三好生范文

導語：如何才能寫好一篇三好生，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發展是我成長的座標。我自薦“三好生”，因為我自信：我能行！

我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，我經常積極找資料為班級出黑板報，也為我們小組的黑板報被班級評為優秀立下汗馬功勞。我從不遲到，從不請假，還當了學校值日崗，經常很早到校，認真完成老師交給的值日崗任務。我誠實守信，樂于助人，不僅經常在公交車上給老人讓座，還經常熱情地幫助同學解答難題，對此，爸爸媽媽都說我們家的電話是我的熱線，因為請教我問題的電話比較多。

我熱愛學習，盡管我的成績不是班里數一數二，但也常是優秀。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀課外書，經常上網查資料，不斷擴大我的知識面。

我熱愛體育，經常參加課外鍛煉，還獲得思明區小學生乙組乒乓球賽第七名，盡管第一次參加比賽成績不理想，但也為學校爭得榮譽。

雖然我有以上許多優點，但是我也存在不少缺點，如學習不夠刻苦、仔細、性格急燥等。我希望能當上“三好生”，更好地激勵我進步，我要發揚優點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發展的好學生。

篇2

為營造氣氛，聽取網民意見，當天中午，征得老先生同意，我將提案上了微博。140字是登不了全文的，于是取其精華，發了摘要。沒想到剛發到網上，很快就有幾十條評論，數百人轉載！到第二天清晨，不過短短十幾小時，評論已增至1000多條，轉載則已突破5000條！好家伙，真厲害呀，轉載數和評論數，在老詹微博史上都創下新紀錄！

仔細看看，上千評論中，大約95%對提案表示支持。有的說，早就該停止評選三好生了，沈鵬先生說出了我們的心里話。有的寫道，看到這個提案，心里真比吃了蜜還得勁兒，這是今年兩會最讓人高興的“第一提案”！還有的家長以自己親身經歷，講述評選三好中的種種貓膩不公，以及對孩子心靈的傷害。也有5%網友對此不以為然，表示反對，認為評三好本來是件好事情，利大于弊，不能夠一棍子打死。

為什么大多數人反對評三好生？沈先生的提案，列舉了三條理由。其一，評三好在學生中人為劃分優劣，容易傷害孩子幼小心靈。沈先生舉了個例子，美國一小學曾接待中國一教育代表團。為表謝意，代表團打算贈送兩個熊貓玩偶給班上最優秀的男女生。老師說，對不起，不可以！我們的孩子都很優秀，有的這方面優秀，有的那方面優秀，不能說哪個孩子是不優秀的。于是，兩個熊貓作為全班禮物，擺放在教室里。

評三好的第二個弊端，是滋生腐敗。不少地方規定，小學中學評上三好生，可以直接升入初中高中，或者在升學考試中加分，這就將評三好帶上了強烈的功利色彩，自然也成了學生家長相當操心和使勁的事兒，逢年過節給老師送禮送紅包，創造各種機會與老師拉關系，在中小學已相當普遍，評三好，已經成了學校滋生腐敗的一塊土壤。

侵蝕孩子心靈，是評三好的第三個弊端。有的學生為了拉選票，經常給班上每個同學送禮物，并公開要求給他投票。有的學會了“零選票”戰術，即，將選票投給最不可能當上三好生的同學，以拉低對手選票。還有的在同學中散布別人缺點與不是，壓低對手，抬高自己。小小年紀，已經學會了社會上搞不正之風那一套。

篇3

爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發展是我成長的座標。我自薦“三好生”，因為我自信：我能行！

我熱愛生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，我經常積極找資料為班級出黑板報，也為我們小組的黑板報被班級評為優秀立下汗馬功勞。我從不遲到，從不請假，還當了學校值日崗，經常很早到校，認真完成老師交給的值日崗任務。我誠實守信，樂于助人，不僅經常在公交車上給老人讓座，還經常熱情地幫助同學解答難題，對此，爸爸媽媽都說我們家的電話是我的熱線，因為請教我問題的電話比較多。

我熱愛學習，盡管我的成績不是班里數一數二，但也常是優秀。我上課專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛閱讀課外書，經常上網查資料，不斷擴大我的知識面。

我熱愛體育，經常參加課外鍛煉，還獲得思明區小學生乙組乒乓球賽第七名，盡管第一次參加比賽成績不理想，但也為學校爭得榮譽。

雖然我有以上許多優點，但是我也存在不少缺點，如學習不夠刻苦、仔細、性格急燥等。我希望能當上“三好生”，更好地激勵我進步，我要發揚優點，改正缺點，成為一名“德智體”全面發展的好學生。

篇4

您好！我是__學院09級X班的學生，我叫XX，來自XX，首先很感謝學院能夠給我這次申請三好學生的機會，我現在在班里任學習委員一職，在這一年的時間里，我以身作則，得到了同學和班主任的默許，從中我也學到了不少東西，因此我特此申“三好學生”這個榮譽稱號。

在進入大學這一年半的時間內，我一直努力做到不曠課、不遲到、不早退，上課認真聽講，協助老師收發作業本，起到積極帶頭的作用，在老師和同學的關愛下，大一時我曾被評為“三好學生”的榮譽稱號。在班里，我積極配合其他班干部組織活動、處理問題，在與大家相處的時間內，獲得了不少的經驗尤其是在為人處事方面。與大家的和睦相處也提高了我的組織能力，在這里很感謝老師與同學對我工作的支持與肯定。我會再接再厲，恪守本職，更好的提高完善自己。

作為本班的學習委員，為能夠更好的起到模范帶頭作用，我還努力做到以下幾點：

（一）思想方面

在思想政治方面，積極向上，熱愛祖國，認真貫徹黨的思想，遵紀守法，遵守學生守則以及學校的各項規章制度，尊敬師長，團結同學。在大一的時候，我主動遞交了入黨申請書，并且參加學院的第一批入黨積極分子培訓，進行了理論系統性的學習，我的思想較從前有了較大的超越，并順利結業。在班級里、學校、生活各方面，都保持積極的態度，時刻以黨員的標準要求自己，時刻努力起到模范帶頭作用，積極的參加學院組織的各類思想政治活動以及講座，努力完善自己，不斷的提高自身素質。

（二）學習方面

作為一名學生的首要任務就是要學習，加之自己又勝任班級的學習委員，所以我堅持做到不早退、不曠課、堅持上早自習，積極配合老師教學，上課認真聽見，起到好的帶頭作用并且能夠幫助同學解決一些力所能及的難題，榮譽是大家賦予的，所以我很珍惜這個職位，時刻要求自己積極向上，銳意進取，從未放松過對專業知識的學習。

我深知，在這個充滿競爭的世界里，只有不斷的充實自己，才能是自己更好的融入這個社會，更好的適應這個社會。因此，除努力完成并順利通過學院安排的各項考試外，我利用課余時間，系統的學習了英語以及專業方面的各類知識，并且參加了各類考試，比如英語等級考試、自考本科考試等，雖然有很多失敗的經歷，但是我并沒有因此而退縮，反而每一次的失敗，每一次的挫折，造就了我不屈的毅力，它給與的是一種激勵，使我在學習、生活的路上越挫越勇。大學是短暫的，但在這短暫的時間內我會努力獲取更多的知識。

（三）工作方面

在工作方面，我一直腳踏實地，認真勤懇，積極負責，一直嚴格要求自己，盡職盡責。大一曾參加學院的學生會，在部門里，不僅鍛煉了我的毅力，而且提升了我的團隊意識與精神境界，增強了自我意識，集體榮譽感，很感謝學院部門給與我的一次鍛煉。

平時，我時刻虛心聽取別人的意見，認真完成學院以及組織分配給的任務，在生活中，與同學保持良好的融洽的關系，積極配合班里其他班委搞好班級活動，同時，也配合宿舍長搞好寢室文明。

面對這個大千世界，我知道只有不斷地超越自己，更新自己，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，才能在這個激烈競爭的社會里立足。只有把握今天才能在今后的各方面創造出成就。

因此，我一直努力使自己向德才兼備方面發展，全面認識自己，提高自己，在學習中不斷增長知識，與此同時，積極參加各項活動，在不同的社會實踐中磨練自己的意志，我知道事物是不斷向前發展的，今后我會一直保持積極的心態，并從中吸取教訓總結經驗，使自己更好的發展，以上是我擔任學習委員工作的事跡總結，希望領導能夠賦予我這個榮譽，也是給我一次莫大的鼓舞此致敬禮！

篇5

“素質”的概念是廣闊的，它不局限于一成不變的定理之中。相反，生活中的每一件事，都可以毫無保留地證明一個人的素質修養。

作為一名三好學生，對老師給予的任務要認真負責，對同學要團結友愛，對自己要嚴格要求。當然，“人非圣賢，孰能無過？”當犯了錯誤時，要敢于正視，并且努力改正。

其次在思想上既要繼承前輩們的優良傳達室統也要具有新時代新氣息的理念，做到兩者同時具備，可不能顧此失彼。一方面我們還是要尊敬師長，尊老愛幼，勤儉節約……同時我們也要有“敢于最先，不恥最后”的超前理念等。思想上要保持積極進取，謙虛謹慎，遇上挫折要知難而進，絕不輕易放棄。

篇6

自立自強，

一、品德高尚。自覺提高個人修養。

老實守信，同學政治思想表示好。謙恭有禮，性格內斂，沉穩干練。入學不久就向學校黨支部遞交了入黨申請，其后參與了學校黨支部舉辦的第十五期黨（團）校培訓班的學習。學習期間，同學勤做筆記，勤寫心得，還勇于同培訓班的教師交流自己對黨的認識，暢談對當前社會主義建設的看法，視角獨到見解深刻，深受支部一班人的好評，被確定為學校黨支部的重點培養對象。

效果又特別優秀，同學是教師子女。但從沒在同學面前顯示出一種優越感。富有愛心，待人老實熱情，對學習和生活上遇到困難的同學，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫助他班主任熊老師考慮到學有余力，又樂于助人，編座位時，有意安排一些學習上或上課表示方面欠佳的同學跟他做同桌。總是樂于接收，跟他同桌過的同學也都能從他那里有收獲?；蛟诰裆仙钍芨腥?，或在學習上倍受教益。張旺同學就是一個在影響下奮發學習效果突飛猛進的典型。張旺生長在單親家庭，家庭條件比較差，加上學習上底子薄，缺乏自信心，曾經一度出現過自暴自棄的跡象。年上學期，熊老師安排他同桌，同學一方面經常給他鼓勁，課余還帶他家里吃飯，一起散步，一起打羽毛球；一方面又在學習上不遺余力地幫助他張旺同學的心情日見開朗，同時重拾信心，學習干勁越來越足，學習效果迅速上升。進高三第一次月考，張旺同學一躍進入年級前12名，現在基本上穩定在年級前十五名以內。談起這段往事，張旺總是動情的說：永遠不會忘記我這位同桌，要不是鼓勵，也許至今還未走出陰影，現在還在不在讀書都說不定。堅定了學習的信心，讓我重新找回了自我

多年執教高三畢業班，同學的母親是學校的一名普通老師。工作任務繁重。父親在海事部門工作，臨時在外，一家人一年難得有幾天團聚的日子。作為獨生子女的比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到自己的事情自己做”從不惹父母生氣，不跟他提過分的要求，盡可能減輕父母的負擔。從小他就學會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有些粗活重活，有時還搶在母親前面去做。90后獨生子女中，許多都是泡在父母的溺愛中，衣來伸手，飯來張口，甚至把這種享受當成了理所當然。因此，不熟悉同學的人，根本不會想到家里還是這樣一個孝順父母的孩子。

喜好廣泛，

篇7

爭當“區三好生”是我多年努力的目標和追求，也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發展是我成長的座標。我在此申請爭當三好學生，因為我相信：我能行！

我熱愛生活，講道德，遵守校規校紀，遵守小學生守則。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，經常積極、認真地為班級出板報。我踴躍參加學校的社團活動，誠實守信，樂于助人，不僅經常在公交車上給老人讓座，還經常熱情地幫助同學。我積極參加學校組織的各項活動，并且獲得了很好的成績。參加社區的公益活動，宣傳環保意識、奧運精神。

我熱愛學習，語文、數學、思品、體育成績都達到優。上課時，我積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言，遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。

我喜愛閱讀課外書，書籍陶冶我的情操，培養我有一個好的性格。我勤于動手、動腦學習新知識，不斷擴大我的知識面，還充實了我的課余生活。

我熱愛體育，經常參加各種體育活動，我已掌握四種游泳泳姿，并有較快的速度，滑冰、乒乓球都是我的愛好。通過鍛煉我獲得了強健的體魄。

我熱愛藝術，長期堅持學習畫畫，經常參加各種比賽多次獲得大獎，經過自己的不懈努力我已達到四川省社會藝術水平美術七級。

我還學習鋼琴、圍棋、滑冰，多次參加電視臺的節目拍攝，我參加了四川電視臺“紅色之旅”系列節目，讓我了解到革命先輩為解放中國的偉大功勛，了解到他們的成長過程，我深受教育。參加“今天我當家”節目，讓我體會到勞動的幸福，了解到爸爸、媽媽工作的辛苦。

如果我能獲得“區三好生”這一光榮稱號，我會更加努力地學習，以優異的成績回報老師、同學、學校，更加積極地參與學校的各種活動，同時為我們班集體和學校爭取榮譽，我會做好老師的小助手，同學的好榜樣，不辜負老師、同學和家長對我的期待，繼續創造自己的輝煌，在我的人生旅程中寫下光輝的一筆。

如果我沒能獲得“區三好生”這一光榮稱號，我也會更加努力，不泄氣，找出自己的差距，完善自我，爭取再次入選。

在此，我鄭重地提出申請，望能獲得批準。

此致敬禮！

篇8

記得那是三年級的事了。第一學期很快結束了，我們終于盼到了夢寐以求的評“三好學生”的日子。

一大早，我來到學校，發現同學們都在議論著“今天三好學生選誰？”這個熱門話題。當我聽到有的同學說：“我選李斌！”“對！我也選他！”的時候，我的心里就踏實多了。

終于到了第三節課，該選“三好生”了。我的心里砰砰直跳，生怕自己落選。這時，班主任老師說：“今年的好學生很多。我根據大家平時的表現和期末的考試成績，擬定了一個候選人名單，請大家選舉。”“王燕、劉嘉、張明……”老師一口氣念了七八個人的名字，還沒有聽到我。我心里真是著急，頭上滲出了冷汗。突然，我聽到了一個“震天動地”的名字——李斌。我一陣歡喜，那顆懸著的心，終于放了下來。

接著，該投票選舉了。老師說：“今天是無記名投票選舉。大家在我宣布的候選人名單中，每人只能寫兩個人。最后得票最多的5名同學當選。請大家把自己認為最好的同學選出來?！蓖瑢W們都在認真的低頭寫票，寫好后把它交給了張老師。再下來是一個同學念票，一個同學寫票，兩個同學監票。票很快就統計出來了。張老師高聲宣布：“現在，我宣布一下得票情況——李斌28票，王燕22票，劉嘉19票，張明17票，楊菲12票……現在，我宣布：得票最多的5名同學正式當選。“好嘞！” 我高興得喊了起來，竟忘記了這是在課堂上，逗得大家哄堂大笑。

回到家里，我把這個喜訊告訴了爸爸、媽媽。爸爸說：“你不要得意忘形，要謙虛，要知道你在許多方面還不如別的同學，要繼續努力！”我也高興得直點頭。

篇9

笑納百川：可以停了。老師們多數只看成績。很多同學素質很低甚至是班級公敵，也能被選上。還有些同學的家長給班主任或校領導一些好處，于是很容易就被評上了！

芊面紙扇：一定要停。三好學生的評選范圍太廣了，很多不夠優秀的人都被評上了，而且名額太多了，對那些在學習上很用心、在各項活動中積極表現的人無疑是一種很大的打擊。

暗影伯爵：停。評選三好學生在我看來是在學生中有意分優劣，會讓那些從來得不到“三好”的學生產生自卑感，會讓部分三好學生驕傲起來，甚至瞧不起他人，產生自負感。

冥王星霧：我也認為應該停?！霸u三好”只考慮到鼓勵成績好的同學，沒想到這其實變相打擊了學習成績不夠好的同學。同學們都是有自尊的。

如何：我也認為該停。去年評上了今年卻落選了的同學會覺得沒面子，有些心理素質差的只愛聽表揚沒經過挫折的學生還可能會因此一蹶不振，還有的同學在考試前會更緊張。

雨蝶：“三好”是指品德好、學習好、身體好，品德是在首位的，體育也應該很優秀，此外學習成績又好的人才配得上“三號學生”的稱號?，F在的“三好學生”主要看的還是學習成績，這樣的評選比較片面，效果不好。

微光：我不認為有停的必要。這其中包含的是對學生的肯定和激勵。雖然以上問題，我也碰到過，但這不僅僅是一張獎狀的問題?，F在很多學生都在抱怨，但是抱怨解決不了問題，我們只有去努力地適應。

晨之戀：評選“三好學生”有利于后進生向優秀生看齊，可以讓評不上“三好”的學生知道自己的不足。

傀夕：不能停。家長會以此來判斷你在學校的表現，而且這還是家長之間攀比的由頭。現在學校不發排名表了，光有分數看不到名次了，我媽就只認獎狀不認分數。

眼淚的重量：一張獎狀很重要，它凝聚著一學期以來的努力和奮斗，它也是一份信心，將鼓勵著你在新學期里繼續努力和奮斗。

糖蓮子：如果取消了，學生的競爭意識就會下降了?？梢钥紤]修改評選“三好學生”的標準，把各項指標列表打分，而不僅僅是考量成績。也可以把評選“三好學生”換成“XX之星”，在某一個方面特別優秀的學生也能獲選。

篇10

三好是指思想品德好、學習好、身體好。

三好學生是中國的學校給予被評選出來的優秀學生的一種榮譽稱號，三好是指思想品德好、學習好、身體好?！叭谩背蔀閷W生追求的目標和榮譽，也成為“好孩子、好學生”的同義詞?！叭脤W生”的評選自1954年開始，以固定的評選比例、基本相同的衡量標準，在中國的所有大、中、小學校普遍推行。2012年3月，針對多位全國政協委員聯名發起的停止評選“三好學生”的提案，教育部發言人表示教育部并未對“三好學生”評選作出統一規定，不會干預學校做出決定。

（來源：文章屋網 ）