汶川大地震作文范文

導語：如何才能寫好一篇汶川大地震作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

512四川汶川大地震作文

四川地震是全國人民都在關注的，而且讓世人非常震驚又非常感人。我的第一個念頭就是去四川汶川把埋在屋子下面的人救出來，可是我還要上學去不了，所以我唯一能做的就是給他們捐錢。過了幾天，學校廣播上說：“四川汶川發了一次地震，明天捐錢。”這天晚上，爸爸給了我100元錢，第二天早上我到學校過了一會兒，老師說：“同學們都知道了吧，我們祖國的四川發生了重大的地震災害。讓我們為災區的人民奉獻自己的愛心。”于是同學們紛給捐出自己的零花錢，我把自己的零花錢和爸爸給我的錢一起捐出去。這也是我為災區人民獻出的一點愛心。

每天晚上我們一家人都會坐在電視機前收看抗震救災的節目。有位譚老師不顧自己的生命安危，救出了53位同學，最后還有四位同學沒有跑出來，老師就把他們抱在懷里，用自己的身體筑起了一道保護墻，學生得救了，而這位可敬的老師卻獻出了自己珍貴的生命。這是多么偉大的精神和壯舉。還有一位廣東到四川旅游的醫生，他們一家及其他的九個人全部在地震中遇難，而他卻沒有哭泣，也來不及包扎自己的傷口，就投入到了搶救傷員的行列中。當記者采訪他的時候他平靜的說：“我沒有時間為家人哭泣，這里更需要的是醫生。”……這樣的故事還有很多很多。

看著這感人的情節，我的淚水止不住的往下流，恨不得立刻飛到災區，卻搶救那些被埋在廢渣下面的人們。

災區的人民不哭！我們不哭！祖國不哭！只要我們眾志成城、萬眾一心，就一定能夠戰勝災難，重建家園。

512四川汶川大地震作文

這幾天發生了很多事，令我感觸最深的是汶川大地震了。

5月12日下午2點28分，汶川發生了7.8級大地震，死了好多人。雖然知道唐山大地震也死了好多人，但因為沒有見過，感覺不到那種慘烈，一直把它當成一次笑話?？僧斻氪ù蟮卣鹫嬲l生在我的眼前時，心里有了很多的感觸，眼淚很想就這么流下來。看者那些被求生的欲望支撐了1小時，10小時……而被解救出來，心里真的感動得一塌糊涂。 驀地想起那張祈愿紙上的字，"只要平安就好，平安！" 在網上看得最多的地方是北川。當看到那些一張張慘不忍睹的照片初中，眼淚一下子就涌到了眼眶。

在那堵掛著"離北京奧運會還有88天"的墻上，在那堵掛著一對新人的結婚照前，在那一張張充滿回憶的照片前，沒有誰的心不微微顫動。

當那些遇難者的尸體被一個個抬出來，看著曾經鮮活的生命一下子就變得沉默了，不由得怨恨起這場地震，它毀了多少家庭?。∷尪嗌賰和兂闪斯聝?，讓多少人失去了親人，讓多少人受了傷?。?/p>

有的地方已經永遠地成為了記憶，有的地方已經變成了追憶，有的地方已經從地圖上消失了。

但生活還在繼續，雖然災難已經發生，可我們要重建家園。雖然有的人失去了親人，可我們都是你們的親人，我們血脈相連！

512四川汶川大地震作文

5月12日，一個應該多么平常的日子??；14時28分，一個多么平淡無奇的時間啊?？墒牵驮谌ツ甑哪且粫r刻，震驚中外的5·12汶川8級大地震發生了。

記憶的畫面在我的腦海中慢慢展開：一棟棟房屋倒下，一面面墻壁垮塌。無數個鮮活的生命被壓在了廢墟之下。時間在一分一秒地過去，生命在一點一滴的消亡。“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”一名剛從廢墟中救出一個孩子的戰士雙膝跪下，嘶聲哭著對拖著他的人哀求著，然而所有人都無計可施，只能眼睜睜地看著廢墟第二次坍塌。

如此驚心動魄的情景，如此悲壯的場面，在震中地區，在救援現場每天每時每刻都在重復發生著。戰士們的舍己救人、英勇無畏的精神令我敬佩。但同樣讓我感動、難忘的是譚千秋老師用他那雄鷹般翅膀的雙臂，緊緊護著講臺下的四個孩子，將身軀化作一座壓不垮的雕像；當美麗的袁文婷老師，一趟一趟從搖搖欲墜的教室里抱出自己的學生，直至倒在血泊中，將亮麗的青春永遠定格在26歲……

一時間，蒼生泣血，淚眼橫陳，山河變色，草木同悲。為了悼念那些在大地震中遇難的人們，全國降半旗致哀，默哀三分鐘。當時，我想了許多許多。我想變成一座房子，為那些難民們擋風遮雨；我想變成一只百靈鳥，愿那清脆、悠揚的歌聲驅散他們的憂傷；我想變成一滴甘露，滋潤他們因失去親人而哭啞的咽喉；我想……

地震只能震垮房屋建筑，卻震不垮堅強的中國人民的意志。全國各族人民，團結一心，積極行動起來，捐款捐物，抗震救災。四川人民也很快的進入了自救和災后重建工作。一個不屈的民族，必將在不久的將來，還世界一個嶄新的“天府之國”！

一幕幕感人的事跡影響著我，教育著我，使我懂得：團結就是力量，眾人拾柴火焰高。做為一名小學生，現在我與同學之間要和睦相處，即使自己是正確的，也要在堅持自己意見的同時，還要體諒他人；要尊敬父母、老師；要珍愛生命，關心他人；要好好學習，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢！

512四川汶川大地震作文

生命里發生的每一件事情不論好壞都會在我們的腦海里留下印記，這是由不得我們的事情。仿佛是上帝在告誡我們不許漠視，應該深刻的記憶下細節。就像在記憶我們活過的證據。

可最后，我們卻總是用力的銘記再用力的忘卻。我總是懷疑我們是否真的能夠忘卻悲傷，所以我總是找不到美好的開端。

我看到那些學會了忘卻的孩子們，抹掉了傷害的記憶他們卻仍在哭泣。那些受傷的細節如同一個個黑洞在記憶的世界里攪亂我們的靈魂，于是只好忘卻，狠狠的挖去被那些悲傷腐化的記憶黑洞。或許因為悲傷的時光太久神經習慣了被悲傷牽動著哭泣，可現在哭泣又神經質的開始，卻找不到悲傷的理由，原本牽動眼淚的理由全變成虛空的深洞，于是不敢再找尋回憶，生怕在記憶的世界里前行的時候不小心就墜入深洞，從此生命變成虛空。所以只好把滿是深洞還來不及愈合的記憶同悲傷一同掩埋。強迫我們向前看卻再也不敢回頭。

傷害又來了，我們眼睜睜的看著死亡和傷痛，耳朵里滿是呼喊和哭泣的聲音，就連呼吸的時候都有濃重的塵土的味道。我們該如何是好。記憶，還是逃避。

篇2

逝世前，她給孩子留下短信。

5月13日中午，救援隊員發現她的時候，她已經沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊員從空隙伸手進去，確認她已經死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒有任何回應。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊走向下一片廢墟時，隊長好像意識到什么，忽然返身跑回來，他費力地把手伸進她的身下摸索，高聲喊，“還有個孩子，還活著！”

一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個月大，因為有母親的身體庇護，孩子毫發未傷。

隨行的醫生過來準備給孩子做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識地看了一下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫生，在這一刻落淚了；手機傳遞著，每個看到短信的人，都落淚了……

篇3

5月13日早上，本是一個極平常的日子，當從同事口中得知四川發生大地震且死了很多人這個消息后，先是一怔！隨后查找、翻看當天的相關消息和報道，煞是震驚！

在某報頭版上看到——“大大的標題為《四川汶川強震8533人遇難！》北京時間昨日14時28分，四川汶川縣發生7.8級地震，全國約半數地區有明顯震感。截至本報截稿時，地震已造成四川全省8533人遇難，重慶、甘肅、云南、陜西等省市也共有幾百人在這次災害中喪生。 ”頓時驚呆了一下，腦海在剎那間一片空白。再看圖片，更讓人哀痛欲絕，一些慘烈的場面開始在腦海里不斷涌現……。心想年前的雪災給人民帶來的傷痛剛剛平復不久，比之還慘烈的特大震災又來襲，究竟人民還要承受多少災難和傷痛啊？而從12日起始日到目前18日為止，短短7日內死難人數更增至28881人。不幸的事已發生，不可挽回，這是事實?，F在我們能做的就是去幫助災區里幸存的人們走出困境，重建家園。

而在這次悲慘的災難當中，總算還有能讓人在心痛中稍有一些安慰的報道消息，如：上萬名武警官兵不畏艱難，奮勇救災，在巨大困難下搶救出上萬名傷員、溫總理親自抵達現場指揮救援，激勵搶救人員，鼓勵受傷災民、社會各界為災區籌款振災，踴躍捐款捐物等……無一不令振奮的消息。還有發生在災難當中一些足以令人感動到落淚的故事：“親子情——父母用身體翼護40多小時3歲女孩終獲救，面對親情死神也卻步。13日，記者第一次進入已化為廢墟的北川縣城時，就有許多救護人員圍在一處嚴重損毀的屋角處，壓在房屋下的是兩個不幸遇難的大人，被他們護在身下的是一名眨著大眼睛的小女孩。據進行救援的師裝甲團的官兵介紹，他們在13日8時左右就發現了這名小女孩，但整個移位的墻壁壓在小女孩和遇難的大人身上，他們沒有合適的工具，無法將孩子救出。

比起原本是在同一列的房屋，這處墻壁已經平移了四五米，死死地壓在兩個大人身上，而小女孩的腿腳又在大人身下，絲毫不能移動。

不作美的天公又在13日下了大雨，救援人員趕緊在小女孩頭上拉起了一塊遮雨布，并拿來牛奶、方便面等食品放到小女孩身邊。

記者14日早上再次來到北川縣城時，來自遼寧的救援隊員帶來了切割機等專用設備，并已經在墻壁上打開了一個口子。傾斜的墻壁搖搖欲墜，救援隊員一方面緊張地撬動磚頭，一方面還要用木頭支撐危墻，防止墻壁倒塌傷到小女孩和周圍的人們。救援過程中小女孩不時發出的陣陣哭聲更是牽動著所有人的心，因為不知道撬動磚頭是否影響到了小女孩的腿，救援人員不敢不用力，又不敢太用力。

14日9時40分左右，隨著人們的歡呼，一名救援隊員終于將小女孩從危墻下面抱了出來。這時距離12日14時28分汶川發生7.8級地震已經過去了40多個小時，頑強的小女孩熬過了雨夜和余震，戰勝了死神！；去世前她給孩子留下最后短信：寶貝，記住我愛你！她用身軀撐起孩子的未來。5月13日中午，救援隊員發現她的時候，她已經沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊員從空隙伸手進去，確認她已經死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒有任何回應。

這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊走向下一片廢墟時，隊長好像意識到什么，忽然返身跑回來，他費力地把手伸進她的身下摸索，高聲喊，“還有個孩子，還活著！”

一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個月大，因為有母親的身體庇護，孩子毫發未傷。

隨行的醫生過來準備給孩子做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識地看了一下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！笨磻T了生離死別的醫生，在這一刻落淚了；手機傳遞著，每個看到短信的人，都落淚了……?！痹谶@里，再次應證了一句話，母親是天下最偉大的人，她偉大到能以自己的生命換取孩子的生命；“夫妻情——“老公啊，你一定要挺住”妻子深情呼喚給予支持 瓦礫下的丈夫終獲救。地震發生后一小時，幸運躲過災難的都江堰市居民朱芙蓉想起丈夫譚剛義還在家里，決定徒步8公里回家看看。下午5時許，她回到家，驚見家里的小樓塌成了一堆七八米高的瓦礫！“老公！你還在嗎？”朱芙蓉地爬上廢墟哭喊?！拔以谶@里，救我！”一聲模糊的回應從她腳下的瓦礫中傳出，是丈夫譚剛義的聲音！朱芙蓉立刻發瘋似地刨著瓦礫，但立刻感到手指鉆心疼，同時幾塊預制板橫亙眼前，她不得不停止行動，趴在瓦礫堆上啜泣。

“我大腿被石頭砸中，可能堅持不了多久了。”丈夫平靜地說，“老婆，這里很危險，你快下去，好好活下去……”聽到丈夫的話語，朱芙蓉感到一絲不祥：“老公啊，你一定要堅強。我和孩子那么愛你，我們誰都離不開誰。”言畢，夫妻二人失聲痛哭……

得知譚剛義被掩埋的消息后，親朋好友們陸續趕到現場，輪番爬上廢墟給譚剛義打氣。前日晚10時許，一場大雨降臨，廢墟四周再次陷入一片死寂。為防止廢墟再次坍塌造成人員損傷，街道辦工作人員趕來勸朱芙蓉離開現場?！袄掀?！你放心，我一定會堅持住！”譚剛義保證。隨后，眾親友連哄帶騙，將朱芙蓉拖離現場。

愛和勇氣共創奇跡

前日清晨5時許，朱芙蓉再次趕赴丈夫被困地點，“老公，聽得到不？我來了?！痹S久之后，才有一絲極其微弱的聲音傳了出來：“老婆，我……還在?！敝燔饺剡@才放下心來：“老公，你再堅持一下。天亮了就有人來救你了?！?/p>

前日上午8時許，一輛滿載武警官兵的卡車經過廢墟，朱芙蓉立刻上前呼救。此時，廢墟兩側5米處各有一棟危樓，在余震中搖搖欲墜。為防止傷到被困者，官兵們完全徒手挖掘。1個多小時后，譚剛義與消防官兵之間只有一墻之隔。但此時，余震再次來襲！“你們走吧！太危險了，下面有一段是空的！”搞建筑的譚剛義明白，如果此時發生坍塌，武警官兵也會陷入廢墟中。好在余震只持續了幾秒鐘，官兵們繼續展開救援。逃生意志很強的他在等待救援同時，用手在四周刨開了些許縫隙，為官兵的救援節省了時間。在被掩埋了約20個小時后，譚剛義終于被武警官兵抬出了廢墟！

“謝謝你們啊！”不顧地上鋒利的瓦礫殘片，朱芙蓉跪倒在武警官兵面前。”“夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛”這句話放在這里，完全失去意義！；“師生情——那一刻，他張開雙臂護住4個學生，德陽市一中學教師譚千秋為救學生自己遇難?！澳?個娃兒真的都活了嗎？昨天晚上就聽說有個老師救了4個娃兒，我哪知道就是你……”張關蓉撲到丈夫的遺體上放聲慟哭。

深夜的德陽市漢旺鎮，冷雨凄厲，呼嘯而過的救護車最能給人帶來一絲慰藉，那意味著又有一個生命在奔向希望。

5月13日23時50分，救護車的鳴笛聲響徹漢旺鎮——— 中國地震應急搜救中心的救援人員在德陽市東汽中學的坍塌教學樓里連續救出了4個學生。

“我侄女是高二一班的學生，要不是有他們老師在上面護著，這4個娃兒一個也活不了！”被救女生劉紅麗的舅舅對記者說，那是一位男老師，快50歲了。

13日一早，設在學校操場上的臨時停尸場上，記者從工作人員手中的遺體登記冊里查到了這位英雄教師的名字——— 譚千秋。他的遺體是13日22時12分從廢墟中扒出來的。

“我們發現他的時候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著4個學生，4個學生都活了！”一位救援人員向記者描述著當時的場景。

譚老師的妻子張關蓉正在仔細地擦拭著丈夫的遺體：臉上的每一粒沙塵都被輕輕拭去；細細梳理蓬亂的頭發，梳成他生前習慣的發型。譚老師的后腦被樓板砸得深凹下去……

當張關蓉拉起譚千秋的手臂，要給他擦去血跡時，丈夫僵硬的手指再次觸痛了她脆弱的神經：“昨天抬過來的時候還是軟軟的，咋就變得這么硬??！”張關蓉輕揉著丈夫的手臂，慟哭失聲……

就是這雙曾傳播無數知識的手臂，在地震發生的一瞬間從死神手中奪回了4個年輕的生命，手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切！

操場上，學生家長按當地習俗為譚老師燃起了一串鞭炮……?！薄皩W友情——4個小時，他用雙手刨出同學。一塊水泥板倒下來，壓在崇州市漩口中學初三學生向孝廉的身上。這位13歲的小姑娘醒來后，模糊中看到縫隙外邊有亮光，接著再次昏迷。此時，一個聲音喚醒了她，是同學馬健。“我哭著對他說，馬健你別走，等我死了再走吧。馬健說，‘我不會走的，你是班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要堅持住?！?/p>

馬健一邊喊著“堅持，堅持！”一邊瘋了似地用雙手刨著水泥碎塊。大約4個小時后，小孝廉終于被刨了出來，而馬健的雙手已經血肉模糊。

篇4

當98年洪水大江東去的時候

當二月暴雪被人心暖化的時候

5·12啊，就是這個5月12日

大地一聲巨響

汶川被卡在了命運的咽喉上

強震、暴雨、泥石流

我看見道路坍塌

房屋灰飛煙滅

我看見老人、中年、還有那些

正在朗朗書聲的孩子們

就這樣消失在咫尺之外的地平線

為什么我眼里滿含淚水

那是在廢墟的下面

有個聲音微息而又依然響亮

“我現在活著，我很高興”

那是在云層的上面，4999米的高空

跳傘兵是映襯大地最吉祥的云朵

有一位老人，他日理萬機

仍夜以繼日身臨最前緣地帶

在殘垣和頻繁的震蕩中

他矍鑠的背影

篇5

2008年5月12日汶川大地震，是中國史上一次重大的災害。

短短的幾秒種時間，不少樓房倒塌，道路裂縫，引起交通無法暢通，只能步行。更慘人的是多少孩子失去了自己的父母，多少父母失去了自己的孩子，還失去了自己的同伴。

在這次抗震救災中，有太多太多令人感動的故事。在救援過程中，再次出現坍塌，一名消防戰士堅持往廢墟鉆，不顧個人安危，在一位雙膝跪地的母親懷中救出了一位幾個月大的嬰兒。還有一名小學生，他被叔叔救出后，躺在木板上，舉著右手想叔叔敬禮，一個微小的動作表現了這名小學生學到的全是中華民族的傳統美德。最為感人的是我們溫總理第一時間前往隨時可能爆發危險的抗災前線，和子弟兵們并肩作戰，一句“萬里長城震不倒，只要雙手在，我們可以把災區建得更美好！”讓災區人民得到安慰。

看著無辜的生命就這樣消逝，看著多少孤兒沒有親人，我感到非常傷心。想到這些看到這些，我作為幸運兒，一定要好好學習，將來做個有用的人才。

抗擊地震，讓我們團結起來吧！加油中國！加油汶川！我們支持你，我們是一家人！

篇6

汶川大地震的起因

在陰間，一場驚天地、泣鬼神的戰爭就要展開。一邊是水滸英雄，另一邊是三國英雄。因為我喜歡三國又喜歡水滸，或許為了向我“爭寵”，他們在陰間爭論不休并最終大動干戈。

水滸英雄讓晁蓋當頭（我討厭宋江，他把我喜歡的許多偶像害得好慘），吳用為軍師。三國這邊劉備為帥，諸葛亮與司馬懿為軍師（我喜歡司馬懿，沒有他，三國的后半部我可看不下去）。布置妥當，三國擺出八卦陣，水滸展開游蛇陣。諸葛亮與吳用斗智斗勇，公孫勝在一旁做法，弄得天昏地暗、鬼哭狼嚎。三國這邊可不甘落后，李鐵牛與張飛；關羽打關勝；徐晃纏著林沖……他們一打就是一年，弄得日月無光，乾坤倒轉。哦，對了，本來這就沒月光，是打得血流成河。三國的趙云打死了朱武，張順打敗了曹猛。這二國鼎立的局面把個安寧的地府攪得亂七八糟。

就這樣，這場戰爭直打到2008年5月12日。閻羅王與玉帝一起發怒，啊！天崩地裂……

別打了！快住手?。?/p>

篇7

中央政府做出最快的反應，總理親自奔赴一線，指揮作戰，迅速調撥大批救援人員，來自全國各地的，武警消防官兵，公安人員，醫護人員，自愿者十余萬人，由于泥石流和山體滑坡，道路受阻，采取徒步，沖鋒舟，空運水陸空三路并發，運輸物資和傷員，一切以救人為主，只要有一線希望，就永不放棄！這是一場沒有銷煙的戰爭，舉國上下齊心協力，眾志成城，捐錢捐物，獻血獻力，天災無情，人間有情！全黨全軍全民正在展開有序有力有效的大營救！

幾天來，目睹著一切，悲痛和感動的淚水相互交織，沉重無言……

像夢一般，瞬間，一輩子為之奮斗棲身的家沒有了，一直相依為伴的親人沒有了，放眼望去，一片凄涼，天地悲容！太多的畫面在腦中重疊，最讓人揪心且終生難忘的是學校的孩子們，忘不了瓦礫中散落的血跡斑斑的書本和書包，石板重壓下不堪承受發出求救的稚嫩聲音，一排排已沒有生命氣息的軀體，父母撕心裂肺的哭喊和哀凄無望的眼神……此時此刻，多少父母失去了兒女，又多少孩子失去了爹娘，劫難余生中，又多少人失去了健全的肢體，多少人從此人生之路發生了重大轉折和改變！

任一腔淚水橫流，淚光中閃動著無數高尚的生命和靈魂。

忘不了譚千秋等老師用寬厚的臂膀擋住了殘垣斷壁，把生留給了學生，把死留給了自己;忘不了吳忠洪等老師放棄生的希望，一次次往返救護學生，直至背影湮沒在廢墟之中;忘不了許多老師在災難面前，先救學生，卻眼睜睜地看著自己的兒女遇難，那是怎樣的痛徹心扉欲罷不能！老師們用心中的大愛無私照亮了學生們前行的道路！詮釋了教師最光輝的形象！

忘不了我們的子弟兵，不顧個人安危在余震不斷中為了生命最大的存活，用手挖救時血肉模糊的雙手，不顧個人安危在飛沙走石中跋山涉水的身影，忘不了夜以繼日地勞累把僅有的食物送給災民，餓了喝口水繼續超負荷的勞作。其中有許許多多的官兵，就在壓著家人的廢墟前救活了別人，卻不能最快拉回遭遇死神的親人，難以言說的痛里滲透著顧大家舍小家的責任和堅強！

忘不了公安戰線上，蔣敏背負著失去十位親人的巨大悲痛，依然戰斗在第一線，年輕的媽媽蔣小娟義務為災區孩子喂奶，幾天來共喂養了8個嬰兒，而把6個月大的孩子扔給了母親，更讓人痛心的是副局長王剛奮不顧身保護女記者，被飛機尾翼擊中，不幸犧牲……他們用有力的行動和寶貴的生命鑄就了警徽的光芒！

忘不了白衣戰士們，他們沒有晝夜之分，不知道饑餓，包扎過多少傷口，做過多少個手術，已經記不清了，只看到他們奔跑忙碌的急救，女護士過度勞累不慎流產，第二天繼續工作，她說我還年輕，還有希望再生?？v然災區的親人離去，醫生的手術刀也不曾顫抖過！拯救生命的使者，你們的雙手和靈魂是最高貴的！

忘不了全國各地的不遠千里奔赴一線的自愿者們，他們竭盡全力攜助，是不可或缺的后援力量，無論單位，企業還是個人，5.12汶川大地震圖片一切所需物資都源源不斷地輸送在救災的道路上，獻血的人們紛至沓來排隊都輪不上，捐款的人們絡繹不絕，奉上的是一顆顆滾燙的心，天地間把愛和溫暖延續！

篇8

5月12日下午5:20放學回到家，剛放下書包，就聽見后腳跟進門的爸爸大聲說道：“完了，四川大地震了?！彪S聲從廚房里沖出來的媽媽睜大眼睛急切的問道：“是真的嗎？”不等爸爸的回答，立刻打開電視機：畫面中央視一臺的播音員正在不停的播報地震消息。媽媽的口中不停地在念叨：“7.8級啊！7.8級?。∵@得死多少人啊…….。”

地震，我在新聞中，報紙上都曾看到過它。但對于我來說，它就是一個地理名詞和地理現象，似乎覺得很遙遠和陌生。而此次的四川汶川大地震卻讓我慢慢感受到它是一個動詞，它再也不遙遠和陌生：起初，看到父母如此強烈的反應，我還覺得他們大驚小怪；第二天走進學校，看到每一位老師臉上凝重的表情，我和同學們開始議論紛紛：真會死那么多的人么？會有很多孤兒嗎？放學回到姥姥家，親睹過災后唐山大地震的姥爺含著淚向我講起當時看到的慘景，他有很多老同事在地震中失去了家庭；走在回家的樓道里，滿耳都是各家各戶電視傳來的地震近況報道。晚上每到新聞聯播，爸爸一反常態，都會主動讓我看新聞。爸爸媽媽每晚都看到深夜，而媽媽淚水似乎沒有停過。街道上，每個人都很嚴肅，穿的衣服都是暗色的，此時的我才開始感覺到事情的嚴重，這次地震似乎震動了每一個人，也包括我。

隨后幾天我在爸爸車上收音機里聽到小到幼兒園的小朋友，大到耄耄之年的爺爺奶奶；窮到乞丐，富到李嘉誠；普通到工人、農民，明星到姚明、成龍等；各行各業，還有海外華僑、世界各國都在捐款，不管捐出的是一分，還是億元，都表達著人們對災區人民的愛；電視機里看到在災區救助災民的、消防員、醫護人員不辭勞苦，不分晝夜工作的情景，讓我對綠色、橘紅色、白色有了更深的了解。短短的幾天，我感覺自己長大了。于是我鄭重向爸爸媽媽承諾：半年內少吃零食，不買新衣服，盡量不外出吃飯，把節約下來的錢再次獻給災區小朋友重建學校。

篇9

建議書,紅領巾心向黨,未來的機器人,給老師的畢業贈小汶川大地震背后的感人事跡爛

燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。汶川大地震背后的感人事跡爛

最早出現的啟明星，在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。劑網購電話：

雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。星期天，我去排隊買米。在我前面的是一個男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細眉，一雙大眼睛，配上稍小了點的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點，像非洲人似的。六）,讀《光輝的旗幟》讀后感

篇10

?g一個人人都沒有想到的事情、

四川大地震、

它把俄們的家震倒了、

但是、

它沒有把俄們的心震倒、

俄們依然要振作阿

四川的同胞們、！

加油、加油、