高考沖刺范文

導語：如何才能寫好一篇高考沖刺，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

仰天長笑，金戈利刃展雄風，所向無敵！

血可流，頭可破，斗志更昂揚；

逐鹿考場，戰鼓號角揚軍威，百戰百勝！

陽春三月翹首以盼

高考沖刺迫在眉睫

心存大志舒豪氣

聲聲誓詞沖云霄

為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!

為目標，晚臥夜半，夢別星辰，斂神養氣，以備全力以赴!

我曾用智慧培育理想

我曾用汗水澆灌希望

我曾踏過書山坎坷

我曾渡過學海茫茫

我走過的每一步

都是成功的保障

我發誓

不負父母的期盼

不負恩師的愿望

不負天賜的智慧

不負青春的理想

我承諾

不作懦弱的退縮

不作無益的彷徨

我將帶者從容的微笑

去贏得我志在必得的輝煌

十年拼搏

一朝圓夢

奮斗六十天

讓飛翔的夢

在今年六月張開翅膀

篇2

惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒?為六月最后統考拼搏，穩做王者看誰與爭鋒?腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎。以下是小編為大家整理的高考沖刺語錄素材資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

高考沖刺語錄素材一

1、在奮斗中踏上漫漫征程，于高考中書寫美麗人生。

2、這是一個承認強者的時代，而學習是我們成為強者的機會。

3、只有經歷地獄般的磨煉，才能練出創造天堂的力量。

4、行者常至，為者常成。

5、修身，治國，平天下。

6、決戰高考，改變命運。屢挫屢戰，笑傲群雄。

7、沒有常勝，只有常省心。

8、意氣風發時光如梭看我青年學子六月圓夢，風華正茂云帆直掛令那美麗人生明朝鑄就。

9、因為有悔，所以披星戴月;因為有夢，所以奮不顧身。

10、擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。

11、鷹擊天風壯，鵬飛海浪春。

12、搶時間，抓基礎，勤演練定有收獲;樹自信，誓拼搏，升大學回報父母。

13、我努力，我堅持，我一定能成功!

14、惜光陰百日猶短，看眾志成城拼搏第一;細安排一刻也長，比龍爭虎斗誰為爭鋒?

15、為六月最后統考拼搏，穩做王者看誰與爭鋒?

16、腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎。

17、再露鋒芒，宜將剩勇追窮寇;一展鴻圖，不可沽名學霸王。

18、灰心生失望，失望生動搖，動搖生失敗。

19、理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。

20、有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。

高考沖刺語錄素材二

1、不向前不知道路遠，不學習不明白真理。

2、樂觀的人能重整旗鼓東山再起，悲觀的人因缺乏自信，往往一敗涂地。

3、即使爬到的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

4、永不言敗，是成功者的品格。

5、要成功，不要與馬賽跑，要騎在馬上，馬上成功。

6、沒有曾經的失敗，哪里會有成功的滋味，再美的也總會有殘缺。

7、學習從來無捷徑，循序漸進登高峰。

8、不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格!

9、春風吹戰鼓擂，今年高考誰怕誰!

10、寧吃百日苦，不留終生憾。

11、不苦不累，高三無味;不拼不博，高三白活。

12、不要為以往的成就沾沾自喜，更不要對昔日的失敗耿耿于懷。

13、不做地下蟲，我是天上龍。

14、因為有悔，所以披星戴月;因為有夢，所以奮不顧身。

15、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。

高考沖刺語錄素材三

1、淡薄功利，輕裝前進;不計付出，堅韌不拔;不達目的，誓不罷休。

2、樂學實學，挑戰高考;勤勉向上，成就自我。

3、成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。

4、把握現在就是創造未來。

5、金錢損失了還能挽回，一旦失去信譽就很難挽回。

6、笑對人生，抖擻精神向未來。

7、一路風雨前程磨礪意志，半載苦樂同享鑄就輝煌。

8、文明考試、公平競爭。

9、冷靜沉著，審慎思考;艱難困苦，玉汝于成。

10、今朝我以校為榮，明日校以我為耀。

11、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。

12、光陰易逝，豈容我待。

13、錦繡前程正在前方，燦爛未來已然啟航。

14、嘗試所有你未曾經歷的事情，不論好壞。

15、擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。

16、會做的題一題不錯，該拿的分一分不丟。

17、尺有所短，寸有所長。

18、別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。

19、立身以立學為先，立學以讀書為本。

20、人好學，雖死猶存;不學者，雖存猶滅。

21、模擬的意義在于如何走下去。

22、聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現輝煌王者風。

23、說穿了，其實提高成績并不難，就看你是不是肯下功夫積累――多做題，多總結。

24、練習就是高考，高考就是練習。

25、百日沖刺，苦戰三四五，喜看凰墩飛彩鳳;一心教學，笑迎七九，爭傳瓜井育賢才。

26、冬去春來好景年年有，辭舊迎新成績步步高。

27、腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎。

28、天高任鳥飛，海闊憑魚躍;高考的舞臺，秀出你的精彩;一宿好睡眠，精神百倍;一顆平常心，沉著應對;一口長舒氣，放松壓力;一條短信，祝你金榜題名!

29、苦學數十年，希望在眼前，心情放舒緩，步子跟得緊，松弛有步調，勞逸結合好，做題要仔細，成功在等你。祝高考順利，心想事成!

30、把握現在、就是創造未來。

高考沖刺語錄素材四

1、過去不等于未來;沒有失敗，只有暫時停止成功;采取更大量的行動。

2、人的潛能是一座無法估量的豐富的礦藏，只等著我們去挖掘。

3、厲兵秣馬，拼一年春夏秋冬;破釜沉舟，搏一生無怨無悔!

4、累了想想父母，倦了看看未來。

5、一生中你需要回頭的時候，是為了看自己到底走了多遠。

6、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。

7、遇到困難時不要抱怨，既然改變不了過去，那么就努力改變未來。

8、聰明在于學習，天才在于積累。

9、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。

10、學習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個學習方法成為科學家的。

11、不為失敗找借口，要為成功找方法。

12、成長，就是逼著自己踉踉蹌蹌受傷，跌跌撞撞堅強。

13、吃苦受累，視死如歸!

14、少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功。

篇3

高考百日沖刺演講稿800字1各位老師、各位家長、各位同學：

今天是一個特殊的日子，備戰高考一百天的誓師大會隆重而又充滿激情。我們高三的同學代表、教師代表、家長代表，代表20xx屆做了很好的發言，字字懇切、句句實在，道出了同學們的決心，講出了老師們的希望和家長的期盼。我們都是為了一個共同的目標：讓九十五中的高三學子走向成功人生，為你們的終身發展奠定良好基礎。

同學們，未來的一百天非常寶貴，我代表學校，希望同學們在三個方面繼續努力：

第一，要自信。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘決”。中國也有一句格言：“思其敗則必敗，思其難則必難。信其行則可行，信其成則可成”。面對高考這嚴峻的挑戰，你們要克服自卑、畏難的心理。在任何時候都要相信自己，只有自信才能拯救自己，只有自信才能在人生的競技場上發揮出最佳水平。請同學們每天早上醒來告訴自己的第一句話就是：“我能行”！還要相信我們的老師，九十五中有一支能夠吃苦，肯于拼搏，勇于奉獻的高素質的教師隊伍，近年來我們創造了夠楊一中分數線的留校學生二本全部上線的奇跡，做到了低進高出。我相信，我們這一屆仍舊會拼出一片新天地，再鑄一個新輝煌。

第二，要自律。高考就是一場激烈的競爭，競爭中，勝利屬于強者。所以在今后的一百天中，老師也許對你們的要求更嚴格、訓練更艱苦，我相信同學們能夠理解。良好習慣的養成，決定一個人未來的命運，所以，高三無特區，在做人做事上要嚴格要求自己，要樹立九十五中學最高年級勤奮好學、遵規守紀的好榜樣。

第三，要自強。今天拼高考，不再是有大學上，而是有好大學上，有名牌大學上，所以高考的競爭仍然十分激烈。只有基礎扎實，知識全面，能力過硬的強者才能捷足先登。在這一百天，練習的難度將進一步加大，知識的容量將進一步擴充，考試的次數將更加頻繁，你們要靠頑強的意志，來應對磨煉和壓力。

不管遇到什么困難，不管遭受什么挫折，不管每次考試成績是優是劣，都要以積極的態度正確對待，永不言棄。要從困難中獲得動力，從挫折中取得經驗，從失誤中找準方向。就像籃球巨星喬丹說過的那樣：“我會接受失敗，但我不會接受放棄”

老師們，同學們，一百天是新的起點，一百天是新的征程。我們要在學?！白詮娺_志”精神的引領下，珍惜100天，拼搏100天，奮斗100天！最后衷心祝愿我們20xx屆高考再創新的輝煌！謝謝！

高考百日沖刺演講稿800字2尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！

首先，請允許我代表全體同學向每一位老師說一聲：“您辛苦了！”

沒有硝煙，戰場上飄浮著冷霧，一絲絲寒意收緊了我們的心。就在昨天，我們仍匍匐在戰壕之中，緊張地等待著驚心動魄的戰斗號角，而今天，這號角吹響了！

高考的戰斗號角吹響了，我們百日沖刺、奔襲高考主戰場的時候到了！十多年的寒窗苦讀，十多年的秣馬厲兵，都將在最后的高考中接受檢驗。十年寒窗，為了打造智慧的利劍，我們付出了太多汗水和淚水，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，現在，是為我們的寶劍淬火加鋒、大顯身手的時刻了。

一百天，我們可以突飛猛進；一百天，我們可以鑄就輝煌；一百天，我們可以創造奇跡；一百天，我們可以贏得一生！

在這一百天，我們要有堅定的信心。古語云：“思其敗則必敗，思其難則必難。信其行則可行，信其成則可成”。面對高考嚴峻的挑戰，我們要克服自卑的心理，不要認為一切已成定局，因為只有高考結束才是定局，不要悲觀地看待自己，我們要相信：強者將更強，后來者也能居上！

在這一百天，我們要有頑強的意志。高考就是千軍萬馬過獨木橋，競爭十分激烈。只有基礎扎實、知識全面者才能捷足先登。在這一百天，練習難度將進一步加大，知識的容量將進一步擴充，考試的次數也將更加頻繁，我們要重視每一次練習、每一次周考、每一次月考，不放過一道錯題、難題，在回顧和總結中不斷提高。遇到困難和挫折，我們要頑強面對。從困難中，我們獲得動力，從挫折中，我們找準方向。

在這一百天，我們要有拼搏精神。是雄鷹，就應該搏擊長空，是海燕，就應該勇斗風雨。拼搏，意味著我們要聚精會神地聽好每一節課，意味著我們要一絲不茍地完成每一份試卷，在老師的指導下提升能力。而合理地安排時間，保持充沛精力和高的學習效率則是我們全力拼搏的前提。

篇4

2、讀一年又一年，毅力啊!考一門過一門，犀利啊!報一個中一個，實力啊!(祝福)發一個收一個，情誼啊!祝奮斗在高考一線的朋友們考試順利!^o^

3、付出終有回報，信心絕對重要。馬上就要高考，別忘面帶微笑。有空睡個好覺，不必緊張煎熬。敞開鯤鵬懷抱，直上青云九霄。祝高考順利，金榜題名!^o^

4、送走了五月花叢的芬芳，迎來六月桃李的時光。高考在即，給你發條短信：你可以不用理我，但不能失去自我;你可以不看短信，但不能沒有自信，預祝高考順利!^o^

5、幾度播灑汗水，即將迎來收獲;幾度辛勤耕耘，即將結出碩果;幾度懷揣夢想，即將放飛希望;成功已在招手，只等最后拼搏。高考加油，期待奏響凱歌!^o^

6、考高了，沒什么送你的，就送你一副對聯吧。上聯：學一年是一年，努力啊;下聯：考一科過一科，輕松啊;橫批：金榜題名。祝你高考奪魁。^o^

7、今天是個好日子，一年一度高考至。抖擻精神開笑口，鵬程萬里勇展翅。祝君笑傲考場，威名遠揚，奪得理想名次，前程一片輝煌。加油。^o^

篇5

為了高考，我們堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了高考，我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接2019年6月，那個收獲果實的季節到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰無不勝的勇氣和決心。同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將為我們澆開成功的鮮花！

握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰！

在這神圣的時刻，我們以青春的名義宣誓：

不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！

我們承諾：

我將用嚴謹的態度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在高三的學習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水 澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！

行動起來，讓我們共同聯名宣誓吧！

早晨不再貪睡那2分鐘，迅速地整理好內務，帶頭對新的一天的希望蹐上新的征程。每天都對著鏡子向自己微笑，告訴自己要加油！放開喉嚨，大聲地朗讀，無論是古文，還是單詞，讓困意投降，讓知識儲備。

專心地聽好每一節課，配合老師的講解，跟隨老師的思路，哪怕一個小小的眼神的交流，都可以感受到學習的樂趣，在聽講上做一個貪婪而吝嗇的人，不放過老師的每一句話，將每一個知識點都收入自己的囊中。

認真做好每一道題，做對每一道題，讓課上的每一分鐘都充實而有意義，讓自己的才華在張張作業紙上盡情揮灑，校準每一道做錯的題，不再為自己找馬虎的借口，因為在學習上只相信實力。

努力珍惜每一分鐘，與時間賽跑，向時間要成績，不再邊吃飯邊閑聊，不再對著書本發呆，不再打飯的時候無所事事，不再……

篇6

有了此表已經一目了然， 小女要在語文和歷史上下功夫了，雖說語文與平均分比相差4.15分，但她說從卷面上看，作文還是全班很高的分數54分至高，錯的是選擇題?？吹竭@次成績，我就告訴她：功夫不負有心人的，最近在數學和英語上下的功夫多，所以數學英語回報的成績就好。是因為英語老師在一節課上提問她5次問題，主要是摸摸英語的底子吧。回答的不錯，得到了老師的表揚。都說好孩子是夸出來的真是一點不假。

腦科學家發現，人的大腦細胞被開發的只占10％，即便人高度緊張和興奮時，也有大約50％的腦細胞處于休眠狀態。前蘇聯學者葉夫莫雷夫指出：“人的潛力之大，令人震驚萬分。如果人們迫使大腦開足一半馬力，那么我們就能毫不費力地學會40種語言，把《蘇聯大百科全書》從頭到尾背下來，完成幾十個大學的課程?！?/p>

愛恩斯坦死時曾表示過愿意將他的大腦捐獻出來供人們研究, 后來科學家研究發現實際上愛恩斯坦的大腦使用還不到全部的10%,最偉大的科學家的大腦使用都不到10%,那普通人的用了多少?有些人不到5%,有些則連1%都不到。這說明大腦至少有90%被荒廢掉。

這真是人類最偉大的發現,比愛恩斯坦的相對論還偉大。想一想愛恩斯坦使用不到10%的大腦就可以成為最偉大的科學家,取得許許多多驚人的發現,那么我們如果多開發1%甚至10%,那結果會是怎樣,肯定是不可想象的. 難怪英國著名智力訓練家波諾博士說：“全世界最大的荒原就在你我的頭發之下。

聽說李陽老師中學的學習狀況不很理想，1985-1986年高三期間因對學習失去信心曾幾欲退學，1986年自新疆實驗中學勉強考入蘭州大學工程力學系。大學一、二年級李陽多次補考英語。為了徹底改變英語學習失敗的窘況，李陽開始奮起一博，他摒棄了偏重語法訓練和閱讀訓練的傳統，另辟蹊徑，從口語突破，并獨創性將考試題變成了朗朗上口的句子，然后脫口而出。經過四個月的艱苦努力，李陽在1988年大學英語四級考試中一舉獲得全校第二名的優異成績。四個月，取得了這么巨大的進步，按照慣例，該稱之為“奇跡”了。但反過來想，這只是他稍稍的挖掘了本身的“潛能”而已。

篇7

關鍵詞： 高三生物第二輪復習 專題復習 四個方面

如何提高復習效率，在高考中取得優異成績是家長和考生關注的焦點。高三第二輪復習是提升學生能力的關鍵，復習方法正確可以極大地提高學生的應試能力。筆者憑借多年的教學經驗，本著高考始終是依綱據本的，在高三生物第二輪復習時采用“專題復習”的方法，培養學生的綜合能力，提高復習效率。

高效的二輪復習應該跨章節進行小專題綜合，訓練分析能力、提高綜合能力，以例題的形式進一步闡明《生物學高考大綱》中各種能力的考查形式和應試方法，使考生在能力方面搶占制高點，達到“鞏固、完善、綜合、提高”之目的。主要做好以下四個方面。

1.注重雙基，夯實基礎，回扣課本。

注重雙基，強調基礎，應該成為復習教學的根本。堅持“以綱為綱、以本為本”，在《考試大綱》的范圍內針對性地復習。少走彎路，少做無用功，這應成為復習教學的宗旨。面向基礎題，突出中檔題，應成為二輪復習的基本要求。從高考命題看，基礎是課本，應注意加深對課本上的基本概念、基本原理、基本規律的理解記憶。知識是能力的載體，沒有牢固的基礎知識，就談不上什么能力。所以，專題復習不能忽視基礎知識。例如，把與蛋白質有關的知識：（1）蛋白質的化學結構、功能；（2）核糖體、內質網等有關的細胞器；（3）含有蛋白質的結構（細胞膜、染色體）；（4）生長激素、胰島素、載體蛋白類物質的功能；（5）基因控制蛋白質的合成過程；（6）蛋白質的消化等串聯起來，作為一個復習專題，構建知識網絡。這樣有利于在解題時迅速提取已掌握的基礎知識，提高思考問題的系統性、準確性。

為了扎扎實實地打好基礎，在復習教學中，要力求使學生做到：

（1）讀教材：要求學生通讀三本必修和選修模塊一、三，在通讀的過程中把重要的概念原理用筆圈劃下來；然后是精讀，根據《考試大綱》的范圍，精讀各個知識點，包括文字部分、插圖、資料分析、知識鏈接、實驗等。

（2）背概念原理：重要的生物學概念、生理作用、實驗原理、實驗方法、實驗現象等要求學生背下來。

（3）默關鍵術語：教材中的一些專有名詞、結論性術語要求默寫，以確保準確無誤，從而訓練用生物學術語規范答題。

2.突出主干知識，構建知識體系，提高綜合分析能力和理解能力。

高考命題是源于課本、高于課本的，這就要求老師以主干知識為重點，對學生進行學科知識結構的系統性總結指導，使零碎知識規范有序。即抓住知識的內在聯系，使知識網絡化、立體化。還要使基礎知識的外延擴大、遷移、拓寬，從而實現知識的躍遷，提高學生的綜合分析能力。

（1）突出主干。從近幾年的高考試卷來看，細胞、代謝、遺傳變異、生物與環境、生命活動的調節、現代生物技術都是必考考點；構成細胞的化合物、免疫等知識點，也不可忽視。在復習教學中要善于抓住主干知識，突出重點。

（2）形成網絡。二輪復習時應把三本必修和選修的生物學知識融會貫通，并進行歸類、整理和歸納，用分枝法、輻射法、圖表法等構建知識網絡圖。新教材特別強調知識的內在聯系，概念圖、流程圖是一大亮點，我們應予以足夠重視，要求學生重溫每一章后面的概念圖，并進行變式擴展。每個知識點都可以通過不同的連線與其他多個知識點相聯系（如由葉綠體可聯想到色素的種類，植物細胞特有的細胞器，ATP，酶，細胞膜，光合作用的過程，DNA的復制，轉錄，mRNA，生產者等），同時兩個知識點之間也可以有多種連接方式（如葉綠體和線粒體，既可以通過“都含有DNA和RNA”相連接，又可以通過“都能產生ATP”“都能生成水”相連接，還可以通過“具雙層膜結構”、“有機物的合成和分解”等相連接）。

3.重視圖表類試題的歸類解答。

圖表題是指含有圖解的生物試題，它往往是表示實驗數據、實驗結果和某一些生物學現象、過程或規律的圖表，其形式包括數據表格、直方圖、二維坐標圖等主要有生理功能圖解、遺傳圖解、進化圖解、生態圖解、實驗圖解、直方形圖解、曲線圖解、流程圖和綜合圖解等。生物圖表題既有利于對學生的基礎知識、基本技能的考查，又有利于對學生能力諸如識圖識表能力、知識遷移能力、收集和整理數據資料的能力及比較、判斷、推理、分析、綜合概括等思維能力的考查。這類題條件隱蔽，靈活多變，具有很好的區分度，故試題信息的圖表化是目前生物高考的顯著特征和趨勢。

二輪復習時應注意：一要重視讀圖、析圖，有意識地培養學生收集、篩選相關生物資料和相關信息，進而綜合分析作出科學決策的能力；二要對生物教學插圖、圖解進行巧妙處理，訓練學生的發散思維；三要對典型例題和典型錯誤進行分析，總結歸納各類圖表題的基本解題思路及常見陷阱的識別分析，最后實現圖像和問題的轉換。

4.加強實驗復習，提高實驗設計分析能力。

實驗可以考查考生多方面的綜合能力，包括理解能力、推理能力、設計和完成實驗的能力、獲取信息的能力、分析綜合能力，以及圖表識別能力和計算能力等，是高考考查能力的重要途徑，也是高考命題的主要趨勢之一。因此復習教學中應充分重視實驗設計的基本原理、科學實驗的設計思路和方法，訓練學生能根據背景材料恰當地確定實驗課題、實驗原理、實驗材料和用具，在實驗方案中自覺遵循對照原則、單一變量原則、等量原則、科學性原則等，并能對實驗結果進行分析和解釋。這種能力的提升需要老師長期不懈地滲透、磨煉，更需要在二輪復習時歸納、總結和強化。

參考文獻：

篇8

1、沖刺的號角已經吹響，我們謹以青春的名義在此宣誓：不讓百日青春虛度，不讓理想之花凋謝，不讓失望的淚水蔓延，我們會用熱情去學，用激情去拼，用豪情去斗，用鮮紅的錄取通知書回報哺育我們的父母、我們的老師、我們的學校，讓這一刻成為青春不朽的紀念！

2、沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路。我們堅信：只要勤奮努力，只要謙虛謹慎，只要我們——盡力拼搏！或許，我們不是最好的，但我們會是更好的！

3、作為一名高三學生，我莊嚴宣誓：嚴格自律，惜時如金，奮斗拼搏，以學為樂，相信自我，挑戰自我，不斷超越，無愧于父母，無愧于老師，無愧于青春，無愧于未來。我相信，我行，我能行，我一定能行！

4、為了實現自己的人生夢想，為了讓生命閃光，今天，我們高三××班全體學子莊嚴宣誓：嚴守紀律，頑強拼搏，爭分奪秒，全力以赴，調整心態，超越自我。用我們青春的ji情——珍惜一百天，奮斗一百天，拼搏一百天！力爭讓青春無悔，為母校爭輝煌！

5、沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯麗的畫卷已經盡情鋪展。今天，我們高三××班全體同學在此宣誓，再搏百天，讓汗水哺育不凡，再搏百天，用智慧豐富內涵，再搏百天，憑ji情創造燦爛，最后，讓我們振臂高呼，六月，我們一定能懣載歸航！

6、只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。今天，我們高三××班全體學子莊嚴宣誓：為了愿望，我們百煉成鋼；為了理想，我們傲雪凌霜。奮戰一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀，奮戰一百天，讓雄心與智慧在六月閃光。

7、笑戰人生是我們無悔的選擇，決戰高考是我們不懈的追求，“苦戰百日”是我們高三××班今天許下的莊嚴承諾！在此我們宣誓：寧吃百日苦；不留終生憾。我們要自尊自愛，自律自強，戒驕戒躁，勤學苦練，分秒必爭，為實現夢想而拼搏，為明天的輝煌而奮斗！

8、我們是2011年高考的考生，還有100天就要高考，在這種神圣的時刻，在這莊嚴的殿堂，面對高考，在這莊嚴的殿堂，面對高考，我們宣誓：從現在起，我們要緊緊地抓住每一天。振奮精神，頑強拼搏；主動復習，爭分奪秒；持之以恒，追求卓越；ji情燃燒，決戰高考；讓學校放心，讓家長滿意。

9、高考沖刺在即，作為陽東一中學子，我們謹以青春的名義，在此莊嚴宣誓，在未來的100天內，決心做到：目標明確，積極向上；勤學苦練，斗志向上；講究方法，保質保量；頑強拼搏，不棄不放；遵守紀律，自信自強；爭分奪秒，適度緊強；自我調整，身心健康；全力以赴，創造輝煌；請父母放心，我們是有理想的人，一定不會讓你們傷心；請老師放心，我們是有志氣的人，一定不會讓你們失望；請學校放心，我們是有潛力的人，一定會為母校爭光！

10、在臨近高考的最后百天，在改變命運的關健時刻，奮斗百天，永不言敗，拼搏百天，青春無悔，從現在起，我要緊緊地抓住今天，從現在起，我要勇敢地戰勝困難，讓智慧在鉆研中積累，讓士氣奮進中高漲，請父母放心，我們是有良知的人，一定不讓你們傷心！請老師放心，我們是有骨氣的人，一定不讓你們失望！請學校放心，我們是有潛力的人，一定會為母校爭光！

11、在這一段艱苦的路上，我們要勇往直前，努力拼搏，面對挑戰，永不言棄。我們會牢記祖國和家鄉人民賦予我們的重任。盡自己最大的努力完成自己的使命。在這最后一年，我們會用自信的步伐，在路途中留下我們奮斗的印跡。書寫自己的歷史。無論它有多么曲折，我們都會笑著走過，在明年的六月，我們的笑容會更燦爛，因為我們將用自己的行動實現今天的誓言。

12、我將用嚴謹的態度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前。在高三的學習生活中，我們將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！

13、有夢想才有希望，有希望才有力量，有力量才有輝煌，讓我們高舉右手，面對最后100天，莊嚴宣誓：自信創造奇跡，拼搏成就夢想！智慧主宰世界，合作共享成功！腳踏實地海讓路，鍥而不舍山移位！竭盡全力拼過程，問心無愧看結果！奮戰一百天，給父母一個驚喜！奮戰一百天，給學校一個奇跡！奮戰一百天，給未來一片光明！

14、挑戰人生是我堅定的信念，決勝高考是我不懈的追求，一百天我將讓青春無悔，一百天我們將為母校增輝，今天，我們09屆高三××班全體學子向母校及父母莊嚴宣誓：珍惜一百天，讓飛翔的夢想在六月張開翅膀；奮斗一百天，讓青春的智慧在六月發出光芒；拼搏一百天，讓父母恩師在六月暢想期望；我們擁有蟾宮折桂的信心；我們擁有團結拼搏的精神；我們擁有堅韌強健的體魄；我們擁有追求卓越的豪邁；我們是最棒的一中學子；我們將以優異的高考成績續寫母校榮光；百煉成鋼，百日流芳。讓我們苦戰百天，逐鹿考場，請母校放心，請老師放心，請家長放心，我們正信心百倍，斗志昂揚，意氣風發，誓創輝煌！

15、我們是羽翼漸豐的雄鷹，我們是千錘百煉的青鋒。百日沖刺，我們秣馬厲兵；百日沖刺，我們務實求精；艱難，我們勇敢面對，洗禮，我們更加從容。我們以青春的名義宣誓：珍惜每一天，苦練一百天，拼搏一百天，挑戰一百天，決勝高考，笑傲六月。

16、在這神圣的時刻，在這鮮艷的國旗下，我們以青春的名義宣誓：從現在起，立志高遠，刻苦鉆研，頑強拼搏，爭分奪秒，提高效率，持之以恒。奮戰一百天，讓飛翔的夢的在六月張開翅膀，讓雄心和智慧在六月閃光，讓微笑寫滿父母疲憊的面龐，讓微笑掛在老師欣慰的臉上。長風破浪，直濟滄海；蟾宮折桂，舍我其誰？

17、三年前，我們懷著同一個夢想走到一起。今天，我們高三××班緊密結合在一起，是因為我們有追求，有信念，我們斗志昂然。因為不甘于平凡，所以我們便要尋找高度！今天，我們鄭重地承諾：即使是狂風，我們也要昂首挺胸；即便是暴雨，我們也要仰天而笑。暫時的失敗，迷惑，不能阻礙我們前進的腳步，更不能讓我們的心停止高飛。我們期待六月，因為我們信心充溢！我們渴望六月，因為我們心向成功！當我們只有一個堅定不移的目標時，整個世界都會為我們讓路。所以，請相信：高三××班六月的天空一定會笑容燦爛！

18、我們要把今天，當作百米賽跑的最后沖刺，為了人生的關鍵幾步，全力以赴。父母含淚哺育了我們，我們不能用失望奉敬他們，我們是藍天的兒女，決不沉淪。我們是太陽的兒女，更愛光陰，忘卻昨天的光榮和遺憾，我們要用信心驅趕黑暗，以勤奮鉆研化解疑難，我們要讓心中的夢實現，讓今天成為不朽的紀念。

19、十年磨礪，立志凌絕頂；百日競渡，破浪展雄風。讓我們決勝高考！我們有——堅韌強健的體魄，不屈不撓的意志。蟾宮折桂的信念，拼搏進取的干勁。我們一定會——自尊自愛，自律自強；戒驕戒躁，勤學苦練。相信我們吧！我們一定能夠——乘風破浪濟滄海，鵬舉長天攬明月！

20、彈指一揮間，我們已經走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二。如今，我們已來到了ji情如火的高三時節。胸中有丘壑，壯志達青云。我們已不是輕言放棄的孩子。風風雨雨算不得什么，挫折當是小小的磨難，我們的心中在揮舞有力的拳頭，我們的心底在為自己鼓氣吶喊。春寒陡峭中將有我們執著的追求，夏雨磅礴中將有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中將有我們勃發的ji情，冬雪飄飛中將有我們堅定的足跡。我們心中的夢已變成了夜空下那顆最亮的星，指引著我們永不停息，晝夜趕路，風雨兼程。青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁！苦戰百日，終當凌絕頂；奮斗一程，破浪展雄風。我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至星星，但是我們不可以錯過六月的一飛沖天，讓世界看見我們的青春在飛揚。為了六月的燦爛，讓我們奮勇向前，奮斗今天，夢圓明天！

21、時間用忙碌拒絕蹉跎，讓拼搏奪取成功；歲月用繁茂拒絕洪荒，讓耕耘承納收獲。高三如一杯濃茶，雖略帶苦澀，卻醇香提神；高三如一艘帆船，雖上下顛簸，卻一往無前。我們高三×班的每一個成員決心做到：生活中，把握分分秒秒，做到靜心，精致，競爭；學習中，掌握點點滴滴，做到鞏固，純熟，拓展；考場中，帶著自信，鎮定，做到優雅，從容應戰。高三了，沖吧！猛力向前沖吧！然后迎來人群中的喝彩，迎來風雨后的彩虹。迎來未來大好前程！

22、今天，我們終于可以大聲地說：“我們高三了。”是的，我們迎來了充滿挑戰，辛苦卻又充實的一年。上屆高三留下的成績是可喜的，是輝煌的。高三×班，這個曾經讓我們仰望的稱號，不僅閃爍著光芒，還代表著重任，我們新的高三×，也將會無愧于這個曾經震驚學校的名字。

高三有數不清的作業，數不清的考試。不是為了誰，只為了心中的夢。成天的繁忙與大量的作業，我們不敢也不能懈怠。人們常說高三太累，太辛苦，但我們認為值，因為我們年輕，年輕就應該多流些漢，年輕就應該勇往直前；因為我們離夢越來越近了。每一天每一天的堅持，每一次每一次的沖鋒，每一滴每一滴的汗水，積累成了最后成功的果實。同學們，讓我們喝彩吧，為我們即將面對的高三而喝彩，不管有多苦，有多累，那都會是我們一生難忘的歲月，讓我們一起奮斗，讓我們一起拼搏，讓我們一起堅持，迎接那個實現夢的六月，下面是高三×班宣誓：

在這神圣的時刻，在這莊嚴的大廳，我們以青春的名義，向母校莊嚴宣誓：不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！我們承諾：

誠實守信，立志高遠；腳踏實地，刻苦鉆研；不驕不躁，頑強拼搏；持之以恒，奮斗一年！

決戰高考，我會成功；決戰高考，我們成功！

23、光陰荏苒，物換星移，兩年的光陰在指尖悄然滑過。高中的歲月，只有300天了，我們站在人生的轉折之處，如果以前學習不夠努力，不夠勤奮，不要再后悔，如果你為錯過月亮而流淚，你也將錯過群星了。未來的100天，時間緊張，任務艱巨，我們都希望過得充實，有收獲，大家共同加油鼓勵，擬對聯于樓上：“有凌云之志，肯懸梁刺股，學海乘風舍我其誰；有踏實之心，能面壁絕偏，科場折桂非君莫屬。”

在剩余的日子里，我們好好努力，好好珍惜，如果現在還缺乏自信，缺乏勇氣，那么在接下來的日子，每天對自己說：“我能行。”并努力嘗試，努力改變。在高三的學海中，我們將蕩起勤奮的劃槳，揚起自信的風帆，在心靈燈塔的指引下，搏擊風雨，渡過風暴，駛向學海的彼岸。

在這里，請允許我們高三×班全體同學表白我們共同的心聲：

人在高三，沒有猶豫，沒有彷徨，沒有迷惘，沒有悔恨，人在高三，我們堅韌，我們執著，我們奮斗，我們拼搏，一如既往地前進，只為堅守并實現心中那個美麗的夢。

我曾用智慧培育理想／我曾用汗水澆灌希望／我曾踏過書山坎坷／我走過的每一步，都是成功的保障！／我發誓／不負父母的期盼／不負恩師的厚望／不負天賜的智慧／不負青春的理想／我承諾／不作懦弱的退縮／不作無益的彷徨／我將帶著從容的微笑／去贏得我志在必得得輝煌／一年拼搏，一朝圓夢／奮斗三百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀／奮斗三百天，讓雄心與智慧在六月閃光。

高三×班全體同學起立，宣誓：面對挑戰，我們毫不畏懼；面對困難，我們勇于向前；面對挫折，我們決不低頭；面對失敗，我們永不言棄；面對自己，我們不斷超越。

24、回望身后，過去的已經過去。放眼將來，高三將是人生成敗的分水嶺！

時間是一把雙刃劍，它能蠶食風浪里的小舟，也能讓小舟變得異常堅固，我們應將無限的努力融入有限的時間里，搞好自己的學習，為自己定好日常作息表，保障我們向理想邁進。

此時此刻，我們慶幸還有理想，它像一只海燕，引領我們懂得刻苦用功，打下堅實基礎，強化訓練，永不言棄，讓我們堅定信心，鼓氣勇氣大聲地說：“我們要成功，我們能成功。”

25、新的學年已悄然拉開了帷幕，我們在這里，握著勇氣與希望，將展開一場我們人生的盛宴。

金色的流年像漏沙，輕易地，便能從我們指縫中滑過。我們都記得，自己曾經在怎樣的炎熱中揮灑汗水，曾怎樣在燈光下埋頭苦讀，我們終于一步步走到現在，橫亙在我們眼前的，是2011年的6月。曾經的一切努力只有到高考的考場上才能得到肯定。我們不僅承載著師長、父母的殷殷期望，我們也肩負著自己的未來。高考，是一扇窗，它指示著龍門的方向。那美麗的大學校園，如浩瀚的宇宙，包羅著無盡的奧秘，等待著被探索的揭示，它是無數學子們夢想的天堂。因此，我們對待高考是鄭重的。

泰戈爾曾說：“只有經過地獄的磨煉，才能擁有創造天堂的力量。”我們不會輕言放棄。是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅飛翔！我們始終都充滿自信。將有一天，我們都將在天空中振翅翱翔，高考的考場就是我們起飛的平臺。我們全體高三×班必會攜手共進，一同拼搏！

對待高考，我們承諾：思想上，力求進步；態度上，端正嚴謹；心理上，不驕不躁；行動上，認真刻苦；我們的目標是崇尚一流，追求卓越，再創輝煌！

篇9

2、要告訴自己，既然選擇了前路，就要不辜負自己，祝你們榜上有名！

3、讀書一年又一年靠的是毅力，考一門過一門那是給力，報一個中一個那是實力，祝福發一個又一個那是友誼，祝高考的同學們考試順利。

4、考試答題步驟：通覽全卷，沉著應試；慎密審題，扣題作答；先易后難，從容解答；祝你開始順順利利，順利通過啊。

5、給你一份信心，送你一份決心，要對自己放心，面對考題平常心，要把自己關心，注意考前身心，考試保證全心全意，高考考試，祝你成功！

6、炎炎夏日里，高考又來臨；抖擻精氣神，步入考場中；考卷拈在手，下筆如有神；胸中萬卷書，答題如流水；心中有才情，文采盡飛揚。祝各位莘莘學子高考順利，馬到功成！

7、十二年的學海生涯，有過緊張，有過泄氣，有過追逐，有過遺憾，辛苦了，拼搏的渡者！

8、就要考試了，希望我的問候短信會為你送去一份輕松清爽的心情，不要太緊張哦！不然可會把答案忘掉的！我在這里支持著你，鼓勵著你，為你祝福！

9、高考了，愿才高八斗，滿腹經綸的你，步入考場，談笑自若；沉著冷靜，大放異彩；妙筆生花，譜就華章；才智齊出，勢如破竹；考出水平，獲得佳績。祝愿你高考順利，一帆風順！成就夢想，一鳴驚人！

篇10

尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：

大家好！雄雞報曉催人早，又是一年春來到。今天是XX年2月26日，在這孕育著生機和活力的春天，在這距離高考僅有100天的特殊的日子，我們站在新學期的起跑線上，懷揣著父母殷切的目光，描繪著自己心中的藍圖，開始了萬米賽跑的百米沖刺。回想高中三年已走過的900多個日日夜夜，我們閱讀過的書籍可以摞成山，做完的試卷可以圍成海；我們有過成績落下的淚水，更有過成績一步一步上升的喜悅?；仡櫳蠈W期，同學們創造了一個又一個輝煌，期中、期末兩次惠州聯考，預測總上線人數不少于XX年的高考上線數，列所有聯考學校的前列；這些成績來之不易，是全體高三師生用自信、用勤奮、用刻苦拼來的，這些成績更催人奮進，時刻提醒我們100天的沖刺更艱險。我們一中有一個優良傳統，那就是成績面前不止步，越是艱險越向前。

同學們，在高考中要取得優異成績，在數十萬名考生中要脫穎而出，靠的是實力，不是運氣，而實力來自拼搏，來自勤奮，來自刻苦。只要高考試卷還沒有收上去，機會就掌握在自己的手中。100天的時間不長也不短，但不要以自己的現狀為標準，每個人都應迎著晨風想一想，今天該怎樣努力，踏著星星問一問，今天有多少長進，要跟自己的潛力對話，向自己的極限挑戰，用100天創造一個奇跡，用100天給自己一個驚喜，不到最后絕不輕言放棄。

下面我就最后100天的復習沖刺談幾點看法。

一、克服不良心理，樹立必勝信心

良好心理是高考制勝的法寶，不良心理是高考的大敵。我們在沖刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理：

1、驕傲自滿心理。表現在上課不認真聽講，回答問題不積極，喜歡做難題偏題，不注重基礎訓練。

2、消極厭學心理。上課打不起精神，甚至不來上課，來上課也是看小說雜志，做小動作，說閑話。

3、依賴懶惰心理。沒有自己的學習計劃，完全依賴老師，很少主動看課本，做練習。

4、虛榮漂浮心理。有些同學對知識一知半解，不懂裝懂，表面看似接受，實際沒有掌握。

5、悲觀緊張心理。有些同學一方面總感覺智力不如其他人，考大學無望；另一方面又很想踏入大學之門，因而長時間處于一種十分緊張的狀態中，表現為：上課時昏昏欲睡，加班時這本資料看看，那本資料瞧瞧，看得多，消化吸收少。

6、貪多求快心理。對基礎性的“短平快”試題不屑一顧，盡找知識點多的綜合性的難題來做，只求速度和數量，不加總結提高。