組織生活會范文

導語：如何才能寫好一篇組織生活會，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

根據甘區教黨發〔*〕82號文件和學校先進性教育活動分析評議階段安排意見的要求，9月27日至28日，我校黨支部全體黨員黨性分析材料民主評議專題會在學校多功能廳舉行。學校領導及黨員共30人參加會議，現將有關情況通報如下：

本次專題組織生活會活動的主要內容是以“三個代表”重要思想為指導，找準領導干部、黨員在思想和工作中存在的突出問題，認真開展批評和自我批評，克服缺點，共同提高，為深入開展先進性教育活動和促進學校各項工作持續發展獻言獻策。黨支部要求全體黨員在這次活動中聯系各自的教育教學工作實際，努力奮進，開拓創新，更新觀念，順應形勢，樹立為人民服務的宗旨，在工作中發揮黨員的先鋒模范作用，為學校教育全面發展作出貢獻。

會議由支部書記任彬同志主持，他首先介紹了會議前的準備進程和個人黨性分析材料形成的過程，并對本次會議的重點過程和方法提出了詳細要求，結合我校實際，評議分為兩天進行。

民主評議從支部書記任彬同志開始。他以普通黨員的身份，在簡要介紹第一階段學習情況后，對照和黨員先進性標準，對自己存在的缺點和不足方面進行了認真地剖析。學校校長郝紹良同志、副校長成武軍、副校長兼支部委員賀登超同志以普通黨員的身份，分別就自己在理論學習、理想信念、聯系群眾、服務群眾以及切實履行黨員義務等方面存在的不足進行了反思，每位黨員對照黨性分析材料，在組織生活會上進行黨性剖析，認真地開展了自我批評，然后按照“先支委，后其他黨員；先自查，后評議”的要求逐個進行民主評議。30位在職黨員對照學校形成的《張掖六中黨員先進性具體標準》，先后對自己進行了認真深刻的自我剖析，分析存在的問題，尋找思想根源，提出改正方法，明確努力方向，整個會議嚴肅認真而不失活潑。

在組組織生活會上，每位黨員都實事求是，敞開胸懷，認真查找和分析問題的根源，積極開展批評和自我批評。在自我批評時，每位黨員緊緊抓住先進性這個基本標準，聯系黨性分析中查擺出來的問題，特別是在理論學習、工作作風和思想作風以及人生觀、世界觀、價值觀等方面，進行了誠懇的自我批評，并從思想上深挖細查了根源。每個黨員宣讀完黨性分析材料后，參會黨員遵循實事求是的原則，按照“團結－批評－團結”的要求，“知無不言,言無不盡”,進行評議。本著實事求是、與人為善、對同志高度負責的態度,從團結的愿望出發,開展了認真的批評，并對今后的工作提出了殷切希望。敞開思想,暢所欲言,坦誠交換意見，進行相互幫助，達到共同提高的目的。通過專題組織生活會,黨員心情舒暢，受到很好的教育。大家一致認為,通過逐個開展批評與自我批評,逐個進行評議,更加全面、深刻地認識了自己,溝通了思想,交換了意見,增進了團結,明確了今后工作的努力方向。大家表示,通過分析評議,要進一步加強黨性鍛煉,發揚批評與自我批評的優良作風，求真務實、開拓進取,做好本職工作,充分發揮黨員先鋒模范作用,為學校教育全面發展作出貢獻。

篇2

根據校黨委的要求，緊扣“不忘初心使命，爭當出彩先鋒”主題，組織黨員查找差距不足。校領導以普通黨員身份參加了會議。現將本次組織生活會的有關情況總結如下：

一、認真準備，確保組織生活會順利進行

（一）深入學習。深入學習，進一步增強了宗旨意識和群眾觀念，為開好組織生活會奠定理論基礎。

（二）制定實施方案。結合校黨委要求的實際，制定組織生活會方案，對組織生活會主題、方法步驟、會議程序等各方面做了要求，確保組織生活會開出實效，達到預期目的。

（三）完成相關材料的撰寫工作。要求黨員按照要求撰寫組織生活會材料，并要求黨小組長審閱合格后交由支部書記簽字。

二、認真查擺，積極開展批評與自我批評

篇3

1.***同志時刻以黨員標準嚴格要求自主，積極響應集團公司黨組油脂公司黨委號召，工作認真負責，按時完成各項工作，具體工作中勇挑重擔，但是有些工作創新性不強，

滿足于憑經驗辦事，按照程式化去工作，存在“習慣性”做法。

2.***同志能夠積極參與黨支部的各項活動，工作上公正嚴明，上進心強，對黨有正確的認識，但是理論學習需要進一步深化,缺乏對工作的鉆研精神。

3.***同志樂于助人，善于團結。工作上吃苦耐勞，認真負責，但是具體工作中，接受新鮮事物程度較低，不能與時俱進，有時工作任務重，時間緊、壓力大就難免有急躁情緒。

4.***同志性格隨和，愛說愛笑，但是在具體工作中，有時候有老好人思想，工作上標準要求有時不高，另外，理論學習的自覺性、用心性和主動性不強。

5.***同志在思想上不斷提高自身修養，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，工作上能按時完成黨支部交給的各項任務，但是對個別業務知識學習不夠經常化，對具體檢查通報工作中有老好人思想，沒有嚴格進行通報。

6．***同志作為財務工作人員，工作認真負責,比較細致，但是理論學習缺乏主動性，可能工作較忙，筆記沒有及時跟上，存在被動學習、補筆記現象。

篇4

作為醫生，今年我參加了“兩學一做” 學習教育，通過對照學習、深刻反思，結合自身實際，深入查擺，明確了整改措施。將對照檢查匯報如下：

一、存在的主要問題

作為一名黨員，我在很多方面做得還不夠，通過“兩學一做”學習教育，發現自身還存在以下幾方面問題，具體表現如下：

（一）政治合格方面。日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應新形勢發展的需要。經過多年的打拼，個人取得了一些小小的成績，漸漸沒有了原來的那股沖勁，意志有些消沉，放松了對自己的要求，政治理論學習不積極，存在著隨大流的思想，覺得大家都這樣，差不多就行了。

（二）執行紀律合格方面。學習黨員干部廉潔自律的有關規定逐漸減少，有時不能做到用黨的紀律約束自己。如，在生活上，認為條件好了，穿點好的、吃點好的、用點好的，屬于正?，F象。親戚朋友聚會中看見同學、朋友開著好車過著奢侈的生活，很羨慕。艱苦奮斗的思想在逐漸弱化，思想上有了追求安逸、享受的想法。

（三）品德合格方面。品德修養對自己要求有所放松。講道德、有品行，就是做人要實，光明磊落。對于黨員來說，就是要忠誠老實、言行一致、表里如一。如，有時候自己在開會學習時、自己總是強調一定要發揮黨員的先鋒模范帶頭作用、但是在有時碰到一些人對黨的工作不理解、出現消極語言時、自己不能夠及時制止該言論。

（四）發揮作用合格方面。作為一名黨員，發揮黨員先進模范作用不夠，覺得做好自己該做的，不出問題就行了。沒有根據自己的實際情況發揮黨員的先進模范作用。如，我是一名醫生，認為只要做好自己的工作就好，沒有很好的發揮黨員的模范作用。

（五）在組織生活方面，政治敏感性不夠。對社會上傳播小道消息、詆毀時政的現象有“見怪不怪、不攻自敗”的麻痹大意思想，沒有站出來態度鮮明的公開批判、制止，對這些不講政治、嚴重自由主義的言行，沒有挺身而出，沒有公開進行制止和批評，而是任其所為，以允許言論自由為借口開脫自己的責任，在一定范圍、一定程度上助長了這種不良風氣。實際上這都是政治敏感度不高的體現。

（六）是在擔當作為方面，存在不敢擔當，不愿負責的思想。今年的工作任務較往常要重，因此在面對繁重復雜的工作時，個人會存在有畏難情緒，對出現的問題不能靜下心來認真專研，沒有及時擺正位置，調整狀態，認為自己只是一名副職，不由地就降低了對自己的標準，不愿意去承擔更多的責任，存在有多一事不如少一事的思想。

二、改進措施和今后努力方向

（一）明確目標，不忘初衷。我要端正態度，重新樹立人生的新目標。積極參加單位組織的學習，要注重自學，向身邊優秀的黨員學習，提高自身的理論素質水平，爭取做得更好。

（二）保持的黨的優良傳統，永葆黨的先進性。進一步提高黨性修養，不能忘記黨的諄諄教誨，繼續發揚艱苦奮斗，勤儉節約的優良傳統。在日常生活中，以身作則厲行節約，積極進取永不放棄，時時處處起到模范帶頭作用。

篇5

一、主要問題

1．在政治思想方面存在的問題

一是沒有牢記黨的遵旨，時時處處沒能以一名合格黨員的標準要求來對待自己，缺乏進取精神，有時會滿足于現狀。

二是在工作中沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論和教育、管理理論的系統研究和深刻理解。學習的自覺性不高、學習制度堅持的不好。缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。在抽時間和擠時間學習上還不夠自覺。

2．在工作作風方面存在的突出問題

一是不能時時處處高標準嚴格要求自己。不能夠把自己所從事的每項工作都與黨建工作有機地統一起來，政治敏感性不強，政治鑒別力不高。

二是工作中習慣于按部就班、循規蹈矩。如：有時工作頭緒一多，有不分輕重緩急，眉毛胡子一把抓搞平推的現象，缺乏創造性，沒有新意。

3．在發揮作用合格方面的問題：

一是黨員作用不突出，對錯誤言行不敏感、態度不鮮明，不能主動經的常向職工群眾宣傳黨的主張。

二是聯系群眾、帶動群眾不夠。對身邊的同事已了解比深入了，但是沒有很好的發揮黨員的帶頭作用，積極帶領大家認學習黨的先進文化知識和理論知識。

二、整改措施

1．深入學習先進事跡，堅定理想信念。認真學習身邊先進黨員的事跡，深刻認識，主動對照檢查，銘記黨員標準，結合崗位工作深化思想認識,堅持一切從實際出發、迎難而上敢于擔當，做一名合格黨員堅定理想信念，在執行上到位，管理上嚴格，履行好一個黨員的職責。

篇6

為深入推進“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓工作,不斷增強教育整頓工作氛圍，強化思想教育引導,深挖隊伍頑瘴痼疾，9月26日下午，拘留所黨支部組織召開“堅持政治建警全面從嚴治警”肅清流毒整治“頑瘴痼疾”專題組織生活會，邀請局黨委副書記、監管場所分管領導xxx到會點評、指導，支部書記姚占軍主持會議，全體黨員民輔警參會。

會上支部書記xxx對存在的問題、整改落實情況等方面和近期教育整頓情況，點出了重點于急需整改的情況和問題，并代表支部及個人緊緊圍繞教育整頓主題，結合會前征求意見及談心談話記錄和工作實際問題，批評與自我批評，全面開展自查自糾，深入剖析了當前支部工作和個人工作、生活中存在的問題短板，堅持問題導向，逐條自提整改措施。

隨后，全體黨員逐一進行檢視剖析，開展了批評與自我批評。大家結合工作實際，在“自我解剖”上下功夫，實事求是、敞開思想、坦誠相見，并對收到的批評建議作了整改承諾表態，堅持自我革命，做到刀刃向內，真正實現“頑瘴痼疾”的治理。

xxx對此次組織生活會進行了點評，認為本次組織生活會準確把握主題，準備充分，有針對性，取得了預期的效果，并提出了意見和建議，一是要加強政治理論學習，提高政治站位。不斷強化思想教育，牢固樹立忠誠擔當意識；二是要正確認識對待他人提出的批評意見及建議，進一步深刻檢視自身問題，查找問題癥結，嚴格落實整改；三是要規范警容風紀，提高集體觀念。對檢視出的問題抓好整改落實，立行立改，以認真的態度對待組織生活會，嚴格把關組織生活會程序及材料，做好相關工作。

最后，黨支部書記xxx表態發言。他表示要精心抓好問題整改落實，逐項細化工作措施，確保主題教育成果落到實處、見到實效。同時要求每位黨員民輔警要團結一致，全力以赴做好本職工作！

篇7

共青團中國電信股份有限公司慶陽分公司委員會：

合水團支部于2019年12月27日組織召開了團員大會，應到5人實到5人。會上組織全體團員集中學習了團的十報告和團章，匯報了一年來團支部工作情況、對照檢查了團支部建設方面存在的問題，同時開展了團員評議批評與自我批評，開展了團員互評。團員評議中，支部書記及全體團員圍繞思想認識夠不夠深入、學習夠不夠全面、政治功能強不強、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴，深入查擺具體問題，進行自我批評、開展相互批評，講學習、工作、生活等實際表現，用具體事例說話，指出問題和不足。團支部客觀公正的對每名團員做出評價、確定等次，評為“優秀”的團員1名，“合格”的團員3名。

本次組織生活會召開順利，大家更加全面深刻認識了自己，溝通了思想，交換了意見，增進了團結，明確了今后的工作方向及工作重點。加強了團員隊伍思想建設、嚴格了團的紀律、規范了團員管理的重要措施，對團員的表現和作用發揮情況作出了綜合評價，達到了明確方向、激勵團員、整頓隊伍、純潔組織的目的。

篇8

一、體會和想法：

1 、堅持不斷的學習。

科學發展觀，第一要義是發展，必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要務。對于小學來說，發展既是辦學條件的改善，更是辦學理念的提升，辦學思路的明確，辦學行為的規范，辦學活力的彰顯，特別是要體現在優良傳統的傳承，適應能力的提高，教育方式的改善上，最終體現在教育效果上。作為黨員干部要去適應瞬息萬變的各種疑難雜癥，要善于學習、勤于學習。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

2 、要堅持以人為本。

科學發展觀的核心是以人為本。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，黨的一切奮斗和工作都是為了造福人民。要始終把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發點和落腳點，尊重人民主體地位，發揮人民首創精神，保障人民各項權益，走共同富裕道路，促進人的全面發展，做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享。這就要求學校管理者辦事情，想問題都要站在教師的立場上，時時處處為他們著想，急他們所急，想他們所想;老師們的課堂教學也要站在了解學生的立場上，進行課堂設計，向課堂 40 分鐘要質量，耐心細致的為學生解疑悉惑，而不是靠逼迫、靠喊叫就能教好學生。作為學校，以人為本的最終目的就是為師生創造民主、和諧、向上的成長環境。近期學校開展了 “ 進言獻策 ” 等活動，取得了比較好的效果。。

3 、要堅持統籌兼顧。

科學發展觀的根本方法是統籌兼顧。所謂 “ 統籌兼顧 ” 就是要處理好各種關系，在學校里要樹立 “ 全方位構建和諧校園，以和諧促進學校發展 ” 的理念，努力構建五種和諧關系：即和諧互信的干群關系;和諧互補的教師之間的關系;和諧互動的師生之間的關系;和諧互助的學生之間的關系;和諧一致的學校教育與家庭教育的關系，這些關系處理的正確與否，會直接影響到學校教育教學工作的正常開展。

4 、班子之間要和諧相處。

所以作為一名黨員干部，要有大海一樣寬廣的胸懷。當領導之間意見不一致的時候，一定要維護大局，當決策失誤的時候，要敢于承擔責任，決不可互相推卸。要積極鼓勵中層干部發揮作用。事無巨細，事必躬親有時體現了領導工作的認真細致方面，但有時會束縛中層干部的手腳。作為領導要掌握好抓大與放小的關系，圍繞中心工作去布置具體工作，讓中層干部充分發揮好橋梁和紐帶的作用。這樣才能使我們的工作形成齊抓共管的良好局面，才能做到一級指導一級、一級對一級負責，才能形成合力。

二、自己存在的問題：

1 、在學習過程中存在時緊時松現象，對堅持學習的重要性認識上有“ 三個欠缺” 。

一是對待學習的認識和態度有所欠缺。雖然制定了學習制度和學習計劃 ，但平時中有以干代學的思想，沒有把學習放到首要的位置，認為學習是為工作服務的，只要工作搞好了，學習并不重要，缺乏持之以恒。

二是學習的廣度和深度有所欠缺。平時的學習中，看“ 快餐式” 的報刊書籍較多，看政治理論方面的書籍較少;看消息新聞類的書籍較多，看黨員學習的書籍較少。對于本職工作的業務研究、政治理論研究，沒有形成比較完整的系統，學習停留在表面上。

三是學習的方法和效果上有所欠缺。沒有創新學習方法和學習形式，沒有進行學習后檢查和“ 回頭看” 。通過學習來指導實踐不夠。

2 、在創建特色學校的過程中教育教研工作抓落實做得不夠， 創新意識不足，工作滿足于現狀，只求過得去，不求有亮點。

(1 )求真務實的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問題，沒有很好地結合工作實際，把他們具體化，上下一般粗，做事處理方法不細化。

(2 )創特色學校的積極性不夠。按照科學發展觀的要求，我校教學教研工作積極性還不高，在實現學生全面發展、終身發展，結合學校實際制定有針對性的課堂教學措施方面有待進一步加強。

(3 )工作不深入，抓落實不到位。一是調查研究不夠深入。如在學校管理、指導教師、了解學生中，在深入教研組、班級中的調查研究不夠;二是存在“ 走馬觀花” 的傾向，對一些問題沒有及時發現和真正解決，深入基層進行扎實有效還不到位，只停留在以會議落實精神，工作落實計劃 上，實質效果不顯著。

3 、交心談心、關心教師不夠。

聽取意見建議還停留在表面上，對教師的思想了解不夠。在工作之余，教師需求的教研活動開展不多。很多時候，都以工作忙為自己找托辭，實際上是關心教師群眾的呼聲不多不具體。在引導教師學習做研究型骨干教師方面，工作力度較小，缺乏積極性、主動性和系統性，對青年教師培養的力度還不夠。

三、整改措施及努力的方向

1 、加強業務學習，深入開展教研活動：

(1 )加強自身學習，提高政治、業務素質，團結協作，凝聚力強。

(2 )按照科學發展觀的要求，和其他班子成員一起認真策劃學校教育教研管理工作，形成有特色的教學思路。

(3 )堅持以人為本，加強教師隊伍建設，形成高素質的教育教學氛圍。

(4 )、全心全意為學生服務，關注學生全面發展、終身發展。

(5 )制定教育教研計劃。認真抓好、抓實、抓細教與學的矛盾，形成主動學習、善于學習、勤于思考、刻苦鉆研的良好學風。

(6 )堅持理論聯系實際。堅持理論學習與學校整體發展的實際相結合;堅持以人為本、和諧發展、以德為先、全面發展的教育理念;探索新時期學校管理與教師隊伍建設，探索新時期教育規律，用理論作為強大思想武器，用科學發展觀指導教育發展的實踐，努力提高理論指導實踐的能力。

2 、深入調查研究，牢固樹立校本教研觀念。

(1 )進一步轉變工作作風，從繁雜的事務性工作中解脫出來，深入開展調查研究，把聽取匯報與參加教研有機結合起來，從家長反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質和執政能力。

(2 )牢固樹立課改創新的意識，端正教風，端正學風，堅持民主集中制原則，增強教師的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態，力求解決實際問題。

(3 )關心師生，營造良好教研氛圍。推心置腹，交心談心，廣泛聽取教職工的意見建議，同時，多開展健康有益的幫教活動，多幫助教師解決實際困難，多鼓勵幫助后進老師消除依賴與消極思想，營造團結向上、勤奮務實、大有作為的校本教研精神風貌。

篇9

新生活，昨日的輝煌篇章已漸漸成為歷史；新起點，華麗的大學舞臺正緩緩拉開帷幕；新期待，未知的燦爛明天將等待你們開始。面對剛踏入不久的大學校園，同學們在新奇新鮮之余，還需要團組織等的正確指導，以順利完成角色過渡，適應嶄新的大學生活，樹立正確的人生目標。

二、活動主題 新生活 新起點 新氣象

三、活動目的

上大學已經有一個多月了，也慢慢的對周圍環境有了一定的適應，對同學有了一定的了解，但終歸是那么的淺顯，希望通過這次團會能夠讓彼此有更深的了解，增進同學之間的友誼。同時，讓同學們都有一個正確的大學人生規劃，化解同學在思想上和心靈上的迷惑，認真做好每一件事，實事求是，腳踏實地去實行自己的規劃，讓自己的大學生活過的豐富、過得精彩、讓自己的人生不留遺憾。

四、活動時間

五、活動地點 教室

六、活動主體 注稅Q1041全班同學

七、流程

（一）前期準備：

1.向班內同學宣傳本次活動的主題，并向他們征集活動意見

2.班委開會討論本次活動的流程安排

3.宣傳委員號召同學們制作宣傳板

4.選主持人，并讓他們根據活動流程編寫臺詞

本次活動的主持人由張玨、牛文慧擔任

5.班委成員根據活動主題提前一小時帶領同學進行活動場地的布置

（二）活動流程：

1.全班同學起立，大家一起唱團歌，團組織生活開始

主持人主持團組織生活會，做開場白，介紹這次團組織生活的主題

3.由孫夢、吳白雪、劉暢、王子思語等人表演的群舞，展現新生活力，活躍現場氛

4.由428女生寢室同學表演的青春勵志歌曲串燒，引領同學進入活動狀態

5.由櫟2-331主演的情景劇《小沈陽與灰太狼》培養同學們保護環境的意識，寓教于樂

6.進行有獎知識競答

①隨機抽簽學號，抽到的同學回答問題，

②問題設置與學校的基本信息（如基本情況、社團活動）有關

③回答正確的同學有獎（糖果），回答錯誤的同學沒有獎

④競答結束，同學們講一下活動感受

A.對學校的感受；

B.作為經院的學生，應該如何更好的完善自己;

7.柳威同學詩歌朗誦，表達大家對夢想的不懈追求以及對美好未來的期盼

9.男生小合唱《蝸?！繁憩F出同學們深厚的情誼

10.活動結束，主持人做活動結束語

八、班委分工

班長負責協調班委各成員，以便團會的順利進行；團支書負責總策劃團會的流程；組織委員負責組織班上同學積極參與其中；宣傳委員主要負責制作宣傳板以及對團會的相關宣傳活動；文藝委員負責監督表演節目的編排；生活委員、體育委員負責相關道具、物品的采辦；女生委員、心理委員負責協助教室布置以及協調其他班委成員；信息小組成員負責記錄活動的流程以及現場拍攝，并及時上傳到班級博客。

九、活動備注

篇10

同志們：

根據支部的安排，現在我就如何踐行"三嚴三實"簡要匯報自己的思考。

嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己，謀事要實，創業要實，做人要實。這"三嚴三實"是領導干部的為官之道和行為準則，結合自身實際，我要從4個方面加以踐行。

一是擔當。

我對自己提出的第一個要求是敢于擔當，有所作為。要承擔好自己肩負的責任，對我而言首先就必須盡快實現轉變。今年上半年，組織把我從人大機關調到黨委機關工作。兩個機關的性質不一樣，工作內容、工作的要求、工作的方式方法不一樣。這就要求我要迅速的從"人大思維"轉變成"黨委思維".我給自己提兩個方面的要求：一是工作不能斷層。要盡可能跟前任實現無縫對接，要求自己不能夠成為區委督辦工作的一塊短板。于是我通過大量閱讀材料和請教經驗豐富的人員，進行惡補，使自己對督查工作有個全面的了解，以便更好地開展工作。第二個要求是善作善為，維護好區委辦工作的權威性、嚴肅性、重要性。在工作的過程我要求自己牢固樹立責任意識，敢作敢為，勇于擔當，珍惜崗位，珍惜干事創業的平臺。同時，又要小心謹慎，不能盲動，不能亂作為，不能因為自己是新手，在不明就里的情況下，因為說話辦事不周全而影響了工作，影響了事業。

不過回頭看看，半年啦，雖然我是用了心動了腦，但對自己的成長還不滿意，今后我會更加勇于擔當，以期更好的工作成效。

二是提高。

學習是現代人必備的基本能力和生存的基本要求。為提高工作水平和能力，我要從兩個方面加強學習。一是業務知識。區委督辦的工作涵蓋了全區的各個領域。要求自己在政治、經濟、文化、社會和生態建設，黨的路線方針政策和相關法律法規都必須有所掌握，特別是要掌握區情。當然一個人的能力是有限的，不可能哪個都掌握的那么透徹。但起碼具體工作是涉及到的，必須清楚明了，開展督查才能有底氣、明方向、善作為。所以，平常我要認真閱讀各類文件，陪同領導視察調研和參加各類會議時，仔細看，認真聽，詳細記，還要通過互聯網查閱各類資料?？傊?，胸中長存學習意識，就可以處處是學校，人人是老師，時時是學習。第二方面的學習是文化知識的學習。我認為，一個人的文化素養和綜合素質，在很大程度上決定了一個人的修為和工作的效果和質量。我要利用業余時間有系統地讀點書。這些年，我都會根據實際需要有專題地開展閱讀。像今年上半年我主要是讀嚴歌苓的書，從她的書里看到人生的苦難以及在這苦難之中如何支撐起生存的信念和勇氣，讀了以后讓你很有力量感，這種力量感可以打造人的強悍的內心，有了強悍的內心就可以從容的去面對生活和工作中的逆境和壓力。現在我主要讀四書五經。這些不是封建的糟粕，我要從傳統文化中汲取為人處世待人接物的精髓。

三是深入。

督查工作的基礎是全面深入地了解情況。因此不能只滿足于坐在辦公室看材料。更多的是要深入部門，深入基層，深入工作第一線，調查了解實際情況，征集各方面意見，善于"借腦",然后再結合領導的指示精神，提出督辦意見，使我們的督查工作更有針對性和可操作性。

四是務實。

督查工作講權威，講實效，講結果。所以我的工作要求是，對于督查的事項要咬定青山不放松，督一件成一件。在督查的過程中，準確地將領導的威嚴和意圖傳達給責任單位。同時跟責任單位一起研究完成任務的措施，幫助辦理單位協調各種關系，促進工作的落實。

總之就是要在擔當、提高、深入、務實這是方面加以努力，達成三方面的效果。

一是加強修養，長養正氣。

二是提高能力，有所作為。