎？她坦然地回答："很靠我。多少在愛情方面有點弱智，在別的方面卻很聰明，情感之路饒了那么大的彎子，驀然回首其實真愛就在自己身邊。"演藝經歷已經有14年之久的馬羚，將以最本色的形象呈現出自己最真實的理想表演狀態。

近距離接觸馬羚，依然是干練、颯爽的短發，風趣而親切的笑語喧聲，書桌上的相框里的她穿著自己設計的中式服裝，造型如陳逸飛筆下的如煙美女，盈盈的大眼睛仿佛洞穿了你的心思，但馬羚微笑著否定了自己年少時的美麗，她的理由是，現在的她才是最美麗智慧的女人。這是因為：一場完美婚姻的出現讓尖銳、激烈、獨立的大女人馬羚有了踏實的歸宿感，她與老公以及幾個好朋友一起在北京郊區建立起了自己的影視拍攝基地，共同打造著事業航船的同時也盡享著婚姻的幸福與甜蜜。因了婚姻的關系，會不會在性格上變得柔軟些？馬羚一樂：“如果真要變成小女人，大概會讓周圍人笑場的吧。”擔心那么優秀的老公出去應酬嗎？馬羚回答：“我不擔心，這種信任是建立在我的自信上的，一個女人不用去追著你的丈夫問他愛不愛你？你自己可以看得到，也可以感受得到，我認為年輕、美麗并不是女人唯一的砝碼，智慧才是最有力的武器！”

篇2

花園的盡頭，

沉默的角落，

向日葵一枝獨秀，

靜靜享受著的

——是那無人問津的靜謐。

遠處的陽光，

是那么清新，那么醉人。

于是它拼命努力著，

不斷地向她發出生命的渴望，

可最終依然

——徒勞無功。

陽光啊，

陽光啊，

為何你總是那么遙不可及，

讓我無法觸摸到你的體溫。

哪怕僅僅是一點點，

我都會畢生感激。

但求你給予我

——那一絲溫暖的眼眸。

那一絲短暫的溫柔，

也已足以，

篇3

當我親眼看著同伴在眼前痛不欲生的掙扎著，最后死去時心理的滋味何人真正懂得呢？我想問一下那些恬不知恥的人類：“當你們看著我的伙伴臨死前那驚恐而絕望的眼光時，可曾激起你一點保護生態環境的想法么？哪怕只有一絲。”呵呵，一絲都沒有吧！你們人了自稱高級動物，但實際還不如說是生態的霸主，自然的殘渣。

現在我又到哪里都看見死去的同伴，和被污染的看不出真面目的水，這一切的一切又是多么可悲呀！

但近來，人們似乎剛剛認識到水污染的重要性，開始在各方面呼吁起來，打著不同的標語、旗號：“讓我們行動起來，一齊保護水資源吧！”“每個人伸出一雙手，獻出一片心，救救這些小河吧！”如此，不勝枚舉。

果然，我看到了人們的努力，許多河流有恢復了曾經的清澈。這是我們在一片漆黑中，看到一絲陽光，心情也隨之燦爛。但我死去的伙伴卻無法回來了，再也不能了。

但還有一些工廠，為了一己私利，就輕松地使大管子里的臟水繼續排出。我認為這就可以理解為明目張膽的反抗國家不是么？國家就應該對這些人不再手軟，應“殺一儆百，以儆效尤”這是中國的古話，很有道理呵。

我是一條魚，我只是一條小魚。我的想法、痛苦無人知道。所以我想讓所有人認識到一點：無論你是誰，離開水你和我一樣都活不下去，所以請別讓你的眼淚成為最后一滴水。

篇4

剛接任班主任的時候，為了防止學生"給點陽光就燦爛"，確保教室良好的秩序，樹立威信，只要一走進教室我就板著面孔，以嚴厲的目光對待每個學生。只要有學生犯一丁點兒的錯誤，必然會受到我嚴厲的批評。經過一段時間，班級秩序井然，可總覺得教室里的氣氛不對勁，任課老師也說我們班學生"不茍言笑、老氣橫秋"…… 感受著學生望我時畏縮的目光，回想著課堂上死一般的沉寂，我開始思索。

一次，在學校舉行的《優秀班主任經驗交流會》上，聽到一位經驗豐富的班主任對"給點陽光就燦爛"的新解，我才感悟到教師積極的情緒對學生的帶動作用，才明白教室里如一潭死水的原因：是我嚴歷的目光切斷了學生的思維，是我冰冷的面孔熄滅了學生心中的熱情。于是，我又重新思考起了"給點陽光就燦爛"這句話……

第二天，當我滿面春風地出現在教室時，學生們的眼中充滿了猜疑。課堂上，當我微笑著鼓勵學生發言時，學生們更是感到了驚異。一堂課結束時，學生們的臉上一片茫然。以后幾天，只要我一走進教室，總是以最親切的笑容面對學生。當再有學生戰戰兢兢的為所犯的錯誤"懺悔"時，我也一改往日臉上的"冷若風霜"，話語中夸張的"秋風掃落葉"，溫和的聽他們把話說完，微笑著說："知道錯了，改正就好！"

漸漸地，學生的心中出現了一些溫暖的色調，臉上開始有了笑意。他們不但對待班級事務更加熱心了，課堂上的氣氛也漸漸地活躍了起來。在課間，每當我給學生一個真切的微笑時，他們也總會回報我一個更加燦爛的笑臉。

是微笑，拉近了師生間的距離；是微笑，讓我的課堂有了人情味；也是微笑，讓我成為一名學生喜歡的老師。我深深地感覺到：作為一個班主任，一味板著臉說教是行，反而會拉大老師與學生之間的距離。而班主任充滿情感性的話語，再加上親切自然的微笑，一定會讓學生感到"如沐春風"。以后，我就經常這樣激勵自己："教師是太陽，照到哪里哪里亮"。

高中階段是學生求知欲較旺盛的一個階段，他們對很多事物都十分好奇，但由于自控能力不強，容易被網吧、溜冰場、電子游戲廳、錄像廳等娛樂場所吸引。高中階段也是學生思想成長和人格塑造的重要階段，學生們面對紛繁復雜的社會，面臨激烈的學業競爭以及各種青春期問題，身心還不成熟的他們很容易出現各種心理問題和心理障礙，而正確的疏導又必須建立在充分的信任之上。作為職業高中的教師面對個性差異較大的學生，只有用心去和他們交流，才是最行之有效的方法。面對學生我們不妨"放松面部肌肉，笑一笑"。

有個學生曾給我說他喜歡上一位老師的課，理由非常特殊：就是這個老師的微笑。那個學生說，當他第一次見到老師的時候，老師微笑著歡迎他，當他膽小不敢舉手的時候，老師微笑著鼓勵他；當他在黑板上做錯了題目時，老師微笑著點撥他……在他的眼里老師的微笑很溫暖，就象春天一樣！

所以，老師，千萬不要吝嗇你的微笑。對于學生來說，也許一個微笑會擊潰學生心靈的防線，也許一個微笑就能走進學生的心坎，因為微笑也是一種溝通呀；又或許微笑能等于失敗時溫馨體貼的一句安慰，成功時真心實意的一份祝福，因為微笑也是一種愛的責任。老師應該常常對學生們微笑，讓它傳遞對學生的深情厚意。

"天生他才必有用，世無朽木不可雕。""上帝給我們的孩子關上一扇門，一定會給我們的孩子開啟另一扇窗。"每個孩子都有他的可愛之處，他學習成績不理想，說不定他勞動很積極；他上課愛做小動作，說不定他特別喜歡體育運動；他對老師有點反感，說不定他樂于助人……

在學生犯有過失的時候，我們老師不是一味地批評指責，而是寬容學生的過失，甚至自責是自己的教育的不夠才導致學生犯錯誤，為學生過失保密，避免其自尊心受損。這樣一來，學生可能對這件事情刻骨銘心，以后再也不會犯類似的錯誤。一旦學生做了一件好事，無論多么小，老師都能及時給他微笑，及時地表揚他，這樣能激勵學生以后多做好事。如果我們對這樣的學生多微笑少板臉，多表揚少批評，慢慢地他們應該就不會排斥老師了，對老師提出的要求也能漸漸的接受。

我們要把崇高而無私的愛心洋溢在燦爛的臉上，以此來照亮學生內心深處頹廢、陰暗的角落。我們要用海洋般寬廣的胸懷，來容納和理解學生犯下的所有的錯誤。因而，我們不能挫傷學生的自尊心、自信心。公平、公正地善待每一個學生，從不偏私。對待學生的錯誤，從不體罰，而是向前輩們學習，"春風化雨"， 讓學生在充滿鼓勵的微笑中，受到愛的熏陶，內心也燦爛無比。

篇5

她，有著一頭黑色瀑布般的長發，斜斜的流海使她變得更加可愛。一雙水汪汪的、如葡萄般的大眼睛上長長地、卷卷的睫毛，就像一條條蕾絲花邊，鮮紅的小嘴就像一顆小櫻桃。總之，她活脫脫就像一個可愛的洋娃娃！沒錯，她就是和我同年同月同日“破蛋”的——王佳瑩

說起佳瑩，她真是一個幽默、風趣的可愛女孩呢！聽，她又在給我們講笑話了！佳瑩先在我們面前擺了一個Pose，又將頭猛的往后一甩，裝作很酷的樣子，說：“同志們，請聽笑話之鄉長講話！有一位鄉音很重的鄉長講話：‘兔子們，蝦米們，不要醬瓜，咸菜太貴了，現在請香腸醬瓜！’（同志們，鄉親們，不要講話，現在開會了，現在請鄉長講話）……”佳瑩還沒講完，我們早已笑成了一團。她裝作很厲害的樣子，一只手恰著腰，另一支手指著我們，厲聲呵斥道：“笑什么笑？再笑就罰款！給點陽光就燦爛，給點河水就泛濫，老虎不發威，你當我是Hellokitty呀！”“哈哈哈……”這回我們笑得更開心了。哎，這個佳瑩，真拿她沒辦法。

佳瑩有一個最大的特點——嘴特饞。每次一有同學拿點兒什么好吃的，佳瑩都會去要上一點。記得有次谷雪萌拿了一個小巧的蛋糕到學校來吃，不巧被這位“小饞貓”看見了，佳瑩就“擠”出一個花一般燦爛的笑臉，溫柔地看著谷雪萌輕輕地搖晃著她，用夢幻般的聲音說：“谷子，谷子，你是世界上最好的谷子了，對不對！”而谷雪萌早就被佳瑩的花言巧語給迷惑了，一邊滿足地點點頭，一邊說：“對對對?！薄澳蔷妥屛页砸豢谀愕牡案夂貌缓茫俊奔熏搯?。谷雪萌還沉浸在那些甜言蜜語中，閉上眼睛陶醉地說：“好好好，不過只能吃一口?！薄昂茫　彪m然一口答應下來，但不見得佳瑩真的會遵守承諾?！靶〉案庹媸翘贸粤耍　背酝暌豢诤?，佳瑩還想吃，趁谷雪萌不注意，又吃了第二口、第三口……直到吃得只剩下一個礦泉水瓶蓋的大小，吃完后用舌頭舔舔嘴角，回味無窮地說：“真好吃，真想再來一口！”這時谷雪萌才從“美夢”中清醒，望著那塊小蛋糕，哭笑不得，她無奈地搖搖頭：“小饞貓?！?/p>

這就是我的好朋友——王佳瑩，她幽默、貪吃，給我們帶來了很多歡樂。如果你還想聽佳瑩的故事，那我以后再給你一一道來。

篇6

程乃珊是我所尊敬的作家，她的作品也是我愛看的作品。但在我的想象中，這個梳著童花頭，有點中年發福的女人，可能是比較“難弄”的。尤其是《上海畫報》組織的一次晚宴，在“俏江南”酒家，和她近距離相見，后面跟著她的先生，而這位嚴爾純先生又口口聲聲稱“作家，作家，坐在家里”時，這種感覺似乎達到極點。所以盡管陸杰、羅英（均為《上海畫報》攝影記者、編輯）再三敦促我們“坐在一起聊聊”，我們也再三謝絕，各坐各的一桌。最后實在拗不過，坐下來共干了一杯，吃了幾筷菜之后，感覺完全改變。這是一位毫無心計的女人，充滿著童真。這時，程乃珊說：“我聽說你江禮是極‘難弄’的人，向你約稿往往都要落空。想不到是一個爽氣的人。”我說：“這也正是我要講格閑話。我也聽說儂是‘難弄’格嬌小姐，吃么事（東西）也老‘疙瘩’（挑剔）格。現在一看，一點也勿疙瘩，（你）先生倒是蠻好養活儂格。”嘻嘻哈哈一番，程乃珊面前骨盤里多了幾根魚骨頭、肉骨頭。這位大戶人家出身的千金小姐吃魚、吃肉，吃蔬菜，在我的“職業眼光”看來，真是比較好招待的人，簡簡單單家常菜就是她的所愛。

但是，程乃珊也有不愛吃，乃至不敢吃的東西。那次在南翔鎮一家海鮮館活動（“老上海沙龍”的Party），我對大家說，最近吃到從巴布亞新幾內亞捕來的海參――大婆參，真好吃，又是抗癌防衰老的好東西，因為它再生能力特強。程乃珊一臉惶恐，急忙說：“啊呀，海參是在海里吃死人的，我怎么敢吃？”我對她的這種思維方法大惑不解，我說：“朋友幫幫忙，海參連牙齒都沒有，怎么吃死人？你吃給我看看！再說，又不是天天大海嘯，海里哪有那么多死人給海參吃？”她聽了也不由得開懷大笑。程乃珊就是程乃珊，既沒有某些“大家閨秀”的矜持，也沒有那些“小家碧玉”刻意的雕琢，完全是一個玲瓏剔透的人，你對她完全不用防備，不用工于心計，她對任何人構不成威脅，只按自己的方式勞作著，享受上帝賦予她的天份所創造的物質文明和精神文明。席間，我們說起下一代的“美女作家”，我說，有一位“美女作家”很會造勢，曾說過一句名言“給點陽光就燦爛”，我倒以為，應該是“沒有陽光也燦爛”。程乃珊一臉天真地問我：“為什么？”我說：“因為我就是太陽。幾十年前說這句話可能會殺頭，但仔細想想，我何嘗得到過什么陽光？除了我已過世的媽媽。而我如果是太陽，則可以給別人以燦爛?！背棠松簺]有抨擊我“狂狷”，倒仍是一臉天真地說：“聽江禮說話蠻愉快。”

在將近終席時，我真誠地告訴程乃珊，我們共進過幾次午餐、晚餐，說實話，總有許多遺憾。或者是本事很大的人沒有好材料做菜；或者是好的材料“明珠暗投”，沒遇到好廚師。下次，請她到我家，吃吃我和太太共同操刀掌勺的作品。程乃珊和嚴爾純先生誠摯地接受我的邀請，她還送我一本她的《上海探戈》并題詞曰：“禮老兄品嘗”。這是我最喜愛的好書之一，不但自己“品嘗”，還讓太太和兒子、媳婦“品嘗”，大家一致說：“好看，真有味道！”

篇7

各位經銷商、商朋友們：

大家好！首先我代表XXX鞋服有限公司為大家的到來表示熱烈的歡迎。

一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光；一年一度夏季熱，不似熱辣火焰，勝似熱辣火焰。此時此刻正是夏日炎炎，此情此境也正說明了今天的XXX秋冬產品定貨會暨比波人新品上市會，我們是帶著火熱豪情的來舉辦的。愿這熱情如火的夏季給我們帶來新季度的好運氣。讓XXX即將推出的新產品廣為人知，名揚市場，銷售量蒸蒸日上。

陽光普照，日暖花開。為什么花兒只要給點陽光就燦爛呢？因為有條件，有了它生長需要的基礎條件，那么它還有什么理由不開放呢？機遇難求，錯過了這次還要等下一次，而等待下次的代價卻是少了一次生命力的出現，少了一次與蜜蜂、蝴蝶的親密接觸，所以花兒習慣了等待，懂得抓住機遇的重要性。從一棵小小的植物當中，我們可以感受到外界條件的重要性以及機遇的不可多得。

“百鳥爭鳴，群芳爭艷。”不管是大自然還是人類世界，都會存在競爭。所謂物競天擇，適者生存。因為有競爭才有第一，有競爭才有來之不易的榮譽以及屬于自己的領地。正所謂“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！敝灰锌臻g就會有發揮的機會，關鍵是如何來把握這個空間，抓住機遇，使自己在這個空間里獨領。

在市場競爭激烈的今天，想要在群雄當中脫穎而出，靠自身的力量是遠遠不夠。所以，我們XXX集團希望靠大家的力量來共同開拓我們的美好前景。魅力來源于實力，我們是用實力來戰勝市場的，所以我們有足夠的信心。只要大家一起努力，那么前景是可觀的！

篇8

白羊座 03月21日－04月19日

本周重點：急躁。本周你總是不看現實情況，盲目前進。

建議：不要著急下結論。

愛情：不滿足的黑洞吞噬彼此。

TAURUS

金牛座 04月20日- 05月20日

本周重點：扭轉。你認為停滯不前，其實馬上就要有所轉機。

建議：不良條件也是可以利用的。

愛情：充滿荷爾蒙的季節。

GEMINI

雙子座 05月21日- 06月20日

本周重點：停滯。本周雙子座什么都不做比較好。

建議：尋找問題的根源。

愛情：給點陽光就燦爛。

CANCER

巨蟹座 06月21日- 07月22日

本周重點：動力。本周缺乏行動力，只是持觀望態度。

建議：在情感上過分的矜持就是一種逃避。

愛情：給對方一個臺階。

LEO

獅子座 07月23日- 08月22日

本周重點：舊情。金星逆行中，舊情復燃。

建議：打破固有模式，你更有收獲。

愛情：多花些心思處理身邊的感情爛攤子吧。

VIRGO

處女座 08月23日－09月22日

本周重點：結束。順其自然是沒有辦法時最好的辦法。

建議：收支不平衡，管住錢包。

愛情：細節決定成敗。

LIBRA

天秤座 09 月23日－10月22日

本周重點：挑戰。本周會有被篡權的情況出現。

建議：本周偏財運佳，可以買買彩票。

愛情：懂得享受愛情中的痛苦。

SCORPIO

天蝎座 10月23日- 11月21日

本周重點：控制。協調是最好的控制。

建議：如果手頭有積壓問題，現在是解決好時間。

愛情：會有婚外曖昧的情況出現。

SAGITTARIUS

射手座 11月22日- 12月21日

本周重點：自省。風風火火過后，沉靜的反省更重要。

建議：檢查自己的短期目標。

愛情：愛情甜如蜜。

CAPRICORN

摩羯座 12月22日- 01月19日

本周重點：平衡。本周遇上二選一的情況，請慎重。

建議：自己心有不及的時候，拒絕別人的依靠沒什么。

愛情：理性的面對謊言。

AQUARIUS

水瓶座 01月20日－02月18日

本周重點：欺騙。欺騙自己的內心最苦痛。

建議：你想要挽回時，行動更重要。

愛情：看得見的裂痕。

PISCES

雙魚座 02月 19日- 03月20日

本周重點：擺脫。自由就在你放開的一瞬間。

篇9

“您”字放心上

接手新班級，開學第一課我會精心準備與孩子第一次的交流，在與學生交流時，“您”是出現頻率最高的詞——“煥君，您好！”“您的回答真精彩！”聽到“您”，學生非常詫異，他們既新奇又很不好意思，畢竟以前沒有人這么尊稱他們呀。

我笑笑，跟孩子們說起一個關于“您”的故事：一對夫婦恩愛有加，也有了孩子，夫婦二人總是相敬如賓，說話時稱對方為“您”。兒女很納悶，爸媽相互間怎么這么客氣呀，夫婦倆總是笑而不答。孩子成家立業了，終于有一天，丈夫先去世，妻子哭得傷心，才道出了這“您”的秘密：“您”就是“把你放在心上”！

教室里頓時變得很安靜，大家都為這個故事感動，我趁熱打鐵：稱“您”，老師是想告訴大家“我把你們永遠放在心上”！教室里很溫馨，溫情、善意、理解和尊重在空氣中彌漫……

在這樣美好的氛圍中，我們開始了新學期的第一課——詩歌《老師，您好！》，很順當地，孩子們把課題換成了《查老師，您好！》。以后，課前師生問好換成了“孩子們，你們好！”——“查老師，您好！”

漸漸地，我和孩子之間都喜歡稱“您”，因為我們都想告訴對方，“把你放在心上”。一個簡單的稱呼，成了班級里最好的聲音。

昵稱更親切

我們現在面臨的學生是“00后”，是在蜜糖里泡大的一代，他們單純、幼稚、沖動、活躍、生機勃勃。他們不喜歡“讀死書，死讀書”的“老古板”，不喜歡講道理式說教，不喜歡嚴厲有余、活潑不足的“嬤嬤”。

接到一個新班，我首先記住孩子們的姓名，然后讓孩子們自我介紹，其中一點就要求介紹自己的昵稱，然后我會和全班其他學生一起輕聲喚一聲他（她）的昵稱。如果孩子沒有昵稱或者同名，我就從孩子的姓或名中取一個字，前面加個“小”，或者是兩個字疊起來稱呼。班上孩子還有一個共同的昵稱，那就是“寶貝”。我告訴孩子們，大家在老師心里都是珍貴的寶貝。詩詩、芯芯、小馬、小貝、小米……孩子們的昵稱都很可愛，一位孩子說，老師叫自己的昵稱時，感覺就像家里的媽媽一樣。

我和學生有約定，喊昵稱表明你很棒，喊姓名就要注意了。孩子們上課也很認真，如果走神了，用姓名提醒一下，就知道了。孩子們雖小，但也有很強的自尊心，直接批評犯錯誤的孩子，會傷他們的自尊心，換一種方式，更加婉轉，但一樣能收到效果。溫馨的昵稱給孩子暖暖的情愫，是孩子成長最好的渲染和熏陶。

綽號變雅號

激勵與欣賞，是兒童生長需要的陽光。給點陽光，生命就燦爛；給點鼓勵，童心就綻放。教師應該不僅僅欣賞優秀，更應接納平凡，寬容失誤。

班里有個秀氣的男孩小仲，從小父母離異，低年級時沒有好好練字，方正的漢字到他手里，成了彎彎扭扭的“狂草”，為此，小仲得了個綽號“草草”。我接手教小仲后，仔細分析了小仲的字，發現孩子的字其實關鍵是寫得太大，只要把字縮小一點，字就會顯得整齊多了。我把這～想法和小仲以及班上的孩子分享，并讓小仲當場書寫，我在一旁一直輕輕地提醒“寫得小點”，果然，孩子的字看著舒服多了。于是，我提議讓大家一起稱小仲為“小小”，這樣既親切又能時刻提醒孩子把字寫好。每次作業時，我會時時提醒：“小小，把字寫小一點哦?！毙≈僮詮牡昧恕靶⌒　钡难盘柡螅志驮綄懺胶?。

就心理學而言，渴望得到他人的肯定與鼓勵是人自尊自愛之本，現實療法創始人格拉澤指出：“人都有愛與被愛兩種本能的需要，如果得不到滿足，則可能產生焦慮、郁郁寡歡、自暴自棄等情緒反應”。特別是后進生，他們身臨困境，受人鄙視，缺乏自信心，也易對周圍的人產生敵意。因此，他們更需要愛心的滋養。愛心可以通過種種語言與非語言信息來加以表達：親切的口氣、關切的眼神、友善的態度、甜美的微笑、小小的雅號，都可以使他們感到溫暖，疏解他們的緊張情緒。我利用班會課，和孩子們一起把以前的綽號改成雅號，平時會跟著學生一樣叫班上學生“天才”“棟哥”“華仔”：清晨第一次見面會給孩子一個熱情的擁抱；在學生犯錯時，嗔怪一聲“寶貝，怎么犯糊涂了？”既顯得親切，又有一絲寵愛之情在其中，讓我和學生之間擁有了朋友間的溫情。

師生一家人

曾有同事戲稱，在成千的學生里，你一眼就能認出誰是查老師的學生，因為他們的言談舉止都打上了查老師的烙印，甚至寫的字，都有查老師的影子。現在這一班孩子帶了一年多，各方面都很出色。我們的感情特別好，一下課，孩子們總會跟著我轉，有的跟我拉拉手，有的幫我捶背，有的還主動抱抱我。

老百姓談到教育孩子的經驗時，常說一句俗話：“順著毛兒摸?！比绻c孩子情感上對立，搞得劍拔弩張，教育失敗是必然的。我對“順著毛兒摸”這句話有著更深的體會，順性而為，順勢而為，順理而為，順眾而為，對孩子付出愛，孩子會回報更多。

篇10

其實，這是一種奇特的落葉小灌木，并沒有常見草類的纖細、柔弱、嫵媚。朋友見到的風流草生長在菲律賓的丘陵山地中，似樹非樹，似草非草，高達60厘米左右。葉子由三枚小葉組成，中間一葉較大，呈橢圓形或披針形。它的生長環境可謂惡劣，風暴和泥石流是它滅頂的災難，山嵐和彌漫的霧給它帶來無盡的考驗，那里陰森、潮濕的環境迫使空氣都要霉變，終日不見太陽是它常有的待遇。

但是風流草自得風流，在惡劣的環境中尚存一顆載歌載舞的心。黑暗可以讓它淚水長流，更可以點燃它對陽光的敏感、熱望和虔誠。只要林間漏過一絲一縷陽光，它就會猛然醒來，主動、迅速地去攫取亮光，全身舒展，精神煥發，兩側的小葉從容、優雅地向上挺起，如同用手擁抱光明，然后快速垂下，不停地畫著橢圓曲線，在美妙的舞蹈中忘我展示。它的舞蹈隨著光與影的變化而進行著微妙的調整，時快時慢，有光則舞，無光則息。陽光愈強烈，它的舞蹈愈火熱，有時候樹縫間的一點點慷慨，都會讓它繃緊全身的力量，追隨無比寶貴的光線，輕捷地旋舞，陶醉地成長。這種動彈一分鐘內它會重復多次，猶如蝴蝶追逐那樣流轉，構成美麗的舞姿。

陽光像谷粒那么小，生命的歡欣像天地那么大，風流草就這么晝夜夢想，在黑暗中時刻期盼著一縷陽光的降臨，時刻準備著飛身起舞，在生命的舞臺上舞動生輝，傾情展演。

傳說有探險家迷失在林中，黑暗、潮濕的森林張開巨大的翅膀，撲滅了他求生的欲望。饑餓勞頓，風雨乖戾，沉重的恐懼將他逼入森林深處。他寧愿平靜地躺著死去，也不愿再在魔域里茍延殘喘。

忽然，陽光透過樹縫，真像小小的顆粒，晶瑩剔透，顯彩生香，像童話那么美好，像夢幻那么空靈。他不知道林中會發生什么，也不知道自己究竟應該做些什么。而在探險家的身邊，有一株被他壓傷的風流草，當陽光的顆粒滾落到這里，它立刻抖擻了精神，對著光亮的方向翩翩起舞，舞得那么專注忘我，那么歡欣鼓舞。它的快樂純粹動人，仿佛天堂也被它旋轉起來。它逐漸加快了舞蹈的動作――哦，林中一片光明，風流草的舞蹈仿佛驅散了令人窒息的陰霾。

探險家猶如受到神靈的啟示，他艱難地爬起來，朝著風流草深深鞠躬，懷著一顆堅韌而快樂的心，勇敢地走向陽光噴射的方向。

我無緣見到如此撼人心魄的風流草，只有懷著敬意贊嘆之，向往之。

“風流”二字，風流草當之無愧。這種風流是源自靈魂的風流，是全部生命蓬勃而出的風流，是那些柔弱、纖細、嫵媚的草類永遠學不來的！

（選自《中國教育報》，有改動）

【賞析】