敬老愛老范文

導語：如何才能寫好一篇敬老愛老，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

中華民族有敬老愛老的悠久傳統。

東漢時期，董永在父親亡故后，賣身至一富家國奴，換取安葬父親的費用，他的行動不僅傳為人間佳話，而且還感動了天帝。這個故事固然帶有傳奇色彩，但反映了人們對敬老愛老者的贊美與褒揚。

中國的敬老愛老傳統歷久彌新。

篇2

歲歲重陽，今又重陽。當舉國還沉浸在祖國六十周年華誕和中秋佳節的喜慶的時刻，我們即將迎來2010年重陽節，作為中國的傳統節日，九九重陽凝聚了中華民族千秋萬代的濃濃深情和生生不息的民族風范。為進一步弘揚中華民族敬老愛老的優良傳統，積極構建文明宿松、和諧宿松，宿松縣義工協會向貴企業和您發出倡議：

人人都會老，家家有老人。敬老愛老可以說上合天理、下合人倫。開展敬老愛老活動更是弘揚民族傳統美德、加強精神文明建設、構建和諧社會的生動實踐。目前，我國已逐步進入了老齡化社會，老年人作為一個特殊群體和弱勢群體，需要我們去關心、關懷和關愛。關注老年人的生活狀況，切實維護好老年人的合法權益，不僅是各級黨委、政府，也是全社會應當承擔的義不容辭的共同責任。

百善孝為先，孝為百行首。積極參與敬老愛老活動是廣大企業奉獻愛心、回報社會，積極投身公益事業的善舉，也是企業凸顯自身社會效益，鑄就企業品牌文化，提升企業良好形象的有效方式，是多贏義舉。希望愛心企業和宿松義工一起用真誠的愛心向老人們送上一份祝福、送上一份吉祥、送上一份安康！

篇3

大家早上好!今天我的講話題目是《愛老敬老》!

今天是中國的又一個傳統節日——重陽節。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠。

1989年，我國把重陽節定為“老人節”，此后每年農歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。

中央電視臺《東方時空》欄目在前年重陽節作了一個非常有意義的調查：請問，你是否知道父母的生日?在10個小時內，有1840人投票，其中回答“知道”的有1274票占69.24% ;“都不知道”的有 338票 占18.37% ;“知道父母中一位”的有228票 占12.39% 。說實話，看了這些數據，實在是有些刺眼，實在令人擔憂。

中國已經步入老齡社會，進一步倡導尊老敬老的傳統文化尤其顯得必要。有數據表明：中國60歲以上老年人人口已經超過了1.3億，占全國人口的10%以上。到本世紀中葉，中國老年人口將達4億，占全國人口的1/4。

“花無重開日，人無再少年。”總有一天我們也會成為老人。作為**三小的學生，我們應該發揚尊老、愛老的優良傳統。在重陽節這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節日的問候，感謝他們為自己所做的一切;在平時，幫助他們做些力所能及的家務活，關心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起，做他們的乖孫子。同時向社會的爺爺、奶奶伸出關愛、幫扶之手。

當然，尊老敬老絕不是重陽節一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉。因此，我提議，每一位少先隊員都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事，把好吃的讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。

篇4

大家早上好！

我今天演講的題目是：敬老，愛老，助老

今天是農歷九月初九 ，它是我們中華民族一個傳統節日——重陽節。在古時候，每年的這一天，人們都會登高山、佩茱萸（zhū yú ）、飲酒 ，以求長壽。而在今天，重陽節又叫老人節 ，是敬老、愛老、助老的日子。關愛老人也是我們中華民族的傳統美德。

敬老愛老助老是我們中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們源遠流長、博大精深的傳統文化中，重視人倫道德、講究家庭和睦是我們文化傳統中的精華，也是中華民族強大凝聚力與親和力的具體體現。中國古代就有“臥冰求鯉”、“親嘗湯藥”等24孝的故事?！袄衔崂弦约叭酥稀背蔀樽鋈说囊粋€準則。人人都會老，家家有老人。尊重老人，實際上就是尊重我們自己！隨著我國老年人口的急劇增多，維護老人，敬老愛老這一中華民族幾千年的美德更顯得重要。

我們是在爺爺奶奶外公外婆的呵護下長大的，是他們不怕苦累地在關心我們的一切：每天早晨，為我們準備豐盛的早餐；每天下午，準時地來接我們放學；半夜里，一次次地起床為我們蓋被子；冬天里，為我們灌好暖暖的熱水袋……在今天這個屬于他們的節日里，我想在莊嚴的國旗下向大家發出倡議：

1.早晨起床、放學歸來，都主動向長輩問好；

2.尊敬長輩，聽他們的話；有好吃的，先給爺爺奶奶吃；

3.幫爺爺、奶奶做力所能及的事，給他們捶捶背。

4.乘坐公共汽車時，主動給老年人讓座位等等。

篇5

重陽節快到了，為了對學生進行敬老愛老的思維品格行動教導，五(一)班班委會設計了一次主題班會?！缎戮湃罩仃柟澗蠢蠍劾稀?/p>

一、活動目的：

1、 使學生了解重陽節的來歷。

2、 使學生懂得重陽節的風俗。

3、 讓學生曉得尊老敬老的任務和義務。

二、課前預備、

1、 收集重陽節的相干材料。

2、 黑板上寫好班會主題，九月九日重陽節尊老敬老。

3、 對班會的節目恰當排練。

三、運動內容、

1、 先容重陽節的由來跟習俗。

2、 頌九九重陽詩。

3、 小品表演。

篇6

敬老愛親倡議書一：公司廣大干部員工：

金秋送爽，歲歲重陽，敬老愛老一直是中華民族的傳統美德，德乃人之本，孝為德之先。古往今來，多少敬老愛老的故事被傳為千古美談。在人生漫漫的舞臺上，每個人都有過輝煌的時刻。不同的是，老人們的輝煌已成為過去。不知不覺中，他們烏黑發亮的頭發開始變得花白，堅強挺直的背影正在逐漸淡去，鏗鏘有力的腳步已經有些蹣跚他們曾對我們付出了巨大的艱辛與無限的關愛，他們用寶貴的青春與汗水澆灌出了我們今天的幸福和歡樂，而他們別無所求，我們的一聲問候、一個微笑、一個電話都會讓他們倍感欣慰和滿足。

為弘揚孝老愛親的傳統美德，培育文明和諧的社會風尚，公司開展“我為父母盡孝心——做一件實事”活動，教育員工自覺踐行“敬老助老，從我做起”理念。我們向廣大干部員工發出如下倡議：

一、尊老方面要做到：

與長輩經常溝通，尊重父母的意見和教導，與父母保持密切的關系，經常把自己的生活、工作、思想情況告訴父母，?；丶铱纯?。

二、敬老方面要做到：

尊敬長輩，要孝順體貼，聽從長輩的正確教誨；孝敬長輩，就應該體諒長輩的艱辛，盡可能少讓長輩為自己操心。

三、愛老方面要做到：

關心長輩的健康，理解長輩，長輩因為年紀大，說話比較嘮叨，我們做小輩的不該有厭煩情緒，也不應粗暴地打斷他們的絮語，要充分理解他們的良苦用心。

四、助老方面要做到：

積極參與家務勞動，幫助父母分憂解愁；出門在外主動給長輩讓路、讓座；對左鄰右舍的孤寡老人，在日常生活中，要給予尊重和照顧。

俗話說得好“家有一老，如有一寶?！毙值芙忝脗儯屛覀円黄饋碜鹁蠢先税?，從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們用每個人的實際行動，關愛身邊的每一位老人，使尊老、敬老、愛老、助老之風吹遍我們身邊的每一個角落。讓辛苦了一輩子的老人安享晚年，多一份快樂，少一些憂愁！

祝天下所有的老人健康、幸福、快樂！

倡議人：

時間：

敬老愛親倡議書二：全縣居民朋友們：

孝老愛親是中華民族的傳統美德，是社會人倫道德的基石、家庭和睦相處的根本、社會文明和諧的支柱，對提高居民素質、構建和諧社區、建設文明臨朐有著積極的促進作用。為弘揚孝德文化，推進道德建設，迎接重陽佳節及第二十三個老人節的到來，特向全體居民發出倡議：

一、弘揚傳統美德，樹立孝老新風

“百善孝為先”。中華民族自古就把孝道視為美德之首、立身之本、齊家之寶、治國之道。千百年來，孝道文化傳承演進，從道德上維系著家庭和社會的和諧穩定，中華大地上，孝老愛親的模范事跡口耳相傳、不勝枚舉，感動著一代又一代華夏兒女。一個人只有對自己的父母充滿孝心，才會對人民充滿愛心，才會對祖國充滿忠心。在現代社會，贍養不僅是一項道德義務，同時也是一項法律義務。但有部分社會成員道德缺失，出現了不盡孝養義務，甚至侵犯老年人合法權益的現象，影響了家庭的平安和社會的安定。因此，我們倡議全體居民共同弘揚孝道文化，用傳統文化精粹滋潤我們的心靈；重溫孝道故事，用傳統美德完善我們的人格；倡議全體居民爭做孝德使者，以實際行動尊老、敬老、愛老、助老，讓孝行天下，德澤萬代。

二、履行孝老義務，爭做孝順兒女

“子欲養而親不待”。為人子女的我們，已經習慣了享受父母無私的愛，卻常常因工作忙碌、生活奔波而忽略了對老人的關懷和回報。有多少人在醒悟要對父母盡孝時，卻只能空留永遠的遺憾和愧疚。盡孝須趁早，我們每個人都應該懷一份感恩的心，經濟上奉養老人，生活上照料老人，精神上慰藉老人。讓我們從為父母捶一次背、做一道菜開始，讓老人切實感受到晚輩的關心；從常打電話問候老人、?；丶铱赐先碎_始，讓老人切實感受到晚輩的誠心；從為老人熬藥喂飯、盡心侍奉開始，讓老人切實感受到晚輩的愛心；從陪老人到公園逛一逛、到景區游一游開始，讓老人切實感受到晚輩的真心；從為老人訂一份報刊雜志、鼓勵老人參加社會活動開始，讓老人切實感受到晚輩的孝心。孝敬老人是親者的情、后輩的義、社會的德，只要我們人人行動起來，我們的家庭就會成為一個充滿溫馨的家庭，我們的社區就會成為一個充滿真情的社區，我們的社會就會成為一個充滿和諧的社會。

三、團結互助友愛，共享和諧成果

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。社區是個大家庭，每個人在關愛著自己的父母老人、子孫兒女、兄弟姐妹的時候，還有許多的同住居民需要我們去幫助。有許多的“空巢”老人，長時間不能享受到兒女侍奉的天倫之樂；有許多的留守流動兒童，長時間無法享受到父母的真情；社區里的殘疾人，生活和工作都會遇到不少的困難；社區里的外來務工人員及子女，需要我們給予更多的關心和愛護……

在當前構建和諧社會的形勢下，弱勢群體的幸福指數直接決定著整個社會的幸福指數，讓所有居民都能感受到社區家一樣的溫暖是我們共同的愿望和責任。我們要以兒女之心孝敬社區的每一位老年人，以父母之愛呵護社區的每一位孩子，以兄弟姐妹之情對待社區每一位同齡人，在日常生活中給予關心，提供方便，切實為他們解決實際困難，哪怕是一個真誠的微笑，哪怕是一句關切的問候，哪怕是主動讓座、讓道，哪怕是幫助買米、買面，哪怕是為他們捐衣、捐被，哪怕是組織孩子們游戲、玩?！?/p>

舉手之勞讓他人心中總是春天，授人玫瑰，手留余香。我們還要運用法律武器和道義力量，幫助老人、婦女和兒童維護合法權益，讓所有人都能充分感受到社會對他們的尊重，讓所有人生活的有尊嚴，匯聚所有人的力量，把我們的社區建設成為家庭和睦、鄰里和諧、互助友愛、歡樂平安的溫馨社區。

朋友們，金秋九月精神爽，丹桂飄香人壽增。一個孝老愛親的人是高尚的人，一個孝老愛親的家庭是溫暖的家庭，一個孝老愛親的社區是文明的社區。讓我們以真心孝老，以熱心助人，互幫互助，同心同德，為構建和諧臨朐而努力奮斗。

倡議人：

時間：

敬老愛親倡議書三：敬老孝老，是我們的傳統美德，是我們做人的本分。父母給了我們生命，含辛茹苦哺育我們，恩情天高地厚。為人子女，當飲水思源，恪盡孝道。我們要懷著感恩之心，自覺履行贍養父母義務，做好生活照料和精神慰藉，讓他們老有所養；從日常生活點滴小事做起，關心和體貼父母，讓他們老有所依；向父母送上親切問候和美好祝福，多陪同他們聊聊天，多帶他們走走看看，豐富精神文化生活，讓他們老有所樂；積極創造條件，支持和鼓勵父母參加社會活動，發揮專長，在繼續融入社會中發光發熱，讓他們老有所為。我們要把珍藏在心中對父母的愛，化作一個個具體實在的行動，用孝心換來父母幸福生活和健康長壽。

老吾老以及人之老。敬老助老事關千萬家，連著你我他。善待今天的老人，就是善待明天的自己。我們與老人言談交往時，要心懷謙恭，舉止禮貌，送上真誠笑容；在公共場合、交通出行中，注意禮讓老人，讓他們多一點安全、多一份安心；當老人遇到困難時，施以援手，把真情和關懷送到他們心坎上；對病殘體弱、鰥寡孤獨老人和空巢老人，積極提供志愿服務，讓他們切實感受到社會的溫暖。我們要用每一個人的實際行動，關愛幫扶身邊每一位老人，讓敬老助老之風遍及城鄉每一個角落。

孝順父母、敬重長輩，是中華民族的傳統美德，是現代文明的重要體現。我們正置身于一個偉大的時代。社會發展需要道德力量推動，時代前進需要文明風尚引領，構建和諧社會需要全體公民共同努力。大力培育和弘揚敬老孝老文化，在全社會樹立關心關愛老人的良好風尚，是每一個人的責任和義務。讓我們積極行動起來，爭做敬老孝老的文明使者，共同把敬老孝老美德發揚光大，為促進社會文明和諧作出應有貢獻！

篇7

老師臉上白里透紅，一顆黑珍珠似的眼睛，看上去特別有神，教師臉上紅的原因是臉上長滿了小痘痘，為了不傷害老師，我們在私下把那些痘痘稱為“青春美麗疙瘩痘”。

老師中等個子，中等身材。老師非常樸素，穿衣簡單大方，一般不穿裙子和太過華麗的衣服，偏愛穿運動服。

老師不像其他的老師，一下課就飛奔到辦公室，好象辦公室有什么十萬火急的事一樣，我們的老師一下課后，就跟班里的同學一起聊天、玩跳繩，課間短短的10分鐘，我們在一起就像好朋友一樣，師生關系變得更加融洽。

老師在課堂上給我們講得繪聲繪色，同學們在課堂上也都積極發言，如果后面有家長來聽課的話，家長臉上一定會露出滿意高興的笑容?？捎幸淮?，我上課時太不自信了，好不容易舉手一次，又害怕自己回答的不對，就又把舉在空中的手收回來了。這一細小的舉動，老師全部都看在眼里，就把我叫了起來，我吱吱唔唔的說“我覺得好像是……”，老師又問“為什么要說好象呢？”“我害怕說得不對。”老師接著又說“你回答的完全正確。”“yes，yes！”這是我幼小心靈的聲音。有了這一次經歷后，每一次上課我都變得非常自信，自然語文成績也又上升了一大截。

老師特別愛看書，一看就是一至二個小時。有時，同學們叫老師去玩兒，老師會讓我們坐下，聽她講故事，老師講得繪聲繪色，我們聽得如癡如醉，都入迷了，好象有魔術粉灑在了我們身上一樣。

老師，沒有您的教育，我們就沒有豐富的知識，我們不會成為祖國的花朵，而是任別人欺負的枯葉。

篇8

女：各位敬老院的大爺、大媽們：

合：大家上午好！

男：九月的陽光燦爛明媚，

女：九月的金風清爽怡人，

男：農歷八月十五，是我們中華民族的傳統節日中秋佳節?！霸碌街星锓滞饷?，每逢佳節倍思親”。在節日即將到來之際，我們愛心公益群啟動了“牽手夕陽紅，溫暖老人心”系列敬老活動。

女：愛老敬老是我們中華民族的傳統美德，是祖祖輩輩傳承下來的寶貴精神財富。雖然我們平時工作都很忙，但為了這次活動，大家都犧牲了休息時間，帶著中秋的祝福和滿心的祝愿來到了這里。

男：我們的禮物雖然不貴重,但卻是我們的一片心意,俗話說“禮輕情誼重”,相信大爺大媽們最開心的就是我們可以經常來看看你們,大爺大媽你們說是不是啊?（開心的表情）

女：我發覺今天看到大爺大媽們就像看到自己的長輩一樣,你看我的搭檔主持一下子話都多啦，感覺有點踩不住剎車啦。（俏皮的笑容）說了這么多, 今天我們還特別為大爺大媽們準備了自編自導的文藝節目。

男：是的，

女：那么接下來還是讓我們一起來欣賞節目吧。

1.開場舞《同喜同喜》。演員：019、036、050、058、擁抱你溫暖我、可兒、蛋兒、轉角。

男：各位親愛的大爺、大媽們,今天我們來這里就是為了給你們提前帶來節日的氣氛,接下來有請我們的演員們為大家獻上開場舞《同喜同喜》。大家歡迎!

2.快板劇《敬老院里拉家?！?。演員：002、067、053、031。

女：咱們這敬老院啊，一走進來呀，就有一種很溫馨的感覺。這不，有四位大媽啊！她們說著也想來轉轉，唉？大家快看，她們來啦！

3.表演唱《學毛選》。演員：****團隊成員。

男：我們今天的幸福生活是給的！語錄曾經是老一輩刻苦銘心的記憶！下面有請左權的國珍團隊給大家帶來的學毛選》，就讓我們和大爺大媽們一起來回憶一下那段難忘的時光。

4.男聲獨唱。演員：鍋蓋。

女：下面請大家欣賞男聲獨唱。

5.舞蹈《過河》。演員：002、053、月下葬花魂、白天不懂夜的黑、019、050、蛋兒、轉角。

男：潘長江的小品過河，給我們留下了深刻的印象，今天我們同樣也帶來一段舞蹈《過河》，請大家欣賞！

6.三句半。演員：牧草、半句等。

女：尊老、敬老的正能量已經傳播到了學校，這不！聽說我們今年的敬老活動開始了，職業中學的四位學生志愿者也給大爺大媽們帶來了自編自導的三句半，我們掌聲歡迎。

7.舞蹈《火火的中國》。演員：左權國珍團隊成員。

男：我們再次用掌聲謝謝可愛的孩子們。下面請欣賞舞蹈《火火的中國》。

8.戲曲小品《朝陽溝選段》。演員：擁抱你溫暖我、月下葬花魂、067、白天不懂夜的黑

女：戲曲是我們中華名族的瑰寶，《朝陽溝》更是我們耳熟能詳的橋段，但我們下面的這段朝陽溝會給大家帶來不一樣的感覺，請欣賞！

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9.女聲獨唱《好人一生平安》、《愛的奉獻》。演員：妞很低調。

男：下面的這位愛心成員 是一位可愛可敬的殘疾人士，她雖身患殘疾，但意志堅強！今天美麗的她也懷著一顆善良而感恩的心來回饋社會對她的關愛和幫助，接下來是她為大家帶來的兩首動人的歌曲，我們掌聲歡迎！

10.舞蹈：《幸福朝陽》。演員：019、036、050、058、擁抱你溫暖我、可兒、蛋兒、轉角。

女：幸福的人兒象花兒一樣美，幸福的生活象朝陽一樣多彩，下面請欣賞舞蹈《幸福朝陽》。

11.合唱《讓世界充滿愛》。演員：全體愛心網友。

男：我們走進敬老院第一站的活動到這里就要結束了。讓我們明天繼續捧出真誠之心、拿出實際行動為更多的老人撐起一片美麗的天空。我們希望能盡自己的綿薄之力給老人們多一份關愛、一份溫暖，希望能帶動更多人去愛老、尊老、敬老、助老形成這種的良好社會風氣。

女：敬老愛老是修養、是文化更是人性的升華，同時也滋生了情感、豐潤了生活、創造了生命的意義。我們捧出真誠之心拿出實際行動，為老人撐一片蔚藍的天空，讓我們的世界處處充滿歡聲笑語，我們相信只要人人都獻出一點愛世界一定會變成美好的人間。

男：同唱一首歌，共展一面旗，乘著歌聲的翅膀，讓我們在敬老的起點上踐行愛的內涵。

女：同走一條路，同心敬老人，踏著舞姿的步伐，讓我們在奉獻的溫暖下抒寫愛的華章

男：尊敬的各位領導，親愛的老年朋友們。

篇9

您好！老師，您辛苦了，在這漫長的兩個學期中，您使我受益良多。在這里，我許多話跟您說。

在這個學期中，我的語文成績還算不錯，因為您教我們的學習方法太妙了。在基礎題上，我可以運用自如，輕松過關。在閱讀題上運用您教我們“答案就在文章中”的方法，應付自如。在寫作文上，您教我們如何寫作文，更是得心應手。

老師，您不僅關心我們的學習，還十分關心我們的健康。每當有同學生病，有同學不舒服……都可以看到您的身影。那時您那緊張的神情、那親切的話語，使我們一輩子也忘不了。您像園丁一樣照料我們這些小花。

除此之外，您還教我們要感恩、要誠實……就算我用千言萬語來說您對我們的關心關愛也表達不了。我心中始終只有兩個普普通通字想對您說：感激。

祝老師您永遠健康快樂！

篇10

“讀書育人比天高，嘔心瀝血比海深。”你們知道我說的是誰嗎？他是教我薩克斯的朱老師。

他留著一頭又長又黑的卷發，一看就是一位大藝術家，他還有一對機靈的耳朵，可以聽出我們吹得音符有沒有出錯，他還有一張能說會道的嘴，各種各樣的音樂知識，他總能滔滔不絕，說個沒完。他的教育方法也很獨特，別的老師是專補學得差的學生，而朱老師卻說他專補學得好的學生。

朱老師像一座通往知識海岸的橋梁，他不但把他的音樂知識無私的教給了我們，還在平時幫了我們很多很多。有一次，我不小心把一個琴鍵按壞了，這下可把我急壞了，要知道修一個薩克斯可是要花上幾百元呢？我想：到底要不要跟老師說呢？要是說了老師會不會罵我呢？會不會讓我賠錢呢？可是老師總會知道的呀，唉，該面對的還是要面對，明天還是去跟老師說吧。那個晚上，我一直忐忑不安，睡不好覺。第二天周一終于來了，我鼓起勇氣慌慌張張地跑到朱老師那兒跟他說了這件事，不料朱老師看了看樂器，和藹地對我說：“這個好辦的，問題不大的話，今天應該就能修好，別急。”我的那塊大石頭終于落地了，我連聲說：“謝謝朱老師！”接著朱老師認真地修起了我的薩克斯，不一會兒，他神秘地對我說：“你猜我把你的薩克斯怎么了？”還不等我回過神來，朱老師接著高興地說：“已經修好啦！”看著朱老師那開心的臉，我感動極了。

敬愛的朱老師，您真像一位辛勤的園丁，為了我們這些含苞待放的花朵，您是那樣的無微不至，無怨無悔。敬愛的朱老師，您辛苦了！五年級:小黑寶貝