采草莓范文

導語：如何才能寫好一篇采草莓，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

五一長假，我回到鄉下的外婆家。第二天一早，我剛睜開睡眼，就發現床邊上放了一大盤楊梅似的水果，走近一瞧，原來是野草莓。望著那一顆顆紅寶石般的野草莓，我禁不住口水直流，再一嘗，甜美無比。吃過早飯，我們來到了田野深處。在一道田坎前，長滿了野草莓樹叢。我瞪大眼睛找呀找，只見田坎上一片綠色，連野草莓的影子都沒見著。真人不露相嘛。來到了另一處草叢，尋找，不一會兒，我也發現了幾顆“野草莓”。當我興高采烈地把我的成果展示給媽媽看時，媽媽卻說，那不是野草莓，而是酷似野草莓的給蛇吃的蛇莓。我一聽，氣得火冒三丈，把那幾顆蛇莓踩了個稀巴爛。雖然這樣，我還是分不清兩者的區別。于是，我又跑到剛才“生產”假野草莓的“黑窩”，采了一顆，和媽媽采的一比，還真發現野草莓比蛇莓表面多一些小毛毛，而且它們的葉子也有不同。我終于學會了如何分辨真假野草莓，這也算一大收獲吧。

瞧，那一顆顆野草莓，大像葡萄，小的像櫻桃，火紅火紅的，上面嵌著一顆顆“小珍珠”，面對這一大片鮮紅欲滴的野草莓，了許多的“小芝麻”，我又用草桿穿了兩串野草莓帶上，我迫不及待地拉上媽媽，去采野草莓了。在不知不覺間讓你覺得這是人間的美味，而不是人工栽培的那種味道可媽媽卻在我剛剛找過的草叢中又發現了一顆野草莓。這是怎么回事？媽媽說有些野草莓把果子高高地展現在外面，可有些野草莓卻躲在草叢中“隱居”，我學著媽媽的方法，繼續搜索。突然，我的眼前出現了一大片“紅星星”，仔細一瞧，原來是一大片的野草莓。它們有的展現在外面，有的躲在刺叢中，如繁星點點，在陽光下熠熠發光，招人喜愛，我簡直像哥倫布發現新大陸一樣，高興得歡呼雀躍起來。我用小木棒撥開葉子，小心翼翼地采起來。采著采著，我忽然發現手上隱隱作痛。仔細一看，竟是野草莓枝上的小刺扎在肉里了。哎，剛才太高興了，連野草莓叢里有刺都忘了。不一會兒，在我“貪得無厭”的采摘下，兩個帶去的袋子都裝滿了，才依依不舍地回家。

這是一次令我難忘的鄉村生活。

三年級:龔林睿琦

篇2

1.1　品種選擇

不同的品種耐貯性不同。對灰霉病的忍耐性也不同。如：全明星比春香、寶交早生耐貯。比較耐貯藏運輸的草莓品種有雞心、獅子頭、戈雷拉、全明星、寶交早生、綠色種子、布蘭登寶碩蜜等。

1.2　采收

1.2.1 采收成熟度果實表面3/4變紅時采收(此時草莓的硬度較高，風味品質已佳)。

1.2.2　采收時間 采摘最好在晴天進行，早上采收應在露水干后再采?；虬須鉁剌^低時進行，避免在中午采收。

1.2.3　采收方法手工采摘。采收時先剔除病、劣果。然后把好的整果輕輕放在特制的果盤里。果盤大小以90厘米x60厘米x15厘米為佳。裝滿草莓的果盤可放入聚乙烯薄膜袋中密封。及時送冷庫冷藏。倘若無特制果盤也可采用高度在10厘米內的有孔筐采收草莓。

1.2.4　采收容器盡量使用草莓專用收獲箱。箱底墊上薄海綿泡沫塑料。箱內果實堆放高度不超過二層草莓，以防壓損。裝好草莓的專用收獲箱要放置在陰涼處。避免陽光直射。

1.3　挑選

去除爛果，病果，畸形果。選擇著色、大小均勻一致，果蒂完整的草莓果。

1.4　清洗

用草莓清洗機清洗。草莓清洗后。用0.05％高錳酸鉀水溶液漂洗30～60秒。再用清水漂洗后瀝去水分。

1.5　草莓分級與包裝標準

摘去果蒂、萼片。并按品質、大小規格分級(表1、2)。

1.6　預冷

(1)收獲后應盡快放進冷藏庫。數量大時要做到邊收獲邊入庫。

(2)庫內收獲專用箱成列疊起排放。兩列之間間距應大于15厘米。庫內冷風直接吹到的部位不宜放置收獲箱。以防草莓果受凍。

(3)庫內濕度要保持90％以上，溫度保持5℃左右，不要降至3℃～2℃下。4～5月份氣溫升高。庫內溫度則可維持在7℃～8℃。適當提高溫度可減少草莓裝盒時結露。入庫后2小時盡量不開閉庫門。

(4)收獲時如草莓果實溫度達15℃左右。一般要在預冷庫內放置2小時以上，才能使草莓果降到5℃左右。如草莓果實溫度達20℃左右。則要在預冷庫放置2～4小時。

2　貯藏保鮮技術

2.1　冷藏

草莓果實適宜貯藏溫度為0℃。相對濕度為90％～95％。果實采后應及時運送到冷庫并預冷至1℃，再進行冷藏。速凍貯藏時，必須用流動清水沖洗；作為加工原料的草莓不加糖?？蓪⒄苯铀賰?；作為生食的速凍草莓，需按草莓凈重的20％～25％加入白糖：對于酸味較濃的草莓品種按25％加糖并攪拌均勻。按定量裝入薄膜食品袋內加以密封。放人凍結裝置內快速凍結。溫度保持在-25℃或更低。使果實中心的溫度在-18℃－15℃，貯藏間的濕度要求為100％。經過速凍的草莓可貯藏18個月。且營養成分不變，是暢銷的出口產品。

2.2　熱處理

果實貯前經熱水或熱空氣處理可防治病蟲害，抑制某些酶的活性。減少腐爛，而不影響顏色、風味。熱空氣和熱水處理可延長常溫貯藏草莓的貨架期。

2.3　涂蠟保鮮

使用較多、效果較好的有殼聚糖膜。殼聚糖涂膜3l天后仍能使草莓保持較高的硬度和維生素含量。目前推薦殼聚糖的最適濃度為0.5％。也可采用0.8％對羥基苯甲酸乙酯和0.5％硬脂酸單甘脂的復合涂膜，使用效果較好。

2.4　鈣處理

鈣處理可減緩可溶性固形物、硬度、維生素C、可滴定酸含量在貯藏過程中的降低幅度。減少果實失重：同時鈣處理抑制微生物繁殖，延緩草莓衰老。降低腐爛程度。使草莓更具有耐貯性。

2.5　氣調貯藏

在0℃-0.5℃，相對濕度85％-95％。氧氣3％，二氧化碳6％環境里貯藏。

2.6　藥物保鮮

植酸浸果：用0.10％～0.15％的植酸。0.05％-0.10％的山梨酸和0.10％的過氧乙酸混合處理草莓。在常溫下能保鮮l周，低溫冷藏可保鮮15天，好果率達90％～95％。二氧化硫處理：將草莓放人塑料盒中，放入1～2袋二氧化硫慢性釋放劑，藥劑與草莓保持一定距離。然后密封。使用l袋二氧化硫緩釋劑貯藏20天，好果率為66.7％，商品率為6l.1％。漂白率為8％，具有較理想的貯藏效果。酸－糖保鮮：草莓果實用亞硫酸鈉溶液浸漬后，晾干。在容器底部放入適量砂糖和檸檬酸的混合物。砂糖和檸檬酸的質量比為9:1。再將草莓放在其上?？娠@著延長貯藏期。

篇3

每次提起草莓，總是讓我垂涎三尺。在校園里，總是聽同學們說采草莓多么有趣，吃起來多么美味，更是讓我的心癢癢的。于是，我就常常求母親大人帶我也去體驗一回，今天，我總算能如愿以償了。

來到種著草莓的大棚里，只見里面是一畦畦的，在綠葉叢中能看到一個個紅得快要滴血的草莓。饞得我呀，口水都快流成河啦！我迫不及待地脫掉了自己的外套和馬夾，拿了一個老板遞來的籃子，哼著小曲兒一蹦一跳地進了草莓地。一開始，我先采了一個大大的草莓，向媽媽揮動著我采的第一個草莓，嘴里大聲喊著“媽媽你看，這是我的第一個‘戰利品’，你瞧，多大呀！快給我拍下來！”媽媽急忙取起手機，將畫面定格。一路向前，我只要看到大草莓就擰，也不管它是否有柄，十分用力，為此我毀了好幾個又紅又大的牛奶草莓，心疼不已！后來，熱心的老板走了過來，向我伸出了援手：“小妹妹，你別急，像叔叔這樣，輕輕地轉兩圈，這樣就行了！既不會弄傷草莓，又不會使你的手受傷?！薄班培?，我懂了，你看?！蔽伊⒖谈┫律砣?，輕輕地撥動了一個草莓，幾秒鐘后，它就真的乖乖的掉了下來。之后，媽媽又對我說：“妞妞，這種牛奶草莓最好挑小的采，比較好吃?！币宦牶贸远?，我更帶勁了，但還是得小心翼翼地采。不一會兒，籃子里便裝得滿滿當當的，我仍意猶未盡，直到最后，媽媽催我：“寶貝，快來呀，結賬了！”我才慢慢地走出大棚。

結賬時，好心的老板還送了我兩個草莓，更是讓我開心不已。

同學們，要是你們以后也想吃到價格實惠，味道美味的草莓，請來到牌樓鎮，由我帶你們一塊兒去采草莓吧！

篇4

一、草莓病蟲害防治

1、白粉病

屬真菌病害，是草莓設施生產上最常見的病害之一。

發病初期可噴25%粉銹寧可濕性粉劑3000—5000倍液、70%甲基托布津可濕性粉劑1000倍液、50%退菌特800倍液、50%多菌靈可濕性粉劑1000倍液，噴藥時間每隔1周噴藥1次，以上藥劑交替使用。開花后停藥。

2、灰霉病

屬真菌病害，是草莓生產上最嚴重病害之一。分布較廣，全國各草莓產區均有發生。

現蕾前用50%速克靈或50%多滿靈、百菌清、甲基托布津噴霧防治，一般7—10d噴藥1次，共噴2～3次，以上藥劑交替使用。開花前可用200倍等量式波爾多液，嚴重時每隔10d噴1次。

3、葉斑病

草莓設施生產上常見的病害之一。

發病初期可噴70%甲基托布津可濕性粉劑1000倍液、50%多菌靈可濕性粉劑1000倍液、花前可噴1次等量式波爾多液200倍液，噴藥時間每隔2周噴藥1次，以上藥劑交替使用。

4、蚜蟲

草莓上的常見蟲害之一，為害草莓的蚜蟲有多種，主要是桃蚜和棉蚜。

在設施內放養七星瓢蟲、食蚜蠅、草蛉等蚜蟲的天敵，防治效果較好。花前噴藥1—3次，花后盡量不噴藥，采果前15d一定要停藥。所用藥劑有50%敵敵畏1000倍液、40%的抗蚜威1500倍液、50%避蚜霧2000倍液、40%蚜螨凈1000倍液（可兼治紅蜘蛛）。

5、紅蜘蛛

草莓上的常見蟲害之一，為害草莓的葉片。

開花前噴灑40%的三氯殺螨醇乳劑2000倍液、40%蚜螨凈1000倍液（可兼治蚜蟲）、0.2-0.3°Be石硫合劑；采果前，噴灑殘留度低的藥劑，如20%的增效殺滅菊酯5000—8000倍液或阿維茵素。采收前15d停藥。

二、草莓的科學采收技術

1.采收前的處理草莓采收前用0.1%.0.5%的氯化鈣溶液噴施果實，或在采收后用氯化鈣溶液浸果，可抑制草莓軟化。

2.采收時間 草莓采收最好在晴天進行，草莓先開花的果實先成熟，整個采收時間歷時20天左右，分次分批采收，一般每日或隔天采收一次。一般在草莓表面3/4顏色變紅時采收為宜，過早采收，果實顏色和風味都不好。采收應該在露水干后進行，氣溫高時應避免在中午采收。

3.采收方法草莓果皮非常薄，易受傷破損。因此，采收時應剔除病、劣果，把好的漿果輕輕放在特制的果盤中，果盤大小以90厘米x60厘米×15厘米為好，裝滿了草莓果實的果盤即可套入聚乙烯薄膜袋中密封，及時送冷庫貯藏。也可以用高度在10厘米以內的有孔筐采收草莓，放入后，切忌翻動，避免碰破果皮，筐盛滿草莓后應及時預冷，進行藥劑處理人冷庫儲藏。

三、草莓的科學貯藏技術

1、選用耐貯運的草莓品種雞心、碩蜜、獅子頭、戈雷拉、寶交早生、綠色種子、布蘭登保等，上海、春香、馬群等品種不耐貯運。在用速凍貯藏保鮮法時，宜選用肉質致密的寶交早生、布蘭登保。

2、藥物保鮮①0.05%山梨酸浸果2—3分鐘；②酸一糖保鮮。草莓果實用亞硫酸鈉溶液浸漬后，晾干。在一容器底部放人由9份沙糖和1份檸檬酸組成的混合物，再將草莓放在其上保存，可顯著延長貯藏壽命；③二氧化硫處理。把草莓放入塑料盒中，分別放入1—2袋二氧化硫慢性釋放劑，用封條將塑料盒密封，慢性二氧化硫釋放劑應與果實保持一定距離。

篇5

【中圖分類號】G623.5 【文獻標志碼】A 【文章編號】11005-6009（2016）11-0062-03

【作者簡介】黃斌，江蘇省海門市通源小學（江蘇海門，226100）副校長，一級教師，南通市數學學科帶頭人。

【課前思考】

蘇教版教材把“三角形三邊關系”這一內容安排在四年級下冊第七單元第2課時，教材編排了四個教學環節：操作引出猜想D驗證得出結論D著力研究難點（兩根小棒長度之和等于第三根的情況）D應用加深理解。教學這節課時，大多數教師依據教材安排了“操作小棒”的環節，但在教學過程中往往會遇到“眼見不一定為實”的尷尬，即當兩根小棒長度之和等于第三根時，由于小棒不夠細經常有學生誤以為也能圍成三角形，令教師頗費口舌。教師為此也傷透了腦筋：有的不斷改進學具，從吸管到棉棒、牙簽，能細則細；有的利用膠片透明這一特點，在三張膠片上分別畫三條線段，通過轉動膠片來圍三角形；有的不得已以“誤差”來解釋，并輔助以多媒體動畫演示試圖說服學生；有的則反其道而行之，索性用長方條代替小棒，把長方條的一條邊（線段）看作小棒來圍三角形……如此種種，可見教師的“良苦用心”。面對這樣的現狀，我不禁要問：既然操作如此“痛苦”，可以不要嗎？如果不要操作，如何來教學這節課呢？

“三角形任意兩邊之和大于第三邊，原本在初中教學5分鐘就解決問題，現在下放到小學，常常用了40分鐘還效果不佳……過去初中教學時，通常是由線段公理‘兩點之間線段最短’直接推出結論。也就是說三角形是已知的，學生只需看圖發現公理的推論。至于選擇三邊長度圍成三角形的問題，是作為結論的逆向應用出現在練習里?！鄙虾Ｊ徐o安區教育學院曹培英教授這一席話給了我很好的啟示，教學“三角形三邊關系”是可以不操作的，是可以通過公理的推論直接得到的。

那么，在小學四年級按初中的思路教學可行嗎？學生的思維水平、推理能力能否達到要求？首先，從數學知識的角度來講，學生在四年級上學期學習“線段”時，就已經知道了“兩點之間線段最短”，并且知道“連接兩點的線段的長度是兩點間的距離”，從數學知識的系統性、關聯性上講完全可以，學生可以利用舊知進行合理的遷移和嚴密的推理；其次，心理學領域很多專家、學者對小學生演繹推理能力的發展進行了實驗研究，上海師范大學李丹教授等得出的實驗結論是：兒童的推理能力在三至五年級之間發生較大轉變，能進行命題演繹的兒童從58%上升到80%，學生可以接受“推理”這樣的教學思路。于是，我繞開操作，從推理的角度出發重新設計《三角形三邊關系》一課的教學，下面就擇取這一課的部分教學片段同大家分享。

【教學嘗試】

一、創設情境，喚起舊知，為推理做準備

現代認知論認為：一切新的有意義的學習都是在原有的學習基礎上產生的，不受學習者原有認知結構影響的學習幾乎是不存在的。要順利理解“三角形中任意兩條邊長度的和大于第三邊”，就要依賴“兩點之間線段最短”這一原有學習基礎。課始，我設計了“小狗吃骨頭”的情境，來幫助學生回憶并加深對“兩點之間線段最短”這一知識點的認知。

師（出示圖1）：黃老師家養了一條小狗。一天，我帶著它去散步，突然，它發現了一根肉骨頭，這可是它的最愛啊！它“嗖”地一下就飛奔了過去。你覺得它是沿著哪條線路奔過去的？

生：直直的那條。

師：是呀，生活經驗告訴我們這條路是最短的。其實，這個生活經驗中還蘊含著數學的道理。在兩點之間連接的線段、曲線、折線中，最短的應該是線段。所以，數學中有這么一句話：兩點之間線段最短。

簡單的生活情境，一下子吸引住了學生，激活了學生的舊知，為下面的遷移學習、邏輯推理打下了基礎。

二、轉換角度，建立聯系，為推理搭橋梁

怎樣幫助學生從“兩點之間線段最短”推理出“三角形任意兩邊之和大于第三邊”呢？在教學中，我抓住兩個知識點之間的聯系，引導學生轉換觀察的角度，激活認知固定點，為推理搭建橋梁，幫助學生一步步推理出了三道關系式。

（PPT隱去曲線，抽象出線段、三角形。）

師：現在你看到了什么？

生：三角形。

師（出示圖2）：讓我們把觀察的角度投向三角形，假如這三條邊的長度分別是a米、b米、c米。那么，剛才研究的在A、B兩點之間線段最短可以用一條怎樣的算式來表示呢？

生：a+b>c。

師：為什么這樣寫？你是怎么想的？

生：因為在A、B兩點之間線段是最短的，也就是另兩條邊組成的折線比線段要長。

師（出示圖3）：真會推理?，F在換一換，如果是在A、C兩點之間呢？你又能想到怎樣的算式？

生：a+c>b。

師：為什么呀？

生：兩點之間線段最短。

師：噢，也是因為兩點之間線段最短。

師（出示圖4）：好，那如果是在B、C兩點之間呢？你又能想到怎樣的算式？

生：b+c>a。

師：為什么？

生：還是因為兩點之間線段最短。

師：看，這真是一件有趣的事情！當我們的關注點在兩個點之間時，有“兩點之間線段最短”這一公認的道理；當我們把觀察的角度換一換，關注點是三角形的時候，我們就推出了這三道算式，這三道算式實際說明了三角形中三條邊長度之間的關系。（出示課題：三角形三邊關系）

很顯然，上述推理過程是非常順利的，也是合理的，學生非常容易就能遷移出三道算式，而這樣的推理過程實質上是運用了他們的類比性遷移能力。所謂類比性遷移，是在利用相關舊知時，認真尋找它與新知的共同因素，通過相互作用去同化或順應新知，把新知包攝進或擴展到原有的認知結構中去。在一定程度上，“三角形中任意兩邊長度之和大于第三邊”是“兩點之間線段最短”的一種特殊情況，即“兩點之間連接的折線的長度要大于線段的長度”，這樣的推理是從一般到特殊的推理過程。當兩者建立起聯系之后，推理的橋梁也就搭建起來了。

三、尋找本質，提煉概括，為推理畫嘆號

由“兩點之間線段最短”推理出三道關系式僅僅是第一步，最關鍵的是引導學生觀察這三道算式，并用一句話概括出“三角形中任意兩邊長度的和大于第三邊”這個結論。

師：三角形三條邊之間的關系可以寫出這樣三道算式。同學們，數學更多的時候追求簡潔，你能不能用一句話來概括這三道關系式呢？

生：能。

師：這么有信心！那你準備怎樣來概括呢？

生1：三角形中兩條邊的和大于第三條邊。

生2：一條邊加一條邊必須大于第三條邊。

生3：隨便兩條邊相加大于第三條邊。

生4：任意兩條邊相加大于第三條邊。

師：概括得真棒！三角形中任意兩邊長度的和大于第三邊，這就是今天我們要研究的三角形三邊關系。

師：回憶一下，“三角形中任意兩邊長度的和大于第三邊”這句話，我們是怎樣概括出來的？

生：我們從“兩點之間線段最短”推出來三道算式，三道算式都是兩條邊加起來大于第三條，所以我就用一句話概括了。

師：是呀，我們先是推理出三道關系式，再抓住算式的共同特點，用一句話概括出了這三道算式。這里的“推理”“概括”是我們學習數學常用的方法。

抽象概括是十分重要的數學能力，數學教學要把培養學生的抽象概括能力作為常規教學目標。引領學生仔細觀察三道算式，比較它們的相同之處，聯系三角形三條邊尋找它們的共同屬性，并組織語言抽象概括；概括出來后，引導學生對剛才概括的過程進行梳理，這是對推理、概括的思考與調控；最后，教師的總結提煉為以推理為主的學習過程畫上了一個圓滿的嘆號，進一步提升了學生的數學學習力。

【教后反思】

從課堂教學時間來看，三角形三邊關系結論的得出用時為12分鐘，大大節省了學習時間；從學生的接受情況來看，全班學生都掌握了這一知識點，其推理過程是水到渠成的，在“用一句話概括三道關系式”這一環節，有將近一半學生能順利概括出三角形三邊關系。

當然，課堂教學總是遺憾的藝術，本節課也是如此。因為新知識的學習過程是“純推理”的過程，無直觀操作的支撐，需要學生高水平的推理能力、想象能力、抽象能力和概括能力，所以教學時有一部分學生理解起來是有困難的。特別是在課堂最后一個環節，要解決“把一根木條截成三段圍成三角形的問題”時，思維難度加深，一些學生面露難色。此時，我提出可以借助操作來幫助思考，并提供給學生長紙條，讓他們剪一剪、圍一圍，在操作的基礎上進行推理和思考。

綜觀整節課，推理、想象、概括這濃濃的數學味是這節課的主旋律。這樣的設計，自以為有可取之處亦有瑕疵，有成功亦有遺憾。不管采取怎樣的方式，從怎樣的角度出發設計教學，以學生的發展為本、促進學生學習、提升其數學學習力才是我們的教學目標與宗旨。

【參考文獻】

[1]曹培英.為什么提倡“回歸本色”[J].小學數學教師，2015（S1）：6-11.

篇6

1、淺草才能沒馬蹄翻譯：春草還沒有長高才剛剛沒過馬蹄。

2、出處與原文：《錢塘湖春行》孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

（來源：文章屋網 ）

篇7

一、栽培模式

選用跨度6米的鋼架，在寬6米的大棚內，做6條寬各1米（連溝）的小高壟。9月下旬每壟栽兩行草毒，行距23厘米，株距20厘米，667平方米栽6700株。次年4月中旬，在中間4壟草莓行間各套栽一行茄子，株距30厘米，每667平方米實栽1480株；同時在兩條邊壟草莓行間打洞各定植一行營養缽絲瓜苗，株距1.1米，667平方米栽200株。7月中旬茄子收獲整地后，分批播種青菜，至9月中旬共可播種、采收兩三批青菜。

二、栽培要點

1、大棚草莓。選用明寶品種，9月中旬翻地作壟栽培。翻地前每667平方米施充分腐熟的廄肥2000千克，做壟時再施磷酸二銨15～20千克，腐熟餅肥50千克。選擇矮壯、莖粗而短根系發達、四葉一心以上的草霉苗，在陰天帶土移栽，栽苗深度以下不露根、上不埋心為宜。定植前1天在壟上澆足底水，定植后無大雨時，要溝灌洇水促成活?；羁煤笠暶缜闈?～3次水肥提苗。夜間氣溫低于10℃時，蓋大棚薄膜；棚內最低溫度在5℃以下時蓋小拱棚，黑地膜在扣小棚前覆蓋；寒流來臨前在大棚與小棚問蓋一層中棚。定植至開花前土壤濕度要大一點，溫度要控制在35℃以內。現蕾始花后，選晴天中午揭膜通風降濕，同時有條件的要在棚內放蜜蜂。果實生長期，每667平方米可定期用100～150克高美施對水稀釋后進行葉面噴施。整個生長期，要不斷摘老葉、枯葉，并及時摘除后長出的新莖。要注意防治線蟲病、灰霉病及蚜蟲、紅蜘蛛等危害。大棚草毒一般12月中旬開始上市，5月中旬結束。

2、大棚茄子。選用長茄品種“蘇崎”。11月中下旬采用雙層薄膜（地膜加小拱棚膜）育苗。苗床施足基肥，培育壯苗。4月20日左右在草莓行間黑地膜上打洞移栽茄苗，移栽時不需施基肥。一般在澆活棵水時，每667平方米用兩三千克尿素作苗肥；之后視長勢追肥一兩次，每667平方米可施碳銨30千克。5月中旬茄子上市，7月中旬收獲結束。

篇8

關鍵詞：普通高校；健美操；選材

健美操是在20世紀80年代初傳到我國。1984年，北京體育學院成立了健美操研究組，由他們編排并推出的“青年韻律操”傳遍全國各大專院校，并且隨著我國教育制度改革的不斷深入，無數青年學生投入了學習“青年韻律操”的熱潮，使健美操迅速在全國各大專院校得到普及。與此同時，表演性健美操和競技性健美操也開始在學校中出現，而高校良好的師資和場館條件又為競技健美操的普及奠定了基礎，每年不少高校都組隊參加各種形式的全國健美操比賽，如今，高等院校已成為我國競技健美操發展的重要基地。時至今日，中國青少年體質普遍較弱，普通高校運動隊的年齡偏大，普遍已經16～20歲，他們身體素質不均衡，運動年限短，訓練時間少，組隊前的選材工作就顯得非常重要，而以往教練員對健美操的選材多憑經驗，帶有一定的主觀性、片面性和盲目性，造成人力、物力、財力和時間上的浪費，使健美操運動員的選材成為了困擾普通高校教練員的一大難題。健美操的選材涉及的因素很多，內容極為豐富，所以科學的選材方法尤為重要。

一、選材時所選對象應具備的基本條件

現已證明，人類一系列優秀的運動能力是先天的，受遺傳基因控制。健美操選材應具備的基本條件主要包括身體形態、生理機能、身體素質、心理素質、運動智能、運動技術等。

1　身體形態與五官(包括身高體重、體型和五官)

對運動員的身體形態選擇，要考慮競技健美操的項目特點。一般以中等身材和體重相對較輕的為宜，在競技健美操中完成難度動作需要克服自身重力，體重較輕則動作相對省力。體型宜選擇身體強壯，肌肉輪廓明顯，肌纖維呈條狀，身體勻稱，上下肢較長者。從素質特點看應選踝、腕關節較細，跟腱長且清晰，足弓深者。五官易選擇五官端正者，面部無明顯疤痕。

2　遺傳機能與生理機能

在選材判斷工作中，對被選者的家系進行調查和了解，運用遺傳學的觀點和方法，分析、判斷和觀察其運動能力的發展趨勢受家系影響的大小，提高判斷和預測的準確性。

3　身體素質與專項身體素質(包括速度、力量、耐力、柔韌、靈敏)

由于競技健美操中有靜力性和動力性動作，運動員除要有以上五項較全面的身體素質外更要具備良好的彈跳力、平衡能力、協調性、樂感等素質。

二、選材的具體步驟和方法

健美操選材過程可分為初選、復選、試訓精選三個階段通過綜合評定、觀察各項指標以及運動損傷情況，挑選出運動才能卓越、成績拔尖者。

1　初選階段

觀察身體形態，初步了解學生身體形態、身體素質情況。具體操作方法如下：

(1)新生入學軍訓時，觀察身體形態適合競技體育運動的學生。

(2)在高校內張貼通知或海報，并注明招生條件、著裝、時間、地點、聯系方式。

(3)體育工作者或教練員可以觀察院團委、校舞蹈隊、學校各體育類社團，詢問體育教師來發掘身體素質優異的學生。

(4)在學校舉辦各種體育比賽、演出、晚會時觀察發掘身體素質和心理素質優異的學生。

2　復選階段

測試所選對象遺傳機能與生理機能、身體素質和專項身體素質、心理素質和運動智能。具體測試方法如下：

(1)遺傳機能與生理機能測試方法：進行體格檢查，對肌肉系統、骨骼系統、心血管系統、呼吸系統、肝功能、尿常規、個人病史等進行初步檢查，了解被選者健康狀況，看有無影響運動能力發展的各類疾病和身體缺陷，如條件限制只測血壓和脈搏等，采用儀器是血壓儀和秒表。

(2)身體素質和專項身體素質測試方法：速度以30m或60m跑；力量以上肢肌力、腿力、腹肌力、背力；爆發力以擊掌俯臥撐、立定跳遠、縱跳摸高；耐力根據專項可以測400m、800m或1500m(見國家體育鍛煉標準)；靈敏以立臥撐或十字變向折返跑等；柔韌以劈縱叉和體前屈等，并且還要問是否接受過專門訓練。專項身體素質可以設計一些健美操的操化動作和簡單的難度動作，觀察被選對象的接受能力和完成能力。

3　精選階段

篇9

【關鍵詞】采煤機；煤礦；技術；注意事項

前言

我國厚煤層資源十分豐富，煤礦的開采技術直接影響著我國煤礦行業的發展面貌。隨著近些年來，我國大部分煤礦均逐漸采用綜合機械化開采法師，煤礦開采工作得到大大的解放，極大的提高了煤礦的開采率。而其中采煤機的應用尤為重要。采煤機作為一個集機械、電氣和液壓為一體的大型復雜系統設備，在礦井采煤工作中發揮著重要的采煤功能。但是，隨著我國采煤的深井作業、開采環境更為惡劣，對采煤機的自身要求也就越來也突出，而組成結構的復雜，也注定了采煤機在使用過程出現故障的高幾率性與排除故障的復雜性，因此筆者在本文中簡單了概述了采煤機發展，和其使用過程中的注意事項，以此為礦井施工人員實施過程中提供參考資料。

1、對采煤機的簡單概述

1.1對采煤機歷史情況進行簡單概述

世界第一臺采煤機的產生是在20世紀初。具體時間為20世紀40年代至50年代，由德國魯爾煤田、烏克蘭的頓巴斯煤田首度出現的靜力刨煤機為原型（靜力刨煤機是根據對礦山壓力觀測，有效壓力深度大都在0.5m－0.6m）。在此基本上，根據實際工作情況，隨著不斷的發展，研制出的首個淺截式聯合采煤機，隨之出現了在鼓形滾筒上裝截齒，滾筒后有裝煤犁板的滾筒式采煤機，最后演變為將截齒安裝在葉片上的現代采煤機的工作機構。同時，從采煤機的牽引方式上看，也是由20世紀40年代的鋼絲繩牽引發展到錨鏈牽引的。目前，無鏈牽在采煤機牽引方式上，得到廣泛應用。從傳動方式上看，采煤機的牽引由機械傳動發展到現在的液壓傳動和電氣傳動方式。

同時，采煤機為了能適應不同厚度的煤層開采，采煤機的身高也隨著工作情況在不斷的變化。傳統滾筒采煤機由固定滾筒到整機身調高方式變化，其發展到搖臂調高和截割部減速箱整體調高兩種方式。適應開采煤層厚度為0.65m－4.5m。采煤機的功率在100Kw－1000kW范圍。

1.2在現代煤礦中采煤機的不斷發展方向

采煤機作為現代煤礦開采中的主力設備，受到采礦部門的高度關注。隨著我國采礦行業的高度發展，也同時對采煤機的要求，更為的突出重要，采煤機在采礦中，必須實現高效高產，以達到現在煤礦行業的發展需求。同時滾筒式采煤機的結構性能隨著實際工作需要的不斷變化、改進，為擴大采煤機適應范圍，提高其安全可靠性，奠定了良好的保證。本人根據目前采煤機的使用狀態，和工作中的實際情況，粗淺的總結一下幾點采煤機的發展方向，以更好的向高產、高效、安全的煤礦開采方向發展。

1.2.1發展大功率大采高及各種保護系統完善的高產、高效采煤機。

1.2.2 研制適應于不同條件下的采煤機，擴大采煤機適應范圍。如研制“三軟”條件下，薄煤層、急斜煤層等條件下的采煤機。

1.2.3發展采煤機的標準化、通用化、積木式的部件，以便形成以基本型為基礎的采煤機系列。

1.2.4進一步完善采煤機性能，保證采煤機運行安全可靠。

2、采煤機在施工操作的注意事項與養護

煤礦開采中的煤礦物質是采煤機機械破碎的對象，其機械性質對采煤的刀具受力、能耗乃至電動機功率和牽引力等有很大的影響。特別是，由于煤礦下開采的情況特殊，作業復雜，加上煤層層理（沉積礦物天然形成的分層面）、節理（由各種地質力作用而形成的剪切斷裂面）等裂隙，使煤層各處的機械性能不同，極易致使采煤機的工作時承受隨機的動負荷。因此，可以看出采煤機的施工使用受到礦井下很多因素的影響，一旦采煤機出現故障，必將會導致整個采煤工作的中斷,造成巨大的經濟損失。因此，對采煤機的日常正規操作，良好的保養尤為重要。

2.1在煤礦開采中施工人員對采煤機使用過程中的注意事項

對煤礦開采中施工人員按照規定使用采煤機，對采煤機的維護有著極為重要的作用。在日常采煤機的使用中，應該注意一下幾點：一、未經培訓的人員不得操作采煤機；二、不得帶負荷啟動；三、一般情況下不允許用隔離開關或斷路器斷電停機；四、噴霧系統工作不正常時不準割煤；五、滾筒截齒必須齊全；六、嚴禁滾筒割割頂梁和鏟煤板；七、拖纜裝置在電纜槽內不許有掛卡現象；八、在電動機即將停轉時才能操作離合器；九、煤層傾角大于10°時應有防滑裝置，大于16°時還應加設液壓安全絞車；十、更換截齒或滾筒附近有人時，必須脫開離合器；十一、開機前必須發出信號或高聲喊話，確認機旁無人時方可開機；十二、翻轉擋板煤時要正確操作，避免其變形；十三、不允許輸送機上的大塊異物帶動采煤機強迫運行，一旦發現，應立即排除；十四、隨時調節調高、調斜裝置，避免工作面出現彎曲和臺階；十五、注意油溫和機器的運轉聲音，發現采煤機運轉時有異常聲音及發熱時，必須立即停車，查找原因。

2.2在煤礦開采中施工人員對采煤機的維護

2.2.1對采煤機的進行維護前，應該先行切斷采煤機的電源，同時隔離開關扳到斷電位置，同時確定開關不會被意外重新啟動起來。

2.2.2在維護和維護之前，應該去報采煤機處于平衡狀態，不會被滑動。

2.2.3同時在日常維護中，應該經常對采煤機進行清理，特別是街頭和螺紋連接處，取出油劑。

結束語

綜上所述可以看出，采煤機作為一種集機械、電氣和液壓為一體的大型復雜系統,為煤礦的開采工作提供了充分的便利條件。也正因如此，對采煤機的日常維護和正規技術操作就顯得尤為重要。因為在煤礦井下作業，屬于高危作業，同時帶有高難度，如果出現故障比將會導致整個采煤工作的中斷,造成巨大的經濟損失。因此，加強采煤機的日常管理工作，和實施操作人員的正確采煤操作，對采煤機的長久使用，保證在使用壽命期內能夠擁有良好性能，為我國煤礦行業開采技術帶來更好全新的面貌。

參考文獻

[1]趙磊,趙勛濤,呂志龍. 采煤機常見故障的診斷程序和方法[J].煤礦現代化,2009, (06) .

篇10

一、大棚草莓套種扁豆、連作夏大白菜種植模式

1、茬口安排

草莓9月中旬移栽，6 m寬的標準棚做6畦，畦高30 cm，每畦栽2行，株距20 cm，11月中旬至第二年5月初采收。扁豆3月上旬播種育苗，4月中旬移栽，9月底采摘結束。夏大白菜5月初育秧，5月底至6月上旬做低壟移栽，行距40 cm，株距37cm，每667m2栽4500株左右，7月中下旬上市。

2　草莓

選用早熟豐產的豐香、石莓4號、新星1號等品種。育苗期及時去除花蕾，整理匍匐莖，適時追施氮肥，并做好病蟲害防治及遮陽抗旱等工作。8月上旬停止施肥，促進花芽分化。8月下旬每667 m2大田施腐熟雞棚灰3 000kg、過磷酸鈣40kg、硫酸鉀10 kg、復合肥40kg作基肥，耕翻耙勻后做畦。追肥宜少量多次，草莓移栽活棵后每667 m2施稀薄人糞尿200kg或尿素4kg；開花結果后每7 d澆1次水，每15 d施1次肥。9月下旬至10月上旬在畦面上鋪黑色地膜或白色除草地膜，10月下旬蓋大棚膜，12月中旬在大棚內加蓋中膜。為促進授粉，每棚放1箱蜜蜂，蜂箱置于大棚中央50 cm高處。棚內溫度高、濕度大，易發生灰霉病、白粉病、褐斑病等病害，可用殺毒礬、三唑酮等藥防治，宜交替采用噴霧和熏蒸的方法施藥。

3　扁豆

選用優良的本地品種，或新扁286、湘扁1號、寧扁1號等。3月上旬用小拱棚育苗。4月中旬定植到大棚兩邊鋼管內側15～20cm處，每根鋼管旁栽1株。扁豆初花期用防落素噴花序，7d后再噴1次，以提高結莢率。盛花結果期用1％尿毒液或磷酸二氫鉀葉面噴施2～3次。結第一批莢后每667 m2穴施25％三元復合肥15 kg。生長期注意防治蚜蟲、紅蜘蛛、豆莢螟、病毒病等。

4　夏大白菜

選用耐熱、生育期短、抗逆性強的夏陽系列品種。露地育苗，播種時要澆足水，全苗后及時間苗。草莓收獲結束后及時耕翻做畦，定植時澆足定根水，蓮座期追施結球肥。夏大白菜病蟲害較多，主要有軟腐病、病毒病、菜青蟲、斜紋夜蛾等。使用防蟲網、遮陽網，及時通風降溫，是減輕病蟲害的有效措施。

二、草莓、玉米、香荷芋種植模式

1　茬口安排

10月中旬或下旬起壟種植，壟面寬50cm，壟底寬1 m，壟高30cm，壟溝底寬20 cm。移栽草莓，每壟定植2行，行距30 cm，株距30-35 cm。翌年1月中下旬覆蓋地膜，上打孔播種1行春玉米，4月上旬在壟溝兩邊播種芋頭。草莓和玉米收獲后施追肥、壅土，進行芋頭生長期間的培管。

2　草莓

選用寶交早生、春香等品種。栽前施足基肥，每667 m2施腐熟有機肥4 000 kg、菜籽餅100 kg、45％三元復合肥50 kg。翌年1月上中旬清園除草后，每667 m2追施腐熟有機肥2500kg，覆蓋寬1 m、厚0.012mm的地膜，并及時破膜放苗。后期注意防治灰霉病等病蟲害。4月中下旬陸續采收上市。

3　玉米

收鮮食玉米的，選用蘇玉糯l號、蘇玉糯2號、通玉糯、美玉3號等品種，每667 m2種4500株。收干玉米棒的，選用蘇玉9號、黃金3號、鄭單958、魯單981、金海5號等品種。草莓收獲后追施玉米拔節孕穗肥，每667 m2施腐熟有機肥2 500kg、碳酸氫銨50kg。大喇叭口期用辛硫磷等農藥灌心防治玉米螟，后期注意防治大斑病、小斑病及銹病。