會飛的汽車范文

導語：如何才能寫好一篇會飛的汽車，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

會飛的汽車

尚超越

（廣城南小學三年級四班　 ）

一天我作了一個夢。夢中，我坐上時光機來到了36世紀。這里是哪里？怎么汽車還會飛。我馬上跑到賣車的地方，花了1萬元買了一輛飛鹿牌汽車。賣車的服務人員告訴我，如果你想到哪里，只要在自動控制系統內輸入要去的地方，就可以在5分鐘之內到達，更奇妙的是汽車表層涂有保護膜，可以不怕高溫。

按照服務人員所教的方法，我用操作鍵盤在系統內輸入了兩個字“火星”！汽車馬上啟動起來，就向小鳥一樣飛了起來，只不過要比小鳥的速度快得多，只用了4分鐘時間，我就從地球飛上了火星?；鹦侨丝吹轿?，熱情地和我打招呼，還請我去吃水果沙拉，喝可口可樂！可正當我用吸管高興地吸允著可樂，發出“滋滋”的聲音，夢醒了，原來我正高興地吸者自己的手指頭。

篇2

這個汽車里有兩個按鈕，第1個按鈕可以出一個廣播，你要吃、喝、玩、樂只要跟它說，你的愿望都會實現。

你要去什么地方也對廣播說,它會飛這帶你去，到了它自動停下來，并降落。

它可是全功能汽車，冬天到汽車里很暖和，夏天到汽車很涼快。

篇3

論壇、博客、社交網站、微博……近幾年，中國社會化媒體的發展異常迅速、吸引了無數人的關注。社會化媒體占據了網民上網時間的很大比例，尤其是34以下的年輕人。在社會化媒體上，網民們可以很方便地分享信息、互相交流、玩游戲、找到很多好玩、新鮮的事情……這里聚集了極高的人氣。同時，由于消費者的言論都是自發的，可以通過社會化媒體了解消費者真實的聲音和觀點；營銷者們也從中發現了巨大的市場價值，可以更好地了解消費者，及時發現潛在的問題和機遇，更好地促進業務的發展；而且，社會化媒體的內容以用戶創造內容為主，相對電視、報紙雜志等傳統傳播模式，內容更令人信服、營銷的費用也相對低廉。

尼爾森的調研方法論

尼爾森此次調研報告涵蓋了全國937個主流的論壇、10個主流網站的博客、3個主流微博（騰訊/新浪/網易）的數據，利用互聯網口碑監測產品――BuzzMetrics，對消費者關于汽車話題的討論和聲音進行了梳理，數據時間跨度為2010年10月至2011年3月，囊括了國內外的36個汽車品牌。

消費者在說些什么

隨著汽車逐漸融入人們的生活，人們關于汽車的話題討論也涉及方方面面，幾乎囊括了中國乘用車市場上的所有品牌和車型。

此次尼爾森將社會化媒體上的汽車消費者進行了分類，其中4個重要的人群分類是：有明確車型選擇的潛在購買者、沒有明確車型選擇的潛在購買者、已經購買汽車的消費者、草根汽車專家。無論以上哪種類型的消費者，都有一個明確的趨勢，他們都變得越來越成熟，傾向于選擇適合自己的汽車品牌和車型。

網民關于汽車最熱門的話題分別是性能、設計、價格、服務和安全。此外，2011年開始實施的北京汽車限購政策也引起了網民的熱烈討論。對于那些有購買意向的消費者而言，整體性能、價格和外觀設計是影響最終購買決策前三個因素。

不同的話題在不同媒體上也不盡相同：在論壇中討論性能的話題居多，而在微博中討論集中在價格和外觀設計上；這也是跟話題的內容和不同媒體的信息承載量相對應。

關于汽車品牌的相關發現

此次調研從品牌劃分，將汽車品牌分成歐系、美系、日系、韓系、本土5個類別的品牌；從網絡口碑量（帖子數）、網絡口碑份額 （帖子數）、網絡口碑態度（正負面）、發帖人等角度進行了多緯度、深層次等研究。

從網絡口碑量來看，討論量最多的三個品牌為寶馬、大眾、奔馳；按照品牌地域來劃分，關于歐系品牌的討論量最多。中國本土的汽車品牌在網上同樣引起了高度的關注，汽車消費者普遍對本土品牌表達了情感上的肯定和支持態度。

除了網絡口碑量，此次調研還從口碑態度、參與度以及購買意向對各個汽車品牌進行了分析。歐系汽車品牌的表現脫穎而出，網絡口碑量、參與度以及購買意向均占據第一的位置，展現了歐洲汽車良好的品牌形象、成熟的汽車企業運營能力以及對潛在消費者的吸引力。而中國本土汽車品牌雖然在口碑態度上占據第一的位置，獲得了網民的認可，但是從品牌參與度以及潛在購買意向均列最后；可見本土汽車品牌雖然在情感上獲得了大家的支持，但是從汽車的綜合實力以及對潛在購買者的影響上還有很長的路要走。

基于不同汽車品牌的不同表現，尼爾森還分別指出了其需要注意并改進的方向。

歐系：需要不斷對在線討論加以引導

日系：在社會公益方面繼續加強影響力；避免任何潛在的民族主義紛爭

中國本土：充分利用和本土消費者的情感紐帶，提高市場份額

篇4

Abstract： Jet refrigeration technology with chlorofluorocarbon as working medium for recycling automotive waste heat is widely used. But there is pyrolysis risk when the temperature of generator is high. Chlorofluorocarbon has a greenhouse effect. Water as a natural refrigerant has heat stability and is better than chlorofluorocarbon. So according to the practical application experience of water jet refrigeration system and feature of vehicle air conditioning system， the paper puts an air cooled two-stage ejector refrigeration system making water as working medium and making a u-tube as throttling device. Through establishing systematic mathematical-physical model and taking numerical simulation analysis， it compares the system's function at different condition. The result shows that the new system can effectively recycle the waste heat of automobile engine， and is feasible as automotive air conditioning system.

關鍵詞： 汽車發動機廢熱；汽車空調；兩級噴射制冷；自然工質；水

Key words： waste heat of automobile engine；auto air conditioning；two-stage ejector refrigeration；natural refrigerants；water

中圖分類號：U46 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2013）08-0018-03

0 引言

蒸汽噴射制冷系統于20世紀初研制成功，并于30年代廣泛應用于大型建筑的空調系統。傳統的噴射式制冷系統由加熱器、噴射器、冷凝器、蒸發器、節流裝置以及循環泵組成，其工作原理如圖1（a）所示。噴射式制冷系統除了循環泵外沒有其它運動部件，結構比較簡單、維護方便、工作穩定。但噴射制冷系統COP較低、設備體積較大，在氟利昂發明以后，逐步被結構更加緊湊的氟利昂壓縮式制冷系統所取代[1]。隨著世界能源與環境問題日益突出，廢熱、余熱等低品位熱能的利用成為研究熱點。噴射制冷技術作為一種利用低品位熱能制冷主要技術之一，重新受到研究人員的廣泛關注。

目前，汽車空調系統一般采用氟利昂壓縮式制冷技術，其消耗的能量約占汽車能源消耗的8%～12%[2]。汽車發動機產生的廢熱包括兩部分：一是發動機缸套循環冷卻水的廢熱，二是燃料燃燒后的尾氣廢熱。其中，發動機冷卻水所帶走的熱量約占發動機燃料發熱量的30%，進、出口水溫分別為70～75℃和80～90℃；發動機尾氣熱量約占燃料發熱量的20%以上，排氣溫度在450℃左右[2][3]。因此，汽車有充足的發動機余熱可以利用。若汽車空調系統采用發動機余熱驅動，則將有效地減少其油耗。

篇5

假如我是一只老鷹，我會飛上高高的大樹，把果實摘下來給伙伴吃，把伙伴帶上天，讓小伙伴在云上“騎馬”、“蓋云房子”、“賽車”……

假如我是一只老鷹，我會飛向全國各地，看看人們生活的好不好？看看經濟發展好不好？

假如我是一只老鷹，我會飛到很多地方，看看神農架有什么秘密？布達拉宮是啥樣？

假如我是一只老鷹，我飛向未來，看看未來的汽車長什么樣？快不快？未來的火車有高級服務機器人嗎？飛機又是啥樣的呢……

海南師范大學附屬小學四年級：曉邵

篇6

游戲是幼兒的基本活動，它是能讓幼兒獲得快樂、滿足需要和愿望的、自發的、不同尋常的一種行為，是促進幼兒心理發展的最好活動形式。以下是小編精心收集整理的幼兒園游戲活動，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

幼兒園游戲活動1活動要求：

1.通過說說、議議等活動，對各種常見的球類運動有一定的認識。

2.知道球類運動有助于身體健康，激發幼兒對球類運動的興趣。

3.初步引導幼兒學習運動員吃苦耐勞，不怕困難，堅持到底的精神。

活動準備：

1.家園共同收集大小不一、種類不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、網球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。

2.師生共同收集的球類運動圖片資料，版面.

3.球類運動VCD，磁帶，

4.事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運動的認識。

活動過程：

一、認識各種球類

1、(進行曲)師與幼兒手持球入場

2、引導幼兒從同伴那里認識自己不知道的球

3、說說同伴帶的球

4、引導幼兒說說不同球之間的區別

二、觀看球類運動VCD，了解各種球類運動的運動方式

1、觀看VCD

2、互相說說看到了哪些球類運動?模仿運動員的動作

3、引導幼兒嘗試模仿運動員的動作，讓幼兒猜猜是什么運動?

4、愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害，經常得到世界冠軍等)

4、延伸：你還知道其它的球嗎?

幼兒園游戲活動2預設目標：

1、鼓勵幼兒積極參與小組探索、討論，以愉快的情緒與他人合作。

2、嘗試記錄法，敢于發表不同意見，交流、分享探索的過程和結果。

3、探究坡度的大小、坡面的光滑程度與汽車滑行距離間的關系，體驗發現的樂趣。

活動準備：磚20塊、木板5塊、汽車5輛、不同材料布若干、記錄表若干

活動過程：

(一)探索坡度大小與汽車滑行距離的關系。

1、游戲：猜猜看。

教師搭建斜坡。重點演示：斜坡末端與起始線對齊。

請小朋友猜猜汽車能開到哪條線，教師記錄實驗結果。

2、小組探索

(1)幼兒自由分組并取名字，分工取材料。

重點：鼓勵幼兒以積極愉快的情緒與他人合作。

(2)幼兒自由探索并記錄，

教師隨時指導或抽離觀察。

3、分享、交流游戲經驗：你們發現了什么問題?

(二)探索坡面光滑程度與汽車滑行距離的關系。

1、游戲：誰滑行的遠

2、幼兒自由探索不同路面的斜坡、汽車滑行距離是否有變化。

3、分享游戲經驗：你們又有什么新的發現?

(三)以賽車總決賽游戲結束活動。

幼兒園游戲活動3適合年齡：5-6 主題：《春天的聚會》

原始棋：象棋 整合后游戲棋：動物聚會

游戲目標：

1、通過學習兒童象棋，讓幼兒了解一些常見小動物的生活環境、習性及它們的特殊本領。

2、懂得關愛小動物，能用實際行動表達對小動物的愛護。

游戲準備：

棋子、棋盤：心形代表會跳的動物，飛機代表會飛的動物，汽車代表能走跑的動物。

游戲玩法：

甲方代表：紅色與對方不同的棋子(如：大雁、天鵝??)乙方代表：綠色與對方不同的棋子(如：老鷹、鴿子??)

甲乙雙方各執(小班五枚、中班七枚、大班九枚)不同的能走跑、會飛、會跳的棋子，雙方以多種形式決定誰先行，一方邊走邊說：“大雁會飛或蝗蟲會跳”另一方邊走邊說：“老鷹會飛或白兔會跳，每次從原點開始向前只走一步，當一方棋子先到小河時，會飛會跳的動物直接跳到河對岸，能走跑的只能從小橋上通過，最后誰的棋子先到對方擺棋的地點為贏，反之則輸。

幼兒園游戲活動4活動目標：

1.以小組合作的形式，根據設計主題，使用玩具、廢舊物品等材料進行創造性建構活動。

2.在提高壘高、圍合、穿插等建構技能的基礎上，學習色彩搭配和整體合理布局，發展美感。

3.在“嘉年華”的建設和開業的游戲過程中，增強合作能力，享受成功的喜悅和歡慶盛典的快樂情緒。

4.在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中學習了知識。

活動準備：

1.經驗準備：

層次一：與孩子一起收集嘉年華的圖片和資料，討論游樂設施的種類。

層次二：根據興趣及經驗，自主選擇材料，分組探索各類游樂設施的設計和創造性建構。

層次三：設計嘉年華布景圖，討論游樂設施的整體布局。

2.物質準備：建構材料、廢舊物品、分組標志、三星貼花、小樂器、紅綢花(剪刀)、音樂《好日子》

3.環境創設：在活動室內布置一塊有草地、有山水的場地。

活動過程：

1.創設情境，引出建構主題

(1)激發創作熱情。

師：“前段時間，我們小小設計師已經探索出了各種游樂設施建構方法，還設計了嘉年華樂園的布景圖。今天，我們要在這片山清水秀的地方建起溧陽第一座‘快樂嘉年華’樂園?！?/p>

(2)討論建構常規。

教師出示紅、黃、綠三星，讓孩子了解三星含義：紅色——安全之星(輕走，不碰撞)、黃色——合作之星(遇到問題，與同伴交流解決)、綠色——環保之星(減少噪音和垃圾污染)，建構結束后，各組進行自我評價，評選設計隊。

2.建構樂園，體驗創作樂趣

(1)幼兒分成“摩天輪”、“過山車”、“觀光纜車”、“旋轉餐廳”、“冷飲店”、“旋轉木馬”、“水上樂園”、“旋轉木馬”、“綠化組”等組，戴上標記，使用各種積木、水彩筆盒等廢舊物品進行建構，繼續練習壘高、圍合、穿插等建構技能。

(2)教師巡回指導，提醒幼兒在分組建構的基礎上注意整體協調，并提醒幼兒注意相互之間的合作、注重色彩的搭配、整體效果等。

(3)幼兒自我評價，評選出設計隊。

3.慶祝開業，享受成功喜悅

(1)開業剪彩，歡慶盛典

師：“現在，我們的《嘉年華》正式建成了，我們一起來慶祝開業!有請禮儀小姐，歡迎兩位嘉賓為我們剪彩，樂隊奏樂?！?/p>

4.參觀游玩，拓展延伸

師：“嘉年華”正式開業，我們迎來了第一批迷你小游客，小導游們，帶著你們的小游客一起去看一看、玩一玩吧!”

5.教師小結，活動延伸

師：想一想還有哪些地方可以更加完善，下次我們再來一起設計創作，使“嘉年華”更加有趣、美觀。

幼兒園游戲活動5游戲名稱：“小老鼠過河”

游戲目的：通過游戲，讓幼兒練習一個跟著一個走，提高排隊走能力。

游戲準備：在場地上畫兩條相距10~15米的平行線當作“小河”幼兒每人一個布繩。

游戲的玩法及規則：

1將幼兒分成人數相等的四組，分別組成路縱隊“站在”平行線一側。2教師扮演“老鼠”媽媽幼兒每人腰系一根布繩(留長一端作為老鼠的尾巴)扮演小老鼠。3游戲前除排頭小老鼠外，其余小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。4游戲時，當小老鼠聽到老鼠媽媽說：“小老鼠，我們排隊出去玩吧”時，小老鼠一個跟著一個走向“河對岸”(另一側的平行線)5游戲可重復進行。

游戲建議：

篇7

薄家申

現在人們開車污染了空氣，堵了車，車上亂得一塌糊涂。在未來的時候，我要發明一輛多功能的汽車。

這種汽車有很多功能，要是堵車的時候，它就會飛起來，把你帶到車輛少的地方。

這種車可不像別的車一樣，別的車輛排放出的是污氣，而它排出的是新鮮的空氣。

車上有時非常亂，這種車上會自動出來兩只長長的小手，幾分鐘，這輛車上就會非常得干凈。

篇8

一天晚上，我困乏的躺在床上，不一會兒就進入了夢想。

我發明了一輛會飛的汽車，這種汽車的原料是城市里被污染的空氣。當交通擁擠時，這輛汽車就會長出翅膀從空中飛過去，緩解交通壓力。我開著這輛綠色的汽車去了雅安，我看見了孩子們沒有漂亮的衣服，好玩的玩具，甚至連最基本的文具都沒有，我靈機一動，把后備箱打開，說了一聲：“變”。許多好玩的玩具，文具，衣服出現了。我把它們送給了小朋友，小朋友們高興極了，對我說：“謝謝你，給我們送了這么多實用的東西。”我聽了這話高興極了，樂得哈哈大笑。

這一笑可不得了，我使勁地睜開眼睛，一看什么也沒有，我才明白這只是一個夢。我明白了只有我好好學習，上課認真聽講，認真完成作業，積極鍛煉身體，這樣才能實現我的夢想。

快樂作文平橋分校 區一小 三年級 楊霄琳

篇9

一天，藍耳朵飛船正在練習倒退，旁邊的車看見了，都譏笑藍耳朵飛船：“飛船不會飛，我的零件都笑散架了?！薄澳闶秋w船嗎？是的話怎么不會飛呢？哈哈哈”藍耳朵飛船里面的宇航員臉紅了：是呀，我應該去一次宇宙，飛船不去宇宙，還叫飛船嗎？他準備起航了，這時，螳螂小姐和甲蟲先生過來了：“你能帶我們一起去宇宙嗎？”宇航員說：“當然可以?！?/p>

就這樣，藍耳朵飛船發射了，他們準備輪流開飛船。

它們在飛船上的食物吃光了，準備在附近的一顆星星降落。他們下了飛船，看見這顆星星的地、房屋都是咖啡色和白色，連人都是咖啡色的（包括衣服）。螳螂小姐拿起一塊白石頭，聞了聞：“好香，是巧克力?！边@時，跑來一個巧克力人，他說:“你們幫幫我們，我們要化了?！边@是怎么回事？原來，巧克力星離太陽很近，巧克力遇熱融化，上面的人也受不了啦！

藍耳朵飛船上的宇航員們決定轉移巧克力星。

篇10

今天晚上，我看了一會電視，就去睡覺了……

我睡覺時，做了一個夢。突然，一陣風把我帶到了一個汽車世界。這里的汽車可以變形，可以折疊，還可以飛呢？

夢中有一天，老爸帶我坐車出去玩，爸爸問我：“兒子，想去吃點什么嗎？”我說：“我想和弟弟一起去吃麥肯雞。”爸爸同意了。我想，你們會問吧，你爸爸今天怎么這么聽你的話呢？因為今天是我的生日。我們吃完東西就回家，爸爸在一個空地把車子按了一下按扭，車子一下就變成了一間房子。

有一次，我們一家三口到北京去旅游，爸爸說：“我們把車子也帶到飛機上面去。”我說:“車子雖然可以折疊，但是，車子這么重你怎么拿得動呀？”爸爸說：“你別急，我給你講，這個可以折疊的車子，折疊后就變得又小又輕了?！迸叮≡瓉硎沁@樣。我們到了北京之后，就坐著我們自己的車子玩了。

我最后來給你們介紹一下會飛的汽車吧。有一次我在車上和爸爸就沒有把精力放地開車上，而是把精力放在和我說話上。突然，前面來了一輛開得飛快的車，正向我們撞來。我叫爸爸，可爸爸沒有聽見，突然，車子自動飛了起來，爸爸說：“這是飛行模式的汽車”。我覺得這個飛行模式的汽車很棒。

我要讓這個夢變成現實。