求和公式范文
時間：2023-03-19 18:48:14
導語：如何才能寫好一篇求和公式，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
1、SUM求和，選取某一單元格，長按alt選中要相加的項目數，再加 =即可得出求和結果。
2、Microsoft Excel是Microsoft為使用Windows和Apple Macintosh操作系統的電腦編寫的一款電子表格軟件。直觀的界面、出色的計算功能和圖表工具，再加上成功的市場營銷，使Excel成為最流行的個人計算機數據處理軟件。在1993年，作為Microsoft Office的組件了5.0版之后，Excel就開始成為所適用操作平臺上的電子制表軟件的霸主。
（來源：文章屋網 ）
篇2
一、“錯位相減法”求和
解法1：Sn=a1+a2+a3+…+an，
當q=1時，Sn=na1，
當q≠1時，qSn=a2+a3+…+an+an+1，
兩式相減可得（1-q）Sn=a1-an+1.
因為數列{an}為等比數列，所以
an+1=a1qn，
所以有Sn=a1-a1qn1-q.
綜上，Sn=
na1 （q=1），
a1（1-qn）1-q （q≠1）
.
二、“方程的思想”求值
解法2：Sn=
a1+a2+a3+…+an=a1+a1q+
a2q+…+an-1q，
所以Sn=a1+（a1+a2+…+an-1）q=a1+（Sn-an）q
即（1-q）Sn=a1-an+1.
下同法1.
解法3：因為a2a1
=a3a2=…=
anan-1=q，則
a2+a3+…an
a1+a2+…+an-1
=q，
即
Sn-a1Sn-an=q，解得
（1-q）Sn=a1-an+1.
下同法1.
三、利用“公式”求值
解法4：當q≠1時，
Sn=a1+a1q+a1q2+…+a1qn-1
=a1（1+q+q2+…+qn-1）
=a11-q
（1-q）（1+q+q2+…+qn-1）
=a11-q（1-qn）.
四、“逐項相加法”求和
解法5：Sn=a1+a2+a3+…+an=a1+a1q+a1q2+…+a1qn-1，
所以
Sna1
=1+q+q2+…+qn-1.
當q≠1時，
-11-q+Sn
a1=-11-q
+1+q+q2+…+qn-1
=（-11-q+1）+q+q2+…+qn-1
=（-q1-q+q）+q2+…+qn-1
=（-q21-q+q2）+q3+…+qn-1=…
=-qn-11-q+
qn-1=-qn1-q，
所以Sn=a1（1q-1-qnq-1）=
a1（1-qn）1-q.
五、“裂項相消法”求和
解法6：設等比數列{an}的公比為q，
當q≠1時，由
qk-1
=qk-qk-1q-1，
Sn=∑nk=1
ak=∑nk=1a1qk-1
=a1∑nk=1
qk-qk-1q-1
=a1q-1
∑nk=1
（qk-qk-1）=
a1（1-qn）
1-q.
六、“構造新數列”求值
解法7：
Sn=a1+a1q+a1q2+…+a1qn-1，
Sn+1=a1+a1q+a1q2+…+a1qn，
Sn+1-a1=q（a1+a1q+a1q2+…+
a1qn-1）=qSn，
所以Sn+1=qSn+a1.
當q≠1時，Sn+1+a1q-1
=q（Sn+a1q-1）.
所以數列
{Sn+a1q-1}
是以首項為S1+a1q-1，公比為q的等比數列，
Sn+
a1q-1
=（S1+a1q-1）qn-1
=a1qnq-1，
所以Sn=a1qnq-1
篇3
例1 數列{an}滿足：a1=-5，an+1=2an+3n+1，已知存在常數p，q，使數列{an+pn+q}為等比數列，求常數p，q及數列{an}的通項公式.
難度系數 0.65
分析 求解本題我們可以先設出數列滿足的關系，然后利用待定系數法求出數列的通項公式.
解 由條件令an+1+p（n+1）+q=k（an+pn+q），則有an+1=kan+（kp-p）n+kq-q-p，所以k=2，kp-p=3，kq-q-p=1，解得k=2，p=3，q=4.
又a1+p+q=2，an+3n+4=2?2n-1.an=2n-3n-4（n∈■）.
小結 一般遇到形如an+1=pan+k的式子，可設an+1+m=p（an+m）；形如an+1=pan+An+B的式子，可設an+1+m（n+1）+q=p（an+mn+q）；形如an+1=pam+mn2+kn+h的式子，可設an+1+A（n+1）2+B（n+1）+C=p（an+An2+Bn+C）.根據恒等式對應相等求出設出的參數，將數列轉化為等比數列，再根據等比數列求出數列的通項公式.求解關于an=0或an≥k的關系式，我們可以先寫出數列的前幾項，猜想規律后再用數學歸納法進行證明.
方法二：分式取倒數求通項公式
例2 已知數列{an}滿足a1=■，an=■（n≥2，n∈■）.求數列{an}的通項公式.
難度系數 0.60
分析 將已知分式取倒數，再將數列轉化為等比數列，從而求出通項公式.
解 將已知分式取倒數，得■=（-1）n-■，■+（-1）n=（-2）?[■+（-1）n-1].
又■+（-1）=3，數列{■+（-1）n}是首項為3、公比為-2的等比數列.
■+（-1）n=3?（-2）n-1，即an =■.
小結 對于根據分式求數列的通項公式問題，我們常采用取倒數法來求解.
方法三：將已知數列適當變形轉化為等比數列求通項公式
例3 已知數列{an}滿足a1 =1，a2 = 4，an+2 +2an=3an+1（n∈■）.
（1）求數列{an}的通項公式；
（2）記數列{an}的前n項和為Sn，求使得Sn>21-2n成立的最小整數.
難度系數 0.70
分析 將an+2 +2an=3an+1進行適當的變形，變為等比數列，再利用累加法求出通項公式；根據數列的通項公式，利用分項分別求和求出前n項的和，再求出最小整數.
解 （1）由an+2+2an=3an+1，得an+2-an+1=2（an+1-an）.數列{an+1-an}是以a2-a1=3為首項、2為公比的等比數列.an+1-an=3×2n-1.當n≥2時，an-an-1=3×2n-2，an-1-an-2=3×2n-3，…，a3-a2=3×2，a2-a1=3.將上述等式依次累加得an-a1=3×2n-2+3×2n-3+…+3×2+3=3（2n-1-1），解得an=3×2n-1-2.又當n=1時也適合上式，所以數列{an}的通項公式為an=3×2n-1-2.
（2）解答過程省略.
小結 對于形如an+2=pan+1+qan的數列求通項公式，我們可以將其適當變形為an+2-kan+1=m（an+1-kan），使數列{an+1-kan}為等比數列，求出其通項公式，然后求出數列{an}的通項公式.
方法四：同除以一項變為等差數列或等比數列求通項公式
例4 已知數列{an}滿足a1=1，且an=2an-1+2n（n≥2且n∈■）.
（1）求數列{an}的通項公式；
（2）設數列{an}的前n項和為Sn，求出Sn，并證明：■>2n-3.
難度系數 0.70
分析 已知等式兩邊同除以2n，將數列變為等差數列，再求出數列的通項公式；根據數列的通項公式，求出數列的和，再進行證明.
解 （1）an=2an-1+2n（n≥2且n∈■），■=■+1，即■-■=1（n≥2且n∈■）.所以，數列{■}是等差數列，其公差d=1，首項為■.于是■=■+（n-1）d=■+（n-1）?1=n-■，an=（n-■）?2n.
（2）證明過程省略.
小結 對于形如an+1=kan+bn的數列求通項公式的問題，我們可以同時除以bn+1，將其變形為■=■?■+■，再轉化為等比數列進行求和.
方法五：利用累乘或累加求通項公式
例5 已知數列{an}的前n項和為Sn=■an（n∈■），且a1=2.數列{bn}滿足b1=0，b2=2，■=■，n=2，3，….
（1）求數列{an}的通項公式；
（2）求數列{bn}的通項公式；
（3）證明：對于n∈■，■+■+…+■≥2n-1-1.
難度系數 0.68
分析 解答第（1）問時，我們可以根據Sn=■?an再寫出一項，兩式對應相減，就可將Sn轉化為an，再利用累乘法求出數列{an}的通項公式；解答第（2）問時，由■=■，我們可以利用累乘法求出數列{bn}的通項公式；解答第（3）問時，我們可以先求出■的通項公式，然后利用放縮法證明不等式.
解 （1）由于2Sn=（n+1）an，所以2Sn+1=（n+2）an+1.上述兩式對應相減，得2an+1=（n+2）an+1-（n+1）an，即■=■.當n≥2時，an=a1?■?■?…?■=2×■×■×…×■=2n.
又a1=2滿足上式，所以an=2n（n∈■）.
（2）由于■=■（n≥2），b1=0，b2=2，所以當n≥3時，有bn=b2×■×■×…×■=2×■×■×…×■.所以 bn=2n-1（n-1）（n≥3）.
顯然b1=0，b2=2 滿足上式.
所以，數列{bn}的通項公式為bn=2n-1（n-1）.
（3）證明過程省略.
小結 形如■= f（n）的數列求通項公式，我們可以利用累乘法求出數列的通項公式；形如an-an-1= f（n）的數列求通項公式，我們可以利用累加法求出數列的通項公式.遇到形如Sn= f（an）的關系，要將其轉化為一致，可將Sn轉化為an，也可將an轉化為Sn，再轉化為等差數列或等比數列來求解.
方法六：利用歸納、猜想與證明的方法求通項公式
例6 設b>0，數列{an}滿足a1=b，an=■（n≥2）.求數列{an}的通項公式.
難度系數 0.60
分析 本題可用猜想證明的方法進行求解.本題也可將題中的條件變形為b?■=2?■+1，構造成■+■=■（■+■），進而將其轉化為等比數列，求得■+■的通項公式，從而求出數列{an}的通項公式.
解 （1）令An=■，A1=■.當b=2時，數列{An}是以■為首項、■為公差的等差數列，即An=■+（n-1）×■=■.an=2.
（2）當b≠2時，a1=b，a2=■=■，a3=■=■，猜想an=■.下面用數學歸納法進行證明.
①當n=1時，猜想顯然成立.
②假設當n=k時，ak=■，于是有ak+1=■=■.所以，當n=k+1時，猜想成立.
由①②可知，？坌n∈■，an=■.
綜上所述，an=2，b=2，■，b>0且b≠2.
小結 求數列的通項公式，我們可以先求出數列的前三項.根據前三項的特點，猜想出數列的通項公式，再用數學歸納法進行證明.
篇4
隨著建筑安裝管理體制及運行機制的建立和完善，目前各省已建立起有形建筑市場，逐步推行工程招投標制，市場競爭更加激烈。同時，隨著國內電力需求趨于飽和，電源點的投資規模和速度都會大幅度下降，一些大型工程可能拖后或中斷。大多數施工企業都不同程度面臨任務不足、負擔沉重的困境。
由于我國目前正處在由計劃經濟向市場經濟過渡時期，舊的管理體制還沒有完全被取締，加上法制不健全，市場經濟管理體制也有待進一步完善。在這樣的市場環境下，本來就僧多粥少的施工行業除面臨完全的買方市場外，還必須承擔不正當競爭行為所帶來的嚴重沖擊，形勢相當嚴峻。市場經濟要求施工企業在國家定額的指導下，依據自身技術和管理情況建立內部定額，提高投標報價的技巧和水平，并積極推進工程索賠的開展，最終實現在國家宏觀調控下由市場確定工程價格的管理體制。
盡管目前不規范的市場經濟體制對施工企業參加競爭很不利，但從企業長遠的發展方向來看，施工企業走向市場已經是歷史的必然。因此，如何在市場中求生存、求發展，在競爭中取勝就成了電力施工企業必須認真考慮的問題。
1分配制度和人事制度的改革
a)電力施工企業在市場經濟環境下，應學習集體企業、個體企業那些先進的、行之有效的人事分配制度。人事分配制度改革就是把現代管理思想和一些集體企業、個體企業的分配辦法揉合在一起，使企業的分配制度有大轉變，形成企業獨特風格的員工分配制度。
b)對于企業的高中層管理人員，施工企業要從其發展需要出發，制定合理的人力資源計劃，既培養一批復合型人才，又招聘一些高素質人才為企業服務，并建立良好的競爭機制和流動機制，為各級人員創造機會，穩定骨干隊伍。
c)積極開展員工的技術培訓，提高員工素質。施工技術管理人員素質的高低直接關系到施工企業的產品質量和經濟效益。
d)企業在提高員工技術業務素質的同時，還應注意提高他們的政治思想素質，重點是加強職業道德教育，使他們安心本職工作并具有良好的職業道德和敬業精神。
2增強憂患意識，大力開拓市場
隨著有形建筑市場的建立，凡屬800萬元以上工程項目都必須到有形建筑市場進行公開招標，這對施工企業將產生深刻的影響。另外，國家在幾年內不批電源點項目意味著全國63家電力施工企業，將有一半被社會淘汰，市場就是這么殘酷。電力施工企業之間將真正地在競爭中比成本、比質量、比安全以及市場的開拓能力。因此施工企業要樹立強烈的憂患意識，進一步提高企業管理水平，加強企業內部管理，包括企業員工管理制度、分配制度的改革以及成本控制，同時要大力提高市場開拓能力。
3重視價格資料積累，提高投標報價水平
對施工企業來講，工程造價資料的搜集、分析與處理對投標報價有舉足輕重的作用，因為大多數工程在招標階段還無法提供詳細的工程量清單，投標單位只能根據工程的建設規模、建設地點、結構特征，借用以往類似工程的造價資料進行投標報價。為此，如何保證工程造價資料的真實性、合理性就顯得格外重要，工程造價資料雖不具有法定性，但要真正實現它的使用價值，就必須講質量。資料積累工作不僅僅是原始資料的搜集，還必須經過加工、整理。為保證資料的真實性，資料的搜集就不能僅停留在設計概算和施工圖預算上，還必須立足于企業以往工程的投標價、合同價、企業內部經濟考核指標、竣工決算等資料；為保證其合理性，就必須將竣工決算價與投標價、合同價、企業內部經濟考核指標、預算價進行分析對比，去粗取精，去偽存真，使造價資料能真實反映企業的施工能力和管理水平，最終形成具有競爭力的企業內部定額和單價。
4增加成本控制力度
施工企業要結合財務年度、月度預算制度，采取有效措施，加大成本控制力度。財務部門通過分析各種費用支出情況，提出各種費用的使用計劃數，努力降低管理費用。用盤活資金來降低財務費用。在加強人工費發放監督力度的基礎上，建立人工費發放超支部分列入利潤分成預提制度。加強班組定額劃塊管理，合理優化施工方案，合理配置生產要素，提高施工班組的工作效率。
5依靠科技進步，提高科技和質量水平
企業要全面認識和落實科學技術是第一生產力的思想，宣傳和學習《關于依靠科技進步推動產業結構優化升級的決定》，迅速在企業內部倡導和鼓勵全體員工學科學、用科學，鉆研技術的良好風氣；設立科技風險、獎勵基金，制訂科技獎勵實施細則，調動廣大技術工程人員和員工開展科技攻關的積極性。結合施工企業的實際情況，逐步從計劃經濟下的生產型向市場經濟下的經營開發型轉變，從勞務型施工企業向施工管理型企業轉變。努力提高工程管理人員、班組長的工程管理水平，把企業建設成為具備一流的工程管理水平、一流的施工技術、一流的機械裝備、一流的工程質量和一流的售后服務的管理型企業。
建立完善的質量保證體系是施工企業發展的必經之路。目前，國內大部分施工企業都獲得了is09002質量保證體系的認證。認證是一個起點，關鍵是質量保證體系的有效運作，質量體系的定期審核和檢查是促進工程管理的有效方法。更加重要的是全面提高施工管理人員和施工人員的質量保證意識，保證施工質量，減少返工并杜絕質量事故，這樣就可以縮短工期，提高勞動生產率。認真分析質量事故原因，總結經驗教訓，強化員工的質量名牌意識、精品意識及工程達標意識。
6發展其它產業
a)電力施工企業可以提供電廠檢修和技術改造服務，并利用資源優勢向相關產業發展，為用戶提供運輸、吊裝、機械修理、工業設備安裝、土建等服務。從技術相關性分析，制造、檢修、吊裝等與核心業務是密切相關的，企業已有的資源包括管理、技術、人才和設備都是適用的；從資源的有效利用看，由于安裝業務對資源需求有峰有谷，相關產業發展對資源需求的峰谷合理地緩沖與分配，提高了資源利用率。
b)相對而言，施工行業大多屬于勞動密集型，隊伍龐大，負擔很重，效益難以提高。國有大型施工企業應向管理型企業發展，造就一批技術管理人才及施工班組帶頭人，其他一般人員可逐步減少。針對在市場經濟條件下電力施工企業所面臨的問題，提出了深化企業內部制度改革，大力開拓市場，提高投標報價水平，增加成本控制力度，提高技術水平和發展其它產業等電力施工企業在市場中求生存求發展之道。
隨著建筑安裝管理體制及運行機制的建立和完善，目前各省已建立起有形建筑市場，逐步推行工程招投標制，市場競爭更加激烈。同時，隨著國內電力需求趨于飽和，電源點的投資規模和速度都會大幅度下降，一些大型工程可能拖后或中斷。大多數施工企業都不同程度面臨任務不足、負擔沉重的困境。
由于我國目前正處在由計劃經濟向市場經濟過渡時期，舊的管理體制還沒有完全被取締，加上法制不健全，市場經濟管理體制也有待進一步完善。在這樣的市場環境下，本來就僧多粥少的施工行業除面臨完全的買方市場外，還必須承擔不正當競爭行為所帶來的嚴重沖擊，形勢相當嚴峻。市場經濟要求施工企業在國家定額的指導下，依據自身技術和管理情況建立內部定額，提高投標報價的技巧和水平，并積極推進工程索賠的開展，最終實現在國家宏觀調控下由市場確定工程價格的管理體制。
盡管目前不規范的市場經濟體制對施工企業參加競爭很不利，但從企業長遠的發展方向來看，施工企業走向市場已經是歷史的必然。因此，如何在市場中求生存、求發展，在競爭中取勝就成了電力施工企業必須認真考慮的問題。
1分配制度和人事制度的改革
a)電力施工企業在市場經濟環境下，應學習集體企業、個體企業那些先進的、行之有效的人事分配制度。人事分配制度改革就是把現代管理思想和一些集體企業、個體企業的分配辦法揉合在一起，使企業的分配制度有大轉變，形成企業獨特風格的員工分配制度。
b)對于企業的高中層管理人員，施工企業要從其發展需要出發，制定合理的人力資源計劃，既培養一批復合型人才，又招聘一些高素質人才為企業服務，并建立良好的競爭機制和流動機制，為各級人員創造機會，穩定骨干隊伍。
c)積極開展員工的技術培訓，提高員工素質。施工技術管理人員素質的高低直接關系到施工企業的產品質量和經濟效益。
d)企業在提高員工技術業務素質的同時，還應注意提高他們的政治思想素質，重點是加強職業道德教育，使他們安心本職工作并具有良好的職業道德和敬業精神。
2增強憂患意識，大力開拓市場
隨著有形建筑市場的建立，凡屬800萬元以上工程項目都必須到有形建筑市場進行公開招標，這對施工企業將產生深刻的影響。另外，國家在幾年內不批電源點項目意味著全國63家電力施工企業，將有一半被社會淘汰，市場就是這么殘酷。電力施工企業之間將真正地在競爭中比成本、比質量、比安全以及市場的開拓能力。因此施工企業要樹立強烈的憂患意識，進一步提高企業管理水平，加強企業內部管理，包括企業員工管理制度、分配制度的改革以及成本控制，同時要大力提高市場開拓能力。
3重視價格資料積累，提高投標報價水平
對施工企業來講，工程造價資料的搜集、分析與處理對投標報價有舉足輕重的作用，因為大多數工程在招標階段還無法提供詳細的工程量清單，投標單位只能根據工程的建設規模、建設地點、結構特征，借用以往類似工程的造價資料進行投標報價。為此，如何保證工程造價資料的真實性、合理性就顯得格外重要，工程造價資料雖不具有法定性，但要真正實現它的使用價值，就必須講質量。資料積累工作不僅僅是原始資料的搜集，還必須經過加工、整理。為保證資料的真實性，資料的搜集就不能僅停留在設計概算和施工圖預算上，還必須立足于企業以往工程的投標價、合同價、企業內部經濟考核指標、竣工決算等資料；為保證其合理性，就必須將竣工決算價與投標價、合同價、企業內部經濟考核指標、預算價進行分析對比，去粗取精，去偽存真，使造價資料能真實反映企業的施工能力和管理水平，最終形成具有競爭力的企業內部定額和單價。
4增加成本控制力度
施工企業要結合財務年度、月度預算制度，采取有效措施，加大成本控制力度。財務部門通過分析各種費用支出情況，提出各種費用的使用計劃數，努力降低管理費用。用盤活資金來降低財務費用。在加強人工費發放監督力度的基礎上，建立人工費發放超支部分列入利潤分成預提制度。加強班組定額劃塊管理，合理優化施工方案，合理配置生產要素，提高施工班組的工作效率。
5依靠科技進步，提高科技和質量水平
企業要全面認識和落實科學技術是第一生產力的思想，宣傳和學習《關于依靠科技進步推動產業結構優化升級的決定》，迅速在企業內部倡導和鼓勵全體員工學科學、用科學，鉆研技術的良好風氣；設立科技風險、獎勵基金，制訂科技獎勵實施細則，調動廣大技術工程人員和員工開展科技攻關的積極性。結合施工企業的實際情況，逐步從計劃經濟下的生產型向市場經濟下的經營開發型轉變，從勞務型施工企業向施工管理型企業轉變。努力提高工程管理人員、班組長的工程管理水平，把企業建設成為具備一流的工程管理水平、一流的施工技術、一流的機械裝備、一流的工程質量和一流的售后服務的管理型企業。
建立完善的質量保證體系是施工企業發展的必經之路。目前，國內大部分施工企業都獲得了is09002質量保證體系的認證。認證是一個起點，關鍵是質量保證體系的有效運作，質量體系的定期審核和檢查是促進工程管理的有效方法。更加重要的是全面提高施工管理人員和施工人員的質量保證意識，保證施工質量，減少返工并杜絕質量事故，這樣就可以縮短工期，提高勞動生產率。認真分析質量事故原因，總結經驗教訓，強化員工的質量名牌意識、精品意識及工程達標意識。
6發展其它產業
篇5
摘要：文章生動地再現了正整數k方和公式的探求過程，體現了新課程中自主探索，合作交流的理念，既發揮了教師的主導作用，又確立了學生的主體地位. 在各種思想的碰撞和交流中，師生的智慧和潛能得到了充分的發揮，從而既得到了知識的升華，又實現了教學相長，師生雙贏.
關鍵詞：研究性課題；歸納演繹；猜想證明；線性表示
[⇩]問題的提出
正整數k方和在有關資料中都是以公式的形式給出的.（如12+22+32+…+n2＝就以醒目位置放在原高中數學代數下冊的封面上.）現行高中數學教材在介紹了數學歸納法之后，課本習題要求學生要熟練地用數學歸納法證明諸如12+22+32+…+n2＝，13+23+33+…+n3=等幾個特殊等式. 這些式子不光外形誘人，而且構思別致. 其強烈的數學美極大地吸引著教者與學者，拓展了學生的思維空間，增強了學生的探索能力，能真正讓學生自主研究知識的發生發展過程. 在研究性課題的教學中，我要求學生開展以下幾個方面的問題的研究工作.
1. 以上兩個關于正整數n的命題能否用演繹法證明？若能，請給出證明，并就歸納法和演繹法予以比較.
2 . 以上兩式若右端結果不知道，你能推出它們的結果嗎？
3. 類比以上兩式的處理方法，讓我們一起來完成正整數k方和公式的探求.
[⇩]探討與研究
問題一經提起，猶如“一石激起千層浪”. 新的問題、新的角度、新的可能性一下子把學生們又帶入到一個新的探索的領域. 他們群情激奮，人人“摩拳擦掌”，個個“躍躍欲試”，互相交流、共同探討、查閱資料、搜尋有關知識，力爭以最快的速度完成這個課題的研究. 不出所料，第二天，以上兩等式的新的證明方法就得出來了. 現摘錄如下：
設an=，則an-1=.
故an－an-1=－=n2.
又an=a1+（a2－a1）+（a3－a2）+…+（an－an-1）
=12+22+32+…+n2，
所以12+22+32+…+n2＝.
仿此也證明了13+23+33+…+n3=.
如此有新意的解法，我們還是首次目睹. 師生都沉浸在探討與研究的歡樂之中. 至于直接給出這兩個式子的結果，多數學生無太多的辦法. 但也有部分學生從特殊化做起，通過觀察，發現了規律：
若設S1（n）=1+2+3+4+…+n，
S2（n）=12+22+32+…+n2，
則有
[n\&1\&2\&3\&4\&…\&S1（n）\&1\&3\&6\&10\&…\&S（n）\&1\&5\&14\&30\&…\&]
觀察發現
＝， ＝，
＝， ＝…
歸納猜想：
＝，
即S2（n）＝S1（n）=?=.
最后又用數學歸納法給出證明.
好一個“觀察，歸納，猜想，證明”. 這一數學思想方法運用得如此流暢. 我充分肯定了這些同學的良好的創新意識和探究能力，并在此基礎上小結了歸納法和演繹法的關系，講述了猜想在數學發現和數學發明中的作用，并告訴同學們“偉大的發現往往來自天才的想象和猜想”. 要記住“沒有大膽的猜想，就沒有偉大的發現”.
[⇩]反思突破
用以上方法給出了12+22+32+…+n2的結果之后，沒想到再推導13+23+33+…+n3的結果時卻遭遇了尷尬. 這說明解決這類問題更好的方法還等待我們去發掘. 于是，我又要求學生對以上問題的解決過程進行認真反思，不妨再調整一下思維角度，并告訴他們：創新探索是勤奮和積累的一種升華，必須付出艱辛的努力. 同時，我要求他們在課后完成以下問題的解答.
觀察并計算下列各式：
（1）1+2+3+…+n；
（2）1?2+2?3+3?4+…+n（n+1）；
（3）1?2?3+2?3?4+3?4?5+…+n（n+1）（n+2）.
由此得出1?2?3…k+2?3?4…k（k+1）+…+n（n+1）…（n+k－1）的結果，并給出證明. 同時，我以堅定地口氣對他們說道：“攻克了這道難題，正整數k方和公式就會由你們親手給出.” 啟發、誘導、鼓勵、點撥，促使學生腳踏實地、耐心細致、獨立思考、果斷機智、有條不紊、勇于探索、樂于進取. 艱苦的勞動終于有了回報. 1?2?3…k+2?3?4…k（k+1）+…+n（n+1）…（n+k－1）的結果出來了. 我問同學們：“你們是怎么推出來的？”大家異口同聲說道：“觀察――歸納――猜想――證明.” 看得出來，數學思想方法的威力已起到了不可低估的作用. 正在這時，一位學生舉手示意，他還有更好的解法. 同學們都以敬佩的目光看著他，這時我請他走到黑板前板演并講述他的解法.
1?2?3…k+2?3?4…k（k+1）+…+n（n+1）…（n+k－1）
=k?。–+C+…+C）
=k?。–+C+…+C）
=k！C
=.
漂亮，太漂亮了！此法可謂簡單、清新、一氣呵成. 師生的高興之情難以言表. 有了以上結果，同學們又開始了新的沖刺. 一位同學講述了在他證明公式1?2+2?3+3?4+…+n（n+1）=之后，得出12+22+32+…+n2+（1+2+3+…+n）=，也即12+22+32+…+n2=-=的思考過程，同學們表示贊同. 接下來，按照上面的方法大家又證明了13+23+33+…+n3=.
以上方法從理論上講，正整數k方和公式的給出應該不成問題，但在實際操作中，1?2?3…k+2?3?4…k（k+1）+…+n（n+1）?…（n+k－1）如何用ik，ik-1，ik-2，…，i來線性表示卻又成了難題. 顯然解決這個問題的關鍵在于弄清f（n）=n（n+1）（n+2）…（n+k－1）這個關于n的k次多項式.
當k的數值（k∈N+）較小時，以上的工作是很好做的. 當k較大時，這個k次多項式到底是什么樣的形式呢？
[⇩]升華拓展
最后讓我們聚焦在f（n）=n（n+1）（n+2）…（n+k-1）這個關于n的k次多項式. 因為這個多項式的根為0，－1，－2，…，－（k－1），所以這個多項式的常數項為0. 又知其最高次項的系數為1.
故可設
f（n）=nk+α1nk-1+α2nk-2+…+αk-1n.
聯想根與系數的關系，我們不難得到：
α1=1+2+3+…+（k－1），
α2=[∑lp][1≤l
α3=[∑lpj][1≤l
…
αk-1=1?2?3…（k－1）.
這樣
1?2?3…k+2?3?4…k（k+1）+…+n（n+1）…（n+k－1）
=ik+ik-1+[∑lp][1≤l
于是ik=－ik-1－[∑lp][1≤l
篇6
【關鍵詞】重點學科；優化整合；科室合作
醫學科學技術是個大系統概念，它是由多種學科共同構成的一個龐大體系。尤其在綜合性醫院，由于學科門類繁多，醫院不可能在所有學科門類上齊頭并進處在同一水平，即使有各自的優勢和特色，也難免有劣勢和弱項。另一方面，在特定時間、空間、條件下，社會對不同學科的需求度也在不斷變化，有著主次、輕重和緩急之分。因此，如何能夠在較短時期內“尋求科室戰略合作，實現強弱共同發展”就成為當前新型大型醫院，尤其是民營醫療機構突出重圍的指南針。
1.科室經營內容及資源整合形式
醫院品牌和效益與科室經營水平相關，而科室經營與其?？平ㄔO模式相關。衡量?？平ㄔO的指標有二：一是技術高度，二是顧客人數。所謂技術高度，就是相比主要競爭對手，?？茖２〉脑\療手段、診療效果是否居于領先地位。所謂顧客人數，就是?？茖２〉脑\療效果能夠滿足其需求的顧客的數量。醫院的業務根據?？萍夹g的高度和服務人數又分基礎業務和品牌業務。
基礎業務：醫保、新農合制度的實施，使得常見病、多發病的醫療門檻越來越低，技術通過臨床路徑被標準化、規范化，價格更加公開、透明，醫院必須通過服務的特色即差異化來為顧客提供更高的附加價值。這樣的業務因為顧客的眾多，可以成為醫院品牌傳播的媒介，并為?？浦幸恍碛懈吒郊又禈I務的科室提供顧客資源。
品牌業務：技術水平越高，顧客人數一般會越少，雖然這些顧客的支付能力較高，價值較大，但也存在著醫院需支付的人力資源薪酬水平高、設備成本攤銷數值大、風險相對較高等高成本特點。因此，這樣的業務或者專病治療的開展，其主要目的是醫院為了培育自身的名醫從而帶動學科發展。由高技術專病治療培育名醫，由名醫帶動整個?？瓢l展，由?？瓢l展帶動整個醫院發展，這是技術高度決定品牌高度的邏輯，也是與主要競爭對手，或者實力強大的競爭對手進行差異化競爭的主要方式。因此，在?？茦I務選擇中，必須有這樣的品牌業務的存在。
以技術促學術，再以學術反哺臨床，基礎業務提煉品牌業務，品牌業務提升基礎業務，聯合多學科，組建團隊，攻關新課題，積極開展創新研究，不斷鑄牢學術強勢品牌。
為促進醫院的學科建設不斷向深度和廣度發展，各學科在醫療、教學、科研工作中應加強與各相關科室的合作，利用重點學科在這些方面的豐富經驗，作好傳幫帶工作，帶領大家一起進步、共同發展。積極鼓勵各科室開拓思維，尋求與重點學科的交叉點，找出本科室的短缺和借助重點學科的病源資源參與本科室的合作，以提升科室某方面創新能力，達到科室整體實力的進一步提高。
科室資源整合主要有三種形式，一是以疾病分類為主進行科室體制整合；二是以多學科協作為形式的整合（這種方式是各臨床科室的體制并不發生變化，只是在接診重危急病人時，需要各個相關學科一起到場，進行綜合判斷和會診，以最短的時間作出最合理、最有效的診治方案）；三是在醫院建立中心化科室的整合形式（即以系統/器官為基礎，重新構架醫院并建立“中心化”醫療、教育和管理的流程與模式）。第三種形式是最為徹底的整合，是醫院科室體制上的重新排列組合，要產生“醫生圍著病人轉，方法根據病情選”的診治運轉方式。
2.重點學科建設及學科帶頭人作用
臨床學科是醫院的基本組成單位，學科發展是醫院發展的基礎，重點學科是醫院品牌的象征，主導著醫院的發展方向，是醫院核心競爭力的集中體現。實踐證明，在以往的重點學科建設中，通過科學研究、人才培養和基地建設，加快了學科的發展，促進了醫院的整體發展。所以，重點學科建設是非常重要和必要的。但在醫院發展過程中由于人力、物力的傾斜，往往會造成強的更強，弱的更弱，“大小腿現象”更加突出，如果不從現在就拉上弱勢科室共同跑，造成今后差距過大，弱勢科室將難以維系。因此重點學科作為醫院學科發展的龍頭，獨善其身顯然是不夠的，必須充分發揮其先導作用，帶動醫院相關專業技術學科的發展，努力將重點學科的單一優勢擴大成相關學科的群體優勢，從而促進全院的學科建設。
科室間的合作說穿了還是人與人的合作，是學科帶頭人與學科帶頭人的合作。一個好的學科帶頭人，可以促進整個科室技術水平的提高，帶動整個科室的全面進步，選好學科帶頭人是非常關鍵的。在選拔學科帶頭人時，既要看其是否具有高超的專業技術水平，強烈的創新精神，能否率領全科人員共同努力使科室達到并保持一定的先進水平及領先地位，還要看其是否具有高尚的醫德、強烈的事業心和責任感，是否具有一定的領導和組織能力。好的學科帶頭人是科室進步的保證和希望所在。
醫院現在經常會出現跨科室收治病人，或者把病人控著不放，無論科室有多少經濟指標亟待完成，這都是對病人極端不負責任的表現，無論是哪科的醫生，對自己本專業以外的領域都是弱項。醫乃仁術，目的是救治一切含靈之苦。正確的診斷、合理的治療、快速的恢復、減少并發癥的發生或不出現并發癥，達到最高的效價比，是目前社會對醫院所期望的完美目標。
3.同仁醫院學科建設及外院發展啟示
我院自開業以來，致力傳承母院北京同仁“精誠勤和”的百年優良傳統，開展一脈相承的眼科、耳鼻咽喉頭頸外科這兩個重點學科的建設，并以此為龍頭和依托，帶動全院其他學科的建設和發展，充分發揮其示范作用和技術輻射作用，增強醫院科研實力和后勁，為醫院的全面發展奠定了堅實的基礎，其他學科與重點學科的互動進一步促進和推動重點學科走向更高更遠。拿我院耳鼻喉頭頸外科和兒科的合作為例：兩科室施行聯動合作后，兒科每月為耳鼻喉輸送幾百號門診病人、近百號住院病人，有力地彌補了起初耳鼻喉頭頸外科的病源不足，兒科在耳鼻喉重點學科的帶動下，在當地很快聲名鵲起，門庭若市。
2011年4 月16日耳鼻咽喉頭頸外科國家重點學科的掛牌更推動了優勢學科的上升勢頭，與眼科中心一樣成為了南京同仁的品牌科室，共同帶動其他科室向前發展。一個綜合醫院的可持續發展需要依托多學科的支撐，不是單純的?？漆t院，要有更多的重點學科、優勢學科脫穎而出，要大多數科室能齊頭并進、共同發展。每所醫院的各學科之間發展普遍存在不平衡的現象，但懸殊不能過大，尤其是臨床起支柱作用的基礎學科。目前，從學術和技術層面看我院發展最好的是眼科、耳鼻咽喉頭頸外科、口腔科，其他科室在響應醫院“打造重點優勢學科”號召下積極配合，給予重點科室多方面的支持，而在這幾個重點學科的帶動和幫扶下，兒科、婦產科、神經內科、普外科、消化內科等科室不論是學術科研、就診人數還是經濟效益都得到了較大幅度的上升。
重點學科帶動其他科室全面發展是醫院的戰略發展方向，強弱科室之間的多層面合作將打破科室間壁壘森嚴、各自為陣現象。下面是幾個科室資源整合的成功例子，值得借鑒。
北京某醫院率先嘗試“內外科聯合管理”，（下轉第170頁）（上接第168頁）在技術上將資源整合，將原來的內、外科醫務人員集中在一個辦公室辦公、一同查房。醫生們可以隨時討論患者的病情變化，及時調整治療方案，在制度上保證了以患者為中心的服務理念，讓患者可以在整個治療過程中不換病房，并且同時得到內、外科治療。無論是內科醫生還是外科醫生，包括麻醉師以及相關的輔助科室，內外聯合管理為他們提供了一個取長補短的平臺，讓他們可以互相為對方提供保障，為患者提供最佳的治療方案。同時，雙方還可以學習對方領域的專業知識，對自身提高和學科建設也提供了方便條件。實行的內、外科資源共享無障礙診療方式，通過提高診療質量，縮短住院周期，不但提供了更好、更近的遠期療效，還明顯減輕了患者及家屬的經濟負擔。
四軍大的西京醫院通過四年的實踐，充分證明了通過科室資源整合的集約融合給醫院發展帶來的機遇，創新性地實施學科發展院中院、一體化和層次化建設，以融合求突破，形成了具有西京特質的學科發展模式。
醫生往前多走一步，患者就能少走很多冤枉路。一次掛號，享受多個科室的頂尖專家會診，這是北京協和醫院新成立的特需疑難病會診中心提供的最新服務。建立疑難病會診中心，是北京協和醫院對有效開展跨學科協作診療活動所進行的組織運作模式上的一種探索，可以使患者減少等候時間、提高診治質量、從根本上說是降低了醫療費用；對醫院來說，可以大大促進各相關學科的發展，起到帶動醫生學術水平的整體提高，促進醫院培養全面思維的醫學人才等作用。
4.結語
醫學不僅僅是生物科學，更主要的是自然科學與社會科學的結合，醫學不是單單講求技術就能得到可持續、健康發展，必須與社會經濟的發展相適應，一條重要途徑就是相互之間進行整合。整合是一個醫學發展或者說是醫院發展的趨勢，是醫院發展的戰略途徑，如今醫院面臨著如何整合優勢學科資源、調整學科結構，為學科發展搭建理想平臺的課題。學科間彼此的分割實際上已經影響了疾病的診斷與治療，影響臨床決策的最優化，影響人性化的醫療。
醫院管理者只有通過對科室經營的深入分析，科室資源的最優整合，發揮重點學科及優秀學科帶頭人的帶動作用，尋求科室之間的戰略合作，才有望實現強弱共同發展、產生優勢學科群的目標。
參考文獻：
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篇7
編輯同志：我是一個大學生，看到一些地方假冒偽劣商品屢禁不止，給國家和社會造成了十分嚴重的危害。為推動社會的進步，各級政府必須加大保護知識產權的力度，嚴厲打擊制版假行為。據我所知，打假主要分為為政府打假、消費者打假和企業打假，而政府打假是打假工作的重心。請問一下，政府打假的一般工作流程和要求是什么？
郭鵬，你好。你提出的問題很重要，經咨詢專業律師，政府打假的通常工作流程和要求如下：
1.信息收集反饋
信息收集是打假工作的基礎條件，打假人員要通過各種渠道和方式構建信息網絡，建立耳目特情制度，公司打假辦為信息收集和反饋中心。
（要求）
信息收集必須真實、準確、詳細，傳遞必須及時，公司打假辦內勤負責信息的上傳下達，各片區必須對收集到的打假信息進行登記，并說明信息處理情況。固定線人的使用，必須建立線人檔案，在打假內勤處存檔，對各種信息的處理必須要有結果。
2.計劃和部署
公司打假辦收到打假信息后，根據分析后決定是否指令片區處理，片區打假人員在接到指令后當日內制定出工作計劃或作出安排，并將處理結果及時報送公司打假辦，片區的日常打假工作自行規劃和安排，如有重大案件需公司打假辦介入的，及時報公司打假辦。公司打假辦在當日內作出答復或安排。
（要求）
片區打假人員制定工作計劃和安排要切合實際，要與片區的業務工作緊密聯系，工作計劃應有明確的時間安排和效果評估，一般案件或打假工作相關事務應在5天以內處理完結（特殊案件除外）。公司打假辦要做出公司重點市場和重點突擊區域的工作規劃，片區反饋的重大打假信息要有明確的安排和部署。
3.投訴或報案
打假人員根據計劃安排，結合當地實際情況和掌握的有關信息，收集和整理好相關證據，根據案件性質和當地執法部門的具體情況和特點，針對性地向相關執法部門進行投訴或報案。
（要求）
在實際工作中必須嚴格遵循國家法律、法規，特殊情況及時告知公司打假辦進行指導，在實際操作過程中要隨時收集和整理相關資料，作好記錄，不得弄虛作假，并要處理和建立好與執法部門間的長效協作關系。
4.處理情況
打假人員負責收集和整理當月所在片區的各項打假數據和資料，結合案件處理情況和市場動態、工作情況和下月工作安排，進行書面總結，在當月25日由各大區打假責任人匯總后提交到公司打假辦內勤處，督促和跟蹤當地執法部門對案件的處理，監督銷毀假、仿冒物品，并作好記錄。
（要求）
每個打假人員都要將已處理完結的假仿冒案件作好資料收集、整理，并將每月配合執法部門查處假仿冒案件的相關清單和清理情況如實上報公司打假辦，未能及時完結或未能處理的案件，書面說明原因，對異地扣押的假仿冒物品應及時督促銷毀。
5.資料匯總
公司打假辦內勤負責收集和管理所有打假工作的相關資料。每一案件完結后，打假人員要及時將相關資料整理、匯總，裝訂成冊，妥善保存，并于當月8日前郵寄到公司打假辦內勤處。
篇8
1、重新連接：第一次使用出現功放音量旋鈕失靈可能是連接不準確，可以按照說明書再重新連接；
2、使用修復劑：出現功放音量旋鈕失靈的現象可能是需要清洗，可以購買市場上專用清洗的洗液清洗；
3、修理三極管：出現功放音量旋鈕失靈的現象可能是三極管被擊穿，需要送修；
4、更換電位器：換用高質量電位器，或者用進口電位器。因為一個質量差的電位器很容易出故障，造成功放音量旋鈕失靈。
（來源：文章屋網 ）
篇9
堅持以科學發展觀為指導，努力加快經濟發展
構建社會主義和諧社會，必須首先抓住發展，做好發展這篇大文章。對于河南這樣一個發展中大省來說，發展是解決所有問題的關鍵，也是建設和諧社會的根基。近幾年，河南經濟發展速度持續高于全國平均水平，經濟總量連續多年居全國第五位，全社會固定資產投資、社會消費品零售總額、財政收入、財政支出等重要經濟指標均居中西部地區第一位，去年人均生產總值已超過美元。這些既為河南今后的發展奠定了堅實的基礎，也標志著河南的經濟發展已經站在了新的戰略起點上，進入了加快發展的新階段。但是也要看到，河南作為全國人口第一大省和農業大省，這個階段容易出現的各種矛盾和問題，會顯得更為突出、更為集中，河南構建和諧社會的任務就顯得更加繁重。還要看到，由于河南省人口眾多，經濟發展、社會進步的基礎比較薄弱，工業化、城鎮化水平都還比較低，一些指標特別是人均指標與先進省市的差距較大，一些重要指標在全國的份額，與河南作為人口大省、經濟大省的地位很不相稱，加快經濟社會發展、提高人民生活水平的任務十分繁重。如果不能保持經濟的快速發展，解決這些矛盾和問題就缺乏基礎和支撐，甚至會拖全國的后腿。河南必須把發展擺放在最重要的位置上，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，大力構建和諧社會。正因為此，河南省委、省政府提出了抓住機遇、加快發展的指導思想，要求緊緊圍繞加快發展來思考問題、制訂措施、安排工作。在中央提出中部崛起的戰略舉措后，制定了《河南省全面建設小康規劃綱要》，提出要加快工業化、城鎮化，推進農業現代化，奮力實現中原崛起，走在中西部地區前列。
實現經濟持續快速協調健康發展是構建社會主義和諧社會的必然選擇。在加快經濟發展的同時，必須更加注重提高經濟增長的質量和效益，繼續調整優化經濟結構，促進經濟增長方式進一步向依靠機制創新和科技進步上轉變。河南經濟結構調整這幾年已大見成效，三次產業結構中，一產比重由年的下降到目前的，二產由上升到，三產由上升到，三次產業的結構日趨合理。為了推動工業結構優化升級，河南積極推進百戶重點企業發展，依托骨干企業，著力抓好農畜產品、有色金屬、煤炭等優勢資源的精深加工，進一步拉長產業鏈條。最近省政府又開展對污染嚴重的個重點區進行專項治理。這些都為進一步調整經濟結構、轉變增長方式打下了良好基礎。
經濟結構調整、轉變經濟增長方式是一個長期的過程，不可能一勞永逸。要繼續調整優化經濟結構。更加重視“三農”問題，堅持把解決好“三農”問題作為各項工作的重中之重，堅持工業反哺農業、城市支持農村、提高城市化率、統籌城鄉和諧發展，進一步促進整個社會的和諧。繼續大力發展二三產業，提高二三產業在整個中的比重。在二產別要注意發展高附加值產業，拉長產業鏈條，提高經濟效益，更加注重依靠科學技術，提高整個工業和產品的技術含量；第三產業要重點發展金融、保險、物流等現代服務業。要繼續轉變經濟增長方式，切實改變高投入、高消耗、高污染、低效率的粗放增長方式，努力實現速度與結構、質量、效益相統一，使經濟增長方式更趨科學、經濟增長的內驅力日趨強勁?，F在各地加快發展的愿望強烈，我們既要抓住沿海向內地轉移產業的機遇，進一步加大招商引資力度，大力引進項目和資金，同時在招商引資中還要注意避免把沿?；驀庖呀浱蕴暮哪芨?、污染嚴重的項目引進來，決不能以犧牲環境、浪費資源為代價，來換取一時的經濟發展。
抓好自然資源的節約和綜合利用，促進人與自然的和諧
人與自然關系的和諧既是落實科學發展觀的重要方面，也是構建社會主義和諧社會的基礎條件。走人與自然和諧發展之路，保護和改善生態環境，發展循環經濟，提高資源利用效率，這是我們重新審視人與自然關系后做出的理性選擇。我們一定要從國家、民族的長遠利益和社會主義和諧社會的持續健康發展考慮，為子孫后代考慮，統籌兼顧，注重資源的節約和有效合理利用，注重生態環境的保護，避免浪費資源、破壞資源，增強可持續發展的能力。
礦產資源是國民經濟發展不可替代的物質基礎，具有不可再生性。對河南這個以原材料加工生產為主的大省來說，處理好礦產資源的保護、開發和利用的關系更為重要，必須把節約放在突出位置，不斷提高資源利用的經濟、社會和生態效益。從去年開始，河南對全省煤炭、鋁土礦等戰略資源進行整合，到去年底，全省家地方國有煤礦已整合家，小煤礦整合減少家，到期關閉家。原來小煤礦的產量占到，整合后國有大礦產量提高了％以上，相當于每年少浪費億噸煤炭資源。
河南人均耕地少，土地資源非常寶貴，必須十分珍惜每一寸土地。在推進工業化、城鎮化和重點項目建設的過程中，一定要注意優化配置和集約利用土地，堅決貫徹國務院關于深化改革嚴格土地管理的決定，實行嚴格的土地管理制度，既要促進經濟快速發展，又要做到依法批地、依法用地、依法管地，嚴格按程序辦，使土地使用有序可控。在加快交通、能源、水利等重點項目建設的同時，我們總是想辦法盡量少占或不占耕地。同時嚴格城市規劃、嚴格土地審批，防止和克服不切實際地拉大城區框架、大量占用農田的現象。注意加大空心村、廢棄磚瓦窯場和工礦廢棄地整治，整合閑置土地，搞好土地存量調整，已經連續年實現耕地占補平衡。在最大限度地保護耕地的同時，基本滿足了必要的建設用地需求。各級政府要進一步強化節約土地、集約用地觀念，堅持依法用地，堅決杜絕那種借口加快發展而違規違法使用土地的思想觀念和行為。
注重解決關系群眾切身利益的問題，促進人與人之間的和諧
人是社會和諧的主體。構建社會主義和諧社會，需要做大量艱苦的工作，最重要的還是要促進人與人之間的和諧。妥善協調和正確處理人們之間的各種利益關系，實現好各個社會階層群眾的利益要求，是實現人與人之間關系和諧的關鍵。構建社會主義和諧社會的過程，就是在妥善處理各種矛盾中不斷前進的過程，就是不斷消除不和諧因素、不斷增加和諧因素的過程。在影響社會和諧的因素中，干群關系緊張是一個重要的方面。密切黨群、干群關系，領導干部是關鍵，處在矛盾的主導方面，必須從各級領導干部抓起。去年以來，河南省全部取消農業稅；加大財政投入，解決被污染地區和山區農民吃水問題，加快中小學危房改造、因災造成的倒房重建，加快鄉鎮衛生院建設，給農村貧困人口增加救濟、提高城市最低生活保障線等一系列舉措，都是為了解決群眾的切身利益問題，努力使他們安居樂業。農村道路建設也是這樣。省政府從××××年開始，將過去用于經營性公路建設的交通規費全部用于農村公路建設，并提高補助標準；⒊兩年共投資億元，今年計劃再籌資億元用于農村道路建設，目的就是為了盡快實現“村村通”，徹底解決農民出行難的問題。由于這些措施高度關注了弱勢群體特別是農民群眾的利益，受到了農民群眾的普遍歡迎，凝聚了人心，也促進了公平正義、安定有序和整個社會的持續發展。
抓住一個時期涉及群眾切身利益的熱點問題，集中力量重點加以解決，這是在改革發展中妥善協調各種利益關系、在各種利益關系和諧穩定中推進改革發展的一個重要思路和途徑。征地補償安置、城市房屋拆遷、清欠工程款和農民工工資等都是直接涉及到群眾切身利益的問題，決策必須更全面、更準確地反映群眾利益。在項目建設征用土地時，不僅要按照法定標準及時、足額給予農民合理的補償，嚴禁拖欠、截留和挪用征地補償費，而且注重解決好少地、失地農民的生產、生活和長遠生計問題，使群眾的生產生活不受大的影響。這幾年河南審慎對待涉及群眾切身利益的問題，力避因決策不當損害群眾的利益。在政府行政、社會管理上努力擴大群眾參與權、知情權，努力促進社會公平、維護社會正義，使廣大群眾共享改革發展的成果。高速公路設計時充分考慮方便群眾排水、灌溉、通行等問題，廣泛征求沿線群眾的意見；農村道路建設將每個項目的建設規模、標準、投資額和建設、參建單位及負責人、第一責任人等情況和舉報電話在當地主要新聞媒體上公布，接受群眾監督。城市規劃設計和房屋拆遷，也都要征求群眾意見，設計方案取得群眾認可；征用農村土地要經農村集體和農戶確認，征地過程、補償安置要公開透明等。為了切實把補償安置這件關系群眾切身利益的事情辦好，去年省政府明確把土地補償足額到位作為審批建設用地的重要前置條件，凡是因土地補償不到位引起上訪的，暫停用地審批，并把土地安置補償到位作為當地政府的義務和責任落實下去。這項措施出臺后收到較好成效。到去年底，全省拖欠的億元征地補償費就已全部清理完畢，群眾也比較滿意。
加快城鎮化不可避免要實行舊城改造和房屋拆遷，這也是為了城市的長遠發展和群眾的長遠利益，但在城市拆遷中必須兼顧群眾的切身利益，決不能以實現群眾的長遠利益為借口損害群眾的當前利益。城市房屋拆遷關鍵是要做到程序合法、安置補償合理、政策落實到位，補償安置的方案要得到群眾認可。既要使拆遷工作順利進行，又要確保拆遷戶的合法權益不受侵害。鑒于過去曾有些地方在城市改造中引發了社會不穩和群眾上訪，去年下半年，省政府決心把××××年以來發生的涉及城市拆遷的集體上訪和越級上訪案件作為解決的重點，要求年底前全部結案。同時派出督查組，到基層到群眾中做工作、協調解決問題，并實行省直有關廳局領導包案制度，加強督辦，抓好落實。通過努力，房屋拆遷工作中存在的一些突出問題得到有效解決，集體、越級上訪案件大幅度下降。
篇10
摘 要 快攻是籃球比賽中一個最重要、最有效的進攻手段，是進攻得分和球隊綜合實力的充分體現，而快攻意識的強弱是決定快攻戰術能否完成的關鍵所在。
關鍵詞 快攻 進攻手段 快攻意識 快攻戰術
一、前言
現代籃球運動朝著快速度、大空間、高技巧、強對抗的方向發展，比賽規則的修改對進攻時間提出了更高的要求，促使運動員增強快的意識、快的節奏，強化攻守轉化的速度，在最短的時間內，最快的速度下，組合最強的戰斗力，取得最佳的進攻效果。由于大學生的身體對抗、力量運用的局限性以及籃球意識的不完善，快攻成了當前大學生籃球比賽普遍采用的進攻戰術。而快攻是籃球進攻戰術的重要組成部分，它發動突然、進攻迅速，是進攻戰術中的一種最銳利的武器。因此，大學生運動員的快攻意識會很大程度地影響比賽的勝負。
二、快攻意識的重要性
意識決定行動。 快攻發動的配合是由傳球（第1傳）和接應兩個環節所構成。能否打成快攻，往往取決于能否及時發動。而能否及時發動，則取決于運動員是否有良好的快攻意識、能否把握住最佳時機等。因此，時機選擇不當，將會直接影響快攻的發動效果，造成快攻戰術配合失誤或處于被動的地位。這就要求運動員有良好的快攻意識，掌握住時機的最佳結合點，提高快攻戰術的成功率。所以，快攻意識是影響快攻的成功率既影響籃球比賽的勝負的關鍵因素之一。
三、培養大學生籃球快攻意識的必要性
籃球運動是一項高對抗性的競賽項目，高度的增加和速度的加快是現代籃球運動發展的顯著特點，用高度、速度去爭取時間爭奪空間，是現代籃球運動發展的趨勢?？旃ナ沁M攻戰術大的重要組成部分和得分的重要手段，它在現代籃球運動中的地位越來越重要，同時也就必然地成為籃球運動理論研究的重要課題。因此，在籃球教學訓練中一定要狠抓快攻意識的訓練與培養，尤其要狠抓大學生快攻意識的訓練和培養，促使其早日形成良好的快攻意識，推動籃球運動不斷向前發展。
四、籃球快攻意識的培養方法
（一）加強籃球理論知識的學習
籃球基本理論知識的學習可以克服訓練的盲目性，提高自覺性，有助于培養判斷正確動作的意識和提高糾正錯誤的自覺性，縮短學習掌握技術動作的過程。而且理論知識指導運動實踐，有助于敏銳觀察和預見各種變化并采取相應的措施，促進思維能力的提高。大學生正處在長知識的黃金時期，易于接受新事物，善于模仿，但目的性不明確，容易受其它不利刺激的干擾，形成錯誤的認識和行為。因此，在訓練工作中必須加強青少年籃球運動員對籃球理論知識學習，讓他們掌握豐富的籃球理論以及相關學科的理論知識，逐步形成和逐步完善智能結構。用理論知識武裝他們的頭腦，使他們在實踐中體驗技術、戰術的內在聯系，提高觀察能力，應變能力，增強判斷能力，從而逐步提高快攻意識。
（二）在技術訓練中培養和提高快攻意識
基本技術訓練與快攻意識訓練相結合，全面熟練的基本技術是快攻戰術的基礎。要組織與運用快攻戰術，必須具備與快攻相適應的技術條件，否則就難以形成高水平的快攻意識。因此，技術訓練不能孤立地練習基本技術，而是把基本技術訓練內容與培養快攻意識有機地結合起來，在學習、掌握、鞏固、運用基本技術的過程中，加快快攻意識的培養。例如在搶籃板球技術訓練中應與快攻戰術訓練結合起來，要求隊員搶到籃板球后馬上發動快攻。
（三）在戰術訓練中培養和提高快攻意識
籃球比賽中攻守戰術都有它共同的結構特點、形式和配合規律。因此，我們在戰術訓練中必須讓隊員從理論到實踐明確自己的戰術套路，熟悉方法和規律，懂得變化。快攻戰術訓練時，應先在固定形式下掌握快攻的方法，然后過渡到機動情況下練習；由區域聯防發動快攻開始，然后在人盯人防守情況下進行快攻教學；最后，在接近競賽或正式比賽中掌握和鞏固快攻教學內容，使之形成一個逐步完整的體系，使運動員從訓練的過程中建立起完整的快攻概念，形成銳敏的配合意識。在掌握快攻戰術方法的基礎上，強調提高全隊的攻守轉換速度，并且做到隊形分散快，前場隊員跑動快，后場隊員跟進快。把快攻戰術訓練與培養快攻意識有機地結合起來，不斷提高快攻戰術的運用能力，有助于加速快攻戰術意識的培養。
（四）在實戰訓練中提高快攻意識
運動員的快攻意識只有在激烈的對抗中，不斷實踐、不斷總結，才能迅速得到提高。運動員的快攻意識差，是與參加比賽少有關。在技術訓練中，單個動作練得多，應用技術練得少；簡單情況下練的多，對抗條件下練得少，因此一到比賽時就不適應變化多、對抗激烈的情況了。實踐出真知，籃球運動員只有多打比賽，并認真總結自己在比賽中如何克服困難，如何合理利用技術、戰術的經驗和失敗的教訓，才能迅速提高自己的快攻戰術意識。
（五）通過心理訓練培養快攻意識
良好的心理素質是籃球運動員快攻意識得以發展的重要因素。大學生運動員的心理素質具有不穩定性，有些運動員雖然平時訓練時表現不錯，但一到比賽或遇到較強的對手時心理就會過于緊張，顯得心慌意亂，技能失常。因此，在日常訓練中，設置不同的訓練環境來培養運動員的意志品質和自我調控能力。 在比賽時不僅要充分發揮個人的技術、 戰術和心理能力，而且需要集體同心協力，默契配合，相互理解，以集體的力量，智慧來爭取快攻戰術的成功，爭取最后的勝利。因而運動員在比賽中，要勝不驕、敗不餒，以良好的心態促使快攻意識的提高。
總之，在大學籃球教學與訓練中，要求教練員在抓好技術、戰術訓練的同時，不能忽視意識的培養，尤其是快攻意識的培養，要把快攻意識的培養貫穿到技術、戰術訓練的始終，促使青少年籃球運動員早日形成良好的快攻意識，推動學?；@球水平不斷提高。
參考文獻：
[1] 郭永波.籃球運動教程[M].北京體育大學出版社.2004．
