落葉歸根小品范文
時間:2023-04-07 06:13:01
導語:如何才能寫好一篇落葉歸根小品,這就需要搜集整理更多的資料和文獻,歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
1、哎呀我的二大爺哎;
2、節哀順變,大戶墳您考慮一下;
3、我決定了,二大爺,咱回家,二大爺,這里檔次太低了,過兩天我帶您看一套經濟適用墳;
4、我的機票你還沒給我報;
5、報,大哥,我報,我給您推薦一下我們這的大戶墳,你這個頭擱里面正好;
6、哦,買嘎,我的機票你給我報;
7、報,報,抱著呢,聽不懂中國話是怎么的;
8、這是一套非常適合人類居住的南北通透板兒墳,暗櫥暗位、四季無光、冬天漏水、夏天上霜兒、樓下底商、隔壁姓張,我們最大的優勢呢,就是地理環境,你看啊,左鄰黃泉高速,右鄰駕鶴機場,而中間這一條呢,就是我們整個區域最繁華的步行商業街死路一條;
篇2
開幕式內容豐富
贈墨寶賀開幕
開幕式上,業界知名藏家、理論家及兄弟協會紛紛贈墨寶、發賀電祝賀第五屆賞石文化博覽會順利召開。
揭幕“石圣”米芾塑像
石圣米芾祖籍山西太原,因此博覽會主題即包括“石圣米芾魂歸故里”,與會的嘉賓、石友共同見證了米芾塑像揭幕的神圣一刻。
為雅安愛心捐贈
博覽會開幕日正值雅安震后第九日,黎氏閣動員員工、廠商和導購員籌集善款,并由黎氏閣家具廠場有限公司總經理張豫紅現場將所籌善款悉數交到太原市救災捐贈管理中心主任梁克手中,真正體現了“愛石頭更愛石友”的人間大愛。
山西境內“黃河石品牌”活動啟動
由黃河流域九?。▍^)石協共同打造的“黃河石品牌”在山西境內的活動也在開幕式上正式啟動,嘉賓們還在“同飲黃河水,共賞黃河石”的條幅上簽名留念。
精品展異彩紛呈
本屆博覽會以“落葉歸根、石圣米芾魂歸故里,歷山梅園、五彩繽紛秀甲天下”為主題。精品展緊扣主題,“米芾拜石”題材小品組合和梅花石雙線并行,充分彰顯了具山西特色的奇石文化。期間,石家莊石友張志平選送的戈壁石小品組合“米芾拜石”以42萬元的高價成交,成為一時無兩的新聞爆點(有關小品組合“米芾拜石”42萬元成交的詳情,請關注本期《市場》版塊新創之“名石追蹤”欄目)。
展會五周年之際,也迎來了五屆展會的總策劃師——侯桂林老先生的八十歲壽辰。展會歡迎晚宴即為侯桂林老先生八十壽宴,石友們紛紛送上祝福,與侯老一起增壽話石,其樂融融。展會還特辟專區展示了侯老先生的藏石書畫,盡顯侯老的人生體悟與心得。
為祝賀“‘黎氏閣杯’山西第五屆賞石文化博覽會”順利召開,晉陽石友會還自發組織了賞石祝賀展,共展出八十多件(組)奇石。豐富的石種、場面宏大的梁山泊主題組合、用山西傳統面塑制作的底座、八十歲石友段全文通過網購收藏的精美長江石、利用掛歷畫框制作的奇石屏風背景和一首首為奇石題寫的詩詞等等,真正體現了石與人互動的和諧與快樂。
展場:明星石種引領“石”尚
近年來,山西的小品組合氛圍越加濃厚,各小品組合創作熱門地如哈密、阿拉善左旗、石家莊、上海、廣州的石友紛紛前來參展。上屆賞石博覽會上,新疆哈密石友以較高的價格售出一套“文房四寶”戈壁石組合的個案,引來了眾多新疆石友參加此次博覽會,且整體銷售狀況良好。擅長小品組合創意底座的海派底座師博門也來到太原,展示作品的同時也招攬了很多生意。
來自廣西鷓鴣江賞石市場(原柳州賞石市場)的鐘姓參展商表示,鷓鴣江賞石市場氛圍還不濃厚,在更大的范圍內開拓市場很有必要。盡管鐘先生認為山西市場對大化石等水沖石的認識參差不齊,但整個市場里大化石隨處可見的情形還是令鐘先生看到了希望。
論壇:林維寬圖解景觀石,嘉賓為展會“把脈”
篇3
1如何進行城市景觀照明的設計
照明的設計及燈具的選擇應在設計之前作一次全面細致的考察,在白天對周圍的環境進行仔細的觀察,決定何處適宜于燈具的安裝,考慮采用何種照明方式最能突現夜景。
1.1供電系統。
用電量大的綠地可設置10kV高配,由高配向各10kV/0.4kV變電所供電;用電量中等的綠地可由單個或多個10kV/0.4kV變電所供電;用電量小的綠地可采用380V低壓進線供電。綠地內變電所宜采用箱式變電站。綠地內應考慮舉行大型游園時的臨時增加用電的可能性,在供電系統中應預留備用回路。供電線路總開關應設置漏電保護。
1.2電力負荷。
綠地內常用主要電力負荷的分級為:①省市級及以上的園林廣場及人員密集場所,一級;②地區級的廣場綠地,二級。照明系統中的每一單獨回路,不宜超過16A,燈具為單獨回路時數量不宜超過25個,組合燈具每一單相回路不宜超過25A,光源數量不宜超過60個。建筑物輪廓燈每一單相回路不宜超過100個。
1.3綠地內的電纜宜采用穿非金屬性管埋地敷設,電纜與樹木的平行安全距離應符合以下規定:古樹名木3.0m,喬木樹主干1.5m,灌木叢0.5m。線路過長,電壓降難以滿足要求時,可在負荷端采用穩壓器升高并穩定電壓至額定值。
1.4接地與安全。
綠地內接地制式應采用TT制或TN-S制。
1.5自動控制。
綠地內照明宜采用“自控”方式,并可根據不同時段調置不同的燈光組合。大型噴泉可采用“時控噴水”方式或與背景音樂結合形成“聲控噴水”方式。大型綠地及廣場的照明和水景宜設控制室進行遙控。
1.6防雷控制。
綠地內防雷措施除建筑物應符合《建筑物防雷設計規范》(GB50057-94)外,對于特殊重點景物(古樹名木及作為國家、省、市級文物的古建筑)亦應作防雷保護。
1.7弱電。
綠地內宜設置有線廣播系統。大型綠地內宜設公共電話。除《火災自動報警系統設計規范》(GB50116-98)指定的建筑外,對國家、省、市級文物保護的古建筑也應作為一級保護對象,設置火災探測器及火災自動報警裝置。
2城市景觀照明的作用
2.1硬質景觀中突出軟質景觀,軟質景觀中突出硬質景觀。
通常綠地是由軟質景觀、硬質景觀結合而成的。燈光應突出樹木花草的軟質特點,對樹木的色彩、質感、樹形都進行重新塑造。綠地燈光環境又可起到增加視層次,柔化周邊建筑的作用,并當建筑為亮、樹木為暗,或樹木為亮、建筑為暗時,均產生不同的視覺效果。在較大面積的綠地里,軟質景觀也包含硬質景觀,建筑小品隱映于花草樹叢之中。燈光常結合這些硬質景觀使它在夜晚的綠地中更加突出,產生良好的視覺效果。
2.2對植物色彩、質感的重構。
我們常見的植物、喬木、灌木或草坪等均以綠地為主,綠色成為植物的代表色固化在人的腦海中。夜晚燈光對植物色彩進行了重新渲染,使以綠色統一的樹木在夜晚變得綠的滴翠、黃的嬌嫩、紅的熱烈、藍的幽深,使人如臨仙境,樂而忘返。同時,燈光也改變了樹葉的質感,多個角度的燈光,使樹葉透明化,形成豐富的視覺效果。
2.3突出樹木不同的形態。
樹木在春天嫩芽初露,夏天枝繁葉茂,秋天落葉歸根,冬天枝干清晰。燈光可分別以樹木在四季中不同的形態特點而作不同的重點表現,春、夏、秋可突出樹冠、樹葉,而冬天則可突出樹枝、樹桿,不同色彩的燈光,仍能使樹木的枝條散發出生命的氣息。而在重點景觀街道或綠地的樹枝上懸掛節日滿天星燈,能給人們帶來浪漫溫馨的感覺。
篇4
再重逢,父子竟成冤家
趙本山與父親趙德仁的重逢充滿戲劇性。他做夢都沒想到,與父親分別20年后,中斷的親情鏈條還會再度連接。自從他8歲那年,父親帶著哥哥姐姐逃荒去了黑龍江后,趙本山以為自己這輩子再也見不到父親了。
趙本山至今還清楚地記得那一幕。那是1982年一個陽光明媚的春日,趙本山正在家里琢磨二人轉,一個滿臉滄桑的老人從天而降。愣怔片刻,老人突然緊緊握住趙本山的手,老淚縱橫地說:“本山,我是你爹啊!”哦,眼前這位老人就是與自己失散了20年的親生父親啊!驚喜、激動讓趙本山說不出話來。
趙本山此時已是鐵嶺市西豐縣曲藝團的“臺柱”,并已娶妻生子。盡管經濟并不寬裕,他還是讓父親跟隨自己生活。他5歲那年,母親就因病去世了,父親這些年吃了很多苦,不容易啊!見年邁的父親孤苦伶仃,孝順的趙本山托人為父親介紹了一個老伴,對方叫張玉琴,是鐵嶺郊區八里莊人。兩位老人彼此都很滿意,趙本山為他們在鐵嶺市買了一套房子,熱熱鬧鬧地為父親和繼母操辦了婚禮,并承擔了老兩口全部的生活費用。
一時間,趙本山的孝行在當地傳為佳話。其實,只有趙本山最清楚自己對父親的感情到底有多深。父親離開后,20年來,他生命里沒有父愛的陽光,父親,在他心里只是抽象的概念。內心深處,他對父親的感情寡淡如水,他所做的一切,只不過在盡晚輩對長輩的責任和義務。
而在趙德仁心目中,雖有三兒一女,但他把趙本山當作依靠,有事沒事總愛往趙本山家里跑。像很多在農村生活大半輩子的老人一樣,趙德仁雖然身上不乏勤勞、善良、儉樸的美德,但也喜歡嘮叨,愛管兒女的閑事。漸漸地,趙本山有些不耐煩了:“爸,您過好自己的日子就行了,管這么多干什么!”對兒子的頂撞,趙德仁心里很不舒服。
這年除夕之夜,趙本山把父親、繼母等一大家子人請到酒店吃團圓飯。飯后,得知這頓飯花了好幾百元,趙德仁忍不住又嘮叨起來:“山啊,幾百塊錢,家里可以買多少菜、吃多少頓啊!一家人,你搞這個浪費干啥?”趙本山本來興致不錯,被父親這么一說,心里感到憋屈,沒好氣地說:“又不用你掏一分錢,你操這個心干啥?過年不就圖個開心嗎?”兒子當著這么多人的面讓自己下不了臺,趙德仁臉上火辣辣的,氣呼呼地拂袖而去。
1991年5月,趙本山與第一任妻子葛淑珍的感情走到了盡頭,兩人平靜地辦理了離婚手續。在這件事上,趙德仁對兒子很有意見,無形的隔閡橫亙在父子心頭。
自從第一次亮相央視春節聯歡晚會表演小品《我想有個家》后,趙本山迎來了屬于他的時代,他的名字開始從東北那片黑土地飛向全國。然而讓趙本山郁悶的是,自己的知名度越來越大,與父親的矛盾也越來越尖銳。
趙德仁與張玉琴在一起生活還算和諧,但趙本山的事業日益輝煌,趙德仁在老伴面前越來越有優越感,有時說話、做事不顧及張玉琴的感受。1998年中秋節,趙本山去看望父親和繼母,父子倆坐在桌前喝酒,張玉琴在廚房里炒菜,她做小雞燉蘑菇時不小心放多了點鹽,趙德仁嘗了一口,把筷子往桌子上一拍,板著臉嚷道:“你燒了幾十年的菜,還做這么成,還讓不讓人吃?”張玉琴心里有說不出的委屈,坐到一邊抹眼淚,連飯也不肯吃。
這一幕讓趙本山很生氣,他想不到父親喜歡與自己吵,對繼母的態度也如此粗暴蠻橫。他忍不住對父親發脾氣:“爸,您也太不體諒人了!阿姨不就是把鹽放多了點嗎?值得你既拉臉又摔筷子?”趙本山又過去安慰繼母:“阿姨,我爹脾氣不好,您看在我們兒女的面子上,多包涵他。以后他再欺負您,您告訴我,我替您作主!”
趙本山的話把趙德仁氣得臉色鐵青,趙本山離開家時,父親追出門來大聲吼道:“你幫外人不幫親爹,你還是不是我的兒子?”趙本山回頭看了父親一眼,沒有說話,他感到心里堵得慌……
救命,孝順化解隔閡
趙本山就這樣與父親在歲月長河里碰碰撞撞,他怎么也沒想到,父親竟遇上一場生命劫難。2000年5月,趙本山正在鐵嶺拍攝自導自演的電視劇《劉老根1》,忽然接到繼母的電話,說他爹這幾天身體很不舒服。
趙本山不敢怠慢,再說自己確實已有一段時間沒去看望父親了。當天,他抽空去了父親家,父親高燒達40℃,面色湖紅,干咳、胸痛一陣緊似一陣,而且痰中帶血。趙本山心里“咯噔”一下――看來父親病得不輕。他立馬將父親送進市人民醫院。診斷結果讓趙本山痛心疾首:父親患上肺癌,并且已是中期!
傷心的淚水從趙本山的臉頰滾滾而落:父親這輩子命途多舛,20多歲就沒了結發妻子,逃荒到黑龍江一過就是20年,吃盡人間之苦,現在好不容易過上了好日子,沒想到他老人家卻被癌魔纏上了……
這時,趙德仁已經75歲了。趙本山覺得沒有必要向父親隱瞞病情,他強忍悲痛,把真實情況告訴了父親。趙德仁愣怔片刻,凄然一笑:“我都70多歲的人了,死也死得了……”話未說完,渾濁的淚水從眼眶里洶涌而出,嘴唇哆嗦,渾身發抖。趙本山走過去緊緊抓住父親的手說:“爹,現在醫術這么發達,癌癥不是什么絕癥。您放心,不管花多少錢,我都把您治好!”
次日,趙本山就將父親送到遼寧省武警總隊醫院,醫院立即組成專家組為趙德仁會診,決定馬上實施病灶切除手術,以免癌細胞進一步擴散。趙本山知道,肺癌手術風險系數很高,父親也許在手術臺上永遠不再醒來。想到這里,趙本山的心像被鋼刀深深切割。
與父親重逢這么多年,父子倆竟然沒有一張合影。趙本山讓攝影師來到病房,為他和父親拍照片,并錄下了父親的聲音。手術前兩天,趙本山問父親:“爸,您還有什么心里話要對我說嗎?”父親抓著趙本山的手,聲音蒼老而沙?。骸鞍职制獠缓?,這些年沒少惹你生氣??丛谠蹅兏缸右粓龅姆稚希彴职?好嗎?”趙本山忍不住潸然淚下:“爸,您還說這些干什么?我也有好多地方做得不好啊!”
兩天后,趙德仁被推進手術室。父親手術的幾個小時,仿佛幾個世紀那么漫長。趙本山焦躁不安地在門外走來走去,心里一遍遍祈禱:“蒼天啊,我父親這輩子太不容易了,求您保佑他平安出來……”當護士告訴趙本山,老人手術成功,已被轉入重癥監護室時,趙本山像孩子一樣哭起來……
父親手術過后是長時間的化療。對趙本山來說,那是他生命里一段不堪回首的歲月。常常是傍晚一結束當天的拍攝工作,他來不及卸妝、
來不及吃飯,就匆忙趕往沈陽。晚上,他就睡在病房里照顧父親、陪父親聊天。很多想說而沒有說的話,父子倆都說了出來,趙本山感到自己的心從未與父親如此貼近過!
次日,晨曦透過窗戶,趙本山要返回劇組了,父親緊緊拉著他的手說:“本山,爸真舍不得你走。你什么時候再來看爸呀?”父親懇求的眼神和語氣讓趙本山心酸。就在這一刻,他心靈深處對父親那種沉睡多年的感情徹底復蘇。是的,雖然他和父親之間的親情鏈條曾一度中斷20年,雖然他與父親有過摩擦和矛盾,但在生命劫難面前,這一切都變得無足輕重。父親一年比一年老,人老了,就成了老小孩,自己為什么不能對他多幾分寬容?趙本山為自己以前與父親的對立而愧疚不已。此時此刻,他發現自己是那么愛父親。像天底下所有父子一樣,他和父親之間也有割不斷的血脈親情!
父親的病成了趙本山心里的痛。這時,趙本山已經與遼寧省戲曲學校的教師馬麗娟組建了家庭,并有了一對龍鳳雙胞胎兒女牛牛和妞妞,他更能體會父子深情。趙本山隨時留意一切對父親的病有幫助的偏方。聽說蛤蟆對癌癥病人康復有療效,趙本山晚上親自開車去郊外,打著手電筒,赤腳在水田里抓蛤蟆,把自己弄得像泥猴……見兒子渾身泥漿、雙眼布滿血絲,趙德仁感動得說不出話來!
也許是趙本山的孝心感動了上蒼,趙德仁的病情基本得到了控制,五個月后,他返回鐵嶺的家休養。趙本山知道父親需要增加營養,就把給父親和繼母的生活費翻了兩番。父親不能斷藥,每隔一段時間,趙本山就買最好的藥給父親送去。
趙本山要求父親和繼母出去旅游,甚至為他們聯系好旅行社,并且把費用都繳了。趙德仁聽說去一趟歐洲一個人就要1萬多元,把頭搖得像撥浪鼓,嘴巴張成了O形:“不去。玩半個月就花掉我一年的生活費,簡直就是在割我的肉!”
父親的表情,讓趙本山既感到有些好笑又心酸,他沒有再勉強父親,父親苦了一輩子,要他那么奢侈地去旅游,他確實難以接受。孝敬父親,就得尊重他的意愿;強迫他做不愿意做的事,盡管出于孝心,結果也許會適得其反!
就這樣,趙本山不再對父親和繼母提旅游的事,但在拍《馬大帥1》時,他把兩位老人接到劇組,讓他們見見世面。在劇組,他安排兩位老人住一個房間,并特意配一個工作人員照顧他們。擔心兩位老人吃不慣劇組的大鍋飯,趙本山經常吩咐食堂為他們開小灶。每天晚上,無論收工多晚,他都要去父親和繼母的房間打聲招呼,跟兩位老人嘮嗑一陣,才回自己的房間睡覺。白天拍戲時,他把兩位老人帶到片場,看到演員時而哭、時而笑,非常投入地表演,趙德仁感到很新鮮――原來電視是這樣拍出來的!
《馬大帥1》拍了近四個月,趙德仁和老伴也在劇組住了近四個月。劇組解散時,趙德仁戀戀不舍地對趙本山說:“戲這么快就拍完了,我還沒待夠呢?!贝撕螅w本山再拍戲時,只要條件允許,他都把父親和繼母帶在身邊,讓父親每天都能見到自己,父子倆盡享天倫之樂。
送別,疼痛永遠在心頭
趙德仁非常善良,每次回到老家開原縣蓮花鄉,見家鄉的路依然坑坑洼洼,個別鄉親生活條件艱苦,他感慨不已,回來就向趙本山嘮叨:“本山,你是蓮花鄉走出來的,現在你條件好了,要給家鄉做點事啊!”趙本山明白父親的心意,掏出一筆錢,把家鄉的土路修成柏油路,并安排村里家庭條件差的孩子到自己的公司上班。兒子這么聽自己的話,趙德仁覺得很有成就感。
趙德仁愛熱鬧,逢年過節喜歡晚輩聚在身邊。因此每年春節,趙本山除夕之夜表演完春節聯歡晚會的節目,就連夜趕回鐵嶺。大年初一,他逐一給哥哥姐姐和繼母的親生子女打電話,邀請他們來父親家團聚。一大家人熱熱鬧鬧地聚在一起吃團圓飯,互送祝福,趙本山興致來了,還現場為大家來兩段二人轉。這熱鬧、溫馨的場面讓趙德仁老人樂得合不攏嘴!
兒子是家喻戶曉的大笑星,年年春晚都少不了他的節目。趙德仁老人一直有這樣一個心愿:親臨春節聯歡晚會現場看兒子的表演。他曾幾次向趙本山提起過,趙本山覺得父親的這個要求并不過分,滿口答應??梢驗槊?,總覺得以后有的是時間,他一直沒有滿足父親這個愿望。趙本山怎么也不會想到,這竟成了他心中永遠的痛和遺憾……
2007年8月,趙德仁突然病情復發,咳血、胸悶,高燒持續不退,渾身疼痛乏力。當時趙本山正在開原鄉下拍攝電視劇《鄉村愛情2》,接到姐姐和繼母的電話,他心急火燎地趕到父親家,將父親送進開原縣醫院。醫生診斷后,面色凝重地告訴趙本山,老人家體內的癌細胞開始擴散,醫院會盡全力搶救。
父親病情加重,趙本山心情沉甸甸的。時光仿佛又回到了七年前,趙本山又開始心掛兩頭,每天一拍完戲,他就急匆匆趕到醫院陪伴父親。為了讓父親樂觀地面對病魔,趙本山每天都要和父親臉貼臉地說悄悄話:“爸,您可要挺住。您要知道,您是亞洲第一!”“親愛的老爹,您快好起來,兒子今年上春晚,一定把悠帶到現場,我在上面演,您在下面看!”父親抬起枯瘦的手撫摸著趙本山的臉說:“本山,爸知道你拍戲累,你別老往醫院跑。爸這條老命啊,怕是由不得自己了……”父親的話,讓趙本山淚如雨下!
一個月后,《鄉村愛情2》拍完了,趙本山把父親轉到遼寧省武警總隊醫院。這時,趙德仁病情日益惡化,開始出現昏迷。趙本山心如刀割。在他心目中,親情比天大,沒有什么比老父親的生命更重要。他停止了所有工作,把鋪蓋搬進病房里,日夜守候在父親身邊。
每年春晚,趙本山的節目都是全國人民企盼的壓軸戲。由于2008年春晚劇組催得緊,趙本山在病房里邊照顧父親,邊琢磨春晚小品。想出了一個好“包袱”,他就附在父親耳邊,輕輕講給老人聽。11月,父親兩度病危,長時間昏迷不醒。好不容易醒過來了,老人家卻不吃不喝。趙本山焦慮萬分,為了能讓父親吃些東西,他像哄小孩一樣對父親說:“爸,您喝一碗粥,我就獎您100塊錢?!笨粗赣H終于吃下去幾勺粥,趙本山笑了,笑中帶淚。沒有人能體會到,這位多年來把笑聲送給億萬觀眾的大明星,此時內心是多么苦澀與悲痛……
12月初,由于呼吸困難,醫生為趙德仁做了氣管切開手術。老人已無法說話,無法進食,只能靠輸液維持生命。就在這時,趙本山主演的影片《落葉歸根》獲得臺灣“金馬獎”最佳男主角提名,組委會邀請他去臺灣出席頒獎儀式。趙本山本想去露個面就回來,可到了機場,他得知醫院剛給父親下了病危通知書,當即決定放棄臺灣之行。
12月10日,父親進入彌留之際,趙本山流著淚在父親耳邊呢喃:“爸,您醒來吧,我還要帶您上春晚呢!”父親沒有絲毫反應。趙本山知道父親的生命已經無法挽回,他打來熱水,親自動手給父親擦臉洗腳,還把父親腳趾甲剪得整整齊齊。趙本山清晰地看見,兩行渾濁的老淚從父親的眼角滾落……
篇5
關鍵詞:作文教學;美;學生
很多學生在學習作文的過程中總是覺得無話可說,即使寫了,內容也很陳舊,似乎都是曾經說過、寫過的。久而久之,對作文也就產生了厭煩情緒,這無疑不利于教學。誰不喜歡美?誰又不喜歡快樂呢?筆者認為,教師在教學中努力讓學生發現美并從中獲得快樂,是作文教學的一個很好的支入點。
關于美的探討是文學藝術永恒的主題,黑格爾說:“美是生命?!?/p>
法國雕塑家羅丹說過:“美到處都有,對于我們的眼睛,不是缺乏美,而是缺乏對美的發現?!笨梢哉f,美無時不有,美無處不在。
愛美是人的天性,從搖籃曲中露出甜美笑顏的嬰兒到“釣勝于魚”的老翁;從古代的“鋤者啟其鋤”的農夫,到奠定神于維納斯像前的學生,都足以證明:美就在我們的身邊,欣賞美伴同每一個人,貫穿人類社會的始終。隨著時代的進步、社會的發展,人類對美的追求越來越強烈,人類對美的需求空間越來越大,美,更是像磁石般吸引著每一個人,美,像四季的鮮花使我們文學的殿堂更富有生機和情趣。因而把美移入作文教學之中,并使其發揮效力,以我手寫我心,走進美麗王國,打造美的天堂,使學生的作文水平得到提高。
如何將美移入教學,移入寫作?形象地說,教師首先要為學生尋找并開辟出美的樂園,讓學生去發現、認識美;再將學生帶入美的樂園、美的天地,教會學生慢慢去感受美;最后用觀察到的、感受到的美的材料建造美的殿堂,具體做法如下:
一、帶心入境去發現美、挖掘美
受年齡的約束,學生的閱歷和感知美的能力有限,決定了他們對美的認識是片面的甚至是單一的,他們的頭腦中往往只留有具體可感的表面美的現象。例如:他們只欣賞靚麗的外表而忽略善良的內心;只欣賞鮮花而否定枯葉;只贊美樂曲的悠揚,卻忽略了勞動號子的雄偉;只崇拜明星的瀟灑風光而無視農民的淳樸善良。
1.盡收眼底之美——多看
生活中,只要你用心,視覺中接觸的事物都會給人以美感,把學生帶出教室,延伸美的空間,擴大美的天地,盡收眼底的都是美。
雄奇的山峰,廣闊的原野,歡快的溪流,深沉的海洋,都會引起我們的深思,朝暉夕陽,寒來暑往,花開花落,鳥語蟲鳴都會引起我們的遐想。
夜忘星空,概收宇宙廣闊深邃,感悟“吾生也有涯,而知也無涯”;哪怕只寫流星,也會想到“不要追求短暫的閃光,而要追求永恒的光輝”;靜聽蟲鳴,驚嘆世界奇妙多彩,感悟生命力量的無窮;看到普遍的小草會想到“野火燒不盡,春風吹又生?!?/p>
延伸的泊油路,給人的是線條美;起伏的山峰,給人的是參差美;軍營中的方陣是一種整齊美;藍天中的白云是一種襯托美;街心雕塑,那是一種形象美;金秋的田野,是一種色彩美;飛奔的車輛讓人領悟到流動美;新建的大廈給人一種變化美;更讓人感覺美不勝收的是一幅幅生活圖景,仁者見仁,智者見水,給人以耐人尋味的意境美。
面對眾多異彩紛呈的美,有的易于發現,有的不易發現。教師就應在這時引導學生去經歷、挖掘美。其方法是多角度分析觀察事物,尋覓有價值、有意義的方面。
日本作家川端康成在《花未眠》一文中通過凌晨四點從旅館中醒來時發現海棠花未眠而感悟到一種哀傷的美,大詩人蘇軾也是“只恐夜深花睡去,故燒方燭照紅妝”(《海棠》)。還有李商隱有詩云:“客散酒醒深夜后,更持紅燭賞殘花”(《花下醉》)。且看紀伯倫的《美》(節選):
請你們仔細觀察地暖春回,晨光熹微,你們必定會觀察到美。
請你們側耳傾聽鳥兒鳴囀,枝葉,小溪淙淙,你們一定會聽出美。
請你們看看孩子的溫順,青年的活潑,壯年的氣力,老人的智慧,你們一定會看到美。
請歌頌那水仙花般的明眸,玫瑰花似的臉頰,罌粟花樣的小嘴,那被歌頌而引以為榮的就是美。
請贊揚身段像嫩枝般的柔軟,頸項如象牙似的白皙,長發同夜色一樣黑,那受贊揚已感到快樂的只是美。
請你們把軀體當圣臺,奉獻給善行;把心靈做祭壇,對愛情膜拜頂禮,那么為這種虔誠而獎賞你們的恰是美。
那些天降予你們以美的奇跡的人們!你們可以歡呼,可以歡喜!因為你們可以無憂無慮,無所畏懼。
這首散文詩用精美的語言詮釋了對美的認識。
例如學生觀察秋天的片片落葉,這種美就不易被發現,許多學生認為它只會給人帶來秋的蕭瑟、凄涼,沒有美可言。教師可以去引導學生注意觀察落葉從樹枝落下時在空中旋轉,讓他們就此展開豐富的聯想、想象,學生也許就會慢慢地用心去觀察,秋風中飛旋的落葉會給人一種流動美,一種靈動、飄逸美,進而學生又會進一步發現落地一瞬間有一種輕盈的悲壯美。落葉歸根,學生會想起,落葉不是無情物,讓作者更護花的一種奉獻美。這樣一來,在發現美、挖掘美的基礎上展開豐富的想象,自然而然地就將學生帶入美的殿堂。
2.盡收聽覺中的美——多聽
習習微風,給人帶來柔和的靜美;陣陣濤聲,給人帶來深厚的動美;洶涌的海潮送給人雄壯美;齊鳴的天籟讓人領略交響美。俄國著名作家車爾居雪夫斯基說過:“美是生活,而生活就應該是多彩的?!笨傊?,只要你走進生活,美都會向你襲來,有時只是不肯動一動自己的感官,致使美的東西在他們的眼前溜走。因此,引導學生多聽一聽,聽聽自然界的音響;聽聽街談巷議;聽聽國內外的重大新聞;聽聽社會的呼聲……讓學生發現美,使學生熱愛自然、熱愛生活??看笞匀坏镊攘?,靠生活中豐富多彩的生活圖景的吸引力,激發學生的寫作熱情和欲望。
二、與你一同品味美、感受美
生活中不是缺少美,而是缺少感受美的能力。大千世界,事物都以不同的形態、不同的方式呈現著美。鮮花給人的是外在美。無論從形態、色彩、氣味都會給人美感。樹根也許從外表上無法尋到可取之處,但細細體味,它在泥土中不斷深入延伸,默默地、源源不斷地將吸收來的水分、養分送給干、枝、葉。這又是一種內在的美。由此產生聯想,聯想到一種精神、一種品質。對于一些不易發現美的事物,教師應啟發學生品味、感受。
例如走在馬路上,踏著唰唰作響的石子,教師讓學生感受一下腳下,比較一下土路,拾起一塊石子觀察它的外表,品味其內涵……于是學生寫道:“有人贊美路的平坦,缺無視于鋪路石的奉獻。鋪路石,沒有雨花石光潔的外表,更沒有色彩斑斕的花紋,也許從未有人把它拾起過,也未曾有人打量過它。而它卻總在千萬人的腳下滾動,為的是成千上萬過路人的坦然……此文挖掘到鋪路石豐富的內涵,真正感受到了它的內在美。 轉貼于
一位農村的學生家長來為學生送錢,這可以說是件小事,教師應引導學生觀察體味,從中感受這一情景,這一樸素美;樸實的語言帶有一種濃郁的鄉音美。尤其是家長那眼神中所流露出的是慈愛與期望交織的美;手中握著的皺巴巴的為數不多的錢——分量很重,那是汗水浸泡過的,這一例簡單的動作蘊含著一種平凡而偉大的愛,一種言之不盡的美。
多想建立在多看、多聽的基礎上。教師應多帶學生走出課堂,“外面的世界更精彩”,有機會多讓學生到大自然中去領略美、感受美。春天讓學生沐浴著春風,感受一下微風撫慰的感覺,接受暖融融陽光的照射。瞑目靜享,感受如何?(教師啟發)學生說出此時的感受。睜眼眺望,教師用優美的語言引導學生入境:“同學們!我們周圍有探頭張望的小草,有睡眠懵松的楊茸,有嬌羞欲語的花蕾,有隨風搖擺的絲絳……”觀察學生是否悄焉動容。再讓學生聽聽潺潺的流水和鳥兒的鳴叫,悠揚的柳笛,咀嚼一下每一種聲音的韻味。遠的、近的、宏大的、細膩的,展開豐富合理的想象?!叭朔遣菽?,孰能無情”,在這種美的感召下,學生便能迸發出一種寫作的激情,同時把體味美、感受美變成一種自覺行動。
三、教你描繪美、建造美——多寫
生活中我們發現一個簡單的音符,一組平行線平庸無奇,可是經過作曲家的排列組合,變成了婉轉動聽的旋律;一些普通的畫筆、顏料、紙張,經過畫家的調和勾勒,變成了氣象萬千的畫卷;舉手投足,平常之舉,但經過舞蹈家的屈伸舒展,變成了儀態婀娜的舞姿……這些都足以證明美是創造出來的。因此,教師同樣能指導學生用普通的漢字創造出優美感人的文章來。
美是創造出來的,而創造美的方法是藝術。眾所周知,一個小品能使人捧腹大笑;一場悲劇又能讓人涕淚交流;一支優美的樂曲會牽動你樂感神經令你陶然欲醉;一副多彩的畫卷會吸引你的視線令你置身畫中,流連忘返……產生如此效果都源于藝術。藝術的力量是無窮的。因此,教師應指導學生把獲得的美的材料整理入文章。掌握寫作藝術并非易事,這就要求學生多寫。在練筆過程中,逐漸揣摩怎樣表達更好,怎樣表達更感人。教師應指導學生在“新”、“巧”、“活”這三個字上下功夫,即材料要新、構思要巧、手法要活。
首先要求學生練筆。學生在生活中發現了美,感受到美,那就拿起筆來描繪它。如某名人指出的:“夫綴文者,情動而辭發?!睂W生不斷從生活中捕捉“靈感”,每個學生都從不同角度去攝取自己愿意寫的題材。隨著生活的變化,學生觀察點也在變,因此,新的材料會源源不斷地從練筆的渠道涌出,學生寫作不愁“無米下鍋”了。
其次要求學生列寫作提綱,如果說練筆的過程是從美的王國取材的過程。那么列寫作提綱的過程就是為美的殿堂設計藍圖的過程,這也是建造美的關鍵。要設計好圖案,在于采眾家之長,即多寫閱讀提綱。天長日久,寫作思路通了,構思便做到了巧。
再次,不斷訓練學生遣詞造句的能力,要求語言美。練習用多種修辭去描繪事物;練習用不同的手法去反映事物;練習用不同的表達方式去表達情意。用一個形象比喻,就像用各種美的圖案來裝飾那美的殿堂,從而使之溢彩流光。
參考文獻
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篇6
可是,現在的我不會再笑,并且堅信,那絕不是演的,純粹是真情流露使然。因為將心比心,每當我在書本中,在熒屏上看到有關父母親情的橋段,也都會忍不住紅了眼眶,濕了眼睛,仿佛是被什么觸碰到了心底最柔弱的部分,那種情緒的表達,情感的流露發自內心深處,只有真正離開父母,遠離家鄉的人才能體會到那種酸澀敏感的感受 。
這么說來,家應該是有磁場的吧,否則,為什么會使那么多出門在外無論是求學還是務工的游子們,都心心念念著那個遠離自己所在城市的家呢 。那個家,無論好壞美丑,都是養育我們長大的根,家中的老父老母,是我們一輩子也割舍不下的血濃于水的親情,還有家門口的老槐樹,爬山虎,陪我們一起長大的玩伴們,那些美好的回憶使我們無論走到哪兒,都會對家所在的地方魂牽夢縈。常言道,安土重遷,即使一生顛沛流離,我們也希望落葉歸根,回到那個最初生我們,養我們的地方。所以,“家”這個字成了那些常年在外的人們心中最柔軟的部分,一經觸碰,便不能自拔。
我曾經不止一次地對自己說,要離開家,離開那個城市,做一個獨立的人,便一意孤行來到了這座城市??擅棵扛改敢曨l,看見父母擠在一個小小屏幕里的笑臉時,就會倍感溫馨。這時的父母眼睛看著同一個方向,心里想著一樣的事情,那就是我,這時的他們沒有爭吵,沒有埋怨,沒有不愉快,顯得分外和諧和幸福。每每這時,我便有些模糊了離開時的決心與承諾,恍惚的想,回去也不錯嘛,至少有父母。是啊,無論在家與父母怎樣不像話地爭辯,吵鬧不休,父母于我都是最至親至愛的人,在我沒有找到下一個為我所愛的人時,他們就是我的全部。也許,在外人看來,他們是天底下最最平凡的父母,他們會為了一些雞毛蒜皮的小事拌嘴,會因為工作上的一些小事不開心,會因為不能在某些方面給我提供便利而懊惱,但他們也會因為我的一點小小成績而喜形于色,會因為我給他們買的一點小小心意而心滿意足,會因為我的成長,我的蛻變而感到由衷的欣慰,他們是天底下最拿我當回事的人。
記得有一次,我把電腦上父母一起開懷大笑的截圖給一個朋友看,那張圖我真的好喜歡,從小打大很少看見父母拍照片,即使拍了,也是那種不自然的正襟危坐,看得就叫人別扭。而這張截圖截下了父母在一起時最快樂的樣子,讓我感到好甜蜜。我把我的開心傳達給了我的那位朋友,可是,許久才看見他回復了句,那是什么。我說是我爸媽呀,怎么樣,看上去很幸福吧。又過了許久,他才回復,哪有這樣把父母的照片給別人看的。好吧,兩個世界的人,他不懂我,我不怪他。也許,他根本不會體會到那種感受吧,不懂愛的人又怎么會愛人。
常常會有人問我將來想找個怎樣的人,很多時候我還沒開口,便會有人搶了旁白,肯定是高富帥啦云云···這時我便笑而不語,隨便??墒俏倚睦锖芮宄?,他是誰不重要,只有一點我很看重,他能不能像我一樣尊重,愛我的父母。我不相信連父母都不愛不尊重的人將來能對我好到哪兒去。即使當我成了老姑娘,我父母什么都不介意,我還是會很介意。即使孤獨一輩子,我也堅決對那種人say,no!
再平凡的父母于我們每個個人來說,都具有非凡的影響。家庭的氛圍造就一個人天生的氣質。年過中旬的父親常常有壯志難酬的喟嘆。在我眼里,年輕時的父親還是有點小才的,寫得一手好字,會些素描,養花養魚,喜歡帶我去圖書館,指導我習作,有時還投投稿,頗有幾分文人氣質。后來,學游泳,羽毛球,乒乓球,自行車,甚至是溜冰······統統都由父親一個人包了,這是萬能的父親,無所不會啊。學會自行車后,父親便喜歡領著我大街小巷的亂逛,美其名曰“見世面”,使得鹽城老城區大大小小的馬路巷子我基本都走過,都熟悉。記得有一年冬天在街上閑逛時我突發奇想,想讓父親帶著我去飛機場,那時父親只騎著一輛自行車啊,不過他還是二話沒說要我坐車后面,騎了兩個小時的車把我帶過去,把他累得呀,直說以后再不許我提這種不著邊際的要求了。特感動,特幸福。他們都夸贊父親不容易,像他這樣整天陪著孩子玩的父親真是不多了,我當時特自豪。還記得一次,才3,4歲吧,因為實在是太驚心肉跳了,所以印象特別深刻。父母兩人把我領到一個公園的門口,突然把我手往下一放,很嚴肅地對我說:“你現在這么大了,不能總要我們帶著你走呀,你要學著自己一個人獨立去走····”當時我還沒反應過來,只是覺得有一件可怕的事情要發生了,緊接著,他們又說道:“現在我們把你放在這兒,你從這個門進去,一個人穿越這個公園,我們在那個門那兒等你?!闭f著就要走。我一聽,當時就要哭了,緊緊拽著父親的衣服說,我不敢,你們走了,我怎么辦······沒想到,父親一把甩開我的手,厲聲說道:“這個公園以前經常帶你來玩,又不是不熟悉,有什么不敢,連一個人走路的勇氣都沒有,以后還能指望你做什么!”我立刻怔住了,一向對我慈眉善目的父親居然對我發火了,還一并質疑了我的能力。就在我愣神的那會兒,父母果然不見了。我平生第一次感受到什么叫無助,什么叫孤獨,一個經常來玩的公園,此時變得如此陌生,我感覺每往里走一步,都像是走進了一個無底深淵,周圍路過的每一個人都不懷好意。走了很久,我都沒找到父母說的那個門,不知道走了多長時間后,我覺得無望了,準備原路返回,就在快走到開始進來的那個門那兒,我聽見父母焦急地喊著我的名字。原來他們在約定好等我的那個門那計算著時間,估摸著我應該走到了卻遲遲不見我出現,就慌了,開始焦急地找我,當在門口看見我時,又驚又喜,母親一個勁地說:“算了算了,找不到就算了吧,還小嘛··” 父親卻默不作聲,領著我走到了公園的另一個門,淡淡地說了句:“就這么簡單?!?我當即哭了,不是埋怨,是羞愧!我覺得我讓父親失望了。這之后,我膽子逐漸大了起來,什么都敢嘗試,無論是與同伴游戲還是學習,我都力爭做一個佼佼者,不知不覺養成了爭強好勝的性格。因為我不想看見父親失望的眼神,成為一個無用的人,長大后成了一個花瓶。估計自從那次公園事件后,最讓父親失望的一次就是高考吧,哎,不想提了。后來因為工作上的某些原因,父親的性情脾性似乎都變了,讓我不知不覺對他開始有點疏離起來,漸漸成了母親的“貼身小棉襖”。